读书大赛活动通知

读书大赛活动通知（精选12篇）

读书大赛活动通知 篇1

一、指导思想

以“祖国在我心，读书伴我行，智慧满人生”为活动主题，与经典对话，与博览同行，开拓视野，陶冶情操，全力营造浓郁的读书氛围，促进全校师生养成良好的读书习惯，丰富省级示范高中内涵，努力打造一流高中。

二、组织机构

为使此次活动受到实效，特成立如下组织机构

组长：卢文青

副组长：殷明亮苏芝兰刘秀萍荣根旺

成员：苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

⑴办公室主任：刘秀萍

成员：图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作，全力为学生提供服务，并会同评委组确定获奖师生名单。

⑵评委组设在语文组。组长：荣根旺

成员：语文组全体教师。

三、时间安排

发动阶段（9月21日至9月23日）。下发活动方案；活动领导组全面安排部署教师读书活动；各语文教师全面安排学生读书活动；

读书阶段（9月24日至10月24日）。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书，并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目，如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等，并认真撰写读书笔记的读书心得；

评审阶段（10月25日至10月底）。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得，学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得，并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审，并确定建议学生获奖名单及名次，报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。

颁奖阶段（时间另定）。召开会议颁奖。

四、活动要求

此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效，必须做到以下几点：

一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。

二是全体教师必须认真读书并撰写心得体会。各位语文教师必须上好阅读指导课，并指导好学生写好读书心得和体会。

读书大赛活动通知 篇2

有机会赢得免费三亚行大奖

太极是思想, 太极是文化;太极是功夫, 太极是健康;太极更是你我的生活。

当代太极人才辈出, 风华卓显, 各流派精彩纷呈, 乡村城市, 山水名胜, 太极辉映。为生动、直观、全面记录当代太极拳人物风采, 以及展现太极拳风貌, 作为“三亚南山”首届世界太极文化节系列活动之一, 将举办世界太极摄影大赛。这是当今最大范围、最高规格、最具影响力世界太极摄影大赛, 对于当代太极文化建设、传承、交流与推广具有重要意义。

欢迎全球广大太极拳爱好者、摄影爱好者积极参与, 用相机、手机记录下你的所见、所感、所悟:

所见:或长期, 或偶尔看见的精彩太极景象和太极拳情景, 瞬间即为永恒;

所感:你的老师、你的师兄弟、你的拳友、你身边的一切太极拳爱好者给你的感受;

所悟:无论是太极文化、功夫内涵, 还是健康典范、生命智慧等, 用光影表达你对太极的理解。

参加“世界太极摄影大赛”有关事项如下:

[主办单位]:世界太极拳网

世界太极摄影大赛组委会

[承办单位]:海南南山旅游文化开发有限公司

[协办单位]:《武当》杂志 《武魂.太极》杂志

北京大学武术养生研究中心 太极网视

[征稿范围]:面向全世界练习太极拳、喜欢太极拳、喜欢运动与健康的太极拳名家、爱好者、摄影爱好者、摄影家。

[题材内容]:以太极拳、太极文化为主题的所有内容, 不限形式 ( 名家拳照, 个人锻炼、 太极对练、 集体练习、 太极活动、太极艺术等)

[评奖]:分周赛、月赛与总赛三个阶段, 每个阶段均评选出优秀作品并予以奖励。

(一) 周赛:每周评选一次。

1、最受欢迎作品2名 (由网友通过世界太极拳网公众微信平台投票选出, 以得票多少为序) 。奖励300元现金, 200元奖品 (太极图书、用品、文化产品等) 。

2、最佳作品2名 (由组委会专家评委会评选) 。奖励300元现金, 200元奖品 (太极图书、用品、文化产品等) 。

3、太极伯乐奖3名。 (奖励选中优秀作品的投票网友。以选中作品多少为序, 如全部选中者多于获奖人数, 则采用抽签的办法产生获奖者) 。奖励200元现金, 200元奖品 (太极图书、用品、文化产品等)

(二) 月赛:每月评选一次。

1、最受欢迎作品3名 (由网友通过世界太极拳网公众微信平台投票选出, 以得票多少为序) 。奖励500元现金, 500元奖品 (太极图书、用品、文化产品等) 。

2、最佳作品3名 (由组委会专家评委会评选) 。奖励500元现金, 500元奖品 (太极图书、用品、文化产品等) 。

3、太极伯乐奖5名。 (奖励选中优秀作品的投票网友。以选中作品多少为序, 如全部选中者多于获奖人数, 则采用抽签的办法产生获奖者) 。奖励300元现金, 300元奖品 (太极图书、用品、文化产品等)

(三) 总决赛:3月底举行

1、最受欢迎作品10名 (由网友通过世界太极拳网公众微信平台投票选出, 以得票多少为序) 。 奖品为2 0 0 0元现金, 2000元奖品 (太极图书、用品、文化产品等) 。

2、最佳作品10名 ( 由组委会专家评委会评选) 。奖品为2000元现金, 2000元奖品 (太极图书、用品、文化产品等) 。

3、太极伯乐奖20名。 (奖励选中优秀作品的投票网友。以选中作品多少为序, 如全部选中者多于获奖人数, 则采用抽签的办法产生获奖者) 。奖品为500元现金, 500元奖品 (太极图书、用品、文化产品等)

4、 特等奖3名 (由专家评委会评选与广大网友投票相结合产生) 。

特等奖除获得以上最佳作品的奖励以外。将作为“三亚南山”首届世界太极文化节特邀嘉宾赴海南三亚出席活动, 所有参会交通、食宿费用由组委会承担。

[投稿说明]

1、相机、手机拍摄不限, 风格不限, 彩色、黑白照片均可。投稿请发送原文件, 以保证网络、杂志刊登以及宣传时放大图像的方便使用。

2、每幅 (每组) 照片附简单文字说明, 注明作者姓名、联系方式、参赛作品名称等信息。介绍拍摄情况 (拍摄时间、地点、人物、场景、题材背景等) 。

3 、征稿时间:2016年1月18日至3月31日

4、参赛作品发送到电子邮箱:taijiworld@vip.sina.com wudang01@126.com

5、每人可投稿多次、多幅作品。

[投票方式]:

本摄影大赛网友投票采用微信投票的方式。关注“世界太极拳网公众微信平台 (s j t j q w) ” , “ 武当杂志微信公众平台 (wudangzazhi) ”, 进入世界太极摄影大赛投票页面, 在相应作品下投票。

[发布方式]:

1、在世界太极拳网站 (www.tjqworld.com) , 世界太极拳网微信公众平台 (sjtjqw) ;武当杂志网 (www.wudang.biz) , 武当杂志微信公众平台 (wudangzazhi) , 上均设立专门频道。每天发布新增参赛作品。每周发布评选获奖作品和人员。

2、参赛作品均经组委会初评后予以发布参赛。刊登在世界太极拳网公众微信平台上, 由全球网友投票选出。

[颁奖与传播]:

1、2016年4月8日-12日在“三亚南山首”届世界太极文化节上, 举行隆重总决赛获奖作品颁奖仪式。 颁发奖金、奖品、证书。

2、《武当》杂志、《武魂》杂志将开辟专栏, 刊登部分优秀获奖作品。

3、部分优秀作品可被选作“世界太极文化巡展”展示作品在全球署名巡回展览。

4、还将精选部分优秀获奖作品, 制作巨幅图片, 在举办首届世界太极文化节期间, 树立在三亚南山景区内, 向国内外来宾和游客展示。

5、部分优秀获奖作品可被入选组委会编辑出版的太极文化图书、刊物、网络杂志等各类出版物署名刊登。

6、所有获奖作者将免费获得世界太极拳网VIP会员资格, 享受相应权益。

[特别申明]:

1、大赛不收参赛费。所有投稿作品, 本活动组委会拥有在网络、杂志、报纸、画册、光盘、展览、影视节目、活动背景等媒体及传播平台进行刊登传播的权利, 不另付稿酬。摄影作品投稿后即视为同意世界太极摄影大赛征稿通知的所有内容。

2、严禁冒用他人作品、资料或已经公开出版、发行的摄影作品参赛。所有参赛作品应保证符合知识产权, 投稿作品涉及的著作权、肖像权、名誉权等法律问题由投稿者、作者自行解决并承担责任。

3、总决赛获奖作品可与周赛、月赛获奖作品重复。月赛获奖作品可与当月的周赛获奖作品重复。周赛之间、月赛之间获奖作品不可重复。

4、专家评选委员会由组委会组织太极、摄影有关专家、学者组成。

5、未尽事宜组委会将通过世界太极拳网和微信公众平台补充通知。

6、世界太极摄影大赛所有事项的全部解释权归组委会所有。

活动咨询联系电话:010-84616699

email:taijiworld@vip.sina.comwudang01@126.com

活动课“说课”大赛引起的思考 篇3

少先队活动课“说课”怎样说

少先队活动课“说课”是辅导员通过对教育目标自身的分析，表述对具体课题的教学设想及其理论依据。通俗的讲就是辅导员要说清楚：教什么、怎么教、为什么这样教。“说课”以说为主，是辅导员对教案本身的分析和说明，是一种口头叙述为主的教案分析，是提高辅导员上好少先队活动课的有效途径。

少先队活动课“说课”可以运用以下形式来进行：

辅导员自己说——由辅导员本人口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是辅导员在自己备课的基础上，面对同行或少先队教研（科研）人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流、共同提高的目的。“说课”其实就是辅导员说说你是怎么教的，你为什么这样教。在开封市辅导员少先队活动课“说课”展示大赛中，当辅导员说完本节课之后，大赛评委会请全国十佳少先队志愿辅导员皇甫鸿昌老师现场进行点评，他风趣幽默、深入浅出、理论与实线相结合的精彩点评，使辅导员大开眼界，让辅导员在少先队活动课“说课”的“观摩”与“点评”中加深对上好少先队活动课的认识和理论的提升。

和队员一起说——这是少先队活动课“说课”与学科教学“说课”最大的区别点。让少先队员参加“说课”，既体现了少先队活动的特色，又体现了少先队员主体作用的特点。如“在党鸿辛中队里茁壮成长”、“珍惜粮食光盘行动”、“争当红领巾志愿者”、“学习英雄好榜样”、“沟通无极限”等少先队活动课，在“说课”中由于队员的积极参与，使整个“说课”过程生动形象、充满活力，增加了课堂的互动性、趣味性，达到了更好的教育效果。

运用时尚元素说——当今的少年儿童天天都在和时尚元素打交道，队员们对各种时尚元素非常喜欢，而且又经常用。因此，辅导员要充分运用时尚元素，学习现代化传媒技术，如遨游网络世界、绘制四格漫画、制作少先队网页、创制儿童动漫、开设学先锋博客、绘制电子贺卡、自编电子手抄报、进行关爱微博记录等多种少年儿童喜闻乐见的形式，运用到少先队“说课”当中，让少先队活动课变得生动活泼，让少先队员喜欢上这样的少先队活动课，让少先队员在快乐和谐中学知识、受锻炼、长才干。

在实情实景中说——少先队活动课“说课”不一定非得在办公室里说，也可以在室外说，在实情现场中说，在实地景观说，在爱国主义教育基地说，在科技实验室说，在具体活动中说……这样就拓展了少先队活动课的内容。如“伸出勤劳手追逐中国梦”、“五彩羽毛足尖舞健康体魄中国娃”、“华夏梦圆创辉煌中原少年当自强”等少先队活动课“说课”，就是在校外少先队活动场地说的，使队员感到常上常新、感到上少先队活动课真的“有意思”。

队课“说课”大赛引起的思考

我们举行的少先队活动课“说课”大赛，受到了全市少先队辅导员的热烈欢迎，也有力地促进了全市少先队学科化建设，同时引起我们对如何上好少先队活动课的深层次思考：

思考之一：少先队活动课“‘队味’要浓”

少先队活动课，是以少先队组织为实施载体，以少先队活动为实施途径，以少年儿童的生活经验为教育基础，以促进少先队员的良好思想意识培养和基本素质养成为目标的活动性综合课程。因此少先队活动课要重视融入少先队元素，彰显少先队特色，保持强烈的“队味”。这就需要做到“四个坚持”：一是坚持“学习队章”，把“我们的队名”、“我们的标志”、“我们的队旗”、“我们的队礼”、“我们的队歌”、“我们的队组织”、“我们的呼号”、“党团队组织意识教育”等少先队基本知识运用生动活泼的形式体现在各年级队课中。二是坚持“队的活动”，绝不能上成类似语、数、外等学科教学式的“课”，也不能进行任何形式的考试。三是坚持“队员当家”，让队员做到自己的活动自已搞，自己的队课自已上，自己的进步自己争，自己的事情自己做，真正成为少先队活动课的小主人。四是坚持“辅导员”角色，辅导员要走到队员中间，用笑脸看待每个队员，把少先队活动课的权利和空间还给少先队员。

思考之二：少先队活动课要“以小见大”

少先队活动作为国家规定的必修的活动课，按照小学一年级至初中二年级每周一课时的制度安排，进入了基础教育的教育计划中。这一课时的少先队活动课，在少年儿童成长过程中显得特别重要，我们应该珍惜这一课时的宝贵时光。我们要紧紧围绕《少先队活动课指导纲要（试行）》中提出的少先队活动课的四大内容：组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向及分年级的活动要求设计活动课方案。同时要把“大道理”变成少先队员容易接受的“小道理”，把“有意义”的活动真正搞得“有意思”，真正做到贴近少先队员。这就要刻意在“小”字上作文章，因为小有基础性、小有针对性、小有广泛性、小有可行性，因此我们要围绕以上大主题来策划小活动，把大目标分解成小步骤，把大计划分成小行动，使队员们便于理解，乐于接受。

思考之三：少先队活动课要注重“案例”

何谓“案例”？案例是指有一定价值的事例。用作少先队活动课教学的案例，必须是具有少先队特色、少年儿童特点的案例，即对少先队工作、活动、集体、个人某一特定情景作宏观的描述或介绍的案例。在少先队活动课中，辅导员根据教学目的的需要，采用案例来组织少先队员学习、研讨、体验、锻炼能力的教学方法，亦称作“案例教学法”。运用“少先队活动案例”上少先队活动课，标志着辅导员教学已经进入一个新的水平。从教育发展眼光来看，世界上许多名牌大学都注重案例教学，美国哈佛大学要求每个硕士生掌握600个案例，要求每个博士生掌握1500个案例。如果我们的少先队辅导员每人能掌握几百个甚至1000个“少先队活动案例”，并能在少先队活动课中精心选择、巧妙安排案例的教学，那么将会给辅导员本身带来工作能力和教学水平的升华与质的飞跃。

思考之四：少先队活动课要“坚持科研”

少先队活动课“说课”是介于备课和上课之间的一种教学研究活动，对于备课是一种深化和检验，能使少先队活动课备课更加理性化、科学化、规范化，对于辅导员上课是一种更为严密的教学准备，在搞好“说课”活动的同时，还要注重少先队活动课的教案写作、集体备课、经验交流、现场观摩、课题研究上下功夫，要探索建立少先队活动课的科研制度。

应该看到，对少先队活动课的研究，不能等同于一般学科教学的研究，也不能等同于一般的综合实践课程的研究。这就需要根据少先队的教育特点，按照社会关注、学校关心、队员需求、辅导员有能力完成来确定科研课题，运用一定的科研方法和规范程序深入地进行少先队教育科学研究。在少先队活动课“课题”研究中，要坚持科学发展观，体现团队精神，做到求真务实，理论升华，用课题研究来促进少先队活动课质量的提高。

读书大赛活动通知 篇4

各单位工会：

为纪念上海市振兴中华读书活动30周年，积极贯彻落实中央十七届六中全会和上海市委九届十六次会议精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步发挥读书活动在推动学习型城市和精神文明建设中的积极作用，在全社会倡导“爱读书，读好书，善读书”的良好风尚，第十四届上海读书节即日起举办“我的读书故事”征文大赛。

一、组织单位

指导单位：上海市振兴中华读书指导委员会

主办单位：上海市总工会

新民晚报

承办单位：上海市总工会宣教部

上海市振兴中华读书指导委员会办公室

新民晚报副刊部

二、征文内容

1、介绍你心目中最难忘的一位读书明星或者一个读书活动组织者、优秀读书群体，以他们的感人经历阐述读书改变命运的理念。

2、回顾你心目中最具影响力的一次读书活动或一个事件，反映基层组织积极开展读书活动的难忘历程。

3、评介你心目中最值得回味的一本好书，以自身的阅读经历，诠释读书与个人成长的关系。

三、征文时间

即日起至2012年9月21日

四、征文对象

公司全体职工，充分发挥文学协会以及各单位文学爱好者参与积极性。

五、征文要求

1、征文体裁为随笔，必须为原创作品，不得抄袭、套改，字数在1200-——2500字间；

2、征文能以小见大，见人见事见精神，融真实性、思想性、艺术性、趣味性为一体；

3、征文力求体现读书对人生的感悟、对生活的启迪和对成长的指引。

六、奖项设置

由市总工会、市读书办、新民晚报等单位组成本次征文评委会，评出：

一等奖3名，奖金1000元/人；

二等奖6名，奖金800元/人；

三等奖9名，奖金500元/人；

优胜奖20名，奖金300元/人；

优秀组织奖10个，奖金500元。

新民晚报副刊将刊登部分优秀获奖作品（稿费另付）；主办单位分别授予获奖者奖金和证书，并结集出版上海市振兴中华读书活动30周年征文获奖作品。

七、附则

1、所有投稿作品请注明标题、作者、单位部门及联系电话。2、2012年9月21日截稿，各单位工会征集汇总后一并上报公司工会，由公司工会统一投稿到上海市振兴中华读书指导委员会办公室。

3、主办方有权对获奖作品作适当的编辑处理。

2011年教师读书随笔征文大赛 篇5

如何做好班主任

看了魏老师的《如何做好班主任》一书，深有感触。

进入教师行业不觉已有十多个年头，作为社会上最小的主任“班主任”我也时常深思应该怎样干好这一职责，魏老师的《如何做好班主任》让我仿佛见到了黎明的曙光，如饥似渴的读着，不分昼夜。

班主任是一个班级的管理者，一个好的班级不单单是学习成绩出色，而是需要学习、精神等方面的全面发展。这就要求我们班主任付出很大的精力和时间去研究每一个学生，以便因材施教，促使他们全面发展。世界上没有两片完全一样的树叶，也没有完全一样的两个人，人与人之间是有差异的，这些差异就决定了班主任要采用不同的方法去教育和引导学生，并提供机会促进学生的发展。

我认为对于班主任来说我们要想教育好学生首先我们要先认识我们的学生。现在的中学生都是属于90后的，他们生长在一个多元化、充满变化的社会中，他们一出生就被电视、电脑所包围。他们的视野开阔，平等意识极强，敢于肯定自己，好奇心和求知欲特别强，并且勇于表现自己，现在的中学生大都生活在比较宽松的社会和家庭中，这也使他们具有较强的自尊心，他们希望得到别人的尊重，认为自己已经是大人了，自己的事情就该由自己做主，不希望有别人来干涉，否则就会产生强烈的反感。

再了解了现在的学生特点后，我们就要走进学生。班主任要成为

学生的精神关怀者，要与学生建立起良好的师生关系。公平公正对待每一位学生，根据各自的特点采取不同的教育方法，充分利用好批评与表扬。做为班主任对待学生不能厚此薄彼，学习好的学生有错不能袒护，调皮的学生有错不能夸大。与我们成年人相比，中学生还是属于弱势群体，那么班主任就要站在学生的角度考虑问题，维护学生的利益，设身处地为他们着想，在他们无助的时候让他们感觉到有人在帮他，老师是与他们站在一起的，成为他们坚强的后盾，这样，良好的师生关系就形成了。

做为班主任我们要学会欣赏学生，每个人身上都是有优点的，即使是再调皮的学生，也是有优点的。正如孟子所说：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；辞让之心，人皆有之；是非之心；人皆有之。”我们要善于发现学生的优点，并且在班级工作中要使之发挥。

每个班级里都会有精力充沛、自由散漫、自控能力较差的学生，这样的学生犯错误是很正常的，他们经常会在课堂上做出令老实意想不到的事情或举动，他们成绩都比较差，逆反心里强，做为班主任，我们要从孩子的自身特点处罚，允许他们犯错误，但是还不能放纵他们。学生是缺乏社会经验的人，那就要求我们班组人要帮助学生从自己的错误中吸取教训，让学生学会反思自己的错误，从而吸取教训，增长机智。

做为班主任我们也要加强与家长之间的沟通，现在的家长都是“望子成龙”、“望女成凤”，老师也都是希望学生都能成才，因此，班主任要积极与家长进行沟通，互相交流、互相配合、互相支持、共同教育，班主任将学生在学校的近期情况反映给家长，让家长了解孩子在学校的表现，同时让家长认可老师。家长也将学生在家里的情况及时反映给班主任，班主任根据学生的表现进行教育，正真做到学校教育和家庭教育相结合。

做为班级工作的管理者，班级的好坏与班主任的自身素质是息息相关的。初中学生正处在一个可塑性极强的时期，他们会有意无意的模仿任何一个成人的行为举止，尤其是班主任与学生在一起的时间最长，他的一言一行都会成为学生所模仿的对象，所以，班主任必须以身作则，身先士卒，具备良好的个人素质

我们要用感情去跟学生进行交流，要用心去爱每一个孩子，让每一个孩子都沐浴在爱的阳光里。同时我们也要用心去热爱我们的工作，要拥有一份责任心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“想学生之所想，急学生之所急”，当一个班主任付出真心，和学生建立起良好的师生关系时，班主任就会在精神上的到回报，可以说是一种精神享受，而这种精神享受是别人都体会不到的。在爱学生的同时也被学生爱着。“不想当将军的士兵不是好士兵”，既然选择了就要想尽一切办法把它做好，努力工作，让工作变成一种享受。切勿当一天和尚，撞一天钟，消极的对待工作。

第十届全省读书朗诵大赛主持词 篇6

主 持 词

（开场音乐）

各位领导、各位嘉宾、观众朋友们：上午好！

四月的泉城，花繁叶茂，绿意葱茏，在这个充满着蓬勃生机的时节，我们即将迎来第二十个“世界读书日”。

在这个书香馥郁的节日里，由山东省文化厅主办，山东省图书馆学会、山东省图书馆、山东广播电视台广播经济频道承办的第十届“全省读书朗诵大赛”精彩上演。大家共聚一堂，抒怀中国梦，聆听中华民族崛起的脚步声。

继党的十八大和2014年政府工作报告提出“倡导全民阅读”之后，李克强总理在今年的政府工作报告中再次提出：“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”他说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，将终身受益。

作为有着悠久历史传承和深厚文化底蕴的山东，历来重视优秀传统文化弘扬和全民阅读推广。像全省读书朗诵大赛，我们已经连续举行了十年，而且报名参赛的人数屡创新高，人气越来越旺，水平越来越高。

下面我们认识一下今天到场的颁奖嘉宾，他们是：

下面有请山东省图书馆馆长冯庆东致辞。

今年的大赛全省各地总动员，历经一个多月，各个组别已相继决出胜负。本次大赛参与面广，影响力大，在齐鲁大地营造了浓厚的书香氛围。

第十届全省读书朗诵大赛参赛选手在台上各展风采，我们因书香而来，我们为“中国梦”而来，我们为了美好的明天相约而来。这都是因为我们听到了时代的号角，感受到了每个人心中涌动的力量！现在让我们共同奉献一场声音与文学相结合的艺术盛宴。

第十届全省读书朗诵大赛颁奖典礼暨汇报演出现在开始。

人类因梦想而伟大，我们每个人都有属于自己的梦，你的梦、我的梦，组成了我们伟大的中国梦，请全体起立，一起唱响《我的中国梦》。领诵者山东省话剧院国家一级演员，话剧影视表演艺术家颜勤。

1、集体诵读《我的中国梦》 “你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这是美国著名的阅读研究专家吉姆·崔利斯说的一段名言。

研究表明，和自己翻书自主阅读的能力相比，孩子听故事的能力反而超前很多。家长为孩子读的书越多，孩子的理解力就越强，孩子就越聪明。亲子阅读让父母与孩子共同学习，分享读书的感动和乐趣，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

请欣赏本届大赛亲子组优秀奖获得者 李钦君、褚梓言母子为您带来的寓言故事《鸟与人》

2、寓言《鸟与人》

在大明湖畔，有个山东省图书馆“尼山书院”？不知道大家去过没有？“尼山书院”是山东省文化厅去年在全省创新推进的“图书馆+书院”模式建设的，其中分为五个板块：经典诵读、国学普及、礼乐教化、道德实践和情趣培养。今天我们有幸在这里感受中华优秀传统文化，接下来请欣赏古琴独奏《关山月》，表演者：山东省尼山书院艺术团 董小函

3、古琴独奏《关山月》

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗词，是盛开在艺苑中的奇葩，美文如画，朗读如歌，这是心灵的升华，是生命的感悟，请欣赏诗歌朗诵《中华颂》，朗诵者：本届大赛少年组二等奖获得者，来自济宁兖州的 郑植

4、诗歌朗诵《中华颂》

百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方，中华巨龙已然腾飞，中华梦接连实现„„一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天„„

下面请欣赏《少年中国说》，朗诵者：本届大赛儿童组一等奖获得者，邓昊轩、张淼鑫、曹原畅、李艾霖等。

5、散文《少年中国说》

6、下面请欣赏京剧选段《卖水》，表演者：山东省尼山书院艺术团 魏圣雪、崔芳 颁奖音乐

接下来进入第一轮颁奖环节：首先为本届大赛亲子组、儿童组、少年组的二等奖获得者颁奖。有请颁奖嘉宾：

台湾著名儿童文学作家“花婆婆”方素珍说:读一本书，就像在孩子心里埋下一颗种子，这颗种子会慢慢的发芽、长大、开花。不久。花瓣中就会住进来一个个“小精灵”，这些小精灵有一个共同的名字叫“智慧”。接下来为这些智慧星颁奖，他们是本届大赛亲子组、儿童组、少年组的一等奖获得者。有请颁奖嘉宾：

今年是中国抗日战争胜利70周年，让我们唤起每一个有良知的中国人铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。山东是革命老区，在那个硝烟弥漫的战争岁月里，战斗在沂蒙山区这片红色热土上的妇女用自己特有的方式，做出了一件件惊天地、泣鬼神的英雄壮举。请欣赏本届大赛专业组一等奖获奖作品《沂蒙花开》，朗诵者山东省话剧院王玉娇、惠大妍。

7、纪实散文《沂蒙花开》

著名的琴曲《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的诗《渭城曲》谱写的一首琴曲。您即将听到的是古琴配乐朗诵《渭城曲》新编，它以古意新词，表达了友人之间深挚的惜别之情.朗诵山东广播电视台广播经济频道主持人溪水，演奏山东省尼山书院艺术团 董小函。

8、古琴配乐朗诵《渭城曲新编》

颁奖音乐

接下来进行第二轮颁奖：为本届专业组的一等奖，二等奖获得者颁奖。有请

颁奖嘉宾：

为本届成人业余组的三等奖获得者颁奖。有请颁奖嘉宾：

为本届成人业余组的二等奖获得者颁奖。有请颁奖嘉宾：

9、成人业余组一等奖代表朗诵（18日总决赛结束后确定）

10、请听集体诗朗诵《黄河之水天上来》

《黄河大合唱》这部作品由诗人光未然作词，冼星海作曲，这部作品以黄河为背景,热情歌颂中国人民坚强不屈的斗争精神,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号。

请欣赏《黄河大合唱》第三乐章配乐诗朗诵《黄河之水天上来》

朗诵者：山东广播电视台广播经济频道主持人陆楠、溪水、付荣、李泊、李琳、杜鹏、蒋伟、刘鹏

颁奖音乐：

第三轮颁奖：

1、为本届成人业余组的一等奖获得者颁奖

2、为17市图书馆颁发优秀组织奖

11、结束语：

眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

有数据显示，中国人均纸质图书阅读量为4.39本，韩国11本，俄罗斯超过20本，以色列最多62本。阅读似乎离国人越来越远，这无疑与传统文明古国、礼仪之邦的地位不相符。

你有多久没看过书了？所谓“书中自有黄金屋”，聪明人能从书中找到宝藏，创造财富。阅读的力量是不容忽视的，在这个生活越来越碎片化的今天，又有多少人愿意静下心来完整的读完一本书呢？

“至今东鲁遗风在，十万人家尽读书。”这是苏辙对山东人勤学之风的赞言，如今，在广袤的齐鲁大地上也兴起了一股读书热潮。

朋友们，让我们走进书籍的翰海，享受阅读的快乐，让阅读成为一种生活习惯，用书籍来充盈我们的精神家园，让知识为我们的梦想插上翅膀，自由飞翔！

朋友们，让我们走进书香的世界，携手同行，去实现你的梦，实现我的梦，实现我们共同的中国梦！

朋友们，让我们期待明年，在这里，我们再相会！

读书大赛活动通知 篇7

为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神, "促进文化与科技融合, 发展新型文化业态”, 促进科普文化创作, 通过摄影艺术手段与科普的结合, 普及科学知识, 弘扬科学精神, 提高全民科学素质, 在全社会形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学"的良好氛围。经中国科协科普部同意, 山西省科学技术协会和山西省摄影家协会将举办“2015年第四届中国科普摄影大赛”, 面向全国征集科普摄影作品。2015年全国科普日期间, 将在平遥国际摄影大展举办“中国科普摄影展”。_、大赛主题本届科普摄影大赛以"反映科学现象、揭示科学原理、启迪科学思想、记录科学活动、传播科学知识”为主题进行创作、组稿和投稿。反映科学现象:反映宇宙空间、地球等宏观科学现象, 反映生物 (含微生物) 、物理、化学等微观世界的科学现象和蕴含科学道理的摄影作品。揭示科学原理:让科学走进人们的生活, 围绕科学探索、科学现象、科学发现题材, 通过摄影手段揭示和诠释对自然界的规律和人类生产生活中的抽象、复杂的工艺技术, 使其具体化、简单化和直观化。启迪科学思想:弘扬科学精神, 倡导科学方法, 通过摄影作品引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观, 形成科学的思维方式、行为准则和生活方式。记录科学活动:反映人们探索科学奥秘、推动社会科技进步的活动, 包括自然、人文社会、工程技术等所有科学技术领域内与科技知识的产生、发展、传播、普及和应用相关的科研活动和科普活动。传播科学知识:通过作品介绍科普知识, 宣传文明进步, 引发人们对科学的好奇心和探求, 对科学技术发展的关心, 激发人们爱科学、学科学的热情和动力。摄影作品要将摄影艺术与科普传播、科普现象紧密结合, 作品要求主题明确、积极向上、内容真实, 富有感染力、富有思考和想象空间, 具有科普教育意义, 将科普性、知识性和艺术性融为一体。二、作品征集面向全国摄影家、摄影爱好者、科技工作者、科普工作者和广大社会公众征集摄影作品。三、活动组织1、大赛组织机构支持单位:中国科学技术协会科普部主办单位:山西省科学技术协会山西省摄影家协会中国科普摄影大赛组委会中国平遥国际摄影大展组委会2、支持媒体中国科协网中国摄影家协会网山西省科协网山西科普网山西摄影家协会网科学导报山西科技报人民摄影报科学之友杂志橡树摄影网佳友在线山西摄影杂志色影无忌网色无界摄影网四、活动细则1、参赛规则 (1) 请各摄影团体、各级科协组织、各级学会、协会 (研究会) 在各自网站转载通知, 进行宣传组织, 集体组稿、参赛, 也欢迎广大摄影者以个人名义参加。 (2) 征稿照片一律不退, 主办单位有权对所有获奖作品进行复制, 展览, 出版画册、光盘等, 不再另付稿酬。 (3) 大赛获奖作品由主办单位收藏, 并可用于各种非商业用途。 (4) 如果参赛作品涉及肖像权、著作权等问题, 由参赛者自行解决。 (5) 凡投稿参赛者视同承认本通知中的各项规定, 本次大赛组织委员对大赛活动拥有最终解释权。2、获奖项目设置大赛设置作品奖和优秀组织奖项: (1) 作品奖:一等奖5名、各奖奖金5000元;二等奖10名、各奖奖金3000元;三等奖15名、各奖奖金1000元;优秀奖100名、各奖奖金300元;入围奖100个。作品奖同时颁发获奖证书。 (2) 优秀组织奖:单位、团体组织奖10个, 颁发证书。3、参赛作品要求 (1) 作品运用摄影艺术技巧形象、生动地表现主题。 (2) 参赛作品黑白、彩色均可, 不裱装。 (3) 大赛不收参赛费, 参赛作品交10寸洗印照片和电子底片 (或胶片底片) , 照片与电子版 (底片) 不符的取消参赛获奖资格。允许手机摄影作品投稿, 相机作品电子版大于5 Mb, 手机作品电子版文件大于2 Mb以上。电子版拷贝到光盘随洗印照片一起寄送。 (4) 每位参赛者报送的作品数量单幅最多不超过10幅, 组照最多不超过3组 (每组不超过6幅, 并以组为单位用透明胶纸按顺序从左至右横向连接成整体) 。每幅 (组) 参赛作品背后请注明作品的名称, 另附一张填写工整的参赛登记表, 不需贴在作品背后。 (5) 参赛信息可以在中国科普摄影大赛Q�群 (Q��314394202) 中查询。4、参赛作品报送所有参赛作品请于2015年7月15日前 (以寄送日期为准) 送到"中国科普摄影大赛”组委会征稿办公室。收稿单位:山西省科学技术协会地址:山西省太原市迎泽大街366号邮编:030001联系人:郑志忠陈良芳联系电话:0351-4083386传真:0351-40668205、参赛作品评选为了保证本次大赛作品评选的公平、公正, 大赛将邀请科普、摄影等方面的专家组成"中国科普摄影大赛作品评审委员会”, 负责对参赛作品进行评选。6、举办获奖作品颁奖仪式、中国科普摄影展评选结束后, 活动组委会将从获奖作品中选出100幅优秀作品在9月中旬平遥国际摄影大展期间举办"第四届中国科普摄影展”, 并在开展仪式上邀请获奖者和优秀组织单位代表领奖。7、获奖作品将专门制作展览, 在重大科普活动中展出。8、大赛组委会将对参加本次摄影作品评选并选取获奖的作品结集印刷。9、请参赛者随时关注相关网站通知。

读书大赛活动通知 篇8

为推动中央企业企业文化建设,促进企业电视专题片制作水平的提高,更好地宣传展示企业的良好形象,国务院国资委宣传工作局和中央企业党建政研会主办,国家开发投资公司协办,《企业文明》杂志社承办,于2009年3月~10月,组织开展了“国投杯”中央企业企业文化活动电视专题片大赛。

在此次大赛中,中央企业积极参加,部分地方国资委和国有企业踊跃参与,共提供参赛作品214部。其中,中央企业参赛作品189部,地方国有企业参赛作品25部。经过专家认真评审,评选出作品综合奖金奖4部、银奖6部、铜奖11部、优秀作品奖50部、好作品奖58部;作品单项奖最佳导演奖1部、导演奖2部、导演提名奖3部,最佳撰稿奖1部、撰稿奖2部、撰稿提名奖3部,最佳摄影奖1部、摄影奖2部、摄影提名奖3部,最佳剪辑奖1部、剪辑奖2部、剪辑提名奖3部,最佳配乐奖1部、配乐奖2部、配乐提名奖3部,最佳播音奖1部、播音奖2部、播音提名奖3部。同时,确定了大赛组织奖10个。现将大赛结果予以公布。

希望各中央企业不断提高电视专题片制作水平,运用好电视专题片这种形式,更好地宣传企业改革发展成就,展示优秀的企业文化,提升企业品牌形象,为企业科学发展作出新的贡献。

国务院国资委宣传工作局 中央企业党建政研会

读书大赛活动通知 篇9

2013年度“读书与评介”征文大赛活动策划

为营造浓郁的读书氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，《闽南科技学院报》举办2013年度“读书•评介”征文大赛。本次活动具体事宜如下：

一、活动主办单位：

《闽南科技学院报》报社

二、活动主题：

主题可围绕以下几个方面进行：

A、与时俱进大学人生

B、名著的启迪智者的思考

C、我与《闽南科技学院报》

D、读书人 读书事

E、我的中国梦

F、其他与“读书与评介”主题有关的话题

三、活动时间：

1、前期准备，海报宣传，电台广播：4月16日—4月26日；

2、大赛正式启动及作品征集时间：4月26日——5月26日

3、邀请评委老师评奖：5月26日——5月31日

4、奖状奖品颁发及公布：6月初

四、活动对象：

闽南科技学院全体学生

五、活动要求 ：

1、字数一般为1500字左右，题目自拟。

2、内容原创，体裁不限，投稿数量不限。

3、参赛所有的作品要上交电子版和纸质版。电子版发送至院报信箱：mnkjxyb@126.com，纸质版打印好交予联系人，以便评审、出版。邮件主题请栏注明“参赛作品”字样。所有参赛作品需在标题下注明“专业、年级、姓名、联系电话”。

4、征文排版格式：A4纸双面打印，论文题目用黑体三号字体，正文用仿宋

四号字体，上、下、左、右的页边距分别为2、2、3、2（单位：厘米），行间距为固定值23磅。

5、有关事宜请与主办单位联系。

联系人： 12网工陈晓秋（9#303***）

12广告吴燕婷（2#208***）

六、活动奖项：

1、获奖作品将在《闽南科技学院报》刊用，并上传报社网站

2、本次征文共设：

一等奖1名，颁发奖状，奖励300元

二等奖2名，颁发奖状，奖励200元

三等奖3名，颁发奖状，奖励100元

优秀奖5名，颁发奖状

（注：以上奖状均加盖 “福建师范大学闽南科技学院”印章）

七、活动经费预算：

奖金：1000元

评委补贴：100*3=300元

总经费：1300元

八、作品评选规则：

邀请学院相关教师组成评委团，本着公正、公开、公平的原则进行评选。

九、活动其他注意事项：

1、来稿必须符合征稿要求，凡入选稿件的出版权，处理权归举办单位。

2、凡参加比赛来稿，均视为已经确定并同意遵守征稿启事的相关规定。本启事最终解释权归主办单位。

《闽南科技学院报》报社

书画宣传板大赛活动通知 篇10

书画、宣传板大赛的通知

各学院团委、全体同学：

在三峡大学第十四届“三峡之春”大学生文化艺术节来临之际，为丰富广大在校学生的课余文化生活，展现当代大学生崭新的精神面貌，传承十八大会议精神，水利与环境学院团委学生会即将举办由校团委主办的以“我的中国梦·奋斗的青春最美丽”为主题的第十四届“三峡之春”大学生文化艺术节书画、宣传板大赛。

一、主办单位：三峡大学团委

二、承办单位：三峡大学水利与环境学院团委学生会

三、活动主题：我的中国梦·青春勇担当

四、参赛对象：三峡大学全日制在校学生

五、活动时间：2014年3月23日——4月24日

六、作品要求：

1、各学院可选送一定量优秀作品上报承办方（宣传板作品1-2份、书法作品2份、绘画作品2份），截止日期为4月9日。

2、书法、绘画类作品：

（1）软笔书法类作品长度大小不限；（2）硬笔书法用专业纸书写；（3）水彩画、漫画、素描大于16K；（4）油画、国画尺寸不限，可装裱；

（5）书法、绘画作品需在背面右下角标注作者信息（学院+姓名+学号+联系方式），各学院或

个人需在3月24日至3月30日期间将作品和报名表一并交至苑区摆点处或在3月31日至4月9日期间交至水电楼512学生会办公室（办公室值班时间为3月31日——4月9日每天上午8:30—11:30）。

3、宣传板规格：

（1）以各学院宣传部宣传板大小为准，至多四块；（2）宣传板作品正面须有所在学院的落款；

（3）宣传板作品需由各学院宣传部于4月10日前将2-3张宣传板作品正面清晰电子照片以JPG格式发送至shuihuanxsh@163.com，文件命名为(所在学院+作品名称）。

5、提倡原创，尽可能的新颖，内容丰富。用电脑设计及喷绘打印作品或用他人作品进行参赛者不得参与评选。

6、注意：排版布局合理，刊头、图案等装饰设计美观大方，积极向上，色彩搭配和谐，字体设计协调统一；设计要求有创意，主题鲜明，并能形成在视觉上和艺术上具有冲击力、震撼力和吸引力，让整个作品达到所要表达的效果。

七、活动流程：

（一）作品征集：

1、书法、绘画作品在3月24日——3月30日将作品以及报名表交至各苑区摆点处，在 3月31日——4月9日每天上午8:30—11:30交至水电楼512水环学生会办公室。书法绘画作品需严格按照作品要求进行创作、上交。

2、宣传板作品需由各学院于4月10日前将2-3张宣传板作品正面清晰电子照片以JPG格式发送至shuihuanxsh@163.com，文件命名为(所在学院+作品名称），并将大赛报名表于4月10日之前交至水电楼512水环学生会办公室。

（二）海选：由承办方对上交的作品进行海选，选出书法作品30份，绘画作品30份。

（三）初赛：将选出的30份书法作品、30份绘画作品和各学院宣传板作品在图书馆求索广场展出，设立现场投票点，进行现场投票（权重20%)；届时，将会在专门的网站上开展网络投票（权重20%），同时会组织评委团（由各学院学生会宣传部派出2-3人组成）进行打分（权重60%）。最终将会选出20份优秀书画作品进入决赛。

（四）决赛：

书法组和绘画组在决赛现场展示，由评委现场打分；宣传板组需上台用PPT答辩解说，并接受评委提问，最后打分。决赛分数由各学院学生组织代表组成的学生评委团（权重30%）和专业老师评委团（权重70%）组成。

八、奖项设置：

书法组： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。绘画组： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。宣传板组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。

九、注意事项：

1、请各院在认真阅读大赛相关细则的基础上，制定出本院推选作品的具体推选办法，并参照上

述日程合理安排工作进程，确保本学院能及时推选出具有代表意义的优秀作品。

2、各学院推选作品阶段结束后，请各学院宣传部配合承办方对作品进行整理，若发现作品信息

不齐全或有误，请进行信息补充和修改。

3、整个活动进行过程中，承办方将为各学院设置专门负责人，各学院也应设置负责人,各学院如有疑问请于以下相关工作人员联系：

三峡大学水利与环境学院团委学生会

读书大赛活动通知 篇11

到2006年10月8日，中国航天事业将走过50年不平凡的奋斗历程。50年来，在党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央的亲切关怀和英明领导下，在全国人民的大力支持下，中国航天事业从无到有，从小到大，走出了一条自主创新的发展道路，为我国经济发展和国防现代化建设做出了卓越贡献。

在中国航天事业创建50周年这一历史时刻，中国宇航学会于2006年8月～11月主办“航天知识大赛”。现将大赛有关事宜通知如下：

一、宗旨

传播航天知识，弘扬航天精神。

二、主题

梦想航天

三、组织机构

主办单位：

中国宇航学会

支持单位：

中国科学技术协会

国防科学技术工业委员会

共青团中央

中国科学院

国家海洋局

中国航天科技集团公司

中国航天科工集团公司

国家教育部科技司

四、参赛对象

1971年10月8日以后出生的公民。

五、参赛时间：

初赛： 2006年8-9月

复赛： 2006年10月

决赛：2006年11月

六、比赛方式

以网络、杂志、报纸等媒体为个人参赛平台。

1、初赛：初赛有两种方式，即网络答题竞赛和报刊答题竞赛，两者任选其一。初赛截止日期为2006年9月30日。

（1）网络答题竞赛：

登录中国宇航学会网站，点击竞赛活动页面，按要求参加竞赛答题。

网络答题系统随机从题库中抽取10道试题，参赛者可以一次完成答题并提交答案，也可以选择“放弃本次答题，下次登陆继续完成本套试题”，系统将保存答题记录，下次用相同的用户名和密码可以重新登陆继续答题。完成试题后，选择“我已检查完毕，交卷查看成绩”，答题完成。

（2）报刊答题竞赛：

将报纸、杂志公布的20道题目答全后，将答题卡寄往大赛组委会办公室。

通信地址：北京838信箱航天知识大赛组委会办公室收

邮政编码：100830

（3）初赛评选办法：

大赛组委会从参加竞赛的有效试卷（包括杂志、报纸、网络答题）中，通过评分排序、同等分数计算机抽取的方式，选取500名参加复赛。公证机构公证选取过程。

2、复赛：

（1）大赛组委会给进入500名的参赛者寄送50道试题，参赛者按要求参加复赛。

（2）大赛组委会对参加复赛的有效试卷，通过评分排序、同等分数计算机抽取的方式，选取50名参加决赛。公证机构公证选取过程。

3、决赛：

评选出的50名参赛者到北京参加电视台决赛。

七、大赛奖项设立

一等奖：3名

参加中国宇航学会2007年组织的“美国之旅”活动（为期14天，包括4天的美国太空营训练）。

二等奖：20名

参加中国宇航学会2007年组织的“走近航天——观看卫星发射”活动。

三等奖：27名

参加中国宇航学会2007年组织的“航天科技夏令营”活动。

优胜奖：500名

获得大赛纪念品。

八、大赛参考资料

大赛参考资料为《太空探索》杂志第八期，8.60元/期（含邮寄费）。《太空探索》杂志社联系方式：

地址：北京市海淀区阜成路8号院内主办公楼304房间

电话：010-68767130

邮政编码：100830

电子信箱：tkts@sina.com

九、有关问题的说明

1、大赛组委会为进京参加决赛的参赛者提供食宿。

2．大赛的竞赛规则和办法由中国宇航学会负责解释。

3．大赛组委会办公室联系电话：

010-68768622、010-68193013

010-68767130

中国宇航学会网站：

读书大赛活动通知 篇12

一、征稿对象

全国各级各类学校教师、教研员、教育工作者。

二、征文范围

此次征文活动主题为“教育政策推动下的教育创新”, 探讨教育政策的制定和实施如何在最大程度上推动中国的教育创新, 并从中挖掘教育创新对于中国未来教育发展的实际意义。具体包括以下几个方面:

1. 解读相关的教育政策、法规;

2. 教育政策中的内容如何引导教育创新;

3. 教育政策指导下的教师发展;

4. 教育创新对教育政策制定的现实意义;

5. 教育创新对于未来中国教育发展的意义;

6. 现代教育技术与教育创新;

7. 职业教育与教育创新;

8. 其他与教育政策推进教育创新有关的内容及相关课题研究成果。

三、征稿要求

1. 文章要有明确的观点和具体的内容, 突出重点, 围绕一个中心展开论述, 要能反映学术和实践创新。论文题目要精练、简短、明确, 论点要集中、鲜明, 论据要充实、有据, 文字表达要规范、简洁、流畅。文章字数须在3500字以内 (含图表) , 包括题目、作者署名及工作单位、正文、参考文献。

2. 欢迎各省、市 (县、区) 教育科研机构在当地组织征文, 统一参评。具体事宜请与大赛组委会联系。

3. 作者所投稿件必须是从未在任何报纸、期刊等媒体发表的原创稿件。如有剽窃或抄袭行为, 一切后果由作者本人负责。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷。参评论文一律不退, 请自留底稿。

四、论文提交

1. 投稿截止时间为2010年6月30日, 逾期恕不受理。请参赛者将稿件电子版发至大赛专用投稿邮箱:tougao@jiaoshi.org.cn, 邮件主题请注明征文字样, 也可以通过中国教师网 (www.jiaoshi.org.cn) 在线投稿。2010年7月31日之前公布评审结果。

2. 每篇论文需缴纳80元评审费, 请在汇款单附言上写清楚论文名称。

3. 评审费邮寄地址:北京师范大学英东教育楼603室, 《中国教师》杂志社李照宾收;邮编:100875。

五、评选办法

1. 为做好大赛的组织工作, 大赛成立大赛组委会, 负责本届大赛的组织、协调和管理。

2. 大赛组委会将组织专家评审委员会, 对参评论文进行认真评选, 严格评审程序, 保证评审质量。将评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及组织奖。

六、奖励办法

1. 凡被评为一、二、三等奖及优秀论文的获奖论文, 均由主办单位联合颁发获奖证书;对于组织推荐论文评审工作突出的单位, 颁发组织奖。

2. 参选获奖名单将在《中国教师》杂志、中国教师网、中国教育政策法规信息网上发布。

3. 一等奖获奖论文将在《中国教师》杂志上刊发, 其余作品将在《中国教师》学术专刊上发表。

七、联系方式

联系地址:北京师范大学英东教育楼603室邮编:100875

官方网址:中国教育政策法规信息网教育网用户:www.cnepl.edu.cn公网用户:www.cnepl.cn

中国教师网www.jiaoshi.org.cn