秋季期班主任工作计划（共12篇）
一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为高三年级的班主任，需要有强大的抗压能力。
一、指导思想
以学校和高三年级组的工作计划为指南，认清形势，培养学生创新精神和实践能力为重点，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
二、全班情况分析
本班为文科实验班，现68人，男生14人，女生54人。
三、奋斗目标 努力让1624班成为一面旗帜。
四、工作重点和措施
（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。
（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设，努力培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。
高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。
2、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
3、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
五、班级建设时间安排
1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。
2、十一月份：各项规章制度强化教育，开始引导学生正确认识考试。
3、十二月、一月份：加强学风班风建设，为迎接一轮模拟考做准备。
1.设施准备
选择通风良好的地块做育苗床，用60目的防虫网和60%透光率的遮阳网覆盖，降低苗床温度，杜绝烟粉虱等害虫侵入，减少病害发生。
2.品种选择
选择前期抗高温、后期耐低温弱光，产量高，抗病性强（特别是抗病毒病），抗逆性较强，品质优良的品种。根据市场需求，可选择西州蜜25号、西州蜜1号、新红心脆、9818等哈密瓜品种。
3.育苗时间
夏季育苗一般在7月至8月，苗龄20～25天。根据定植茬口确定播种时间，一般秋延晚栽培可在7月底、8月初播种。
4.种子处理
（1）选种。选取颗粒饱满、发育完全、大小均匀一致、不携带病虫卵菌、生活力强的种子。（2）浸种。用水量为种子量的5倍，将种子倒入55℃水中立即搅拌10～15分钟，待水温降至30℃后，再浸泡4～6小时。然后用1%的高锰酸钾药剂浸泡10分钟再淘洗干净。（3）催芽。将浸泡过的种子搓去皮上的黏液，然后用湿纱布包裹放在28～30℃的条件下催芽，一般24小时后70%种子出芽即可播种，催芽过程中种子要经常翻动、搓洗，每天保证1～2次。
5.播种
（1）营养土配制。选用符合标准的无土育苗基质草炭和珍珠岩配制营养土，用蛭石覆盖。营养土配制方法：草炭和珍珠岩体积按3∶2混合，1立方米混合料加入200克多菌灵充分拌匀，确保营养基质通透性、保温性、保肥保水性良好，以利于幼苗根系生长发育，提高育苗移栽成活率。（2）点播种子。采用穴盘育苗，育苗穴盘一般选用50孔、72孔，每个穴盘点1粒种子，播种后覆1厘米厚蛭石。
6.苗期管理
（1）温、湿度控制。出苗前，每天适量补水保墒，出苗后根据墒情进行补水。幼苗有2～3片真叶时，逐渐缩短遮阳网覆盖时间进行高温抗旱锻炼。（2）病虫害防治。贯彻“预防为主，综合防治”的植保方针，优先采用农业和生物防治措施，科学使用化学农药。化学防治时选用普力克600倍液或64%杀毒矾500倍液，每7～10天喷1次，连喷2次，预防苗期猝倒病、立枯病等病害。
7.壮苗标准
根白色、粗壮，须根多，茎短粗，叶片肥厚、浓绿而有光泽，株高10～15厘米，具有2～3片真叶，无病虫害。
8.栽培温室处理
温室长80～100米，跨度8米，脊高4米，后墙厚度不小于180厘米。覆盖材料选用透光率高的EVA复合膜。选用60目尼龙防虫网罩在上下通风口处，防止害虫侵入。温室需覆盖透光率为60%的遮阳网进行前期降温，配备棉被进行后期保温。
9.土壤消毒
（1）太阳能消毒。将土壤翻晒，深翻25～30厘米，利用夏季高温杀死耕层中的病菌。（2）药剂消毒。多菌灵和福美双按1∶1混合后拌成毒土撒施或随水灌施，每亩用量5～6公斤。也可在定植前向土表喷洒50%多菌灵500倍液消毒。
10.施肥、开沟、定植
每亩施优质腐熟有机肥15～20立方米、氮磷钾复合肥50公斤。做垄，沟心距1.2米，沟深25厘米，垄宽60～80厘米。开好沟后灌水，适墒时覆膜。株距50厘米，垄上单行定植，每亩保苗1200～1300株。
本学期我担任四年级七班的副班主任，我尽全力配合班主任张老师做好各项班级管理工作，知道学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的工作负担。为了是今后工作更顺利的开展，先对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
担任四年级七班的副班主任以来，每天看到张老师既要做好班级管理工作，又要承担所教学科的教学任务，异常忙碌辛苦。我心想，作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她工作的一些压力。所以一有空闲，我就及时到班级督促学生进行文明、安全的课间活动；及时和家长沟通，了解学生最新情况，时时关注学生的最新变化；经常和张老师进行沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这个过程中，我向张老师学习到很多班级管理的方法金额技巧，受益匪浅。
周一、周五的下午的我们班室外活动的时间，由张老师带领当天的值日生打扫教室，我则领大家到操场进行室外活动。在操场上，我们一起跳大绳、一起踢毽子、一起扔沙包……校园里处处充满了我们欢乐的笑声。
在周二、周四的课间操，我代替张老师带领大家到操场做课间操，课间操是大家异常活跃的时间段，尤其是对一些性格活泼、爱调皮捣蛋的孩子来说，在这相当于提前的课间活动时间。经过磨合，同学们做起操来越来越认真，越来越投入。
在班级早读、午练时，我能及时到位，认真督促管理，时时为学生做典范。平时我深入班级，了解学生的情况，与同学们建立起良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性的教育，采取适当的方法，与学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。
一、检查时间
8月30日—9月4日
二、检查范围
全乡小学和幼儿园(含民办)
三、检查内容
(一)学生入学情况。严格规范学校办学行为和严格执行招生方案情况，适龄儿童入学情况。
(二)控辍保学情况。“双线四包责任制”的落实情况;各义务教育学校学生入学率、巩固率情况;教师全员参与，分组、分片、包人包班走访情况;动员已辍学的`学生和到外地借读的学生回校情况。
(三)教师集中学习和培训工作情况。各学校开学前集中学习宣传有关政策文件情况和新学期教师培训计划制订情况
(四)学校常规管理工作落实情况。学校常规管理工作落实自查整改情况，教育教学常规工作落实情况，如：规定的国家课程教材、教辅用书提前到位情况;教师到岗情况;新学期开学典礼、入学教育情况;课程表、作息时间表、任课教师一览表“三表”制订及落实情况;学籍信息管理工作情况。
(五)学校收费情况。主要检查是否存在违规收费情况、代收项目公示情况。
(六)开学工作和学校环境卫生情况。安全制度及安全工作排查情况;组织学生学习安全知识情况;教师、学生安全稳定情况;门卫、食堂管理及其他安全防范措施到位情况;“美丽清洁乡村美丽校园”活动情况;校容校貌、教室布置、校园环境卫生情况;幼儿园接送车安全管理工作情况。
(七)学前教育三年行动计划完成情况。幼儿园建设项目建设情况、招生情况、提升保教水平情况。
(八)“薄改项目”实施情况。
(九)对村小督查情况。中心小学在抓好本校开学工作的同时，要对各村小进行督促检查，确保本乡镇所有小学同步开学上课。
(十)乡中心幼儿园及民办幼儿园依法办学情况。检查组对中心幼儿园、民办幼儿园的开学工作进行督导检查。
四、工作要求
(一)检查中要善于发现典型，现场督促解决突出问题,如乱收费、乱发资料等;要深入课堂，督查教学;要深入食堂、宿舍等重点部位，督查安全卫生。
(二)检查组要对照开学工作检查情况登记表内容，真实、准确填报开学工作检查有关情况。对检查中发现的问题和掌握的情况作认真分析研究，提出解决的办法和措施。
(三)各学校要对本学期开学工作进行认真总结，及时填报开学情况的有关表格，在9月10日前将纸质(A4)材料上交中心小学，同时将电子版材料发到中心小学邮箱
科组长：
根据学校“一年整治求稳定，两年奋进求发展，三年图治求特色”的工作思路；依据教务处一手抓常规教学，一手抓课改的工作主线，再结合本科组的实际情况，制订出本科组工作计划。
一、扎实地做好教学常规工作
1、认真研读《中学生物课程标准》、《中学地理课程标准》，明
确教学目标。
2、认真开展集体备课活动，集体备课要做到定内容、定中心发言
人，在集体备课过程中要充分展开讨论，最后对所教内容的教学目标、重难点等应形成统一认识。
3、各教师要组织好课堂教学，落实好教学的各个环节，提高课堂
质量，努力提高各个教学班的一分两率。
4、要加强对学生的课后辅导和知识检测，尤其是要加强章节测验，月考，帮助学生巩固知识。
5、继续开展以能带新的“一帮一”结对活动，发挥骨干教师的带
头作用，完善对新教师的培训指导工作，积极帮助新教师备课，使其更快地掌握实际的教学方法与技巧，出色地完成教学任务。
6、各教师要积极听课，按月完成听课任务，通过听课互相学习、共同提高。听课后要认真评课，对所听的课至少提出三点优点和三点改进意见，以利于提高上课者的教学水平。
7、发挥青年教师的信息技术优势，增强信息技术的应用意识和能
力。积极倡导应用现代教育、教学理论，开发有价值的多媒体课件，并运用于教学实践中。
8、积极组织学生参加上级部门举行的各种竞赛活动，参赛前做好
精心的辅导工作，争取获得好成绩。
二、深入研究课改工作
1、认真学习有关的课程与教学方面的理论书籍，以理论来指导新
课程改革实践。
2、积极开展“问题教学法”的研究性课题的研究工作，开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高政治课教学实效、积极实施素质教育的有效方法，积极在课堂中实施该教学模式。
3、坚持每人每学期上一节组内公开课，活跃组内教学研讨活动。
三、抓细抓实八年级会考工作，促进教学质量的提高
1、结合课改、钻研课标和考试说明，初二教学要突出主干知识的教学，提高学生的理解能力、分析问题和解决问题的能力，注重教学中的反思，积极调动学生学习的积极性和自主性，避免出现教学中的主、次不分的教学偏差，减少教学中的低效劳动和无效劳动。
2、通过教研活动，分析、探讨教学中存在的问题，并针对教学中出现的新问题，提出解决问题的方法，要积极改进教学方式，增强教学的效果。
3、做好习题的精选精练工作，在选题时要避免过多的、无效的重复，要根根据会考的精神，有针对性地进行相关训练，提高复习教学的针对性。
秋季测产是高产创建工作的一项重要内容,一年之季在于春,一年工作的成绩在于秋。秋季测产验收的结果不仅能够反映敦化市万亩示范片建设的水平,也是对高产创建技术体系进行充实和完善的重要前提。通过测产,可以对高产创建工作进行全面的督导检查,也可以深入了解高产创建工作中存在的问题。要选择有代表性的地块和样点进行测产,测产样点要覆盖到参加高产创建的乡(镇)和村,根据作物长势,按好、中、差和所占比例等比确定,GPS定位。对于受灾较重的万亩高产创建田,可根据实际适当增加测产样点。敦化市今年大豆、玉米、水稻、马铃薯4种作物16个万亩示范片,共需测96个地块、288个测产点。测产方法如下:
1.玉米
1.1理论测产 取样方法。根据作物长势,按好、中、差选取有代表性的地块各2个,每个地块随机取3个样点,共取18个测产样点;测算亩收获穗数。每个样点测量10个行距,计算平均行距,在10 行之中选取有代表性的双行20平方米,计株数和收获穗数,计算亩收获株数和收获穗数;测算平均穗粒数。在每个测定样段内每隔5穗收取1个果穗,共计收获10穗作为样本测定穗粒数,计算平均穗粒数;产量计算。理论产量(公斤/亩)=亩收获穗数×平均穗粒数×百粒重×0.85×10-5。
1.2实收测产 取样方法。根据地块自然分布将万亩示范田划分为10片左右,每片随机取3个地块,每个地块在远离边际的位置取有代表性的样点6行,面积≥67平方米;田间实收。每个样点收获全部果穗,称取所有果穗鲜重,并计算果穗平均鲜重。按平均穗重法选取20个果穗作为标准样本测定鲜穗出籽率和含水率,并准确丈量收获样点实际面积;籽粒含水率。用国家认定并经校正后的种子水分测定仪测定籽粒含水量,每点重复测10次,求平均值。样品留存,备查或等自然风干后再校正;鲜穗出籽率。对选取的20个果穗称重、脱粒并称籽粒重量,计算鲜穗出籽率(鲜穗出籽率=20个果穗鲜重÷20个果穗籽粒重量×100%);计算产量。实测产量(公斤/亩)=收获鲜穗重×鲜穗出籽率(%)÷收获样点实际面积×666.7×[1-籽粒含水率(%)]÷(1- 14%)。
2.水稻
2.1理论测产 取样方法。根据作物长势,按好、中、差选取有代表性的地块各2个,每个地塊随机取3个样点,共取18个测产样点;测算每平方米穗数。移栽稻每点量取11行测量行距,量取21株测定株距,计算每平方米穴数;顺序选取10穴计算每穴穗数,计算每平方米穗数。抛秧稻每点取1平方米以上调查有效穗数,计算每平方米穗数;测算穗粒数。取平均穗数左右的稻株2穴(抛秧不少于50穗)调查穗粒数;计算产量。亩产(公斤)=每平方米穗数×穗粒数×千粒重×666.7×10-6×0.85。
2.2实收测产 取样方法。将万亩示范田划分为5~10个片,随机选择3个片,在每个片随机选取3块田进行实收测产,每块田实收1亩以上。收割前由专家组对收割机进行清仓检查。田间落粒不计算重量;田间实收。收获后装袋并称重,计算总重量。专家组对实收面积进行测量。测定水分和空瘪率。随机抽取实收数量的1/10左右进行称重、去杂,测定杂质含量。取去杂后的稻谷1公斤测定水分和空瘪率,烘干到含水量20%以下,剔除空瘪粒,测定空瘪率。用谷物水分速测仪测定含水率,重复10次取平均值;计算产量。实测产量=实收重量÷实收面积×666.7×(1-测定含水率)×(1-测定空瘪率)×(1-测定杂质率)÷(1-14.5%)。
3.大豆
3.1理论测产 取样方法。根据作物长势,按好、中、差选取有代表性的地块各2个,每个地块随机取3个样点,共取18个测产样点;测算每平方米株数。采取等行或等宽窄行播种的,在样点中连续测量11行的距离,计算出平均行距。依据平均行距,选取临近2行2平方米计算每平方米株数;测算平均株粒数。在每个样点连续测定10株的株粒数,计算平均株粒数;计算产量。亩产量(公斤)=每平方米株数×平均株粒数×百粒重(克)×10-5×0.9×666.7。
3.2实收测产 取样方法。根据地块自然分布将万亩示范田划分为5个自然片,每片选取有代表性的1个田块,每个地块面积不得小于3亩,所种品种必须具有代表性。在每个被选地块上选择1亩以上进行实收实脱称重,用水分测定仪测定含水量。收割前由专家组对收割机进行清仓检查;田间落粒不计算重量;计算产量。实收产量(公斤/亩)=每亩鲜重(公斤)×[1-含水量(%)]÷(1-13.5%)。
4.马铃薯
4.1预估产量 对万亩示范田进行产量预估,并把预估产量记录在案。
4.2实收测产 取样方法。根据具体的自然环境和品种分布情况,将万亩示范田平均分为5片,每片随机取样2个点,共取10个点。每个点取长方形小区,面积不小于45平方米,行数不少于6行;田间实收。将样点全部植株进行收获,分商品薯和非商品薯分别称重,其中非商品薯指重量小于50克的小薯以及病薯、烂薯和绿皮薯等薯块。一般情况下,扣除收获薯块总重的1.5%作为杂质、含土量。若薯块带土较多,每点收获时取样5公斤,冲洗前后分别称重,计算杂质率。
2010年是人生的一大起点，新闻写作绝对是大手笔的回顾。同时，教育教学成果取得了好成绩。特别是下半年以来，取得的荣誉是没有人可以比拟的，也突破性将人生的成绩达到辉煌。
一、教育教学工作为重，新闻报道为辅的工作方面出现了双翼齐飞的好局面。
任教105班语文是七年级新生，我将语文课本最基础的知识教会给予学生，因为我从事新闻报道工作，所以在写作示范性方面有很大的指导作用。课堂教学注重愉快教学法，搞活课堂气氛，对于一些合作讨论性话题进行有效的指导。将课外知识融会贯通地传授给予学生，增强了课堂吸引力，受到广大学生与家长的欢迎，并学生家长建立长期有效的沟通机制，形成物质与精神上的互通有无。
新闻报道从8月份以来，高潮佳作不断，稿费每月达到200-300元之间不等。而且重点稿是直线上升，在《玉林日报通讯员之友》排行榜中次次有名，为民乐镇党委、政府争取到了荣誉。由我主要奋斗的2010玉林日报新闻报道先进单位中民乐镇党委、政府获得的1500元奖金，足以证明我的新闻报道能力达到了高潮。本人也被评玉林日报优秀通讯员，由从来不写稿的到现在优秀通讯员，简直是质量的飞跃。听说我差一点就得到10佳通讯员，这么好的机遇啊，我一定要在2011年更加努力写作，向10佳目标奋斗。同时，还被评为玉林电台十佳通讯员。
据统计，我在2010有北流电台采用130篇、玉林电台63篇、玉林日报69篇（重点稿折合114篇），广西日报5篇，其它报刊15篇，累计采用篇数达到26篇以上。这是人生的一个小高峰。[莲~山 课件]
二、科研成果丰收，指导思想明确。
我从事的课题研究，有关乡土语文的内容已经有了初步的成果，用相机拍摄了大量的农村题材，形成了有效的新闻报道空间与效应。在第七届玉博会科技论文中，我所指导的105班肖春梅学生所撰写的《罗政村科技因素的研究与分析》一文获得了玉林市二等奖、北流市一等奖，本人也获得玉林市、北流市优秀科技辅导员光荣称号。
由于本人注重学生创新能力的培养，所参加有文字创作的活动都会取得好的成绩。参加北流市统筹城乡发展一体化摄影比赛也获得了入围，这是我从7月29日正式有属于自己的相机得到的首次摄影成绩。
三、服务好民乐镇教育宣传，效果明显，影响力大。
我身兼玉林市教育信息通讯员，累计发稿采用53篇，是民乐镇发稿量最多的老师。积极宣传好民乐镇在教育教学方面取得的成就，弘扬树正气、讲政治的先进人物。特别是素质教育与常规建设年、两基复查工作方面做得了很好。[莲~山 课件]
在义务教育绩效工资发放问题的政策宣传上，坚持正面宣传，给予退休教师登门访问，讲清政策，维护社会稳定，作出了很大的贡献。在抗台风和校园安全建设方面，力促做好学生安全稳定，切实服务好学生，为学生做得最好，积极想方设法解决凳子问题。
四、常规工作做好，保持镇党委、政府办公室工作零差错。
在常规备课、作业批改、辅导学生课外阅读方面是比较到家的。常常将我的报刊作品拿给予学生欣赏，让学生从中提高新闻记者素养与写作能力。基本上做到当天的作业当天批改，反馈知识点及时，辅导性知识比较广泛，提升学生自我分辨能力。
在镇党委、政府办公室文秘工作，做到传达准确及时，效果好，在值班当中有较强的研断能力与应急能力。能急中生智为领导服务好，特别是在应急暗访方面，是做到比较到家，为领导赢回了面子。公文与汇报及时，写作中注重自我素质的学习与提高，平时能够从学习型的组织中提升自己统筹城乡发展的理论水平。写出的总结、报告、发言稿等文体相当有水准，得到了领导高度表扬。
在办公室工作，我以写作为见长，承担起重大的写作任务，任劳任怨、自我加压、创新途径，特别是在科学发展观实践活动和创先争优活动的综合文稿写作中，角度好、亮点突出、内容实在。[莲~山 课件]我的统筹城乡一体化征文得到了北流市三等奖1000元，这也是我不断努力奋斗的结果。
根据乡中心校的部署和要求，我校认真做好开学各项工作。现将我校开学有关情况汇报如下：
一、师生到校情况。
2010年8月28日，我校召开了教师会议，除3人外，其余教师全部到位。其中代课2人，请假1人。
本学期，我校一年级招生34人，实到34人；二年级应到30人，实到31人；其中转入1人；三年级应到38人，实到37人，其中转出1人；四年级应到28人，实到31人，其中转入3人；五年级应到30人，实到32人，其中转入2人；六年级应到29人，实到31人，其中转入2人；滴水穿石前班有40人报名。现有学生数236人，入学率100%。
二、学校安全工作情况。
在并报学期开学前，我校组织安全领导小组人，全面检查校园、校舍、教学设施以及周边环境，已及时排除安全隐患。
安全工作重于泰山。必须做到警钟长鸣，防范于未然。所以，新学期刚开始，我们就把安全工作摆在首位，时时强调，时时注意。学校建立健全安全制度，安全责任落实。利用班会、校会、升国旗的时候对学生进行安全教育、思想道德、行为习惯养成的教育。学生放学要排队，值日领导的教师护送学生走出校门。
三、清洁卫生情况。
经过一个假期，整个校园杂草丛生、树叶满地。我校师生发扬不必苦、不怕累、不怕脏的精神，顶着烈日，全体师生经过一天的时间的奋战，把校园打扫得干干净净，使整个校呒焕然一新。
四、学校建设情况。
为了使学生有一个好的运动环境。强学生体质，我校新那家了三个符合标准的乒乓球台，满足了学生的活动需要。学校大门由于风吹日晒，部分油漆已脱落，锈迹斑斑。于是，学校组织教师利用放晚学后的时间，重新涂上油漆，使校门也焕然一新。
五、收费情况。
我校严格按上级文件执行，收费已进行公示，亮证收费。
六、教学工作情况。
我们级有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用;是年级组里强有力的后盾。还有青年教师,她们稚气未脱但个个积极进取,为年级组增添了不少年轻的活力。我们带领着年级组里幼儿、家长,在教育教学中互相帮助、共同发展。
一、常规教研: 在开学初,我们共同分析了各班教师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划,措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。
每位教师都积极认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课,并且在教研会上鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,使我们的工作真正落到了实处。在教研会上,有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出主意。
二、在精彩活动中促进师幼共同发展
1、我们注重进行游戏活动的研讨。在参观了姐妹幼儿园的游戏开展后,我们在年级组进行讨论交流,吸取他们的优点,并针对自己年级组和每个班进行游戏区域的设置和材料的讨论,针对大班幼儿年龄特点,以培养幼儿动手能力和交往能力相结合的宗旨,各班开设了 区域,老师们学习了相关游戏的理论,为更好地对游戏进行指导,我们还进行了组内的游戏观摩,在一次次实践观摩后,进行年级组经验交流,提出困惑,各班不断改进,力求更完美更优化。
我们年级组开展了许多从幼儿角度出发,满足幼儿成长需求,培养幼儿个性品质和提高身体素质的活动,如:“早操比赛”、“幼儿运动会”、“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”等。在“幼儿运动会”的活动中让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获,从而达到了培养幼儿团结、协作的品质和精神;“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”活动,得到了家长的大力支持,不仅让家长体会到了亲子同乐,幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性。
四、注重家园联系工作的开展。
通过家长会、亲子活动,家访等形式,让家家长及时了解幼儿园的工作,更新家长的育儿观念。家长比较惯孩子,每天总会有许多叮咛,老师们都能能耐心接待,热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况,了解孩子在家的表现,热心帮家长解决育儿过程中的难题等,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解,我们坚持每月和家长交流一次幼儿在园在家的表现情况,有利于教师和家长更好的共同配合教育好孩子。
在市教育局的统一领导及部署下，我校XX年秋季期开学工作已顺利结束，各项工作井然有序，得到了家长及学生的赞扬和肯定。为了更好地、及时地总结经验，改进不足，也为了更好地开展下一阶段工作，现对我校开学各项工作如下总结：
一、早部署早落实
为了使我校XX年秋季期开学工作能顺利、有序进行，我校在8月20日就召开了校委会领导会议，程校长在领导会议上对本学期开学工作进行了周密的部署和统一安排，对开学各项常规工作作了系统的调度。8月26日又召开了全体教职工会议，明确了学生返校前各项工作安排。
二、加强老师思想政治及职业道德教育
组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《总书记在全国教育工作大会上的讲话精神》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》。
三、落实常规，优化管理，确保开学工作安全有序
1、制订好各项教学和管理工作计划，提前部署开学各项工作，明确教职工岗位。
2、后期处做好后勤服务及保障工作，在开学前对食堂的炊具、餐具进行全面清洗和消毒，清除过期、变质的食品和调料，确保食堂用具和食品符合卫生要求。
3、各班班主任按要求统一布置教室台凳及宿舍卡床。
4、体卫处大力开展学校绿化、美化、净化和文化建设，彻底消除脏、乱、差，确保每一所学校都能以干净、清新和整洁的面貌迎接新学期开始。
5、教导处做好各类教材和教学用书的发放工作，做到“课前到书，人手一册”；各科组组织教师认真备课，充分做好上课准备，要求开学第一课全部上新课。
6、做好水电及校园安全设施常规检查并及时整改。
四、加大控辍保学力度，将控辍保学工作作为开学工作重点抓好落实
按照自治区教育厅把每年的3月和9月作为全区教育系统的“控辍保学月”，我校要认真做好以下工作：
1、提前对我校控辍保学工作难点和重点进行调研，并采取有力、有效举措妥善解决好学生入学中的问题和困难。
2、继续实行防流控辍责任制。学校校长是学校控辍的第一责任人，各班是控辍的主体,班主任、科任老师是直接责任人。校长把目标分解量化到各年级、班级，实施控辍岗位目标责任制，责任到人。对开学后未按时入学的学生及时进行家访，通过电话、走访家庭等形式，动员他们回校学习，尽最大可能减少学生流失。
3、充分依靠乡镇和村（街道）干部的力量，形成动员学生返校的合力。
4、对家庭经济困难的学生，及时做好统计和登记工作，进一步落实贫困家庭学生资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而辍学。
5、召开主题班会，积极探索留守儿童管理和教育的新途径，让他们感受到学校大家庭的温暖，快乐学习、健康成长。
五、组织师生收看《开学第一课》
按上级有关部门通知及要求，我校于9月1日上午9:00—10:30收看中央电视台第一套节目《开学第一课》并结合电视节目，通过校会引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。
六、规范收费行为，严禁乱收费
校长在教师会议上多次强调不能以任何名义，任何方式收取各种费用，不经正规渠道的出版物严禁进入校园。所以一直来我校都没有乱收费现象。
思考：
1、面对教师的严重缺编，在安排教师工作及任课时捉襟见肘，如何能更科学合理安地排教师工作，还要继续进行探讨。
博白县沙陂镇良村小学 2015年秋
2015年秋季期学前教育资助工作总结
我校根据《博白县教育局关于下拨2015年秋季期学前教育入园补助资金的通知》（博教发[2015]110号）文件精神，开展了2015年秋季期学前教育资助活动，并取得一定成效。做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2015年秋我校在幼儿资助方面工作总结如下：
一、资助完成情况
我校领导在接到任务的第一时间迅速组织召开领导班子会议，确定领导分工及职责，层层把关。本期，我校在上级主管领导部门指导及本地人民群众的支持和帮助下，审核并确定本期的资助对象名单。本期我校入园资助对象共有4人，资助金额达到2000元。
二、资助经验及做法
1、领导重视、完善制度：
我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《博白县教育局关于下拨2015年秋季期学前教育入园补助资金的通知》（博教发[2015]110号）等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
2、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以负责人为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期五天的张榜公示，并公示举报电话及联系人，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。
三、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
四、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
一学期来，我校认真贯彻落实中心校和本校的工作计划，根据本学期的工作特点,立足我校实际,坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导处工作，着力提高办学水平和教学质量。特别重视加强教师的业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，并且进一步加大常规教学管理力度，使教学工作顺利开展，教学质量有所提高。现将本学期的工作总结如下：
一、规范课程设置，推进课程改革
严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。
二、狠抓常规管理，提高教学效益
1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。由教导处组织科组长，对教师的教学常规工作进行定期检查及不定期抽查。
2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：
⑴精细备课，让每一节课充实。
教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，积极参加集体备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。
⑵严实上课，让每一位学生都有收获。
课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。
（3）狠抓课后辅导，提高教学质量。
知识学得好不好，牢不牢固，还得看课后辅导工作做得如何。所以，这个学期，我们继续狠抓课后辅导工作。主要是利用自习堂到班辅导（周一、周三、周五的自习堂为语文教师到堂辅导，周二、周四的自习堂为数学教师到堂辅导），引导学生加强对学习的责任心。
（4）作业批改要及时，存在问题要记录并重做，保证各个知识点的过关。
3、掌握教学基本功。本学期教师大练基本功，钢笔字、简笔画，毛笔字、舞蹈等等，努力提高自己的基本功。五十周岁以下的教师进行了信息技术培训。通过这两项活动，教师语言准确、规范、简练生动；板书正确工整，清楚精练，课堂组织能力进一步增强。
4、抓好教师培训，提高教师教学水平。为切实提高教师的教学水平，我校除了积极组织教师参加上级举办的各种培训，还组织教师参加校本培训。每周四定为校本培训时间，培训内容多样化，主要是针对平时教学中所存在问题进行讨论解决，也通过观看名师教学录像、学习各种教学理论知识等，来提高了教师的教学技能水平。
5、加大了外出学习力度。学校通过多种渠道，加强教师的培训，其中派老师到外地学习，如：廖燕老师到南宁参加“名师大课堂教学观摩活动”；黄健操老师到港南区木松岭学校听信息课； 10月份，校长到桂林培训，十一月份黄冬年老师到南宁参加为期一周的“国培”等培训工作。要求外派人员做汇报或上好示范课。
三、积极开展教研活动，提高课堂效率。
1、积极组织教师参加校内外研讨课。这个学期我们根据本校情况，安排了几位年轻的骨干教师上研讨课。在这次研讨课活动中，每个教师都认真对待，精心备课，认真上课，充分发挥了个人的教学水平。课后的评课，令教师认清了自己的不足，对自己今后的教学工作帮助较大。
2、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。本学期，学校领导听课不少于20节，而教师听课没人不少于15节。
3、彼此支持，共同成长。我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。同时我们抓住外出学习的机会，组织青年教师外出学习、充电，不断提高他们的业务水平。
4、组织教师参加各种比赛，为教师争取展现才能的平台。如：组织教师参加了镇内得微课比赛；组织教师参加区的排球赛等等。
四、重视教师政治业务学习、提高师德修养
教导处要求所有教师加强自身得政治业务学习，教师除了具有教学能力外，还必须具有职业道德素养。所以，开学初，我们就多次政治教师进行政治业务学习，要求教师规范自身的行为规则，不吸毒，不赌博，不做违法的事，做到为人师表。
五、组织开展各项活动,培养学生的能力。本学期我校组织开展了一系列的比赛活动。如：“十个一”校园才艺表演活动、高年级男子篮球比赛、画画比赛、书写比赛、跳绳比赛、六年级男生与老师的篮球比赛等活动。这些活动既丰富了学生的学习生活，又提高了学生的素质。
六、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效率,促进了教育教学发展，并通过了自治区的均衡教育检查。不可否认,也存在着一些等待解决的问题。
如：实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。还有，在本学期的教学检查中，发现个别老师为完成任务而补教案、抄补各种记录的现象,造成了消极的影响。
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