雷锋精神的心得体会

雷锋精神的心得体会（精选12篇）

雷锋精神的心得体会 篇1

计量司法制计量处副处长李媛

又是一年春来到，今年的“3.5”学雷锋日格外特别，因为今年是雷锋逝世50周年。从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像，半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。2月下旬以来，雷锋的名字再度在官方主流媒体中频繁出现，《人民日报》发表系列文章和评论呼吁弘扬雷锋精神，中宣部举行“践行雷锋精神”新闻发布会，甚至总局每天的歌曲都换成了影响了我们一代又一代人的《学习雷锋好榜样》。

雷锋，这样一个远去的人物就这样跃然回到了脑海里，去年党日活动时参观雷锋纪念馆的情景还历历在目，站在他亲手用过的修车工具前，站在他服务老人孩子的照片前，站在《雷锋日记》的话语前，这些曾经耳熟能详的经典语句又一次触动我的心房，我才发现，其实雷锋，从未离我们远去。在北京市西城区双寺胡同，有一所雷锋小学，师生们用39年风雨无阻的坚持，成就了一段续写雷锋日记的佳话。近日，在雷锋的故乡湖南长沙，又有千所学校、百万学生开启了重温《雷锋日记》、续写《雷锋日记》的青春篇章，丰富时代内涵，践行雷锋精神。

我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

学习雷锋一要学习他的“爱国精神”，雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失。我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念。

学习雷锋二要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

学习雷锋三要学习他的“奉献精神”，雷锋精神，归根结底，是一种基于公民意识之上的奉献精神，在爱岗敬业、做好自身本职工作的同时，勇于承担社会责任，积极参与公益活动和志愿服务，为他人无偿服务，为社会无私奉献；在为社会创造有形物质财富的同时，也留下了不可估量的精神财富。在社会信任感缺失的当下，人们有着强烈的“道德饥渴感”。奋不顾身、勇接坠楼小孩的“最美妈妈”吴菊萍也好，在艰苦边远长期支教的“感动中国人物”胡忠、谢晓君夫妇也罢，每一个道德样本的新鲜出炉，都会引发老百姓的极大关注。而穿越时空的雷锋精神，历久弥新、永葆生机，是国人永不变质的精神食粮，具有厚重的现实意义。

有形的日记写在纸上，记下的是一段奉献的经验；无形的日记刻在心里，记住的是一份崇高的责任。“续写雷锋日志，争当雷锋传人”的本义，在于针砭时弊、激浊扬清，发挥道德标杆的示范功能和先锋模范的激励作用，帮助人们进行心灵重塑和人格“救赎”，以树立正确的价值观和科学的人生观。学雷锋不能停留在冠冕堂皇的口号上，也不需要虚无缥缈的概念，而需要脚踏实地的行动。

雷锋精神的心得体会 篇2

在我们的门诊部里, 就有着许许多多雷锋式的护士, 她们伸出双手, 用推车送患者到科室进行检查、住院;她们伸出节俭的双手, 主动关掉了洗手间、走廊上的“长明灯”, 积极帮助患者填写住院采集卡, 为使患者及家属方便医疗卡的使用, 她们细心的写上了患者的名字, 住院处同时配备了老花镜;她们伸出灵巧双手, 认真地搀扶着上下电梯的老年人及孩子;她们怀着一颗真善美的心, 关爱患者;近期市区医保网络维修升级, 正常工作时间无法连网, 她们中午加班医保连网、打印, 确保患者报销准确;同事间互助之情景时有发生, 科室里, 她的一个举动, 让别人转危为安, 她的一声鼓励, 让别人有了继续努力的动力, 她耐心的讲解, 让别人爬上了获取新知识的阶梯。

身处忙碌而辛苦的门诊, 望着我们可爱的护士, 天使们让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗小小的螺丝钉, 你是否永远坚守在你的岗位? 让我们从自我做起, 从小事做起, 培养“医院是我家”的主人翁责任感, 在学习和工作中刻苦钻研, 求真务实, 以雷锋为榜样, 发扬雷锋精神, 做雷锋式的好护士。战友们、天使们, 让雷锋精神成为我们工作中的指路标, 让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神, 只要有了崇高的精神我们就能铸就明天的辉煌。

关怀友善的雷锋精神 篇3

雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶困济贫、见义勇为、善待他人的代名词，他走到哪里，就把温暖带到哪里，他把人民的困难看成是自己的困难，对待人民“像春天般的温暖”，在鞍钢工作期间，他主动担任课余文化补习班的教员，对待那些文化水平低的同志，总是耐心细致地辅导；在部队，雷锋晚上为了不影响同志们休息，他就离开宿舍另找地方学，还耐心地帮助战友解决问题，用省下来的钱买图书供战友们学习用；战友因为执行任务而没有时间照顾生病的父亲，雷锋便主动帮忙照顾。雷锋关怀友善精神的弘扬有助于良好社会风气的形成。雷锋曾说：“我愿做山涧一滴水，投入激流是大河；我愿是小小一团火，点燃自己，温暖他人。”雷锋用实际行动温暖着每一个需要帮助的人，他不图回报，赢得了人民对他的信任、尊重和友善。这 就是中国特色社会主义道德提倡的人与人之间应该关怀友善的真正意 义，在友善的社会环境中生活，每个人都可以获得他人对自己友好善 良、诚实信用、宽厚仁慈的态度，形成“我为人人，人人为我”的社会道德氛围。中国特色社会主义的建立不是一朝一夕的，需要每个公民的共同努力，学会关怀友善对待人民则是建立中国特色社会主义的第一步。

雷锋的关怀友善精神体现在助人为乐，不求回报

雷锋将“生为人民生，死为人民死”作为自己的人生信条，处处关心群众，帮助群众，“永远愉快地多给别人，而少从别人那里索取”，用实际行动促进了社会团结友善、助人为乐的良好风气形成，他把人民大众都视为自己的亲人，只要是人民需要的，不管分内分外都主动去做，他同人民群众血肉相连，全心全意为人民服务，人们以“出差一千里，好事做了一火车”形容雷锋的助人为乐，他对人友善、真诚，做好事不求回报，出差中主动照顾老人；帮助丢了钱包的大嫂买车票，当人们问他叫什么名字时，他只是留给人们一句：我叫解放军，我住在中国。雷锋将助人为乐，不求回报的友善精神融人了个人价值观中，如果当今社会，人人都自主自愿地助人为乐、见义勇为、扶危济贫，那么 整个社会就形成了“四海之内皆兄弟”的友善氛围。中国特色社会主 义社会是一个社会成员关怀友善的社会，就是要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、友善待人为主要内容的社会道德，友善是个人品德的财富， 只有每个公民都做到友善的对待他人，社会才能健康的发展，与人为善 是实现人际关系和谐的前提，助人为乐是实现人际关系和谐的根本。在《雷锋日记》中曾这样描述：“今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告， 下车时，大北风刺骨地刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见到一位老太太没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老太太。他老人家望着我，满眼含着热泪，半天说不出话来……一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有一种说不出的愉快。”这篇朴实的日子，看后让人感动，雷锋将助人为乐、不求回报的精神传送到了社会的各个角落。如果一个社会不能在公民中普遍地培育起助人为乐的个人品质，人与人之间就不能做到相互信任、关怀友善，政治、经济、文化等方面发展就不能协调一致，不利于中国特色社会主义的建立。助人为乐、不求回报可以减少社会生活中的各种弊端，从而实现社会利益的最大化，使社会充满活力与生机，有利于早日实现中国特色社会主义伟大事业的宏伟蓝图。

雷锋的关怀友善精神还表现为严于律己，宽以待人

雷锋以“对党和人民要万分忠诚”的态度，正确对待来自群众的批评和意见，为人民的利益严于律己，发扬优点，改正缺点。在《雷锋日记》中，多处可以体现出他对自己的严格要求，“今天排长给我指出，要我今后办事多和群众商量，注意工作方法。我觉得很好，一定改进。至于其他方面的小缺点，我也要特别注意，加以纠正。有些反映虽然有出入，但我也很欢迎，今后提高警惕，随时注意。我深记了斯大林的教导：‘我们不能要求批评百分之百的正确。如果批评是来自下面的，那么即使这种批评只有百分之五到百分之十的正确，我们也不应当忽视。’今天我是一个班长，对待战士的反映和意见，丝毫不能轻视，一定要坚决克服缺点，做好工作。”雷锋虚心接受人民的批评，不断地提高自身的思想修养，时刻准备着为人民的利益贡献一切，他在工作上严于律己，'在生活上更是坚持“生活上像水平最低的同志看齐”，雷锋平时生活很节俭，舍不得花一分零钱，然而，当他得知辽阳市遭受洪水灾害后，毫不犹豫地寄去100元；为庆祝抚顺市望花区人民公社成立，他送去100元；战友的父亲病重，他主动寄钱帮解燃眉之急……雷锋已经把友善、关怀他人当作自己生活中特有的习惯和乐趣了。这些发生在平凡中的小事足见雷锋精神的伟大，这些都突显雷锋精神崇髙道德典范的闪光点，也正是雷锋一生始终坚持严于律己、宽以待人的美德典范，严以律己，宽以待人是一种高尚的道德品质，它能够化解人与人之间的许多矛盾冲突，增强人与人之间的友善，如果公民能够养成严于律己，宽以待人的优良品德，就一定可以在与他人的相处中，严格的要求自己，宽容友善地对待他人，不断地提高自己的思想境界，使自己成为一个道德高尚的人。雷锋的严于律己、宽以待人足以体现了中国特色社 会主义道德的友善本质，激励着人们成为社会主义道德规范的模范践行 者，引导我们崇德扬善、辨别是非，构建社会主义的道德坐标，内化为人们的道德自觉。

在现代经济社会中，人们对交往方式和交往能力提出了更高的要 求，友善的道德品格在人际交往中发挥了重要作用，对于正确处理人民内部非对抗性矛盾和冲突的发生，提高现代社会人的良好道德修养重要方面，体现友善待人、一视同仁的社会主义和谐社会关系，提高中华民族最强大的向心力和凝聚力，具有深远的历史意义和现实意义。

雷锋精神一字歌

雷锋“一头牛”的

奋斗精神

雷锋能够艰苦奋斗，因为他是中国人民的儿子，他从心中爱着我们的祖国和人民，他说：“我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业”、“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”—心向着党，是雷锋最重要的政治品质，一心向着共产主义，是雷锋忠贞的信仰，这是雷锋成长为共产主义战士的坚实基石。他像一头“孺子牛”，踏实地奋斗在建设共产主义事业的伟大实践中。雷锋带病在抗洪抢险第一线奋斗七天七夜，直至战胜洪水，把“只有勤奋、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的”融人行动中。雷锋艰苦奋斗的精神唤起了几代人的道德自觉，他通过长久的艰苦奋斗，达到了高尚的共产主义道德 境界，使人在喧嚣的尘世纷扰、利益之争和现实矛盾的漩涡中，获得了一份内在的超越感和一份心灵的宁静感。

雷锋精神一字歌

雷锋的“一团火”精神

雷锋精神心得体会 篇4

人们都说，“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋日记里曾记载过，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿意把有限的生命，投入到无限的`为人民服务之中去。”这本雷锋日记记录的都是雷锋的话语，一经出版，全国掀起了一片“学雷锋”热潮。雷锋立马成为了茶前饭后的话题，家喻户晓。这个普普通通的中国共产党士兵，用他短暂的人生，帮助了多少人啊!

雷锋，全心全意为人民服务的楷模，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

学习雷锋精神心得体会 篇5

近来中央领导同志分别对学习雷锋活动作出重要指示，我公司党团等各级领导积极响应、大力倡导召开了专题会议学习雷锋精神，我觉得公司组织的学习雷锋活动非常必要，非常及时。

学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代的人沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是先进模范中的一个响亮名字，始终是人们敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大员工参与思想道德建设的重要形式，成为广大员工成长进步的强大力量。

开展向雷锋同志学习，有力地促进了服务区精神文明建设和良好企业道德风尚的形成。雷锋精神薪火相传，生生不息，服务区大力提倡学习雷锋精神风貌，使我深深地体会到：雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了人的价值观念和行为准则，在当今市场经济条件下，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，像雷锋那样爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人，具有十分重要的意义。我们服务区开展的以“公益服务提升年”活动为主线，深入开展“七比七看、服务创优、立功竞赛”活动；和雷锋精神一脉相承，都是加强精神文明建设、推动社会进步的宝贵财富，开展这些动，是学习雷锋活动在新形势下的生动创造，符合时代发展的要求和高速路服务区科学发展壮大根本需要，具有持久的生命力。同时也积极促进了社会文明进步，促进社会的和谐发展，是当今市场经济条件下学雷锋活动的继承、创新和发展。

在全面建设和谐社会新的发展阶段，我们要紧密结合新的形势和任务，在服务区大力弘扬雷锋精神，推动顾客满意服务活动深入开展，教育帮助广大员工树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持弘扬和培育民族精神，激励广大员工以昂扬向上的精神状态，以“顾客满意服务”为中心，以“顾客满意服务”创效益，以“顾客满意服务”促和谐”的经营理念，投身到全面建设和谐服务区的工作中。

学习雷锋精神心得体会 篇6

近段时间，电视里一直在播放有关雷锋的故事，于是我又再次拾起小学时候读过的雷锋日记，感触很深。以下就是我读雷锋日记的心得体会。

只有小学文化程度的雷锋，坚持以日记的特殊方式记录自己，这其实是一种不断地寻找自己前进的精神力量的方法，它不断强化自己的自信心，由表及里对自己进行心灵历练。雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习.他那穿破了的衣服,补好了再穿,在军队里,其他日常用品他也少领,自己够用就行了.与雷锋叔叔相比,我们实在惭愧,衣服划破了一个小洞,丢掉;鞋子旧了,马上换掉;书本脏了,把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的,这种生活来之不易,我们应该格外珍惜才对啊!

雷锋叔叔那默默奉献,忘我劳动,尽职守,艰苦奋斗,生活简朴的精神,在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔又这样的名言:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的热情。

雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。与雷锋叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个小洞，丢掉；鞋子旧了，马上换掉；书本脏了，把他扔掉；我们生活在这个年代的人都不懂珍惜，从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这

些生活都是革命者用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该好好珍惜。

“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上？„„”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段，从这里，我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而死的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不是也应该学习雷峰叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗？

在自己的印象中，提到“学雷锋”就是“做好事”，而具有中国特色的“形式主义”更是把学雷锋变成了“小学生硬把不过马路的老奶奶扶过马路”“养老院的老爷爷一天被洗八遍澡”的滑稽可笑却又让人如鲠在喉的闹剧。于是，越来越多的人开始怀疑：雷锋还需要学习吗？

雷锋当然要学习，但怎样学习？怎样的形式才能让现今的青少年更容易接受却是我苦苦思考却又一直困惑的，直到读到这本书。原来，我们对雷锋精神的理解实在是太肤浅而又太狭窄了。

雷锋七岁以前，除了苦，似乎还看不出什么来。但是，这些儿时的苦难却成为他成长之路上的一大资本。对生活的热情不因出身而改变。雷锋小学毕业那天，自己走上讲台向全体师生宣布了他的人生目标：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在此后短短6

年的时间里，他的这些理想一一得以实现！一个人的人生道路取决于他自己所做的决定。

人生不如意事十之八九。在理想和现实产生差距并一时难以改变的时候，雷锋的选择是：做好眼前的事情！而且是从看起来不起眼的小事做起。“细节决定成败”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能带给你成功的事。

“治沩工程”中的编外质检员是雷锋工作中的额外付出，这付出让他显得与众不同。面对不属于自己职责范围的工作，应该采取什么态度？态度决定一切。雷锋成功当兵的过程，完全是雷锋才华全面展示，善于抓住机会的过程。但技巧只是冰山上面露出的一个小角，高尚的品德才是真正的竞争力„„

“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这段被话剧《立秋》中丰德票号至上而下、日复一日、年复一年背诵并谨慎遵循的祖训，是雷锋人生经历的真实写照，我认为这更应该是所有立志“不枉人生、不虚光阴”的人的座右铭。

作为一个党员，我更应该向雷锋学习，积极的为人民服务。

雷锋精神的心得体会 篇7

1. 1 雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释

马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂,也是雷锋精神的理性所依。中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题,也是雷锋精神的方向所指。民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,也是雷锋精神的活力所在。社会主义荣辱观,是社会主义核心价值体系的基础,也是雷锋精神的境界所系。正像马克思所说: “人类生存于各种社会关系之中,正是通过为他人的服务,才真正体现自身的价值。社会越向现代化发展,对人的这种要求就越强烈。”雷锋精神展示的那种无私奉献的精神境界,是共产主义社会至善、至美的道德境界,是我们永远追求的目标。社会主义荣辱观,与雷锋精神所展示的道德境界是完全一致的。

1. 2 雷锋精神是推动中国梦实现的精神动力

实现中国梦,就要像雷锋那样,发扬 “钉子” 精神,善于挤时间学习中国特色社会主义理论,不断坚定中国特色社会主义共同理想。实现中国梦,就要像雷锋那样,发扬雷锋艰苦奋斗、自强不息的精神,深刻把握世情国情,应对各种可以预见和无法预见的风险挑战,不断开拓进取。实现中国梦,就要像雷锋那样干一行爱一行,立足本职,忠于职守,艰苦奋斗,努力奉献,在平凡的工作中奉献青春和热血,尽显人生价值。实现中国梦,就要像雷锋那样,继承和发扬中华民族的传统美德,言行一致、勤勉自强,胸怀宽广、谦虚忘我,常为善小、持之以恒,为推动中国梦的实现提供精神动力和智力支撑。

2 党员干部要与时俱进,做好雷锋精神的研究工作

2. 1 深入研究雷锋精神与社会主义核心价值观的关联性

做好雷锋精神与社会主义核心价值观的研究工作,深入研究用雷锋精神推进社会主义核心价值观的培育和践行。雷锋精神与社会主义核心价值观具有高度契合性,雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,社会主义核心价值观为雷锋精神的弘扬指明了方向,雷锋精神与社会主义核心价值观在内涵、功能、形成发展上具有内在的一致性,因此,当前培育和践行社会主义核心价值观,应与雷锋精神的弘扬结合起来。我们要从不同角度深入研究雷锋精神与社会主义核心价值观之间的辩证关系,积极探索用雷锋精神培育和践行社会主义核心价值观的新思路新对策。

2. 2 深入研究雷锋精神与中国梦的关系

雷锋精神具有丰富的时代内涵,有着持久的影响力,弘扬雷锋精神是实现中国梦的不竭动力,通过人人学雷锋,有利于创建实现中国梦的良好局面。深入研究 “雷锋精神与中国梦的关系”是贯彻落实党的十八大精神,认真学习中央领导有关中国梦的一系列论述,探究雷锋精神在中国梦实现中的意义、把握雷锋精神与中国梦之间的内在契合性、研究雷锋精神在实现中国梦中的重要作用、探索如何用雷锋精神助推中国梦的实现,通过研究为雷锋精神与中国梦的结合点上寻找理论支撑,大力弘扬雷锋精神和推动学雷锋活动的常态化,激发社会正能量,为实现中国梦提供强大的精神动力。

2. 3 做好 “雷锋精神种子” 理论研究工作

做好 “雷锋精神种子”的理论研究工作,推进 “雷锋精神种子”工程的实施。辽宁石油化工大学率先在全国高校提出 “雷锋精神种子” 工程,提出要做 “五类” 种子,即弘扬雷锋 “一颗钉”的刻苦钻研精神,做进取创新的种子; 弘扬雷锋 “一滴水”的团结协作精神,做齐心合力的种子; 弘扬雷锋 “一团火”的无私奉献精神,做克己奉公的种子; 弘扬雷锋 “一块砖”的爱岗敬业精神,做恪尽职守的种子; 弘扬雷锋 “一片叶”的感恩反哺精神,做回报社会的种子。我们在原 《雷锋精神概论》大学生思想政治教育必修课教材体例基础上,围绕做 “五类”种子,编辑了新的 《雷锋精神概论》教材。同时,用 “雷锋精神种子”的理论研究成果引导 “雷锋精神种子”工程的实施,让雷锋精神的种子开花结果。

3 党员干部要以服务社会为宗旨,做好雷锋精神的弘扬工作

3. 1 与更多的优秀企业合作,推进 “雷锋精神种子” 工程进企业,在企业中弘扬雷锋精神

推进 “雷锋精神种子”工程进企业是在全党上下认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记有关学雷锋活动的一系列讲话精神,不断推动学雷锋活动常态化、培育和践行社会主义核心价值观。近年来,辽宁省雷锋研究会相继与辽宁城际客运有限公司、中建三局集团有限公司东北公司、沈阳军威训练器材装备研究所等优秀企业合作,推进 “雷锋精神种子”工程进企业,在企业中弘扬雷锋精神,通过与企业合作取得了良好的社会效果: 一是与企业深度合作,优势互补,对接雷锋精神的理论与实践系列活动,充分发挥“雷锋精神种子工程实践基地”作用; 二是在新的形势和条件下,探索出与企业合作的新方法和新途径,共同为弘扬和传承雷锋精神,在企业中弘扬雷锋精神。

3. 2做好雷锋精神进校园、进社区、进农村的 “三进”工作

(1) 雷锋精神进校园。为传承雷锋精神,践行和培育社会主义核心价值观,辽宁省雷锋研究会要继续走进辽宁省高校,弘扬雷锋精神。通过雷锋精神进校园报告,可以让学生感受雷锋精神的 “真”、雷锋精神的 “实”,也深深感到雷锋精神作为一座不朽的丰碑,是学生践行和培育社会主义核心价值观的楷模,是当代大学生学习的榜样,把践行和培育社会主义核心价值观落到实处。

(2) 雷锋精神进社区。向社区居民宣扬雷锋精神、宣扬爱岗敬业服务基层精神。为在基层干部群众中深化拓展学雷锋活动,进一步培育和弘扬雷锋精神,在全社会营造传承雷锋精神、践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

(3) 雷锋精神进农村。为弘扬雷锋精神,普及志愿理念,倡导文明新风,营造 “学雷锋、见行动、促和谐” 的浓厚氛围,辽宁省雷锋研究会要开展 “雷锋精神代代传、志愿服务进农村”活动,着力推进实施雷锋精神服务行动。3. 3 筹备好雷锋精神与辽宁精神———第六届雷锋精神工作

雷锋精神与雷锋文化 篇8

近来，学习雷锋热潮再次席卷神州大地，“学雷锋”也成为网络热词迅速蹿红。与以往学雷锋不同的是，这次提出了“学习雷锋活动常态化”，“使雷锋精神成为激励全党全国各族人民奋力开拓中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量”的新要求，那种“雷锋叔叔没户口，三月来，四月走”的情况一去不复返，学雷锋活动会就此深入持久、扎实有效地开展下去。

当《学习雷锋好榜样》的歌曲再次唱响，我的思绪刹那间便回到了遥远的过去。1963年，毛泽东同志为雷锋同志題词并号召“向雷锋同志学习”时，我已经是一名光荣的少先队员，在学校的组织下，我们很快便学会《学习雷锋好榜样》，然后便唱着歌曲开始了各种各样的学雷锋活动。从那时开始，每年的学雷锋活动都会正常进行。改革开放之后，学雷锋活动一般持续时间为一个月，但也有只在每年的3月5日——“雷锋日”前后举行一些活动的情况。去年，十七届六中全会号召深入开展学雷锋活动是党中央第三次发出号召，第二次是在十三届六中全会上，从1990年到1993年再掀学雷锋高潮，社会风气有所好转。

时光如梭，岁月如流。掐指算来，在我国开展学习雷锋活动已经整整50个年头。50年来，究竟是什么样的激情，让雷锋这个仅有22岁生命的年轻士兵的传奇，在一个国家建设和发展中历经岁月转换仍然焕发出不朽的活力？又是什么力量，令已经步入科技时代的中国，再次呼唤他平凡而伟大的名字？当然是那永恒的雷锋精神。李长春指出，雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，激励人们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；就要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，激励人们成为社会主义道德规范的模范践行者；就要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，激励人们成为社会主义现代化事业的优秀建设者；就要学习雷锋锐意创新的进取精神，激励人们成为建设创新型国家的自觉推动者；就要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，激励人们成为全面建设小康社会的积极创业者。

50年不是一瞬间，而是将近两万个日日夜夜的真实空间，究竟是什么原因，使雷锋这么一个普通战士的名字，能够给几代中国人留下共同的记忆，甚至到了21世纪的今天仍然能够深深地震撼着亿万中国人的心灵呢？毫无疑问是那历久弥新的雷锋文化。所谓雷锋文化，就是以雷锋名字命名的，以雷锋的事迹言论为基础，以雷锋精神为核心的包括物质文化、制度文化和精神文化在内的复合体，是有关记述雷锋事迹、阐释雷锋精神的文献或文本，是50年来人们对雷锋的历史叙事、宣传、纪念活动、学术研究、实践活动等等成果的集合。从1960年11月《前进报》首次发布雷锋日记开始，我国就诞生了“雷锋文化”。1962年《雷锋日记》出版；1963年3月5日,一代伟人毛泽东笔走龙蛇，写下了“向雷锋同志学习”几个大字，当天下午，北京军区战友文工团创作出歌曲《学习雷锋好榜样》，迅速传遍大江南北；1963年7月，沈阳军区抗敌话剧团创作演出了话剧《雷锋》,并晋京演出；1963年3月31日，著名诗人贺敬之创作抒情长诗《雷锋之歌》。此后，各种題材的雷锋文化应运而生，长盛不衰，可以说出现了一种轰轰烈烈的雷锋文艺现象，直到前年出版的《雷锋1940-1962》一书，披露了他“时髦青年”的一面；最近问世的《雷锋全集》，披露雷锋是个“文青”，写过诗歌和小说，也有过朦胧的青春情感。还有动漫版雷锋，以及以雷锋为主題的游戏软件等，无一不在展示着常写常新的“雷锋文化”的无穷魅力。

可以相信，随着中央文明委授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“当代雷锋”荣誉称号，雷锋精神又被赋予了新的内涵，而雷锋文化的奇葩定会绽放出更加绚烂的光彩！

践行雷锋精神心得体会 篇9

篇一：践行雷锋精神心得体会

进入三月份，全国各地都在开展组织各种形式的学雷锋活动。这是一件好事。这说明雷锋精神依然温暖着我们的世界，灿烂着我们的生活、高尚着我们的信仰、鼓舞着我们前进的脚步。关于开展学习雷锋的活动，已经延续了好几代人。多年来，不管风云如何变幻，雷锋精神却始终影响着我们。半个世纪的事实证明，无论时光如何流逝，世事怎样变迁，雷锋精神永远都是我们这个社会最宝贵的精神财富。雷锋的精神成为一种财富，被人们所景仰和学习。我们要学习他对待事业的态度，刻苦学习的精神，关心、爱护别人，支持、理解别人的品质。

如今我时常在想，当人与人之间比以前多了一份冷漠、一份防备时，我们是不是会想起“对同志如春天般的温暖”的日子;当遇到委屈的事情和需要帮助的时候，我们是不是会怀念“全心全意为人民，共产主义品格多高尚”的社会风气;当这个明星那个人物无数次亵渎我们崇拜名人的心情时，我们是不是会留恋那个“毫不利己、专门利人，永不生锈的螺丝钉”;在物质利益、个人主义日益抬头的今天，当我们念到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?”时，会不会还有一份感动?是的，关于学习雷锋的讨论人们一直在延续。而现在的学习雷锋已经到了一个什么样的境界了呢?

几十年来，雷锋的名字曾是激励我们几代人成长的路标，而如今，感觉这个的名字却随着生活的美好渐渐远离了我们。有人对此置疑、嘲笑，我想雷锋的精神应是我们工作、生活上的指南。因为，一个人要获得成功，不能缺少雷锋精神，一个团队要想成功，也不能缺少雷锋式的员工。而一个人的作用就像一个机器的螺丝钉，少了它机器就不能运转。在工作上，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研，把工作当成职责。只有这样，工作才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。无论我们从事什么工作，都不能缺少一种精神，再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献。取得成功最重要的不仅是我们的能力大小，而是一个人的态度和道德品质。任何时候，雷锋那助人为乐、爱岗敬业、积极进取的品质都是我们学习的要素。

目前，社会上对学习雷锋精神有种看法，学习雷锋精神是短暂的，“雷锋同志没户口，三月里来，四月里去。”所以我们更应让这宝贵的精神财富继续传承下去,无论在何时何地都要发扬雷锋精神,不是只有到了三月才想起我应该要做好事,这会让雷锋精神变质,而变成：“节日制”,我作为一名时代的追潮人更应发扬雷锋精神,不管在生活中还是在工作中都应多做好事.我们大家一起携手来发扬继承雷锋精神,不要让它只出现在三月,让我们的世界充满更多的爱心,和谐的氛围吧!

雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我一定会向雷锋学习“赠人玫瑰，手有余香”，努力发扬雷锋精神，做个时代的追潮人!

篇二：践行雷锋精神心得体会

3月5日是雷锋日，也是全世界唯一一个以国家名义为一名士兵设立的纪念日。按照总局直属机关党委的要求，综合处以“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字方针为指导，结合“创先争优，为民服务”活动，以“践行雷锋精神，争做为民先锋”为主题，组织全处人员就当前雷锋精神的新内涵进行了探讨，号召全处人员像雷锋同志学习，培养无私奉献，舍己为人的精神。

雷锋日记中记录的点点滴滴，看来是那么的平凡和质朴，但细细品味却又能让你品出许多人生的感悟。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位?如果你是要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?”这些朴素的文字包含着雷锋同志坚守本职岗位，从身边的小事做起，从点点滴滴做起的内涵，这不正与我们当下开展的创先争优活动的主旨是一致的吗?因此在当下我们更应该高举践行雷锋精神的旗帜，争做为民服务的先锋。

做为民服务的先锋就要发扬服务奉献精神，建设服务型的处室。全心全意为人民服务是雷锋精神的核心，也是质检工作的根本出发点。在日常工作中，可以说综合处就是全司内强素质、外树形像的集中体现，在司党支部的领导下开拓创新、昂扬奋进，全面践行为民服务创先争优的要求，做到既是对内的中转站，又是对外的形象。在创先争优活动中设立“党员先锋岗”，党员佩戴党徽，制作党员公示牌、亮出党员身份，做出公开承诺，做到一名党员就是一面旗帜。同时做好咨询解答工作，坚持热情多一点、态度好一点、语气和一点，积极帮助群众解决实际困难，绝不耽误企业和群众一分钟的时间。

践行雷锋精神就是要发扬刻苦学习精神，建设学习型处室。“钉子”精神，就是在工作和学习中倡导专心致志和刻苦钻研。综合处结合司领导要求，经常性更新司图书室，不仅更新专业书籍也更新理论书籍，引导干部职工正确认识学习的重要性，鼓励职工参加各种新知识、新技术的培训，为全司干部职工的学习创造了便利的学习条件。在经常性的学习下全处形成了把学习与调研、学习与工作结合起来，坚持带着问题学，联系实践学，真正把学习转化为提升理论、难题的动力。在这种氛围影响下全处职工纷纷把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。

践行雷锋精神就是要发扬“螺丝钉”精神，建设效能型处室。每位干部职工，都是动植检工作这部机器上的一颗小小螺丝钉，只有做好这枚小小的螺丝钉，机器才能顺利运转。综合处全体干部职工经常以螺丝钉自比，虽然干的都是一些“杂活”，但是我们绝不做“闲杂之人”。在对外咨询和回复网上留言工作中发挥综合优势，细心解答群众的咨询，切实帮助群众解决实际困难，全年共接听咨询电话近3000次，回复群众网上咨询317条。通过总结交流经验、树立示范典型、加大宣传力度，为动植司在创先争优活动中引导干部职工把更多的时间、精力放在干事业上。为进一步发挥每个人的聪明才智，开展建言献策活动，围绕工作重点、难点问题集思广益共谋发展。在业务建设中，帮助大家多学习、多探索、多创新，发挥主人翁精神。克服了以往工作中的盲目性与随意性，工作效能也得到进一步提高。

党的十七届六中全会做出了深入开展学雷锋活动、推动学习活动常态化的决定，可见学习雷锋摆到了重要的位置。在当下这个快速发展，转型发展的时代里我们更需要学习雷锋，弘扬雷锋精神，党政机关更要做表率，为民服务、创先争优，心系百姓，服务人民，坚持群众利益无小事，从群众的热点、难点抓起，在思想感情上贴近人民群众，顺应民意、化解民忧、为民谋利，倾听群众呼声。雷锋精神作为中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的精华，将永远流淌在我们血液里。

篇三：践行雷锋精神心得体会

今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览，图片和文字展中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。

这些图片给我感触特深。老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士?是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己。

俗话说:“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。

弘扬雷锋精神心得体会 篇10

“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”，随着时代发展进步，雷锋精神的内涵也在不断丰富，但全心全意为人民服务、为人民的事业无私奉献的初心没有改变。在各行各业里，无数以雷锋为榜样的青年人奋斗在自己的岗位上，为了人民的事业披星戴月，将自己的青春、智慧和汗水倾注在这片土地上。

“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”高铁飞驰在万里铁道线上，在春运中搭起连接家乡和远方的桥梁，在春运中，我们看见了许多坚守者，令人动容。他们都选择用自己青春的脊背担起属于他们这一代人的使命和责任，用青春的焰火点亮夜空，照亮前路。

“不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。”在铁道线旁，青年铁路工作者或许默默无闻，但他们却依旧在属于自己的岗位上用尽全力地释放着属于自青春的能量。不知不觉间，曾经被当作孩子一样需要被呵护的青年们已经长大了。初，当新冠疫情在国内暴发，无数“90后”“00后”白衣执甲，高歌赴荆楚的身影在令人感动的同时，也令人欣慰。奉献精神，在这一代人的心中早已深深种下，他们不惧困苦艰险，敢于经受百炼，终将成长成才，向着成为对人民有用的人而努力迈进。

“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”对于青年医护人员而言，从病魔手中抢回生命是他们的职责，对于青年军人而言，国境线上的一步不退就是他们的职责，对于青年铁路工作者而言，为旅客提供更加美好的出行体验是他们的职责。这样的青春令人赞叹，他们的热血与奉献紧紧相连，让我们感到安心。

学习和弘扬雷锋精神的意义 篇11

关键词　　雷锋精神　　学习雷锋　　现实意义　　为人民服务

一、把学雷锋与树立核心价值理念结合起来

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。学习雷锋，就要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识。学习雷锋，就要在平凡岗位上兢兢业业、努力工作，在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

雷锋精神之所以具有强大的生命力和感召力，就在于雷锋始终立足实践，从点滴小事做起，将崇高的道德追求转化为具体的道德实践。1962年，雷锋逝世后，毛泽东说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。实际上，这就是讲的雷锋精神贵在坚持。这就启示我们，在深入开展学雷锋活动中必须把实践作为第一位的要求，引导广大干部群众坚持知行统一，不仅把雷锋精神熔铸在自己的灵魂深处，而且落实到具体行动上，真正做到“内化于心、外化于行”。

二、把学习雷锋精神与学习当代“雷锋”结合起来

雷锋是一个立场坚定的共产主义战士。雷锋说过：“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”；“有人说：人生在世，吃好、穿好、　玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”。这是雷锋对共产主义忠诚信仰的鲜明表达。坚定的共产主义信仰是雷锋精神的精髓。在坚定的共产主义信仰引领下，雷锋的一言一行、一举一动都表现了一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而不懈奋斗的崇高精神。

在服务奉献中实现人生价值，雷锋把服务人民、无私奉献作为最高的人生价值。他说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”　这是雷锋服务人民、无私奉献精神的生动写照。

当前学习雷锋精神，就应学习雷锋热心服务、无私奉献的精神，在服务奉献中实现自己的人生价值。雷锋对待事业和工作有着强烈的主人翁责任感。他说过：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了美丽动人的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。近半个世纪以来，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中传承弘扬，哺育和激励了一代又一代新人，产生了广泛而深远的社会影响。

从　“二离桑梓独恋雪域”　进藏十载献出宝贵生命的孔繁森，带领人民治理沙化“盐碱净、内涝治、风沙驯”的焦裕禄，到坚守“爱心之路”的深圳义工丛飞，到把雷锋道路作为人生选择的“当代雷锋”郭明义，放弃保研机会去大山支教“让孩子眼睛铺满阳光”的徐本禹，在波澜壮阔的时代行进中，雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，它体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。

三、把学习雷锋与当今时代实际结合起来

当代中国，经济发展突飞猛进，社会变革日新月异，思想观念日益多元，新矛盾和新问题不断凸显，思想道德建设面临新的情况。一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重。处在这样一个机遇与挑战并存的发展关键时期，我们更加需要艰苦创业的奉献精神，更加需要处处以国家和集体利益为重的主人翁态度，更加需要和谐融洽的良好社会风尚。

雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。弘扬雷锋精神，正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈呼唤、文明进步的坚实阶梯。党的十七届六中全会明确提出深入开展学雷锋活动，要求推动学习活动常态化，正是党中央科学分析社会思想道德建设新形势、顺应人民群众新期待提出的一项重要任务，是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗思想道德基础的一项重大举措。

雷锋精神的生命力，就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相对接。新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，以引导人们升华爱国主义情怀，追求高尚的人生价值，自觉把智慧和力量凝聚到全面建设小康社会的伟大事业上；就是要大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，以激发人们思想道德热情，倡导文明新风，匡正道德失范，改善人际关系，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

参考文献：

[1]江泽民.江泽民文选（第二卷　第三卷）[M].北京：人民出版社出版发行，2006年8月第1版.

[2]殷宏楼　周建超.形势与政策[M]南京：南京大学出版社　2011年8月第2版.

[3]编写组.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M]北京：高等教育出版社.2009年7月版.

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雷锋精神的心得体会 篇12

关键词：雷锋精神,对策研究,创新

雷锋精神的核心是具备热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念, 具有服务人民、助人为乐的奉献意识, 有干一行爱一行、专一行精一行的敬业观念和锐意进取、自强不息、艰苦奋斗的创新精神。雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流, 彰显了党的先进本色, 内涵丰富, 意蕴深刻。然而随着我国市场经济的发展和对外开放程度的不断提高, 多样化的意识形态并存和相互消长逐渐成为当代中国一个显著的文化特点, 多元思潮的传播导致人们价值选择的困惑, 对雷锋精神的传播造成了很大障碍, 如何重建雷锋精神成为摆在高校理论教育面前的一项重要课题。

一、当代社会背景下重建雷锋精神的困境和原因分析

1. 多元思潮冲击

新时期由于经济和社会生活发生的巨大变化, 意识形态领域的斗争呈现出更加复杂的局面, 西方国家借助扩大教育、文化、艺术交流的机会, 凭借其强大的经济实力加强文化渗透。西方价值观念的广泛传播导致部分大学生群体的理想信念发生了一定动摇。这些多样的思想观念当然需要予以具体的分析, 但是其中相当部分都对主流意识形态的主体地位产生程度不同的冲击。

2. 对象深刻变化

改革开放以来, 随着社会思想普遍解放, 社会结构逐渐发育完善以及中西文化之间的交流碰撞, 大学生的价值观逐渐走向多元。同时当代大学生的主体意识普遍增强, 当代大学生不再不假思索地接受某种价值观, 而是主张独立思考。在教育对象发生巨大变化的现在, 如何进一步加强对大学生的思想政治教育极大考验着高校理论教育工作者的智慧。

3. 信息共享危机

大众媒体的信息共享功能对思想政治工作产生相当大的抵消作用, 网络的迅速发展也给思想政治工作带来了严峻的挑战, 西方发达国家利用互联网的超国界性, 极力输出西方价值观念。网络不断产生制造社会政治经济混乱的黑色信息, 这给思想政治工作带来了更大的难度。对拥有海量信息源的人进行思想政治教育工作, 这对思想政治工作者来说无疑是巨大的挑战。

4. 情感教育缺位

情感丰富、积极向上、思维活跃是当代大学生的真实写照。情感教育就是要用真情打动学生, 以情感人、以情动人, 引导大学生产生对理论学习内容的共鸣, 达到教育的目的。加强情感教育有利于转变大学生的思想观念, 提高理论课的教学效果。在高校理论教育中对大学生进行情感教育是加强理论教育、提高理论教育实效的重要保证。

二、当代高校视野下重建雷锋精神的对策研究

1. 观念创新

在当前雷锋精神教育中, 教育观念的更新是先导, 当前做好高校雷锋精神教育, 关键在于适应新时代对人才培养提出的新要求, 结合变化了的条件和环境, 转变教育思想, 更新教育观念。

(1) 强化德育意识

高校是培养人才的园地, 必须坚定不移地把德育放在学校工作的首位, 不断提高青年学生的政治理论素质和道德品质修养, 这是我国教育事业能为社会主义中国培养合格建设者和可靠接班人的重要保证。然而在实际工作中, 重文化课轻政治理论课、重知识传授轻理论教育的现象比较突出。要创新理论教育, 必须树立正确的教育指导思想, 切实把德育工作放在学校工作的首位。

(2) 强化人本意识

雷锋精神教育强化人本意识, 是指在雷锋精神教育中注意以学生为核心, 遵循学生自身发展的客观规律, 把雷锋精神教育与注重人的全面发展、培养适应社会需求的健康人格统一起来, 把雷锋精神教育与青年学生的个性培养统一起来, 把雷锋精神教育与人文精神的培养统一起来。增强学生对多种意识形态、多元价值取向的辨别批判能力, 使他们在多元价值观念中保持必要的张力, 坚持正确的价值导向。

(3) 强化现代意识

所谓强化现代意识, 是指高校理论教育者要适应科技发展和社会进步的时代要求, 突破保守观念, 以广阔的视野、活跃的思想和灵活的应变能力使自己的教育思想、观念得到及时更新, 使工作方式、队伍建设等得到创新。新时代背景下, 大量的事实性、陈述性知识只会由电脑和信息网络来记忆储存, 人脑成为创新意识的发源地, 雷锋精神教育只有跟上时代的步伐, 开拓创新, 才能有所作为。

2. 内容创新

当前雷锋精神教育创新的核心问题是教育内容的改革。高校思想理论课教学如果缺乏时代精神, 缺乏有效的手段、方法, 将极大影响教育效果。

(1) 贴近学生思想实际

当前, 国际意识形态领域斗争复杂, 国内思想多元, 大学生在比较、鉴别中成长。大学生已经处于复杂的环境中, 增加比较教育内容有利于增强高校理论教育工作者的主动性。对大学生所关注的热点、难点问题, 在讲清大方向大原则基础上, 尽可兼收并蓄, 使学生学习的主动性、积极性充分调动起来, 使他们能在对比中进行学习、探讨, 在不同观点的争鸣中得真知, 增强辨别是非能力。

(2) 贴近社会现实

思想政治教育必须联系实际, 结合改革开放的实践, 讲改革开放以来的伟大成就, 这有利于鼓舞士气, 增强克服新困难的勇气和信心, 更加大胆地开拓前进。同时, 也不要讳言缺点和存在的问题, 讲清楚不足和缺陷, 有利于总结经验教训。唯如此, 才能让教学内容取得学生的信任。

3. 载体创新

教育载体是教育观念和教育内容的物质依托, 运用在教育实践之中。雷锋精神教育主要有两种渠道:一是显性课程的渠道, 即学校按照一定的教学计划, 通过课堂教学等形式对学生进行雷锋精神教育;二是隐性课程渠道, 即一些非计划性的、潜在的、间接的学习活动, 如校园文化环境对学生人格的熏陶、高校教师对青年学生的身教示范等。隐性和显性课程密切结合能够最有效地帮助学生推进内化进程。高校雷锋精神教育应充分注重隐性课程, 不断拓展教育载体, 使之对广大青年学生具有更强的亲和力, 达到内化雷锋精神的教育目的。

(1) 开展适合学生需求的精神文明创建活动。

精神文明创建活动要多适用学生所喜闻乐见的形式, 精心设计活动内容。青年学生在这些群体生活和非正式群体生活中通过直接或间接的接触、互动、互相影响, 将使得学生的思想、态度和价值观得到潜移默化的正确引导。

(2) 利用重要时间节点开展教育活动。

回顾历史, 展望未来。每年三月五日, 围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词, 在全社会集中组织开展学雷锋实践活动, 引导大学生充分发扬雷锋精神中爱党、爱社会主义的优良传统, 激发爱国热情。

(3) 开展丰富多彩的校园学生社团活动。

丰富多彩的校园学生社团活动既是学生进行知识技能训练的有效平台, 同时也可以是理论教育的重要阵地。

(1) 坚持主流意识形态的指导地位

在高校学生工作中要加强对学生社团活动的引导。鼓励“马列学习小组”、“‘M.M’学习研究会”等理论学习社团开展正面宣传、教育活动, 积极扶持、帮助学生开展有益的社团活动, 扩大校园学生社团活动的教育成果。

(2) 鼓励成立雷锋精神研究的学术性学生组织

结合时代要求, 开展对雷锋精神的研究, 列出重点课题纳入团建党建研究计划, 推出有分量的研究成果。加强各类学雷锋团体之间的沟通联络, 总结交流学雷锋活动的经验和做法。

(3) 善于运用文艺形式传扬雷锋精神

组织创作一批弘扬雷锋精神的歌曲、情景话剧和文学作品。推动雷锋精神在大学生群体中的传播, 提升雷锋精神的影响力和感染力。

(4) 开展社会实践活动。

社会实践是强化学生雷锋精神教育学习成果的途径, 可以帮助学生在实践中深化对雷锋精神内涵的理解。

(1) 把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容。广泛开展学雷锋主题团日活动, 广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等实践活动。

(2) 鼓励引导学生开展形式多样的公益服务项目。通过社会实践活动可以培养学生的社会责任感和集体意识, 并引导大学生自觉地去帮助他人, 让个人真正融入到集体之中。学校应积极联系多形式的大学生社会实践基地, 引导大学生提升社会实践能力。

(3) 鼓励学生走进雷锋精神宣传基地。引导学生在参观雷锋精神教育基地的过程中切身感受雷锋精神强大的内在生命力。重点加强辽宁省抚顺市雷锋纪念馆、湖南省长沙市雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆建设, 丰富展陈内容, 综合运用科技、艺术等多种手段, 使展陈形式更加富于时代气息, 更好地发挥纪念馆的教育功能和辐射影响。依托这些雷锋精神宣讲基地, 每年3月, 高校可结合自身实际组织敬献花篮、开办座谈研讨会等形式多样的纪念活动, 举行雷锋纪念馆基本陈列流动展览, 扩大雷锋精神的影响力。

(5) 发挥大众媒体宣传阵地的引导作用

大众媒介是指报纸、杂志、书籍、电视、广播、电影等传统媒介和电子媒介, 它们是现代社会向公众传递信息、思想和观念的重要工具。大众媒介的影响具有潜移默化的特点, 与课堂教育相比, 它更容易被青年学生所接受和认可。理论教育要加强对大众媒介的研究, 充分发挥现代媒介的宣传阵地作用, 为雷锋精神教育营造良好的氛围。

(6) 唱响网上雷锋精神教育主旋律

对雷锋精神教育来讲, 互联网带来的既有教育手段的现代化, 更有教育观念、内容的更新。理论教育者必须抢占网络阵地的制高点, 建立主流意识形态的传播阵地。要利用网络媒介大力宣传学雷锋活动的重要意义, 宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物, 宣传社会各界学雷锋活动的进展和成效, 宣传各地区各高校学雷锋活动的先进经验。可结合雷锋纪念日的宣传要求, 在全社会的宣传学习氛围中开设学雷锋活动专栏和微博, 举办雷锋精神网上谈活动, 实现互动交流。

4. 机制创新

新时期雷锋精神教育是一个多层次、多功能的系统工程, 做好雷锋精神的教育机制创新工作要重点把握好以下几个环节:

(1) 建立权责明确的领导体制

要建立高校党委统一领导、党政主要领导亲自抓、一把手总负责的领导机制。各级主要领导要切实履行理论教育守土有责的意识, 坚持层层落实的工作责任制度, 做到措施到位、责任到位、保障到位, 确保学雷锋活动有力有效开展。各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在高校青年学生中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。

(2) 建立内外结合的考核监督机制

要建立起相应的雷锋精神教育信息反馈机制, 及时把握学生的思想动态。要建立一套科学、合理、操作性强的雷锋精神教育奖惩机制, 对开展雷锋精神教育工作出色的高校单位和人员给予奖励, 将其先进经验予以总结推广。对雷锋精神教育重视不足, 形式主义严重者, 要利用行政和经济的手段给予处分, 以起到警示作用。

(3) 建立稳定一致的评价及奖励机制

将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系, 制定关于公益社会实践切实可行的考核办法和激励机制, 做到社会实践前有明确的目标和周详的计划, 实践过程后有客观的总结和评价, 及时宣传、表彰社会实践先进集体和个人, 使公益社会实践活动作为弘扬雷锋精神的载体得到有序开展。使青年学生在社会实践过程中真正做到“受教育、做贡献、长才干”, 从而实现学校教育和自我教育的结合。

参考文献

[1]华琪.论雷锋精神[M].北京:解放军出版社, 1990 (8) .

[2]张爱芹, 王以第.红色文化与道德建设研究[J].青岛:中国海洋大学出版社, 2008.

[3]王滨.思想政治教育环境论——大社会视野下的思想政治教育[J].同济大学出版社, 2011.