生气的时候作文350字

生气的时候作文350字（共9篇）

生气的时候作文350字 篇1

每个人在心中都有一个禁止进入的禁区，一旦踏入，生气的情绪便会如地雷一般爆发，我也不例外，但一连串的“机关枪”扫射，甚至比渔民更惨。

那天就是因为吃饭的姿势不对，所以妈妈念了两句，当时我的情绪就是无法压抑，几句反抗的顶嘴就脱口而出最重要的是─如何合理的发泄及释怀。若自己生气时，旁人不外乎就是安慰、劝自己冷静下来。但他们不了解生气时，不悦的心情就像一匹脱缰的野马，任谁都无法驾驭，无法驾驭的结果就是造成一场无法挽回的后果，这点令我感同身受。

再五、六年级那叛逆的、反抗的.时期，常常与母亲发生争执，但俗语云：“亲人没有隔夜仇”，每每口角发生的隔天就又一如往常的说说笑笑。直到有一天，这句话被推翻了。那天是为了一件鸡毛蒜皮的生活问题，妈妈十分重视平日生活的习惯，如果站姿不佳、坐姿不对，都会引起一连串的“机关枪”扫射，当时我的情绪就是无法压抑，几句反抗的顶嘴就脱口而出。妈妈的心情达到火冒三丈的地步，进入暴走状态，一阵“叽哩咕噜”后，我便以为会与之前一样没多久就气消了，孰知……

隔日，妈妈一句话也不肯说，开始冷战，话匣子也被关了起来，平常的笑声、说话声都没了。

最快乐的时候作文350字 篇2

我有许许多多快乐而又难忘的经历，可是，让我刻骨铭心的还是“六一”儿童节了。

记得一年级的.六一儿童节，我就成为了少先队员。以前，我听爸爸讲过“小学要入少先队，中学要入团，长大了还要入党。”我已经完成了第一步，我也没有辜负爸爸的期望。

那一天下午，学校要为新的少先队员加入而举行欢迎仪式。我们排着整齐的队伍走了出去，也又有许多的大哥哥们给我们系红领巾。当时我既紧张又激动，还十分兴奋，心好像要蹦出来似的，心跳也似乎加速十倍。我十分骄傲也万分自豪，因为我加入了少先队，相信我以后一定会再“更上一层楼”的。

老师不在的时候作文350字 篇3

记得有一次，老师又一次出门，临走前千叮咛万嘱咐要我们一定安静，并让几个纪律好的人管纪律。但这些都无济于事，教室里还是沸沸扬扬的，看看那几个纪律委员都气得红脸了，有一个女生气哭了。这时，有两个男生，因为一支笔吵起来了，最后都动起手了。这个给那个一拳，那个给这个一脚，越来越激烈，最后有一个同学偷摸把老师找过来了。

老师看教室一团糟，气得脸都发紫了。见了这样，同学们一个个都不敢出声，只能等着老师大发雷霆。结果，当天老师没有训斥我们，而是给我们讲了很多道理，让我们懂得了做人要言行一致，不能阴奉阳违。最后，我们因为老师不在而犯的错误所付出的代价是全班抄了十篇课文的惩罚。从此以后，我们全班再也没有因为老师不在的时候违反纪律了。

当老师不在的时候350字作文 篇4

当老师不在的时候我们十分安分，那老师不在的时候呢？

老师不在的时候我们可“活泼”了！你看，我们的“高音小王子”——王“天王”，他正在深情地吟唱着由陈奕迅的《十年》所改编的歌曲“十年之前你是条黄狗，蹲在大门口，跟着主人走……”这是我们“才华横溢”的王“天王”。那我们幽默风趣的“胡说八道”同学呢？看！他正在和“丐帮帮主”互掐呢！他拍了拍“帮主”小脸蛋，“帮主”无可奈何，这时坐在“四面八方”同学们都开始起哄：“说脏话打脸！！”“帮主”无可奈何拍了一下自己的脸，“弹弹弹，弹走鱼尾纹，只要998欧莱雅弹弹弹带回家！”原本就想笑的同学们听了这番话爆笑起来。教室里十分的吵闹，班长不得不出来维持纪律“安静！”，班长大喊了一声，这时我们的“谢美女”站起来，说“我就是安静，班长大人叫我有何用。”这话刚落地，走廊上就传来一阵脚步声“咚咚咚”。老师来了！

这就是老师不在的时候。

生气的时候作文350字 篇5

前段时间，我和爸爸还有妈妈去逛了花海。那个时候，那块土地上盛开着五彩缤纷的花朵，吸引来了许多的游客，还有翩翩起舞的蝴蝶。每逢周末的时候，总是会有许多人前来观赏。

可是，时隔不久，这儿的花儿都凋零了，那些花瓣儿，被风轻轻一吹就掉落到地上了，只剩下两三片花瓣，有的甚至变成了光秃秃的小老头儿了。那些花儿渐渐地枯萎了。到最后，只剩下枯萎的枝干了，显得那么的荒凉，那么的凄惨!再也没有人去游览了，昔日热闹的`场景已经一去不复返了，蝴蝶儿也不再来嬉戏了，那片土地又恢复了昔日的宁静。

当我们生气时候小班社会教案 篇6

活动目标:

1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。

2、学习用适当的方式表达自己的.情绪。

3、初步学会与朋友交往的简单方法。

活动准备:

教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。

活动过程:

1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论:丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?如果是你,会怎样做?②你平时有不高兴的事吗?为什么不高兴?生气的时候可以做些什么?

2、介绍几种表达自己情绪的方式。告诉幼儿:生气并不是一件坏事情,人人都会有生气的时候,如果生气后,问题解决了,大家互相更了解。这就是适度的生气,是件好事情。如果生气时,伤害自己,妨碍了别人,就是件坏事情。生气时,可以独自呆一会儿消消气,也可以对别人说出生气的原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一觉,看看书,听听音乐等等,或者为别人想一想,这样很快就没事了。

3、组织幼儿讨论后,制定本班“公约“,如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等,并把这些内容画出来(事先画好)贴在教室的墙壁上。

4、幼儿唱歌曲《拉拉勾》。

附:《生气的时候》丽丽和豆豆是邻居。一天晚上,丽丽想让妈妈给自己讲故事,可妈妈正忙着,说:“明天再讲吧。”丽丽不高兴了,她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时,豆豆正坐在自己家的电视机前,津津有味地看着动画片,爸爸走过来说:“现在正播放精彩的足球赛,不看太可惜了。”说着把动画片换成了足球赛,豆豆生气了,他大哭大叫地跺着脚,哭得连嗓子也哑了,还把桌子上的东西弄得很乱很乱。

活动反思：

生气的时候作文350字 篇7

活动目标：

1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。

2、学习用适当的方式表达自己的情绪。

3、初步学会与朋友交往的简单方法。

4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解

活动准备：

教师平时收集本班幼儿较突出的不高兴的实例(小童、小卡、小静等)。

活动过程：

1、教师讲故事《生气的时候》

①与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?如果是你，会怎样做?

② 你平时有不高兴的事吗?为什么不高兴?生气的时候可以做些什么?

2、介绍几种表达自己情绪的方式。

告诉幼儿：生气并不是一件坏事情，人人都会有生气的时候，如果生气后，问题解决了，大家互相更了解。这就是适度的生气，是件好事情。如果生气时，伤害自己，妨碍了别人，就是件坏事情。生气时，可以独自呆一会儿消消气，也可以对别人说出生气的原因，或者哭一哭，叫一叫，睡一觉，看看书，听听音乐等等，或者为别人想一想，这样很快就没事了。

3、组织幼儿讨论后，制定本班“公约“，如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等，并把这些内容画出来(事先画好)贴在教室的墙壁上。

4、幼儿唱歌曲《拉拉勾》。

附：《生气的时候》

丽丽和豆豆是邻居。

一天晚上，丽丽想让妈妈给自己讲故事，可妈妈正忙着，说：“明天再讲吧。”丽丽不高兴了，她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。

这时，豆豆正坐在自己家的电视机前，津津有味地看着动画片，爸爸走过来说：“现在正播放精彩的足球赛，不看太可惜了。”说着把动画片换成了足球赛，豆豆生气了，他大哭大叫地跺着脚，哭得连嗓子也哑了，还把桌子上的东西弄得很乱很乱。

教学反思：

本活动的重要价值在于对幼儿心理健康的关注，中班下学期的幼儿由于自我意识的增强，开始产生一些消极情绪，在这一阶段通过集体教学活动，让他们学会直面自己的消极情绪，并能积极化解自己的消极情绪，这对于幼儿的终身发展来说无疑是非常重要的。

根据中班幼儿具体形象的思维特点，教师在活动中运用了丰富多样的教学形式。如利用多媒体课件调动幼儿视觉、听觉的共同参与，用小兔木偶和幼儿一起互动对话，让幼儿更加投入到活动中，呈现重要的故事图片为幼儿创设了观察、想象的空间以及锻炼语言的机会，而最后的游戏分享则让幼儿在愉快轻松的氛围中梳理提升了所获得的经验。

总之，整个活动用一根故事的主线把幼儿带入了丰富的情感世界，让他们在小兔的故事中体验自己曾有过的消极情绪，产生情感共鸣。事实证明，教师采用的这一方法是有效的，幼儿在活动中始终沉浸在故事的情境中，积极运用已有的生活经验帮助故事中的小兔消除不良情绪。

整个活动的不足之处在于最后一部分与前一环节有些重复，未能达到再上一个台阶的效果。建议调整活动方案时，可在最后呈现一些幼儿日常生活中的真实情境，让幼儿在现场想办法解决，使得前面环节中获取的经验能更好地运用于生活中。

高中生气的作文600字 篇8

记得那是一个周末，我做完作业在家里正闲的慌，在不知道该干什么时，突然想起哥哥最近买了几本书，哥哥的书虽然有点深奥难懂，可却十分值得我去钻研，于是，我便去哥哥的书架上拿一本他刚买的《悲惨世界》。

书刚拿到手我便迫不及待地读了起来。读着，读着，我突然觉得有些口渴，于是便去厨房倒了一杯水喝。

过了好一会儿，我终于看完了《悲惨世界》这本书，就在我起身准备把书还回去的时候，然后以我的胳膊肘突然碰到了还剩半杯水的水杯，水杯里的水一滴不漏的洒到了书上，我心里一惊，连忙拿纸去擦，可谁知，是越擦越糟糕。我心里想：这下完了，哥哥回来该骂我了。可是又转念一想：哥哥脾气一向很好，应该没什么事吧，想完，便去房间里看电视了。

过了一会儿，我的房门忽然被打开，只见哥哥皱着眉头怒气冲冲地走了进来，手上拿着那本还未全干的《悲惨世界》，说道：“是不是你弄的?”“对不起，我是不小心的。”看着哥哥生气的模样，我十分吃惊、害怕(要知道，哥哥可是从来没有发过火)连忙认错，认错过后，哥哥又训了我一顿火气才消了一点。

描写生气的作文200字 篇9

一天，我的成绩单出来了。我的`数学92分，语文98分，英语89分。我的成绩还不错。

我回到家里妈妈看了我的成绩单却非常生气的说：“你怎么能考这么少呢”脸拉得长长的。听了，我也生气的大声说：“这已经很不错了。”妈妈又说：“我的要求是三门都是一百分。”我想：下次我在努力吧！妈妈的要求也太高吧！

我走进我的房间生气的趴在床上，我哭了，妈妈的要求也太高吧！我已经很努力了。我表哥来我家了，听见表哥的声音我就不哭了。表哥问我怎么了。我把这事和表哥说了，表哥说妈妈要求严格也是对的，我们只要更加努力就行了，别伤心了。听了表哥的话，我也不伤心了。我和表哥打开电脑开始玩造梦西游、洛克王国。玩造梦西游时我当沙僧，表哥当猪八戒。我一脸高兴，可是心里却还在生气。