梦见哈哈大笑（共10篇）
梦见和敌人在一块儿欢笑，会与朋友分离。
梦见和家人一齐大笑，意味着家庭生活不再平静，会有纠纷出现，会有痛苦。
梦见和被打的人大笑，亲人会去世。
梦见和陌生人一齐大笑，意味着不能正确地处理人际关系，并所以而遭受不幸，需要以冷静的态度对待他人，梦见和陌生人一齐仰天大笑，有不幸的消息。
梦见和敌人一齐大笑，意味着不能正确地分辨朋友和敌人，会让朋友悲痛离去，会与朋友分离。
病人哭笑疾病除。意思是病人梦见哭笑或梦见病人哭笑，疾病都将根除。
恋人梦见他们在一齐嘻嘻哈哈，感情会更深挚。
梦见和敌人一齐哈哈大笑，意味着不能正确地分辨朋友和敌人，会让朋友悲痛离去，会与朋友分离。
梦见自我在取得某项成就之后而哈哈大笑，则意味着你在的事业遇到了瓶颈，在困难面前你失去了主见而不明白如何应对。
梦见哈哈大笑，今日的你有走捷径的打算。眼前的进度未能到达你的要求呢，一个月才能够完成的计划，你期望能够在半个月内就能完成，所以今日的你会强迫自我加班加点!夜晚会是你头脑比较清晰的时候，不妨把今日完成的工作学业量统计一下，这样你就能够明白自我的计划能否顺利进行了。今日是容易忽视家人的一天，对家人的态度也比较粗暴哦!
钱钟书
生活·读书·新知三联书店
*三句话感受这本书
1.要最希望的事能实现，还是先对它绝望，准备将来有出于望外的惊喜。
2.天下就没有偶然，那不过是化了妆，戴了面具的必然。
3.最能得男人爱的并不是美人，我们该防备的倒是相貌平常、姿色中等的女人。
2、《寻找无双》
王小波
译林出版社
*三句话感受这本书
1.做任何事情，工作量的百分之九十九就是造舆论。
2.不管是什么事，都该想明白了，假如想错了，忘了就是了，要是不想，有时就会吃大亏。
3.人在二十五岁时，什么事情都想干，但是往往一事无成。
3、《是，大臣》
乔纳森·林恩 等
生活·读书·新知三联书店
*三句话感受这本书
1.会员国越多，你越是能挑起争论，联合国也就越是变得一事无成，不起作用了。
2.“恕我直言，大臣……”该理解为：大臣，我从来没有听说过这么傻的想法。
3.假如没有人知道你在干什么，也就没有人会知道你在干错事。
4、《好兵帅克历险记》
雅·哈谢克
人民文学出版社
*三句话感受这本书
1.“我得先看到这个末日再说，”帅克漫不经心地回答说，“反正明天还不会到世界末日。”
2.“不可能每个人都那么机灵，上尉先生，”帅克令人信服地说，“总得有那么些蠢才作为例外，要是人人都那么机灵，那么世界上的智慧就会多到每到第二个人又得是个十足的蠢才了。”
3.屠杀人类的准备工作，总是假借上帝或者人类所幻想创造的神灵的名义来进行的。
5、《银河系搭车客指南》
道格拉斯·亚当斯
上海译文出版社
*三句话感受这本书
1.时间只不过是一种幻觉而已。
2.当你认为生活已经糟糕得不可能再糟糕了的时候，它居然真的更糟糕了。
3.人类毫不知晓的事情太多了，他一直为此感到近乎绝望的担忧。
*这个作家了不起
要说道格拉斯·亚当斯的脑洞为何如此之大，本汪还真不知道，不过从他丰富多彩的工作经历中，我们或许能看出点什么：他当过阿拉伯王公的保镖，准备着一旦有人举着鸡蛋或者炸弹尖叫着跑过来，就立刻鼠窜;他客串过PINKFLOYD的吉他手，因为跟乐队成员是好朋友;他还做过鸡场清洁工，一个扫鸡粪的。
6、《孩子们》
伊坂幸太郎
南海出版公司
*三句话感受这本书
1.我能理解这种想说句“请等一下”的心情：请等一下，让人生重新从一张白纸开始，让我重整人生。
2.人类这种生物会靠着自己的拿手绝活，帮助自己从打击当中重新站起来。
3.名为“现在”的这一刻或许没有特别到足以名留青史，但对于我来说是一段极为特别的时光。
7、《欧·亨利短篇小说精选》
欧·亨利
浙江文艺出版社
*三句话感受这本书
1.结局出乎意料，却在情理之中。
2.美国一个时代市井人间的浮世绘。
义务教育课程标准实验教科书岭南版一年级上册第七课
《哈哈镜，笑哈哈》
教学理念：
哈哈镜不但是学生熟悉的物体，更由于它能使镜中人物“变形”而吸引学生的兴趣和注意力。本课尝试以“美术与科技”为切入点，以哈哈镜凹凸面能使物象“变形”的科学现象，引导学生制作一张会变化的画，使学生懂得生活中处处有学问的道理。
教学目标：
1、知识技能：
A、掌握“折叠”与“添加”的方法，感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法；
B、能用“点、线、色”装饰画面。2过程与方法：
A、在尝试探索中掌握“折叠和添加”的方法； B、能大胆地运用“点、线、色”装饰画面。
3、情感、态度、价值观：
A、对身边的事物引起兴趣和好奇； B、大胆的表达所感所想。教学分析：
教材以“学生照哈哈镜”的情景导入，除激发学生记忆外，还可引导学生仔细观察教材中哈哈镜的镜面形状，进行比较分析：1.一般镜子的镜面是水平的，而哈哈镜有凹凸波浪形状的镜面；2.镜中人物随着镜面的凸起而变宽，镜面凹陷而变得细长。这些奇妙现象能激发学生探究的兴趣，更好地理解教材中小博士介绍的科学常识：“哈哈镜表面弯曲，照出来的样子就变形啦。”
教学重点难点：
1、教学重点：掌握“横折、竖折和添加、连接”的方法，做出一张会变化的画。
2、教学难点：创新的折法；大胆地装饰与表达。
教学课时：1课时。
教学准备：多媒体，画纸，范画，勺子，平面镜，勾线笔等。
教学过程：
一、激趣导入，知道哈哈镜：
1、提出问题：我们生活中有一种镜子，可以让我们变宽变窄，变高变矮，它是什么？
2、展示课件图片，观察哈哈镜可以让我们变成什么样？
3、引出课题《哈哈镜，笑哈哈》
（该环节设计：以生活体验导入，激发学生记忆，提出问题引起学生兴趣导入课文，）
二、联系生活，了解哈哈镜：
1、照一照：
设疑：你们想不想照一照哈哈镜？
学生活动：把课前准备的道具勺子拿起来，用勺子的背面对着自己，分别左右、上下摇摆一下，跟同桌说说你们变成了什么样了？
（该环节设计：用勺子代替哈哈镜，让学生直观感受哈哈镜中的物象产生哪些变化，引起学生对探索哈哈镜令物象“变形”原因的兴趣）
2、找一找：
哈哈镜可以把我们照得变形，这里面一定有小秘密，我们一起来找一找！
把勺子拿起来平放，从左到右摸一摸，然后另外请一位同学出来摸一摸普通的镜子！
找出哈哈镜的秘密：镜面凹凸；普通镜：镜面平坦。（该环节设计：利用勺子与平常镜子的对比，通过触摸、观察，让学生从触觉与视觉上双重感受哈哈镜使得物象变形的原理）
3、生活中的哈哈镜：
请同学们想一想生活中还有哪些东西可以当作哈哈镜来用？
只要表面是凹凸不平的，又能照到我们自己的都能当作哈哈镜来用！
（该环节设计：联系生活，激发记忆，加深学生对哈哈镜使物象变形的理解）
4、魔术表演：
邀请神秘嘉宾表演魔术，找出哈哈画变形的秘密。刚才我们找到了哈哈镜变形的秘密，同学们可以找出两位嘉宾变形的秘密吗？“折叠！”
（该环节设计：创设情境，引起学生的好奇心，通过作品展示与师生互动，一起找出哈哈画变形的秘密）
三、设计制作，利用哈哈镜：
1、折一折：
发现变形的秘密后，学生自己尝试折叠方法。选一个折好的同学出来尝试示范讲解，教师从旁指导。
教师再示范讲解一次，掌握折叠方法。
（该环节设计：教师示范，学生观察，跟着老师一起折叠，本环节是本课学习的重点，通过作品展示让学生尝试折叠，激发学生的自主探索精神与动力）
2、绘画步骤：
教师折叠后开始示范讲解绘画步骤。折叠——画头像——打开添画——上色
注意要点：先折后画，想变哪一分部就把那一部分画在折线上。
（该环节设计：通过教师讲解示范使学生体会不同折叠方法所产生的不同效果，掌握“如何做出一张会变化的画”的重点）
3、欣赏范画，提出作业要求：画出你心目中最新奇的变形小人或变形动物。
（该环节设计：通过优秀作品的展示，为学生提供制作的灵感）
4、学生制作，教师辅导，鼓励学生大胆想象，身边有趣的人、事和物都可以画。
四、欣赏评述：
1、指名做好的同学把作品展示给大家欣赏，并用自己的话说说画面的内容。
2、请全班同学评一评，你最喜欢谁的作品？为什么？
（该环节设计：通过教师引导和学生自评，提高学生的鉴赏和表达能力）
五、小结： 今天我们一起探究了哈哈镜和哈哈画的秘密，还学会了画一张让人笑哈哈的画，希望同学们可以把这份欢乐带回家，分享给爸爸妈妈，让我们的生活也充满哈哈笑！
教学反思：
本课是义务教育课程标准实验教科书岭南版一年级上册第七课《哈哈镜，笑哈哈》。哈哈镜是学生熟悉的物体，更是由于它能使镜中人物“变形”而吸引学生的兴趣和注意力。
本节课较顺利地按原教学设计进行，完成了该课的教学任务，整个教学过程都很注重启发、调动学生的思维，本课尝试以 “美术与科技”为切入点，以哈哈镜凹凸面能使物体“变形”的科学现象，引导学生制作一张会变化的画，使学生懂得生活中处处有学问的道理。培养学生的发散思维，激活学生的想象力和创造力。
本课的教学，我采用“发现问题法、讨论法、实验法”启发、引导学生进行观察与思考，探究和发现了哈哈镜的秘密；采用“创设情境、教师示范”等方法进行教学。
根据美术教学的自主性原则，让学生学会用探究的方法研究问题，要让学生创造性地学习，培养创新的思维，给学生创设一个民主、和谐的氛围，使学生的潜能得到发挥。
根据一年级学生好动、好奇心强、感知事物很直观的特点，在这节课中，我使用不锈钢勺子实物，多媒体课件，范画，示范用具等教具，演示“折叠和添加”的方法，达到直观的效果，使学生易于掌握本课的知识点，达成本课的教学目标。
1、河盗：“靠山吃山，靠水吃水，今天抢劫，不许不给，谁要反抗，让他见鬼。”
2、我妹妹从小就比我强，会弹琴，能画画，精通十以内的加减法。
3、现在是广告时间。
4、喂，哪个单位的。
5、放手，我让他放手呢！----老大到手了，你给他查什么数啊！
6、你不能走啊，你走了我就成了杀人凶手了！泰山那么大我上那找你去啊…
7、我没什么本事，就是脖子特别的软，偷看别人书练的。
8、河盗：“你这哪里是交手，明明是交脚！”
9、别太放肆，没什么用。
10、平时我都是偷看别人的书，这本是我自己买的，随书还附赠蜀山剑谱呢。
11、给你三秒钟考虑……“3,7,9……”（怎么会有人这样数数呢？）
12、这书从哪来的？地摊上买的盗版货倒版？那你正过来看两页再跟他干。
13、这是脚活，太业余了，我不跟这种人打，你跟他打吧！
14、别过来，咋那么没有同情心呢，没见受伤了吗？
15、我妹妹从小就比我强，能写诗，会画画，精通十以内加减法，小学还得过剪纸比赛三等奖（这个确实很强）。
16、河盗：“年轻人，May the force be with you（“原力与你同在”的意思）”。程野：对，别太放肆，没什么用。
17、鱼儿离不开水，你们离不开船，如果不交钱，你们下水，鱼上船！
18、老大告诉我是要他命呢还是要他鞋？我想都要呢？
19、江湖险恶，不行就撤。
20、从明天起做一个幸福的人，喂马、劈材、周游世界！从明天起关心粮食蔬菜，我要一座房子，面朝大海，春暖花开，开开开开开开开……
21、老大，我初吻没了。
22、河盗（赵本山）：他认书就是认输了！”
23、画得不错啊，盗版也整挺专业啊！
24、你好大的口气，口气大那是因为上火了！
25、大伙看看它（鱼），鱼儿离不开水，你们离不开船，如果不交钱，你们下水，鱼上船。
26、小样你撒谎，练过武就练过武，练过的跟练过的打，别给我打！
27、这两位大侠，武功那是相当了得，左边那位练的是七七九十六路王八拳，人称砖石老大男，右边那位使得一把好板砖，专打老弱病残。
28、河盗（赵本山）：俺们江湖中人，义字当先，这又算啥呢！
29、俺的腿，俺的百米九秒五的.黑毛腿啊。
30、May the force be with you!英文听懂了吧？别太放肆，没什么用！（这个也可以这么音译哈）。
31、练到六层、八层地…我的书比你的大呀，你咋不说呢！
32、老大，崩这些年鱼，鱼自己上船了！
33、河盗（赵本山）：告诉你们一个好消息，我们是抢劫的。
34、知道吗，行走江湖，鞋是关键，如果鞋子不舒服，脚就不舒服，脚会起了泡，脚起了泡，再好的轻功也没有用。
35、他专业我业余的，他赢我不光彩！老大你上！
36、男人，男子汉大丈夫要信守承诺，言出必行，看来你是江湖中人。好吧，那就按江湖的规矩办吧！
37、不是我，是他自己撞上去的！
38、练过就跟练过的打，别跟我打。他是专业我是业余的，他赢我不光采。
1、娃哈哈宗旨：娃哈哈 健康你我他 欢乐千万家
2、娃哈哈精神：励精图治 艰苦奋斗 勇于开拓 自强不息
3、娃哈哈经营哲学：凝聚小家 发展大家 报效国家
4、娃哈哈座佑铭：先将诚信施于人 才能取信于人
5、娃哈哈工作要求：认真 严格 主动 高效
6、娃哈哈行为准则：忠诚 创新 负责 亲情
7、娃哈哈工作作风：拉得出 打得响 过得硬
8、娃哈哈人才观：唯德唯才 有用即才 人皆为才
9、娃哈哈团队意识：道相同 心相通 力相聚 情相融
10、娃哈哈核心价值观：敬业爱岗 能上能下 崇尚科学 精益求精
三、娃哈哈“家”文化的主要特色
个性是文化的生命。一个文化系统如果没有自己的特色那它肯定不会有生命力。娃哈哈“家”文化最大的特色就是它全部来源于企业经营管理实践，是对企业经营成功经验的高度概括和总结。得到了全体员工的认同，同时又在指导和推动着企业的生产经营工作。它产生于实践，指导着实践，有着厚实的实践基础，决不是单单写在纸上，挂在墙上，更重要的是已经深入扎根在员工的心上。
娃哈哈的文化特色，主要表现在以下几个方面：
1、娃哈哈文化是中国革命文化、中国传统文化和现代管理文化三者相结合的产物。
任何一种文化总是对其他文化的吸收和融合，世界上恐怕没有一种文化是与其他任何文化相割裂的。娃哈哈文化也不例外，作为企业文化，它必然受社会主流文化的影响；作为经营管理文化，它还会很自然地吸收现代管理科学的文化因子。从文化因子的组成上说，娃哈哈文化是中国革命文化、中国传统文化和现代管理文化诸多文化因子相结合的产物。
众所周知，中国革命始于艰危，成于困苦。革命的条件非常差，而所要面对的敌人却异常强大，革命的目标又十分高远。因此，在革命文化中就十分强调振奋精神，昂扬斗志；强调
团结一心，共赴时难；强调奋勇拼搏，战天斗地，不怕牺牲，前赴后继；娃哈哈文化中“励精图治、艰苦奋斗、勇于开拓、自强不息”的十六字企业精神以及“拉得出、打得响、过得硬”的工作作风就是对革命文化中这些优秀因子的直接继承。
娃哈哈公司经常举行企业职工运动会、各种文体比赛、劳动竞赛，倡导以艰苦奋斗，不怕困难为荣，凡此种种就是对革命文化的宏扬。
中国传统文化是一座积淀深厚，蕴藏丰富的文化宝库，有着取之不尽，用之不竭的文化资源。许多企业在建设、培育自己的企业文化时都会从中吸收优秀的文化因子。娃哈哈也一样，在构筑自己的“家”文化系统时，也广泛吸收了传统文化中的精华。
如忠诚，在娃哈哈文化中是一个重要的行为准则，有着重要的地位。企业十分强调忠诚的重要性，通过党、团员宣誓，年终考核评比等多种手段，旨在加强忠诚意识教育。而我们知道“忠诚”同时也是传统文化中的重要内容，在中国历史上流传着如岳飞“精忠报国”，文天祥“留取丹心照汗青”，苏武牧羊十九年“身在荒漠心在汉”的动人佳话。娃哈哈把这样的传统文化因子吸收进自己的文化体系中，不仅极大地丰富了文化内涵，而且对于队伍整体战斗力的提高起到了很好的保证作用。
又比如企业精神中的“自强不息”，此语本出自《周易》：曰：“天行健，君子以自强不息”，要求一个品德高尚的正人君子，必须象天体运动那样，孜孜以求，永不停息。在我国传统文化中，这是非常积极的因素。它要求我们，在困难面前不逃避、不低头，积极地去面对它战胜它；在成绩和荣誉面前呢？又要求我们不自满、不骄傲，不浅尝辄止，不小富即安。娃哈哈把“自强不息”作为企业精神的一部分，极大地鼓舞了全体干部、员工的斗志，激发了公司上下的拼搏热情。特别是在企业取得全国龙头地位，各项经济指标飞速发展，员工生活日益富裕、房子、车子都已变得寻常之时，还能始终保持开拓者本色，依然发扬奋斗精神是十分具有进步意义的。
在娃哈哈文化系统中有“创新”的理念，有“认真、主动”的理念，有讲究高度执行的要求，这一些在娃哈哈文化中十分重要的理念实际上都与现代管理理念相吻合。创新，是这个时代的本质特征，只有创新才能赢得发展，不创新就意味着自取灭亡。江泽民同志在“十六大”报告中指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。娃哈哈强调创新，既是自身发展经验的总结，也反映了这个时代的要求。“认真、主动”的理念，在管理史上可以说是一个永恒的理念，自从19世纪末美国人阿尔伯特哈伯德写成那本名为《致给加西亚的信》的著名小册子以来，以“认真、主动、明确使命，绝对服从”为核心的罗文精神就一直被视为管理的最高境界，是亘古不易的目标。“执行力”是近年西方管理界所提出的一个新名词，据说有研究机构曾对全球一些大企业进行过跟踪调查，得出结论：凡是长期以来效益始终上升的企业大都是讲究高度“执行”的企业，因而“执行力”为我国企业界所热捧，有人甚至提出了“赢在执行”的口号。事实上，娃哈哈文化中一直强调“令行禁止，统一号令，一切行动听指挥”。娃哈哈权力高度集中的管理体制既是追求高执行力的体现，同时也是保证。凡此种种，娃哈哈真正从经营管理需要出发，所形成的文化理念，虽然朴素却最有实效，虽然浅显却深中现代管理的肯綮，体现了娃哈哈“家”文化强烈的时代特点。
2、娃哈哈文化是“家”文化，正确理解和处理三“家”关系是娃哈哈文化的总括和逻辑起点。
娃哈哈文化经过近18年时间的积淀，内涵十分丰富，几乎涉及了企业管理、销售、科研，内部、外部等各个方面，覆盖面相当广泛。但我们如果用一个字来高度概括娃哈哈文化，那么就可以称之为“家”文化。
这里的“家”是指“小家”，即每一个员工个人；“大家”即企业，“国家”，即国家和社会三者的总称。“小家”、“大家”、“国家”等三“家”构成了娃哈哈文化中“家”的全部。
娃哈哈认为企业所要面对的矛盾和关系虽然错综复杂，千头万绪，但是仔细分析就会发现，其中“员工和企业”、“企业和社会”这“两对三方”的关系是企业中一切关系的逻辑起点和总括。
关于这两对三方之间的关系，娃哈哈认为企业必须想方设法把员工“小家”凝聚起来、团结起来才会有整体战斗力。当然，围绕着凝聚和团结有大量的文章可做，娃哈哈文化中关于人才观，关于工作要求、工作作风、团队意识、座佑铭等等，事实上，都是围绕着员工的，也就是围绕着单个的“人”，是关于员工即“小家”的理念。
“小家”凝聚起来的根本目的是发展“大家”，即发展企业。在娃哈哈看来，企业发展是“硬道理”，不发展就没有生路，所以无论如何，企业发展总是应该摆在第一位的。事实上，企业的良好发展是对社会的最大负责。也只有企业的良好发展才能有每一个“小家”的幸福生活，所以娃哈哈常说：大河有水小河满，大河无水小河干，这也就是“小家”和“大家”的关系。
“大家”发展了之后应该怎么样？娃哈哈作为一个饮料行业的龙头企业对此的回答是：报效国家，对社会负责。这也是娃哈哈处理企业与社会之间关系的根本准则。娃哈哈“健康、快乐”的企业宗旨，“诚信、负责”的理念都是在这个准则下的派生。
“小家”、“大家”、“国家”三者之间的关系，是企业各种关系的总括，因此也是娃哈哈“家”文化的逻辑起点。
3、娃哈哈“家”文化紧扣时代脉膊，适应发展要求，结合企业实际，体现了时代性、先进性和实效性。
民营经济在我国的经济结构中是最活跃，最积极，最具竞争力，发展速度最快的经济成份。娃哈哈集团有限公司又是民营经济集团军中的佼佼者，创业至今18年来持续保持高速增长，销售收入年均增长高达74%！经济的高速增长，文化是其重要支撑。
娃哈哈文化与经济发展相融一体，体现了鲜明的时代特点。知识的爆炸式增长，信息技术的广泛应用，科学技术迅猛发展是当今时代的重要特点。在这样的时代，经济的增长表现出了与工业经济时代大异其趣的、全新的增长方式，知识和科技在经济增长中所产生的作用是前所未有的，科技成了生产力中最活跃的因素，成了第一生产力。娃哈哈对此是有深刻认识的。1987年，娃哈哈通过与专家教授合作，成功开发出第一只产品儿童营养液，填补了国内空白，赢得了消费者的青睐，企业因此得以立足。在“二次创业”时期，娃哈哈通过引进设备进行大规模技术改造，极大地提高了设备的现代化程度(目前娃哈哈公司拥有从美国、德国等世界各地引进的现代化生产线共90多条，价值约4亿多美金；在娃哈哈科研中心和质检部门，拥有ZL5100原子吸收分光光度仪、Lambda20紫外-可见-近红分光高度计、GC-14B气相色谱仪、全自动定氮仪、AE240Mettler电子天平、Marss微波溶解仪等一大批世界一流的检测仪器)；通过推进信息化管理，走以信息化带动工业化发展道路(截止目前，娃哈哈公司已投资1.3亿元建设信息网络系统，拥有计算机系统及相关设备1800多台套，拥有电脑1200多台，管理人员电脑使用率已超过98%。采用宽带网技术实现了总部与全国35个生产基地、广大供应商和销售客户间的高速互联)大大提高了生产效率，使企业效益迅速增长，竞争能力获得极大提高。娃哈哈以自身的经营实践，尝到了走科技兴企道路的甜头，体会了科学技术在企业发展中的极端重要性，在企业文化中因而就有“崇尚科学”的核心价值观。
1、河盗(赵本山)：“你这哪里是交手，明明是交脚！”
2、现在是广告时间，
3、河盗(赵本山)：俺们江湖中人，义字当先，这又算啥呢！
4、喂，哪个单位的 ~~
5、河盗(赵本山)：告诉你们一个好消息，我们是抢劫的。
6、老大，我初吻没了。
7、河盗(赵本山)：“年轻人，May the force be with you(“原力与你同在”的意思)”。程野：对，别太放肆，没什么用。
8、掉下悬崖的大侠大声叫：“I will be back！”
9、河盗(赵本山)：“靠山吃山，靠水吃水，今天抢劫，不许不给，谁要反抗，让他见鬼。”
10、河盗(赵本山)：他认书就是认输了！”
1.平时我都是偷看别人的书，这本是我自己买的，随书还附赠蜀山剑谱呢，
台词
2.告你们个好消息，我们是打劫的。
3.大伙看看它（鱼），鱼儿离不开水，你们离不开船，如果不交钱，你们下水，鱼上船。
4.给你三秒钟考虑。。。“3,7,9。。。”（怎么会有人这样数数呢？）
5.老大他拿啥呢？-----书。———他那书干啥？---看来是认输了。。。
6.练过就跟练过的打，别跟我打。他是专业我是业余的，他赢我不光采。
7.你根本就没用手，你这叫交脚啊。
8.老大，我初吻没了。。。哈哈
9.这书从哪来的？-----地摊上买的-----盗版货----倒版？那你正过来看两页再跟他干。
10.江湖险恶，不行就撤。
11.May the force be with you!------英文听懂了吧？别太放肆，没什么用！（这个也可以这么音译哈）
12.我妹妹从小就比我强，能写诗，会画画，精通十以内加减法，小学还得过剪纸比赛三等奖（这个确实很强）
13.俺的`腿，俺的百米九秒五的黑毛腿啊~~
回想起前几天的一件事，我就不由自主地哈哈大笑，虽然我已经老大不小了，但是还是有些愚蠢的。
记得考试前一天的晚上,我翻开各科的卷子,一页一页认真地看起来,为的是明天的光明与希望。虽然前几次都没考好,但是这次我有足够的信心,因为复习时我好好写作业了,好好背概念了，但是,为了复习得更全面、更扎实，我强忍着电视、游戏的诱惑,好好地复习着。
这是一个星期天，我还在床上睡懒觉。突然被一种无形的力量带到了一个实验室。这时一个像鸟一样的红色动物来到了我的身边对我说：“孩子，你知道吗，你就是超人的孩子。在你刚生下来的时候，你就被你父亲的仇人偷走了，而且卖给了人类，自打那以后，他就消失了。你的父亲找了你整整十年，还是没有一点音讯，就在上个月，他为了找你，过马路时不小心被车撞死了。就在昨天的时候，我找到了你，所以我今天就把你找来了。”二、火鸟博士送我金斗篷
后来我才知道，火鸟博士说的都是真的，那么他把我找来要干什么呢?想着想着，博士拿着一件斗篷给了我，并且对我说：“现在你就是超人了，只要吧右手放在胸前斗篷就会出现在你的身上，你要干什么，它都能干，不过，你的法力是要惩恶扬善的。”说完就把我护送回了我的家里。回到了家，我迫不及待的把右手放到了胸前，喊道：“我要做好事，给我力量!”顿时，只觉的一阵急流从丹田流出，流遍了全身，浑身有一股用不完的力气。我拿来镜子一看我的头发正在慢慢变黄，简直就像电影里的女超人。我抑制住自己的激动心情，又变回了普通人，坐在床上，兴奋地说：“哼哼，看谁还敢来干坏事!”三、遇到劫钱“小霸王”
第二天清晨，被老妈烧菜的声音吵醒后，吃完饭便去上学了。在学校熬到放学。由于老师没有及时下课，我立即飞快的向家奔去，为了不让妈妈怀疑我在路边玩，我走了一条谁都不敢走的小路。没事，我可是超人呢!我慢慢地走在这条小路上，是为了目睹小路吓人的“光彩”。我一边走，一边等待着灾难的降临，好大显身手。可四周静静的，没有一点儿声音。“站住”一个人在我背后大吼了一声，我情不自禁暗暗窃喜，心想：哈哈!终于可以大显身手了。“有没有钱?”诉着他的说话声，一连跳出了几个人。我定睛一看，原来是几个高中生，“嘿嘿，你终于来啦!”我高兴得差点跑过去和他握手，为了展示我的超能力，我故意要惹怒他：“我倒是有钱，但是我又留着以后用，我才不给你呢!”他们之中的“老大”发火了，说：“给我揍!”说是迟，那时快，那几个高中生从背后都抽出了几把锋利的刀向我砍来，我把右手放在胸前，大喊：“我要做好事，给我力量。”他们看了我的样子，好像更加疯狂，拿着刀乱刺，幸好我身手敏捷，左躲右躲，然后，我一把抓住他们的刀，一扭，到就被我撇弯了。哪些人见状，撒腿就跑。我看了，把他们全部抓了起来送到了警察局，警察叔叔看了，对我说：“这些人都是从少管所里跑出来的，你是怎么抓住他们的?”我听了说：“凭力量。”说这边跑走了。
回到家后，妈妈问我为什么回来这么晚，我又不能说我就是超人，所以只能听妈妈的批评了。不过，今天可真有意思，逮捕了一群不良少年，真不知道明天又有什么事情会发生。四、太空大战
冯巩拥有一对小而有神的眼睛和一张有趣的娃娃脸，再凭借着他那搞笑的语言和动作，经常可以将观众逗得开怀大笑。他的小品在台上几经转折，每次转折都会把观众逗笑，最后又皆大欢喜，让观众意犹未尽，还觉得不够尽兴。
他的小品一般都描述寻常百姓生活中的小事，很有亲和力，不造作。像送礼，帮助人等等，他讲每一种人物都刻画得惟妙惟肖，如粗心的人，有拍马屁，见风使舵的人，还有乐于助人，热爱社会的人……就拿今年春晚小品来说吧，他刚开始送礼给领导，后又知道领导退休就搬走礼品，得知领导复出就又搬回，后应小保姆的一句话，主任说你若送礼，稿子便没戏了。于是，冯巩又再次搬走，折腾来折腾去，冯巩又将礼品搬回家了。这个小品突出了一个见风使舵，溜须拍马的小人物，因想让自己的文本通过，采取送礼的方式，得知消息后就不停更换方式。如果主任知道的话，他真偷鸡不成蚀把米。他把小市民表演的活灵活现，把社会的不正之风讽刺的大快人心，让人应以为戒，不做钻营小人。
前几天我在看《三国演义》的下册，我在看到孙权和刘备在赤壁携手大败曹操时，高兴的一下子蹦到床上，手舞足蹈的，好像是我自己打了一场大胜仗似的，就连爸爸都闻声而来，问我在干什么呢!到了曹操败走华容道的时候，我既为关羽没能杀了曹操而惋惜，但也为曹操能逃回许昌而庆幸，为他能保得一命而庆幸。这时我拿勺子的那只手往空气里一舀，看也没看，就径直往嘴里送来，我的牙齿一咬下去，就感觉有些奇怪。我明明“舀了西瓜”呀，难不成这西瓜结冰了不成?急忙拿出勺子，才发现根本就没舀西瓜，舀的是空气!我不禁啼笑皆非，我竟然吃了一口勺子，闹出了一个不算小的笑话。
还有一次，我下午刚做完作业，就随手拿起一本书准备看，一看书名，我就兴奋地不得了，这本书竟然是我最最……最喜欢的《古文观止》!于是我一把抓起书，急急忙忙地翻开书，进入到古文的海洋中畅游，“子乎者也”之类的字眼吸引了我，就连爸爸到我的身边我都毫不知情。直到爸爸让我到外婆家吃饭去了才有一点反应，但却还捧着书，一边走还一边看。爸爸很奇怪，让我把书放下，这时我才从书海中清醒过来，恢复了正常的状态。
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