【必备】走向成功作文

【必备】走向成功作文（精选7篇）

【必备】走向成功作文 篇1

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的走向成功作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

走向成功作文 篇1

煤炭，黑金，几亿年来埋藏于三晋大地之下，蕴藏着巨大的能量，终于在近几十年来撑起了山西的经济命脉。

黑色的金子滚滚流出，地下的空洞越来越多。望苍天，灰蒙蒙不见天;看大地，光秃秃鸟兽无踪。河流干涸，水位下降，空气污浊，古迹受损，呼吸道疾病蔓延，这一切显然都伴随着巨大的财富，但是，却怎能不让任何一个三晋儿女都心如绞痛。

然而，最令人痛心的，无疑是矿难，小矿难几无断绝，大矿难时有发生。三年来，山西换了三任省长，而新省长上任最大的新闻是“省长哭了”。为那死去的矿工，也为这多难的山西。小时侯，第一次看见矿工，他们坐在矿车上，我竟然没有认出来。黑黢黢泛着流光的炭，和同样黑黢黢却干涸皲裂糊满煤灰的皮肤，只有一点白牙若隐若现。博命的行当，沉重的苦难，却系着全家人的生计，孩子的学费，老人的医疗费。他们这些拼命的人，又能说什么呢?而全省大大小小多少煤矿，又有多少矿工能不抱侥幸心理抵挡暴利的诱惑?出事陪钱，可万一不出事呢?甚至，欺上瞒下，这种事咱见得也不少了。

晋之殇，(晋之商)伤断肠。

然而矿藏终究是有限的，加上不合理的发掘，现在恐怕支撑不了多久了，而内蒙，云南又发现了特大煤矿，逐渐转移着山西作为能源大省的优势，就像被大灰狼追着的兔子，即使跑的再快，也总有跑到河边无路可退的一天。

没有了煤，我们还有什么?

晋之商，可有一些就在我们不能再依靠能源之后，拿什么撑住山西的经济?

扬吾所长，避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中详尽叙述了晋商之幸、晋商之盛，从此全国一发不可收拾地掀起了晋商热，那确实是传奇，不过百年之前，大院犹在。山西是否缔造新的传奇?山西不靠海，外贸不利，但值国家扩大内需之机，也许正是我们发展的良机，“五千年中国看山西”。如果我们能营造一个良好的环境，那么旅游业必将成为新的支柱产业。是啊，兔子也许学不会游泳，但是学会打洞依然能够成功地从恶狼口中逃生。

中国三十年举世瞩目。山西呢?甚至中部六省呢　?该当如何，这只兔子是否能学会新的技能，绝出逢生。

望山西　不再哭泣，望山西，重塑辉煌。

走向成功作文 篇2

成功是每个人毕生所求的。冰心说过，成功的花，人们只惊艳它现时的明艳然！然而却不知当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水！从前的我是个只会面对困难退缩的人。而偶然一次机会彻底改变了我的人生，我要感谢那个使我破茧，让我第一次尝到成功的滋味儿的人――我的爸爸。

一年前，学校进行一次演讲比赛，主题是围绕“爱”来阐述自己的观点。对于演讲那是可望而不可求的，曾经无数次在家对着镜子模仿主持人的样子津津乐道。无论多么热爱它，因为勇气不足从未把对他的爱暂时在大家面前。谁料，一个机会让我重新燃起对梦想的追求。因为每个班要有三个名额，我们班还有一个名额。同学们正在激烈争论着，却没有一个人敢毛遂自荐。突然一个刺耳的声音“小惜，可以。”那是我的同桌。顿时全班投来奇异的目光，我两耳赤红，脸滚烫着，心扑通扑通的跳，我瞪着他――我平常没招惹你，这会儿竟让我难堪！“我看可以，就小惜！”我这时心更乱了，更窘迫了。我知道在这偌大佼佼者中，我总显得有心无力，粥粥无能。我回家把这事告诉爸爸，他高兴的摸摸我的头，“这是好事儿，闺女，这方面老爸有经验 别愁啦。”或许真正支持我自始至终只有爸爸吧，我微笑着点点头。

从那以后，每次下课我都会去没有人的地方，拿出早已准备好的材料，一本正经的练。为了能让自己找回感觉，一开始我先读诗，我想把自己融合进去，一遍不行再来。晚上回到家爸爸就给我指导，他总会边放音乐边让我念诗，有时候真觉自己不行了，可看到爸爸每晚陪我练习，劳心劳神，还是挺过去了。

比赛前一个晚上，月光洒在窗帘上，映照在爸爸的脸上，苍白粗糙。但他做事却那么仔细认真，声音铿锵有力，他问我“爱是什么？”“你对我的爱就是爱呀！”我俏皮的说。他温和的说“如果你是月亮，就是贡献自己，饱受凄凉，为人们在夜晚投下一束光亮。”我顿时有所深思，夜深人静，酣甜入睡。

这一天，我终于等到了。我不再恐惧，不再委缩。我淡然得走上舞台，流利的用五分钟诠释了什么是爱，完毕。台下响起了掌声，我如释重负，充满成就感。我望向那充满爱的光芒的角落，是爸爸。我热泪盈眶，尽管台下欢呼不停，尽管我站在最闪耀的地方，我的目光依然会关注在那教会我爱，默默陪伴我，支持我的人身上。没有爸爸就没有成功的我。在成功的路上始终不要忘了用爱去爱爱你的人！

走向成功作文 篇3

他们的成功得益于他们拥有诚实的勇气，科学严谨的态度和谦虚的品格。——题记

在一次记者采访中，知名明数学家陈省声与大画家黄永玉被问道为何选择自己所在的领域时，两人的答案惊人般的相似，均是别的不会，只会这个。他们二人在各自领域如此成功，答案竟然如出一辙的谦虚。由此我们可以看出，成功需要诚实的勇气，科学严谨的态度和谦虚的品格。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”的确，成功之花不易摘取，它需要你拥有敢于直面困难的勇气；成功之花固然光彩，又有多少人能在成功后依然保持美丽。

彭德怀为人刚正耿直，敢说真话。1959年，他因反对“大跃进”的盲目冒进而遭到错误的批判。一次，他指着茄子秧对侄女说：“茄子不开虚花，小孩不说佳话。我这个老头子就象小孩一样不说假话。”成功就需要这种诚实的勇气。彭德怀正因此成功领导了百团大战，取得抗日战争的胜利。如果你不敢直面困难，那么真理的大海在你面前也不过是一滩死水罢了。正是因为他们敢于正视困难，不断挑战自己，最终取得了成功。他们诚实的勇气为他们的成功奠定了基础。

成功还需要科学严谨的态度。“失之毫厘，差之千里”的确如此。10月2日18时59分57秒，嫦娥二号成功升空，其背后少不了科学与严谨。513所所长助理刘建彬说：“嫦娥二号飞行速度快，近月之后要将速度降下来，才能进入近月轨道。如果刹车力量不够会造成卫星飞出月球的引力范围，而不能被月球捕获；刹车力量过大，卫星就会撞上月球，失去了发射的意义。”这正是对我国科学技术的挑战。不知有多少位科研人员在研究一位小数点，不知道有多少位机械师在安装一个细小的零件。在这种一丝不苟，精益求精的精神下，我们成功了，我们中国人在月球上向世界展示了中国红彤彤的五星红旗！他们严谨的科学态度为这次成功做下了保证。

成功还需要谦虚的品格。富兰克林曾说过：缺少谦虚就是缺少见识。的确，世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”正是因为他谦虚的品格，才使他成为一代哲学家，才使他在成功后仍然保持美丽。扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。他们向我们生动地演绎了什么是谦虚，他们让我们知道了谦虚是人们成功的前提保证，更是成功后更加耀眼的秘诀。

如果说成功是一株枝繁叶茂的大树，那诚实必定是时刻浇灌它的甘露；

如果说成功是一朵芳香四溢的花朵，那严谨必定是那开花的激素；

如果说成功是一个光彩照人的天使，那谦虚必定是那天使的翅膀……

让我们在走向成功的道路上，与“诚实”，“严谨”，“谦虚”做朋友把，这样我们就离成功不远了。

走向成功作文 篇4

有谁知道喜马拉雅山的皑皑白雪下覆盖了多少登山者的遗体，又有谁知道汪洋大海的波涛下掩埋了多少探索者的残骸？或许我们会说他们是错误的，放弃了安逸舒适的生活，放弃了一帆风顺的人生，却把自己暴露在风刀霜剑的摧残之下，铸成这最终的悲剧。但余秋雨说：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有伟大”。

正是因为他们这一次次的错误尝试，才为后来者的成功铺平了道路。如果把人类的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而无数的错误则是水面下庞大的躯体。所以我们应该正视错误，敬畏错误，在一次次不屈不挠的坚持中，从错误走向成功。

没有错误的人生是枯燥无味的。一帆风顺的人生固然让人羡慕，但在这平顺背后是什么呢？是循规蹈矩小心翼翼的行为，是墨守成规不思进取的思想，是一条早已设计好只待走到终点的生命轨迹。唯有如此才能不犯错误，也正因如此，鲜活的灵魂被套上沉重的枷锁，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌与枯燥中消磨殆尽。相反，那些伟大的灵魂与成功人士，都是在经历无数的错误后绽放绚丽的生命之花。爱迪生在一千多次的错误后找到了钨丝，创造力带给世界光明的白炽灯；神农氏尝百草，经过无数的错误后才找出珍贵的中草药；林肯在一次又一次的错误之后，最终成为美国最伟大的总统之一……他们没有因为害怕错误而止步不前，而是坦然接受了错误。人不怕犯错误，就怕失去了一颗勇敢进取的心，只要坚持前行，终能从错误走向成功。

没有错误的世界是停滞不前的。每一个错误都是打破传统勇于创新的结果，也是新的变革产生的前兆。哥白尼错误的提出“日心说”，但这却打破了教会对人思想的束缚，启发人的思维飞向更遥远的宇宙；“五四”运动中错误地提出了“打倒孔家店”的口号，但这却更有力地推动国人抛弃陈规陋习，接受新思想；哥伦布走上错误的航线，没有到达印度，但却发现了美洲新大陆……历史的道路是曲折的，而世界的发展也是在一个个错误中启开，又在无数人的坚持探索中，从错误走向成功。

朗根尼西说：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”我们在生活中也应正视错误，勇于去犯错误，在无数的错误中感受挑战自我与探索未知的快乐，在常犯错误的人生中领悟曲折有致、变化莫测的生命之美。

因为错误，才会有矢志不渝坚持前行的.动力；因为错误，才会有冷静反思醍醐灌顶的欣喜；因为错误，才会有柳暗花明终获成功的幸福。让人们学会享受错误，走出一条从错误通向成功的精彩人生路！

走向成功作文 篇5

爱因斯坦曾说:“不管时代的潮流和风尚如何，人总可以凭着自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己正确的路。”同样，作为无产阶级革命导师卡尔·马克思在其生命的最后十年里，凭着自己那份对科学著作的热情，最终也有过全愈的时期，也许，他本来就是一个成功人士，又何尝成功一说，的确如此，可是，他对世界，对人类的解放事业促使他勇敢地战胜了疾病，这何尝不是一种超越。

奥斯特洛夫斯基用生命写成了世界名著，也许你们会看到他头上戴着那顶荣誉的帽子，却谁曾想过他是一个念了3年半书，10岁开始做工，23岁全身瘫痪，双目失明，最后更甚是他用嘴唇咬出血痕，他出版了《钢铁是怎样炼成的》。他正是用顽强的毅力超越了生命的桎梏，谱成了一曲人类前行征途上的永恒进行曲。

1992年，巴塞罗那奥运会女子100米决赛中，美国选手盖尔·德弗斯一举取得桂冠。可曾想，这这一年前，她还在与死神搏斗。在1990年时，她被确诊患了“身处坟墓一样可怕的病”，当她做完一系列化疗后，她更是不能站立，可她却并没有放弃自己的梦想，因为他坚信:只有我还活着，我就一定重返跑道。我们也看到了她超越自己，走向成功。

伦勃朗宁说:“人应该进行超越能力的攀登，否则，天空的存在又有何意义？”的确，每个人都需要超越自身，不断去克服前进道路上遇到的各种困难，迎接美好的明天！

走向成功作文 篇6

一个要想成功，就必须从老师，朋友，父母，以及他人温暖的鼓励汲取教训。这样，你才能走向成功之路。一题记

一个人要怎样获得成功？我告诉你们“只要你努力，从父母，老师，他人温暖的鼓励中吸取教训，你就能获得成功。”今天，为大家一下我克服困难的故事吧，待会大家可不要笑话我啊！

初上补习班

记得，我上五年级时，因数学太差了，父母送我去芒市新村小巷里的私人补习班接受刑法，在这里，我认识了一个好朋友，他是一个小胖子，个子矮矮的，有一双乌黑的头发，长着一双圆圆的脸。他名字叫吴又泉。他经常鼓励我：“丁同学，加油！”我感受到这温暖的鼓励后，便决定努力学习。

数学考试

在期未考试，我终于考了60分，我发现比上次进步了，我感受到朋友的鼓励有多么温暖啊！

初到乐享教育

后来，因那里的环境不适应，父母把我送到了另一个补习班，这个补习班名叫乐享教育。刚来这里时，我感到了周未的环境十分陌生，好像我离开了故乡似的。

过了不久，我在这里结识了两个朋友，她们一对姐妹俩。一个叫蔡可心，另一个叫蔡可妍。我们三人的关系可以说是知心好友了。

她俩鼓励，让我难忘。

记得，有一会月考，我十分慌张。这时，她们俩走过来，对我说：“丁同学，加油！”听了她俩的鼓励后，我努力地复习起来，全力奋战月考。

语文考试。大获全胜

过了二天，语文考试成绩已经公布出来，我看到自己80分。便感到此时自己的心情，已经无法用形容词来形容了。我觉得朋友真是能让人感到温暖的东西啊！

离开乐享教育

我上六年级时，我有因这里的环境不适应，所以，我有再次换到别的补习班。

吴又泉，蔡可心，蔡可妍，你们的鼓励让我感到了温暖，所以，我永远都不会忘记你们的。

走向成功作文 篇7

蚕夜夜吐丝成就美丽如画的丝绸，百花度过严冬的历练在春天怒放出漂亮绚烂的生命；“野火烧不尽，春风吹又生”的小草只为点缀大地。他们一生只会做一件事，却成就了非凡的生命，因为专一，所以成功……

人生在世，最怕三心二意，我们常常因贪心而想要成更多，但往往与愿违，不仅不会祝我们成功，反而成为我们走上成功的拦路虎。古人云：“一心不能二用，心无旁贷”。这些都告诉我们一个道理‘专一才能成功。当我们一旦发现了自己所感兴趣的事时，就抓住机会专心致志去研究它做好他。其他的什么都不要管不要问。“大丈夫有所为，有所不为”也是告诉我们一个道理，选择了一个必须放弃一个，鱼和熊掌不可兼得。只有专心的做一个事，才能让我们离成功越来越近，否则最后的结果只可能是一无所获，或者一无所长。所拥有的都是半精不精的次品……

“人非圣贤”每一个人都只有一颗心一双手所拥有的很多。但是成功的区只有那一件，就是你所感兴趣并专心的请与研究它的那一件。也是唯一一件我们所能成就的。每朵花都有只一个目的；那就是怒放生命，每颗草都只有一个梦想染绿大地。每条河流只有一个愿望。滋养生命。因为这唯一，所以他们专一。因为专一所以他们可以把这睡一会的事完成的如此成功，如此出色……

如果当初陈省身什么都学，就不会有今天的数学大师，正是因为他别的什么都不会所以才学数学上如此成就。须知，人生在也只有放弃一些东西，才能得到一些东西。奇迹贪心不足，像蝴蝶一样只会朝三暮四，没有专一的目标。也许会有人说；技不压身，多学一些技术肯定有好处的我否认的确会有一些好处，但是他却成为让没发挥特长的机会，也就与成功失之交臂。每一样都只会，却不是精通。人生就是这样，专心致志地卓一件事在孤独中走上成功。三心二意的做很多事却成就了一生的碌碌无为平平庸庸。

【必备】走向成功作文 篇2

一、班主任工作的多角色性

角色是个人在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色, 但职业角色是相对单一的。而作为班主任的教师, 这一职业却具有多种角色特点。这反映了学校教育活动的多样性和丰富性, 也表明社会、学生和广大家长对班主任寄予多种期望。班主任正确、深刻而又全面地认识自己的地位、作用和职责, 树立“多角色意识”, 并加强自身人格与能力的培养, 关系到学生的健康成长, 也关系到工作的成败。

1. 传道者角色

班主任具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命, “道之所存, 师之所存也”。班主任必须将正确的人生观、世界观与价值观灌输给学生, 让学生能够健康、积极向上地成长。

2. 授业解惑者角色

我国唐代的韩愈在《师说》里说:“师者, 所以传道、授业、解惑也。”教师是各行各业建设人才的培养者, 要在学生遇到困惑时, 启发他们的智慧, 帮助他们解除困惑。班主任要争取成为所教学科的佼佼者, 更主要的是能担当起学生治学与成才的向导和顾问角色。班主任应教会学生学海泛舟, 养成独立自学的良好习惯及智力品质, 使他们学会分析、评价自己的学习过程, 争取优良成绩。同时, 要培养学生的现代科技意识, 做小组及个人活动的辅导员, 起参谋、顾问、指导作用。

3. 管理者角色

班主任是班级教育教学活动的管理者, 包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等, 并对教育教学活动进行控制、检查和评价。班主任把握好了这一角色就能使整个班级健康、平稳的发展, 学生的学习、生活也获得巨大的进步, 取得社会与家长所期望的成功。

4. 示范者角色

学生具有向师性的特点, 教师的言论、行为、为人处世的态度, 对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。班主任跟学生朝夕相处, 他的责任就是以榜样的力量教育学生。要求学生做到的班主任应当做在前头。班主任应是学习的模范, 遵纪守法的模范, 道德修养的模范, 开拓进取的模范。

5. 父母与朋友的角色

班主任往往被学生视为自己的父母与朋友。低年级的学生倾向于把班主任看做是父母的化身, 对班主任的态度类似于对父母的态度;高年级的学生则往往视班主任为朋友, 希望得到班主任在学习、生活、人生等多方面的指导, 同时又希望班主任是分担自己的快乐与痛苦、幸福与忧愁的朋友。优秀班主任都应像父母那样疼爱学生, 关心他们的生活、营养、发育和卫生保健, 但绝不是姑息纵容的溺爱, 而是理智的爱, 是对学生一辈子负责的爱。班主任扮演着使学生既感到亲切、温暖、关怀, 又严格要求的角色。

二、班主任所具有的基本素质

班级是学校系统的细胞, 是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。班主任在学校教育中起着非常重要的作用, 而班主任素质的高低与他所任班的班风以及学生的精神面貌有密切关系。

1. 班主任需要有学科专业素养

班主任需要精通所教学科的基础知识, 熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系, 了解学科的发展动向和最新研究成果。有人认为教师只要熟悉自己所教的内容就可以了, 没有必要有高深的学问。这是一种肤浅的看法。对于教师来说尤其是对班主任来说, 对所教内容不仅要知其然, 而且要知其所以然, 要能够把所教的内容放在更为深广的学术背景上, 这样才能全面理解所教内容的价值和意义。当然, 专业素养不仅包括专业知识, 而且包括一定的科研能力。

2. 班主任需要有教育专业的素养

教育事业是一项社会性事业, 它受到社会各种因素的制约, 同时也可以推进社会各方面的进步发展。一名班主任能不能自觉地使教育活动顺应社会发展的需要和教育自身发展的需要, 与他有没有教育理论的素养、能否理解教育的本质、具备现代教育观念、掌握教育的艺术有很大的关系。首先, 班主任对教育的功能要有全面的认识, 教育两个最基本的功能就是满足社会发展的需要、促进人自身的发展。作为班主任必须对“教育为社会主义建设服务, 社会主义建设依靠教育”这一方针有清晰的了解, 因为他们是这一方针的实践者。另外, 人的发展, 学生的发展, 既是教育的终极目标, 也是教育的社会功能得以实现的必要条件。班主任要注重学生的多方面发展, 更重要的是要注重学生的个性发展。这不仅需要班主任对学生的心理发展规律有深刻的了解, 对所教学科的学科逻辑有深刻的理解, 而且要求能将这两者完美地统一于自己的教育实践之中。

三、班主任所具有的基本能力

班主任应具备的能力主要有, 缜密有方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、沉着冷静的自制能力、生动艺术的语言表达能力等。

1. 缜密有方的组织管理能力

班主任工作既要面对整个班级, 又要面对个别学生。对整个集体进行工作, 就要求班主任具有组织者、管理者的才能, 即善于组织良好的班集体, 善于组织丰富多彩的教育活动, 善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法, 做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一, 缺少这种组织管理和个别转化的能力, 班级工作就会陷入一片杂乱, 顾此失彼, 即使再卖力, 也只能是“事倍功半”。而班级的组织管理只有在班主任与班集体成员积极活动中才能实现。这一切能否变为现实, 与班主任的教育思想和教育行为有直接的关系, 也与班主任自身的修养、人格以及由此而生的对学生的威信直接有关。班主任为组织管理而开展班级活动时, 最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动, 使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊重是自主活动能否开展起来的首要条件, 班主任只有信任学生才会给学生提供机会, 只有尊重学生, 才会发现学生的积极面并加以指导, 班主任的教育主要是围绕引导学生在活动中进行自我教育展开的, 即学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和集体成员间的自我教育。班主任组织管理班级时, 其具体的教育行为影响班级活动的正常开展, 即班主任必须成熟有效地建立班级常规制度, 教育工作的重点应放在日常的班级活动, 要负起协调各种教育力量的责任, 及时把握集体及其活动开展的状况, 不断积累集体形成与发展的档案, 培养学生自主、自制、自理的能力和精神, 使学生发挥班级主人翁的作用。

2. 机智灵敏的应变能力

应变能力也是班主任着意培养的一种品质。在变化来临时, 冷静尤其显得重要。诸葛亮所摆的空城计是一个绝好例子, 在生死悬于一线之际, 诸葛亮居然还能坐在城墙上弹琴, 而且琴声丝毫不乱, 最终吓退司马懿, 这需要多么坚强的意志品质啊!突发事件出现后, 便要求班主任迅速选择正确的方法予以解决, 这种选择来源于班主任对突发事件原因的分析和判断。准确的判断是班主任应变能力的基础。突发事件尽管在一定程度上具有偶然性, 但是, 在这偶然背后总有一个必然。像一些意外伤害事故, 是由于学生好胜逞能、爱表现自己造成的;班级里丢东西, 可能是因为青少年开玩笑所致。有些突发事件是由于某种潜伏因素的作用, 在一定的场合爆发的结果, 如师生的顶牛现象, 不少是因以前师生发生矛盾而未能很好解决的结果。因此, 突发事件发生后, 班主任必须对事件的原因进行周密的分析, 作出准确的判断, 并想出不同的处理方法。变通是应变能力的最主要的特点。班主任面对突发事件, 要根据对事件原因的分析和对学生的影响程度, 确定解决方案, 以达到因材施教的目的。如变指令为参谋, 变对立为友善, 变贬抑为褒扬, 变直截了当为迂回等。在运用语言艺术上, 我认为班主任应采用直话弯说、急话缓说、硬话软说、正话反说、严话宽说等变通方法十分可取。总之, 变通的要诀是避其锋芒, 欲扬先抑, 欲进先退, 以智取胜。

3. 广泛灵活的交往协调能力

班主任是整个班级的中心, 他的周围有学生、任课老师、学校领导和其他管理人员, 还有家长和社会。如何较好地协调班主任周围的各种关系是班主任工作成败的关键因素之一。其中最重要的当属与任课老师关系的协调。班主任与班级科任教师在班级教育活动和交往中形成的关系, 包括班主任和科任教师之间直接的交往关系, 以及以班级学生集体或个体的教育为中介的间接关系。由于存在教育对象上的同一性、教育目的上的统一性、教育方式方法上的互补性, 班主任与科任教师存在着建立和谐人际关系的良好基础。但由于班主任和任科教师在工作目标、任务、教育方法、个性特点以及教育对象价值认识上的差异性, 其关系要经常加以调整。首先, 科任教师如果都能和班主任通力合作, 团结一致, 形成一个以班主任为核心的目标统一的教育集体, 教育效果就会超过班主任一个人的力量。这就要求班主任必须努力做到:一要主动与科任教师, 互通情况, 研究问题, 确定方向, 讨论措施, 制订计划。二是经常诚恳地向科任教师征求意见, 了解情况, 发现问题, 及时解决。三是热情地邀请科任教师参加班级活动, 使师生增加感情, 沟通思想, 配合工作。四是科任老师个人或家庭有困难, 可引导学生为其做些力所能及的事情。其次, 班主任是学校和社会、家庭联系的纽带和桥梁, 必须善于做好这方面的协调工作。班主任要和家长建立良好关系, 保持密切联系, 通过家长及时了解学生在家的表现和各方面情况, 并向家长反映学生在校的各种情况, 以便共同做好教育工作。班主任与家长沟通的渠道很多, 其中最重要一项就是“家访”。班主任要掌握家访的“艺术”, 要有明确的目的性, 要善于科学地选择时间、方式、方法。

4. 深刻敏锐的观察分析能力

班主任做好工作的前提是了解学生, 而了解学生最基本的素质就是观察能力。班主任具备了敏锐的观察能力, 就能从学生的细微表现中洞察到学生思想感情的变化, 从而科学的预测问题的趋势, 采用恰到好处的策略和方法, 把问题解决在萌芽状态之中。赞科夫说:“对一个有观察力的教师来说, 学生的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害羞和其他内心活动的最细微的表现, 都逃不出他的眼睛, 一个教师如果对这种表现熟视无睹, 他就很难成为学生的良师益友。”所以, 深刻敏锐的观察能力是班主任的重要能力。

5. 生动艺术的语言表达能力

语言是教育工作者的重要工具, 是传播知识和影响学生的主要手段。班主任没有较强的语言表达能力, 很难成为一名优秀的班主任。语言表达首先是要求准确、明了、有逻辑性, 其次是要求富有情感, 有感染力。再高一步的要求是富有个性, 能够体现出一名班主任的独特风采。班主任不仅要善于独白, 还需要掌握对话的艺术。在对话的过程中, 要善于对学生的谈话作出迅速而有针对性的语言反应, 在对话中鼓励学生发表意见, 完整、准确地表达思想, 形成活泼开朗的性格。

总之, 班主任工作千头万绪, 而且具有很强的科学性和灵活性。因此, 在经济、社会、教育都迅猛发展的今天, 班主任要充分认识到自身的角色多样性, 不断提高自身的综合素质, 不断提高自己的教育管理艺术, 不断学习和完善班主任工作的好方法, 这样才能把班主任工作做好, 从而更好地实现教书育人, 为我国社会主义建设培养出更多品学兼优的人才。

参考文献

成功企业家的必备特质 篇3

心灵主导型

这类人的事业根基和灵感来源可能完全不同，有人靠核心技术发家，有人靠电子商务致富，有人在汽车租赁行业成为佼佼者，也有人在生物技术领域取得成功……但这不是最重要的，他们的共同点是心中有真挚的激情，要把理念转变为现实，热切地盼望成功。

和心灵主导型人士面对面坐着，无需多言，我们便能感受到他们的热情。他们无时无刻不在为力争完美而努力，心灵深处求取成功的声音，会激励着他们把想法变成现实。他们获得成功的方式，未必完全符合理性，也不一定经过了全面的调查研究，他们甚至不会按照传统的商业企划办事。你若对他们说，他们的某个想法简直是异想天开，或者做事时机不成熟，他们要么对你耸耸肩，一副不在乎你怎么想的样子，要么会用一切可能的理由说服你。对心灵主导型人士来说，对实现目标和理想的渴望高于一切。

放眼望去，心灵主导型人士随处可见。2008年拍摄的纪录片《走钢丝的人》（Man on Wire）讲述了一个法国高空杂技演员菲利浦·佩帝，他实现了一个几乎不可能实现的壮举——在纽约世贸中心双塔之间约140英尺长的钢丝上行走。这根缆绳是佩帝在前一晚亲自安装固定在双塔之间的，只有3.15英寸粗，距离地面人行道高达120英尺，观看纪录片的时候，我们很难确定到底是在看真实的高空杂技表演，还是在看电影。这样的天才，让我们懂得了心灵主导型人士之所以成功的奥秘——他们凭借内心强大的力量和对理想的追求，不断超越自我。

桃瑞丝·克里斯托弗是一名家政学教师和家庭主妇，她坚信每个家庭都应该拥有专业水准的厨卫用具。怀着对烹饪事业的热爱，她创办了娇宠有限公司，旨在提高家庭生活质量，这样的企业愿景与传统的企业愿景完全不同。2002年，娇宠的营业额达到7亿美元，被巴菲特掌管的公司收购。

几乎所有成功的企业，其核心领导层中都有心灵主导型人士的存在。所有人都可能会有很好的灵感，但只有心灵主导型的人士那极为丰富的内心世界，才能产生改变世界的创意。当然，心灵主导型人士个人不足以缔造伟大的企业，但是有了心灵主导型人士，企业才能脱颖而出。没有了心灵主导型人士，企业往往会迷失方向、目标模糊，可持续性发展更是无从谈起。

智慧主导型

如果说心灵主导型人士提供绝妙的创意，为企业的发展播下希望的种子，那么智慧主导型人士就像是谨慎、勤劳的农夫，关注天气的变化，仔细调配肥料，按时施肥，确保种子能发芽，禾苗能健康成长。他们求真、务实，一切以企业所处的现实环境为基础，设定可执行的目标，确保企业上下能各司其职、各负其责，执行企业的战略，并保证一流的绩效。

智慧主导型人士才华横溢，有多种类型。从典型的高智商人群到八面玲珑的人际交往能手，再到深谙社会百态的各路高手，及具有创新思维的人才等，这些智慧主导型人士有个共同的特点：他们具备模式识别的能力。无论是实践所得，还是从无数次尝试和失败中推导出来的，无论是通过商战深刻认识到的，还是在大学课堂学到的，抑或是阅人无数后得到的，这种认知、明辨各种模式的能力，最终会转化为直接应用于企业发展的第二本能和职业习惯。

随着企业的成长，领导者需要衡量、完善企业制度，确保业务的可持续性发展。智慧主导型人士未必会想出核心商业理念，但他们有非凡的领悟力，能分辨、掌握、界定并拓展核心商业理念的精髓。他们有比常人更强大的迅速关联的能力，能不费吹灰之力将不同的概念、趋势和模式联系起来，形成清晰连贯的思路和方法。在别人看来情势混乱时，智慧主导型人士却能用逻辑、知觉、智慧、经历及对市场环境的了解，来推动企业的前进。如果说心灵主导型人士用激情点燃了理想之光，那么智慧主导型人士则擅长理清思路、分析问题，并提供实际可行的计划。

智慧主导型人士可以成为非常成功的企业家。美国eBay公司的前首席执行官梅格·惠特曼和亚马逊的创始人杰夫·贝佐斯，就是很好的例子。杰夫·贝佐斯曾在德劭基金谋职，但杰夫注定不会在出版业干一辈子，因为他看到了互联网发展带来的商机。他做事讲究方法，对精于邮购业务的几家企业进行了调查，找到了那些可能在互联网上火起来的新经营模式。和心灵主导型人士不同，智慧主导型人士首先会确定决策过程中的最重要因素，具体包括：我们企业面对的最大市场在哪里？有哪些未被发现的漏洞？我们的蓝海战略是什么？

勇气主导型

行动需要勇气，尤其是承担风险、尝试新事物的时候，更是如此。在充满激情和干劲、聪明绝顶的人，如果他们偏偏没有勇气去采取行动，那就不足以成就大业。

界定勇气主导型人士的特征有多种方法。从对待风险的态度来看，勇气主导型人士可以分为冒险型和承担风险型两种。冒险型人士在面对意义非凡的不确定因素时，往往能感受到别样的兴奋，乐于参与其中。对蹦极、悬崖跳水和其他挑战上瘾的人，就是勇气主导型人士的典型。无论是管理者还是财务人员，勇气主导型人士能够扭转乾坤，带领经营不善的企业走出困境。

承担风险型人士不会主动去冒险，但他们愿意为了实现目标，在特定决策过程中理解、接受并管理好风险。如前宇航员斯科特·派拉辛斯基，就属于承担风险型人士。派拉辛斯基告诉我们，宇航员、企业家以及成绩非凡的运动员的共同点，就是能正确理解并评价遇到的风险，学习如何更好地管理、降低风险。承担风险型人士并不是用冒险者不可一世的笑容来对待恐惧，而是以强烈的风险意识和深思熟虑、训练有素的态度来管理风险。

还有一种划分勇气主导型人士的方法：敢于开始的勇气，敢于坚持的勇气，敢于变革的勇气。这正好展示了一个企业发展的轨迹。要创立企业，创始人需要有敢于开始的勇气。对于绝大多数企业家来说，更大的考验在于可持续性发展（即企业家敢于坚持的勇气）。而对于那些已经取得了成功、正在稳步发展的企业来说，下一步的挑战就是要有变革的勇气，与时俱进。

从时间的角度来看，勇气还包括持久的勇气和突发的勇气。纳尔逊·曼德拉可以说是持久勇气最伟大的例证。他在生命中长达27年的时光里，一直以政治犯的身份活着。出狱后，他当选为南非总统。持久的勇气让人能正确对待挫折，忍受孤独，不计较世人的嘲讽，哪怕前途未卜也勇往直前。

突发的勇气是指即刻作出艰难而正确的抉择，这恰恰是一个人的真性情见分晓的时刻。一旦危机爆发，一个人如何快速应对危机，如何作出决断，最能体现勇气主导型人士的能耐。比如，若没有拿下手中正在洽谈的合同，就有可能发不出薪水，但企业创始人依然竭尽全力聘用最好的人才，这样的例子让我们了解到了勇气主导型人士的人格魅力。在商业世界中，企业每一阶段的成长和飞跃，都需要领导人的勇气。

运气主导型

几乎所有企业家的成功，或多或少都有运气的帮助，哪怕那些暂时看起来运气不佳的企业领导者，也总会有时来运转的一天。常人眼里，运气总是来无影，去无踪，何时出现全无规律，随意且随机，似乎完全不在我们的掌控范围内。 然而，我们要以更加开放、变通的态度对待运气，在某些情况下还可以影响运气。调查发现，从根本上来讲，运气是“幸运儿的态度”和“幸运关系网”催生的结果。运气主导型人士谦虚谨慎，有强烈的求知欲和乐观向上的精神。这三个要素促成了幸运关系网的产生。

不管运气主导型人士有多么强大、多么成功，他们总会保持谦虚的态度。我们都会遇到巧合的情况，但是运气主导型人士非常谦虚，机会一来，他们就会赶紧抓住机遇，因为机不可失，时不再来。

由于非常谦虚，运气主导型人士总会被强烈的求知欲驱使着前进。长此以往，他们会不断质疑、调整标准。他们博览群书、努力求索、积极讨论、不断推陈出新、摒弃旧俗，为的就是更好地提高自己。他们会质疑周围的一切，提高自己把握机会进行革新的概率。艾丽丝找到了仙境，难道纯属运气？最后，运气主导型人士是乐天派，这种乐观精神是利用求知欲将理想变为现实的催化剂。 因为他们相信自己能成就伟大的事业，为此坚持不懈。通常情况下，运气主导型人士是正能量的给予者，而不是接收者，我们如何看待自己的运气，常常会转变为自我实现的心理暗示。

【必备】失败与成功作文[大全] 篇4

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的失败与成功作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

失败与成功作文 篇1

成功也会失败

李红是四（1）班的一名学生，她参加了运动会的大绳单绳项目，她跳单绳跳得非常熟练，如鱼得水。昨天，体育老师让全班学习跳十字双绳，李红也跃跃欲试，老师拿来绳，四个同学一起摇，一个、两个、三个、四个……到李红了，她不敢跳，同学们都在喊：“加油！加油！”李红跳了过去，可是，她被绳绊了一跤，好几次都是这样……

努力才会成功

李红没有放弃，她请教老师和同学，认真学习跳十字双绳的技巧，增强了信心，找到了决窍，再也没绊过绳，终于成功了。学会十字双绳的李红心里乐开了花。

成功和失败只有一线之隔，只要有勇气、信心和加倍的努力，成功就在你眼前!

失败与成功作文 篇2

成功与失败是人生旅途上的必经之路，正确地面对成功与失败，将正确地引导你走向成功。人生道路是只有一种成功，却有多种失败。真正的成功只在你人生的尽头，各种失败却充满你的人生。成功常常给你带来荣誉，但成功之后往往是失败的到来。当你还沉浸在成功的喜悦中时，毫不注意面临失败，适当的把握成功就能更好地成功，其关键就是面对成功不骄傲，不自满，以良好的心态再接再厉，取得更多的成功。失败常常给你带来消极，但失败之后迎接你的往往是成功。当你面临失败的时候，有些人可能只会想到它是一种打击，从而一蹶不振，走向失败的深渊。但只要你失败中明白，调整好心态从此站起来，你的人生旅途中将会一片光明。没有失败的`人生是不完整的人生，失败也是为了更好的成功，但是一次的失败也可能从此失败。

失败与成功作文 篇3

一个成功的人，并非拥有个聪明的头脑，拥有一张美丽的脸蛋，或一声美妙的歌喉，他们所拥有的是一颗奋发向上的心；一个失败的人，并不在于他有多么愚蠢，长相多么平庸，或者是声音多么粗哑，而是他们欠缺一颗坚持到底的心。

举例来说，一个人若小时候肯好好努力，以谦卑的心去求学，对于不懂的事物虚心请教，每日不断充实自己，不断增广见闻，追求人生的理想，为自己的前途点亮一盏光芒，朝着目标迈进。多年后，由于累积了许多经验与知识，梦想得以实现，树立了成功的好榜样。

反之，若一个人从小虽天资聪颖，但却不肯好好利用自己的才华，反而自以为是，不断自甘堕落，日益退步，期望一一落空，信心丧失殆尽。多年后，原本璀璨的人生终究也会熄灭了灯火，注定走向失败的道路。

一个人的成败，并不是一时就可以决定的，而是靠每日一点一滴的汗水累积，一分一分的耕耘。成功与失败，往往只是一线之隔，只是有心与无心的差别。想要迈向成功，彩绘亮丽的人生，或者推入失败，迷失在黑暗角落，每一步都是重要的，每个方向都是关键的。有志者，事竟成。

失败与成功作文 篇4

雄鹰为什么能翱翔于天空之中?因为它视失败为成功，不断练习飞翔，才能飞上天空;贝多芬为什么能闻名音乐界?因为他视失败为成功，努力练习钢琴，才能闻名世界;小小苗儿为什么能长成参天大树?因为它视失败为成功，勇敢接受风雨的吸尘，才能长成参天大树1!这一切的一切，见证了一句话：有一种失败叫成功!

生活中，我们难免会遇到一些挫折，与失败“握手”，但是，只要我们用另一个角度来看失败，失败也未必是真正失败，失败能让我们吸取教训，并学到更多知识!我们何乐而不为呢?正视失败才是最好的选择!你瞧：

那是去年的作文竞赛：“琪。老师让你参加作文竞赛，你千万不要有压力，没获奖也没事，努力就行!知道了吗?”一下课，老师就“念起了经”，我似懂非懂的点了点头，然后便箭步如飞的跑向考场了。作文竞赛开始了，我一看题目，脸上的笑容顿时没了：《放学时的校门口》，这应该突出什么呢?我绞尽脑汁，想了10分钟才提笔。由于我花了太多时间在开头上，导致时间很紧迫，草地写完了这篇文章，由于时间很少，所以我疏忽了一个问题：没有突出中心，这个问题造成了一个很大很大的遗憾……

两天后，比赛结果出来了，这个成绩大大出乎我的意料：我没获奖，原因竟然就是没有点明中心，我的脑袋一片空白，赛后一两天，我都是咬着嘴唇强忍泪水，不让它流下的!同学们的嘲笑，爸妈的讽刺，更是让我心痛，但是老师的一句话却改变了我对失败的看法：孩子，不是什么事都能成功的，人生如果一帆风顺，就不是我们的人生了，一样，成功如果不是失败做前提，它还能那么重要吗?所以，失败就是成功，它能让你吸取教训，取得成功!”经过努力和老师的指点，我在另一次的作文竞赛取得了胜利!这次，功劳全部都得给失败。

人生的失败必定不只这一次，不过每一次，我们都得用看待成功的态度来看待失败，只要让失败真正成为成功，我们的人生路就不会那么坎坷，多姿多彩的人生也就呈现出来了!

失败与成功作文 篇5

你的头脑是一个“思想制造工厂”，一个非常繁忙、每日制造无数思想的工厂。

工厂由两位工头负责。一位我们称们称他为成功先生，另一位我们称他为失败先生。成功先生负责正面思想的生产，他的专长是生产你之所以可以、够资格，以及会成功的理由。另外一位工头失败先生负责生产负面、自贬的思想；他是替你制造你之所以不能、不精、不足成事等理由的专家。生产为什么你会失败的思想，是他的专长。

成功先生和失败先生都非常听话，你只要稍稍给他们信号，他们就马上采取行动。如果事情是正面的，成功先生就会出来执行命令。反之，负面的信号，失败先生就会出现完成任务。

想要了解这两位工头对你的影响，你不妨这么做：告诉你自己“今天真倒霉”。失败先生一接到这个信号，立刻制造出几个事实证明你是对的。他会让你觉得今天太热或太冷、生意冷清、售货量减少、有人不耐烦、你生病、你太太心情不好。失败先生非常有效率，不到一会儿工夫，你就感到今天真倒霉。

如果你告诉自己“今天是个好日子”。成功先生接到信号出来执行任务，他告诉你“今天天气好、仍然快乐地活着、你又可以赶些进程。”那么，今天就是个好日子。

同理，失败先生让你相信你无法说服史密斯先生，成功先生则告诉你可以。失败先生说你会失败，成功先生则让你相信你会成功。失败先生找了冠冕堂皇的理由，叫你不喜欢汤姆，成功先生则叫你相信汤姆是值得喜欢的。

你给他们的信号愈多，他们就变得愈有权力。如果失败先生的工作增加，也就会增添人员，占据脑部更多的空间。最后他就霸占了整个思想工厂，可想而知，所有生产出来的思想都将是负面的。

所以最聪明的办法就是开除失败先生。你不需要他，你也不想他在你旁边告诉你这不能、那办不到、会失败什么的。既然他无法帮你达到成功的目的，干脆一脚把他踢开。

完全重用成功先生，不论任何思想进入你的脑中，派成功先生去执行任务，他将引你步向成功。

成功者必备八大心态 篇5

一、积极的心态：

事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。积极的心态能把坏的事情变好，消极的心态会把好的事情变坏。当今时代是悟性的赛跑！积极的心态象太阳，照到哪里哪里亮，消极的心态象月亮，初一十五不一样，不是没有阳光，是因为你总是低着头，不是没有绿洲，是因为你心中只有沙漠。

成功吸引成功，民工吸引民工。华尔街致富格言：要想致富就必须远离蠢材，至少50米以外。

二、学习的心态：

学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功是学习的过程。尤其在经济知识时代，知识更新的周期越来越短，过时的知识等于废料，只有不断的学习，才能不断的摄取能量，才能适应社会的发展，才能生存下来。要善于思考，善于分析。善于整和，只有这样才能创新。学习是积累财富的过程，是创造财富的过程。当今学习就是创收，学习就是创业。

学习是留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。

三、付出的心态：

这是一种因果关系。舍就是付出，舍的同时也就是得。小舍小得，大舍大得，不舍不得。做任何事情不要认为是为别人做，都是和自己有关。有句话：人人为我，我为人人。这是天意，不愿意付出的人，总想省钱，省事、省力，最后连成功也省了。落得个一无所有。

四、谦虚的心态：

去掉缺点，吸取优点。虚心使人进步，骄傲使人落后。有一句话：谦虚是人类最大的成就。谦虚让你得到尊重。越饱满的麦穗越弯腰。

五、合作的心态：

合作是一种境界。合作可以打天下，强强联合。合力不只是加法之和。1+1=11，再加1是111，这就是合力。但有一个1倒下就变成了—11。足球场上最能显示合作的重要，成功不是打工，是合作，成功就是把积极的人组织在一起做事。

六、坚持的心态：

要坚持提升自己。剩者为王。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。遇到瓶颈的时候还要坚持，知道突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

七、感恩的心态：

感恩周围的一切，包括坎坷、困难、和我们的敌人。事物不是孤立存在的，没有周围的一切就没有你的存在。就连阻力都是动力的反作用力。

一个成功的领导者必备要素 篇6

领导，这个词一听就让人心生向往，这是一个好职业，不仅收入高，而且社会地位也比较高，可是，这也是大多数人肤浅的认识，他们只看到了表面的东西，如果认真研究一下，你就会发现，原来领导不是那么好当的，不是每一个人都有能力做的，我说的意思是做一个好领导者，而不是做一个毫无作为的领导者。我认为作为一个成功的领导者，必须具备一下几方面的素质。

第一，渊博的知识。但凡一个成功的人士，大都是满腹经纶，学富五车，这是必须的，因为，在任何时代，在任何环境下，领导者都要知道大局与形势，没有渊博的知识是不行的。举个例子，就说我们看开国领导人，伟大主席毛泽东，我们都知道，毛主席一生的决策很少失误，那是什么原因呢，是因为主席饱读诗书，知识渊博，计谋策略运用娴熟。

第二，良好的个人素养。领导的威信，是从领导者的个人魅力中建立的，现在的很多领导者个人素质真的不敢让人恭维，特别是一些行政单位的领导，那作风，那说话的腔调，那不像领导，有时候更像个混混。离题了，言归正传，好的领导者，办事果断，作风正派，毅力坚定，不打官腔，平易近人。而魅力的培养，多半来自对生活的体验，对生命的态度。要提高个人素质，论语这本书是很值得看一看，读一读的。

第三，良好的交际和沟通能力。领导者每天都要面对不同的人，不同的事，所以处理问题，在不违背原则的前提下，就应该做到面面俱到，八面玲珑，这绝对不是贬义的。大多数人都认为太圆滑了，就是不诚实，不厚道，其实这是一种认识的误区。周总理，就是一个典范，可是谁能说总理不诚实正直呢。

第四，优秀的管理能力。作为领导者，所在的机构比较庞大，只有有优秀的管理能力，才能做到有条不紊，所以，领导者一定要加强这方面的学习。

第五，要有处变不惊的能力。有一句古语对成功的政客做了很好的概括，说的是“心有惊雷而面如平湖”，这说的实在精彩。是的，作为一个成功的领导者，怎么能让别人随随便便就看出自己的情绪变化呢，这对自己也是对组织极为不利的。所以，无论遇到什么问题，成功的领导者，都要做到处变不惊，方能赢得胜利。

【必备】走向成功作文 篇7

2007年10月，陪同吉林省教科院检查组去东辽县实验小学检查教育科研工作，由于检查日程安排得很满，当赶到东辽县实验小学时，已是下午四点钟。听了学校校长的汇报，查看了基础材料，观看完学校教育科研工作的专题片后，时间就已接近六点钟，学校领导又安排省检查组领导参观了学校的科技、文化和手工作品展室。

当来到手工作品展室时，由于时间太晚，省教科院检查组的领导还要当天返回长春，所以，学校校长示意教师听完前两个学生的解说就可以了，于是一行人准备离开展室。此时，我注意到那个准备第三个解说的小男孩儿，刚才还阳光灿烂的小脸，此刻一下子失去了光彩，嘴角不自觉地抽动了两下，一双不大的眼睛里开始有晶莹的泪花在闪烁，如果不是他在努力克制，恐怕马上就会有两颗滚烫的泪珠落下。

看得出，此叫的小男孩失望极了。我不知道他为了这个检查准备了多长时间，但我知道，他一定付出了很多的努力。没准儿早晨离家时，他就对爸爸妈妈说，他今天要为省里来的客人解说的事了呢?可此时，省里来的客人没有听到他的解说，他心里也一定难过极了。

可巧，这些也被检查组组长——吉林省教科院副院长迟长伍看在了眼里，已经走到门口的他，马上转过身来，大步走到小男孩儿的面前，微笑着说：“我们听完你的解说，再走!”只见小男孩儿愣了一下，马上站直了身体，向我们敬了个标准的队礼，嘴角也随着向上翘了一下，开始了他准备已久的解说，语言准确、流畅、动听，像一只刚出笼的小鸟，声音里充满了快乐。

走出学校时，听老师介绍，这个孩子是解说小组的新队员，已经练习了很长时间，这是他第一次为客人解说。如果错过了这次机会，还要经过很长时间才能再次轮到，还不知道能不能有为外来客人解说的机会，因此小男孩非常在意。

我常想如果迟副院长没有返回，那么这个小男孩会怎么样呢?我猜想，至少有一点可以肯定，那个小男孩一定会哭。因为我们还没有走时，他的眼泪就已经在眼睛里打转，如果我们真走了，那个小男孩的眼泪一定会马上掉下来，还可能会哭着回家。也许，他会因此不再喜欢接待客人，甚至不再喜欢参加解说小组的活动，从此成为一个不爱与人交往的人。

让我们感动的是，迟副院长发现了小男孩面部细微的变化，及时返回，听完了小男孩的解说。这虽然这是一件很小的事情，却让我们感受到一个真正的科研人对学生的充分尊重。

我国著名的教育家陶行知先生说过：“真教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从陶行知的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。而尊重则是心心相映的基础。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好教育效果的前提。实施新课程改革以来，人人都在说，要充分尊重学，丰的主体地位，突出学生的主体作用，但能真正对学生心灵和情感世界给予最细微关注的人却不是很多，而这恰恰才是最重要的。