第十章 班级管理 习题（精选10篇）
一、填空题
1.自十七世纪 级是由组成的共同体。班级授课制
2．班级上课是教学的 __________ 组织形式。最基本
3.班风以 __________ 的方式对学生产生影响作用。潜移默化
4．班级组织结构中有正式群体和 __________ 群体。非正式
5．班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________。观察法组织和培养班集体
二、选择题
1.学校管理的目标和尺度是()
A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响
2.班主任做好班级工作的中心环节是（）
A.组织和培养班集体B.了解和研究学生
C.做好个别学生教育工作D.同家庭.社会密切配合3.班级自愿成立起来的学科兴趣小组是（）。
A．正式群体B.非正式群体C.小团体D.大群体
4.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。
A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段D.健全班集体形成时期
5．班主任的工作重点和最为经常的工作是（）
A．全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力
C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习
6．班主任了解学生的基本方法是（）
A．观察法B．问卷法C．谈话法D．调查法
7．做好班主任工作的前提和基础是（）
A．组织和培养班集体B．全面了解学生 C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作
8．（）是课堂教学的一种补充形式，是使教学适应学生性格个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A．备课B．上课C．作业的布置和修改D．课外辅导
9.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）
A． 年龄影响力B．性别影响力C．个性影响力D．学术影响力
10．班主任工作计划一般包括（）
A．学期计划和具体活动计划B．全面计划和专题计划
C．课内计划和课外计划D．教学工作计划和思想工作计划
12．在三结合教育中，占主导地位的是（）
A．家庭教育B．学校教育C．自我教育D．社会教育
12．课外校外教育是对课堂教学的一种（）
A．延展B．必要补充C．深化D．变革
13.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）
A． 常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理
三、名词解释
1．班集体：是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
2.课外活动：是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。
3.班级的目标管理：就是班主任根据班级的实际情况，主观上设计出的一个短期、中期和长期的计划，这个计划包括了要达到的目标、要采取的措施。
四、简答题
1.结合实际谈谈班主任应如何组织和培养班集体？
(1)了解学生的全部情况。
(2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
(4)组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加和种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自已的才能。设计并开展班级教育活动是教师经常性工作之一。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。教师要注意培养正确舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引至正确的方向。
2.论述班主任如何做个别教育工作。
(1)个别教育工作包括各种类型学生的思想品德教育。
(2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力，处理好各方面发展的关系。
(3)转变后进生的工作主要包括四方面：分析落后方面及其原因，根据其特点进行耐心引导，多方配合因势利导。
(4)其他类型的学生教育主要有针对性地调动积极因素，消除不良因素，促进全面发展。
(5)要贯彻德育原则。
3.班主任的地位和工作的重要性体现在哪些方面?
（一）班主任是班级中全面负责学生班级工作的教师。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者；学校教学计划的实施者；班级任课教师的协调者；学校、家庭、社会教育的沟通者。
（二）班主任工作的重要性：班主任工作是贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标的重要保证；班主任工作是提高教学效率的重要手段；班主任工作为学生健康、全面、和谐发展提供了条件；班主任是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。
五、实例判断题
1.下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：
数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”
语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”
音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：
“他们就怕班主任。”
“见了班主任就象见了猫。”
“猫一走耗子就翻堂。”
“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”„„
这些老师的议论和做法，说明他们违背了__________原则。
违背了尊重学生与严格要求相结合的德育原则，采用了不恰当的德育方法。应采用说理教育法和榜样示范的方法。遵循德育的基本原则等。
2.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法
3.一个中师学生，写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王东海（曾与老师顶牛）正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批评他，一来他已改作扫地，理由不充足；二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没有看见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。”
这位中师生的作法符合____________原则的要求。
4.有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。„„”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨„„勤惰从此分，习惯遂为常。”„„这位班主任在工作中采用的是__________法
5.有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”.“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。
这位教师运用了教学的____________原则。
5.数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”
音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：他们就怕班主任。”见了班主任就象见了猫。”猫一走耗子就翻堂。” “学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”……
这些老师的议论和做法，说明他们违背了__________原则，并说明原因。
6.你认为戴维斯的行为值不值？请从教师素养角度分析一下他的行为。
美国新泽西州一名小学校长戴维斯先生为遵守对学生的承诺，某日傍晚爬上校舍屋顶，度过了一个寒冷的夜晚。并且觉得“冷得值”。此前，他曾对学生说，如果他们在几个月内读完
一万本书，它可以任由学生处置作为奖励。学生提前完成读书任务，他们选择的奖励是，把戴维斯的头发剃成学校名称缩写“HP”字样，并且让他在屋顶上住一个晚上。
一是自己在屋顶上住一宿，换来的是学生读完一万本书，大大增长了学生的知识，这笔生意做的值；二是兑现自己的承诺，给学生树立了榜样，有助于学生养成诚信守诺的良好品格
教学目的与要求：
1、通过教学，使学生了解马克思主义和中共中央三代领导集体关于社会主义文化建设的基本思想。
2、通过教学，使学生深刻领会社会主义文化建设在全面建设小康社会中的战略地位、重要作用，以及社会主义文化建设的指导方针和基本内容。增强学生提高自身和全民族科学素质和思想道德素质的自觉性和使命感。
3、通过教学，使学生加深对我国文化体制改革必要性和文化体制改革趋势的认识。
教学重点：
社会主义文化建设的战略地位和社会主义文化建设的基本内容。
教学难点：
社会主义文化体制改革。
教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读
教学时间：6学时
教学内容：
第一节发展社会主义先进文化
一、始终代表中国先进文化的前进方向
1、文化内涵及其意义
广义的文化包括物质形态的文化和观念形态的文化，它反映的是历史发展过程中人类物质和精神力量所达到的程度和方式。狭义的文化即观念形态的文化，指与政治、经济等并列的人类社会活动的一个重要组成部分，即以社会意识形态为主要内容的观念体系，包括思想理论、道德风尚、文学艺术、科学教育、宗教哲学等方面。
文化相对于经济、政治而言，精神文明相对于物质文明而言。中国特色社会主义文化属于狭义的文化概念，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”（十五大报告）
2、社会主义文化建设的战略地位
1、社会主义文化建设是三个文明建设的重要内容
社会主义文化建设是社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的重要组成部分。社会主义物质文明、政治文明为社会主义文化建设提供物质基础和政治保障，而社会主义文化建设对于社会主义物质文明、政治文明的建设具有巨大的促进作用，社会主义文化建设的迟滞和落后会严重影响物质文明和政治文明建设的进程。在全面建设小康社会，建设社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴的过程中，它的建设具有不可或缺的重要地位和作用。
2、社会主义文化建设保证现代化建设的正确方向，为现代化建设提供精神动力和智力支持。
社会主义文化建设的根本原则和核心内容，是以马克思主义为指导，在实践中坚持和发展马克思主义，用发展了的马克思主义来指导新的实践，只有这样，才能保证现代化建设的正确方向。社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴，是一项长期而艰巨的历史任务，全党和全体人民需要有坚定的信念、统一的意志、协调的步伐和高昂的积极性和创造性，需要有千百万掌握了现代科学技术并能不断创造发明的高素质人才和数以亿计高素质劳动者，这样的精神动力和智力支持需要社会主义文化建设来提供。
3、社会主义文化是综合国力的重要标志，也是中华民族伟大复兴的内容之一。
综合国力表现为经济实力、国防实力、文化实力等方面。随着社会主义市场经济和科技的发展，文化在我国已经成为一种产业，其本身就拥有巨大的经济实力，成为国民经济的重要组成部分。同时，文化还发挥着特殊的凝聚力、鼓舞和激励等作用，成为推动社会进步的重要力量。文化水平的高低是人的素质水平高低的重要指标。当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。文化竞争力是综合国力的重要组成部分和重要标志。社会主义文化建设既是中华民族伟大复兴的条件，也是中华民族伟大复兴的重要内容。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
发展社会主义文化的根本任务，是要全面提高民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，努力促进人的全面发展。
三、社会主义文化建设的指导方针
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。这就一定要把握先进文化的前进方向。
1、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
2、坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向和百花齐放、百家争鸣的“双百”方针，弘扬主旋律，提倡多样化。
3、坚持三贴近，不断推进文化创新
4、正确对待祖国的文化遗产和外国文化。
立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，吸取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。
第二节 建设社会主义核心价值体系
一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
1、社会主义核心价值体系内容
（一）弘扬和培育民族精神
二、坚持马克思主义指导思想
三、树立中国特色社会主义的共同理想
四、弘扬民族精神和时代精神
五、树立社会主义荣辱观
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设
一、加强思想道德建设
依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和
价值观。认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们的遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。
二、发展发展教育和科学
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。继续普及九年义务教育。加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。加大对教育的投入和对农村教育的技持，鼓励社会力量办学。完善国家资助贫困学生的政策和制度。制定科学和技术长远发展规划。加强科学基础设施建设。普及科学知识，弘扬科学精神。坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。在全社会形成崇高科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业
（一）文化体制改革的必要性
1、社会主义市场经济体制的基本建立和全球经济一体化的趋势，使我国社会主义文化建设面临新局面。我国人民的精神文化生活要求迅速增长；我国社会的经济基础已发生了重大变化；我国对外开放进入了一个新的阶段；高新技术正在进入文化领域。
2、我国现行文化体制存在的弊端：高度集中；高度封闭；微观机制缺乏活力。
发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位。国家支持和保障文化公益事业，并鼓励它们增强自身发展活力。坚持和完善支持文化公益事业发展的政策措施，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。加强文化基础设施建设，发展各类群众文化。发展文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需求的重要途径。完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化的整体实力和竞争力。
（二）文化体制改革的理论观念更新
1、文化具有产业属性
长期以来，我们只看到文化的公益性，强调它的政治动员功能、思想教育功能、社会服务功能，而忽视了它的产业属性和产出功能。
2、文化具有商品属性
长期以来，我们过分强调文化的意识形态属性，把它仅仅作为宣传舆论的工具，而有意无意地回避了它的商品属性。文化产品既有意识形态属性，又有商品属性。
3、文化产业的发展和文化产品的生产必须遵循市场经济规律
开放文化产业；市场配置资源；市场主体独立；实行经济核算。
（三）文化体制改革的目标取向和原则要求
1、文化体制改革的目标取向
根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，推进文化体制改革。抓紧制定文化体制改革的总体方案。把深化改革同调整结构和促进发展结合起来，理顺政府和文化企业单位的关系，加强文化法制建设，加强宏观管理，深化文化企事业单位内部改革，逐步建立有利于调动文化工作者积极性，推动文化创新，多出精品、多出人才的文化管理体制和运行机制。按照一手抓繁荣、一手抓管理的方针，健全文化市场体系，完善文化市场管理机制，为繁荣社会主义文化创造良好的社会环境。
2、文化体制改革的原则要求
符合社会主义精神文明建设的特点和规律；适应社会主义市场经济发展的要求；坚持国有文化单位在文化建设中的主导地位；坚持“因地制宜，分类指导，以点带面，统筹兼顾”的工作方针，处理好改革、发展、稳定之间的关系。
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思考题：
1、如何看待社会主义文化建设的战略地位？社会主义文化建设在当前具有怎样的紧迫性和重要性？
2、社会主义文化建设的基本内容有哪些？您是如何理解社会主义文化建设指导方针的？
3、为什么要进行文化体制的改革？您认为文化体制改革的重点和难点在何处？
阅读书目：
1、毛泽东：“新民主主义论”，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版
2、江泽民：十六大报告第六部分“加强社会主义精神文明建设，推动社会全面进步”
3、江泽民：“文化建设和文化体制改革”，《论有中国特色社会主义》（专题摘编）第17部分，中央文献出版社 2002年版。
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分，但不倒扣分。）
1、分部工程是（C）的组成部分。
A、建设项目 B、单项工程 C、单位工程 D、分项工程
2、措施项目是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中，（C）项目。A、工程实体项目 B、零星项 C、非工程实体项目 D、其他项目
3、预留金是（B）训可能发生的工程量变更而预留的金额。A、投标人 B、招标人 C、业主方 D、监理方
4、总承包服务费是指完成（A）提出的，工程量暂估的零星工作所需要的费用。A、、招标人 B、投标人 C、业主 D、监理
5、清单中的项目编码采用（B）阿拉伯数字表示。A、9位 B、12位 C、2位 D、3位
6、四统一是项目编码统一、项目名称统一、计量单位统一、（A）。
A、计算规则统一 B、计算方法统一 C、建筑面积统一 D、计算顺序统一
7、临时设施属于（B）。
A、分部分项工程 B、措施项目 C、其它项目 D、预留金
8、脚手架属于（B）。
A、分部分项工程 B、措施项目 C、其它项目 D、预留金
9、施工排水降水费属于（A）。
A、措施项目 B、分部分项工程 C、其他项目 D、零星工作
10、电气工程属于（C）。
A、建设项目 B、单项工程 C、单位工程 D、分部工程
11、基槽开挖属于（D）。
A、单项工程 B、单位工程 C、分部工程 D、分项工程
12．单位工程概预算造价等【
A 】
A．单位直接工程费+问接费+利润+税金
B．单位直接费+间接费+利润+税金
C．单位直接费+其他直接费+利润+税金
D．单位直接费+现场经费+利润+税金 13．编制分部分项工程预算单价可以不需【
D】
A．预算定额
B．概算定额
C．概算指标
D．人工单价
于
要
1、建筑是建筑物和构筑物的统称，（）属于建筑物。A.住宅、堤坝等 B.学校、电塔等 C.工厂、烟囱等 D.教学楼、商场等
2、（）的基数为3M与6M，其相应尺寸为300mm、600mm。A.水平扩大模数 B.竖向扩大模数 C.水平基本模数 D.竖向基本模数
3、建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为（）年，适用于一般性建筑。A.50~100 B.80~150 C.25~50 D.15~25
4、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。A.托儿所 B.宾馆 C.公寓 D.疗养院
5、下列哪种情况建筑物未达到耐火极限（）。A.失去支持能力 B.完整性被破坏 C.失去隔火作用 D.门窗被毁坏
6、某民用建筑开间尺寸如下，其中（）属于标志尺寸。A.3.2m B.4.5m C.2.9m D.3.8m
7、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。A.托儿所 B.宾馆 C.公寓 D.疗养院
8、建筑是建筑物和构筑物的统称，（）属于建筑物。A.栈桥 B.宿舍 C.水塔 D.堤坝
9、（）的基数为3M与6M，其相应尺寸为300mm、600mm。A.水平扩大模数 B.竖向扩大模数 C.水平基本模数 D.竖向基本模数
10、公共建筑建筑物总高度在（）以下者为非高层建筑。A.24m B.36m C.100m D.10层以下
11、居住建筑按高度划分，（）为多层。A.1~3 B.4~6 C.7~9 D.10层及10层以上
12、建筑是指（）的总称。A.建筑物 B.建造物和构造物 C.建筑物和构筑物 D.构筑物
13、构成建筑的基本要素是（）。
A.建筑功能、建筑技术、建筑用途 B.建筑功能、建筑形象、建筑用途 C.建筑功能、建筑规模、建筑形象 D.建筑功能、建筑技术、建筑形象
14、建筑技术包括()。
A.建筑材料、结构与构造、设备、施工技术 B.建筑材料、设备、施工技术、安全技术 C.施工技术、设备、电气技术、建筑材料 D.设备、施工技术、电气技术、结构与构造
15、建筑物按照使用功能分为（）。A.民用建筑、工业建筑、农业建筑、园林建筑 B.民用建筑、公共建筑、农业建筑、园林建筑 C.居住建筑、工业建筑、农业建筑、园林建筑 D.居住建筑、公共建筑、工业建筑
二、多项选择题（在每小题列出的五个备选项中，有两个至五个是符合题目要求的，请将正确选项的代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分，但不倒扣分。）
1、建筑技术包括（）。
A.建筑材料 B.设备 C.施工技术 D.结构与构造 E.电气技术
2、构成建筑的基本要素是（）。
A.建筑功能 B.建筑形象 C.建筑用途 D.建筑规模 E.建筑技术
3、民用建筑包括（）。
A.水塔 B.粮库 C.公寓 D.疗养院 E.单层工业厂房
4、建筑按主要结构构件所用材料分为（）。
A.木结构建筑 B.混合结构建筑 C.钢筋砼结构建筑 D.钢结构建筑 E.其他类型建筑
5、构筑物包括（）。
A.水塔 B.堤坝 C.蓄水池 D.栈桥 E.温室
6、建筑包括（）。
A.水塔 B.堤坝 C.蓄水池 D.栈桥 E.温室
7、扩大模数有（）。
A.1M B.6M C.9M D.12M E.15M
8、关于平面定位轴线说法正确的是（）。A.横向定位轴线用阿拉伯数字编写 B.纵向定位轴线用阿拉伯数字编写 C.横向定位轴线用大写拉丁字母编写 D.纵向定位轴线用大写拉丁字母编写 E.以上均可
9、下列说法不正确的是（）。
A.结构面积指墙体、柱子、等所占的面积。B.使用面积指主要使用房间的净面积。
C.净高指楼面或地面与上部楼板底面成吊顶底面之间的距离。D.横向指建筑物的宽度方向。
E.开间指两条纵向定位轴线之间的距离。
10、建筑物包括（）。
A.蓄水池 B.住宅 C.宿舍 D.多层工业厂房 E.粮仓
三、简答题
1.建筑物是如何分类的？
2.什么是建筑构件的耐火极限？建筑构件的燃烧性能如何分类？
3.什么是建筑构件的耐火极限？建筑构件的燃烧性能指什么？
答 案
一、单项选择题
1—5：DBACD
6—10：BCBBA
11—15：BCDAA
二、多项选择题 1.ABCD 2.ABE 3.CD（解析：粮库属于农业建筑，单层工业厂房属于工业建筑）4.ABCDE 5.ABCD（解析：温室属于建筑物）6.ABCDE 7.BDE 8.AD 9.BE 10.BCDE（解析：注意建筑与建筑物的区别）
三、简单题 1.建筑物是如何分类的？ 答：（1）按建筑物的使用功能分类。
分为民用建筑、工业建筑、农业建筑和园林建筑，其中民用建筑分为居住建筑和公共建筑。
（2）按主要承重结构所用的材料分类
分为木结构建筑、混合结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、刚结构建筑以及其他类型建筑（充气建筑、塑料建筑等）。
（3）按建筑物的层数或总高度分类
1）住宅建筑1~3层为低层，4~6层为多层，7~9层为中高层，10层及以上为高层建筑。2）公共建筑建筑物总高度在24m以下者为非高层建筑，总高度超过24m者为高层建筑（不包括高度超过24m的单层主体建筑）。
3）建筑物总高度超过100m时，不论其是住宅或公共建筑均为超高层建筑。
（4）按施工方法分类
分为全装配式建筑、全现浇式建筑、部分现浇部分装配式建筑、砌筑类建筑。
（5）按建筑物的规模和数量分类
分为大量性建筑和大型性建筑。
2.什么是建筑构件的耐火极限？建筑构件的燃烧性能如何分类？
答：建筑构件的耐火极限是指从受到火的作用起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时的这段时间，用小时表示。
建筑构件的燃烧性能分为三类，即非燃烧体、难燃烧体、燃烧体。
3.民用建筑由哪些部分组成？
2.具内酯或内酰胺结构的生物碱在正常情况下，在()中其内酯或内酰胺结构可开环形成()而溶于水中，继之加()复又还原。
3.生物碱分子碱性强弱随杂化程度的升高而()，即()。
4.季铵碱的碱性强,是因为()。
5.一般来说双键和羟基的吸电诱导效应使生物碱的碱性()。
6.醇胺型小檗碱的碱性强是因为其具有()，其氮原子上的孤电子对与α-羟基的c—o单键的б电子发生转位，形成()。
7.莨菪碱的碱性强于东莨菪碱主要是因为东莨菪碱()，其次是因为()。
8.生物碱沉淀反应要在()中进行。水溶液中如有()、()、()亦可与此类试剂产生阳性反应，故应在被检液中除掉这些成分。
9.生物碱的提取最常用的方法以()进行()或()。
10.将总生物碱溶于氯仿等亲脂性有机溶剂，以不同酸性缓冲液依ph()依次萃取，生物碱可按碱性()先后成盐依次被萃取出而分离，此法称为()。
11.用吸附柱色谱分离生物碱，常以()或()为吸附剂，此时生物碱极性大的()，极性小的()。
12.hofmann降解反应的必要条件是()，其次是()。而vonbraun反应可直接使()，不要求()。
13.不同类型n上质子的δ值大小，酰胺()，脂肪胺()，芳香胺()。
14.在生物碱的13c-nmr谱中，生物碱结构中氮原子()产生的吸电诱导效应使邻近碳原子向()位移。
15.麻黄碱和伪麻黄碱因其为()不能与大数生物碱沉淀试剂发生沉淀反应，故常用()和()鉴别之。
16.元胡中主要含()型和()型异喹啉类生物碱。
17.小檗碱一般以()的状态存在，但在其水溶液中加入过量碱，则部分转变为()或()。
18.阿托品为莨菪碱的()。
19.莨菪烷类生物碱都是()，易水解，尤其在碱性水溶液中更易进行。如莨菪碱水解生成()和()，而东莨菪碱水解生成的()不稳定，立即异构化成()。
20.区别莨菪碱和东莨菪碱可用()，此时莨菪碱反应生成()，而东莨菪碱反应生成()。
21.苦参总碱中含量最多的生物碱是()。
22.汉防己的镇痛作用()作用最强，其化学结构属于()型生物碱。
23.马钱子中的主要生物碱是()和()，属于()衍生物。
24.乌头碱水解后生成的单酯型生物碱叫()、无酯键的醇胺型生物碱叫()。
习题
一、单项选择
1．完善民族区域自治的核心问题是：
A．大力发展少数民族地区的经济
B．培养、选拔和任用少数民族干部
C．巩固民族关系
D．加强民族团结
2．自治机关民族化的核心任务是：
A．培养、选拔和任用少数民族干部
B．巩固少数民族与汉族的关系
C．大力发展少数民族文教事业
D．大力发展少数民族的经济
3．年，延安民族学院创办，成为少数民族干部培训的摇篮。
Ａ．１９４１年
Ｂ．１９４２年
Ｃ．１９４３年
Ｄ．１９４４年
４．年，政务院召开会议，决定创建中央民族学院。
Ａ．１９４９年
Ｂ．１９５０年
Ｃ．１９５１年
Ｄ．１９５２年
５．目前我国共有民族院校所。
Ａ．１２所
Ｂ．１３所
Ｃ．１４所
Ｄ．１５所
６．我国宪法规定：“自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会中应有实行区域自治的民族的公民担任”。
Ａ．主任
Ｂ．副主任
Ｃ．主任或副主任
Ｄ．所有正职
二、多项选择
1．新时期培养少数民族干部的指导方针是：
A．革命化
B．年轻化
C．知识化
D．专业化
2．下列人员中，哪些属于建党初期参加革命并加入党组织的优秀少数民族成员？
A．邓恩铭
B．马骏
C．张伯简
D．乌兰夫
3．下列哪些民族院校是在改革开放以后建立的？
Ａ．西北第二民族学院
Ｂ．大连民族学院
Ｃ．湖北民族学院
Ｄ．贵州民族学院
４．下列哪些民族类高校是在改革开放以前建立的？
Ａ．西藏民族学院
Ｂ．广西民族学院
Ｃ．广东民族学院
Ｄ．云南民族学院
５．1950年11月，中央人民政府颁布了《培养少数民族干部试行方案》，该方案确定的原则有：
Ａ．普遍而大量地培养各少数民族干部
Ｂ．以培养普通政治干部为主，迫切需要的专业与技术干部为辅
Ｃ．以培养迫切需要的专业与技术干部为主，普通政治干部为辅
Ｄ．既培养少数民族出身的干部，又要培养适当数量的从事民族工作的汉族干部
６．改革开放以后，我国民族干部培养已形成了多元化的培训体系，它包括：
Ａ．相关的正规院校
Ｂ．各民族院校民族干部培训班
Ｃ．党校、团校、干部院校等培训机构
Ｄ．社会办学培训机构
７．民族干部具有的基本政治业务素质应包括：
Ａ．远大的共产主义理想、正确的政治方向
Ｂ．全心全意为人民服务的宗旨
Ｃ．刻苦学习、勤奋敬业，做好本职工作的能力
Ｄ．遵纪守法、清正廉洁
三、判断
1．党的十一届三中全会以来，培养少数民族干部的方针是：培养普通政治干部为主，迫切需要的专业技术干部为辅。
2．培养少数民族干部的基本方针是德才兼备和任人唯贤。
3．少数民族干部的革命化是指“德才兼备”中之“才”。
四、材料题
2005年９月，内蒙古自治区某民族自治旗向社会公开竞选民族经济贸易发展局副局长职位，经过多轮竞争后，有两位候选人脱颖而出。Ａ候选人，汉族，中共党员，36岁，中央民族大学民族学本科毕业，具有11年基层思想政治和宣传工作经验，政治素质过硬，没有经济工作经验。Ｂ候选人，蒙古族，中共党员，31岁，内蒙古大学经济学本科毕业，先是在沿海经商２年，其后回内蒙古经商３年，2000年成为该旗经济贸易发展局的公务员，一直是该局的业务骨干。
请以党和政府新时期的干部政策为基础，论述你应该选择哪一位候选人。
五、简答题
1．培养少数民族干部的方针政策是什么？
2．社会主义新时期少数民族干部应具备哪些基本能力？
六、论述题
结合我校特点，论述少数民族干部培养的意义和途径。
答 案
一、单项选择
1． B2． A3． A４．Ｂ５．Ｂ６．Ｃ
二、多项选择
1．ABCD
2．ABCD
3．ABC
４．BCD
５．BD
６．ABCD
７．ABCD
三、判断
1.答案：错误。党的十一届三中全会以来，培养少数民族干部的方针是：大力培养四化所需要的具有共产主义觉悟的少数民族政治干部和专业技术人才。
2.答案：正确
3.答案：错误，少数民族干部的革命化是指“德才兼备”中之“德”。
四、材料题
答案要点：
（一）改革开放时期，党提出任用干部的革命化、年轻化、知识化、专业化“四化”标准，培养和任用少数民族干部也同样要坚持“四化”标准。A、B两位候选人在四项标准上都符合。但就部门需要以及两者的专业、工作背景而言，B候选人的专业化与该职位更加匹配。
（二）《中华人民共和国民族区域自治法》规定：民族自治地方自治机关的有关部门要尽量配备少数民族干部。A候选人是汉族，B候选人是蒙古族，所以应优先考虑B候选人。而且，B候选人是少数民族，在民族地区工作具有独到的优势。
（三）在少数民族地区工作的汉族干部对于民族地区的建设也很重要，但A候选人在专业和经历方面与竞聘职位有一定的距离。
综上，应选择B为候选人。
五、简答题
1．培养少数民族干部的方针政策是什么？
答案要点：
选拔、任用少数民族干部的基本原则和路线是“德才兼备”和“任人唯贤”。社会主义新时期对民族干部的德才标准提出了新的具体要求，即要求实现干部的革命化、年轻化、知识化、专业化的“四化”标准。
党的民族干部政策随着中国革命的发展和民族工作的需要而逐步确立并且不断发展。总的来说，政策措施主要包括以下几个方面：
（1）广开渠道，增加少数民族干部数量；
（2）全面加强民族干部的素质教育；
（3）建立并不断完善民族干部挂职锻炼制度；
（4）通过各种法律法规，明确少数民族干部的配备和使用。
2．社会主义新时期少数民族干部应具备哪些基本能力？
答案要点：
人才资源开发和干部队伍建设中，要不断努力提高干部的执政能力，以适应客观形势的需要。
根据这个要求，结合少数民族地区的特点，民族地区领导干部在新时期应具备以下几种能力：
（1）科学判断能力；
（2）把握时代的能力；
（3）创新的工作能力；
（4）驾驭市场经济的能力；
（5）总揽全局的能力；
（6）领导民族宗教工作的能力。
六、论述题
结合我校特点，论述少数民族干部培养的意义和途径。
（一）少数民族干部培养的意义：
1．少数民族干部在民族地区改革和建设中有着重要而特殊的作用；
2．培养和使用少数民族干部是加快民族地区经济社会发展的关键；
3．培养和任用少数民族干部是坚持民族平等和实施民族自治制度的重要条件；
4．培养和任用少数民族干部是实现和巩固国家统一、民族团结的重要保障。
（二）少数民族干部培养的途径与措施：
1．广开渠道，增加少数民族干部数量（民族干部的教育和培训体系）；
2．全面加强民族干部的素质教育；
3．建立并不断完善民族干部挂职锻炼制度；
第一节 政府采购概述
一、政府采购的概念和特点
根据《中华人民共和国政府采购法》，政府采购是指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以内的货物、工程和服务的行为。
政府采购的特点、资金来源的公共性、采购主体的特定性、采购活动的非商业性、采购对象的广泛性
５、政策性
６、规范性
７、影响力大
二、政府采购的意义
• 实行政府采购是扩大内需、发展经济的重要途径； 政府采购制度是财政制度改革的重要组成部分，是加强财政指出管理的中心环节； 通过建立政府采购制度，政府得到了价廉物美的商品和服务，大幅度节约支出；
可以抑制腐败、促进廉政建设；
三、政府采购的目标和原则
（一）政府采购的目标
1、加强支出管理，提高资金使用效率
2、宏观调控手段
3、保护民族工业
4、保护环境
５、稳定物价
６、促进就业
７、促进国际贸易
８、加强国有资产管理
（二）政府采购的主要原则
1、公开、公平、公正和有效竞争的原则
2、物有所值原则
3、推动国内竞争，促进产业发展原则
4、防腐倡廉原则
5、支持政府其他政策的原则
四、政府采购的内容
政府采购所涉及的内容包罗万象，但是主要是分为三类，即是：货物、工程和服务。
五、政府采购的方式
（一）招标性采购方式
（二）非招标性采购
两阶段招标采购
国内或国外询价采购
竞争性谈判采购
单一来源采购
批量采购
小额采购
（三）集中采购和分散采购
各国的政府采购模式不尽相同，有的国家实行集中采购模式，即本级政府所有的采购均由一个部门负责，如韩国。
有的国家实行分散采购模式，即采购由需求单位自己进行。完全实行分散化采购的国家不多。
多数国家实行半集中半分散的采购模式。
从采购模式的历史来看，很多国家的采购模式都经历了从集中采购模式到半集中半分散模式的过程。随着电子贸易的普及，估计政府采购模式将又会走向集中。
六、政府采购的程序
• 确定采购需求；
• 确定采购方式；
• 预测采购风险；
• 供应商资格审查；
• 执行采购方式；
• 签订采购合同；
• 履行采购合同；
• 验收；
• 结算；
• 效益评估；
第二节 询价采购
一、概述
所谓询价采购，就是向选定的若干个供应商发询价函件，让它们报价，然后采购商根据各个供应商的报价而选定供应商进行采购的方法。
（一）询价采购的特点
选择供应商；
供应商少而精；
采购过程比较简单、工作量小；
邀请性询价方式；
二、询价采购的实施步骤
• 供应商调查和选择 编制及发出询价函 报价单的递交及评审
合同的签订及验收、付款程序
三、履约保证金
第三节 网上政府采购
一、概述
（一）网上采购的优越性
招标范围广；
网上采购公开性、透明度高；
降低采购价格，节约采购资金；
网上采购所花费的采购费用低、效率高；
网上采购更有利于大量有关信息的沟通；
网上采购可以实现采购程序的标准化；
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二、国际政府采购
（一）国际政府采购规定的采购方法
• 询价采购； 竞争性谈判采购； 单一来源采购； 两阶段招标；
自营工程；
（二）部分国家政府采购概况
美国政府采购
英国政府采购
韩国政府采购
（三）国外政府网络采购的主要特点
起步早；
积极运用新的信息技术；
注重规划、计划性好；
尊重实效；
注重程序；
尊重企业的创造性，容许企业参与建设；
开放性；
不同的国家具有自己的特色；
第四节 政府采购管理
一、政府采购管理
1、主管机构
政府采购按使用对象，可分为民用产品采购和军用产品采购，军用产品采购的主管部门为国防部门，而民用产品的主管机构一般都是财政部门。
2、法律体系
为了加强对政府采购的管理，实现政府采购的政策目标，各国都制定了一系列有关政府采购的法律和规章。
各国的基本法规为政府采购法或合同法，如美国的《联邦采购法案》、《联邦采购条例》、《合同竞争法案》等；新加坡的《政府采购法案》，英国的《通用合同及商业法》等。
除了基本法规之外，各国还制定了大量的配套法规，如美国的《 合同纠纷法案》、《 小额采购法案》、《 购买美国产品法案》 等近20 个配套法规，新加坡的《 政府采购指南》，英国的《 非公平合同条款》、《 贪污礼品法案》 等。
3、采购官员管理
世界各国对政府采购的官员都有严格的要求:
不仅要懂政府采购的法规政策，还要懂国际贸易的政策和规则；不仅要熟悉采购程序，还要掌握国内外市场情况；不仅要懂经济知识，还要具备多方面的专业知识；不仅要懂采购技巧，还要善于解决采购过程出现的问题。
4、中央和地方关系
政府采购实行分级管理，中央政府和地方政府建立各自的政府采购制度，但二者不是绝对独立的。首先，一个国家只有一部政府采购法。其次，只要地方政府的采购项目中含中央政府的补助，必须按中央政府的采购规则操作。
5、政府采购中对供应商的管理
我国《政府采购法》注明了一种意见，即供应商的资格由主管部门认定。
目前，美国对供应商实行的是“宽进严管法”。供应商对政府订单有兴趣就能参与，有不良表现就受到处罚，对违规或违法的供应商有三种处罚：丢合同、上“黑名单”、负刑事责任。德国等欧盟国家实行“黑名单”制。对有违约、串标、行贿等违法行为的供应商，列入“黑名单”，一定时期内禁止进入政府采购市场。除去不能进入政府采购市场的供应商，其余都可以进入。
借鉴发达国家的经验，在我国供应商的管理上采用“黑名单”制比较适宜。供应商的资格由《政府采购法》做出规定，供应商的资格审查由采购机构依据供应商资格要求在每次采购中对投标者进行审查，对进入“黑名单”的供应商需由采购主管部门进行审查、认定，经认定后在一范围内进行通报。
采购机构未按规定对供应商资格进行审查，或在审查中有其他违规违法的行为。在《政府采购法》中要明确规定处罚措施。对委托代理采购的中介机构的资格审定，也可以参照对供应商审定的办法办理。
二、采购信息管理
采购信息管理不仅是指采购信息的发布，还包括采购情况的各项记录信息。关于采购信息的发布,通常做法是在采购主管机构指定的公开发行的刊物上刊登采购通告；或者将采购信息输入英特网。
（一）政府采购信息的内容
政府采购信息是指政府采购法律、法规、政策规定以及反映政府采购活动状况的资料和数据的总称。政府采购是政府作为需求主体参与市场交易的行为，在现代市场经济条件下，信息是构成交易的主要成本之一，对于政府采购也不例外。
（二）信息不充分与不对称的研究
新古典经济学的自由经济学说以“经济人”假说和市场完全竞争为研究基础，认为市场能够最优化的自主调节资源配置，无须政府调节就能够达到理想的均衡状态，即“帕累托最优”(Pareto Perfect)。然而，随着社会的进步和科技的发展，人们在很多领域发现古典经济学派的研究基础——完全竞争市场的条件往往是不能满足的，如单个或几个厂商垄断市场、信息的不完全和不对称等。
（三）政府采购信息管理的内容
福师《成本管理会计》第十章 成本控制关键词汇
1、成本控制
成本控制是指在企业的生产经营过程中，以不断降低成本和提高效益为目的，对影响成本的各种因素加以管理，及时发现与预定目标成本之间的差异，采取一定的措施，保证目标成本和成本预算任务的完成。
成本控制可按成本发生的时间先后划分为事前控制、(前馈控制和预防控制)事中控制(日常成本控制)和事后控制三个阶段。
2、目标成本
目标成本是一种预计成本，是在生产经营活动开始以前依据一定的科学分析或方法制定出来的成本目标。这种预计成本与目标管理方法结合起来用于控制成本的发生和规模，就称为目标成本控制。它是一种适用范围很广的成本控制的有效方法。
目标成本控制是目标管理的一项重要内容，它要求必须以目标成本为依据，对企业的各项成本开支进行严格的限制监督和指导，力求做到以最小的成本开支，获取最大的经济效益。
3、价值工程的含义
价值工程是以最低的成本去实现某产品或作业应具备的必要功能，以使产品和作业达到最佳价值。价值=功能/成本。
4、标准成本
所谓标准成本，实际上是按成本项目所反映的单位产品的目标成本。有理想标准成本、正常标准成本、基本标准成本、现行标准成本、预期标准成本这五种。一般企业选择预期标准成本进行成本控制比较适宜。
5、直接材料差异
直接材料成本差异是指直接材料实际成本与其标准成本的差异，它由直接材料数量差异和直接材料价格差异两部分组成。
6、直接人工差异
直接人工差异，是指实际产量的标准人工与实际人工的差额，包括直接人工效率差异和工资率差异。
7、变动制造费用差异的计算及分析
变动制造费用，是指实际产量变动制造费用标准数与实际数之间的差额，包括效率差异和耗费差异（也称分配率差异或预算差异）两部分。
8、对比分析法
通过对不同时期成本指标和数据的对比，来揭示差异的一种分析方法。
9、因素分析法
因素分析法是将某一项综合指标分解为若干相互联系的因素，并分别计算、分析每个因素影响程度的一种方法。
10、比率分析法
比率分析法，是将反映成本状况或与成本水平相关的两个因素联系起来，通过计算比率，反映他们之间的关系，借以评价企业成本状况和经营情况的一种成本分析方法
11、连环替代法
从数值上测定各个相互联系因素对有关经济指标的差异影响程度的一种分析方法。连环替代法可以衡量各种因素影响程度大小，有利于分清原因和责任，使评价工作更有说服力。
第十章 客房部员工管理
教学目的与要求：
理解客房部员工培训的内容和类型，理解客房部员工考核的分类，掌握日常评估和工作评估的范围，理解激励的含义和类型，掌握不同激励方式的应用。
教学重点与难点：
客房部员工考核的分类，日常评估和工作评估的范围，不同激励方式的应用。
授课主要内容及学时分配：
3第一节 客房部员工培训
一、培训内容
二、培训类型
（一）岗前培训
（二）日常培训
（三）下岗培训
（四）专题培训
（五）管理培训
三、发现培训需求
四、制定培训计划
五、做好培训的考核和评估
第二节 客房部员工考核
一、日常考核
二、工作评估
（一）评估的依据和内容
（二）评估注意事项
1.评估必须客观公正
2.与被评估者面谈的地点要安静
3.鼓励对话
4.不能有报复思想
第三节 客房部员工激励
一、激励的概念
二、激励的类型
（一）情感激励
（二）目标激励
（三）奖励激励
（四）支持激励
（五）关怀激励
（六）榜样激励
（七）团队激励
（八）数据激励
本章思考题：
1.饭店员工培训的内容有哪些？
第十章 资产评估准则与行业管理
第一节 资产评估准则
一、资产评估准则的内容及其框架体系
（多选）中国资产评估准则总体上来说，包括业务准则和职业道德准则两方面的内容。
（多选）业务准则是指资产评估业务活动中涉及的评估对象、评估依据、评估方法、评估程序等一系列规范的总称。
（名词解释）（08—4）资产评估职业道德是指人们在从事资产评估执业时应当遵循的道德准则和规范。
（多选）在国外的资产评估准则中，最典型的是《国际评估准则》和美国的《专业评估执业统一准则》。
（多选）中国的资产评估准则包括下列四个层次：
（1）资产评估基本准则。
（2）资产评估具体准则。
（3）资产评估指南。
（4）资产评估指导意见。
（单选）2001年7月，颁布了《资产评估准则——无形资产》，这是我国颁布的第一个资产评估准则。
（单选）2004年2月25日，财政部颁布《资产评估准则——基本准则》和《资产评估准则——职业道德准则》，这两个准则的颁布标志着我国资产评估准则体系的初步形成。
（简答）（07—4）
二、制定中国资产评估准则的必要性
（1）制定资产评估准则，有利于实现资产评估行业的统一管理。
（单选）制定统一的资产评估准则，是资产评估行业统一管理的基础。（单选）1987年，美国成立了评估促进委员会，并制定了统一的行业标准USPAP。
（2）制定资产评估准则，有利于实现政府行政管理向行业自律管理转变。
（3）制定资产评估准则，有利于资产评估行业执业水平的提高。
（单选）衡量一个国家评估业务水平的标志之一是其准则体系形成情况。
第二节 资产评估管理模式及其选择
一、资产评估业管理模式
（多选）（08—4）资产评估业的管理模式主要有三种：即：（1）政府管理模式；（2）行业自律管理模式；（3）政府监管下的行业自律管理模式。
（单选）在资产评估发展初期，资产评估管理是纯粹的政府管理。
（单选）政府管理模式适合于由计划经济向市场经济转换过程中的国家。（单选）行业自律管理适合于资产评估业是依市场需求自发形成的国家和资产评估业日益发展成熟的阶段。
（单选）（07—4）政府监管下的行业自律模式是资产评估管理较为理想的模式。
（简答）
二、资产评估管理必须明确的基本问题
针对我国资产评估管理的状况，加强资产评估管理，必须明确和澄清下列几个基本问题：
（1）资产评估管理与国有资产评估管理。我国的资产评估是作为加强国有资产管理的一项重要手段兴起的。国有资产总量的巨大以及它在社会总资产中占有相当比例，表明国有资产评估在资产评估中占有相当大的比重。但是，从管理学角度，资产评估作为一个行业，单独强调国有资产评估管理难免以偏概全，是欠妥当的。
（2）资产评估管理与资产管理。评估管理不同于资产管理，不能将评估管理职能按资产类别划归于各类资产所属的主管部门。资产评估管理是对资产评估业业务行为的管理，而不是对某一属性资产的管理。
（3）评估管理与评估项目管理。资产评估管理是对评估行业的管理，并非只是评估项目管理，并不是说，某一项目不经有关部门验证确认就不属于评估管理范围了，资产评估管理理应由过去主要项目的直接管理过渡到以人员管理和机构管理为主，通过制定资产评估标准、准则、指导评估过程的间接管理上。
三、我国资产评估也管理的历史沿革
（单选）（08—4）1991年11月，国务院以91号令的形式发布了《国有资产评估管理办法》，它是我国第一部对全国的资产评估行业进行政府管理的最高法规。
（单选）1993年12月，中国资产评估协会成立，标志着我国资产评估管理由政府向行业自律化管理过渡。
（单选）1995年开始，我国实行注册资产评估师制度，标志着我国资产评估管理由过去的重视机构管理、项目管理向注重资产评估人员管理转变。
（单选）注册资产评估师制度的建立，引进了资产评估人员的竞争机制。（单选）从1998年6月1日开始实行注册资产评估师签字制度，使评估师责权利有机结合起来，进一步规范了评估师的行为。
（多选）2001年12月31日，国务院批转财政部《关于改革国有资产评估行政管理方式，加强资产评估监督管理工作意见》的通知，取消政府部门对国有资产评估项目的立项确认审批制度，实行核准制和备案制。
（单选）我国资产评估业长期以来不统一，处于多头管理状态，其原因是由于旧体制惯性造成的。
（多选）以往国有资产管理部门通过对国资产评估的立项确认，实际上同时行使了国有资产所有者职能和政府管理者职能。
（单选）从1996年开始，我国即开始研究制定资产评估准则，适应资产评估的政府监管下行业自律管理模式的要求。
（多选）（07—4）2005年5月11日，财政部颁布《资产评估机构审批管理办法》，规定，资产评估机构组织形式为合伙制或者有限责任公司制。
（多选）资产评估作为一个独立的行业，具有独特的工作特点，实行专营化必将对我国的资产评估行业发展产生积极影响。表现在：第一，有利于提高行业的对立性水平；第二，有利于规范行业发展；第三，有利于评估机构做大做强。
第一节 李白的生平、思想与人格（706——762），字太白，号青莲居士。家世与出生之谜。
“十五观奇书，作赋凌相如”
少年时代，受到道教的影响，环境对他的神仙道教信仰影响至大。“家本紫云山，道风未沦落”“十五游神仙，仙游未曾歇” 18岁时，隐居大匡山读书，从赵蕤学纵横术。
蜀中是一个有着任侠风气的地方，侠士风概对李白也有影响。“结发未识事，所交尽豪雄。„„托身白刃里，杀人红尘中。”
总结：青少年时期，就是在隐居与漫游，神仙道教信仰、任侠中度过的。前期作品《蜀道难》、《梁父吟》《行路难》
盛唐诗人积极入世、进取的人生态度，在李白身上被理想化了。第二节 李白的乐府和歌行 第三节 李白的绝句
一，明快的语言所表达的无尽情思 二，清新俊逸的爽朗风神
三，乐府民歌对李白绝句的影响 第四节 李白诗歌的艺术个性 一，主观色彩 二，想象特色
三，意象类型与词语色调
第四章 杜甫
第一节 社会**与诗人杜甫
自天宝中期开始的社会衰败与安史之乱 元结和《荚中集》作家 杜甫坎坷的一生 诗歌题材的大转变 杜诗的诗史性质
叙事技巧在杜诗手中达到的高度成熟（可以结合中国当代先锋诗歌的叙事性特征进行研究）第二节 杜甫的律诗
拓宽了律诗的表现范围和表现手法 以律诗写组诗
浑融的境界与出神入化的技巧 第三节 杜诗的艺术风格 第四节 杜诗的地位及影响 第五章 大历诗风
大历诗风：指的是大历至贞元年间活跃于诗坛上的一批诗人的共同创作风貌。大量作品表现出一种孤独寂寞的冷落心境、追求清雅高逸的情调，这使得诗歌创作由雄浑的风骨气概转向淡远的情致、转向细致省净的意境创造，以表现宁静淡泊的生活情趣，虽有风味而气骨顿衰，遂露出中唐面目。
第一节 士人心态的转变与大历诗歌的冷落寂寞情调 一，韦应物部分诗歌的盛唐余韵和他的清雅闲淡诗风
《滁州西涧》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二，刘长卿与大历十才子诗中的冷漠寂寞情调 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
大历十才子：李端、卢纶、吉中孚、韩翃、钱起、司空曙、苗发、崔洞（一作峒）、耿湋、夏侯审
第二节 大力诗歌的意象类型 一，大历诗歌的词语色彩 二，大力诗歌的意象类型分析 象征性意象 描述性意象
第三节 顾况与李益 一，顾况诗歌的俗与奇 二，李益的边塞诗
盛唐诗艺术上的一种残留现象
第六章 韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人 第一节 韩孟诗派及其诗歌主张 “不平则鸣”，即提倡审美上的情绪宣泻，尤其是感激怨怼情绪的渲泻，可以说是抓住了文学的抒情特质。“笔补造化”，既要有创造性的诗思，又要对物象进行主观裁夺。第二节 韩愈、孟郊、李贺等人诗歌的意象类型与技巧的创新 韩孟、李贺、卢仝、刘叉等人诗中的怪奇之美 第三节 刘禹锡、柳宗元等人的诗歌风貌
第七章 白居易与元白诗派
元白诗派：重写实，尚通俗，走了一条与韩孟诗派完全不同的创作道路。
“中唐诗以韩、孟、元、白为最，韩孟尚奇警，务言人所不敢言；元白尚坦易，务言人所共欲言。”——清赵翼《瓯北诗话》
第一节 唐代中期重写实、尚通俗的诗歌思潮与诗歌创作 一，杜甫写实倾向的承传与时代风尚及民歌的影响 二，张籍、王建的通俗化诗风与写实表现 三，元稹的诗歌创作
字微之，洛阳人，明经及第，生性激烈，少柔多刚，参政意识和功名欲望甚强 53岁得暴疾卒于武昌所任 元稹《连昌宫词》、《莺莺传传奇》 离思五首（其四）
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。悼亡诗《遣悲怀三首》
“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来” “称之此恨人人有，贫贱夫妻百事哀”
“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉” 第二节 白居易的诗歌主张及其讽喻诗 白居易的生平及其诗歌主张
讽喻诗与《新乐府》创作的得与失 第三节 《长恨歌》、《琵琶行》与元白唱和诗 一，《长恨歌》、《琵琶行》的艺术成就 “同子衿吟长恨曲，牧儿能唱琵琶篇” 二，中唐诗人的交往之风和唱和高潮 第四节 白居易的闲适诗 大林寺桃花
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
第八章 散文的文体文风改革
文体文风的改革，自内容言，是明道载道，把散文引到政教之用，和当时的政治形势有密切关系；自形式言，是由骈体而散体，是散文自身发展的一种要求。这是一次有目的、有理论主张、有广泛参与者并且有深远影响的文学革新，今人习惯上称之为“古文运动”。第一节 政治改革与文体文风改革
第二节 倡导古文的理论主张与杂文学观念的复归 第三节 韩、柳散文的艺术成就
第四节 晚唐古文的衰落与骈文的复兴 第九章 唐传奇与俗讲变文
唐传奇的出现，标志着我国文言小说发展到了成熟的阶段。第一节 唐传奇
由发轫到高潮再到低潮的发展过程 作意与虚构性
情节结构、人物描写、修辞 第二节 俗讲与变文 俗讲与讲经义 转变与变文
第十章 晚唐诗歌
第一节 杜牧与晚唐怀古咏史诗
社会衰败中士人怀古伤今情绪的反映 杜牧的诗歌创作 许浑等人的创作 第二节 苦吟诗人
贾岛、姚合等苦吟诗人
徘徊吟哦的心境与殚精竭虑的态度与方法 第三节 爱情题材与艳丽诗风
士人的闺阁情怀与诗歌的爱情题材、艳丽诗风 温庭筠、韩偓等诗人
第四节 隐士情怀与淡泊诗风
陆龟蒙、皮日休、司空图等诗人的避世心态与淡泊情思、淡泊境界
第五节 乱离之感与时世讽喻 郑谷 韦庄 罗隐
第十一章 李商隐
李商隐在中唐已经开始上升的爱情与绮艳题材、在向心灵世界深入等方面，把诗歌的艺术表现力提高到了一个新的高度，卓然成为大家。第一节 李商隐的生平与诗歌内容
李商隐的人生遭遇及其灵心善感的气质（812—858），字义山，号玉溪生，又号樊南生。“四海无可归之地，九族无可倚之亲”。“悬头苦学”。个性孤介的他在牛李之争中成为牺牲品。存诗约600余首。
关心现实与国家命运的政治诗：《行次西郊作一百韵》：“农具弃道旁，饥牛死空墩。依依过村落，十室无一存。”
咏史诗：内容多针对封建统治者的淫奢昏愚进行讽慨：《隋宫》
紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城坐帝家。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火，终古垂杨有幕鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？ 《贾生》：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。《瑶池》：瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。巴郡日行三万里，穆王何事不重来？ 讽世之作：《马嵬》
海外突围更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁！吟咏怀抱、感慨身世之作：
咏物之作：大多托物寓慨，表现诗人的境遇命运、人生体验和精神意绪。《流莺》《蝉》 抒情之作：以无题为中心的爱情诗，这些诗在李商隐诗中不占多数，却是李商隐诗独特的艺术风貌的代表。《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。第二节 朦胧多义与对心灵世界的开拓 中唐后期以来的诗歌走向
中唐后期，李贺的瑰丽诡谲，开启了晚唐重心灵、重自我的趋向。之后，诗歌创作中出现三种值得注意的走向：一，情爱和绮艳题材增长，齐梁声色又渐渐潜回唐代诗苑；二，追求细美幽约；三，重主观、重心灵世界的表现。三者从不同的侧面表现出来，又有其内在联系。情爱和丰富细致的心灵活动常常是相伴的，而表现爱情和心灵世界又需要写得细美幽约。李商隐正是受这一走向推动，在表现包括爱情体验在内的心灵世界方面作了重大开拓，同时创造了“绮密瑰妍”的诗美。诗歌情调的幽美 朦胧与亲切可感
诗歌内涵的多义性及其成因 第三节 凄艳浑融的风格 凄艳浑融风格的分析
之所以形成这样的风格，主要是因为：一，拥有自己的意象群；二，技法纯熟；三，情感的统一。
李商隐诗与齐梁诗歌的比较：同异
李商隐与阮籍的比较：同异 李商隐与李贺的比较：同异 李商隐与杜甫的比较：同异
总结：李商隐的诗歌创作，给在盛唐和中唐已经有过充分发展的唐诗以重大推进，使其再次出现高峰，主要表现在：一，对心灵世界作出了前人未曾有过的深入开拓与表现；二，开拓了一个全新的艺术表现的领域：非逻辑的、跳跃的意象组合，朦胧情思与朦胧境界的创造，把诗境虚化；三，在无题诗、咏史诗、咏物诗三种类型诗歌的发展上做出重要贡献；四，在题材方面，他的七律、七绝，深婉精丽，充分发挥了这两种诗体在抒写情感、表现心理方面的潜能。
第十二章 词的初创及晚唐五代词
词于初盛唐即已在民间和部分文人中开始创作，中唐词体基本建立，晚唐以至五代，文人化程度加强，艺术趋于成熟。第一节 燕乐的兴起及词的起源 词最根本的发生原理，也就在于以辞配乐，是诗与乐在隋唐时代以新的方式再度结合的产物。燕乐的兴起于词的起源
第二节 温庭筠与其他花间词人 第三节 李煜及其他南唐词人 冯延巳 李煜
情致缠绵的南唐词风
第三卷 第五编 宋代文学 绪论
中古期文学的第二段。宋代古文 宋诗 词的巅峰 通俗叙事文学
第一节 高度繁荣的文化及其对诗人的影响 崇文抑武的国策
理学思想对文学的影响 文以载道说的盛行
印刷业和教育的发达与作家学术修养的提高 诗文政治功能与议论成分的加强 第二节 忧患意识与爱国主题的弘扬 忧患意识对文学家的影响 民族矛盾激化的历史背景 爱国主题的弘扬
第三节 宋代作家的性格特征和审美情趣 儒释道三家思想的有机融合：士大夫对传统的处世方式进行了整合，承担社会责任与追求个性自由不再是互相排斥的两极。其次，宋代文人采取了新型的生活态度。与唐人相比，宋代文人的生命范式更加冷静、理性和脚踏实地，超越了青春的躁动，而臻于成熟之境。宋代的诗文，情感强度不如唐代，但思想的深度则有所超越；不追求高华绚丽，而以平淡美为艺术极境。这些特征都植根于宋代文人的文化性格和生活态度。
第四节 城市的繁荣与词的兴盛 手工业和商业的发展与城市的繁荣 士大夫的优裕生活与词的兴盛
社会的广泛需求对词人创作热情的刺激：用诗文来表现有关政治、社会的严肃内容，词则用来抒写纯属个人私生活的幽约情愫。诗文主要用来述志，词则用来娱情。
社会责任感与个性自由的整合 新型的文人生活态度 审美情趣的转变
第五节 宋代文学的独特成就与历史地位
宋代文学对唐代古文的继承与发展：文体多样化 古文的实用价值与审美价值的整合 风格的变化与古文的普及
宋诗对唐诗的因革：题材向日常生活倾斜 以平淡为美的美学追求
唐诗之外又一美学范式的创建：宋词在词史上的巅峰地位 辽金诗文的成就 第一章 宋初文学
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