小学一年级下册期末考试作文：我的家乡

小学一年级下册期末考试作文：我的家乡（推荐8篇）

小学一年级下册期末考试作文：我的家乡 篇1

来到武汉，给人印象最深的便是雄浑磅礴的长江大桥。长江大桥远远望去，就像一条钢铁巨龙。为了赞美它，毛主席还专门写了一首诗：“一桥飞架南北，天堑变通途。”

除了长江大桥外，武汉还有许多风景优美的地方。如：龟山、蛇山、黄鹤楼……还有最著名的东湖。东湖是中国第二大城中湖。走进东湖，你马上就会被美丽的荷花、荷叶、柳树吸引住。东湖的柳树的枝条十分翠绿，十分轻柔，那长长的柳条随风漂荡，有时落在水中，像一位少女正在清洗头发。东湖的荷花远远望去，就像是一位位亭亭玉立的少女，在碧绿的荷叶的衬托下十分娇柔可爱。真是好一片“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色呀!

看了这么多的美景，你一定肚子饿了吧!那么，我就带你去吃武汉的著名小吃。武汉的著名小吃有很多，如：豆皮、精武鸭脖和美味可口的热干面等。热干面是由芝麻酱、虾米、小葱制作而成，它也是最美味、最受人欢迎的著名小吃。还有一种四季美汤包，它有多种口味，如：蟹黄味汤包、玉米虾仁汤包、香菜鲜肉味汤包……想的你都垂涎三尺了吧!

小学语文一年级下册期末考试卷 篇2

曾经(ceng jing cen jing) 周围(zou wei zhou wei)

惭愧(chan kui can kui) 蹦跳(beng tiao beng tao)

(二)看拼音，写词语。

lian xi re lie hai zi ji shu can jia

guan kan ji wei di xia hai shi hui da

(三)填空。

六条 一棵树 一小姑娘

一花 一座 一小黑兔

(四)把第一行的偏旁和第二行的字组成新的字，并写在田字格里。

车 是 斤 合 见 立

)

(五)选择和“心”组成的词语填在句

小

(1)班长做事很。

细―― 心 ――开

(2)妹妹得到了洋娃娃，非常。

放

(3)奶奶的身体好了，妈妈才地回家。

(4)小朋友过马路时要。

(六)按课文内容填空。

1、小松树，惭愧地下了头。

2、清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个要好好

跑步。c

(七)猜谜语。

请你猜一猜小兔、小猪、小乌龟各买的是什么文具。

身体细又长，

一根直肚肠， 小兔

写字做算术，

绘画写文章。 谜底是

有块软糖真稀奇，

只能用来不能吃，

小猪 为了大家学习好，

粉身碎骨也乐意。

谜底是

一间小小理发店，

瘦长顾客进里面， 小乌龟

只要身子转几圈，

脑袋理得光又尖。 谜底是

[小学语文一年级下册期末考试卷]

小学一年级下册期末考试作文：我的家乡 篇3

一年级语文试卷

班级 姓名 成绩

一、。

chāoshījù zhùyì què zhěng

1．抄写下面的诗句，注意写得正确、工整。 （2分）

只有天在上，更无山与齐。

2．，！（4分）

二、。

1．，！（20分）

jīn kūqián duō

古 笑 后 少

bàn bànháihái

伙 天 子 有

bō pò wán wán

水 打 笑 做

tè bié kǒu kěyīng gāixīn kǔ

zhàoyàngzi xiězì cí

2．照 样 子 写 字 词！（15分）

练 故 欢 技 空 分

艺习 闲 别 乡 迎

练 习

土 地 土 地日

也氵青忄

目

马

3．，，，。（13分）

⑴乌鸦看见一个瓶子，里面有半瓶水，有小石子，想出来了。

⑵朝霞，晚霞。

⑶一群在搬粮食，他们有的，有的拉，个个。几只蝈蝈在大树下乘凉，他们有的唱歌，有的`睡，个个。

4．，。（12分）

司马光 挖井吃水 《这儿真好》 吟诵 情不自禁

毛主席 发明橹板 《咏华山》明亮 五彩的世界

陈 毅 砸缸救人 《骑牛比赛》 荒岛 绿叶成阴

鲁 班 回乡探母 《小池塘》观看 兴致勃勃

三、。

1．，，！（6分）

( 养 )鱼虾 一( 只 )羊儿 碧绿的（柳树）

( )电脑 一( )小树 雪白的（ ）

( )蚊虫 一( )星星 粉红的（ ）

2．，。（8分）

⑴ 清 情 晴 请

（ ）早，我打开门一看，今天是（ ）天，我的心（ ）也跟着好起来。于是，我就打电话（ ）来了许多好朋友一起玩。

⑵ 生 声 升

星期一的早晨，我校全体老师和学（ ）中，举行（ ），在国歌（ ）中，国旗（ ）起。

3．，。（8分）

（1）活动课上，同学们有的 ，有的 ，个个 □

（2）天上的星星真像啊□

（3）星期天，你在 吗□

（4） 一边，一边 □

4．，，，。（12分）

一年级语文下册期末考试试卷分析 篇4

天星乡试卷分析员：李云花

为了考察学生达到学习目标的程度，检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，有效地促进学生的发展，本学期小学语文一年级试卷主要由“识字与写字”、“积累与运用”、“阅读理解”、看图写话”四大部分组成。

本次试卷立足教材，关注了对学生字词句掌握情况的考查，题量适当，但有些题型偏难。现将一年级语文有关检测情况分析如下：

一、检测对象和基本情况

本次期末测试，我校一年级应考人数人，实考人。其中优秀人数是人，及格人数人，及格率是，最高分分，最低分分，分差为。年级平均分分。

二、出题情况：

本次检测共有十二道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。

三、试卷分析：

本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这学期语文教学方面的经验教训，做好下学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：

第一题：我能按顺序把下列的声母补充完整。本题考核学生对声母的掌握情况。这个内容在上学期讲的比较多，而这学期不是很注重。所以很多同学都忘了。本题考得不是很理想。少部分学生能得满分，大部分学生都被扣分。

第二题，我能把下列的词语和音节连起来。将现行汉字与它的音节连起来，绝大多数同学都能够完全正确，正确率很高，极个别同学掌握得不够准确。

第三题 我能把字宝宝送回家。考察学生对部首的掌握情况。把带有相同部首的字写在同一间房子里。大多数学生都能得满分，掌握的很好。

第四题，我会选择下列的词填入括号里。这题是考察学生对量词的运用。这些题都是平时做练习时做过的，所以正确率较高。

第五题，我会比一比在组词。这道题是考察孩子们对形近字的掌握情况。虽然课堂上经常渗透形近字的常识，但学生对“形近字”、仍记不清晰，组词总是出错。还会组倒词，比如：“请客”写成“客请”所以这道题失分率最高。

第六题我能写出下列词语意思相反的词。这些反义词大部分都是课文中出现的，只有“正”的反义词没有认真的讲过，所以错的比较多。虽然如此但得满分的还是很少，可能是会说不会写，以后还是要多听写。

第七题：我会把下列的汉字工整地写在田字格里。这题本来是送分题，最后变成了丢分题。因为田字格不规范，里面的虚线画成了实心线。使大部分学生看不出是田字格，就把字写在小格子里了，即使子写得很漂亮也不得分，真是太可惜了，白白丢了6分。

第八题 我会写。考察学生对特殊词语的掌握情况。很多同学没听懂题目的意思，本来是仿照例子写词，结果把上面的词照抄下来。丢分的就比较多。

第九题：我会选词填空。考察学生对词语的理解能力。得分率不是很高，教师还需在这方面努力。

第十题：我能把句子补充完整。考察学生对句子的掌握情况。本题分为六个小题，前三个题做得很好，后两个题就不是很好了，第四题是问句，第五题是感叹句，很多学生还不能掌握。

第十一题：我会读儿歌回答问题。考察学生阅读能力，本题分为4小题，1、2小题做对的有点多，3、4小题错的人比较多。可能是题目没听清楚。

第十二题：看图写话。考察学生语文知识的整体运用。一半以上的学生还是有话可写，但还是有少部分学生一字没有。有的写了一大篇，远看上去很好，写这么多。仔细一看，一句话都念不通。这样改卷的人还给A正，而有的虽然写的不是很多，但句子通顺，条理清楚却只得A负。这样改作文对写得好的学生太不公平，也使得老师们找捷径，教学生不管会不会写，都要把作文格子写满，子写端正。哪怕是抄写上面的阅读短文。这样下去学生的作文水平只会越来越差，改卷的老师应该负责任一点，不要只图快。

三、整改措施

通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。

对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视：

1、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来，平时鼓励孩子有创意的表达。在加强说话引导学生的同时，逐渐让学生能够用笔把它写下来。

2、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。

3、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。

4、在平时教学中，加强阅读训练。在课堂教学中多教给学生一些学习的方法，引导学生学以致用，灵活运用所学知识。

5、要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。

本次测试，让每个孩子都尝到了成功的快乐，也给教师教学指明了方向，及时调整自己的教学结构，抓住识字、写字的教学重点，在练好基本功的同时，引导学生从繁琐的作业中，大量的题海中解脱出来，给足学生自主支配的时间和空间，让学生读自己喜欢的书，做自己喜欢的事，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，全面地提高学生的语文素养。

我的家乡一年级小学生作文 篇5

蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家......我的家就在石坑，那里四季都很美。

春天，万物复苏了。花儿绽开了，小草醒了，小树伸出了嫩嫩的小手。小河解冻了，鱼儿在水里游来游去。燕子在空中自由自在地飞翔，给春天带来了许多生机。农民伯伯们都到田里播种，一颗颗种子埋进地里，种下了春天的希望。夏天，荷花开了花，青蛙在荷叶上歌唱。在烈日下，鱼儿都躲在荷叶底下遮阳光。一些顽皮的小朋友跳进水中游泳，还有的拿着雪糕在大树下乘凉呢。秋天，树的叶子变黄了，只有松柏还穿着一身绿衣裳。一片片叶子落下，就像飞舞的蝴蝶。许许多多的果树都结了香甜可口的果子。稻田里，金黄的稻子笑弯了腰就像一片金色的海洋。冬天，雪花飘飘，西北风呼呼的刮着。到处都变白了，地上像铺上了一层厚厚的白地毯。孩子们不约而同地跑出家门，来到院子里打雪仗，堆雪人……

我的家乡一年四季风景优美，我爱我的家乡!

小学五年级下册科学期末考试试卷 篇6

一、填空题：

1．物体在水中排开水的体积叫做（）。

2．水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫做（）。

3．在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的长短都会慢慢地发生（）。

4．波兰天文学家（）提出了“日心说”的观点。

5．世界时区图将地球分为（）个时区，每隔（）度为一个时区。6．地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

7．太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化，是因为（）。8．热总会从温度较高 的一端传递到温度较 低的一端。或者从温度较低 的物体向温度较高 的物体传递，直到两者温度（）为止。9．潜水艇是用改变（）来改变沉浮的。10．由于地球的（）形成了四季现象。

二、判断题：

1．同一块橡皮不管切的大小如何，它的沉浮状况是不会改变的。（）2．铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（）3．摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（）4．物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。（）5．沉在水底的物体没有受到浮力的作用。（）6．冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（）

7．坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。（）8．常见的物体都是由微粒组成的。（）9．摆锤越重，摆动的速度越慢。（）

10．越是东边的时区，就越先迎来黎明。（）

11．体积相同的热水和冷水，重量也相同。（）

12．人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）

三、选择题：

1．地球自转的方向是（）。

A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西

2．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度

3．要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是（）。A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上 4．下列因素中，能影响摆的快慢的是（）。A、摆重 B、摆幅 C、摆长

5．用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是（）。A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留

6．压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（）。A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7．下列金属中，会热缩冷胀的是（）。A、铁 B、铝 C、锑 8．首先用实验证明地球在自转的科学家叫（）。A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密

9．沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（）。A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 10．下列三种金属，热传递本领最好的是（）。A、铜 B、铝 C、钢

11．有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该（）。A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长

12．三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，散热最快的是（）。A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯

四、连线题

（1）塑料

传热快

水壶

铝勺

铁锅 木棒

课本

传热慢

铁丝 钥匙

（2）纸盒

铅笔

气球

沉入水底

橡皮 木块

排球 石子

泡沫 小刀

浮在水面

羽毛球 铅球

玻璃球

五、简答题：

1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的，你有什么办法能让它浮起来？

2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？

3．铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙，这条缝隙的大小会变化吗？若会变化，在一年中它的是按怎样的规律变化的？

小学一年级下册期末考试作文：我的家乡 篇7

一、选择题（下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确答题写在相应位置上。）（每小题1分，共5分）

1、下面不是信息传递的（）

A、打手势 B、写信 C、打电话 D、上学

2、第一个键为：（）

A、最小化按钮 B、最大化按钮 C、关闭按钮 D、切换按钮

3、Windows系统启动成功后显示的图形界面通常称为（）。A、图标 B、任务栏 C、桌面 D、“开始”按钮

4、Windows xp正确的关机操作应该是：（）A、直接切断电源

B、关闭显示器

C、关闭主机

D、单击“开始”按钮，选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。

5、Windows xp的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置？（）A、上边

B、下边

C、左边

D、右边

二、判断题（每小题0.5分，共5分）1． 鼠标的右键动作有单击和双击。（）

2、画纸的大小可以根据我们的需要改变。（）3.“剪切”与“复制”功能是一样的。（）

4、画图时只能使用颜料盒中的颜色。（）

5．使用椭圆工具时按下Shift键，就可以画出圆形。（）6.为了节约时间，关闭Windows时可直接将电源开关切断。（）7．打字和写字一样，保持正确的姿势，能减少眼睛疲劳，预防近视。（8.使用多边形工具，只能画出规则的多边形。（）

9、使用直线工具时，可以选择线条的粗细。（）

小学一年级下册期末考试作文：我的家乡 篇8

四年级语文试卷

第一部分（共100分）

一、书写。(2分)

要求：①卷面整洁 ②字迹端正

二、我会认真拼读，准确书写。（5分）

wān yányú chǔnyí huòjiàn kānɡbiàn lùn

()()()()()

三、我会组词。（8分）

翔（）稍（）拨（）烫（）

惯（）捎（）挥（）峦（）

四、我会查字典。（5分）

“挺”用部首查字法应该先查（），再查（）画。用音序查字法先查（），再查（）。“挺”在字典中的解释有：（1）笔直；（2）撑直或凸出；（3）很；（4）勉强支撑。“挺身而出”的“挺”应选第（）种解释。

五、把下面的词语补充完整，并选择你最喜欢的一个词语写一句话。（6分）

花（）叶茂横七（）八一丝不（）

（）惫不堪清（）见底争先（）后

六、选词填空。（6分）

沉寂沉浸玩赏赞赏

1、天色黑下来了，院子里没有一点声响，显得那么（）。

2、这是多么激动人心的时刻啊，大家都（）在幸福和欢乐的回忆中。

3、他来到东北，（）那千里冰封的雪景。

4、他们的表演太精彩了，得到了广大观众的一致（）。

七、补充名言警句、诗句、谚语。（12分）

1、大漠，长河。

2、日出江花红胜火。

3、青箬笠，绿蓑衣。

四年级语文试卷第1页（共4页）

4、与朋友交。

5、，明日必有大雨到。

6、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于，在于而不是，也不是在于。

八、按要求改写句子。（8分）

1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句）

2、弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）

3、我的家乡是綦江人。（在原句上改病句）

4、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）

九、我会阅读，完成后面的作业。（18分）

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看都溅到身上了。”我没理会却发现了什么奇妙的东西爸爸你看房檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问。我也愣住了。

爸爸见我答不出，就凑过来对我说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成了现在的小窝。”接着，爸爸又说：“无论我们做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。”

听了爸爸的话，我想：一定要记住滴水穿石给我的启示。

1、在第二自然段中没标点的地方加上标点。(3分)

2、给短文加上合适的题目。(2分)

3、“奇妙的东西”在文中指的是（）；文中形容雨下得大的词语是（），我还知道（）、（）也是形容雨下得大的四字词语。(5分)

4、用“～～”在文中画出能说明“滴水穿石”的意思的句子。(2分)

5、这篇文章给我的启示是：（四年级语文试卷第2页（共4页））。

用一句歇后语概括就是：

（）——（）(6分)

十、习作。（30分）

孩子们，在你们的成长过程中，一定有很多心里话藏在心中，一直没有机会说出来。今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！

记住：书写工整，语句通顺，一定要表达真情实感。

第二部分（共30分）

一、我能根据意思写成语。（4分）

1、简短的话 ：（）言（）语

2、很多的话 ：（）言（）语

3、豪迈雄壮的话：（）言（）语

4、虚伪而动听的话：（）言（）语

二、把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。（4分）

热爱公物（）传播小说（）

学习勤劳（）天气开朗（）

三、联系课文内容，说说句子的意思。（6分）

别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。《尊严》

爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。《一个中国孩子的呼声》

四、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分)

1、《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑。”（）

2、“五岳”是我国景色独特，、文化内涵丰富的五座名山。它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中嵩山为五岳之首。（）

3、成语《手不释卷》讲的是孙权的故事。（）

五、我会阅读。（8分）

安静的手指悄(qiāoqiǎo)然合拢，（竟竞）然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（扑闪扑腾），安静的脸上充满了惊讶。

1、用“”划去括号内不正确的读音或词语。

2、在这段话中，作者用“竟然”来表示（）；

用“奇迹”“来形容（）；

“神奇的灵性”指的是（）。四年级语文试卷第3页（共4页）

3、我想用一句话来赞美安静。

六、口语交际：如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？他听了你的话，又会说什么呢？请用几句话写写人物对话。（5分）

我：

蔡桓公：