小朋友自我介绍（精选10篇）
嗨，你们好！很高心能站在这里跟小朋友们打招呼。（挥手的动作）我是XXX，我今年七岁了，我有一双会笑的大眼睛。（指一下眼睛）我喜欢我们的幼儿园，喜欢这里的每一个小朋友，在这里，我们大家一起健康快乐的成长。
我喜欢唱歌跳舞，我会唱小星星哦，（会唱可以唱一句不要多）男孩子们，我溜冰的动作很酷，（左手打下大拇指）你们想不想看呢！希望大家喜欢我，记住我这个可爱的小女孩。谢谢！（鞠躬）
小朋友自我介绍2
大家好！我叫张碧玥。在塘坎上小学读三年级，下一学期就是一名四年级的小学生了。
我最喜欢画画，软笔书法，音乐，唱流行歌曲，我的脾气很暴躁，我的优点是：很爱看童话书，我的缺点是：胆子比较小。
那今天我就说说我的脾气暴躁吧！
有一次，我的妹妹到我家里玩，她一进我的家门，就跑到我的卧室里，爬上了我的床，我看着妹妹张牙舞爪的样子我就心烦，对她说：“斯文一点行不行？”妹妹根本就没有把我的话听进去，把我的被子拖到了地上，我看到了，很生气，吼着对妹妹说：“你干吗把我的被子拖到地上，弄得脏兮兮的。”妹妹哇哇大哭起来，妹妹的哭声惊动了妈妈，妈妈批评我：“你干吗把妹妹骂哭？”我觉得非常委屈，说：“妈妈，她自己要把我的被子拖到地上！”妈妈说：“人家妹妹毕竟是客人，被子弄脏了我来洗就是。”我心想：妈妈说的也有道理，管她呢，我才懶得跟妹妹道歉呢？
还有一次，我.妈妈，还有姐姐一起去超市里逛街，忽然，超市里传来了姐姐最喜欢听的歌曲《快乐崇拜》，不时，姐姐跟着唱起来了，唱得还可以吗，姐姐越唱越大声，我也喜欢听这首歌，姐姐的声音难听死了，我就对姐姐说：“你别唱了行不行？”姐姐就没唱了，过了一会儿，我自己都跟着唱起来了：“忘记了姓名的请跟我来......”妈妈看到了，说：“你自己都在唱，还说你姐姐。”我才没有管妈妈说什么呢，继续唱我的歌。
其实，我这个坏习惯都已经改了。
小朋友自我介绍3
大家好，我叫陈雅雯，今年九岁，在西山小学读书，大家应该猜到啦吧！我读三年级，如果想进一步啦解我，请认真看一看下面的介绍吧。
我有一双大大的眼睛，浓黑的眉毛，我的脸蛋圆圆的，鼻子扁扁的，我的耳朵有点大，记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气啦，我的嘴巴虽小，但我有一副美丽的嗓子，说起话来又响亮又动听。
我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我知道，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成啦大羸家。
我是一个听话，爱劳动的好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬，我很自豪。
我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成啦两半，总是受到妈妈的批评，这就是我的缺点，我一定要把它改正过来。
告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，后来果真变瘦啦，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白啦，妈妈说得有道理，我再也不会这样做啦。
看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。
小朋友自我介绍4
我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。
其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。
听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗?
我的自画像画好了，大家请看：我有一双明亮的大眼睛，平时，只要谁惹了我，我动不动就会发小脾气，有时还会哭呢!家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。
我呀，今年9周岁，体重25公斤，身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌，看书是我最喜欢做的事，什么小说啦，作文书啦，故事书啦，我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上，我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候，偷偷关上门，随意拿出一本书，津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时，我就连忙关上灯，把书放在枕头下，盖上被子，咬紧舌头，干什么呢?假睡。可是却很快就睡着了。
我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校，我是个成绩优异的好学生;在家里，我就变成了个淘气包。
瞧，这就是我，一个令人哭笑不得的小女孩。
小朋友自我介绍5
老师们，同学们：
大家好！
我是一个活泼开朗的`女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。
我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。
小朋友自我介绍6
大家好!本人叫贺谦，不要以为本人是个男孩子啊，本人可是个可爱的小女生哦，本人的名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望本人在谦虚中不断成长进步呢!本人很活泼好动，和本人的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟本人说：“谦谦，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”
本人喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是本人自创的呢，这学期妈妈给本人报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，本人有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是本人现在最向往的事情!本人平时也喜欢帮大人做家务。
喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，本人奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是本人取的呢……本人长大了要做医生哦，这是本人现在的理想。本人在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望本人开开心心的过每一天!
小朋友自我介绍7
亲爱的老师、同学们：
大家好!现在轮到我给大家做自我介绍啦!我叫___，属马。我是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。我喜欢陪妈妈到超市买东西，也喜欢和爸爸到公园去喂小鸟。我最最喜欢智慧树里的“红果果和绿泡泡”了，你们喜欢吗?在幼儿园，小朋友都叫我小米，其实我还有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米，妈妈叫我咪咪，外婆说我像个小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我变色龙，你们觉得这些称呼好听吗?
小朋友自我介绍8
我叫谢永淇，我今年12岁了。在江苏省南通市如皋市实验小学上学。我上五年级了。我的成绩一般，是一个数学祖长。一头乌黑的头发，一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我的爱好有很多，比如看书，跑步，踢足球等等我可是一个小书虫。有一次，我正在津津有味地看着一本【十万个为什么】，突然，妈妈说家里没盐了，叫我去附近的商店买一包盐。我放下手中的【十万个为什么】急匆匆地跑出去买盐了我一道商店拿了盐，付了钱就回家了。我一回家就又看了起来。妈妈问我‘‘你买的盐在哪。’我这才想起来，刚刚付钱后忘拿盐了。我赶忙去拿盐你们说，我是不是一个小书虫啊。
小朋友自我介绍9
看，操场上有一位小女孩在踢毽子，毽子像蝴蝶一样在她身边飞来飞去，那明亮的眼睛，那敏捷的动作，那轻巧的步伐，引来一阵阵的喝彩。她边踢边数，1、2、3……一共是32个。那小女孩就是我——刘凌霜，今年11岁了，我的名字是从成语“傲雪凌霜”中取来的，爸爸妈妈希望我有梅花一样的品格。
我毽子踢得那么好，爸爸妈妈说是因为我有运动天赋。我还会很多体育项目，比如乒乓球、羽毛球、溜旱冰、滑滑板、游泳等。乒乓球教练表扬我打球的动作真规范，比他儿子的还要好，要知道他儿子可是练了好几年的了。溜旱冰我也会很多花样动作。
除了喜欢运动，我还喜欢音乐，每天回家后我都喜欢哼几句小曲。我还学习了一种乐器——葫芦丝，曾代表学校参加了梅江区小学生文艺表演，获得了二等奖，并代表青少宫参加了多次的文艺汇演。今年我还在浪之弦琴行参加了六级考试并取得了良的成绩，老师赞我聪明。虽然学葫芦丝有一定的难度，好些一起学的小朋友都放弃了，我也一度想放弃，但想到以前学得那么好，现在放弃不就前功尽弃了吗？所以我就坚持了下来，明年我还要去考九级。
在今后的生活和学习中我要象我的名字一样，不怕困难，积极向上。
大家好，我叫胡明青，今年十一岁了。人称外号“棒子面糊糊”。我在胜利油田第十二中上学。我有一双小眼睛，高鼻梁，和一头乌黑的长发。我鼻子旁边有个疤，还缝了三针，这个疤说来话长。我弟弟在电动车上玩，忽然，电动车倒了，我见义勇为想去扶他，没想到他跳了下来，却把我摔着了，到现在，我脸上的疤还没好呢！
我喜欢看书、画画、上网。我喜欢看《意林》、《美丽传奇》、《漫迷》、这些书。我画画还不错，每一次画画比赛我都参加，还得过奖，最好的一次是《幻想画》，我得了一等奖呢！
我崇拜的明星是胡歌，以为他长得很帅，而且我也姓胡。
我还有好多好玩的事，以后再给你们讲吧！
我叫陶世康，今年9岁，属兔的，是南明小学三年级一班的学生，过去我的成绩较差，后来在老师的严格教导和自己的努力下成绩有了很大的提高，得到了老师的认可。
六岁前，我在省委机关幼儿园上了两年大班，妈妈说我小的时候就贪玩好动，一上街就叫大人给我买玩具。我从小就喜欢玩玩具枪，变形金刚之类的玩具。我很想长大能成为一名真正的军人，保卫国家。爸爸说要实现自己的理想只有好好读书，学习科技知识才有出息。他的话和老师讲的是那么的相似，对我的教诲很深。
从小父母教育我要懂得礼貌，要善良，要有勇气，在德育、智力、体育上得到加强。爷爷常说起：“少壮不努力老大徒伤悲”的名言。在心里我深刻地知道，老师和姥爷还有父母都是为了我好，所以，今后我一定要刻苦学习上高中读大学，将来成为国家的人才。
我叫陈翊菲，今年10岁了，现在在麦顶小学念3年级。现在我就介绍一下我自己吧！
我的皮肤雪白雪白的，一到暑假，因为游泳游多了，我就像一个非洲人，皮肤变得黑黑的。我的头发短短的，像半个掏空了的西瓜罩在头上。我的眉毛弯弯的，淡淡的，像月牙一样。我的眼睛大大的，闪亮闪亮的，像一颗最明亮的星星。我的鼻子可灵了，几乎小学三年级作文：自我介绍小学三年级作文：自我介绍里以外的味道我都闻得到小学三年级作文：自我介绍。我的耳朵就像一对雪白的“小耳机”，而它的“最佳拍档”就是我那张能说会道的大嘴巴，它就是一台粉红色的“收音机”。只要是“小耳机”听到的任何事，不管好坏，都会大声地从“收音机”播出来。上学路上在播昨天学校或家里的新鲜事儿，放学的时候就开始播早上学校里的事，有时候一个事还要反反复复播十几二十次。晚上睡觉的时候，你应该会想，“收音机”应该关了吧，可是没有，“收音机”还要把今天学校里的趣事“播”给爸爸妈妈听，说完了后才关掉按钮，呼呼大睡……小学三年级作文：自我介绍
我的爱好有很多，而我最喜欢的就是画画了小学三年级作文：自我介绍。就因为很喜欢画画，我让爸爸在网上买了一本（一支笔画出幸福绘本）的画画书，每到周末，我就拿出这本书，开始“埋头苦‘画’”，就连我的暑假计划书上面也画上了许许多多的画。我还画了很多的食物还有很多的人物。我还做了一张“万能卡”和一张“全家福”。我把画给爸爸妈妈看了，他们都异口同声地说我画得很好小学三年级作文：自我介绍。我心里有一种说不出了高兴。
小朋友自我介绍10
大家好！
我是xxx，今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈、奶奶，还有我。我最喜欢的人是xx，我喜欢的动画片是xx，我最喜欢的书是xx，我最好的朋友是xx。在幼儿园里，我们一起唱歌、跳舞、画画，学会了好多的本领。欢迎小朋友们到我家来作客，我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!
小朋友自我介绍11
各位小朋友们，你们好，今天老师要来自我介绍一下，老师姓#，和我们班##小朋友是一个姓的……小朋友们以后可以叫我#老师。那#老师介绍完了自己，小朋友们有什么表示呢?(示意他们叫你并且问好) 那好现在老师介绍完了自己，那小朋友们要不要也让老师来认识一下你们呢?……每一个小朋友说完，你可以加一点你的想法～ 不要意思，审题不清～ Hello everyone!My name is **,you can call me teacher *.其实小朋友的接受能力也是有一个适应过程的，所以你可以从最简单的开始说起，只要你反复强调或多次暗示给小朋友，慢慢的 他们会很快接受并理解掌握的，不要操之过急啊～ 加油!～
小朋友自我介绍12
老师们，同学们：
大家好！
我叫杨润子，今年12岁了，再南师附小上学。
小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了！可是我哪儿会听呢？
我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。
我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你也不妨去试试！
我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功！
我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么？怕什么？明天我就举手！可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。
小朋友自我介绍13
大家好,我是闫智皓，今年6岁了。是神墨16班的小朋友。”闫”不是严格的”严”，也不是颜色的”颜”，而是由一个门和一个三组成的闫。”智”是智慧的智，”皓”是皓月的皓。爸爸妈妈为我取这个名字是希望我能够拥有非凡的智慧，同时还能够像皎洁的明月一样有高洁的人格，广博的胸怀。
我是一个活泼爱玩的小男孩，爱和小朋友们一起快乐的玩耍。但我有时也很安静，很爱看书，很爱画画，平时在家里爱听妈妈讲故事。我很爱我的家人，有一次过母亲节，我和妈妈花了一上午的时间精心地为奶奶挑选了漂亮的礼物。可是妈妈不知道的是，我在爸爸的帮助下，为她制作了一张节日卡片，当我把那份充满爱的礼物送到妈妈手里时，我发现妈妈的眼睛湿润了，但她脸上的笑容却是那么甜，那么美。看着妈妈幸福的笑容，我心里美滋滋的。大家都夸我是一个懂事的好孩子。
小朋友自我介绍14
大家好，我是一个活泼可爱的小男孩，我今年已经四岁了，我的性格非常的活泼好动，但是有的时候我也是比较腼腆的。那就经常嫌弃我像一个女孩子一样，没有什么追求，因为我在日常的时候并没有什么特别好的爱好，平常就是喜欢吃零食做游戏。家里的长辈总是认为我就是一个吃货，大家可以看看我现在的身材就能够发现了，我喜欢吃东西，现在都成了一个小胖墩了。我认为这并没有什么，因为在我的世界里面，我认为只有能吃才能够快速的长高，才能够成为一个顶天立地的男子汉。希望大家都可以和我成为好朋友哦，我们可以在以后的时候一起玩耍，一起学习。
大家好，我今年已经三岁了。喜欢画画也喜欢玩，但是我最喜欢的还是跳舞，因为通过跳舞，我能够尽情的挥洒自己的汗水。如果不跳舞的话，那么平时在家里面我就喜欢看书。我是家里面的开心果，也是同学里面的好朋友。算说绝大多数的时候都是比较好的，但是有的时候也是比较任性的。
我今年已经五岁了，我现在在幼儿园的中班读书，在我的家里面有爸爸妈妈，爷爷奶奶，还有我。我喜欢去幼儿园，因为在幼儿园里的时候，不仅可以和老师一起玩耍，还有很多和我同龄人跟我在一起学习和玩耍。在幼儿园的时候，老师会教会我们许多的知识和绑定，我自己也非常喜欢动脑筋。在上课的时候我就会大声的回答老师提问的问题。我还喜欢和小朋友们一起玩游戏做活动，我们会一起去广场上的滑梯里面一起去滑滑梯我们也会一起分享一天之中的开心的事情和不开心的事情。平常的时候我最喜欢看动漫和听音乐了。不过在节假日的时候，我还是希望可以和自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈一起出去旅游，或者是参加一些比较有意思的活动。虽然现在我年龄小，但是我已经去过很多的城市了。
小朋友自我介绍15
我叫xx，今年9岁，在xx小学二(4)班读书，
我个子不够高，长得瘦瘦的，留着短短的头发，浓浓的眉毛下面镶嵌着一双大大的眼睛。老师说我有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气，几分聪颖。我总是享受着老师给与我的评价。
我爱下棋，尤其喜欢军旗，我每天放学回家就缠着妈妈下军旗，每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋，而且也很善良，妈妈说我善良的性格像女生，我虽然不太爱听，可想想也是，我一遇到不顺心的事就爱流眼泪，只要妈妈一提醒，我马上就会想到我是男子汉，我一定要坚强。
这就是我——xx，希望大家和我做朋友。
主持人大赛的设立初衷是为了给主持人们一个竞技的平台, 可以切磋专业, 起到提升行业整体水平的目的。近年来, 各地的播音主持专业毕业生和上个世纪九十年代相比有了爆炸式的增长, 加之经济危机、播音主持岗位的饱和, 主持人大赛成为选拔优秀青年主持人上岗工作的重要平台。相对于目前的“公开选拔考试”, 它要早很多。主持人大赛依托电视的平台, 对观众现场直播, 具有较强的开放性和社会舆论监督性。
所谓“自我”, 在心理学中就是指个体对自己存在的觉察。觉察是一种心理经验, 是一种主观意识, 故心理学中讲自我就是讲自我意识, 两者是同义语。在我们的经验中, 觉察到自己的一切而区别于周围其他的物与其他的人, 这就是自我, 就是自我意识。这里所说自己的一切指我们的躯体, 我们的生理与心理活动。而自我介绍, 就是对我们自己的生理与心理活动的综合阐述。
二、自我介绍的异同
主持人大赛的第一个环节一般都是自我介绍。俗话说得好, “好的开始是成功的一半”, 要想打好这头一阵, 就要搞清楚, 主持人大赛的自我介绍和一般而言的自我介绍有什么异同呢?
共同点:自我介绍的应用十分广泛, 但都起到同样的效果, 就是让对方在短时间内了解你, 往往都是初次见面, 给对方在留下深刻印象。介绍你的学习工作简历, 兴趣爱好, 特长特点等。
不同点:主持人大赛的自我介绍是在公开的场合进行的, 特殊之处在于在舞台上, 有时也会现场直播。这也就要求参赛选手穿着正装或者非常得体的服饰, 同时克服心理紧张带来的压力。介绍的时间也有严格的规定, 从最短的30秒到最长的3分钟不等, 一来是要有话说, 二来是要说的精炼到位。一般自我介绍的对象, 不是一对一的, 而是评审组和所有观众, 包括电视观众。这也就要求参赛选手的对象感非常强烈, 不仅仅要注意到评委的反馈, 还要注意到现场观众的反馈, 同时还要想象着电视机前观众的反馈。同时, 要迅速根据情况的变化而做出相应的调整。精神状态应处于积极而兴奋中的。气势可以给人积极, 热情, 亲切, 谦虚等根据个人特点的不同而调整。语气语调也应富于热情和感染力。
三、常见的类型与方式
处理好服饰仪表、精神状态、心理准备、语音语调方面后, 如何进行自我介绍也就摆在了我们的面前。
1.开门见山式。所谓开门见山, 就是直抒胸臆, 直截了当的把要说的话表达出来。这样做的好处是, 给人以率真之感, 对介绍者的头几句话印象深刻。不足之处是, 缺少变化, 介绍者的后半部分的话吸引力不足。
例:亲爱的观众朋友大家好, 我是**大学的**, 从小学主持节目开始, 我就深深喜欢上了主持人这个职业, 从各类辩论演讲比赛冠军到杂志封面, 从魅力宝贝全国亚军到中央电视台的舞台上, 从电视主持到电台主持, 现在的我终于有机会站在央视的舞台上, 与这么多优秀的名嘴一起展示真我风采!谢谢大家!
2.设疑式。所谓设疑式, 就是给观众留下悬念, 吸引观众有兴趣继续去了解主持人的话语的一种方式。这样做的好处是, 调动观众的好奇心理, 能使观众提高注意力。但这同样是一把双刃剑, 最终的表达效果是主持人设定的悬疑是否足够满足观众的胃口。如果不能满足观众, 带来的将是同样效力的反作用。
例:亲爱的观众朋友大家好, 我是**, 我这里有一组数字, 56, 13, 60, 你们知道是什么意思吗?那代表着我们56个民族, 13亿人民, 共同庆贺我们伟大祖国60周岁的华诞, 而我, 也十分幸运, 是和祖国的同一天生日, 我愿在这个舞台上, 感受着祖国带给我的温暖, 去温暖每一个人。
3.商品推销式。所谓商品推销式:就是把自己当作商品, 用推销的方法推销自己。但不是真的把自己当作商品, 只是借用了一些方法和技巧, 使人产生新奇感。这样做的好处是, 给人以新奇感, 收获观众的猎奇心理。但同时给介绍人留下一个麻烦, 就是观众对“商品”和介绍人能否重合的问题, 也就是观众能否在短时间内就能认同介绍人和介绍所说的“产品”是同一人。
例:观众朋友, 大家好, 今天给大家介绍一件商品, 他会“车、钳、铣、刨、焊”等各种工艺, 不仅不用插电更不用上油。您也许会说这是机器人吧?但他不仅有理性的思维也不乏感性的思维。您可能会说这是人工智能机器人吧?但他不仅愿意认真做事, 更愿意用心做事!没错, 这就是我, 具有机器人的吃苦耐劳, 又不乏用心与人情味的我!**号选手, 期待您的关注。
4.通缉犯式。所谓通缉犯式, 就是以通缉令的方式做自我介绍, 把被介绍者的特点讲述出来。这种方法的好处是, 提起观众的兴趣, 给观众留有匪夷所思之感后立即转折, 给观众以满足感。不足之处是, 部分观众对通缉等贬义词性反感, 容易流失这一部分受众。
例:下面插播一条紧急消息, 通缉令:**, 性别:男, 身高**厘米, 体重**公斤, 他出门时经常引起群众围观, 造成交通堵塞。他经常害的女性朋友夜不能寐, 造成医院人满为患。他工作时经常引起其他同事空闲得无事可做, 造成工人上街游行。没错, 这个人就是我, 帅气, 勤劳, 积极向上的**。
5.赠送对联式。所谓赠送对联式, 就是在自我介绍的任意部分现场做出符合该场合的对联赠送给观众或者大赛组委会。这样做的好处是, 给人以学识渊博之感和新鲜感。不足之处是, 制作对联的尺寸难以把握, 内容是否切题考验主持人文化底蕴, 在赠送对联前要隐藏对联, 否则难以给人以新鲜感。
例:参加长清区主持人赛, ……下面我将一幅对联送给现场和电视机前所有的朋友们, 上联是“山水长清披锦绣”, 下联是“蒸蒸日上广电人”, 横批“长清常青”。
6.歌唱式。所谓歌唱式, 就是以歌的方式将自我介绍唱出来。京剧等戏曲也是同样道理。这样做的优点是, 给人以新鲜感, 同时展现歌唱方面的才艺。不足之处是, 改编歌词难度大, 考验歌唱功力, 现场观众的偏好也是问题。
例: (边唱边出场) 树上的鸟儿成双对, 桃花朵朵开。我在这儿等着你关注啊, 等着你鼓掌, 等着桃花开。 (歌声毕) 大家好, 我是**号选手**, 期待您的掌声与关注, 谢谢。
7.山东快书式。所谓山东快书式, 就是以山东快书的方式将自我介绍表达出来。这里以山东快书为例, 评书曲艺也是同样道理。这样的好处是, 给观众带来传统艺术的魅力, 引起观众的兴趣。不足之处是, 主次不分的问题, 快书和普通话语言的孰轻孰重的比例问题。
例:“当里个当, 当里个当, 闲言碎语不要讲, 表一表好汉**, ……”
8.贯口式。所谓贯口式, 就是加以贯口的段子, 或者整体以贯口的方式进行自我介绍。这种方式的优势是, 提振观众精神, 引起观众兴趣, 提升介绍者的气势, 有一定的震撼力。不足之处是, 选用这种方法需要介绍者有较强的功力, 平庸的贯口容易给人产生松散懈怠感。
例:……最后, 我祝大家“一心一意、好事成双、桃园结义、四季发财、五福同寿、六六大顺、七星争辉、八仙过海、九九归一、十全十美!”
四、导向与发展
综观目前的主持人大赛的自我介绍环节, 基本上以观众为导向, 我们先不去评判这种的导向的功过是非, 但也出现了一些不和谐的音符, 值得关注。比如以讨好观众, 出现了一些求怪、求奇、奇异, 以满足观众的猎奇心理, 这是十分不正确的。但我们更加欣喜的看到, 很多主持人以创新和思辨作为自己自我介绍的主旋律。如果把主持人事业比作一首曲子, 注重内涵发展与文化底蕴的积淀, 将永远是最强音。
摘要：主持人是公众人物, 往往通过主持人大赛的选拔脱颖而出。主持人大赛的第一个环节是自我介绍, 有着确定全盘基调的重要意义。文章将从观察自我介绍的最新发展与青年学生如何准备应对入手, 系统阐述自我介绍的社会与心理基础、自我介绍的异同、常见的类型与方式、导向与发展四个方面。
【大朋友来指点】
大朋友：豆豆，你会把自己的朋友介绍给爸爸妈妈，介绍给老师、同伴吗？
豆豆：会啊！介绍朋友，就是介绍朋友的姓名、年龄、外貌和爱好，挺简单的。
大朋友：“朋友”是有交情、有友谊的人，所以还应该讲讲朋友的性格，讲讲你们俩是怎样成为好朋友的，讲讲你们常常一起干什么……
豆豆：谁不知道呀，让你给抢着说了。不过，我还要补充一点：介绍时，最好能举几个事例来表现朋友的特点，这样就会给人留下深刻的印象，对吧？
大朋友：那我问你，介绍朋友一般有几种形式？
豆豆：嘻嘻，这个……这个我还在研究。
大朋友：你别研究了！我来告诉你吧。一般有两种形式：一是平时交往中的口头介绍，它要求你用普通话介绍，做到大方而声音响亮，还要实事求是。这样不仅对方容易接受，朋友听了也会高兴。还有一种就是书面形式，这种介绍，时间比口头介绍宽裕、灵活。在介绍前，你应该好好回想一下朋友的长相、性格、爱好，再选一两个能反映朋友特点的事例，最后动笔再写下来。
豆豆：你看，又要我补充了，所选事例一定要真实。
大朋友：这是当然，还用说吗！我要说的是，今天要学的主要是书面形式，因为它更能提高我们的作文水平。
【豆豆来写段】
大家好！我向大家介绍一位好朋友——他就是我的同桌应奇。应奇长得又黑又瘦，一双眼睛特别大。
他喜欢玩，也爱动脑筋，他的脑子里总是想些稀奇古怪的问题。我和他在幼儿园就认识了，我们一直都是好朋友。我们都喜欢下军旗、爬竿、讨论太空旅行等。他的学习成绩比我好，我有做不出的题目都问他，他总是很耐心地教我。
有一次，二（1）班的朱迅和光光向我们“挑战”——比爬竿，比谁爬得高，爬得快。应奇是个爬竿高手，他一下子就爬到了竿子顶上，坐在上面给我加油：“明明，加油！快，你还差一点点了！”最后，我终于超过了朱迅他们，取得了第二名。我们高兴得哈哈大笑。
我和应奇一样，也贪玩。老师要求我们互相鼓励，互相竞争，争取进步。
【大朋友来夸奖】
豆豆介绍得不错！习作开头跟大家打了招呼后，就介绍了好朋友的姓名、外貌和爱好等；接着讲了自己和好朋友常常一起干什么；最后举了一个爬竿比赛的事例；结尾说出了自己和朋友的缺点，以及今后努力的决心。这篇小文章完整清楚，我们介绍朋友，可以学习豆豆的写法。
大家好，我是一个活泼可爱的小男孩，我今年已经四岁了，我的性格非常的活泼好动，但是有的时候我也是比较腼腆的。那就经常嫌弃我像一个女孩子一样，没有什么追求，因为我在日常的时候并没有什么特别好的爱好，平常就是喜欢吃零食做游戏。家里的长辈总是认为我就是一个吃货，大家可以看看我现在的身材就能够发现了，我喜欢吃东西，现在都成了一个小胖墩了。我认为这并没有什么，因为在我的世界里面，我认为只有能吃才能够快速的长高，才能够成为一个顶天立地的男子汉。希望大家都可以和我成为好朋友哦，我们可以在以后的时候一起玩耍，一起学习。
大家好，我今年已经三岁了。喜欢画画也喜欢玩，但是我最喜欢的还是跳舞，因为通过跳舞，我能够尽情的挥洒自己的汗水。如果不跳舞的话，那么平时在家里面我就喜欢看书。我是家里面的开心果，也是同学里面的好朋友。算说绝大多数的时候都是比较好的，但是有的时候也是比较任性的。
我今年已经五岁了，我现在在幼儿园的中班读书，在我的家里面有爸爸妈妈，爷爷奶奶，还有我。我喜欢去幼儿园，因为在幼儿园里的时候，不仅可以和老师一起玩耍，还有很多和我同龄人跟我在一起学习和玩耍。在幼儿园的时候，老师会教会我们许多的知识和绑定，我自己也非常喜欢动脑筋。在上课的时候我就会大声的回答老师提问的问题。我还喜欢和小朋友们一起玩游戏做活动，我们会一起去广场上的滑梯里面一起去滑滑梯我们也会一起分享一天之中的开心的事情和不开心的事情。平常的时候我最喜欢看动漫和听音乐了。不过在节假日的时候，我还是希望可以和自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈一起出去旅游，或者是参加一些比较有意思的活动。虽然现在我年龄小，但是我已经去过很多的城市了。
Good evening, everyone!
I’m very glad to meet you and make a speech here.Now, let me introduce myself.My name is ….My English name is John.I’m 9.I am studying in class 3 grade 2 of … primary school.I have a lot of friends in my classroom.As an active boy, I like many kinds of outdoor activities.I like to play table tennis and badminton.My favorite activity is riding skateboard because I think it’s very interesting and so cool.I’d like to eat meat foods.It’s really yummy.But my daddy has told me to decrease eating meat otherwise I would become a little fatty.In my spare time, I like to draw on the whiteboard or read books in my room sometimes.My dream is to be a scientist, that will be an exciting job to make new discovery.Please remember me and I’d like to make friends with you.
告诉你吧，我是由泡打粉、砂糖、面粉、鸡蛋和奶粉、色拉油做成的。经过几十分钟或几个小时的烘烤，出炉后我的身体是金黄色的，摸上去是松松软软的，吃下去时牛奶的香甜味沁在人们的舌尖上，谁能控制自己的味蕾不多吃几个呢？只要出了炉，我身上的牛奶香味就会迫不及待地钻进你们的鼻子里，使你的口水“飞流直下三千尺”，真可以说是“十里飘香”“回味无穷”了！
相信你已经迫不及待想学一学怎么制作我了吧！告诉你吧，我的做法很简单：先把6个鸡蛋打破放进一个大盘子里，再倒进２２０克高筋面粉，一小勺泡打粉，两勺色拉油，两勺砂糖与两勺奶粉，然后用筷子把所有的材料都搅拌均匀，再把盘子放进烘炉里烤上２０分钟，拿出来后再加点装饰就大功告成了。
在超市，面包店里我都有许多小伙伴，他们千姿百态，色味各异，应有尽有。如：中间夹根香肠，周边有着许多紫菜碎的香肠包弟弟；甜甜的奶黄包姐姐；夹着许多肉的叉烧包哥哥等等。
通过我的介绍，相信大家都了解了我与我的小伙伴们了吧。不过，我要告诫你们：美食要慢慢享受啊，不然吃得太多，就会像我们一样嘭地一下膨胀的呀！
本栏插图赵芳曲 ■
本栏责任编辑张家瑜
其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。
听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗?
我的自画像画好了，大家请看：我有一双明亮的大眼睛，平时，只要谁惹了我，我动不动就会发小脾气，有时还会哭呢!家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。
我呀，今年9周岁，体重25公斤，身高140厘米。喜欢素描p唱歌，看书是我最喜欢做的事，什么小说啦，作文书啦，故事书啦，我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上，我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候，偷偷关上门，随意拿出一本书，津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时，我就连忙关上灯，把书放在枕头下，盖上被子，咬紧舌头，干什么呢?假睡。可是却很快就睡着了。
我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校，我是个成绩优异的好学生;在家里，我就变成了个淘气包。
各位小朋友们，你们好，今天老师要来自我介绍一下，老师姓#，和我们班##小朋友是一个姓的……小朋友们以后可以叫我#老师。那#老师介绍完了自己，小朋友们有什么表示呢?(示意他们叫你并且问好) 那好现在老师介绍完了自己，那小朋友们要不要也让老师来认识一下你们呢?……每一个小朋友说完，你可以加一点你的想法～ 不要意思，审题不清～ Hello everyone!My name is **,you can call me teacher *.其实小朋友的接受能力也是有一个适应过程的，所以你可以从最简单的.开始说起，只要你反复强调或多次暗示给小朋友，慢慢的 他们会很快接受并理解掌握的，不要操之过急啊～ 加油!～
语态和时态一样,也是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的关系。英语中有两种语态:主动语态与被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者或发出者;被动语态表示主语是谓语动作的承受者,或动作涉及到的对象。如:
We read English every morning.
English is read by us every morning.
二、 “我长啥样”——形式
被动语态由助动词be+过去分词构成。助动词be 随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。具体见下表(以动词write为例)。
举例如下:
1. Hesuipian, or the “New Year film” was invented to relax us with exciting movies.
2. A new sports center will be built in Nanjing in preparation for the 2014 Summer Youth Olympics.
3. I’m now in my sister’s house, because my own house is being painted.
4. The tickets for the opening ceremony of Shanghai World Expo will have been sold out by the end of April.
三、 “我何时出现”——使用场合
被动语态的使用往往不是随意的,而是要根据表达的需要。通常在下列情况下使用被动语态:
1. 不知道或不必说出动作的执行者
(1) The Da Vinci Code(《达•芬奇密码》) has been translated into many languages.
(2) A new subway will be built in this city to connect the old ones.
2. 动作的对象是谈话的中心
(1) The 3D science fiction film AVANTAR(《阿凡达》) was directed by James Cameron.
(2) Such songs are usually sung by girls, not by boys.
3. 修辞的需要,使句子更加简练、匀称
This book will be especially liked by those who have learned only a little English and are eager to improve it.
4. 在文章标题、广告、规章制度或新闻中
(1) Teachers wanted!
(2) All the workers are required to wear helmets on the construction site.
Tips:因科技文章中往往强调对客观事物的描述而较少涉及到动作的执行者,故被动语态的使用是科技文的一大特点,同学们可以去留心一下此类文章。
四、 “我的用途”——使用中需注意的问题
1. 被动语态的主语,作为动作的承受者,是由主动语态的宾语转化而来的。而不及物动词不可跟宾语,因此没有被动语态,但加上介词或副词构成的短语动词除外。
最常见的有:appear, rise, happen, occur, die, lie,词组如break out, take place, belong to, consist of, agree with 等。如:
(1) Due to the heavy rain, water level in many rivers rose. 而不能说成was risen。
(2) Great changes have taken place in China. 而不能说成have been taken place。
(3) The team consists of three experts. 而不能说成is consisted of,但可以用is made up of。
2. 有些动词虽是及物的但由于表示的是状态或情况,通常不用被动语态。常见的此类动词有:have(有),last(持续),own(占有),fail(失败),cost(花费),hold(容纳)等。如:
(1) The film lasted for three hours.
(2) He failed in his second attempt again.
3. 有少数短语动词如:be taken in(上当,受骗),be supposed to (应该,被指望),be intended for (旨在),通常只用被动语态。如:
The book is intended for teenagers like you and you are supposed to read it carefully.
4. (1) 能够带双宾语的动词如 give, show, pass, present, offer等的被动语态有两种形式。如:
I was given an expensive present on my birthday.
An expensive present was given to me by him on my birthday.
(2) 能够带宾语补足语的动词的被动语态
They elected him monitor of our class.
He was elected monitor of our class.
但如果主动语态中的宾补是省略了to的动词不定式,此时主动语态中的动词主要是感官动词(hear,see, watch, observe, feel等)和使役动词(make,let, have等),则变成被动语态时要把to加上。
如:We heard him sing the song yesterday. 改成被动语态则变成:
He was heard to sing the song yesterday.
5. 带有宾语从句的句子转化成被动语态时,需要将宾语从句变成主语从句。通常,用it作形式主语,而将主语从句后置。如:
They said that the price of petrol would go up at the end of the year.
It was said that the price of petrol would go up at the end of the year.
6. 一些动词的主动语态通常有两种被动语态形式,此类动词有:say, report, consider, believe, suppose等。
(1) 宾语从句作主语,用it做形式主语(如上述 5);
(2) 用宾语从句中的主语作主语,上句还可改成:
The price of petrol was said to go up at the end of the year.
7. 一般情况下,被动语态的助动词是be,但英语口语中也常用get和become来代替be动词。
如get married, get hurt, get dressed, get caught, get stuck, get lost, become known等。其中get更强调结果,而become则强调过程。
8. 主动形式表达被动意义的情况:
(1) 转化为系动词的感官动词+表语(名词或形容词),此类动词有:feel, sound, smell, taste, look, prove等。如:
Good medicine tastes bitter. (良药苦口)
This idea sounds good.
(2) 由少数及物动词转化成的不及物动词+副词,如:read, write, sell, dry, wash, open, shut, catch(勾住)等。
The pen doesn’t write well.
The cloth dries easily.
The door opens with difficulty.
(3) want, need, require, worth等词后面可以用动名词的主动形式表达被动意义。
The question needs considering.
That place is worth visiting.
(4) 某些作表语的形容词后用不定式的主动形式表示被动意义。
The fish is not fit to eat.
His father is hard to please.
The passage is difficult to read.
1. —What about taking Subway 3?It would be much nearer to our destination.
—Yes, but it .
A. is repairing
B. is being repaired
C. has been repaired
D. is repaired
2. At the end of the G8 Summit, it was announced that an agreement .
A. has been reached
B. has reached
C. had been reached
D. had reached
3. No decision about any future arrangements for the job until all the staff have been interviewed.
A. will be made
B. is made
C. is being made
D. had been made
4. Can’t you keep silent for a while?The weather reportand I want to listen.
A. is broadcast
B. is being broadcast
C. has been broadcast
D. had been broadcast
5. It is oftenthat human beings are naturally equipped to speak.
A. believing
B. to believe
C. believed
D. being believed
6. —Some westerners were always doubting China’s ability of holding the Olympic Games.
—Yes, but the Beijing Olympic Games
a great success.
A. kept
B. was kept
C. proved
D. was proved
7. The temperature will fall sharply the day after tomorrow, when a snowstormto hit our area.
A. expects
B. has expected
C. is expected
D. will be expected
8. —Listen, Lily is playing the piano!
—Wow, how sweet the music !
A. is heardB. hears
1.自然大方，面带微笑，彬彬有礼。2.我叫×××的自我介绍：这种介绍的要点就是要讲清楚。自我介绍时，除了把自己的名字大声、清楚说出来，最好能附带一句个性介绍，比如说王，就是国王的王；玉就是宝玉的玉。此外，还要加上名字的来历。这样可以给评委加深印象。3.突出自己的特长和取得的成绩，并增加可信度。如“我对舞蹈非常痴迷，虽然年纪小，但我已经达到了舞蹈四级的水平”比简单一句“我热爱舞蹈” 要更突出，更让评委赞叹。4.幽默活泼，但又不失严肃庄重。评委很喜欢幽默风趣的小朋友，比如小男孩儿自我介绍时可以说：“我除了长得太帅以外也没有太大的缺点。”适当幽默的介绍会给评委老师留下深刻印象，但不可太幽默，最好不要拿评委老师开玩笑，要有礼貌，对待比赛严肃认真。5.附个性自我介绍： 《个性自我介绍范文一》：
尊敬的评委老师，亲爱的小朋友们，大家好，我是雨天，因为刚好出生在雨天，老爸又刚好姓夏，于是“下雨天”就首发出场了，而且妈妈也希望我如雨后春笋、天天向上！大家都说我是个阳光女孩，因为我是开心果。我老是坐不住，能跟小椅子成为好朋友，是老师和爸爸妈妈现在的最大心愿。我喜欢跳舞，但最好能跟着音乐自己起舞，不用按老师的要求练基本功；我喜欢画画，但最好是信手涂鸦，把小朋友的脸画成绿色也没关系；我喜欢溜冰，但最有趣的还是约上三五好友，一起练习如何摔跤?? 长大了，我想成为炒小菜的师傅，当然我也想念最好的大学。这就是我，我就是“下雨天”！希望各位评委老师、叔叔阿姨能够喜欢我，留下我！
《个性自我介绍范文二》：
尊敬的评委老师，亲爱的小朋友们，大家好！我叫胡林琛，“胡”当然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”，姓王的妈妈也不甘示弱，还好，妈妈野心小，只占一个角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。
别看我个子小，可有时候我也像个“小大人”。记得有一次，朋友送给我一块茯苓饼，我一回到家，就让爷爷咬一口，让奶奶也咬一口，他们乐得哈哈笑，直夸我长大了。吃晚饭的时候，妈妈看见桌上的伏苓饼，就对我说：“让我吃一口吧！”我板着脸说：“不行，吃饭时，怎么能吃零食呢？”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗？
我小小的脑袋里还有许多个“为什么？”，比如我每次看排球赛，只看见阿姨在打排球，就问妈妈：“为什么叔叔不来我们这里打排球呢？”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。
我盼望着自己快快长大，成为一个真正的大人！《个性自我介绍范文三》：
大家好！我叫贺谦，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，来源于“谦受益，满招损”，爸爸妈妈希望我在谦虚中不断成长进步！我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭，每天出门前妈妈都会跟我说：“谦谦，今天在学校要和凳子做好朋友！”我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情！我平时也喜欢帮大人做家务，喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物??我长大了要做医生，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，我也希望爸爸妈妈能够开开心心得过每一天！
《个性自我介绍范文四》
大家好，我是三号选手，名叫董亮！我能主持节目，我也爱好书法；我喜欢说相声、绕口令，我更擅长讲故事；我不仅能用中文讲，还能用流利的英文讲。正因我的理想是长大了成为祖国的栋梁，所以我的名字就叫“董亮”！谢谢大家！
《个性自我介绍范文五》
大家好，我是五号金晨，可能大家记不住我的号码，但是，我那双活泼又不乏可爱的大眼睛会不会给您留下一点记忆呢？哦，对了，我要告诉你们一个小秘密哦，就是我这双眼睛啊——特别爱哭，从我六岁学了小主持人开始，成功的泪花和失败的泪水就一直相伴着我，真的，你们可不要笑我哦。记得有人说过“眼睛是心灵的窗户”，从我的窗户，你们可以看到一个羞涩、善良而又大胆的女孩儿。请大家记住我，五号，一个大眼睛的女孩儿！谢谢！
《个性自我介绍范文六》
大家好，我是六号钱洁，我长得不漂亮，这是父母给的。妈妈告诉我，我小时候懂事特别晚。我想，是啊，如果我能在妈妈肚子里就懂事，我一定会在妈妈肚子里把自己打扮得很漂亮、很聪明的。不过我想，漂亮不应该是主持人的全部吧，像咱们的眼睛哥哥、黄浩哥哥不都长得——不怎么样嘛，但是他们的主持风格还是很受大家欢迎的。虽然我和我的小伙伴儿们不在同一个起跑线上，不过我相信我会第一个抵达终点的！因为我会更努力更勤奋的！谢谢大家！
《个性自我介绍范文七》
大家好，我的名字叫做夏瀚清，从小爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都夸我长得清秀、漂亮，但我更想成为一名真正的男子汉！我能说、能演、能唱、能跳，我非常珍惜每一次锻炼的机会，希望评委老师能够鼓励我、支持我！谢谢大家！篇二：第一节 认识新朋友 自我介绍
第一章 作文在哪里
小朋友，欢迎来到演写作文课堂，从今天开始，老师将和你们一起搭乘作文学习的魔法列车，在演写作文的世界里快乐的演、快乐的写、快乐的学习作文，现在让我们出发吧！
第一节：认识新朋友 自我介绍
1、为什么要自我介绍？
我们平时会遇到很多需要自我介绍的场合，例如来到一个新的班级，新的学校，认识一些新朋友??一个好的自我介绍能让别人很快地认识你、喜欢你！所以掌握自我介绍的方法非常重要！
2、自我介绍的意义(1)自我介绍是向别人展示自己的一个重要途径，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后和新朋友的交往。(2)自我介绍不仅仅是向别人展示自己的途径，同时也是认识自己的好方法。看看别人是怎么介绍自己的吧！
3、自我介绍的组成部分 *姓名：（这当然是最重要的）*名字的来历：（不知道可以不说）*学校：（我来自* *小学）*生日：（我的生日是*月*日）*属相：（可以说说你的属相和你的性格是不是很像或相反）*性格：（你是活泼还是安静呢？）*爱好：（就是你平时喜欢做的事啦！）*喜欢的运动：（我喜欢游泳、踢足球??）*喜欢的零食： *喜欢的动画片： *喜欢的人物： *优点：（聪明好学、积极认真??）*缺点：（好吃贪玩、没有耐心??）?? 可以说的很多，但要抓住重点，突出特点！
闯关任务 *做一个精彩的自我介绍！*忘了告诉你，下节课我们要和标点符号交朋友！快点做好准备吧！篇三：自我介绍和介绍朋友
自我介绍和介绍朋友
1.hello.my names peter.whats your name? 2.janet.珍妮特。
1.where are you from janet? 2.im from seattle.where are you from? 我来自西雅图的，你呢？ 1.im from madrid.2.are you american? 你是美国人吗？
1.yes, i am.are you spanish? 2.yes i am.是的。
key vocabulary 重点词汇 my name is...我的名字是„„ whats(is)your name...你叫什么名字 where are you from? 你从哪里来？ im from...are you(spanish, american, german, etc.)我来自„„，你是„„人（西班牙、美国、德国等等）吗？ hello and goodbye你好，皮特，最近怎么样？ 我也挺好的，谢谢。goodbye 再见
1.goodbye, janet.see you tomorrow!2.bye bye, peter.have a nice evening.拜拜，皮特，祝你晚上愉快。1.thanks, you too!2.thanks.谢谢。
key vocabulary 重点词汇 hello...how are you? 你好，最近怎么样？ im fine,well, thank you 我挺好的/还不错/很好，谢谢。goodbye,-bye bye 再见/拜拜。see you tomorrow 明天见
夸 夸 我 自 己
实验幼儿园大三班 xxx 我是一个聪明可爱的小男孩，有时活泼好动，有时腼腆内向。小小的脸蛋上长着一双单眼皮的眼睛，嘴角上还镶嵌着一对迷人的小米涡呢！而最醒目的要数那对大大的招风耳了,说到这里，你们是不是一下子就能猜到我是谁了，对，我就是大三班的xxx！今天在这里我要勇敢地向大家夸夸我自己！
我会下国际象棋。这可是一个动脑筋的游戏哦！；因为棋场就像战场一样，你攻我守，我进你退，只要稍不留意，就会成为别人的手下败将。我刚开始学的时候，连每种棋的路线都经常弄错，更别说赢棋了，所以下得很没自信，甚至都不想学了。但是妈妈说了，做什么事都不能半途而废，否则什么事也做不成。我就坚持了下来，现在我已经能pk掉培训班里好几个对手呢！
我会英语。不信我说一段让你听听：
如果你们想知道我刚才说的英语是什么意思，欢迎下课后来问我。
我会轮滑。虽然姿态和步法不是很完美正确，但是我很喜欢自己穿上那双鞋子，戴上帽子和护具的样子，滑翔起来就像在飞一样，感觉帅气极了。
我还会打篮球。可以说打篮球是我最喜欢的运动了。别看我还小，拍球、运球、投球的姿势都很标准呢！
我的这些兴趣爱好锻炼了我的智力和耐力，也强健了我的体格，我希望以后能学到更多的本领，增长更多的见识。当然，我和所有的小朋友们一样，身上也有一些小毛病，但是我会努力把它改掉的！谢谢大家！篇五：幼儿园小朋友的自我介绍 xxx的自我介绍
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