这样的老师作文500字(共10篇)
老师们在参加工作时总希望自己被调到城镇工作,因为那儿不仅有优越的教学设施,教学环境,而且交通方便,那里的孩子也特别可爱。城特别可爱。城里的孩子有着美好的生活和舒适的条件。在家里,他们不用做家务,家庭作业有爸爸妈妈的指导,或者有家庭教师指导,在学校里又是电脑,又是宽敞的图书室。相对而言,我们山区的孩子就特别的不可爱,平时穿衣总是脏脏的,也没有太多的零钱为老师买生日贺卡。放学回到家里放下书包,看着爸爸妈妈忙着整理刚收回来的稻谷,于是来不及做作业就帮爸爸妈妈去做饭……
山区的孩子很多都比不上城镇的孩子,山区的生活也比不上城镇的生活。那么山区就没有留下来的老师了吗?不!在我们的生活中,应有那么一些老师,他们自愿留在山区,甘愿自己献身于山区教育事业。为了我们这群无知的孩子,他们选择了留下。其实这是一个不菲的决策,他们为了这个决定,要作出很大的牺牲:年轻的教师赶不上潮流,年迈的老师不能和自己的子女住在一起坐亨天伦之乐。这一切的一切,因为他们知道,山区的孩子同样是祖国花园中的花朵,同样的新世纪的未来,城镇的孩子需要教育,山区的孩子更需要教育,他们不想让山区的孩子再做“乡巴佬”了。所以不管在哪里,他们都把孩子放在第一位,把孩子想在第一个。
刘老师虽然身材比较胖,但是她有这金子般的心。一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,一笑就眯成两条小船。
刘老师给我们上英语课,想出了许多办法。比如:当分不清“noodles”的“oo”是发短音还是长音,她会告诉我们面条“noodles”是长长的,因此发长音。她为了想让我们对英语感兴趣,就买来一些果汁、牛奶、面包、苹果······我们会读哪个单词,就可以拿哪一样食品。就这样,我们每天回家都背单词。
刘老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“milk”写成了“melk”,刘老师看到后立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服她的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。
刘老师不仅工作认真,而且很关心我们。一天寒冷的早上,上英语课时我突然头晕,眼前的一切都模模糊糊,刘老师知道后,把我扶到办公室,让卢老师去上课,然后让我坐在她的椅子上,拿出一瓶“驱风油”,用粗糙的手在我的太阳穴上轻轻地涂抹。她用粗糙的手抚摸我的额头,才知道我发烧了。她从裤袋里拿出一台白色的手机,让我打我妈的电话。妈妈来了,我跟妈妈去了看病。第二天回来上学,刘老师把我叫到办公室,从抽屉里拿出一只装有热气腾腾鸡蛋的塑料袋,她拿出鸡蛋,剥了皮,递给我吃。我吃完后,刘老师打开英语书,翻到昨天教的单词,用小声的声音温柔地教我读每一个单词。瞧!刘老师多好!
推开紧闭的房门,墙上钟表秒针的滴答声,点缀着静谧的环境。她轻轻地来到了女孩妈妈的身旁,倾听着细微而清脆的翻书的响声。女孩妈妈的双眼盯着一段段的好文章,正尽情徜徉在书海中,汲取知识的力量,偶尔也会勾勾画画,纸面上发出了轻轻的滋滋声。小精灵屏住呼吸,听着周围细细的声响混合在一起,成为一首悦耳怡人的乐曲。
小精灵轻快地舞动穿梭着,她来到了女孩的身旁,歪着脑袋看着女孩认真的做着作业。随着钢笔接触纸面的沙沙声,女孩时而奋笔疾书演算着,时而皱眉停笔思索着。偶尔,会抬头和一旁的妈妈轻声交流,讨论一道题目的最优解法。洁白的月光透过窗棂泼洒下来,映着女孩认真思考的脸庞,小精灵轻轻地呼吸着,觉得这一切就是一幅安谧优美的图画。
小精灵又蹦跳着,来到了电脑桌旁,女孩爸爸挺直稳健的身影映入眼帘。他坐在电脑旁,正完成着明天会议内容的准备,思考下一步工作的开展。他一会翻翻工作笔记,理理思路,一会又紧密地敲打着键盘,修改一些不合适的语句段落。小精灵好奇地看着电脑上的文字,轻轻地张开双臂,把“安静”撒向房间里的每一处角落,形成一张安静的大网,营造了更为静谧地氛围,爸爸的敲击声此时也变得更为轻柔、悦耳。
“我啊,我从小学三年级就开始学画画了,你说我以后要干嘛”?
“画家”?
“不是,当个画家你是太高抬我了,我向往的生活是可以永远留在校园里,教小朋友们画画”。
“这也挺好”。
“你呢”?
对啊,我一直想要追寻的生活,又是怎么样的呢?
我从小到大被禁在我的乡土上,连筋带血,脉搏里也流淌着故乡的河。
曾远行过,也就是几次不长的旅行,这也令我十分眷恋。有人说,习惯是一种羁绊。我潜意识里习惯的认可了,故乡所给予我的一切 。所以,我想摆脱这种厚重的习惯,去过我梦想的生活。
于是,三毛感应到前世的乡愁,不顾一切地与她的爱人荷西搬进了令人神往的撒哈拉大沙漠,兴许每个人都会对一片陌生的土地,有着突如其来的归宿感,进而生出绵绵的相思。
神游沈从文的《边城》,我似乎感应到了自己前世的乡愁,原就是那美丽的“凤凰”。
我向往我的生活。我会斩去所有羁绊,同我的挚友,背上行囊,去那隐隐召唤我们的凤凰。我想,它会一直坐落在长至天际的沱江边,静候我们的到来。
我会寻着我乡愁中所记挂的一切,去抚摸江边的每一棵柳树,去走过窄窄的石板路,去站在古城楼上向远处眺望氤氲着雾气的沱江,去听那木质水车转动时的哗哗作响。
我们会邂逅如同翠翠般有着山水质朴。轻逸灵动的姑娘,她会用她清透的眸子静静地守望着美丽凤凰,她的家乡。
这次旅途注定是短暂的。没有一个人会等待另一个人,同样,不会有一座城因为另一个人凝滞住时光。
“离别”将永远是这个世上最动人的词汇,是的,就如同徐志摩作别西天的云彩,即便不舍,也要离开。所以我们作别了凤凰,也不求自己能给她带来些什么,只肖能带走属于自己与她的记忆。
因为,我们知道这里是今生所不能拥有的前世的乡愁。
我们会回到自己生长的土地,而那真切的相思,也只会是往后回忆时,凝神憧憬的神情。
人生是难得一回的放肆,我觉得我的人生不图别的,那一次短到不能自拔的放肆和那片刻的安逸宁静足矣。
指不定,今生过了,往世之后,十里秦淮,烟花江南,会成为我的乡愁。于它我也只是,来过,看过,留下过,最后离开了。
弟弟今年一岁零十一个月了,他天真,性格开朗,有一对像黑葡萄似的大眼睛,一个樱桃小嘴.我们都叫他“开心果“.他很好摸东西,只要是什么东西让他看见,到最后就没有一个是好的.
那是一个星期五的下午,我回到家,因为明天就可以放假了,放学早,我就回到书房写作业去了.这样,我星期六和星期日就可以痛痛快快的玩了.我先写的是大楷,才开始弟弟就过来烦我了,我也没有太在意,弟弟在旁边看着我写,像是在监视我的老师,他一会儿动动这儿,动动那儿,我也没有说他,因为每次我写作业时都这样,他总是站在我的旁边,不一会儿,他把我的墨水拿走了,我也不知道,一直在写,不知过了多长时间,我觉的有些反常,以前他坐在那总是推推这儿,玩玩那.可今天怎么没有听见他的声音呢?我抬头一看,“哈哈!天乐成了大花猫了!“妈妈听见我喊后,也跑过来看,也哈哈大笑起来.你们知道怎么了吗?天乐把墨水倒在脸上了.我妈妈把他的脸洗了洗,我们坐在沙发玩,我还是在笑!
还记得那是这个学期的第二天的第一节英语课。我们发生一件小小的事件。
那节课讲的是mce书上的一篇课文。
您说:“哪些人没有带mce教科书的站起来!”全a组只有3个人带了书,所以连同我和12名同学站了起来,您很生气,大声问道:“为什么没有带书?”我们有的说不知道要带,有的说认为会学新书,还有的说家长叫不带。真是风情万种。
可您不听我们解释,叫我们每个人抄课文,那篇课文有两页半,至少也有500多字。还要我们必须在第二天交。玲玲老师,要是当时您听完我们每个人的解释和自身原因,那该有多好啊。
我当时想:“为什么,老师您自己不发通知,还罚我们抄书,这不公平!”这时,您打断了我的思路,说:“我在今天早上5点多时发了微信到群里,你们家长一定起的比你们早,那时他们就该起床了。就可以看得到,所以你们就要带书!并且,我还要你们买棒棒糖给那三个带了书的同学,你们该好好反思一下,为什么人家就带书,你们就不带!”老师补充道。我当时有些生气,想:“老师,家长不一定起的比我们早,并且那三个同学可能只是偶然而已!”玲玲老师,要是您前一天晚上发个通知,哪怕只是一句话也好啊。我当时好想跳起来,与您交流讨论。
可是,那个时候,谁也没有说话。可能大家都进入了思考吧。
这是我今年在广东寒假遇到的一件事,主人公就是那道“黑影”。
一脚飞踢,小偷倒在地上,企图翻身逃跑,但却被‘“黑影”死死按在了地上。我仔细打量了一番,“黑影”很高大,很壮实,威风凛凛。
回家后,更巧的事发生了,他竟然是我爸租住的邻居。看起来很平易近人,于是我去他家搭话,家里实在太无聊了。他对待我很客气,也很愿意说话,很有亲近感,我也了解了他的很多事。
他当过兵,如今已有六十多了,一辈子无儿无女,一个人过的很清闲,没有人陪他,所以经常在外面“溜达”。他每天早上都会到公园转一圈,回到家后就和小鱼聊天了,这些小鱼儿也很愿意和他玩。家里还有一只叫“贝贝”的狗,也已经年老体衰了,整天和他在一起,好像能理解主人的这种孤独。这只狗虽不活泼,但我也乐意和他玩,在它身上我看到了和它主人一样气质,老当益壮。
他在邻居的心里地位也很高,大伙多多少少都得到过他的帮助。小巷中的空地处有很多芒果树,都有他的气息,我叫这些芒果树为“黑影”树。大家也跟着我如此称呼。如果遇上下雨天,道路泥泞,土地就都是他的了,他一点一点“补”好,补得很平很平。
风很大,吹走了皎洁的月光,只剩下浓厚的夜色,和被路灯拉长了的前后两个身影。
我和母亲吵了一架,青春期与更年期的碰撞擦出的`火花,足以使天寒地冻中的我怒火中烧。望着母亲的身影,愈觉不可理喻,快步赶上她,想把她和满心怒火抛在身后。
马路上车很少,连树木也陷入了沉睡。我低头大步向前,一道强光搅碎了夜的寂静,刺耳的叫声阻挡了我的脚步。慌张,害怕。瞬间身后有一股力猛拉,妈妈一个箭步冲到我身前,双手紧握间突如其来的温暖,令我在踉跄间一震。她另一只手微微张开护我于身后,如母鸡护雏般。我愣住了,望着母亲左顾右盼的认真神情,她指尖传来的熟悉而又陌生的温热使我有些别扭,我轻轻挣开,分明感受到母亲轻微一震,又无声前行。
这样一个姿态如钥匙般,打开了尘封已久的记忆,曾几何时,我依偎在母亲身旁,依恋那大手间的温暖。当我的手可以反握那沧桑的手时,却挣脱开了。母亲面对艰难时无畏的脸,此时掩不住失落与悲哀,即便如此,作为母亲,第一反应便是保护孩子。
我是一个幸福的青年,那幸福是一个半圆的港湾,我在里面无声无息地睡着。我爸妈是家里最爱我的,这里无处不洋溢着幸福。当然我们也有矛盾,但那矛盾终究会逝去。还有就是我有一个能和我拌嘴的妹妹,幸福很纯真,所以我是一个幸福的青年。我双手张开怀抱天空,大树,朋友,带给他们我的幸福,我就这样幸福地成长。
我是一名幸福的学生,我幸福的外貌,是同学们拉着我手的形状,那形状是圆形的暖杯,我在里面伤心,流泪,快乐,在学校里我有很多朋友,他们各自别具一格:有肥头大耳的,有身材廋小的…几乎每种都有,真是各种各样,无穷无尽。我会和他们运动,嬉戏等。这些让我们枯燥的学习有无限的乐趣。幸福很简单,只要笑一笑,所以我微笑着,拉着同龄人的手,把他们带进我幸福的世界里。
我是幸福的,无论是什么,我都是幸福的,有人说幸福不可能长久,但我认为是天长地久,就像烟花一样绚烂。那么,即使没有摩天轮,我依然可以享受友谊的幸福,因为他们的圆形暖杯怀抱着我…
一切的不幸福换来的是幸福,我仰望星空,在黑夜终看见,我真的很幸福!
故事是这样的:
在一个漆黑的夜晚,天空中下着绵绵细雨,马路上的车来来往往,由于那条路上还没有红绿灯,一位交警站在马路中央指挥交通,汽车来来往往,警察叔叔在马路上走来走去,一边打着手势一边在吹着哨子,一切都井然有序,可是天空不做美,不一会儿就下去起了倾盆大雨,可是交警叔叔身上却什么都没有防雨的都没穿,身上已被雨水淋湿了。
这时感人的一幕发生了,一位小男孩手里拿着把伞,穿过拥挤的人群和车辆,走到了交警叔叔的身边,为他撑起了伞,由于他的身高还不够,他不得不踮起脚来,可能是由于这突如其来的举动,交警叔叔愣了一下,连忙挥挥手,希望他赶快离开,谢绝了他的好意,我想他之所以这样做可能是因为道路上的车辆太多,太拥挤,怕出现一些危险吧。可是那个小男孩并没有离开,依旧为他撑着伞,交警叔叔再次谢绝了他的好意,希望他赶快离开,这是小男孩才肯离开,或许是他也意识到了这样可能会给交警叔叔的工作带来不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了马路旁边,这时小男孩为交警叔叔敬了一个礼,交警叔叔也回给了他一个。随后小男孩离开了那里。
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