创新学校基层工会工作之我见

创新学校基层工会工作之我见（精选10篇）

创新学校基层工会工作之我见 篇1

【摘要】 创新学校基层工会工作，对统一学校教职工思想、凝聚人心、振奋精神，群策群力、共谋发展，有着十分重要的意义。

【关键词】创新 基层工会 工作

近几年来，纵观学校教育改革历程和工会的工作，我们欣慰地看到：学校工会在上级工会的关怀与指导下，在学校行政的重视支持下，在广大教职工的关心与积极参与下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的 工会政策，依照工会法、工会章程，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥自身的特点和优势，认真履行职责，在维护学校整体利益、表达和维护广大教职工的合法权益，保障教职工民主参与、民主管理、民主监督学校事务，进一步推进民主政治建设进程，增强凝聚力，促进学校教育改革和各项事业发展，维护学校稳定，构建和谐校园等方面取得了可喜的成绩。这与学校工会努力工作，积极创新工作紧密相关。

为发挥广大教职工工作积极性，振奋精神，群策群力，共谋发展，维护广大教职工合法权益，发挥基层工会的积极性，确保教职工当家作主，结合学校基层工会特点，我觉得学校工会工作 需要从以下一些方面创新。

1、健全工会组织。

学校应认真贯彻落实《工会法》、《工会章程》，要建立健全各级工会组织，在政策上确定工会主席的政治经济待遇，这样才能有力地推动学校基层工会的组织建设，基本上做到哪里有党的组织，工会组织就建到哪里。

2、加强工会自身建设。

进一步健全和完善工会各项工作制度和内部管理制度，必须制定包括服务承诺、服务指南与办事程序、工会事务公开、工会财务管理办法、工会宣传工作及健全工会会员信息、工会领导考核管理与工会单项工作奖励办法等规章制度。实施工会办公例会制度、主席工作例会制度、工会委员会会议制度。实现规范有序的工会工作机制和运行机制，从而较好地发挥学校基层工会的积极作用，增强基层工会的活力。

3、开展好“建家工作”。

学校应把建家与建学校、建工会结合起来，在全校开展创建“先进教职工之家”的活动，校工会对学校创建“教职工之家”的工作进行考核评级。响应中央号召，发挥工会的职能，为引导广大教职工建设和谐家庭，和谐校园等方面的要求发挥积极作用。

4、实施工会全面监督职能，推进校务公开工作。各级各类学校要成立校务公开工作领导小组和校务公开监督小组，并将校务公开工作领导小组办公室设在校工会，全面推开校务公开工作。将校务公开的组织领导落实到人，公开的内容落实到各处室，把校务公开工作纳入学校领导班子的目标考核指 标，把所需经费列入学校财务预算，并形成制度保障。结合学校实际，学校要形成以教代会为基本载体，校务公开栏和各种会议公开校务为配合，学校工会和教职工广泛参与的校务公开格局，增加校务公开透明度，使全校广大教职工对校务公开工作的满意率不断提升。

为进一步规范校务公开工作，校工会要制定《校务公开栏内容征集与处理流程》、《校务公开责任追究与考评办法》，对各处室公布校务提出明确要求，督促其主动、及时、全面地公开学校事务。

5、学校工会工作要突出一个中心。

即坚持以“育人”为根本，以推动学校改革发展为目标作为工会工作中心。紧紧围绕学校中心工作确定工会的工作重点。校工会要坚持把服务学校大局、服务学校教学为中心、服务全校教职工作为工作的出发点和落脚点，贯穿到每年的重点工作计划和重大活动项目中。

为充分调动和依靠教职工创办一流中学，需要组织召开有关教学、科研、管理、教风、校风等不同类型和范围的座谈会、研讨会，发动教职工建言献策;为配合学校争先创优工作，工会要认真组织教师学习《中小学教师职业道德》和《公民基本道德规范》，在中青年教师中广泛开展教书育人和教学方法的经验交流活动，并举办教师师德演讲比赛和在教师节评选表彰“师德标兵”等活动。

6、根据不同岗位的要求，学校工会可举办形式多样的“赶、学、比、超”技能竞赛，不断推动“岗位练兵” 活动向纵深发 展，为提升教职工育人素质与水平搭建舞台。学校工会在促进教育教学质量方面，可以在青年教职工中大力开展教学基本功与技能竞赛，牵头举办青年教师普通话比赛、电子教案比赛等活动，促使青年教师迅速成长。

7、校工会可大力开展巾帼建功立业活动。

针对女性特点，在女教职工中大力倡导“巾帼建功立业”和树立“四自”精神（自尊 自爱 自立 自强）。开展“知识女性”风采系列展示（如教学篇、科研篇、育人篇、巾帼风采颂等）、举办“巾帼建功立业事迹报告会”、建设文明家庭、“科学母爱”征文等活动，努力提高其综合素质与创新能力。

8、建立教职思想交流渠道。

建立教职工建言献策、反映个人诉求、维护自身权益以及宣传学校方针政策、改革举措等功能为一体的上情下达、下情上达的信息沟通渠道。可以充分利用互联网这一平台，学校工会在这方面很有必要多下一些功夫。

9、工会应坚持以提案方式，表达和反映教职工的呼声意愿，为学校的改革发展献计献策。

每年一届的学校教代会都会坚持征集提案议案，这些提案涉及学校工作的方方面面和教职工的切身利益，内容丰富、全面，成为学校收集教职工意见的重要手段和民主决策学校事务的重要参考，同时，提案的回复也成为教职工了解学校方方面面工作的一扇窗户。涉及广大教职工切身利益或事关学校发展大局的提案，这些提案同学校的关注或计划不谋而合，更加坚定了学校的决策，起到了重要的信息渠道和推进作用。学校工会应十分重视 民言和教代会的提案，更要积极配合党政一把手批阅、签转提案，提高提案回复率，监督后续工作的落实情况。

10、学校工会要认真开展“三贴近”活动。

为加强同教职工的联系，校工会要制定工会联系教职工的工作制度，由校工会主席带领工会全体委员分头深入到教职工中听取意见和建议，同学校党政领导一起商讨如何做好校工会、教代会工作。营造一种氛围，即尊重广大教职工的主人翁地位，实现“以教职工为办学主体”的校园民主氛围，认真落实教代会职权，确保让工会代表充分参与校务决策。

一是通过会议形式履行工会代表职权。如在每年的教代会上，代表们都要听取和审议校长工作报告、财经工作报告，审议通过学校发展计划、人事分配制度改革方案等关系学校建设发展和涉及教职工切身利益的重大制度；二是通过参与校务决策研究履行工会代表职权；三是通过评议监督履行工会代表职权。如组织教代会代表参加对校领导任期工作的述职测评，积极推荐教代会、工会代表参与学校的相关工作议事机构。

11、组织工代会代表参与学校的重要会议。

学校工会主席要坚持参加学校新学期工作会等学校重要会议，要形成制度，用会议形式保障教职工的知情权。

12、选派工会代表参与和监督学校重大事项或重要校务的实施。

随着改革的不断深入，关于学校发展大局，涉及广大教职工切身利益的重要事务，都是教职工普遍关注的热点，其方案的起草、过程的实施都需要工会代表参与制定并监督其全过程的实 施。工会还要不定期地针对全校教职工关注的热点事项组织召开座谈会、情况通报会，听取学校领导和有关职能部门的情况通报，及时交流沟通信息和征求意见，为学校重大决策得以顺利推行做出积极贡献。

13、发挥学校工会职能，构建和谐校园。

关心和维护教职工群体的利益，积极做好协调服务工作，认真关注和积极维护教职工的正当权益；为广大教职工办实事、好事；关注教职工的精神文化需求，不断丰富校园文化生活，从而促进学校的安定和谐。这些工作，都似春风化雨，在“润物细无声”中彰显民主、维护公平、化解矛盾、保持稳定，营造着一种“以人为本、追求卓越、民主和谐、积极向上”的校园文化氛围。这一切目标的实现需要学校工会作出大量艰苦细致的工作。

14、要进一步提高工会工作的创新性和针对性。

学校工会要坚持用科学发展观统领工会工作，不断探索新时期工会工作的新方法和新经验，进一步加强理论研究，不断提高工会工作的前瞻性、创新性和针对性，进一步增强大局意识、责任意识，努力提高创新能力。

当前，我们要紧紧围绕贯彻落实胡锦涛总书记的十七大重要讲话精神，落实科学发展观，坚持以人为本，在教职工中广泛开展树立社会主义荣辱观的教育活动，团结和带领广大教职工充分发挥好主人翁作用，为学校工会发挥更积极的作用打下坚实的思想基础。

【参考书目】

1、《工会法》；1992.4

2、《工会章程》；2003.9

创新学校基层工会工作之我见 篇2

一、努力提高教师的思想素质和业务素质, 建设一支优秀的教师队伍

学校的首要工作是教育教学, 作为初级学校, 担负着九年义务教育和向高中输送合格人才的重任, 要提高学校教育教学水平, 就必须有一支思想素质好、业务素质强的教师队伍, 工会必须配合学校党政部门开展一系列活动, 切实提高教师的思想素质和业务能力。

首先, 不断加强理论学习, 提高教工师德水平。不断学习是提高师德水平和业务水平、促进教师整体素质不断提高的保证, 为此我校工会一直注重教职工的学习, 积极配合党支部组织教工学党的基础知识、邓小平文选、江泽民的“三个代表”精神、科学发展观等, 将党的政策路线教育与教育教学实践结合起来, 在提高教师政治觉悟的基础上, 开展行之有效的师德教育, 规定每周三第七节为全校师德学习时间, 集中学习讨论;周五第七节为党员学习日, 学习科学发展观, 集体讨论, 开展批评与自我批评;配合“十一五”继续教育的实施, 要求教师每周自学两次, 小组学习一次, 并做好笔记。加强政治理论学习, 使教师树立正确的人生观、职业观, 良好的品德。怀着对党对事业的热爱, 教师纷纷向党组织靠拢, 全校教师64人, 党员24人, 填写入党申请书、积极要求入党的有30多人。加强法制学习, 在师德教育中, 坚持以法治教, 以法治校。工会组织教师学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规, 通过知识竞赛、演讲比赛、考试等形式进行检测, 每学期进行一次“我最喜爱的老师”评选活动, 树立师德典型。每学期从学生处汇总了教师辱骂和变相辱骂学生的语言, 印发教师阅读并对照反思自己, 坚决杜绝违法违规行为。

其次, 学校工会注重培养教师教学能力。工会创造一切条件, 通过组织各种活动来提高教职工的业务能力, 工会为教师开设了宽敞的阅览室, 订阅了几十种有关教育教学的书刊, 鼓励教师多阅读。为了开阔眼界, 提高教育教学能力, 学校采取“走出去”“请进来”的方法, 选派骨干教师到北师大、东北师大参加骨干培训学习, 又派教师到杨思中学、杜廊口中学取经, 还派班主任到北京、南京等地参加班主任研讨大会, 选派英语教师到澳大利亚脱产学习等, 又先后邀请李镇西、魏书生、余映潮等教育家来为教师讲座。鼓励教师函授本科、研究生, 并报销路费和食宿费用, 至目前64名教职工中, 研究生学历4人、本科52人、高职51人。一系列活动的开展, 拓宽了教师的视野, 提高了教师的理论水平和业务能力, 涌现了一大批理论精、业务强的骨干老师。

再次, 结成帮教对子, 促进青年教师迅速成长。针对学校近年交流来的教师多、年轻教师多的情况, 工会配合学校行政开展“帮教对子”活动, 采用老帮青的方法, 老班任与年轻班主任结对子, 学科中老教师与青年教师结对子, 举行拜师会, 鉴定师徒合同, 要求师傅领着徒弟备课, 每周看一节课;徒弟要坚持经常性地看课, 每学期末徒弟上一节汇报课, 评选最佳徒弟, 由于长年坚持, 青年教师进步很快。

二、发挥工会的监督功能, 坚持校务公开, 加强行风建设

工会一直关心教师生活, 坚持教代会制度, 充分发挥教代会的桥梁纽带作用, 增强教师的主人翁意识, 参与学校的民主管理。

首先, 实施民主管理。每学期开学前, 学校都召开教师代表大会, 会前就学校管理教育、教学管理、福利待遇、校规校纪等方面广泛征集“金点子”, 在教代会上讨论, 让教师积极行使主人翁的权利, 参与学校全方位的民主管理, 重奖“金点子”的提出者;教师投票评选校“十佳教师”。正是由于群策群力, 才使我校管理和升学方面有了长足的发展。

其次, 坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行教育部关于“校务公开”的精神, 积极组织实施我校校务公开, 布置“校务公开”公告栏, 向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、政教、福利、后勤等整个工作情况, 一楼大厅内活动白板向学生公开“收费”等明细, 设立校长意见箱, 倾听全校师生对学校工作的意见和建议, 欢迎师生的监管。

再次, 参与学校的决策。对学校制定的规章制度、考核方案、评选方案等广泛征求意见, 不断修改完善, 保证实施效果, 教代会发挥监督职能, 推举教师代表参与考核等, 由教师打分评定中层干部及教师。充分体现了工会组织的职能, 提高了教职工的主人翁意识。

三、充分发挥工会职能, 让工会成为职工的强有力后盾

要调动教师的积极性, 不仅要注重培养教师的师德水平、业务能力, 更要想教师之想, 急教师之急, 切实帮助教师解决实际困难, 把工会办成真正的教师之家。

首先, 关注青年教师的成长。如我校前年学生数猛增, 临时招了十多个代课教师, 由于他们都不是当地人, 工会主动帮助他们联系好免费的宿舍, 解决他们的就餐问题, 每月开一次教师座谈会, 认真了解他们的思想状况和生活困难, 给予关怀, 使他们克服了躁动不安、抗挫能力差等不良情绪, 很快融入了学校整体教育教学之中。

其次, 关心教职工的实际困难。学校每年坚持走访家境贫困的家庭, 从活动经费中拿出一部分作为困难补助。春节期间给贫困家庭送去米、面、油等慰问品, 教师有婚、丧事, 学校组织人员前去慰问, 把温暖送到每个教职工的心坎儿上。段XX因病去世后, 工会帮其多次跑保险公司, 使其房贷剩余的几万元按规定由保险公司代付, 家属感动不已;教师的生日, 工会送上生日蛋糕及真挚的祝福。真诚细致的关怀帮教职工解除了后顾之忧, 使他们能全身心地投入到教育教学之中, 以主人翁的精神投入到学校的管理和发展中。

再次, 工会切实关心女职工。结婚、生育、产假都有工会的女工委员等送去慰问及祝福;为女职工发放避孕用具;协助女职工解决婴幼儿入托问题。到目前为止, 学校无一例早婚、早育、超生等现象。

第四, 工会还十分关心学生的困难。我校农村孩子多, 大多是果农、菜农、渔民的子女, 家境一般。工会开学初就联系班主任了解那些学生属于贫困家庭, 工会领导带领部分教师一户户走访, 了解实际情况, 确定贫困生后, 组织党员干部和骨干教师与贫困生结成与学困生结合帮困对子, 利用课余时间与他们谈心, 帮助他们树立自信, 辅导他们的功课。教师真正体会到了大家庭的温暖, 工作热情更高、事业心更强了。

四、开展各种文体活动, 丰富教师的业余生活, 加强学校的精神文明建设

为了缓解教师的工作压力, 学校斥资购置了跑步机、杠铃等组合器械, 让教师在工作之余健身;学校建了体育馆、乒乓球室、篮球馆、排球场、羽毛球场, 利用周三工会活动时间, 开展各种各样的体男女篮球队、排球队、乒乓球队、象棋队等在区级教工大赛中均取得了前两名的好成绩。教师还组织了舞蹈队, 在元旦联欢中的精彩表演赢得了学校学生的热烈掌声。节日联欢更是让许多教师大展歌喉和舞技, 轻松愉快之中增进了教师间的感情。

创新基建矿井工会工作之我见 篇3

关键词：煤矿工会；履职问题；对策建议

一、创新基建矿井工会工作的必要性

（一）是维护职工合法权益的根本保证

工会只有坚持维护全体员工和企业整体利益的同时，更好地代表和维护职工的具体利益，企业和职工双方的利益才能实现。

（二）是促进安全发展的重要保障

针对当前工会工作被边缘化的倾向，积极主动把工会工作融入到基建矿井工作的体制内去，与企业的工作和发展同步进行，将有助于提升矿井安全发展。

（三）是构建和谐矿井的重要保障

创建和谐企业，深化安全、维权和职工帮扶工作，亟需把基建矿井工会组织打造成党政靠得住、职工信得过的学习型、服务型、指导型、创新型、务实型工会组织。这样才能适应新形势，明确新任务，迎接新挑战，为构建和谐矿井提供坚实的政治保障。

二、基建矿井工会工作存在的问题

（一）专业人才缺乏

基建矿井专职工会工作人员较少，工会工作基础薄弱，缺乏活动场所、设施和经费，很大程度上制约了工会工作的发展，导致工会组织不能更好地发挥作用。

（二）工作开展难度大

基建矿井建设内容广泛、管理主体分化、人员素质多样及制度建设滞后，导致基建矿井工会组织在推动矿井安全建设、健康发展、和谐发展中的作用发挥只限于煤矿筹建处的管理层和少量的后勤服务人员，致使一些正常的工作难以如期开展。

（三） 建设项目多人员杂

基建矿井新建项目多，工程量大，工程参建单位多，施工队伍多，人员来自全国各地。正在筹建中的赤城煤矿、核桃峪煤矿、邵寨煤矿、新庄煤矿等，其职工来自各个不同的矿井，职工文化水平高低不一，职工素质参差不齐。

（四）特殊原因下的复杂性

基建矿井由于工作环境较差，自身建设难，工作头绪繁多，变化频率快，点多、线长、面广、量大，新情况、新问题不断出现。机构设置不健全，部分工作和活动参与人员有限，工作中经常出现加班加点和不间断连续工作的状况，员工的正常休息休假权利不能很好地得到落实，维权处于尴尬境地。

三、创新矿井工会工作的几点建议

（一）加强基层工会组织建设，完善工会工作制度

要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以宣贯安全文化理念为核心，在党组织的领导下，把基层工会组织建设与矿井的整体建设、与基层党组织建设统筹谋划，协调推进，不断健全工会工作机制，完善工会工作制度。

（二）主动开展工作，增强大局意识

既要看到当前形势的严峻性，认清当前煤炭行业发展的新形势，又要坚定信心，增强大局观念和意识，积极应对挑战，充分发挥工会在党联系职工群众中的桥梁和纽带作用，发挥工会在素质提升、构建和谐劳动关系、凝聚职工力量等方面的职能作用，要站在维护职工合法权益的角度，督促施工单位按照法规规定，为员工创造良好的工作环境和生活条件，让其安心矿井建设，乐于奉献，在逆境中练就内功，增强本领，承担责任，励志作为，助力企业稳健脱困，平稳发展。

（三）发挥职能优势，加大宣传教育

要积极发挥组织优势，不断加大宣传力度，，以建设“本质安全型”矿井为目标，加强基建矿井施工队伍建设管理，营造良好的学习氛围，组织员工学习，积极督促帮助职工不断提高思想政治觉悟、文化素质、作业技能和操作水平，积极开展形式多样的技能培训或技术比武活动，如开办“一通三防”、防治水、矿压防治等专题培训班，以此激发职工的学习热情。

（四）切实维护好权益，做好员工知心人

要针对项目建设由于工程承包、分包等原因最易出现劳资纠纷，加之工程结算程序复杂、时间较长，经常会引起职工情绪波动，诱发职工上访，施工单位对工人的劳动保护投入相对较少，易损害职工合法权益等问题，积极协调帮助施工单位稳定队伍，督促施工单位加大职工劳保投入，积极组织送平安、送清凉、送温暖等活动，切实抓好防暑降温和职业病危害的防治等工作，维护好职工权益，维护好企业声誉，做好员工的知心人。

（五）开展主题活动，丰富宣传形式

做好基层工会经费审查工作之我见 篇4

工会经费和工会资产是工会组织赖以生存发展以及开展各项工作和职工活动的物质基础。工会经费审查委员会（以下简称经审会）是代表职工会员对工会经费收支和财产管理审查监督的组织，做好经审工作能够保证工会工作顺利完成，促进工运事业发展；保证工会经费和资产安全

完整、不受侵害；是加强民主监督，促进廉政建设，维护工会形象的有效措施。但在基层工会经审工作中存在着不容忽视的问题，主要表现在：部分工会干部对经审工作认识不到位、业务素质不高、经审组织不健全、制度不完善、经审干部身兼数很难把精力全部投入到经审工作中，针对上述问题，我认为，基层工会应在以下几个方面做好经审工作。

一、提高认识，是做好经审工作的重要前提

首先，加大政策宣传力度，增强工会领导自觉接受监督的意识。消除“经审工作可有可无，经审会就是专门挑毛病”的偏见，使其真正认识到经审会履行审查监督职责是对工会干部的爱护，是避免工会干部滋生腐败的有力措施。其次，基层经审干部积极争取工会领导对经审工作的重视和支持，取得广大职工群众的信任，增强责任感和使命感，放下思想包袱，克服“怕得罪领导、不敢审”的畏难情绪，对经费开支的全过程进行监督，切实起到把关作用，使有限的经费发挥出最大的效益。

二、调动经审委员积极性，促进经审组织建设

加强经审组织建设，是有效履行审查监督职能的基本保证，发挥经审委员作用，对于做好经审工作至关重要。一是按照“三同时”的原则，建立经审组织。形成“工会组织建到哪里，经审组织就建到哪里“的良好氛围。二是配齐、配强经审委员，完善经审组织。在配备经审委员的过程中，应注意把好“三关”，即：人员筛选关、审核评价关和民主选举关。由工会组织组成考核小组，筛选出事业心强、政策水平高、业务过硬特别是在财务、审计、纪检监察等方面有专长的人员，经过审核评价后，按照民主程序进行选举，使经审组织逐步向专业型、知识型发展。二是建立经审委员定期联络制度。工会经审干部要起到组织协调作用，及时掌握委员底数，定期召集经审委员开展活动，发挥经审委员专长，做到经审组织有人管理，经审委员有人组织，经审工作有人开展，使经审组织实现高效运行。

三、以本级审计为突破口，提高审查监督质量

基层工会经审工作重点应放在本级工会经费收支和财产管理审计上，在本级审计工作中存在敷衍了事、重形式、走过场的现象。审计过程简单，缺乏必要的审计证据和审计资料，大多以召开经审会宣读会计报表，委员们就举手通过的方式对经费收支情况进行审查，有些经审委员甚至对财务收支状况都不清楚，根本起不到把关的作用。第一，按照审计操作规程运作，把好工会经费收、管、用三道关口。经审会议前，召集经审委员组成审计组进行经费收支审计。从审查原始凭证、核对会计账簿、报表入手，收集审计证据，填制各类工作底稿，以审计报告的形式对会计资料的真实性、经费收支活动的合法性和合规性进行客观公正的评价，针对存在问题提出切实可行的审计建议，督促落实整改。第二，经费收支审计重点突出“七查七看”，一查预算执行情况，看经费收支是否遵循预算，执行中是否存在随意性；二查经费使用结构，看经费使用方向是否侧重于职工会员；三查拨交经费收入，看工会经费是否足额拨付到位；四查内部控制制度，看制度是否健全、是否有效地执行；五查原始凭证等会计资料，看会计基础工作是否规范，各项支出是否合法、合规，审批程序是否齐全。六查固定资产，看工会资产是否安全完整，是否发挥效益。七查往来款项及投资，看有无呆死账及投资效益情况。第三，为收到较好的审计效果，可争取上级经审会协助本单位搞好本级审计工作，使对本级经费收支审计尽快形成制度。

四、以台帐管理制度为核心，搞好制度建设

基层工会经审制度不宜过多，应突出注重实用，便于落实。经审台帐登记管理制度很适合在基层工会推广，首先，登记台帐有利于促进经审工作规范化。台帐是按照经审工作规范化程序设计，并形成一定的固定格式，做到年初有工作计划，年中有各项审计工作，年末有总作总结，其次，台帐使用有利于提高经审工作效率。经审干部身兼数职、工作繁重，一本台帐反映一年的工作内容，可以帮助经审干部理清工作头绪，有利于促进经审工作高质量的完成。第三，台帐登记情况在一定程度上可以反映经审工作水平，可作为上级工会考核经审工作的依据。在推行经审台帐管理制度过程中，应注意：（1）抓落实，避免“走过场、应付差事”。对于登记的每一个项目，都要通过登记人、经审主任、工会主席三方共同签字监督每项工作落实到位。（2）抓对比，提高台帐登记质量。通过与以前台帐对比，可直观地反映经审工作的发展情况。（3）抓交流，促进工作开展。开展台帐交流活动，从横向的角度，相互学习交

流，开阔眼界，取长补短。

五、提高素质，夯实经审工作基础

在工作中加强学习，做到“干中学，学中改”，在“工作—学习—改进—提高”的循环中，不断提高自身素质。第一，学习国家财经、审计政策法规，用国家宏观经济政策指导工会各项经济活动合法、有序地开展。第二，学习市、区两级《工会经审文件制度汇编》和经审专业刊物，采取集

中培训和分散自学相结合的方法，用以指导日常工作的开展。第三，学习审计操作技巧，提高业务素质。参加市级经审知识培训班、经审知识竞赛、优秀审计项目评比、审计论文交流等活动，学习审计方法和技巧，提高实际工作能力。其次是建立激励机制，对取得审计资格证书和会计师证书的经审干部给与奖励。第四，通过座谈会、现场观摩等形式，加强横向交流，学习典型经验，找出自身差距，完善经审工作。

六、处理好各方关系，促进经审工作顺利开展

创新学校基层工会工作之我见 篇5

学校制度管理是使学校各项工作纳入科学规范的轨道，实现学校管理工作的良性循环，从而提高办学效益，促进教师和学生的全面发展，构建有效的制度管理机制。学校制度管理既包括相对稳定的规章制度和工作规程的建立，又包括这些规章制度能够全面实施，确保学校各项工作正常有序运转的管理机制。

我校是一所初级中学，在多年的办学历程中，始终突出质量为本、管理立校方针，不断创新学校内部管理机制，尤其在学校制度管理上，坚持制度建设和机制创新，推动了学校各项工作的发展。

一、激励约束——学校制度管理的意义重大

学校的管理离不开制度，要加强学校制度管理，而首要的是正确认识以激励和约束为主的学校制度管理的意义和作用。

1.学校制度管理是建立正常学习和工作秩序的基本保证。

学校要把每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，就必须有一整套规章制度，使学校一切工作和所有师生员工有章可循、有矩可蹈。我们学校在多年的教育实践中积淀了一系列这样的制度，如目标管理制度、教学管理制度、考核评价制度、分配奖励制度、教育科研制度、师资队伍建设制度、学生管理制度、行政管理制度、财务管理制度、后勤保障制度等等。实践证明，学校制度的完善和有效实施，形成了良好的运行秩序，有效地奠定了其他学校工作的基础。

2.学校制度管理是调动师生员工积极性的有效途径。

只有每一位师生员工的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成了一种集体教育力量时，学校办学效益才能提高。我们在管理中建立起了符合教育规律、符合现代管理理念的行为规范和规章制度，使全体师生员工知道应该做什么、不应该做什么和应该怎样做、不该怎样做，以及对整个学校工作具有什么意义和作用。这样，就能把全校师生员工的工作积极性充分地调动起来，成为推动学校工作不断前进的巨大动力。

3.学校制度管理是形成优良校园文化的基础。

健康向上的校园文化是办好学校的重要条件，也是学校特色的重要标志。学校制度管理要求师生员工按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯，促进制度文明，进而形成一种独特的校园文化，在有形无形间奠定学校发展的深厚底蕴。

二、全面协调——构建学校制度管理体系

学校是个多种教育因素集成的复合体，制度管理涉及到方方面面，在建立和实施制度时，应该以系统论为支撑，形成制度管理体系。多年来，我们正确处理整体与部分、结构与功能的正确关系，在学校行政管理、教育教学、后勤保障等各领域建立了全面、系统、协调的制度管理体系，有效地提高了学校管理效益和教育质量。

1.以质量为核心，形成和实施全面质量管理制度。

制度管理的最终目标是提高学校管理效益和教育质量，我们以实施学校全面质量管理为核心，实施和完善全面、协调的学校质量管理制度。在学校质量管理的点、线、面上，从学校规划策略、发展目标确立、工作计划制定、考评督办检查以及奖励惩罚等都形成了一整套系统、全面、协调的管理制度，建立了“全员、全面、全过程”的“三全”管理机制，使学校制度管理在一个完备的系统中良性运行。

2.以发展为目标，形成教师专业化发展制度。

在队伍建设上，我们形成了以教师专业化发展为目标、以校本培训为依托的制度化机制，着重建设三个队伍：建立“新教师帮教制度”，培养新教师尽快成为合格的教师；建立“骨干教师培养制度”，培养教学拔尖人才；建立“名教师选拔制度”，培养教育能手。三个专业化制度是教师成长和发展的阶梯，使不同年龄段的每位教师都能找到自己的坐标，都有实现自我和超越自我的机会，促进教师的专业化和教师队伍建设的可持续发展。

3.以激励为导向，形成和实施教职工奖励分配制度。

在分配机制上向初三年级倾斜，设立和不断完善“教学质量”奖，以中考培养质量确定不同的奖励标准，拉开差距，好的重奖，不好的不奖甚至罚，有效地调动了教师的工作热情和积极性。同时，我们形成了学校先、优、模评选奖励制度，每年评选“优秀班主任”、“教学能手”、“教科研先进个人”、“服务育人先进个人”，学校进行通报嘉奖，充分发挥了奖励机制的导向激励作用。 4.以校本为基础，形成校本教研制度。

我校的科研工作遵循“以改革为中心，以解决问题为目的，以课题研究为形式”的指导思想，建立了立足校本的教育科研制度。学校制定了包括理论学习、新课程研修、课题研究、考核评价等一系列教育科研制度。尤其是校本研修逐步走向制度化，以学科教研组、备课组为单位，每个学科教研组每周活动一次，备课组每周活动一次，有效推动了校本教研的进行。

5.以成长为指引，形成和实施学生教育制度。

我们按照制度管理要求，不断加强德育工作，注重德育的`主动性、针对性、实效性，逐步形成了学生的文明行为养成和守纪教育、培育民族精神教育、拓展学生个性发展教育和心理健康教育、学生的实践能力和创新精神教育等各项德育制度；大力开展丰富多彩的文体活动，建立了每年举办“艺术活动”、“春秋季体育运动会”等大型文体活动制度，每周的升旗仪式、国旗下演讲等活动都纳入了制度化管理，使德育工作开展得有条不紊、有声有色。

6.以规范为坐标，形成和实施教学管理制度。

在教学常规管理制度上，我们按照备课、上课、作业、辅导、考试、评价等教学环节，制定了“教学常规检查制度”和“教师业务考评制度”，使教师在每个教学环节都遵循必要的规程，促进整个教学环节始终在一个良性轨道运行，保障了学校常规教学秩序。

三、以人为本——实现学校制度管理的与时俱进

教育的根本目标是促进人的发展，建立“以人为本”的管理机制，这应该成为今天学校制度管理改革与创新的基本走向。随着教育改革的不断发展，学校教育走向人本和建立校本管理、现代学校管理制度理念的深入，传统的学校制度管理应在内涵、方法、途径的不断改革和创新中赋以新的内涵。我们在近年的实践中，力图建立“以人为本”的制度管理，突破传统制度清规戒律式的规范功能，让制度管理与时俱进，赋予制度管理以人性化、人文性，最终达到“发展人”的目的，从而全面推进素质教育。

新课程的改革，在诸多领域推动着学校管理的内在变化，学校制度管理也要随着新课改的推进而改变。在课程管理上，我们按照新课程的要求建立了新课程上课制度、综合实践课程推进制度、以校为本的科研制度、以学生发展为本的学生教育管理制度等，为新课程改革的深入做好了制度上的铺垫。此外，在教学制度的改革上，我们改变了过去一些与新课程不适应的旧有制度，着重建立了提高教师专业化素质制度、教师角色转变制度、改变学生学习方法制度、培养学生实践能力和创新精神制度、推进信息技术与课程整合制度等等。

我们尝试了教学质量评价制度上的创新。对教学质量和教师的评价，多数学校往往仅以高中升学率来评价教学质量和教师教学成绩。其弊端在于与素质教育的内涵相背，使学校无法摆脱片面追求升学率的纠缠，也难以客观公正地评价学生的发展和教师的工作成果。但作为衡量办学成果的重要标尺，教学质量又不能不评价。依据素质教育的要求和新的课程改革精神，我们进行了教学质量评价制度的改革与创新。

我校在教学质量评价上使用了“高中生、高职生培养率”的概念，建立了以“培养率”为坐标的教学质量评价制度。具体做法是客观定位学生入学时的状况作为基数，经过三年培养，以每名学生的提高幅度作为最终评价结果，作为对教师的工作成果进行定位和奖励的依据。这种动态的、发展的评价制度实施，形成了一种以学生成长为本、以学生发展为本的正确导向，促进了教师“面向全体学生、不放弃任何一名学生”观念的形成，在教学中面向全体、因材施教，使每个学生都得到提高，从而推动了学校教学质量的提高，使我校的教学质量有了稳步的上升。

创新学校基层工会工作之我见 篇6

开滦（集团）有限责任公司

中图分类号：D412 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 企业发展过程中，各级管理人员都非常注重工会组织建设，近年来随着新市场经济的快速发展以及企业体制改革的不断深入，对进一步规范、完善企业工会组织建设提出了更高的要求。为此，本文将对新时期下如何做好企业工会工作谈谈自己的几点看法，以供广大同行参考。

关键词 新时期 企业工会 方法

一、提高企业领导对工会组织建设的重视程度

新时期下，我国企业一定要将妇联、工会等组织的作用充分发挥出来，有效保障广大人民群众的切身利益。企业的党政组织对于进一步巩固和提高党的执政地位，促进社会的和谐、健康发展都具有极其重要的作用，为此现代企业一定要明确意识到企业工会组织建设的重要意义。企业领导者应该意识到加强工会组织建设有利于推动我国企业内部改革，可以更好的处理企业内部改革以及员工缩减、分流等比较敏感的问题，从而更好的适应企业改革、创新的要求，促进企业生产经营活动的顺利开展。比如，企业工会组织可以组织经济技术技能创新比赛、劳动竞赛等活动来搜集各层次职员对企业改革的建议及对策，也可以定期开展一些民主管理活动进一步完善企业内部管理，这样可以更好的提高企业综合竞争力。

二、积极转变企业工??的工作方式

传统的企业工会存在着对企业实际情况了解不充分的现象，随着企业的改革，这样的工作方式是要摒弃的。在企业改革的环境下，工会要对企业以及职工的具体情况都有相应的了解，针对不同的情况采用不同的管理方式。企业工会可以采用以下工作方式协调企业与员工的关系：（1）提升工会工作能力。企业发展壮大，员工数量也相应增加，工会的工作规模也就需要相应的扩大。（2）工会工作方式要更专业。企业工会要建立起专业的工会干部队伍，更积极主动的为企业员工提供工会服务。（3）企业工会工作上要围绕着相关法律进行，工会的工作人员要树立起法制观念。工会工作人员的工作要以法律作为工作基础，通过对法律知识的运用保障企业员工的权益不受侵害。工会工作也要避免因为个人感情而出现违法的情况发生，给工会以及企业造成损害。

三、打造一支高素质的工会干部队伍

企业建设的主要目标是追求企业经济效益最大化，对于这一建设目标的实现，企业工会具有极其重要的辅助作用，为此非常有必要建立一支高素质的企业工会干部队伍。企业工会组织可以制定相关的鼓励性政策激励工会干部积极参与到管理技术、技能技术等相关知识学习以及培训中，普及这些管理技术、技能技术知识有利于提高企业工会干部人员的管理能力、组织协调能力，也有利于提高工会干部人员的相关决策能力。同时，企业工会组织也可以单独建立一支高素质的干部队伍，能够全面、深入分析当前企业以及企业工会组织的实际情况，为企业以及工会组织发展提供科学、合理的建议。而且也可以不断提高企业工会组织的服务水平，进一步拓展工会组织的服务内容，进而为企业的健康、可持续发展提供更丰富、更专业的服务。其次，企业工会组织应该结合市场经济实际需求打造一支具有创新性的人才队伍，结合当前新时期发展需求创新以往传统的工作模式、思维方式。还可以通过技能培训、交流观察以及知识讲座等多种方式不断提高企业工会干部人员的责任心，端正企业工会干部人员的工作理念及工作态度，使工会干部人员能够始终带来饱满的热情以及激昂的积极性投入到实际工作中。

四、加强工会组织的维权职能

在新时期下，企业的组织结构以及员工队伍都发生了巨大的变化。并且企业员工的知识结构与水平也更高，其对自身的利益与企业发展也有了一个自主的看法，其维权意识更为强烈。所以在面对这些变化时，企业工会工作人员应当要积极丰富自身工作理论知识以及经验，有针对性的提高自己在维护员工权益方面的能力与技巧。不仅如此，企业工会应当要加强与企业员工间的交流，并积极听取员工对于工作环境以及薪资待遇等多方面的意见，并定期举办职工代表大会，就员工切实利益以及需求问题进行谈论。特别需要关注的就是运用工会有效调节员工与企业之间、员工与员工之间的利益冲突，充分维护员工的利益。为了提高工会工作的效率和质量，在具体的工作过程中还要积极进行创新思维，不断开拓工会工作的新方法和新手段，在充分保证企业员工利益的基础上有效维护企业的全面发展，不断提升企业的发展水平和利润收入，为企业的员工双方谋求丰厚的利润，不断满足员工的个人需求，同时保证企业的健康、稳定发展。

五、结语

总而言之，在新时期发展下，做好企业工会工作对提高企业员工的积极性与创造性，增加企业向心力与凝聚力有着重要的作用。所以必须要采取有效的措施来做好企业工会工作，为企业的健康发展提供有力的保障。

参考文献：

基层档案工作“7S”管理之我见 篇7

“7S”活动是环境与行为建设的管理文化, 它能有效解决工作场所凌乱、无序的状态, 有效提升个人行动能力与素质, 有效改善文件资料、档案的管理, 有效提升工作效率和团队业绩, 使工序简洁化、人性化、标准化。因此, 笔者认为, 如果将“7S”管理理念应用于基层档案工作, 有利于提高档案工作效率, 节约档案管理成本, 促使档案工作规范化、标准化。

一、整理:区分要用与不要用的物资, 把不要的清理掉

整理就是区分必需和非必需品, 并将不要的东西加以处理, 现场不放置非必需品, 将混乱的状态收拾成井然有序的状态。应用于档案工作中, 首先体现在档案的收集环节中, 应归档的文件材料必须收集齐全, 收集到的文件材料内容必须完整正确, 不能缺张短页。与此同时, 必须挑战“凡是收集到的所有材料都是有用的”传统观念, 对照《本单位文件归档与不归档范围》, 对那些没有查考价值的, 临时、事务性的和抄送本机关参考的文件, 以及重份文件, 要予以去舍, 或可作资料保存。其次, 要做好档案鉴定这一环节, 通过鉴定工作, 剔除无价值的档案, 保管好有价值的档案, 将档案分清主次, 腾出库房和装具以妥善保管有价值的档案, 在发挥好档案应有作用的同时, 可以节约档案管理成本。再次, 档案室内要做到整洁无杂物, 凡与档案工作无关的物品一律予以清除, 切忌将档案库房和档案阅览室作为仓库使用, 保持室内所有物品洁净、整齐、有序。

二、整顿:要用的物资依规定定位、定量摆放整齐, 标明识别

整顿是指把经过整理出来的需要的人、事、物加以定量、定位, 保持井井有条的工作秩序区, 减少取放物品的时间, 提高工作效率。对应于档案工作就是将零散的和需要进一步条理化的文件或档案以“卷”为单位进行分类、组合、排列、编目, 或者以“件”为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒, 使之有序化的过程。比如, 归档文件按“件”整理时要注意以下的问题:要准确确定“件”的形态, 装订前就对需装订为一件的文件材料按规定要求进行排序;同一事由有密切联系的文件材料应当排列在一起;归档文件应依分类方案和排列顺序逐件编号, 在文件首面上端的空白位置加盖归档章并填写相关内容, 并根据室编件号顺序编制归档文件目录, 装盒后再依序上架。在整个过程中, 既要保持文件之间的历史联系, 又不能为联系而联系, 便于保管和查找才是档案整理工作的基本出发点和最终要求。能迅速取出, 能立即使用, 使人力和物力处于节约的状态。

三、清扫:清除职场现场内的脏污、垃圾、杂物, 并防止污染的发生

清扫就是将工作环境四周彻底打扫干净, 清扫的对象包括地板、天花板、墙壁、桌椅、橱柜、工具等, 要将岗位保持在无垃圾, 无灰尘, 干净整洁的状态。在档案办公室、阅档室、档案库房内不要放置不用的东西, 不要弄乱, 不要弄脏;库房装具等必须定期进行清扫擦试, 保持清洁。尽力创建一个明快、舒畅的工作环境, 使档案工作人员保持一个良好的工作情绪, 保证档案工作的顺利进行。

四、清洁:将前3S实施的做法制度化、规范化、执行并维持良好成果

整理、整顿、清扫之后要认真维护, 使现场保持完美和最佳状态。清洁是一种用心的行为, (下转第27页) (上接第33页) 是一种随时随地的工作。不仅档案物品需要清洁, 档案工作人员同样需要清洁, 当然不仅仅是形体上的清洁, 而且要做到精神的清洁。档案管理要严格按相关制度进行, 比如, 一般情况下, 档案库房只允许档案工作人员进入, 非档案工作人员原则上不允许进入档案库房。如确因工作需要 (如维修库房、设备等) 则必须有档案工作人员陪同并始终相伴。库房内不允许从事与库房管理工作无关的其他活动, 库房中无人时必须关灯、关窗、库房门上锁, 等等, 让“清洁”工作制度化, 管理公开化、透明化。

五、素养:人人依规定行事、养成好习惯

努力提高人员的素养, 养成严格遵守规章制度的习惯和作风, 这是“7S”活动的核心。对于各项档案管理制度, 档案工作人员都必须认真地遵守执行, 养成良好工作习惯。档案工作人员不仅要忠诚于档案事业, 恪守本职, 遵纪守法, 勤奋工作, 还要熟悉档案工作的法律法规, 掌握档案工作的一般规律, 学习、掌握并及时更新档案工作专业知识, 不断提高档案业务技能, 善于解决档案工作中遇到的实际问题。

六、安全:人人都为自身的一言一行负责的态度、杜绝一切不良隐患

安全就是消除工作中的一切不安全因素, 杜绝一切不安全现象。要建立健全各项安全管理制度, 排除隐患, 确保档案安全。要保障最基本的档案保管设施, 认真落实“八防”措施, 例如, 在灯具选用、线路安装、电器使用方面要消除隐患;库房门窗要坚固并安装防盗设施;按消防规定在库房中配备性能良好、数量足够的灭火器材;库房选址地势不能过低、不能近水源;配备空调、去湿机等设备控制库房温、湿度;放置档案专用的防霉、防虫药品;调阅搬运档案轻拿轻放, 严防揉搓、挤塞甚至撕裂档案资料;定期对档案的保管状况进行全面检查, 发现问题及时向分管领导汇报, 并提出解决意见……要采取一切措施保护档案材料的物质安全。

七、节约:就是对时间、空间、能源等方面合理利用

创新学校基层工会工作之我见 篇8

【摘要】随着社会发展对高校人才培养质量要求的提高，高校基层学生管理工作在高校育人工作中的作用日益突显。但当前我国高校基层学生管理工作中存在的德育作用发挥不足、管理方式单一、制度建设滞后等问题，制约了管理育人作用的发挥。本文从高校基层学生工作中统筹管理与育人的关系、构建“成长导向”管理机制、强化制度进步发展等方面，探析了高校基层学生管理模式的创新路径。

【关键词】高校基层  学生管理  工作模式  创新

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0216-01

基层学生管理工作是高校管理工作的重要基础。随着我国社会发展和教育领域改革的不断深入，党和国家对高校人才培养质量提出了新的更高的要求。但目前高校基层学生管理工作与社会发展和教育改革形势还不相适应，甚至在一定程度上制约了高校的人才培养质量。为此，高校基层学生管理工作需要正视存在的问题，通过改革创新学生管理模式，提高管理的科学化水平，提升学生管理工作的质量效益，切实发挥“管理育人”的作用。

一、目前高校基层学生管理模式存在的问题

1.重事务管理，立德树人作用发挥不到位。

高校基层学生管理工作头绪众多，事务繁杂，而作为高校基层学生管理工作者的学生辅导员职责界限模糊，基本等同于学校各职能部门的基层办事员，辅导员不得不忙于完成各项事务工作，“填不完的报表、写不完的报告”，教育管理工作特别是德育工作因此受到弱化，造成德育工作被动化、形式化，立德树人的实际效果有限。

2.重“问题导向”，教育管理效能发挥不到位。

高校基层学生管理工作大都只注重表面上的“问题管理”，往往忽略了深层次的“人性管理”，平时惯用指令说教，出现问题依纪处理、杀一儆佰。这一管理理念的偏差造成学生作为被管理者一直处于消极和敷衍了事的模式之中，体现不出管理“以人为本”的理念，管理过程中缺少人性化的指导与引领，很容易引起学生的反感与抵触，导致了学生们自我监督意识不够，反省意识不强。

3.重建章轻改制，管理服务理念创新不到位。

社会在进步，教育在发展，而很多高校沿用的仍然是十几年前的《学生手册》，基层学生管理工作制度特别是高校各项相关管理服务保障制度更新，以及针对新形势、新问题的新制度建设滞后，与当前高校内外环境、育人需求不相适应，造成基层学生管理工作无所适从。如：学分制下的课堂管理问题、集中教育组织问题，寒暑假留校学生管理和食宿保障问题，弹性学制下在校生助学贷款还款时间问题等等。

二、高校基层学生管理模式的创新路径

1.坚持德育为先，统筹管理与育人的关系。

高校首先应科学合理确定基层学生管理工作职责边界，对事务性工作按职能部门归口直接面向学生，变事务性工作辅导员统办为学生自办，强化学生自我管理、自我服务的社会适应能力;探索德育工作课外教育考察考核机制，建立辅导员在管理中实施教育，学生在被管理中学习成长的德育工作模式;按照辅导员队伍职业化、专家化要求，加强专业培养，赋予教学职责，解决一线学工干部流动大，管理能力不足等问题。

2.创新育人理念，构建“成长导向”管理机制。

高校应着眼社会人才需求和学生成长需求，在基层学生管理工作中，将“问题导向”转变为“成长导向”，利用综合素质测评、职业能力测评等多种形式和手段，发挥其在学生学习成长过程中的导向性作用，鼓励学生自觉强化个人综合素质能力培养，变“你要学”为“我要学”。从成人立身角度，引导学生自我完善道德修养，自觉遵守法规纪律，变“不许做”为“我不做”，在管理中实现“授人以渔”的育人效果。

3.强化发展意识，建立“以人为本”的管理制度。

高校应在深化教育改革中，从社会和高等教育的发展层面，改革内部治理结构，科学系统梳理各项管理制度。从立德树人，培养社会主义合格接班人的目标任务出发，从服务学生成长成才着手，更新修订现行制度，强化交叉规章契合度。始终牢记学生才是工作的主体，根据学生的成长规律来科学分配教育管理资源，为学生提供良好的成长环境，使其得到全面发展。

高校基层学生管理工作是高校育人工作的重要组成部分，其承担的德育职能、管理育人职能是课堂教育不可替代的。我们应紧跟社会发展和教育改革形势，探索创新高校基层学生管理工作新模式，通过管理体制机制的改革，还基层学生管理工作本原，使其为高校学生成长发挥更大的作用。

参考文献：

[1]王楠.浅议高校基层学生管理工作模式的创新探索[J].教育管理，2014（32）：230.

农村家长学校工作之我见 篇9

王佐学校 田小冬

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中起着特殊重要的作用。”一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是民族的希望。我们要以民族的希望为己任，以贯彻《若干意见》作为新时期、新阶段推进未成年人思想道德建设工作，特别是家教工作的新起点，延续、拓展我们的家教理念，努力探索家教工作的规律、途径和方法，坚持“以人为本”，注重家教队伍建设，充分发挥家教典型的辐射作用。把家长由从属地位转变为主体地位，把要求家长配合学校工作转变为提高家长教育水平和家长道德素质，把家长学校办得让家长满意，教师满意，学生满意，使我校的家教工作锦上添花。

实际生活表明：家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响远远超过了人们的一般认识，家庭影响在青少年成长过程中意义重大，它是长期的、潜移默化的，发挥着特殊的作用。没有家长的积极配合与参与，我们的教育就不能得到进一步发展；我们的教育成果就难以巩固。

其次，家庭教育与学校教育相结合，共同为学生营造健康心理氛围也是当今世界许多国家教育研究的一个重要课题。学校教育不能独立与社会大环境之外孤立存在，学校教育更不能离开输送学生的基地——家庭，学校教育迫切需要家长的理解与支持。因此，有无优化的家庭教育使我们能够真正落实各项教育教学工作，提高学生素质的重要条件，是时代的要求。老师们认识到了家庭教育和学校教育相结合的必要性、重要性。

在实施进程中通过家访、家长学校、心理课、家长会等形式，将家庭教育与学校教育统一起来，力图实现优化的家庭教育与常规的学校教育形成正向合力，结成教育同盟，一年来，学校注重指导与督促，在班主任、年级组长、共同努力取得了一定的教育效果。

一、发挥家长学校作用，夯实家校协调基础。

学校定期与乡领导、村干部联谊。通过联谊，不仅让村乡领导及时了解学校工作，同时请他们就学校工作提出建设性意见和建议。

学校成立了家长学校、家长委员会，制定了家长委员会章程，并进行分工负责。每年举行两次例会，研讨家校教育的方法途径和工作。为学校工作献计献策，使学校的家教工作有了一个统一的领导核心。

每一期家长学校开学典礼上，我们都将我校家长学校的各种规章制度包括好家长评选条件向家长进行宣讲，以保证家长积极主动的参加家长学校学习。

二、利用家教形式拓展学校家庭教育空间。

1．结合校情，积极向家长宣传“情系奥运文明礼仪伴我行”主题活动活动的意义目的，请家长参与主题班会展示活动，下发家长礼仪知识介绍，组织家长学习有关父母教育子女的礼仪、与子女沟通的礼仪、性教育的礼仪、自理的礼仪、交际的礼仪知识。期末请家长参与对学生在家庭礼仪的实践评价。

2． 结合镇情开展百名好家长评选和表彰活动，倡导正确的家教方法。

家长学校和王佐镇共同开展“百名好家长”的评选和表彰活动。其中评选条件之一就是家长在家庭教育中要使用文明用语，邻里和睦相处，遵纪守法。“好家长”每年评选一次，先由家长把自己在家中的做法和心得体会写成书面材料，经班级推荐，学校评选在全校进行表彰。每新学年开学典礼上，王佐镇长亲自宣布好家长名单、亲手颁发荣誉证书，同学们为自己的父母戴上红艳艳的光荣花。通过评选树立榜样，以典型引路，促进全体家长素质提高。通过表彰，家长进一步认识到家庭教育是孩子潜移默化的作用，对孩子一生成长起着重要的作用。

3． 搭建教师与家长和学生沟通的桥梁，让教育工作走进家庭。随着现代化通信手段的不断提高，有些班主任认为打个电话就与家长沟通了，何须走进学生家庭呢？但我校始终坚持走进学生家庭比电话访和请家长到校会起到更好的效果。每年寒暑假，学校从政教主任、年级组长到班主任一起到各类学生：借读生、特困生、偏常生、班干部、优秀生、单亲家庭孩子家里走访，或检查学生假期作业、或询问在家所干家务、或了解新生家长、家庭经济情况、家长教育孩子方法。在同学们的被访感言中你会读到这样的话：老师的家访使我先是一惊，而后是一喜。因为小学的老师从没来过我家，初中的老师这么负责任。我一定好好学习，不辜负老师的辛苦。欢迎老师常来我家。家长们赞叹说：建议学校多进行这样的活动，有这样的学校和老师，我们家长放心。班主任的体会更深：家访中发现了孩子待人接物的更多优点、增进了师生间的感情，虽然是新建的班集体，开学后就能叫上学生姓名，能顺利开展工作，而且师生关系很友好。4． 家长心理健康教育指导。

家长心理气氛是影响孩子心理健康的一项重要因素，父母的心理健康对子女心理健康表现在父母的消极情绪对子女教育有明显不良影响，父母的心理障碍对子女具有不良影响。因此，学校就家长在家庭教育中存在问题和现实需要，组织家长观看家教心理系列讲座录像：请家长在教育孩子的同时注意营造快乐、开朗学习型家庭氛围。尊重孩子，培养孩子自信心。尊重孩子，培养乐观性格。尊重孩子，培养刻苦勤奋、持之以恒的学习态度。同时，帮助家长诊断在家庭教育中遇到的一些比较棘手的问题，如厌学、逃学等学习问题，说慌、打架等违纪等品行问题，青春期男女生交往问题，并提出矫治方案，为家长提供有效服务。

5． 设计和召开多种形式的家长会，达到教师、家长和学生共同参与、共同进步、共同成长的目的。

在孩子成长过程中，学生、家长及老师犹如一个积极向上、相互促进的团队。在团队的力量作用下，彼此间积极的相互推动更能激发孩子和家长的潜能，而这种氛围正是推动孩子积极向上、坚韧不拔的原动力，使孩子产生强烈的学习欲望。

这是初三（1）班的一次家长会。为了让家长看到自己的孩子的优点与不足，寻找向上意识上的差距；为了让学生看到自己的理想不难实现，给自己有一个准确的定位，明确自己的所长，看到依然可以大幅度提高的学科空间，从而增强信心，产生学习的动力。班主任在黑板上用彩色粉笔写下题目：为自己插上理想的翅膀。

家长会从始至终，班主任从表扬进步生。（采用让学生自己推荐的办法，意在促进学生对本节班会教育意图的接受），到进步学生发言。（材料来源于他们的周记，人员全都是平时在班级中默默无闻，成绩较落后的同学。发言的共同点为：总觉得自己不如别人，丧失信心，经过痛苦的坚持，取得了喜人的成绩，且增添了信心。从学生表达自己的感受。（这个环节为开放性环节，让学生自由表达内心的强烈感受。目的是：增强同学信念。）到分析班级同学成绩，并将2005年各高校录取分数线告知同学与家长。每一名同学和家长利用老师给的公式对自己的这次成绩进行估算。结果是：学生的心气一下变高了许多。学生自主发言。许多学生都表示自己的信心增强了很多。寻找弱科。思考：弱在哪？源于什么？决定怎样补弱。学生自主发言。谈谈自己今后打算怎么办。家长们谈到：希望孩子加油、看到了希望、希望老师多帮助自己的孩子、自己一定会大力支持班级工作、只要孩子努力即便家庭在困难也要供孩子上学。此外还一些有利于班级建设的建议。班主任结合自身经历谈体会。（科技的社会需要人才；今天的努力是为了明天更好的生活）学生现场报目标把家长会推向高潮。（家长可以谈期望，学生定目标）效果：

（１）家长孩子都很激动，尽管时间将近3个小时，但，大家都未感到疲劳。（２）家校联系本中，家长都认真查阅，并且绝大多数，都要写回执，使老师与家长之间能很好沟通。

（３）如果遇到紧急问题希望家长到校，无一缺席。

（４）班级中成立了学科学习互助小组。每个同学心目中都有竞争对象，形成了比、学、高、超的学习氛围。（５）目前整个集体的学风浓厚。

与会的学校领导同家长一起流下了激动的热泪。

创新学校基层工会工作之我见 篇10

思想政治工作是党的工作重要组成部分，是做好一切工作的基础和保证。半年多来，通风一队党支部在党总支和公司党委的正确领导下，积极落实年初“三会”要求，紧紧围绕通风一队党支部中心工作，坚持以人为本、科学发展、协调发展的思路，狠抓思想政治工作的落实，以提高职工素质、强化员工管理、和增强凝聚力为目标，加强和改进思想政治工作，减少瓦斯超限次数和预防煤与瓦斯突出取得了令人瞩目的成绩。随着公司的安全、快速、高效、和谐发展，思想政治工作在通风一队党支部的工作中的重要性显得越来越明显。同时，在新的形势下，思想政治工作也面临着许多新情况，新问题，怎样才能把这项工作落到实处，使其成为推动公司发展的强劲动力？我认为，确保思想政治工作进入通风一队党支部管理工作的主渠道，必须做好以下几点：

一、思想政治工作必须坚持以人为本

坚持“以人为本”是创新思想政治工作的根本所在，是思想政治工作如何进入通风一队党支部管理工作的最佳切入点。做好新形势下思想政治工作要牢固树立和认真落实以人为本，把实现人的全面发展作为目标，实现好，维护好，发展好全队职工的根本利益，从关心，尊重人的角度出发，做好教育引导工作，解决职工的思想问题，提高全队职工的思想觉悟，促进公司安全、快速、高效、和谐发展。

二、建立良好的运行机制

思想政治工作是一项复杂的系统工程，必须要有相应的机制作保证。思想政治工作机制，应包括领导机制、责任机制、保障机制、评价机制、奖励机制、动力机制、监督约束机制等。有了这些经过实践检验的行之有效的机制，就能成为落实思想政治工作的必要保障。要使思想政治工作始终“春”常在，用不衰，靠的就是思想政治工作扎实到位。在更换队干、班组长时，主要的队干要紧抓住思想政治工作不放松，使思想政治工作的各项有效机制始终保持一贯性和连续性，确保公司安全、快速、高效、和谐发展。

三、建立起抓共管的工作体系

要切实做好思想政治工作，就必须创新管理体系，充实管理内容，建立起齐抓共管的工作体系，就必须有一个纵向到底，横向到边的政工网略。把立足点放在每位职工身上，确保思想政治工作“如班组，到人头”。同时，要建立全队所有党员齐抓共管的思想政治体系，形成一支以党员为龙头，副队长、技术员和班组长为主体，全队职工广泛参加的“大政工”网略。真正从根本上保证思想政治工作有人抓，有人管，见实效，促发展。

四、从领导干部自身抓起

干部是职工的“领头雁”，领导干部良好的行为不仅对职工产生强大影响力，而且起到积极带头作用。领导干部是做群众思想政治工作的，但领导干部本身同样需要做好过细的思想政治工作，新形势下的思想政治工作的重点在于各级领导干部。加强领导，做好宣传思想工作的保证。所有队干要从讲政治的高度，充分认识宣传的思想政治工作和精神文明建设的地位和作用，自觉增强“两手抓，两手都要硬”的观念，把宣传思想工作和精神文明建设列入班前会和班后会，切实做到思想上、行动上、工作上高度重视建立完善的党组统一领导，党、工、团齐抓共管，所有职工共同参与宣传思想工作机制。经验告诉我们：抓思想政治工作，首先，从队组成员和党员抓起，党员必须做到思想过硬，作风正派、遵纪守法、严于律己、洁身自好。希望职工做到，队干必须做到：要求职工做到的，队干一定做到。思想政治工作只有先抓了党员和队干，才能为全队职工抓思想政治工作奠定基础，才能使之更有权威、有力度、有成效.。

五、发挥榜样的力量

榜样的力量是无穷的。一个典型就是一面旗帜。先进人物、先进典型都有着坚定的信念和崇高的理想。用先进典型去示范、引导、激励是思想政治工作中最贴近群众、贴近生活、最有说服力的有效方法。思想政治工作者要善于发现紧扣时代脉搏、植根于人民群众、有深厚群众基础的先进典型，组织干部职工大力学习宣传全国劳动模范蔡廷军、感动中国的十大矿工之一的郑拴龙和百名煤矿青工中的宋青红、李国栋、陈红章的先进事迹，他们是新时代精神的先进典型，以先进典型为榜样，弘扬社会正气，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，为做好思想政治工作、推进新元发展提供强大的思想动力。思想政治工作者还要善于在本单位和本部门职工中及时发现先进人物和先进事迹，从平凡的工作和平凡的人群中树立一批看得见、听得到、叫得响、具有时代特征的先进典型。以身边先进的人和事做榜样，使人觉得可亲、可信、可学、可比，可以起到群众自我教育、自我提高的作用，从而激发干部职工立足岗位成才，干一流工作，创一流业绩，从而形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气和浓厚氛围。用先进典型的事迹教育广大干部职工，让人们仿效、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。

六、让职工满意为标准

做思想政治工作要以广大职工满意不满意、喜欢不喜欢、接受不接受为标准。对职工一时不理解的工作，还认识不清的道理，要满腔热情地去解释、去疏导，要改进教育方法，采取职工喜闻乐见的教育方式，鼓励职工积极学政治、学理论、学业务，倡导弘扬正气、无私奉献精神，使职工适应新时期发展要求，将扎根新元、奉献新元成为自觉行动。

七、维护职工合法权益

实践证明：做到思想政治工作可信、政工人员可亲，就必须切实维护职工群众的权益，既要改善他们的生活条件和工作环境，又要维护他们的民主权益，只有这样才能收到事半功倍的效果。思想政治工作可信，就是讲究实事求是，讲真话、讲真理；政工人员可亲，就是要领导干部和做思想政治工作的人员放下架子，献出兄弟情，动之以情、晓之以理。通过深入细致的思想政治工作，达到职工队伍整体素质不断提高，使他们爱局如家，积极参与公司管理，为领导决策献计献策，促进公司安全、快速、高效、和谐发展。

八、创新管理、优化载体

随着网络信息技术的飞速发展和科学技术的应用，过去那种“一块黑板报、一根广播线、一个喇叭喊半天”的传统思想政治工作形式，早已成为历史。在新的形势下，要调整工作思路，创新管理、优化载体，改变落后的形式，强化硬件投入，努力实现思想政治工作的现代化。优化信息管理系统，加强办公自动化系统等内容的局域网管理，推进互联网应用技术，实现资源共享，使职工思想脉搏随时可知，思想政治工作信息随时可传，思想政治工作文件随时可读，增强思想政治工作的时效性和针对性。

（一）创新思想政治工作的内容，增强思想政治工作的针对性和实效性。

首先是思想政治教育内容上的创新，以减少瓦斯超限和预防煤与瓦斯突出为中心，以解决实际问题为原则，以凝聚人心、调动职工积极性为目的，结合阶段工作实际，多方收集资料，经过创意性修改，使思想政治教育内容成为职工易于接受、乐于学习的内容。其次是教育方法要有创新，采取丰富多彩、形式多样、职工广泛参与并乐于接受的活动方式，落实各项措施，增强工作的吸引力、感染力和说服力。同时，要尽量创造条件满足职工的文化生活和精神需求，广泛开展多功能的文化活动，促进职工素质的全面提高。

（二）开展文明创建活动，促进思想政治工作的发展。精神文明建设和思想政治工作是相辅相成、不可分割的，只有不断增强职工文明意识，才能提高职工思想道德素质。因此，要以提高队组知名度、争创先进队组为目标，重点开展不同层次的创建活动。通过开展争创“先进班组”、“先进班组长”、“先进个人”、“技术能手”等系列活动，积极创造条件，加强软硬件建设，不断提员工操作水平和技能水平；要大力宣传在先进创建活动中涌现出的先进个人、技术能手及其先进模范事迹，弘扬正气，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，调动职工参与宣传思想政治工作的积极性。

九、抓核心提高职工素质

抓住思想政治工作的核心，提高职工思想素质。理想信念教育是新时期思想政治工作的核心内容。要抓住理想信念这一根本，结合工作实际，以领导干部为重点，积极组织广大职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，提高干部的理论水平和解决实际问题的能力。为真正树立起通风一队队干良好形象，还要引导广大干部职工树立爱岗敬业精神，强化形势教育和通风一队精神教育，增强竞争意识和紧迫感，通过加强学习努力提高其政治、业务素质，更好地适应新形势下思想政治工作的要求。

十、注重解决职工实际问题

关心职工生活，为职工办好事、办实事，是将思想政治工作落到实处的重要内容。做好思想政治工作就是要把解决思想问题与解决职工实际问题结合起来，把耐心教育与热情服务结合起来，扎扎实实地为职工办实事，把党组织的关怀和温暖送到家、送到现场、送到职工群众的心坎上。努力营造“软”环境，全力做好“暖人心、得人心、稳人心”的思想政治工作，使职工深深体会到“家”的温暖。各级领导干部要关心职工冷暖，做到职工婚丧必访、离退休职工和职工有病住院必访、特困职工思想波动必访，急职工之所急、想职工之所想，真正从思想上消除干部职工的隔阂，使广大职工振奋精神、凝心聚力，全力投入到公司安全、快速、高效、和谐发展中去。

通过对以上几个问题的思考，充分证明了人心齐，泰山移的道理。要实现公司安全、快速、高效、和谐发展中去，需要每个成员团结协作、齐心合力，而要做到这一点，就必须通过思想政治工作，使大家心往一处想、劲往一处使，凝聚士气，鼓舞人心。量宽足以得人，身先足以率人，律己足以服人。做好思想政治工作，领导干部以身作则很重要。人们常说，单位风气好不好，关键在领导。领导干部以身作则，率先垂范，本身就是最有说服力的思想政治工作。“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”从这种意义上讲，坚持时时处处率先垂范、以身作则、一身正气，才能用自己的一言一行树立党的威信，维护党的形象，增强党组织的凝聚力和吸引力。在工作中坚持民主集中制的原则，增强民主作风，健全民主生活。当今社会，经济发展日新月异，人民生活不断提高，思想观念不断变化，思想政治工作者要善于用发展的巨大成就鼓舞人心，用奋斗的宏伟目标激励人心，用发展的紧迫形势警醒人心，用发展的远景凝聚人心。才能充分发挥党支部战斗堡垒作用，增强党支部战斗力。

思想政治工作调研报告