双学月活动总结

双学月活动总结（精选10篇）

双学月活动总结 篇1

三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”就是人间的春风。红花铺镇中心小学大队部利用三月份的节日，并根据学校特点，开展了一系列的活动。通过活动让学生学习雷锋精神，发扬助人为乐，奉献社会的品质。

首先，在3月10号。全体师生参加了“学习雷锋事迹，发扬雷锋精神”的主题队会。在队会中，通过同学准备的各个方面材料，及关于雷锋的事迹视频，让同学们对雷锋有了新的认识。倡导同学们学习雷锋在学习中的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难不认输，勇往直前的精神。让雷锋的精神在学生内心重新焕发光彩。

其次，4至6年级学生办了一期“学习雷锋活动”专题手抄报，并在全校做一展评，让同学们时时刻刻铭记雷锋精神，提醒自己，激励自己。让学生在学习，生活方面，都应敢于面对，乐于挑战，助人为乐，让雷锋精神永存。

还有，2014年 3月20日下午，红花铺镇中心小学全体师生共同参加“学雷锋做好事，保护环境从我做起”校周边河畔捡垃圾的实践活动。全体师生发扬不怕脏不怕累精神，经过一个小时辛苦努力，将河道两边的生活垃圾清理干净。此次活动，增强了学生“学雷锋做好事，保护环境从我做起”的意识，促进了学生良好生活习惯的养成，使全体师生都融入到把我们的家园建设的更美好的行列。

4月2日红花铺小学开展以“缅怀先烈，做有为少年”为主题的烈士陵园扫墓活动。同学们佩戴白花来到孙永生烈士纪念碑（红花铺镇永生村）前，少先队员代表向烈士献上花圈，师生共同低头默哀3分钟，随后师生共同进行了宣誓，并由当地村名介绍了孙永生烈士的英勇事迹和陵园概况，使大家从中了解了更多有关烈士的事迹。整个活动时间不长，但同学们受益颇深，立誓要发扬烈士们的舍生取义的精神，努力学习，为祖国的建设贡献自己的一份力量。

最后，让每位同学写一篇，学习雷锋的心得体会。让同学们用文字形式表达对雷锋的敬仰之情，同样勉励自己，朝着这样的方向发展。

短短的三月，让每一位学生又成长了。对于即将走向高中或是步入社会的他们，精神上又是一次提升。这次教育活动，对他们整个人生也许都是次改变。虽然，活动是结束了，但是发扬雷锋的精神的情怀不会结束。让我们乘着这次学习之风，让这种高尚的精神遍布整个班级，整个学校，乃至整个社会。

双学活动总结书 篇2

总 结 书

远 责 任 为先

高

资源与环境工程学院分团委组织部

地质101团支部 2011年11月9日

一、活动背景

在新的学期刚到来之际，结合团委的要求，我们进行了主题为“树感恩意识，做时代新人”的主题班会。

二、开展情况

三、活动成效

全班同学都积极相应了班级活动，并也都演讲阐述了自己的见解。都对自己身为班委的一份责任也有了更深刻的了解。我们在讨论中非常激烈，也极大地增进了我们同学之间的友谊。

四、存在问题及解决方法

（一）存在问题

1、学习积极性

2、活动积极性

3、发言积极性

资源与环境工程学院分团委组织部

（二）解决方案

1、班委和入党积极分子积极带动

2、积极带动，并将活动设计更能调动同学们的积极性

3、多多开展这样的演讲活动，让同学们有更多的机会去锻炼自己的这些能力

地质101团支部 2011年 11月 16日

附件一：“树感恩意识，做时代新人”主题“双学”活动照片

资源与环境工程学院分团委组织部

“双学双争”主题活动总结 篇3

“双学双争”主题活动情况报告

为迎接中国共产党成立93周年，深入开展党的群众路线教育实践活动，严格执行xx文件关于在党员中重温入党誓词推进“双学双争”主题活动，xx党委高度重视，结合实际，精心组织，积极筹备，以这次活动为契机，教育广大党员干部要保持和发扬党的优良传统和优良作风，时刻牢记自己的誓言，坚定信仰，爱岗敬业；时刻发挥党员的先锋模范作用，时刻保持共产党员的先进性，团结和带领广大人民群众，为xx的建设做出新的更大的贡献。

6月26日，xx党委特别邀请xx市委党校、党建教研室主任、副教授xx同志，为安陵镇机关和社区党员干部作题为《xxxxx》的专题报告会。报告会上，xxxx党员代表进行庄严宣誓，重温入党誓词，坚定了为党的事业奋斗终身的信念。xxx副教授从中国共产党建党以来的“三件大事”谈起，分析了一百多年来中国历史的发展，辩证唯物地分析了中国共产党诞生的历史性、胜利的必然性和执政的合法性，突出强调了党员理想信念的重要性，开展党的群众路线教育实践活动的必要性，要求广大党员干部要更加讲究和追求共产主义理想信念，做一个有理想、有信念、有能力、讲贡献的合格的共产党员。

为确保活动全面开展，xx党委向各单位印发通知，要求个党支部必须高标准、严要求开展好这次活动。6月26日到30日期间，各党支部均先后召开了支部党员宣誓，重温入党

誓词活动。

双学月活动总结 篇4

一、活动主题：读书做人，你准备好了吗？

二、活动背景：

为积极响应分团组织部进行的“读书做人你准备好了吗？”的号召，我们专业在本月进行了班级双学活动我们在一起的时间没有多久，友谊也在慢慢的培养之中，相信在该活动之后，我们会相处得更愉快。相信在今后的日子里，我们可以用新奇独特张扬个性的特色活动来点缀这个让梦想起飞的季节。

三、活动宗旨：交流读书体会、探讨人生真谛、倾注人文关怀、传承文明薪火

四、活动目的：

本次活动主要是为了使我班的学风不断提高，使同学们明确自己的职责，让每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级而努力奋斗。同时，因我们在一起的时间较短，同学之间的情感也在慢慢地培养之中，此次活动还可增进同学之间的友谊，使同学们对彼此更加了解。

五、活动实际效果：

我班通过班会让同学们都有了强烈的读书学习意识，都能积极参加到读书活动中来，明白读书足以怡情，足以长才，让读书留在我们成长发展的每一个脚印中，同时班集体也因此更加团结在一起，让整个班级弥漫在共同学习的风气中，让同学们能自主读书学习，为这一学期的学习打好基础，争取每个同学的学习成绩更进一步。

六、活动流程：

1、主持人介绍该班会，并介绍特邀嘉宾。

2、班级讨论（对“读书做人，你准备好了吗？”的看法）。

3、S522寝室表演诗歌朗诵和歌曲

4、班主任点评该班会。

5、主持人总结。

七、活动的前期准备：

1、为了保证本次活动有所价值，我班在活动前4天做好宣传工作，以让同学们做好发言的准备。

2、做好调查工作，以了解同学们对本次活动的认可度，调查以面试的形式进行。

3、由班长邀请班主任。

4、申请教室：主教楼1103教室。

5、会前教室装扮工作。

八、活动时间：10月20日下午

九、活动地点：主教楼1102教室。

十、活动对象：化工102班全体同学

十一、应到人数：32人

实到人数：32人

十二、指导评委：班主任老师

十三、突出个人：

十二、活动分工：班长和团支书：主持班会。

学习委员：与团支书共同做总结工作。

宣传委员：负责宣传以及拍摄工作。组织委员：组织同学做好准备工作。

双学月活动总结 篇5

一、以教育培训为抓手，提高妇女的综合素质

二、以示范基地为依托，引 导妇女增收致富。

双学活动主持词 篇6

老师们，同学们： 大家下午好！

今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词54周年，学校研究决定，今天召开“学雷锋活动暨学生行为规范养成教育月动员大会”。3月是雷锋学习活动月，也是中小学日常行为规范养成教育活动月，为进一步弘扬雷锋精神，普及奉献、友爱、互助、进步的教育理念，进一步推进我校校风建设，加强学生日常文明礼仪常规教育，优化学校育人环境，营造“讲文明，树新风”的浓厚氛围，在学雷锋日来临之际，结合我校实际，特此召开此次动员大会。

现在我宣布“学雷锋活动暨学生行为规范养成教育月动员大会”正式开始。

第一项，有我作为班主任代表来谈谈如何在班级里开展此项活动。

第二项，由六年级学生代表谈谈如何积极参与此次活动。第三项，有请校长作此项活动的工作安排。

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们踏着春天的脚步，勤奋学习，积极工作，锐意进取，追求卓越，乘着雷锋月活动的春风，同学们能够认真学习、端庄态度、积极参与活动，重塑自我，做一名合格的小学生，为构建文明校园而努力，铸就我们魏庄小学新的辉煌。

“双学活动”学习材料 篇7

（第二章、第三章、第四章的内容）

第二章 自治区教育改革发展面临的机遇与挑战

当前和今后一个时期，我区教育事业发展面临着前所未有的机遇。党中央、国务院高度重视教育工作，强调“强国必先强教”，把教育摆在了优先发展的战略地位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了未来十年教育改革发展的指导思想、工作方针、战略目标和任务措施，为教育事业发展指明了方向；自治区经济社会持续快速发展，对教育事业发展的支撑能力逐步增强。随着自治区经济发展方式的加快转变，产业结构层次的优化升级，对教育事业发展和人才培养提出了新的更高要求；广大人民群众对教育特别是优质教育需求的日益增强，迫切需要进一步深化教育改革，加快国民教育体系和终身教育体系建设；自治区教育事业取得的重大成就，为今后教育事业的进一步发展奠定了坚实基础。同时，我区教育仍然存在许多困难和问题，改革发展仍然面临诸多挑战。一是“两基”巩固提高任务十分艰巨，我区有71个旗县（市区）没有列入国家二期“义教工程”和“寄宿制学校建设工程”，大部分旗县“两基”达标水平偏低。全区义务教育阶段中小学办学条件的某些重要生均值指标低于全国平均水平。二是学前教育、特殊教育发展不足，学前教育三年毛入园率偏低，特殊教育相关政策有待进一步落实。三是中等职业教育和民办教育仍是各类教育的薄弱环节，结构不尽合理，实习实训条件不足。民办教育占整体教育的比例偏低，质量亟待提高。四是投入不足制约教育发展，义务教育公用经费标准偏低，高等教育、高中阶段教育债务沉重，优质教育资源不足。五是师资队伍的能力素质有待增强，特别是经济欠发达和偏远农村牧区中小学师资队伍水平亟待提高。职业院校“双师型”教师数量不足，高校缺少高水平的学科带头人和优秀中青年骨干教师，更缺乏学术领军人物和高水平的科技创新团队。六是教育发展还受到某些机制和体制的制约，人才培养体制单一，评价制度和招生考试制度改革有待深化，素质教育推进困难。

第三章 指导思想与工作原则

（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，大力实施教科兴区和人才强区战略。

坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，实施素质教育，提高教育质量，为全面建设小康社会培养大批德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持教育优先发展、适度超前发展，深化教育改革，统筹城乡、区域教育发展，促进教育公平，推进教育现代化，不断满足人民群众享受优质教育的需求。

坚持教育与经济社会发展紧密结合，进一步加快建设教育强区和人力资源强区步伐，努力为全区经济社会发展提供智力支持和人才支撑。

（二）工作原则。认真贯彻落实党中央、国务院关于“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，全面推进自治区教育事业科学发展、均衡发展。

坚持优先发展。各级党委、政府要把优先发展教育事业作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，突出教育基础性、先导性和全局性战略地位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，为青少年健康成长创造良好环境。完善体制和政策，鼓励社会力量兴办教育、支持教育。

坚持育人为本。以学生为主体，以教师为主导，把促进学生健康发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，办好每一所学校、教好每一个学生。关心每个学生，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。着力培养学生的社会责任感和公民意识，着

力培养学生勇于探索和善于解决问题的实践能力，为自治区造就一大批高素质劳动者、一大批专门人才和一大批拔尖创新人才。

坚持改革创新。坚持巩固成果，深化改革，努力实现管理体制、办学体制、投入体制、人才培养体制改革的突破，增强教育发展的活力，形成有利于教育事业科学发展的体制和机制。坚持教育发展与经济建设和科技进步相结合，增强教育服务经济社会发展的能力和文化引领能力，着力提升教育对经济社会发展的贡献率。扩大教育对外开放，引进优质教育资源，努力构建多层次、具有地区特色和民族特色、充满生机与活力的现代教育体系，为人民群众提供更多的受教育机会和优质教育资源。

坚持教育公平。坚持基本教育公共服务均等化，健全覆盖全区城乡的现代教育体系，公共教育资源向农村牧区和边远贫困地区倾斜。按照分类指导、分区规划的基本要求，统筹城乡、区域之间各级各类教育的均衡协调发展，缩小城乡差距。加快学前教育、职业教育和高等教育的建设发展，优先重点发展民族教育。加大教育资助力度，确保每一个学生不因家庭经济困难而失学、辍学，让人民群众共享教育改革发展成果。

坚持提高质量。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，加强教师队伍建设，鼓励学校突出办学特色，提高办学水平，出名师、育英才。创新人才培养模式，深入推进素质教育，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，把提高育人质量作为教育工作的核心，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四章 战略目标和战略重点

（三）战略目标。到2020年，全区基本实现教育现代化，各级各类教育协调发展，教育水平和教育质量明显提高，自治区进入教育和人力资源强省（区市）行列。

实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育，学龄前儿童学前三年毛入园率达到70%以上。全区义务教育巩固率达到95%，残疾儿童接受义务教育达到国家标准要求。普及高中阶段教育，毛入学率达到95%以上，高质量普及民族高中阶段教育。高等教育大众化水平进一步提升，全区高等教育各类在学人数达到50万人以上，其中普通本专科在校生达到42万人以上，高等教育毛入学率达到40%以上。扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限达到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限达到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%以上。

提供更为丰富的优质教育资源。学前教育办学条件基本达到标准要求。巩固提高九年义务教育水平，全区义务教育阶段学校基本均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，实现区域内义务教育办学条件基本均衡。盟市、旗县所在地义务教育阶段学校基本实现标准化。民族中小学办学条件达到当地同级同类学校优质水平，民族教育整体发展水平保持在全国民族地区和西部地区先进行列。重视高中阶段教育办学条件的改善，扩大优质高中教育资源。普通本、专科院校基本办学条件达到国家合格标准要求以上。教育质量全面提升，素质教育全面推进，教师队伍整体素质明显提高，教育现代化得到较大推进。优质教育资源总量不断扩大，人民群众接受高质量教育的需求得到较大满足，各类人才的竞争能力明显增强。

形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障全区各族人民享有接受平等教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小城乡差距、地区差距、学校差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生。完善经济困难学生资助体系，确保每一个学生不因家庭经济困难而失学、辍学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人的受教育权利。

构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，学校教育和社会教育有效衔接，形成各级各类教育协调发展、体现终身教育思想、开放灵活、选择多样的现代教育体系，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。

构建更具活力的教育体制机制。进一步解放思想，更新观念，深化改革，提高教育开放水平，形成适应社会主义市场经济、符合教育发展规律和自治区实际的面向世界、面向未来、面向现代化的教育体制机制。以政府办学为主体，全社会积极参与，公办教育和民办教育共同发展的格局基本形成。现代学校制度基本建立，政府依法管理、学校自主办学的机制不断健全。以公共财政投入为主，多渠道筹措教育经费的投入机制更趋完善。教育服务社会能力显著增强，科技创新、技术创新能力明显提升。教育国际交流与合作广泛开展，全方位、多层次、宽领域的对外开放教育体系基本建立（表

7、表8）。

表7：教育事业发展主要目标

指 标 单位 2009年 2015年 2020年

学前教育幼儿在园人数 万人 33.8 55 67

学前教育学前一年毛入园率 % 70.2 85 95

学前教育学前二年毛入园率 % 55.6 70 80

学前教育学前三年毛入园率 % 37.59 60 70

九年义务教育在校生 万人 233.24 260 280

九年义务教育巩固率 % 89.04 93 95

高中阶段教育※ 在校生 万人 87.96 61 80

高中阶段教育※毛入学率 % 88.34 90以上 95以上

职业教育中等职业教育在校生 万人 32.7 36 40

职业教育高等职业教育在校生 万人 17.33 19 22

高等教育※※在学总规模 万人 48.82 50 50(((408)))

高等教育※※普通本专科在校生 万人 35.19 40以上 42以上

高等教育※※在学研究生 万人 1.25 2 2.5

高等教育※※毛入学率 % 23.1 36 40

继续教育从业人员继续教育 万人次 200 200 满足需求

注：※含中等职业教育在校生；※※含高等职业教育在校生

表8：人力资源开发主要目标

指标 单位 2015年 2020年

具有高等教育文化程度的人数 万人 160 200

主要劳动年龄人口平均受教育年限 年 10.5 11.2

其中：受过高等教育的比例 % 15.0 20.0以上

新增劳动力平均受教育年限 年 13.3 13.5

其中：受过高中阶段及以上教育的比例 % 87.0 90.0

双学一做活动方案 篇8

一、重要意义

党章是立党之本，是党的宗旨和行为规范，是坚持党要管党、从严治党方针的根本依据。认真学习党章、严格遵守党章、模范践行党章，是加强党的作风建设的重要保障，是促进党员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩，自觉践行“三严三实”的基本要求。加强以党章为核心的思想理论教育，努力用党章的思想和理论教育管理党员是思想建党的重要内容，对全面提升党员队伍的先进性和纯洁性，提高领导干部的执政能力，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有重大意义。

二、活动内容

认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。活动着重围绕以下三个方面内容开展：

(一)认真学习党章，落实忠诚信仰。学习党章，既是党章的要求，又是党员的义务。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要对照检查学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

(二)严格遵守党章，落实严于律己。党章对党员权利和义务、党组织的行为作出了明确规定，全市广大党员干部要全面掌握，严格遵守。一要强化党章意识。坚持用党章的理论武装头脑，坚定理想信念，加强党性修养，提高政治素质;拥护党的纲领、遵守党的章程，履行党员义务、执行党的决定，对党忠诚，积极工作。二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时，要勇于纠正违反党章规定的行为，维护党章的权威性和严肃性。三要严守党的纪律。坚持用党章的规定规范言行，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律，厉行工作规程，做到令行禁止。

(三)模范践行党章，落实勇于担当。广大党员特别是党员领导干部要带头模范执行党章，尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗旨，全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作风，经常深入基层，深入群众，扎扎实实工作，把党的路线、方针、政策落到实处，务必讲求实效，切忌形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，使各项决策、措施和工作更加符合客观实际，更加符合群众愿望，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提高群众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点，继续落实领导干部直接联系群众、农村“第一书记”、在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度，体察民情，了解民意，诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。

三、活动方式 “学习党章、遵守党章、践行党章，做合格党员和合格领导干部”主题实践活动，将作为我市今后一个时期深入学习党章的常态化载体活动，把每年的5月至10月期间作为“党章学习月”。活动主要采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，以“六个一”方式开展：

(一)每年制定一个党章学习计划。各级党组织根据党建工作需要，在每年年初要制定党章学习计划，明确当年活动主题、学习内容、学习方式、考核目标等内容，作为全年深入学习党章的重要遵循。

(二)每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训必须将党章知识作为必修内容。活动期间，党支部至少召开一次党章专题学习会。党组织成员和支委会成员围绕党章内容至少讲授一次党课，党员对照党章的要求，至少召开一次座谈会，畅谈学习体会。

(三)每年撰写一篇党性分析材料。广大党员对照党章查找差距和不足，结合自身实际撰写一篇党性分析材料，落实党性定期分析和民主评议制度。

(四)每年组织一次党章知识竞赛。各党(工)委于每年“七•一”前夕，组织开展一次党章知识竞赛。同时，开展歌咏比赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。

(五)每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的7月份作为“践行党章、服务群众”的主题实践月，以建设服务型党组织为主题，继续深化“三座连心桥”、“三帮扶”、包保残疾人、包保贫困户、包保贫困学生等载体活动，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意识。

(六)每届组织一次党章考试。各党(工)委在每届党的全国代表大会结束之后，围绕新修改的党章内容和要求，以及应知应会的党章基础知识，采取统一出题、集中考试的方式，组织党员领导干部开展一次党章知识考试。对考试不合格的要进行补考，增强党员学习党章的自觉性，并将党章知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。

四、有关要求

学习贯彻党章是全党的一项重大政治任务，各级党组织要高度重视，健全组织领导机构，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。

(一)高度重视，党员领导干部带头学习。各级党组织要加强领导、明确责任、统筹安排，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，把深入开展活动作为学习贯彻党的全国代表大会精神的重要内容，作为全面提高党的建设科学化水平的重要措施。同时，党组织书记要认真抓好活动的谋划推进，广大党员干部特别是领导干部要带头学习党章、遵守党章、践行党章，带头发挥表率作用。

(二)创新载体，活化形式深入学习。各级党组织要把学习贯彻党章活动，贯穿于加强党的基层组织和党员队伍建设的全过程，贯穿于党员学习、工作、生活和党员领导干部履行职责的全过程，贯穿于加强党组织先进性建设和能力建设的全过程。同时，要采取全面学与专题学相结合、反复学与跟进学相结合、集体研讨与个人自学相结合的方式，使广大党员进一步增强“三个自信”(道路自信、理论自信、制度自信)，自觉践行“三严三实”要求，把精力聚焦到“四个基层”(深入基层、学习基层、服务基层、推动基层)上。

“双学双比”竞赛活动汇报材料 篇9

把握机遇发挥优势

全面推进“双学双比”竞赛活动的新发展

区“双学双比”活动竞赛领导小组各位领导、同志们：

我区“双学双比”活动自开展以来，受到区委、区政府的高度重视和支持。区“双学双比”竞赛活动领导小组紧扣我区“农村发展、农业增收、农民致富”目标，以提高农村妇女科技素质，推进农业产业化经营，促进农民增收致富为重点，在提高农村妇女的科技文化素质，调动妇女参与生产的积极性，解除妇女发展生产的后顾之忧，促进广大农村妇女增收致富方面取得显著成效，为我区三个文明协调发展做出了重要贡

献。几年来，随着农村发展的步伐，我们不断深化“双学双比”活动，突出“学技术、学管理、比效益、比发展”，以教育培训、科技示范、信息服务、合作经济、扶贫救助五大网络为载体，拓展活动领域，创新活动方式。实践证明，“双学双比”活动对于统筹城乡发展、促进农村妇女增收致富有着非常重要的作用。下面我代表领导小组将近年来的“双学双比”活动主要工作情况作简要汇报。

一、加大劳动力转移力度，促进农村妇女增收致富 区委、区政府十分重视农村劳动力转移工作，区“双学双比”领导小组充分认识加快农村劳动力转移工作的重要意义，以高度的责任感和使命感，把劳动力转移工作作为当前“双学双比”竞赛活动的一项重要任务切实抓紧抓好。不少外出务工的妇女已成为农村致富的带头人。在推动农村劳动力转移工作的过程中，各成员单位紧密配合，主要抓了两个方面的工作，一是强化教育培训。为帮助

农村妇女提高就业技能，区活动领导小组充分发挥协调优势，劳动、教育等部门鼎力支持，借助社会培训机构，采取联合挂牌、联合培训的方式，建立劳动力转移培训基地。各级妇联在经费缺、人员少和组织难的情况下，积极开动脑筋，整合资源，先后举办了缝纫、玩具、电脑、纺织、电焊、家政服务等各类培训班，仅八百桥镇妇联今年1——9月份就培训了4期556人，有413人拿到了上岗证书。目前全区共建劳动力培训基地27个，其中妇联独办3个，联办24个，共培训3384人，转移女劳动力3784人。二是积极拓展转移渠道。各有关单位将劳动力转移工作纳入工作目标考核，确保任务落实到位。采取多渠道、多方位寻求转移安置的渠道。各级妇联会同劳动、农工办等部门，先后联合举办了多种形式的劳动力转移招聘会，落实招聘单位，提供用工信息。

为认真做好跟踪服务和管理工作，建立劳动力转移长效管理机制，切实维护外

出务工妇女的合法权益。各级妇联组织积极帮助广大农村妇女更新观念，树立自主创业、艰苦创业的精神。及时掌握外出务工人员情况，建立外出务工妇女档案，保持经常联系，做好跟踪服务工作。我们于2003年8月建立了《区、街道、镇农村女劳动力转移统计表》、《行政村农村女劳动力转移人员花名册》，2004年又完善了《农村剩余劳动力花名册》、《应届初高中毕业未入学人员花名册》，建立了以村为单位、以在外务工人员中的党员、骨干为主的3—5人的信息员队伍，全区共有670人参加234支信息员队伍，并建立了《区街道、镇农村女劳动力转移信息员》档案。目前，区、街镇、村劳动力转移档案齐全，各类人员底数清晰。

二、开展科技结对活动，提高农业科技含量

组织科技人员与农村妇女科技结对是帮助农村妇女增收致富的主要途径。我区“双学双比”领导小组成员单位以帮助

农村妇女增收致富为目的，以科技投入为手段，以拉手帮扶为形式，开展了扎实有效的结对活动。几年来，全区科技结对新增746对，开展科技下乡100次，受益人达14749人，建立科技指导中心13个，建立专业协会16个，专业合作组织8个。一是注重结对实效。为适应农业结构调整的实际需要，区“双学双比”领导小组提出了科技结对的内容、形式和要求。葛塘街道妇联为了引导街道妇女尽快解放思想，树立以市场为导向的新观念、新意识，于2004年8月开展了科技结对活动，为本街道8个村（居）的60名种养殖女能手与8名科技人员搭起鹊桥喜结良缘。为她们提供各种技术指导和服务，使她们在原有的种(植)养殖规模上和增收致富上有更大的发展和提高。二是科技人员的优势得以充分发挥，在服务群众的大舞台上进一步施展了自己的才华。三是科技结对影响、辐射周边群众，带动当地农业结构调整。四是有针对性的技术支援收到实效，经济效

益有了明显的提高。实践证明：科技结对活动确实在女农民与科技人员之间搭起了一座知识的桥梁，通过两者的互动，不仅激发了妇女学用科技的热情，提高了她们的科技文化素质，直接有效地帮助农民增收致富，而且实现了科技为农业生产服务的目的，加快了农业科技成果的转化，为当地农业产业结构调整作出了积极的贡献。同时，活动本身的开展也为妇联组织进一步发挥优势，激活潜能，深化我区“双学双比”活动作出了积极贡献。

三、实施“巾帼科技致富工程”，推动妇女学习运用新技术

双学总结 篇10

在这个初夏时节，我们这一学期的“双学”活动接近尾声，回首此次双学活动，我支部在严格根据学院下发的《第二十五期双学授课计划》进行授课的基础上充分发挥支部的主观能动性，创新性的开展此次双学活动，现将本期双学简单总结如下：

首先此次双学活动主要进行了以下几个主题的学习，第一、“学习两会内容，领会精神”；

第二、“社会主义核心价值体系教育”团支书互讲活动；

第三、“学习党史、党章”；

第四、“入党程序介绍” 但是在此次活动中，我支部根据支部现在的具体情况全面学习和重点学习相结合，重点学习了两会和社会主义核心价值体系教育这两方面的内容，在“学习两会内容，领会精神”这一双学活动时，是由我班的入党联系人郭晓东同学来主讲的，采用了分组比赛的形式对两会内容的学习，再用比赛的形式活跃课堂，极大的调动了团员的积极性，并且通过竞争的形式使团员记住了两会的内容，领会了两会的精神。达到了预期的目的。

在“社会主义核心价值体系教育”活动中我进行了充分的准备，在网络上、书籍中查找了大量的原始资料，在宿舍中进行仔细的分析研究，转化成通俗易懂的语言来给市营092的同学进行讲解，并在本班中又再一次的学习了社会主义核心价值体系，确保团员都学习到了、了解到了什么是社会主义核心价值体系。

学习《党章》，使大家进一步认识到了中国共产党的性质，以及它的核心地位，以使团员更好地使自己的团员思想向党的觉悟靠齐，更好地为社会主义的建设贡献应有的一份力量。学习了党史，使团员清晰的认识到党的91的发展历程，让广大团员从心中认识到党的伟大之处，使团员更加积极主动的向党组织靠拢。

团是党的助手和后备军，肩负着为党源源不断输送新血液的责任，增强团员的政治意见、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础，永葆党的先进性教育活动精神的实际步骤和具体举措；因此本次双学活动，我支部采用“我身边入党的同学讲述入党程序”的形式来教授入党程序，这样做首先可以摒弃纯理论的枯燥性、理论性，用身边的入党团员现身说法，这样教授出来的理论通俗易懂，便于团员记忆，这也是本次双学活动中的一大亮点。最后，在四月二十五号我支部进行了双学的推优工作，此次双学推优推选了两位在双学表现优秀的团员，选出优秀团员并不是纯粹的奖励，更多的是激励其他的团员积极主动的学习双学的理论知识。

本学期的学习将告一段落，但并不意味着对此学习的结束。它贯穿于我们生活的方方面面。我们要用所学科学理论来武装自己，用广博的知识充实自己，用丰富的经验提高自己，不断增强求真务实的意识和本领，兢兢业业，甘于奉献，努力做一名合格的团员，充分发挥团员作为党的助手和后备军的主要作用。

回首这一学期，我们经过一年来的双学活动的开展，我班团支部从优质走向成熟，取得了阶段性的成果，但是仍然存在这一些问题，比如说，在活动的准备和组织阶段存在这紊乱的现象；在双学活动中团支委之间的分工不明确等等。

我们将戒骄戒躁，再接再厉，支部全体团员继续风雨同行，共同坚强面对困难，不断总结经验，弥补不足，争取再创佳绩。

* * * *支部 团支书:* * *

2012年*月*日 第二十五期双学总结