党员发挥作用对照检查

党员发挥作用对照检查

党员发挥作用对照检查 篇1

加强理论武装，保持政治上的先进性。保持共产党员政治上先进性，须加强理论武装，这是增强党性、提高本领、解放思想前提。要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神学习，作行动指南。学习党的路线方针政策，学习党章党纪和党的知识等，学习党组织文件，增强党性观念、宗旨意识、思想政治素质。学习要充分考虑农村的实际，党组织要尽量利用一切机会和条件组织党员集中学习，形式可灵活多样，同时，党员更要主动自学，利用报纸、电视、互联网和手机等一切手段学习。要以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，不断强化农村党员的学习教育。

切实服务群众，践行我党的根本宗旨。共产主义不是空中楼阁，不是空喊口号得来的，践行共产主义，最终要落实到为人民服务的行动上。所以，我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨。当然，为人民服务不仅仅做几件好事，按我们毛主席所说的要一辈子做好事，这一辈子做好事，内容就比较丰富了。

各方面带好头，发挥好先锋模范作用。党员义务：党员要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用”。

党员发挥作用对照检查 篇2

1 学生党员模范作用发挥现状

近年来, 各高校普遍重视在学生中发展党员工作, 并将学生党员占在校生比例列为年度重点工作进行考核。在此背景下, 各高校学生党员数量均能保障占在校生人数的10%左右, 在数量上占有一定优势。

学习方面:根据目前学生党员发展机制, 各高校普遍将学习成绩作为确定入党积极分子的首要考虑条件, 为此, 成绩较好的学生发展为党员的机遇更大。而就目前学生党员队伍而言, 成绩也均能保证在中上游。但在学生党员中, 学习成绩更多的是个人能力的体现, 虽能体现表率作用, 但在针对学生党员模范作用发挥调查问卷中, 对学生党员能否经常在学习上给予学生帮助的选项上, 被调查学生51.2%给出了“否”的选项。可见, 学生党员在学习方面虽能起到表率作用, 但对学生在学习方面的帮助力度还有所欠缺。

工作方面:学生干部经历也是发展学生党员的重要衡量指标之一。被发展的学生党员绝大部分都有院系级以上学生干部任职经历。他们普遍热心工作, 在所属的工作领域均有所建树。也赢得师生的普遍认可, 为此, 学生对学生党员在工作中的模范作用相对是比较认可的, 调查问卷中, “你认为学生干部中的党员在工作中是否表现的更为积极”选项中, 57%的学生给出了“是”的选项。

生活方面:通过调查发现, 学生党员在生活方面起到的表率作用与学校的管理呈正相关关系, 即学校管理的越严格, 党员在生活方面所表现出的表率作用越大。

2 原因分析

通过调查研究, 发现绝大部分学生党员均有在某一特定发面有明显的表率作用。但综合而言, 表率作用发挥的并不明显。如学生认为, 一些成绩优秀的学生虽然在学习方面表现出了一定的优势, 但其在服务学生, 关心集体方面明显缺位, 更注重自身能力的提高, 显得有些“自私”;而热心学生工作的学生党员由于承担较多的工作任务, 在学习上表现的劣势较为明显, 显得底气不足。有部分学生乐于奉献, 思想觉悟高, 在学生中有很好的口碑, 但在进行党员推荐时, 由于缺少任职经历或成绩不达标, 又很难进入组织调查行列。

3 改进措施

3.1 严把党员入口关

按照党员发展周期, 大学生从列为入党积极分子到确定为拟发展对象再到发展为预备党员至最终转正, 最快发展周期也要三年之久。为此, 要最大限度地发挥学生党员的模范带头作用, 必须严把入口关, 从学生递交入党申请书开始, 就要建立学生党员成长档案, 严格规范其行为, 对入党动机不纯、不能严格要求自己的学生, 及时进行引导教育, 屡教不改的, 详细计入成长档案, 对其后续入党申请进行更严格的监督考察。

3.2 加强入党启蒙教育的培训力度

将入党启蒙教育列为新生入学教育方案, 作为新生重要启蒙课程。着力在课程设计、师资配备上下功夫。课程设计要生动活泼, 贴近大学生生活实际, 要配备专业、权威、具有多年教学实践经验的思政专家任课, 从入校开始就对学生进行深入的心灵洗礼, 让如何成为一名合格学生党员的观念深入人心。

3.3 强化团委推荐优秀团员青年入党环节

切实发挥团员青年作为党的后备军作用。团委加强对团员青年特别是团员干部的培养、考核力度, 以党员的高标准要求团员青年, 自觉向党组织看齐, 将推荐优秀青年团员入党作为团组织生活的一项重大组织活动开展, 从前期准备, 到推选工作开展, 到后期总结, 均给予高度重视并大力宣传, 在团员青年中营造良好的氛围。

3.4 重视入党介绍人对学生党员的培养环节

高校学生人数众多, 发展党员呈批量发展态势。为此, 入党介绍人培养任务较为繁重。但培养人作为和入党积极分子近距离接触的人员, 更容易对拟发展对象进行全面了解, 通过思想汇报、谈心谈话环节, 及时更正拟发展对象的思想、行为偏差, 在学生中塑造良好的形象。

3.5 突出业余党校在培养学生党员上的作用

尝试将业余党校与两课教育结合起来, 对学生开展长期的、持续的党的知识、党史教育, 搞活党课形式, 采取案例教学、实地参观、素质拓展等方式, 将党课打造成学校的精品课程。加强党校课程的考核, 对考核不及格的学院给予重修或补考的机会。

3.6 建立学生党员量化考评机制

将推荐学生入党的条件作为学生党员考核的最低标准, 建立科学完善的指标考核体系, 分别在思想觉悟、学习成绩、工作业绩、日常表现方面设立便于考核的指标, 并设定相应的分数。每学期分别召开预备党员、党员、党员干部民主生活会, 邀请老师、党员、学生代表对学生党员的表现进行360度考评, 现场计分并公布分数, 对分数达不到标准的党员进行党课再教育, 实习活动安排, 从理论和实践两个环节对不合格党员再培养, 并进行再培养的反馈, 对仍不合格的党员, 给予相应的处分, 并计入党员成长档案。将考评结果向学生党员所在班级、所在组织及时通报, 号召学生时时监督, 畅通反馈途径, 强化惩罚力度, 不给学生党员松懈的余地。

3.7 推进学生党员进班级制度

有意识地为每一名学生党员安排工作。推进学生党员进班级, 进公寓制度。让学生党员广泛的近距离接触学生, 面向学生开展工作, 有意识地将学生党员树立成为学生中的标杆, 指导他们在低年级开展党建工作, 协助开展团建、班级管理日常工作, 让学生党员在责任中明确自己的义务。增强自己的使命感。

3.8 尝试建立党员退出机制

对学生党员进行分级考核, 对连续两次考评不合格, 是预备党员的延期转正, 是正式党员的给予相应处分, 凡出现在学生中影响较大事件, 给予开除党籍处分, 以达到对学生党员的警示作用。

发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用, 不仅是党组织对大学生党员的基本要求, 也是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用, 努力做到思想先进, 学习优秀, 工作积极, 生活热情, 才能在同学中树立起大学生党员的良好形象, 影响和团结广大同学共同进步, 同时促进自身的进步和发展, 发挥一个学生党员的应有价值。

参考文献

[1]王兆国.努力为党的事业培养一批又一批坚定的青年马克思主义者[J].求是, 2011 (2) :6-9.

社区党员作用发挥问题研究 篇3

关键词：温宿县；社区在职党员；作用

中图分类号： D26 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）31-80-2

0 引言

社区党组织是党的细胞，是党的工作在城市的延伸。社区党员是社区工作得以顺利开展的中坚力量。充分发挥社区党员的作用，有利于全面建成小康社会目标的实现。温宿县在充分发挥社区党员作用方面做了一些有益的尝试和探索。

1 温宿县社区党员现状及有效做法

1.1 温宿县社区党员基本情况

温宿镇下辖12个社区，总面积22平方千米，现有人口13182户约4.5万人。辖区共有党组织32个，其中党委1个，党总支2个，党支部24个。党员总数511名。

1.2 主要做法

温宿镇在推行基层党建网格化管理中，积极开展把在职党员到社区报到为群众服务工作，作为开展基层组织建设工作的有力抓手和建设社区服务型党组织的重要举措，有力促进社区各项工作扎实推进。

1.2.1 调查摸底，分类设岗

一是建立党员台账。对辖区131个单位党组织2100余名在职党员建立了工作台账。二是掌握群众利益诉求。各社区党组织主动作为，社区干部主动上门认真听取社区居民的意见建议，查找工作薄弱点，找准工作发力点，了解群众所思所想所盼。三是科学设置岗位。按照“社区所需，党员所长”的原则，社区党组织结合各自实际设置了治安巡逻、志愿服务、家政服务、政策宣传、双语培训、就业引导等服务岗位，精心为在职党员到社区服务创设擂台、打造平台、搭建舞台。

1.2.2 分批分组，有序活动

一是根据在职党员报到人数较多、服务岗位有限的情况，各社区按照服务内容的轻、重、缓、急，在节假日集中组织在职党员分批次开展服务。同时，结合在职党员工作性质和特长，因地制宜，推行编组设岗、联合服务模式，将特长相同、职业经历相似的在职党员编成一组，分工协作，提升解决复杂问题的水平。二是根据社区实际情况和在职党员工作的特点，实行“两对两定”工作模式，充分调动在职党员积极性，增强服务灵活性。三是强化服务措施、优化利用辖区资源。通过社区与各共驻共建单位进行协商，把各单位公共活动场资源进行整合，各单位结合自身实际，每周组织单位轮流开展“公开日”活动。

1.2.3 定岗践诺，依岗服务

一是依人定岗。各社区党组织根据每个岗位及岗位申报人员基本情况，明确在职党员服务岗位和服务内容。二是依事承诺。在职党员根据所认领的岗位职责、服务事项，就服务目标、服务时间和服务质量等做出切合实际的服务承诺，利用宣传栏、板报等形式及时向群众公示，接受群众监督。三是依岗服务。在职党员认领岗位后，就围绕自己的岗位一丝不苟，扎扎实实开展服务。

1.2.4 健全机制，加强监督

不断创新工作机制，研究制定双重管理制度、双向反馈制度、定期例会制度等八项制度，社区党组织每月向辖区单位党组织发放服务活动计划，一月一计划一考核一通报，并实行积分管理，进一步规范在职党员到社区服务工作，最大程度激发在职党员到社区报到服务群众热情。

2 温宿县社区党员作用发挥存在的问题及原因分析

从整体上看，大多数党员作用发挥比较好，但也存在以下四个方面问题：

2.1 从主观意识上看，一些社区党员作用发挥“无意愿”

随着市场经济社会发展不断地深入，市场经济体制处于全面深化改革期，社会利益诉求的多元化必然导致社区党员价值取向趋于多元化，一些党员理想信念动摇，，宗旨意识、群众意识淡化，服务意识弱化。主要原因：一是党员的思想教育针对性和实效性不强，效果不明显。一些社区党组织学习方案制定不细，制度要求不严格，对党员教育管理有“宽松软”的现象，学习形式较为单一单调，内容与工作实际联系不紧密，不注重对党员的思想动态把握。二是党员的主体地位没有得到有效保障。一些社区干部不尊重党员、群众，“甘当小学生”的精神没有传承好，不能很好听取党员群众意见和建议，导致处理事情方法简单，达不到预期的效果。

2.2 从结构素质上看，一些社区党员作用发挥“无能力”

一部分社区党员不注重平时的学习，不主动去提高自身的办事能力、党性修养和素养，得过且过，没有“压力意识”，没意识到“本领恐慌”，必然成为时代“落伍者”，遭到人民和历史进程的淘汰。主要原因：党员的能力素质培训针对性和实效性不强。培训资源不科学、不合理，没有进行有效整合。培训内容“虚实”结合不够，过分注重党员思想政治教育内容，实用性内容比如科技知识、实用技术、就业创业技能等内容欠缺，导致培训效果不突出。

2.3 从活动载体上看，一些社区党员作用发挥“无平台”

一部分社区党员很想主动参与社区管理，发挥先锋模范作用，但社区党组织出现“缺位”、“不作为”“慢作为”现象，没有很好地、及时地整合社区一切积极因素，推动社区管理工作，导致一些党员不知道干什么、怎么干。主要原因：一是有效组织党员有困难。尤其是一些居民党员要外出打工，一些贫困孤老党员生活困难需要帮扶等等。二是社区组织的活动吸引力不强。有个别社区组织活动走形式，实用性不突出。

2.4 从工作机制建设上看，一些社区党员作用发挥“无保障”

一些社区经费保障出现问题，比如个别社区有经费被挪用现象；一些社区对党员疏于管理，比如“三会一课”不能很好开展。主要原因如下。一是部分社区党组织的上级主管部门对社区党建工作重视不够。二是个别社区党组织对党员作用发挥不够重视。三是对党员管理失之于宽、失之于软，与全面从严治党要求不符。

3 有效提升温宿县社区党员作用发挥的基本路径

针对该县社区党员队伍作用发挥中存在的四方面问题必须以严肃认真的态度妥善加以解决，推动该县社区党员队伍建设取得实效。

3.1 强化“党员主体”作用，催生社区发展内生动力

一是加强教育，通过深入推进“两学一做”学教活动强化党员主体意识。可在社区开展支部书记讲党课、党章党规知识竞赛、社区党支部成员争做先锋岗、争做合格党员大讨论等活动，进一步强化党员的主体意识和阵地意识。二是有效践行党章党规，保障党员主体地位。党章是党员干部一言一行的总遵循和总规矩，也是党员主体地位得以保障的根本保证，必须有效践行。

3.2 实施“党员队伍优化工程”，提升社区党员队伍的能力素质

一是严把党员“入口关”，从源头上优化党员干部队伍。一个党员就是一面旗帜。根据党章规定，不是优秀分子，不是行业的先进代表，不能很好发挥先锋模范作用，就不能成为一名党员。二是强化党员能力素质培训，提高党员为民服务的能力素质。要积极整合资源，科学合理制定培训方案。可以依托地、县两级党校培训阵地，大力开展社区党员教育培训。按照地区各县市每年每个社区落实工作经费12万元，服务群众专项经费20万元，加大经费保障力度。把社区工作经费、人员报酬、培训经费、服务群众专项经费、服务设施和社区信息化建设等经费纳入统计财政预算，使社区真正做到有能力为群众服务，服务群众有力量。

3.3 搭建社区党员作用发挥有利平台，取得实实在在的效果

一是创新社区党组织设置，搭建党员作用发挥平台。依托社区“大党委制”的推行，合理整合社区一切资源，为党员发挥积极作用提供有效平台。全面推进“三社联动”（社区、社会组织、社区志愿者），提高社会组织参与社区工作的积极性和主动性，实现社会管理的协同化。二是创新岗位设置，明确党员岗位职责。在社区党员中深入开展签订岗位承诺书、划分党员责任片区等活动，组织党员根据自身特长认领相应的工作岗位或责任区。三是创新活动方式，明确党员作用发挥方向。深入开展在职党员进社区认领“微心愿”活动，促进社区服务工作常态化。建立在职党员社区表现档案，定期展示党员服务业绩，调动党员服务积极性主动性。

3.4 健全工作机制，促进社区党员作用发挥见长效

党员对照检查材料 篇4

按照学校统一安排，我紧紧围绕“增强四个意识，强化四个自信”的主题摆问题、找差距，结合思想和工作实际，进行党性分析，认真归纳梳理了自己存在的突出问题，深刻剖析了原因，确定了整改措施。现将自己对照检查情况汇报如下，不妥之处，请大家批评指正：

一、存在的突出问题

（一）政治功能强方面

本人政治信念坚定，能够自觉遵守党的政治纪律，组织纪律，廉政纪律。热爱中国共产党。拥护党的各项路线、方针、政策。对党的事业充满信心。有一定的政治思想觉悟。但在政治上还不够成熟，政治敏锐性不强，在一定程度上放松了理想信念的坚守，放松了党性的修养。(二)“四个意识”方面。

首先，政治意识不够强。特别是政治纪律观念有所松懈。有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对工资待遇不一样时，有时会发一些牢骚。其次是大局意识不够强。干工作，做事情考虑自身工作多，与同志协调配合不够，个人服从集体时有时有怨言。最后是在核心意识和看齐意识方面不够重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿，对此认识不深不透。

（三）在文化自信方面

自己虽然在四个自信方面，有一定的思想认识，但由于受自身文化素质层次较低和政治理论水平相对较差等因素的影响和限制，认识深度不够。对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化这一内容博大精深、完整、系统的科学体系还不能够理解和把握其精神实质。认识上存在局限性、片面性，有时甚至还存在误区。

（四）工作作风方面

在工作作风方面，自己始终把踏实干事认真教学作为基本要求。能够基本做到：认真备课，勤奋敬业，遵守纪律，尊重领导，团结同志。但在工作中仍然存在工作作风不够扎实，对待工作有时不够主动，积极，缺乏开拓创新的意识、思路和办法；时不时存在不思进取，得过且过，安于现状，甘于平庸。

（五）发挥作用方面

理论学习缺乏自觉性、主动性，系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。业务知识学习不够，业务能力有待提高。工作存在倦怠意识，责任心、主动性不够，缺乏积极向上、争先创优、争创一流业绩的激情和精益求精的态度。

（六）自我要求严不严方面

在自我要求方面，本人能够按照党员标准要求自己。但有时也存在修身不严、律己不严的问题。主要表现在宗旨意识淡漠，工作作风散漫。有时对社会上的不良风气、不道德行为不愿或不敢挺身抵制；有时放松对自我的纪律的约束，宽于待己；有时把自己混同于普通群众，不注意自己的言行。

二、原因分析

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。

（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治修养、道德修养，放松了党性锻炼和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。(二)政治理论学习的自觉性不够强。对政治学习往往“走过场”，流于形式，敷衍了事。平时虽然经常学习党章及政治理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有领会其精神实质和思想精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

（三）严守纪律规矩的意识不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定，不够到位，执行各项规章制度不够严格，没有严格按照一名合格党员的标准来规范约束自己。

三、整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

党员对照检查材料 篇5

一、学习工作思想廉政建设方面的情景

1、抓学习，提高综合本事

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央坚持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是应对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自我实际，坚持读一些科技、管理、法律、历史等方面的书籍，丰富自我的知识，开拓自我的视野，提高自身的素质和水平。

2、抓思想，树立为民服务的意识

在工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针。在工作中牢记“两个务必”，增强群众观念，扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，并始终同党委、政府在政治上.思想上.行动上坚持高度一致。按照镇党委.政府的指示精神办事，始终自觉的维护办公室的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉加强对世界观的改造，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、抓工作作风，提高工作效率

在工作中，始终坚持进取进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治职责感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对办公室工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强职责感，尤其是应对新形势，不断更新观念、改善工作方法，开拓创新，与时俱进。

4、廉洁自律，牢记优良传统

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律。在工作和生活中，自我能认真学习党的纪律和法规，经常用《廉政准则》和《省公务员八条禁令》来严格要求自我，做到不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该说的不说，自觉加强党性修养。

二、个人存在的问题和不足

一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，可是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自我理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，团体组织的各项活动和学习都能进取参加，但平时自我学习的自觉性不高，学习的资料不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的资料，对当前市场经济和知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入基层少，对农村工作出现的新矛盾缺乏了解，缺乏系统的解决方案。

三是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好领导交代的任务和自我份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。

四是坚持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自我混同于一般群众，降低了对自我的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处坚持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和职责感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

三、努力方向

1、加强学习提高素质。要认真学习党的各项方针政策，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情景、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自我，充分发挥自我的主观能动性和创造性，为我镇的发展贡献自我的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，进取参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自我，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作进取性，树立强烈的自觉意识和职责意识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立良好的党员形象。

3、转变作风，进取工作。要脚踏实地地做好本职工作，深入基层，多学习，多了解，研究问题三思而后行。树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今日能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成工作任务。

党员对照检查材料报告 篇6

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、理论水平欠缺，学习气氛不浓

系统的理论学习不够，作为机关工作人员，更需要有扎实的理论基础。我本身理论根基不实，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。二是对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关业务知识学的不深，掌握不全面。三是学习抓得不紧，不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够、理解不深。

3、宗旨观念不够牢固

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“两个利益至上”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为

人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

4、工作标准不高，作风不够扎实

对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念不强，对职责范围外的工作不管不问，掌握不够全面。二是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、存在问题的根源

1、理论学习不紧。从思想上对学习不够重视，导致了对邓小平理论和“三个代表”思想缺乏深刻的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2、政治理论学习不够深入，不肯钻研，对学习自觉性稍差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题的能力。

3、工作业务学习不够，导致了对相关的业务知识掌握不够全面，不够扎实。作为一个党员，会认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与同事、群众多做交流。

4、自我创新意识不强，导致了方法陈旧，力度不大，安于现状。存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新，因而工作产生依赖性。不仅开拓进取精神不够，而且入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

三、以后要针对自己的缺点和不足，今后努力方向：

人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。在今后的工作中，我会拿出十二万分的精神，去开创新的局面。每天进步一点点看似简单，但做好并不是件容易的事，不过只要坚持，我相信一年内会有很大的提高，我希望这种提高不仅是工作上的，更是生活上，态度上的。争取为自己铸造一个健康向上的党的执政能力。

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：”人民，是看实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己

平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

党员发挥作用对照检查 篇7

李丽晶 (营口港务集团)

摘要:作为营口港的一名党员承载着光荣与重大的责任, 让我们用抗震救灾的精神, 辛勤的汗水和聪明的智慧来谱写营口港二次创业的新篇章。

关键词:党员模范作用发展观

0 引言

营口港位于沈阳大连之间, 是东北地区对外开埠最早的港口, 也是东北三省及内蒙古东部地区最近的出海口岸。进入“十一五”, 营口港认真贯彻落实科学发展观, 港口吞吐量突飞猛进, 2007年超过1亿吨, 成为共和国沿海第十个亿吨大港。面对亿吨辉煌, 面对骄人的成绩, 营口港人并没有满足, 又提出了新的目标:到2010年营口港要实现2亿吨。并提出全港员工要进行“二次创业”的口号。

如何落实科学发展观担负起二次创业的重任, 我认为作为港口的每个党员首先要做到四个结合。

1 二次创业, 科学发展, 必须把多年创业实践与科学谋划生产结合起来

多年的创业实践我们积累了一些经验, 但是新的形势要有新的理念, 要进一步解放思想。集团公司现已将集中揽货转变为自主揽货, 科学分工, 借东北振兴的有利契机, 充分发挥竞争优势, 大力揽取潜在货源。广大员工要处理好效率与成本的关系, 找到成本与效率的最佳结合点;要制定标准台时效率, 明确经常性货种标准工艺下的目标成本;要协调处理好与各口岸单位的业务, 争取最大支持, 促进外贸集装箱发展;进一步确立在东北口岸内贸集装箱枢纽港的优势地位, 完善内陆集疏运系统, 争取开辟新的直达营口港的集装箱班列。

2 二次创业, 必须把提高管理水平与加强党员干部队伍建设结合起来

2009年, 港口的管理重心下移, 这就要求干部队伍的素质要跟上;各级党员干部必须树立终生学习的意识, 努力成为学以致用的表率, 把学习成果转化为二次创业、科学发展的思想和能力;各级党员干部要有战略意识、大局意识、优患意识, 向港口内部职业经理人的方向发展。正确的路线确定之后, 党员干部队伍建设就成为事业成败的关键。

3 二次创业, 科学发展, 必须把发展与环保结合起来

要把环境建设作为提升港口竞争力的核心因素之一;要进一步加大绿化美化力度, 增加绿化面积;要进一步提高对水、电、土地、能源的节约利用和综合开发, 大力推广“油改电”节能技术, 加强进口配件的国产化替代, 加强修旧利废, 千方百计建设和谐绿色港口, 保持营口港的可持续发展。。

4 二次创业, 科学发展, 必须把外部发展与内部服务结合起来

港口规模发展到一定程度, 其空间将会变小, 港口间的竞争将转宁中部城市群的开发与开放, 以达到辽宁“五点一线”沿海经济带建设的需求, 与环渤海地区、内蒙、蒙古国经济发展相配套, 这是对我们工作能力的考验, 也是对我们政治的考验。

5 明确二次创业科学发展的重任和内涵

我们应在港口的生产建设中主要从以下几个方面下功夫:

5.1 要加强思想修养, 正确处理个人利益与港口利益和关系。

广大党员要牢固树立共产主义远大理想, 确立马克思主义世界观、人生观、价值观, 认真贯彻执行党的路线、方针、政策, 做“三个代表”重要思想的坚定实践者, 共产党加强思想修养不能停留在口头上, 要通过先锋模范作用的具体行动表现出来, 其中一个重要的方面, 就是要处理好个人利益与港口利益的关系。要带头服从营口港务集团公司整体利益, 爱岗敬业, 勇于创新, 甘于奉献, 多为港口, 为国家做贡献。

5.2 要有提升的精神, 要树立高业绩理念。

提升就是要在原有的基础上创新、提高, 营口港在亿吨实现之后把目标提升到二亿吨, 作为港口的党员首先就要把自己思想任务定位在二亿吨, 要实现这一目标在工作中我们就不能墨守成规, 要勇于发现, 大胆尝试这样才能创新, 而只有创新才能发展, 才能实现我们二亿吨的目标。总体说来就要我们创新观念, 创新思维, 创新思路, 创新服务意识, 以港口二亿吨目标的实现, 提升我们创新的高度。

同时要把港口二次创业的理念与本职工作结合起来, 在创造高业绩上做模范。要在本职工作中发挥先锋模范作用, 工作标准要比群众更高, 工作能力要比群众更突出, 才能体现出表率作用。集团公司提倡的做人、做事的理念, 首先要在党员身上得到充分体现。每一个共产党员在二次创业中都要立足本职工作, 埋头苦干, 奋发进取, 努力创造一流的工作业绩。

5.3 要不断学习, 努力提高自身素质。

我们正处在快速发展的时代, 科技在进步, 市场在变化, 公司在进行更高的二次创业, 在这样的形势下, 我们广大党员就应该像集团公司高宝玉总裁说过的那样:“要在第一时间占有最新的信息和知识, 随时把握形势的发展和竞争的态势, 明确发展的方向, 明确不学习就会落伍, 不学习就会被淘汰的理念。”在学习中, 我们要注重政治学习和业务知识学习相结合, 学会用发展的眼光、大局的眼光、未来的眼光来看待问题, 分析问题, 处理问题, 解决问题。要学习其它港口的先进管理经验, 超前的岗位技术知识和技能。只有这样才能追赶上港口间发展的速度, 才能实现我们的二亿吨目标。

营口港的第二次创业, 激发着奋进的热情, 科学的发展, 展示着美好的前景, 作为营口港的一名党员承载着光荣与重大的责任, 让我们用抗震救灾的精神, 辛勤的汗水和聪明的智慧来谱写营口港二次

变成服务能力和水平的竞争。我们要全方位提升服务水平, 以适应辽创业的新篇章。

摘要：作为营口港的一名党员承载着光荣与重大的责任, 让我们用抗震救灾的精神, 辛勤的汗水和聪明的智慧来谱写营口港二次创业的新篇章。

党员在社区中发挥的作用探讨 篇8

关键词：社区；发挥作用

前言

社区是社会的细胞，两者在结构上具有一定的同构性，因此社区成为现代社会治理的微观基础，社会发展、社会治理的起点和归属都在社区。党的十八大报告提出：“鼓励党员带头参与志愿服务，推广党员承诺制等做法，探索建立党员在社区发挥作用机制。”从当前基层党建的实际看，要充分发挥党员在社区的作用必须建立以下五大机制。

一、领导协调机制

这是新时期社区党建包括社区各类党员活动组织和楼组党建存在和发展的重要组织保证。

首先，要树立大党建观念，以属地为原则，通过社区党支部的组织领导，把各种资源整合起来，努力形成以社区党工委为核心，居民区党支部为基础，社区全体党员为主体，社区内党组织共同参与的社区建设和管理工作的新格局。

其次，要创新和优化街道社区党组织的领导核心作用。在具体操作层面上要以地区性、社会性、群众性、公益性的工作为突破口，切实发挥街道党工委在社区党建中的组织、指导、协调作用。要通过设立区域党建成员联系会议等协调解决社区党建问题和驻区党员的管理问题和发挥作用问题。

再次，在居住地党员活动组织层面。要强化社区组织与党员活动组织的联系，为活动组织充分发挥作用提供指导和支持。在党员个体管理层面，要探索建立“一个组织隶属关系，参加多个组织活动”的条条与块块相结合的社区党员管理制。通过组织设置方式的创新调动社区党员发挥先锋模范作用的主动性和积极性。要尽快形成和完善“以块为主、条块结合”的社区大党建的新格局。按照条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则，建立健全街道、社区党建工作、驻区单位、在职党员所在单位的协调机制，组织、动员社区内各方面力量和资源，共同推进社区建设。

二、学习教育机制

党员的素质和思想境界直接决定党员能否发挥在居住地的作用。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。因此，建立行之有效的社区党员学习教育机制至关重要。

第一，建立社区党员党性教育机制。

加强社区党员的先进性建设、发挥党员在居住地的作用，必须从基础抓起，使党的每一个细胞都充满生机和活力，这就要求我们每个社区党员要明确自己的党员身份，增强党的意识，时刻不忘自己的责任。要通过教育、通过重温入党誓词并颁发党员证、挂党员身份牌等活动和形式，不断增强社区党员尤其是在职党员、老龄党员、流动党员的身份意识，清楚自己的角色定位，进一步树立社区党员观念和党员主体意识，增强责任感、使命感，在8小时内外思想、政治、工作和作风等方面始终保持先进性。第二，完善社区党员学习教育经常化制度化的机制。一是要结合社区党员的特点，采取楼组定期集中学习与个人自学相结合的方式，选好学习教材，定期开好理论学习会，邀请专家、学者深入社区、楼组开设辅导讲座。

第二，提倡学习有效性，个人自学以原原本本读书为主，集中学习以讨论交流座谈为主，以提高学习效果。

第三，注重发挥居住在社区内的在职党员素质高、信息多，以及离退休老党员、老干部经验丰富的优势，引导带领党员的学习。四是进一步探索建立适合不同知识结构、不同岗位、能调动党员积极性、激发党员学习内在动力的制度，形成党员人人自觉学习、善于学习、终身学习的良好氛围，把学习的成果内化为党员个体的品质和行为习惯，并影响、带动社区群众共同建设自己美好的家园。

第四，要优化学习活动方式，构建多种学习培训党员的平台。要改变以往党员学习活动封闭、呆板、死气沉沉、应付走过场，以及“关门抓党建、闭门讲奉献、守门搞服务”、党建工作体内循环的状况。有条件的地方可以探索引入开放、招投标、竞争等市场机制，增加学习兴趣、提高学习效果，凝聚社区党员和群众。要倡导理论联系实际的好学风，牢固树立和增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、服务意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，充分发挥社区党员的主体作用。

三、科学管理机制

面对社区党员数量递增、构成复杂、利益诉求不同的现状，要积极探索新的社区党员教育管理科学化的机制。对所辖社区的党员分门别类实施管理，以更好地发挥各类社区党员的先锋模范作用。

第一，对在职党员实行“协管”。在职党员是现代社区党员构成中的主体，是引领社区党员在居住地发挥作用的关键。社区党建工作必须充分发挥在职党员生力军的作用，将在职党员的专长和优势作为社区党建的宝贵资源。单位与社区党组织都要建立联系制度来规定在职党员必须接受“双重管理”和参加双重组织生活，积极组织及参加多个社区活动组织，切实发挥在职党员的先进性及示范性。同时要探索在职党员在居住地发挥作用的经常化制度化规范化。从制度上规定党员应定期参加社区党组织生活和志愿者活动，增强在职党员的社区责任意识和服务意识，以确保在职党员8小时以外的先进性。要建立“双向认识”、“双向联系”、“双向服务”、“双向反馈”等方法，有针对性地对在职党员提出参与社区建设的要求，定期了解他们在社区的情况，并作为单位党组织评行、考核、评比、党员评议等工作的重要依据，形成在职党员参与社区建设的经常性工作机制。

第二，对企业离退休职工党员实行“接管”，实行规范化教育管理，积极发挥他们的“余热”和“余威”。既要动员他们将组织关系全部转入社区，还要从政治上、思想上、生活上关心和帮助他们，组织他们参加基层党校的定期培训学习，过好党的组织生活，并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动和建设党员责任区，要求他们“管好自己的家，看好自己的人，守好社区的门”。使离退休职工党员感到“老有所值、老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐”。

第三，对下岗失业党员和流动党员建立“参管”机制，实行机动灵活的管理教育，积极鼓励他们发挥各自应有作用为社区服务。要在下岗失业职工党员中積极开展“下岗不失志、离岗不离党”主题教育活动，通过发挥社区党员活动中党员服务站的作用，把服务党员与管理党员结合起来，帮助他们解决就业、看病、子女等方面困难，增强他们对社区党组织的归属感，调动他们对党的信任感，吸引他们参加社区建设的积极性。要建立流动党员动态管理制度，使之“学习不断档，思想不掉队，组织不断线”，积极探索无职党员发挥作用的途径。

四、公共参与机制

社区是社会多主体居住、生活、活动的空间，因此建设好社区就必须依靠方方面面的力量和资源，用“社区是我家，建设靠大家”的共同目标来激发居住主体各自的内在动力。

第一，驻区单位的共同参与。要按照“协商自愿、双向服务、资源共享、优势互补、共建社区”的原则，引导社区党组织围绕社区和驻区单位密切关注的地区性、社会性、群众性、公益性工作开展活动，充分发挥社区党组织和驻区单位党组织两个方面的积极性。要通过党建把各类社会组织整合起来，形成社区党建的共同体。促进社区党建工作“纵向到底，横向到边”，积极健康向前发展。

第二，搭建社区党员积极参与社区公共事务、发挥作用的平台机制。要注重把阶段性、突击性的活动逐步转化为一种稳定的长效机制。要通过“党员承诺制”、“党员志愿者”、“设岗定责”和“结对帮扶”等一些行之有效的形式，构建社区党员发挥作用的平台和工作体系，为群众解决生产生活中存在的实实在在的困难和问题，使党员在联系和服务群众中切实加强党的基层组织建设。真正发挥社区党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。

第三，丰富和创新党组织的活动方式。要根据各个社区的实际，找准社区不同利益主体的结合点、感情的共振点、群众的兴奋点，探索社区党员发挥作用的新载体。如新成街道楼组党建紧紧抓住居民最关心的社区绿化环境、社区居委会、业委会选举、就业、家政、老年服务、动拆迁、社区治安等问题，激发起居民和党员一道关心、爱护、建设社区的积极性。共同参与的机制也为居民自治的深入推进奠定了基础，使得社区面貌发生巨大变化，成为“弥合阶层分化的平等空间，化解矛盾避免社会冲突的整合空间，累积价值传统、维系社会规范的文化空间，和谐有序的社会共同体的生存空间”。

五、双向互动机制

加强与群众的血肉联系，全心全意为人民服务是我党的宗旨，也是衡量社区党建、居住地党员作用发挥如何的重要标尺。党的十六大以来，我们党的建设一个重要成果就是把对党员干部的考察从8小时以内扩展到8小时以外。社区作为党员的居住地就成了党员发挥模范带头作用的重要场所。为此，就要着力构建党员服务群众、群众促进党建的双向互动机制。

第一，开展“五个好”社区党组织争创活动，实施“核心工程”。社区党组织是城市中最基层的党组织，是社区建设、管理、服务的主导力量，也是党员能否在社区居住地发挥作用的关键所在。要以自身建设为突破口，以党员教育管理为重点，切实发挥社区党组织在社区建设中的领导核心作用。一要创建“五个好”社区党组织：二要建立党员责任区，探索发挥社区党员作用的途径和办法。

第二，开展社区文明创建活动，实施“文明工程”。这是社区党建和党员在居住地发挥作用的重要舞台。要坚持以人为本，以满足居民日益增长的物质文化需求为着眼点，推进社区文明建设。

第三，开展社区服务活动，实施“惠民工程”。要充分调动各种社区党员活动组织的积极性，针对社区不同阶层群众的需求，以最大限度地满足他们的需求为重点，积极推行“个性化”服务，努力将党建工作渗透到为民服务的具体工作中去，在服务中发挥党组织和党员的作用，使社区党建工作发挥出最大的亲和力，赢得社区单位和居民群众对党建工作的关心和支持。第四，开展牵手活动，实施“凝聚力”工程。

总结