社会实践报告的写作规范及格式要求(精选9篇)
一、什么是调研报告?
调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的一种写作方式。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
二、如何写好调研报告?
第一,要写好调研报告首先要掌握翔实的资料,资料可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的,包括各种观察数据、调查所得等,这是调研报告的生命。第二手资料主要来源是图书馆和资料室的文献资料以及书报、杂志和互联网上发布的资料。掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提。
第二,对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的。
第三,用词力求准确,文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告,应该用概念成熟的专业用语,非专业用语应力求准确易懂。特别是被调查对象反映事物的典型语言,应在调研报告中选用。不要盲目追求用词新颖,把简单的事物用复杂的词语来表达,把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄。
调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清,读者就难以了解事物的本来面目,也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告,用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容,有利于政策制定和调整的正确性。
第四,逻辑严谨,条理清晰。调研报告要做到观点鲜明,立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系,条理清晰。论据不单是列举事例,讲故事。
逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系,无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题,不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五,要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告,是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础,又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面,并且影响到不同的社会群体,只有具备很宽的知识面,才能够深刻理解国家的大政方针,正确判断政策所涉及的不同群体的需要;才能看清复杂事物的真实面目。事物的产生和发展都遵循一定的规律,调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社
1会规律,而不是追随潮流,迎合某些群体的需要。
三、格式:
(一)题页
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切,而又概括地表明调查项目的性质。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)目录表
目录是调研报告中主要段落的简表,一般放臵在正文的前面,因而是调研报告的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,应该注意:
1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3.完整。目录既然是导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。
(三)调查结果和有关建议的概要(摘要)
这是整个报告的核心,匝简短,切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果,又可从后面的正文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论,有时根据阅读者之需要,提出一些合理化建议。
(四)关键词或主题词:关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇文章一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行。关键词是经过规范化的词,在确定关键词时,要对文章进行主题分析,然后进行摘选。
(五)正文(主体部分)
包括整个市场调查的详细内容,含调查使用方法,调查程序,调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法,并提供选择此种方法的原因。
在正文中相当一部分内容应是数字、表格,以及对这些的解释、分析,要用最准确、恰当的语句对分析作出描述,结构要严谨,推理要有一定的逻辑性。
在正文部分,一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处,说明清楚,不能含糊其辞。必要的情况下,还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚,以提高整个市场调查活动的可信度。
(六)结论和建议
应根据调查结果总结结论,并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难,提出解决方法,即建议。对建议要作一简要说明,使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
(七)附件
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容,通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容,每一内容均需编号,以便查寻。
四、基本要求
(一)页面设臵
1、纸张大小:A42、页边距:上2.8cm、下2.5cm,左、右2.5cm,装订线:左侧0.5cm3、文档网格:无网格(设臵文档网格后无法达到模板格式要求!)
(二)字体说明
1、文章标题:黑体三号加粗(居中)
2、章回标题:黑体小三号加粗(居中)
3、小节标题:黑体四号加粗(左对齐)(如还有二级、三级小节标题,字号依次缩小,分别是:黑体小四加粗、黑体五号加粗)
4、正文:宋体五号字
(三)装订顺序
全篇文章的装订依次为:封面→任务书→批阅表→目录→摘要→正文
五、写作流程指南
文章的写作,一般包括选题、搜集整理材料、确定论点和草拟提纲、撰写、修改和定稿五个步骤。下面对这五个环节进行分别阐述:
1、选题。选题是完成调研报告撰写成败的关键,所选题目要大小适度,难易适中。由于完成的时间大体上只有三五个月,文章字数也有一定限制,因此选的题目不能过大。否则,为时间、精力、资料等条件所限,将难以写好。题目小一点,写得实在一点,把问题讲得透彻一点,对于初学写调研报告的同学来说,是一个较好的锻炼。
2、搜集整理材料。材料是一篇文章的基石,任何一篇调研报告都不是无本之木,无源之水,材料搜集、整理的质量,在很大程度上决定了整篇文章质量。一般而言,确定选题过程中就可能已经接触和掌握一些材料,只是还不充分,也比较零散。一旦论题和写作计划大致决定,收集材料就会首先提上日程。
从资料的搜集途径上看,学生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究,实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查问资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,关于实验与观察,实验与观察是搜集科学资料数据,获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要做认真的全面记录。
3、确定论点和草拟提纲。
论点是文章的灵魂,是内容的核心,也是决定文章学术质量的最重要的指标。论点的提炼与形成必须实事求是,遵循科学的态度,不是主观预设,不是从既定的理论框架出发,而是通过对大量材料的深入分析研究,用科学的理论方法,进行的加工。文章评审一般都看重有没有作者自己新颖的观点,这些观点是否正确和深刻,很重要的就是考察是否具备实事求是的科学性和创新价值。确定论点后,一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话,逻辑思维就会出现偏差。三千字以上的文章一般要有提纲。把一个个提纲罗列出来,罗列出来以后看一下,总论点是什么,分论点是什么,围绕着总论点有几个分论点,分论点列出来了以后,一定要注意以纲带目,以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后,还要搞清楚它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系,逻辑关系。总之,提纲拟定后,一篇文章的轮廓基本上就出来了。
4、撰写。提纲拟订后,就可以动手写了。文章的撰写方式多种多样,而且写作过程碰到问题也是各种各样的,正所谓文无定法,不可能规定什么程序。此处只能就通常容易碰到的问题,提示应当注意的一些方面,包括必要的心理准备。
(1)基本观点与核心概念应当鲜明突出。尽量将中心论点和各层次的小论点都加于凸现,比如特地把总论点放在篇首,各层的小论点也放在每一章节或各段的前头,论述结束又每每有所呼应。这样的文章就会眉目清楚。
(2)各段落章节之间要讲究逻辑联系,有过渡的论说使得前后衔接,让人能了解思路的发展走向。
(3)选择适合表现相关内容而又自己比较能够发挥的论述语言。
(4)文章草稿的撰写不求一步到位。最好按提纲一路写下去,只要思路大体通的,粗略一些也无妨,把基本的内容大致写下来,拉起一个架构轮廓,然后回过头来再梳理、修改。
(5)修改和定稿。通过这一环节,可以看出文章写作意图是否已经表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。这一阶段主要是为了使文章前后逻辑一致,增强说服力;文笔更加流畅、通顺;同时注意全文的文字、排版问题。
六、注意事项
1、文章字数3000字以上。
2、毕业调研报告以班为单位,每人收50元(含《论文指导》工本费2元,封面装帧等8元,评审费40元)。不交钱不发《指导》,不交评审费等不给成绩,不予毕业;
3、写作进度要求:
①调研报告定稿要求2010年12月31日之前上交;
②2011年1月23日至2月18日,为论文批阅时间;
4、所有毕业班的学生不管在哪里工作,必须随时保持与班主任的联系。
江西城市学院管理学院
一、报告的写作要求
(一)题目
规范化的题目格式,即“发文主题”加“文种”。基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于×××× 的调查报告”或“××××调查”等。
(二)内容
报告内容大体上分为三部分,具体要求是:
1、前言部分
此部分主要写明调查的起因或目的,时间和地点,对象或范围,经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来。
2、主体部分
此部分是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料,数据中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾部分
此部分的写法比较多,可以提出解决问题的方法,对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
(三)报告内容的字数应在1500字以上。
二、报告的写作格式
(一)报告统一用A4纸打印。
(二)报告封皮中院名用仿宋二号黑体,报告名用仿宋小初黑体,题目、系部、专业、班级、姓名、指导老师和年月日各项一律用仿宋三号黑体。
(三)报告正文题目用仿宋三号黑体,报告内容一律用仿宋四号。
三、其他要求
(一)凡调查报告不符合要求的,一律不合格。
(二)报告上交时间:三年制学生第一学年暑假开学后第一周;五年制学生第三学年暑假开学后第一周。
(三)报告上交地点:所属系办公室。
(四)上交份数:一份。
法律系 司法事务系
二○○八年六月六日
河北司法警官职业学院
社会调查报告
题目:系部:
专业:班级:姓名:指导教师:
一、社会实践调查报告的类型
1.专题型调查报告,就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告,这类报告一般常常在标题上反映出来 它能及时揭露现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查的结果提出
处理意见,或
2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”
3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告,其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材及
有关的建议。
5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况,以作为其它认识活动的依据或参考。另外,有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。
二、社会实践调查报告的写作方法
1、调查法
2、统计法
3、文献法
4、访谈法
三、社会调查报告的内容 一份完整的实践报告应由以下部分组成:
(1)报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
(2)学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
(3)摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。
(4)正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
(5)结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
(6)谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
(7)参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
(8)附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
四、撰写实践报告的准备与主要步骤:
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
范文:
蕉岭县长潭镇旅游开发的调查报告
(驻长潭镇实践小组温砚子张苑王剑王贤坤)
[摘要]改革开放二十多年来,广东沿海地区在经济上已形成“珠三角”密集的格局,“珠三角”的强大经济辐射作用带动了其他地区的发展。梅州蕉岭县位于闽粤赣三省的交界地区,离经济发达地区较远,交通不便,是一个典型的客家山区贫困县。境内的长潭旅游区,有较丰富的旅游资源,1998年,县委提出“旅游旺县”的战略目标,计划通过开发旅游业来带动县域经济的发展。本文从蕉岭县当前旅游现状入手,较细致地分析了该县旅游业的特点、景点开发过程中的不足以及相应的改进方法,通过走可持续发展战略使旅游业真正发展成为蕉岭县的支柱产业,实现生态环境和经济社会的和谐发展。
[关键词]长潭旅游可持续发展支柱产业和谐发展
一、蕉岭县长潭镇简介及旅游资源现状
1、基本情况介绍
蕉岭县长潭镇位于广东省东北部,闽粤赣三省交界地区。它东距蕉岭县城3公里,南距梅州市区45公里,往南有超二级的水泥公路与梅州市区连接,它是粤东著名的大型山水型旅游区。长潭镇下辖11个行政村、1个居委会,157个村民小组,现有人口6383户18114人,其中农业人口14279人,非农业人口383
5人。全镇总面积91.59平方公里,其中旅游面积占20.5平方公里。镇域境内现有25间招商引资企业;与旅游经济相配套的餐饮、运输等民营经济发展较快,共有各类企业500间。
二、景点开发过程中存在的缺陷及不足
在此次的社会实践过程中,我们多次与镇干部、旅游点管理人员和普通游客交流,了解到他们眼中长潭旅游发展状况。在对于长潭旅游资源存在的不足的访谈中,过半数游客认为旅游资源开发过程中的宣传力度不够,接近半数游客认为各个景点的特色不够突出,其他有观点分别认为:缺乏现实教育意义、景点缺乏人气、景点管理措施落后、景点配套设施不到位、景点服务态度欠佳、门票价格偏高。
我们小组充分根据访谈得到的第一手资料,同时结合长潭旅游资源在开发过程中还存在一些现实的亟待改进的方面。总结为以下几个方面:
1、小景点资源的有效开发不足、管理缺失
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三、景点开发政策建议
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四、调研小结
通过查阅各类资料、实地考察及访谈等形式,我们完成了本份调研报告。调研报告从对基本情况的分析着手,参考其他地区开发旅游业的有益经验,结合当前长潭旅游区实际情况,从多方面对长潭镇开发生态文化旅游项目做了初步探索。其中,某些方面的可行性还有待进一步探讨。总体来讲,本调研报告立足现实,基本符合长潭镇的发展情况。我们希望,本报告对长潭镇旅游业的发展有一定的参考价值。
致谢:感谢指导老师„„;感谢长潭镇镇委、镇政府对本次实践活动的支持和关心,对我们的工作和生活提供了热情周到的安排。衷心希望长潭镇明天会更好!
参考文献:
[1]蔡立彬等.高校学生工作运行机制的探索与实践[J].学校党建与思想教育,2004(9).
[2]蔡立彬.大学城高校校园文化建设初探[J].中国高教研究,2005(6).
一、毕业实习时间安排
2008级学生毕业实习将于2012年2月20日开始,2012年4月27日结束实习,学生4月30日返校报到,毕业实习共计十周时间。
二、毕业实习要求
1、注意安全,增强自我保护意识;
2、遵守实习单位的劳动纪律,有事要请假;
3、衣着得体,举止文明;
4、与同学保持联系,交流实习心得和体会。
三、最后要提交的材料
学生于2012年4月30日回校时交齐以下材料:
1.毕业实习报告电子档和纸质稿
字数不少于3000字,电子档以学号、姓名、题目统一命名,纸质稿A4纸打印一份。
2.实习日志和鉴定表
实习日志一定要写满10周,后面鉴定表上实习单位要签字盖章;但是指导老师签字的地方是我们老师最后签,不是单位里的指导老师签。
3.实习接收函 注意实习接收函、鉴定表、实习报告上的单位填写盖章要一致,有的单位比如银行回来后不好再回去盖章。
南京审计学院金审学院实习报告撰写格式规范
(一)实习报告不同于学年论文和毕业论文,应针对被实习单位的情况展开。
(二)实习报告字数不少于3000字,由封面(下图)、正文组成。
(三)实习报告编辑排版的规格及要求
1、实习报告一律用Word编辑、排版,A4纸、纵向横排、单面打印。
2、页面设置:上方2.5cm,下方2.2cm,左侧2.7cm,右侧2.2cm。
3、题目一般取居中编排格式,字体为3号宋体加粗;一级标题采用4号宋体加粗;正文内容一律用小4号宋体。
4、正文中的图与表需要注明图序(序号)与图题(图的名称)、表序(序号)与表题(表的名称)。图、表中文字用6号黑体排版。图表标号采用如下方式:
表1-1,1-2,……表6-1,6-2, ……(标在表上方左上角处);表的名称与表的序号同行,排在表的上方。
图1-1,1-2,……图6-1,6-2, ……(标在图的下方);图的名称与图的序号同行,排在图的下方。
5、正文与题目二倍行距,正文编辑字体为小4号宋体,1.5倍行距。
6、电子版实习报告。除按规定打印纸质实习报告外,还需提交与纸质实习报告相同格式的电子版实习报告(将实习报告的电子稿按学号、姓名、题目统一格式对文件名进行命名)。
一、定义和要求
1.毕业论文(设计)文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。
2.毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须保证综述本身结构的完整性,能够反映学生利用学术文献的综合能力
3.毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文过程的有机组成部分,必须在论文(设计)指导教师的指导下完成,列入毕业论文(设计)附录;文献综述必须按学校要求的基本规范撰写,一般在4000字到5000字之间。文献综述应根据指导教师的要求撰写,判定合格与否只有在文献综述评定为合格后,学生方可进入毕业论文(设计)的撰写、答辩和其他环节。
二、基本格式
1.毕业论文(设计)文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,应该包括摘要、题目、前言、正文、总结几个部分。
题目:一般应以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题,如《新旧会计准则的比较分析文献综述》,文献综述的题目与论文题目应基本一致,但允许论文题目在实际写作过程中进行微调。
前言:主要说明毕业论文(设计)论题的由来,重点说明当前相关领域与论题有关的主要研究成果,存在的错误观点或有待解决的问题,对作者要解决或要论述的问题及其所具有的学术意义做出简要的说明。正文:应围绕索要解决或要论述的问题对当前的学术研究基本情况做出比较全面的说明,对作者所阅读主要参考文献分类、归纳、分析、比较、评述,应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述,注意发现已有成果的不足,说明作者研究的起点和可能得到的结论。
结论;对全文的评述做出简明扼要的总结,重点说明对毕业论文(设计)具有启示、借鉴或作为毕业论文重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足,提出自己的研究目标。
2.文献综述所评述的文献应与毕业论文(设计)的论题直接相关。每个专业的毕业生对文献综述的文献要求精读3-5篇,作为教师评阅的主要依据,泛读文献要求为非语言专业原则上不少于20篇,其中,外文文献不少于3篇;语言专业原则上不少于15篇;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献;除非第一手资料散失,否则,不得以第二手资料作为参考文献。
3.文献综述中所涉及的文献应与毕业论文(设计)所列参考文献基本一致,在毕业论文(设计)中未加说明的与文献的采用有直接关联的问题,如版本问题,翻译问题等,应在文献综述中加以说明。文献综述原则上不采用注释,如确需注释者,应随文说明,不再另加脚注或尾注。
4.文献综述的字体、字号、序号等应与毕业论文(设计)格式要求完全一致,引用图表、公式等资料的方式也应与毕业论文(设计)格式要求保持一致。
西南财经大学天府学院本科生毕业论文(设计)文献综述排版要求
一、(一)
1、(1)
文献综述的要求:
左边距3厘米,右边距、上边距、下边距均为2.5厘米,单倍行间距,字数在4000字到5000字之间(英语专业2000字以上)。(1)毕业论文(设计)文献综述包括题目、摘要、关键词、前言、正文、总结几个部分,其中题目:中文字体为宋体,二号字,加粗,居中;外文字体为Times New Roman,二号字,加粗。关键词要求3-5个,摘要字数300字左右。前言、正文、总结三部分中文字体为宋体,四号字;外文字体为Times New Roman,四号字。文献综述正文使用数字番号为“
一、(一)
1、(1)”。
2.文献综述所评述的文献应与毕业论文(设计)的论题直接相关。每个专业的毕业生对文献综述的文献要求精读3-5篇,作为教师评阅的主要依据,泛读文献要求为非语言专业原则上不少于20篇,其中,外文文献不少于3篇;语言专业原则上不少于15篇;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献;除非第一手资料散失,否则,不得以第二手资料作为参考文献。
一、标题及作者
(1)正标题小二号黑体,加粗,居中。
(2)副标题统一为《**——xxxx大学研究生暑期社会实践调研报告》,卓越训练营社会实践项目副标题为《**——xxxx大学研究生卓越训练营暑期社会实践调研报告》,三号黑体,不加粗。
(3)作者:字体统一为四号楷体_GB2312,不加粗,居中,内容为:
教育学部/XX学院/XX系赴XX省XX市暑期社会实践团
研究生干部卓越训练营赴XX省XX市暑期社会实践团
农民之子赴XX省XX市暑期社会实践团
二、正文内容
●目录页:小四号宋体。
●正文标题、图、表统一格式
(1)标题:每章的标题以三号黑体字居中;“章”下空两行为条的标题,以小三号黑体字、不加粗左起;“条”下空一行为“款”的标题,以四号黑体字左起。项的标题以小四号黑体字。(模板中有具体说明)
(2)正文:小四号宋体。
(3)图:图应有编号。由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“图1”等。图的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和表的编号无关。只有一幅图时,仍应标为“图1”。图应有图题,并置于图的编号之后,图的编号和图题应置于图下方的居中位置。
(4)表:表的编号由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和表的编号无关。只有一个表时,仍应标为“表1”。每张表应有表题,置于表的编号之后,表的编号和表题应置于表上方的居中位置。
(5)参考文献:在引出处的右上方用阿拉伯数字编排序号,按照文中引用出现的顺序列在正文的末尾。“参考文献”四个字为三号黑体,加粗,居中;内容为小四号宋体。
●版面设置数据参考值:文字的行间距20磅,字符为标准间距。页边距:上方、左侧25mm,下方、右侧20mm。
●访谈记录格式:
题目:三号黑体,居中。
正文:小四号宋体。
●另有其他文字材料的,可附在访谈记录的后面,格式要求和访谈记录一致。
●附录中如有论文,须列出摘要、关键词(3-5个)摘要中有数据、有结论,是一篇完整的.短文,可以独立使用,也可以引用。摘要的内容应包含与报告、论文等同量的主要信息,一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论等。重点是结果和结论。注意突出具有创新性的成果和新见解,字数为150-300字。
●(1)论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(四号黑体,不加粗),两字间空一格(注:“一格”的标准为一个汉字,以下同)。
●(2)“摘要”二字下空一行,为摘要内容(小四号宋体,不加粗)。段落按照“首行缩进”格式,每段开头空二格,标点符号占一格。
●(3)摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体、不加粗),其后为关键词(小四号宋体)。关键词数量为3~5个。
三、调研报告、论文、访谈记录、参考文献格式模板:
调研报告题目,如:学习先进理念弘扬时代精神
(团队名称)如:教育学部赴甘肃省兰州市暑期社会实践团
参考文献/访谈记录
●请按下列例子的格式输入“专著、论文集、学位论文、报告”:
序号.主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
1.刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.
2.辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.
●请按下列例子的格式输入“期刊文章”:
序号.主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价,要想写好社会实践报告就要知道它的格式,以下是有关大学生社会实践报告要求及格式的范例。
(一)团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式
1、撰写要求
【1】报告字数不少于4000字,内容应紧扣团队活动主题,文章内容应言之有物。
【2】页面设置采用a4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体:宋体加黑小三号(题目),宋体小四号(正文),黑体四号(章节标题);行间距:1.5倍行间距;字符间距:标准。
【3】提倡生动活泼,图文并茂,图片要扫描成彩色。 ⑷实践报告应严格遵守学术纪律,讲究学术道德。
2、参考格式 一般而言,结题报告由以下几个部分组成:题目、摘要、引言、本论(正文)、结果和讨论、参考文献。
【1】题目。题目是课题研究内容的高度概括,要用尽可能少的文字,把所要阐述的问题的实质告诉读者。题目要醒目、得体,准确地表达报告的主要内容。
【2】摘要。摘要是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结,应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论,使读者看了摘要后能了解报告的概貌。摘要虽然放在报告的前面,但往往是最后写成的。
【3】引言。引言又称为导言、前言,写在正文之前,犹如戏剧舞台上的序幕。引言主要用以说明结题报告写作的目的、研究的理论框架、研究的经过和研究成果的意义,并提出报告的中心观点,
【4】本论(正文)。本论占结题报告的绝大部分篇幅,它是表达研究成果的部分,主要描述取得成果所用的研究方法或论证手段。本论要较详细地阐述研究者所采用的研究方法和手段的具体情况,要突出重点,说明结果产生的条件及相关因素。对于读者不容易了解或容易产生误会的地方,必须明确加以解释。
【5】结果与讨论。结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析、调查推论,应简短地说明每一个结果(包括与自己假设或观点不一致的.结果)与研究假设的关系。讨论则是对研究结果的评价,应说明结果是否支持了研究的假设或观点,并讨论其有效性及理论、现实意义,同时还应指出本课题研究的局限或进一步需要研究的问题。
【6】参考文献。参考文献一般列于结题报告的末尾,应该列出报告中所直接提到或引用的资料来源,包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。
要写好结题报告,还需注意两点: 一是要设计好表格。很多研究结果是以表格的形式来呈现的,特别是报告中包括大量的统计资料时更是如此。但表格内容必须清楚易读,排列要适当,组织要符合逻辑。构建一个相对清晰的表格应遵循以下规则:
【1】表格的名称要专门针对表格内容;
【2】行和列要包括适当的小标题;
【3】表格空间要能清楚地分隔数字,不要拥挤;
【4】一篇文章中的表格格式要一致。
二是课题组成员要齐心协力,撰写报告要精益求精。结题报告一般由一个同学具体执笔,但需要其他组员的密切配合。在书写报告前,执笔者最好先口头报告一次,征求意见,以使书面报告趋于完善;报告语言要准确、简洁、易懂;报告完成后,全体组员可以展开讨论,作出进一步的核定、修改、完善。
(二)个人社会实践报告(包括家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、课题研究报告、实践活动心得等多种体裁)撰写求及参考格式
1、撰写要求
【1】报告字数不少于3000字,报告内容要与《写实记录与考核登记表》中所列活动内容保持一致。报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”,也可以根据活动具体情况自定。
【2】页面设置采用a4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体:宋体加黑小三号(题目),宋体小四号(正文),黑体四号(章节标题);行间距:1.5倍行间距;字符间距:标准。提倡生动活泼,图文并茂,图片要扫描成彩色。
一、格式规范
1、封面见附件模板。
2、报告正文部分
正文为宋体、小四号、1.25倍行距。标题号第一层用一、二……第二层用1、2……第三层用(1)、(2)……。
正文一般分为三部分。
第一部分为引言简要介绍国内外制药行业的背景(中国及世界十大知名的药厂);本次实习的性质、目的、任务和实习安排。
第二部分为实习内容具体、详细地记录实习过程(包括时间、实习单位简介、实习内容、活动过程等)。
第三部分为实习收获主要介绍通过认识实习所取得的收获,有什么最深刻的认识和感想,在哪些方面得到了提高和锻炼,对专业认识和今后学习的启发和影响,对认识实习的建议和想法等。
3、成绩评定
由指导老师书写评语,评定成绩。
二、注意事项
1.实习报告内容必须与实习教学相关,力求内容详实,文字通顺、简练,层次清晰。
2.报告用a4纸打印,左侧装订。
3.实习报告字数至少3千字以上。
对秘书人员而言,写成一封得体、明确的信,不仅要有对书信内容所涉业务或相关背景的熟悉,还应了解中外书信的基本规范。
中文书信内容的结构,主要由称呼、启词、正文、酬应过渡、祝颂词、签署、日期等七部分组成。
1、称呼 称呼是写信人对受信人的尊称,主要依据相互间的隶属关系、亲疏关系、尊卑关系、长幼关系等而定,一般都用“敬语+称谓”的形式组成。如:“尊敬的王总经理”、“亲爱的刘主任”、“尊敬的董事长先生阁下”等。对某些特殊的内容或与境外华文地区的人员往来还可加上“提称”如:“尊敬的王博士总经理海成先生台鉴”、“亲爱秘书明玉小姐雅鉴”等等。
2、启词 启词是信文的起首语,可有多种表示法。如问候式的“您好”、“别来无恙”;思怀式的“久不通信,甚为怀想”、“去国半载,谅诸事顺遂”等;赞颂式的“新春大吉”、“开张大吉”等;承前式的“上周曾发一传真件,今仍具函,为××事”,“贵公司×月×日赐函已悉”等等。不分对象,不论内容,一律以“您好”为书信之启词,实在极不恰当。此外,公务书信的启词还可用“兹为、兹因、兹悉、兹经、兹介绍、兹定于”;“顷闻、顷悉、顷获”;“欣闻、欣悉、欣逢、值此”,以及“据了解、据报、据查实”等一系列公文用语,以提领全文。
3、正文 正文是书信的主体,是书信能否达到写信人理想效果的关键。一封信可以专说一件事,也可以兼说数件事,但公务书信应该一文一事。正文要清楚、明了、简洁,并注意情感分寸,不应有昵亵轻狂之嫌,也不可显侮蔑轻慢之意。
4、酬应过渡 正文结束时,可写几句酬应性的话作为全文的过渡。如“我方相信,经过此次合作,双方的友谊将有进一步发展”。又如“再次表示衷心的感谢”或“代向公司其他同志问候”等等。也有用公务书信的常用结语过渡,如“特此函达、特此说明、特此重申、特此函询、特此致歉”,或“肃此专呈、肃此奉达”,也有“特此鸣谢、敬请谅解、尚祈垂察、务请函复、至希鉴谅”,以及“承蒙惠允、承蒙协办、承蒙惠示、不胜荣幸、不胜感激”等等。
5、祝颂词 书信的最后,写祝颂词是惯例。由于写信人与受信人的关系各有不同,书信内容各有不同,祝颂词的写法便呈多种多样。一般说来,有“即颂时绥、敬颂台安、此致敬礼、谨祝万事如意、诚祝生意兴隆”等等,有时,因过渡词含有明显的祝颂义,也可省去祝颂词。
6、签署 书信的签署以写信人全名为要,不能只签个姓氏或习惯称呼,如“老王、小王、小李、张主任、赵经理”等,而要完整地写成“××部主任张金水”、“××公司经理王富成”或者 “××公司办公室秘书李倩”、“××部业务员刘震”等。今天,许多书信都以计算机制成,但即使已打印了姓名,仍应再以手书签署一遍,这既表信用,亦示诚意。对某些特殊对象,署名后应有具名语,如“谨上、谨呈、敬述”等,以表示对受件者的尊重。
7、日期 日期明确本是应用文写作的基本要素,书信自然不可缺了这一项。日期必须准确,表现出写信人的负责态度,而万一记错日期,也许会因此而误事。
中文书信行款规范
1、字迹端正清晰,易于认辨。不写错别字,不写错句。单字不成行,单行不成页。
2、一页纸上至少有三分之一是话语长度跨两行以上的,不宜满页尽是长度不跨行的短句。
3、礼仪性的贺信、唁函、邀请书等不宜太长,但不能少于100字,书写时亦应注意在整页纸上的布局合理,不能一页大纸上就两行小字,这既不美观于样式,又乏诚意于情分。
4、不可用红墨水、红圆珠笔或铅笔写信。
5、对境外华语地区通信,要兼顾当地汉语书信的表达习惯。
6、信笺折叠应是文字面朝外,受件人称呼朝外。信笺折叠宜简单地横竖对折,不宜折成燕子状、花瓣状,这种折叠法不宜用于工作信件,会影响工作信件的严肃性。
7、信封使用要按国家邮政总局的有关规定,不可随意印制或改制。信封书写也应按我国邮局规定的规范行事。收件人姓名后可用“钧启、公启、安启、亲启”等,但倘为明信片、则应用“收”字,明信片的寄件人后也不能写“缄”而应写“寄”。
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