邀请函访问学者

邀请函访问学者（精选6篇）

邀请函访问学者 篇1

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dear mr. xx,

i would like to formally invite you to be a visiting scholar in our laboratory for a year, starting in late . the expected period of visiting will be from december, 2015 to december, . it is my pleasure to write this letter to support your application for the china scholarship council (csc) grant, which would cover the cost of living, travel, medical insurance, etc. for the duration of your stay in japan, and hope it will be approved.

htmlyou will focus the research on xx-x. you and your home institution will be fully responsible for your stipend to cover all your accommodation and travel cost when you work in our lab, and i will provide you all necessary infrastructure and facilities to carry out the research at our department.

in addition, based on our previous contact with you, we believe your english is fluent enough to undertake research studies in our research environment, and your english level has enough to study and work in xx-x university.

we look forward to your arrival in my lab. please do not hesitate to contact me if you have any problems.

yours sincerely,

(title)

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邀请函访问学者 篇2

关键词：教师发展,访学模式

一、高校青年教师的发展途径

高等教育事业的高速发展对教师, 特别对青年教师提出了崭新的时代要求和持续的全方位挑战。为了与时共进, 不断提升, 适应高等教育事业的发展需要, 高校青年教师更加迫切地希望通过多种途径学习以谋求个体发展, 其学习发展途径可以归纳为以下几种:在岗在职的学历班学习;离岗在职的课程班进修学习;离岗在职的学位 (学历) 班进修学习;其它短期、专项培训;在岗位教学相长、自我发展;出国进修、攻读学位等。

各种学习途径对青年教师来说各有优缺点和局限性, 国内外访问学者就是一种很好的学习发展途径。特别是2006年开始, 除了原有的普访和高访项目外, 教育部又增加了青年骨干教师国内外高校访学计划, 在资金上给予倾斜保证, 使之成为推动青年教师发展的一个有力措施。

二、访学的基本要求 (以山东省为例)

(一) 山东省政府自筹经费资助出国留学

本科学历者工作5年或5年以上, 硕士以上学历应工作2年或2年以上。全国外语水平考试 (WSK) 合格标准;托福成绩550分以上;雅思成绩6.0分以上;外语专业本科及以上学历;连续在同一语种国家学习或工作超过1年;经过山东省外语培训中心安排的专门培训并参加BFT考试 (高级) , 成绩合格。

(二) 山东省优秀骨干教师国际合作

培养项目在高等院校教学科研岗位工作满5年且具有高级专业技术职务人员, 或满3年且具有博士学位人员;能够比较熟练的运用外语进行交流与合作研究, 通过PETS-5或BFT高级考试。身心健康且年龄不超过45周岁。全省资助人员200名, 到教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研机构研修6个月, 资助额度为5万元/人。

(三) 国家留学基金资助出国留学

参加“全国外语水平考试” (WSK) 并达到合格标准, 外语专业本科 (含) 以上毕业 (专业语种应与申报国家使用的语种一致) 。近十年内曾在同一语种国家留学一学年 (8～12个月) 或连续工作一年 (含) 以上。

曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书 (结业证书两年内有效) 。博士生国外访学内容应是与学位论文相关的研究工作, 须由双方导师签署意见并签字确认。应是该学科领域的前沿课题;访学计划。内容包括研究内容、背景介绍、申请人国内科研准备工作概述、出国学习预期目标、科研方法、科研工作时间安排、回国后后续工作介绍等。

三、学者的出国交流培训优缺点

接受院校大都选择文化深远环境优美的英国, 而避开板凳费低学风浓厚但签证拒签率高的美国和人烟稀少的澳洲。英国教育产业化且好申请。英国各大学教学能力进行评估的官方机构-TQA排名包括以下六个方面的评分:课程内容设计教育学习评估、学生表现情况、学生辅助及指导、学校学习资源、质量管理及加强。此类由国家或教育单位支持的有效益的教育投资, 必要性表现在。

1) 比较各国的制度获得更多的信息是学者的使命之一, 尽管不出国也同样可以通过各种手段进行符合科学规范的研究, 但是有机会获得最新的研究成果和信息, 与第一流的学者直接进行交流和探讨, 效果和收获毕竟不可同日而语。而直接的实证考察则更是具有不可替代的意义, 认真的考察研究及其成果有可能填补许多国内理论研究和实证研究的空白, 有望对我国的教育和制度建设提供建设性的意见, 意义非常大。

2) 学者的知识结构应更具有开放性, 需要不断进行知识更新与开阔视野;外语则是他们必不可少的技能。在国外的学习有助于提高学术研究的规范性, 这对于我国学术界至关重要。交流与互访是国际学术界的传统, 许多学校都设立了学术休假制度, 就是希望学者利用这样的机会定期地进行交流和知识更新、开阔眼界, 以实现资源共享、相互借鉴的作用。

3) 学者的知识是通过个人的学术思想和成果而体现和传播的, 尽管出国的效益因人而异, 但是个人收益可以直接转化为其研究成果, 这也是一种效益。同时, 学者是以知识的传授为使命的, 学者如果能通过系统的比较研究, 更准确地了解各国法律制度、其运作的社会条件及问题、经验, 并形成符合科学规范的研究成果, 将可以使研究和教育整体受益, 也可以逐步改变前述那种误人子弟的教育内容和方式。因此, 相比较而言, 学者出国研修效益高。尤其是, 一些较高层次的学者基本不会产生流失问题, 损失和成本更小。国外新鲜经验和理念的必要, 通过培养好的师资和国内培训途径符合效益。

尽管出国培训对个人和整体素质的提高有一定的积极意义但问题是不仅浪费惊人, 而且其中的不平等也非常严重, 而且访问学者、导师, 选送院校、和接收院校对比性存在差异。

1) 英国高校都拥有一流的教学设备, 安静幽雅的环境和广阔的校区;学校还有校车负责接送学生, 并有自行车道为爱好运动和环保的学生服务;学校还为学生的学习和生活提供各项便利措施及服务中心, 如:剧院, 音乐厅以及艺术画廊, 保健中心, 可以提供免费医疗服务, 语言中心、住宿管理办公室、医疗中心、学生建议和信息中心、就业指导服务就业咨询服务, 幼儿日托等。大学的图书馆系统藏书逾百万册, 实行人性化管理系统, 以最大限度地节省学生时间和提供最全面的知识为宗旨;校园内设有多处计算机工作站提供计算机服务, 支持各种软件及因特网服务, 学生可以利用高性能工作站, 专业高效和数据库和、或视像设备, 所有的学生均有自已的电子邮件地址, 可以使用国际互联网, 常年开放, 方便快捷, 全是免费。但是中国学者时间短且没有压力紧迫感。不能很好利用资源时间。很少一部分能拼命地学习, 能把大部分时间都泡在图书馆和机房里看书、找资料的人形单影只, 冷冷清清。

2) 我们中国的大部分学者在国内课堂上学习了那么多年英语, 在出国前基本都上过培训班, 出国前后仍然要投入大量金钱和精力学习英语。来英国后很多又上了学校语言中心的语言课, 内容是提高听、说、读、写四个方面。通过课堂听课及参加讨论, 语言能力得到很大提高, 教学有了新的认识;但学习比起欧洲国家的学者比较被动, 课上显得比较沉默, 更多的是听导师讲, 而不太乐意主动找导师。

3) 由于访问学者很多位来自全国各地, 之间有了互学互补的机会和环境, 做起学问更有团队意识和智慧共建效应。这也是国际教育领域提倡的peerlearning;但中国人上课扎堆, 创新思考合作能力有限。且租房、扎堆住是不会练好口语或学到地道的表达方式的。

4) 英国教育强调的是能力。而英国却很严谨, 他们喜欢收集数据, 利用模型和公式来推算事件发生的概率。英国的大学非常重视培养学生用严谨的研究方法分析、解决问题的能力英国老师不是考察记得多少, 而是看是否理解了, 是否能解决问题。大学一般没有教材, 更注重学的过程, 注重理解和应用。中国人做事凭感觉, 许多青年教师苦于没有项目, 很大程度上是立项申请的论证不过关。因为论证过程就是研究目标设定和方法选择的过程, 是研究的重要阶段。

5) 外国人对中国的事情越来越关注, 这是好事情。很多访问学者由于自身专业的限制, 对传统文化的了解有限, 如果出国前补一补, 自己就应对中国文化有深入了解。能够极大地提升跨文化交流的效果, 且在跨文化交流中展现中国文化的魅力, 从而起到文化沟通的桥梁作用。”“特别是人文学者, 还应该在求学之余, 更多地接触当地社会与百姓, 体验异域风俗与人情。读万卷书, 行万里路, 交百邦友, 大大有助于精神气度及思想境界的拓展, 当然也对学术研究大有裨益。”

四、建议及解决方案

以上事实强调:

1) 保持积极向上的乐观心态, 谦恭的学术探讨方式及良好的人际关系协调能力对异域求学成功的重要性。

2) 旁听课程、参加学术交流、完成实验设计和参与导师科研课题等内容, 证明守时、诚信、目标明确及选择国际一流实验室对完成访学任务的重要作用。

3) 从事实验研究、参加学术年会、国外生活状况以及在本专业领域所取得的成果, 一定要珍惜时间、做好计划, 订好目标。

4) 坚持不断地听课, 观摩名师的课堂教学。一是学习如何将海外教育理论应用到课堂实践的方法, 二是思考如何运用到自己的课堂。其精彩渗透在教学的每一个环节和细节:理论结合实践, 善于改革创新, 对课堂游刃自如的驾驭, 对学生精辟独到的点评, 对“任务”的透彻理解, 对以学生为中心的理念的贯彻, 在课堂与社会、学生与社会人、语言与交际、语言与思维、教学与素质培养等等方面都能有机和巧妙地结合于一体。

5) 在国外访学期间, 外国对中国许多知名学者、专家很感兴趣, 但苦于没有交流接触的平台, 而访问学者便可利用自身的有利条件, 将其所在领域的知名学者以及他们的观点介绍到国外, 成为连接国内外学术交流的纽带。不仅可以在专业领域进行深入交流、扩大学术视野, 也可以通过自己, 直接让外国学者和学生了解中国社会、经济、文化等各个领域的情况。

参考文献

[1]程东元.AECT2010年会主题内容与启示[J]外语电化教学, 2011.

[2]高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法.教育部. (教人厅) 2010.

[3]山东省高等学校优秀骨干教师国际合作培养项目省教育厅鲁教人函.2010.

在麻省理工做访问学者 篇3

当初到基础部的时候，景岩就跟我说，基础部是“文革”时期“红旗”（按：“红旗”是文革时期唐山铁道学院势力最大的造反派）的大本营，你去了就要做耐心细致的工作，慢慢地恢复过来，恢复到正路上来。所以到基础部后有很多的社会工作要做，这些具体工作，回避不了，需要花费大量的时间和精力。教学我也要捡起来，重新过关。我要写教案，讲大班课，科研更加是要找突破口。那怎么办？一天时间只有24个小时，所以只好开辟第四单元时间。我把一天的时间分成四个单元，上午、下午、晚上都搞教学和处理单位工作，晚上九点、十点以后，终于可以空下来了，我就坐下来干活，干到两三点，每个晚上可以做三到四个小时的研究，这就是我的第四单元时间。我主要是靠第四个单元在进行科学研究，这个作风一直延续到我在麻省理工做访问学者。在麻省理工大学，要上计算机，计算机要穿孔、跑程序，有时候可能要跑通宵，我在麻省理工一连跑过五、六个通宵，都在机房里。后来在我要回国的时候，向指导教师卡尔·赫追克教授推荐我校严隽耄教授接替我的位置继续做访问学者。他问我，这位严教授工作怎么样？我说：“他比我还努力”。他一笑说：“比你还努力？那一天至少要工作25个小时了”。言下之意，我一天工作24小时，他比我还要努力的话，岂不要每天工作25小时？当然这是玩笑了。为什么要这么拼命？因为我耽误了十年，要紧跟世界潮流，要跟上，而且还不止是学术上的跟潮流，还有思想上的。

说起我去麻省理工做访问学者，那是从英国参加国际车辆系统动力学协会第七届国际学术讨论会回来之后赶上的一个机遇。学校要选派教师出国进修。因为中国已与国际学术界脱离了十年，要派教师出去，当访问学者，加强与国际学术界的交流。我们那一批，学校有七个名额，包括我。出去做访问学者，需要自己联系接收的大学。我就找了麻省理工的赫追克教授。上次在英国参加国际车辆系统动力学协会第七届国际学术讨论会时就与赫追克教授相识，相谈甚欢。我们都觉得轮轨关系还有进一步研究的必要，并约好有机会共同研究。现在正好有去国外进修的机会，于是，我就联系去麻省理工，赫追克教授当时很乐意地接受了。

当时中国邀请外国人到中国来，各方面都安排得很周到。但去美国就完全不同，全部是自己的事，吃住行都得自己安排。到波士顿第三天，我安顿好了，才去见赫追克。见面之后他也没有问我旅途情况，连住在哪里他都没有问，他觉得这很自然是你自己的事情。当时在波士顿访学，待遇是最高的，每个月410美元，若在美国中部地区最低只有380美元，在西部旧金山也是400美元。但410美元一个月的生活费在美国却很低了，主要是住房，若要租住学校的房子，一个月房租就要350美元，去掉房租就剩很少了。出国前，得知我校陈大鹏教授也在麻省理工大学做访问学者，他在麻省理工大学跟卞学璜教授学杂交有限元。陈大鹏在美国租的房子非常好，房租也非常便宜，我原来想租他的房子，但我与他联系时，他的房子已经转租给了别人。于是，我就找了北方交大在麻省理工做访问学者的李承恕教授，请他帮我找一个住房。住房必须去之前找好，否则到达第一天无住处会很麻烦的。他给我在波士顿城里找了一间住房，他说很便宜，一个月250美元。但即便是250美元，对我而言也算是很重的负担，生活费一下子去了一大半。我先在那里住着。房子在波士顿市区，条件挺好，旁边是一个公园。房租虽然比学校的房子便宜了100美元，但我还是觉得太贵，寻思着换房。一天早上，我出去跑步，跑到市区的桥上看到一个房屋出租的广告。一间房，一个月才120美元，很便宜。我就按照地址找了过去。房子里住着几个美国人，他们包租了一套。其中有一间房的窗户对着天井，采光不好，没有人住，就想把这间房出租，可以摊低一点房租。我对房间并无太高要求，于是马上就搬到此处。然后到学校的一个卖旧家俱的家俱中心，买了几样旧家俱，在这个房间住了好几个月。后来，认识的同学多了，碰到成都光机所的一个同学，他告诉我，他们几个中国同学合租的房子，下个月将有一个空位，一个月房租才80美元，又比我现在的房间便宜好多。于是我又搬家了。

西南交通大学学报（社会科学版）第17卷第6期沈志云在麻省理工做访问学者——沈志云口述访谈那个时候，大学生们普遍瞧不起访问学者，因为访问学者很穷，精打细算的。不精打细算也不行，既要解决吃住行，还要省钱回国时买些电器回家。住的问题基本解决了。吃的问题呢，只能自己买菜做饭。去饭馆吃饭肯定不行的，买菜也有点距离。为了节省交通车费用，我花20美元买了一辆旧自行车。在美国做访问学者的生活比较艰苦，不过当时也没感觉到艰苦。与我基本同时去美国的还有我闺女。我闺女申请了世界银行的奖学金，1982年8月到斯坦福大学读硕士研究生，比我早去一个月。她在美国西部，我在东部，相隔五千里地。但是电话还是很方便的，可以经常通电话。我到麻省理工的第三天去见赫追克教授，他把我安排在访问学者办公室。该办公室是原系主任办公室，有公用电话，供访问学者使用，我可以经常与闺女通话。她在家里不会做饭，我在电话里就教她如何做菜。后来她在斯坦福拿到硕士学位以后，到亚历山大州立大学念博士学位。

在美国做访问学者时，主要是想进行轮轨蠕滑力计算的研究。我和赫追克在英国参加会议的时候就讨论过。轮轨关系是非常复杂的关系，火车车轮在钢轨上是滚动摩擦的，滚动摩擦到了极限时就打滑，这个摩擦力就好算了，滑动摩擦系数乘上正压力就等于纵向力了。但是不能让车轮打滑，打滑会导致事故。正常情况下是不打滑，滚动着前进的。不打滑的情况下，车轮和轨道之间的摩擦力就不好计算了，而且摩擦力不仅有纵向构成牵引力的一个力，还有一个横向力及自旋力矩，统称蠕滑力。所谓蠕滑，是指具有弹性的钢质车轮在弹性的钢轨上以一定速度滚动时，在车轮与钢轨的接触面产生相对微小的滑动。蠕滑的幅度直接决定了滑动力的大小。如何定量地确定轮轨蠕滑的力学特性，一直是车辆动力学的难题。荷兰的J·J·卡尔克（J·J·Kalker）教授、英国的K·L·约翰逊（K·L·Johnson）教授等人，研究了一些算法。卡尔克的算法比较精确，可是非常复杂。在实际运用中，即便用计算机计算都很费时间，根本不太可能推广应用。我和赫追克在英国参加国际车辆系统动力学协会第七届国际学术讨论会时，一起讨论过这个问题，并约定以后要一起研究这个问题。美国在二次世界大战以后，交通主要是靠航空和高速公路，铁路是夕阳产业，美国政府也不重视铁路。不过，里根总统却比较重视铁路，他用总统基金设立了一个叫TTD的计划，专门资助车辆轨道动力学研究。总统基金的科研经费充足，赫追克教授从总统基金中申报了很多研究项目。在美国，教授拿了项目就可以扩招研究生，他一个人就扩招了18个研究生，研究车辆动力学。我在英国之所以要和他讨论，就认为他是这方面的行家，我们有共同研究兴趣，可以合作。正因为如此，我才到麻省理工大学去当他的访问学者。我们到美国去当访问学者，不拿工资，所以他也乐得和我合作。

我到波士顿，花了三天的时间安顿下来后，打电话给赫追克，约好时间去见他。我们第一次见面就谈这个课题怎么进行。赫追克首先让我熟悉他们的计算机房。他给我一个卡片，可以到麻省理工大学计算机房随便上机，还找了一个博士生来帮助我上机。在他的帮助下，我很快就能到机房去用计算机运行程序，进行计算。研究蠕滑力的关键在于如何让繁复的计算变得简单，而且还可在工程上应用。太复杂不能实际使用不行，但如果仅仅是简单但跟实际差得太远也不行，这就是我们的研究任务。我问赫追克有什么想法，他说他没有什么想法，主要是你进行研究。后来，我们每个星期见一次面，每次一见面赫追克总是问有什么好消息，还问有什么坏消息。于是我就谈谈哪些方面比较顺利，碰到了什么问题。这样慢慢我们就形成了新的想法。在轮轨蠕滑力研究方面，英国还有K·L·约翰逊教授，是剑桥大学的。我到剑桥大学开会的时候，曾利用会外时间到他的实验室参观过。他建有一个1：1的实验台，用一个车轮在钢轨上来回滚动。参观时，他对我说，如果你不能够在实验室里再现实际运行情况的话，那说明你对实际情况的规律还没有掌握。这句话对我的帮助很大，我后来坚持要建实验室，也是基于此，此乃后话。

轮轨关系是非常复杂的关系，运行中的轮轨不平顺是个随机现象，它不像有缝钢轨，咔嚓咔嚓，那是周期性的，有规律的，而无缝钢轨的轮轨接触是没有规律的，其不平顺激扰是个随机过程，必须要进行随机分析，才能够解决问题。约翰逊跟另外一位也是研究这个问题的英国伦敦大学的沃尔缪伦教授联合起来有一个简化的算法。不过这个简单的算法太简单了，很多因素都未曾考虑，尤其是不考虑自旋，只考虑纵向力与横向力；此外，计算也仅从线性出发，没有考虑轮轨蠕滑的非线性特点，虽然巧妙地用了三次曲线做了非线性处理，但结果与实际情况相差甚远，所以大家都很少使用这个算法。卡尔克的算法出来后，都用卡尔克的。卡尔克的方法是比较精确，但是缺点在于太复杂，没法拿公式来表示，只能做成很大的一个数表，占很大内存。在动力学计算中，每一个时间步长都要调用轮轨蠕滑力计算几十次，每次都需要调用这个庞大的数表，查表时间加起来就很长，完成一次计算要花费一两天的时间。所以他的方法尽管计算结果比较精确，却根本无法在工程计算中使用。我花很多时间分别用沃尔缪伦·约翰逊和卡尔克的办法进行比较计算后，和赫追克讨论，认为现有的计算方法是简单的不准确，准确的又太过复杂耗时费力，一时难以找到可以综合两者优点的方法。赫追克说我们再找一个人。

美国有一个轨道实验中心，在美国的中部卡罗拉多州沙漠里。那个实验中心相当于英国的德比铁道研究中心，不过这个实验中心原本是研究高速列车的。高速列车最早开始研究的是美国，美国的研究比日本早，当时美国想研究250公里时速的高速列车，所以建立了两个试验台，一个滚动台，一个振动台，都研究高速列车。但后来因为没有修高速铁路，所以其研究成果没有得到实际应用，日本修建高速铁路借用了好多美国的研究成果，建成了新干线。所以高速铁路最早研究应该在美国。后来因为高速列车主要运用于客运，而美国铁路客运极少，主要是货运，美国30%的货运都依靠铁路，运粮食、运矿石，客运只占总运量的0.24%，1%都不到，所以没有什么市场。由于高速铁路在美国无市场需求，所以高速铁路在美国不受重视。美国的这个实验中心也就转过来研究货车。研究货车，那么滚动台就没有用了，被荒废了，那里的30公里环形试验轨道只能拿来做货车试验用。这个实验中心的总工叫叶尔金斯，这次也在总统基金项目中拿了很多项目。赫追克教授就跟叶尔金斯联系，邀请他参加我们这个组，我们三个人就变成了一个研究小组，赫追克、叶尔金斯和我，共同来研究该怎么解决蠕滑力计算问题，由叶尔金斯提供实地测量数据。

在研究中，我提出：可以设计一种方法，用实验中的数据进行计算，看实际的误差有多少。将这个计算结果与用卡尔克方法计算的结果相比较，如果误差在10%以内，那么工程上还是可以用的。这个新方法可以在修正卡尔克和沃尔缪伦·约翰逊方法的基础上获得。我提出，可用卡尔克的线性理论来改造沃尔缪伦·约翰逊的线性公式，再用沃尔缪论·约翰逊的非线性化的三次曲线来修正卡尔克线性理论的误差。具体说来，就是将卡尔克的计算方法中的线性公式变成非线性，那么就成为显性公式了，这样计算的速度就快了好几十倍，基本上解决了计算难的问题。再把卡尔克误差的地方，即将卡尔克按照线性计算方法本应该是下降的、却是直线上去了的地方，用沃尔缪伦·约翰逊的方法将它降下来。然后再把车辆自旋的因素考虑进去。这样获得的新方法，若计算的误差低于10%，则是一个简便而适用的方法。我提的这个思路他们两个都非常赞成。于是，我按照这个设想设计新的计算方法，将其制作成计算机程序。

设计好以后，我就要根据这个程序进行计算，包括计算稳定性的、平稳性的、曲线通过的、随机响应的情况。这四种具体的情况铁路机车车辆实际运行过程都存在。先拿卡尔克的算法算出来，然后，再用新设想的方法算出来，最后进行两个方法对比，比较计算的结果，看看误差是不是在10%以内，以及在什么情况下误差在10%以内。这个比较过程也挺有意思的，就是计算的工作量太大了。仅仅用卡尔克的方法计算，一个程序就要跑几天的时间。我们觉得还是值得跑的，我们研究中多花了时间，大家实际用的时候就节省时间了。基本上按照这个思路进行研究。在研究过程中，在线性部分，我还把卡尔克线性理论中考虑自旋的部分加进去，填补了约翰逊方法的不足，所以在当时和回国后的七年多时间内，我一直称这个方法为改进的沃尔缪伦·约翰逊方法。

我们三人依然每个星期开一次电话会议，有什么结果，有什么进展，大家就共同研究，越进行越觉得这个办法是可行的。问题在于要进行大量的计算，需要好多台计算机同时进行。当时计算机还不是很普及，还达不到每人一台，赫追克所在的系里有个计算机室也就二、三十台。我就只好利用圣诞节很多学生离开了学校、计算机基本没人使用的机会，一天二十四小时地进行计算，一连做了近一个星期。这期间，我都没有出屋，饿了就到旁边售货机买点饼干，喝点咖啡。把二十几台计算机全打开，进行计算。我一台一台地巡视，这样连续做了好几天，把主体的计算都完成了。我发现，美国学生也有很用功的，即使是过圣诞节，还是有不少学生在里面干活。不过我所在的计算机室正好就只有我一个人，正可以通宵达旦地做计算。所以后来赫追克开玩笑说我二十四小时工作，指的就是这段时间。

计算结果出来，效果很好，主要的计算数据误差都不超过10%，完全可以工程应用。我们这个方法就是拿卡尔克的线性理论来改造沃尔缪伦·约翰逊的线性公式，然后用沃尔缪伦·约翰逊的非线性化的曲线来回到卡尔克的非线性曲线，这样一来，基本上就变成显性公式了，这样计算就很迅速，比卡尔克的快几十倍。

得到这样的结果，大家都很高兴。正好赶上国际车辆系统动力学协会第八届国际学术讨论会在麻省理工大学召开，赫追克说我们也不拿别的文章了，就一起拿这篇文章就行了，所以我就以这篇文章的第一作者身份去大会上宣读。卡尔克也参加了这次大会，他听了我的报告以后非常赞赏，说这是他一直想解决的问题，现在被你们解决了。你们的这个方法，是车辆动力学最好用的方法，但是限制比较多一点。后来卡尔克花了很大功夫研究什么情况下可以用，什么情况下要作修正，因为他也对这个算法很感兴趣。在他1990年出版的专著——《三维弹性体滚动接触》一书中，把这个方法定义成“沈·赫追克·叶尔金斯”理论，列为三维弹性体滚动接触力学的第四大理论，并且说第四大理论是最适合于在车辆动力学中运用的理论。

我从美国回来，根本没有把这个方法叫做什么理论，我只说是沃尔缪伦·约翰逊方法的改进。我事实上做的也是对他们的方法加以改进嘛。不过后来，有学者提出了，说是沃尔缪伦·约翰逊方法的改进也不对，因为用的是卡尔克的线性理论，如果说是改进，是不是还要加一个卡尔克的改进？我说那算了，我们主要是用他的非线性曲线。

我从1982年9月去美国，到1984年1月回国。回来以后在车辆动力学计算中我一直都是用这个方法。这个方法一直到1990年以前，都没有被冠以什么理论。后来1991年我要申报院士，正好1990年卡尔克这本书出来了，他从荷兰直接寄给我一本。他在这本书里，论证各种各样的轮轨的计算方法，包括他的线性理论、非线性理论等等，其中第四个方法就是我和赫追克发明的方法。而且在书后参考资料里面，他加了一个索引，其中列了一条，叫做沈赫叶氏理论，这个名字是他起的。沈赫叶氏理论书里涉及到二十几处，他从书的开始一直到最后都有论证，讨论到每一章都有具体的研究，所以他对我的这个方法吃的比较透。而且最后的结论说这个方法是车辆动力学、铁路车辆动力学界最好用的理论。因为要申报院士，我就把卡尔克这本书附进去作为附件，算是同行评价吧。由于院士开始申报时书还没有来，收到书以后，再补交上去的。当时补交材料有严格的规定，还要通过铁道部开证明，办完规定的手续后，才能作为补充材料上交。据说评委请一位老先生很认真地把这本书从头到尾都看了，还提了好几个问题让我回答。后来这位老先生到大会上讲，说搞工程，能够搞出一个可以称为理论的成果，很难得，而且是外国人把它叫做理论的，有书为证。所以，机遇凑巧，卡尔克的书帮了我的忙。

我们学校图书馆前年还告诉我，他们检索我这篇文章到现在还在继续引用，25年以后国际上还在引用，现在也是大家都通用这个方法。我的博士生金学松是研究轮轨接触力学的，他通过研究，发现范围还可以扩大，还照样可以用，大家都说这是个好事情。但是我却认为这并不是个好事情，说明这个学科没有发展。应该发展更新的理论，更新的方法，不用我这个理论是最好了。因此，金学松读我博士的时候，我给他的任务就是要找到一个新办法，把我的取代了，我才高兴呢。

在麻省理工我还要讲两件事情，一件我把它叫作“饿牛吃草”，还有一件是“顺手牵羊”。何谓“饿牛吃草”呢？因为麻省理工有很多的教学名师，他们的教学是我一直羡慕的，所以我要尽量地多去听课，看看他们怎么上课。除了听课，还去图书馆。麻省理工的图书馆收集了很多的论文，包括大学生本科生和硕士生都要写论文的。这个跟美国西部高校不一样，西部硕士生都不写论文，修完学分就可以毕业了。图书馆里收集的学生论文很齐全。本科生不是每个人都写，好的学生写毕业论文，不是硬性规定。但硕士论文是规定的，必须撰写，还要通过答辩。我差不多把图书馆所有的力学领域里的本科生论文、硕士生论文和博士论文大致都看了一下。当然只能看一个大标题和主要内容，看看论文思路。因为太多了，也不可能每一本都看得很清楚。还有就是听课。我统计了一下，一年多我一共听了八门课，研究生的、本科生的都听。赫追克上了两门，我都听了。还有一个潘特教授，他讲键图法。还有一个柯瑞拓教授，是非线性动力学最有名的专家，据说柯瑞拓跺一跺脚，世界都要抖三抖。还有很多课程，我都听。因为听课很方便，就请赫追克打个电话给那个上课的教授，或者写一个便条，我拿着便条上课时去找教授请求听课。教授们都很欢迎我，把所有发给学生的东西都发给我一份。麻省理工的课，后来听说哈佛也是这样的风格，听课很容易，但是你要完成作业很难。作业留得很多，听一个小时的课，大概五六个小时做作业都很吃紧，要真正把所有的作业都做了，才能够全部领会课程的内容。我没办法做作业，我还是要以科研为主呢，听课只是顺便罢了。听课时，尽量在课堂上做一点笔记，完了把课堂上发的参考资料、思考题什么的，我都收了，放在一个夹子里，作业我就不做了，实在是没有时间再做作业了。这些资料等到回国以后再慢慢消化，就像牛吃草一样，先吃到胃里，再慢慢咀嚼，慢慢消化。我回来以后有好几门课都是参照麻省理工的课程讲授的，先后开了键图法、系统动力学，还开了系统控制等课程，这些课都是参照麻省理工课程的内容。在麻省理工听的八门课程，差不多是力学学科的基本课程都听了，所以我把它叫做“饿牛吃草”。难得到国外学习，只能够充分利用这个机会，不能错过了。

还有一件就是“顺手牵羊”，就是顺便再做了一个课题——“轮轨型面对钢轨磨损的影响”，这是赫追克拿到的一个北美铁路公司的项目。北美铁路公司是搞货运的，运矿石，从矿石产地运到加工地。在运输过程中出现比较厉害的轨道磨损。轨道磨损就要打磨，打磨以后再跑一段再打磨。到不能打磨了，这个钢轨就要换掉。打磨的过程中，需要解决一个问题，即打磨的形状怎么选择，如何选择一个最佳的打磨型面。这当然是一个具体的生产问题，但要解决起来还是很困难的，所以他们就设立项目进行研究。项目不大，也就6万美元吧。这么一个项目，赫追克问我有兴趣没有，他跟科布瑞特教授是同行，想他们两个人共同来完成，由他们选型面，交给赫追克从动力学方面来判断这个型面是否可用。正好铁科院的贺启庸教授在科布瑞特教授那边访学，他就负责挑选型面，把挑选好了的型面给我，我来判断这个型面的动力性能怎么样。我们还是延续此前与叶尔金斯合作的模式，三个人一周开一次电话会议。通过电话来联系，把这个课题完成的很好。项目交给了北美铁路公司，他们在实际中运用，效果良好。又一个具体问题得到了解决，在生产上产生了效果，我很看重的是这个过程，算是“顺手牵羊”的收获吧。

不过，这个研究尚未结束时，我做访问学者的一年时间就到了。我告诉赫追克，我要回国了。赫追克问我，再延长一段时间行不行？我说那当然也可以，但是政府却不会给钱了。他问我政府给多少钱，我只好如实说了，每月410块钱。他说给我600块钱希望我能再留一段时间。我当然不在乎这个钱，请示了学校，学校同意我延长，于是我就再在美国工作了4个月才回来。

总之，在美国的一年多时间，很受益。当然在那里生活还是很艰苦的，波士顿那些玩的地方，我一个都没有去过，地铁都舍不得坐，波士顿的地铁都是穷人坐的。我都是靠自行车交通。波士顿市里靠海有一个市场，那个市场是卖处理品的，经常处理超市即将到期的食品。我就风雨无阻，每个星期跑一次这个自由市场，买处理的商品。有一次我用两块钱买了一箱子四季豆回来，好几个人分着吃了一个星期，觉得非常好。后来，到1987年我再去美国的时候，还去过那个市场，不过它已经修成房子，建成了一个快餐超市。这次去美国我才把波士顿市区的旅游景点逛了一遍。

访问学者申请流程 篇4

一、本人有效护照（有效期至少6个月）

二、公派人员基本情况表和机票订单(可在本网站下载后填写，机票订单上日期可先不填)

三、留学资格证书复印件两份

四、留学基金委出具的同意派出函复印件一份（无须同意函的项目除外）；

五、工作单位或学校的同意派出函（只针对建设高水平大学项目和研究生项目）

六、邀请信复印件一份（复印件上需有所在单位的红色印章）

七、上述材料请留学人员在来集训部之前准备好。

注意：鉴于赴英人员将在各地的英国签证申请中心递交材料，为了方便留学人员，我处现可邮寄办理照会，请留学人员将下列材料传真至我处（传真号码：021-65442187，*若不便传真，也可通过电子邮件方式将上述材料发送至我部，其中第1、2、3、4、5项需要制作成pdf或jpg文档，邮箱地址为jxbcontact@yahoo.cn)，由我处审核后开具照会，并以EMS的形式将照会寄给留学人员（留学人员可在领取机票时补交300元服务费及22元EMS邮费）

办理邮寄照会所需的传真材料有下列7项：护照首页

“公派人员基本情况表”和“机票订单”(可在本网站下载后填写)留学资格证书复印件

留学基金委出具的同意派出函复印件（无须同意函的项目除外）

工作单位或学校的同意派出函（只针对建设高水平大学项目和研究生项目）邀请信复印件

收件人的详细地址（地址尽量标明省、市或县、区、路名、门牌号码）、邮编、手机和固定电话、以及预计出国的日期，该日期需与签证表上所填的预计出国日期一致。

（一）、“访问学者”类型签证(VISA ACADEMIC VISITOR)

1、经过本人签名的有效护照原件及复印件一份。

2、照片：近期白色背景彩色照片（照片尺寸要求横35mm，竖45mm）一张。

3、邀请信：邀请信原件和复印件各一份。（请留学人员同时自备一份复印件，已备出国后使用）

邀请信主要内容包括：邀请人姓名、单位、地址、电话号码；被邀请人姓名、单位、预定访问日期、停留期限、访问目的、经费来源以及Bench Fee的明确数额，如英方不需要Bench Fee也请在信中注明。对申请“访问学者”（ACADEMIC VISITOR）类别签证的特别提醒：

A.英方邀请人在邀请信中一定要明确写明被邀请人的赴英身份，只能写为“ACADEMIC VISITOR”，而不能用“VISITING SCHOLAR”、“VISITING ACADEMIC”、“SPONSORED RESEARCHER”等称呼，同时也要绝对禁止使用“WORK”，“STUDY”等字眼。特别是要绝对禁止提到希望或愿意加入到英国邀请方已经或即将建立的“正式研究项目”（FORMAL RESEARCH PROJECT）中。

B.英方邀请人在邀请信中一定要详细说明被邀请人的个人赴英研究目的和计划，一定要强调被邀请人是从事独立性的研究。

C.英方邀请人在邀请信中最好能够详细说明被邀请人在其学术领域或工作中有突出的学术研究成就、专家地位等。D.申请“访问学者”（ACADEMIC VISITOR）类别签证，邀请信中不能提及安排参加英国院校的课程学习，否则将被视为学生身份。

4、提供单位回聘证明信原件一份及复印件一份。如果是尚未工作的学生，请提供就读院校证明原件一份及复印件一份。

5、资金担保证明原件一份及复印件一份。国家全额资助留学人员申办签证的担保证明由我处提供。

6、照会：由我处提供。

7、英国签证申请中心对于签证材料准备的清单请查看以下网址：http:///chinese/checklist.aspx 英国签证申请表格，请登陆以下网址自行填写：http:///chinese/checklist.aspx 英国签证申请表格，请登陆以下网址自行填写：http:///chinese/。

注：如果您在英国驻北京大使馆管辖的区域内，即中国的华北、华中和华西片区，您应将申请提交至北京，济南，沈阳或者武汉的英国签证申请中心。

上海、浙江、安徽和江苏居民应在英国驻上海总领馆申请，申请材料请提交至上海，杭州或者南京的英国签证申请中心。

广东、广西、湖南、福建和海南居民应在英国驻广州总领馆申请，申请材料需提交至广州、福州或者深圳的英国签证申请中心。

访问学者英文信 篇5

Nov. 30, 19xx

Pratt Institute

Office of Graduate Admissions

200 Willoughby Avenue

Brooklyn, NY 11205

To whom it may concern:

I am pleased to recommend Mr. X, an excellent graduate from our department, into your group.

I have known him since and he has worked in our Lab of XXX at XXX University for 3 years. Mr. X is one of the best students in our department, he is both diligent and independent, intelligent and fast-learning. What impressed me most, is his working attitude and ability.

During the years in our lab, he was mainly responsible for the interior design and acoustic model test of XXX Theater. As a student majored in architecture, he lacked the skills of such physical experiment at first. But I found that as soon as he was assigned this task, he began to study assiduously for relevant knowledge and read many references. Thus he mastered the skill of the experiment in a short time and can even install and debug the whole set of equipment himself. These equipment included some sophisticated acoustic instruments and data processing programs.

In the spring of , his instructor, also his experiment director, had to go to Japan for academic event. In the next half year, he finished the whole experiment independently, including

the reverberation time measurement and the pulse response measurement. The result was soon used to direct the interior design of the theater. Also should be mentioned is that from the beginning of the experiment, he took part in it enthusiastically and positively. He helped the layout of the model and made more than 400 exquisite model chairs by hand. All these clearly demonstrate that he has the ability of solving problems effectively, working independently and has organized manner in approaching problems.

Mr. X is a student eager to learn. In order to acquire more knowledge, he began to study Japanese, for many architecture books and journals are published in Japan. In one year, he passed the level 3 of the Japanese Language Proficiency Test with a high score. Recently I heard that he has also got excellent record in GRE test. I believe that he would have no trouble in studying abroad.

When he told me he was planning for further research in U.S.A, I encouraged him. His talent and ability would ensure him to do outstanding works. I can state unequivocally that he will be well qualified for graduate studies in your group. I would appreciate it if you could give him your favorable consideration.

访问学者自荐信 篇6

访问学者申请流程及注意事项

标签： 访问学者 申请 流程 公派 2011-11-26 11:19 1.国内申请

准备、提交公派留学申报材料。此时也许你还没联系好国外合作导师，或许还没有拿到pets5成绩，没关系，只要你清楚你想出去干什么，形成一个有鲜明特点、创新较强的研究方案是这个阶段你要做的最重要的事情。只有获得公派资格，你才能进行下一步的工作。关于pets成绩，当然越早报考越好，这样心里就有数了。对于像我这样口语、听力都缺乏锻炼、欠佳的人来说，在拿到成绩之前，心里一直都忐忑不安！所以尽早准备报考就是了。2.国外申请

在申报国内资助资格的同时，你可以着手申请合作导师。当然国外申请越早越好，可以更充分地了解、准备。不过申报材料中你所涉及的意向学校、导师不一定是你最终要去的单位、课题组。作为国家资助的留学项目，外导一般还是比较欢迎的，毕竟他会省去一大笔支出。所以，在申请导师的时候，尽量申请领域内的牛人，并做好几个备选。如果时间宽裕，建议有针对性的一对一申请，一个不行再下一个。在相关领域内，考虑到你会感兴趣的单位、课题组，实际上可供选择的人选你会发现并不是很多，但是也没有必要普遍撒网，除非你急着要出去、非出去不可！作为访问学者，不能为了出去而出去，找到一个切合你研究方向的课题组还是能学到很多东西的。此时你需要准备的材料主要就是写给外导的自荐信，介绍你目前的研究进展、遇到的挑战（想要做的工作）、为什么选择这个课题组，同时附上一份详细的个人简历，主要包括发表论文、presentation目录。至于有的帖子说要推荐信，我想着因人而宜吧，至少我没有要求提供这些东西。而是外导反复与我提供e-mail、以及后来的skype讨论我想做的课题、以及为何选择他这个课题组，前前后后折腾了四五个月，我才确定要去目前所在的单位。而在我申报材料中所写的另一个学校，因为外导让我做的东西我不太感兴趣，或者说他提议的课题所涉及的技术在国内都可以完成，那我还费那么大劲干啥去？当然他的研究理念可能也很先进，不然也不会发表一些列引用率颇高的论文。另外，我与现在的外导历时四五个月才确定下来的原因之一是，我到5月份才确定获得公派资格，之前我都不确定什么时候能去，所以也就没有积极、深入探讨合作研究的确切时间。可能这种处理方式不见得妥当，因人而宜吧。我获得公派资格后，第一时间和外导取得了联系，大

致确定了可能的到访时间。随后，事情就水到渠成了。他把申请材料转给负责专职此事的秘书，邀请函、ds-2019表等外方材料就搞定了。此间可能需要一些公派财力证明、单位同意公派证明之类的材料，按照要求准备就是了。3.面签准备

在确定获得ds2019表后就可以着手准备面签预约。首先需要到中信银行买一张预约签证的储值电话卡，预约面签时间。单人用的话，8分钟的(32元)就足够了。考虑到我爱人春节前也要来美、面签，就买了一张12分钟的。事实证明，12分钟的(54元)足够两个人用。同时在中信银行交签证费，交款时要待护照，告诉他签证类型。之后，就可以打大使馆的电话（4008-872-333）预约时间了。电话是中文服务，此时你手边要准备好你的护照、签证费缴费编号（！）以及你的个人信息等，并准备一张纸，记录你预约面签编号、时间段等信息。一般会有多个面签时间供你选择。更详细的预约签证流程信息可以上网搜索一下。在面签之前，你还需要做两件事情：1）交sevis费用。这是美国针对入境的非移民人员要求提交的。网址、方法网上搜索即得。网上交费后在线打印收据！签证时要交给他们。2）网上填写ds160签证申请表。你搜索会发现更早的帖子会提及156、157、158表格，现在已更新为填一个ds160申请表即可。具体流程可搜索：j1签证申请填写ds-160表的教程和中文样本（图文）一贴，非常详细。需要注意的是，此时，你需要2×2英寸白底照片两张及其电子版照片。ds160申请时需要该电子版照片！ds160表填完后打印确认页！4.面签

面签必备材料：邀请函、ds-2019（有人说需要本人在左下角签字，实际上不签也没关系）、签证费、ds160确认页、sevis费收据、2×2英寸白底照片（没发现有啥用，备着吧）、资金证明；个人简历（包括发表文章清单）、研究方案（签证官会看的！）、外导简历。其他的如网上建议的家庭照片、出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国等什么的，就准备一下吧，有备无患。反正签证官没向我要。毕竟访问学者有回国两年效力限制，所以访问学者签证还是很容易通过的。有关面签时的可能问题可以搜索“签证108问”。

需要补充一点，在ds160确认页上要补充个人信息，依次为“姓名电码，中文姓名，家庭住址、邮编，工作单位，单位地址、邮编”。需要在家填好。面签是不可以携带笔、手机、包的，而且也没有寄存的地方，不过貌似有一些人会提供这些服务，安全性如何不得而知。所以，最好用一透明文件袋装完所需的文件即可，外带一张公交卡（签证完毕可以打电话！）另外很多帖子提及的面签前“照会”，中科院是没有这个程序的，所以不要考虑此事！5.定机票、出发 签证一旦通过，你的护照将被留下，你需要到指定邮局办理ems寄回业务。大约是32元作用（市内）。拿到签证后，就可以预定机票了。建议你先直接在携程之类的网站上搜一下国航的线路。由于是公派的缘故，你乘坐的飞机必须（至少一段）是国航承担！比如到纽约，有直达newark机场的美国大陆航空的飞机，而国航有直达john f kennedy 机场的飞机。但是如果你要指定到达newark这个机场，那你就必须先乘坐国航到达某地，然后转机！我就不幸遭遇到这种情况。所以不要心存侥幸，首选国航的线路，还是很方便的。

保险方面，强烈建议到学校后办理，或者按照邀请方要求办理即可。有的学校会有一些优惠政策的。

该流程以访问美国为例，其他国家情况可能有所出入，建议在网上多检索相关信息，避免意外。

最后祝愿每个将要访学的同仁顺利！篇三：出国留学推荐信范例(巨经典!)推荐信范例

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之

一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

范例1 计算机教授推荐信 i came to know him in september 1987 when mr.chen enrolled in my class on fortran iv programming, a three semesters course.in the class he was one of the most outstanding students.at the semester final he earned a high grade of 81, which should be a according to our grading system.i also found him good at other studies.范例2 商管系教授推荐信 though mr.cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often.worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature.范例3 法律系教授推荐信 i am pleased to write this letter for my former student miss nan li, who graduated from this college with an l.b.degree in june 1978.miss lis performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester.in our university and in other university here, 80 is considered a , the highest level.推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（gre、gmat、toefl）成绩。

多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。

一、选择推荐人 推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。

书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。

二、推荐信的内容

推荐信一般应包括下列内容：

被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填i dont know，亦不致对该生的评价有何严重影响。推荐信样例 一（管理）

dear sir/madam: i got to know him personally when he was taking the course--methodology of management research(or methods of management as stated in his transcripts), a course i taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.then he took one of my other courses--advanced strategic management.mr.caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his class after the first year of graduate study.to my knowledge, mr.cai is not only strong in academics, but also in sports and social activities.he was the captain of the soccer team of graduateschool of dut and led the team to play in the soccer league of our university for two successive years.he was also one of the main founders of the first academic club--management forum of the dalian management school of dut.after i left dut, he still keeps in touch with me from time to time and i am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.therefore i feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.i am confident that mr.caib will contribute greatly to your program as well as he did in the dut.please dont hesitate to contact me if you need more information.truly, yours xxx ________________ 推荐信样例二（计算机）from: fan pu department of the special class gifted for youths university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r.china july 1, 1998 dear sir or madam: mr.wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the special class for the gifted youths, my universitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters.it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.he impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents.at the time, members of the gifted class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability.mr.wang scored the highest grade in that exam.he also exhibited a keenly whetted mind during class discussions.to my regret at the time, hi s english was not as good as his mathematics or physics.but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us.by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class.yours sincerely fan pu professor and deputy head篇四：访问学者简历申请信长话短说

本信件适合临时抱佛脚、群发等；不适合已被朋友介绍给指定的导师的信件。dear professor: attached please find my curriculum vitae.thank you for your consideration.i am looking forward to your reply.best regards!yours sincerely ada curriculum vitae name： yuesenior chinese excellent married(one son)weiguo road, chang’an campus,------l university, beijing, 710062, p.r.china.tel.+86-01-815323--(h)fax.+86-01-815323--e-mail：xfyue@snnu.edu.cn education & work experience： b.sc.(1993-1997)-----normal college, major in chemistry education m.sc.(1999-2002)------university, major in analytical chemistry ph.d.(2004-2009)---------university, major in practical chemistry lecturer(2004-2011), college of chemistry---science,---------university of china-associate professor(since 2011)college of chemistry and chemical engineering,------of china;key laboratory of ministry of education for--------research interest: my research interest lies on chromatography and mass spectrometry analysis.current research projects include: spectrometry.2.monitoring of the pollutants in air or food with chromatography and mass spectrometry.recent publications 1.li.si zhang san.simultaneous determination--------------chromatography-mass spectrometry.analytical letter, 2010, 50(12), 1-8.2.-----foundations language： i have attained the level of proficiency in test required for state-financed overseas-study programs, and was awarded the certificate in american english on july 21, 2011.nationality： health： gender： male marital status：

home address：

residential building no.6-1-502 篇五：国外访问学者申请程序

国外访问学者申请程序 1.国内申请

准备、提交公派留学申报材料。此时也许你还没联系好国外合作导师，或许还没有拿到pets5成绩，没关系，只要你清楚你想出去干什么，形成一个有鲜明特点、创新较强的研究方案是这个阶段你要做的最重要的事情。只有获得公派资格，你才能进行下一步的工作。当然，如果经济条件许可的话您也可以选择自费访学。

关于pets成绩，当然越早报考越好，这样心里就有数了。对于像我这样口语、听力都缺乏锻炼、欠佳的人来说，在拿到成绩之前，心里一直都忐忑不安!所以尽早准备报考就是了。2.国外申请

在申报国内资助资格的同时，你可以着手申请合作导师。当然国外申请越早越好，可以更充分地了解、准备。不过申报材料中你所涉及的意向学校、导师不一定是你最终要去的单位、课题组。作为国家资助的留学项目，外导一般还是比较欢迎的，毕竟他会省去一大笔支出。所以，在申请导师的时候，尽量申请领域内的牛人，并做好几个备选。如果时间宽裕，建议有针对性的一对一申请，一个不行再下一个。在相关领域内，考虑到你会感兴趣的单位、课题组，实际上可供选择的人选你会发现并不是很多，但是也没有必要普遍撒网，除非你急着要出去、非出去不可!作为访问学者，不能为了出去而出去，找到一个切合你研究方向的课题组还是能学到很多东西的。此时你需要准备的材料主要就是写给外导的自荐信，介绍你目前的研究进展、遇到的挑战(想要做的工作)、为什么选择这个课题组，同时附上一份详细的个人简历，主要包括发表论文、presentation目录。至于有的帖子说要推荐信，我想着因人而宜吧，至少我没有要求提供这些东西。而是外导反复与我提供e-mail、以及后来的skype讨论我想做的课题、以及为何选择他这个课题组，前前后后折腾了四五个月，我才确定要去目前所在的单位。而在我申报材料中所写的另一个学校，因为外导让我做的东西我不太感兴趣，或者说他提议的课题所涉及的技术在国内都可以完成，那我还费那么大劲干啥去?当然他的研究理念可能也很先进，不然也不会发表一些列引用率颇高的论文。另外，我与现在的外导历时四五个月才确定下来的原因之一是，我到5月份才确定获得公派资格，之前我都不确定什么时候能去，所以也就没有积极、深入探讨合作研究的确切时间。可能这种处理方式不见得妥当，因人而宜吧。我获得公派资格后，第一时间和外导取得了联系，大致确定了可能的到访时间。随后，事情就水到渠成了。他把申请材料转给负责专职此事的秘书，邀请函、ds-2019表等外方材料就搞定了。此间可能需要一些公派财力证明、单位同意公派证明之类的材料，按照要求准备就是了。3.面签准备

在确定获得ds2019表后就可以着手准备面签预约。首先需要到中信银行买一张预约签证的储值电话卡，预约面签时间。单人用的话，8分钟的(32元)就足够了。考虑到我爱人春节前也要来美、面签，就买了一张12分钟的。事实证明，12分钟的(54元)足够两个人用。同时在中信银行交签证费，交款时要待护照，告诉他签证类型。之后，就可以打大使馆的电话预约时间了。电话是中文服务，此时你手边要准备好你的护照、签证费缴费编号(!)以及你的个人信息等，并准备一张纸，记录你预约面签编号、时间段等信息。一般会有多个面签时间供你选择。更详细的预约签证流程信息可以上网搜索一下。

在面签之前，你还需要做两件事情：1)交sevis费用。这是美国针对入境的非移民人员要求提交的。网址、方法网上搜索即得。网上交费后在线打印收据!签证时要交给他们。2)网上填写ds160签证申请表。你搜索会发现更早的帖子会提及156、157、158表格，现在已更新为填一个ds160申请表即可。具体流程可搜索：j1签证申请填写ds-160表的教程和中文样本(图文)一贴，非常详细。需要注意的是，此时，你需要2 ×2英寸白底照片两张及其电子版照片。ds160申请时需要该电子版照片!ds160表填完后打印确认页!4.面签

面签必备材料：邀请函、ds-2019(有人说需要本人在左下角签字，实际上不签也没关系)、签证费、ds160确认页、sevis费收据、2×2英寸白底照片(没发现有啥用，备着吧)、资金证明;个人简历(包括发表文章清单)、研究方案(签证官会看的!)、外导简历。其他的如网上建议的家庭照片、出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国等什么的，就准备一下吧，有备无患。反正签证官没向我要。毕竟访问学者有回国两年效力限制，所以访问学者签证还是很容易通过的。有关面签时的可能问题可以搜索“签证108问”。需要补充一点，在ds160确认页上要补充个人信息，依次为“姓名电码，中文姓名，家庭住址、邮编，工作单位，单位地址、邮编”。需要在家填好。面签是不可以携带笔、手机、包的，而且也没有寄存的地方，不过貌似有一些人会提供这些服务，安全性如何不得而知。所以，最好用一透明文件袋装完所需的文件即可，外带一张公交卡(签证完毕可以打电话!)另外很多帖子提及的面签前“照会”，中科院是没有这个程序的，所以不要考虑此事!5.定机票、出发