创建零犯罪学校申报表（共9篇）
辽阳市第二高级中学
辽阳市第二高级中学有48个教学班，在校生1900多名。近年来，辽阳市第二高级中学在以党的十八届四中全会精神和总书记关于关心下一代工作重要指示为指导，总结经验，树立典型工作中全面贯彻落实科学发展观，把深化创建“未成年人零犯罪”学校活动为主题教育，促进学生健康成长、全面发展作为开展社会主义核心价值观教育工作的重中之重。通过开展“遵纪守法、从我做起”主题教育、礼仪行为习惯养成教育、普法教育、扶贫助学等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效。我校加强了创建活动制度建设，建立起思想道德教育、遵法学法守法用法、关爱救助、优化环境等长效机制，工作中，我们着眼细微，力求全面，工作成效逐步显现，实现了创建常态化。
一、加强组织领导，健全制度，形成常态化
1．预防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，团委工作和德育工作更是密不可分，以此基础，学校专门成立了预防未成年人犯罪工作领导小组，由王同校长任组长，副校长刘晓光副组长，团委、政教处负责人为组员，下设办公室。聘请了法制副校长为校外法制教育辅导员。同时大力加强队伍 建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全普及教育，抓班主任队伍，抓预防措施落实。
2.完善工作机制，为了充分发挥预防未成年人犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校制定了详细的普法工作计划和完善的规章制度。学校每学期初召开一次预防未成年人犯罪专题会议，邀请家长代表，共同研究预防未成年人犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。学校每天安排专人值班，有一名校级领导带队，全面负责学校安全巡视工作，健全制度，形成常态化。
3.整治周边环境，打造一方净土。与派出所、片警联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进游戏厅。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
二、党政领导高度重视，充分发挥五老作用，创建和五老组织相结合
我校关工委从成立以来，在校党总支的直接领导下，充分发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的优势，不同时期突出不同的工作重点，卓有成效地开展关心下一代工作，有力地促进文明学校建设，为创建“文明校园”的工作奠定了良好的基础。学校关工委工作目标明 确，措施得力，成效显著。
1、抓德育教育，促爱国守法、明礼诚信、勤俭自强。关工委五老自成立以来，五老特别是为创建“文明示范校园”做出了很多贡献，每次活动都邀请五老参加并在活动中作重要的讲话，他们和孩子们谈心，五老和孩子们成为了好朋友。树立了关工委五老在学生心目中的模范形象，将关工委活动室办成宣传党的方针、政策和国家法律、法规的教育活动中心，认真加强社会主义荣辱观的宣传教育,五老对全体学生进行党史、国史教育、法制教育，把“五爱”教育贯穿于关工委的各项工作中，长期宣传教育，孩子们听讲座写感受，效果特别好。
2、抓法制教育，促进遵纪守法，预防犯罪。针对高中学生法律意识淡薄的情况，在学校党总支的重视和支持下，五老队伍已成为学校法制教育，预防犯罪的主要力量。“未成年人权益保障法”、“未成年人保护法”、“教育法”等是关工委法制教育的重点。由于法制教育宣传的不断深入，现在学校在各项活动中，都能依法办事，正确使用法律，增强自我保护意识，能够比较自觉地用法律来约束自己的行为。现在学校，学法守法已成常抓不懈的工作，多年来，我校没有刑事犯罪案件发生，社会风气净化，为学校发展创造了一个良好的社会环境。
三、近年来我校开展创建零犯罪活动情况
学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育，作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄段的学生进行针对性的预防犯罪教育。我们聘请法制副校长，经常性对学生进行法制教育。我们运用广播、宣传橱窗、黑板报、上法制课、报告、讲座，演讲比赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造预防未成年学生违法犯罪、创建“未成年学生零犯罪”的法制宣传氛围。
1.以法规教育为核心，融《规范》教育于活动中。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。教育学生心怀坦荡，堂堂正正做人，开开心心学习。开展法规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。
2.充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。学校设法制课，有专任教师，在教学中以《青少年法制教育读本》为教材，结合教材内容讲解法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在地理课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。3.加强法制安全系列主题教育。《全国青少年普法教育读本》已经进入课堂主渠道。以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国法制宣传日”、等节日开展了主题教育，开主题班会，主题家长会，国旗下讲话，法制副校长讲座，参观西关派出所警务室学习自卫能力，张贴宣传标语、组织学生征文比赛，法律知识竞赛，12348观后感，学法、守法签名活动，下发反邪教倡议书，邀请五老进校园多种形式，普及《宪法》、《环境保护法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《语言文字法》等法律法规知识教育。增强了学生的法制观念。
四、主题活动形式多样，践行社会主义核心价值观教育
1、重视遵纪守法、文明礼仪养成教育。
我校利用每周一国旗下讲话的时机，由值周领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学、遵纪守法等一系列公德教育。以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，使全体团员明确学习生活中以礼待人、举止文明、品德高尚。
2、法制教育形式多样
我校非常重视安全教育工作，通过多种方式对学生进行法制教育。除了常规的法制教育之外，学校根据时令特点，进行有针对性地安全教育。近年来，我校认真开展“十个一”活动：开展一次知法守法国旗下讲话，开展一次由团委组织 的法律法规和相关知识宣传活动，开展一次遵纪守法从我做起演讲比赛，举行一场有关创建未成年人零犯罪知识专题报告会，开展一次有关法律法规知识竞赛，出一次有关法制的校刊，出一次有关法律黑板报，开展一次由政教处组织的知法守法我先行主题班会，拉一条有关横幅，开展一次有关创建未成年人零犯罪征文和绘画比赛。为了普法知法教育，学校开展了“拒绝犯罪，拥抱健康”的签名活动，开展由法制副校长进行的法制教育讲座，在全体学生中产生强烈的反响。
3、让德育走进学生的心灵
以立德树人作为教育的首要任务。坚持以励志教育为主线，以责任和理想教育为核心，以学生的养成性教育为基础，以学生成人和成才为目标，整合资源，发挥学校、家庭、社会在德育工作中的作用。增强德育的针对性和时效性。
（1）明确德育目标。育人理念：让乔木长成最好的乔木，让小草长成最好的小草；育人方略：不息的奋斗精神、博大的人文情怀、扎实的科学基础、健康的心理体魄、人格上学会自尊、行为上学会自律、学习上学会自主、生活上学会自理、心理上学会自强。学校把行为规范和礼仪教育及中华传统美德教育作为高一新生的教育重点。把集体主义教育、民主法制教育、伦理道德教育作为高二学生的教育重点。把爱国主义、前途理想教育作为高三毕业班学生的教育重 点。
（2）构建德育网络。形成了“德育副校长——政教处——班主任——班委会——学生；教学副校长——教务处——教研组——教师——学生；党总支书记——团委——团支部——团员——学生”的“三线五级”德育管理网络，形成了学校、家庭、社会全方位的德育工作体系。
（3）挖潜校外资源。确立了93123部队、炮旅二营六连、白塔消防大队等15个共建单位为学校的德育基地，定期开展军训、“军营一日兵”、“八一”慰问、军校互动联欢等活动。
（4）拓宽德育途径。通过每周一的国旗下讲话、日常行为规范教育和重大节日的纪念活动，对学生进行爱国主义、中华传统美德和高尚道德情操的培养教育。通过组织学生参加美化、净化环境义务劳动，警校共建活动等，对学生进行保护环境、遵纪守法教育。通过感恩励志教育系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
（5）崇尚博爱奉献。我校在辽阳市最早成立学校红十字会，积极开展人道主义救助活动。将之与学雷锋活动有机结合起来。全校师生为学校一名患骨外浆细胞瘤的学生捐款5.5万元；为四川地震灾区捐款14万元；每年扶困助贫捐款达20万元。组织百余名师生前往辽阳市儿童福利院、张台 子养老院等慰问，每次捐款、捐物合计逾万元，（6）注重学生特长。学校建立了篮球、足球、排球、乒乓球、网球、太极拳、健美操、合唱、美术、剪纸、校报、广播站、等三十六个社团。每个社团都有学生自主管理机构，竞聘产生，有完备制度和职责；定期举行了大型社团展示活动。每学年举办一次的校园艺术节，是学生社团活动的载体，现在已经十八届，内容有排球赛、篮球赛、足球赛、书画展、摄影展、集邮展、演讲比赛、征文比赛，还有大型的文艺汇演，历时一个学期。学生在这一平台上自主成长,学生的才艺得以展示,学生的思想境界得以提升,学生的科学精神得以发扬,社团活动已成为学校一道靓丽的风景线。
“零犯罪学校”创建工作实施方案预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校在认真学习上级有关文件精神后，成立了“未成年人零犯罪学校”创建工作领导小组，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围，构建和谐平安德化，经研究决定，魏集镇中心小学将开展“零犯罪学校”创建活动。具体活动实施如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高小学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园。
二、创建对象和目标任务
（一）创建对象：以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师和艺体学科教师辅助管理、教育。
（二）目标任务：全面贯彻落实《魏集镇中心小学零犯罪创建工作实施方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。
三、活动内容与方法
1、加强未成年人思想道德教育。
依托学校德育活动阵地，充分利用班队会、国旗下讲话、校广播站、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展节日性的感恩教育、“全校共读一本书”主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。
2、加强管理，促进未成年人健康成长。
加强对学生养成教育专项检查评价，通过优秀班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动，队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，成立教师“1+X”帮扶队，加强对这类未成年人的管理。
3、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。
面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。
4、开发资源，加强青少年心理健康教育。
学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，做早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校成立心理咨询室，专人负责。并为每位学生建立心理健康档案。对心理有障碍的未成年人，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。
5、办好家长学校，提高家长教学水平。
做合格家长是构建学校、家庭、社区“三位一体”教育格局的重要一环。要通过举办家长学校，促进家长学习“两法”，更新家庭教育观念，掌握教育子女正确方法。通过家长见面会、致家长一封信、家校互访、家长问卷等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
６、加强监督，营造良好社会环境。
积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅、不健康“口袋书”图书室等危害未成年人成长的场所进行义务监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校园内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。
7、加强安全教育，提高学生安全防范意识。
（1）班主任利用安全教育课深入学习各种安全知识，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。
（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年的健康成长，提高我校安全工作水平。根据“全国中小学安全教育日、安全教育周”活动的要求，制定好《魏集镇中心小学安全教育日，安全教育周活动方案》，精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、校园广播、安全教育黑板报、安全教育主题班队课、安全知识宣传标语、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片、“安全图标我来画”的美术绘画等活动，广泛宣传开展安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全体师生的安全防范意识。
8、整合各种资源，开展寓教于乐活动。
充分运用课余时间和节假日，精心设计、认真组织未成年人开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，特别要开展好“安全教育日、安全教育周主题系列活动”、在学雷锋月开展“学雷锋系列活动”、利用班队会开展“养成教育强化月、法制校园教育活动月、爱国主义教育月、手拉手体验教育活动月、争当文明好少年主题教育月等”主题教育月活动、“全校共读一本书”、“手拉手献爱心”“支冬运献爱心”“德育宣传栏评比”“红领巾广播站”“各年级特色竞赛活动”等品牌活动，把广大未成年人吸引、凝聚在一起，让孩子们在学中玩、玩中乐，受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。
9、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展绘画展览、板报宣传、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
四、活动要求——六到位
1、抓组织机构建设，责任到位。领导小组由校长任组长，分管校长为副组长，以确保创建工作领导到位、责任到位。
2、抓制度建设，措施到位。为使创建工作有制度保障，重新修订和完善了学校安全工作管理制度和各类人员安全工作职责，以及突发事件应急预案。坚持一学期两次全校未成人零犯罪学校开展情况及安全工作总结大会制度，确保安全教育工作内容的落实。
3、抓思想发动，认识到位。在创建活动期间，采取国旗下讲话、法制安全黑板报、广播、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发了学生的创建激情。充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。
4、抓实效，教育管理到位。在创建工作中，要从知识教育、校园设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。
5、因地制宜，特色活动到位。要紧紧围绕建立和完善预防未成年人犯罪校园实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。
6、强化合作，家校互动到位。“零犯罪学校”创建活动是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、社区、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。
魏集镇中心小学
2013年11月10日
魏集镇中心小学“零犯罪学校”创建工作领导小组、分工
组长：
李守永（校长 全面工作）
副组长：
蔡洪让（党委书记 负责和政府对接、邀请“五老”及法律志愿者开展活动）
胡俊鹏（教导主任）
负责教师零犯罪教育教学安排、教师法制培训制度制定及实施资料）
王传永（政教主任）
负责零犯罪学校、班级、教师考核机制制定，协助法制副校长做好学生法制教育、宣传教育工作及资料。
周忠和（总务主任 负责学校安全管理规章制度建设及资料）组员：
创建“零犯罪学校”活动启动仪式主持词
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
近年来，青少年犯罪已成为全球关注的社会焦点，被国际社会列为世界第三大公害，因此我们要充分认识做好青少年普法工作的重要性和必要性。为加强青少年法制教育和安全教育，认真贯彻市、区教育局的指示精神，全面落实普法教育活动。今天我们在这里举行临沂外国语学校创建“零犯罪学校”活动启动仪式，旨在全面深入地推动我校的法制安全教育工作,切实做好我校学生的法制安全保护,促进同学们健康成长。
仪式进行第一项：由张琪雅同学带领全体师生宣誓。（请全体师生举起右拳）
誓词：“我是中华人民共和国的公民，我宣誓：认真学习法律知识，增强法制观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，争做遵纪守法的合格公民。宣誓完毕！宣誓人： ”
我们要以此次创建“零犯罪学校”为契机，着力构建预防未成年人犯罪机制，要求同学们要从小事做起，养成良好的行为习惯，严格遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度，自觉守法;珍惜学习的机会，克服贪婪、虚荣的心理，抵制不良诱惑;提高辨别是非好恶的能力，谨慎交友，掌握自救的本领。“零犯罪”是对学生的最低要求，全体学生要遵纪守法，严于律己，勇于纠错，提高学法、守法、用法的积极性和自觉性，为构建平安、文明、和谐的校园而努力。
最后，请全体与会人员参加创建“零犯罪学校”，从我做起！横幅签名仪式。
请各班班长、团支书、纪律委员、体育委员代表班级签字，其余同学有序退场。
积极开展“零犯罪学校”创建工作
沂南换于红军小学
沂南换于红军小学位于沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡——马牧池乡驻地，现辖中心联小、董家庄联小、野竹旺联小、桃花峪联小、横河联小、中心幼儿园等6处学校，教职工128人，在校生1200余人。
近年来，学校高度重视“零犯罪学校”创建工作，从基础工作做起，立足学校拥有丰富的红色教育资源这一优势，在校园内开展形式各样、丰富多彩的普法教育活动，推动“零犯罪学校”创建工作，走出了一条独具特色的青少年普法教育之路，全校师生遵纪守法，促进了学校快速发展。学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“县依法治校示范校”等一系列荣誉称号。
一、强化三项措施，夯实“零犯罪学校”创建工作基础 为切实开展好“零犯罪学校”创建工作，我们立足实际，抓好了三个方面的基础工作，为整个工作提供了有力的保障。
一是切实加强组织领导。为确保创建工作扎实开展，我们学校把创建“零犯罪学校”确定为“一把手工程”，整个工作校长负总责，少先队负责具体实施。中心小学成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长为副组长，少 1 先队、教导处和法制副校长、“学校五老志愿者”、校外辅导员为成员。各个联小也成立了联小负责人为组长的工作领导机构，负责抓好创建工作的实施，为创建“零犯罪学校”提供了组织保障。
二是全面提高思想认识。思想是行动的先导。我们学校领导班子对创建“零犯罪学校”的重大意义和具体要求进行了全面的分析研究，明确了创建“零犯罪学校”对学校各项工作的促进作用，统一了思想，提高了对这项工作的重视程度，把握了创建“零犯罪学校”的方法步骤和措施。在此基础上，我们制定了工作方案和具体的实施计划，通过全校教职工会议、全校师生大会进行全面发动，形成了抓好这项工作的良好氛围，为创建“零犯罪学校”提供了思想保障。
三是不断加大经费投入。根据创建“零犯罪学校”标准要求，我们千方百计筹措资金用于工作需要。今年，我们投资240余万元新建综合楼1座，为学校工作开展提供了场所。为抓好宣传阵地建设，我们先后投资17万元新建红色展室、科技馆、留守儿童之家、心理咨询室；投资2万元建成不锈钢展板20块、不锈钢宣传栏2块。投资120万元新建塑胶操场，孩子们有了整洁漂亮的活动场地。同时，我们投入20万元用于普法专职教师培训、普法主题活动开展、普法教材征订、普法宣传资料印制等，为创建工作提供了有力的物质保障。
二、拓宽三条渠道，推动“零犯罪学校”创建工作开展 我们在“零犯罪学校”创建工作中，立足实际想点子、找办法，多措并举提高师生参与的积极性，不断增强创建工作实效。
一是开辟法制宣传阵地。充分利用学校的红领巾广播站、展板、宣传栏、黑板报、手抄报、国旗下讲话等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。并依托这些宣传阵地开展了以“法律在我心中”为主题的黑板报评比活动；以禁毒、反对邪教组织、反对传销活动为主要内容的法律知识橱窗展览；以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛。学校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目，举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛，掀起了全校师生学法用法热潮。
二是聘任法制副校长。为抓好学校创建工作，我们结合实际，认真落实了法制副校长聘任工作。学校聘请马牧池乡派出所史连赢所长担任学校法制副校长。史连赢所长政治觉悟高、责任心强，精通法律法规，他经常来到学校，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律知识教给学生，让学生学法、懂法、用法、守法，提高了明辨是非的能力，树立起正确的人生观、价值观，同时也学会用法律武器保护自己。法制副校长的聘任，对学校法制教育宣传、指导、监督、协调等起到了有力的推动作用。
三是开展普法主题活动。我们积极开展了以“遵纪守法”为主题的普法系列班会活动，以班会的形式，让学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道法律赋予自己的权利、义务和责任。按照县关工委、县教体局要求，在全校举办“关爱明天、普法先行”青少年普法教育讲故事比赛，首先在各联小举办选拔赛，选拔出10名普法故事大王进行决赛，选出2名优秀选手参加全县举办的总决赛，两名选手分别获得全 3 县一、二等奖的好成绩。根据学校实际，我们积极征订《全国青少年普法教育读本》，利用学生的课余时间开展普法教育读书活动，引导和帮助学生学习和掌握基础法律知识。
三、抓好三个结合，提高“零犯罪学校”创建工作成效 “零犯罪学校”创建工作不是孤立的一项工作，它是一项全方位的系统工程，需要加强与学校其他工作的密切联系与配合，整合方方面面的力量促进创建工作开展。我们学校主要做好了三个方面的结合文章。
一是与革命传统教育相结合，提升创建工作底蕴。马牧池乡是沂蒙山革命根据地的核心地带，这里每一寸土地都留下过革命先烈的足迹，每一块石头都浸染过革命先烈的鲜血，一草一木都镌刻着一个个革命的故事。2010年5月17日，学校被全国红军小学建设工程办公室命名为“中国工农红军山东沂南换于红军小学”。在“零犯罪学校”创建工作中，我们很好的利用了本地革命传统教育资源，将红嫂故居、沂蒙母亲王换于纪念馆、战邮会纪念馆、“小车队长”李家才故居、沂蒙影视基地、鲁中革命烈士陵园等开辟为校外德育活动基地，利用重大节假日、纪念日和主题宣传日，让学生到德育活动基地，开展一系列革命传统思想教育活动。学校建立了革命传统文化展室，将人民子弟兵将帅、“沂蒙红嫂”明德英、“沂蒙母亲”王换于、“沂蒙大姐”李桂芳、“小车队长”李家才、战地救护、支前妇救会、拥军识字班、百位红嫂群体展、火线桥、小推车等战争年代的英模人物以及能体现战争年代的遗存物品一一展现出来，让学生们不出校门，就能接受到浓浓的革命传统文化教育，从小树立起正确的人生观、价 4 值观，纯净自己的思想，规范自己的行为，远离违法犯罪。
二是与学校管理工作相结合，提升创建工作水平。完善学校管理制度，提升学校管理水平，必然促进“零犯罪学校”创建工作开展。近年来，我们积极推进精致化管理，依法治校，规范管理，取得了良好成效。学校建立起责任考核奖惩制，出台并完善了《教师教学工作评价方案》、《教干考核评估办法》、《联小负责人考核评估办法》、《班主任考核评估办法》、《班级量化管理考评细则》，分别对教师、教研员、教干、负责人、班主任进行量化考评，既有单项的工作成绩，又有学期、学的综合考评成绩，把量化考核成绩作为评优树先、职称评聘的重要依据，做到了横到边、竖到沿的无缝隙管理。同时，建立督导、教研双线督查制，学校督导室重点抓好外部环境和劳动纪律管理，侧重于查岗；学校教研室重点抓好教育研究与管理，侧重于查课，每周一检查，及时形成督查简报下发并督促整改。期间，学校班子成员随机听评课，形成了各个层面齐抓共管的良好局面，学校管理水平提升，为创建工作创造了良好的条件。
三是与教育教学工作相结合，提升创建工作质量。教学是学校工作的中心。教学质量上不去，“零犯罪学校”创建工作就难以开展。脱离教学抓创建必然失去意义。我们学校在抓创建工作的同时，狠抓教学质量不放松。首先，我们加强对教研员的培训和对教研组工作的过程管理，使教研员的工作能力和水平达到引领全体学科教师的要求。第二，我们充分发挥备课组的作用，采取集体研讨方式，通过课例剖析、一课多论、交流反思等，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，同时开展“同课异构” 5 活动，让每位老师都有机会展示自己的研究思路，达到“资源共同享”。第三，我们充分利用信息技术设备，开展网络教研，建立教师个人工作室，搭建交流和学习的平台，促使教研工作从封闭走向开放。第四，狠抓学生的养成教育，从培养学生良好的兴趣、爱好入手，课上给学生足够的独立思考、自主探索、合作交流的空间，指导学生养成良好的学习习惯；课下通过开展丰富多彩的主题活动，切实提高学生的动手实践能力。我们每天安排学生不少于15分钟的练字时间，每天1小时的“阳光体育运动”，成立了文学社、书法社、话剧社、象棋社等10余个社团，发动学生踊跃参加，通过丰富多彩的社团活动，丰富学生的课余生活，给孩子们带来智慧、自信和快乐。2011年、2012年学校获得了全县教学质量铜奖，2012年被评为临沂市教学工作先进单位，2013年学校获得了全县教学质量银奖。
总之，我们在创建“零犯罪学校”工作中做了一些工作，但我们充分认识到创建工作是一项长期的任务，下一步我们将以这次会议为契机，认真落实会议精神，不断努力，开拓创新，积极探索加强青少年法制教育工作的新途径，不断提升“零犯罪学校” 创建水平，为使广大师生成为遵纪守法的好公民。
遵照区委、区政府关于创建“全国青少年普法教育示范区”的部署和市中区教体局《关于制定“零犯罪学校”创建活动的通知》精神，积极开展创建“零犯罪校园”活动，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，引导他们树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的观念和法律意识，对于有效预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长和构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。为将教育活动各项组织工作落到实处，取得实效，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以十八大精神为指导，以开展“零犯罪学校”创建活动为依据，深入开展青少年法制宣传教育活动，加强中小学生的法律启蒙和法律常识教育，逐步增强青少年社会主义法治理念，促进青少年健康成长，服务全区经济文化建设，推动青少年普法教育常态化、长效化进程，培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人。
二、组织领导
学校成立“零犯罪学校”创建工作领导小组。
组 长：尹传卫
副组长：王汉生 马广彪
成 员：谢瑞华 李升华 刘太龙 陈德建 陈德峰 法制副校长： 领导小组下设办公室 主 任：马广彪
副主任：刘太龙 李延文
成 员：杨鲁 兰庆雷 杨本辉 胡鹃 何英 史秀霞 王玉红
曾凡姣
三、活动时间
2013年9月至2014年6月。
四、活动内容及步骤
（一）活动启动阶段（2013年9月至10月）
1、组织全校教职员工认真学习中国关工委、司法部和中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知》和济宁市市中区《关于制定“零犯罪学校”创建活动的通知》精神，明确活动要求，统一思想认识。
2、建立“零犯罪学校”创建工作领导小组。
3、召开领导小组会议，部署实施方案
（二）活动实施阶段（2013年10月至2014年4月）
1、开展普法教育的宣传
举行“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式。同时充分利用宣传橱窗、宣传标语、黑板报、“校园声讯”广播、校园网、校报、动员大会以及法制学校、共建活动、社会实践等形式，广泛宣传“关爱明天、普法先行”—— 零犯罪学校教育活动的目的和意义，做到入脑入心，进一步提高全体师生对此项活动的认识
2、拓宽教育渠道，让法制教育深入人心
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织班主任、思想品德课老师等法制辅导员参加法制教育培训。举行法制教育宣讲活动。利用校园广播、黑板报等进行一次普法宣传教育活动。邀请法制校长作一场法制教育报告。开展一次“读法律书，做守法人”的演讲或征文活动。
3、启动以家庭为纽带的社会工程，让全社会都来关心青少年的法制教育
为了更好的宣传有关未成年人保护，预防未成年人犯罪的法律、法规和政策，增强青少年的法制观念和自我保护意识，引导和帮助未成年人学法、懂法、守法、用法。邀请关工委和“五老”到我校做普法报告活动。
4、学校积极组织对学生家长进行创建“零犯罪校园”活动的宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用：签订《安居二中家长安全责任书》，针对学校和家庭教育所共同关注的热点问题进行讨论，明确了学校作为读书育人的大课堂，在传授知识的同时更应注意引导青少年拥有热心、培植爱心、富有耐心、持有恒心、树立信心，培养德才兼备的合格人才。家庭作为社会的浓缩，家教作为教育的补充，对青少年成长起着至关重要的作用。家长作为孩子的第一任老师，应该以身作则注重言传身教，树立家长和子女的平等理念，建立和善友爱的朋友关系，架起沟通理解的互助桥梁，形成家庭、学校、社会三方齐抓共管的良好局面，共同承担起加强未成年人思想道德建设的历史重任，共同当好青少年的守护者和引领人。
5、加强法制教育宣传力度，让法制教育深入课堂
根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过创建“零犯罪校园”活动的开展，使广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。结合关工委下发的《青少年法制教育读本》，要求教师在学科中不失时机地渗透法制教育。各年级根据学生的不同年龄特点，结合教材内容设计法制教育切合点，选择恰当的法制教育内容及教育方法对学生进行法制教育，切实做到了“学习有材料，任课有教师，授课有教案，课时有保证，在提高教学质量同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。
6、开展别具特色的活动，使法制教育深入到每个学生的心中
学校通过多种学生喜闻乐见的易于接受的多彩活动开展法制教育。各班级利用晨会、主题班会、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人零犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中”为主题的黑板报评比；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛；各班以电子白板为载体进行生动的法律教育活动
（三）活动总结阶段（2014年5月至6月）
1、对各班级活动开展情况和成效进行考核、总结。
2、各处室各班级根据开展创建活动实际情况，按照活动办公室的统一要求上报各项活动参评材料。
五、工作要求
1、提高认识，统一思想。充分认识开展零犯罪校园普法教育活动的重要意义，认真落实班主任、法制辅导员的工作职责，发动学生广泛参与，扎实推进普法教育活动的有效开展。
2、广泛宣传，务求实效。积极拓展宣传渠道和载体，将普法教育与学校各项工作有机结合、相互渗透，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育的针对性和实效性。
3、开拓创新，形成特色。积极探索行之有效的活动途径，创新教育活动的方式方法，形成我校普法教育的特色和亮点。
济宁市市中区安居第二中学
西安经发学校创办于2006年，是由西安经发集团投资一亿多元建设的一所九年制学校，为配合西安北城的建设和发展需要，学校在建设初就定位“高起点、高水平、高目标”。
学校现有55个教学班，教职工169名、学生2700余名。为进一步维护学校正常的教学秩序，给全校师生营造一个安和稳定的学习生活环境，2012年，我们确定创建“零犯罪学校”工作目标。一年来，经发学校坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工务实落实，真抓实干，实现了2012年无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。被授予陕西省平安校园，陕西省素质教育优秀学校，全国民办优秀学校，全国和谐校园，未央名校等荣誉。
本次创建工作是全校上下近一年来的重点工作，为把经发学校打造成‘在校生零犯罪学校’，学校领导班子和全校师生通力配合，坚决与不良恶习做斗争。经过近一年的坚持，校园环境得到净化，学生素质得到提升，学生的安全感、幸福感也大大提高。我们对此项工作充满信心。
“四个到位”确保了此次创建工作的顺利进行。
一、抓组织机构建设，责任到位经发学校建立了社综工作领导小组、安全工作领导小组，创建安全文明领导小组、禁毒教育领导小组、法制教育领导小组、创建平安单位领导小组、“在校生零犯罪学校”领导小组。各领导小组均由校长任组长，分管校长为副组长，确保创建工作领导到位、责任到位。
二、抓制度建设，措施到位。为使创建工作有制度保障，重新修订和完善了学校社综安全工作管理制度和各类人员社综安全工作职责，以及突发事件应急预案。坚持学校、班级制订学期、社综安全工作计划、总结的制度；坚持一学期一次全校社综安全工作总结大会制度；坚持按学月检查《班级社综安全教育工作日志》制度，确保社综安全教育工作内容的落实。
三、抓思想发动，认识到位。经发学校在创建活动期间，利用国旗下讲话、采取张挂大幅标语、电子屏宣传、法制安全专刊黑板报、宣传栏、上街进行法制宣传、每学期请公安干警进行法制讲座、请交警进行交通安全教育、进行一次突发事件演练等形式极大地激发了学生的创建激情。每月开展一个主题教育活
动，丰富多彩的教育活动让学生远离犯罪，阳光面对每一天。如三月份学雷锋系列活动，组织志愿者植树，开展乐淘淘书市捐助活动，为儿童村、城乡务工子女捐款捐物、与新加坡友好学校开展一些列活动等等。
四、抓实效，教育管理到位。在创建工作中，经发学校从社综知识教育、校园设施安全、消防安全、化学实验药品、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。针对学生特点，学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制。教师高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的基础。
法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，今后我校还将坚定不移的使用好法律和纪律的武器约束学生，使守法成为一种自觉行为。
为全面推进青少年普法教育活动，有效预防青少年犯罪，促进青少年健康成长。构建和谐平安校园。根据上级统一部署，学校研究决定，开展“零犯罪学校”创建活动。特制订实施方案：
一、工作目标和原则：
以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》等政策法规为依据，依照全国《“零犯罪学校”评选标准》，在全校深入开展法制教育、法律启蒙教育、纪律教育、心理健康教育，坚持法制教育与社会公德教育，学科教学，校园文化及社会实践活动相结合；坚持学校、社区、家庭三位一体的教育模式，综合运用教育、服务、管理等多种手段；坚持教师学法守法先行的原则，多种形式提升教职工的法制观念，依法治校，依法从教，展现法律全覆盖，观念显著增强，法纪素质明显提高；坚持一般预防与特殊预防相结合，形成良好的学法、知法、守法氛围，从根本上预防彻底消除违法犯罪行为，治安和刑事案件及重大安全事故实现“零发生”。
二、工作任务和措施
1、加强组织领导。召开学校“零犯罪学校创建”动员
1大会，传达关于活动开展的精神。成立由校长担任组长的创
建领导小组，制定并印发《 “零犯罪学校创建”实施方案》。对“零犯罪学校创建”活动进行全面安排部署，将创建工作纳入学校重要议事日程和学校五发展五年规划，研究制定切实可行的活动计划，并对参与创建工作的处室和人员分工明
确，责任到人。
2、健全有关规章制度。建立完善校园安全管理规章制
度，组织师生学习、培训，把普法教育和“零犯罪学校”创建活动的工作和成效，纳入年级、班组和教职工的学期和考核体系。在评优、晋级时实行“违法犯罪”和“安全事
故”一票否决。建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培
训或继续教育中，建立培训考核制度。
3、建立健全学校法制工作队伍
要求全校教职工人人学法、懂法、守法，在遵纪守法
方面为学生作出示范。
聘请派出所负责人为学校法制副校长，聘请法律专家为
辅导员，积极开展法制培训和辅导，定期进行校园周边环境
整治。聘请老干部、老战士、老专家、老模范、老教师和法
律志愿者成立学校“青少年普法教育宣讲团”组织开展法制
教育宣讲、报告会和帮教活动。
在各年级明确1-2名教师任兼职普法辅导员，建立依法
治校工作网络。
4、阵地建设：
（1）充分利用学校黑板报、宣传栏的积极作用，大力宣
传关于继续深入开展“零犯罪学校创建”活动的重大意义,完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。
（2）积极与司法部门、群团机构、社区组织联系，建
立校外普法活动场所。
（3）学校加强与公、检、法等机构的合作，建立校园
警务室和青少年值勤岗。
（4）发挥家长的作用，促进建设法制家庭，使广大家长能够与学校一起抓好法制安全教育，建立和完善三位一体的普法教育网络。
5、多渠道开展法制教育：
（1）由教导处牵头，制定法制教育进课堂教学计划，同时各班制定班级法制教育学习计划，切实做到“学习有
教材、任课有教师、授课有教案、课时有保证”，同时要
求各科教师在学科教学中不失时机地渗透法制教育。
（2）邀请法制副校长、法制辅导员和五老“宣讲团”
定期为全校学生做法制教育专题报告会，加强学生的法制
意识。
（3）积极营造“零犯罪学校创建”文化氛围，利用班
队会、晨会、国旗下讲话等形式，加强对学生的法制知识和
法制意识的培养，加强校园环境的育人功能，开发校园每一
处空间突出校园法制氛围营造，制作法制教育宣传栏，法制
宣传文化长廊等。
（4）利用黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展 以
“关爱明天，普法先行”为主题的法制宣传教育活动。
（5）组织学生观看普法电影《代号12348》和《青少
年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片，在班队会
上谈反思并写出观后感。
（6）开展“全校共读一本书”专题读书会活动，开展
普法教育读书活动，作为一个特殊的假期作业，假后组织
开展读后感交流、征文活动，增强学生的法制知识，引导
学生积极学法、用法、守法。
（7）扎实深入开展8个一活动：每学期观看一次法制教育专题片；学校每学期组织一次法制教育报告会；每年组织一次法律知识演讲比赛；每学期召开一次法制教育专题中队会；每学年组织一次“法律在我心中”征文比赛；每学年组织一次法制教育知识手抄报展评；开辟一条法制文化宣传
长廊，组织一次学生参加全国青少年法律知识竞赛活动。
6、办好家长学校，提高家长教子水平。
开展系统的家长培训。以如何教会做人为主题，对学生家长进行系统的培训，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在学生法制教育中的积极作用。每次召开的家长会都要注重对家长进行有关的法律宣传，增强家长的法律意识，进而带动学生遵纪守法。
三、保障措施：
1、成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，创建领导小组和办公室均建立创建工作每月例会制度，定期研究依法治校重要问题，创建办公室适时对创建工作进行调度检查。在创建领导小组的统一领导下，学校对创建工作实行分工负责制，将各项任务定目标、定人员、定完成时限。
2、学校全力支持创建工作，创建所需经费列入学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。
3、学校法制教育纳入常规教学管理，做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，由教导处负责，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。
一、加强领导，确保创建工作有序推进
青少年是祖国的未来，社区党总支十分重视未成年的成长，将创建未成年零犯罪工作提到日程上来，通过大力宣传，招募了一批由老干部、老党员、退休教师、小队长组成的志愿者，成立了由社区书记为组长的创建领导小组，切实将创建工作落到实处。
二、调查摸底，明确未成年人动向
社区创建小组，一是深入学校、派出所对辖区内的未成年人的情况进行摸底调查。二是通过走访的形式，来到未成年的家中与其父母交流，了解未成年的情况。三是从侧面通过未成年人邻居的评价对未成年的大体情况做到心中有数并建立好相关的工作台账。
三、加强教育，提高未成年的法律知识
社区充分利用宣传橱窗、黑板报、标语等形式经常性的向未成年人及其父母宣传相关的法律知识，使未成年人从小就知法、懂法、守
法。此外，社区创建小组还有针对性的对志愿者队伍、未成年人父母以及未成年人开展6次不同内容的培训，增强他们的服务知识与法律知识。同时，社区利用寒暑假，采取“请进来、走出去”的做法开展教育，切实帮助青少年树立正确的人生观、价值观，走正确的人生道路。举办“加强道德修养，提高综合素质”系列讲座，分批对社区中的未成年人开展宪法、刑法、未成年保护法、治安管理处罚条例等法律法规的宣传教育。由于各项工作都做得比较到位，常北社区没有出现一例未成年人违法犯罪事件。
四、扶贫帮困，确保特困家庭未成年就学
社区通过调查摸底，建立特困学生档案，在开学时，为特困家庭未成年人申请助学，同时我们努力为困难家庭排忧解难，每年过年、过节的时候为困难家庭带去党大温暖，帮他们度过难关。社区党总支的高度重视，使社区没有一名未成年人因为家庭经济困难而辍学的。
夯实普法教育 创建零犯罪学校
---务川仡佬族苗族自治县第三小学“零犯罪学校”汇报材料
2008年，务川仡佬族苗族自治县（以下简称自治县）人民政府为了解决农村进城务工子女入学难的问题，决定在县城附近新建一所大型公办小学，她就是人们今天所见的务川自治县第三小学。该校占地面积94.5亩，现有教学班45个，五年来平均在校学生3100多人，教职工142人。在这三千多学生中，绝大多数来自偏远乡村的留守儿童，他们法制意识淡薄，野性十足，再加上家庭教育的缺失，对他们进行法制教育十分必要。着眼现实，我校积极行动，把加强学生普法教育工作，创建平安、和谐、幸福的校园作为学校工作目标，不断创新普法教育形式，扎实推进，在短短的两年时间内，我校已成长为仡佬山乡独树一臶的普法特色校园，先后获得国家级“关爱明天，普法先行”先进单位；遵义市“青年文明号”学校；务川自治县中小学管理综合考评一等奖；务川自治县中小学科教学渗透法制教育示范学校；务川自治县关工委授予的“五好”关工委称号；务川自治县“关爱明天〃普法先行”示范学校。务川自治县校园安全管理工作一等奖；务川自治县继续教育工作示范学校；务川自治县先进党支部；务川自治县远程教育管理工作先进单位；2013年6月，学校获“2012音乐之声我要上学1200助学行动”资助项目；2013年7月，学校获由中央文明办、财政部、教育部联合授牌“乡村少年宫—彩票公益”资助项目等，得到师生和社会的广泛赞
誉。
近年来，务川第三小学在教育局的正确领导下、在县关工委等部门的指导和关心下，我们以“关爱明天，普法先行”为契机，以创建“法治学校”为目标，按照创建“零犯罪学校”活动的要求，积极营造良好的法制宣传教育氛围，坚持依法治校和以德治校相结合，法制宣传与法制实践相结合，努力提高广大教职工及全体学生的法制意识，全面推进依法治校工作，创建文明、平安、和谐的育人环境，为教育改革与发展提供了强有力的法制保障。普法之花已在校园绽放，法制意识已植根在师生心田，近年来我校违法犯罪率一直为零，现将此项工作汇报如下：
一、加强领导，明确分工，落实任务
在创建“零犯罪学校”活动中，学校成立了有社区干部、学校领导、派出所民警、司法所干警及由老党员、老专家、老教师、老战士、老模范“五老”为代表组成的领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度，根据中关工委【2012】3号、省、市（州）、县各级文件精神制订了切实可行的实施方案，学校聘请县公安局政治觉悟高、责任感强、业务精的韩贞明同志任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让公安民警像教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的法制意识，让他们树立正确的法制观，学会用法律武器保护自己，形成了良好的法制教育氛围。法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少学生违法犯罪。
安全办、班主任、少先大队等各方面，形成创建“零犯罪学校”活动的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强制度建设确保“零犯罪学校”工作顺利开展
该校至开展创建“零犯罪学校”工作以来，建立健全了《第三小学楼道巡查制度》、《第三小学日常管理制度》、《治安管理制度》、《消防安全制度》、《学校卫生防疫制度》、《交通安全制度》、《第三小学校园应急处理机制》等相关的校园安全管理制度。根据学校特点，建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作成效纳入班级考核、教师考核之中。学校还要求教师在教育教学工作中渗透法制教育，并将此规定写进了教学管理制度之中。在德育工作制度里，特别强调要将学生的法制教育写入议事日程。另外，我校建立健全教师法制培训制度，每期都将采用集中或自学的方式要求教师学习《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规，培养广大教职工依法执教，依法治教的自觉性，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。通过以上制度的建立，为创建“零犯罪学校”活动奠定了良好的基础。
三、开展丰富多彩的活动，使法制教育深入到每个孩子的心中
（一）积极组织开展以“关爱明天〃普法先行”主题宣讲活动
1、该校充分利用务川自治县普法依法治理办公室配臵的“关爱明天〃普法先行”主题宣讲团的作用，每学期邀请县关工委主任申茂凡，常务副主任王漾堂、王治高、肖应鹏、县公安局警官田建兵、县司法局普法办主任徐成江、县政法委综治办主任韩贞明、县教育局关工委吴定国主任、县文联涂文友及退休教师伍华生、冉茂章等到我校进行法制讲座；法制副校长韩贞明也在每个学期分别邀请县
交警大队的余代洪警官、邵勇警官、县消防大队的教导员曹益国、县公安局治安大队队长李成、县公安局禁毒大队队长陈彦等到我校进行法制讲座，到目前为止，该校已进行大规模的法制讲座18场。每场的法制讲座，校领导都认真组织全体师生员工，认真聆听普法宣讲团的讲座，并要求三至六年级的学生及全体教职工书写听后感，共收集听后感达7556篇。
2、利用学校的远教设备，刻录了来自青少年法律关爱中心的视频30张、中央关工委专家郑子岳的讲座视频20张、中国关工委钱立杰教授的家庭教育视频50张及CCTV12的法制视频20张、《“六五“普法系列音像教材---青少年普法系列光盘》50张，该校通过校园网每学期定时播放4次，并要求收看的学生1篇写观后感，现已收集观后感15654篇。同时，该校还鼓励有条件的学生将光盘借回家放给家人看，让学生家长接受普法教育，学生借光盘达4128人次。
（二）周密部署，扎实推进
1、要做好法律常识普及工作，首先要从教师着手，该校普法领导小组先后组织教师深入学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《五五普法读本》、《六五普法读本》以及《中小学教师职业道德规范》、《贵州省禁毒条例》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理条例》、《学生心理常识》等法律法规。在学习方式上，该校采取每周星期一集中学习、平时教职工自主学习与听法制宣讲团的讲座相结合等形式进行学习并做好学法笔记，同时要求每位教职员工每学期书写一篇学法心得和一篇学法论文，现收集的学法笔记142本、心得和论文共356篇，真正做到了落实培训人员，丰富学习内容，保障学习时间，讲求学习实效，通过这
一系列的学习，增加了教职员工的法律知识，提高了法律意识。
2、发挥课堂主渠道作用，开展法制教育进课堂活动。该校在课堂设臵上，从三至六年级每周开设一节法制课，要求任法制课的教师，以《全国青少年普法教育读本》为教材，严格按照教学要求，备好每一节课，上好每一堂课；教学其他科目的教师，学校要求在日常教学中，要渗透法制教育，且在教案中有所体现。在一至二年级，学校主要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容进行教育，期间穿插以学生自编的法律儿歌、童谣进行吟诵，目前，学生吟诵的法律儿歌、童谣有50多首。
3、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。“关爱明天〃普法先行”活动开始以后，该校的要求是，各值周领导在每周一国旗下讲话中至少要涵盖法制教育；各个班坚持每学期至少开展4次以上法制教育为主题的班队会活动；少先队处每学期利用校园广播至少播送20篇以上法制题材的广播稿；德育处、安全办每学期至少开展1次以“法律在我心中”为主题的征文、演讲等比赛活动。
4、结合重大节日宣传法律法规。如：“六〃一”节前宣传《未成年人保护法》；6月26日世界禁毒日宣传《禁毒法》，让孩子深知毒品的危害性，教育他们“珍爱生命、远离毒品。”；开学时宣传《义务教育法》；在交通安全宣传周宣传《交通法》；教育学生不乘坐无证车辆，未满12周岁不能在公路上骑自行车，要走人行道，穿越路口一停二看三行；九月份第3周宣传《中华人民共和国语言文字法》；“11〃9全国消防日”宣传《消防法》，爱护消防设施，举行灭火逃生演练；“12〃4法制宣传日”来临之际，学校开展系列活动，以文艺演出等形式宣传法律知识。
5、构建学校、家庭、社会法律常识普及网络。每学期开学初，学校都要印制一份《致学生家长一封信》来对学生家长进行法律常识普及，现已发放10000多份。学校还利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传法律知识，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果；利用课余时间组织学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》；由于我校的留守儿童多，他们大多寄居在亲戚或在校外租房，学校每学期都要与房东签订安全法制合同，现已与房东签订合同6000余份；此外，我校利用每年的12〃4法制宣传日，组织学生走进村居、走上街头，对群众进行法制宣传，现已共发放宣传材料15件20000余份。通过这些活动的开展，使法律常识的普及得到了最大程度宣传。
6、开展警示教育活动。该校利用县中队的青少年法制教育警示基地和县交警队的青少年交通安全宣传教育基地及县检察院警示教育基地活动，要求每学期教师和学生一道走进基地，观看以形象、深刻、沉痛的案例、实物为教材对青少年进行预防犯罪、预防交通事故教育；观看青少年违法犯罪的典型案例、图片、实物、资料，通过以触目惊心的照片，引人思索的文字，发人深省的故事，揭示青少年违法犯罪、交通事故给家庭、社会带来的危害，起到警示、警醒作用。观看完后，学校组织师生通过分析案例、谈体会、写观后感等方式使师生受到触动和启迪，以提高普法教育的效果。
7、结合与学校师生有关的时事案例，对师生进行普法教育。对网络、新闻爆料及学校周边所发生的带女生开房、教师奸淫、猥亵学生，索要或收受学生财物，体罚和变相体罚学生等案例，对师生进行警示教育。
（三）精心组织，开展体验教育
1、该校利用3〃15打假日开展我是小小打假员，将学生带到学
校指定的超市进行物品真伪的鉴定3次，参与学生124名；利用3〃29中小学生安全教育日播放各类事故的发生，让学生观后受到震撼3次，参与学生6000多人次；利用4〃7世界卫生日，将学生带到街上进行清除牛皮癣、清理垃圾活动，让学生形成讲卫生的好习惯2次，参与学生3680人次；利用5〃20全国助残日，组织学生到孤寡老人家和残疾人家里，帮助孤寡老人和残疾人干家活，让学生自觉形成助残行为2次，参与学生23人；利用6〃5世界环境日，安排学生通过书籍、电视、广播等方式，了解我国乃至世界的环境问题，书写一篇环保报告2次，参与学生2987人次；利用12〃2交通日，组织学生到街上进行扮演交警执勤和进行文明劝导1次，参与学生180多人。
2、该校普法领导小组安排，从三年级至六年级，每个学生每学期要出一份手抄报，现学生已出法制手抄报5000余份；每班每期出一次法制黑板报，现已出120多块；组织学生进行2次普法征文比赛，共收集征文3563篇，组织普法演讲2次，参赛人员共88人；组织学生写儿歌、童谣、法制漫画各一次，收集学生作品3840篇。各种法制宣传教育活动开展经常化、规范化、立体化，收到了良好的教育效果，为创建“零犯罪学校”奠定了坚实的基础。
（四）开展普法教育课题交流研讨活动
该校将“学科教学渗透法制教育”作为普法教育研究的课题，要求每位授课教师在平时的授课过程中，结合授课内容，有机的将法律知识渗透在教育教学中。2013年，在“学科教学渗透法制教育教学设计及论文评选活动”中，该校获市级一等奖3篇、二等奖1篇、优秀奖1篇，县级一等奖5篇、二等奖5篇，在遵义市组织的“中小学学科渗透法制教育优质课评选活动”中，该校晏丽老师执
教的《大鹿》获一等奖。
三、“三位一体”，密切配合，稳步推进创建“零犯罪学校”活动
教育是一个系统工程，要搞好学校教育，必须营造一个良好的社会环境，必须取得社会、家庭的密切配合。积极搞好学校、家庭、社会“三位一体”教育，营造良好的育人环境，是学校创建活动的重要环节。为此，学校专门成立了家长委员会，定期召开家长会。还经常召开学校、家庭、社区联席会，形成“学校——家庭——社区”互动的教育机制。其次学校还建立班主任与家长联系沟通制度，建立学生“家校联系卡”、“校讯通”等联系方式，班主任定期向学生家长反馈其子女在学校的表现，争取家长的支持，共同做好学生的教育工作。
1、该校每学期由德育处建立问题学生库，对学生存在的问题进行逐一分析、然后有针对性的将有或可能有问题的学生实行包保，包保教师通过教育、沟通、跟踪观察、爱心帮扶等方法，对问题学生进行转化。近三年来，该校的问题学生没有出现过违法乱纪的问题。
2、关注留守儿童，使他们健康快乐的成长
“留守儿童”是学校学生中的特殊群体，“留守儿童”教育是社会普遍关注的新课题。留守儿童往往违纪、犯罪的多。学校采取一系列有效措施，促进留守儿童健康成长。该校留守儿童多时达1500多名，他们大多性格内向、孤僻、叛逆、厌学等，急需学校的关爱。对此，该校首先开展教师“帮一带一”活动，要求每学期一位教师要帮扶一名以上留守儿童，帮扶教师要从思想、学习、生活等方面给予帮扶，定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出问题。如这学期，该校教师除了按我县要求的人均1500元结对
帮扶资金到位外，还为了让留守儿童得到关爱、得到温暖，由学校领导带头，给自己帮扶的每位留守儿童买了500元左右的衣物或学习用品等，各教师自主捐资6000元，给留守儿童购买书籍，并集中向他们宣讲了怎样进行自我保护，怎样用法律武器保护自己，教育他们要守法护法等，惠及留守儿童430名。其次，学校还建立了留守儿童之家，组织留守儿童开展阳光互助活动，每月学校领导要集中他们进行交心谈心，尽可能地帮助他们解决生活中的实际困难，为他们安装了亲情电话，让他们与远方的父母通通话，感受那份浓浓亲情，力争使留守儿童能健康快乐成长。最后，学校每学期聘请我县武警中队的官兵到该校为留守儿童作为期3天的军事化训练，磨砺和锻造留守儿童的意志力，学校德育处每学期组织一次“十佳自强少年” 评选活动，并由获得该殊荣的留守儿童讲述自己的事迹，以感召其他留守儿童。
四、校园普法“零犯罪学校”创建成绩喜人
两年来，该校通过“零犯罪学校”创建活动、“法律常识普及活动、普法体验教育活动、关爱明天〃普法先行”主题宣讲活动、普法教育课题研究和交流研讨等一系列活动的开展，取得了可喜的成绩。
1、师生遵纪守法意识得到增强，日常行为得到规范，好人好事逐年增多。该校未进行普法教育之初，由于受教师来源和学生来源的影响，25%左右的教师法律意识淡薄、上班期间外出做私事、在办公室电脑上做工作无关的事、在课堂上接打手机、抽烟、随意走出教室、对学生思想教育和养成教育不重视、体罚学生和变相体罚学生等，35%左右的学生没有法制观念，他们不晓文明、拉帮结伙、夜不归寝打架斗殴、小偷小摸，如在2010年，该校原六年级的学生
付××，在一家小卖部盗取现金5200元、在2011年，原五年级覃××，因打架被派出所抓获、大部分学生放学回家乘坐公交车不顾文明礼仪。问渠哪得清如许，为有源头活水来。普法教育活动开展以后，教师遵纪守法、尽责尽责，如该校教师在三年间，获省级表彰1人、市级表彰2人、县级表彰12人，成为市级骨干教师6人，市级教学名师2人，县级骨干教师12人；学生学习努力、行为规范，如该校三年间，在学校留存的好人好事达5681件，表现突出的有四年级（5）班李坤同学于2012年5月在街上拾到现金1700元主动交到学校、六年级（3）班的徐进飞扶残助残近2年，现在在公交车上的学生文明有礼、主动让座……师生呈现朝气蓬勃、文明礼貌、积极向上的良好风尚，违法犯罪率为零也就理所当然了。
2、“零犯罪学校”和“零辍学学校”得到加强。该校根据全国青少年普法教育活动办公室“零犯罪学校”评选标准，从基础条件、组织领导、制度建设、队伍建设、阵地建设、活动组织、保障措施、创建成效等方面进行创建，两年来，学校违法犯罪率为零。由于该校以普法作为学校的教育特色，教师忠于职守、尽职尽责，学生乐学勤学，近两年来，该校学生的辍学率为零。
成绩代表过去，更重要的是展望美好的未来。创建未成年人“零犯罪学校”活动是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。在今后的工作中，我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，使我校的创建工作再上新台阶。
务川自治县关心下一代工作委员会 务川自治县教育局
务川自治县司法局
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