“中国梦_我的梦”主题班会策划

“中国梦_我的梦”主题班会策划（精选10篇）

“中国梦_我的梦”主题班会策划 篇1

一、主题班会背景

2013年8月19日，,中共中央总书记习近平在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话。讲话强调宣传思想工作要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主, 弘扬主旋律,传播正能量,激发全社会团结奋进的强大力量。

人无正能量，难以健康成长；社会接受正能量，才能运转顺畅。“讲好中国故事，传播好中国声音”，为学习贯彻习近平在全国宣传思想工作会议上重要讲话精神，充分发挥道德模范及其身边好人的引领作用，提升我们大学生的道德建设水平，特定于11月3日开展政治学习班会。

二、班会主题

携手正能量，共创青春梦

三、班会目标

（一）知道什么是正能量

（二）哪有正能量

（三）正能量对大学生有什么益处

四、拟参加对象、时间地点

泉州师范学院，教室：b206，时长60分钟

五、班会流程

第一环节 ：情境导入 播放微电影《咸鱼》 第二环节：我谈“中国梦”

一个国家的梦想是什么呢？（由学生民主发言，各抒己见，阐述什么是中国梦）最后由班主任对中国梦内涵作进一步总结和延伸：同学们，总的说来，中国梦就是实现中华民族伟大复兴。在我看来，中国梦，就是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗都能收获成功，也就是大家必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶

级和他人。中国梦是引导每一个中国人积极向上的原动力和向心力，它更是一种正能量，它包括：民主、自由、平等、以及实现自己梦想的机会和权利等等。第三环节：梦想小故事

（文艺委员带着感情读）梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。下面请听梦想小故事。（伴随梦想主题背景音乐）1.莱特兄弟的飞翔之梦

3.博格斯的理想 4.拿破仑的雄心 第四环节：“击鼓传梦”

班主任发言：同学们，国家有国家的宏伟目标和大梦想，我们每个人更应该有自己的梦想。听了上面的故事，大家有什么感想？那么，大家的梦想是什么，如何实现你的梦想呢？

（指导班团干部事先组织）指定一个学生背对班级一边击鼓，让班级其他同学依次传递梦想小沙包，鼓停后，由沙包被丢在手中的同学发言，分享自己的梦想，然后继续传递，学生谈梦想，教师记录学生的梦。分享梦想的同学将获得一个小礼物。

第五环节：“小梦想，大承诺”

让学生用彩纸将写好的一年内的目标、承诺张贴在班级墙上的“梦想树”上，让学生对照查看，班主任及同学之间相互督促。另外组织同学思考讨论班级体建设，全班民主讨论形成一个年度“班级梦”，号召全班同学积极参与“圆梦”活动，由班委形成“圆梦策划书”分阶段组织安排实施，由班主任到年底对其考核监督，如果按期实现目标，将给予班级和优秀个人一定的精神和物质奖励，若尚未实现目标，继续给予监督和激励。第六环节：“写梦”

会后以“我的中国梦”为主题要求每人撰写一篇作文，字数不少于2000，由班级组成一个评选小组评选出若干优秀作品,下一次班会上做发言分享，最终评选优秀作品三篇-五篇，力争向总院发表，并给予一定奖励。

六、结束语

同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

七、班会总结

“中国梦_我的梦”主题班会策划 篇2

建筑设计与装饰学院

“点燃我的梦，铸就中国梦”主题班会

策

划

书

装饰11-2班 2013年5月4日 江苏建筑职业技术学院

一．活动主题：

点燃我的梦，铸就中国梦

二．活动背景：

十八大前夕，美国专栏作家托马斯〃弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。青年学生是祖国未来的希望，培养青年学生们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个青年学生的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“点燃我的梦，铸就中国梦”为主题的班会活动，培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦”梦想"的主题班会。

三．活动目的：

1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索精神。

四．活动参与人员：

装饰11-2班全体同学

五．活动时间：

2013年5月19日晚自习

六．活动地点：

教三楼D座

七．活动前期准备：

1、组织学生学习习近平参观《复兴之路》展览讲话。

2、准备视频

3、设计活动流程，组织学生有序排练。

4、组织学生准备“梦想宣言”。

八．活动环节设计：

1、主持人开场，陈述活动背景。

2、街拍视频《我的中国梦》

3、全班同学填写梦想卡片，组成梦想墙。

4、班级学生代表宣读自己的梦想宣言。江苏建筑职业技术学院

5、知识竞答

6、诗朗诵《我的梦，中国梦》

7、班主任总结。

九、具体活动流程

1、主持人开场，阐述“中国梦”相关知识，组织学生学习习近平参观《复兴之路》展览讲话以及在十二届全国人大一次会议上的讲话。

2、街拍视频欣赏。为了最大程度的反映中国梦和自己梦想的理解。我们通过街头随机采访的方式，来展现平凡人对于中国梦的理解，请他们抒发十八大及两会的看法，最后我们把街拍资料做成视频，播放给班级同学看。

3、全班同学书写自己的梦想卡片，阐述自己对于中国梦的理解，然后放入事先准备好的箱子里。

4、主持人在箱子里随机抽取五名同学的梦想卡片，并有请被抽到的同学上台阐述自己对中国梦的理解。

5、知识竞答。以宿舍为单位，各派一位选取一个带有问题的气球，踩破气球获取问题，与舍友共同探讨，回答问题，领取奖品，若答不上问题可向其他同学求助。

6、诗朗诵《我的梦，中国梦》

7、班主任进行总结讲话

十、工作及表演人员分配

1、班会总负责人：王志伟

2、主持人：何伟 李晴

3、视频制作：何伟 李晴

4、ppt制作：何伟 江苏建筑职业技术学院

5、主持词撰写：何伟

6、音视频播放：程巨龙

7、摄影：焦亚娟

8、诗歌朗诵：何伟 孙振丽

十一、邀请嘉宾

娄志刚书记、黄阳老师及相关领导

十二、注意事项

1、班会由班长主持召开，辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效。

2、参会同学应积极发言，畅谈中国梦与自己的理想的关系。

3、做好应急措施，多备几台电脑，以防设备故障

4、准备一两个备用节目，以防时间过短或现场意外。

中国梦,我的梦 主题班会 篇3

甲：有梦想就有希望，有希望就有未来．

乙：我们开心，我们有缘 丙：成长在同一个班的我们

丁：拥有自已的梦想。

甲、乙：我们团结，我们努力，丙、丁：我们进步，我们成长

甲、乙、丙、丁：二（4）班的口号是：团结、努力、进步、成长

甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！丙、丁：大家下午好！

甲、乙：二（4）班主题班会现在开始。丙、丁：这次的班会主题是：我的梦 中国梦

（一）、第一篇章：中国梦

甲：、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强则国强少年智则国智 少年富 则国富”。（生齐说）（PPT）

乙：有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。

①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。

（PPT）

②飞天梦： 2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）

③青藏铁路梦： 2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。

3、丙丁：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT）

（二）、第二篇章：我的梦

甲：我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听他们最可爱的梦想。

2、学生诗歌朗诵：《可爱的梦想》 《可爱的梦想》（PPT）

一

我是一只五彩的蝴蝶

我有个五彩的梦想：

春天来了，我要给花儿传播花粉，让它们开得更鲜艳！

二

我是一只绿色的青蛙，我有个绿色的梦想：

夏天到了，我要多吃害虫，保护庄稼。

三

我是美丽的风儿，我有个美丽的梦想：

秋天到了，我要让桂花遍地开，把香味传播到四方。

四

环保的我，有个环保的梦想：

春天来了，我要种几棵树，让他们净化出新鲜的空气。

五

调皮的我，有个调皮的梦想：

我要摘下天上的星星，挂在奶奶的房间，好让她不再使用老花镜。

六

善良的我，有个善良的梦想：

我要给地震灾区的小朋友送去温暖的祝福，让他们拥有度过困难的勇气和信心！

甲：由此看来，每一个人都拥有自己的美丽梦想，那你能说说你的梦想是什么吗？（小组讨论：相机引导学生树立正确的梦想）（10个同学）

乙：是啊，在每位小朋友的心中都藏着一个美丽的梦想，但我们应该如何实现自己的美好梦想呢？要经过刻苦的努力，不懈的追求。下面请欣赏舞蹈《我是一个好小孩》

（三）、第三篇章：老师的梦

丙：活动进行到这里，我们看到了伟大的中国梦，聆听了同学们美丽的梦，告诉大家一个人的梦，这个人是谁呢？有请班主任老师。

班主任：讲述自己的梦：亲爱的孩子们，我要告诉你我做为一名老师的梦——我希望二级四班全体学生在学校自主管理的摇篮里，茁壮成长，为实现自己梦想而努力。老师爱你们！

（快板）

丁：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中

都有一份期末理想了吧。

甲：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

甲：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。乙：天下没有不散之筵席。丙：班会无限好，只是近铃声。

丁：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

甲：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

《我的梦-中国梦》主题班会设计 篇4

活动目标：

1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想； 2.引导学生确立正确的梦想；

3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动重点：学生确立正确的梦想

活动难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动形式：讨论、朗诵、合唱、小品等 活动过程：

一、梦想是什么

1、班主任导入

2、请同学们谈一谈：什么是梦想？

生1：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。生2：在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。

生3：在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

生4：在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

3、配乐诗朗诵《梦想》

4、交流感受: 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏小合唱《扬帆远航》。

二、畅谈梦想——你的梦想是什么

1、课件展示奥运会以及世博会的盛况，同学交流感受。

2、请同学畅谈自己的梦想是什么？

生1：听说2009年很多地区的人们都被感染了新型H7N9流感病毒，但是对抗病毒的药物还没有研制出来，导致很多无辜的人都死去了。所以，我的梦想是将来自己能够当一名药物学家，专门研制对抗病毒的药剂，去救治那些得病的人们。

生2：我的梦想是当一个发明安全汽车的专家，因为通过上次我们观看交通事故的视频，知道全国每年都有那么多的人因为交通事故而葬送生命或者家破人亡。如果我能够发明一种智能汽车就好了，这种汽车能够根据实际情况自己处理问题，从而避免车祸的发生，让人们时刻安全出行。

生3：我的梦想是根据现实所见而来的。因为每到春季农忙时节，爸爸妈妈都要到地里干活，比如插秧、除草、浇水等等，回到家是总是累的疲惫不堪。可是通过看电视，我发现很多国外的发达国家在农业生产中已经完全实现了机器自动化，无论什么农活都不用亲自动手去劳作，只需要动一动按钮就能完成了，又省时又省力。我想如果我们也能实现全自动化的农业生产该有多好啊！这样我们的父母就不用每天那么辛苦的去地里干活了。

三、实现梦想

1、同学讲述现实生活中的平凡人是如何实现梦想的。

2、小品《面试》

3、学生谈论如何实现自己的梦想

4、师生配乐诗朗诵《我的梦 中国梦》

四、全班宣誓

五、班主任总结

中国梦我的梦主题班会教案 篇5

2、魔法棒是神奇的，它能帮助我们实现所有人的梦想，但有一个人的梦想，魔法棒都不能帮助她实现，只有在座的小朋友才能帮助她实现，你猜猜，究竟是谁的梦想呢?对，是妈妈的梦。在爸爸妈妈心中，他们的梦却是一样的，那就是——亲爱的孩子，从你来到这个世界那天开始，爸爸妈妈的心中就有了一个甜甜的梦：希望你是健康的，是快乐的，是自由的，希望你每一天都能在爱的沐浴下快乐地成长。爱你的妈妈(播放：家长录音)

3、这是杨皓然妈妈的梦想，我想这也是所有妈妈的梦想。亲爱的孩子们，答应妈妈们，我们一定快乐成长，帮助她们实现梦想，好吗?

4、学生朗诵《妈妈的爱》。

《妈妈的爱》

妈妈的爱，

像草原。

我是小羊，

怎么跑也跑不出边。 妈妈的爱，

像蓝天。

我是小鸟，

“中国梦_我的梦”主题班会策划 篇6

贵阳市三中

李慧芳

一、教学目标

1、知识与能力：联系十二大认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

3、情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

二、教学重难点

1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。

三、“我的梦·中国梦”主题班会准备：

1、先向班级同学宣传，收集视频资料。

2、班长、班主任一起做课件，收集资料。

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）倾听梦想——他人的“中国梦”

1、播放视屏“中国梦” 交流感受: 好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

（二）憧憬梦想——我的“中国梦”

1、畅谈梦想：什么是梦想，什么是中国梦，个人梦想与国家梦想的关系。

交流感受:总书记在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

2、写下梦想：明确自己梦想的方向，迈出奋斗的第一步。学生将自己的梦想写在美丽的彩纸上，并读出来请大家见证自己的梦想。

（三）追逐梦想——励志的“中国梦”

1、讨论：怎样实现梦想，交流感受:实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

2、逐梦立誓：学生说出为梦想而如何努力的誓言并将自己的名字写在黑板上。

（四）吟诵梦想——我们的“中国梦”

男女双人朗诵+葫芦丝伴奏

（五）“梦想起航”

老师祝愿梦想，学生在合唱《梦想起航》的歌声中将梦想张贴在梦想园地的图版上，时刻警示自己还有梦想要追逐。

梦想起航

梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 这个骄傲时刻脸上微笑 绽放要让全世界知道 一路有你的记号 是彼此最坚强的依靠 毫无保留互挺到最后一秒

骄傲的青春共同打造 唱 唱 唱 是我们的讯号 就是追逐永不放慢步调 筑梦的城堡 努力就会闪耀 我要让全世界看到 梦想起航 就算是风浪滔天 也要大声的唱 不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔 张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡 坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航那一秒 泛起我们久违的心跳 这个骄傲时刻脸上微笑 绽放要让全世界知道 一路有你的记号 是彼此最坚强的依靠 毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造 唱 唱 唱 是我们的讯号 就是追逐永不放慢步调 筑梦的城堡 努力就会闪耀

我要让全世界看到 梦想起航 就算是风浪滔天 也要大声的唱 不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔 张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡 坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放 梦想起航 就算是风浪滔天 也要大声的唱 不怕前方有再多险阻 筑梦让中国更强 放手翱翔 张开翅膀在此刻 梦已无可阻挡 坚定着希望勇往直前 梦在未来绽放

（六）小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

“中国梦_我的梦”主题班会策划 篇7

一、活动背景：

本学期，我校提出开展关于“点燃我的梦梦、铸就中国梦”主题班会活动。我们预备五班被荣幸地抽到，开展这次活动。以向学校领导展示我们预备五班的风采，表现我班的特色。我班同学积极参与，大胆分享自己的梦想，对中国梦有了进一步的了解。

二、活动目的

（1）为学校大力宣传关于梦想的主题中心思想。

（2）培育学生想象力，让同学们明白要实现梦想就得付出努力的思想

（3）让同学们大胆畅想自己的未来，让同学们有正确的价值和健康地发展人生观。

（4）通过这次主题班会，加强学风，营造和谐校园。

三、活动准备

（1）准备ppt（2）设计活动流程，（3）组织学生有序排练节目

（4）准备梦想宣言

四、活动过程

（一）活动基本情况 时间：11月29日 地点：预备五班教室 班主任：徐晓妍 主持人：文丁 王莹

参与者：预备五班全体学生，各位老师

（二）活动程序 1主持人开场白

2节目诗朗诵《气满乾坤梦舞神州》 3 小合唱《和你一样》 4 相声《我的中国梦》 男生小合唱《青苹果乐园》 6 游戏《模仿竞猜》

7观看关于“梦想”的视频 8畅谈自己的梦想

9大合唱《我的未来不是梦》 10集体舞《哆唻咪》

（三）活动纪实

“中国梦_我的梦”主题班会策划 篇8

策

划

书

主办单位:泰州技师学院团委承办单位:信息系醉诗文学社

为深入开展爱国主义、社会主义教育，引导学生深刻理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解近代以来中国人民的坎坷追梦历程，畅想民族复兴的光明前景，始终牢记党的殷切希望，经研究，决定在全院中开展“我的梦〃中国梦”征文活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题

本次活动以“中国梦〃我的梦”为主题，用言语诉说和讲述我心中的“中国梦”。把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把“质监梦”融入到“中国梦”中去。通过征文充分反映出，只要胸怀理想、满怀激情、敢于担当、勇于创造、顽强奋斗，奋勇投身于中国特色社会主义事业伟大实践中，就能发挥生力军作用，用“蓝天梦”、“我的梦”托起“中国梦”，实现两个一百年和中华民族伟大复兴的奋斗目标。

二、征文要求

1、征文稿必须为原创作品，严禁抄袭。观点新颖、内容紧凑、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映质监人积极向上的精神风貌和“履职、尽责、梦想、奉献”的价值观和道德观。

2、本次征文体裁以言论、通讯（欢迎图文并茂的作品）为主，要求主题突出，内容真实，文风清新，语言流畅，每篇稿件以800字左右为宜。

3、征文自拟题目。请写明作者系部、姓名、班级。

4、本次征文优秀作品将给予奖励。

三、组织机构

主办单位:泰州技师学院团委

承办单位:泰州技师学院信息系醉诗文学社

四、征文比赛

1、时间

截稿时间：5月21日

2、比赛形式

由主办单位组织评委对所有征文打分（评分规则另行通知），以得分高低评选出各奖项。

六、奖项设置

一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名

各系要高度重视，精心组织，广泛发动学生积极参与到活动中来。按照规定时限和要求完成，并对征文与演讲内容进行严格把关。

2014.5.7

我的理想我的梦主题班会 篇9

一、班会背景：

理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？通过这次主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

二、班会目的：

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、班会过程：

（一）主持人致辞

主持1：理想是满天繁星，驱散夜空的黑暗；

主持2：理想是猎猎劲风，鼓起生命的风帆；

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈；

主持1：对于今天的我们来说，理想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。

主持2：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望；

合：老师们、同学们，经安中学八2班“我的理想我的梦”主题班会现在开始。

（二）理想故事

故事一：青年时代的毛主席就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。

故事二：

每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁夫人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的 美国历史上最伟大的总统。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”——林肯在竞选参议员落败后如是说

主持1：理想能让人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我们学习。

主持2：下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的？

观看视频《刘伟弹钢琴》视频。

主持1：刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。

主持2：当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，这样一个没有双臂的年轻人做到了，而且做得让人们为其动容！

主持1：悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，因为它在诠释梦想。

主持2：把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想……

主持1：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”是他的人生格言，也激励着很多怀揣梦想的人。

（三）畅谈理想

主持1：作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢？请同学们在彩纸上写下我的理想。

主持2：多少年之后请我们的班主任见证。

下面：请欣赏xxx同学和xxx同学的美文《我的理想我的梦》

主持1：青春少年，风华正茂。梦想是一个优美的词组，理想是一个诱人的字眼。我们的梦想如花如梦，我们的理想如诗如画；请听几个同学的梦想小诗。

我要当一位音乐家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一个个快乐的音符

让这些动听的歌儿

唤醒大自然

那些沉睡的耳朵。

我要当一位出色的推销员

向你推销豪华的糖果城堡

当你步入其中

连空气都那么清甜

如果你不喜欢糖果

我还有彩虹城堡

它会让你的心灵充满七彩阳光

我还要当一位

出类拔萃的画家

拿起神笔一挥

还白云一片蓝天

还大树一片森林

还大地清新的空气

让地球母亲展现美丽的笑容

五星红旗的骄傲

在蓝天下飘扬成我的自豪

我自豪我是一名军人

能在祖国的怀抱下

傲然守护着五千年的骄傲

总是幻想

自己穿着军装

手执着枪

像座大山

挡住了敌人

守卫了地方

没错，这是我的理想

墨绿色的愿望

笔直的穿梭在脑海

给我力量

把我的理想放飞在祖国大地上，傲翔！

主持2：我们的心对梦想憧憬，对理想的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳，年少的我们会努力奔跑，放飞绚丽的梦想！

主持1：不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员，都是我们的理想，我们都要为自己的理想奋斗。理想从来不抛弃任何人，理想使人的愿望没有止境，使人的力量用之不尽。

（四）实现理想

主持2：每个人都希望有一条平坦的道路，每颗心都期待一个栖息去处。如果我的一生，只能做一件事，那么我也会选择为我的理想寻找一个最好的去处。在这寻找的过程中，我愿为理想吃尽世上所有的悲苦，承受世上所有的孤独，跋涉世上最艰难的道路。

主持1：追求理想，实现理想的过程是艰难的，如何才能实现自己的理想呢？

（分小组交流讨论，然后汇报）

小组一：我们小组认为应该用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料：看大屏幕

我们认为应该有清晰的短期目标和清晰的长期目标。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。我觉得那就是一个一个的目标，目标的实现就意味着离理想更近了一步。

小组二：我们小组认为心动不如行动。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，但更重要的是努力去做，在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。

我们小组认为就从身边的小事做起。

1.认真上好每一节课，聚精会神，不走私；

2.认真完成老师布置的作业，不抄袭；

3.珍惜时间，作完作业后完成预习和复习。

4.遵守宿舍、餐厅纪律，不在杂事上给自己惹麻烦。

5.课下不追逐耍闹，保证自己的安全。

6.认真做操和跑操，使自己拥有健康的身体。

7.尊重老师，团结同学，他们都是我们成长路上的伙伴。

8.不把手机带入学校，在家也不用手机或电脑进行无聊的上网，它是我们实现理想的绊脚石。

9.感恩父母和老师，听他们的话，不要觉得他们很烦，成长的路上你需要他们的不断提醒。

10.严格要求自己，克服惰性。

主持1：一些常规小事要做好，他们是实现理想的基础。看看这几个人是如何“谈理想论未来”的请听三句半《谈理想论未来》

小组三：要找准自己的方向，不被目标之外的事情干扰。

人生旅途是一列没有返程的列车，青春这一站有好多诱惑：

1.光怪陆离的社会生活；

2.电脑网络诱惑；

3.不健康的漫画、书籍；

4.早到的爱情。

你是选择在这一站下车，还是选择拒绝诱惑继续追求理想。我们选择后者。我们相信当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就变成一种空虚。

沿途还有更美丽的风景，远处更是精彩无限。相信自己，相信自己的理想一定能够实现。

相信自己以顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，请听xxx给我们带来的歌曲歌曲《我相信》

小组四：正确的认识自己，不断的反思自己

1.比较法：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。

2.经历法：在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。

3.自省法：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。

4.评价法：在认识自己的时候，应该重视同伴对自己的评价，他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价，也要有认识上的完整性，不可偏听偏信，要恰如其分地认识自己。

5.二分法：对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点，对自己的认识也不例外，既要充分发现自己的长处、优点，也要认清自己的短处与不足，只有这样，才能扬长避短，把握自己，取得更大的进步。

主持1：曾子曰：„吾日三省吾身，我们每天都应反省自己——答应别人的是做到了吗？

与朋友交往诚实了吗？老师传授的学业复习了吗？”

主持2：确实只有不断反省才能不断进步。

主持1：理想实现的时刻是美好的，主持2：理想实现的时刻是让人振奋的，主持1：让我们一起憧憬一下理想实现的时刻。

（五）憧憬2023

主持1：10年后的我们在干什么？憧憬2023。先给大家一段时间思考。

我们采访一下：

主持2：理想实现的时刻是美好的，理想实现的时刻是让人振奋的，主持1：让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

班主任总结

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。才能实现自己的理想。

主持1：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子。

主持2：同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。

主持1：请同学们勇敢地踏上新的起跑线，追求理想的路上迈开你矫健的步伐，主持2：我以青春的名义宣誓：

即使成功远在天边，我也会勇往直前，不畏艰险；

即使失败就在眼前，我也要坚定信念，挑战极限；

我保证：

为了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保证：

《我的梦,中国梦》班会教案 篇10

执教：毕红昌

教育目标：

1、引导学生树立正确的价值观，做有梦想的人。

2、对梦想、中国梦有一个比较理性的认知。教具准备：

课件、活动所用课本 课时划分：1课时 教育过程：

一、课前音乐：《中国心》。

二、欣赏视频：《十年后的你》

1、教师提醒学生欣赏视频，并播放视频。（十年后的你会是怎样，你想过吗？）

2、学生欣赏视频，教师适当进行解说。

三、放飞梦想

1、教师谈自己的梦想。

2、教师谈名人梦想（周恩来、孙中山等）。

3、学生谈梦想。

四、态度决定梦想的高度

1、小故事《蜗牛爬井》。

2、一起玩游戏：梦想高塔

（1）、老师声明游戏规则：游戏规则：以小组为单位，每组同学用本组同学所带的课本来垒高塔，三分钟，方式不限，垒的最高并且不倒的组获胜。老师宣布游戏结束时，仍然在动手的小组直接算任务失败。

（2）、学生分组开展活动。

（3）、老师公布结果，并总结。

（4）、引导学生结合本活动总结梦想实现的条件。如：a.实现梦想，首先要计划周详。

b.要是只是梦想而不去实践，那个计划在美好也没有用，因此还得要实 践的勇气。

c.除此之外，毅力也是不可缺少的。d.要想成功，还要有坚定不移的信心。

···

···

五、我的梦、中国梦

教师引导学生由“我的梦”谈“中国梦”。梦想：个人——班级——学校——国家

1、谈谈中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦就是人民的梦、我们的梦。

2、激发爱国思想，圆我中国梦。（齐读：梁启超《中国少年说》节选）

六、结束语

有梦想就有希望，有希望就有未来。

祝愿在座的每位领导、每位老师、每位同学都能拥有自已的梦想，能够实现自己的梦想。