4年级语文易错题整理

4年级语文易错题整理（精选10篇）

4年级语文易错题整理 篇1

填空题。

1、分针从数字1走到2，是（5）分，走一圈是（60）分。秒针从数字1走到2，是（5）秒，走一圈是（60）秒。

2、8:20小明正在看球赛，球赛已经开始了30分钟，球赛开始的时间是（7：50）。

3、4000米-2000米=（2）千米

13千米-6千米=（7000）米

2吨+3000千克=（5）吨

1千米+800米=（1800）米

【3000千克=3吨，所以2吨+3000千克=2吨+3吨=5吨；

1千米=1000米，所以1千米+800米=1000米+800米=1800米】

10毫米+20厘米=（21）厘米

1厘米-6毫米=（4）毫米

【10毫米=1厘米，10毫米+20厘米=1厘米+20厘米=21厘米;

1厘米=10毫米，所以1厘米-6毫米=10毫米-6毫米=4毫米】

8000米-2千米=（6）米

4、工程队挖一条水渠，第一周挖了753米，第二周挖的比第一周少25米，第二周挖了（728）米，两周一共挖了（1481）米。

【第二周挖的：753-25=728米，两周一共挖的：753+728=1481米】

5、小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫重55千克，小老虎体重（180）千克。【125+55=180千克】

6、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（999）米。【332+667=999米】

7、小敏身高110厘米，小红身高139厘米，小敏比小红矮（29）厘米。【139-110=29厘米】

8、（314）比603少289，870比582多（288）。【603-289=314，870-582=288】

9、超市早上8时开始营业，晚上9时停止营业。全天营业（13）小时。【早上8时到晚上8时是12小时，再加1小时就是13小时。】

10、一个四位数减去1后得到一个三位数，这个四位数是（1000）。【最小的四位数与最大的三位数相差1】

02判断题。

1、小刚的体重是35吨。（×）

【“吨”是个比较大的单位，单个人的体重一般不用“吨”做单位的。】

2、0和任何数相乘、相加、相减都得0。（×）

【0只有乘任何数时等于0，0加0时等于0，或者除以任何不等于0的数时才等于0。】

3、两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（×）

【比如：2×2=4，2+2=4】

4、1200千克-200千克=1000。（×）

【得数没有写单位，应该是1200千克-200千克=1000千克。】

5、钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是一分钟，秒针走一大格是

一秒钟。（×）

【正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟。或

钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟。】

6、求279比260多多少？列式计算是279+260。（×）

【正确的算式是：279-260】

7、两物体的长度可以用千克作单位。（×）

【“千克”是质量单位，不用当作长度单位来用。】

8、最大的三位数加上最大的一位数等于最大的四位数。（×）

【最大的三位数是999，最大的一位数是9，999+9=1008。1008不是最大的四数，最大的四位数是9999。最大的几位数由几个9组成。】

9、一个数乘1一定比这个数乘0大。（×）

【如果这个数是0，那么得数都是0。】

10、比11千米少1米是10千米。（×）

【11千米=11000米，少1米就是：11000米-1米=10999米=10千米999米，比10千米长。】

03选择题。

1、小红的身高15（B）。

A、米

B、分米

C、厘米2、10张纸厚约（B）

A、1毫米

B、1厘米

C、1分米

【一张纸的厚度一般是1毫米，10张就是10毫米，10毫米=1厘米。】

3、2米和80厘米加起来是（B）

A、100厘米

B、280厘米

C、208厘米

【2米=200厘米，200厘米+80厘米=280厘米。】

4、文具商店有各种笔1000盒，第一天卖了252盒，第二天比第一天多卖78盒，两天一共卖了（B）盒。

A、330

B、582

C、418

【第一天卖的+第二天卖的。算式：252+(252+78)=582盒】

5、小敏10:55分上第四节课，一节课要上40分钟，那么下课时间应该是（C）。

A、11:30

B、11:45

C、11:35

【10:55再过5分就是11:00，然后40-5=35，所以下课时间就是11:35】

6、比较下面的质量，最重的应该是（C）

A、3800千克

B、3吨9千克

C、3吨900千克

【化为相同单位再比较：3800千克，3吨9千克=3009千克，3吨900千克=3900千克，3900千克最重。】

7、一桶水重（A）

A、20千克

B、200千克

C、2000千克

8、分针走5小格，秒针走了（A）。

A、5圈

B、50圈

C、5小格

【分针走了1小格就是走了1分钟，秒针走1圈是1分钟，所以分针走了5小格就是走了5分钟，秒就走了5圈。】

9、一场电影从7:30开始到9:20分结束，这场电影放映了（C）。

A、2小时50分

B、2小时10分钟

C、1小时50分钟

10、（A）时，分针和时针重合。

A、12：00

B、6:00

C、3:00

04计算题。

1、竖式计算并验算。

308+596=

408-156=

500-453=

463+349=

940-962=

746+162=

2、脱式计算

176×6-195

9×9-67

395+72÷8

(352-289)÷7

225×5+103

593-(275+169)

3、列式计算

（1）244比700少多少？700-244=456

（2）比306多95的数是多少？306+95=401

（3）比520少145的数是多少？520-145=375

（4）160比240少多少？240-160=80

05应用题。

1、小红1分钟能录67个字，560字的文章8分钟能录完吗？

【先计算8分钟能录入多少个字。】

67×8=536（个）

答：因为8分钟只能录入536个字，所以560字的文章8分钟不能录完。

2、小红家、小丽家和学校在同一条路上，小红家到学校有782米，小丽家到学校有543米，小红家距小丽家有多少米？

782-543=239（米）

答：（略）

3、一辆小型汽车的载质量是800千克。现有南瓜464千克，萝卜386千克。估一估，能一次运完吗？

464≈460

386≈390

460+390=850（千克）

答：因为850千克>800千克，所以不能一次运完。

4、小明家到学校大约有389米，每天往返2次。小明每天上学一共要走，多少米？

【1次往返表示走了2次389米，2次往返相当于走了4次389米。】

389×2×2=1556（米）

5、400名学生乘7辆公交车去郊游。前6辆车各坐57名学生，剩下的学生坐第七辆车，第七辆车坐了多少人？

【要先算出前6辆车已经坐了多少人，然后再用总人数减去前6辆车坐的人数，得数就是第七辆车坐的人数了。】

400-57×6=58（人）

6、王伯伯家一共摘了450千克橘子，一个箱子最多装48千克橘子，9个箱子装得下这些橘子吗？

【计算出9个箱子能装多少千克橘子，再比较

。】

48×9=432（千克）

答：因为432千克<450千克，所以9个9个箱子装不下这些橘子。

7、一台复读机287元，一盏台灯175元。妈妈想给蕾蕾买一台复读机和一盏台灯，蕾蕾估算了一下，她告诉妈妈应该带450元。蕾蕾估算的结果合理吗？

287元≈290元

175元≈180元

290+180=470（元）

答：蕾蕾估算的结果不合理。

8、小贾今年五岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小贾的几倍？明年妈妈的年龄是小贾的几倍？

【到了明年妈妈和小贾都长了一岁。妈妈36岁，小贾6(多品小学教育

张

老师分享)岁。】

（1）35÷5=7

（2）36÷6=6

4年级语文易错题整理 篇2

1.PM2.5指数是衡量空气污染程度的一个重要指数.要了解某市一年内的PM2.5指数，较为可靠的一种方法是（）.

A.随机选择5天进行测量

B.选择某个月进行测量

C.选择在春节7天假期内进行测量

D.从每个月中随机选择5天进行测量

2.某校组织400名学生参加英语测试（满分120分），为了解他们的测试成绩，从中随机抽取若干名学生的成绩，将所得数据整理后，绘制出频数分布直方图（如图1）.估计参加英语测试的学生中成绩在100-120分范围内的有（）.

A.12名 B.48名 C.60名 D.72名

二。填空题

3.图2记录了2014年4月份A市和B市的日平均气温情况，将该月A市和B市日平均气温为8℃的天数分别记为a和b.则a+b=____.

4.为改善城市环境，提高城市品位，某市加快了旧房拆迁改造的步伐.为了解被拆迁的1 860户家庭对拆迁补偿方案是否满意，主管部门调查了其中的60户家庭，其中有52户家庭表示满意，有6户家庭表示不满意.在这一抽样调查中，样本容量是

.

5.某校为了解七年级女生1 min仰卧起坐的次数，随机抽查了50名女生进行测试，并将结果绘制成如图3所示的频数分布直方图（不完整，每组均只含最小值而不含最大值）.已知被抽查的女生中有90%的人l min仰卧起坐的次数不少于30，那么1 min仰卧起坐的次数在40-45范围内的女生有_______名.

三、解答题

6.为了解学生在一年中的课外阅读量，学校采用随机抽样的方法对七年级学生进行了问卷调查，调查的结果分为四种情况：A.6本以下；B.6-8本；C.9-10本；D.10本以上.王老师根据调查结果绘制了频数分布表（如表1）和扇形统计图（如图4，不完整）.

（1）这次调查一共抽查了____名学生.

（2）表l中的x=____，y=____.

（3）在扇形统计图中，C部分对应扇形的圆心角的度数是____.

（4）根据抽样调查结果，请估计七年级800名学生中一年阅读课外书在10本以上的约有多少名.

7.为创建“国家园林城市”，漯河市实验中学举办了以“爱我漯河”为主题的图片制作比赛.评委会对200名参赛学生的作品打分后发现，参赛学生的成绩x（分）均满足50≤x<100.工作人员绘制了频数分布直方图（如图5，不完整，每组均只含最小值而不含最大值）.

（1）请补全频数分布直方图.

（2）成绩不低于90分的参赛学生所占的百分比是多少？

二年级语文上册期末易错题试卷 篇3

【原题描述】

1、在括号里填上合适的词语。

高兴地（）仔细地（）亲切地（）

满意的（）灿烂的（）紧张的（）

【错题分析】

学生往往分不清“地”“的”的不同用法，因此在答题时混为一潭，区分不清。

【解决对策】

1、讲解“地”“的”的不同用处：地（干什么）的（什么）

在“地”后面的往往是表示动作；在“的”后面的往往表示名称。

2、判断练习：

你认为“高兴地（）”括号里填哪些是对的？老师说，学生用手指表示判断对错。师说：高兴地日子、高兴地玩、高兴地说、高兴地表情„„

3、着重讲解“紧张的（）”指导正确填写。

【再举几例】

认真地（）沉着地（）赞许地（）

快乐的（）美好的（）着急的（）

【原题描述】

4、照样子，我会写。

例：闹钟闹钟响

汽车红灯苹果

【错题分析】

学生在完成这题时主要有两种错法：一是没注意例子的格式，在横线上只写一个字，如汽车开，学生在横线上只写一个字，显然没分析到例子中的格式。二是没有关注例子的构成，在横线上写的是开汽车，把动作词加在了汽车的前面。

【解决对策】

1、引导仔细分析例子，说说例子中，横线上的和前面的有什么相同和不同。

2、说说加上的部分是什么词，应该加在前一个词的哪里。

3、结合学生的年龄特点，尽量把学生易发生的错误估计在前，把问题消灭在萌芽前期。

4、组织练习时可以用游戏的方式集中学生的注意力，引导学生学会观察和分析，培养思维能力。

【再举几例】

金鱼皮球落叶

错题举例“ 容 ”的偏旁部首是“宝盖头”

“每” 第六笔的笔顺

“级”第四笔的笔顺

在生字的偏旁辨认中加以指导，尤为细心。笔顺的书写力求准确。重点笔画进行指导。让孩子熟悉正确的笔画写法。描写春季的古诗，或者描写秋季的古诗名《》、《》学生古诗积累与运用练习不紧密，造成也许会背而书写不准确的现象。

继续重视字词教学，夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。

注重引导个性阅读，提高阅读能力阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解、欣赏、评价，培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点片断和关键词语，扎扎实实地提高阅读教学效率。

鼓励抒发真情实感，激发习作兴趣，培养学生的写作能力，要采取多种方法，多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话。

【容易错的字】：琴（二王今天来弹琴）落（上下结构）满（左右结构）游（右下角是子）旁与劳（下半部分的区别）

【给句子加标点】：（。?!）

【给熟字加偏旁再组词】

4年级语文易错题整理 篇4

1、根据分税制体制规定，将同经济发展直接相关的主要税种划分为（）。A．中央税

B．地方税

C．中央地方共管税

D．中央地方共享税 标准答案：D

解析：第14章。依据财权事权相统一的原则，合理划分中央与地方收入。将为维护国家权益、实施宏观调控所必需的税种划分为中央税； 将同经济发展直接相关的主要税种划分为中央地方共享税： 将适合地方征管的税种划分为地方税。

2、在财政政策时滞中，财政部门在制定采取何种政策之前对经济问题调查研究所耗费的时间称为（）。

A．认识时滞

B．行政时滞 C．执行时滞

D．决策时滞 标准答案：B

答案解析：考核第15章第3节。掌握各种财政政策时滞的含义。

（1）认识时滞是指从经济现象发生变化到决策者对这种需要调整的变化有所认识所经过的时间。这段延迟时间的长短，主要取决于行政部门掌握经济信息和准确预测的能力。

（2）行政时滞是指财政部门在制定采取何种政策之前对经济问题调查研究所耗费的时间。

（3）决策时滞是指财政部门将分析的结果提交给立法机关审议通过所需要的时间。

（4）执行时滞是指政策议案在立法机关批准后交付有关单位付诸实施所需要的时间。

（5）效果时滞是指政策正式实施到已对经济产生影响所需要的时间。

3、(多选题)

下列关于影响商品需求弹性因素的说法正确的是（）A．一般来说，生活必需的产品需求弹性较大 B．一般来说，商品的用途越多，需求弹性就越大

C．一种商品若有许多相近的替代品，这种商品的需求价格弹性大 D．时间越短，商品的需求弹性越缺乏 E．投入品替代性越大，商品的需求弹性就越大 标准答案：B, C，答案解析：考核第1章。本题考核影响需求价格弹性的因素。具体见下表

4、(多选题)具体来说，国际资本流动的动因主要包括（）等。A．各国收益率的差异

B．汇率变动

C．各种风险因素

D．投机、规避贸易保护、国际分工 E．扩大产品的竞争力 标准答案：A, B, C, D

答案解析：考核第9章。一般来说，资本在国际间流动的主要动因是追求利润，具体说来，国际资本流动的动因有以下几个方面：

（1）、在不同国家或地区间的收益率的差异促使资本跨国流动，从收益率较低的地方向收益率较高的地方流动。

（2）、由于汇率变动产生的国际资本流动以及国际收支造成的国际资本流动。①人们总是抛售汇率走软的货币而增购汇率趋势走强的货币，以避免汇率风险。②国际收支的大量顺差和逆差造成资本流动，以清偿不同国家间的债权、债务。（3）、由于各种风险因素造成的资本国际流动，如汇率风险、市场风险。（4）、其他因素造成国际资本流动，如投机、规避贸易保护、国际分工。

5、(多选题)下列通货膨胀类型中，属于成本推进型通货膨胀的有()。A．扩张性货币政策造成的通货膨胀 B．消费强劲增长引发的通货膨胀 C．工资和物价螺旋上升引发的通货膨胀 D．进口品价格上涨引起的通货膨胀 E．垄断企业人为抬高价格引发的通货膨胀 标准答案：C, E

答案解析：考核第16章。通货膨胀按成因分为：需求拉上型通货膨胀；成本推进型通货膨胀；输入型通货膨胀；结构型通货膨胀。（1）需求拉上型通货膨胀：是指社会总需求过度增长，超过了社会总供给的增长幅度，导致商品和劳务供给不足、物价持续上涨的通货膨胀类型。

需求拉上型通货膨胀特点：①自发性②诱发性③支持性

（2）成本推进型通货膨胀：因成本自发性增加而导致物价上涨的通货膨胀。分为：

①“工资推进型通货膨胀”----工资和物价螺旋上升的通货膨胀。

②“利润推进型通货膨胀”----垄断企业为保证实现其利润目标而操纵的市场、人 为抬高产品价格而引起的通货膨胀。

（3）输入型通货膨胀：进口商品价格上升，费用增加而使物价总水平上涨所引致的通货膨胀。这实质上是一种通货膨胀的国际传导现象。

（4）结构型通货膨胀：经济结构方面的因素变动所引致的，即使总供求处于均衡状态，也会引起物价总水平上涨的通货膨胀类型。

6、(多选题)商业银行的资产业务主要包括（）

A．票据贴现

B．再贷款

C．贷款

D．信托

E．证券投资 标准答案：A, C, E

答案解析：考核第１８章。资产业务是商业银行的信贷资金运用，是商业银行获得收益的主要业务活动。包括：票据贴现、贷款业务、投资业务。再贷款属于商业银行的负债业务；信托属于商业银行的中间业务。

7、(多选题)当前我国人民币汇率制度的特点有（）

A．汇率以外汇供求为基础

B．可调整的固定汇率 C．参考一篮子货币进行调节

D．有管理的汇率 E．浮动汇率 标准答案：A, C, D, E

答案解析：考核第20章。2005年7月21日，在主动性、可控性、渐进性原则的指导下，改革人民币汇率形成机制，实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。

8、(多选题)产权比率用来表明（）。

A．由债权人提供的和由投资者提供的资金来源的相对关系 B．企业基本财务结构是否稳定

C．债权人投入的资本受到所有者权益保障的程度 D．企业清算时对债权人利益的保障程度 E．企业利用债权人的资金进行经营活动的能力 标准答案：A, B, C, D

答案解析：考核第29章。通过本题掌握各财务分析指标的含义。尤其偿债能力分析指标的内含更需掌握。

产权比率反映基本财务结构是否稳定，一般来说，所有者提供的资本大于借入资本为好，指标越低，表明企业的长期偿债能力越强，债权人权益的保障程度越高，承担的风险越小，该指标同时也表明债权人投入的资本受到所有者权益 3 保障的程度，或者说是企业清算时对债权人利益的保障程度。本题中E选项企业利用债权人的资金进行经营活动的能力通过资产负债率反映。

9、(多选题)关于公司章程，下列说法正确的有()。A．公司章程一经制定不得修改

B．我国《公司法》规定，订立公司章程是设立公司的条件之一 C．公司需在设立登记后提交公司章程

D．公司章程的修改权限专属公司的股东（大）会

E．有限责任公司股东会会议作出修改公司章程的决议，必须经全体股东一致通过

标准答案：B, D

答案解析：考核第34章。公司章程是指公司必须具备的由发起设立公司的投资者制定的，并对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力的调整公司内部组织关系和经营行为的自治规则。订立公司章程是设立公司的条件之一。审批机关和登记机关要对公司章程进行审查，以决定是否给予批准或者给予登记。公司没有公司章程，不能获得批准，也不能获得登记。公司章程的修改权限专属公司的股东（大）会。修改公司章程须经特别程序。有限责任公司股东会会议作出修改公司章程式的决议，必须经代表三分之二以上表决权的股东通过。股份有限公司股东大会作出修改公司章程的决议，必须经出席会议的股东所持表决权的三分之二以上通过。

10、(多选题)根据合同法律制度的规定，债务人的下列行为中，债权人认为对自己造成损害的，可以请求人民法院予以撤销的有()。

A．放弃到期债权

B．无偿转让财产

C．拍卖优良资产 D．以明显不合理的低价转让财产，且受让人知道该情形 E．以明显不合理的低价转让财产，且受让人不知道该情形 标准答案：A, B, D

三年级数学易错题 篇5

一、填空题：

1、630÷7，可以把630看成（）个十，（）个十除以7等于（）个十，也就是（）;还可以想：因为（）×（）=（），所以（）÷（）=（）。

3、有72朵红花，9朵黄花，红花比黄花多（）倍。

4、27的3倍是（），48是3的（）倍，3的（）倍是69，（）的3倍是81。从328里连续减去（）个8得0。

5、□2除以4，商是两位数且没有余数，□里最大能填（），最小能填（）。

6、在除法的计算过程中，除数一定要比余数（）。

7、三位数除以一位数，被除数的最高位与除数相同，商一定是（）位数。

8、一个两位数除以8，余数最大是（）。

9、小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬（）级台阶。

10、0除以（）都得0。0乘（）都得0。

二、判断题：

1、0除以任何数都得0。

（）

2、0除任何不是0的数都得0。

（）

3、120÷8=14……8

（）

4、三位数除以一位数，商一定是两位数。

（）

5、被除数中有0，商中一定有0。

（）

6、被除数中间有0，商的中间也一定有0。

（）

7、被除数的末尾有几个0，商的末尾就有几个0。

（）

8、0÷30和0除3的结果相等。

（）

9、在计算除法时，所得的商一定比除数小。

（）

10、一个三位数除以9，商一定是两位数。

（）

11、被除数的末尾有0，除得的结果没有余数。

（）

12、被除数的末尾有几个0，商的末尾就有几个0。

（）

13、计算除法时，每次除得的余数必须比商小。

（）

14、被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。

（）

15、被除数中间有0的除法，中间的0不用除，直接在它对应的商的数位上写0就可以了。

（）

16、605÷6商的末尾一定不是0。

（）

三、选择题：

1、一个三位数除以3，商的末尾有两个0，这个数的最高位上的数（）。

A、比3大

B、比3小

C、是3的倍数

2、被除数中有0，商中（）。

A、一定有0

B、没有0

C、可能有0，也可能没有03、6除一个数，商是24，余数应该（）。

A、比6大

B、比24小

C、比6小

五、应用题：

1、商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？

2、一只东北虎重225千克，一只野牛的体重比一只东北虎的体重的3倍少28千克，野牛和东北虎共重多少千克？

3、一根长19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳，还剩多少米？

4、小明每天上学要经过公园，从家到公园有1200米，从公园到学校600米。小明家到学校的距离是多少米？

小学数学5年级易错题 篇6

1、如图是一块长方形铁皮，剪掉四个角上所有阴影部分的正方形（每个正方形都相同）后，沿虚线折起来，做成没有盖子的铁盒，请你画出该长方体的图形，并求出此长方体的容积．

2、用180厘米的铁丝做一个长方体的框架．长、宽、高的比是4：3：2．这个长方体的体积是多少立方厘米？

3、小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面（展开后如图）．

（1）这个长方体纸盒的底面积是多少平方厘米？（2）这个长方体纸盒的体积是多少立方厘米？

4、如右图，一个密封的长方体玻璃水箱，从里面量长8分米，宽6分米，高5分米．现里面装有120升水，如果把水箱的右面作为底，那么水面高多少分米？

5、一种液体饮料用长方体塑封纸密封包装．从外面量盒子长6厘米，宽4厘米，高10厘米．盒子注明“净含量：240毫升”．请分析该项说明是否存在虚假？

6、把一块不规则的铁块浸没到底面积是48平方厘米的长方体玻璃缸中，水面上升了0.5厘米，这块铁块的体积是多少？

7、一只封闭的长方体容器（可移动）放在桌面上（如图），它的长是8厘米、宽是4厘米、高是6厘米．里面水的高度是5厘米，你能在不增加或不减少水的容量的情况下，改变桌面上容器中水的高度吗？水的高度可是多少厘米？

8、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积就扩大到原来的4倍，体积就扩大到原来的6倍．

9、（1）如图是王老师在电脑上下载一份文件的过程示意图．电脑显示，下载这份文件一共需要20分钟，那么王老师还要等多少分钟才能下载完这份文件？

（2）上海世博会开幕式门票的最高价是5000元，比闭幕式门票的最高价贵，闭幕式门票的最高价是多少元？

（3）我、爸爸、妈妈三人今年的平均年龄是30岁，已知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁，请你算算我今年是几岁？

（5）一个长20厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体水槽中装满了水，放入一石块浸没后溢出了一些水，再把石块拿出，水位下降了5厘米．石块的体积是多少立方厘米？

（6）小东计划把自己积蓄的2000元钱存入银行，存期一年，准备到期后把税后利息（利息税按20%计算）捐献给贫困地区的“特困生”，如果年利率按2.25%计算，到期后他可以捐出多少元？

10、游泳池向一个长50米、宽24米、深1.5米的空游泳池里注水．如果单独开甲管，12小时可注入1.4米深，如果单独开乙管，15小时可注入1.4米深，现两管同时开，多少小时可注入1.4米深？

11、小华用152厘米长的铁丝围成一个长、宽、高之比为5：4：3的长方体，接头用去8厘米，求这个长方体的体积？

12、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行．出发时他们的速度比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有16千米，那么A、B两地的距离是多少千米？

13、将25厘米长10厘米宽的长方体木料沿着虚线截成两段后（如图），表面积增加了120平方厘米．这个长方体的体积是多少立方厘米？

14、有一个长8厘米，宽1厘米，高3厘米的长方体木块，在它的左右两角各切掉一个正方体（如图），求切掉正方体后的表面积和体积各是多少？

15、一只长方体的玻璃缸长8分米，宽6分米，高4分米，水深3分米，如果投入一块棱长4分米的立方体铁块，缸里的水溢出多少升？（“溢出”就是指“漫出”）

16、这个玻璃缸的容积是（）毫升；石头的体积是（）立方厘米；取出石头以后，缸里还剩下水（）毫升．

17、一个底面长25厘米，宽20厘米的长方体容器，里面盛有一些水，当把一个正方体木块放入水中时，木块的二分之一没入水中，此时水面升高了1厘米，问正方体木块的棱长是多少？

18、图书馆买来90多本书，如果每排放6本，正好放完，如果每排放8本，也正好放完，求有几本书？

19、五年级学生参加植树活动，人数在30~50之间。如果分成3人一组。，4人一组，6人一组，或者8人一组，都恰好分完。参加植树活动的学生有多少人？v

20、有一堆巧克力，不到70个，平均分给6个同学余4个，平均分给5个同学余3个，平均分给7个同学余2个，问这堆巧克力有多少个？

答案：这个巧克力总数若加上2后即可分别被5,6整除,故先求5和6的小公倍数[5,6]=30,再用30-2=28,则这个数肯定为28+30x,其中x为一整数,将x=1,2,3...代入尝试,若其小于70大于0,且除以7后余2,则为题目所求,故求得x=1时符合题意,故这堆巧克力有58个

21、甲、乙两数的最大公因数是4，最小公倍数是60，甲是12，乙是（）

12=3*4 60=4*5*3

四年级上册数学易错题练习 篇7

一、填空题：

1、万里长城全长（）千米。2、100张纸厚约（）厘米，那么一亿张纸厚约（）千米。

3、麻城市人口约100万，这是一个()（近似、准确）数，麻城市人口最多可能有()人，最少可能有()人。

4、从一点出发，可以画 条射线，其中每两条射线都能组成一个。

5、角的大小跟（）无关，跟（）有关。

6、甲数是乙数的5倍，那么甲数除以乙数的商是，如果乙数缩小3倍，要使商不变，甲数应该。

7、根据1260÷45=28，写出下面各式的得数。

630÷45= 45×28= 2520÷90= 2800×450= 630÷15= 56×45= 8、3时30分，时针与分针所组成的角是（）角，角度是（）。9时30分，时针与分针所组成的角是（）角，角度是（）。

9、一口锅能放3个饼，每个饼煎两面，每面需2分钟，煎5个饼至少要用（）分钟。一个锅能放3个饼，每个饼煎两面，煎熟一个饼需2分钟，煎5个饼至少要用（）分钟。

10、在两条平行线间可以画（）条垂线，这些垂线互相（），而且长度（）。

11、一个数先扩大100倍，再缩小1000倍是1200，这个数是（）。

12、（）÷（）=17„„28，被除数最小是。

13、在没有余数的除法算式里，被除数—除数X商=()。

14、和千万相邻的两个计数单位是()和()。

15、☆÷△=15„„24，△最小是()，此时☆是()。

16、在同一平面内，直线a垂直于直线b，直线b垂直于直线c，那么a与b的

关系是互相()。

19、在乘法里，一个因数乘10，另一个因数除以2，所得的积是原来的()倍。20、买1个茶壶和6个茶杯共48元，那么买5个茶壶和30个杯子一共()元。

21、（）÷27=4„„15

22、两个数的商是8，如果两个数同时除以4，商是（），如果两个数同时乘以10，商是（）

23、□352÷44，在□里填数字（）使商是两位数。24、1268除以一个数商是42，余数是8，这个数是多少？

25、试商时，除数与商的积小于被除数，商一定正确。（）

26、参加跳绳比赛的一共有182人，女生有26人，参加比赛的男生人数是女生人数的（）倍

27、小明45分钟做270道题，小华每分钟比小明多做2道，小华每分钟做（）道28、150×6○160×5

29、“一辆汽车3小时行180千米，它1小时行多少千米？”这道题是已知（）和（（）应用题。30、360×49的积与（）×98的积相同。31、125×80积的末尾有（）个零。

32、一个数乘5，得到的数比原来的数多60，原来的数是（）

二、判断题

1、与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。（）2、9080000克改写成用“千克”作单位的数是908千克。（）

3、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。（）

4、两个完全一样的梯形可拼成一个平行四边形。（）

5、因为16÷3=5„„1，所以160÷30=5„„1.（）

6、被除数和除数同时增加或减少相同的数（0除外）商不变。（）

7、被除数和除数同时扩大或缩小，商不变。（）

8、一个数除以25，可以把这个数先除以100，再乘4。（）

9、两位数乘两位数，积可能是四位数。（）

10、乘法算式里，一个因数扩大4倍，要使积不变，另一个因数也要扩大4倍。（）

11、角的边越短，角就越小。（）12、194200中的9所占的数位是万。（）

13、有四个角是直角的图形一定是长方形或正方形。（）

14、用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。（）），求

三、选择题

1、两个数相乘，一个因数乘100。，另一个因数除以10积将（）

A:乘10 B：除以1000 C：乘10 2、670与130的差中有（）个90.A：6 B：4 C：5

3、把一张圆对折两次，折成的角是（）A：直角 B：周角 C：平角

4、钟面上，从2时整到3时整，分针所转的角是（）A：直角 B：周角 C：平角

5、如果▲是●的24倍，下面式子正面的是（）

A：▲×24=● B：●÷24=▲ C：●×24=▲

三、操作题

1、画角

20° 95° 135° 3）

2、过点画已知直线的垂线和平行线。

.P

四、解决问题 1、6辆同样的卡车为发电厂运864吨煤，每辆每次能运12吨。这些煤要多少次才能运完？

2、小李从家去学校，去时平均每小时行28千米，只用了3小时，返回时用4小时。小李家离学校多远？

3、课桌的单价是56元，椅子的单价是14元。张老师带900元钱买这样的课桌椅，最多能买多少套？

4、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候他的速度只有60千米每小时，用4小时到达王庄乡，返回的时候用了3小时。返回时平均每小时行多少千米?

5、一本288页的故事书，丁丁12天看完,一本162页的科技书，冬冬每天看18页。丁丁和冬冬平均每天看的页数相差多少？

6、新星果园一角共有8040棵果树，其中苹果树有14行，每行420棵，其余的都是桃树，已知桃树18行，？（先补问题，再解答）

7、玩具厂要生产3000套电动智力玩具，计划用12完成，实际用了多少天？（先补上一个适当的条件，再解答）

8、一块正方形钢板，边长8分米，如果每平方分米的钢板重980克，这块钢板重多少克？

二年级数学上册期中考试易错题 篇8

一、填空

1.七米=（）厘米

2.一个正方形有几个直角，一个正方体有（）个直角。3.1米-37厘米=（）厘米

4.根据口诀“二四得八”写出两道乘法算式×

（）×（）=（）

（）×（）=（）5.三层高楼高9（）；课桌面宽30（）;小红身高1（）45（）;6.画图表示2×5（）； 7.▲+▲=8，▲ + □ =12，□ =（）；

一 8.21+38的和大约是（）

A、40

B、50

c、60

9、两位数减两位数，差（）

A、一定是一位数，B、一定是两位数，c、可能是一位数，也可能是两位数；

10、两个加数都是5，和是（）;

11、□ 4 □ 6 □ 9 6 □ 5 □-5 □□ 6-□8 6 8 8 5 2 8 1 6

12、直角三角形有（）条线段，（）个角，（）个直角；

13、画一条比6厘米短2厘米的线段。

14、（）个正方形可以组成一个大的正方形，（）个正方体可以组成一个大的正方体。

14.两个加数都是5，和是（）；

15.画两个不同的角，其中一个是直角，二、应用题

1.淘淘今年8岁，爸爸的年龄是他的4倍，爸爸今年多少岁了？10年后淘淘和爸爸的年龄差多少岁？

2.小强的钱正好能买4个文具盒，（每个9元）和1个笔记本（每个4元），你知道小强带了多少钱吗？

3.面包车载客是小轿车的3倍，小轿车能载客4人，大客车载客人数是面包车的2倍，(1)34人最少需要几辆面包车？

（2）34人能全部上一辆大客车吗？

一年级数学易错题分析及策略 篇9

 1.小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？

2.小明种了3盆花（图：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。最多送给小红多少朵花？最少呢？

3.10个一是（）个十

4.20里有（）个十，有（）个一。20里有（）个十和（）个一。

5.5比（）大1，比（）小1。

6.10里面有（）个一。

7.18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。

8.个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。

9.在３、６、８、１２中比９小得多的数是（）。

10.比9大比14小的单数有：（）

11.20里面有（）个十，有（）个一。

12.“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。

13.（）-5=4

（）-4=10

4+8=（）+7 14.红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？

15.领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。问：一共有多少个小朋友？

一上数学易错题分析（1）易错题1：

□－□=□－□=□－□=1

错例：9-8=1-8=7-6=1。

方法指导：

先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。易错题2：

□●○★☆■▣▢

（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▢是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

错例：

（1）从左起，□是第（8）个，（★）是第5个。

（2）▢是第一个，○是第（3）个，第6个是（■）。方法指导：

（1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。（2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。易错题3：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

错例：

排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（7）人。

方法指导：

这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。易错题4：

有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到()个。

错例：

有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（16）个，最少能拿到(3)个。

方法指导：

先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果？”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。

一上数学易错题分析（2）

推荐由于一年级的学生是从幼儿园经过学习之后进入小学的。所以对于他们而言或多或少的对什么是学习还是有一定感知的。但对于怎么学，如何养成学习习惯是毫无概念可言。这就需要老师为他们牵引、指导并加以细心的交流。

1、看图列式

○○○○○○○ ○○

正确解答： 7+2=9 9-7=2（或9-2=7）

学生错误解答：7+2=9 7-2=5 错误原因：对这幅图中哪个是整体不明确，甚至可以说是一点也清楚。学生把前一部分一眼看到的就以为是整体接着很自然从○○○○○○○中拿走2个。而不是从○○○○○○○ ○○中拿走两个。导致这个错误的发生我想主要在于教学中没有明确的加以指导，只是一带而过，还有就是每个学生的理解方向不同而引起的。（注：这道题是在比较多少之前的。也就是在加减法

（一）的前几课时的内容。）

解决方案：在教学过程中作明确的讲解（什么是整体，在这题中哪些作为一个整体。）并请生站起来讲，讲给同桌听等各种方法来记忆巩固。老师自己还可以出些生活中类似的情境让学生能轻松的感知。再次在批改作业时发现有学生还没有理解的及时进行个别指导。

2、例如：在学习1、2、3、等这些数字时。我们不仅要让学生记住哪个是1，怎么写1，还要求他们在理解的基础上掌握它。但对于这个理解我就难以把握了，让学生只知道1代表一个苹果的就够了吗？还是有更进一步的了解。还有在指导学生从生活中获取对1的感悟，如果我举例说是我家有1只小猫。学生就一只会说家里有什么有什么，绝不会跨越家的门槛到外面去寻找另一片天地。这就需要老师细心观察然后加以拓宽性的指导，加大学生的知识接受面，扩大学生的视眼。

3、我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？

正确解答：5+4+1=10（个）答：我们一共有10个小朋友。

错误解答：5+4=9（个）答：我们一共有9个小朋友。

错误原因：这道题其实是需要一定情境的。对于学生而言，他们只能从直观的数字出发看到前面有5个人，后面有4个人就理所当然的5+4=9个人了。主要原因是不理解题意，不过这道题对于一年级的学生来说是比较难的。

解决方案：在一定的情景中帮助学生理解。比如：如果老师是某某同学，请同学们看我前面有几个人？（生：2个人）那我后面有几个人?(生：3个人)那老师就像问问你们了，这一组一共有几个人？（生：6个人）你能帮老师列一个算式吗？这是问题的关键就出现了。当学生列3+3是我就问，刚才老师是说我前面有2个人，后面有3个人，怎么会变成3+3的呢。接下去就一步步引导。或者还可以借助画图来帮助学生解答该题。

一上易错题分析(3)

1、数的组成中：

（1）7个一和1个十组成的数是（）。（2）16是由()个十和()个一组成的。（3）个位上是8，十位上是1，这个数是()（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。………

（很多孩子很粗心，对1个十和8个一组成的数是18能够很快做出，但是如果变换一下顺序，就会有一部分孩子不假思索的认为8个一和1个十组成的数是81。对于这样的问题，如果先说十位上的数字，再说个位上的数字，都会清楚地写正确，反过来先说个位上的数字，就会有个别学生犯错，纠其原因，不是对数位表的认识不深刻，就是看题不仔细）2、20以内数的顺序以及大小比较中：

① 18的前面是（），后面是（）。

②与15相邻的数是（）和（）。

③比12大，又比17小的数有（）。

④比较大小。尤其是在比较算式和算式的时候，灵活的通过观察，发现规律，有时候不用计算比较出两个式子的大小。

3、在20以内加减法计算中：

①基本题型：5+（）=13 出现有几种情况：

计算不熟速度慢，张口就说不思考，缺乏认真太马虎，过度自信不自查

②混淆题型： 16 – 5 = 和 15 – 6 = ③拓展题型：（）=9 +3、6=（）-9（关于计算，在一年级学期结束时，课程标准对学生的要求是：每分钟正确计算8道20以内的加减法计算题。对于第三种拓展题型，虽然这在一年级的课标中没有要求每个孩子都能够解决这类问题，只是那些能力强、学习有余地的孩子会，虽然随着孩子年龄的增长，某一天也能够解决这类问题，但是为了孩子的发展，需要家长也帮助孩子多练习练习，以达到能够熟练正确的计算。毕竟20以内的加减法是所有计算的基础，）

4、一图四式

这是一图四式的两种类型，每种类型都包含着3个数之间的关系，包含着加减法之间的关系，如上面的图应该是5+7=12，7+5=12，12-5=7，12-7=5，但是往往都有孩子写出7-5=2……他找不到加减法之间的关系，下面这个题目应该是4+8=12，8+4=12，12-4=8，12-8=4，但往往有孩子写成4+8=12，11+1=12……他找不到三个数之间的关系，这种题型以及题目存在的意义对于孩子们来说是个难点，易错的，需强化练习。

5、大括号

上面这种大括号的题目应该用减法，孩子知道答案，但是容易用加法。

这个大括号的题目孩子们不知道什么时候用加法，什么时候用减法，加减法混淆。

6、比较多少

比较多少的题目表面看来对孩子们来说并不难，但是他却暗含了多个知识点：如，首先要会数数，数正确，其次看清题目比较什么，再次会列式解答。稍不细心即会错。

7、认识钟表 对于认识钟表这部分内容，孩子们本身有一定的生活经验，在日常生活中已经接触过并不陌生，但是作为一年级的数学内容对于孩子们来说也是难点，如：

时针，分针易看错

8、提出问题和解决问题能力的培养

孩子们往往不知道怎么提问题，如：小红踢了8下毽子，小亮踢了9下毽子，小王踢了11下毽子，对于提问题，孩子们会问：8加9等于几？但是他却不会把算式化为文字：小红和小亮一共踢了多少下毽子？当然这也许仅仅是个别的孩子不会提问，但是不得不承认这些提出问题并解决问题的题目仍需训练，其实在日常生活中也可以训练孩子提出问题的能力，如：冬至的时候，妈妈吃了19个饺子，我吃了9个饺子，妈妈比我多吃了几个饺子等等，在生活中更让孩子们能够体会到数学的应用价值。以上就是第一部分数与代数中存在的难点和易错题，虽然在讲授这些题目时，我们已经交给了学生分析的方法，但是孩子们在这部分存在的问题是：

1、学习态度好能力强的孩子审题不认真，认为题很简单，拿起来就做，导致错误。

2、学习态度稍差的孩子，不能够按照老师教的方法去分析题，导致方法错。

3、题会做，方法对的孩子，有的因为计算错导致扣分。

这就是之所以这部分会成为易错题的原因所在，所以在做这些题时，孩子们必须做到认真审题，理清解题思路，再提笔做，使学生养成良好的解题习惯才能攻破难关。

二、空间与图形这部分

苏教版二年级数学上册-易错题集 篇10

一、计算

45+6-22

二、写算式1、2、3、4、2个4相加的和是多少？

5、2个3相乘的积是多少？

三、我会选

一）、（）同样长的小棒能搭出一个平行四边形。

A、5

B、2

C、6

二）、可以用4×2表示的算式是（）A、4+2

B、4+4+4+4

C、2+2+2+2

三）、小芳拔了30个萝卜，小军比小芳拔的少。小军最多拔了（）个。A、31

B、20

C、29

四）、从20里面连续减4，减（）刚好减完。

A、5次

B、4次

C、3次

四、填空w

W

w

.X

k

b

1.c

O

m

乘数

乘数

积4281、4个5比5个5少（），比3个5多（）。

2、两个乘数都是3，积是（）。

被除数和除数都是6，商是（）

2、9=（）÷9

五、画一画、连一连、量量

一）、右边有五个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画（）条线段。

·

·

量一量画出的线段中最长的一条大约是（）厘米。

·

·

·

六、解决实际问题

一）、小兵有38枚邮票。小琴的邮票比小兵多19枚。小东的邮票比小琴少16枚。

1、小琴有多少枚邮票？

2、小东有多少枚邮票？

3、小琴的邮票比小东多多少枚？

二）、一班有57本书，二班比一班少8本，三班比一班多16本。二班有多少本书？三班呢？

三）、看图

1、小芳用18元买了3辆玩具汽车，每辆玩具汽车多少元？

2、小军买一只玩具狗和一辆玩具汽车，一共要用多少元？

三）、小兔跳了多少格？

四）、有32朵花，分一些给8个同学后还剩4朵，分掉了多少朵？

五）、小兰8分钟唱了2首歌，每首歌唱了几分钟？

六）、李老师带领8个同学去公园，每张门票4元，一共需要多少元？

七）、买4块巧克力的钱可以买1个蛋糕。妈妈带的钱正好可以买4个蛋糕，如果买巧克力，可以买几块？如果每块巧克力8元，每个蛋糕多少钱？

八）、买5个布娃娃的钱可以买一辆玩具车，小李带的钱正好可以买4辆玩具车，如果买布娃娃，可以买几个？如果每个布娃娃7元，每辆玩具车多少钱？

九）、12个苹果，平均分给文文和他的3个朋友，平均每人分几个？

十）、三年级植树73棵。二年级比一年级多植树13棵，比三年级少植树28棵。二年级植树多少棵？

十一）、三个朋友拾鸡蛋。小军比小兰少拾15个。小兰拾了37个鸡蛋。小明比小兰多拾33个。小军拾了多少个鸡蛋？小明呢？

七、智力冲浪

1、猫妈妈钓了一些鱼招待客人，小鱼的数量比10条多，比30条少，客人的人数和每人分得到条数同样多。猫妈妈家可能来了（）位客人，它一共钓了（）条小鱼。

八、小刚在马路旁看一辆汽车开过，请根据时间顺序给下面的图标上序号。