119消防日教案（精选11篇）
1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：
举行“119消防宣传日”主题班会
1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来
我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题
第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上
第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上
第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)
第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安
第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐
第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命
第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会
第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全
第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境
第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任
第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园
第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾
第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育
消防标语
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山
积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患
为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作
安全自查，隐患自改，责任自负
火灾是幸福生活的大敌
消防安全是安居乐业的保障
预防火灾是全社会的共同责任
人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾
预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务
安全来自警惕，事故出自麻痹
消除火灾，国泰民安
增强全民消防意识，提高自防自救能力
消防常识永不忘，遇到火情不惊慌
消防设施别乱动，扑救火灾有大用
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针
遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面
积极预防火灾发生，保护生命和财产安全
遵守消防安全规定，让火灾远离社区
天天宣传天天安，日日防火日日宁
更新观念、增强单位消防主体责任意识
履行消防安全职责，规范消防安全管理
认真落实单位自身消防安全责任制
大力推进消防工作法制化、社会化建设
履行消防安全职责是单位的法律义务
搞好消防安全管理是单位的法律责任
消防安全责任人对本单位消防工作全面负责
权责统一，切实落实单位消防安全管理责任
责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制
预防火灾时全社会的共同责任
隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山
预防为主 防消结合
大力开展“119天无特大火灾”活动
火灾是人类大敌 防火是社会大事
消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。消防工作涉及到千家万户，应该家喻户晓，深入人心。消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。
11月9日，是今年的“消防宣传日”，采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育，引导学生认识到火灾的危害性，让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识，要注意预防火灾，积极查找身边的火灾隐患，及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施：如大声呼救或立即拨打“119”火警电话，及时安全地逃离火场等，教育学生消防是每个人的应尽责任，不管何时何地，一旦发现火情，应该立即报告，不得隐瞒。
教育成效及其感想：
三明特殊教育学校坐落在三明梅列区麒麟山下, 是三明市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年制学校。现有19个聋哑教学班, 在校生273人。他们除正常的接受老师们用手语传授的基本知识外, 平时很少接触到有关消防安全方面的教育。三明消防支队在开展消防监督检查工作中了解到这一情况后, 为使特殊教育学校不成为“被遗忘的角落”, 支队借助“119”消防宣传活动, 积极与学校联系开展“第25个全国‘119’消防日关爱特殊孩子”消防主题宣传工作。三明消防支队为做好这些弱势群体的消防安全知识的宣传, 提高他们的安全意识和自防自救能力, 积极探索消防宣传的新路子。这次支队将消防宣传快车开进聋哑学校, 使聋哑学生零距离体验消防, 通过他们的亲身体验感受消防, 增强他们对消防的直接印象, 强化他们的消防安全意识, 起到了较好的宣传效果。
活动中, 为了让学生们亲身体验、感受消防常识, 让消防知识在学生们的脑海中留下深刻影响, 消防官兵根据残障儿童教学特点, 与特校老师共同编排, 精心组织消防知识讲解, 并将消防安全知识融入于教学当中。消防官兵一边讲解示范, 老师一边打着手语翻译, 通过这样更直观的授课方式, 使学生们了解了有关火灾的基本常识, 认识了常见消防安全警示标示, 知道了“119”火警报警电话以及简单的自救逃生办法, 给学生们上了一堂生动的消防知识课。
同时, 消防官兵还向他们展示了消防车辆、器材装备。当表演到消防官兵着装灭火战斗服时, 有几个孩子流露出想试穿一下的愿望。在消防官兵的帮助下, 有几个学生穿上了防护服, 露出了自豪的神气, 用手语比划着。虽然这些聋哑孩子不能用语言来和消防官兵交流, 但他们还是用自己的独特的方式表达着对消防官兵的感谢和敬意。
随后, 消防官兵又组织学生们进行了模拟火灾现场逃生演练, 将活动推向了高潮。演练假设:特殊学校主教学楼5楼发生火灾, 并有4名学生被困, 由于可燃物多且燃烧猛烈, 火势迅速蔓延整层, 形成大面积燃烧, 火灾发生后, 院校值班人员立即拨打119火警报警电话。与此同时, 在“浓浓的烟雾”中, 学生们在老师的带领下, 用湿毛巾捂住鼻子和嘴, 弯着腰, 顺着疏散逃生指示标志, 立即“逃离火场”。消防官兵到场后, 根据现场侦察, 发现4名学生被困“火场”, 消防部门立即利用举高车依次对4名被困学生进行施救, 并顺利扑灭火灾。
一、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。
二、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
三、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
四、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。
【活动名称】
和消防员叔叔打电话
【活动目标】
一、通过回忆、讲述，进一步激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。
二、运用已有的经验破译电话号码，培养幼儿学习目测数群的兴趣。
【活动准备】
一、联系消防中队，并事先了解消防员叔叔的电话号码
二、多媒体课件——参观消防中队的部分场景、消防员叔叔的名片(家里电话号码、单位电话号码、手机电话号码、小灵通电话号码)
三、操作用黑板
四、供幼儿操作的电话号码等材料、数字卡片、固体胶
【活动过程】
一、回忆经验
(一)导入：上次我们到哪里去了?你们去消防队都看到了什么?
(二)观看录像：出示上次参观活动中消防员叔叔演习的部分短片，让幼儿进一步感受消防员叔叔本领真大。
(三)提问：
1、录像里面，你们看到了什么?心里是怎么想的?
2、消防员叔叔有些什么本领?这些本领是怎么学会的?
3、他们学这些本领干什么?
(四)小结：让幼儿体验消防员叔叔本领大，工作辛苦，我们小朋友也要向叔叔学习，激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。
二、讨论商量
(一)我们小朋友为消防员叔叔准备了许多的礼物。
(二)你们准备了什么礼物?为什么要送这样礼物给消防员叔叔呢?
(三)这些礼物怎么送给消防员叔叔呢?我们怎么和他们联系呢?
三、操作练习
(一)观看多媒体课件——消防员叔叔的名片
(二)提问：
1、名片上有什么?
2、有几个电话?为什么消防员叔叔要给我们这么多的电话号码呢?
3、点子电话号码怎么变成数字电话号码呢?
(三)幼儿破译电话号码
1、提出要求：学习消防员叔叔动作快，又快又安静。
2、幼儿根据自己的能力自由选择电话号码进行破译。
3、鼓励能力强的幼儿可以破译一个电话之后，再选择一些电话号码进行破译。
4、观察幼儿的数数情况，鼓励幼儿能较快地数数。
四、分享交流
(一)交流电话号码
1、请幼儿说说，消防员叔叔的电话号码是什么?
2、请幼儿介绍破译的是消防员叔叔的什么电话号码?并报出电话号码。
3、同伴在报电话号码时，幼儿检验自己电话号码的正确性。
4、用课件来验证幼儿破译的电话号码的正确性。
(二)纠错
1、将幼儿粘错的电话号码粘在黑板上。
2、出示课件中正确的电话号码，请幼儿观察：哪个数字错误了?
3、教师表扬、鼓励运用先目测一部分再数完全部数数方法的孩子。
4、根据幼儿介绍的数数经验，请幼儿比比哪种数数方法快。
五、活动延伸
(一)电话破译好了，你们想不想给叔叔打电话呀?
今天我们走进校园开展消防安全活动，重点围绕校园消防安全、自身防范等方面进行一些知识宣讲，希望同学们认真听讲，这些知识会给大家在校园、在家庭甚至走上社会带来帮助。
我们首先认识一下119以及119消防日，大家先有一个概念
同学们知道11月9日是什么日子吗？那就是消防日。那么消防日怎么由来的呢？说起把11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是“11和9”，同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日，可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起开始开展防火宣传与检查，大力宣传119，使119深入人心。我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
我国统一规定火灾报警电话号码为119，始于1982年。这是吸取国际上发达国家的有关经验。我国黑龙江省哈尔滨市从1950年就开始采用119为火灾报警电话号码，我国宝岛台湾火灾报警电话号码也是119，始于1970年。
消防日为什么选择11和9?
冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。
公安消防部门每年都会开展119消防日宣传活动，今年作为第18个消防日，我省今年的活动主题叫“消防365平安伴你行——橙色祝福”，为什么叫橙色祝福，就是消防员有一套服装非常像橙子的颜色，“5•12”大地震大家都知道，同学们或多或少从电视上看到一些穿橙色服装的消防员，由于消防部门拥有先进装备的特殊性，给大地震救援带来了方便，没有装备单靠自己的双手救援作用是微乎其微的，有些大件物质人是抬不动的、搬也搬不开的，所以在“5•12”大地震中，消防员借助先进设备救援还是给灾区人民及全国人民留下了深刻印象。
当然，随着119宣传的深入，不光在11月9日开展消防日宣传活动，现在有的地方还开展消防周活动，有的地方干脆开展11月份消防月活动，这些都是对119消防日的延伸。
上面我们谈的都是话外题，今天我们走进校园重点还是围绕学校、围绕学生宣传一些消防安全知识。
（一）我们先谈一下校园火灾的特点及类型
1、校园为什么易发生火灾
学校历来是政府和消防部门高度重视的防火重点单位，不论是小学、中学还是大学，都存在较大的火灾危险性。就习惯性违规违章行为，我们举个简单的事例说明？如想看一看油箱里是否有油，即划一根火柴照明，结果引燃了油箱中的汽油从而发生火灾。根源在于此人习惯性想到火柴可以照明，而恰恰忽视了明火可导致易燃物着火。再如一名焊工焊接金属空桶，却发生了着火爆炸事故，原因在于他忽视了这只空桶曾经盛装过易燃易爆物品，正是桶内的残留物品引起了火灾。其它像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等，多带有习惯性，且较为普遍。这种习惯性行为看似小事，却往往是酿成重大火灾事故的根源。另外学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电等等都可能成为火灾的成因。
2、火灾的特点
具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。学校设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多。造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。发生部位多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍等部位。
3、校园常见的火灾类型
生活火灾。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟等。炊事、取暖用火的能源有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等等。学生生活用火造成火灾有：在宿舍内违章乱设电器火源，火源位置接近可燃物，乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间，使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；躺在床上吸烟、乱扔烟头等。1998年，某校一学生悬于床头的台灯长时间未关断，灯泡热能烤着纸做的灯罩，引起火灾，烧毁整个宿舍。
电气火灾。学校拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，隐患增多。1998年12月，河北一学生，上课前没有关断电褥子的电源，由于电褥子的开关接触不良失火，烧毁整个宿舍。
自然现象火灾。这类火灾基本有两种：一种是雷电，另一种是物质的自然。雷电是常见的自然现象，它是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧等等。
（二）校园火灾的预防
1、学生宿舍防火
学生宿舍是防火重点部位之一，全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发大学生宿舍发生火灾的重要因素。我们举个事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍时，闻到一股强烈的液化气味，为看一看液化气灶何处漏气，以便采取措施，于是，她立
即拉开了电灯。电灯开关产生的电火花引起室内高浓度的液化气爆炸，引发大火，造成女研究生严重烧伤。
为了杜绝宿舍发生火灾，同学们要做到“十戒”：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。十戒使用假、冒、伪劣电器。
2、学校实验室防火
实验室风干机、烤箱、高压灭菌锅、电炉等大功率电热器具多，易燃易爆化学药品多，其他火源种类也较多，所以导致实验室火灾的因素很多。实验室消防安全应做到“十要”：一要应充分做好实验前的准备，熟悉实验内容，掌握实验步骤。二要服从老师指导，遵守实验纪律，禁止玩耍、打闹，防止打破仪器设备酿成火灾。三要严禁摆弄与实验无关的设备和药品，特别是电热设备。四要严禁携带任何火种和其他与实验无关的易燃易爆物品进入实验室。五要严禁闲杂人员进入实验定，防止外人的违章行为导致火灾。六要严禁在实验室居住，更不能在实验室内及附近使用生活用火。七要注意电热器具的正确使用和保管，保证电热器具不准接近可燃物。八要严格实验室用电制度，用电及电器安装必须符合国家规定的技术规范。九要掌握实验室药品的化学特性，严禁将化学性质相抵触的药品混装、混放，严禁带走或倒入下水道。十要每一名师生都要时时保持警惕，强化火灾预防意识。
3、学校公共场所防火
教室、餐厅、放映厅、图书馆、健身房等处，学生往来频繁、密度大。室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大，吸烟者多，乱扔烟头、火种现象严重等诸多因素，都是严重的火灾隐患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞厅娱乐，休息时用一张点燃的报纸相互点烟，未熄灭的报纸随即被塞入沙发下，时间不长即引燃沙发，随即火势蔓延，烟雾弥漫，造成整个舞厅烧毁、多名学生受伤的重大事故。
学校公共场所应掌握如下防火知识和方法：一要清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防；二要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为；三要在进入公共场所后，要熟悉防火通道；四要善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五要具有见义勇为精神，及时帮助遭受伤害学习撤离、脱险，非常危险的也不能冒然行动。
（三）灭火常识
1、火灾的四个发展时期
火灾初起期。火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。
火灾成长期。随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了，所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。
火灾最盛期。从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600℃-800℃。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。
火灾衰减期。最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。
2、几种常用的灭火方法
冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。
隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。
窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火，就是使用的窒息法。
抑制法：是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。
3、常用的几种灭火剂
水。在具体的灭火工作中，水作为灭火剂，可以大量吸收物质燃烧热，从而降低燃烧物的温度，最终使燃烧终止。采用雾状水流还可稀释火场空气的浓度，也可以有效地扑救粉尘火灾。但应特别注意，水灭火剂不能扑救遇湿发生燃烧和爆炸的燃烧物，如碱金属、碱土金属等；也不能扑救带电物质、非溶性物质（如石油）等火灾。
二氧化碳灭火剂。二氧化碳灭火剂常以液态形式储存在专用的容器（称为二氧化碳灭火器）中。因二氧化碳以液态形式储存释放时可大量吸收燃烧热，从而达到终止物质燃烧的目的。另一方面，二氧化碳是很稳定的惰性气体，它可以充分稀释空气中的氧含量，使燃烧窒息。它挥发后不遗留任何残留物，而且不具有导电性，因而特别适合扑救高压下的电气火灾和精密仪器设备火灾，不适合碱金属、碱土金属、氢化物火灾。需特别注意的是，使用二氧化碳灭火器时，一定不要用身体的任
何部位接触灭火器喷管的金属部位，以防冻伤。当火场上释放的二氧化碳超过一定浓度时，还会使人呼吸困难，甚至使人窒息。所以要特别提放。
泡沫灭火剂。这种灭火剂的种类较多，它是利用物质的化学反应产生大量泡沫和二氧化碳气体的灭火剂。这种灭火剂直接覆盖在燃烧物上，使燃烧物断氧而终止燃烧。它最有利于扑救液体火灾，但不能扑救极性溶剂火灾。
干粉灭火剂。这种灭火剂采用超微的化学物质粉剂，作用于燃烧物上，可断裂燃烧的链反应而使燃烧终止。它的种类也较多，如碳酸铵盐干粉灭火剂、磷酸铵盐灭火剂等。这种灭火剂的使用范围较广泛。但不适合扑救木才、轻金属、碱土金属和各种精密仪器设备的火灾。
卤代烷灭火剂。这种灭火剂是由卤原子取代烷烃分子中的部分氢原子或全部氢原子后得到的一类有机化合物的总称。我国使用范围最广的有1211灭火剂、1301灭火剂，其次还有1202灭火剂、2402灭火剂等。这类灭火剂作用于燃烧物上分解出的溴原子可直接参与燃烧反应而终止燃烧，它同二氧化碳灭火剂一样，挥发后无残留物，并且不导电，因而最适合扑灭电气、贵重精密仪器以及图书类的火灾，它的灭火效率一般是二氧化碳灭火剂的3-4倍，灭火效率较高。但这类灭火剂的有机化合物能破坏大气的臭氧层，目前世界各国正在开发它的取代产品。
4、火灾分类与灭火剂的适用
火灾按燃烧物的成分划分为A、B、C、D、E五类。五类火灾可分别使用下列灭火剂：A类火灾（含碳固体火灾），可选用泡沫灭火剂、磷酸铵盐干粉灭火剂、卤代烷灭火剂、清水灭火剂、酸碱灭火剂。
B类火灾（可燃液体火灾）可选用干粉灭火剂、二氧化碳灭火剂、卤代烷灭火剂、泡沫灭火剂（只适用油类）。
C类火灾（可燃气体火灾），可选用二氧化碳灭火剂、干粉灭火剂、卤代烷灭火剂。
D类火灾（金属火灾），目前没有有效的灭火剂。
E类火灾（带电燃烧火灾），可选用二氧化碳灭火剂、卤代烷灭火剂、干粉灭火剂。
（四）及时报警。这也是最重要的一条，自己不能采取有效措施的，一定要及时报警。《消防法》第四十四条第一款规定：“任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。”发现火灾立即报警，有着重要的意义。“报警早，损失小”已成为人们广泛熟知的常识。由于错误估计自己的灭火能力、怕追究责任或影响声誉、不会报警、惊慌失措忘记报警及错误认为消防灭火要钱等种种原因，导致人们不能准确、及时报警，贻误时机，使许多小火变成了大火灾，教训极为惨痛。所以无论火灾大小，都要及时报警，不应存在任何侥幸心理。准确掌握了报警时机，还要准确掌握报警方法：
一是发现火警，应准确拨打消防报警电话：“119”。
二是详细反映火警情况，发生单位与地点、着火物种类、现场有无易燃易爆危险物品、烟雾火光火势大小、现场及周边的供水条件、报警人姓名、联系电话等基本要素。
三是报警后要派人在有关的路口等待，接应消防车辆和人员顺利赶往现场。
通过静心聆听，小朋友们学到了很多防火自救知识，知道了要远离易燃易爆物品。遇上了火灾不要慌张，要拨打“119”求救电话。如果火势很大，就找到湿毛巾，捂住口鼻靠墙角蹲下和如何使用灭火器灭火等知识。
“关爱生命，安全第一”，新小始终坚持安全教育理念，还将开展一系列安全主题活动，如：安全演练、消防安全演习、安全主题绘画、日常活动中的渗透等等。安全相伴，健康相随，新小将为孩子的快乐成长撑起一把安全的保护伞!
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8.2015市区“119”消防宣传月活动方案
[致 辞 人] x x 市领导
[致辞背景] 在“119消防日”宣传活动中发表电视致辞 同志们、朋友们：
今年是全国统一开展“119消防日”宣传活动17周年，也是《中华人民共和国消防法》颁布实施8周年。市委市政府决定开展以“关注安全，关爱生命”为主题的“119消防日”系列宣传活动，切实提高全市人民的消防安全意识，在全社会营造“人人参与消防、支持消防、关注安全、关爱生命”的良好氛围。
近年来，市委、市政府高度重视消防安全工作，加大了消防工作组织领导力度，加快了城市公共消防基础设施建设，强化了消防监督管理职能，开展了一系列消防专项政治活动，不断推进了消防社会化进程。尤其是今年以来，进一步加大了火灾隐患整改力度，一批火灾隐患得到整改，全市抵御火灾的整体能力得到提高，消防安全工作取得明显成效。借此机会，我谨代表市委、市政府向辛勤战斗在工作一线的消防官兵表示深切的慰问！向多年来一直关心和支持消防工作的社会各界人士表示衷心的感谢！
尽管我们取得了明显成绩，但必须清醒地看到，随着各项社会和经济活动的广泛开展，我市的火灾形势依然严峻。为了强化光大人民群众的消防安全意识，普及消防知识，提高自防自救能力，市委、市政府决定在全市开展这次消防宣传活动。全市各级各部门、个单位要解
放思想，敢于创新，不断探索新形势下消防宣传工作的新形势、新方法、新思路，建立起政府领导、单位负责、媒体配合的政府宣传机制，营造全民关注、全民参与的良好氛围，不断推进消防宣传工作深入广泛地开展。宣传、文化、教育、公安、消防等部门要密切配合，充分利用“119消防日”宣传活动，结合当前正在开展的“火灾隐患普查整治工作”，宣传普及消防法律法规、消防知识、灭火逃生技能，推动消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村”活动的开展。各企业事业单位要在对员工进行消防常识、逃生自救教育培训，提高员工的消防安全意识和自防自救能力。新闻媒体要充分发挥舆论监督作用，通报一批亡人火灾事故案例，及时曝光一批政治不力、久施未改的重大火灾隐患。
在“119消防日”宣传活动期间，光大人民群众也要积极投入到此次消防宣传活动中来，以自己的实际行动关注消防、参与消防、支持消防，为我市的经济发展和社会稳定作出应有的贡献。
2、消防事关你我他，安全系着千万家。
3、防火安全无小事，时时处处需留心。
4、火灾远离家庭，幸福平安一生。
5、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
6、预防火灾是全社会的.共同的责任。
7、天天宣传天天安，日日防火日日宁。
8、注重知识，注重人才，打造数字化消防部队。
9、风高物燥，注意防火。
10、公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
11、火灾远离家庭，幸福平安一生。
12、防火装心间，一生保平安。
13、火灾无情，防火先行。
14、用火不预防，失火就遭殃。
15、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
16、安全用火，幸福你我。
17、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
18、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
19、远离火患，幸福平安。
20、要想人财安，防火位居先。
21、消除火灾隐患，永保家庭平安。
22、防火人人抓,幸福你我他。
23、消防连万家,安全你我他。
24、防火两大忌,麻痹和大意。
25、做好防火工作,全家幸福快乐。
26、履行消防安全职责,规范消防安全。
27、安全自检、隐患自改、责任自负。
28、明确单位消防责任，实行严格管理。
29、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。
30、公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
31、贯彻《消防法》、《61号令》做好单位消防工作。
32、任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。
33、强化消防宣传，普及消防知识。
一、活动主题
以“关注消防平安你我”为主题，以全体师生大宣传、“七个一”活动为抓手，动员全体师生积极参与，通过开展师生喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣传教育，强化消防安全理念根植，增强师生消防安全素质，提高全县各级各类学校防控火灾的能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。
二、加强宣传
活动期间，各级各类学校要认真开展消防安全宣传教育。在显著位置设置消防安全宣传教育栏，要利用板报、校园广播、学校网站等多种形式宣传消防安全常识，形成浓厚氛围。各单位要明确专人负责，定人定岗，全面落实各项要求。
三、活动内容
各单位要认真开展好“七个一”活动：
一次集中学习：全县各级各类学校以班级为单位，采取召开消防安全主题班会、国旗下讲话、课外活动等形式进行消防安全知识学习，充分认清火灾事故对社会、家庭、个人的极大危害，教育发动广大学生养成良好的消防安全习惯，投身消防公益宣传，学习逃生自救本领，留心消除火灾隐患的意识。
一次实践活动：各学校教师志愿者和学生志愿者利用志愿者活动等时间，到村庄、居民楼院开展消防公益宣传活动。有条件的学校要组织学生到消防队进行参观。
一次消防疏散逃生演练：要求全县各学校在“119”前后，制定演练方案、安排专门时间，利用课间操、集会等时间，组织全体师生开展一次“应急逃生疏散演练”，提升广大师生的自防自救能力。可以邀请消防官兵到学校进行演练指导。
一次火灾隐患排查：各学校要组织师生学习火灾防范知识，对学校消防通道、疏散楼梯、消防设施等开展一次自查活动，引导师生自觉维护良好的消防安全环境，保障学校师生生命通道畅通。特别要结合电气火灾、高层建筑防火综合治理，对消防设施、消防通道、机房、实验室、食堂等进行全方位排查，要对排查出的消防安全隐患建立台账，确定整改责任人、整改时限和整改效果。
2、为预防火灾、减少火灾危害，请时刻注意防火。
3、保护消防设施，维护消防安全。
4、离家外出断火电，莫把小孩锁房间。
5、小烟头，大隐患，别乱扔，保平安。
6、防火装心间，一生保平安。
7、远离火患，幸福一生。
8、小小烟头莫小看，随便乱丢留火患。
9、火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。
10、隐患是火灾的导火索，责任是安全的铺路石。
11、爱惜家园，消除火患。
12、你对火患不留心，火灾对你不留情。
13、防止火灾，消除隐患。
14、幸福美满好家庭，一场大火归于零。
15、大意一把火，损失无法补。
16、出门在外，安全第一。
17、用火用电别大意，火灾无情无儿戏。
18、人人知防火，户户齐欢乐。
19、消防安全勿侥幸，违章蛮干要人命。
20、家中无人电源拔，养成习惯护全家。
21、民以食为天，火以防为先。
22、消除火灾隐患，构建和谐社会。
23、家有万贯幸福梦，火烧一日皆为空。
24、事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全。
25、不带危险出行，莫让火患上车。
26、消防法规系生命，自觉遵守是保障。
27、消防器材勿乱拿，火灾逃生要靠它。
28、人人防火，家家除火患。
29、发现火灾莫袖手，赶快拨打119。
30、火起湿巾捂口鼻，莫贪钱财速逃离。
31、不可在床上吸烟，以免引起火灾。
32、烧香祭祀不注意，小心火神发脾气。
33、星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸。
34、苍蝇不叮无缝蛋，火魔惧怕有心人。
35、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
36、前事不忘痛心事，后事之师是预防。
37、严格依法治火，制止消防违章。
38、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯。
39、火灾不难防，重在守规章。
40、养安全习惯，护平安家园。
41、大火就用消火栓，一甩两接拧开关。
42、车内着火砸车窗，有序逃离不要慌。
43、报警争分夺秒，灭火越早越好。
44、自主排查灭隐患，企业平安快发展。
45、用火用电不离人，消防安全牢记心。
46、大火都由小火起，快灭小火莫迟疑。
47、消防时时在，安全传万代。
48、消防连万家，平安你我他。
49、人走火灭煤气关，全家老少皆平安。
50、烟头虽小，祸患无穷。
51、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
52、车中常备灭火器，一旦起火能应急。
53、依法监管，消除安全隐患。
54、应急走道常畅通，防火避灾不落空。
55、搞好消防安全工作。树立企业安全形象。
56、人民公安消防队，救火救援不收费。
57、消防演练常开展，扑救火灾有大用。
58、防火人人想，户户都安详。
59、加强防火管理，不准违章动火。
一、活动时间：2010年4月6日至9日
二、活动地点：解放小学
三、参加人员：学校全体师生
四、活动内容：
本次活动分三个阶段：第一阶段是组织全校消防安全大检查；第二阶段是2010年4月7日进行消防知识、灭火常识宣传及逃生自救演练；第三阶段活动总结。
第一阶段活动时间从4月2日开始到4月6日结束，主要是对全校消防安全进行大检查。各班级、活动室、办公室、食堂、门卫、配电房、商店等处要在规定的时间内，对本部门负责的地区防火工作进行自检，特别是对火灾隐患进行排查。综合治理领导小组在此期间进行检查落实。
第二阶段活动时间为4月7日上午9点至下午4：00点，在学校教学楼一楼通过摆放展牌、发放宣传材料、消防知识小报展、现场解答、现场签名等多种方式进行消防安全知识宣传；利用星星火炬电视台播放消防灭火器常识讲解和灭火演练录像；在下午第二节课组织学生进行逃生自救演练。
第三阶段活动总结从4月8日到4月9日
1、活动结束后，综合治理领导小组办公室会将对此次宣传活动的开展情况进行总结评比，对活动开展好的班级或个人将予以表彰；对表现差的班级或个人给予通报批评。
2、活动期间，各部门要对各项活动的文字、图片和影视素材进行收集，并于4月9日前上报综合治理领导小组。
五、活动要求：
1、学校全体师生必须参加4月7日的全部宣传演练活动。
2、活动中要严格落实各项安全措施，全体参加人员要听从指挥、服从调遣。
六、几点要求：
一要提高认识，强化组织领导。为加强对“消防宣传”活动的组织领导，特成立由夏治国校长任组长，蔡本贵副校长任副组长，张林、彭崇兵、谭爱辉、吴爱明、班主任为成员的领导小组。成立的领导组织，姚及时对相关工作落实情况进行督促检查。
二要精心组织，周密部署。各部门要积极探索消防宣传工作的新思路、新做法，结合秋季防火工作，根据本部门实际，制定行之有效的活动方案，并注重实效。领导小组将不定期组织人员对各部门的工作落实情况进行实地检查。
119消防日教育活动总结1
为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安全工作。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本年工作总结如下：
一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安全工作的氛围
幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣传。在教师幼儿中开展消防知识的教育活动，提高全员师生安全防范意识及自我救护能力。
二、健全组织，落实责任，探索幼儿园消防安全工作的新机制
幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，奖惩结合，落实消防安全工作的各项措施
落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案，适时组织开展演练。
四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络
将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排消防安全知识活动;每个学期组织幼儿接受消防安全教育;组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
幼儿园的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证幼儿园安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全园教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为紫荆花幼儿园的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。
119消防日教育活动总结2
今年11月9日是我国第x届消防宣传日，宣传的主题是x。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的火灾隐患大排查、大整改、保安全活动，结合我院实际，就119消防宣传日在医护人员中广泛宣传消防安全知识，进一步提高我院医护人员的消防安全意识，并按照实施谁主管、谁负责的安全管理职责，开展了一系列安全检查和宣传活动。
根据相关文件精神，我院及时成立了活动领导小组，并认真拟订了11.9消防安全宣传月活动方案，按照方案利用LED大屏幕滚动播放全民消防、生命至上、隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山、消防安全、人人有责、认真贯彻‘预防为主、防消结合’的消防标语及消防知识，利用宣传阵地向广大医护人员宣传消防知识。
利用此次消防宣传日，我院还组织对全院综合检测楼开展安全生产大检查。对楼内所有的消防设施、用水用电等易存在安全隐患的部位进行了仔细排查，坚决将隐患消除在萌芽状态。
119消防日教育活动总结3
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，全体同学在教室召开了“消防安全伴我行”主题班会。
科技是把双刃剑，而我们身边的火亦是这样。火，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成不可预知的灾难，从古至今，无情的火灾数不胜数。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与伴我行》主题队会，在这次队会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。
这次班会首先是两位老师教给学生一些自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，压低身子跑行，身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服，拨打119火警电话等自救常识。
接着介绍一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分让学生认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
最后班会还进行了安全知识问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。
通过这次队会学生有了初步的防火意识，从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识，从以前爱玩火认识到玩火自焚，每个学生认识到火的可怕性。
学会了自救的方法，遇到火灾要趁着冷静，才能够不在危难中丢掉性命。
119消防日教育活动总结4
x社区居委会根据上级的要求，在x办事处综治办的指导下，较好地完成了这次消防安全宣传活动，现对这次活动取得的效果进行总结。
一、成立社区社会治安综合治理领导机构
为切实加强社区的社会治安综合治理工作，做好综合治理工作的落实，特成立了社区综合治理领导小组，组长由社区主任、书记担任，组员由社区各公共单位的综治分管领导社区民警、院坝保卫、社区委员组成，下设日常工作办公室，负责社区社会治安、综合治理工作，由综治专干担任。
二、宣传活动工作
组织社区义务法制志愿者队伍，在开展好社区消防安全生产宣传的同时，注重宣传与图片展相结合。展出内容涉及到图片展览、消防演练、安全生产、交通安全法规讲座。
三、安全生产、消防工作
随着社区建设的发展，各项工作逐步到社区。社区的消防工作，安全生产工作更加重要。特别是消防安全工作是一项长期而艰巨的任务，结合社区的地理环境、特点，制定了长期有效的防范措施。如和驻区公共单位的院坝，门卫签订安全责任书，层层抓落实，在辖区开展安全生产，消防安全工作检查x次，累计检查单位、商铺x余家，与社区公共单位签订了x份综合治理工作责任书，与x家重点防火单位鉴订了单位火灾隐患自查整改承诺书。组织大型的安全生产，消防检查x次，参加消防演练运动会x次，并且组队参加演练。
四、统一思想，提高认识
社会治安综合治理工作，是一项长期而艰巨的任务，我们将一如继往的做好今后的工作，把工作做实，落实到位，消除隐患，维护辖区的安全，尽职尽责的为社区居民服务。
119消防日教育活动总结5
201x年x月9日晚上8点30分，我班在南二a-302召开了消防安全教育主题班会。
班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导致死亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的。为了响应学校和学院的高度重视，班会由班导师程宇昂老师主持和召开。
通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看，班会召开得比较顺利，现把工作总结如下：
首先，我班整体的消防安全防范意识有所增强。
因为近期，我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件，上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡，如此，这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同探讨了相关的消防安全问题。
其次，在班导师的带领和指导下，我班组织了消防安全检查小组，高度重视我们的日常宿舍消防安全。
为了响应学校和学院的消防安全教育安排，我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。
再次，主题班会的气氛相当的好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班导师交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。
最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。
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