读《乌鸦的故事》有感（通用13篇）
——读《乌鸦的故事》有感
读了《伊索语言》中的《乌鸦的故事》印象很深。
故事是这样的：上帝要挑选最美丽的鸟为禽类之王。乌鸦把孔雀的毛披在身上到上帝那儿应选，结果真的被选中了。其他鸟大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下来，显出了乌鸦的真本相。可乌鸦提议大家都把自己天生的羽毛都扯了下来，光着身子，看看相互间有什么区别。
乌鸦确实是因为自己长相难看而拔去自己身上的羽毛。而它重新披上的羽毛不是偷的也不是抢的，而是从孔雀羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦在意识到自己的先天不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。实事上，拥有全新面貌的它在选拔中表现的很优秀，它的出色表现让上帝甘愿把禽类之王的光环戴在了它的头上。
这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到其他鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而这种说法却引起了其他鸟类的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛，让它光着身子。
可是，自己又何尝不是一样呢？如果孔雀脱去了羽毛，和乌鸦又有何区别？
现实的生活何尝不是这样。大家都有各自的长处，也都存在自己的短处。
有些人，善于发现别人的优点、长处，善于面对自己的缺点、短处。它们善于发现缺点并改正它们，让自己做的更好一点，更接近完美一点。可是，另外一些人，自己不思进取也就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的“美丽”。他们这时候总会给那些有进取心的人制造一些负面的影响，用以满足自己的那一点点可怜的“自豪感”。这是什么，这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像有些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，他们也在用一种残酷的方式去伤害别人。在背后议论别人，中伤他人是一件极不划算的事。你花费心思去议论别人的问题，却没有想过用这些浪费在口舌上的时间来提高自己的个人修养以逐渐完善自己，让别向自己投来羡慕的眼光。
要使大家遇事把心态放正，我们就必须戒掉妒忌心理，这样才有利于我们的进步。
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”书中真心真意爱别人的孩子的老师有很多很多,如北京师范大学教授于丹老师、巴学园的小林宗作校长……他们的故事震撼着每个读者的心灵,他们的壮举影响着每位老师的一生。
当我走进《嵌在心灵深处的一课》时,起初我内心是那么的忐忑,那么的害怕,我害怕看到文中的“我”会因残疾而遭受到老师的歧视和同学的嘲笑。我是那么小心翼翼且又迫不及待地读着那些平凡的文字,在字里行间中我读到了孩子的坚强,读到了孩子内心的自卑与沮丧。
读着读着,我心潮澎湃;读着读着,我热泪盈眶。多么有智慧的老师!这位王老师用悄然无声的方式呵护了一个孩子的心。你看,在那关键时刻,他让“我”去办公室拿备课本,在这短暂的时间里,他教会其他孩子懂得呵护一个孩子自卑的心,那么轻微的一个动作就让“我”不再因“瘸骆驼”这个词而害怕。这位善良的老师用爱心和智慧呵护和帮助了一个不幸的孩子,他的关爱让文中的“我”迎着阳光骄傲地成长着。“随风潜入夜,润物细无声”,这股温暖的风吹进了“我”的心田,感动了我的心。
我在大爱的影子下追寻自己从教的足迹,在这条长长的足迹里,是否也有这股暖风呢?
回忆就像一条长河,我在潺潺的流水里寻找那枚美丽的贝壳……
我想起了,想起了那个女孩。1999年我刚调入一所农村小学接一个新班级。班里有个女孩总是很邋遢,穿着脏衣服,长长的鼻涕让人感觉很不舒服,成绩当然也是糟糕的,之前的老师几乎都放弃了对她的教育,每天早上她都不愿意踏入校门。是什么如此伤害了她?对于刚接班的我来说,这简直是一个让人头疼的学生。成绩不好,头发总是乱蓬蓬的,还散发出一股异味。看着她,我告诉自己:不能放弃她,先不管她的学习成绩了,先教她做好个人卫生。于是从开学的第二周开始,每天早上我看到她进来后,便把她叫到身边为她梳理头发,为她擦鼻涕、整理衣服,告诉她女孩子要干干净净的才惹人喜欢,才漂亮可爱。慢慢地我发现,她的衣服不再那么脏了,她的头发不再散发出异味了,她的鼻涕也没有了,围在她身边的同学越来越多了,她的微笑也越来越甜美了,她正在变化中快乐地成长着。
后来我工作调动,很久没有见到她。再遇见,她大概已初中毕业,没有继续升学,在一家超市上班。她喊我,我在记忆的人群里寻找她的影子,直到她告诉我她的名字时,我讶然了,不敢相信原来那个邋遢的女孩如今是这样的青春,这样的漂亮。她激动地说:“老师,谢谢您!您为我扎头发的那段日子是我最幸福、最甜美的回忆,那时每次我回家,我的邻居都夸我漂亮,小伙伴们都非常羡慕我,谢谢您!”说完向我深深地鞠了个躬。看着她,我开心地笑了。“种下爱的种子,才会结出爱的果实。”这句话顿时浮现在我的脑海里,我的内心幸福满满。
在没读《精油的故事》这本书之前，精油对于我亦或是很多人来说，印象中只是一个个相同规格的小瓶，只是里面的气味和瓶外的标签各自不同而已。而即使作为一名消费者，很多相关的故事也都是从销售人员嘴里听说的，根本无法追溯那些遥远而神秘的故事，究竟是真实的还说杜撰的。
这本书就像一把钥匙，为精油爱好者开启一扇尘封的大门，去与生长孕育芳香植物的土地连接，去探寻芳香植物循势而长的生机灵动之美，去关注生存在精油产业链上的个体命运的悲喜。
它不是一本游记，不是一本旅行攻略，也不是一本芳香指导的图书;它是作者的一种经历，但又不仅仅是经历。它呈现的是，那些被握在手心的精油小瓶背后的故事。精油只是锁在蓝绿色玻璃瓶中的10毫升液体，只是柜台上印着不同植物名字的商品标签，只是宣传彩页上如神似画、不知真假的传说。而读了这本书，跟随着这位芳疗师飞跃全球，保加利亚卡赞勒克（玫瑰），法国普罗旺斯（薰衣草），埃及亚历山大（茉莉），马达加斯加诺西贝（依兰依兰），澳大利亚黄金海岸（茶树、尤加利）……5个国家、6款精油，深入旅行社无法到达的山间田野，程揭秘芳香种植农场。让我们从中看到了精油除了商品之外的植物生命的光彩，看到精油除去售卖交易之外的种植栽培的用心，看到那些寄托在芳香产业上幸福与不幸的个体，看到一个不一样的时间和一群不一样的人及人生。感受着呈现在一瓶瓶精油背后，蕴涵的天地、人文以及种植者在祖辈耕种过土地上而演绎出的故事。书中随不同种植地而出产的特色精油植株附有精油配方和作者的增减小方，来帮助我们更真切的体味植物带给我们的生命感受以及使用方法。
从前，有一只乌鸦，当它小的.时候，还不会飞。于是，它的父母老乌鸦，每天都辛勤地飞出去给小乌鸦找食物。在老乌鸦无微不至地照顾下，小乌鸦一天天长大了。而老乌鸦渐渐老了，飞不动了。此时的小乌鸦像当年妈妈照顾自己那样也四处找食物喂老乌鸦吃。
这就是《乌鸦反哺》的故事，乌鸦虽然只是一只小鸟，但它们却懂得感恩，懂得报答父母对自己的养育之恩，那作为我们小学生的我们呢?
读了这个故事，我不禁想起了自己的爸爸妈妈。是他们让我来带到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地把我抚养长大，因为有了他们，我才健康快乐地成长，因为有了他们，我学到了很多知识，因为有了他们，我懂得了很多做人的道理……我取得的每一点进步都离不开爸爸妈妈的关心支持与帮助，他们为我付出了很多很多。所以我们也应该像小乌鸦一样爱爸爸妈妈，从现在开始做一个懂事的孩子，听父母的话，主动帮助做一些力所能及的家务活，回报父母对我们的关爱。
据说，伟大的上帝要挑选最美丽、最漂亮的身为百灵之王，于是，丑陋的乌鸦来到鸟儿们常梳洗的池塘，乌鸦在地上捡上鸟儿们掉落的羽毛，披在了自己的身上，去参加百灵之王的选拔，鸟儿们看见美的乌鸦身上有它们自己身上的羽毛，鸟儿们恍然大悟，纷纷愤怒的拔掉了乌鸦身上的羽毛，乌鸦被无情的鸟儿拔掉了身上的羽毛后，乌鸦显出了本相。可乌鸦提议大家把自己天身的羽毛拔下来，光着身子，看看相互之间有什么区别。
没错，乌鸦的确是因为自己长相难看，而披上别人的羽毛，但这并不是偷，更不是抢，而是从鸟儿身上脱落的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦的意识到自己的先天性不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。事实上，拥有全新面貌的它在选拔中表现得优秀极了，它的出色表现让上帝甘愿把百灵之王的光戴在它的头上。这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到任何鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而，这种做法却引起了其它鸟的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛。让它光着身子。可是，我们大家又何尝不是一样呢?如果鸟儿们脱去了自己的羽毛，和乌鸦有什么区别呢?
有些人，善于发现他人的长处、优点。善于面对自己的缺点、短处。善于发现自己的缺点并加以论正，让自己更好一点，更完美一点。可是，还有另外一些人，他们不但不努力，不思进取就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的“美丽”、别人的“完美”。他们这时候总会给那些有进取心的人，制造一些负面影响，用来满足自己那渺小可怜的“自豪感”。这是什么?这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像那些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，它们也在用一种极其残酷的方式，去伤害别人，在背后损坏别人，在背后议论别人，伤害别人是一件极不划算的事。你在费心思去谈论别人的问题、缺点，却没有想过用这些毫无意义浪费在口舌上的时间、精力来完善自己，会比损坏别人更好。我听说过这样一组对比：中国人做一件事总爱想：别人会怎样想我?看待我呢?而美国人做一件事总爱想：我怎样才能把这件事完成得更理想、更完善呢?这是一件让中国人蒙羞的事，这是值得我们深思的，要使大学把做事的心态放正，我们就必须戒掉这可怕的妒忌的心理，这样才会有利于我们的成长与进步。
老鹰、孔雀、丹顶鹤、火鸡、天鹅、相思鸟、杜鹃、乌鸦，这故事真是一个比一个好看，我想作者一定是对鸟有很深的了解，也是爱鸟之人。鸟的感情不比人类，有点复杂，让我感觉有些不可思议。天鹅之间的感情，最为让我惊讶，他们对爱情非常忠贞，对伴侣更是不离不弃。雄天鹅受了伤，无法跟群体飞回北方，雌天鹅为了留下陪雄天鹅，将左翅撞在树上，也飞不起来了，可在同时，雄天鹅为了让雌天鹅走，把头猛地扎进水里，再也没能抬起头来。
杜鹃，是让我觉得比较聪明狡猾的鸟，它们卵寄生性，也就是借巢生蛋。书中说到：在动物园里，有四对大杜鹃被养在一起，因为周围没有别的鸟的巢，所以它们就把卵产在同类的巢里，结果被同类一眼识破而啄食，骗子最终的结局是毁了自己，害了别人。
首先我从这本书里补习了很多艺术史以及艺术家的知识, 让我开了眼界。更重要的是书中所呈现出来的对待艺术和生活的态度, 以及对我们的启发和所引起的思考。我最喜欢的章节是《口香糖球机的艺术及其他简单的快乐》。首先吸引我的是夏尔丹作品中所表达出来的“专注”:如作者所描述的“一个小女孩一边让妈妈帮她系好帽子, 一边瞟一眼镜中的自己”“一位保姆用手臂端着一只长柄的平底锅, 同时手里剥着熟鸡蛋的蛋壳”。翻到后页的彩色插图看夏尔丹的画, 还真有跃然纸上的专注:从《饮茶的女士》里这位女士对茶的专注中可以看出夏尔丹对这位女士的凝神观察;《肥皂泡》中曼妙的少女和身边天真无邪的儿童对吹出的大肥皂泡的专注, 仿佛画中那杯沐浴在金色阳光下的温暖的牛奶 (看起来像是牛奶) 也在凝神注视着这美丽的肥皂泡泡。虽然这个晶莹透亮的肥皂泡早在1733年就已灰飞烟灭, 但它着实让我凝视了很久而没有忍心把书翻到下一页:这个泡泡牵动了我的心, 让我在惊叹它美丽的同时又担心它是否已经被吹到极限, 然后在超越极限的一刹那瞬间幻灭。从画面中儿童全神贯注的眼神中似乎也看出和我同样的担心。难道这便是罗兰·巴尔特在《明室》中所描述的“刺点”?本雅明在《迎向灵光消逝的年代》中所说的“灵光”?
我想我看到《肥皂泡》和其他的夏尔丹的画感到非常兴奋和喜欢的原因还与他所描绘的对象有关:他们都是生活中很小却很真实的细微的事物, 这种生活没有雕饰和做作, 平常得不能再平常, 却能让人感受到平和的快乐。这与我喜欢的一位日本年轻摄影师川内伦子极为相似。川内伦子也善于把握细微的生活, 并擅长用柔和的色调审慎、温和地将它们表现出来, 就如夏尔丹的《肥皂泡》, 无论看多久都不会产生审美疲劳, 有的只是淡淡的意犹未尽, 因为在她的作品中, 就连一只小白山羊、一个狭窄的通道或是几粒西瓜子都被赋予了高贵的尊严。而我对这种“口味轻而美好”的小生活有着偏爱和天生的情有独钟, 所以我才会因为“遇到”夏尔丹而感到特别兴奋吧。
不过对于我们来说, 更有价值的不是画面中美好的小情节, 而是艺术家观察事物的专注和方式。这种在生活细微中的观察是温和、谦卑的观察, 就像小女孩专注于自己心爱的小宠物, 老爷爷带着微笑凝视心爱的老伴儿的背影……不仅让人的内心找到出口变得开阔, 整个生活也一起变得开阔起来。
我是懒人, 懒到我让我的方案们都毫无行动力地止于记事本子等待流产。正当我懒到家的时候, 当代艺术家杰伊·德费奥、画家菲利普·伯尔斯坦、舞蹈家编舞家推拉·撒普、插图画家艾尔·赫什菲尔德、安迪·沃霍尔、皮耶·蒙德里安等等一大群艺术家们蜂拥地从书页中闯入我的脑袋叫我清醒, 就像一个仰面熟睡的士兵被迎面踏来的千军铁蹄惊醒——我感到我是危险的。不是因为他们伟大的艺术作品, 而是他们的工作习惯和方式使我产生了紧迫感和危机感。
在《最大限度扩充时间的艺术》一章中, 杰伊·德费奥从1958年开始创作《玫瑰》到1969年《玫瑰》得以展出, 一直都在源源不断地倾注着心血。光从时间上看, 她的坚持就已经让人佩服的不得了。她是在挑战艺术家创造力的极限, 十年如一日地面对同一件作品, 这份强大心魔所驱使的毅力让我的内心受到触动。
《富有成效地凝视裸体的艺术》中, 画家菲利普·伯尔斯坦差不多依照同样的日程安排, 日复一日、循序渐进、日积月累地进行工作, 所创作出的《米老鼠、白宫模型鸟舍、男女模特》《狐狸、鱼、模特和木雕仕女》等伟大的品都是他这种工作习惯的产物。
舞蹈家编舞家推拉·撒普也写到:“很多天生有创造力的人都有一套工作前做准备的程式。这些程式往往与他们为开始每一天所设计的环境有关。一旦进入了那样的环境, 他们创造力焕发的一天就开始了。”
插图画家艾尔·赫什菲尔德所画的漫画之所以会如此逼真完美, 是因为他七十多年不断地在实践中努力而得来的。
安迪·沃霍尔有现在这样伟大的成就, 与他通宵画画卖力地工作是分不开的。
皮耶·蒙德里安能使《百老汇爵士乐》的画面变得鲜活、线条闪动、微妙精细又充满活力, 也是需要很长的时间的努力和不断地工作的。
若没有不懈的坚持和努力, 艺术的人生岂是潇潇洒洒随随便便就可以得来的。这些艺术家们都有着固定的很好的工作方式, 他们的惯例让我睁开眼睛审视自己, 他们将我引向前方, 促使我效仿他们, 行动起来, 努力在艺术中努力寻找第二次生命。
读完这本书后再回想生活, 觉得有趣了许多。眼前这片被大伙儿吐槽为不毛之地的乌拉特草原也会迎来它的春天, 无论长出来的会是多么袖珍的小小小小草它都是可爱的。和来自蒙古国的黑小子聊天, 夹杂着扭捏的蒙语、半生不熟的英语、以及国际标准普通话大家一起一锅粥, 也还真是一件妙趣横生的乐事。
摘要：在珍贵的假期中《碰巧的杰作》成了我的精神食粮。从对《建造一个世界的艺术》的生疏到《口香糖球机的艺术及其他简单的快乐》的喜爱, 让我对艺术重新有一种茅塞渐开的感觉。本文就《碰巧的杰作》的阅读感想做讲解。
关键词：碰巧的杰作,读书笔记,艺术
参考文献
[1]迈克尔·基默尔曼.碰巧的杰作[J].文苑, 2010 (4) :33-33.
读了《纸的自述》以后，我深有体会：我们每一个人都应该节约每一张纸!
节约用纸，因为纸的妈妈是树木，树木对人类的作用可是非常大的!它是地球的绿色卫士，生长过程非常缓慢，如果我们不合理地保护和利用，毫无节制地浪费树木的子子孙孙，当有一天，你忽然发现树没了，会怎样呢?而且造纸的过程非常复杂!树木被砍倒后，先制成树浆，再经过一道道复杂的工序，才造出了我们所用的纸张，在这个过程中，还会产生许多污水和废气，直接影响我们的生活环境。
自从东汉的蔡伦发明造纸术后，纸和人们有着密切的关系，尤其我们学生更是离不开它。无论读书、看报，或是写字、作画，都得和纸打交道。今天，如果没有纸，那简直是不可想像的。试想一下，没有纸的时代会是什么样子呢?我们不可能很轻便的看到报纸和故事书，上课也没有课本和作业本，或许我们正抱着竹片读书呢，纸对人类的作用真是太大了!
人类啊!醒悟过来吧!请节约每一张纸吧!
假如我们还是毫无节制地浪费纸，如果一个人一天浪费一张，一年就会浪费0.05棵树，全世界一年就会浪费近3亿棵树，再过几十年，就会没有树啦!世界就会变成为贫瘠的沙漠!
让我们好好地节约用纸，并把周围的人也一起发动起来，认真地利用每一张纸，不再浪费每一张纸!这不仅仅只是节省了一张纸，更是为国家做贡献!珍惜每一张纸，就是爱护每一棵树木。节约每一张纸，就是美化我们的生活环境，保卫我们的地球家园!
四（1）班 冯仪
不知不觉的，一大堆习题已放在了我面前，在妈妈的监视下我做了半小时的题目„„“好累呀！妈妈，我饿了，做晚饭吧！”“哦，知道了，赶紧做题目。”说完，妈妈便走出了书房，“嘻嘻~”我扬起嘴角，偷偷地拉开了抽屉，里面可是有我最喜欢的一套《智慧背囊》呢！我翻开第十二辑，一眼瞄到了那行字：“光阴的故事”。光阴？是用来消磨的还是用来创业的？好奇心使我把目光投向了文章的内容：
一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题了；第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了；再放下去，眼看就要发霉了。
是什么使那锅米饭变馊变坏？——是时间。
可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛坛米酿的酒。十七八年以后，女儿长大了，这些酒就成为女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。
是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒？——也是时间。
时间到底是善良的，还是邪恶的魔术师呢？都不是，时间只是一种简单的乘法，使原来的数值倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭；而开始变醇的美酒，则每一分钟都在继续增加它的芬芳。
在人世间，我们也曾经看到天真的少年一旦开始堕落，便不免越陷越深，终于变得满面风尘、面目可憎了；但相反的，时间却把温和的笑痕、体谅的眼神、成熟的风采、智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。
同样是煮熟的米，馊饭和美酒的差别在哪儿呢？就在那一点点酒曲上。
同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升为完美的人呢？是内心深处，紧紧怀抱不放的、求真求善求美的渴望。
是啊，时间是心灵的见证。漫漫的人生路上，你可以深刻，但不可以深沉；可以受挫折，但不可以守错念；你不是没有阳光，没有掌声，没有友情，没有舞台，你可能恰恰是在阳光、掌声、友情和舞台的簇拥中睡着了。
所以，你该醒了，该用心了，用心去发现你心中那块纯洁的地方，用心去寻找人生的渡口与出口，但千万不要寻找借口！
好书伴我成长
四（1）班 徐方舟
我们五彩缤纷的童年离不开书籍,因为书籍是人类进步的阶梯,是沙漠中的指南针。
在我上幼儿园的时候,望子成龙的妈妈就给我买了许多故事书,有《一千零一夜》、《阿凡提的故事》、《成语故事》等等。每当睡觉前，妈妈都会读给我听，从故事中，我知道了许多以前不知道的事情。
随着年龄的增长，那一本本薄薄的故事书变成了厚厚的世界名著。由妈妈读书变成了我自己看书。《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔.柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心。从《中华上下五千年》中，让我看到了们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱祖国了。从《岳飞》一书中，主人公岳飞精忠报国的志向激起了我报效祖国的宏图大志。
可刚开始自己读书时，我并不是象现在这样，刚翻开几页就看不下去，于是我不停地换书、换环境以改善读书效果。刚开始我还能一丝不苟一字一句地读着，可不久就不知不觉地走了神。正当我烦恼时，妈妈对我说：“读书需要的是耐心和恒心，读书不能没有持之以恒、孜孜不倦的精神。”妈妈的话给了我启发，在妈妈的建议下，我先读了一些情节性强、而且有拼音注音的小说，如《西游记》、《三国演义》、《绿野仙踪》等，渐渐地我爱上了读书，不管是情节引人的文学书、还是枯燥的历史书，我都看的津津有味。每一次去书店，我和妈妈都为买几本书争执，当然最后总是满足我的要求，满载而归。
读书让我不再怕写作文，记得三年级刚开始写作文时，我很怕写作文，笔拙词穷，不知道该怎么写。老是缠着妈妈帮我。在不断的阅读中，我的头脑中积累了许多丰富的词汇和素材，慢慢地我能按老师的要求，写出作文了。
书是宝藏，给予人类无尽的财富，书是钥匙，打开人类探索的大门，在我心中，书也是明灯，照亮我前进的道路，陪伴我成长。
徐方舟
我爱读书
四（1）班 潘之晗
书是人类进步的阶梯；书是智慧的源泉；书是知识的海洋„„在书海里畅游，就会把一切烦恼抛之于九霄云外；把快乐永久留在心头„„ 我从小就是个“书虫”，上幼儿园时就开始听爸爸妈妈讲故事；上了一年级，学过拼音之后，我就尝试着自己读一些注音的书籍；到了二、三年级学了汉字，就开始读一些正归的书籍；上了四年级，就开始读一些深奥的书籍。所以，我的书架上摆满了书，就连我的房间里、沙发上、书桌上都放着两三本书。我发现，只要一进入书海，就会感到快乐无比，心情随着情节而变化。
看书看得太认真就容易入迷，我就碰到过这种状况。记得有一次，我到图书馆去看书，答应妈妈六点钟回家。可是，我却在图书馆里看中了一本《三国演义》。我被里面精彩绝伦的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不觉就看入了迷，忘了时间。一直到我把一本书看完，已经六点半了，我这才意识到要回家了。结果到了家才发现爸爸妈妈正着急地团团转呢！
还有一次，我和爸爸妈妈到爷爷奶奶家去玩。我在客厅里坐了一会儿就到书房里拿了一本《地球未解之谜》津津有味地看了起来。《地球未解之谜》里讲了许许多多的地球上还没被人解开的谜团，比如说水怪、恐龙的灭绝等等。让我增长了许多课堂上学不到的知识。正当我在书海里尽情地遨游时，一个声音打破了我的思绪“哥哥，过来一起玩！”原来是我的表妹林颢如。我回答说：“没空。”谁知表妹却不讲理地说：“不行，你必须和我一起玩！”我见她如此不讲理，就骗她说：“奶奶叫你呢！”表妹信以为真，跑了出去。趁着这一会儿工夫，我就躲在了窗帘的后面。继续读起了那本《地球未解之谜》。等我把那本《地球未解之谜》读完，已经过去了一个多小时。我便到客厅里去找爸爸妈妈。谁知爷爷一看见我就说：“你怎么还在这儿？你爸爸妈妈都已经回去了！”原来，我在读书时，由于爸爸妈妈找不到我，以为我先回去了，就先走了。却不知我还在爷爷奶奶的家里。
读书让我的生活更加充实，也让我体会到：没有书的生活是灰暗的；没有书的人生是乏味的。所以我提倡大家“好读书，读好书。”！
宽容是阳光
高一丹
《宽容是阳光》的作者是佚名，它让我明白：生气，只会让自己更加痛苦，不如宽容别人，使别人得到谅解，这样不仅你觉得开心，对方也觉得快乐。
文章中有这样一串精彩的句子：
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”
现代的戴尔·卡内基说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥别人的长处。“
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。“安德如·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
是啊，与其让自己生气而痛苦，不如让大家都快乐。在生活中，我就看到了那些有宽容之心的人。
炎热的夏天到了，卖西瓜的小摊也多了起来。两年前，在外婆家门口也有这么一个小摊。
那天，买西瓜的人特别多，卖西瓜的阿姨笑着迎接一个又一个顾客。轮到一个小伙子时，阿姨特意挑了一片最大的西瓜插在竹棒上交给了小伙子。谁知小伙子一不留神，“啪“的一声西瓜掉在了地上。
“你怎么搞的，连个西瓜都不会拿！”小伙子破口大骂。在场的人都被小伙子的这句话给震住了。阿姨只是笑了笑，又拿了片西瓜交给小伙子，小伙子惭愧极了，拿起西瓜就消失在了人群之中。
有人问阿姨，为什么要容忍那个不讲理的小伙子？阿姨笑笑说：“不要因为一片西瓜让大家都不开心。”
如果每个人都有一份宽容，世界将会更加美好，不是吗？ 读书的好处是常常常常能获得人生的启示。马上就要开学了，在新的学期中，我一定要按照书上所告诉我的道理，认认真真学习，踏踏实实做人，做一个懂得宽容的人。
读《海蒂》有感
四（1）班 顾昕恬
我最喜欢的书是《海蒂》，它的作者是瑞士女作家约翰娜`斯必丽。
《海蒂》的故事内容十分有趣而又感人。故事的开头部分就描写了阿尔卑斯山上的迷人风景，读着读着就仿拂进入了书中，看见了这些美景。看到海蒂这活泼可爱的小姑娘让性格孤僻的阿尔姆爷爷重新燃起了生活之光，愿意和山下的人们一起生活，也正是在她的热心帮助下，身体孱弱的瘫痪姑娘克拉拉终于鼓起了勇气，摆脱了轮椅，站了起来，我的心中同样充满了快乐。
记得有一次，秋白讲解团举行募捐活动，我也是秋白讲解团的一员，听说是为了一名得了白血病的姑娘——萍萍。我们排练好节目。便准备去南大街去表演。那天是阴天，比较冷，还穿着裙子，风吹在腿上，感觉更冷，但是我还是努力的演完了节目。看到人们纷纷往募捐箱里投入了自己的一份爱心，就像《爱的奉献》这首歌中的一句歌词：“只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间。”看到人们都纷纷献出自己爱心，我的心里也暖暖的。
阅读，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。阅读，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
暑假中，我在书海中畅游：《时文选粹》、《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《红楼梦》，使我受益非浅。我和好书交朋友，让好书伴我成长！
照 亮 别 人
王昊
暑假里，我看了一本书，名叫《智慧背囊》。其中的一篇文章《照亮别人》寓意深刻，让我深受启发。
《照亮别人》讲述了一则“盲人提灯笼”的笑话，他说的是一个盲人自己看不见还要提着灯笼走路，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。其实，盲人提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到他，不会误撞到他，这样他就可以保护自己的安全，也等于帮助了自己。
读了这篇文章，使我联想到了武进有一个退休的老教师，他所居住的小区，唯一通向马路的一条小路坑坑洼洼，高低不平，一遇到雨天便积满了水，过往的行人行走十分艰难，经常还会摔上一跤，溅的满身污泥。那位老教师把这一切都看在了眼里，于是他每天大清早就起来捡砖头然后填补在那条小路的凹处，日复一日，经过几个月的努力，终于铺成了一条平整的小路。小区的居民出行方便了，自己出行也方便了，真是一举两得呀！
今年暑假，我到奶奶家去玩，发现途经的一条乡间小路上多了几盏路灯，记得以前我到奶奶家去玩，在那条乡间小路上没有路灯，到了晚上，这条路漆黑漆黑的，必须带着手电筒走路，一不小心还会踩到牛粪上，我就有过一次这样的遭遇！奶奶告诉我说是村上一个残疾人点亮了这条小路，别小看这几束微弱的灯光，它们给夜人行走带来了光明，人们再也不用手电筒了，真是大大方便了行路人。
类似于“盲人提灯笼”的事情在我们身边还有许多，“予人方便，予己方便”，一个人心里如果有别人，懂得设身处地替他人着想，奉献爱心，那么他也同样会得到爱心的照耀和真情的温暖。虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱，有失道的因，就必定会有寡助的果。所以我们不能总为自己活着，要学会替他人着想，这样自己才能活得更有质量，更有意义！这就是我读完这篇文章后悟出的一些道理。
一本好书，教会我许多做人的道理，在我的成长道路上具有深远的影响，我喜欢读书！
好书伴我成长
四（1）班 金汕汕
一本好书,能让人受益一生,所以这么多年来,我一直把书视为我的良师益 友.孔子说得好:“饭可以一日不吃,书不可一日不读.”我每天必定要看书.不管什么时候,甚至连吃饭,上洗手间都书不离手.尽管家人一再告诫我:“上厕所,吃饭时看书不好.”可我怎么也改不了这毛病.通常一本书一两天就看完了,我一催再催,让爸爸带我到图书馆借书.一本,两本......恨不得把图书馆搬到家中.每当读到精彩之处,我甚至会从沙发上蹦起来,跳到地上.有一次我去图书馆借书.我认真地翻看每一本书,最终买了一本<<凡卡>>和一本<<智慧背囊>>.正当我准备离开图书馆时,天下起了倾盆大雨.许多人都把书顶在头上挡雨.可我却连忙把书放在外衣里,紧贴着胸囗,生怕把它们淋湿了.回家后,我立刻把书取出,看见它们都没湿,我松了囗气儿.打开<<凡卡>>看了起来.书中说的是一个叫凡卡的孩子,很小就被送到城市里当鞋匠学徒.受尽了伙计的捉弄与老板的抽打.他早饭吃点面包;中午喝点儿粥;晚上还是一丁点面包.这点东西根本填不饱肚子呀!相比之下我们的生活是多么快乐,幸福.我们应该好好珍惜!自从读完这本书后,我也改掉了挑食,剩饭的毛病了.在我们生活中一些极普通的生活,学习用品,对凡卡来说,都是向往啊!我们没有理由不好好珍惜.后来,我又阅读了<<智慧背囊>>一书.这本书的每一篇文章都蕴含着一个人生哲理.给我印象最深的就是那篇<<细节的重要性>>.文章主要说了:一个公司高薪雇一名工作人员.人们纷纷到该公司求职.而老板却雇了一位二十来岁的土里土气的男孩.老板向大家做出解释:他进门时,蹭掉鞋上的土,而且随手关门.说明他做事小心仔细;看到老人时,又起身让座.说明他心地善良,会关心他人;进领导办公室时,他行脱帽礼.说明他有礼貌,有教养.这样的好小伙子,老板怎能不要?这个故事告诉我:细节能充分体现一个人的修养成度,我们一定要注意自己的日常细节.原来有些大大咧咧的我慢慢地也变得仔细起来.得到了家人的称赞.我想,这都是书的功劳呀!
书能给我带来帮助,我要感谢书.书啊!我要你做我永久的老师.伴我走过一天又一天,一年又一年,直到永远!
好书伴我成长
四（1）班 叶嘉雯
我特别喜欢书。从小，我就与书结下了不解之缘。
小时候，我天天捧着幼儿画报，津津有味地看着„„长大后，我更如饥似渴地“品尝”着书中的内容。书中的内容有的惊险刺激，有的令人捧腹大笑，有的催人泪下，让我陶醉其中„„
暑假里，我又读了好几本书，有《时文选粹》、《智慧背囊》、《三国演义》等，其中《三国演义》里精彩的故事“草船借箭”深深地吸引了我。这个故事讲述了诸葛亮为了在三天内给周瑜造十万支箭，他趁着雾天带领二十条快船和几百名军士从水路来到曹营，并擂鼓呐喊，曹方不知情况，就往事先准备了草靶的船上射箭。就这样诸葛亮顺利地从曹方带着满船的箭回到了军营。他用自已的智慧巧妙地完成了任务，我不禁为他的聪明才智感叹不已。三国中的其他人物：如求贤若渴的刘备、浑身是胆的赵云、智勇双全的张飞等给我留下了深刻的印象。书像一位慈祥的母亲。她用知识的乳汁浇灌着我们这些小树苗儿，让我们健康、茁壮地成长。
书是不说话的老师。她无声地，耐心地教导着我们，引领我们走向未来，走向成功。
啊！书，是你，滋润着我们。我要感谢你，在我成长的道路上，陪伴着我。
我读《父与子》
四（1）班 谈书航
最近，我看了一本新书，名字叫《父与子》，它是德国连环漫画大师埃.奥.卜劳恩的作品，是世界连环漫画经典系列之一。《父与子》的成功主要来自卜劳恩的爱子的深情。作品中的父子俩实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。1934年《父与子》问世时，天真无邪的克里斯蒂安年仅3岁，作品中一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
在这本漫画书里，共有一百九十五个故事，给我留下深刻印象的有几幅画。第一幅是《治疗虚荣心》的故事。父与子一起去买了一件看起来很昂贵的衣服，穿上后很神气地探望祖父和曾祖父，结果老人们看见后哈哈大笑，觉得父子俩看起来很可笑，父子俩把昂贵的衣服脱掉了，恢复自己自然真实的样子。这个故事让我知道每个人都不可避免地会有小小的虚荣心，都希望自己的仪容能够给人留下美好的印象。但不要让它成为你生活中的包袱和前进的绊脚石，人生还有比外表更重要的东西战俘有扔掉那些虚幻的背负和累赘，保持真实、质朴的自我，才能自由自在地享受生活。
还有一个《家教渊源》的故事，父子两个去曾祖父和祖父家，曾祖父给他们祖孙三个拍照，他们三个不小心跌倒了，摔坏了花盆。曾祖父很生气，打了一下祖父，祖父也生气地打了一下父亲，父亲回头打了儿子。即使已是须发花白的老者，儿子在父亲面前永远都是儿子，犯了错误都要受到父亲的惩罚。从漫画中不难看出，家教是一个家族的文化，是一种潜移默化的传承和影响。当儿子跃升为父亲角色时，总会不自觉地沿袭自己当年所受到的教育方式来教育下一代。
这本书里的每一个故事在我们日常生活中都能看到，让我们感觉很亲切，有时让我们发出会心的微笑，有时让我们反思，有时让我们感动。我喜欢这本漫画书，让我体会到了父母对孩子的爱子深情。
书——我的良师益友
四（1）班
孔自扬
我的好朋友有很多,他们伴我成长,也见证了我一步步成长的脚印，其中书就是我最好的朋友之一,它不仅伴我成长,而且让我从它那里汲取知识精华。
读一本自己喜爱的好书时，你的心灵会有多么的幸福。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品尝，芬芳盈口，满心余香。所得的，都是生命的真意趣，大滋味。读着爱书，心灵因书时而大悲，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。在故事中悟人生至理，叹人世苍凉，都是人生之快事。读书，可以让人走向智慧。最聪明的人，如果不读书，也会变得愚昧落后，只能随波逐流，混沌无知的活一辈子；而最愚笨的人，只要他能勤读好书，也会渐渐地变得聪明，书会引领他时时清醒，步步智睿，最终走出完美的人生。
我是个爱书的人，我家的每一处地方都有被我排列整齐的正在等待被人翻阅的书：床头，桌上，电视机上，卫生间里．．．．．．有时甚至在浴缸边也放上两本书，好在我洗澡时阅读。
书可以教给我知识,我也十分爱护它。有一次，洗澡时我不小心把我一本心爱的书掉在地上弄湿了，我心痛了一个晚上。第二天一起床，我便把那本书架在阳台上晾。晾的时候，我还不时走到书旁边，看看它干了没有，用柔软的纸巾擦拭渗出的水，经过我一天的精心照料，我的宝贝书终于干了。可是它的每一页纸都变得皱巴巴的，我看了十分心疼。于是，我开始想起办法来。＂哎＂，我眼前一亮，记得《天天好爸爸》里好像有解决方法。我急忙搬出我的智慧宝典，书里讲，将弄湿的书在冰箱里放上几天便会自然消除皱纹。我连忙按此照办。一周后，当我把书从冰箱里拿出来一看，哇!真的，书脸上的皱纹真的一点都看不出来了!我又惊又喜，没想到去掉书上的皱纹就这么简单！与书交友，使我变得越来越聪明了！
我把我从书上学到的知识全都应用在生活学习中。不过多久，我的作文写得好了，知识面广了，上课发言积极了，回答问题的正确率高了，生活中的小妙招多了，不懂的问题变少了．．．．．．这都是书给我的帮助。书，可真是我的良师益友呀！
我爱读书
四（1）班 蒋昕潼
书是人类进步的阶梯，书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都是一位老师，指引着我前进的方向。它告诉了我很多做人的准则，让我明白了许多人生的哲理。
我从小爱读书，我的房间里到处都是书，有《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《汤姆·索亚历险记》、《三国演义》„„样样俱全，平时做完作业没事干了，就随手抽本书坐在板凳上看,往往一看就爱不释手。书中一个个动人的故事使我感动；一个个惊险的场面让我心跳；一段段优美的描写使我陶醉„„因为我酷爱看书，不论是漫画书还是科技书，故事书还是散文类书，只要能看的，我都会拿来看，而且看起来速度飞快，所以往往妈妈刚给我买了一批书没多久，我又嚷着要去买书，于是妈妈就经常带我到书店去看书，有一次还差点出“洋相”。记得那是一个星期天的下午，妈妈叫我到南大街去逛街，我毫不犹豫地答应了。我不是奔着南大街的物品而去的，而是奔着南大街的新华书店才答应的。一进书店，我便如饥似渴的读起书来，看了一本又一本。我陶醉在其中，竟忘记了时间，直到书店阿姨来告诉我店快要关门了，我仍舍不得放下书。后来一位叔叔一把拉下我手中的书，我才被从书的世界中“唤醒”过来，一看，周围的人都已走光了，就只剩下我一个人。我红着脸，连连说着对不起。书店的叔叔笑了，似乎也被我爱读书的精神所感动了！
我在书的怀抱中渐渐长大，读的书也越来越多了。在书中，我饱尝到了人间的酸、甜、苦、辣„„也感受到不同的心情：兴奋的、悲伤的、感动的„„我发觉，书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着我，陪伴我快乐成长。而且看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。
读书是件快乐的事，享受书的海洋，使我的生活充满温馨。我成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣；读书使我变得机灵起来，使我坚强勇敢起来，使我在困难面前沉着、冷静。书是我永远的朋友，我爱读书！
读<<珍惜拥有就是珍惜幸福>>有感
四(1)吕凡
书是人类进步的阶梯。书能陶冶人的情操。在我的生活中，读过许多书，给我留下影象最深的是《101个决定命运的好习惯》这本书。这本书有101个小故事，每个小故事都会告诉我们一个道理和人生哲理，能使我们终身受益！其中，我最喜欢的一个小故事是〈〈珍惜拥有就是珍惜幸福〉〉，这个故事让我懂得了：最重要的是“珍惜拥有”，要珍惜现在的每一天。
这篇文章主要讲的是：一个小女孩和一个小男孩原本是天造地设的一对，可由于一场不幸的车祸，男孩当场死亡，女孩昏迷不醒。亲人们担心她不会醒来，再者担心她醒来以后得知男友已死的情况，会悲痛欲决。半个月后，女孩奇迹般的苏醒了。令人欣喜的是：女孩似乎忘记了那场车祸。后来她就业，工作都很顺利，而且她比以前更爱笑了！有一天，她突然对别人说，她还记得那场车祸，只是不想母亲哭得更伤心，也不想已在天堂的男友看到自己流泪而难过。所以他咽下了眼泪，不再哭泣。
通过这件事，我们可以看到这个女孩的坚强、勇敢、乐观向上的心态与对珍惜的看法。这个女孩用微笑去承受着一切，用微笑面对着身边的人、事、物。当她看到母亲悲痛的时候，她并没有选择与母亲一起抱头痛哭，而选择了用微笑来不让母亲为她担心。女孩十分会珍惜身边的幸福。
是啊，我们不能因为失去了某一件物或某一个人，就以为失去了自己人生的幸福。其实，父母已经给了我们许多谁也夺不走的幸福：生命、健康、美丽和聪明的才智。我们要好好珍惜和利用这些幸福，幸福就在我们身边。饿的时候，吃上一碗热腾腾的面，这是幸福；累的时候，能躺在一张软绵绵的床上，这也是幸福；伤心的时候，有安慰的话语，这更是幸福。我们要为这些而感到满足，其实生活中不需要许多。
“得不到的”和“已经失去的”并不是很重要，最重要的是要“珍惜现在拥有的”，要珍惜现在的每一分，每一秒，要珍惜现在的，将来的，身边所有的一切。做一个幸福的人。
东营区第一中学五年级****指导老师 *****
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”这是毛泽东的《长征》，毛泽东在诗中写出了红军爬雪山过草地的艰苦，也道出了革命先烈的大无畏革命精神。我读了《长征的故事》后，我更感受到红军长征时的艰苦。
这本书记录的是红军长征二万五千里之间经历的故事。这些故事记录了红军长征生活的点点滴滴，这些故事记录的大到国家主席，小到无名小卒在长征过程中的故事，他们长征二万五千里其中的艰苦是我们无法知道的。他们翻雪山、攀峰峦，经战斗，用这令人不可思议的信念创造奇迹，向世人展示了革命队伍从小到大，星星之火可以燎原的革命必胜精神。用智慧与敌人对抗并取得了最终的胜利。在最绝望的时刻，在最危险的关头，给予他们力量的是信念﹑勇气、和坚定不移的爱国心。
在生活中，我们是否有信念？当你即将失败，你是否想过“还有机会成功”？在失败时，你是否有勇气去接受下一个挑战，你是否有像红军那样的爱国心？同学们，你们想象一下没有爱国心的世界：到处都是战斗和侵略，人们四处投奔，只要能吃饱住好别的都无所谓。只是想一想都觉得可怕！
脑海里清晰的记着那个镜头彭德怀举枪忍痛杀战马？他这是为了什么？在饥饿面前，在战士的生与死面前，他别无选择，他只能这么做，为了团体，他亲手杀死了他最好的朋友，与他朝夕相处的战马，他完全不必这么做，可他却有一颗顾全大局的心，你是否曾经体验过失去最好伙伴的感觉，是否体验过一个人孤单的感觉？！彭总也正是如此。但为了集体，杀死战马是惟一的选择，让我们对他肃然起敬吧。
书中讲述的是一只蜘蛛一生所经历的所有事情。在朱克曼家的谷仓里，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚（zhì）的友谊。但威尔伯未来的命运竟是成为人类的食物，在他求助无望的紧要关头，看似渺（miǎo）小的夏洛却伸出了温暖的双手，她坚定地说：“我救你！”
于是，夏洛绞（jiǎo）尽脑汁，在蜘蛛网上织出了文字，彻底逆（nì）转了威尔伯的命运，让威尔伯得到了安享晚年的机会。也就在这个时候，夏洛的生命却走到了尽头……
当我读到书的第二十一篇——《最后一天》的时候，我难过得心都快要碎了，因为，在夏洛快要死的时候，没有一个人陪在她身边，没有一个人注意到这只渺小而又伟大的蜘蛛。但当我读到她的朋友威尔伯在想尽办法保护她的孩子时，我的心情开始变得激动不已，这是多么真挚的友谊呀！
在读这个故事的过程中，我不断地被书中那些温馨的画面所感染（rǎn），更重要的是，它让我懂得了友谊是需要给予的。因为，只有给予，才能得到真正的朋友。就像书中的夏洛一样，虽然只是做了一件很小的事，但这小小的举动却影响了威尔伯的一生，也让她成了威尔伯心中无可替代的忠实朋友！
故事中的威尔伯虽然关爱夏洛的子女、孙子女、曾孙子女……可是，这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置。夏洛是无可比拟的……
在生活中，像夏洛这样忠实的朋友不是经常能够碰到的。即便如此，我们也应该像夏洛一样，伸出善意的手，尽可能地给予朋友帮助。
指导老师 曹雪柏
全书共分四个篇章, 李老师用三条主线将取自生活、源于实践的若干小故事串联起来, 融入了他对教育的独特感悟和认真思考。第一条主线是教学线, 主要介绍了他进行语文教改的起因和过程;第二条主线是教育线, 主要写了李老师的学生观的变化;第三条主线是管理线, 讲述了他自己从教师到校长到局长到教育家的成长过程, 以及在这个过程中他的管理理念的实践与变化。
李希贵老师之所以能取得成功, 关键在于他对“自由呼吸的教育”, 对“人的回归”的尊崇与践行。在李老师的教育求索中, “人的回归”与“自由呼吸”有三种意蕴:
其一, 学生潜能的唤醒与主体性的彰显———让学生“自由呼吸”。
在书中, 李老师深刻反思了自己学生观的渐变过程, 那是一个在无数次错误和失败中摸索的过程, 也是一个不断与大师对话、从阅读中汲取养分的过程。正是一颗好学又善于深思的心灵, 让他一步步将“以人为本”的思想全面地融入到了自己的学生观中。他始终站在学生角度思考问题, 经常思考教育应给学生留下什么。他提倡民主从课堂开始, 着力造就一个“选择的校园”, 给学生创造更多的“第一次”, 哪里闪光就“打造”哪里, 让学生在校园里“自由呼吸”。
“自由”与“教育”连襟。自由的一个核心问题就是“我选择”。李希贵老师的“为了自由呼吸的教育”的关键性内容, 就是给予学生自由选择的权利。学生的潜能就像空气, 可以压缩于斗室, 可以充斥于广厦, 就看我们给他们提供什么样的空间。
其二, 教师主体性的尊崇与张扬———让教师“自由呼吸”。
一个行动与心灵都不自由的人, 不可能完成一项最壮美的事业。对于一位校长而言, 成就教师与成就学生一样重要, 因为“教师以什么样的心态理解生活, 就将以什么样的方式对待教学, 对待学生”。文章中“让每一个人都感到自己重要”这一句话让我感同身受。这是李希贵老师独特的人文管理理念。当一个人意识到“自我的独特价值”, 感受到来自他人的“尊重”和“关注”时, 责任感和使命感便会油然而生, 从而为主体性的发挥注入持久而强劲的能量。
其三, 学校个性化发展的探索与实践———让学校“自由呼吸”。
在管理中, 李老师以营造“自由呼吸的教育”为使命, 进行了一系列引领潮流的探索。他明确指出:“教育不需要‘目中无人’的管理。”“管理管理, 只有管没有理, 是不能叫做管理的。每一个被管理者都是活生生的个体, 你不把被管理者放在应有的位置上尊重他们, 理解他们, 甚至热爱他们, 你的管理就不会有太大的成效。”这也是他对“管理”一词的诠释。
从管理一个学校到管理一个县的教育, 再到管理地级市的教育, 李老师在实践中不断探索着教育管理的模式。他立志于让学生接受更好的教育, 他致力于新课程改革, 着力打造教育强市, 他将西方企业管理中的一些新思想、新理念创造性地运用到自己的教育管理实践中, 并取得了很大的成效。
5月8日上午接党群部通知要到五楼舞厅去练歌，去早了一点就信步到图书室看看书，一眼就看到有很多的新书《雷锋的故事》我就将其借来读读，在每天的工作之余将这本书读完了，受益非浅，给自己的内心深处灵魂一次巨大的震动。
《雷锋的故事》这本书主要讲了雷锋在短暂的生命中做的好人好事、为人民无私奉献的精神。雷锋从小是孤儿，雷锋的父亲被日寇活活打死，雷锋的兄长被机器轧死，雷锋的弟弟被活活地饿死，雷锋的母亲被迫含恨自杀。六岁的雷锋四处流浪，党的关心下上了学，入了党。雷锋时刻不忘党的教诲，无私奉献，助人为乐，为党和人民付出了年仅二十二岁的生命。他无私奉献，助人为乐的精神永驻人们的心中。雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点虽然雷锋的一生是那么短暂，但又是丰富和充满光辉的一生，其实我看《雷锋的故事》这本书中介绍其做好人好事就是我们平时工作、生活中的一些小事，但就是雷锋同志把平凡的小事做的不平凡就让人肃然起敬。
其实我们办公室也有很多的好人好事值得大家学习，王文娟同志就是其中有代表性的人物了，只要她上班每天早上一来她先打扫办公室卫生、然后帮每个办公室成员都要泡上一杯茶，天天都是这样，一件小事能够坚持做就变成不平凡的事情了，现在我们这些长辈们在其影响下和睦相处、相互帮助。当然比起雷锋同志工作生活做的好人好事来就是小巫见大巫了，但在当今社会市场经济的大环境下对提升我们的社会价值观、世界观的改造有很大的改观。雷锋同志的话语：“我觉得要使自己活着，就是为了别人过得更美好。”“我愿永远做一个螺丝钉！”“人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”，这种毫无私心、大公无私的精神值得我们学习。
一个公司、一个企业要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利
益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
生产发展部
何云焕
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