工程造价习题及答案

工程造价习题及答案（精选9篇）

工程造价习题及答案篇1

1．在《建设工程工程量清单计价规范》中，其他项目清单一般包括（B）。

A．暂列金额、分包费、材料费、机械使用费

B．暂列金额、暂估价、计日工、总承包服务费

C．总承包管理费、暂估价、暂列金额、风险费

D．暂列金额、总承包费、分包费、暂估价

2．工程量清单应由（D）进行编制。

A．招标人B．投标人C．招标代理机构

D．编制招标文件能力的招标人或受其委托的具有相应资质的中介机构

3．工程量清单的封面应由（B）填写、签字、盖章。

A．工程标底审查机构B．招标人

C．工程咨询公司D．招投标管理部门

4．暂列金额（A）。

A．属于招标人暂定并包括在合同价款中的一笔款项。

B．与投标人有关

C．剩余部分归投标人所有

D．若发生的工程量变更超过预留金额，不再调整

5.税金包括的内容有（D）

A．税金包括营业税、城市维护建设税、教育费附加、印花税

B．税金包括营业税、城市维护建设费、教育费附加、水利受益费

C．税金包括营业税、城市营业建设税、教育费附加

D．税金包括营业税、城市维护建设税、教育费附加

6．已完产品保护发生的费用，应列入（A）。

A．措施项目费用B．其他项目费用

C．分部分项工程费用D．零星工作项目费用

7．下列费用中可作为竞争性费用的是（D）。

工程造价习题及答案篇2

1 课题的提出

随着当前科技发展的日新月异以及信息技术的一日千里, 网络的发展正触及到我们的每一个角落。在现代信息技术的支撑下, 如何改进课程教学模式和提高教学水平是同行研究的热门话题, 而基于网络环境下开展的教学模式成为课程教学的一种世界趋势, 它的主要特点是跨时空、信息量大、交互性和个性化, 可以便捷地获得大量丰富的信息资源。自从教育部启动全国高等学校精品课程建设项目以来, 其根本目的是利用现代化的教育信息和技术手段, 将精品课程的相关内容网络化、生动化、灵活化, 实现优质教学资源的异地共享, 提高高等学校的教学质量和人才培养质量。

因此, 面对计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅速发展及校园网的迅速普及, 工程制图的教学方法和手段改革遇到了前所未有的机遇。针对上述情况, 本课题组根据所在高校——东北林业大学的实际情况, 以及课题组成员多年的一线教学及教学管理经验, 开发出一个名称为“基于校园网的工程制图习题及解答系统”的多媒体课件。该系统具有以下特色:

(1) 原始素材采用软件AutoCAD 2004绘制, 并结合ObjectARX工具进行二次开发, 便于编辑和修改, 可由一题变多题, 易于增大信息量。

(2) 结合软件3ds MAX和VRML建立虚拟三维立体模型室。对想象形体空间形状有困难的同学, 可以随时调出该形体的三维模型, 模型可以任意角度旋转, 从各个角度观察形体, 加深和帮助学生对形体的理解。

(3) 所有习题操作均提供动画演示的作图过程, 模拟老师的解答过程, 可分步、暂停或连续播放, 也可以直接观看最终结果。在生动形象的解题过程中, 既可加深对基本概念的理解, 又可培养学生的科学思维方法, 提高画图、读图能力。

(4) 实现个别辅导, 使每个学生都处于教育优势之中。学生可以根据自己的实际情况及学习进度, 在校园网上任意浏览、复习知识要点, 选择习题并解答, 也可以在线提出问题, 由相关教师进行解答, 真正把因材施教与扩大教学规模统一起来, 有效解决了个体教学与课堂教学之间的矛盾。

2 系统的实现[2,3,4,5]

基于校园网的工程制图习题及解答系统共分四个模块:习题解答、三维展示、模型存储、在线交流。这四个模块是开放式存在的, 都提供了进一步开发的接口, 同时它们又组合在一起形成一个有机的整体, 构成了本系统的主要功能。本系统的结构如图1所示。

2.1 习题解答

“习题解答”模块, 包括习题原题、习题答案和习题解答过程分步动画演示三个部分。在“习题解答”模块中, 学生可以根据实际需要进行有针对性的练习。学生打开相关网页以后, 会出现习题的提干和基本要求, 可以马上进行标准模式的解题, 解题结束后, 可启动“结果”按钮, 自行检查批阅;当遇到困难或问题无法解决的时候, 可以打开“播放”按钮, 观看具体的解题和操作过程。解答动画演示过程充分展示了每道典型习题的思维方法和严密的逻辑推理过程, 能激发学生的积极思维和共鸣, 就如同教师在身边一对一的教学辅导, 既解决了师资不足的问题, 又解决了学生个体差异、对学习进度有不同要求的问题。关于习题的绘制主要是在AutoCAD中完成的, 随后通过Flash链接到网页中来。

2.2 三维展示

“三维展示”模块为学生提供了一个从不同角度观看模型的平台, 也提供了带有交互性的实体模型展示。这种展示不是停留在二维的层面, 也不是仅仅提供不同角度的轴测图, 而是带给学生一个可实时操纵并控制的模型, 他们可以找到自己想要观测的三维立体模型, 在虚拟展示的窗口中对它进行拖动、拆卸, 把它调整到任意的角度进行观看, 也可以剖析它的内部结构, 乃至进行其他一些触发行动操作。对于一些缺乏空间想象能力和立体认知感的学生来说, 这是一种很直观、很便捷的方式, 相信必将有很多同学从这种操作中获得极大的提高, 同时对工程制图的不同方向的平面图有更深刻和更直观的掌握。

这个模块中主要应用了3ds MAX软件和VRML三维建模语言进行基本框架的构建。关于3ds MAX大家已经非常熟悉了, 它作为一款功能强大的三维绘图软件, 已经在各个领域发挥了强大的作用。这里简单说明一下虚拟现实建模语言VRML (Virtual Reality Modeling Language) 在本系统中的应用。

VRML作为一种建立在网络上的交互式三维多媒体的建模语言, 在网上仅仅需要传输观察者的方位, 极大地节省了数据带宽, 因此具有巨大的网络优势, 它与JavaScript、Html良好的兼容性也为交互式虚拟设计提供了极大的方便。VRML便于开发人员构造虚拟场景, 它支持浏览器在更广泛的平台上运行, 包括性能较低的个人电脑, 也可实现多用户应用。

VRML综合了现有三维软件的景象描述语言的优点, 具有存在感、交互性、立体感、脚本功能、重用机制等功能, 可以构造简单或复杂的几何体, 为创建场景提供了方便。VRML的语法虽然并不复杂, 但对于设计人员而言, 其烦琐程度是不可避免的。如果设计者需要设计一幢大楼, 不仅需要设置各楼层的材质, 还需要设置相应的位置, 因此其代码量相当庞大, 可以通过把三维格式的文件转换成VRML文件来解决这个问题。

在将其他三维软件构建的模型转入VRML后, 需要发挥VRML的交互性优势, 从而实现对实体模型的自由控制。本课题主要通过两种方式实现虚拟场景图中复杂的行为和交互, 这两种方式分别是通过Script节点操纵场景图的数据流以及通过EAI等外部控制程序操纵VRML场景浏览器。其中, 前者是在节点中通过绑定Java和JavaScript等独立的脚本语言, 使场景变得更容易操纵并具有更多的功能, 和节点相联系的其他节点可以访问Script中的域, Script节点也可以把事件发送到预想的节点中。而EAI则绕过数据流机制, 通过浏览器以外的外部程序来控制场景, 也可以通过运行在HTML浏览器框架中的程序取得VRML浏览器的一个引用, 再调用一个函数方法来控制VRML浏览器, 从而实现对节点的调用, 改变VRML场景。在本课题中对这两种方式都应用较多。

下面这段程序就是通过引用JavaScript的脚本语言来设定VRML中的触发器:

最后, 用户在点击场景中的零部件时, 程序末尾的“ROUTE……To”语句会执行事件的路由功能, 把点击的消息传递给scrbh_38 () 函数, 从而实现改变场景中零部件个数和样式的效果。最后的效果见图2。

2.3 模型存储

“模型存储”模块中包含了本课题中所用到的全部工程制图模型, 它主要包括“习题模型”和“定制模型”两个部分。“习题模型”部分主要用来存储“习题解答”模块中的全部习题模型, 这里已经包含了教材及大纲中规定的全部工程制图实例和练习, 完全能够满足学生在课堂内外的基本需要。考虑到学生在课堂之外可能遇到的其他比较特殊的制图问题, 因此在模块的“定制模型”部分特别实现了特定工程模型的定制功能, 可以根据学生提供的尺寸或图纸构建实体模型, 也可以设计出基本的轮廓。这一部分功能的实现主要依靠对AutoCAD进行的二次开发。

AutoCAD作为一个优秀的计算机辅助设计软件, 是当前非常流行的绘图软件, 具有很强的图形构造﹑编辑﹑显示功能以及良好的用户界面, 其文件可与数据库及其他图形软件和CAD系统交换, 用户可以用其自带的开发系统或其他程序语言编写应用程序, 对其进行专业化的二次开发。

对AutoCAD的二次开发是指根据不同的开发环境, 运用不同的开发语言, 利用AutoCAD提供的库文件和头文件进行编制接口程序, 通过接口程序对原始的参数和数据进行处理, 使AutoCAD自动或半自动执行重复性的计算与绘图任务, 提高运行效率。本课题中使用Visual C++作为开发工具, 通过其面向对象的软件开发技术编写程序代码, 并利用它强大的编译连接功能运行应用程序, 同时应用ObjectARX作为开发环境, ObjectARX无论是在执行的速度﹑程序的稳定性, 还是对AutoCAD的控制深度方面都是一个有效的工具, 这在很多领域已得到了应用和证实。

在使用ObjectARX开发工具包的资源时, 必须将这些资源的引用路径包括在Visual C++环境配置中。安装ObjectARX AppWizard后, 需要在Visual C++中选择ObjectARX AppWizard, 在Project name编辑框中键入工程的名字。与之方法类似, 还要完成对ObjectARX AddIn的配置。

2.4 在线交流

“在线交流”模块是针对教师与学生之间相互沟通而设计的一个模块, 通过这个模块, 学生可以在线向教师请教、咨询问题, 教师可以通过回帖或短信息的方式进行解答, 学生与学生之间也可以讨论问题、交流信息, 共同进步, 提高学习的积极性。这个模块不受时间和空间的限制, 正好解决了课堂教学中一些不能实现的功能。

该模块允许三类人员进行登录, 分别是管理员、教师和学生。管理员通过验证系统进入信息管理中心, 行使自己的管理权限;教师根据自己的注册号、密码、验证号进入自己的交流区, 更新自己的信息, 与管理员及学生进行信息往来及沟通交流;学生通过验证系统进入模块进行留言、查询信息, 模块将根据学生填入的基本信息对留言进行统一管理, 把留言放入老师对应的交流区, 为其回复留言、解答问题做准备。

该模块允许用户在线修改自己的注册资料, 管理员通过验证系统进入后台的数据库进行操作, 对辖区内的讨论内容进行管理 (比如增加、删除、修改等操作) , 它的某些功能类似常见的BBS系统, 能够接收用户录入的信息, 把交流数据保存到服务器上, 把信息有组织地排列到主页上, 为访问者进行浏览提供方便。该模块主要应用数据库网络技术和ASP查询显示机制, 通过一系列的ASP页面实现实时在线讨论, 访问者通过身份验证后即可进入讨论区的留言版, 浏览所有的信息。

“在线交流”模块实现了教师与学生之间的互动与交流, 也解决了传统的依靠电子邮件上传文件的一些弊端。

3 结束语

综合以上各个模块的功能介绍可以看出, 该系统弥补了传统教学方式的不足。通过实践实训、习题、演示动画、教学资料等网络教学资源, 提供给学生一个自由、充分的学习空间。通过网络课程的学习与交互, 学生将促进理论知识与实践技能的提高, 而本课题的教学研究与改革成果也将通过网络课程得以体现。由于它属于一个开放型的设计平台, 可以在不断的发展中日趋完善, 也可以为其他插件提供窗口, 它一定会为实现工程制图课程教学质量整体水平的质的飞跃提供巨大的帮助。

参考文献

[1]高红英.工程制图精品课程建设中CAI课件的开发与应用[J].工程图学学报, 2008, (4) :155-159.

[2]施贵刚, 程效军.网络虚拟校园三维建模方法研究与实现[J].工程图学学报, 2008, (2) :83-88.

[3]陈静.工程制图网络课程的开发与实现[D].辽宁工学院机械电子工程专业学位论文, 2007.

[4]黄爱华.Web环境下制图课程学习系统的开发[D].四川大学机械工程专业学位论文, 2005.

一道数学练习题答案的探究篇3

多年的数学教学使我认识到数学知识不是学来的，也不是教出来的，而是探究出来的，探究能使学生精力高度集中,全身心的投入，从而搞清知识的来胧去脉前因后果,进而达到融会贯通、灵活运用，正因为如此，自己在教学中特注重让学生探究，练习题的处理也不例外；学生用数学知识解决实际问题的能力较差，所以在学了勾股定理后特意安排了一道用勾股定理解决实际问题的练习题，通过探究达到提高学生运用学知识解决实际问题的能力。

题目：1个1m高的人正在一棵9m高的树旁劳动，忽起一阵大风，将大树从距地面4m处吹断，此时此人应站在何处比较安全？

师：哪位同学比较聪明且肯动脑筋能解出此题？

（大部分学生纷纷举起手来，这么同学都能解出来，我心里挺高兴的。）

生A：人应站在距树3m以的地方才安全。

师：生A陈述你的理由。

生A：如图（1），风是从距地面的4mB处吹断的，AB=4m，树高9m，那么断了的部分BC 长5m，树与地面垂直，在Rt△ABC中，根据勾股定理得。

AC=BC2-AB2

=52-42

=3m

所以此人此时应站在距树3m以外的地方较安全。（此时下面部分学生连声说不对！不对！）

师： A肯动脑做了，说说你的想法。

生B：生A的答案不全面，人除站在3m以外安全还可站在如图（2）所示的A与D之间，因为1m高的人站在C与D之间某处，树会压着人，A与D之间有空间，且树斜着撞不着人。（这时，教室时像煮沸的油锅，一片议论声，有的说对，有的说不对）。

师：哪位同学说“不对”，谈谈你的理由生C：人站在A与D之间也不安全，因为，折断部分BC上还有大分枝、小分枝、这些树枝可能撞着人，还有一种特殊情况可能发生，折断部分BC会从B处完全断开，整个BC部分掉下来，也会压着人，所以人站A与D之间某处也不安全。

师：生C考虑的比较细致，根据以上三位同学的回答，说明人只能站在3m以外，这个结果正确吗？

（此时无人回答，同学们都在苦思冥想，我想此时如果通过老师点拨效果不佳，不讲同学们又得不出正确答案，心里有点着急，忽然头脑中冒出一个念头，实践出真知，不妨让学生自己动手实践，发现真谛。

师：现在动手实践：前后四个人分为一小组，先用硬纸板剪出两个长分别为45cm、5cm的硬纸条（宽度不超过1cm或可替代硬纸条的东西，按20：1比例）；然后四人既要齐心协力、模仿树倒的过程，又要分工：1人纪录、1人观察、1人移动5cm硬纸条（代替1米高的人）移动范围在15cm以外，多在15cm-20cm之间移动，1人用45cm的硬纸条（从20cm处折一下，25cm代替折断部分）模仿树倒的过程；随后四人一组，根据操作结果，共同商讨，画出树倒的示意图，最后根据图形作出正确的结果，比一比，看哪一组同学齐心协力，肯动脑、动手在较短时间内作出完整的、正确的答案。

（一石激起千层浪，同学们情绪高涨，绝大数学生很快进入了探索过程，过了一会儿同学们陆陆续续举起手来）。

师：刚才同学们做的很好，下面请D、E代表他们所在一个小组将图形和解答过程写在黑板上，一人画图，一人写出解答过程。

图（3）

如图（3）：在AB上截取AF=1m，过点F作FD⊥AB圆弧于点D，连结BD，过D作CD⊥AC，BC=BD=5 m，BF=AB-AF=4-1=3m。

在Rt △BFD 中，根据勾股定理得：

DF=BD2-BF2

=52-32

=4m

DF=AG=4m

所以此人应站在距树4m以外的地方较安全。

师：问此人站在距树3m到4m间为什么不行？

生D：树倒的过程中树稍会打着人。

师：同学们，你们说这一组同学的答案对吗？

学生：正确！（学生一致认为正确）

师：这组同学合作的很好，同学们请你们想想，开始时为什么会出现“人站在距树3m以外的地方”的结果呢？原因何在？（教室里又一片议论声）

生F：开始解答时，只想到树倒后的结果，而忽略了树倒的过程，即把动态的过程静止化了。

师：多么漂亮的回答，所以平时我们解决实际问题时应联系具体情况，必要时画出图形，做到数形结合

工程造价习题及答案篇4

A.暂估价包括材料暂估价和专业工程暂估价.B.专业工程的暂估价一般应是综合暂估价.C.材料暂估单价应计人工程量清单综合单价报价中.D.专业工程暂估价包括规费、税金、管理费、利润等取费

参考答案：D

(难度：一般)

参考解析：.专业工程暂估价应包括除规费和税金以外的管理费、利润等取费。

下列关于基本预备费的计算公式正确的是()。

A.工程费用×基本预备费率.B.工程建设其他费用×基本预备费率.C.(工程费用+工程建设其他费用)×基本预备费率.D.(工程费用+工程建设其他费用+价差预备费)×基本预备费率

参考答案：C 点击【造价工程师学习资料】或复制打开http://?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①试听课程视频 ②历年真题答案及解析 ③各科目考点汇总 ④常用公式汇总 ⑤模拟卷 ⑥备考攻略及记忆法

参考解析：.基本预备费=(工程费用+工程建设其他费用)×基本预备费率。

某施工合同约定，施工现场主导施工机械一台，由施工企业租得，台班单价60/台班，租赁费为10/台班，人工日工资单价为4/工日，窝工费1/工日，以人工费为基数的综合费率为35%，在施工时发生了以下事件：合同履行中。出现异常天气导致工程停工3天，人员窝工30工日;因恶劣天气导致场外道路中断，抢修道路用工30工日;场外大面积停电，停工2天，人员窝工10工日，则施工单位可向业主提出费用补偿额为()元。

.A.100.B.300.C.1380.D.1980

参考答案：C

(难度：一般)

参考解析：.各事件处理结果的分析，(1)异常恶劣天气导致的停工通常不能进行费用索赔;(2)抢修道路用工的索赔费用为：20×40×(1+35%)=1080(元);(3)停电导致的索赔费用为：2×100+10×10=300(元);合计索赔金

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根据《建筑安装工程费用项目组成》(建标[2018]44号)文件的规定，临时设施费应该列入()。

A.建筑安装工程中的分部分项工程费.B.建筑安装工程中的措施项目费.C.建筑安装工程中的规费.D.建筑安装工程中的企业管理费

参考答案：B

(难度：一般)

参考解析：.措施费包括了环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费等相关费用。

根据建设项目竣工验收的程序，竣工验收的第一步是()。

A.承包人申请交工验收.B.监理人现场初步验收.C.单项工程验收.D.承包商申请动用验收.参考答案：A

参考解析：.建设项目竣工验收的程序为：(1)承包人申请交工验收;(2)监理人现场初步验收;(3)单项工程验收;(4)全部工程的竣工验收。

国外工程设计阶段的投资估算精度要求的误差控制在()以内。

A.±5%.B.±10%.C.±15%.D.±20%

参考答案：A

参考解析：.工程设计阶段的投资估算精度要求的误差控制在±5%以内。

在英美等欧美国家，在项目的投资设想时期，对项目投资估算的精度要求是()。

A.允许误差±30%以外.B.允许误差±30%以内.C.允许误差±20%以内.D.允许误差±10%以内

参考答案：A

参考解析：.国外项目投资在投资设想时期允许误差±30%以外。

某工程合同价为300万元，合同约定：采用调值公式进行动态结算。其中点击【造价工程师学习资料】或复制打开http://?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①试听课程视频 ②历年真题答案及解析 ③各科目考点汇总 ④常用公式汇总 ⑤模拟卷 ⑥备考攻略及记忆法固定要素比重为0.2，调价要素分为A、B、C、D四类，分别占合同价的比重为0.15、0.15、0.3、0.2结算时价格指数分别增长了20%、15%、25%、10%则该工程实际结算款额为()万元。

A.344.25.B.345.25.C.346.25.D.347.25

参考答案：A

关于预付款中的安全文明施工费的支付，下列说法错误的是()。

.A.发包人应在工程开工后的28天内预付不低于当年施工进度计划的安全文明施工费总额的60%.B.当年施工进度计划的安全文明施工费剩余部分按照提前安排的原则进行分解，与进度款同期支付.C.发包人没有按时支付安全文明施工费的，承包人可催告发包人支付.D.发包人在付款期满后的7天内仍未支付的，若发生安全事故，发包人不承担连带责任

参考答案：D

共3人答过，平均正确率100.0%

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发包人在付款期满后的7天内仍未支付的，若发生安全事故，发包人要承担连带责任。

在我国建设项目的预可行性研究阶段，对项目投资估算的精度要求是()。

A.允许误差±30%以外.B.允许误差±30%以内.C.允许误差±20%以内.D.允许误差±10%以内

参考解析：.在我国建设项目的预可行性研究阶段，对项目投资估算的精度要求是允许误差±20%以内11

单位工程造价除了分部分项工程量清单项目费用、措施项目费用、其他项目费用外，还包括()。

A.规费、税金.B.利润、税金.C.规费、利润、税金.D.措施费、管理费、利润、税金

参考答案：A

(难度：一般)

单位工程造价由以下内容构成：分部分项工程量清单项目费用、措施项目费用、其他项目费用、规费、税金。

如果建设项目中有两个单项工程，则单项工程综合概算应该包括的内容有()。

A.设备及工器具购置费.B.建设期利息.C.基本预备费.D.工程建设其他费用

参考答案：A

(难度：一般)

参考解析：.对于一般建设项目(两个或两个单项项目构成以上)的单项项目，其单项工程综合概算只包括建筑费用、安装工程费用和设备及工器具购置费。

在国际工程承包中，下列不属于工程变更程序的是()。

A.设计变更图纸下发.B.承包商提交建议书.C.工程师发出变更指令.D.实施变更

参考答案：A 点击【造价工程师学习资料】或复制打开http://?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①试听课程视频 ②历年真题答案及解析 ③各科目考点汇总 ④常用公式汇总 ⑤模拟卷 ⑥备考攻略及记忆法

(难度：一般)

参考解析：.设计变更图纸下发属于实施变更内容中。

由于物价波动引起工程价款调整时，适用于采用价格指数调整价格差额的情况是()。

A.材料品种少，材料使用量较大的土木工程.B.材料品种昂贵，且使用量大的.C.材料品种多，材料使用量的土木工程.D.材料品种已知，且不复杂的项目

参考答案：A

(难度：一般)

参考解析：.由于物价波动引起工程价款调整时，适用于采用价格指数调整价格差额的情况是材料品种少，材料使用量较大的土木工程。

为安装进口设备，需要国内外金融机构进行担保而发生的银行担保和承诺费用应计入()。

A.研究试验费.B.工程保险费.C.引进技术和进口设备其他费用.点击【造价工程师学习资料】或复制打开http://?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①试听课程视频 ②历年真题答案及解析 ③各科目考点汇总 ④常用公式汇总 ⑤模拟卷 ⑥备考攻略及记忆法

D.开办费

参考答案：C

(难度：一般)

参考解析：.引进技术和进口设备其他费用包括银行担保和承诺费用。

好记性不如烂笔头，您可以记录试题笔记，或者向网友提问.计算变更工程分部分项工程费时应采用的价格，若变更工作在工程量清单表中有同种工作内容单价，且工程量变化不足15%，则应()。

A.在原基础上制定合理新单价或价格.B.按照与合同单价水平相一致的原则确定新价格.C.采用不同于该工作内容的单价.D.以该单价计算变更工程费用

参考答案：D

(难度：一般)

参考解析：.变更工作在工程量表中有同种工作内容的单价，应以该单价计算变更工程费用。

分部分项工程量清单项目编码以五级编码设置，其中第三级编码表示()。

A.工程量清单项目名称顺序码.B.分部工程顺序码.C.分项工程项目名称顺序码.D.专业工程顺序码

参考答案：B

(难度：一般)

参考解析：.分部分项工程量清单项目编码中，第三级表示分部工程项目顺序码(分二位)。

下列关于总承包服务费的表述，错误的是()。

A.招标人自主进行专业工程发包，并需总承包人提供协调和配合服务的，需计算总包服务费.B.甲供材料需要总承包商提供收发和保管服务，需要向总承包商支付总包服务费.C.招标人应预计该项费用并根据投标人的投标报价，在施工过程中按签约合同价执行.D.总承包服务费应由招标人来确定

参考答案：D

(难度：一般)

总承包服务费应由投标人报价，招标人按报价支付。

施工机械台班单价的确定过程中，针对工地问移动较为频繁的小型机械及部分中型机械，其安拆费及场外运费()。

A.应计人机械台班单价.B.单独计算.C.不计算.D.应计入管理费

参考答案：A

(难度：一般)

参考解析：.工地间移动较为频繁的小型机械及部分中型机械，其安拆费及场外运费应计入台班单价。

在进行项目特征描述时，下列哪项可以不描述()。

A.涉及正确计量的内容.B.涉及结构要求的内容.C.涉及材质要求的内容.D.应由投标人根据施工方案确定的内容

参考答案：D

项目特征描述时，以下内容必须描述：涉及正确计量的内容、涉及结构要求的内容、涉及材质要求的内容、涉及安装要求的内容，不包括由投标人根据施工方案确定的内容。

工程造价习题及答案篇5

1.一般开挖深度超过( )的基坑称为深基坑。

A.5 m

B.6 m

C.7 m

D.8 m

2.当地下水位低于基槽底时，密实、中密砂土或碎石类土的不放坡挖土深度不宜超过( )m。

A.1.0

B.1.25

C.1.5

D.2.0

3.如开挖基槽的深度大于附近原有建筑埋深AH时，则原建筑基础底边缘至挖方坡脚的距离应满足( )。

A.L≤(1～2)△H

B.L≥(1～2)△H

C.L=(1～2)△H

D.L=3△H

4.土方运距800 m，应选用的土方机械是( )。

A.推土机

B.铲运机

C.装载机

D.自卸汽车

5.土方运距50 m，应选用的土方机械是( )。

A.推土机

B.铲运机

C.装载机

D.自卸汽车

6.能独立完成铲土、运土、卸土、填筑、压实等工作的土方工程机械是( )。

A.单斗挖土机

B.推土机

C.铲运机

D.自卸汽车

7.关于挖土机械挖土特点说法正确的是( )。

A.正铲挖土机前进向上，自重切土

B.反铲挖土机后退向下，自重切土

C.拉铲挖土机后退向下，强制切土

D.抓铲挖土机直上直下，自重切土

8.开挖方式为“后退向下，自重切土”的单斗挖土机是( )。

A.正铲挖土机

B.反铲挖土机

C.拉铲挖土机

D.抓铲挖土机

多选题

1.土方工程可分为( )几类。

A.基坑开挖

B.基槽开挖

C.平整场地

D.土方爆破

E.路基修筑

2.土方开挖，挖方边坡坡度应根据( )等确定。

A.土的种类

B.边坡高度

C.工程地质情况

D.基础类型

E.使用期

3.推土机推土的施工方法有( )。

A.并列推土法

B.跨铲法

C.下坡推土法

D.沟槽推土法

E.助铲法

4.铲运机铲斗的施工方法有( )。

A.并列推土法

B.跨铲法

C.下坡铲土法

D.沟槽推土法

E.助铲法

5.适合于水下挖土的挖土机有( )。

A.正铲挖土机

B.反铲挖土机

C.拉铲挖土机

D.抓铲挖土机

E.铲运机

6.网架顶升法施工是( )。

A.将网架结构在地面上总拼

B.在架子上拼装

C.网起重机安装到设计标高

D.用网架下千斤顶顶升到位

E.用网架上的起重设备提升到位

7.关于排、降水施工方法表述正确的是( )。

A.明排水法适用于粗粒土层和渗水量大的黏土层

B.井点降水法包括轻型并点、喷射井点和管井井点

C.管井井点在地下水量大和土的渗透系数大时采用

D.降水深度超过8 m时，采用喷射井点会延长工期并增加设备数量，很不经济

E.轻型井点布置局限性大，只包括单排、双排布置方式

8.基坑开挖施工时，若涂层为细砂或粉砂且渗水量较大，要求降水深度在8 m以上，通常直选用的降水形式为( )。

A.喷射井点

B.一级轻型井点

C.电渗井点

D.深井井点

E.集水坑降水

习题答案

一、单项选择题

1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C

二、多项选择题

1.ABCE 2.ABCE 3.ACD 4.BCE 5.BCD 6.AD 7.ABC 8.AD

1.2017造价工程师《土建工程》练习题及答案

2.2017造价工程师《土建工程》提高练习题及答案

3.2017造价工程师《土建工程》提高练习题与答案

4.2017造价工程师《土建工程》提高练习题和答案

5.2017造价工程师《土建工程》提高练习题含答案

6.造价工程师《土建工程》知识练习题

7.造价工程师《土建工程》测试题及答案

8.2017年造价工程师《土建工程》测试题与答案

9.2017造价工程师造价管理备考练习题

工程造价习题及答案篇6

A.静态评价指标、动态评价指标

B.投资估算指标、技术指标、投资效果指标、工程建设标准指标

C.工程造价指标、主要材料消耗指标、劳动消耗指标、工期指标

D.时间性指标、价值性指标、比率性指标

参考答案：C

参考解析：多指标法的评价指标包括：工程造价指标;主要材料消耗指标;劳动消耗指标;工期指标。 2 某投资方欲投资0万元，4个可选投资项目所需投资分别为5000万元、6000万元、8000万元、12000 万元，投资方希望至少投资2个项目，则可供选择的组合方案共有( )个。

A.5 B.6 C.7 D.8

参考答案：C

2 在项目财务费用的估算中，投资主要包括( )造价工程师《造价管理》考前练习题及答案20造价工程师《造价管理》考前练习题及答案。

A.建设投资、建设期贷款利息和流动资金

B.工程费用、工程建设其他费用和预备费

C.形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费

D.建设投资和流动资金

参考答案：A

参考解析：在项目财务费用的估算中，投资主要包括建设投资、建设期贷款利息和流动资金三部分。投资计划现金流量表中的建设投资不含利息，因还未考虑是否借款项目财务费用表中需考虑利息。

3 根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》，一周内非分包人原因停水、停电、停气造成停工累计超过8h的，分包人应当在( )天内，将价格调整的原因、金额以书面形式通知承包人。

A.7 B.10 C.15 D.30

参考答案：B

4 利用( )融资方式，可以弥补财政预算的不足、有效转移政府财政风险、提高公共项目的投资效率、增加私营部门的投资机会。

A.PFT B.TOT C.ABS D.BOT

4 关于CM承包模式的说法，正确的是( )。

A.CM单位负责分包工程的发包

B.CM合同总价在签订CM合同时即确定

C.GMP可大大减少CM单位的承包风险

D.CM单位不赚取总包与分包之间的差价

参考答案：D

参考解析：考核六种工程项目发承包模式的特点。每年必然出题，需要考生对总分包模式、平行承发包模式、联合体承包模式、合作体承包模式、CM承包模式、Partnering模式的特点进行掌握。

5 按照我国有关规定，申请初始注册造价工程师的，注册机关应当自受理之日起( )日内作出决定。

A.5 B.10 C.15 D.20

参考答案：D

6设计方案评价与优化有以下部分工作：①初步筛选设计方案;②建立可选设计方案;③确定评价目标;④方案分析与评价;⑤优化方案分析与评价;⑥方案技术优化建议。正确的先后顺序是( )。

A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②①③④⑥⑤ D.①②③④⑥⑤

参考答案：C

7.某项目生产一种非专利技术产品，总投资10000万元，由甲、乙、丙三家企业共同出资组成项目法人年造价工程师《造价管理》考前练习题及答案2016年造价工程师《造价管理》考前练习题及答案。合资合同期限为，约定按出资比例分红。甲企业以1500万元现金出资，乙企业以评估价值1500万元的房屋和土地使用权出资，丙企业以评估价值500万元的非专利技术出资。下述说法不正确的为。

A.该项目资本金比例为35

B.该项目资本金为3500万元

C.丙企业出以非专利技术出资，其比例超过了规定

D.合资第三年，如果项目经营获得可分配利润700万元，乙企业可从中分得300万元

参考答案：C

参考解析：①该项目资本金占该项目总投资的`比例=(1500+1500+500)/1000=35;②项目资本金是指在项目总投资中由投资者认缴的出资额，该项目资本金=1500+1500+500=3500(万元);③以工业产权、非专利技术作价出资的比例不得超过投资项目资本金总额的20，丙企业以非专利技术出资比例=500/(1500+1500+500)=14.29<20，其比例未超过规定;④合资第三年，如果项目经营获得可分配利润700万元，乙企业可从中分得利润=700×1500/(1500+1500+500)=300(万元)此链接!。

8以欺骗、贿赂等不正当手段取得工程造价咨询企业资质的，由资质许可机关予以警告，并处一定数额的罚款，申请人在规定期限内不得再次申请工程造价咨询企业资质。其罚款的数额和规定期限分别是()。

A.5000元以上2万元以下和3年

B.1万元以上3万元以下和3年

C.1万元以上3万元以下和1年

D.5000元以上2万元以下和1年

参考答案：B

初中物理习题教学及评价建议篇7

一、初中物理习题教学的实现策略

1. 面向学生全体,注重基础与主干

基于物理的学科特征,即理论结合实际,就表明在初中物理学习中,培养和提高学生科学素质的基础是使学生更多地掌握物理基本知识、基本过程、基本方法和技能,这些内容应作为习题教学课程的主要内容。习题教学的过程要面向学生全体,与此同时还要注重基础和主干内容。教师进行习题设计时,要注重考查学生对基本知识譬如基本概念、基本规律的掌握,尽可能避免简单知识的重复出现,避免偏题和怪题,将更有利于学生全面发展,专注基础和主干。

2. 关注思维引领,突出学生的思路

物理习题教学过程中,不能单单停留在对物理知识的巩固和熟练上,而应当在此基础上通过一定的典型例题和对习题的剖析和示范,更多地关注思维引领,换句话说就是使学生养成自主规范的解题习惯,一步步引导学生思考,突出学生的思路。通常这一方面的习题教学过程中可以分为几种不同的方式,分别为:分类练习、一题多解以及解题反思等。进行分类练习时,学生可以在做习题的同时还能总结出这一类习题的解题方法,进而形成思维定式。一题多解,顾名思义就是多多思考,找到多种解题方法,在比较中找到最好的方法。解题反思,可以使学生了解自己在解题过程中的得失,可以激发学生的主观能动性。

3. 引导学生思考,调动学生的主动性

教师在进行习题讲解时,不能把答案向学生直接展示,这样做无法收到良好的教学效果,还难以对学生起到引导作用。教师应当为学生细致地讲解习题的分析方法及相关思维方式,还要适时教给学生学习的方法,当然最好的方式是学生在教师的引导下,自主地领悟出教师的分析方法,从而主动地进行思考解答。正所谓“学生学习知识的过程是一个自我建构的过程”。如果在习题课上,老师仅仅给出讲评和正确答案,那么学生一定会觉得解题过程无聊,甚至会受到思维定式的影响,会导致学生无法学以致用,导致学生在以后碰到类似问题时仍然不会解答,就无法达到教学目的,无法实现物理教学的意义。这时若让学生利用已有知识自主进行分析和解答,虽然会出现多种多样的答案,但是学生通过对多种解题方法的分析比较,会自主地发现自己做法中的不足,从而了解和掌握了正确的解题方法。

二、初中物理习题教学的评价建议

注重物理习题课中的实时评价和建议教学,对学生物理成绩的提高有相当重要的作用。课堂的学习评价建议主要是课堂质性评价,具体来讲,需要评价的是学生是否集中精力听讲,是否做好了课堂笔记,是否养成了良好的学习习惯,是否认真地观察老师的演示实验等。最好的评价形式是要求学生有自己的习题课堂学习过程评价本,并做出具体的评价和评定等级。评价可以是小组间、同学间、师生间及自主评价,在每一项评价结果中,学生可以发现自己需要改进和继续发扬的地方,从而处在不断地自我完善和自我提高状态中,以期提高物理综合成绩。

另外,关于物理习题教学的评价建议,包含的物理学习评价方式和主体更应当多元化。进行发展性质的评价建议是针对教师及学生双方而言的,应当鼓励学生本人、同学及家长都参与到评价之中,使整个课程的学习评价变为多元化主体共同参与的一项活动。另外,在物理习题课中,少不了学生各种各样的参与,加上活动表现评价,相信能够取得更好的教学效果。这种方式还会对学生的合作精神、操作技能、探究能力、参与意识做出考查,一步步提高学生的综合能力。

工程造价习题及答案篇8

为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了小升初数学工程问题练习题。

1.甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时?

解：

1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率

9/80×5=45/80表示5小时后进水量

1-45/80=35/80表示还要的进水量

35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满

答：5小时后还要35小时就能将水池注满。

2.修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天?

解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100，可知甲乙合作工效>甲的.工效>乙的工效。

又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。

设合作时间为x天，则甲独做时间为(16-x)天

1/20*(16-x)+7/100*x=1

x=10

答：甲乙最短合作10天

3.一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时?

解：

由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量

(1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。

根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。

所以1-9/10=1/10表示乙做6-4=2小时的工作量。

1/10÷2=1/20表示乙的工作效率。

1÷1/20=20小时表示乙单独完成需要20小时。

工程造价习题及答案篇9

2018年注册造价工程师考试时间2018年10月21、22日。为更好的复习备考，中华考试网编辑整理了2018年造价工程师《计价控制》习题及答案，共20题。供中华考试网会员分享。

更多造价工程师考试习题、造价工程师考试试题、造价工程师、造价工程师考试真题、造价工程师考试模拟题，请中华考试网造价工程师频道。

1、工程单价按照其用途划分为()。

A.建筑工程单价和安装工程单价

B.地区单价和个别单价

C.定额单价和补充单价

D.预算单价和概算单价

参考答案：D

2、按照工程概预算的编制方法和程序，单项工程概预算造价的计算公式为()。

A.各单位工程预算价格之和

B.各单位工程概预算价格之和+间接费+利润+税金

C.各单位工程概预算价格之和+规费

D.各单位工程概预算价格之和+设备、工器具购置费

参考答案：D

3、在国际工程实践中。如果颁发的接收证书只限于一个区段或部分工程.则在该区段或部分工程的缺陷通知期期满后，再返还相应区段或部分工程的保留点击【造价工程师学习资料】或复制打开http://?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①试听课程视频 ②历年真题答案及解析 ③各科目考点汇总 ④常用公式汇总 ⑤模拟卷 ⑥备考攻略及记忆法金的()。

A.20%

B.30%

C.40%

D.60%

参考答案：C

4、工程预付款用于()。

A.承包人支付施工开始时与本工程有关的工程材料费用

B.承包人支付施工开始时与本工程有关的支付安装费用

C.承包人支付施工开始时与本工程有关的人工费用

D.承包人支付施工开始时与本工程有关的动员费用

参考答案：A

5、下列属于建设地点比较主要内容的是()。

A.技术先进程度

B.工艺流程的合理性

C.移民拆迁数量

D.建设费用

参考答案：D

6、施工现场中的生活垃圾清理外运发生的费用属于措施项目费中的()。

A.环境保护费

B.文明施工费

C.安全施工费

D.临时设施费

参考答案：A

7、资格预审申请文件不包括()。

A.资格预审申请函

B.联合体协议书

C.近年财务状况表

D.技术标准和要求

参考答案：D

8、根据国外建筑安装工程费用构成，开办费不应包括的是()。

A.施工用电、用水费

B.清理费

C.临时设施摊销费

D.现场管理费

参考答案：C

9、确定建设项目的生产规模的前提是()。

A.项目产品的市场需求状况

B.市场价格的高低

C.是否采用新进的技术工艺

D.项目周边的运输条件的发达程度

10、在施工机械台班单价的组成和确定过程中，下列不涉及台班折旧费计算的因素是()。

A.机械预算价格

B.建筑工程量

C.耐用总台班数

D.残值率

参考答案：B11按照工程概预算的编制方法和程序，单项工程概预算造价的计算公式为()。

A.各单位工程预算价格之和

B.各单位工程概预算价格之和+间接费+利润+税金

C.各单位工程概预算价格之和+规费

D.各单位工程概预算价格之和+设备、工器具购置费

参考答案：D

12在国际工程实践中。如果颁发的接收证书只限于一个区段或部分工程.则在该区段或部分工程的缺陷通知期期满后，再返还相应区段或部分工程的保留金的()。

A.20%

B.30%

C.40%

D.60%

13工程预付款用于()。

A.承包人支付施工开始时与本工程有关的工程材料费用

B.承包人支付施工开始时与本工程有关的支付安装费用

C.承包人支付施工开始时与本工程有关的人工费用

D.承包人支付施工开始时与本工程有关的动员费用

参考答案：A

14下列属于建设地点比较主要内容的是()。

A.技术先进程度

B.工艺流程的合理性

C.移民拆迁数量

D.建设费用

参考答案：D

15工程单价按照其用途划分为()。

A.建筑工程单价和安装工程单价

B.预算单价和概算单价

C.地区单价和个别单价

D.定额单价和补充单价

参考答案：B

16资格预审申请文件不包括()。

A.资格预审申请函

B.联合体协议书

C.近年财务状况表

D.技术标准和要求

参考答案：D

17施工现场中的生活垃圾清理外运发生的费用属于措施项目费中的()。

A.环境保护费

B.文明施工费

C.安全施工费

D.临时设施费

参考答案：A

18根据国外建筑安装工程费用构成，开办费不应包括的是()。

A.临时设施摊销费

B.清理费

C.施工用电、用水费

D.现场管理费

参考答案：A

19确定建设项目的生产规模的前提是()。

A.项目产品的市场需求状况

B.市场价格的高低

C.是否采用新进的技术工艺

D.项目周边的运输条件的发达程度

20在施工机械台班单价的组成和确定过程中，下列不涉及台班折旧费计算的因素是()。

A.机械预算价格

B.建筑工程量

C.耐用总台班数

D.残值率

参考答案：B 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案汇总 1 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（1）2 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（2）3 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（3）4 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（4）5 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（5）6 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（6）7 点击【造价工程师学习资料】或复制打开http://?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①试听课程视频 ②历年真题答案及解析 ③各科目考点汇总 ④常用公式汇总 ⑤模拟卷 ⑥备考攻略及记忆法 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（7）8 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（8）9 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（9）10 2018年造价工程师《计价控制》习题及答案（10）

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