初一作文:小兔子

2024-10-14 版权声明 我要投稿

初一作文:小兔子(共15篇)

初一作文:小兔子 篇1

有一天,小兔突然想吃南瓜了,它走到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,我很久没吃过南瓜了,今天咱们可以煮南瓜吃吗?”妈妈笑着说:“当然可以,不过,南瓜在菜园里,你可以帮妈妈摘回来吗?”小兔想也没想,立即就答应了。

小兔子蹦蹦跳跳的来到菜园里,找了一个圆圆的,黄黄的大南瓜,心想,这个南瓜一定很好吃。可是这个南瓜太大,要怎样才能搬回去呢?这时,小熊骑着自行车从菜园前面经过,小兔子抓了抓大耳朵,眼睛一转,笑着说:“我有办法了。”说完,就把大南瓜竖了起来,然后用力一推,大南瓜就像自行车的轮子一样滚了起来,小兔子用力地推呀推呀,很快就把大南瓜运回了家。

兔妈妈问小兔子是怎样把这么大一个南瓜运回家的,小兔子就得意地说了运南瓜的经过,妈妈听了后,摸着小兔子的小脑袋说:“呵呵,你真是一个爱动脑筋会想办法的的好孩子!”

小刺猬和小兔子 篇2

小刺猬回答说:“你先别笑话我。虽然我的腿弯,你的腿直,但是我比你跑得快。不信咱们就比一比。但比赛之前我得先回一趟家。”

回到家后,小刺猬就把自己要和小兔子赛跑的事告诉了老婆。小刺猬的老婆一听就急了:“你真是疯啦!你看看兔子的腿多长,跑得多快,你再看看你的腿,又短又弯,你能跑得过它吗?”

可小刺猬不服气地说:“兔子虽然比我跑得快,但是我比兔子聪明。我有一个好办法,肯定能战胜兔子。咱们这样,你在这儿等着,我和兔子从林子的另一头往这儿跑。等兔子跑到这儿的时候,你就说:‘我早就到了。’他肯定相信,因为兔子根本分辨不出咱们俩。”

小刺猬和老婆就这样商量好了,然后小刺猬就去找小兔子了。小刺猬和小兔子一起来到了林子的另一头,开始赛跑。小兔子一个箭步冲出去后,一眨眼就没了踪影。而小刺猬则不慌不忙地回到了原处。等小兔子跑到终点时,看见一只小刺猬已经在那儿等它了。小兔子简直不敢相信自己的眼睛。

“这怎么可能呢?要不咱们再跑一次,往回跑。这次你肯定追不上我!”小兔子不服气地说。

“跑就跑呗!”小刺猬的老婆一副无所谓的样子。

于是小兔子和小刺猬的老婆又开始往回跑。这次,小兔子几乎是用尽了全身的力气,但还是远远地就看见小刺猬又在终点等它了。

小兔子惊讶极了,一口气跑出去老远才终于停下了脚步。

“小刺猬的确比我跑得快!”小兔子喘着粗气说。

初一作文:小兔子 篇3

一天,小兔子在河边喝水。忽然,一只大灰狼走了过来,凶狠地对小兔子说:“把你的地盘让给我吧。”小兔子见了连忙撒起腿来就跑,狼边跑边大吼着说:“你这个小兔崽子别跑,让我抓到的话,我就吃了你。”小兔子在前面跑呀跑,狼在后面追呀追,在一条狼跳不过去而小兔子跳得过去的`小河前,小兔子被抓住了。它灵机一动,对狼说:“狼先生,你要吃掉我吗?”狼说:“是的是的是的。”小兔子说:“我已经十天没洗澡了,小河就在这里,你让我洗一洗吧!”狼眼珠子一转,心想:也对,吃了脏兔子会得病的,而且又不好吃,再说了,前面有一条河,它又跑不走(狼不知道兔子能跳过河)。狼便对兔子说:“你洗吧。”说着,便把小兔子放下来了。谁知,小兔子一落地,便跳过了河,还兴高采烈地说:“你来呀你来呀,哈哈哈哈。”狼扫兴的走了。

小兔子在回家的路上,遇到了一只大象。大象说:“你这个小兔崽子快把你的地盘让给我,不然我就踩扁你。”小兔子不慌不忙地说:“我听狼说它要当森林之王,它还说连大象也不是他的对手。”大象听了,把牙咬得咯咯直响,说:“这狼真可恶。”“让我告诉你怎样杀狼吧!”小兔子说。大象把耳朵伸了过去,边听边说:“妙计妙计。”接着,它们行动起来了。

小兔子又去找狼,对狼说:“大象说‘我要当森林之王,连狼也不是他的对手。’”狼听了,也把牙咬得咯咯直响。小兔子对狼说了一条妙计,狼直说:“妙,妙,妙!”

第二天,狼和小兔子来到大象家,想趁它睡觉时咬死它。忽然,大象一跳起来把狼踩死了。它对小兔子说:“你快走吧!”小兔子说:“有一个和你一模一样的东西说要当森林之王。”大象便和兔子一起去看看。它们来到一口井旁,小兔子说:“就在这里。”大象一看到井下的自己,便大吼一声后,跳了下去――淹死了。

小袋鼠救小兔子作文 篇4

有一天,天气风和日丽,阳光明媚 ,小兔子看到天气那么好,便拿着自己最喜欢的长柄伞上大森林里采蘑菇了。

在大森林里,住着许多的小动物:鸡婆婆、鸭弟弟、大象村长……小兔子唱着歌向前走去。不一会儿,小兔子就走到了动物们为了防止黄鼠狼来袭击用枯井制做的陷阱。小兔子离那口井越来越近了,危险也越来越近。可小兔子却什么也不知道,“扑通”一声,小兔子掉了进去。这声音被正在玩耍的小袋鼠听到了,小袋鼠小心翼翼地走过去。小兔子听到脚步声,便发出信号,大声喊:“救命!救命。”小袋鼠仔细一听,心想:这不是小兔子的声音吗?它肯定是掉进枯井里了!这时,小袋鼠急得像热锅上的蚂蚁――团团转。突然,小袋鼠跳了起来,急急忙忙地跑到大象村长那里,跟大象村长说了小兔子掉到井里的事。大象村长急得把所有的动物都召集起来,只见,小动物们把自己身上的毛都忍着痛摘了下来,大象村长把这些毛编成了一条长长的五彩缤纷的丝围巾,小袋鼠拿着那条丝围巾,很快地跑到那口枯井旁边。小兔子看见小袋鼠来了停止了哭泣。小袋鼠看到小兔子手中有一把长柄伞,便说:“现在,我把这条丝围巾递下去,这是小动物们为了救你,用自己身上的毛织成的,你把丝围巾系在伞把上,你拉住伞的另一端,我拉你上来。”说完,小袋鼠把丝围巾轻轻递下去,等小兔子系好了,大象村长不费吹灰之力就把小兔子拉了上来。

小兔子救出来后,感动地说:“谢谢你们,是你们救了我的命,我应该怎么报答你们呢?”小袋鼠客气地说:“我们都是好朋友,互相帮助是应该的。”

观察小兔子作文 篇5

有一次我做完作业,就带着小兔子到草坪上玩耍。它对草坪上的小草情有独钟,一个劲的吃,吃饱了,还是不停的吃。我害怕胀破它的肚子,便拧着它薄片似的耳朵,在它耳边说:“你不能再吃了,不然我会打你的小屁股!”

记得有一次,我忘了给它喂吃物,它便从窝里跳了出来,居然把我最心爱的花给吃了。我又气又恨,真想好好地教训它一顿,可我总觉得是心太软,看着它那天真可爱,纯洁无邪的样子,小白兔终于度过了“危险区”。

这只小白兔只要没事干,就蹦蹦跳跳的乱跑。但是它休息的时候就跟睡觉差不多,都是缩成一个大雪球。

小兔子种钱 篇6

知识就是财富,书上的话太有道理啦!小兔子灵机一动:种钱得钱!

说干就干,小兔子翻遍了家里所有的柜子,找到一枚硬币,种到地里,天天浇水,常常施肥。

小兔子看到好朋友小麻雀,在他耳边悄悄地说:“秋天的时候,你来帮我数钱啊!”

“好的!”小麻雀高兴地答应了。

小兔子看到好朋友小松鼠,在他耳边悄悄地说:“秋天的时候,你来帮我抬钱啊!”

“好的!”小松鼠高兴地答应了。

秋天来了,小麻雀找来一个大箩筐,准备帮小兔子收钱;小松鼠找来一个松树棒,准备帮小兔子抬钱。

“收钱啦!”大家很兴奋。

但他们在土里挖了半天,只找到一枚硬币,旁边还有一条正在干活的蚯蚓。

“怎么会这样呢?”失望的小兔子拿出书本进行对照,“种瓜得瓜,种豆得豆。对啊,我就,是按照书上写的去做的呀!”

“一定是蚯蚓把钱拿走了。”小兔子抓住蚯蚓,让他交出钱来。

“我一分钱也没拿!”蚯蚓很委屈。

他们的吵声惊动了正在搞科研的农学专家猴博士,听了小兔子的话,他笑着说:“种钱要到银行去种,这个种法是长不出钱来的。”

听了猴博士的话,小兔子把那枚硬币拿到银行,钱串子行长帮她把钱种下。

小兔子不用浇水,也不用施肥,第二年冬天,果然长出了好多钱。

小兔子拿着钱,开心地往家里跑去。路上,她看到小鸭子冬天还光着脚,就为他买了一双棉鞋;看到鸡奶奶冻得直缩脖子,就为她买了一条围巾。

忽然,小兔子想起自己以前错怪了蚯蚓,心里很内疚,就为他买了一罐糖水。

小兔子拿着那罐糖水来到蚯蚓家,发现他已经冬眠了。她把那罐糖水放在他家门口,然后写了一张纸条,压在那罐糖水下面,纸条上写着:“蚯蚓弟弟,真对不起,上次我冤枉你了,请原谅!明年春天,咱们一起种钱,一起发财!”

观察小兔子作文 篇7

我的好朋友平平养了一只小白兔,很可爱。那胖乎乎的身子像白绒团,那红红的眼睛一眨一眨的,两只尖尖的长耳朵一摇一摆的,还有一张奇特的三瓣嘴和走起路来一蹦一跳的腿。我们给它起了个名字叫“白白”。

有一次,我一放学就来到了平平家。平平着急地对我说:“白白不见了,快帮我找找吧!”我俩分头行动,找哇找哇,终于发现它躲在一个暗角里。我左堵右截,连抓带扑,唉,兔子腿跑得快,果真名不虚传哪!最后,还是平平逮住了它。我随手扯下一片有点蔫的白菜叶。正要往它那三瓣嘴里填,平平马上推开我的手说:“兔子可讲卫生了,不新鲜的、脏的、烂的菜,它吃了会生病的。”“它喜欢什么?”我好奇地问道:“它喜欢吃白菜、萝卜和嫩草等。兔子窝既要干净又要千燥。”嘿,今天我真长了见识!

小兔子作文 篇8

奶茶的绒毛是棕白相间的,远远望去好像一团巧克力味的棉花糖在地上滚动着。

奶茶的耳朵长长的,像两根天线似的,眼睛红的像两颗漂亮的红宝石,短短的小尾巴向上翘着,它有一张三瓣嘴,它最喜欢吃的就是卷心菜和胡罗上了,胡子像一个跷跷板似的,一翘一翘的,可爱极了。

每天我放字回到家,什么都顾不上了,赶紧去给它剥卷心菜了。就是怕它饿着,有空时,我还会带它去公园里玩,让它在外面吃一吃青草,活动活动。它玩的可开心啦!

我特别喜欢我的奶茶。谁要是说把小兔子给杀了,咱们炖兔子肉吃。我准得和他大吵一架,虽然我知道他们是故意逗我玩的,可是我还是忍不住的要生气。

奶茶也很喜欢我,每当上学时,奶茶都会一蹦一跳的送我到大门口,放学时,只要一听到门铃响,它就会出来接我,我赶忙给它喂草吃,我们俩已经成为了形影不离的好朋友了。

贪吃的小兔子 篇9

原yuán来lái今jīn天tiān是shì小xiǎo兔tù子zi的de生shēnɡ日rì。小xiǎo兔tù子zi看kàn到dào小xiǎo老lǎo鼠shǔ送sònɡ的de是shì自zì己jǐ最zuì爱ài吃chī的de蛋dàn糕ɡāo,欣xīn喜xǐ若ruò狂kuánɡ,于yú是shì大dà口kǒu大dà口kǒu地de吃chī起qi来lɑi。

小xiǎo兔tù子zi吃chī得de太tài多duō了le,肚dù子zi疼ténɡ起qi来lɑi。大dà家jiā赶ɡǎn紧jǐn把bǎ她tā送sònɡ进jìn医yī院yuàn。小xiǎo兔tù子zi躺tǎnɡ在zài病bìnɡ床chuánɡ上shɑnɡ,后hòu悔huǐ莫mò及jí:“我wǒ以yǐ后hòu再zài也yě不bù贪tān吃chī了le。”

小兔子小学作文 篇10

罐子说:“我不见妈妈了,呜......呜.......”

小兔子生气地说:“旁边有一个牌子写着:不准乱扔垃圾,可是还是有人乱扔垃圾,要是被我知道是谁的话,我一定好好教训它一顿!”说着小兔子就捡起罐子,把它放到垃圾箱里去。罐子不哭了,因为它找到了它的妈妈和它的好朋友们。

小兔子小学作文 篇11

小兔子围上他心爱的围巾,然后涂上了口红,打扮得漂漂亮亮的,提上小篮子出门去了。

路上的风景特别特别的美,小兔子一边走,一边看风景,他走着走着,突然,他听见一阵阵呼喊声:“救救我,谁来救救我!”小兔子顺着声音的方向走了过去,一直走到一口井边,小兔子往里面看了看,发现了一只小鸭子在里面求救。可是这一口井这么深,如果我也下去了,我也不就完了吗?小兔了越想越不敢想,最后小兔子像热锅上的蚂蚁急得团团转。哈!有了,小兔子把围巾解了下来,系在篮子上,然后再把篮子放下去就可以了,小兔子把篮子慢慢的放到井下面,小兔子对小鸭子说:“加油,快一点坐在我的篮子上,加油。”小鸭子一次又一次往上坐,可是都没有成功,小鸭子又试了几次,还是没有成功。在最后一次的时候,小鸭子用力一跳,终于跳了上来,然后小兔子用了九牛二虎之力把小鸭子拉了上来。小鸭子看到自己得救以后,连对小兔子说:“谢谢你,谢谢你!”小兔子笑眯眯地说:“不客气,以后你有什么事情的时候,你尽管找我就可以了。”

小兔子拔萝卜(小班) 篇12

本次数学活动主要由三个层层递进的环节组成:环节一,通过创设游戏情境、分配角色和道具来激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿尝试初步分类;环节二,要求幼儿仔细观察、比较、操作材料,完成二维分类任务并大胆介绍;环节三,引领幼儿巩固按物体大小、颜色、种类分类的方法,感知数量,学会检验,体验成功。本次活动创设了贴近幼儿生活经验的问题情境,提供了有趣的操作材料,为幼儿创设了很多与教师、同伴互动交流的机会,让幼儿真正在游戏、操作中运用分类的方法解决问题。

目标:

1.能仔细观察事物,发现事物的不同特征。

2.学习根据大小、颜色、种类对事物进行简单分类。

3.在游戏氛围中感知数学的有趣。

准备:

大、小兔子的胸饰,背包挂饰(见图),纸质磁性胡萝卜、白萝卜、红萝卜若干,磁性黑板一块,用纸条编织的两种大小、颜色的平面箩筐。

过程:

一、尝试按大小、形状分类

1.引出游戏角色:大大兔、小小兔。

师:森林里住着活泼可爱的小动物,它们爱吃萝卜和青菜,走起路来蹦蹦跳。是谁呀?(兔子。)

师:今天老师来当兔妈妈,你们来扮演兔宝宝,我们一起来玩游戏好吗?现在兔妈妈要给每个兔宝宝做上标记。你们看,这两个兔宝宝标记有什么不一样呀?(有的大,有的小。)

师:大一点的这个是大大兔的标记,大大兔个子比较高、长得比较壮。小一点的这个是小小兔的标记,小小兔个儿小一点、比较瘦(见图1)。

师:你是喜欢当大大兔还是小小兔?(教师根据幼儿的意愿给幼儿贴上兔子胸饰。)

2.说一说自己的角色和道具的形状。

师:今天天气很好,兔妈妈要带兔宝宝们去农场拔萝卜,兔妈妈给每一个大大兔和小小兔准备了一个背包。看看,你的背包和旁边的兔宝宝的一样吗?你的背包是怎么样的?(我的背包是三角形/圆形/正方形的。)

3.按背包形状分批“刷卡”上车。

师:兔子妈妈开火车,咔嚓咔嚓去农场,有三角形(或圆形、正方形)背包的兔宝宝请注意,咔嚓咔嚓请上车!刷卡咯……滴!滴!滴!顺利通过!

二、发现并描述萝卜大小、颜色、种类的不同

1.观察萝卜的特征(见图2)。

师:哇,兔宝宝请看,农场的地里种了什么好吃的?这些萝卜有什么不一样?(颜色不一样。)橘黄色的是什么萝卜?(胡萝卜。)白色的叫什么萝卜?(白萝卜。)红色的叫什么萝卜?(红萝卜。)除了颜色,这些萝卜还有什么不一样?(有的大,有的小。)

2.选择一根自己喜欢的萝卜。

师:接下来兔妈妈要请兔宝宝们来拔萝卜了,请兔宝宝每人拔两根不一样的萝卜,装到背包里带回家好吗?

(教师可分批〔按兔子大小或背包的形状分〕带领幼儿模仿兔子跳的动作来到农场〔磁性黑板前〕拔萝卜。)

3.说一说自己所拔萝卜的特点。

师:现在兔妈妈要来请兔宝宝说一说你是大大兔还是小小兔,你今天拔的是什么萝卜,它们哪里不一样。谁先来试一试?(指导幼儿说说自己是大大兔还是小小兔以及萝卜的颜色和大小。)

三、按大小、颜色、种类分类

1.按大小和种类分类。

师:兔宝宝们都很能干,拔到了自己喜欢吃的萝卜,萝卜吃不完可以放到合适的地方(出示“箩筐”)。这些“箩筐”有大有小,大的放大萝卜,小的放小萝卜。那上面一个一个的圈有红色、白色、橘黄色,它们是代表什么意思呢?(引导幼儿关注萝卜颜色与“箩筐”标签颜色的关系。)

师:你们会把自己拔的萝卜送到合适的筐里吗?(见图3)

2.集体检验。

师:你们看看有没有送错的萝卜?哪里错了?请能干的小朋友把它送到合适的地方。(幼儿自主纠正。)

师:你们的眼睛真亮,发现有的大萝卜被送到小箩筐里了,应该把大萝卜送到大箩筐里。

3.整体感知数量。

师:这样分类放萝卜看上去好整齐。兔宝宝们,请你们告诉我哪一种萝卜最多,你觉得有几个?(胡萝卜多。)

师:大的胡萝卜多还是小的胡萝卜多?(大的多。)

师:好,我们一起来数数看。1、2、3、4、5、6、7、8、9,一共有9根大的胡萝卜。我们再一起来数数其他萝卜。(引导幼儿手口一致地点数。)

师:你们有没有发现有几种萝卜是一样多的?我们来找找看。(在数数的过程中引导幼儿发现不同物品的等量現象。)

四、大大兔和小小兔上车回家

师:现在兔子妈妈来开火车,兔子一家要回家咯。咔嚓咔嚓呜……有三角形(或圆形、正方形)背包的兔宝宝请注意,咔嚓咔嚓请上车!刷卡咯……滴!滴!滴!(幼儿按背包形状分批“刷卡”上车。)

小兔子小学作文 篇13

一天,小猫和小兔子在河边相遇了。猫想:这只小兔子还有几分姿色,我一定要跟她比一比。小兔子说:“你干嘛这么神神秘秘的?”小猫说:“我决定要跟你比谁美!”小兔子想:还跟我来比美,差远呢!于是,小兔子答应了小猫,小猫说:“两天后,地点森林。”两天很快过去了,小猫和小兔子盼望的比美大赛终于到了。有许多亲戚朋友来到这里,小猫说:“今天,我和小兔子要进行一场比美大赛。”比赛很快开始了,一系列的才艺表演之后,大家进行了投票,最终投票结果是:小猫13票小兔子18票小兔子赢了,她很开心,小猫则很伤心,因为她输掉了比赛。

小兔子小学作文 篇14

一天,兔妈妈生病了。

小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。可是,我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗?”小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。

小兔子向小乌龟说了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。

南瓜兔子小十三儿 篇15

对于兔子来说,这没有什么不好,大家管它叫小十三儿,透着亲切劲儿。小十三儿活得很自在,每当夜晚无人的时候,雕刻室里总是十分热闹。最活跃的要数兔子,而兔子里最喜欢逗大家乐的就是小十三儿。

“小十三儿,给大家来段《风吹过海底》吧。”一个被雕出三天的天鹅已经知道小十三儿的绝活了,它第一个开口点节目。小十三儿一点儿也不含糊,马上跳起了那支舞。大家就真的看到了风吹过海底时,海草、鱼儿、虾儿、珊瑚、海马的动作。

刚跳完,那个新雕成的芭蕾王子就说:“咳,要我说,如果能唱一曲最好了。”虽然它还不了解小十三儿,但这确实也不是难题,它一张口就是那首又难唱又好听的《我的头发你总是抓不到》。这首歌唱的是调皮的风和马儿的游戏,当然,这照例又博得了大家的掌声,小十三儿也小小地得意了一回。

可是好景不长,这一群兔子很快就被买走了,不知道是哪家饭店这么阔气。它们将被摆在桌子上,引来阵阵赞叹,或许还会被某个馋嘴的小男孩尝上一口。

拿走的兔子当然是十三只,装好箱子,雕刻者连看都不看小十三儿,就随手把它扔进了废品桶。

“哎哟,哎哟!”小十三儿揉着摔疼的脑袋,好半天才把眼前的金星赶走。“原来这里有很多朋友呀。”小十三儿刚想哭,却又乐了,可不是嘛,天鹅在,芭蕾王子也在,连高傲的狮子龙也在。

不对!天鹅不是和兔子兄弟一起被买走了吗?芭蕾王子也是外国客人订的货呀。“你们怎么——”小十三儿真的不明白。

“唉!我真是倒霉透了,雕刻者把我的尾巴雕错了,你瞧,你瞧,我有条孔雀尾巴。”天鹅说着,痛苦地摆摆尾巴。

“我就更惨了。”芭蕾王子动了下身子说。“哪儿都好。就是眼睛给我雕坏了。”小十三儿凑过去仔细看,哎呀!王子的两只眼睛中间能放一个拳头了。

“至于我嘛。”狮子龙很温和地说。“我本来是狮子头龙身体,可他不小心把我弄成了蜈蚣身体。唉!可恼啊可恼!”

小十三儿难过起来:“我是因为没完工,前半截身子有了,后面还是大南瓜。看来我们都是失败的作品呀。”

“是废品,没人要了!”芭蕾王子摇摇头说。小十三儿想了想,平静地说:“只好等娜莎来了。”

娜莎是个小姑娘,她是雕刻者的邻居,她喜欢到这个屋子里来玩,有时会捡一些下脚料回去练习,她每次来都会先去检查废品桶。

小十三儿满怀信心地说:“大家千万别着急,更不能失望,我相信自己总是有用的。哪怕最后被人家一口吃掉呢。”它说着,自己做了个张大嘴巴的馋嘴样子,然后哈哈大笑起来。

大家都被它逗乐了,可那笑声很快就停止了,它们不得不为自己的未来考虑。小十三儿又说:“别急,别急,娜莎就快来了,就快来了,相信我吧。只要再多等一天,多等一天……”

真的,娜莎来了,把废品桶里的南瓜作品都带回家了。雕刻者送她出门的时候笑着说:“这些雕坏了的东西,已经没用了,你随便练刀吧。”

娜莎并没有随便练,她给芭蕾王子做了副眼罩,马上让他成了假面舞会上的男主角。娜莎又给天鹅换了尾巴,那条孔雀尾巴也没扔,重新雕了个身子装上。天鹅与孔雀深情相望,成了一个奇妙的组合作品,还有个名字呢,叫《凝望着,凝望着》。狮子龙的身子经过雕刻,成了狮子狗,那些曾经的蜈蚣脚成了它的战车,这可能是最温顺的狗,也可能是最勇猛的战将,小家伙得意极了。

只有小十三儿,娜莎一直没动手。不知道她是没有想好,还是不愿对它进行改造了。小十三儿心里有些着急了,可是一点办法也没有。

“难道我真是废物?难道我失败到了这种程度?难道我将在角落里过完余生吗?”小十三儿经常这样问自己,它的痛苦只有自己知道:那个兔子的脸甚至要干巴了,耳朵也软软的要搭下来了,它常觉得两只前脚很无力,至于后脚——它根本就没有后脚,身后跟着的是半个南瓜。

“十三儿,”又是一个夜晚,芭蕾王子热情地招呼着。这里没有了大十三,他们不用在十三前面加个“小”字,从前是小十三儿鼓励大家,现在是大家在给它打气。“来一段《我的眼前不下雨》吧。”芭蕾王子深情地说着。要是在从前,它才不会这么说呢,因为两眼的距离大,它一直避开关于眼睛的话题。

小十三儿马上把那些烦恼丢开,只要伙伴们快乐,它愿意把忧愁藏起来,把欢乐带给它们。于是,在唱完《我的眼前不下雨》之后,它又跳了一曲狮子狗战将点的《雪花不会滴答滴答下》,最后它自己加了一首《谁都不能不想家》,可是唱着唱着,小十三儿的泪水就流出来了,大家本来还打着拍子,后来都沉默了,再后来,满屋子里都是抽泣的声音,那是为了小十三儿。

从秋天到万圣节,真是很漫长,直到街上的南瓜重新堆满,娜莎才对小十三儿动手改造,她端起小十三儿看了半天,小十三儿的心突突跳个不停,生怕她一不高兴把自己给扔了。娜莎把它变成了兔子南瓜灯,这可是娜莎最得意的作品了,连雕刻者见了也赞叹:“不错,不错,就凭这只南瓜兔子灯,你就可以自己开店了。”

娜莎的雕刻店生意很红火,小十三儿很快就被一个小小的女孩看上选走了。带着狮子狗和眼罩王子的祝福,小十三儿和《凝望着,凝望着》一起告别了大家,它们不知道将要去的是什么地方。

小姑娘的家很华丽,小十三儿被安放在钢琴上,四周泛着光芒刺得它睁不开眼,空气中的淡香也让它头晕。

“嗨!那不是我们的小十三儿吗?”一个熟悉的声音响起,小十三儿努力睁眼去寻找,没错,刚才说话的是大十三。“一、二、三、四、五……大十三,你们都在呀!”小十三儿惊叫起来。

“是啊,主人从饭店的餐桌上把我们买下来,救了我们。没想到我们在这里团圆了。”一群兔子争着过来拥抱南瓜兔子灯,不,是拥抱它们的小十三儿。“你现在真是漂亮极了,没想到呀。”它们都对小十三儿说了同样的话。

大十三突然问:“小十三儿,和你一起来的朋友你还没介绍呢。”孔雀和天鹅马上解释说:“其实,我们原本也是认识的,我是被扔掉又捡起来的废品改来的。”

“这个世界上,根本没有废品。”小十三儿很严肃地说。

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