期末备考计划（通用11篇）
一、时间安排
第一周：中国地理
第二周：世界地理
第三周：必修三
第四周：做综合题提高能力
二、具体安排
前三周的每一周1.串联知识点
2.背书、听写、提问
3.做两套简单题
第四周：做3—4套有一定难度的综合题，提高能力
三、出题安排
侯世臣：世界地理必修三 各一套
孙敬芝：中国地理必修三 各一套
郑定贤：中国地理 世界地理 各一套
裴芝：综合题3套
四、出题要求
第一阶段(1月～2月)——语音、语感打造期
新四级听力复习的时间分配可以由松入紧地安排，我们往往需要大约1～2个月左右的时间来对各类语音、语调、语速进行熟悉，这些对于听力考试来说是个永恒的话题。在第一阶段中笔者推荐考生先对最为正统的英音和美音进行训练。就素材而言可以使用BBC和VOA，对于听力比较薄弱的同学而言，可以使用VOA Special。在这个阶段我们应关注对语音、语调、发音特色的熟悉与模仿，听力中很多单词其实从阅读角度而言非常之简单，但就其发音之千变万化而言，却着实是许多考生无法琢磨和领会的。以2006年6月24日考题中短对话第18题为例，其中将madam读为ma誥m发音的特色在美音中比比皆是，但许多四级考生无法理解，这种失分现象就是因平时对美音接触过少而产生的。至于英音，虽然中国考生从小接受英音教育，但真正能读得接近英音特色的人(即使是教师)却是凤毛麟角。英音以其保守、高雅、含蓄与做作的统一显现出其作为“绅士、贵妇语言”的独到之处，最后却往往因为与中国考生自诩的“英音”大相径庭而最终难倒考生无数。
这一阶段除了要进行语音训练，还要在跟读中寻找语感。跟读的材料选用历年四级真题原文即可，考生在听第一遍的时候最好能对每个单词的重音、抑扬、平仄等进行记录。在模仿时尽可能以最原始的方式对发音进行模仿，而切忌在大脑中先形成该单词发音后再跟读，因为这样的跟读往往是对自己错误发音的强化，所以应该暂时撇开自己对该单词的固有认识而从“零”开始。当考生在第一阶段基本掌握正统的发音后，还可以听一些语速较慢的电影，例如《阿甘正传》、《人鬼情未了》等，无需跟读模仿，只需要尽量去感觉语言，能够将发音与单词对号入座即可。
第一阶段结束时，考生的语音语调应该基本打造完成，并可尝试模仿各种口音随心所欲地朗读，如考生可随意选取一段材料，尝试分别用英音和美音来朗读并录音，之后可以对照原声带自我评判发音水平。
第二阶段(3月～4月)——场景全面积累期
第二阶段进入听力积累期，该阶段将持续两个月左右。
此时可用一些较为流行的听说教材作为辅助材料进行训练，并可积累必要的场景词汇，这些材料有《走遍美国》(Family Album USA)、《空中美语教室》(Studio Classroom)等。它们的对话部分无疑是对生活情景的最佳分类，因此是积累对话场景词汇的最佳素材，有助于段子题与听写的提高。
以场景词为例，2006年6月24日考题中短对话第15题中dessert与order两个用餐场景词汇可直接将答案引至C. at a restaurant。在很多考生担心的长对话部分，场景部分关键词也能起到很大帮助，例如2006年6月24日第19题(长对话部分第一题)就直接给出了找工作的场景词汇r巗um幍奶崾荆佣鸢敢?B. To be interviewed for a job in the woman誷 company。
因此我们可以大胆断言，如果没有场景词汇的支持，听说能力的提高将注定是无米之炊、天方夜谭。
第三阶段(考前两个月)——“厚积”而“薄发”
经过两个阶段的磨炼，考生已经做到了“厚积”的工作，至于如何“薄发”，如何做到有的放矢，就看最后两个多月如何利用了。毕竟考生是以通过四级为目标的，因此最后两个多月的时间应回到对真题的研究上。真题的研究就题型而言，应分两个部分进行：一是对话部分，二是文章部分。
对话类：
“听、圈、读”三步法
对话部分可采用历年四级考题中的短对话以及2000年之前托福听力中的一些长对话来练习。这一部分的题目相对比较简单，要尽量做到对其中每个单词的发音都能非常熟悉，即达到将阅读词汇转化为听力词汇的目的。
对于这个部分，我们可采用听、圈、读的三步法来进行实现：第一步“听”的意思即为以自然速度播放录音，仔细聆听并试图以同步的速度在大脑中形成意思反馈。如果任何一个单词无法在下一个单词出现前形成意思反馈，则需从听力原文中将该词“圈”出(即第二步的“圈”)，然后回到第一步继续进行，如此往复几遍后大家就能将原文中自己无法短时间内反应的听力词汇全部标记完毕。这两步有助于广大考生发现自身面对的听力问题，因为很多考生都会出现这种情况：听的时候往往一片迷茫，而看着原文的时候又几乎没有什么阅读生词，所以对听力萌生恐慌，也很难发现自己的问题，从而采取类似全文跟读等缺乏针对性且事倍功半的复习方法，导致最终的失败。
“读”应该是突破对话题的最后一步，即当所有听力生词都圈出后，再对照原文来听，听到带圈的词时则进行针对性突破，最后跟读以熟悉该词的语音语调，尽力模仿与体会，将各生词逐个击破后，再对整个对话进行若干次大局把握。
文章类：
听写——突破考题的不二法门
对于文章类的考题，复习时应主要采用历年考题中的段子题和听写题的文章作为蓝本，进行听写练习。听写须以20词左右的完整句子为单位，如果句子较短，可以把两句合起来听，这个要求是以新四级长句听写中的10～23个单词不等为依据。听写时只需尽自己全力进行记录即可，一句进行完后进行下一句，直至段尾再回到第一句进行第2遍听写，将第1遍中没有写全的内容进行补充，如此往复5遍。在这里笔者之所以不要求考生针对一句话反复听写，也是由考试听写以段为单位进行决定的，而5遍之后仍无法写出的词，则被认为是考生不认识、无法听懂或不了解其拼写的词汇，应逐个突破。
听写能力相对薄弱的考生，可先做一些辅助练习。第一步可针对20个词左右的句子进行中文大意复述，同样以段为单位进行。当第一步较为顺利地完成后，可开始第二步：英语大意复述。第二步一般不需要经过很长的时间就能实现，因为只需将第一步中的中文翻译成英语即可。完成以上两个步骤后就可以开始听写练习了，此时仍可按照之前的两步法，写下每句的英语大意，然后对照原文修改。此做法可训练考生的单词拼写能力，以防考试时出现知道大意却无法拼写单词的硬伤。最后可进行完整听写，即尽可能地按照原文原词进行听写，通过这种方式来实现对词汇的全面把握。在真正的考试中，考生只要写出每句话的大意就能得分，但就单词听写部分则要求答案与原文单词一致，因此最后一步的听写练习也同样至关重要。
一般说来，考生最后两个月的复习，应以每天10个短对话、两个长对话或3篇文章为一个单元。这样的设置比较符合新四级考试的要求，还能做到劳逸结合。
掌握技巧，与时俱进
最后两个月中考生还应通过做题掌握一些技巧。随着考试的不断进行，技巧也在不断地更新，因此不应以抽样的方式，而应对历年来每次考试的技巧进行全面总结。
总分回答式题型 以2006年6月24日的真题为例，短对话中开始呈现段子题的特色，即短对话开始向段子题靠拢，并以总分结构出现了一些回答性句式，以考查考生对总起部分的把握，如2006年6月24日对话第一题：
M:What was it like working with those young stars?
W:It was a great group. I always got mad that people said that we didn誸 get along just because we are girls. There was never a fight. We had a great time.
Q:What does the woman mean?
女性的回答明显具有这几年短对话无限变长的特点，但其核心为“It was a great group.”而后半部分均为详细描述部分，而考点恰恰就在其前半部分。类似的总分式考题还有该次考试中短对话第16题。
具体化问答题 而正如笔者在本刊《从2005年6月四级听力考题看听力考试发展变化的趋势》(2005年12月号)一文中提到的，具体化依然是新四级的一个必然趋势，如：6月24日考试的第15题在提及食物时没有直接用food这样通俗易懂的词汇，取而代之的则是steak(牛排)、French fries(薯条)之类日常生活中常常涉及到，而考生却不会特别去关注的具体食物。可见一些常见的具体化词汇也是考生需要积累的部分。
场景题 场景词依然在考试中扮演着举足轻重的作用，掌握各大场景词汇，能帮助考生迅速对听力题中的场景甚至答案进行准确判断，这一点上文中已有提及，在此不再赘述。
综上所述，在总结已有老题技巧的基础上，不断完善积累每年出现的新规律新技巧是应对新四级考试的不二法门。
最后冲刺(临考前1～2周)
大家好！今天我演讲的题目是《把握现在决战期末》，期末备考国旗下讲话。
光阴荏苒，岁末临近，期末考试也离我们越来越近了。想获得鲜花和掌声吗？想，那么，就请把握现在，决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对！拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己！让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！
下面我就在未来15天中，我们应该怎样调整好自己的心态，积极备考，谈谈自己的一些想法和感受。
首先，我们要明确自己的目标，并为之付出不懈的努力。当小溪有了目标，就会不舍昼夜的向大海流淌；当雄鹰有了目标，就会奋力在蓝天翱翔；当青春有了目标，就会不惧风雨超越一切阻挡。那么我要问你们一个问题，你们确立自己的考试目标了没有?如果没有，那请同学们要尽快确立自己的考试目标，并把自己目标清楚地写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。在这里我要重点强调一下，暂时落后的同学永远也不要放弃，尽自己最大的努力，你也可以是鲜花和掌声的拥有者。还有，我们确立的目标要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!请相信目标有多远，我们就能走多远。
其次，要在关键的时刻，以毅力和勇气牢牢把握住机会。人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”，发言稿《期末备考国旗下讲话》。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
然后就是临近考试对学习的态度。
人们常说：此时不搏何时搏；谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
“早上早起10分钟，饭后早到教室10分，晚上自修提前十分钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在我们的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。
考试的临近，寒假也即将来临，就有一些同学变得浮躁，时常憧憬我们美好的假期，不乏在上课的时候也沉溺其中，时间也就这样溜走了。这样的同学我要提出几个问题：寒假会因为你的憧憬而突然降临吗？没有优异的成绩你的那些美好憧憬能够实现吗?这显然是不可能，既然不可能，那何不把握好现在，利用好课上课下的时间，提高效率。越是喜事，越要沉得住气。
幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！”
过去属于死神，现在属于自己，把握住现在，成功的大门向你敞开。
最后，祝愿大家在期末考试中取得优异的成绩。
校园广播稿月考之后，我们如何迎接期末考试甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员甲，我是今天的播音员 乙。乙：月考已过去，有的同学进了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，还是进了。你都要及时地从这次月考中反省一下自己，检讨一下自己。争取在下一次的期末考试中取得好成绩。那么，我们如何去迎接期末考试呢？甲：期末考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以,我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写淮外的新篇章。乙：此时此刻，我们一定要明确目标,制订期末复习计划。学习，是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。订好复习计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。甲：同学们，让我们从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。乙：同学们，期末考试离我们越来越近。我们会在思想上、生活上、学习上遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。我们要记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。甲：我们要相信自己，我们能行；要相信自己，决不轻言放弃。要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。从现在开始一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。乙：同学们，我们要以对自己负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。我们今天所做的努力是为了明天的成功。所有的付出，都会有结果，所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。为了自己的成功，让我们努力吧。甲：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！乙：再见！播音 员：甲、乙播音时间：2012年6月1日
期末考试越来越近了，班里最近也刮起了学习的热潮，上课睡觉的没有了，交头接耳的没有了，只有聚精会神听讲的同学，作为班里的一名阴影学渣，也是感到了阵阵的压力。
听班主任说这次的考试与平常的不同，学校会根据本次学生的考试成绩，进行班级的分配，成绩好的会重新组成一个班，名为卓越班，当然师资力量绝对是最好的，所以班里的学霸们都卯足了劲，为这次的考试加油，当然我也希望能进到这个班，毕竟老师的教学水平很高，更有甚者说，进入了卓越班，相当于半只脚已经跨进了名校的大门，众所周知，一个名校对于一个学生的吸引力有多大，我们上了十几年的学，为的就是能够在高三考入一个好的学校，因为这也是我们人生的一个转折点。
当然空想是没有用的，使劲行动才是最重要的，我改掉了自己拖拉的坏毛病，每天除了完成当天的任务外，还会继续复习前面的内容，妈妈看到我这种情况还以为我生病了，这让我哭笑不得，我相信通过我的努力，也会我机会进入卓越班的。
一、单项选择题〔以下各题中，只有一个是符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入下表中。
多答、不答、错答、此题均不得分。每题1分,共15分。〕1．经营和资信状况良好的大公司发行的普通股股票是〔 A
〕。
A.蓝筹股股票
B.成长性股票
C.周期性股票
D.防守性股票
2.以下各项中，不会对内部收益率有影响的是〔A
〕。
A、资金本钱率
B、投资工程有效年限
C、原始投资额
D、投资工程的现金流量
3.以下经济活动中，表达企业与投资者之间财务关系的是〔B
〕。
A、企业向职工支付工资
B、企业向股东支付股利
C、企业向债权人支付货款
D、企业向国家税务机关缴纳税款
4.根据营运资金管理理论，以下各项中不属于企业应收账款本钱内容的是〔C 〕。
A.时机本钱
B.管理本钱
C.短缺本钱
D.坏账本钱〔损失〕
5企业由于应收账款占用了资金而放弃的其他投资收益是〔 C 〕
A．应收账款的管理本钱 B．应收账款的坏账本钱
C．应收账款的时机本钱 D．应收账款的短缺本钱
6..以现值指数判断投资工程可行性，可以采用的标准是
（）
A.现值指数大于1
B.现值指数大于零
C.现值指数小于零
D.现值指数小于
7.一项资产组合的β系数为1.8，如果无风险收益率为10%，证券市场平均收益率为15%，那么该项资产组合的必要收益率为〔
〕。
A、15%
B、19%
C、17%
D、20%
⒏.假定某企业的权益资金与负债资金的比例为60：40，据此可断定该企业〔C 〕。
A.只存在经营风险
B.经营风险大于财务风险
C.同时存在经营风险和财务风险 D.经营风险小于财务风险
⒐年金的收付款方式有多种，其中每期期末收付款的年金是
（A)
A.普通年金
B.预付年金
C.延期年金
D.永续年金
⒑在以下股利分配政策中，能保持股利与收益之间一定的比例关系，并表达多盈多分、少盈少分、无盈不分原那么的是〔D 〕。
A.剩余股利政策
B.固定或稳定增长股利政策
C.低正常股利加额外股利政策
D.固定股利支付率政策
11．某公司普通股每年股利额为
元
/
股，假设投资者准备长期持有该公司股票，并要求得到
％的必要收益率，那么该普通股的内在价值应是
（B)
A.18元
B.20元
C.16元
D.22
元
12．在EXCEL中，用来计算现值的函数是〔C
〕。
A.NPV函数
B.FV函数
C.PV函数
D.IRR函数
13．影响经营杠杆系数变动的因素不包括〔D 〕。
A、销售价格
B、销售量
C、固定本钱
D、固定利息
14．在个别资金本钱的计算中，不必考虑筹资费用影响因素的是〔A.〕。
A.留存利润本钱
B．债券本钱
C.优先股本钱
D.普通股本钱
15.某企业按年利率8%向银行借款100万元，银行要求维持贷款限额10%的补偿性余额，该项贷款的实际年利率是〔 〕
% B.8.89%
C.9
% D.10%
16以下各项中，不会稀释公司每股收益的是〔B 〕。
A.发行认股权证
B.发行短期融资券
C.发行可转换公司债券
D.授予管理层股份期权
17某投资工程原始投资额为
400
万元，建设期为
年，投产后
至
年每年现金流入量为
万元，第7
至
年每年现金流入量为
万元，那么该工程
不包括建设期的投资回收期应是
（）
A.7
年
B.6
年
C.5
年
D.4
二、多项选择题〔以下各题中，有两个及以上符合题意的正确答案，将你选定的答案编号用英文大写字母填入下表中.多答、少答、错答此题均不得分。
每题2分,共16分.〕⒈计算资金本钱率时，需考虑所得税因素的有〔 AB 〕
A．长期债券本钱率
B．长期借款本钱率
C．优先股本钱率
D．普通股本钱率
⒉应收账款本钱包括的主要工程有（ABC)
A．时机本钱
B．管理本钱
C．坏账本钱
D．转换本钱
⒊相对于普通股股东而言，优先股股股东可以优先行使的权利有〔
CD
〕
A.优先认股权 B.优先表决权
C.优先分配股利权 D.优先分配剩余财产权
4．企业财务管理的主要内容有〔
ABCD
〕
A.筹资管理
B..收入和分配管理
C.投资管理
D.营运资金管理
⒌普通股股东的权利和义务有〔
CD
〕
A.优先获得股利
B.优先分配剩余财产
C.享有公司的经营管理权
D.享有新股优先认股权
6．公司债券与股票相比拟，其区别是〔 ABCD
〕。
A、债券是固定收益证券，股票多为变动收益证券
B、股票筹资风险较小，债券筹资风险较大
C、债券到期必须还本付息，股票一般不退还股本
D、债券在剩余财产分配中优于股票
7．以下投资评价指标中，数值越大越好的有〔
ABC
〕。
A、现值指数
B、净现值
C、投资收益率
D、投资回收期
8．对于资金时间价值的说法正确的有〔
ABC
〕。
A、资金时间价值相当于没有风险和通货膨胀条件下的社会平均资金利润率
B、资金的时间价值有单利计算和按复利计算两种形式
C、资金时间价值是资金在周转使用中产生的D、一切资金都具有时间价值
9.我国法律规定股份公司分派股利的形式有〔 BC 〕
A．财产股利
B．股票股利
C．现金股利
D．负债股利
10.对企业进行财务分析的主要目的有〔
ABCD
〕
A．评价企业偿债能力
B．评价企业的资产管理水平
C．评价企业获利能力
D．评价企业开展趋势
三、判断题〔将你认为正确的命题用“○〞表示，错误的命题用“×〞表示。
并将其“○或×〞标记填入下表中。每题1分，共10分。〕1、以企业价值最大化比以股东财富最大化作为财务管理目标更科学。
〔
○
〕
2、利用逐步测试法计算投资工程的内含报酬率时，假设净现值为正，说明预计贴现率大于投资的内含报酬率，应调低贴现率再进行测算；
〔×
〕
3、资产的流动性越强，收益往往越强。
×
4、筹资渠道解决的是资金来源问题，筹资方式解决的是通过何方式取得资金的问题，它们之间不存在对应关系。
〔
×〕
5、在存货控制中,订货提前期的存在,对经济批量没有影响。〔
○ 〕
6、根据我国有关规定，股票不得折价发行〔
○ 〕
7、当市场利率等于票面利率时，债券按面值发行。〔
○ 〕
8、假设所得税前资金本钱是10%，某公司所得税为25%，那么税后资本本钱为12.5%。〔
× 〕
9、ABC法控制存货时，对A类存货应一般管理 〔 ×
〕。
10、某投资方案，当贴现率为10%时，其净现值为10元，当贴现率为13%时，其净现值为－20
元。该方案的内含报酬率为3%。〔 ×
〕。
11、联合杠杆是营业杠杆和财务杠杆的综合。因而联合杠杆系数等于营业杠杆系数与财务杠杆系数之和。
〔 ×
〕。
12、资本本钱包括筹资费用和用资费用，其中筹资费用是资本本钱的主要内容。〔
○ 〕
综合题
1、某企业准备开发新产品，该产品的预期年收益率如下表所示：
有两个方案供选择。资料如下，用风险收益均衡原那么决策企业该选择和何种投资方案。计算每一方案的期望收益;
标准离差;
标准离差率；作为一个谨慎的投资者，应选择哪一方案。
市场状况
概率
甲方案预期年收益〔万元〕
乙方案预期年收益〔万元〕
良好
0.35
120
一般
0.45
较差
0.20
—15
说明：如果所给资料是预期年收益率，相对指标，类似可计算。
答：甲投资方案:
期望值=120×35%+60×45%+〔-20〕×20%=65〔万元〕
方差
=〔120–65〕2
×35%+(60-65)2
×45%
+(-20–65)2×20%=2515(万元)
标准离差=(2515)1/2=
50.15
〔万元〕
标准离差率=
/
65=0.77
乙投资方案：
期望值=
100×35%+65×45%+〔-15〕×20%=61.25(万元)
方差=(100-
61.25)2
×35%+〔65-61.25〕2
×45%+(-15-61.25)2
×
20%
=1694.69(万元)
标准离差=〔
1694.69〕1/2
=
41.17(万元)
标准离差率=41.17/61.25
=
0.67
决策：在两个投资方案的期望值不相同的情况下，甲方案的标准离差率大，投资风险大，乙方案标准离差率小，风险小，可选用乙投资方案。
2，某投资工程资金来源情况如下：银行借款300万元，年利率为4%，手续费为4万元。发行债券500万元，面值100元，发行价为102元，年利率为6%，发行手续费率为2%。优先股200万元，年股利率为10%，发行手续费率为4%。普通股600万元，每股面值10元，每股市价15元，每股股利为2.40元，以后每年增长5%，手续费率为4%；[发行普通股筹资600万元，该公司股票β值为2，市场报酬率10%，无风险报酬率6%
]。留用利润400万元。该投资工程的方案年投资收益为248万元，企业所得税率为33%。企业是否应该筹措资金投资该工程？〔不考虑资金的时间价值〕
个别资金比重：
银行借款比重=
300
/
2000
=
15%
债券资金比重=500
/2000=25%
优先股资金比重=200
/
2000=10%
普通股资金比重=600
/
2000
=30%
留存收益资金比重=400
/
2000=20%
个别资金本钱：
银行借款本钱=300×4%×〔1-33%〕/〔300-4〕=2.72%
债券资金本钱=100×6%×〔1-33%〕/[102×〔1-2%〕]=4.02%
优先股资金本钱=10%
/
1×〔1-4%〕=10.42%
普通股资金本钱=2.40
/
[15×(1-4%)]
+5%=21.67%
留存收益资金本钱==2.4/
+
5%=21%
加权平均资金本钱=
2.72%×
15%+4.02%×25%+10.42%×10%+21.67%×30%+21%×20%
=0.41%+1.01%+1.04%+6.50%+4.2%=13.16%
年投资收益率=248/2000=12.4%
资金本钱13.15%>投资收益率12.4%,因此不该筹资投资该工程。
[发行普通股筹资600万元，该公司股票β值为2，市场报酬率10%，无风险报酬率6%；普通股资金本钱=
6%+2×〔10%-6%〕=14%]
3，某公司2021年销售商品12，000件，每件商品售价为240元，每件单位变动本钱为180元，全年发生固定本钱总额320，000元。该企业拥有总资产5，000，000元，资产负债率为40%，债务资金的利率为8%，主权资金中有50%普通股，普通股每股面值为20元。企业的所得税税率为25%。分别计算〔1〕单位奉献毛益〔2〕奉献毛益M〔3〕息税前利润EBIT〔4〕利润总额〔5〕净利润〔6〕普通股每股收益EPS〔7〕经营杠杆系数DOL〔8〕财务杠杆系数DFL〔9〕复合杠杆系数DCL〔10〕预计下销售增长率20％，预测下期息前税前利润和每股收益
1、单位边际奉献m=240-180=60〔元〕
2、边际奉献总额M=12000×60
=720000〔元〕
3、息税前利润EBIT=720000–320000=400000
〔元〕
4、利润总额
=息税前利润–利息=EBIT–I
=400000–5000000×40%×8%=400000–160000=240000〔元〕
5、净利润
=利润总额〔1–所得税率〕=〔EBIT–I〕〔1–T〕
=
240000×〔1-
25%〕=180000〔元〕
6、普通股每股收益EPS
=[〔EBIT–I〕〔1–T〕-D]/N
=[180000–0]
/[（5
000
000×60%×50%)/20]=180000/75000
=2.4
〔元/股〕
7、经营杠杆系数DOL=M/EBIT=720000/400000=1.88、财务杠杆系数DFL=
EBIT/〔EBIT-I〕=
400000/240000=1.679、复合杠杆系数DCL
=DOL×DFL=1.8×1.67=3.01
其中：普通股股数N=
（5
000
000×60%×50%)/20=75000股
10、下期息前税前利润=本期息前税前利润×〔1+DOL×销售增长率〕
=400000×〔1+1.8×20％〕=544000〔元〕
每股收益=[544000-160000]
×〔1-25%〕÷75000=3.84元
4、企业目前投资A、B、C三种股票，它们的β系数分别为2.4,1.8,0.6它们的投资组合比重分别为30%、50%、20%，股票市场的平均收益率为24%，国债的平均投资收益率为8%，分别计算1，组合β系数2，风险收益率3，投资收益率
〔1〕股票组合的β系数=Σ某股票β系数×某股票比重
=2.4×30%+1.8×50%+1.6×20%=0.72+0.90+0.12=1.74
〔2〕股票组合的风险收益率=组合β系数×〔市场平均收益率
–
无风险收益率〕
=1.74×〔24%-8%〕=1.74×16%=27.84%
〔3〕股票〔必要〕投资收益率=无风险收益率
+
组合β系数〔市场平均收益率
–
无风险收益率〕=8%
+
1.74×〔24%-8%〕=8%+1.74×16%=35.84%
5、某公司全年需要甲材料720，000千克，每次的采购费用为800元，每千克的材料保管费为0.08元。甲材料单价20元/千克。要求计算：①每次采购材料6，000千克，那么储存本钱、进货费用及存货总本钱为多少元？②经济批量为多少千克？全年进货次数为多少次？进货间隔时间为多少天？③最低的存货本钱为多少元？其中储存本钱、进货费用为多少元？④经济订货量占用资金数？
①储存本钱=6000/2×0.08
=
240〔元〕
进货费用=〔720000/6000〕×800=96000〔元〕
存货相关总本钱
=
240
+96000
=96240〔元〕
②存货经济进货批量
=
〔2×720000×800
/
0.08
〕1
/
=120000〔千克〕
全年进货次数=720000/120000=6〔次〕
进货间隔时间〔进货周期〕=
360
/
=60〔天〕
③最低存货本钱=〔2×720000×800×0.08〕1/2
=9600〔元〕
储存本钱=
120000/2
×
0.08
=
4800〔元〕
进货费用=720000/120000*6
=
4800〔元〕
④经济订货量占用资金数=经济订货量÷2×单价=120000÷2×20=1200000元
说明：现金最正确持有量有关存货模型有类似结果。
6、企业向银行借入一笔1万元的款项，期限一年，银行提出以下条件供企业选择：A，年利率为10%〔单利〕，利随本清。B，每半年复利一次，年利率为9%，利随本清。C，年利率为8%，但必须保持25%的补偿性余额。D，年利率为9.5%按贴现法付息。E，名义利率6%，分12个月等额还款。企业该选择何种方式取得借款？
答：求出各种情况下的实际利率：Ar=10%
Br=〔1+9%/2〕2-1=9.20%
Cr=8%/(1-25%)=10.67%
Dr=9.5%/(1-9.5%)=10.50%
Er=6%×2=12%
应该选择B条件。
7、某公司目前拥有资金1500万元，其中长期借款800万元，年利率10％，普通股50万股，每股市价10元，所得税率33％，现准备追加投资360万元，有两种筹资方式可供选择：
发行债券360万元，年利率12％；
发行普通股360万元，增发30万股，每股发行价12元。
要求：根据以上资料
〔1〕 计算两种筹资方式的每股利润无差异点的息税前利润
〔2〕假设变动本钱率为40%，固定本钱60万元，求两种筹资方式的每股利润无差异点的销售收入。
〔3〕 如果该公司预计销售收入为400万元，确定最正确筹资方案。
〔4〕 确定案最正确筹资方案筹资后的经营杠杆系数，财务杠杆系数和总杠杆系数。
答案：
〔1〕 设每股利润无差异点息税前利润为S，那么
[(EBIT
–
800×10%
-360×12%)
(1-30%)]/50=
[(EBIT–
800×10%)×(1-30%)]
/
[50+30)]
求得：
EBIT
=195.2〔万元〕
〔2〕两种筹资方式的每股利润无差异点的销售收入S：
销售收入×〔1－变动本钱率〕－固定本钱=息税前利润
S×〔1－40％〕－60=195.2
解得
S＝425.33万元
〔3〕 如果该公司销售收入为400万元，应选择发行股票。〔
〔4〕 当收入为400万元时，EBIT＝400×〔1－40％〕－60＝180〔万元〕
经营杠杆系数＝400×〔1－40％〕
÷180=3.70
财务杠杆系数＝EBIT/[EBIT－I]＝180/[180－80]＝1.8
总杠杆系数＝3.70×1.8＝6.66
8．某企业方案进行某项投资活动，拟有甲、乙两个方案。有关资料为：甲方案原始投资为150万元，其中，固定资产投资100万元，流动资金投资50万元，全部资金于建设起点一次投入，该工程经营期5年，到期残值收入5万元，预计投产后年营业收入90万元，年总本钱60万元〔付现本钱+折旧〕。
乙方案原始投资为210万元，其中，固定资产投资120万元，无形资产投资25万元，流动资产投资65万元，全部资金于建设起点一次投入，该工程建设期2年，经营期5年，到期残值收入8万元，无形资产自投产年份起分5年摊销完毕。该工程投资后，预计年营业收入170万元，年经营付现本钱80万元。
该企业按直线法折旧，全部流动资金于终结点一次回收，所得税率25%，设定折现率10%。
要求：[〔P/A10%,4〕=3.170；〔P/A10%,5〕=3.791；〔P/F,10%,5〕=0.621〔P/F,10%,7〕=0.513;〔P/A10%,2〕=1.736;〔P/A10%,6〕=4.355]
计算最后结果小数点后保存四位小数〕
〔1〕采用净现值法评价甲、乙方案是否可行。
〔2〕如果两方案互斥，确定该企业应选择哪一投资方案。
8．解：〔1〕甲方案
年折旧额=〔100-5〕/5=19〔万元〕〔流动资金不摊销〕
各年现金流量情况
NCF0=
-150万元
NCF1-4=〔90-60〕〔1-25%〕+19=41.5〔万元〕
NCF5=营业现金流量+净残值+垫付的流动资金=41.5+5+50=96.5〔万元〕
NPV=41.5×〔P/A10%,4〕+96.5〔P/F,10%,5〕-150=41.5×3.170+96.5×0.621-150=41.4815〔万元〕
乙方案
年折旧额=[120-8]/5=22.4〔万元〕
无形资产摊销额=25/5=5〔万元〕
NCF0=-210〔万元〕
NCF1-2=0
NCF3-6=〔170-80-22.4-5〕〔1-25%〕+22.4+5=74.35〔万元〕
NCF7=74.35+65+8=147.35〔万元〕
NPV=147.35×〔P/F,10%,7〕+74.35×[〔P/A10%,6〕-〔P/A10%,2〕]-210=55.2〔万元〕
=147.35×0.513
+74.35×[4.355-1.736]
-210=60.3132〔万元〕
甲乙方案均为可行方案
〔2〕甲方案年均净现值=41.4815/〔P/A10%,5〕=41.4815/3.791=10.9421〔万元〕
乙方案年均净现值=60.3132/〔P/A,10%,7〕=60.3132/4.868=12.3897〔万元〕
所以应选择乙方案
9.某公司有一投资工程，需要投资6
000元〔5
400元用于购置设备，600元用于追加流动资金〕。预期该工程可使企业销售收入增加：第一年为2
000元，第二年为3
000元，第三年为5
000元。第三年末工程结束，收回流动资金600元。
假设公司适用的所得税率40%，固定资产按3年用直线法折旧并不计残值。公司要求的最低投资报酬率为10%。
要求：
〔1〕计算确定该工程的年折旧额及每年税后现金流量；
〔2〕计算该工程的净现值；
〔3〕计算该工程的回收期；
〔4〕如果不考虑其他因素，你认为工程应否被接受？
9．解：〔1〕年折旧额=5
400
NCF1=〔2
000-1
800〕×〔1-40%〕+1
800=1
920元
NCF2=〔3
000-1
800〕×〔1-40%〕+1
800=2
500元
NCF3=〔5
000-1
800〕×〔1-40%〕+1
800+600=4
320元
〔2〕NPV=1
920〔P/F，10%，1〕+2
500〔P/F，10%，2〕+4
320〔P/F，10%，3〕-6
000
=1
920×0.909+2
520×0.526+4
320×0.751-6
000
=1
071.12元
(3)
回收期=2+1580/4320=2.37年
〔4〕作为独立投资工程，因为其NPV>0，所以该工程可接受。
10、5.某公司在2004年1月1日平价发行新债券,每张面值1000元,票面利率10%,5年到期,每年12月31日付息。(计算过程至少保存小数点后4位,计算结果取整.此题4分)
要求:
(1)2004年1月1日的到期收益率是多少?
(2)假定2008年1月1日的市场利率下降到8%,那么此时该债券的价值是多少？
(3)假定2008年1月1
日的市价为900元,此时购置该债券的到期收益率是多少？
(4)假定2006年1月1日的市场利率为12%,债券市价为950元,你是否购置该债券?
10答案:
(1)平价购入,到期收益率与票面利率相同,即10%.(2)V=100/(1+8%)+1000/(1+8%)=1019(元)
(3)900=100/(1+i)+1000/(1+i);
i=22%
或[
i=[〔1000+100-900〕]÷900=22%
(4)
V=100/(1+12%)+
100/(1+12%)
2+
100/(1+12%)3
+
1000/(1+12%)3
=952(元),因V大于市价,故应购置.11、甲企业方案利用一笔长期资金投资购置股票。现有
M公司股票和
N公司股票可供选择，甲企业只准备投资一家公司股票。M公司股票现行市价为每股9元，上年每股股利为0．15元，预计以后每年以6％的增长率增长。
N公司股票现行市价为每股7元，上年每股股利为0．60元，股利分配政策将一贯坚持固定股利政策。甲企业所要求的投资必要报酬率为8％。
要求：
〔l〕利用股票估价模型，分别计算
M、N公司股票价值。
〔2〕代甲企业作出股票投资决策。
〔1〕计算
M、N公司股票价值
11答案:
〔1〕计算
M、N公司股票价值
M公司股票价值〔VＭ〕＝[0.15×〔1+6%〕]/〔8%-6%〕＝7.95〔元〕
N公司股票价值〔VN〕＝0.60/8%＝7.5〔元〕
〔2〕分析与决策
由于M公司股票现行市价为9元，高于其投资价值7．95元，故M公司股票目前不宜投资购置。
N公司股票现行市价为7元，低于其投资价值7．50元，故
N公司股票值得投资，甲企业应购置
N公司股票。
五、简答题〔每题5分，共10分〕
1、简述财务管理的原那么
2、什么叫风险？风险与报酬之间有什么关系？
3、什么是资本本钱？资本本钱的作用有那哪些？
4、简述企业筹资的环境及其主要组成要素。
5、简述企业财务关系
6、简述经营风险与财务风险有何不同？
7、简述金融市场及其组成内容
8、简述每股股利与每股利润有何区别?
9、简述资金本钱及其计量方法
10、什么财务分析？财务分析的作用是什么？
11、什么是股利政策？其内容有哪些？
12、债券筹资与股票筹资有何区别？
大家上午好，我是来自高一一班的xx，今天我要演讲的题目是“备考期末，诚信考试，快乐暑假”。
眨眼间，一个紧张而又充实的学期已经过去了，而期末考也即将来临，同学们，你们准备好了吗?
今天我想跟大家谈谈怎样备考。
首先，要有良好的心态，考试临近，再加上炎热的天气，有很多同学可能会变得浮躁，让自己心中有一个目标，试着让心静下来。
当然，好的心态是备考的前提，而方法则是备考的关键。那我来分享几条方法：
一、要制定一个计划，有些同学常在考试前意识到自己的任务还未完成，其实计划就可以很好的解决这个问题，计划最好详细到每天要复习什么，让自己每天都活的充实。
二、一定要弄请基础概念，最好构建起完整的知识网络。
三、要善于总结做题技巧，总结重点难点，有错题本的同学可以复习一下错题。
以上是一些备考的方法，但提到考试就不由得谈到诚信这个话题，有些人认为作弊没什么大不了的，快乐家长，快乐自己。但你们想过那些日夜刻苦的同学们吗再者说，你们想过自己吗，一个人第一次作弊，就会可能有第二次，第三次，但是你们从中学到了什么真正的知识吗?高考不允许作弊，你不仅到头来什么也学不到，还会丧失同学们之间的信任，你这样做只是毁掉了你自己!诚信考试，无愧于心。
考试之后，最让人期待的暑假就要来了，在这里，我想给大家一些建议，可以有一个大致的规划，可以把学习内容考虑进去，但不要全部都是，可以看几本有意义的书，学自己感兴趣的东西，参加一些社会实践，也可以出去旅游，感受生活的美好。但是，千万不要忘记安全。
最后，祝愿大家期末取得好成绩，金榜题名。
1.保持货币币值稳定，并以此促进经济增长的原则
2.维护金融业稳健原则（解释：金融脆弱性理论；系统性风险理论；社会成本理论）
3.保护投资者利益原则（信息披露制度；银行保密制度；存款保险制度）
4.与国际惯例接轨原则
二、商业银行经营的一般原则：
1.效益型、安全性、流动性原则。
2.依法独立自主经营的原则。
3.保护存款人利益原则。
4.自愿、平等，诚实信用原则。
三、存款合同的特点：
1.存款合同的主体。存款合同由两方面主体组成：存款机构和存款人。
2.存款合同的成立。存款合同的要约为存款人交付存款凭条和存款资金的行为，存款合同的承诺为银行接受存款凭条和存款资金并出具存单的行为。
3.存款合同的内容。存款合同的基本内容为存款人和存款机构双方当事人的权利和义务。
4.存款合同的诉讼时效。存款合同通常不受诉讼时效的约束。
四、个人储蓄存款的查询、冻结、扣划：
1.查询、冻结和扣划个人储蓄存款的法律依据。按照《商业银行法》的规定，只有法律有明确规定的情况下才能查询、冻结和扣划个人储蓄存款。任何单位和个人不得依据行政法规、部门规章、地方法规，查询、冻结和扣划个人储蓄存款。
2.查询、冻结和扣划个人储蓄存款的权利主体。A关于查询个人储蓄存款的权利主体。有权查询个人储蓄存款的机构为：法院、检察院、公安机关、国家公安机关、税务机关、海关、监察机关。B关于冻结个人储蓄存款的权利主体。法院、检察院、公安机关、税务机关、海关。C关于划扣个人储蓄存款的权利主体。法院、税务机关、海关。
五、存款纠纷案及其法律责任界定：
1.一般存单纠纷案件：当事人以存单或进账单、对账单、存款合同等为凭证为主要证据向人民法院提起诉讼的存单纠纷案件和金融机构想人民法院提起的确认存单或进账单、对账单、存款合同等凭证无效的存单纠纷案件。特点：诉讼主体一般为存款人和金融机构，不涉及第三人。A关于真实存款凭证与存款关系的认定B关于瑕疵存款凭证与存款关系的认定C关于伪造、变造的存款凭证与存款关系的认定。
2.以存单为表现形式的借贷纠纷案件：特点：金融机构给出资人开具了存款凭证；资金交与用资人使用；出资人取得或约定取得高额利差。
六、借款合同的履行规则：
1.借款合同条款存在缺陷时的履行规则。A协议补缺。B规则补缺
1.将汇票、本票和支票统一纳入票据法。
2.注重票据的基础关系，否定票据的无因性。
3.借鉴英美法系国家成果，引进对价制度。
4.强调票据记名制度，侧重票据丧失的补救，给予当事人更全面的保护。
5.强化票据违反责任。
十八、票据法律关系：是指由票据法确认和规范的，票据当事人基于票据行为而形成的票据上的权利义务关系。票据关系是以金钱的接受和支付为内容的权利义务关系。根据票据行为的不同，票据关系可以分为票据的出票关系、票据的背书转让关系、票据的承兑、付款关系、票据的保证关系、票据的参加承兑关系等。
1.泛票据关系：或称非票据关系，仅指由票据法规定，与票据行为密切相关，但不是由票据行为所产生权利义务的法律关系。
2.前票据关系或基础票据关系：又称票据基础关系或称民法上的非票据关系，是指民法上与票据行为一起导致票据关系产生的法律关系。A票据原因关系：是指当事人之间签发票据的理由和原因。B票据资金关系：是指存在于汇票或支票的出票人与付款人之间的与资金有关关系。如存款、承诺、欠债等。C票据预约关系：是指票据当事人之间基于存在的原因关系，在作成票据之前，对票据的种类、金额、到期日、付款地等事项进行预约，这种预约叫做票据预约。
3.票据法律关系主体：A基本当事人：出票人、收款人、付款人B非基本当事人：承兑人、背书人与被背书人、保证人。
十九、票据行为的法律特征
1.要式性：是指票据行为时一种严格的书面行为，票据行为应依据票据法规定的形式进行，也就是在票据上记载法定的事项，否则，票据行为的效力将受到影响。依据票据法，要式性的具体要求：行为人必须依法在票据上作书面记载，票据行为不得脱离票据，不能在票据以外以书面或口头表达；行为人必须在票据上签章，以表示行为人的行为出于自己的真实意思；票据行为以交付票据为票据完成。这一特征在于规范票据行为，确保票据在流通过程中的安全。
2.无因性：是指票据行为成立后，其基础关系即使有缺陷而成为无效，票据行为的效力仍不因此而受影响。就是说票据关系一旦成立，作为其前提条件的债权债务关系是否存在，和存续状态如何，都不对票据的效力产生影响。票据上权利的发生和转移，都依据票据行为。
3.文义性：是指票据行为的内容均依据票据上所记载的文义而确定，即使该项记载与行为的真意或者实际情况不符合，当事人也不能以其他证据来变更或者补充。目的是保护善意持票人。
每当期末考试临近，一些学生就会变得忙乱而又紧张。他们有的是因为没能很好地掌握所学知识，面对期末考试的到来变得心绪不宁，有的是因为平时知识过于松散需要疏理而变得整日忙碌。那么怎样才能做好期末复习，考出自己真实的学业水平呢?初三学生期末一般区统考，排名很重要。所以更要做好充分准备!
调整好自己的心态。不要去考虑“期末考试考不好怎么办?这么多时间都浪费了，只剩几周时间怎么能够补起来。”之类没有意义的问题，或者是想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围，这些做法、想法都易产生焦燥情绪。
应冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。
要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。要勤于思考，勤于动脑。复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
如果说，初中(高中)三年是一场马拉松比赛，那么每学期的期末考试，就好比这场比赛中的几个分段，我们只有把每一段路程都跑好了，才能赢得最终的胜利。期末考试既是一学期学习的终点，又是下一段学习旅程的起点，因此，我们应该用严肃、认真、和负责的态度来对待这次考试。
二、沉心静气，查漏补缺
英语里有句谚语，“Still water runs deep”，沉下心来，摒弃浮躁，我们能够更好地复习所学，迎接考试。在平时的学习中，我们可能因为偶尔开小差，或者当时没听明白等情况掌未握好知识。现在就可以利用复习时间把这些遗漏的、忘记的知识补回来，把不会的字、词、句多读几次，练习题多做几次，在复习旧知识的过程中就能掌握新知识，考试时就会发挥作用。
三、掌握方法，高效复习
良好的学习方法能够使我们收到事半功倍的效果，因此，我们掌握科学的复习方法尤为重要。做一份科学、合理的复习清单，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。做到不浪费一分一秒，高效复习。
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