《我为学校添光彩》主题班会活动方案

《我为学校添光彩》主题班会活动方案（共10篇）

《我为学校添光彩》主题班会活动方案 篇1

我为学校创市做贡献

高2011级12班胡孝强

活动目标：以“学校创市”为契机，激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风尚，促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。

活动重点：①让学生明白“学校创市”的意义，“学校创市”工作是全校师生的共同责任。

②学生为学校创市能做些什么，怎么做——那就是不仅学习好，而且方方面面的小事做好了都是为“学校创市”做贡献。

活动难点：学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人文素养。

活动手段：讨论，朗诵，相声等手段。

主办：高2011级12班

时间：2013.4.14--晚上班会课

过程：

主持人发言：本次班会是在以“学校创市”为契机下开展的，活动共分六个板块。

一、班主任发言

班主任：创建省级示范学校意义

1．创建省级示范学校，是提高办学水平、走科学发展之路的内在要求。

2．创建省级示范学校，是督促地方政府和教育主管部门履行职责，加强投入，创设条件，大力发展优质教育资源的客观要求。

3．创建省级示范学校，是教育形势发展、全面推行新课改的必然要求。

4．创建省级示范学校，是践行学校“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念的主观要求。

二、学生演讲：《筠中创建，人人有责》

这学期是将被载入筠中史册的一学期，这学期注定了她的辉煌：筠连中学将迎来省级示范专家的验收。

看吧，今天筠中正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们应该能感受的到这份激情与生机所带给我们的自信。历史已离我们远去，但历史的长河中留下了丰富的积淀；辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。

多年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长;承载沧海桑田，她一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限荣光。我们作为今日的筠连中学一份子，应当用自己的实际行动为省示范的创建添砖加瓦，不断进取创新，尽显筠中风采，共创明日辉煌。

作为一名筠连中学的学生，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的。殊不知省示范的创建贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位学子才

是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与创建，时刻铭记“筠中创建，人人有责”。

凡事预则立，不预则废。我希望从风中一片颤动的树叶上，也能感觉到光线的脉搏在跳动；我希望在随处可见的角角落落，也能感受到积极备战的气氛在蔓延开来。

牢固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”。自觉做好基础文明建设和学风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通过一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。

学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。

我相信，拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。只有这样，等到评估成功之时，我们才可以自豪地呐喊。

“长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂”。让我们坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到省示范创建的工作中，以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，那么前方的路便天宽地阔。

三、学生要做到的1、对学生做好创建动员工作，使学生明确争创的目的和意义，树立“我为创建作贡献，我为筠中添光彩”的主人翁意识。

2、从我做起，从现在做起，以省级示范的标准严格要求自己的言行

3、明确现阶段创建工作应从哪方面着手，根据班级实际确定卫生、“两操”、礼貌用语三方面作为突破点，从现在开始抓起

4、个人服从集体，配合学校搞好创建其它方面的工作或相关活动，克服一切困难投身到“示范工作中”

5、在日常生活中注意日常用语，不能讲有损礼节的话，不做不道德、不文明的事，应该乐于助人。

主持人：校园是传播文明塑造人才的地方，在学校创市之际，我们将迎来省级示范专家的验收，文明礼仪显得尤为重要。因此我们倡导：迎校庆、讲文明、树新风。下面请欣赏相声《文明礼仪，从我做起》。

《文明礼仪，从我做起》

甲：大家好，我是***。

乙：大家好，我是***。

甲：今天我们给大家表演相声

乙：《文明礼仪，从我做起》

甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。

乙：哪四个字？

甲：文明礼仪。

乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。

甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、表里如

一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！

乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，甲：你懂什么，这叫形体语言。

乙：还形体语言，别逗了！

甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。

乙：是吗？

甲：打个比方吧。

乙：哦!

甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？

乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》

甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！

乙：再见！

甲：多好！注意到这里面的动作了吗？

乙：什么动作？

甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。

乙：就这个！

甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。

乙：我看没什么不可以的。

甲：不信咱再试试！

乙：来呀。

甲：呦，这不是***吗？好久不见，怎么比我还胖？！

乙：我们俩谁胖呀？

甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）

乙：逗狗呀！

甲：怎么样，不好看吧？！

乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了

甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？

甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！

乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？

甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。

乙：都哪四项基本原则，您给说说！

甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。

乙：说得真好。

甲：明白了？

乙：糊涂了！

甲：我白忙活了！

乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。

甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。乙：这不是废话吗？！

甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，同学们掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。

乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？

甲：怎么调：

乙：咱俩一上台，让同学们给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？甲：噢，你说让在座的好几十同学整齐地站起来面无表情的向咱俩鞠躬？乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！

甲：所以我说不行，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！

乙：看来你是真有学问！

甲：一般一般，世界第三！

乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？

甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋 友交而不信乎？传不习乎？”

乙：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！

甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。

乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。

甲：圣人啊！

乙：哎，那什么是真诚的原则呢？

甲：真诚，那更好理解了！

乙：那您给我说说什么是适度？

甲：适度!

乙：啊!

甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显得不热情，过了这个度就烦人了。

乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好 的吗？

甲：那咱们俩表演一下。

乙：好啊！

甲：在座的同学们，今天我给大家表演，说得不好请大家原谅。

乙：哎，您谦虚了

甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含。

乙：您太客气了。

甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去。

乙：行了，您就快点吧。

甲：我要是有忘词的地方，您多担待。

乙：我说你还有完没完了？！

甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！

乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)

主持人：谢谢*** 和*** 的精彩表演。在欣赏完他们的表演之后，我们不得不思考，我们在将来的学习生活中该怎么做才能不愧为这光荣集体中的一员，才能为学校增添光彩？给大家三分钟时间相互讨论一下。讨论完后，请大家踊跃发言。（学生讨论，然后发言）

学生A:在校积极遵守校纪校规，坚决不做违反校纪校规的事。

学生B:作为学生，应以学习为主，努力学好科学文化知识。不染发，不烫发，时刻注意自己的仪容仪表，要有学生的样子。

《我为学校添光彩》主题班会活动方案 篇2

三（8）班“我为红领巾添光彩”主题队会

活动目的：

1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感，培养良好的道德情操。

2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，为开创祖国美好未来；努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。

活动过程：

一、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！

二、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌。请坐。

三、主持人上场组织活动

甲：我是主持人（）。

乙；我是主持人（）。

合：亲爱的老师，同学们，大家下午好！三年级 8中队《我为红领巾添光彩》主题队会 现在开始！

四、表演节目:

（一)队史介绍

主持人甲：有一首歌，中国的少年儿童唱了六十多年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；

乙：有一面旗，中国的少年儿童举了六十多年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；

甲：我们是鼓乐队的小鼓手；

乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！

甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？

乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；

甲：你知道队旗为什么这样昂扬？

乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌。

甲乙合：让我们翻开鲜红的历史，翻开那灿烂的篇章！

甲：请听少先队队史介绍。（三个小队介绍）

1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。

2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……

乙： 解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

合：1949年新中国成立了！10月13日“中国少年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

（二)少先队知识竞赛

乙：为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来进行少先队知识竞赛，大家要踊跃参与哟！

甲：下面我来说说比赛规则：当主持人说完题目后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好题目。

1、我们队的创立者和领导者是谁？党委托谁直接领导我们队？（中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。）

2、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）

3、我们的队旗是什么？（五角星加火炬的红旗）队旗有什么意义？（五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）。

4、我们的队礼是怎样行的？（右手五指并拢，高举头上）它代表什么？（人民的利益高于一切）

5、我们少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、团结、活泼）

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答是：“（时刻准备着！）”

7、我们少先队员的标志是什么？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

8、中国少年先锋队成立于哪一年？（1949），今年是建队多少周年？（64）乙：以下是选择题，请听题

1、少先队大队由几个中队组成？（A）

A 2个以上

B 3个以上

C 6个以上 2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有几条？（A），《小学生日常行为规范》有几条？（B）

A、10条

B、20条

C、30条

3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C)A 6周岁

B 7周岁

C 7-14周岁

4、少先队员离队的年龄为（C）

A 12岁

B 13岁

C 14岁

D 小学毕业后 甲：接下来是抢答题，请听题

1、下列活动哪些不属于队活动？

（1）访问（2）故事会（3）野营（4）参观（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼

（答案：6）

2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：

（1）时时、处处要佩戴

（2）重大节日要佩戴

（3）由各中队自行决定

（答案：（1））

3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

请判断正误。（答案：对）

4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。（答案：对）

5、少先队建队日是10月1日。请判断正误。（答案：错）

6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。（答案：错）

7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。

（答案：错）

8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。请判断正误。

（答案：对）

（三)队旗下展示我们的风采

（展示一）

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力。请听 前辈对我们的期望（齐读）

乙：今天的预备队，明天的接班人准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的对旗下愉快生活，健康成长。老师教过的本领，会变成我们的羽毛。

乙：父母眼中闪过的期望，会变成我们的行动。甲：红领巾发出的号召，把我们引向新的历程。

乙：从我做起，从小事做起，我能行。

合：祖国的明天，一定是属于我们的！请欣赏诗歌朗诵《我爱你，红领巾》。

（展示二）

甲：谢谢两位同学的精彩朗诵。过去已成为历史，新时代的少年，全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。下面让我们来进行一个戴红领巾比赛吧？

甲：好，请每个小队选派一名队员出来，1分钟内谁的红领巾戴得又快又好就是最棒的队员！大家有信心吗？（队员齐答）

1分钟竞赛、优秀少先队员示范

（展示三）

甲：作为一名优秀少先队员，正确系红领巾也是爱护红领巾的一种表现。

乙：是啊！今天的少先队员真是多才多艺！

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。请听诗歌朗诵——《燃烧吧！星星火炬》

[场景]：旗手高举展开的队旗。

男：是什么，雷鸣般轰响？

女： 是什么，朝霞般闪亮？

男：那是我们的队鼓咚咚敲起，那是我们的队旗高高飘扬！

合： 啊！这就是我们的少先队，前进在祖国的大地上！

女：看那燃烧的星星火炬。党旗映红我们的队旗，指引着胜利的方向。

男：看那鲜艳的红领巾，飘在胸前，飘在心上。

合：它是先烈的鲜血染成，激励着我们天天向上。

女 ：看那崇高的队礼，五指并拢，高高举过头顶。人民的利益高于一切，我们时刻记在心上。

男：听，那庄严的呼号，那么坚定，那么嘹亮。

合：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

女：“我们要献出全部力量”。

合：前进，少先队！前进，少先队！快迈开坚定的步伐，奔向共产主义前方！

六、辅导员讲话。（中队长：下面有请辅导员讲话。）

同学们，六十多年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！今天，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！我相信明天是属于你们的！谢谢大家！

七、呼号：（有请辅导员带领我们呼号）

辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”

八、主持人甲：敬礼!退旗。

九、甲乙合： 三年级 8 中队《我为红领巾添光彩》主题队会活动到此结束。

十、结束后游戏。

主持人甲：接下来请同桌间自由开展《少先队员拍手歌》游戏。

《少先队员拍手歌》

你拍一，我拍一，党把少先队来创立。

你拍二，我拍二，队旗飘飘映红天（儿）。

《我为学校添光彩》主题班会活动方案 篇3

为贯彻落实教育局党组关于在全县教育系统开展“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动的文件精神，进一步推动肖堰中全体教职员工“创先争优”、“治庸问责”、“课内比教学，课外访万家”系列活动的深入开展，经研究，决定从2月份开始到年底，利用9个月的时间，在全体教职工中开展“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动。为保证活动顺利实施，制订如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻南漳县“231”和教育局“134”工作思路，以迎接党的十八大胜利召开为契机，进一步加强基层党组织建设，强化党性教育和宗旨教育，在干部教师队伍中树立创先争优意识，激发基层党组织的创造力，凝聚力和战斗力，增强干部教师的危机感，责任感和使命感，为加快南漳教育跨越式发展，创办人民满意的教育提供有力的思想和组织保证。以良好的形象，敬业的精神，饱满的热情，优异的成绩为党的十八大增光添彩。

二、活动主题和内容

1.活动主题：我敬业、我奉献、我为十八大添光彩 2.活动内容：活动的主要内容是“一论二演三评和四学”。“一论”就是开展一次新时期党员标准大讨论。“二演”就是师魂之旅巡回演讲和举办“喜迎十八大，庆祝教师节”资教生文艺演出。“三评”就是评师德工作先进单位和师德模范；评课内比教学，课外访万

家先进单位和个人；评全县教育系统十佳教师和百名岗位标兵。“四学”就是学党建知识；学专业技能；学政策法规；学十八大精神。

三、目标要求

这次主题活动紧紧围绕教育局文件精神和学校的工作实际和党员的思想实际，一树立敬业、奉献的党员干部形象和公正、廉洁的教育整体形象为目标，切实做到在个人党性教育上有新的提高；在服务群众行动中有新成效；树立良好的形象过程中有新作为。与“创先争优”、“治庸问责”、三评三创三培养“等活动有机的结合，加强党的建设，提高党组织的凝聚力，战斗力；与“课内比教学，课外访万家”结合起来，强化职责，提高教师专业素养，改进教学方法作风，提高教育质量；与提升育人水平，促进校园和谐稳定结合起来；与加强师德修养，提高教学水平结合起来，使干部教师在履职尽责中创先进，在立足岗位中争优秀，真正做到“增强党性意识，创先争优做模范；增强责任意识，爱岗敬业做表率；增强服务意识，建功奉献当先锋”。

四、活动步骤

活动从2012年2月开始至12月底结束，分三个阶段进行。

（一）、宣传发动阶段（2012年2月8日至2月29日）

结合教育局文件精神，我校迅速召开领导班子成员会议，传达了教育局文件精神，并利用例会的时间在全体教职工中召开“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩“主题活动动员大会，统一思想，明确目标，对本校开展“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动进行深入动员部署。钱校长要作动员讲话，明确活动的重大意义和目标

任务。并成立“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动领导小组，制订了详细的活动实施方案。团支部工会迅速行动起来，利用橱窗和校园广播，黑板报等动员广大教师参与到主题活动中来，认真领会主题活动的内涵和意义。

（二）、深入开展阶段（3月1日至12月底）

结合本校实际实际，着力开展好以下“四个”活动。

1、开展一次新时期党员标准大讨论。学校党支部利用党课的时间认真组织党员对照《党章》，结合学校实际，通过征文、体会、座谈等形式，扎实开展“新时期党员标准”大讨论，提炼出个人创先争优的具体标准，努力做到“五破五强化”，即破除骄傲自满、沾沾自喜思想，强化忧患意识；破除固步自封、因循守旧思想，强化创新意识；破除思想浮躁、急功近利思想，强化实干意识；破除畏难发愁、不思进取思想，强化进取意识；破除目光短浅、斤斤计较思想，强化大局意识，进一步增强党员的宗旨观念、组织观念、法纪观念，不断加强党性修养。

2、做好一次演讲和一次演出。结合四月师德活动月评选出5名的典型人物，组成“我敬业、我奉献，我为十八大添光彩”师魂之旅报告团在全校教师例会上进行巡回演讲，弘扬正气、鼓舞士气、凝聚人心、振奋精神、扩大影响；以教师节为契机，用文艺的形式讴歌教育的发展，诠释教育的真谛，展现教师的风采，为党的十八大喝彩。

3、严格进行三项评比。积极开展以师德活动月为主题的师德工作先进单位和师德模范评比；以“课内比教学，课外访万家”活动为主题 的先进单位和个人评比；以“拒绝平庸，追求卓越，争创一流”为主题的十佳教师和百名岗位标兵评比。通过三项评比，树立师德模范、教学先进和奉献标兵，用榜样的力量激励人；用崇高的品德鼓舞人；用先进的事迹感染人。以此来强化师德、净化师风、升华师魂，转变教育方式，提高教学质量，提升工作理念，增强工作效率。

4、认真做好四种学习。以“创先争优” 为主的党建知识学习；以“治庸问责”为主的政策法规和师德规范学习；以教育教学为主的专业技能学习；以指导教育全面工作为主的十八大精神学习。各学校（单位）要在本单位教职工中积极组织学习党建知识，使广大党员干部知党史、明党情；明白教育系统的各种法律规定，晓政策，促廉洁，正风气。十八大会议结束后，还要组织党员干部积极宣传、学习十八大精神，促进教育事业的全面发展。以此来提升教师队伍的整体素质，使每一名教师都能立足本职，建功立业，服务育人。

（三）活动总结阶段（2012年12月）

1、总结推介活动经验。活动结束后，学校组织对活动开展情况认真进行一次“回头看”，查漏补缺，发现措施不到位、任务不落实、问题未解决、制度不健全等情况和问题，要及时进行整改补课，切实将各项工作任务落到实处，并形成活动总结材料充实到创先争优活动档案。并在认真开展“回头看”的基础上，对活动开展好的先进个人进行表彰。

2、学习贯彻十八大精神。十八大会议结束后，各地各学校在第一书记组织教师认真学习、深入贯彻十八大精神，以十八大精神指

导单位及个人的工作，把十八大精神落实到促进跨越、引领发展上来。

五、保证措施

1、建立组织，强化领导。为保障我校“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动顺利进行，成立肖堰中学“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动领导小组，校长钱良国同志任组长，杨士文、余在云，冯祖辉，王启寿，赵荣华，宋玲为副组长，王启文，周得林，果世武，王昌朝同志为成员。领导小组下设办公室，由宋玲同志任办公室主任。办公室全权协调处理好开展主题活动与日常教学工作的关系，统筹兼顾，确保做到“两不误、两促进”。

2、提高认识，高度重视。开展“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动，是加强党员干部队伍建设的一项重要举措。学校将这次活动作为推进“创先争优”、“治庸问责”、“课内比教学，课外访万家”系列活动的重要载体，精心谋划，周密部署，细致安排。严格按照教育局文件规定的方法步骤开展活动，做好规定工作，并结合实际，创建特色，增加完善活动内容，确保活动不走过场，取得实实在在的效果。

3、舆论引导，浓厚氛围。学校充分利用现有橱窗，校园网，黑板报，校园广播积极营造开展“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题活动的浓厚氛围。活动开展过程中，大张旗鼓地通过板报，广播，网络等途径进行宣传，及时总结和提炼涌现出的先进典型及经验做法，促进“我敬业、我奉献、我为十八大添光彩”主题实践活动开展。

4、加强督导，确保实效。学校每周将活动开展情况进行经常性监督和指导，掌握活动进展情况，发现问题，督促解决，确保活动的各项工作任务落到实处。

肖堰中学

《我为学校添光彩》主题班会活动方案 篇4

活动？ 副标题：

作者：新疆共青… 文章来源：增强共青团员意识主题教育问答 点击数：517 更新时间：2005-12-

21城市社区团组织如何引导团员青年开展好“我为团旗添光彩”主题实践活动？

城市社区团组织要紧紧围绕社区建设和发展，以“青年文明社区”创建活动为载体，广泛组织和动员社区团员青年在优化社区秩序、完善社区服务、美化社区环境、构建和谐社区中全面提高素质，积极贡献力量。

（一）优化社区秩序。着力深化“青少年违法犯罪社区预防计划”，围绕影响青少年健康成长的突出问题，开展“社区青少年远离毒品行动”、“青春红丝带行动”、“青少年网络文明行动”等专项行动，切实维护青少年的合法权益，营造预防社区青少年违法犯罪的良好氛围。通过创建优秀“青少年维权岗”活动，加强对中小学生、流浪儿童、进城务工青年等相对弱势青少年群体的保护，推动青少年自我保护教育工作实现社会化发展。

（二）完善社区服务。根据社区居民生产生活基本需求和青少年成长成才的需求，深化青年志愿者活动，广泛建立社区青年志愿者服务网络，组织团员青年开展便民利民的优质服务，关心、帮助社区困难弱势群体，扎扎实实地为社区居民多办实事，多做好事。

（三）美化社区环境。组织团员青年积极参加植绿护绿活动，共同绿化美化社区，为社区居民创造优美舒心的生活环境。

我为学校添光彩 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我代表初二九班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

时光匆匆，岁月无情，我从小学升入初中，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在鄂温克中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

阿玩

正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的这个家就是——鄂温克中学。无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满激-情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处

辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校

我为学校添光彩 篇6

大家好!

我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，期望得到大家的鼓励和支持。多谢。

今日我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

作为一名教育工作者，我们都深知我们的职责重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每一天都做着平凡的工作，却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。

献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出，我们每一天都要应对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。教师们我们不应当倦怠，我们不应当抱怨，我们更不应当逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的团体正在蒸蒸日上，我们的团体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应当为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自我的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。

人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更完美，用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去应对工作和利益，需要我们用理解去应对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。

我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。

我的演讲到此结束。

我为党旗添光彩主题演讲稿 篇7

—庆祝建党90周年主题活动演讲稿

（正宁县汇丰公司企业党建指导员李晓刚）

我叫李晓刚，现任永正乡上官庄村党支部副书记，2010

年3月，开始兼任正宁县汇丰农产品贸易公司党建指导员。第一次指导企业党务工作，倍感新奇，也深感责任重大，如何将农村党建经验运用于企业发展，如何将党建与企业发展有机结合，是我必须面对的两大难题。一方面，加强自身党建素养。我积极向乡党委汇报自己的思想，及时请教党务知识，并充分利用自身专长，上网查阅各种资料和先进的经验做法，自身党建素养渐趋成熟。另一方面，熟悉企业发展实际。在搞好上官庄村工作的同时，我及时深入到汇丰公司的车间、职工宿舍，学习企业生产技术，了解企业发展现状，记录职工意见，最后将自己所掌握的情况逐一整理汇总，再将问题与对策一一列出，带到公司支部会上认真加以研究。我的做法不仅得到了乡党委的同意，也得到了公司职工的一致认同。一年多来，公司党支部紧紧围绕企业生产经营，以服务地方发展、提高经济效益为中心，积极开展党建工作，较好的发挥了党支部的政治核心和战斗堡垒作用。企业党建水平逐步提升，企业效益显著提高。

一.强化龙头，培养“实力”型党务干部队伍。加大选配力度，及时将表现优秀、成绩突出的3名企业党员纳入到支

1部干部队伍，年内培养入党积极分子6名，切实做到强势带动，优势推进。加大培训力度，集中对新任党务工作者进行岗前培训和适应性培训，定期对已任党务工作者进行知识更新培训和提高性培训。积极引导企业组织党务工作者和经营管理人员轮岗交流，形成“经常性培训、多岗位锻炼”的党务工作者素质提升机制。在创先争优活动中，我们把党建工作与企业的生产经营相结合，与提高企业的核心竞争力相结合，努力做到“业主接受，党员欢迎”，党组织在企业中的政治核心作用得到进一步巩固。公司党支部紧紧围绕企业的生产经营开展学习实践活动，结合企业的实际情况和市场需求，向公司提出了上清洁环保项目的建议并为公司管理层所受。去年公司投资68万元新建钢架大棚厂房一栋1800平方米；今年计划新上七层瓦楞纸加工生产线一条、新增加工种类3大类5个品种、可使加工达9大类12个品种，日平均加工生产纸箱1.8万个。

二.壮大主体，建设“骨干”型党员干部队伍。大力实施“双培”工程，提高党员队伍整体素质，为企业加快发展提供人才智力支持。一方面，坚持把企业骨干培养成党员，把发展党员的重点放在企业生产经营管理一线和重点岗位、关键岗位的骨干上，使新发展的党员绝大多数是企业的骨干和顶梁柱，为党组织发挥作用创造条件。今年企业计划新发展5名，4名就是业务骨干，在职党员队伍中90.8%是业务

2能手。另一方面，坚持把党员培养成企业骨干，在抓好党员经常性教育管理的同时，加强对党员发展经济能力的培养，通过开办专题讲座、组织技能竞赛、建立党员学习制度、党员间结对帮扶等多种途径，使绝大多数党员成为企业的生产能手、技术尖子、管理行家，增强党员在职工中的威信和号召力。在党员中广泛开展“钻一门新科目、学一项新技术、提一个新办法、帮一名新职工”的“四个一”活动，把每一名在职党员培养成企业发展所需的“骨干”型人才。在创先争优活动中，公司党员带头改进技术，完成技改项目2项，年可为公司增加收入7余万元。

三.激发活力,开展“务实”型主题实践活动。公司注重贴近企业生产经营需求，积极开展“发挥党员作用、服务生产经营”的各类主题实践活动，激发非公党建工作活力。公司党支部积极争取业主支持，发挥政治核心作用，紧密联系企业实际，结合应对当前经济金融危机，围绕提升企业内涵和核心竞争力，建立现代企业制度，调整产品结构，如何逆势发展等方面确定学习实践活动的主题和载体。公司确立了“创先争优，努力打造精品工程；搞好发展，全力推进二次跨越”和“为社会增效，为企业增收，为党旗增辉”的活动主题和实践载体，重点解决组织不健全、活动不经常、党员先锋模范作用不突出等问题，努力做到“四先”，（即业务技能先掌握、岗位规范先做到、改革创新先带头、艰巨任务

3先行动），增强战斗力和影响力。通过开展创先争优活动，努力化解金融危机等不利因素的影响，实现了非公企业“保发展、保稳定、保增长”的目标。

我为学校添光彩演讲稿 篇8

家是长途奔波的驿站，是风雨中的小屋，是沙漠中的绿洲，是烈日下的绿荫。

“学校”也是家，她是每位教职工成就事业的基础，她是发挥教师聪明才智的载体，更是我们赖以生存的岗位，我们应该倍加珍惜并为之增添光彩。

时间过得很快，转眼之间,自从2010年10月调入新城小学，至今已有4年多的时间。我知道教师除了做到为人师表、关心学生外，更要孜孜以求，创造性地工作，让自己的个性得以张扬，睿智得以发挥，生命的价值得以最大限度的实现。

看着身边老师们一个个干劲儿十足，我真正感受到做为一个教育工作者肩上担子的份量，愈久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。我心中的某些力量，强大了许多，要为学校做出自己贡献的信念，就又坚定了许多。

一位老教师对我说：“老师吃的是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?

爱在左，责任在右，也许，我不能做那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”；有人说“教师是人类灵魂的工程师”我想说，我们不过是铺路人、是桥梁、是灯塔而已。教书育人，默默奉献，感受孩子的一片真情。忙忙碌碌，寻找人生中的一种乐趣。

曾经看过这样一段话：

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛； 有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐； 有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的伟大！

我想老师并没有多么伟大，但教学生活让我感觉艰辛而幸福，为了学校做出自己贡献的时候，我会感觉忙碌而温暖。雨果说：“人间如果没有爱，太阳也会熄灭”。我们要时时关爱学生，欣赏学生，唯有爱和美才是心灵的故乡。

我为学校添光彩心得体会 篇9

《我为学校添光彩》心得体会

众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为教师的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。11月30号下午我校全体教职工在多功能厅召开了《我为学校添光彩》为主题的报告会，6位报告老师的发言深深打动着我，要怎样为学校添光彩呢？

我想，只要尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。

为学校添光彩，我认为

作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观。在课堂上，我要带着情感去上课，为学校打造高效课堂尽心尽力。真正做到一切为了学生，为了学生的一切。创造适合每一个学生的教育

作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。所以，做教师首先做人师，又做经师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养；积极的思想政治表现；高尚的道德品质；良好的职业道德，为人师表。

做教师，教人做学问，首先我自己就要不断地追求学问，要精通

自己所教学科，要有比较渊博的知识。没有精通的业务知识和渊博的学问，就不配人师。教人做学问，自己必须有学问，这是基本常识。

对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。

总之，我决心以本次学习活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好本职工作，明确我的工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把本次活动的精神落实到我的工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。爱我校，为我校争光添彩。

《我为学校添光彩》主题班会活动方案 篇10

“我为红领巾添光彩”主题升旗仪式主持稿

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的少先队员们！

合：大家早上好！

甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。

乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树立榜样。

甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来

乙：“我为红领巾添光彩” 主题升旗仪式现在开始。

甲：全体肃立！出旗！

乙：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕。

甲：我们的胸前时刻飘扬着鲜艳的红领巾；我们有一个响亮的称谓“少先队员”。乙：我们肩负着“继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国”的历史重任。

甲：下面请张校长在国旗下讲话。大家欢迎。

甲：请辅导员耿老师介绍升旗手事迹！大家欢迎。

乙：请张校长为升旗手颁发荣誉证书。

乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

甲：下面请孙主任宣布九月份获得流动红旗中队。

甲：请各校长为获得流动红旗的班级颁发流动红旗，请各中队长上前领旗。乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

乙：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

合：自信 自强

甲：我们的校风是：

合：文明 守纪 勤学 节俭

甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

忠于祖国！———为祖国服务！