福建师大网络教育学院(共8篇)
一、名词解释题(每小题3分,共30分)
1、犯罪预备
2、犯罪集团
3、自首
4、正当防卫
5、累犯
6、重婚罪
7、贪污罪
8、受贿罪
9、滥用职权罪
10、徇私枉法罪
二、简答题(每小题8分,共32分)
1、正当防卫与紧急避险的区别是什么?
2、减刑的概念和适用条件是什么?
3、罚金与罚款的区别是什么?
4、共同犯罪的成立条件是什么?
三、论述题(18分)试述刑罚裁量的基本原则。
四、案例分析题(20分)甲于某日深夜潜入本厂财务科盗钱,甲撬抽屉未找到钥匙,便用钻头在保险柜(内有8000元)把手周围钻了几个洞,企图打开保险柜,但未能如愿。于是他便叫来乙帮忙,一同把保险柜移到财务科隔壁一间堆放杂物的小房间隐藏起来,意欲以后找机会再撬。次日,保险柜很快被找到,钱分文不少。同时,甲感到被人怀疑,以为是乙透露消息,便打算杀乙。某晚,甲邀约其表弟丙一同前往。到了乙家后,丙以放风为名,留在室外,很快便溜之大吉。甲独自撬门入室,用刀朝床上睡觉的人砍了一刀。被害人大叫一声,甲一听不是乙,便没有再砍,而是立即将被害人送到医院救治,但是被害人终因伤势过重不治身亡。原来被害人是在乙家借宿的乙的一个亲戚。
问题:请你应用刑法的有关规定和理论,分析甲、乙、丙的刑事责任。(提示:构成何罪以及相关的处罚原则,不需答具体刑期)
网络学院业余班各专业刑法学第一次网络作业答题纸
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一、名词解释题(每小题3分,共30分)
1、犯罪预备
答:是指为了犯罪,准备工具、制造条件的犯罪形态
2、犯罪集团
答:是指三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织
3、自首
答:是指犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的行为
4、正当防卫
答:是指为了使国家、公共利益;本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,采取的制止不法侵害而对不法侵害人造成的没有明显超过必要限度且未造成重大损害的行为。
5、累犯 答:是指因犯罪而受过一定的刑罚处罚,在刑罚执行完毕或者赦免以后,在法定期限内又犯一定之罪的犯罪分子。
6、重婚罪
答:是指有配偶又与他人结婚,或者明知他人有配偶而与之结婚的行为
7、贪污罪
答:是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。
8、受贿罪
答:指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为。
9、滥用职权罪
答:是指国家机关工作人员故意逾越职权或者不版行职责,致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。
10、徇私枉法罪
答:是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法,对明知是无罪的人而使他受追诉,对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。
二、简答题(每小题8分,共32分)
1、正当防卫与紧急避险的区别是什么?
答:1)危害来源不同。前者只能来自人的不法侵害行为:后者危险可能来自人的不法侵害、自然灾害、无刑事责任能力人的侵害或动物的侵袭。
(2)行为对象不同。前者只能对不法侵害者本人反击;后者损害的是第三者的合法权益。
(3)行为限制不同。紧急避险行为的实施必须出于迫不得巳;而正当防卫无此限制。
(4)行为限度不同。正当防卫除实行无过当防卫权外,没有明显超过必要限度造成重大损害即可,如果行使无过当防卫权(特殊防卫权)则无行为限度要求;紧急避险要求损害的利益必须小于保护的利益。
(5)对主体限定角度不同。正当防卫对防卫人一般没有特殊要求,只要符合正当防卫条件都可以实行防卫,但在人民警察执行职务时则是法定义务;紧急避险则不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。
2、减刑的概念和适用条件是什么?
答:减刑,是指对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,执行期间,如果认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改或者立功表现,适当将原判刑罚减轻的刑罚制度。(1分)根据刑法第78条的规定,减刑必须符合以下条件:(1)对象条件。减刑只能适用于被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子。
(2)实质条件。它分为可以减刑和应当减刑两种情况:可以减刑是认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现的,或者有立功表现的;应当减刑的是具有刑法第78条所列重大立功表现之一的。
(3)限度条件。犯罪分子经过一次或者几次减刑以后实际执行的刑期,判处管制、有期徒刑的,不能少于原判刑期的1/2;判处无期徒刑的,不能少于10年;对于死刑缓期执行减为无期徒刑、有期徒刑后又被减刑的,实际执行的刑期不能少于12年。
根据刑法第79条的规定,对于犯罪分子的减刑,由执行机关向中级以上人民法院提出减刑建议书。人民法院应当组成合议庭进行审理,对确有悔改或者立功表现的,裁定予以减刑。非经法定程序,不得减刑。
3、罚金与罚款的区别是什么? 答:(1)性质不同。罚金是刑罚方法:罚款是行政处罚。
(2)适用对象不同。罚金只适用于犯罪的自然人或单位;而罚款不一定适用于犯罪人或犯罪单位。
(3)适用的根据不同,制定机关不同。罚金只能根据刑法适用;而罚款不是根据刑法适用。罚金只能由最高立法机关制定;而罚款则未必由最高立法机关制定。
(4)适用的机关与程序不同。罚金是由人民法院按照刑事诉讼程序来适用;而罚款一般不是。
(5)执行机构不同。罚金只能由法院判处,由法院执行;而罚款不是由在院判处和执行。
4、共同犯罪的成立条件是什么?
答:二人以上共同故意犯罪,是共同犯罪。成立共同犯罪,除必须具备犯罪的一般特征外,还必须同时具备以下三个条件:(1)在犯罪主体上,共同犯罪人必须是两个以上达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。(2)在客观方面,各个共同犯罪人必须具有共同犯罪的行为。
共同犯罪的行为有两层意思:一是共同犯罪人都共同参与某种犯罪活动,各个共同犯罪人的行为都必须是犯罪行为,他们的犯罪行为是紧密联系、互相配合,为了完成一个共同的犯罪而实施的;二是每个共同犯罪人的犯罪行为都是整个共同犯罪活动的有机组成部分,都同犯罪结果之间具有因果关系。(3)在主观方面,各个犯罪人必须具有共同犯罪的故意。共同犯罪的故意有两层意思:一是每个共同犯罪人都不仅认识到自己在实施某种犯罪,而且认识到还有其他共同犯罪人和自己一起在共同实施这种犯罪;二是每个共同犯罪人对他们共同犯罪的行为会发生的危害结果,都是明知并且抱着希望或者放任其发生的态度。
三、论述题(18分)试述刑罚裁量的基本原则。
答:刑法第61条规定:“对于犯罪分子决定刑罚的时候,应当根据犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度,依照本法的有关规定判处。”由此,我们可以推导出我国刑罚裁量的两项基本原则:刑罚裁量必须以犯罪事实为依据,刑罚裁量必须以刑法为准绳。
(一)刑罚裁量必须以犯罪事实为依据
从学理上来讲,犯罪事实可分为广义的犯罪事实和狭义的犯罪事实。所谓广义的犯罪事实,应该包括刑法典第61条所说的“犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度”,而狭义的犯罪事实仅指犯罪构成的基本事实,即犯罪主体、主观方面、客观方面、客体的各种情况。这里,我们所说的刑罚裁量必须以犯罪事实为依据,对“犯罪事实”应从广义上来理解。这就要求刑罚裁量必须做到:
1.查清犯罪的基本事实。犯罪的基本事实,也就是刑法典第61条所说的“犯罪的事实”,即构成犯罪的四个方面。这些基本的犯罪事实是定罪、量刑的客观根据。如果对犯罪构成的
基本事实尚且查不清楚,那么我们既不能对某一行为定罪,更不能对其进行刑罚裁量。
2.正确认定犯罪性质。查清犯罪基本事实之后,接下来便是根据刑法典分则规定的具体犯罪的构成要件,确定构成什么性质的犯罪。不同性质的犯罪在刑法中有不同的刑罚与之相对应,正确认定了犯罪性质,就为正确适用刑罚奠定了基础。如果定罪不当,势必出现量刑不当。
3.全面掌握犯罪情节。我国刑法典中的不少条文含有影响定罪或者量刑的情节。其中,影响定罪的情节叫“定罪情节”,影响量刑的情节叫“量刑情节”。前者如刑法典第246条的规定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的„„”。后者如刑法典第232条的规定:“故意杀人的,处死刑„„情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。”由于刑罚裁量是在确定有罪的基础上进行的,所以在刑罚裁量中,全面掌握影响量刑的情节具有特别重要的意义。因为影响量刑的情节直接决定着刑罚的轻重。
4.准确评价犯罪对于社会的危害程度。犯罪对于社会的危害程度,就是指犯罪行为对社会造成的危害的大小。不言而喻,危害程度越大,所应判处的刑罚也越重,即刑罚轻重与危害程度成正比。因此,客观、准确地评价某一犯罪行为的社会危害性,对于公正地量刑具有至关重要的意义。犯罪的社会危害性是由犯罪的基本事实与犯罪性质、犯罪情节、犯罪人的主观恶性等多种因素所决定的,在评价某一犯罪的社会危害性之时,我们必须全面考察前述各项因素,切忌主观片面。
(二)刑罚裁量必须以刑法为准绳
对“刑罚裁量必须以刑法为准绳”中的“刑法”应该作广义的理解。对于刑罚裁量必须以刑法为准绳的含义,我们可以从以下几方面来理解:
1.对犯罪人判处什么刑种,应以刑法规定为准。例如,刑法典第251条规定:“国家机关工作人员非法剥夺公民的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯,情节严重的,处二年以下有期徒刑或者拘役。”本条只规定了两个可供选择的刑种——有期徒刑或者拘役,那么在司法实践中,对非法剥夺宗教信仰自由罪和侵犯少数民族风俗习惯罪的犯罪人,我们既不可选择较有期徒刑重的无期徒刑,也不可选择较有期徒刑或拘役轻的管制,而对其只能判处2年以下有期徒刑或者拘役。
2.对犯罪人判处什么刑度,应以刑法规定为准。这里,我们所说的刑度,是指量刑幅度所显示的刑罚轻重或严重程度。我国刑法中的有期徒刑,通常有较大的量刑幅度,这就给人民法院进行刑罚裁量留下了较大余地。但是刑法也要求,人民法院进行刑罚裁量,不得超越刑法所设定的界限。例如,刑法典第424条规定:“战时临阵脱逃的,处三年以下有期徒刑;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑”。在司法实践中,对于犯临阵脱逃罪,且情节严重的行为人,判处刑罚时,便只能在“三年以上十年以下”这一幅度依法作出抉择,既不可对行为人处低于3年的有期徒刑,也不可对其处高于10年的有期徒刑。
3.对犯罪人适用刑罚,决定从重、从轻、减轻和免除处罚,应严格以刑法规定为准。根据我国刑法典的规定,无论是对犯罪人“从重”、“从轻”处罚,还是“减轻”、“免除”处罚,都必须以刑法规定为准。也就是说,“从重”、“从轻”、“减轻”和“免除”必须是针对法定的对象,并在法定的范围之内从重、从轻、减轻和免除处罚。例如刑法典第386条规定:
“对犯受贿罪的,根据受贿所得数额及情节,依照本法第三百八十三条的规定处罚。索贿的从重处罚。”这里对“索贿的从重处罚”,只能根据其犯罪具体情况,在刑法第383条所规定的法定刑的限度以内从重处罚,而不能超出法定刑的限度从重处罚。
四、案例分析题(20分)
中国服装品牌网——简介:
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中国服装品牌网——背景:
中国服装品牌网EFPP.C0M.CN由福建省一品网络有限公司全力开发及运营。福建省一品网络有限公司成立于2006年,是国内较早专业从事服装电子商务开发及应用的企业之一,致力于为客户提供全面的电子商务解决方案。一品网络拥有技术、通信资源和市场运作实力,经过多年持续、高速的发展,伴随着中国电子商务应用的逐渐深化,逐步建立了一支技术过硬、善于创新的技术队伍和一套规范、完善的服务体系。
中国服装品牌网·成长脚印
2007年中国服装品牌网www.efpp.com.cn上线
2008年成为福建省电子商务协会理事单位
2009年成为中国电子商务协会会员
2010年获得:福建省十大文明办网单位
2010年获得:中国最具竞争力服行业电子商务网站
2011年获得:中国最具价值服装行业电子商务网站
2012年参与北京2012CHIC中国国际服装服饰博览会
2013年荣获:“重合同讲信用”单位荣誉称号
中国童装品牌网
第一:网站简介
中国童装品牌网(www.61kikids.com.cn)成立于2006年10月,2006年12月正式上线,是领先的童装行业门户网站;面向童装企业、鞋帽企业、儿童行业用品贸易、连锁店终端等,提供专业技术服务以推动童装品牌信息化之路为使命。
中国童装品牌网(www.61kids.com.cn)为能更好的为儿童用品行业发挥其网络主导作用,于2010年6月在行业细分下先后推m中国童鞋品牌网(www.61shoe.com)、童装批发网(pf.61kids.com.cn)、童装模特网(mt.61kids.com.cn)等子站点。
丰富的童装资源——您的财富宝库
(61kids)建有中国大陆最早的一批童装信息资源。经过多年发展,(61kids)已建设成为我国最为庞大的童装信息平台。
成为(61kids)的会员,您开启的将是一个充满惊喜和梦想的财富宝库。
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先进的网络技术——让您步步领先
作为中国最早从事童装行业的互联网公司,(61kids)完全由VERYSIMPLE公司技术人员独立自主设计、建设和管理。在网络管理运行、网络安全、电子商务研究与建设等方面,(61kids)一直走在全国前列。(61kids)拥有先进的门户网站管理经验;专业的行业策划团队、雄厚的技术力量;庞大的访问量与用户群体;强大的品牌优势和市场推广效应;成熟的服务经验及权威的信息编辑报导。
优秀的服务项目——让您处处受益
中国童装品牌网设立了商业资讯、童装新闻、人才市场、童模频道等二十几个栏目;并拥有商机、品牌、企业、产品、人才等专业数据库;能够为企业提供全面的网络营销、在线广告、电子商务、人才招聘、企业上网等互联网解决方案;采用国际前沿的管理模式,为广大童装品牌、企业设计鲜明的互联网形象,推动其实现快速、健康、可持续发展!
第二:网站发展状况
中国童装品牌网( www.61kids.com.cn)经过8年1个多月的发展历程,已成为全国最具影响力的童装B2B门户网站,深受童装界各年龄阶层的喜爱,满足人们资讯、品牌、人才、相册、互动方面的不同需求。400000活跃用户,是中国最大、最活跃的童装门户网站。
第三:网站成长脚印
2006年中国童装品牌网www.61kids.com.cn 12月正式上线;
2008年成为福建省电子商务协会理事单位;
2009年成为中国电子商务协会会员;
2010年与阿里巴巴童装资讯频道达成战略合作伙伴;
2010年荣获:福建省十大文明办网单位和中国最具竞争力童装行业电子商务网站;
2011年荣获:中国最具价值童装行业电子商务网站;
2012年参与北京2012CHIC中国国际服装服饰博览会;
2013年荣获:“重合同讲信用”单位荣誉称号;
第四:网站优势
中国童装品牌网发展到至今,域名年龄已长达8年以上,在全国十大童装品牌中,如“博十蛙”、“小猪班纳”、“派克兰帝”、“棵棵树”、“淘帝”等知名童装品牌都合作过。深受童装界各年龄阶层人们所喜爱。目前继续合作的品牌有“Tl00童装”、“阿杰邦尼童装”、“七匹狼童装”、“派克兰帝童装”、“兔仔唛童装”、“皮卡泡泡童装”“JOJO童装”等知名童装品牌。
2014年中国童装品牌网将会做的更好。
按照宪法第62条的规定,只有全国人民代表大会才有权修改宪法,其他任何机关和组织都没有这项权力。
1、提案程序
我国现行宪法对修宪议案的提出程序做了相应规定,宪法第64条规定:全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表有权提议修改宪法。
2、议决程序
我国宪法规定,宪法修改要由全国人大以全体代表的三分之二以上多数通过。
3、公布程序
在我国究竟由谁公布修正案,宪法中并没有明确的规定,实践中是由全国人大主席团以全国人大公告的形式公布宪法修正案的。
1、我国宪法监督的机关来看,我国的宪法监督属于代议机关监督体制。
1)按照现行宪法的规定,我国宪法监督的权力属于全国人民代表大会及其常委会,可见我国宪法监督机关是代议机关,即最高国家权力机关。
2)同时全国人民代表大会各专门委员会有协助全国人民代表大会及其常委会进行宪法监督的职责。
3)强调了地方各级人民代表大会及其常委会在宪法监督中的作用。
2、从合宪审查的方式上看,我国宪法监督采取事前审和事后审相结合的方法。
1)事前审表现为对地方性法规的备案和平批准程序,对违背宪法规定的地方性法规不予批准。
2)事后审表现为;全国人民代表大会有权撤销全国人民代表大会常务委员的违宪的立法。全国人民代表大会常务委员有权撤销国务院制定的违宪的行政法规。全国人民代表大会常务委员有权撤销地方人民代表大会及其常委会制定的地方性法规。
3.从违宪制裁措施上看,我国宪法监督采取的措施有:
1)撤销违宪的法律。
2)不批准违宪的法案。
3)罢免违宪责任者的职务
4)责成违宪机关纠正违宪行为。
从基本权利的内容看,我国采取列举式的方式设定了公民基本权利,具体范围包括:1.平等权。2.选举权与被选举权。3言论、出版、集会、游行、结社、示威自由。4人身自由。
5、宗教信仰自由。
6、文化教育权利。
7、社会经济权利。
8、监督权与请求权。
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分:
一、选择题(每题1分,共15题)
1.对物理刺激感受的最低强度的感受能力被称为(C)。
A.绝对感受性 B.绝对感觉阈限 C.相对感受性 D.差别感觉阈限
2.在测定阈限的过程中,由被试本人调整刺激变化的方法是(D)。A.极限法 B.最小变化法 C..恒定法
D.平均误差法
3.对于某个特定的感觉来说,差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数,这个定律被称为(C)。A.幂函数定律 B.对数定律 C.韦伯定律
D.斯蒂文斯定律
4.不属于经典的心理物理学方法是(D)。A.极限法 B.平均误差法 C.恒定刺激法 D.信号检测论法
5.《心理物理学纲要》(1960)的著者为(B)。A.Wundt B.Fechner C.Ebbinghaus D.Skinner
6.在心理物理学实验中,被试在递增刺激序列中坚持报告 “无”,在递减序列中坚持报告“有”,在这种情况下,主要产生的实验误差类型为(B)。A.期望误差 B.习惯误差 C.空间误差 D.动作误差
7.不仅有相等单位,而且有绝对零点的量表为(B)。A.等距量表 B.比率量表 C.顺序量表 D.命名量表
8.当闪光的频率增加到一定程度时,人眼就不再感到是闪光,而感到是一个完全稳定的或连续的光,这种现象被称作(C)。A.颜色互补 B.聚光灯效应 C.闪光融合 D.闪光凝聚
9.在检测论法实验中,如果被试对出现的信号判断为没有信号,则这类反应为(B)。A.击中 B.漏报 C.正确否决 D.虚报
10.在一项雷达实验中,共要求雷达判断180次,其中无信号(N)100次,有信号(SN)80次。而雷达对无信号刺激判断为80次无信号,20次有信号;对有信号的刺激判断为60次有信号,20次无信号,则雷达的击中率为(A)。A.60/80 B.20/60 C.80/100 D.80/180
11.在心理学的反应时实验中,反应时指的时间段为(C)。A.有机体执行反应的时间。B.刺激呈现的时间。C.刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。D.刺激与刺激间隔的时间。
12.在一项反应时的启动实验中,对于某个项目来说,启动刺激呈现200ms后消失,随后
为100ms空白间隔,之后为呈现400ms的目标刺激。某被试在启动刺激呈现1100ms后做出了反应,则该被试对这个项目的反应时是(C)。A.200ms B.300ms C.500ms D.800ms
13.给被试呈现多个刺激,只要求他对其中某个刺激进行反应,而对其它刺激不作反应,该反应时属于(C)。A.A反应时 B.B反应时 C.C反应时 D.D反应时
14.安排两种或两种以上的反应时作业,其中一个作业包含有另一个作业所没有的加工阶段,而其它方面相同,这两种作业反应时的差异即为那个特有的加工阶段所需要的时间,这是哪种方法的研究逻辑(D)。A.加法法
B.信号检测论法 C.评价法 D.减法法
15.A、B、C三种反应时的提出者是(A)。A.Donders B.Kantowitz C.Sternberg D.Ebbinghaus
主观题部分:
一、简答题(每题2.5分,共2题)
1.速度-准确性权衡(speed-accuracy trade off)的含义是什么?
答:当一个人很快去完成某件件事,他会比慢慢地做这件事犯更多的错误。反之,如果某人很正确地做某件事,速度上会慢下来。
2.影响被试反应时的因素有哪些?
答:影响被试反应时的因素有:
一、刺激变量:如感官、强度、复杂程度、呈现方式等。
二、机体变量;如适应水平、准备状态、练习次数、动机、年龄因素和个体差异、酒精和药物、速度与准确性权衡等。
二、论述题(每题5分,共2题)
1.相加因素法(加法法)的基本逻辑是什么? 答:其基本逻辑是如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的可以改变另一个因素的效应,那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段。如果两个因素的效应是分别独立的,即可以相加,那么这两个因素各自作用于不同的加工阶段。
通过两因素是独立的还是相互制约的,来判断是作用于一个信息加工阶段还是作用于不同的加工阶段。
2.传统心理物理法测量人的感受性相比,采用信号检测论有哪些优点?
答:信号检测论广泛应用于心理学中,主要在于与传统心理物理法测量人的感受性相比,采用信号检测论有以下优点:
很有效区别开了辨别能力强弱和反应标准的高低。
一、可以测量个体的感受性或辨别能力。困为不同的个体感受性或辨别能力高低不同。比如:听声音信号时,正常人对于声音刺激的辨别能力强,可以在受到声音刺激时,很有效地把声音信号从信号背景中分辨出来。而聋子对于声音刺激的辨别能力弱。进行声音刺激时,不能有效把声音信号从信号背景中提取分辨出来。
二、可以测量出个体的反应倾向或在作出决策时的判断标准。每个被试判断刺激是否出现所持的标准有所差别。
比如,对于同样辨别力的不同个体来说,可以把标准放宽松,也可以让标准严格。而且每个个体的偏好、态度、反应倾向都会有所差异。通过测试可充分衡量个体反应倾向的标准所在。
《政府工作报告》、《国务院关于支持海西建设的若干意见》、《国家教育中长期发展规划》
二、辅导员实务
1.90后大学生思政特点?
2.如果在辅导员工作中坚持教育与自我教育原则?
3.在大学四年里,如果规划辅导员的工作?
4.你如何处理“跪地门”事件?
三申论
一只螃蟹问如果走出这个森林,有一动物告诉他你只要直直向前走就可以了。可是螃蟹怎么也走不出去。有一天,螃蟹碰到青蛙,青蛙告诉它,你是横着走,怎么可能走的出去呢?写一篇600字左右的文章。
面试:
清明节放假,作为一名辅导员,要怎么布置工作?
第二题,是谈谈你对“谷歌”事件的看法
一、考试题目
1、请你谈谈辅导员的岗位价值,并谈谈你为什么要争取成为一名辅导员?
2、如何用社会主义的核心价值观引领大学生的思想政治教育?
3、请你简要评价一下你在大学期间的一位辅导员,并谈谈你将如何超越她?
4、有一位学生买彩票中了500万,他(她)立即卷铺盖退校回家不读书了。如果你是这位学生的辅导员,你将怎么做?
二、面试题目:
1、假如一位学生近来成绩突然降了很多,你作为他的辅导员,通过周围的学生了解到,他最近沉迷于网络聊天和网络游戏,那你将怎么做?
2、你将如何就期末考试向学生做动员?能不能就“考试纪律教育”部分做一个现场演讲?2010年闽江大学辅导员面试题
1.如何开展学风建设?
2.如果在大学生中更为有效的开展心理健康教育
3.如何开展大学生就业指导?
4.如何构建校园文化建设?
5.如何更为有效的开展党建工作?
6.如何看待辅导员工组的职业化及专业化?
7.大学四年的工作规划?
福建师大认真贯彻落实省委省政府关于促进大学生创新创业的部署要求,大力实施“创业知识普及”、“创新能力提升”、“创业过程扶持”三大工程,高起点、高标准、全方位促进大学生创新创业。
一、实施“创业知识普及工程”
一是创业教育开展早。将创业教育从高年级引向低年级,纳入新生入学教育,大一即开设《职业生涯发展规划》公共必修课,开放“职前教育网络学堂”和“职业测评”导航系统,编发《毕业生自主创业案例选编》、《毕业生创业指南》等,加强宣传引导,营造创业氛围,使学生尽早接受创新创业普及教育。二是创业教育力度大。通过选拔、引进、聘用、挂职等方式,遴选出包括创业校友、行业专家、实训导师在内的100多人的创业教育团队,近三年累计培训5200多名学生。引进台湾优质创业培训资源,举办2期“闽台创业培训圆梦工程”培训班,培训了多名在校生。三是创业教育常态化。先后2次修订人才培养方案,将创业教育从第二课堂引入第一课堂,建设以SYBKAB创业课程为基础的创业教育系列课程群,纳入公共必修和选修课,列入教学计划。实施素质拓展学分,规定学生必须修满以创新创业、社会实践、技能培训等为主要内容的素质拓展学分方可毕业。
二、实施“创新能力提升工程”
一是大力推动学生学术科技创新。连续6年实施“本科生课外科技计划”,资助学生课题500多项。连续举办十一届研究生科技节,支持学生参与科研创新。鼓励在校学生参与各层次的创业竞赛活动,如全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等,近年来共获全国性奖项54个,省级奖项167个。连续3届在福建省大学生职业生涯规划大赛中,获奖总数名列全省高校首位。二是精心组织创业模拟实训。结合学科特色和专业优势,试点开设艺术设计类、经济管理类、信息技术类等创新创业实验班,在全国高校率先推行本科生创业导师制,每年为有创业意愿的.学生提供免费创业实训。三是积极开辟创业见习渠道。实施优秀青年人才素质拓展计划,定期组织有创业意向学生赴北京等地访问创业名人、考察知名创业型企业、顶岗实习等。面向不同对象建立了2家省级和3家校级就业创业见习基地,每年为学生提供2000人次的实践岗位。今年6月,学校入选教育部“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划。
三、实施“创业过程扶持工程”
一是提供物质保障。设立300万元的大学生创业基金,用于教学改革、师资培训、项目孵化等。同时,为在校生免费提供创业场所,给予毕业生自主创业项目3000―10000元的奖励。二是提供创业服务。把每年5月确定为创业服务月,依托校大学生创业培训基地、大学生创业孵化基地、中国大学生创业真维斯实践基地、大学生党员创业就业培训中心、校创业服务中心等平台,为创业学生提供全程服务,积极推荐创业团队参加项目对接会。三是提供政策保障。制订出台了《大学生创业校级资助项目评审办法》、《大学生创业基金管理办法》等5项规章制度。目前,学校已有3个毕业生创业项目成功入驻福建省大学生创业孵化基地、福州软件园,3个学生创业项目与企业达成对接意向,已有48名毕业生通过教育部大学生创业服务网申领到《高校毕业生自主创业证》。
从河北省教育厅获悉,日前,河北经贸大学和河北师范大学通过教育部组织的专家评估,被批准成为接受奖学金来华留学生学校。加上此前批准的河北大学、燕山大学、河北工业大学,河北省具备接受奖学金来华留学生资格的高校达到5所。
奖学金来华留学生项目是我国政府为促进中国人民与世界各国在教育、科技、文化、经贸等领域的交流与合作而设立的一系列奖学金项目,用以资助世界各国学生、学者到中国高等学校学习、进修和从事研究活动,对扩大学校的国际影响具有非常重要的作用。据了解,近3年来,河北省来华留学工作发展迅速,外国留学生规模不断扩大,学习层次逐步提高,来河北省高校就读的外国留学生达到8000人次,其中就读本科以上学历层次的外国留学生比例达到57%。
讯 日前石家庄市职教中心举行了一次学前教育专业毕业生供需见面会,160名学前教育专业的学生参会,仅半天时间就全部被参与教育机构签走,获悉,当天参会教育机构提供的就业名额一共有500多个,供需差距明显。
据石家庄市“十二五”教育发展规划,到,石家庄幼儿园将达到2364所,比目前增加约350所。在园幼儿人数也将从现在的19万人增长到28万人左右。按照这个规模,石家庄大概需要幼儿教师6660人。而目前,全市学前教育专业毕业的学生每年大概仅有1000人左右,缺口巨大。
选择题:
1.AD2.B3.AC4.C5.C6.B7.AB8.BC9.B10.B11.ABCD12.ABC
13.ABC14.B15.A
简答题:
1.(1).就绪状态:当进程已分配到除CPU以外的所有必要的资源后,只要能再获得处理机,便能立即执行,把进程这时的状态称为就绪状态。
执行状态:指进程已获得处理机,其程序正在执行。在单处理机系统中,只能有一个进程正在执行状态。
阻塞状态:进程因发生某事件而暂停执行时的状态。通常将处于阻塞状态的进程排成一个队列,称为阻塞队列。
(2).处于就绪状态的进程,在进程调度程序为之分配了处理机之后,便由就绪状态转变为执行状态。正在执行的进程也称为当前进程。
如果因时间片已完而被暂停执行时,该进程将由执行状态转变为就绪状态;如果因发生某事件而使进程的执行受阻,使之无法继续执行,该进程将由执行状态转变为阻塞状态。
2.(1.)引入设备独立性,可使应用程序独立于具体的物理设备,显著改善资源的利用率及可适应性;还可以使用户独立于设备的类型.(2)要实现设备独立性,必须由设备独立软件完成,包括执行所有设备的公有操作软件提供统一的接口,其中逻辑设备到物理设备的映射是由逻辑设备表LUT完成的。
论述题
1.当在系统中实现了多道程序后,完全可以利用其中的一道程序来模拟脱机输入时的外转控制机的功能,把低速I/O设备上的数据传送到高速磁盘上;
再用另一道程序来模拟脱机输出时的外转控制机的功能,即把数据从磁盘传送到低速输出设备上。
2.区别。程序是静态的,而进程是动态的。进程既是程序的执行过程,因而进程是有生命期的,有诞生,亦有消亡。
1、预算、计划、制度等文件材料,不属于会计档案,应作为(文书档案)进行管理。
2、以下关于会计档案的归档说法错误是(C)。
A 会计档案的整理立卷管理要求统一B 一般每月装订一次会计凭证
C 会计凭证装订厚度一般为1厘米D 应按保管期限编制卷号装订会计报表
3、对管理期满但未结清的债权债务原始凭证和涉及其他未了事项的原始凭证,不得销毁,应当单独抽出立卷,保管到未了事项(结束)为止。《代理记账管理办法》
1、除国家法律、行政法规另有规定的除外,设立代理记账机构应符合哪些条件(BCD)。
A 5名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员B 主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术职务资格
C 有固定的办公场所D 有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度
2、代理记账机构根据委托合同约定,定期派人到委托人所在地办理会计核算业务;或者根据委托人送交的原始凭证在代理记账机构所在地办理
会计核算业务。(√)
3、我国专业代理记账自身包括哪些弊端(ABC)。
A 记账过程中存在大量的不规范B 报税方面的不利因素C 报税浪费时间,加大成本D 从业人员原则性不强
4、以下哪些选项属于促进代理记账业发展的对策及建议(ABCD)。
A 加强代理记账业自身建设,提高质量B 提高会计也从人员素质C 发挥政府职能D 营造良好的社会氛围
《会计法》
1、我国会计法律主要包括会计法律、会计行政法规和国家统一会计制度等。会计法律由国务院或其他有关部门指定。(×)
2、财政部门履行的会计行政管理职能主要包括哪些(ABCD)。
A 会计机构管理B 会计人员管理C 国家统一会计制度的制定和组织实施D 会计监督管理
3、以下哪些选项属于会计核算的内容(ABCD)。
A 款项和有价证券的收付B 资本C 财务成果的计算和处理D 债权债务的发生和结算
4、向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告,其编制依据可以不一致。(×)
5、我国的会计年度为:自公历1月1日起至12月31日止。(√)
6、以下关于会计监督的说法错误的是(B)。
A 单位内部会计监督的对象是单位的经济活动B 审计部门不能对有关单位的会计资料实施监督检查
C 审计业务属于会计师事务所的业务范围D 会计监督包括单位内部监督
7、担任单位会计机构负责人的,除取得会计从业资格证书外,还应具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作5年以上经历。(×)
8、以下关于会计机构和会计人员的说法错误的是(C)。
A 从事会计工作的人员必须取得会计从业资格证书B 往来结算岗位属于会计工作岗位
C 会计岗位只能一人一岗D 会计人员未与接管人员办清工作交接手续的,不得调动或离职
9、伪造、变造会计凭证、会计账薄,编制虚假财务会计报告尚不构成犯罪的,由县级以上人民政府财政部门予以通报,可以对单位处3000元
以上5万元以下的罚款。(×)
《福建省实施〈中华人民共和国会计法〉办法》解读
1、《中华人民共和国会计法》的第二次修订是在(C)
A 第八届全国人民常委会第五次会议B 第六届全国人民常委会第九次会议
C 第九届全国人民常委会第十二次次会议D 第九届全国人民常委会第十次会议
2、维护会计人员权益中,单位负责人的义务是要为会计人员提供服务,维护会计人员的合法权益。(×)
3、会计责任是一个体系,那么其涉及的主体有哪些(ABCD)。
A 单位B 单位负责人C 会计机构D 会计人员
4、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告、进行会计核算必须以实际发生经济业务事项为依据,这是(A)原则的体现。
A 真实性B 完整性C 合法性D 及时性
5、记账凭证要具备的内容有哪些(ABCD)。
A 凭证编号B 稽核人员签名C 金额D 经济业务摘要
6、明尼苏达大学的研究中,销售业可以忍受的信息系统最常停机时间是(D)天。
A 2B 5.6C 4.9D 3.37、以下哪些是不相容的职务(ABCD)。
A 出纳和会计B 会计记录和财务保管C 授权批准与执行业务D 业务经办与审核监督
8、监督各单位的会计核算是否符合法律、法规和国家统一的会计制度和规定,包括监督(AB)。
A 会计核算内容是否真实完整B 对资产、负债的确认、计量是否符合国家统一会计制度的规定
C 应当设置会计账簿的单位是否按规定设置账簿D 各经纪业务事项是否及时办理会计手续,进行核算
9、国有的和国有资产占控股地位或主导地位的大、中型企业,必须设置总会计师;事业单位根据需要,经批准可以设置总会计师。(√)
10、会计人员参加继续教育,每年面授继续教育不少于(24)小时。
11、根据《行政机关公务员处分条例》规定,法定的行政处分主要有(ABCD)。
A 警告B 记过C 撤职D 开除
12、根据实施办法,未按照规定审核处理原始凭证或者以未经审核的原始凭证及有关资料编制记账凭证的行为可以对单位处以3000以上5万以
下的罚款。(×)
13、对账簿记录与实物、款项不符事项未按规定进行会计处理的,经县级以上人民政府财政部门责令限期改正而逾期未改的,由县级以上的人民
政府财政部门给(C)。A 吊销会计从业资格证书B 行政处分C 通报批评D 依法追究刑事责任
14、办理会计事务的单位中的国家工作人员有私设会计账簿的行为,由有关单位给予行政处分。(√)
《企业财务会计报告条例》
1、会计报告是真实和完整的,其真实和完整性事绝对的。(×)第一讲07:002、注册会计师、会计师事务所对所审计的企业财务会计报告的真实性、完整性负责,并对所出具的审计报告负责。(×)第一讲24:003、以下哪项不属于企业经营成果的会计要素(D)。第一讲40:00
A收入B费用C利润D负债
4、对于会计报表中各项会计要素进行合理的确认和计量,可以自行改变会计要素的确认和计量标准。(×)第二讲13:505、企业编制年度财务报告时,对经查实后的资产有变动的,应当按照资产的确认和计量标准进行确认和计量,无须进行日后事项处理。(×)
第二讲36:006、上市公司应当需要召开股东大会的,应在会前10天提供。(×)第二讲50:307、下列哪些行为,应当追究刑事责任。(BC)第二讲64:20
A 随意改变会计要素的确认和计量标准的B C 授意会计人员对外提供虚假的会计报告D 提前或者延迟结账日结账的《福建省会计从业资格管理实施办法》解读
1、省级以上财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。(×)
2、会计从业资格考试的科目包括哪些(ABC)。第一讲29:59
A 财经法规与会计职业道德B 会计基础C 初级会计电算化D 中级财务会计
3、凡报名参加财经法规与会计职业道德、会计基础的人员,其两门科目必须同时合格,才能取得会计从业资格考试双科合格证书。(√)
第一讲45:194、申请会计从业资格证书的申请人的申请材料齐全、符合规定的,会计从业资格管理机构应当在5日内受理。(×)第一讲55:405、设区市级财政会计主管部门负责初级会计人员继续教育培训及其他会计人才培训。(×)第二讲12:406、会计人员按照要求接受培训,考核合格并取得相关证明后,应当在60天内持有《会计人员从业资格证书》及相关证明向当地财政会计主管
部门办理继续教育登记事项。(×)第二讲29:307、持证人员离开会计工作岗位超过一年的,应该填写注册登记表,并持会计从业资格证书,向原注册登记的会计资格管理机构备案。(×)第二讲42:398、用假学历、假证书等手段得以免试考试科目并取得会计从业资格证书的,由会计从业资格管理部门撤销其从业资格证书。(√)第二讲
01:03:09
《会计基础工作规范》
1、以下哪些属于会计基础工作规范的内容(ABCD)。第一讲10:01
A 账B 会计档案工作C 会计监督工作D 会计工作交接的要求
2、以下关于会计基础工作的说法错误的是(D)。第一讲15:27
A 会计基础工作是为会计核算和会计管理服务的基础性工作B 是提高会计工作水平的需求
C 是规范会计工作秩序的需要D 是提高企业内部人员素质的需要
3、下列关于会计法的说法错误的是(D)。第一讲21:27
A 会计法律由全国人大制定的B会计行政法规由国务院或其有关部门制定
C 国家统一的会计制度由财政局等制度D 地方会计法规由全国人大制定
4、代理记账指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理会计业务。(√)第一讲28:155、下列关于会计岗位说法错误的是(C)。第一讲41:07
A 出纳属于会计岗位B 审计员不属于会计岗位C 药库记账员属于会计岗位D 会计岗位设置可一人一岗
6、以下关于会计信息质量要求错误的是(A)。第二讲05:01
A 科学性B 可靠性C 明晰性D 及时性
7、下列关于会计核算一般要求说法错误的是(C)第二讲15:09
A 依法建账B 会计资料要真实完整C 会计记录文字只能用中文D 会计年度为公历1月1号
8、以下哪些属于会计核算的内容(ABCD)。第二讲28:25
A 款项和有价证券的收付B 财物的收发C 资本D 财务成果的计算和处理
9、记账凭证又称单据,是登记会计账簿的原始依据。(×)第二讲36:5510、下列关于会计原始凭证说法错误的是(B)。第二讲48:21
A 原始凭证又称单据B 经济合同是原始凭证C 生产通知单不是原始凭证D 按格式不同,原始凭证分为通用凭证和专用凭证
11、以下关于原始凭证填制要求说法错误的是(C)。第三讲:13:02
A 记录要真实B 内容要完整C 阿拉伯数字间可以留空白D 填制要及时
12、以下关于原始凭证审核内容的说法错误的是(D)。第三讲17:23
A 真实性B 合法性C 完整性D 普遍性
13、下列关于记账凭证的说法错误的是(B)。第三讲25:27
A 记账凭证又称记账凭单B 按内容分记账凭证分为复式和单式凭证
C 记账标记属于记账凭证的内容D 记账凭证式登记明细分账和总分账的依据
14、填制记账凭证时若发生错误,可涂改。(×)第三讲34:1515、原始凭证、记账凭证保管期限为15年,银行对账单、银行存款调节表的保管期限为3年。(×)第三讲46:0916、分账账簿也称日记账,按会计科目级别不同,又分为总分类账簿和明细分类账簿。(×)第四讲10:1317、以下关于会计账簿分类的说法错误的是(D)。第四讲22:21
A 按用途分为序时B 按账页格式分为三栏式C 按外形特征分为定本D 备查账簿必须根据会计凭证登记
18、以下哪些属于会计账簿的基本内容(ABC)。第四讲28:27
A 封面B 扉页C 账页D 目录
19、下列关于会计账簿记账规则正确的是(A)。第四讲41:01
A 登记会计账簿时,应当将会计凭证的有关信息登记在账内B 账簿中书写的文字和数字要满格
C 登记账簿可隔页D 冲销错误记录要用蓝墨水填写
20、以下关于会计账簿的格式和登记方法错误的是(B)。第五讲13:01
A 现金日记账必须使用订本账B 银行日记账应做到月清C 总分类账最常用格式是三栏式D 明细分账的格式有三栏
21、银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符应定期核对,至少一周核对一次。(×)第五讲24:3022、红字更正法适用于在结账前发现账簿记录有文字或者数字错误,而记账凭证没有错误的情况。(×)第五讲33:3223、月结是计算本月发生额及余额,下划单红线,摘要栏写明“本月合计”字样。(√)第六讲08:3124、以总账、明细账、日记账、辅助账簿的保管期限为25年。(×)第六讲13:5025、记账凭证账务处理程序是指定期根据记账凭证分类编制汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证,再根据各种汇总记账凭证登记总分类
账的一种财务处理程序。(×)第六讲26:3026、下列关于财务处理程序的说法正确的是(A)。第六讲43:01
A 财务处理方式是会计凭证B 财务处理程序分为汇总记账凭证财务处理程序和科目汇总表账务处理程序两类
C 记账凭证财务处理程序适用于规模大D 汇总记账凭证财务处理程序适用于规模小
27、月度财务会计报告应于月份终了后的5天内报出,至少应当包括两张主要报表。(×)第七讲06:0728、资产负债表格式主要有账户式和报告两种,我国企业主要采用报告式结构。(×)第七讲20:1029、利润表有多步式和单步式利润表两种,目前我国规定采用多步式。(√)第七讲29:3030、会计电算化是指计算机技术在会计工作中的应用,即采用电子计算机替代人工记账、算账、报账,以及对会计信息进行分析和利用的过程。
(√)第八讲08:4131、专用核算软件适用于中小企业、事业单位,甚至是大型企业。(×)第八讲17:0932、以下哪些选项属于计算机会计核算的工作要求(ABCD)。第八讲29:45答案未知ABCD不对
A 建立会计科目体系并确定编码规范有关会计核算方法和过程D 整理手工会计业务数据
33、采用手工先编记账凭证,再向计算机录入记账凭证方式时,手工记账凭证和机制凭证应都保存。(×)第八讲42:0134、以下哪些属于会计档案的范围(ABC)。第九讲04.30
A 会计凭证B 会计账簿C 会计报表D 预算文件材料
35、会计凭证的装订一般每季度装订一次,按年分月妥善保管归档。(×)第九讲15:0936、定期保管年限分别为3年、5年、10年、15年四种。(×)第九讲22:1537、会计机构负责人、会计主管人员办理交接手续,由上级主管部门派人会同交接。(×)第九讲35:5038、临时离职或因病不能工作的会计人员恢复工作时,应当与接替或代理人员办理交接手续。(√)第十讲03:0539、加强会计监督的必要性包括哪些内容(ABCD)。第十讲10:52
A 会计监督必须以财政经济法律B 合法性单位负责人要保障会计监督的顺利进行
C 会计人员要认真履行会计监督职责D 加强国家监督和社会监督是单位内部会计监督有效进行的重要保证
40、以下哪些选项属于单位内部会计监督的对象(AB)。第十讲13:27
A 各单位的会计机构B 会计人员C 外部会计机构D 技术人员
41、会计机构、会计人员对违反规定不纳入单位统一会计核算的财务收支,应当制止和纠正,并向主管单位或者财政、审计机关报告。(×)第十讲35:3042、以下哪项不属于稽核制度的内容(D)。第十讲45:01
A 稽核工作的组织形式B 稽核工作的权限C 稽核工作的程序D 稽核工作的目标
《会计职业道德》
1、以下哪个是道德的特征(A)。第一讲13:30
A 广泛的社会性B 他律性C 科学性D 公平性
2、以下哪些属于道德的职能(ABC)。第一讲20:
A 调节职能B 教育职能C 认识职能D 规范职能
3、道德与法律的关系(D)。第一讲28:20
A 道德与法律的表现形式相同B 法律与道德一样具有多层次性
C 道德和法律一样具有强制性D 道德具有稳定性,而法律随经济基础和上层建筑的改变而改变
4、以下选项哪个属于职业道德的特征(C)。第二讲04:25
A 广泛性B 科学性C 实践性D 规范性
5、会计职业道德是指人们在从事各种特定的职业活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和。(×)第二讲 21:206、会计职业道德的作用(ABCD)。第二讲31:36
A 对法律制度的补充B 规范会计行为的基础C 实现会计目标的重要保证D 会计人员提高素质的内在要求
7、下列关于会计职业道德与会计法律制度的区别说法正确的是(D)。第二讲39:13
A 性质相同B 内容相同C 作用范围相同D 表现形式不同
8、会计人员因不遵守职业道德,情节较轻,被吊销会计从业资格证书,3年内不得从事会计工作,触犯刑律被追究刑事责任的,终生不得从事
会计工作。(×)第三讲10:149、以下哪些属于会计职业道德规范的内容(ABCD)。第三讲21:23
A 爱岗敬业B 诚实守信C 廉洁自律D 参与管理
10、以下哪些选项属于爱岗敬业的基本要求(ABC)。第三讲26:36
A 热爱会计工作,敬重会计职业B 严肃认真,一丝不苟C 忠于职守,尽职尽责D 诚实守信
11、以下选项哪些属于诚实守信的基本要求(CD)。第四讲15: 50
A 热爱会计工作,敬重会计职业B 严肃认真,一丝不苟C 保密守信,不为利益所诱惑D 执业谨慎,信誉至上
12、廉洁自律要求会计人员经得起金钱、权利、美色的考验,不贪污、挪用公款,不监守自盗。(√)第四讲25:2313、以下选项哪些属于廉洁自律的基本要求(ABCD)。第四讲34:10
A 不违法乱纪,以权谋私B 树立正确的人生观C 坚持会计工作原则D 自尊自爱,严格要求
14、坚持准则中的“准则”仅包括会计准则,不包括会计法律、国家统一的会计制度等。(×)第五讲05:3015、以下哪个选项属于坚持准则的基本要求(A)。第五讲14:20
A 坚持准则,依法办事B 树立正确的人生观C 坚持会计工作原则D 自尊自爱,严格要求
16、以下哪些选项属于客观公正的基本要求(ABC)。第五讲34:03
A 端正态度B 依法办事C 实事求是,不偏不倚D 自尊自爱
17、以下哪些选项属于会计职业技能的内容(ABCD)。第六讲10:20
A 会计专业理论能力B 职业判断能力C 沟通交流能力D 提供会计信息的能力
18、以下哪些选项属于会计职业技能的基本要求(AB)。第六讲15:10
A 精益求精B 实践中提供会计职业技能C 严肃认真D 保密守信
19、目前,会计岗位大致包括会计负责人、一般会计人员和出纳三种。(√)第六讲24:1020、下列哪个选项属于会计岗位职业道德对出纳人员的要求(D)。第六讲36:20
A 精通政策B 善于协调C 业务精益求精D 一丝不苟
21、对于法国,其会计职业道德强调的是会计人员的胜任能力。(×)第七讲10:1222、会计职业道德教育包括哪些层次(ABC)。第七讲20:15
A 对会计专业学生的教育B 岗前教育C 继续教育D 脱产教育
23、以下哪个选项属于会计职业道德教育的内容(C)。第七讲26:30
A 职业道德的理念教育B 职业道德的普及教育C 职业道德的规范教育D 职业道德的价值教育
24、会计职业道德教育的途径包括会计学历中的教育和会计继续教育中的教育。(√)第七讲39:1025、以下哪些选项属于会计职业道德的自我教育方法(ABCD)。第八讲14:05
A 正确认识自己B 严格要求自己C 学会自我约束D 培养慎独精神
26、以下哪些选项属于会计职业道德修养的内容(ABC)。第八讲23:52
A 职业义务B 职业荣誉C 职业节操D 职业精神
27、以下哪些选项属于会计职业道德修养的境界(ABC)。第八讲29:34
A 雇佣型境界B 尽职型境界C 献身型境界D 服务型境界
28、以下哪些选项属于会计职业道德监督的作用(ACD)。第九讲03:25
A 裁判B 促进C 调节D 激励
29、会计职业道德监督检查的方式包括哪些(ABCD)。第九讲15:05答案未知ABCD不对
A 全面检查B 专项检查C 抽查、重点检查D 定期抽查
30、以下哪个选项属于会计从业资格检查的内容(ABD)。第九讲26:15
A 政治素质B 专业技能C 遵纪守法D 实践经验
31、单位内部会计职业道德监督检查的方式包括哪些(ABCD)。第九讲31:42
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