大学生自主创业分析

大学生自主创业分析（共8篇）

大学生自主创业分析 篇1

创业途径

[摘 要] 大学生自主创业成为社会关心的热门话题,越来越多的大学生选择自主创业实现自己的创业计划,但如何进行自主创业呢?本文分析了大学生自主创业的几种主要途径,并指出了大学生应该选择哪种创业途径来实现自己的创业计划,对改善大学生自主创业基本情况有重要意义。

[关键字]大学生自主创业创业途径

Students independent business venture means 【目录】

一、创业需要经过三个阶段

二、大学生自主创业基本情况

三、大学生自主创业途径

(一)利用业余时间(二)加盟小型连锁企业

(三)家里工作室(四)开办合伙企业

(五)经营专业商品

四、大学生自主创业途径的选择

(一)选择业余时间创业途径适合以下大学生:

(二)选择加盟小型连锁企业创业途径适合以下大学生:

(三)选择家里工作室创业途径适合以下大学生:(四)选择开办合伙企业创业途径适合以下大学生:

五、结束语

一、创业需要经过三个阶段

第一阶段 通过学习为自己的创业做准备

这一阶段是你寻求创业的关键，也就是说，只有准备充分了，到了创业期，才能得心应手，不过，这期间的学习也应掌握最有效方法，否则往往会适得其反，因此，选择一个什么样的学习的平台则显得至关重要了，笔者认为，这个辅助你学习的平台必须具备以下条件：第一，拥有大量的成功案例和成功创业的故事，以便提高自己的处事能力，其次，就是要有众多的商机资讯、企业资讯，以供选择，此外，还应包括丰富的新闻资讯等，而能达到这些要求的网站并不是很多，其中，作为全球第一家中文广告商机门户网站的天下商机网就是其中一家较为丰富的网站。在这一阶段，还包括三个学习时期：

1、跳槽期 寻找自己喜欢的行业和立足点

2、修炼期 通过打工积累自己的创业经验

3、等待期 等待和寻找创业机会,切记生意是不熟不做!第二阶段 创建自己的企业,并保证企业有一定的利润

这一阶段是创业的起点，它不仅关系到你的企业能否获利，还关系到你的创业能否成功，你的企业能否发展下去。因此，选择创业的项目尤为重要了，而好的项目必然需要登录好的平台寻找。据了解，为了帮助广大网民更轻松地寻找到最合适自己的创业项目，天下商机网应运而生了，它不仅包涵当前最新最热门的最有利润率的创业项目，还包括了财富商机、房产、教育等创富资讯，完全满足不同的网民的各种需求，真正做到了一网天下，无限财富尽在眼前的商机门户。在这一阶段，特别要注意的是，这一阶段应经历以下八个时期：

1、企划期 为自己已经想好的创业做详细的计划,注意一切要自己亲历亲为!

2、创建期 按照自己的计划实施自己的创业计划,创建期时间越短越好,花钱越少越好!

3、生存期 企业已经启动,维持生存是很重要的,想办法使企业生存下去,只有活下去才有赢利和发展的可能.4、奋斗期 尽快赚取自己的第一桶金,使自己能松一口气

第三阶段 让企业发展到一个利润稳定的水平,并永续经营下去

这一阶段属于维护发展阶段，创业是否成功在这一步很关键，它需要你每时每刻都注意着它，同时，在这过程中，作为创业者，则更需要不断的学习不断的更新企业的理念、发展路径以及经营模式等。因此，天下商机针对性地为创业者免费提供了大量的创业策略，以及创业故事、创业圣经……以使创业者在创业过程中借鉴，思考，创业者则在这种大量的创业经验中，更准确地对企业作出赢利的决策！在这一阶段，包括了以下三个时期：

1、调整期 保证胜利果实关键的一步,奋斗期的目标已经实现,就该 考虑新的经营思路了--是扩张还是保持现状还是?

2、巩固期 加强调整期成果的阶段,为发展做准备!这时你应该做教练,不要做球员,让每个球员都逐步到位!

3、发展期 企业已经在一个稳中有升的利润水平上运行,你就可以轻松做老板了,但不是说你就可以高枕无忧了,因为今天成功的经验,说不定明天 就过时了,最安全的做法就是不断进攻,让企业一直前进!

二、大学生自主创业基本情况

有些大学生选择自主创业解决就业问题,但大学生自主创业的现状不容乐观,存在很多问题,所以研究大学生自主创业途径对想要创业的大学生有很重要的意义,也能提高大学生自主创业的步伐。

(一)大学生自主创业热情高,但参与人数少。我国想要创业的大学生人数达到80%,但真正创业的只有0.01%,无数大学生有创业想法,但由于很多因素制约使得将创业计划付诸实践的大学生少之又少,我国大学生自主创业仅仅处于起步阶段,步伐缓慢。

(二)大学生自主创业技术含量低。在大学的生活过程中很多人没有掌握专业技能,只是很简单的度过大学生活。又由于刚步入社会的大学生缺乏经验,对市场行情了解甚少,自己要处理很多事情,大学生不得不自己处理,容易受到挫折。

(三)成功几率低。很多条件不成熟导致大学生自主创业成功几率低,社会环境和自身条件等诸多不利因素导致大学生自主创业失败,据不完全统计大学生自主创业成功率仅为2%到3%。

三、大学生自主创业途径

大学生自主创业途径有很多种,其中主要的途径有:利用业余时间、加盟连锁企业、家里工作室、开办合伙企业和经营专业商品。并对每一种途径做出了简要说明。

(一)利用业余时间

大学生是朝气蓬勃的一代,拥有充分的时间和精力,为了创造更大的价值,他们选择利用自己的业余时间来创业,我个人认为这是一个很明智的自主创业途径,一份正式的工作帮助我们打基础,再一边创业把自己的业余时间变得很有价值。其实创业并不是一定要投入自己所有的精力和时间,所以可以选择用业余时间来创业。

(二)加盟小型连锁企业

连锁经营正是以若干同业店铺,以同进货或授予特许等方式联结起来,实现服务标准化,经营专业化,管理规范化,共享规模效益的一种现代经营方式和组织形式。加盟连锁企业不需要特殊的技能,一切都有连锁机构负责,对于刚步入社会的大学生选择加盟连锁企业的创业途径为他们提供了很大的帮助。

(三)家里工作室

现在的大学生不喜欢以往朝九晚五的固定工作,更希望自由自主的分配自己的工作时间,所以就出现了家里工作室。家里工作室的创业途径是近几年才产生的,也适合很多大学生,但发展速度比较慢,我们要认清此途经的实质并作出正确选择。

(四)开办合伙企业

合伙企业是由多个投资者共同创办,聚集了大家的想法和资金,考虑问题也比较全面,对没经验的自主创业大学生有很大好处,避免由于自己单一的想法影响创业计划的实施,又可以学习和积累一些经验,为以后做更大规模的生意做准备。

(五)经营专业商品

专业产品是指拥有专利权或具有产品特色的产品,一般来讲产品的影响力较大,大多数顾客认同产品,使得经营起来不需要大力的宣传,经营起来比较容易一些。

四、大学生自主创业途径的选择

大学生自主创业的途径有很多种,但应如何进行选择呢?大学生要依据自身的情况作出选择,来完成创业计划,下面对不同性格和喜好的大学生如何正确选择创业途径做出了具体分析。

(一)选择业余时间创业途径适合以下大学生:

(1)能做到用业余时间创业不会耽误正常的工作。利用业余时间自主创业可能影响我们的正式工作,两者发生冲突,所以选择此种创业途径必须能够做到利用业余时间创业不会耽误正常的工作。

(2)能够高效的利用业余时间。大多数工作者在工作的时候很努力,很刻苦,而在业余时间选择娱乐,做一些比较喜欢的并且可以放松自己,减轻工作压力的活动。其实做自己喜欢的事即使是工作也是放松的方法,能够高效利用业余时间的大学生才适合选择此途径自主创业,使得更好的实现人生价值。

(二)选择加盟小型连锁企业创业途径适合以下大学生:

(1)没有特殊技能的大学生。很多的大学毕业生都是懒散的度过大学生活,没有掌握什么专业技能,在步入社会创业时会遇见很多障碍,但加盟连锁企业不需要掌握专业技能和特殊才能,适合在大学校园里没有掌握特殊技能的大学生。

(2)没有足够大的经营场所。经营场所小是小型连锁企业的特点,也许一个简单的机器就能运转店铺。例如我们熟悉的快客只需要20—30平方米就可以经营,充分利用资源创造更大的价值,也是社会所提倡的。

(三)选择家里工作室创业途径适合以下大学生:

(1)可以高效率自由分配时间。在家里工作我们可以制定自己的工作计划,什么时候工作效率高我们就可以多做事,效率低就可以适度的放松不工作,满足了我们依据自身的生活习惯和条件来安排自己的工作,比较自主。

(2)很容易感受工作压力的大学生。现在的生活节奏很快,使得很多人都不适应,特别是刚步入社会的大学生,由于正式的工作要接触很多的同事,会产生攀比心理,造成工作压力。但在家里工作不与他们打交道感受不到实在的压力所在,只是自己忙自己的,比较轻松。

(四)选择开办合伙企业创业途径适合以下大学生:

(1)拥有足够的资金。开办合伙企业一般需要较多的创业资金,家里有条件支持并且选择一个比较好的项目,能适应市场的发展,综合考虑投资风险后作出正确的选择,使得投入的资金有更大的回报。

(2)拥有专业技能。开办合伙企业不仅需要投入资金更需要具有专业技能的人才来经营企业,拥有专业知识能使企业经营的产品不断提高,符合社会发展,能给企业带来更大的价值,使企业发展的更迅速。

(五)选择经营专业商品创业途径适合以下大学生:

(1)有创新意识的大学生。一些有创新思想的大学生喜欢动脑动手去做一些特别的东西,区别于其他的产品,有自己的特色,被一些喜欢怪异特色的消费者欢迎,一般来讲单位价值比较高,创造的效益比较大。

(2)少数民族的大学生。不同的民族有不同的风俗习惯,如果是少数民族的 大学生,他懂得自己民族的风俗,可以选择经营自己民族的专业商品,宣传自己的民族特色,不仅发扬了自己的民族风情而且也实现了自己的创业计划。

五、结束语

本文列举了大学生自主创业的主要途径并指出了如何选择正确的创业途径,由于大学生自主创业现状并不是很乐观,所以想改善大学生自主创业的基本情况,必须提出更多更有效的大学生自主创业途径,解决大学生自主创业途径问题,提高大学生自主创业成功率, 改善大学生自主创业基本情况。

参考文献:

大学生自主创业分析 篇2

一、大学生创业特点

(一) 大学生创业者的心理素质较为独特

一般来说, “大学生创业”研究中的“大学生”指的是在校或者毕业时间不长的大学生, 年龄通常在18—30岁之间。这个阶段的人在体力、精力、思维活跃度等方面正处于人生的上升时期, 大有初生牛犊不怕虎的气势。与那些中年的创业者相比, 一方面, 他们思想新锐, 有奋斗精神, 敢想敢做, 有着很强的创新精神和批判意识;另一方面, 他们大都没有家庭或者其他因素的拖累, 能够全身心地投入到创业之中。

(二) 大学创业者的知识结构和思维方式较为特殊

从知识结构上来说, 大学生在大学四年乃至于更长时间的学习阶段能够较为系统地掌握该领域的相关知识, 具备了熟练的专业技能。从思维方式上来说, 大学生——尤其是研究生基本都经过了严格的学术训练, 掌握了分析问题、研究问题的科学思维模式, 这使得他们在创业之前能够对市场有充分而全面的把握。

(三) 大学生相对缺乏社会经验和实践经验

这一特点既是大学生创业成功率比较低的原因, 同时也是许多大学生畏惧创业的原因。从前者来说, 许多大学生或许有较高的专业技能, 但缺乏将技能转化为产品的能力, 同时也缺乏与客户、经销商等打交道的能力, 故而失败率比较高。从后者来说, 许多大学生都是从小到大一路学习过来的, 没有参与课外锻炼的机会, 所以认为创业是一件非常困难与可怕的实情, 这使得他们畏惧创业。除此之外, 启动资金的匮乏也是大学生创业必须面对的一个困难现实。

二、大学生自主创业中的问题

(一) 大学生创业能力经验不足

由于大学生刚刚离开校园, 无法了解市场行情, 难以得到第一手的市场信息, 不知道市场所需;往往对前景盲目乐观, 跟随潮流, 没有做充分面对困难的准备, 一旦困难来袭, 大学生自主创业者都会备受打击无法面对。

(二) 创业环境限制

我国的大学生自主创业还处于起步学习阶段, 虽然国家给予大学生自主创业一些相关的政策扶持, 但相比国外一套完备的创业环境相比, 我国的创业环境与政策的扶持相对有限。

(三) 家庭反对大学生自主创业, 对自主创业不够关注

虽然大学生自主创业的意愿非常强烈, 但很少的家庭会支持他们这么做。许多父母认为上大学的目的就是为了找份好工作, 而不是去创业, 父母思想观念的陈旧和阻碍, 导致许多大学生的自主创业梦的破碎。

三、促进大学生自主创业的对策研究

(一) 提高大学生的综合素质

要让大学生了解什么是创业并培养其自身素质。大学生在校时就应去着手准备, 培养成功创业的理想, 建立信心, 从而为实现这个理想去努力拼搏。高校需要去培养他们的创业素质, 并开展各类模拟创业活动, 让他们在活动过程中将所学的知识与实践相结合。

(二) 构建创业平台, 改善创业环境

一方面, 国家对大学生创业的各项措施还没有完全的成型, 因此国家就应该制定合理的配套措施以及完好的政策。需要政府的帮助为大学生创造多条有利的资金条件支持, 大学生有了资金支持, 才能发挥出应有的能力。另一方面需要政府精简手续, 提高服务意识, 为大学生提供快捷方便, 高质量的自主创业条件。

(三) 普及自主创业政策, 提高家庭对大学生自主创业的支持度

大学生自主创业离不开家庭的支持, 没有家庭的支持大学生无论是从经济基础或者是心理压力上都不能够完好地进行自主创业, 因此, 家庭是大学生自主创业的坚强后盾。国家通过一些媒介宣传加大宣传力度, 这样既有利于国家创业政策的普及, 让各个家庭对大学生自主创业能够全新认识并感兴趣, 这有利于提高全民的创业热情。

综上所述, 大学生自主创业的兴起, 离不开高校扩招所带来的大学生就业难这一社会现实。在大学生就业成为个人和社会的共同压力时, 这一压力变成动力的直接体现就是大学生创业。恰在这一历史契机, 以改革创新为核心的社会主义核心价值体系成为时代的主流和指导思想。在十二五规划纲要中专门提出就业优先战略下发展大学生创业实践活动, 党的十八大精神中也明确了创新创业的新要求, 这些为我们研究和发展大学生创业实践活动提供了前所未有的历史机遇。

参考文献

[1]孟秀焕.大学生自主创业问题调研及对策[J].中国商贸, 2014 (28) .

[2]陈海涛.对大学生创业教育的思考[J].科技视界, 2013 (26) .

大学生自主创业分析 篇3

近几年来，吉林省高校毕业生人数逐年增多， 2014年，毕业人数17.2万人，已创历史新高，就业人数逐年攀升。在如此严峻的就业形势下，本文以吉林省大学生为例，调查分析了大学生自主创业的现状并进行路径探索。

【关键词】大学生；创业；就业；意愿

1 吉林省大学生创业现状分析

目前，吉林省大学生创业还仅仅处在起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例也不大。一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险，虽然有相对比较好的创业环境，但是选择自主创业的人并不多。

《2013年大学生就业报告》显示，全国大学生中自主创业人数所占的比例仅为2.0%。根据南开大学的调查得知，大学生开始创业并且取得成功的人数比已达到2.2%。可《中国城市创业观察》中的数据显示的该项目所调查吉林省的创业相关指标基本上都处于全国最低水平。近年来，伴随着各种创业园区和创业实训基地的建成，吉林省的硬件条件已经达到全国平均水平以上。显然，吉林省属于创业不活跃地区，大学生自主创业比例低于1%，远远比不上南部沿海城市。究竟是什么制约了大学生创业的脚步呢？

2 吉林省大学生自主创业的SWOT分析

2.1 吉林省大学生自主创业内部优势分析

2.1.1 大学生具有丰富的知识资本，专业技术素质较高

大学生作为高等教育和创业系统教育的的拥有者，当投身于创业行业时，已经成为知识资本的运营者。而且，现在处于网络经济时代，毫无疑问，大学生处于网络科技的最前沿。大学生接触和对网络的了解，要高于其他人群，好多大学生对于一些网络技术问题比较擅长。

2.1.2 大学生学习能力和接受新事物的能力比较强

大学生从小学到大学已经学了十几年的习，掌握了较为扎实的基础知识。他们对学习新的东西大多数人有自己的方法，且对新事物的消化吸收能力也比较强。在创业的过程中，肯定会遇到一些自己不了解的领域和问题，这就需要有较强的学习能力和吸收能力。

2.2 吉林省大学生自主创业内部劣势分析

2.2.1 大学生缺乏创业意识

目前的大学生毕业了就想着就业，根据调查显示毕业后选择就业的占到55.08%，选择创业的只有9.04%。在访谈中，在二十个被访谈对象，只有两个有创业的想法，但是只有一个有具体的创业策划，可以看出大学生普遍的创业意识不高。

2.2.2 大学生缺乏经验，风险承担能力不强

在调查中了解到，缺乏经验也是阻碍大学生进行创业的重要原因。大学生刚毕业进入社会，社会经验比较缺乏，缺乏企业管理的实战经验，对市场的需求变动没有灵敏的洞察力。他们对风险的警示度也较低，常常盲目乐观，从而常常遭遇挫折，而由此意志消沉，一蹶不振。

2.2.3 缺乏资金

在访谈中，有大约50%的人表示，如果有充足的资金，自己可能会去创业。在对大学生不选择进行创业的原因的调查中也显示，大概83.05%的大学生认为缺乏资金是创业的困难之一。

2.3 吉林省大学生自主创业机会分析

2.3.1 政府扶持

根据《吉林省人民政府关于促进全民创业的若干政策》及《关于促进高毕业生就业的若干政策》文件，吉林省政府为自主创业的高校毕业生提供了多项优惠政策，在贷款方面，税收方面，社会保险方面都提供了优惠政策。

2.3.2 吉林省本身的资源环境优势

吉林省本身地处东北三省，属于老工业基地，具有深厚的经济发展历史。但是本身的经济发展所涉及到领域不是很全面，具有较多的创业项目可以实施。且东三省本身资源比较丰厚，对于发展企业是十分有利的。而且，其地处沿海，在对开发国外市场，特别是对韩，具有一定的帮助。

2.4 吉林省大学生自主创业威胁分析

2.4.1 吉林省创业教育滞后

目前，我国大部分高校仍停留在就业教育的阶段，很少有学校对学生进行创业教育，导致大学生欠缺创业中所需要的各方面知识和能力，直接影响了他们顺利创业。吉林省也很少有高校开展创业教育。对比之下，美国的创业教育从小学就已经开始，正逐步形成一个完整的社会体系和教学研究体系

2.4.2 吉林省固有的传统发展模式

吉林省属于东北老工业基地，涉及的领域不是很多，在带来机会的同时也会带来挑战。如果你想开发一个新的项目，你可能找到的相关的资源和人才都会很少，在一定程度上给创业带来了困难，也有可能在东北人们对这个东西不了解或者需求量不高，打开这个产品的市场会有一定的难度，从而会对创业带来挫折。对于老工业基地的传统发展模式，引进新的技术也是比较困难的。

3 对策建议

大学生应该充分利用好大学在校时间，一方面兼顾学习，充分利用图书馆，和互联网等资源，努力汲取知识，不断充实壮大自己；另一方面积极参加各种社会活动和相关比赛，增加自己的实战经验，丰富自己的阅历，为就业创业奠定良好的技能条件；最后，摆正自己的心态，锻炼自己的心里承受能力，压力承受能力，提高风险意识，培养自己自立自强的良好品质，为就业创业奠定良好的心理条件。

健全各种规章制度，制定相应的配套制度。吉林省政府可以加强上下级有关部门的沟通交流，帮助下级更好地理解上级有关创业文件；同时可以将促进大学创业纳入绩效考核范围之内；将政策目标尽可能量化、指标化，方便落实执行。可在吉林省法制频道或电台录制节目，每周固定时间请专家进行创业优惠政策的宣传，对观众提出问题进行答疑，对典型创业的事迹进行报道，邀请成功人士进行创业经历分享。

学校可以形成完整的创业教育体系。由被动式就业教育转变为开拓式创业教育。一方面设立创业教育课程，分为创业理论教育，经典案例分析，创业方案，创业实践模拟等多个环节进行有效教育，专聘相关老师对其讲授。另一方面，聘请成功创业人士，风险投资者当任创业指导，办教育讲座。以讲座的形式让大学生了解创业过程，传授创业经验。

积级开展创业实践活动，提高大学生创业实践能力。可以举办创业比赛，如创业方案报告大赛，创业实践模拟赛等，并鼓动学生积极参加，或者与社会企业联合举办一些创新型比赛，在实战中增加学生的创业思维，创业经验，与创业能力。开启创业专门辅导课程，对那些有创业想法的学生，专派老师进行辅导，对于想法可实施的创业计划，学校从各方面应积极帮助学生开展创业计划。

作者单位

大学生自主创业分析 篇4

一、自主创业的背景据了解，2004年全国毕业生达到280万人，至2004年9月份，全国高校毕业生的平均就业率仅为73%。2005年全国毕业生则达到了338万人，毕业生总量的跳跃式增长，使毕业生的就业难度不断加大。另外，即使成功就业，大部分青年对目前工作不满足。调查显示，大部分青年对目前正在从事的工作不满足，尤其是对职位和收入待遇不满，希望通过创业来改善工作环境。在对625名固定职业者关于“对目前工作现状是否满足”的调查中，表示“不满足”的有377人，占60.3%;关于“是否考虑自主创业”的调查中，表示“有”的有354人，占56.64%。因此，大学生自主创业就成为了大学生成才的重要模式，更是缓解就业压力新的重要的途径。大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策等支持和扶持，但是大学生自主创业却难以令人乐观。

二、自主创业中的问题

1、创业大学生自身不足(1)经验不足。首先，市场经验不足。他们通常难以得到手的市场信息，无从分析市场未来的发展方向，同时他们没有了解市场需求，往往以自我为中心，主管臆测市场，缺乏换位思考的能力，这使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会，甚至导致失败。其次，社会经验不足。大学生社会经验的不足，常常使他们在刚开始创业时盲目乐观，看到的都是成功的例子，而对于创业过程中会遇到的失败却没有充足的心理准备。一旦在创业中遇到挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然。(2)专业能力较弱。缺乏一些较为专业的管理知识，对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。他们创办的公司大多数管理能力还是相当薄弱的。其次，(3)综合素质能力弱。一方面大学生在意志品质方面，自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等不够彻底。另一方面实践能力、开拓、组织领导、协调协作、沟通和人际交往能力、创业、创造能力等有待进一步提高。

2、缺乏创业环境虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业优惠政策，但是缺乏一个整体有序的创业环境。与外国相比，我国现在的创业环境还不是很完善。在资金支持、政府政策、政府项目、创业教育与培训、商务环境等各个方面还需进一步完善和健全。特别是政府职能还未完全转变，政府官员服务意识不强。另外，传统社会观念阻碍也是创业环境不成熟的一种表现。我国传统的社会观念认为，考上了大学就是跃过了“龙门”，大学毕业之后理所应当去政府部门做公务员，或者去大公司作“白领”。而大学生在毕业之后自己开办一个小的企业时，就会流言四起，认为是大学生个人的能力有问题，找不到工作，所以才进行创业的。

3、创业教育滞后联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”但是高校却没有随着时代的发展而改变其教学内容，大部分学校仍是停留在就业教育的阶段，很少有学校对学生进行创业教育，导致学生对国家在对学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能等方面知识和能力欠缺，直接影响了大学生的创业热情。

三、大学生自主创业可行性分析大学生自主创业可行性从许多方面考虑，国家、社会、个人三方面是主要的影响元素。1.市场调节为主，宏观调控为辅。对于群众关心的民生问题中的就业难问题，国家在充分发挥市场自身的调节的作用外，积极使用有形的手进行调节。近几年来，国务院办公厅及有关部门，已经制定了一系列相关政策，鼓励毕业生各种渠道、各种形式就业，支持毕业生自主创业。2009年01月08日国务院常务会议部署做好高校毕业生就业七项措施，其中第四项措施是：鼓励和支持毕业生自主创业。高校要积极开展创业教育和实践活动，建设完善一批大学生创业园和创业孵化基地，为高校毕业生创业提供“一条龙”服务。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。2009年02月16日国务院办公厅又发出通知，加强高校毕业生就业工作。出台四项政策鼓励自主创业。《通知》指出：自主创业是大学生就业的重要增长点。据有关调查，目前应届毕业生中自主创业的比例仅为0.3%。创业难度很大，潜力也很大。为了鼓励高校毕业生自主创业，《通知》提出四项优惠政策：一是免收行政事业性收费。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。二是提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的高校毕业生要求自主创业，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款;对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模;从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。三是享受职业培训补贴。要想创业成功，仅有创业意愿还不够，关键还要提高创业者的创业能力。为了鼓励支持更多高校毕业生参加创业培训，并按规定给予职业培

大学生自主创业 篇5

目 录

一．大学生创业项目

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㈠创业项目三要素„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

1.技术目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

2.完成期限„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

3.预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 二．大学生成功创业的关键„„„„„„„„„„„„„„„„„3 三．提高大学生创业的成功率„„„„„„„„„„„„„„„„3

㈠要有周密的资金运作计划„„„„„„„„„„„„„„„„㈡有一份完整的创业计划书„„„„„„„„„„„„„„„„3

㈢为自己营造一个好的氛围„„„„„„„„„„„„„„„„3

㈣失败是迈向成功的阶梯„„„„„„„„„„„„„„„„„㈤从亲历亲为到建立团队„„„„„„„„„„„„„„„„„4

㈥盈利是做企业最终的目标„„„„„„„„„„„„„„„„4 四．大学生创业要进行理性选择„„„„„„„„„„„„„„„4

㈠创业成了求职避风港„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

㈡父母包办创业变味„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

㈢创业不能盲目投资„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 五．创业计划书的内容与基本问题„„„„„„„„„„„„„„5 六．项目控制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 七．结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

《大学生自主创业》论文

摘 要：从项目管理的观点，阐述了大学生创业项目以及大学生如何成功创业，指出大学生成功创业是指创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，并提出建议将大学生创业作为一项社会实践活动，受时间和预算的约束。

关键词： 大学生创业，团队，创业计划书，项目管理，创业能力

自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。

创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣；另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。

将创业构想转化为健康的企业实体的创业过程要求创业者进行有效的管理，即创业管理。而项目管理主要致力于解决新项目创建及管理。二者有相通之处。本文借鉴项目管理的概念和观点，谈谈大学生如何成功创业。

大学生创业项目

一个项目乃是一项独特的工作，即遵照某种规范及应用标准去导入或生产某种新产品或某项服务。这种工作应在限定的时间、成本费用、人力资源及资财等项目参数内完成。项目有三个要素，即技术目标、完成期限和预算。项目的成功实现通常受四个因素的制约，即工作范围、成本、进度计划和客户满意度。

大学生创业是大学生人生的一个重大项目，一定程度上左右其走出校园后职业生涯的方向。既然大学生创业是一个项目，那么大学生创业项目的技术目标是什么呢？有人说是创办一家公司，有人说是开发出一个新产品，有人甚至说是成功融资。这些都是不对的，至少是不全面的。企业的根本目的是盈利，新产品应体现出价值。因此，大学生创业项目的技术目标应是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品。

有些大学生由于创业目的不明确或是动机不纯，创业只是为了过了一把老板瘾，满足了一下虚荣心，等钱烧完了，创业也算是划上了“圆满”的句号，结果令人失望。

明确了大学生创业的技术目标，完成期限自然就是企业经营（或新产品销售）达到盈亏平衡点的最长时间。创业是有风险的，其风险包括技术风险、管理风险、市场风险、人才风险，甚至是政策的风险。大学生创业应设好止损点，某人看好电动自行车的市场前景，了解到杭州、宁波电动自行车市场销售旺盛，也在温州开了一家电动自行车专卖店。第一个月销售还可以，第二个月销售量明显下降。查找原因，发现周围开了好多家电动自行车销售店，而他经营的电动自行车由于外型、动力等都按国家规定生产，外型显得小气单薄，马力限制在20公里/小时，而周围店里卖的都是外观跟时尚的摩托车一样的非标“电摩”，符合当地人的口

《大学生自主创业》论文

味，抢走了生意。不久温州市公安交警大队发文明确禁止电动摩托车上路，这就又遇到了政策风险，于是不得不结束经营。

笔者赞同将大学生创业作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

预算是创办和维持企业经营（或开发新产品）至少需要的资金。创业所需的资金一般由以下几个部分组成：①设备，包括生产设备、办公设备、工具等的购置费用；②工作场地，包括房屋、装饰等的费用；③预付款，包括房租、营业执照及其它类似的预付费用；④经营周转，至少有能支付三、四个月的经营资金，包括工资、广告费、维修费、偿还债款、购买材料和能源的费用等；⑤存货，半成品、产成品、原材料等占用的资金。大学生创业除了做好心里准备、知识准备和能力准备外，一定的资金准备也是必须的。有多少钱办多大事。确信筹措的资金不低于预算。最好资金能一次到位，最低限度分期也能及时到位。

团队——大学生成功创业的关键

通常项目要成功，最重要的一项工作是成立项目组。挑选到合适的项目组成员并让他们来项目组任职，是项目成功的关键。大学生创业项目要获得成功，同样离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验，如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识，甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。因此懂技术的有必要找一个懂管理的做搭档，懂管理的也有必要找懂技术的做搭档。创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队，明确团队成员职责。作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

提高大学生创业的成功率——重中之重

1、要有周密的资金运作计划。

资金如同企业的粮食，要保证企业每天有饭吃，不能饿肚子，就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但开业后由于各种情况会发生变化，比如销售不畅、人员增加、费用增加等等，因此要随时调整资金运作计划。而且，由于企业资金运作中有收入和支出，始终处于动态之中，创业者还要懂得一些必要的财务知识。

2、有一份完整的创业计划书。

大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书，即可行性报告，主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。

3、为自己营造一个好的氛围。

大学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果把自己独立放到整体商业社会，往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围，进入行业协会

《大学生自主创业》论文

是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息，结识行业伙伴，建立广泛合作，促成自己在行业中的地位和影响。同时，创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户，借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务，使企业稳定发展。另外，还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问，并学会借助各种资源，学会和各方面的人合作，千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。

4、失败是迈向成功的阶梯。

在企业的运作过程中失败是难免的，失败了不气馁，调整方案，换个方式和方法继续前进，永远不要停止前进的脚步。对于创业者来说这很重要!看看我们身边一些成功的企业，特别是网络时代的英雄们，有几个是按他们创办初期的想法赚到钱的，他们大都经历过一个“死而复生”的过程，坚持就是胜利，唯有坚持才使他们成为今天的网络英雄。我们应该明白，失败并不可怕，它是企业迈向成功的阶梯。

5、从亲历亲为到建立团队。

企业不是想出来的，是干出来的。大学生有文化、头脑灵、点子多，但在创业的初期，受资金的限制，在没有形成运作团队之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明确目标不断行动，才能最终实现目标。在做事的过程中，要分清主次轻重，抓住关键重要的事情先做。每天解决一件关键的事情，比做十件次要的事情会更有效。当企业立了足，并有了资金后，就应该建立一个团队。创业者应从自己亲历亲为，转变为发挥团队中每一个人的作用，把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队，企业就会跨上一个台阶，进入一个相对稳定的发展阶段。

6、盈利是做企业最终的目标。

做企业的最终目的就是盈利，因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案，都应该明确如何去盈利。大学生思维活跃，会有许多好的点子，但这些好的点子要使他有商业价值，必须找到盈利点。企业的盈利来源于找准你的用户，因此，企业要时刻了解你的最终使用客户是谁，他们有什么需求和想法，并尽量使之得到满足。

大学生创业要进行理性选择

世界性金融危机影响市场，让广大毕业生感到了就业的压力，不少大学生因此放弃了求职转而选择自主创业。记者在采访中了解到，一些家长包办式的创业，不但没有缓解就业的压力，还剥夺了毕业生锻炼的机会，还有一些毕业生没有做足功课就盲目投资创业，导致创业失败。

创业成了求职避风港。2008年，国际金融危机使得一些公司开始缩减招聘计划甚至精减人员，毕业生求职的压力也随之不断加大。而今年即将毕业的600多万大学生则面临着更加严峻的就业形势，不少毕业生在多次求职碰壁之后，有了创业的打算。去年刚毕业的小郭已经在家待业大半年了，他对记者说：“我从去年夏天就开始参加各种面试、招聘会，投出的简历不下百份，可得到回复的却少得可怜，我和几个同学被逼无奈只能选择自主创业，启动资金由家长们平摊，至

《大学生自主创业》论文

于具体做什么我们还在商量。”对此，一些大学老师坦言，如今，很多毕业生眼高手低，求职时往往因为缺乏工作经验而无法应聘自己心仪的好职位，而又对小公司和一些基层工作不屑一顾，陷入了“高不成、低不就”的尴尬处境，于是，不少求职碰壁的毕业生便将创业当成了避风港。

父母包办创业变味。记者在采访中了解到，有些大学生一毕业就选择了自主创业，值得注意的是，他们所谓的通过创业变相就业，其实是打着创业的旗号逃避就业的压力。已经毕业两年的小张在同学面前已然是个事业成功的小老板，据周围的同学介绍，小张大学刚毕业就和几个同学合资开了一个网吧，从启动资金到办理执照都是由几家的父母解决的，而网吧的日常经营也请了专人来负责，他需要做的就是每个月去领创业的收入。对此，不少清醒的家长表示，这种家长包办式的创业其实是一种对孩子的溺爱，看似是花钱给孩子买来稳定生活，实则是在阻碍毕业生融入社会、适应社会，使他们无法树立积极的生活态度，甚至丧失自力更生的能力。

创业不能盲目投资。大学生婷婷今年夏天即将毕业，虽然一直都在辗转各单位实习，但具体的工作去向依然没有着落，于是父母出资为她在某商场开了一家小店，而对于一点销售知识都不懂的婷婷来说，虽然每天都起早贪黑地在店里忙碌，小店的生意还是不尽如人意，有的时候，甚至还要往店里搭钱。毕业后自己成功经营一家建材公司的赵先生表示，创业是一个快速融入社会、创造财富的渠道，但对于毕业生来说，创业不能仅凭一时的热情和冲动，一定要提前做足功课。不少有经验的创业者也表示，虽然大学生具有文化水平高、接受新事物能力强等优势，但同时也存在心态不稳、缺乏市场经验等弱点，因此，在选择“创业”之前要对将要从事的行业进行深入的研究，充分了解市场行情，并根据自身的资金、信息量、相关经验等条件来判断是否适合该行业。

计划——创业计划书

计划是项目管理的基本组成部分。任何项目，假如没有详细有效的计划，失败几率将大增。实际上，计划是一张路线图，指引项目实施者如何从当前的位置到达想去的地方，没有它，项目实施者可能到不了那里。大学生创业同样如此，也需要一份详尽可行的创业计划书，作为创业成功的前提。

创业计划书一般包括：①计划摘要：包括公司介绍、主要产品和业务范围、市场概貌、营销策略、销售计划、生产管理计划、管理者及其组织、财务计划、资金需求状况等；②产品（服务）介绍：包括产品的概念性能及特性、主要产品介绍、产品的市场竞争力、产品的研究和开发过程、发展新产品的计划和成本分析、产品的市场前景预测、产品的品牌和专利；③人员及组织结构：包括公司的组织机构图、各部门的功能与责任、各部门的负责人及主要成员、公司的报酬体系、公司的股东名单（包括认股权、比例和特权）、公司的董事会成员、各位董事的背景资料；④市场预测：包括市场现状综述、竞争厂商概览、目标顾客和目标市场、本企业产品的市场地位、市场细分和特征等；⑤营销策略：包括市场机构和营销渠道的选择、营销队伍和管理、促销计划和广告策略、价格决策；⑥生产制造计划：包括产品制造和技术设备现状、新产品投产计划、技术提升和设备更新的要

《大学生自主创业》论文

求、质量控制和质量改进计划；⑦财务规划：包括现金流量表、资产负债表以及损益表。

创业计划书必须回答两个基本问题，一是启动您的业务或扩展您的业务所需的资金；二是如何最快捷地得到回报。

创业计划书的本质是在你真正开始创业前，先停下来思考，考虑如何把它做得更好。它就象战前的沙盘演练，通过沙盘演练，可以发现存在的问题和欠缺之处，想出克服办法，把事情想周全。必须认识到的是，撰写创业计划书是为了将事情做好，而不是为了好看。

项目控制

项目控制，说到底就是项目的管理，也就是制定计划，然后按计划执行。如果所有的事情都能够按照计划执行，管理将成为一件简单的作业。但是实际情况并不那么简单，由于环境的变化、认识的偏差、能力的不足等，造成了实际状况与计划的偏离。而要保证项目围绕计划开展，就得用到项目控制。项目控制以一定的标准为依据，定期或不定期地监控项目，发现项目活动与标准之间的偏离，并采取必要措施进行解决。要对创业项目进展、费用、质量、风险等都进行控制。大学生在创业的过程中应经常检查自己的计划执行情况，有否按计划推进，进展比预想的快还是慢了，比如时间过去1/3了，而市场拓展才达到1/5；或者费用过半了，而业务量才做到1/3等，要及时发现问题，及时检讨，迅速提出解决办法进行纠正。

结语

创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。

大学生创业是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，不是过“老板瘾”。创业以前必须计划好，并在计划的执行过程中全程控制，及时纠正偏差。

大学生应将在校期间的创业作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。

大学生自主创业论文 篇6

马健

近日，由几家民间团体组织、986名应届毕业大学生参加的，一份刚刚出炉的《2008年大学生择业状况及心态调查报告》显示，创业仍不是大学生的主流选择。

创业：想的多做的少

仔细分析数据发现，认为“创业可以尝试”的大学生比率高达62．2％。但认为“可行”的只有28．2％，而认为“非常可行”的仅为5．8％。在“面对今年的就业形势您打算怎么办”的问题中，选择自己创业的大学生仅为2．6％，表明大学生选择创业较为审慎。

虽然有研究就业问题的学者认为，现在的创业大环境对大学毕业生愈来愈有利。从2002年起，鼓励和帮助大学生自主创业、灵活就业的相关政策不断出台；同时社会上也启动了创业激励机制和创业教育，各类创业大赛竞相举办，也有不少大学生认为就业找工作的压力越来越大，如果有创业的条件，当然会选择出来“搏一搏”，但是从普遍意义上看，创业仍不是大学生的主流选择。“这是因为大学生刚刚走出校园，创业资金缺乏，社会经验不足。”一招聘单位的老总这样分析，大学生创业的大环境仍不够成熟，各种措施仍不能够配套完善，启动资金不足，使一些创业者望而却步。“现在的大学生都很精明，很实际。”有教育专家认为，每当他们作出重要选择的时候，都会有意无意间进行“风险评估”，不会光凭一腔热情，盲目行动。“富于冒险精神，但更注重脚踏实地的表现，让人感觉在越发激烈的就业竞争中，大学生的心态也渐渐地成熟起来了。”

62．6％大学生认为：创业最缺乏资金

本次调查显示，在“你认为大学生创业缺乏的因素”中，首选“经济基础”的占6

2．6％，首选实践经验的占25％，选择政策支持和网络关系的占11．6％。可见“经济基础”、“实践经验”、“政策支持”是困扰毕业生创业的三大难题。“这表明，大学的创业教育欠缺，创业教育还未纳入大学教育体系，毕业生创业意识和基本功十分缺乏，社会对毕业生的创业行为的有效支持和帮助体系建立还不成熟，鼓励毕业生创业的优惠政策执行还不到位。因此大学生虽然在心理上认同创业，但创业行为审慎。

同时，数据也显示，打算自主创业的非应届生比例达到13．3％，约是应届生2．6％比例的5倍多，差异巨大。报告分析认为，这是由于缺乏实践经验、经济基础、人际网络关系等因素，才使得应届生选择自己创业的比例远远低于非应届生。

分析报告建议，在高校应该开展自主创业方面系统的教育、训练，以课堂教学、社会实践等多种形式培养学生的创业意识、创业能力和素质。变被动就业为主动创业，将大学生的专业技能和兴趣结合，在实现个人价值的同时为社会“创造饭碗”。

不管就业还是创业职业规划才是关键

调查报告显示，大学生对“先就业，后择业，再创业”的认同率高达80．9％。但是报告认为，大学生应该正确认识这种观念，不是随便找个单位仓促就业了事，而是应该通过在所在单位的实践积累经验，尽快调整自己的期望值，给自己的将来定位，在工作中有意识地积累经验，做好自己的职业生涯规划。

有专家建议，高校的就业指导工作应该侧重于引导毕业生做好职业规划工作。同时，职业规划应该从大学低年级做起，使大学生可以在大学求学期间调整自己的学习和实践。

大学毕业生就业难，是近年来人们普遍关注的一个社会热点问题，在2008年尤甚。出现大学生就业难现象，是多方面因素综合作用的结果，需要政.府、用人单位、学校和大学生共同做出努力才能得到解决。依我看，除了要想方设法社会提供更多的就业岗位以外，从学校和学生方面考虑，深化高校教育教学改革和大学生转变就业观念是必不可少的两条。高校必须深化教育教学改革，提高大学生就业竞争力。高校应当及时捕捉社会需求信息，适时调整专业及专业方向，调整教学计划，尽可能多地开设社会急需的课程，淘汰那些不适应当今社会需要的课程。为了提高大学毕业生的就业竞争力，目前应当特别注意强化实践教学，提高大学生在为人处世、实践操作、经营管理等方面的能力。近年来，用人单位越来越多地希望招聘有两三年以上工作经验的人。应当说，这种用人要求是无可指责的。用人单位就是“用人”的单位，不是第二大学，培养人才不是用人单位的法定义务，尽管人才可以在这里得到锻炼，获得成长机会。因而，高校应当创造条件，让大学生更多地得到工作实践的锻炼。这需要对长期以来实行的固定学制进行改革，实行弹性学制，允许大学生延长大学修读时间，鼓励并创造大学生勤工助学、半工半读，甚至工作一定时间以后继续修读学业。这种改革是提高大学生实践能力，满足用人单位对大学毕业生工作经历要求的唯一办法。

大学生自身必须转变就业观念，适当降低就业期望值。有了足够的就业岗位并不能就可以说消灭了大学生就业难现象。就业岗位的增多，并不一定会带来大学生就业率的相应提高。就目前情况看，并不是没有足够的岗位供大学生占据，而是大学生对就业岗位的期望值过高，不甘心于屈就于某些工作岗位。应当说，十几年的寒窗苦读，最后找不到满意的工作，这无论如何都是不能令人高兴的。但是，大学生自己也必须意识到，今天的大学毕业生不能再像从前的毕业生那样，把自己当作社会的精英了。按照国际通行标准，高等学校毛入学率达到15%即属于大众化高等教育，而我国高等学校毛入学率已经达到17%。这表明，中国今天已经进入大众化高等教育阶段。适逢高等教育大众化阶段的大学生，除了主动调整知识结构，学习和掌握必要的应聘技能技巧以外，很重要的一条是在努力寻找理想的就业岗位的同时，主动说服自己，适当降低就业岗位期望值。如果一时找不到满意的工作，不妨讲些策略，来个“先就业，后择业”。

当代大学生自主创业的要素分析 篇7

本文着重对大学生自主创业所需的要素进行阐述, 主要从个人素质和环境因素两个方面进行分析。

一、大学生创业的个人要素

(一) 大学生创业的心理素质

创业心理素质主要是指在创业过程中对人的心理和行为起调节作用的个性意识特征。它在创业素质结构系统中起着调节作用。良好的创业心理品质意志如同创业大厦的基石, 可以奠定事业的基础, 支撑创业人生。大学生创业心理创业者必须具备良好的道德修养与心理素质, 它的具体表现为:富有理想, 乐观与自信, 具有紧迫感, 勇于面对风险, 坚韧的毅力等, 心理健康可以使人心情愉快、头脑敏锐、精力充沛、行为协调, 可以从根本上提高工作效率, 激发创新热情。

(二) 大学生创业的意志品质

从心理学上来讲, 意志是人自觉地确定目标, 并根据目标调节、支配自己的行动, 克服困难, 实现预定目标的心理过程。意志对人的行为具有发动、坚持、制止、改变等方面的作用, 是人类特有的一种心理活动。创业意志就是指在创业过程中, 创业者自觉地克服多种障碍和困难, 进而实现期望目标的心理过程。它不是与生俱来的, 而是可以后天培养出来, 在克服困难中表现, 并在克服困难中成长。具体包括以下方面。

1. 诚实守信。

诚实守信就是要求人们在行使权利和履行义务的过程中, 恪守诺言, 讲求信用, 诚实无欺, 在不损害社会利益和他人利益的前提下追求自己的利益。诚信是市场经济的基本要求, 只有优质的产品质量、良好的客户服务, 才能赢得消费者的信任, 成为企业的核心竞争力。

2. 意志力。

意志力即克制力和忍耐力, 是衡量一个人有无坚强意志的标志。在创业过程中, 必然会遇到诸多困难, 如果缺少克制和忍耐而经常发脾气, 将导致在决策过程中失去理智, 或者在企业内部形成紧张的人际关系和工作氛围, 影响员工积极性、创造性的发挥, 以致于有可能影响创业进程。

3. 责任感。

在创业过程中, 创业者是一个自发的角色, 如果不能够以积极主动、充满热情、抱着强烈的责任感和使命感去工作, 事业是不会有起色的。创业者对事业的激情和责任感, 在一定程度上会感染员工, 使得全体员工凝聚在一起, 以积极的态度面对创业过程中的难关。

4. 踏实。创业需要务实的精神, 创业者只有积极努力、脚踏实地的奋斗, 才有可能取得创业的成功。

5. 自信心。

自信心是一个人事业成功的动力源泉。居里夫人说:“无论做什么事情, 我们都应该有恒心, 特别是自信心。”只有自信, 才能自强不息、百折不挠, 才能使创业者在艰苦的创业过程中保持必胜的信念, 使人为了创业成功而努力奋斗。

6. 勇气。

创业过程中, 机会与风险共存, 当一个机会出现的时候, 往往风险也会随之而来。创业者在把握机会的同时, 也要有勇气承担风险, 这种特质在转折时刻至关重要。面对风险, 创业者不仅要具有承担风险的勇气, 更要具有化解风险的勇气。立志创业, 必须要敢闯敢干, 有胆有识, 这样才能变理想为现实。

(三) 大学生的创业意识

创业意识是指大学生对创业这一实践活动的正确认识、理性分析和自觉决策的心理过程, 是大学生从事创业活动的强大内在驱动力。相对于西方国家迅猛的创业热潮, 我国大学生创业人数不多的根本原因在于创业意识还没有得到更深层次的认同和接受。许多大学生虽然对创业有了朦胧的认识, 并基本接受这个概念, 但是少有人能够深入自身和突破自我, 去思考创业和自我的关系。

1. 正确认识创业

创业是一种精神, 是一种永不服输的精神。创业是逆水行舟, 不进则退, 有雄心、有抱负的创业者从来不会被失败所吓倒, 更不会放弃开创自己所追求的事业。精神的力量是无穷的, 是创业成功的首要因素, 成功与失败的根本在于精神方面的差别。创业是一种意识, 是一种争取成功的意识。创业就在我们身边, 一个好的创意, 一个行之有效的方法, 经过详细周密的计划与可行性分析, 就可以成为创业之本。创业是一种素质, 是一种充分整合资源的素质。创业不能仅仅凭借一个创意或一个点子, 而是要兼顾管理、营销、财务、人力资源、成本预算等各个方面。

2. 明确创业目标

创业作为一种社会实践活动, 是在一定的目标意识支配下进行的。创业目标是多元化的, 实现自我价值、追求成就感、财富等都是正常的创业目标。对于创业者来说, 财富就是他们的成绩单, 是评价创业是否成功的一个重要指标, 但是单纯以追求财富为原动力的创业者, 在金钱的享受中容易丧失斗志、缺乏信念, 逐步失去创业的热情, 因而, 我们应该正确处理获得财富和实现自我价值的关系。

3. 具有创业风险意识

创业具有一定的风险, 只有具备了风险的意识, 才能够在创业初期就合理地规避风险, 并把握创业过程中核心要素管理;也只有具有一定的风险意识, 才能够使新产品、新技术和新服务走向实际化运作, 才能够使新创企业度过艰难的创业过程而迅速成长, 走向成功。

(四) 大学生的创业知识、能力和思维

1. 创业知识

创业活动涉及到方方面面, 要受到工商、税务、金融、保险、环保等诸方面因素的影响, 因此需要学生掌握和创业有关的丰富的社会综合知识, 这也应是创业素质培养的一个重要方面。在创业过程中, 创业者需要具备经济头脑和管理素质。企业要在市场中进行优胜劣汰的比赛, 创业者不仅要充分运用企业资源、人力、物力、财力, 增强企业竞争力, 更要能够整合资源, 提高资源利用效率, 这是创业者成功的关键所在。创业者要有对自己员工的指挥、调动、协调以及对非人力资源的集中分配、调度和使用的能力, 还要有对自己组织机构进行设计与再设计的能力等。创业过程中, 要碰到各种各样的法律问题, 创业者必须具有法律意识和素质, 一方面避免自身触犯法律, 另一方面用法律保护自己和企业的合法权益。

2. 创业能力

创业能力是学生进行创业所应具备的知识和能力。它包括专业能力、方法能力和社会能力三大类。创业能力的形成需要创业者具有较高的智商和情商, 是一种高层次的综合能力。专业能力是创业能力中最基本的能力, 是人们从事某一特定职业所必需的本领, 包括创办企业中主要职业岗位的必备从业能力;接受和理解与新办企业经营管理方向有关的新技术的能力以及把环保、质量经济等知识和法律、法规运用于本行业实际的能力。方法能力是创业的基础能力, 是指创业者在创业过程中所需要的工作方法。如:接受和处理事物的能力、捕捉商机的能力、分析决策的能力等。社会能力包括与他人交往的能力、与自我有关的行为、团队合作能力等。

3. 创业思维

创业思维是创造力的核心, 是人们完成创造互动的基础, 是人类最富活力的行为, 对于整个社会的发展和进步, 起着灵魂的作用。在创业过程中, 创业者需要摆脱思维定势, 充分发挥创造性思维, 开创新的局面。创新是企业的生存之本, 创业者只有靠独具匠心, 发挥自己的潜能, 才能走与别人不同的发展道路, 在市场竞争中立于不败之地。

二、大学生创业的环境要素

(一) 政治环境

社会的基本政治制度是影响大学生创新、创业能力培养的首要政治前提, 是决定社会生产生活根本价值取向的最初渊源和最终归宿, 从根本上规定着全社会的物质生产和精神生产的现实价值取向和未来发展方向。国家对大学生创业高度重视, 在宪法、法律和治国方略上提供了有效保障。党和国家高度重视发展基础教育和高等教育, 适时制定并实施科教兴国战略, 为我国大学生创新意识、创新精神和创新能力的培养和发挥, 创造了有效的社会政治条件。

(二) 经济环境

就创新创业活动的条件和动力而言, 经济因素是大学生创新创业能力培养的必要社会条件和物质利益动因。无论是从创新创业的条件、创新创业的动机、创新创业的目的还是从对创新创业的评价和激励的角度看, 经济基础、物质因素都是大学生创新创业意识、创新创业精神和创新创业能力培养的必要社会条件和物质利益动因。我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体的多种分配方式, 已经具备了促进和激励大学生创新创业意识、创新创业精神和创新创业能力培养的必要社会条件, 从根本上解决了社会创新创业的物质动力和目标取向问题。

(三) 文化环境

现代的文化观, 已经超越了仅仅把文化简单地看作是社会意识形态的阶段。文化创新是决定大学生创新的精神源泉, 文化作为社会经济活动的人文环境和基础, 既是社会认识和社会实践的起点和归宿, 又是认识和实践不断发展的源泉和动力。它以科技、知识、信息的形式, 直接参与、指导、规定着整个社会的物质生产活动, 并直接物化为物质生产成果。只有文化的创新, 不断提高社会经济活动的科技文化含量, 才能真正地发展社会生产力, 获得推动和保持国民经济长足发展的不竭动力。因此, 文化是大学生创新意识、创新精神和创新能力生长发育的社会基质;文化创新是社会创新的灵魂, 是社会创新的不竭源泉和内在动力。

大学生创业是时代进步、高等教育发展的内在要求, 也是大学生适应科技创新、实现和完善自我价值的必然选择。大学生只有在具备自主创业的个人素质的前提下, 在和谐的创业环境中, 自主创业才能得以充分的发展。

参考文献

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[4]张喜梅, 吕雅文.大学生创业导论[M].北京:高等教育出版社, 2005:72.

大学生自主创业探析 篇8

[关键词] 大学生 自主创业 创业教育 创业能力

近年来，高校毕业生人数不断增加，就业形势日益严峻，而大学生自主创业不仅是大学生成才的重要模式，也是缓解就业压力新的重要的途径。然而对于初出茅庐的大学生来说，自主创业并不是轻而易举的事，尚需采取各种措施，完善创业环境，鼓励和扶持大学生自主创业。

一、大学生自主创业的现状

随着高等教育转变为大众化，大学毕业生就业问题就一直都是社会焦点之一，面对这种形势，自主就业既可以为大学生自己寻找出路，也可以为社会减轻就业压力。虽然这种自主创业潮流正在全国兴起，但大学生自主创业仍然面临着各种困境！

首先，大学生创业观念淡薄；学生毕业后选择不同单位就业是第一位的考虑，其中考公务员是首要的尝试，而自主创业是很多大学生在多次就业尝试没有结果之后的选择，很少有学生在学期间就确立自主创业的观念。其次，大学生自主创业参与者少，旁观者多；从清华大学举办首届创业计划大赛开始，自主创业一度在社会上盛行，大学生创业在全国迅速蔓延开来，但真正加入自主创业行列的大学生却逐年减少。据调查，我国大学生自主创业中真正想创业的人达到80%，但是真正创业的却只有0.01%。再次，自主创业大部分也是从事一些技术含量不高的传统行业，成功率低；在创业时大多数毕业生选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小且容易操作的传统行业，如餐厅、零售等行业。最后，自主创业中风险重重；由于缺少对市场的了解和分析，制定的方案脱离市场实际情况，都使创业计划流产。此外待创业失败后使大学生自身及家庭背上沉重的债务以及创业失败后对使创业者产生身心损害，这都是自主创业中存在的重重风险。

二、 大学生自主创业过程中存在的问题

（一）大学生自身各方面条件不足

大学生自主创业在我国还是新生事物，就大学生而言，由于其年龄、阅历与知识等方面的局限，短期内，大学生还无法突破知识、经验、技术与资金等方面的阻碍。

大学生在创业的过程中，首先遇到的最大问题就是创业启动资金不足。大学生创业很难得到金融机构的贷款、也很难得到投资机构的青睐。大学生信用体系尚未建立，大学生创业的成功率很低，这些因素都导致投资机构和银行不愿意贷款。而启动资金的缺乏，又迫使许多大学生的创业计划成为空中楼阁。其次，创业者自身素质存在缺陷。在当今社会，一个成功的创业者首先要有较高的文化素质，如从事行业的技能和文化水平，其次是身体素质，创业的初期是艰难的，没有一个好的身体素质很难做好每一件事。此外诸如创业者的性格、人品和心理健康情况等等都对创业有着不可忽视的影响。再次，缺乏创业经验。因年龄、学业等的限制，大学生缺乏关于创业的直接经验与间接经验，且其市场经验、社会经验也不足。最后，大学生对创业的抗风险准备不足。创业成功的前提条件就是要对创业风险有清醒的认识并做好应对风险的心理准备，但是大学生却严重缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。

（二）政策、环境等其他因素不足

除了自身因素局限外，自主创业的外在环境也存在不足。政府虽然出台的优惠措施但还有待落实和进一步健全完善。第一，缺乏创业环境；大学生创业是一个需要全社会共同协作支持的工程，特别是各级政府要担负起主要责任。虽然国家再三强调要大力支持和扶持大学毕业生创业，但在各种优惠政策的背后往往隐藏着许多限制性条件，如对自主创业的行业性质限制等。第二，创业教育滞后；高校教育创业教育不到位，导致大学生对国家的创业政策知之甚少，再加上创业技能等方面的欠缺，这些都直接影响到大学生的创业热情。第三，传统观念的影响；“学而优则仕”的传统观念使社会对大学毕业生创业的认同感较低，没有形成一个鼓励、支持大学毕业生自主创业的良好氛围。部分家长对大学毕业生创业抱有相当大的成见，觉得自己的孩子去创业是没本事、没出息、没单位接受的表现。社会对大学生创业的冷漠和排斥心理直接影响到大学生的创业取向。

三、推进大学生自主创业的思考

（一）提高大学生的自身素质

首先，培养大学生自主创业意识。高校要改革旧有的教育模式，对学生进行创业教育，教会他们在社会实践、创业实践等活动过程中学以致用，在了解社会的基础上明确社会的需要，积累创业经验，逐渐形成自主创业意识。其次，提高自身综合能力。大学生应该在正确认识自己的兴趣、爱好、学习习惯、能力及其限度的基础上，培养创业所必需地思维习惯和思维能力，塑造良好的创业心理素质。再次，制定适合自己的创业计划。树立正确的创业观，既要正确地评价自我，又要对社会有长远的认识和判断。选择风险低、投资少、专业对口、经营灵活、自己擅长或者感兴趣的创业项目，确立合理的创业目标，并将目标转化为长期、中期、短期计划，然后脚踏实地的实施计划。最后，要做好承受和处置风险的准备。以冷静、理智、平和的心态代替狂热的冲动，对可预见的风险要提前准备防范措施，对不可预见的风险要预先确定处理原则。

（二）高校应为大学生提供系统的创业教育

高校要为大学生提供系统的创业教育首先要完善师资结构，聘请一些既有实际工作经验又有一定管理理论修养的企业家、咨询师、创业投资家、成功的创业者、技术创新专家担任兼职教师，扩大创业教育的师资队伍。其次，要开设、完善创业教育课程，确立以“综合能力培养”为主要特征的教学模式，将教育的空间观扩展至课堂内外、书本内外和学校内外，做到理论教学与实践教学相结合，校内外教学与社会实践结合起来。再次，构建大学生创业扶持平台。成立专门的创业教育研究机构和大学生创业导师团队。

（三）营造良好的创业环境

鉴于与大学生创业相配套措施和规章制度还没有健全或者落实，国家和政府应该改善优化大学生自主创业的创业环境，并成立相关机构指导和支持大学毕业生自主创业。国家财政应设立专项基金扶持大学生自主创业，在管理扶持方面，政府可以在人事管理、户籍管理、税费减免、贷款担保等方面提供支持。建立简化的大学毕业生创业办事程序制度和大学生自主创业权益保障机制。此外，政府应为创业教育提供信息支持。设立专门的创业咨询机构，为准备创业的个人提供咨询和服务。

(四) 让家庭成为创业的坚强后盾

大学生创业属于开拓性的事业，需要来自社会各个方面的支持，尤其是来自家庭的帮助。家长应及时转变观念，敢于放手让子女去实践、探索，关心他们的创业，鼓励、宽容、指点和帮助他们，保护他们自主创业的积极性。在平常教育中注意培养孩子理财、人际交往、生活自理、承受失败等方面的能力。社会方面可以宣传一些典型案例，给予大学生自主创业舆论上的支持，并以宽容的心态对待创业者，不以一时的成败论英雄。

四、结语

目前，大学生创业在我国已经表现出其强大的生命力，大学生自主创业作为缓和严峻就业形式的一条重要途径，越来越受到政府、高校的重视，所以国家和社会应鼓励大学生自主创业，并为其创建一个适合的创业平台，而最主要的是大学生自身要提高自身素质，为创业打下良好的基础。

参考文献:

[1] 梁杏允．关于金融危机下大学生自主创业的理性探析[J]．教育与职业，2009.(11)

[2] 储亚平，常敏.大学生自主创业现状探析.宁波T．程学院学报,第20卷第3期，2008(9)