辽宁高考满分作文800字(共10篇)
狄更斯说:这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。当书卷中“朝饮木兰之坠露”的诗意在现实中“钱包鼓鼓,六神无主”的浮躁里冲撞不开;当一个人“举头望明月”的清高很快淹没在一群人“低头看手机”的.“和谐”中,习惯了对方便快捷的现代科技歌功颂德的人们也立即适应了对科技横加指责的快感。尽管科技本身并无过错,错的只是不再怀有诗意的人类本身,人们往往以一颗过分贪求的心不停地榨取着科技的剩余价值,同时也榨干了自己。其实,在这场现代科技与自然美景的对弈中,只一着“人心”便可平了全局:天汉灿烂,自在人心。
人生在世,走的是通衢大道也好,泥泞小路也好,是被科技围困也罢,还是被传统禁足也罢,我们生而至柔且自由的心都可不受现实的压迫,成为理想家园最为真实美好的存在方式。电力、科技覆盖全球的大背景下,我们不能逃离繁弦急管的城市喧嚣,更无力灭绝灯红酒绿的时代繁华,所能做的,唯有寻得一涉世极乐法——放飞内心。举世皆浊的时代里,我们要坚定地相信林清玄的“心水如果澄澈,什么山花水树倒映在上面都是美好的”;遍地荒芜的境遇里,我们要微笑着肯定席慕容的“原来,只要我愿意,生命可以是一处多么丰饶的园林”,而现在,霓虹亮度掩盖了星空深度之时,却亦可以是我们坦然之时:天汉灿烂,自在人心。
诚如白落梅所言:“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”荷尔德林口中的“人类诗意地栖居在大地上”的境界正召唤着我们内心的声音与行动,却未必需要我们做一个说走就走、割舍一切的绝情者。恰如我们不必亲临瓦尔登湖,却亦可以同梭罗一道垂钓满天灿烂星光;不必拥抱海天壮阔,却也能让尘俗之心,功利之恋在安徒生笔下丹麦冰蓝色的海流下潜息。不必脱离世界,只求平复内心,让心中的灿烂天汉隽永如初。
一个人背负着一种责任,就像火车背负着一场奇妙旅程。也许窗外再美的风景,也遮不住高三的惆怅;也许再明朗的天空,也填不了高三的黑色。曾经我还以为离我们很远的高三,此刻却摆在我们面前。
我带着快乐而又忧伤的心情踏上了开往高考的那趟火车。亲爱的自己,你可知,高三到了安分守己的时候。我被迫放下那些陪伴我的文字,合上了所有的心事,关上了最爱的书籍,打开了密密麻麻的数学,钻进了文言文与名著的世界,还要对着英文字母绞尽脑汁。我们肩上扛着一种必须要凯旋的使命,望向远方,我快乐而又忧伤。
在青春的符号里,火车不再是火车,而是另一个自己。起点是现在的自己,终点是未来的自己。很多时候,去往哪里并不是最重要的事情,重要的是,当你踏上火车的那一刻开始,就拥有了一个远方。那里,有希望,有梦想……高三是梦想的起点却不是人生的终点。
有人说:“我们是普通高中的普通学生,传说中的象牙塔注定与我们无缘,如果过于执着,就只有折翼独自落泪的份了。”我不得不承认这是事实,以目前的成绩离好的大学遥遥无期,一切的一切我都明白,但我始终不甘,也许我终究会失败,也许我终究归于平凡,但我仍要放手一搏,为了自己,为了父母,为了未来。踏着蹒跚脚步,带着“壮士一去不复返”的倔强。高三,我来了。
高三不是赤手空拳就能走过的,这一年注定会很苦,但骄傲如我,又怎会甘于平凡,归于平庸。电影《全城高考》里那些难眠的考前岁月,每一天都在与时间赛跑,与老师并肩作战。我们又何尝不是在三百天不到的时间里埋头在书堆里不停地做练习题。想要放弃时,心底总有一个声音:相信自己,只要认准一条路,全世界都会为我让路。不逼自己一次,永远不知道自己多强。这一年,是蛰伏的一年,我已收敛起所有的叛逆,奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和压抑,都是为了最后的离开,等着在高考场上完成自己的成人礼,等待踏上另一列火车,驶向一座陌生的城市。那里,有一段新的旅程,也许是明白,当真的离开后便不会那么容易回来。
每个人的青春里都有一个严厉的班主任。他总会在你上课与同学说笑时突然出现在窗外;他无情地没收你带进班里的口红和漫画书;他总是语重心长地讲让你耳朵起茧子的大道理;他指着你卷子上的大红叉号拷问你的灵魂:“这题我讲过没有?”他的脸永远板着,是你最难取悦的人。但严厉的外表下,却是一颗饱含着爱的心灵。这种爱,只有用心体会才能感觉其深重。
每个懵懂少年都与老师做过斗争。我们都给老师起过外号;模仿老师的口音起哄;在老师讲话时小声顶嘴;班主任要出差的消息传来,兴奋得直拍桌子。教与学本来就存在矛盾与对立,老师也会原谅我们这些淘气的行为。但近年来,社会上竟出现了一些令人痛心疾首的现象。有人因为自己的孩子考试成绩差,在微信群大骂老师;有人因为手机被没收,半夜带人去殴打刚下班的班主任;有人因为老师批评得重,到教育局告老师侮辱孩子。许多老师发出了“不是不想管,是根本不敢管”的叹息。自古严师出高徒,奉劝天下学子和家长,不要用世俗的眼光去误读老师的爱,不要因不理解而去伤害那一颗爱你的心灵。
一个人对老师的理解程度,决定了他看问题的角度。我的父母常告诫我,当你离开校园才会懂得,严格是最真的爱。成年之后,你会发现“老板”与“老班”的区别很大。当你的阶段考核没过关,老板会说:“再干不好,你就不用来上班了。”而老班会说:“这下知道自己没努力了?没关系,老师相信你下次一定能考好!”老师是那个永远原谅你、鼓励你,并且最希望你超越他的人。师恩难忘,无数成功人士在发表感言的时候,都会提到老师的辛勤培育和严格要求。或许到了这个时候,很多人才能更加深刻地读懂教师的爱,才能体会到师爱的纯洁与厚重。
2013年3月22日
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在鹿特丹世乒赛上,中国队又包揽了全部冠军,在自豪骄傲的同时,一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧,我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平,打击选手的积极性,缺乏竞争力,从而在一定程度上不利于发展,竞争力越强,发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”,可为了这些项目的长期进步与发展,我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断,促竞争,使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下,俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下,中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道路上,竞争亦促进发展,春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人,克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻,节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止„„.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面,这是“罢黜百家,独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上,道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担,造成了不利于经济发展的局面,政府开始了大力阔斧的企业改革,创新地打破了单一公有制,实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主,加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点,在竞争中,国有企业积极改革与创新,再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
紧继两场硝烟滚滚、炮声轰轰的世界大战,我诞生于这个战乱纷争的世纪的最末。在嗷嗷待哺之年迷糊地度过日新月异的10年,在懵懂之时睁着惺忪睡眼听着新世纪的钟声……这便是我们,社会口中的“90后”。
我们因时代而开放与不羁。不裹足、不留长辫、不用只背“之乎者也”上考场,我们打破愚昧的条条框框自在地生活着,这是时代赐予的.洒脱;我们掌握各种语言,接受各国文化的冲击,可以坐在家中尽知天下事,这是时代赐予的视野;我们可以无处不在,无论是乘坐孙大圣的筋斗云般的交通工具,还是利用家中猫眼般的网络,我们四处可留下自己的“足迹”,这是时代赐予我们的广大神通……因此我们骨子里便有那么股自傲与随性。但尽管外面世界纷纷扰扰,我们仍是热爱传统的。我们读诸子百家,学庄周的洒脱,学孔丘的孝仁;我们背唐诗宋词,寓情于诗地抒发一两句感慨,摇头晃脑;我们也看鲁迅,我们也听古筝。若有人抵毁传统或偷窃文化宝藏,我们侍愤怒的,因为我们仍在乎属于我们的那一方故土。所以我们仅仅是传统的新潮一代。
我们因乏味而追求刺激,崇尚冒险。请不要指责我们动手能力弱,好强的我们何尝不想成为强者。古人会用摩擦生火,而如今我们只有打火机的按钮,并从小便被禁止玩火;上一代的人能走雪山过草地,而我们却身处石屎森林,放眼望去不就是改造的平地,却从小也被命令不得独自外出……我们甚至没见过稻谷,没见过飞翔的鸟……所以我们只能想方设法还在仅有的寸土上玩冒险。尽管我们是无聊的,而且偶尔是对生命不负责任的,但请不要嘲笑我们是“书中脑袋”。我们内心一直有把声音呼唤着自然的回归,有身影追逐着永恒的生灵。只是,它们被尘土与喧嚣所掩盖。
我们仍是充满着爱的,抗震救灾,我们尽可能地伸出自己的援手;我们仍是充满活力与爱国的,奥运会志愿者哪里少得了我们的生影?我们也同时是疲惫的,虽然没有战火的危险,体味不到贫穷的艰苦,但我们却在和甚至是自己的友人进行无形的战争……
花匠自然是令人羡慕的,因为他拥有了满园灿烂的花朵,可是在羡慕的同时,我们必须清醒地认识到:没有不经过坚持就可以嗅到的芳香,因为命运不会白白赐你一片乐土,唯有在失意面前执着坚持,才可寻得命运的沃土。
难忘尼采所言:“谁终将声震人间,必先深自缄默,谁将点燃闪电,必先长久如云漂泊”。执着对真理地追寻,不畏惧,永长喜;自可闻到夏花馝馞。试想,倘若无这份源于内心的执着,尼采岂敢在那样一个迷惘的时代率先点燃闪电,发出时代的呼唤!正是执着,才让成功之花,愈加明艳醉人。
感谢执着,才能让我们记住那些永恒的面孔,穿过历史的山河,带给我一次次振奋人心的力量。托山为钵,剪水为衣,这是庄子轻视权贵,对自由的执着。以梅为妻,枕霞交_鹤。这是雅士林逋对自然情趣的追求。更有那用一轮执着镌刻生命的谈迁,历经十余载著成巨作《国榷》,面对一朝巨变,著作被偷,仍能笑对生活重头再来。这是怎样的毅力方可有此坚持?执着,让困难在其面前黯然失色;执着,让理想不再是泡沫。携执着同行,纵使天寒地冻,路遥马亡,只要如花匠那般多费些劲,自可踏上成功的彼岸。
将思绪引回现实,回望自己的青春,我们不正像花匠那般期待青春之花的绽放吗?也许过程不会平坦,也许需多费些劲,但我始终坚信:只要坚持梦想,无论多少挫折嘲讽,也无法改变初衷,因为青春就是一场赛跑,在我们想跑而且能不停奔跑的时候,就是上帝想让你成功的时候。你没有一个理由放弃,却有一千个理由让这个世界悦纳你成功的笑靥。
想起日本作家星野道夫的一句话:“一个人如果无法拼尽全力地度过冬天,忍受风雪的严寒,那么他也难以感受到春天的幸福。”
沿着湖畔的石子路前行,细细的流水声伴着夏虫的鸣叫传入耳中,月光皎洁,引领着我的步伐。此时此刻,只感觉浑身充满了懒惰的气息,似乎随便找棵柳树靠着便能睡着。
突然,阵阵弦音打破了这寂静的世界,但却又不显得唐突,寻声前往,渐渐靠近那湖边凉亭,亭中坐着一个人,一身白衣,似于皎月相争,微风吹拂,衣袖渐渐摆动,却又恰好迎合了风中曲子的节奏。
我慢慢地靠近,靠近,尽量不发出一丝声响,只怕打破作曲人内心的平静,一直走到亭子旁,我也止住了步伐,呆呆地站在那儿,听着,看着。
曲子的节奏轻快了起来,似精灵的舞蹈,在月光下,轻快地舞动,慢慢地,曲音开始变的雄厚,似长江之水从天而降,带着一往无前的气势。风渐渐大了,衣袖摆动的幅度也渐渐大了,月华散落,给人一种祥和,雄伟的风度。
曲子渐渐慢了下来,很多便停止了,然而一曲过后还有一曲,弹者无心,似乎没有觉察的到我的存在,依旧在那弹奏,不知过了多久,曲终于停了,而我却依旧呆呆地站在那儿,还未从曲子的旋律中摆脱。
当我回过神时,弹曲人已收好东西,准备离开,“请问……”我开口道,“嗯?”听到我的声音,弹曲人转过头来看着我,我只感觉脸上火辣辣的痛,想:别人在这弹得好好的,你来干什么,现在人家要走了,你又想干什么,“没什么”我小心的回答道。“哦”一声回道,弹曲人终于走了,风未停,月依旧,弹曲人的身影渐渐消失,衣袖依旧在摆动,此时此刻,又给人一种无论你有多么耀眼,我只在乎我脚下的路的感觉,一种无忧无悲的风度。
我慢慢沿路往回走,想着明天再来时,是否依旧能够欣赏到这些曲子,天气是否依旧如此令人懒惰呢。
小玉老师到这个偏远山村的第一天,感到前所未有的舒畅与宁静。是啊,在这个人烟稀少、贫困落后的山区,不再有城市的繁华拥挤,她觉得好轻松。
然而,轻松只是暂时的,她需要在这个山村里支教,要呆上好一阵子,她必须忍受这里的艰苦生活。尽管,山里的风景很美。
距离上一个支教老师离开到现在,已经有一年多的时间了,小玉老师来到这里的消息传开后山里的孩子又才重新背上了书包,走进了山村里唯一的一所学校,其实算不上是学校,几间破破烂烂的土房子便是教室,上学途上随手捡的木板子便成了课桌,没有凳子,孩子们便盘腿坐在地上……
小玉老师登上那个用黄泥堆砌的讲台的第一天,便使这些山里的孩子对她充满了喜爱,她教他们识字、数学、用很好听的.声音朗读课文,和他们一起做永远也玩不厌的游戏……小玉老师不嫌弃他们,他们觉得小玉老师就像个姐姐一样。
然而小玉老师发现,每次上课时,总有小脑袋在窗子外边儿探着,望着教室里的一切,她问班里的孩子是怎么回事,一个女孩子对她说:“老师,有好多小朋友都想来听你讲课呢,可是家里穷交不起学费……”
从那以后,小玉老师讲课声音愈发洪亮,如天簌之音传出教室,窗里的孩子认认真真地听着,窗外的孩子越来越多,他们拼命的挤着,都想靠着土墙和窗子,听清小玉老师讲的知识,他们挤在一块儿,身子都倾向着教室,似乎是他们那一个个瘦小的身躯在支撑着土墙,没有一个人因为被挤痛或是挤得喘不过气儿来而大声叫喊,他们都静静地,仔仔细细地听着。小玉老师的心里有什么东西被扯了一下,在城里,只有公汽或是市场才会出现这样挤的状况,吵吵闹闹,喧嚣不已。教室外的土地很广阔,像一片海,可孩子们只是在教室旁挤着,挤着……
小玉老师停住了,她用余光看了一眼窗外的孩子们——他们你看看我,我看看你,不明白小玉老师怎么突然间打住了。他们仍保持着微倾的姿势,互相挤着。小玉老师跑出教室,看着他们,他们呆住了,不知所措地望着她。小玉老师用她那温柔动听的声音说:“孩子们,不用再在外面挤着,进去听吧”几秒钟的宁静,窗内外的孩子们欢呼雀跃起来,他们挤着小玉老师,拥着小玉老师,踏入了教室。教室也不大,他们挤在一块儿,缩短的却只是心灵的距离,小玉老师和他们挤在一起,却也不觉得压抑。
此时已是2035年,我们迎来了一个新的时代。我做着自己研发的,可以用脚踏来转化为电能的小汽车。既可以锻炼身体,又可以节约能源,用起来方便又快捷,是不是很棒?我自在地来到了我的科技公司,下车后立即前往试飞场,因为今天是我们团队研发的第一款多功能无人机的首飞日。我激动的登上操控车,带上手套,我按耐住兴奋,轻轻的推动油门,无人机很快升空了。“呼~”飞机轻快地掠过试飞车,我见性能良好,动力还够,便飞往家乡滨海看一看。
一片生机勃勃的景象出现在屏幕上。到了,到了!伴随着无人机微小的声音,家乡的风光尽收眼底,六层小洋房,乡村小别墅,十多层的大楼和碧绿的田野成了一道和谐的风景,依偎在大自然的怀抱中。我将无人机拉低高度,只见人们看着无人机,互相交谈着,有说有笑。我做了几个特技,又飞往以前的小学。那时的小学早已焕然一新,现代感十足,百花盛开,学生们钻在各种植物里,来认识大自然。
我感慨万千,时间从不停止,往事已不可更改,我对他们先进的教育方式心生羡慕。在健身跑道上,总是有人在跑步健身。我把无人机飞回来,在场的人们激动的大喊:“成功啦!”我也十分开心。这款无人机可以适用于各种环境,服役也不例外。毕竟公司的宗旨就是“为民服务,为国效劳。”
冬天,它虽然没有春天的姹紫嫣红,也没有夏天的绿意十足,更没有秋天的硕果累累,但它有漫天飘洒的雪花。
冬天它就像人生的困难挫折一样,是必不可少的,那既然这样,我们为何不以常人的心态去对待它呢?有句话说“既来之,则安之”,那我们为何不让自己活得快乐一点呢?不经历挫折的人生是不完整的人生,同样,没有冬天的年份也是不完整的年份。人们常说“阳光总在风雨后”,而我要说,春天总在冬天之后。没有冬天,春天从何而来,又何来“一年四季、春夏秋冬”之说法?
冬天虽然寒冷,但仍有不屈的强者,就像在充满挫折的人生中,仍然有战胜挫折的人,他们始终相信“阳光总在风雨后”。花中四大君子的“梅”就是在冬天怒放的;如果没有冬天,又何来梅花“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的高贵品质呢?还有那青_松,在寒冷的冬天里仍然身着绿装,春天的颜色夏天的生命力在它的身上完全可以体现出来。
如果说春天是播种的季节,夏天是希望的季节,秋天是收获的季节,那么,冬天就是落叶归根的季节,它为春的到来做出了很大的贡献。能够有春天的生机勃勃,冬天是第一大功臣。
一到冬天,就常听人埋怨冬天的冷,一出太阳大家都站在太阳底下接受阳光的洗礼。可是在炎热的夏天,就没有人埋怨太热了吗?人们都用太阳伞把阳光拒之身外。当然,我也是其中的一员。所以说,我们应感谢冬天,是它让我们懂得阳光的可贵。
冬天固然冷,可是它比起人心的险恶和现实社会的黑暗来说那也太小二科。它最多只是折磨你的肉体而不是你的心灵。肉体上的痛苦容易消除,可是心灵上的痛苦却很难痊愈,否则世上就不会有那么多轻身怨世之人了。
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