走进八里庄中心小学

走进八里庄中心小学

走进八里庄中心小学 篇1

今天学校组织了，家长开放日活动，走进校园和师生近距离接触。

首先是学校的卫生环境，干净整洁，操场各项体育设施齐全，教室各种软硬件设施齐备，走进学校进入教室，就能使人感受到浓浓的学习氛围，充分体现了以学生为中心的理念。

走进八里庄中心小学 篇2

本刊讯2010年11月11日下午, 天津市著名数学教育专家、小学数学特级教师徐长青携“国培班”130名成员及徐长青工作室全体成员走进天津市和平区中心小学, 参加在这里举行的数学研讨会。徐长青与和平区中心小学教师李国强师徒二人各上一节数学研讨课, 用生动的教学展示了数学之美和小学数学“简约式教学方法”的高效。两节研讨课设计精巧, 不断地给听课学生以惊喜。课上学生们不知不觉地进入问题情境, 进而有意识地随教师的引导进行思考。充满智慧的教学设计深深地吸引了每一个听课教师和学生。学生学得轻松、快乐, 数学思维得到了充分锻炼。课后, 徐长青代表工作室作了专题报告, 使与会教师开阔了眼界, 增长了知识, 获得了教益。★

走进人大新闻中心 篇3

3月3日中午，我终于得空冲进新闻中心“报到”。由于报社只获得一个名额，作为文字记者的我，不得不担当起摄影记者的工作，从报社美编组借出了专业级的数码单反相机。这家伙老沉了，尽管我还没敢把全部的镜头都带上。而计世网的同事还很认真地问我，能不能再带台摄像机，帮他们拍摄视频。形单影只的我连忙告饶。在充满诱惑的新闻事件面前，媒体的欲望太可怕了。

来到梅地亚中心，出示证件、经过安检程序，顺利进入新闻中心。看着互不相识的新闻同行们在这里紧张穿梭，自己不觉兴奋起来，好像战士进入到前沿阵地。

新闻中心最醒目的场所莫过于专门为媒体记者提供的电信网络服务室。以前只是通过新闻图片看过这场景，今天我也有机会掏出相机来给它拍个照。中国联通提供了宽带和PC供记者们上网发稿，尽管记者们大多已经不必依赖这里的PC上网了。仅仅几年前，这一便利服务刚推出时，还着实让众多媒体记者大呼过瘾。其前后之反差，不也印证了信息化在中国的发展脚步是何等之迅猛吗？

迅速摸清“地形”后，我就直奔新闻中心的重要任务——寻找更多日程安排和联系信息，为后续的采访做准备。于是，赶紧跟境内记者组的工作人员咨询。他们很耐心热情地解答并告知，新闻中心会通过网站和短信通知。果然到下午5点多，我收到一条短信，是全国人大新闻中心发来的3号公告: 3月4日上午全国人大将在人民大会堂举办新闻发布会，就大会议程和人大相关工作回答中外记者的提问。同时，还意外收到一条彩信，是新华社和中国移动联合推出的两会手机报（第一期）。

显然，信息沟通手段的便利和信息的极大丰富，不仅改变了以往的工作模式和信息获取方式，更大大拉近了普通百姓和两会代表之间的距离。本届全国人大的一大特色是，更加强调开放，重视网络民意的汇聚。我注意到，3月2日晚，由计世网率先发出的人大代表、中星微电子邓中翰博士拟就的两项有关集成电路研究和技术创新立法的提案要点一经披露，便受到网民的高度关切和热议。我由衷地期待并且相信，代表们将越来越重视网络对他们提案、对两会要审议的各项报告的建议和意见。通过网络倾听、参与、互动，正在成为中国开放和进步的重要标志。

走进八里庄中心小学 篇4

一、指导思想

2018年，八里湾镇中心校根据区教体局工作重点，结合我镇各校实际，确定工作总体思路是：坚持“立足基础抓规范，立足长远抓养成”的工作理念，以狠抓常规管理为基础，以德育工作、养成教育、特色教育为突破点，以“课堂教学改革”为抓手，进一步推进高效课堂建设工作。认真抓好学校常规管理、师德师风建设、学校安全稳定工作，做好国家义务教育均衡发展的迎检工作。

二、工作重点

1、重视德育工作，以养成教育为切入点，提高育人水平。

2、继续抓好教学常规管理工作，积极落实《祥符区关于加强教学常规管理的指导意见》，规范教学行为，深化课堂教学改革，积极探索科学高效的课堂教学模式，提升课堂教学效率和质量。

3、重视校园文化建设，优化育人环境，推进特色办学。

4、认真开展体育艺术教育，进行大课间展示，广泛开展各种校园活动，丰富学生校园文化生活。

5、推进义务教育均衡发展，积极做好国家检查验收工作。

6、全面落实学校安全稳定工作，确保师生生命财产安全，保持各校安全稳定，全力打造“平安校园”。

7、进一步规范学前教育管理，加强幼儿园标准化建设。

8、加强成人文化技术学校建设，提高服务水平，使成教工作充满活力。

9、做好精准扶贫工作。

10、加强师德师风建设，严格工作纪律。

三、保障措施

（一）德育工作

1、开展养成教育活动。继续深入落实《祥符区教体局关于进一步加强中小学生养成教育的指导意见》，建立养成教育运行机制，按月确立培养目标，培养目标分解和解读。各校对学生进行养成教育要经常化、常态化。发挥学校教育主阵地作用，为加强养成教育搭建平台；强化家庭教育监督，为加强养成教育开拓空间；争取社会协调联动，为加强养成教育吸纳助力。各校要立足本地本校实际，科学设定各阶段培养目标和教育任务，落实时间节点确保收到实效，中心校将进行专项督导检查，年底对全镇各校养成教育开展情况进行阶段性评估验收，评选表彰先进校、先进个人。

2、深入开展中华传统文化教育、道德规范教育、爱国主义、集体主义等教育活动。充分利用校会、班会、队会、升旗仪式、传统节日等，经常组织国学经典诵读、讲座、演讲、故事会、报告会等学习、交流、宣讲活动，对学生进行励志教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

3、利用节假日对学生进行思想教育。把握九月弘扬和培育民族精神月、十月国庆等契机，开展好常规德育工作，重点抓好社会主义核心价值观教育系列活动、“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育实践系列活动、建立健全和提升完善道德讲堂教育活动。

（二）教学工作

1、加强教学常规管理。本学期继续狠抓教学常规落实，各校要严格落实《祥符区关于加强教学常规管理的指导意见》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时要建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。中心校将采取定期或不定期的方式，通过推门听课、教学业务专项检查、全面工作大检查等手段，加强对各校的常规落实督导。做到周周有听课，月月有检查，期中、期末有阶段性总结，确保教学目标有效落实。

2、积极稳妥推进课堂教学改革。认真贯彻《祥符区教体局关于进一步加强课堂教学改革的指导意见》以及有关课改文件精神，多方借鉴课改先行者的成功经验，组织教师深入学习先进教育模式，以八里湾四中和闫楼小学为课改实验校，引领辐射其他兄弟校，建立校级帮扶体制，推广已有经验，提升课改成果。

3、扎实开展校本教研活动。以新课程理念为指导，以“高效课堂模式”为主题，积极开展网上教研、学区教研、校本教研，积极开展微课程、微教研活动，提高教师的业务水平和教学技能。继续加强教师培训。广泛开展“学、练、赛、提”活动，掀起比业务、比技能、比贡献的新高潮。扎实开展校本研修和县域培训，加强网络培训和薄弱学科、紧缺人才培训，满足学校的师资需求。推进教师专业发展学校建设，中心校要有针对性的开展教师业务竞赛、教学质量分析、名师送课下乡、典型课例研讨等活动，加快教师成长。充分发挥学科带头人、教学能手、骨干教师的示范辐射作用，提高教师队伍整体素质。

4、充分发挥网络、多媒体、电子触摸屏在教育教学中的辅助作用。定期开展信息技术与学科整合教研活动，提高全镇师生的应用水平。

（三）校园文化建设和特色创建工作

加强校园文化建设是学校改革与发展的一项十分重要的内容。因为校园文化建设既反映了学校硬件建设和办学水平，更体现了学校内涵发展的精神底蕴。同时，校园文化又是实施素质教育的重要载体和广阔途径。实现文化强校、文化兴教、文化育人目标，引领各校牢固树立文化强校理念，准确把握校情，打造精神、环境、设施、团队、管理、课堂、活动行为等八方面的学校特色文化。各校要牢牢把握高站位、高标准、个性化的前瞻理念，坚持“以特色促发展、以特色提质量、以特色创精品、以特色树品牌”的指导思想，从工作整体谋划、活动载体强化、专项科研强化、档案资料物化、环境文化熏陶、师生行为外显六方面入手，将加强学校文化建设与特色学校创建、精品文化锤炼有机结合形成个性鲜明的特色学校文化，全方位提升学校文化档次。各校要加强各类活动的设计、提炼和总结，充分关注各类活动中文化元素、文化内涵的挖掘和渗透，使学校的每个活动都成为浸润了班级文化、学校文化的活动，以文化提升活动品位，以活动拓展文化内涵。以此为基础，引领和指导各校谋划、实施、完善、提升富于鲜明特色的精品活动平台，使之在学校日常管理和教育教学活动中发挥常态、持久、长效的辅助作用。中心校将组织全镇校长开展学校环境文化及特色学校建设督导观摩活动。创办特色学校，提升管理品位。根据教体局有关文件精神，强调因校制宜，充分开发各种资源，发挥创造才能，彰显本校特色。力争在三到五年的时间，完成由“学校特色”到“特色学校”的转变。

（四）体育艺术工作

认真开展体育艺术教育，上好大课间，开展好各项体育活动，要求各校认真组建音、体、美课外兴趣活动小组，有主管领导，有指导教师，有活动计划、有时间安排，把兴趣小组同培养特长生工作紧密结合起来，把体育艺术教育同德育结合起来，把兴趣发展同综合素质评价结合起来。闫楼小学，八里湾四中要起引领作用，大力推进阳光体育运动，让“一校一品牌，一生双爱好”成果更有显性；开展好大课间展示工作。

（五）义务教育均衡发展工作 为做好今年5月份迎国检工作，一方面中心校将继续加大对薄弱校扶持力度，按照省标准要求，不折不扣的严格执行，积极创造条件，解决迎检遇到的困难；其次要求各校提高功能室的管理水平和各种器材及各种教学设备的使用水平。一是努力争取做好学校实验仪器、教具、音体美器材、图书等装备精细管理，包括造册登记、日常维护、管理等工作；二是充分发挥各种仪器、设施在教育教学中的辅助作用，提高使用率和教学效能。加强领导队伍建设。全镇各级班子成员树立积极的迎接评估工作的备战意识，做好攻坚克难的思想准备。对全镇下一阶段的建设管理做好科学合理的全盘谋划，并扎扎实实的按时间节点对标落实。认真学习督导评估各项指标的要求，力戒等靠意识，鞭策敷衍塞责，杜绝侥幸心理。

（六）安全稳定工作

1、安全工作。各校要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格落实安全工作责任制，建立学校安全管理长效机制。狠抓学校及周边治安综合治理，加强安全教育，消除各种安全隐患，开足开齐安全教育课，积极开展消防、交通、防火、基建、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育活动，不断增强学生安全防范和自救能力。

突出抓好重点部位安全隐患排查和整治工作，做好记录。不断强化安全应急措施，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合的工作方针，各校制定出本学期各种应急预案，定期开展全体师生参加的应急疏散演练。

2、稳定工作。认真分析不稳定因素，把03、04届教师进修学校毕业生和2000级中师生作为重点，经常和他们谈心，关心他们的生活；对离退休教师进行慰问，让他们感到人文关怀，感到党和政府的温暖。

（七）学前教育

本学期学前教育要以实施幼儿教师素质提高工程为切入点，以学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点，组织开展幼儿活动观摩、区域培训、自制玩教具评比、基本功大赛、保教能手评比等活动。以八里湾镇中心园为引领，辐射带动周边园，实现学前教育适度超前发展。提高小神童、希望等民办幼儿园的办园水平，使之向规范园迈进。

教研并重，多措并举，提高幼儿教师队伍素质。一是调整现有教师结构，充分发挥好合同幼儿教师的作用，打造年轻化的幼儿教师队伍，增强教师队伍活力。二是以区域教研推动园本教研，全镇按照小学学区的划分，设三个学区并定期开展教研活动，中心校负责协调，达到优势互补、资源共享、开放搞活、共同提高。三是中心校要对幼儿园常规管理、幼儿养成教育、工作档案建设等工作定期进行督导检查，规范办园行为，提高幼教质量。

（八）成人教育

镇成人文化技术学校承担农村“双带”工程，积极开展农村青年的培训、送科技下乡等活动，使成教工作充满活力。成教教师要求认真备课、上课，认真记录，保证按标准完成教学任务。对出勤率不高、作业不认真完成的学员，认真做好思想工作，让他们愉快的完成学业培训。

(九)精准扶贫工作

中心校要求各中小学在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。要求校长要做好对帮扶教师的教育扶贫工作培训，帮扶教师要通过集中培训或走访的形式做好建档立卡贫困户家长的培训工作，确保对教育扶贫政策，校长教师一口清，家家有个明白人，会算一手明白账。印制并逐户发放《建档立卡贫困家庭学生受助情况温馨告知书》。对于区级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，及时精准发放到学生手里。

（十）加强师德师风建设，严格工作纪律 认真贯彻中央“八项规定”，厉行节约，反对铺张浪费，遵守工作纪律，扎实开展正风肃纪活动。进一步加强师德师风建设，开展“塑师魂、强师德、办人民满意教育”为主题的实践活动，采取集中研讨、自查自纠、培树典型等形式，着力解决作风漂浮、自律不严等问题，杜绝乱收费、乱征订、乱办班、乱补课和有偿家教等行为，中心校将采取明察暗访、问卷调查等形式，对相关人员进行告诫惩处。建立健全师德考核机制，推动师德水平不断提高。

新的一年，面对新的挑战，让我们理清新的工作思路，讲求新的工作方法，追求新的工作效率；新的一年，让我们团结一致，力克时艰，狠抓常规管理，提升办学品位，能圆满完成上级交给的各项教育教学任务，为提高八里湾镇的教育教学质量而努力奋斗吧！

八里湾镇中心校 2018年1月

中心校工作计划

走进八里庄中心小学 篇5

一、校安工程背景意义概述分析：

实施背景

校安工程开始于2001年，但在2008年5月28日汶川地震之后一段时间，由温总理亲自提出并主抓的一项功在千秋，利在当代的全国性民生工程，是党、政府建设行为，在全国范围实施校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定，关系到党和政府的形象。实施这项工程，是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措，是坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署；是贯彻落实《防震减灾法》、依法履行政府责任的具体行动。

主要目标 中小学校舍安全工程的目标是：在全国中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

主要任务 中小学校舍安全工程的主要任务是：从2009年开始，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍，消除安全隐患。

实施范围 中小学校舍安全工程实施范围是全国城市和农村、公立和民办、教育系

统和非教育系统的所有中小学的校舍。

我县我校情况 校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程，根据“三重”校舍翻建及加固原则，我县教委决定利用三年时间（2009.2010.2011）改造加固完成校安工程。先分轻重缓急、普查登记申报，由发改委立项，建委、规划局、勘探所、北京设计院、环保、能源部门等相关许多部门协调配合，共同完成2011年校安工程。按照县教委校安办、基建办、计财科、管理公司等部门安排：我校校安工程于2011年6月24日开工建设实施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼儿园504.82平米）共计15栋、由华北建设集团施工完成、由远东监理建设有限公司监理；加固食堂平房438平米1栋，由新浦建设集团施工完成、由北京泛华监理公司监理；广积屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建设集团施工，由北京中城监理责任有限公司监理，涉及6栋单体建筑，4个专用室、6个教学班、1栋幼儿园，要求一切设计遵循原来校貌，不做大的改动，如有改动需经许多部门签字同意，方可修改图纸，施工队见各部门盖章的单子和修改后的白图施工。抗震烈度9级，彻底消除安全隐患。中心校经度115.95度、维度40.48度，预算预计投资：1029.7089万元、广小经度116度、维度40.48度，预算预计投资：326.3087万元。

一、积极沟通、协调关系、顺利入场

我校具体施工是从6月8日正式开始的，在教委布置完工作之后，我校首先召开家长会，与家长讲清校安工程的意义目的，争得社会广大群众的认可支持；其次联系镇教委、村委会及管片民警等相关有影响力的人士座谈交流，争得支持认可，当教委宣布招标中标施工队接洽时，我校的广小前期入场已经跑下来了，马上联系三方（校方、施工方、所在属地村委会）见面会谈敲定校安工程，顺利地于2011年6月24日入场备料，马上施工。

前期准备：

①在1月8日——3月27日前期校安工程网站信息录入，上传学校详细文字、照片、视频等先关资料,导出电子资料打印装订盖章上交校安办，备案留存。

②在4月16日开始统计强弱电设备拆装报表上报信息中心，包括综合布线，多点模块、交换机、配线架、UPS、机柜、摄像头、红外线报警等，细致在册，必不可缺，如果缺项、多项、错项造成学校无法运行责任由学校承担。

③在4月26日，上报学校搬家方案及资产存放周转方案，有流程图、物品存放分布图，包括开学不能复课，借用其他地址上课等，要详细周密，我与校长精心策划了1周，考虑好每一个环节，及时上报方案，经过教委考证同意认可。（如果不能在原址开学，就去体校上课，把教师为两部分，一部分在学校、一部分在体校，安排保安教师时时到位确保安全，确保教学质量；库房不够也可以借用体校）。

④在5月14日下午3:10——5月18日，搭建临时大棚640平米； ⑤5月17日开始组织搬家——6月26日全部搬完（5.12图书打包、5.17图书是搬迁，5.20科学教室搬迁，5.23美术教室搬迁，5.24弱电介入拆除外线，5.25工会之家搬迁、5.26卫生室搬迁，5.27音乐室搬迁、6.1会议室搬迁，6.7拆卸搬运教师床铺，6.8搬运办公室柜子，6.9搬运教室卫生柜等„„„„）

⑥5月24日——6月14日拆除弱电

⑦5月30、31图纸会审，广小食堂到大厅设计格局，交予设计单位。⑧6月9日——6月24日拆除彩砖，管理公司测算拆除面积。⑨6月25日拆迁公司入场，26日——30日，5天时间校舍拆除完毕。⑩7月1日——10月15日土建基本完工，中间管理细致到位，部门众多，各尽其责，规定每周二下午（中心校翻建）、周三（中心校加固）、周二上午（广

小翻建）定期召开监理例会，参加人员为：工程项目部经理、技术员、试验员、资料员、材料员、水电工长、安全员、监理、弱电总包、管理公司、学校委托负责人、法人、建委、教委基建办、校安办、设计、勘探所、测绘所、氡气土质检测部门、各段小分包负责人等26个部门人员参加理会，分部门、分块汇报计划完成工程量、施工进度情况、以及遇到的技术问题、质量问题，各部门互相沟通、互相配合、交叉作业、立体施工，抢工期，保质量、保开学；在施工过程中，我校成立校安临时三人小组，校长法人抓全面工程，主要施工节点、难点定夺、沟通、拍板决定，副校长配合抓广积屯完小工程以及相应管理，总务主任抓具体、负责与教委等各部门沟通联络，施工到每个环节的组织验收，以及技术洽商、图纸修订、每天填写施工记录、施工日志，拍摄照片及视频资料，每天通过3G上网按要求上传当日资料，全程监控整个施工过程，遇到大的施工疑难杂症，在监理例会上共同解决，就这样正、副校长和我三个人，每天每年都徘徊在施工现场，攀上爬下、早出晚归、顶着烈日与民工们工作在一起，校长衣服溻出了汗碱、白校长胳膊紫外线过敏、晒起了泡，掉了皮；我每天都灰头土脸，晒的黑黑的，变得和民工差不多了，人减肥瘦了许多，以前穿不进去的衣服能穿了，每天都担心下大雨，影响工期，每周我们都在例会上随时调整工作进度，安排开学预期方案，特别是校长顶着巨大的心理压力，这对学校、施工方、管理监理方都是一个考验；加之学校归属地、水电路所处在村子中，又没有产权，属于原来的县乡村三级投资办学的前身，有使用权没有产权，水电路受村子控制，加之农村复杂的经济人事关系、人文心态都对学校的校安工程弊大于利，困难很大！7月中旬处在汛期，老下大雨，如果开不了学、当地老百姓会如何看待？会造成多大的影响？开学的安全问题及安全隐患如何排除解决？对教学质量影响多大？以及施工当中发生的未知事件等等„„。我们三个人聚在阴暗潮湿的临时办公地——南门房内，策划着两套方案：心中都在想，最好开学全部竣工，可是事实是开学根本不可能全面竣工。我们三人商议：

一、如果彻底不能完工，由梅校长与纪校长协商沟通，向教委申请、就搬入体校开学复课，但涉及到许许多多的生活、安全管理诸方面事宜，给体校管理也带来不便；

二、愿老天作美（不下雨）、合理安排（学校时时刻刻督促）、加班加点先抢出甬道西侧7栋房屋，确保原址开学、合理安排人员，确保正常教学，这一点上我们做到了成功了（白天由我事实监控管理协调、沟通汇报、上传资料信息，重点时段梅校长亲自巡查统抓督促，操场库房白天安全由白校长与保安巡查、我协助学校夜晚二位值班师傅负责学校库房及其他安全，高师傅与李师傅住在操场广播室内，我办公和值班住宿在西门房、校长在东门房，白校长在操场库房和南侧器材室内办公，3人24小时手机与对讲机双向联系。每天早出晚归，作为校方的甲方、联系各段人员，安排阶段性验收、嚼着火烧下地基或上房顶，手头联系单、图纸、记录、日志等一摞又一摞，忙时甚至1——2天不归，借此值班夜深人静好审一审图纸，回顾一下隐蔽工程有没有丢下项目，关键时候24小时坚守，留取资料上传汇报，录入校安工程网站）。期间8月31日教委马主任、郁主任到我校视察在原址开学与基建工作，能在原址开学的只有2所学校（大庄科小学和八里庄小学），其他学校都借址开学或者安排学生军训或者社会实践等，拖延开学时间。

我校一边正常开学上课，一边照常施工，尽量做到互不干扰，严格按照校安工程招投标、新颁布的中小学办学条件标准和校安工程总规范施工，不能出任何差错；开学有些功能必须使用，时间紧任务重截止到2011年8月25日主体工程全部结束，学生全部入住新校舍开学上课，留下少量的室外附属工程适当延期完工，截止到10月15日左右，整个校安工程没发生安全事故，尤其是边施工边教学，学校平安顺利、有序进行各种活动，这和我们全体教师努力工作，恪尽职守的管理是分不开的、和大家的积极配合是分不开的，在此我感谢

大家，谢谢各位辛苦了！希望在今年继续支持学校的安全工作。

三、克服施工中遇到困难，保质保量顺利施工。

1、放线定位正负零遇到困难，积极解决

在现场浇桩放线定位中遇到困难，由于学校门前的乡村路，在历次新农村建设中路面多次加高重修，造成校园内低于校园周边20公分，每当雨季，广小校园内积水达20公分左右，在08年最大一次暴雨中，三栋教室屋内差点进水，经过师生扫水，在门口筑坝、用混水泵向外抽水，才保住了设备没损坏，汲取教训，争取在此次校安工程中提高正负零，高于学校周围路面，解决校内积水问题，管理公司、校方经过多次协商，现场勘测，决定正负零加高30公分，并共同商定、向设计汇报修改，达到消除安全隐患符合校安工程标准。

2、安全隐患不放松，严把质量关，提合理建议

在施工工艺程序和施工安全隐患上绝不放松退补，既要保证功能使用又要安全，还要合情合理，符合设计规范要求，还要有长远的眼光，做到施工之后，在一定时间内又升级改造的空间，如在学校三相五线制还是三相四线制入户上，我校一直提倡三项五线制，这样属于三级保护，比起三项四线制的二级保护要安全许多，因为学校属于人群密集的公共场所，还是考虑安全第一，在僵持争执中执行属于正常必然地现象，没有谁对谁错，大家的出发点、愿望都是一致的；所以经过校方、施工方、管理公司、教委、设计、监理等密切配合努力做到没有更好，只有最好，打造八里庄中心小学广积屯完小合格校安工程，如期让师生开学入住新校舍。

3、合情合理、倒排工期、抢进度

为按期完成工程，学校、监理、管理公司、施工部门、教委校安办定时召开监理例会、随时召开调度会、纠偏会、现场整改会，发现问题及时解决，解决不了的上报开会，召集项目经理、负责人、工长、质检员、技术员、资料员、小分包负责人„„，召开总结会、整改、布置会，对前期工作进行总结，为后期工作提供经验。质量上、资料上、手续上、报告上„„没有商量的余地，毫不留情，有问题马上返工，保证质量，减少损失，节约资金。每天都与项目经理、工长、技术员、监理随时沟通，把握工程质量进度，经常与常驻工人聊天、帮他们理理发，了解把握工人生活心态，长期的没日没夜的加班，每天吃着土豆炖茄子、每人一顿3.4个馒头，住着潮湿的车棚、车库、工棚、帐篷等，使工人很疲倦，分包老板工资不到位，工人工作没情绪，出现出工不出力现象，把情况及时反馈给项目经理，召开工人施工动员会，稳定军心、调整情绪，催施工方付给工人一些生活费，调动一下激情，更合理地安排各项工作，做到有条不紊，保质保量按计划执行，来保证开学完工使用。

4、出谋划策、统筹安排、提高效率

为了保障正常开学，校方、监理、管理公司共同催促施工方加快进度，采取立体施工、交叉作业、加班车轮战、两班或三班倒，挑灯夜战，统筹安排不窝工，调动每一个人的主观能动性，最大的发挥潜能，项目经理调兵遣将，外借施工人才与特殊工种，大工作面的能采取机械化作业的绝不人工去抢，中心校每天219人施工、广小58人施工，这样大大加快了施工进度，细抓每一个环节不疏漏，小到每一个开关线盒，确保与原保留的设施对接，有新的问题及时核对、上报、沟通解决，做到 “一高三保”，即：高效率、保安全、保质量、保开学。（①晚上我盯到11点左右，开着上千瓦的高压汞灯，个别时候可能后半夜来灌装混凝土，需要连夜盯过程，与监理等三方代表当场签字验收，拍摄照片网络传给设计，下联系单，如果没下联系单，就停工或延误工期，等单子„„，半夜有时校长开车来巡视查管，调理安排第二天的事情；②为稳定民工情绪，进行技术沟通，经常与民工工长晚上讨论施工技术以及关心他们的生活，问寒问暖，拉进了彼此的距离，为了校安工程进度，及时解决施工队领导

与民工之间工薪、派活、验活整改等的激化矛盾，及时劝说化解，避免了一次又一次的尖锐殴斗冲突。③我每天都联系各个部门、各个标段，随时向上级汇报，施工与供货商说不妥的问题，我去与供货商等三方会谈沟通，有些是外地的，学校电话打不了长途，我就用手机联系，有时打得手机电池发热直烫脸，最忙时手机电话电脑都一块上，桌子上是厚厚的图纸与洽商单、联系单、签字的验收单，施工日志„„。④每天都很充实、每天都很疲惫、每天都增长阅历、每天都与时俱进、每天都是对自己的全方位挑战，现场勘查、核对图纸、校对校舍功能定位、审对原材料，协调各分包适时入场、协作施工„„忙得不易乐乎！虽然放假了、但不能照顾家，孩子大了，在07年施工中还不太懂得是咋回事，现在回家第一项先把我的手机没收、关掉，大闹不许接电话，嫌弃我不能带她去玩，一接电话就有事儿，不是开车外出走人、就是开电脑座到半夜整材料。）

四、顺利完工，保障师生开学入住使用

在甲乙双方、以及管理公司、监理„„等26个部门的齐抓共管、共同努力下，我中心校在10月15日竣工，25日土建验收；广积屯完小主体工程及室外工程在8月28日顺利竣工，可以让师生开学入住崭新的校舍，随后施工队利用周六日整饰维修，改造大门„„等细节工程，至此八里庄中心小学及广积屯完小校安工程告一段落，基本结束，到现在只有中心校弱电工程还没验收完，留有部分尚未完成。

2011年已经悄然逝去、崭新的2012年向我们走来，今人不见古时月，古月曾经照今人，感谢在座的各位老师在过去一年的帮助与共同配合、共同努力，取得的成绩；(有时自己所兼任的课不嫩能按时去上，所参加的会议不能参加，总有这样那样的事，觉得自己的工作效率不高，被琐事困扰，但都磕磕绊绊中挺了过来)，从2011年端午节之后开始搬家、6月25日入场施工，到2011年10

月15日顺利完工，历时4个月，特别是边施工边上课，没有发生任何安全事故（工人没受伤、师生没扎脚、没有与民工发生冲突、学生没有在施工中受伤„„可谓相当顺利），为此我再次感谢大家的共同付出！顺利地完成了我校校安工程，使学校的各项工作平稳有序！再次谢谢大家！

2007年的翻建校舍可以称作：“破茧成蝶、重塑美丽”把原来的破旧危房建成排排整齐漂亮红瓦房，因为抗震不达标、我们使用了四年；那么2011年新建校舍可谓：“凤凰涅槃、浴火重生”赶上了全国校安工程，越建越好、功能越全，虽然保温层被今冬冻胀开裂，但没有结构上的安全影响，联系施工队夏季维修。

今年的后勤重点工作任务是：保障常规服务工作，动手动脑做好美化、绿化工作、做好校园文化工作，争取创设一个良好的、有品位的、有内涵的、有文化艺术导向的校园视觉文化氛围。后勤的工作,更多的是95%实干、5%的巧干，没有总结时更多的奢华的辞藻、没有傲人的成绩，只有平时繁杂特殊、默默无闻的勤奋工作，我希望在新的一年里、在大家的支持下，把八里庄中心小学建设得更好！谢谢！

八里小学主题教育整改方案 篇6

整 改 方 案

11月份以来，我校借“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流”主题教育的强劲东风，认真组织党员教师学习交流了《反对自由主义》《加强党的领导，整顿党的作风》《发扬五种革命精神》等主题教育17篇必读文章。按照教育局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，现结合我校教师现状，制定第三阶段整改方案：

一、需要整改的突出问题

在对照检查阶段，我们通过学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议，自我剖析等形式，掌握了第一手资料，归纳起来主要有以下几点：

存在的问题

1、班子不够团结，战斗力不强，工作积极性不高，部分党员干部责任心不强，办事效率低

2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。

3、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪，缺乏攻坚克难、改革创新的闯劲和冲劲。

4、个别班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。

5、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，先锋模范作用发挥不好。

6、少数教师服务意识不强，工作不够热情，工作效率不高，自我约束意识不强。尤其在教学工作比较忙时，对待学生的态度不同程度地存在“语言过激”行为。

整改措施

1、加强思想政治教育，加大理论学习幅度，积极引导广大干部树立服务意识和责任意识，使领导班子和党员干部带动作用明显。班子战斗力，凝聚力加强，党员干部先锋模范作用突出，群众满意。

2、继续按照“主题教育”学习活动要求，加强政治理论知识和业务知识学习，不断提高工作效率，增强为民服务能力。

3、坚持理论联系实际，围绕教师关注的热点、焦点、难点问题，加强研究。

4、是认真组织党员干部进行理论学习，制定学习计划，不断提高党员思想觉悟和总体素质。

5、是树立典型，包括最差典型与最优典型，通过评选公示提高党员的先锋模范作用。建立起一套能切实转变思想作风和工作作风，加强党员队伍建设，保证各项工作措施落到实处的长效管理机制。

6、多开展“学先进，赶先进”等师德活动。引导全体教师从每个工作环节入手，改变工作作风，提高每个环节的工作质量。

整改步骤

1、制定整改方案。教师根据自己的表现和征求到的意见及民主

评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。

2、落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德师风表现不佳而整改又不见实效的教师，学校将报请教育局处理。

3、评价考核。对教师按照主题教育的实施方案进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果纳入年底绩效，对在活动中表现突出优秀的教师进行表彰。

4、总结评比。教师要认真总结开展活动以来的表现情况，纠正存在问题，做好教育教学本职工作。学校要认真总结开展活动以来的成功经验，并建立长效机制。表彰先进个人，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围

八里小学 2011年12月2日

主 题 教 育 第 三 阶 段

整 改 八 里方 案

走进八里庄中心小学 篇7

什么是钼靶检查？

钼靶检查是一种无创伤的检查方法，其全称为乳腺X线摄影检查，和我们常见的胸部X光片原理相似，但是其对乳腺软组织的成像较普通X线片更加精确，因此，它是目前乳腺癌诊断中最重要的检查工具之一。钼靶检查不仅用于乳腺癌的筛查，还可用于乳腺癌的诊断、手术评估以及乳腺癌患者的随诊。有研究显示，钼靶检查能够比常规体格检查提前2年发现早期的乳腺癌病灶。

钼靶检查中的放射线对人体有害么？

可能很多患者会担心钼靶检查中的X线会对身体健康有害，其实这种忧虑是大可不必的。现在钼靶检查的放射量极少，甚至少于体检中常见的普通X线胸片。美国有研究指出，钼靶检查中接受的放射量只是相当于我们在自然环境中3个月接受的背景辐射量。然而考虑到年轻女性乳腺腺体对放射线较敏感，且腺体致密影响诊断效果，因此，一般建议35岁以上的女性在体检中进行常规钼靶检查。

钼靶检查的过程是怎样的？

钼靶机器像是一个长方形的箱子，在机器前方有一个方形的平板和上方的压迫板，这些是用来在检查中压迫乳腺，并调整检查角度的。在进行检查时，医生会指导您将乳房摆位在平板上，并夹于平板与压迫板之间。之后两板间会加大压力，这样是为了使乳腺组织尽量展平、变薄从而获得清晰的影像。对于部分患者来说，这时可能会出现轻度疼痛，但是大部分患者是可以忍受的，并且这种不适常常只持续几秒钟。当然，如果这时疼痛非常明显的话，应及时告知操作人员，尽快减小压力。一般钼靶检查会从两个不同的角度拍下两张X片，之后换另一侧乳房继续同样操作，整个过程大概需要10分钟左右。

乳腺癌在钼靶检查中有什么表现？

在钼靶检查中，乳腺癌主要表现为肿块结节影和微小钙化。乳腺癌的恶性肿块常常表现为形状不规则的密度增高区，其周围可有毛刺样的改变；而微小钙化则是早期乳腺癌的重要提示，其特点表现为钙化点如泥沙样，成簇或沿着导管区段分布。当然钼靶检查的结果需要由专业的放射科医师进行判断。如果结果中有提示乳癌的表现，医生会根据图像的结果指导您进行进一步的相关检查。

钼靶检查有什么需要注意的么？

虽然钼靶显像是一种比较安全的检查。但是由于胎儿对放射线非常敏感，所以在做钼靶检查前一定要明确您没有怀孕。另外由于正常乳腺组织的影响，也可能出现乳腺癌病灶未能被钼靶发现，这种情况我们称之为假阴性。有报道显示，接近5%～15%的患者可能出现假阴性，因此，您往往还需要在专科医生的指导下，进行乳腺超声、MRI以及穿刺活检等其他检查加以明确。

应该什么时候做钼靶检查呢？

如果能早期发现乳腺癌，大多数患者能够获得长期治愈。在美国，一般推荐妇女从40岁开始每年行一次钼靶检查。而目前有关资料显示，我国女性发生乳腺的平均年龄较国外提早5～10岁，因此，一般推荐从35岁就可以开始行钼靶检查，每1～2年检查一次。而对于那些乳腺癌高危妇女（月经初潮早于12岁、生育晚于30岁、有母系乳腺癌家族史等），则需要咨询专科医生，更早地进行乳腺癌检查。

八里小学古诗文诵读活动小结 篇8

八里小学

2013.11.18

八里小学古诗文诵读活动小结

近年来，我校在当前教育形势下，结合实际，确立了以古诗文诵读为特色的校本学习。经过全体师生的探索实践，我校的特色工作出现了一定的成绩，现总结如下：

首先，依照本校制定的《小学生古诗文诵读方案》，组织全体教师认真学习并做详实部署，使特色学校活动的开展做到学校有方案、班级有计划、学生有保证，在思想上重视，在认识上提高，在做法上统一。力求言必行，行必果，使我国民族文化史上的这一颗璀璨的明珠在我校熠熠生辉。通过诵读与背诵竞赛，孩子的语文素养有了一定的提高，写作能力也着实有了长足发展，现对本次活动总结如下：

一、调动孩子诵读古诗文的积极性

开展诵读古诗文活动之前，我校以年级为单位进行总动员，教师谈感受，孩子谈想法，亲身的经历，更具有感染力。其中李老师说

道：我小时侯，也曾在父亲和老师的强迫下背诵了一些还不能理解的古诗文，虽然当时不得要领，但随着年龄和阅历的增长，发现那些东西都渐渐内化为自身的修养、思想的精髓。年长以后，孩提时代在课本上学过的东西渐渐都忘记了，但唯独背诵过的一些古诗文耳熟能详，朗朗上口，由此内化成自身的思想、性格与修养，更是如影随身般地跟随我的一生。多么实在的话啊！感动了一批师生；有的同学谈到：我一定要大量背诵古诗，因为我以前就背了不少，每次作文时，我总用它来开头或结束，既丰富了内容，又增添了文采，还提高了我的写作能力。谈的一点不假呀！古诗名句，在文章中不但能起到画龙点睛的作用，而且更能显示出作者本身的文化底蕴和写作底功。

二、激发孩子诵读古诗文的兴趣

为培养孩子诵读经典的兴趣，我们分年级段，师生一起搜集了引用古诗文名句的文章，重点朗读，体会作者的妙用之处，来引发孩子诵读古诗文，引用古诗文的兴趣。

三、加强孩子诵读古诗文的指导

首先我们本着“直面经典，不求甚解，但求背诵，终生受益”的思想，引导孩子多读，即可朗朗出声地诵读，也可低唱慢吟地诵读，让孩子在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。人常说“书读百遍，其义自见”，这完全适合孩子古诗文的诵读方法。

其次我们采用了同类连块诵读法，也就是把描写同一类事物或情

感的古诗文归类加以比较，再进行分块记忆，这样不但孩子记得快而且记得准，不混淆。比如：描写思念亲人的有王勃的《九月九日忆山东兄弟》、《送杜少府之任蜀州》；李白的《峨眉山月歌》、《静夜思》；描写具有个性植物的有王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、陈毅的《青松》、《秋菊》；描写朋友间友谊的有王维的《送元二使安西》、李白的《赠汪伦》、《送孟浩然之广陵》、高适的《别董大》；描写珍惜时间的有《长歌行》、《劝学》、《惜时》；还有描写春、夏、秋、冬、爱国思乡、田园风光等等。人常说：“有比较，才有鉴别”，也是完全适合儿童诵读经典的好方法。

其次，亲身感受法，诵读古诗，一方面是联系现实生活让学生去观察，在体验中感悟一些东西，如：《草》、《锄禾》；另一方面是通过教师或大人的忆苦思甜来理解，如：张愈的《蚕妇》、颜仁郁的《农家》、杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》。

第三，我们通过古诗收听，激发学生背诵古诗的欲望。目前，我们把这些古诗分成低中高不同级段年级的范围。低年级背诵的有：《草》、《咏鹅》、《静夜思》、《望庐山瀑布》、《绝句》等；中年级有：《春晓》、《江上渔者》、《游子吟》、《村晚》、《清明》等；高年级的有：《出塞》、《如梦令》、《过故人庄》、《登鹳雀楼》、《秋浦歌》、《过零丁洋》等。每到课间或者课外活动的时候，我们的校园广播就开通古诗朗诵栏目，学生学得很快，而且越来越感兴趣。

四、引发孩子诵读古诗文的热情

针对本次活动，为能有效持续地开展，我校分三步走：①背诵；

②讲解；③引用。以多种多样的形式来引发孩子诵古诗文的热情。

首先我们进行诵读竞赛活动，通过小组、班级、年级、学校层层竞赛，从面到点，从点到面，从量到质，从质到量都有显著的变化，各种评比和评价激励了广大师生的积极参与，为本次活动打下了良好的基础，创设了良好的开端。

其次，我校在各班级黑板新开辟了一块古诗文的天地，每周两首，每节上课、下课前集体诵读；在设立课前演讲时，把孩子讲解古诗文作为一项主要内容。

第三，我们组织了引用古诗文名句的马拉松赛，对在练笔过程中能引用古诗文名句的孩子，小会喝彩，大会表扬，及时奖励，引发孩子诵读古诗文，引用古诗文名句的热情。另外，我们由背诵《三字经》，到讲三字经里面的故事，一步步引导学生诵读、理解、感悟。

本次活动的开展一年多了，但对我们八里小学来说，这仅仅只是开始，我们要把它贯穿于我们教育教学的始终，真正地继承和发扬我们的民族文化，为熏陶和感染新一代的少年，让我们携着孩子的双手沉下心来——读经诵典吧！。

古诗文诵读通知

为培养孩子搜集了引用古诗文名句的文章，重点朗读，体会作者的妙用之处，来引发孩子诵读古诗文，引用古诗文的兴趣。八里小学定于2013年11月18日举行古诗文诵读大赛，希望各班学生做好准备。

八里小学

走进八里庄中心小学 篇9

序

为进一步贯彻国家教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的精神，积极开展“阳光体育”冬季长跑活动，我校特定于2011年10月20日至2013年3月，举行阳光体育冬季长跑活动，我宣布关家营满族小学阳光体育冬季长跑启动仪式现在开始

第一项宣读阳光体育冬季长跑倡议书。

第二项宣读第二届阳光体育冬季长跑活动方案 第三项校长做阳光体育冬季长跑活动的动员讲话 第四项学生代表代表全体同学表决心。

走进八里庄中心小学 篇10

《木兰诗篇》由 “柔板与叙事歌”、“快板与梦幻曲”、“酒歌与思乡曲”、“俚歌与安魂曲” 4个乐章和序曲、终曲组成，作品以深浅浓度不同的笔墨展现了战争与和平的主题，抒发了爱国情怀与民族精神。

关峡告诉记者，《木兰诗篇》在京首演的DVD被林肯艺术中心经营管理层偶然看到，立即决定邀请彭丽媛为首的主创人员赴美参加在纽约举行的庆祝联合国成立60周年系列演出活动。邀请方认为，该作的主题内容、表现形式正是当今美国人需要和期待的艺术产品。关峡说，我们希望通过《木兰诗篇》走进林肯艺术中心，为中国交响音乐和舞台艺术作品将产生的国际影响做出贡献。

这次演出，彭丽媛依然出演花木兰；因戴玉强档期冲突，无法分身，男一号刘爽将军将换上总政歌剧团青年歌唱家于爽。这位CCTV全国青年歌手电视大奖赛美声组银奖得主，最近连续参加9月2日北京人民大会堂《为了正义与和平》大型晚会演出，并担任总政歌剧团新创歌剧《野火春风斗古城》男一号杨晓冬B角，在前一段《木兰诗篇》强化复排中表现出色，彭丽媛对这位年轻的新搭档十分欣赏，认为于爽“唱得好、演得好，声音、形象条件优良；非常刻苦用功，很有发展潜力”。花木兰的父母仍为首演阵容：总政歌舞团女中音歌唱家姜丽娜、河南歌舞剧院男中音歌唱家徐锦江。

总政歌剧团团长林达信、总政歌舞团团长张继钢参加了9月11日的《木兰诗篇》赴美演出新闻发布会，为即将踏上征程的“战士”鼓劲壮行。张继钢满怀信心地表示，《木兰诗篇》此行将马到成功，他认为至少有三个要素足以为演出成功提供保证：一、花木兰故事的传奇色彩戏剧张力；二、文本结构漂亮，音乐独特新颖；三、主演彭丽媛曾多次成功塑造动人的歌剧艺术形象，舞台表演炉火纯青，花木兰一定会焕发新的艺术魅力。

刘麟说，《木兰诗篇》赋予历史题材以新的时代理念，“终曲的《和平颂》，力图体现同贝多芬第九交响曲《欢乐颂》一样的理想和精神。爱、和平、生命的永恒主题，一定会引起美国和全世界各国人民的内心共鸣。”

走进八里庄中心小学 篇11

一、指导思想

在市教育局和中心学校2011年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。

二、工作目标

1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范 “普九”档案资料。

2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。

3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。

4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育，探索并改进班级管理。

5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。

5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。

6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。

7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。

8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。

9、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。

三、主要工作

（一）教学、教务工作

1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作，努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到前五

进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门课制度，精心组

织教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运用月统计和“两考”工作，努力增加课堂教学40分钟的有效性。

2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。

3、充分利用班班通设备，运用网络资源，辅助教学，加强“效益课堂建设”。

4、规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管理。

（三）教育科研工作

1、扎实开展“建设高效课堂·打造幸福课堂”策略研究探讨活动，在全体教师中树立牢固的“生本教育”理念和“高效课堂”理念。

2、探索校本课程“阅读组”如何深入地问题，开展特色校本课程成果展示活动。

（四）德育系列管理

1、全面落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。继续开展“文明礼仪、书香伴我行”活动。

2、开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

3、开展 “体育节”、“艺术节”、师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。

4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

5、开展“十星学生”评价激励活动。

6、安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、后勤处高质量服务、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

精心组织学生“三值日”巡查：小卖部值日、校门口值日、食堂值日；教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；<莲山 课件 >加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”的活动。

7、精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

8、营造书香氛围，打造“书香校园”，积极开展书香童年读书活动。

（五）后勤服务管理

1、以创建“放心超市、放心食堂”“绿色生态校园”为重点，认真落实《恩施市学校后勤管理办公室2011年工作要点》和《龙凤镇中小学食堂管理暂行办法》《龙凤镇中小学超市管理（小卖部）管理暂行办法》《龙凤镇中小学后勤服务管理暂行办法》（龙教字［2011］5号文件），努力提高后勤管理水平，不断优化后勤服务质量。

2、做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的登记造册工作和校园安全管理、校舍维护工作，加强教师住房管理，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。

3、认真落实《龙凤镇中小学财务管理制度》，搞好财务管理工作。

4、做好学校大宗物资的采购工作和维修申报审批工作。

5、科学合理地安排校园建设。

6、加强学校财务规范化管理。进一步加强幼儿园及学校后勤财务管理。

7、加强打印、复印管理。

8、加强学生饮用水的管理和为学生供应开水事宜，落实恩市卫文［2011］19号文件。

（六）学校信息化发展

1、牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。

2、做好现有设备的管理、维护及升级工作。负责电教室的管理。

3、做好网站升级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。

5、启动校园广播电视工作，网管中心要做好拍摄、编辑工作。

6、创新远程教育工作，努力建设教学、学习资源库。依托校园网管理好内网电子政务系统。

7、积极协助教务处检查指导教师应用远程教育资源上课，完成学校规定的课时数。积极协助教科室研讨信息技术与学科教学如何有效整合。<莲山 课件 >

8、开展教师信息技术培训。

9、积极开展学校工作在网上的“外宣”工作。

（七）幼儿园管理

幼儿园要牢固树立以“给孩子最美好的童年、给人生最坚实的起步”为办园理念，以“安全工作、健康教育、服务态度、环境卫生、课堂教学”为重点，关注幼儿的学习兴趣、行为习惯、动手能力、智力开发等，加强食堂、保育、门卫工作管理，探索幼小衔接，努力让每一个幼儿能玩得开心，学得愉快，不断提高幼儿园整体办园水平。

（八）其他工作

1、综治工作：成立由学校校长任组长、副校长任副组长的综治工作领导小组，成员由德育主任、后勤主任、工会主席、教务主任、网管中心主任、幼儿园园长、少先队大队辅导员、护校队队长组成。领导小组下设综治工作办公室，德育主任兼办公室主任，后勤主任兼办公室副主任。

2、党建工作：成立由学校支部书记牵头负责的党建领导小组，成员由支部全体成员组成。支部副书记负责组织、开展支部日常工作。<莲山 课件 >支部牵头负责教师师德师风建设。

3、创建工作：成立由学校副校长牵头负责学校文明创建工作领导小组，成员由校委会全体成员组成。

五、具体要求

牢固树立五种意识

1、校园安全第一的意识。

2、教学课堂第一的意识。

3、工作敬业第一的意识。

4、德育习惯第一的意识。

5、团队大局第一的意识。

四、月重点工作安排

2月：

1、组织开学工作

2、开学典礼

3、拟写、检查各种教学计划

3月：

1、启动高效课堂建设系列活动

2、庆“三·八”

3、观摩全省小学数学名师课堂教学展示活动

4月：

1、开展“第七届体育节活动”

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动

3、参加“恩施名师”评选活动

4、参加全市小学科学课题中期小结会

5、组织参加全市中小学综合实践活动优质课竞赛，综合实践活动优秀论文、案例评比，音乐优秀论文评比，音乐教师基本功大赛（舞蹈）。

5月：

1、庆“五·一”

2、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

3、组织参加全市小学数学优质课大赛，小学数学案例、论文评选，小学语文、英语试题评选。

4、观摩全省中小学综合实践活动、小学科学优质课竟赛<莲山 课件 >

5、组织参加幼儿园教师优秀论文、教案评比活动

6月：

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织参加恩施市农村小学生英语口语比赛

4、组织小学毕业年级水平检测

7月：

1、开展建党90周年庆祝活动

2、期末考试、质量分析

3、工作总结

莲山课件

莲山课件