效能风暴“六大行动”（共10篇）
省、市效能风暴行动启动以来，清水县积极响应，迅速行动，作出动员部署，细化安排意见，把开展效能风暴行动与各项工作有机整合，通过强力推进效能建设“六大行动”，掀起了一场整风肃纪、提质增效、破除陋习、强力持久的效能风暴，为促进全县跨越式科学发展提供坚强保障。
为民便民行动。深入开展以“六民”活动为主题的进十村访百户活动，着力解决促发展，保稳定，惠民生，促和谐等一系列问题，真正做到情况在一线掌握，决策在一线形成，措施在一线落实，问题在一线解决，经验在一线总结，业绩在一线创造，形象在一线树立，干部在一线锤炼。
阳光政务行动。以实行党务公开为“龙头”，认真贯彻执行政府信息公开条例，进一步深化政务公开，拓宽公开领域，确保与群众利益密切相关领域的办事制度、程序条件、服务承诺、监督渠道等内容全程公开，并建立政务咨询、公示、查询等制度，实行阳光操作，接受社会监督，规范权力运行。
提速增效行动。大力压缩办事时限，所有行政审批和服务事项的办理时间在原承诺的基础上缩短三分之一。未确定办理时限的事项要全部予以明确。进一步压缩文件和会议，坚持少发文、发短文，开短会、讲短话，清理规范各类简报。
制度保障行动。全面开展机关效能风险排查，从单位和个人两个层面，深入查找影响效能的各类问题，逐一进行整
改。按照科学、规范、高效的要求，进一步健全完善岗位责任制、首问责任制、限时办结制、效能考评制、责任追究制等机关效能建设各项制度。加强对制度落实情况的监督检查，着力提升制度的执行力，以制度保障效能建设有序推进。
规范执法行动。严格落实行政执法责任制，全面清理行政执法事项，编制执法权力清单。优化权力运行流程，制定出台规范行政处罚自由裁量权的规定，完善权力运行规则，严格规范行政执法自由裁量权的基准、范围、种类和幅度，最大限度地压缩自由裁量空间，全面推进依法行政。
省林业厅效能风暴行动协调推进领导小组办公室：
为进一步深入开展效能风暴行动，保证取得成效，根据省林业厅安排部署和**《实施方案》要求，通过广泛动员、扎实安排，采用自查自纠、问卷调查的形式，广泛征求了职工的意见和建议，为我们下一步制定整改措施提供了条件。现将自查情况报告如下。
一、领导重视，组织有力，为自查工作奠定了坚实基础
根据省林业厅甘林办函[2012]436号文件“关于上报效能风暴行动第二阶段自查报告的通知”精神，我院领导高度重视，立即安排院效能风暴行动小组着手做好这项工作。在查找不足理清问题中，院党委书记、效能风暴行动小组组长**明同志亲自设计调查问卷，确定调查内容，针对理想信念、工作能力、遵守纪律、民主作风、廉洁自律、宗旨意识等6个方面提出了28个细小问题，以求从方方面面了解职工对各方面问题的认识和反映，对单位领导干部及职工的工作态度和表现，以及单位整体发展的方向和管理方面都存在哪些突出问题，为今后整改提供依据，更为制定有针对性的整改措施打下坚实基础。
二、认真调查，严格自查，为梳理群众意见做好准备
为了能够准确了解职工群众对单位工作的意见和建议，院效能风暴行动小组设计了查找不足理清问题的调查问卷，从6个方面28个小项详细调查，以契获得真实、有效、客观的意见及存在的问题。我院共发放调查问卷70份，回收有效问卷62份，并进行了仔细的数据统计。
1、理想信念、工作态度方面的问题
经过调查统计最后得分63.25分，说明职工群众对林业及林业科研事业、对林科院的事业心和责任心还是很高的，对林科院的发展是充满信心的，说明职工队伍的思想觉悟很高，这将对我们今后做好职工思想教育工作提供好的基础。
2、工作能力、开拓创新意识方面的问题
调查统计得分66.70分，表明职工群众对院领导班子的工作能力和水平是肯定和认可的，能够带领全院职工共同发展，指导**向着正确的方向前进。
3、自由散漫、不守纪律方面的问题
调查统计得分70.48分，充分说明我院在日常考勤制度方面和遵守集体活动纪律方面做的比较好，得到了群众的肯定，不存在“自由散漫、迟到早退、外出不请假、擅自脱岗”等现象。
4、作风浮躁、不讲民主方面的问题
调查统计得分70.11分，说明院领导班子坚持民主集中制原则，执行到位，作风正派，群众认可。对群众反映和组织反馈的问题认真对待，没有搁置，没有敷衍了事现象，因此也没有群众集体上访或越级上访行为。
5、以权谋私、贪污腐化、铺张浪费、奢侈享乐方面的问题
调查统计得分76.45分，这是所有项目中得分最高的一项，充分说明我院职工对领导班子很信任，每位领导干部都对自身要求严格，以身作则，廉洁自律，在职工群众中享有威信。从另一侧面反映出，我院政务公开等相关工作到位，职工群众了解单位上的每一项重大事项，共同参与制定单位发展规划，使职工有了了主人翁精神和责任心，愿意为单位的长远发展出谋划策，奉献力量。
6、宗旨意识淡薄、群众观念不强方面的问题
调查统计得分75.40分，表明领导干部在平时工作和生活中，都能以一名共产党员的身份来严格要求自己，以党员的行为标准来处理一些事和物，充分体现了我院领导干部具有很强宗旨意识，心系群众，坚持走群众路线，这样，才能得到职工们的拥护和爱戴。
三、存在的问题及打算
经过认真的调查，归纳梳理了职工群众的意见和建议，发现职工对我院领导班子的工作能力、工作作风、工作态度和廉洁自律方面都比较满意，领导干部在职工中享有很高的威望，但还是有一些问题值得我们考虑和深入研究，如①岗位设置不科学、工作量分配不均衡问题；②管理体制不科学、不合理；③大锅饭严重，利益分配不合理。
20效能风暴行动活动总结
年以来，ZZ区把转变干部作风和加强机关效能建设作为深入贯彻落实XX省第十二次党代会精神，推动全区“率先科学发展、加快经济转型、建设首善之区”战略目标顺利实施的重要举措，以下放权力、简化审批、公开透明为突破口，加强领导，靠实责任，完善制度，强化措施，扎实推进效能风暴行动深入开展，取得了明显成效。
(1)建立长效机制，提升规范运作水平。全区上下从健全完善促进效能风暴行动常态化、持久化开展的长效机制入手，建立健全各项制度机制。一是加强领导抓落实。区委常委会多次专题研究效能建设工作，并明确提出总体要求;区委、区政府主要领导多次在工作会议上把开展效能风暴行动作为一项主要内容强调，提出明确指示;区四大班子领导坚持学在前、走在前，带头深入联系乡镇调查研究、检查指导、解决实际问题，以自身过硬的作风为基层作出了表率，有力促进了效能风暴行动的顺利开展。各乡镇、街道和各部门、各单位也相应成立了效能风暴行动领导小组和工作机构，自上而下层层靠实了领导责任和工作责任，为效能风暴行动的顺利开展提供了坚强的组织保证。二是建章立制促规范。区委、区政府先后制定下发了《ZZ区干部监督管理工作暂行办法》、《ZZ区科级以下职工离职进修管理办法(试行)》、《关于进一步从严管理干部的意见》、《ZZ区党政领导干部经济责任审计评价办法(试行)》、《关于进一步规范和严格执行领导干部请销假制度的通知》等一系列制度和规范性文件，加强对干部的监督管理。同时，结合“三定”方案，督促各部门各单位将职责细化到部门领导、科室及其每一位公务人员，明确所有工作的责任人及其办理时限，并在一定范围内公示。全区各级各部门普遍推行和建立了岗位责任制、首问责任制、限时办结制、公开承诺制以及财务财产、环境卫生、干部考勤考核等管理制度为一体的效能建设长效机制，设立了意见箱，公布了举报电话，切实达到规范管理、强化监督、转变作风、提高效能的目的。三是强化学习提素质。各乡镇、街道和各部门、各单位把提高干部队伍素质作为加强机关效能建设的根本，进一步健全完善了党委中心组学习、干部职工理论学习等制度，精心筛选确定学习内容，坚持自学与集中学习结合、专家讲授与研讨交流结合、理论学习与工作实践结合，紧贴工作实际，扎实组织开展了“学习雷锋、争当志愿者”、联村联户为民富民等一系列主题实践活动，深化了学习效果，推动了工作落实。四是强化问责提效能。(工作总结 )转发了《定西市行政效能问责暂行办法》，并结合我区实际提出了贯彻落实的具体措施，各乡镇、街道和和各单位还结合各自的实际制定出台了一些专项问责规定，如《区国税局关于执法过错责任追究办法》、《区人民检察院内部执法办案监督实施细则及错案责任追究制》、《区住建局重点工作跟踪问效及干部责任追究办法》、《李家堡镇重大项目及镇干部职工工作失职追究办法》等，不断加大行政效能问责力度。先后对督查发现和群众举报的区农机局、青岚乡、f口卫生院、张湾卫生院等一些单位领导干部作风霸道、纪律松散、违反财经纪律及生活作风等方面出现的问题，进行了严肃查处;对一些干部职工不服从组织安排、长期脱岗、辱骂领导的行为，在全区进行了通报。据CC，今年全区各乡镇、各单位共实施效能问责124人(次)，其中党纪政纪处分6人。同时，认真开展机关事业单位“吃空饷”问题专项清理，辞职、辞退干部职工9人，下发整改建议3份，有力促进了干部作风进一步转变，机关效能明显提升
(2)强化监督检查，突出查纠整改。坚持把监督检查作为发现问题、解决问题，确保重点工作、重大建设项目顺利推进的重要举措，狠抓落实。一是强化监督检查。先后由四名区委常委带队开展了全面督查，并成立了4个由区四大班子分管领导带队的督导检查组，采取全面检查与重点抽查相结合、明察与暗访相结合、约谈领导与走访群众相结合等方式，多次深入乡镇和部门督导检查效能风暴行动及各项重点工作开展情况，研究解决存在的困难和问题，总结推广好做法和好经验，进一步增强了工作动力，推进了工作落实，形成了效能建设与经济社会发展互促共进的良好局面。二是认真查纠整改问题。采取干部在一线服务、决策在一线执行、问题在一线解决，作风在一线转变的“一线工作法”，集中开展了“四查四点评”活动，通过发放征求意见表、召开座谈会、走访群众、撰写剖析材料等方式，深入广泛地查找影响软环境建设的`突出问题，并对查摆出来的问题逐一剖析，找准症结，强化整改。目前，全区各乡镇、街道和各单位征求意见建议346条，提出整改措施212条。并坚持边查边改，即知即改，及时解决了一些政风行风和机关效能建设方面的问题。如卫生局通过实行预约服务、延时服务、错时服务和上门服务等便民服务举措，有效解决了门诊病人挂号排队长、就诊等候长、交费时间长、就诊时间短的“三长一短”问题;f口镇以“十户六联”为载体，建立了村庄社区网格化管理体系，及时解决了群众来信来访和生产生活困难。认真贯彻《甘肃省节庆研讨会论坛管理办法》，严肃执行《党政机关公文处理工作条例》，大力精简文件、会议、简报数量，推动机关低成本运行。
站南小学
殷朝珍
通过我校开展效能风暴行动，是针对当前效能建设中存在一些“庸、懒、散、慢、乱”等现象，掀起效能风暴行动，能够使我教职工保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势作用的充分发挥。为加速“转型跨越”和建设宜居宜游创造干事创业的好环境。通过学习，谈谈自己存在的问题：
存在的主要问题
（一）政治、业务学习有待加强，理论水平有待提高。
有时其它事情多时，抓理论学习少，师生关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学；有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。
有时满足于现有的工作水平，缺乏新思维，遇到困难和问题主动性不够，领导不指示就不知道怎么办，存在一定的依赖思想。
（二）学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，有时学校工作多时，就对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别是在教学钻研上不能够认真的学习和分析，查找漏洞，及时整改。以致在实际工作中经常遇到棘手的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。
（三）工作方法上，遇到困难有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到教育教学中去。
（四）创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。
二、原因分析
经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：
（一）是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
（二）是主观上的宗旨意识、学校领导和群众意识、服务意识不够强烈，与领导和群众的要求希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对大办人民满意的教育要求有一定差距。
（三）在业务学习上存在松懈思想。
自我要求不严，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，没有制定一整套学习政治、业务知识的计划，有时在开展工作中比较盲目。
（四）有时有惰性，安于现状。
处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力；有时认为领导会有指示，不用先急着干，怕做错了要承担责任，放松了对自我的要求。
三、整改措施
（一）加强学习。
要树立“终身学习”的观念，提高对学习政治、业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。
（二）要在强化服务意识上下功夫。
要进一步树立大局意识、服务意识。通过与学生家长的沟通，了解学生在家学习的状况，热心为其提供帮助和指导。加强与家长联系，了解学生在学习中存在的困难，并及时解决处理学生中的矛盾。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
（三）积极开拓进取，提高工作水平。
要不断加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，要认清自己的岗位职责。端正工作态度，激发工作热情从而激发潜能。把每一件事尤其是小事都做好。就是没有借口，勇于承担责任。对单位要衷心，对事业要忠诚。摆脱依赖、加强沟通。自我完善，努力提高综合素质，尤其要加强业务知识的学习。提高自身素质。热爱本职工作，无论组织上叫我干什么样的工作，都要力争干好、争当第一，创造一流。
要处处严格要求自己，事事以身作则，起带头模范作用。要求别人做到的，自己首先要做到，引导大家自我改造积极进取、努力向上的工作作风。提高自己的综合素质适应时代的发展和队伍建设的需要。
李文兴
7月8日，学校召开了效能风暴行动动员大会，传达了区教育局、安国乡学区关于在教育系统开展效能风暴行动的会议精神和实施方案。本人按照学校的安排部署，认真学习了《行政监察法》、《平凉市崆峒区全面推进廉政风险防控工作实施方案》、《平凉市崆峒区开展效能风暴行动实施方案》、省第十二次党代会精神和崆峒区第三次党代会精神以及市委常委、区委书记王大睿通知在全区机关效能风暴行动动员会上的重要讲话。
通过学习并针对个人在工作效能方面存在的突出问题，按照上级要求实事求是的自我进行了“六查六看”。通过“查”“看”，我发现个人在工作效能方面确实存在一定的问题，具体表现在：
一、政治思想方面
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，思想认识没有达到一定的高度。
二、业务学习方面
对新的教育理论知识和《新课程标准》学习不够深入，理解不透切，对新教材一些棘手的问题还比较困惑，特别是受旧教材一些比较传统、固定思维的影响，加之又没有标准答案，面对新教材的一些习题，这样解析也可，那样思考也有道理，拿不准究竟怎样灵活运用，不知如何正确、公正的给学生评价。对上面规定的继续教育学习
和读书自学笔记字数要求有抱怨情绪，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想认识还没有达到一定的高度。
三、教学工作方面
1、在备课上，多数时间是利用别人准备好的教学资源，如教学情景，教学插图，而少有自己设计的情境和自制教具。在利用远程教育和制作课件这方面比较薄弱。
2、在上课上，教师角色的转变体现还不够完好，教育理念与实践教学有脱节的地方，教师的主导与学生的主体作用发挥不够充分，课堂开放后，如何“收”的问题，师生、生生间的互动质量还有待提高。公开课常常把握不住各教学环节的时间分配，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的体现。
3、在听课上，学校规定每人每月听三节课，教研组长听4节课，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人 的教学之长。
4、在批改作业上，有不细致的地方，学生作业书写规范性不够好。
5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够耐心。
6、在评课上，有时不够全面剖析，只肯定了优点，对缺点和建议比较委婉。７、在教研上，只注重了常规教学和经验总结的研究，对素质教育研究，对校本研究，课题研究，研究意识不浓，认为教师是搞教学工作的，不是搞研究工作的。
四、整改措施
1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”，深
入学习《新课程标准》，透切解读新教材，攻破新教材中亟待解决的疑难问题。提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法。
3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，按《新课标》要求，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生提供一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的主人，体现师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松愉快的掌握知识，形成能力，培养创新精神。
4、立足课堂，勇于实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。
5、面向全体学生，照顾个体差异，培优辅差，耐心细致做好差生的政治思想工作，不歧视弱差生，多关心、爱护学学生，保护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。
6、作业批改做到全批全改，当面批改，及时反馈，耐心细致讲解辅导，应用激励性语言增加人性味，强调作业书写卷面整洁，养成良好的书写习惯。
7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，调动全组教师的积极撰写教研日志和教学经验论文，让学习型、教学型教师逐步转向研究型教师。
8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。
9、不参与赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。
10、全心全意为人民，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，以身作则，为人师表。
一、存在的问题
日常工作中，在领导的指导和同事们的帮助下，完成了本职范围内的工作，但是在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还存在不少问题，还不能完全适应新形势、新任务的要求，还不能转变自身的工作思路，主要有以下几个方面：
1、业余时间疏于学习公文写作和提高自身文笔和文化知识。
2、与部门外同事的交流较少，在工作中缺乏主动和其他部门的同事沟通，共享和交流工作中的信息。
3、日常工作按部就班，创新工作思路有待进一步加强。
4、政治理论和业务知识方面缺少深入的思考和钻研，应进一步加强政治理论和专业知识的学习。
二、存在问题的原因
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是工作作风上要严于律己，执行力欠缺严重影响各项工作任务的开展。二是对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。三是专业知识上有待提高，对于财务相关法
律法规的学习得还不够。四是自律意识较低，日常工作及生活的懒散现象严重，工作和生活态度散漫表现出不积极的现象。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，扎实做好每一项工作。做到以下几点：
1、经常反思，服从上级的安排，时刻保持良好的工作作风和执行力；
2、加强学习，提高自身素质和写作水平。自觉学习公文写作及知识首先用知识武装自己。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。
3、在与同事和领导沟通意识上下功夫。作为财务人员平时就有和各部门协同开展工作的需要，所以沟通交流对我的岗位来说很重要，我将进一步树立服务意识。把握工作思路，及时掌握工作中存在的困难和问题，加强与同事、领导间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
4、增强创新意识在工作中多想办法，开拓创新。认真学习财务相关的专业知识，工作中针对问题勤于思考，从多方面考虑，扎实工作，把好财务关口。
5、加强自身素质修养，树立文明的执法形象，爱岗敬业、甘于奉献、勤奋工作日常工作生活中克服懒散，拖拉的工作作风，严格要求自己。
总之，今后我将在领导和同事们的帮助下，从作风、执行力开展自我整改，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足。
“效能风暴”行动
自 查 自 纠 汇 报
开展效能风暴行动心得体会
市委、市政府决定在全市开展效能风暴行动，是针对当前机关效能建设中存在一些“庸、懒、散、慢、乱”等现象，掀起效能风暴行动，能够使我市干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，为加速“转型跨越”和建设宜居宜游、创造干事创业的好环境。
工作责任心，指一个人对自己、对家人、对社会应尽的责任和义务的认知态度。它是每个人都应该具备的一种基本素质，更是做好一件事情所必须的条件。这次进行的“效能风暴”活动在全省都引起了强烈的反响，究其原因，有相当的部分人在自己的工作岗位上没有尽其责，做其事，正常的工作时间干着与工作无关的事。不需要他人的监管，而是大家都自觉的各尽其职的完成自己的工作任务，尽到自己的工作责任，如果拥有这样一份责任心，就没有做不好的工作。具体来说，以我的理解责任心的加强应该从如下几个方面入手：第一，要认清自己的岗位职责。第二，就是端正工作态度，激发工作热情。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是没有借口，勇于承担责任。第五，摆脱依赖、加强沟通。人没有能力大小之分，只有做与不做，能不能勇于承担责任之分，只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项任务，那么我们所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重和认可。总之，我们在完善、提高个人素质的同时，都应当牢牢记住“工作就是责任，责任重于泰山！”因为，只有这样，才是真正值得大家信任、领导的认可，也只有这样，才能真正担当起群众赋予我们的责任。
效能风暴行动民主评议政风行风工作
会议上的表态发言
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好！
根据区教育局关于开展民主评议政风、行风工作的工作安排，为切实转变工作作风，优化发展环境，全面提升教学质量、教师素质，确保民主评议作风和政风行风工作真正取得实效，刚才，区教育局民主评议人员、效能监督员对我学区进行了全面、公正的评议，并对我学区进一步做好民主评议政风行风工作提出几点很好的建议和意见。下面我代表xxxx学区开展民主评议政风行风的工作情况向大会做表态发言。
一、从思想上再认识。开展民主评议政风行风，是积极响应党的群众路线、构建和谐社会的重要举措，是加强作风建设、优化发展环境的重要载体，是纠正不正之风的重要基础，是加强队伍自身建设的重要途径。我学区全体教师一定要从党的群众路线教育的高度再认识，从党风廉政建设的高度再认识，要真抓实干，切实抓出成效。
二、从评议上再发动。一定要自绐至终掌握评议要求，一是政风行风评议工作要以民主评议方式为载体，以改进学校作风建设为切入点，以解决突出问题为着力点，以办人民群众满意的教育为关键点，创新评议方法，规范评议程序，提高评议质量，深入推动我学区教育行风建设;二是要坚持“评议对象让群众选择、评议内容与群众相关、评议过程请群众参与、评议成绩由群众做主、评议结果综合运用”的评议工作原则，在区教育局效能办统一指导下，对各学校围绕“促进学校发展、依法执教、改进作风、校务公开、教学质量、廉洁自律、制度建设”等方面开展民主评议；三是建立长效机制，长期进行评议，做到面对面，心连心，实打实。
三、从整改落实上再鼓劲。整改是评议工作的关键环节。整改不到位，评议就会走过场，失去意义。要按照以评促纠、以纠促建、纠建结合的原则，我学区将针对本次评议情况，认真制定整改方案，继续做好整改工作。
四、从结果运用上再着力。评议结果反映了一个单位的政风行风状况。对本次评议结果，我学区要做到：一是“公开”。对评议结果，采取一定的形式，在全学区范围内进行公布；二是“考核”。要将评议活动纳入学校领导绩效考核的范畴；三是“评先”。评议结果要作为教师评先评优和考核的一项重要指标和条件。
五、从实效上促发展再提升。要通过政风行风评议工作，有效地推动我学区教育事业的发展。始终坚持把师德建设、提升教学质量、努力改善办学条件、促进学校安全工作的作为重要抓手。
在全县“效能风暴行动”动员大会之后，我校按照教育局关于开展“效能风暴行动”的总体部署和要求，迅速行动，展开工作。根据《XX县教育系统开展效能风暴行动实施方案》和《XX学校效能风暴行动实施方案》的要求，我校坚持把思想教育、问题整改、完善机制贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，从“总体目标、重点任务、阶段安排、工作要求”四个方面对效能风暴行动进行了周密安排，具体部署，各学校也根据各自实际制定了具体的行动方案，切实增强了广大 干部开展效能风暴，落实重点工作的责任感和使命感。确保了效能风暴行动有条不紊、扎实有效开展。
一、进展情况
(一)提高认识，高度重视效能风暴行动。全县开展效能风暴行动动员大会召开之后，我校迅速召开动员会议广泛宣传动员，要求全体教师进一步统一思想，提高认识，切实把效能风暴行动作为教育教学工作稳步提升的有力抓手，不断提高工作效能，转变工作作风。
(二)加强组织领导，靠实工作责任。学校成立了由中心小学校长任组长、党支部委员为副组长，各校校长为成员的 “效能风暴行动”领导小组，负责此项工作的日常、督查等 1
工作。领导小组下设办公室，负责行动沟通和情况汇总等日常事务；督查指导组负责工作督导和情况通报等工作。
二、认真研究
结合我校实际制定了《XX学校“效能风暴”行动实施方案》，明确开展效能风暴行动的总体要求、基本原则、工作目标、实施步骤和保障措施，进一步细化了各项工作目标。
三、取得的成效。
各小学积极进行了自查自纠，查找到了存在的问题，经汇总，存在的突出问题有：一是需进一步加强师德师风教育，克服信仰模糊、职业倦怠、激情缺乏、学能失调、创新薄弱等缺点，打造一支师德高尚、技艺精湛、群众满意的教师队伍。二是需进一步强化制度约束，全面完善、健全和落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、离岗告示制、失职追究制等制度。三是需进一步完善质量管理，努力提高教学质量。四是需进一步改善办学条件，多方筹措资金，实施明德教学楼修建工程，做好教育教学的服务工作。
四、深刻进行个人剖析
学校要求每位教师在“自查自纠”阶段，结合自己的工作职责，对照永昌县教师行为“十不准”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由校长把关审阅，对不合要求者
责成重新剖析。此次收到的个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
五、存在的问题
在教育局的统一部署下，中心小学领导高度重视，精心组织，教职工积极行动，效能风暴行动第一阶段工作取得了一定的实效，也发现了一些不足和问题。
1.个别学校还存在认识不到位、重视不够、行动缓慢的问题。
2.部分教职工在正确处理开展效能风暴行动、联村联户为民富民行动、基层组织建设年与做好当前各项工作的关系时，还存在不能统筹兼顾的问题。
3.部分教职工还存在工作欠主动、行动迟缓的问题，有的甚至以其他工作忙为理由，对此项工作有敷衍应付的现象。
4.部分教师还是思想上重视不够，“自查自纠”不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等
三、下一阶段打算
（一）学校管理方面：
1.强化制度管人。
2.加强督查，执行教学行为。3.强化校风、教风、学风培养。
（二）教师队伍方面：
举办多种培训、强化教师职业道德教育。
（三）学生管理方面：
开展丰富多彩的教育活动，强化素质教育，纪律教育，习惯养成教育和爱国主义教育，培养学生良好的品德。
（四）学校安全方面：
1.主管责任必须落实到位，对文件的处理到位。2.开展针对性的教育，注重实效。
（五）课堂改革方面： 1.学习、培训、模仿。2.取其精华，认真学习。
3.合作探究、自主学习，发挥小组合作学习精神。
（六）、教案作业方面：
1.用制度约束、规范教案作业的备写、批阅。2.表彰奖励优秀教案。
（七）、后勤保障方面：
1.加强后勤人员的思想教育，让其更好的服务于教学。2.培训、压担子，促使其工作到位、服务到位。
（八）、教学质量方面： 1.落实“两抓一促”工作思路。
效能风暴行动自查报告
根据2012年卫生行政部门的整体部署，依据民勤县效能办„2012‟4号文件精神，认真贯彻落实，为确保效能建设在神峪中心卫生院取得实效，卫生院严格按照效能风暴行动精神，通过认真组织自查，现将自查情况简要报告如下：
一、存在的主要问题
1、思想认识存在偏差。经过认真学习“效能风暴行动”省市县主要领导讲话，学习卫生局党委关于“效能风暴行动实施方案”，同时召开效能风暴行动动员大会，卫生院职工积极响应，对存在自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，导致工作节奏慢、工作效率低下。对“效能风暴行动”的责任感、危机感认识片面，反映出对“效能风暴行动”认识存有偏差，态度不够端正。
2、创新精神意识欠缺。再过去的半年中，卫生院工作基本到位，职工对本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，1 缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识钻研不深。在前半年的工作中，公共卫生服务和医疗工作相对完成较好，但存在对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、服务力度不到位。一直以来党务、政务原物公开不及时，不到位，群众对卫生院的了解不够导致医患矛盾增加，对患者服务不够热情，患者不理解医生，医生不理解患者从而使服务质量下降，5、工作中纪律涣散。随着现代化办公的普及电脑成为一种必不可少的办公用具，在工作之余，边出现了，在上班期间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股、购物等于工作无关的活动问题，从而对病人敷衍了事，对工作不认真使工作效率低下.二、存在问题的主要原因及坚决方案
深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、重事务,轻学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对“效能风暴行动”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在工作之余我们成立了学习小组，规定了学习日，医生和护士相互学习相互指导，政治学习和业务学习相结合，从而是职工们的业务水平和政治觉悟进一步提高。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。业务水平是医生能力的集中体现，通过这次活动我们深刻的理解了自身的不足，我们通过观看医学技术教育片，到上级医院进修学习，请专家领导到医院指导。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给工作带来动力，满足现状，对目标也定的不高。
4、工作任务多、对群众的了解不够，并没有充分认识到党务、院务公开的重要性。我们一直认为这些都是我们内部的事情没有必要让群众知道，从而使群众对我们没有彻底的了解，对新的信息不能及时分享。按时公开医院的党务院务，各种新信息新，新政策。通过开放公示栏，张贴大字报，下对宣传发放传单等。
5、工作中对自己的要求不够严格是我们对工作的怠慢形成了一种习惯，认为闲暇之余利用工作之便聊聊QQ、看看电影、玩玩游戏因该对工作没有太大的影响，殊不知这些就是工作的一块肿瘤。我们通过卸载各个工作电脑上的QQ聊天软件、电影播放器、各种游戏，为我们创立了一个良好的办公环境。
附:效能风暴行动督查小组
夹河乡卫生院 二〇一二年六月三十日
效能风暴行动督查小组 各科室给村所：
为进一步认真贯彻落实省政府效能风暴行动动员大会精神，接卫生局要求：我们积极准，改进方法备，切实提高效能，更好的服务人民群众。经院务会决定成立督查小组。
组 长：杨大斌
副组长：张克琮
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