自荐信模板下载word格式
个人简历模板word格式范文一:
姓名性别女出生年月1990.4籍贯浙江金华学历大专专业市场营销政治面貌团员联系电话E-mail求职意向业务接待、客户服务、销售、广告策划等性格好学,积极,热情开朗,诚实守信,认真负责,有组织,沟通和协调能力个人履历2002年9月—2005年6月仁川镇中担任两年班长,一年副班长
2005年9月—2008年6月浙江省磐安中学
2008年9月—2010年7月浙江经济职业技术学院担任学院学习部部长,班级宣传兼文娱委员获奖情况08—09年优秀干事,08—09学年优秀学生干部,09年优秀团员资格证书国家级计算机一级,英语A级主干课程市场营销、国际市场营销管理、电子商务应用、西方经济学、商务谈判理论与实务、计算机网络、大学英语、高等数学、消费者行为分析与实务、化工与建材、汽车文化、金属材料商品学、机电商品学、汽车材料等学科。实践经历1、2008年暑假、寒假在磐安塑料厂做电子装配;那几个月虽然很累,但是也学到了很多,一家厂的规章制度很重要,吃苦耐劳的精神也很重要,流水线的工作更加注重团队精神。
2、在学校学习过销售的相关课程,并且在校进行过演练做模拟实训;
3、对汽车保险的相关知识有一定的了解;
4、在校实习汽车维修,电器等方面;
5、大一大二课余时间在彩婷内衣做销售;大学担任职务大一担任汽车技术学院学习部干事
大二担任商贸流通学院学习部部长和班级宣传兼文娱委员自我评价我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意念,足够的自信,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。
我品行端正,谦虚谨慎,富有团队精神能承受较大的工作压力,有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力,积极参加学校组织的各项活动,团结同学,有耐心,乐于帮助他人,深受老师和同学的好评!由于是应届毕业生,工作经验不是很丰富,打算从基层做起,不断提升自己!
个人简历模板word格式范文二:
姓名性别男出生年月1989年_月民族满族身体状况良好政治面貌共青团员毕业院校辽宁石油化工大学学历本科学院机械工程学院专业过程装备与控制工程籍贯辽宁省沈阳市电子邮件身高178cm联系电话专业排名58(255)所在地址辽宁石化工大学第五宿舍主修课程机械制图与画法几何、工程力学、机械设计基础、电子电工学、工程材料学、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程容器设计、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术。语言能力英语CET-4(433),具有一定的听、说、读、写和阅读理解能力。计算机水平
荣获全国计算机二级合格证书;;
能够熟练的运用Word、Excel表格等各类办公软件。
曾任职务2009.9-2010.6担任装备0901班组织委员一职。
所获荣誉2010.5曾代表装备0901班参加学校组织的足球比赛,
并最终获得学校季军。实践与实习2010.9在校内的金工实习基地进行金工实习。
2012.9在抚顺石油化工机械有限公司实习。
2012.9在中石油抚顺石油二厂实习。
本人在寒暑假期间担任过超市收银员、家教、发传单等工作。
自身特点本人性格成熟稳重,待人真诚,为人诚实谦逊。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,品学兼优,大二通过英语四级和计算机二级。
在平时学校生活中,做过很多兼职,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣。
个人爱好足球,篮球,网球等各类体育活动以及阅读各类近代史的书籍。
个人简历模板word格式范文三:
姓名:
性别:女
目前所在: 河南 年 龄: 22
户口所在: 湖南 国 籍: 中国
婚姻状况: 未婚 民 族: 土家族
诚信徽章: 未申请 身 高: 166 cm
人才测评: 未测评 体 重: 58 kg
◆ 求职意向
人才类型: 在校学生
应聘职位: 行政专员/助理,报关员,高级秘书/经理助理/秘书
工作年限: 2 职 称: 无职称
求职类型: 可到职日期: 一个星期
月薪要求: 2000--3500 希望工作地区: 番禺区,番禺区,番禺区
◆ 工作经历
常德市石门县司法局太平司法所 起止年月:2012-07 ~ 2012-09
公司性质: 政府机关 所属行业:党政机关
担任职位: 司法调解员
工作描述: 所内日常事务,文案
离职原因: 九月份开学
天雨培训中心 起止年月:2012-02 ~ 2012-07
公司性质: 私营企业 所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 老师
工作描述: 周六,日 在培训学校上课音乐基础课(乐理,视唱)
离职原因: 学院演出频繁,耽误上课进度
河南理工大学学苑酒店 起止年月:2010-11 ~ 2011-12
公司性质: 民营企业 所属行业:餐饮业
担任职位: 大厅领班
工作描述: 接待,处理客户投诉,服务员培训
离职原因: 课太多影响学习
◆ 教育背景
毕业院校: 河南理工大学
最高学历: 本科 获得学位: 艺术学学士 毕业日期: 2014-06
专 业 一: 音乐表演(声乐)专 业 二: 写作,播音
起始年月 终止年月 学校(机构)所学专业 获得证书 证书编号
◆ 语言能力
外语: 英语 优秀 粤语水平: 一般
其它外语能力: 无
国语水平: 精通
◆ 工作能力及其他专长
接待,交流,思想工作。文艺晚会策划基本能力,唱歌,表演。能喝酒
◆本人性格
开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另:最重要的是能力,相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!
期盼与您的面谈!
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毕业设计或毕业论文是本科生以上高等教育过程一个重要环节,直接关系到对相关学生的研究能力的培养,研究生与博士生作为研究能力培养的重要目标,论文撰写能力及文档编辑能力应该有很强的基础,但对于一般与计算机关系不大的学科的学生文档编辑能力也需要进一步加强。而作为本科生第一次写毕业论文,在教学过程中格式问题更是普遍存在。
文档格式方面可以从这几个方面进行讨论,一是相应内容格式要求,比如文档中公式的编号和变量的说明,文档中图的编号和标题,文档中表的编号和标题等;二是相应期刊格式要求[1,2],比如从内容需要作者提供中英文摘要和关键词、图书分类号等,特别是参考文献和引用标注需要与相应期刊要一致;三是学位论文或图书格式,这类文档的特点是内容,篇幅长,比如毕业论文内容要求要有中英文摘要、目录、正文、参考文献等等,并规定相应部分不得少于多少字。从网上搜索的高效毕业设计的格式要求看还细致到字体、段落、标题级别格式、页边距的调整等要求[3,4]。例如每一部分用什么样的字体,是否加粗和居中等;段落的行距是多少,段前段后空出多少等;标题应该分几级,相应的编号如何使用,相应级别的标题应该使用什么样的字体和段落等。
看起来上述格式要求很细致到位,但当收到论文的时候,许多老师抱怨学生的论文格式问题很大,为什么?原因在于学生对于Word还没有达到熟练应用的程度,对其中的有些概念还不甚熟悉,有很多同学只是停留在文字的输入,字体和段落的调整等。所以最后很多老师就成了学生的编辑。
2 文档格式概念及论文格式制作
2.1 一些基本概念
要解答上述问题,首先需要明白一般性文档格式操作的几个基本概念,这些基本概念含义摘自于Word帮助文档[5]。
1)字体和段落。这个方面对学生的问题不是很大,大家都知道常用的中文字体有“宋体”、“黑体”、“楷体”等,常用英文字体有“Times New Roman”、“Arial”等。段落是指内容意义相对完整独立的,格式上与前后相对分开的一段文字。在Word需要注意回车符和换行符的不同含义,前者可以使文字分割为不同段落,后者只是在段落内部换行。
2)样式和标题。样式就是应用于文档中的文本、表格和列表的一套格式特征,它能迅速改变文档的外观。应用样式时,可以在一个简单的任务中应用一组格式。例如,无需采用三个独立的步骤来将标题样式定为16 pt、Arial字体、居中对齐,只需应用“标题”样式即可获得相同效果。Word有9个不同的内置标题样式,从“标题1”到“标题9”。用户还可以创建或应用其他类型的样式,例如段落样式、字符样式、表格样式、列表样式等。
3)页眉和页脚。是文档中每个页面页边距的顶部和底部区域。可以在页眉和页脚中插入文本或图形,例如,页码、日期、公司徽标、文档标题、文件名或作者名等,这些信息通常打印在文档中每页的顶部或底部。通过单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”,可以在页眉和页脚区域中进行处理。
4)脚注、尾注和题注。在文档中,将指针停留在注释引用标记上。注释引用标记用于指明脚注或尾注包含附加信息的数字、字符,或字符的组合。脚注的注释文字的位置在页面底端,尾注的注释文字的位置在文档结尾处。
题注是可以添加到表格、图表、公式或其他项目上的编号标签。在文档中插入表格、图表或其他项目时,可让Word自动添加题注;或者,如果您已经插入了项目,可以手动添加题注。可以为不同类型的项目设置不同的题注标签和编号格式,例如,“表格II”和“公式1-A”,或者更改一个或多个题注的标签,例如,将“表6”改为“图表6”。还可以创建新的题注标签,如“照片”。如果后来添加、删除或移动了题注,可以方便地更新所有题注的编号。
5)节和分节符。“节”是这也是Word软件中实现对文档内部分块格式布局的控制。“分节符”在一页之内或两页之间改变文档的布局,只需插入“分节符”即可将文档分成几节,然后根据需要设置每节的格式。网络上也有不少介绍分节符用途的文章[6]。例如,可将报告内容提要一节的格式设置为一栏,而将后面报告正文部分的一节设置成两栏。可以更改下列节格式有页边距、纸张大小或方向、打印机纸张来源、页面边框、垂直对齐方式、页眉和页脚、分栏、页码编排、行号、脚注和尾注等。值得注意的是分节符只控制其前面文字的节格式。
2.2 论文式文档格式制作
在上述问题和基本概念基础上,现在来介绍文档格式的整体性模板。要求如下:
1)总体内容结构上分为封面页、中英摘要、目录页、正文、参考文献等几大部分。
2)封面页不含页眉、页脚、页码等信心
3)中英文摘要和目录页含页眉、页脚和页码信息,页码格式为“ⅰ,ⅱ,ⅲ,…”或者“Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,…”。目录要求能够自动生成而不是手工添加。
4)正文页和参考文献页码含页眉、页脚和页码信息,页码格式为“1,2,3,…”,正文篇章标题分页。
要满足以上几点要求,可以在Word环境下进行以下几个步骤的操作。
1)新建文档。打开Word软件,新建一个Word文档,假设保存并命名为“2009年毕业设计.doc”
2)文档分节。点击菜单“插入”→“分隔符”,选“下一页”,点击“确定”,其实就在该文档里插入一个Word分节符。在基本概念里面说明了分节符主要是在一个页面内或两个页面之间控制文档的布局。这里则是将文档分为三个小节,第一节是封面页;第二节是中英文摘要和目录页;第三节是后续页,包括正文、参考文献和附录等。所以按照前面的操作,再连续插入一个分节符,即一篇文档被两个分页分节符分为三个小节。
3)分节符显示。单击“常用”工具栏上的“显示/隐藏编辑标记”,这样在文档里双虚线显示的“分节符(下一页)”,将插入符光标定位在每一个分节符前,按几个回车键。剩下的任务还有页眉、页脚和页码的设置,标题样式设置,以及目录的生成等。
4)页眉、页脚和页码的设置。单击隐藏文档空白部分。点击菜单“视图”→“页眉和页脚”,出现了如图1所示的页眉和页脚操作对话框,滚动页面到第二页,即第二节的页首,单击页眉和页脚操作对话框的“链接到前一个”按钮,使得第二节的页眉与第一节的页眉脱离关系,然后切换到页脚使得第二节的页脚与第一节的页脚也脱离关系;同理,页面滚动到第三页进行操作,使得第三节的页脚也与第二节脱离关系。
在前面操作基础上,滚动页面到第一页,可以发现页眉上有条横线,单击“常用”工具栏的“表格与边框”按钮,选中横线上段落符,选择并单击“表格与边框”对话框上“下框线”按钮去除页眉横线,这样首页的页眉和页脚就什么也没有了。
将页面滚动到第二页,可在页眉的横线上输入相应的文字,比如“****大学毕业设计(论文)”字样(连续的“*”号代表省略字符,下同),在第二页的页脚插入页码,并对中,调整页码格式为罗马数字序列,起始页码为“i”或者“I”。将页面滚动到第三页的页脚,插入页码,对中,调整页面的起始值为“1”。
5)标题样式的设置。完成了页眉和页码设置后,关闭页眉页脚操作对话框。在第一页的封面页里写上相应的封面文字,并设置字体和段落格式。第二页里,按“Ctrl+Enter”组合键两次,再在第二节里加上两个“分页符”,即将第二节再分为三页,一页写上“摘要”,二页写上“ABSTRACT”,第三页写上“目录”。这时再将页面滚动到第三节,即此时的最后一页,在第一段落符前写上“第一章******”,段后按“Ctrl+Enter”组合键,然后接着写“第二章******”,再按“Ctrl+Enter”组合键,……,直到合适为止
以上工作把文档的页面基本分好后,选中“摘要”,第二、三节里面的相应首行文字,单击“格式工具栏”→“样式”下拉组合框,选择“标题1”,再继续设置“摘要”的字体和段落格式。然后使用格式刷,将第二节和第三节里面的首行文字都刷成标题1。在正文页内继续设置相应标题下的二级和三级标题,原理同上。
6)目录自动生成和刷新。将文档滚动到目录页,在目录后面按回车,将新行段落两端对齐,点击菜单“插入”→“引用”→“索引和目录”,点击对话框上的目录Tab页,点击“确定”按钮,就可以看见在目录页生成的该文档的目录了,接下来就可以在这个模板上进行文档编辑工作,包括摘要、正文、参考文献、附录等内容,在论文定稿时候,再刷新和编辑目录即可。方法是在目录页里的目录条里右键单击“更新域”→“更新整个目录”,然后选中目录条目进行删除(或者开始就不把目录的标题设置标题样式),再进行其他方面文字和段落调整,便完成了整个目录的生成和刷新工作。
3 结论
上例是基于论文的整体架构格式制作,同理可制作图书和其他文档的架构格式,其他方面细节格式还需要读者自己继续深入WORD的学习。总之,格式作为文档的第一印象对学生将来工作也很重要,工作过程中学生需要写各种各样的报告,需要写各种各样的工作总结,有面向客户的,也有面向上级领导的,总之是要给别人看的。在学校有老师可以更改,在工作岗位上只有依靠自己的平时的积累和良好的习惯。从整个过程来看,并不是说明这个技术有多高明,而是通过上述内容来提醒大家从小处着手能够利用相应软件更多更好的功能,为自己的学习和工作服务,并形成良好的职业习惯和素养。
摘要:在教学过程中经常会遇到学生在毕业论文、实验报告及其它电子文档性作业中关于格式制作和调整问题,使用微软产品Word软件中的一些功能可以很好解决这些问题。比如使用分节符可以将文档分成相应的节以保持各节有不同的整体性布局,使用标题样式可以保持同级标题的一致性,而且重要的是利用标题样式可以实现目录的自动生成。这些功能可以使得相应论文文档很清晰地分为封面、中英文摘要和目录、正文和附录等部分,并且每一部分可以保持不同页码格式或其他方面不同的格式要求。
关键词:Word,论文格式,分节符,标题样式,目录生成
参考文献
[1]稿件格式[EB/OL].(2008-11-02).http://zhidao.baidu.com/question/31818522.html.
[2]关于毕业设计格式规范的说明[EB/OL].(2008.11-02).http://www.avceit.cn/xinxi/%B9%D8%D3?%CF?%C9%E8%BC?%F1?%B9%B5%C4?%C3%F7.doc.
[3]毕业设计格式要求[EB/OL].(2008-11-02).http://dean.whu.edu.cn/8888/upload/jsj011.doc.
1、保安负责大楼前面和两侧卫生和车辆停放安排,垃圾不及时处理每次罚款责任者10元。
2、不及时检查员工包裹,不检包,随便出入,每次罚款10元。
3、酒店,桑拿浴,后院打架,私拿公物,接到通知不及时到现场的罚款50元,不尽力控制现场的罚款50元。
4、不能及时巡逻造成保安失误的,每次罚款50元。
5、值班时脱岗,不站在指定位置罚款20元。顾客来就餐给开车门不开车门者一次罚款5元,不指挥车辆乱停车一辆罚款5元,其它时间可以在大厅站立。
6、保安着装不整齐,不干净罚款10元,与顾客员工打闹,嬉闹每人罚款10元。
7、晚间离岗,睡觉(穿衣打盹除外)一次罚款50元。
8、培训出操无敌不参加,一次罚款20元。
9、员工没有公司领导批准私拿公物出楼,每次罚款50元。
10、发现可疑人不举报,不监视,不查询,造成后果,每次罚款50元。
11、语言不文明,罚款10元,乱用电话办私事,每次罚款30元,利用电话找人,讲私事,每次罚款30元。
1.段落缩进
Word中段落缩进是指调整文本与页面边界之间的距离,如图1所示。段落缩进有4种:左缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进(除第一行之外其他行 的起始位置)。设置段落的缩进方式有多种方法,但设置前一定要选中段落或将光标放到要进行缩进的段落内,段落缩进设置完成后的效果可参看图2。段落缩进设 置的方法有:
图1段落缩进 图2 段落缩进设置的效果
(1)使用格式工具栏。单击格式工具栏中的“减少缩进量”或“增加缩进量”按钮(如图3所示),可以对段落的左边界缩进到默认或自定义的制表位位置。
图3-18设置缩进量按钮
(2)使用水平标尺。在水平标尺上,有4个段落缩进滑块:首行缩进、悬挂缩进、左缩进以及右缩进,如图4所示。按住鼠标左键拖动它们即可完成相应的缩进,如果要精确缩进,可在拖动的同时按住Alt键,此时标尺上会出现刻度。
图4标尺上的缩进标记
(3)使用“段落”对话框。单击“格式/段落”命令,打开“段落”对话框,如图5所示。在“缩进和间距”选项卡中的“缩进”区可以设置段落的各种缩进类型。
图5“段落”对话框
2.段落对齐
Word提供5种段落对齐方式:左对齐、居中、右对齐、两端对齐、分散对齐。其中段落左对齐为默认的对齐方式。段落对齐的设置方法有:
(1)使用格式工具栏。选择要设置对齐的段落,单击格式工具栏中对应的对齐方式按钮,如图6所示。
(2)使用“段落”对话框。选择要设置对齐的段落,在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡,单击“对齐方式”列表框的下拉按钮,在对齐方式(如图7所示)的列表中选择相应的对齐方式,单击“确定”按钮。
图6对齐按钮 图7 对齐方式
3.段落间距和行间距
段落间距包括:段前间距、段后间距。行间距是指文本行之间的垂直间距。
(1)设置段落间距。选择要设置间距的段落,在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡,在“间距”组的“段前”和“段后”文本框右端的增减按钮设定间距,每按一次增加或减少0.5行(如图8所示),单击“确定”按钮。
(2)设置行距。选择要设置行距的段落,在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡,单击“行距”列表框下拉按钮,选择所需的行距选项(如图9所示),单击“确定”按钮,
图8设置间距 图9设置行距
4.首字下沉
首字下沉是将段落的第一个字符放大,以引起注意。操作方法为:
(1)把光标定位于需要首字下沉的段落中。
(2)单击“格式/首字下沉”命令,打开“首字下沉”对话框,如图10所示。
(3)在此对话框中选择是首字下沉还是悬挂下沉,并设置字体、下沉行数以及与正文的距离等信息,单击“确定”按钮。
5.分栏
分栏是指在文档的编辑中,将文档的版面划分为若干栏。操作方法为:
(1)选择要分栏的文字,单击“格式/分栏”命令,打开“分栏”对话框,如图11所示。
(2)分别设置分栏的版式、栏数、宽度和间距等,单击“确定”按钮。。
图10“首字下沉”对话框 图11“分栏”对话框
注意:设置不等宽的分栏版式时,需先取消选中“栏宽相等”复选框,再在“宽度和间距”框中逐栏输入栏宽和间距。若选中“分隔线”复选框可以在各栏之间加入分隔线。若选取的分栏内容是文档的最后一段时,选择的分栏内容不要将最后一个回车符选中,否则将影响分栏效果。
6.项目符号和段落编号
在段落前添加项目符号和编号可以使内容更加醒目。操作方法为:
(1)选择要创建的项目符号或编号的段落;
(2)单击“格式/项目符号和编号”命令,打开“项目符号和编号”对话框,如图12所示。
图12“项目符号和编号”对话框
(3)在“项目符号”选项卡中选择一种项目符号样式或在“编号”选项卡中选择一种编号样式,单击“确定”按钮。
也可以单击“格式”工具栏上的“项目符号编号”按钮,直接给选定的段落添加默认的项目符号或编号。
7.边框和底纹
为强调某些文本、段落、图形或表格的作用,可以给它们添加边框和底纹。操作方法为:
(1)选择文档内容,单击“格式/边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框,如图13所示;
(2)在“边框”选项卡中可以为文本或段落设置各种类型、各种线型、各种颜色和各种宽度的边框;
(3)在“页面边框”选项卡中可以对页面边框设置效果并选择不同的线型、颜色及宽度,还可以在“艺术型”下拉列表框中选择不同的艺术图形;
(4)在“底纹”选项卡中可以为文字或段落设置各种颜色、各种式样的底纹。
1. 单击“工具”菜单中的“保护文档”命令,进入“保护文档”任务窗口。
2. 在“保护文档”任务窗口中,选中“限制对选定的样式设置格式”复选框,单击“设置”按钮(如图1所示)。
图1 保护窗口设置窗口
3. 在弹出的“格式设置限制”对话框中勾选“限制对选定的样式设置格式”,然后在对话框中选择需要进行格式限制的样式,并清除文档中不允许设置其格式的样式的复选框(如图2所示)。
图2 格式设置限制
4. 点“确定”按钮,会弹出一个警告对话框,点击“是”按钮。
比如,我们在“格式设置限制”对话框中取消了对“标题1样式”的勾选,确定后,在弹出的警告对话框中单击“是”,这样凡是应用了标题1样式的区域格式将会被清除掉,而其他格式则保留,
5. 在“保护文档”窗口中单击“是,启动强制保护”。
6. 在“启动强制保护”对话框中的“新密码(可选)”框中键入密码,确认该密码后点“是”即可启动文档格式限制功能。
提示:
1、若要将样式限制为最小数目的推荐选项,请单击图2中的“推荐的样式”按钮。您可以将样式限制为更少的选项,但是这样会删除 Microsoft Word 在某些功能中使用的样式,例如目录以及项目符号或编号列表。
2、若希望保留部分键入时自动套用格式功能(工具/自动更正选项/键入时自动套用格式),例如将分数“1/2”更改为“?”,请选中“允许自动套用格式替代格式设置限制”复选框。
姓 名:刘XX
性 别:男
出生年月:1990年5月
学 历:本科
毕业院校:XXX大学
专 业:风景园林专业
联系电话:123-XXX
电子邮件:XX@XXX.com
工作经历
/7―至今:XX有限公司
工程部 园林工程师
1.XX风景园林景观工程项目(园建及绿化工程总面积8万平方米)施工管理,始终将景观工程精品化建设理念贯穿整个工作流程,在管理过程中严抓园建小品的施工工艺及细部处理和植物的搭配;
2.XX锦绣山河豪宅项目(目前项目总规划用地面积亩)景观工程,担当其中别墅区,高层豪宅公寓区,亚州最大的会所及环湖风光带等重点大型子项景观工程从前期的设计风格的选择,方案、施工图深化的设计跟踪及施工管理工作,在工程质量和景观效果方面取得了斐然的成绩。
/6―2013/6:XX有限公司
设计部 空间设计师
1.在职期间工作获得上级表扬,积极配合团队的工作,完成了许多室内外环境艺术设计;
2.XX区图书馆室内项目,XX区文化活动中心,XX地块景观设计项目等;
3.在设计项目中主要负责整体的设计方案,及部分手绘表现。
自我评价
医生自荐信1
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信,自信的我不会让您失望。
我是第一军医大学传护理专业的毕业生,借此择业之迹,怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地做一翻自我介绍,推荐自己。
医学是一门神圣的科学,它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学习和一年多的临床实践,我养成了严谨的学习态度,缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心,我热爱护理事业。五年的医学熏陶圆了我的医学梦,让我的羽翼更加丰富,我要在实际的临床中继续深造。
对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作,我一定会踏踏实实的做好每一份工作。临床护理求职信范本由精品信息网整理!
当然,我还有很多不足的地方,如实践经验不足、社会阅历较浅,但我仍然很有自信,时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任,只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会,施展自己潜能的空间,我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意。
最后祝贵院事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
医生自荐信2
尊敬的领导:
您好!
首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。以下是我的个人自我介绍:
我叫吴__,是一名即将于__年7月毕业于张家口教育学院高级护理专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能,经过一年的实践,使我在护理技术方面有了丰硕的收获,使我变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,下胃管,口腔护理,成人静脉输液,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历,让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作,让我学会了临危不乱,耐心护理,微笑待人,用最大的理性对待病情,怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作,培养了我良好的的工作态度和团队意识。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。
下页附个人求职简历,盼面谈!最后,请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
医生自荐信3
尊敬的领导:
首先感谢您在百忙中抽时间来阅读这封自荐信!
我是__医学院的应届本科毕业生。从大一开始,我就认真学习好专业课,多次获得奖学金,同时还努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。在老师的教育培养及个人努力下,我具备了扎实的专业的基础知识:GSP认证技术、中药鉴定技术、药理学等;并熟悉掌握了office、word办公软件。
在校期间,我积极参加并组织班级、学校等多项大型活动,累积了丰富的工作经验,受到了老师和同学们的一致好评。在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求,才能立于不败之地。积累了大量的工作经验,具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,技能操作规范。并熟悉了常用药物的理化性质,药理作用及剂型特点,掌握了药物的提取、合成、检识等实验技能。这为我今后奠定了良好基础,也取得良好成绩。
尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很有自信。如果说我有什么优点的话,那就是我年轻,我有能力。虽然我没有过什么药营经验,我坚信自己能做好每项事!在生活中我勤奋踏实、诚实守信,人际关系好;性格上我温和开朗、稳重宽厚,适应能力强。我对自己严格要求,始终遵循少说大话,多做实事的做事原则。作为一名当代学生,“服务社会”是我的职责,“敬业”是我的人生信条,“年轻”“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情,一丝不苟的态度迎接挑战。
最后,谨祝您身体健康,工作顺利,衷心祝贵单位事业发达,业绩蒸蒸日上。盼望得到您的回音。
此致
敬礼
医生自荐信4
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐信,希望我能为贵公司的辉煌尽一份力。
我叫冯艳,目前是鄂州职业大学09届药学专业即将毕业的大学生。大学几年中,我认真学习了药品市场营销、药物制剂、药物分析、药事管理等专业课程。对药物的质量分析、药品的市场营销和相应的药事法律法规有所了解。同时,我具有较强的英语听、说、读、写能力。熟练的掌握计算机的一般理论与技术操作。
在校期间,我积极的参加各种医药社团活动,积极组织同学参加各种有意义的活动,最终得到大家的认可。
本人具有热爱祖国120医疗、团结友善等优良传统。久闻贵公司在医药领域的大名,特写此自荐书,希望贵公司能给我一个展示自我的舞台,让我们一起努力共创美好明天!
祝贵公司事业蒸蒸日上、辉煌!
医生自荐信5
尊敬的领导:
首先感谢您在百忙中抽时间来阅读这封!我叫___,现年__周岁,来自__,是药剂专业__届毕业生,毕业于__学校!我希望能得到您们的赏识与栽培,特此自荐。希望能在贵院做出自己的一番事业,实现我的人生价值。
在这里我不能向您们出示任何有权威的人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一累累的获奖证书来做我的筹码,但我会用我所学的知识做为我的奠基石。如果说我有什么优点的话,那就是我年轻,我有能力。虽然我没有过什么药营经验,我坚信自己能做好每项事!
在校期间,我认真学习,努力做好本职工作,在班上身为一名副班长,更要有带头作用,纪律性要严谨。在社团,我是一名理事,安排人员值周,把每象工作安排得井井有序!积累了大量的工作经验,具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识从各门课程的基础知识出发,技能操作规范。并熟悉了常用药物的理化性质,药理作用及剂型特点,掌握了药物的提取、合成、检识等实验技能。这为我今后奠定了良好基础,也取得良好成绩。除此,我还自学了电脑方面的一些知识,比如:电脑一般故障的排除和文字的处理与排除,制作图片、表格等。
作为一名当代学生“服务社会”是我的职责,“敬业”是我的人生信条,“年轻”“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情,一丝不苟的态度迎接挑战。“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。
我特在此冒昧自荐,如果能得到您们的青睐。我一定会以不断学习、积极进取的精神,竭诚为您们服务,做到鞠躬尽瘁。
最后祝愿您们的事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人:
尊敬的领导:
您好!
首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐 我是内江医科校20xx毕业生,诚望加入贵医院,为更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。
我是个平凡的女孩,但不甘于平庸,我乐观、自信、上进心强,爱好广泛,能够很好地处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任心与使命感,现在,我即将毕业,面对新的人生选择和挑战,我信心十足。
在校期间,评为优秀的体育委员,我还积极参加并组织班级、学校等多项活动,积累了丰富的工作经验,受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力,使我懂得了如何与人和睦相处,也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果,也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。
在老师们的严格要求及个人的努力下,经过两年专业课程的学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。
尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主,持经论以待明君”。我不乞求信任,只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会,施展自己潜能的空间,我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意。
最后,请接受我最诚挚的谢意!
此致
敬礼
xxx
日期
护理求职自荐信 篇2尊敬的**:
我在学校学习期间,能积极完成老师所安排的`任务,有强烈的责任心和较丰富的工作经验,很适宜团队协作,并且有一定的写作能力;对临床护理知识也有一些独特的见解,同时还懂得一定电脑知识,会使用电脑。为此,我愿意站在应聘行列,接受贵医院的考查和挑选,如果我是幸运者之一,我将会有信心接受新的工作任务,服从领导似的指挥,虚心学习,熟悉工作,为医院的发展竭尽权力。
除了对专业知识的掌握,我还对计算机有一定的认识和了解。现已考取了《广东省计算机中级》证书。目前也报考了专业技能的上岗证。由于我平时在学习方面表现好,曾获得三等奖学金和“优秀学生”荣誉称号。除了学习方面我还利用放假期间的时间去做兼职,培养了吃苦耐劳的精神,与此同时积累了一定的社会经验。
在这个竟争激烈的社会里,我们为着共同的目标而站在一起,那就是将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷。我更愿为贵单位贡献自己的青春和智慧。如能所愿,我将尽心竭力与贵单位同呼吸;共命运;共同创造美好的明天。
良禽择木而栖,贤臣择主而事!我慎重选择贵单位热切希望能成为贵单位的一员,作为年青的学子,热情和学识是我的根本,勤奋和谦逊是我的追求,我更有胜任工作的信心。
最后,再次感谢您对我的关注,祝愿贵公司事业蒸蒸日上;全体职员工作愉快!
此致
敬礼
自荐人:
时间:
护理求职自荐信 篇3尊敬的领导:
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!
我是xx市护士学校应届生,自从中考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我的重新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。时光飞梭,我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。在校两年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的两年。惠于学校的浓厚学习、创新氛围,熔融其中两年使我成为一名复合型人才。
实习期间,我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。学习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,[]努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良好的医德医风,能正确回答带教老师的提问,规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。在生活中,我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分。独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。在这里,让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命!我很喜欢护理,看着病人在我们的精心护理下,慢慢的减轻痛苦,快乐的康复,心里莫名的开心!他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福。
对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己。锐意进取,永不自满是我的座右铭。我不满足于自己所拥有的学历,但由于条件所限,我只报了自考。理论和实践对我来说同等重要。总之,充实的头脑,健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我的一片真情,并在实践中不断学习进步。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
护理求职自荐信 篇4尊敬的领导:
您好!
我叫程xx,是淮南联合大学XX届毕业生,主修护理学专业。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵院推荐自己。
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为我开启一扇希望之门。
敬业是我的态度,诚信是我的人格基点,真诚是我的做人原则,爱心是我拥有的最大财富,严谨求实是我的性格。在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,诚实守信,成绩优良,较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。曾获得过“优秀学员”“优秀团员”等称号。同时我努力深造,参加蚌埠医学院的专升本自学考试,考试成绩良好即将毕业。同时努力的学习计算机,参加了国家计算机考试并顺利通过以及英语四级考试。实习期间我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。实习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学带给您精彩文章习,不断完善自己,做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈努力下,一定会做出应有的贡献。
最后衷心的祝工作顺利,事业蒸蒸日上。
xxx
20xx年12月28日
护理求职自荐信 篇5尊敬的领导:
您好!
首先感谢您在百忙中给了我这份关注,同时你也希望您为我打开了一扇成功之门。出于我对护理事业的热情,对贵院向往的目标,以及希望为人民服务的愿望,想要成为贵院的一员,用心服务社会。
我是xxx卫生学校xxx职业中专学校护理专业的一名应届毕业生。在校三年期间,我认真学习基础文化课程,努力培养专业知识技能,注重个人综合素质的提高。在老师严格教悔和个人努力下,我学会了基础解剖学、内科护理学、护理学基础、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等专业理论课程,具备了扎实的专业理论知识。在校的最后一年,我完成了专业实训,能够系统的完成各项基础操作。
三年的努力学习使我掌握了扎实的专业理论知识和娴熟的操作技能,并参加了考证鉴定,获得了中专毕业证,急救证,护士职业资证书等。学习之余,我严格律己,不怕辛苦。我知道自己不会是最优秀的,但我会是最努力的;我也常常去寻找机会,锻炼自己,让自己慢慢地与社会接轨,更好的融入社会。
现在我渴望能够进入贵院,服务大众。我相信贵院是我所追求的目标,白衣天使是我无悔的选择。希望我能成为该院的一员,尽心尽责,尽我所能,做一个优秀的护理工作者,为病人分担一些痛苦,帮助病人早日康复;奉献一份爱心让病人感觉人间处处有温暖,用微笑服务社会。
此致
敬礼!
自荐人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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入 院 记 录
姓名:性别:年龄科室:病室:床位:住院号: 姓名:
性别:
年龄:
婚姻: 邱前相 男性 50岁 已婚 职业: 工作单位: 住址: 供史者:
入院日期:
记录日期: 农民 ——— 高兴镇,本人2013年06月02日 2013年06月02日 出生地: 本地 民族: 汉 族
主诉:外伤致右上臂内侧疼痛流血一小时
现病史:患者于一小时前外伤后感右上臂内侧疼痛,并流血不止,右上肢活动可,先自行包扎后立即如我院,门诊拟:右上臂皮肤裂伤收住院。受伤后无头晕,头疼,无腹痛,腹胀,精神饮食可,大便正常。
既往史:身体素质差,常有感冒,否认“肝炎”传染病病史,无心血管病史,无食物、药物过敏史,预防接种史不详。
个人史:生于原籍,无长居外地史,无疫区、疫水接触史,初中文化,在家务农,生活环境一般,无不良嗜好,否认冶游史。
婚育史: 已婚已育,子女及配偶体健。
家族史:家族成员中否认遗传、代谢病史。
体 格 检 查
血点,浅表淋巴结未及肿大。头颅、五官端正,双侧瞳孔等大等圆约3mm,对光反射灵敏,乳突无压痛,无鼻出血,双外耳道及鼻腔未见脓性分泌物。口唇无绀,咽红,扁桃体不肿大,颈软,颈静脉无怒张,气管居中,甲状腺无肿大。胸廓两侧对称,无畸形,肋间隙增宽,叩诊双肺呈过清音,双肺呼吸音粗,可闻及明显湿性啰音。心前区无隆起,心尖搏动不弥散,位于左侧第5肋间锁骨中线外侧约0.5cm处,无震颤,叩诊心界不扩大,心率75次/分,律齐,S1有力,未闻及杂音。腹平、软,未见胃肠型及蠕动波,肝、脾肋下未及,腹部检查详见专科情况。肛门及外生殖器未见异常,脊柱呈生理性弯曲,四肢无畸形,活动自如,双下肢无水肿,生理反射存在,病理反射未引出.专科情况:右上肢,上臂内侧见一横向走形皮肤裂口,深大皮下,长约15CM,创沿整齐,伤口相对清洁,未见明显异物。局部清创缝合后加压包扎。
这是一篇中英文混杂的讲座稿,虽然其中的英文内容并不多,但统一化的“宋体小四”格式,让英文字符看起来很不舒服,毕竟英文内容就应该使用英文格式。
解决任务的思路是借助“查找和替换”来间接实现条件格式功能,操作步骤如下:
第1步:调出“查找和替换”对话框
这里要说明的是,我们从“格式”菜单下是找不到设置条件格式相关选项的,Word毕竟与Excel有所不同。正确的步骤是从“编辑”菜单的格式菜单下选择“查找”或“替换”命令,这两条命令都可以打开“查找和替换”对话框,前者是默认显示“查找”标签页,后者是默认显示“替换”标签页,操作更方便一些。
第2步:设置条件
如果整篇文档中只有很少的几个英文单词,那么设置起来并不复杂,最多手工设置后通过“格式刷”的功能复制一下就可以了,
但现在我们的目的是为文档中的所有英文内容设置特定的格式,而且文档中的英文内容非常繁复,手工操作显然并不现实。
仍旧按照常规的方法进行操作,首先将光标定位在“查找内容”框,然后在“特殊字符”下拉菜单中选择“任意字母”,也可以手工输入“^$”。接下来,将光标定位在“替换为”框,然后在“格式”下拉菜单中选择“字体”或其他选项进行设置,例如笔者在这里将所有英文内容的格式设置为Arial Unicode MS字体、大小11磅、不加粗、不倾斜、字体颜色为蓝色,目的是为了便于与中文内容区别开来。
第3步:确认替换
完成上述设置后,单击“全部替换”按钮即可将文档中的所有英文内容设置为特定的格式,现在看起来就清晰多了。当然,如果你不满意,可以重新打开“查找和替换”对话框进行设置,这里就不再多介绍,感兴趣的朋友不妨自行试验。
小提示:使用通配符实现“条件格式”
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