高中政治期中总结

高中政治期中总结篇1

高一政治备课组

一、试卷相关信息

考试对象：2013届高一全体学生

考试范围：高中政治必修1《经济生活》第一单元及第二单元第一课考试类型：选择题（60分）和非选择题（40分）试题难度系数：3：4：3

二、考试结果参考人数：1485人

最高分：91分

优秀人数：40人及格人数：720人

三、卷面分析

Ⅰ选择题

选择题失分较多，集中在3、4、7、10、12、13、14、16题。

本次考试选择题做的较差，失分较多，暴露出教学过程中的以下问题：

①学生基础知识掌握不牢固，没有及时巩固课堂所学知识，平时教学必须及时复习巩固前面所学知识，配套练习加以巩固；

②学生对图表类、计算类问题比较陌生，存在惧怕心理，公式记忆不牢、不会灵活运用，没有掌握读图技巧和方法，平时教学必须有意识的加强公式的记忆和考察；

③学生知识体系的构建没有得到重视，不同框题知识之间的逻辑关系模糊，考试时无法迅速调取及运用，平时教学必须及时回顾前面所学知识，并让学生弄懂知识之间的逻辑联系；

④学生没有很好的掌握选择题的做题方法和技巧，做题耗时较长，正确率不高，平时必须加强做题技巧的教学和运用。

Ⅱ非选择题

非选择题21题第①小题、22题第①小题答得较好，21题第②小题，22题第②小题掌握不是太好，答得较差。

21、这是一道综合材料分析题，以现在新能源汽车消费热点为背景，考查新能源汽车价格变动影响因素及生产与消费的辩证关系原理。从答题情况看，首先，学生审题不透彻，不会分析材料，很难正确全面的归纳出得分要点；其次，词不达意，语言不规范，自说自话，没有专业术语；最后，答题格式没有实现序号化，规范化。

22、题为图表型综合试题，考查城乡恩格尔系数的有关知识，考查学生解读图表以获取有效信息的能力，调动并运用所学知识分析、阐述问题的能力。从答题情况看，学生读图能力差，思路不清，层次不明；影响消费水平因素的相关知识掌握不牢固，三言两语、丢三落

四、漏洞百出，导致丢分较多。

究其原因，除学生自身存在的原因外，主要是教师在指导学生答题时，上新课时还没有形成系统训练，这是在以后教学中应当强化的。

四、应对措施

（一）试题命制

1、注意把握试卷难度系数，确保基础题和区分题比例恰当

2、确保试题命制没有超出考试范围

3、保证试题来源及试题答案的准确性

4、合理布局试卷，切忌卷面随意化

（二）日常教学

1、注重教学能力的提高

高中学生较初中生有点较高的学习主动性，只是他们现在学习基础较差，单靠自学好象不太现实，太需要老师给予他们较多的学习支撑。

2、以平和心态与学生相处

“亲其师，信其道”，与他们同学同乐，效果较好。

3、加强针对性练习，做到举一反三

作业布置一定要及时，做到精而少，效果好。

4、个别化教学辅导

学生基础差异很大，需平时点点滴滴做以指导。

5、积极鼓励学生，建立自信

高中政治期中总结篇2

一、以教材内容为依据, 围绕基本原理指导选题

教师在课堂教学中, 要根据教材内容, 启发学生的思维, 帮助学生发现捕捉问题, 因此确定选题时应注意不能完全脱离政治学科教学内容。如在学习到高一思想政治课《价格变动的影响》一框的关于牛蒡价格探究的小栏目。这一探究主要是围绕着牛蒡价格的涨落是怎样影响药农的生产活动展开讨论的!从而得出价格的变动对生产经营的影响原理。在教学中, 学生们对这个问题展开了积极的讨论, 这时我适时地提示全班的同学举一反三, 在身边有没有相关的例子?几个农村的学生立即反应:“2009年云霄的特产水果枇杷价格暴跌的现象!”我进一步发问:“为什么会出现枇杷价格暴跌的现象?产生这样的现象会不会出现什么影响?怎样才能减少枇杷价格暴跌带来的损失?”这个问题引起了绝大多数的同学的共鸣和大讨论, 从6年前的3·28枇杷节后的大规模种植到2009年果贱伤农等等现象纷纷地提出了自己的各个角度的看法, 就此我及时地引导学生确立相关的研究性学习的课题《关于云霄枇杷价格暴跌现象的探究》并指导学生做社会调查, 通过调查实践, 学生们通过实地考察果园, 采访果农, 走访了物价局、民政局、政府相关领导。加深了对枇杷现象的了解以及如何利用价值规律为我们服务原理的理解。在结题中不仅比较深入的运用经济学的知识分析了枇杷价格暴跌现象的原因, 更是从宏观调控的角度在对政府防止“果贱伤农”问题所做出的相关措施有了进一步的认识, 得到了良好的研究学习效果。可见, 结合教材内容, 开展研究性学习, 经常引导学生去思考、讨论、探索与教材密切相干、学生很感兴趣的问题, 从而确立好课题, 能使学生在加深对原理理解的基础上, 开拓了思维, 培养了创新思维能力。

二、指导学生结合本地区的社会焦点和热点问题开展研究, 引导学生选择有特色的研究主题

抓住热点而且是学生感兴趣的问题由教师确定研究主题。课题内容要与社会实践紧密联系。但指导不能变成包办, 尽量避免成人化和功利化。由于研究性学习是近几年才开始进行的一项课题, 因此难免很多学生选题时角度过大, 过于空谈!例如有些学生选择“经济全球化对我国经济安全的影响及对策”“中国的可持续发展战略”等等, 虽然也是社会热点重点问题, 但是课题内容的难度不适合于学生所处的年龄特点和能力水平。即使结题也是通过上网查查抄抄资料, 得不到真正的锻炼, 也形不成自己的研究特色。这时老师更应当有目的的引导学生去关注本地区的政治经济现象, 比如2010年我让学生在老师的启发引导下, 广泛开发想象和综合分析能力, 针对我县经济发展的重点工程, 选择了“打造光电之都———云霄发展光电产业的现象分析”等题目。学生抓住了身边耳熟能详的经济发展问题, 既能从发展光电产业对企业、农业、就业、经济的积极影响去分析研究, 又能从消极影响带来的不利因素及其对策去分析研究。研究题目确立后, 他们积极利用课余的时间进行访问、调查、查找资料、整理资料等。针对发展光电业问题, 他们选择了“工业立县和保护资源”“光电产业的发展对云霄经济的影响”等角度, 通过广泛调查研究, 取得如何开发光电资源、发展光电产业中又可能出现哪些破坏资源的行为、要采取怎样保护措施等实证资料, 论证了发展光电产业的可行性和必要性。在辨证思维指导下开展实践活动, 学生敢于探索、调查, 提出自己的设想和观点, 又在实践活动中培养辨证思维能力。

三、结合德育的目的进行选题指导

根据学生成长过程中密切相关的问题开展研究, 在学习的同时提高明辨是非的能力。选择学生自身成长过程中密切相关的课题, 不仅有助于提高他们的研究积极性和主动性, 更是在学习的过程中贯穿了德育的目的。例如“对网吧经营管理和规范的建议”“中学生的消费观”“中学生早恋现象”、对“校服”的思考、“学生对考试的看法”等课题。这些课题都与学生生活实际以及成长过程关系密切。这些都是以往在课本或学校里对学生再三进行教育的内容, 由于是被动教育, 感受不深, 甚至被有些人当成耳边风。而现在是学生自己在研究中去认识, 不仅受到的教育深刻, 而且, 还提出了解决的方法和途径, 其辨别是非能力实现了质的飞跃。

又如2008年, 云霄县开始设立公交车路线!县城的公交车成为了一个比较新鲜的话题, 但是运行一年来, 伴随着各种道德、经济、习惯、交通的问题接踵而来。我的一组学生们在我的指导下确立了《云霄公交车现象的探究》, 学生们亲自跟访了几路公交车, 并采访了公交车的司机、交通主管部门, 并对车上的乘客进行了调查采访。在研究性学习的过程中, 他们的能力得到提高和体现, 并且对公交车上的道德现象有了深入的了解, 对公交车的管理和对云霄人们的生活影响有了进一步的认识, 并针对道德风尚, 劳动报酬, 路线的改革和基础建设投入等方面对相关部门和乘客群众做了建议和倡导!这一课题也取得了十分优秀的结题报告, 获得了多项评比奖项!

高二期中考试政治试题篇3

一、单项选择题:本卷有20道题,在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的

1.心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要把握

A. 矛盾主次方面之间的关系

B. 事物变化发展的趋势

C. 系统与要素之间的关系

D. 物质与意识的关系

汉刘向《说苑·杂言》:“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”回答2-3题。

2.上述论断体现的哲理是

A. 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

B. 任何两个事物之间都存在着一定的联系

C. 物质对意识具有决定作用

D. 矛盾的主要方面决定着事物的性质

3.上述论断给我们的哲学启示是①只有尊重规律才能认识和利用规律②事物的联系是客观的,人们在联系面前无能为力③必须注意一事物与周围其他事物的联系④要充分利用事物之间的有利联系,自觉克服和尽量避免不利联系

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

4.胡锦涛指出:“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。”这段话主要体现了

A. 事物发展的曲折性B. 意识对物质的依赖性

C. 与时俱进的发展观D. 实践对认识的决定作用

5.下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是

A. 读万卷书,行万里路B. 一着不慎,全盘皆输

C. 愚者千虑,必有一得D. 不经一事,不长一智

2008年是我国实行改革开放三十周年。回答6—7题。

6.三十年来,随着改革开放的深化,社会主义市场经济体制逐步确立,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神得以大大加强。这主要说明了

A. 社会意识对社会存在积极的反作用

B. 社会意识有先进与落后之分

C. 社会存在的变化决定社会意识的变化

D. 社会存在是社会意识的深刻反映

7.改革开放以来,我国农村有三个伟大创举:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三大创举说明

A. 新农村建设必须完全依靠农民

B. 人民群众是物质财富的创造者

C. 人民群众是精神财富的创造者

D. 人民群众是社会变革的决定力量

8.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这一观点包含的哲学道理主要是

A. 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果

B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一

C. 矛盾的主要方面规定事物的性质

D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化

9.建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,去其糟粕。”这符合

A. 对立统一的观点B. 辩证的否定观

C. 思维和存在的辩证关系原理

D. 实践和认识的辩证关系原理

10.汶川地震发生后,灾区人民奋力自救,广大公益组织与民间力量纷纷伸出援手,全国人民齐心协力,力争将灾害的损失降到最低。这说明①矛盾的特殊性离不开普遍性 ②人与自然相互影响、相互作用 ③事物发展是内外因共同作用的结果 ④人民群众是实践的主体和历史的创造者

A. ①②③ B. ①②④C. ①③④D. ②③④

11.明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”这一段话说明了

A. 没有否定就没有发展 B. 否定可以解决一切问题

C. 只要否定,就能发展D. 怀疑精神就是创新精神

12.徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断的发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展体现了

A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中

B. 事物之间的相互联系是推动事物发展的根本原因

C. 社会意识对社会存在的发展具有能动的反作用

D. 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展

13.温家宝总理指出,中国有13亿人口,多么小的问题乘以13亿,都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿,都会变成很小的数目。这个“乘除法”表明

A. 事物发展的总趋势是前进的

B. 只要有量变,就必然发生质变

C. 整体和部分是相互联系、密不可分的

D. 矛盾是推动事物发展的根本动力

14.国家游泳中心“水立方”以及国家体育场“鸟巢”的设计者发挥了中国传统的空间观、宇宙观和建筑观,两种建筑在外形上相呼应,体现了“天圆地方”的传统理念。这表明

A. 人的认识来源于客观,灵感来源于主观

B. 建筑艺术对建筑业有重大的指导作用

C. 创新是继承与发展的统一

D. 人们可以根据自己的需要创造出新的联系

15.近年来,“草根网民”、“奥运经济”、“换客”、“房奴”等新词汇不断出现。新词汇浓缩着时代前进的步伐,折射出百姓的生活。这体现了

A. 量变是质变的前提和基础

B. 社会意识是社会存在的反映

C. 社会意识对社会存在具有反作用

D. 社会意识具有相对独立性

16. “能群者存,不能群者灭;善群者存,不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是 ①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益 ③人民群众是历史的创造者 ④人的生存和发展离不开社会

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

我们要不断密切党同人民群众的血肉联系,始终坚持党的群众路线和群众观点,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,最大限度地为民造福、为民谋利,永远不脱离群众。回答第17-18题。

17.材料中提出“我们要不断密切党同人民群众的血肉联系,……永远不脱离群众”,这是因为

A. 人民群众是社会物质财富的创造者

B. 人民群众是实践的主体,是历史的创造者

C. 人民群众是我国的领导力量

D. 人民群众是社会变革的决定力量

18.坚持党的群众路线和群众观点

①是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证②是我们党各项工作的重心 ③是我们党成功建设中国特色社会主义的重要保证④是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂

A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

19.现实生活中,一些年轻人抱着不劳而获的思想,“靠老”、“刮老”,对父母存在严重的依赖心理。这样的年轻人

①没有认识到劳动着的人、奉献的人是幸福的②正确处理了自己与他人的关系③缺乏自强拼搏的精神④只强调索取,而不愿意付出与奉献

A. ①②③B. ①②④ C. ②③④D. ①③④

20.“今朝踏浪书海豪情盛,来年题名金榜笑颜开”,这是一位老师送给高三学子的一副对联。该对联的哲学寓意是

A. 只有正确处理个人与社会的关系,才能实现个人的价值

B. 实现人生价值,需要充分发挥主观能动性

C. 对真理的求索无止境,人们可以突破客观条件和规律的限制

D. 只有参加实践,才能更好地揭示事物的本质和规律

二、非选择题(本大题共3道题)

21.据统计,我国水资源有80%以上分布在长江流域及其以南地区,而京、津及华北地区水资源的短缺,越来越成为经济和社会发展的主要制约因素。为了解决京、津及华北地区缺水问题,南水北调工程实施势在必行。国务院指出,实施南水北调工程,必须搞好总体规划,全面安排,有先有后,分步实施,要正确处理好实施南水北调工程同节水、治污和保护生态环境的关系。

上述材料是如何体现了唯物辩证法的道理的?

22.社会发展进入二十一世纪,推陈出新速度越来越快,在全社会倡导创新意识的今天,我们面对的是扑面而来的新信息、新事物。

请运用《生活与哲学》有关知识回答:

(1)判断一个事物是新事物还是旧事物的标准是什么?

(2)有人说:“新事物就是在创新意识的基础上否定旧事物而产生的。”请对这一观点进行简要评析。

23.李丽在1岁时患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”,长期从事公益事业和青少年心理教育工作,她还成了很多服刑人员的“偶像”。5年时间,温暖8万个冰冷的心灵。李丽被评为“2008感动中国人物”。

请运用人生价值的有关知识回答:

(1)如何评价一个人的价值?

(2)结合材料分析说明李丽是如何创造和实现自己的人生价值的。

一、选择题

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D11.A 12.D 13.C 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.D20.B

二、非选择题

21.①要用联系的观点看问题。全面安排,处理好南水北调工程同节水、治污和保护生态环境的关系,体现了这一观点。②要用发展的观点看问题。实施南水北调,可有效解决北方水资源不足的矛盾,有利于北方经济和社会发展。③要重视量的积累,为事物的质变做好准备。南水北调工程要有先有后,分步实施体现了这一观点。④发挥主观能动性与尊重客观规律性的统一。实施南水北调工程是发挥主观能动性的具体体现,同时必须尊重规律,按规律办事。(任答三点即可。)

22.(1)是看它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(或答:是否符合客观规律、具有强大的生命力和远大的前途。)(2)①题中认为“新事物是否定旧事物中产生的”,这一说法是正确的。新事物在旧事物中孕育产生,它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。②这种辩证的否定观要求我们树立创新意识,但由此认为“新事物是在创新意识的基础上产生”则是错误的。以创新意识指导实践,可以推动新事物的产生和旧事物的灭亡,但创新意识不是新事物产生的基础。

高中政治期中总结篇4

政治试题

一、选择题(每小题2分，共60分)1.我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是（）A.公民当家做主 B.人民当家做主 C.无产阶级当家做主 D.农民阶级当家做主 2.“先看病后付费”制度是国家卫计委在部分地区试点推行的一项医疗保险制度。原来看病自己先垫付，现在是医院垫付，病人看完病只交自己的那部分，其余由医保支付给医院。这一制度（）

①贯彻了以人为本的科学发展观 ②表明我国人民民主具有真实性 ③保证了公民在法律面前一律平等 ④践行了群众路线的工作方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.非法证据排除规则，是指在刑事诉讼中，违反法定程序、以非法方法获取的证据，原则上不具有证据能力，不得被法庭采纳作为定案的证据，不能作为认定被告人有罪的根据。我国《刑事诉讼法》规定，采用刑讯逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除。建立非法证据排除制度（）

①有助于保障被告人的权利和尊严，维护刑事诉讼参与人的合法权益 ②有助于遏制以刑讯逼供等非法方法收集证据的行为，减少冤假错案 ③有利于降低公安机关、检察机关侦查案件和法庭依法定案的难度 ④不利于辩护律师对国家工作人员的违法失职行为提出申诉和控告 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.近年来,在检察机关受理的群众举报案件中,署名举报率逐渐提高。举报人之所以大胆署名举报是由于我国检察机关加大了反腐败的力度,有案必查,取信于民,对举报线索统一受理,严格保密,从严查处打击报复举报人的违法行为,维护举报人的合法权益。检察机关采取的措施表明（）

A.我国公民在法律面前一律平等

B.在我国,公民当家作主的地位日益得到保障 C.国家工作人员既享有权利,又履行义务 D.国家依法保护公民的监督权

5.随着互联网渐渐成为公民参与政治生活的公共空间，“公共讨论”逐渐成为常态。时下很多网民的观点表达，并非理性的“公共讨论”，而是“谩骂式批评，情绪化建议，抱团式声讨”。在网络空间，公民参与公共讨论应当（）①坚持权利与义务统一的原则

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③坚持合法有序行使监督权

④积极行使言论自由，这是公民参与管理国家的基础

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

6.中共中央办公厅印发的《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》要求，要规范村民委员会成员候选人提名方式。村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是（）

①直接选举 ②间接选举 ③差额选举 ④等额选举

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.2014年10月22日，《广东省预防腐败条例（草案）》向社会公开征求意见。《条例》明确要求各级政府要通过阳光政务、信息公开来预防腐败。这体现了（）A.公开是规范和制约权力运行的基础和关键 B.人民是国家的主人，公民参与民主决策

C.政府的权力来源于人民，必须把权力归还给人民 D.建设廉洁政府需要以保障公民权利为基础

8.某市建设地铁方案公示后，很多市民通过打电话、写信、上访和网络评议等方式参与讨论，提出各种意见和建议。这是公民通过（）

A.社情民意反映制度参与民主决策 B.社会听证制度参与民主决策

C.信访举报制度参与民主监督 D.网上评议政府的方式参与民主监督 9.村民选举当家人（）

①是村民参与民主管理的主要途径

②有利于改进村委会这一基层政权机关的工作 ③是村民参与管理国家和社会的基础和标志 ④是村民自治的基础

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.继“表哥”“房叔”等一批违纪腐败官员经网络举报落马后,近期又有人通过微博实名举报地方高层官员,这引发了社会更为强烈的关注。互联网上正在掀起一股强大的反腐热浪。结合材料,对网络监督,我们应该这样认识（）①重视基层话语权有助于推动政府的科学民主决策 ②公民的理性监督有助于规范政府官员权力的行使 ③网络监督是公民实行民主监督的有效形式和方法 ④社情民意反映制度是公民参与民主监督的有效途径

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.有序与无序的政治参与，其区别在于（）

①是否经过国家机关同意

②是否正确处理权利与义务的关系

③是否依法行使政治权利、履行政治性义务

④是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策等 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.辽宁省黑山县发生高致病性禽流感后，党中央、国务院高度重视禽流感防控工作,多次部署防控动物疫情和严防人感染高致病性禽流感。国务院总理温家宝来到村民中间，关心村民的身体健康，关心村民的生产和生活。这些事实表明我国政府的性质是（）A.我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 B.政府承担重要职能，可以帮助公民解决任何困难 C.关心社会弱势群体是政府的主要任务 D.我国人民享有广泛的民主权利

13.2014年，为放宽市场主体准入条件，激发社会投资活力，山东省某市政府决定在高新技术开发区实行“负面清单”管理模式，即列明民营资本不能投资的领域和产业，在这个清单之外，“法无禁止即可为”。这体现了该市政府（）①拓宽公民政治参与渠道

②推进自身职能转变，提高行政效率 ③坚持民主决策，增强决策透明度 ④履行组织社会主义经济建设职能

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.2014年的“中央一号文件”是新世纪以来指导“三农”工作的第11个“中央一号文件”。政府高度重视“三农”问题，努力增加农民收入，主要是在履行（）A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能 C.提供社会公共服务的职能 D.组织社会主义文化建设的职能

15.2015年3月15日，十二届全国人大第三次会议在北京闭幕。国务院总理李克强在回答记者提问时说，“简政放权是政府的自我革命，削权要触动利益，它不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀。”政府简政放权，最终在于（）

A.树立政府权威 B.推进依法行政 C.防止权力滥用 D.建设服务政府

16.根据中央政府的要求，许多地方政府和部门“晒”出了权力清单，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等事项，方便群众办事和监督。“晒”出权力清单有利于（）

A.明确政府权限，改进工作作风，优化政府服务 B.增加政府职能，实施民主监督，增强政府权威 C.规范工作流程，杜绝权钱交易，提高办事效率 D.实行民主监督，集中专家智慧，维护公民权利

17.某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是()A.见善如不及，见不善如探汤(孔子)B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥)C.修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石)D.不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事(荀悦)18.人民网报道：在河北基层建设年活动中，河北省邯郸市魏县为了把基层建设年变成老百姓的幸福年，县委县政府采取多项措施保证各项惠民实事的落实，把“十件实事”重点来抓。这表明政府()①坚持为人民服务的工作态度 ②树立求真务实的工作作风

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ④坚持对人民负责的基本原则

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.目前，湖北省襄阳市“12345”政府公共服务热线正式开通。该市市民都可以通过固定电话、手机、网络、传真或短信等方式向“12345”提出求助、咨询、建议或投诉。这是()①向政府求助的唯一途径

②政府向公民求助或投诉提供的有效途径 ③维护公民合法权益的法律途径 ④政府坚持对人民负责的基本原则

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④ 20.下列行为中，属于政府依法行政的有（）

①某市城管人员暴力执法致群众死伤 ②某市政府强制征用农民土地 ③某省环保局依法关闭污染严重的企业

④某地工商局依法打击生产假冒伪劣食品行为

A.①② B.③④ C.①③

D.②④ 21.下列观点与漫画寓意相符合的是（）

①“安不忘危，治不忘乱” ②“大道至简，有权不可任性” ③“立国之道，惟在富民” ④“把权力关进制度的笼子里” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.2014年10月贵州省户籍制度改革专题组办公室日前发出公告，就《贵州省人民政府关于进一步推进户籍制度改革的实施意见（征求意见稿）》公开向社会征集意见，以进一步完善“征求意见稿”。从政治生活的角度看材料体现了（）①公民通过信访举报制度参与民主监督 ②政府科学决策、民主决策

③公民对国家重大事务具有决策权 ④政府审慎行使权力

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.互联网思维的核心是快、准、实、极致。政务治理者要学习贯彻互联网思维，使政务信息获取和发布渠道多元化，从现实交往转向微博、微信，实现线下和线上均衡获取信息。集中民智民力，实现民主决策。下列举措有利于政府科学决策的有（）①政府需要不断完善决策信息和智力支持系统 ②实行人大代表联系群众制度，网上评议政府 ③通过社情民意反映制度，召开专家论证会议 ④政府设立信访部门，依法建立行政裁决制度

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

24.2013年6月17日，国务院总理李克强在视察国家审计署时强调，审计监督是国家监督体系的重要组成部分，其法律地位是宪法确立的，要进一步强化审计工作，促进廉洁、俭朴、法治政府建设，用“火眼金睛”看好国家钱财，当好公共资金“守护者”，坚决清除侵蚀公共利益的“蛀虫”。对此认识正确的是（）①审计部门要履行好其作为法律监督机关的职责 ②要创造条件让人民成为公共资金的“守护者” ③权力是把“双刃剑”，权力的行使需要监督 ④行政系内部的监督是重要的监督形式

A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 25.党的十八届四中全会提出，各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。全面推进政务公开（）①意味着政府权力行使范围受到限定 ②可以增强政府工作的透明度 ③是区分有无威信政府的标志

④是依法治国的要求和建设法治政府的体现

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

26.某市《关于进一步加强廉政风险防控管理的意见》完善了权力运行规范化的监督体系。从我国的行政监督体系看，下列选项中，属于行政系统内部监督的是（）①人民检察院 ②监察和审计部门 ③社会与公民的监督 ④法制部门 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.从监督体系上看，对国务院具有外部监督职能的国家机关有()① 全国人民代表大会 ② 国家监察部和国家审计署

③ 最高人民法院和最高人民检察院

④ 中国人民政治协商会议 A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③

增强政府工作的透明度，打造廉洁高效政府，是社会主义政治文明的题中之义。回答28—30题。

28.从2005年开始，国家审计署审计的重点将有所变化，即从一般审计关注的“钱是怎样花的”变为重点考查“政府花钱的效果”。这一变化告诉各级政府要（）①不断减少决策失误 ②真正践行对人民负责的原则

③树立正确的政绩观 ④做有权威的政府

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

29.某市在政府机关干部选拔任用方面尝试性地设立了民主推荐、民主测评、民主提名的 “三民主”程序，做到不是民主推荐的不提拔，民意测评赞成票不满80%的不提拔，没有公示或公示时受到质疑的暂不任用。这是公民在行使（）

A.选举权 B.监督权 C.决定权 D.任免权

30.2005年以来，全国共有100多名官员因在重大安全事故中“负有责任”受到追究。“问责制”的实施（）

①有利于依法治国原则的落实

②是社会主义政治文明的进步

③国家对专政职能的加强

④要求国家机关工作人员必须坚持为人民服务的根本宗旨

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

二、非选择题（每题10分，共40分）

31.2010年河北保定容城杨某因利用互联网等侮辱、诽谤他人被容城县法院判处有期徒刑三年。网民言论是言论的一种新传播方式。在我国，公民的网上言论如果不违反《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》等法律中的禁止性规定，则任何其他机关、个人、团体、党派均无权干涉。网民也不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益甚至国家利益。运用政治生活知识，依据上述材料，谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。（10分）

32.构建社会主义和谐社会要完善民主法制，切实尊重保障人民权益；致力于“共同富裕”，使家庭财产普遍增加；保障民生之本，构建社会安全网；强化公共服务，提高百姓生活质量；增强全民素质，提高社会文明程度；激发社会活力，打造创新型国家；维护社会稳定，提高社会管理水平；实现天蓝水清，与自然和谐相处。上述材料体现了政府的什么性质和哪些职能？（10分）

33.针对公众热议的“三公消费”问题，有专家表示，只有落实好国家推进预算公开的新举措，才能让预算公开不再“雾里看花”，让政府开支更好地接受公众监督。“三公消费”是财政预算公开中老百姓最关心的内容，如何确保“三公消费”的财政预算公开不流于形式，很重要的一点是要有制度上的保障，要上升到法律层面，建议在修订预算法时增加相应条款，不公开“三公消费”的要承担法律责任。

请从《政治生活》角度，就如何让预算公开不再“雾里看花”提出合理建议。（10分）

高中期中总结篇5

我的心中有说不完的恐慌，有说不清的担忧。也许不知道从什么时候开始我就已经开始迷失了我自己，我就像是一只断了线的风筝，失去了方向，我变得很迷茫。每一次的失败我似乎再也不像以前一样给自己找无数个理由了，不再说什么看错题目了，没时间复习了。我开始接受每一次我的失败，每一次与老师的交谈我的心情总是沉重的。我也不知道该怎么办才好!我也不知道该怎么努力下去了，就像是数学老师给我的心灵鸡汤一般，“也许你花了两个月的时间去好好的学数学，但结果却好像不是正比的，但请不要灰心，只要把知识慢慢的堆积起来，有一天你会发现其实自己也没有那么差。”也许吧!也许是我自己把每一次的分数看得太重，也许是我的好胜心越强了，也许是我自己精神太紧张了!但我想这就是初三的生活吧，每一天我都过得很充实，很快乐。那也许这就足够了!现在的生活并不是每天的作业抄抄就过，玩着玩着就过去了，真的要自己真真正正的付出努力、付出汗水才会有收获的。我很清楚的知道自己的问题所在，遇到我的老师都说我是一个很明智的人，我自己也很清楚的知道自己的问题。可我欠缺方法。可我也很无奈。我实在是找不到一个适合自己的一个学习方法。妈妈，我真的在努力的往上爬着。你看到了吗?我每一次我都在问我自己什么时候我才能达到我自己定的那个目标?也许在下个学期，也许永远也不会。但不管怎么样，我都告诉我自己我要努力。我要努力!!!我相信只要心中有梦想我就会努力的向前冲，努力去实现它。喜欢攀登的我会一直一直努力到的6月18日。因为我想只有我自己爬得越高，心中的希望才会大于失落。就当是给自己心里的安慰，也是我自己想着三年或者说是九年没有留下遗憾吧!

妈妈，我会努力向前走。不管风有多大!

高中政治期中总结篇6

一、时政分析对高中政治教学的影响

(一)学生更易剖析问题

高中政治教学以课本内容解析为主,习题练习为辅,属于纯理论的教学模式。学生只有在不断的背诵和做习题中才能加深巩固理论知识,这种模式的学习使得学生缺乏对当前时政的分析,将自己局限在固有的答案中,只会总结过去的经验,而不能提出创新性的理论。将时政分析运用到高中政治教学可以有效的促进学生对当前政治局势的新观察、新研究,在实践的基础上,有理有据的提出新观点,不被固有的答案所限定,开放思维更加有利于学生对政治的理解分析。

(二)促进理论与实践相结合

高中政治包括政治、经济、文化、哲学四大部分,理论知识点多,学生大部分会将理论全部背下来,在答题时多写理论,缺少实践分析,而高考政治考点针对的都是当前时政的分析,学生如果缺少对时政分析的经验,就会陷入迷茫。所以,在教学中,将时政运用到政治中,是对学生进行实践性的指导,让学生从对时政的分析中,不断总结经验,找到时政题型的答题思路,提升学生的实践性学习,以此促进理论知识的运用。

(三)提升教师的政治素养

原有政治老师对政治理论内容理解深刻,但是缺乏对时事政治的客观评价,一是因为教师平时没有时间关注时事政治新闻;二是带领学生做的习题都是主观性很强的政治理论,已经有固定答案但是缺乏创新性评价;三是传统政治教学的模式根深蒂固,难以改变,一旦改革,就需要打乱原有的教学内容,所以,导致老师缺乏时事政治分析。

但是现代政治教学非常注重时政分析,因为教育部已经将对时政的分析列入到高考考纲中,所以,教师在理论不断巩固的时候,再加上对时事政治的时刻关注,能够将对时政的分析与政治理论相互融合,融会贯通,提升自身的政治素养。

二、时政与高中政治教学相结合的措施

(一)教师与学生讨论时政

每天新闻都会实时播报很多事件,所以时政新闻的案例很多,教师应该督促学生关注新闻动态,在政治课抽出十分钟时间与学生讨论时政新闻,这可以有效的促进教师与学生的互动关系,也能让学生了解每天的时政动态。并且老师的思维与学生的思维是存在代沟的,老师更偏重于政治理论, 但是学生喜欢自成一格,形成一些自己独特的见解,这样的讨论形式有利于开发学生的创新性思维,学生可以提出新观点。对于国庆阅兵就有很多可以讨论的问题,比如中国的武器装备不断更新会对世界产生什么影响?主席提出的和平理念体现在哪?

(二)历史时政分析

时政分析除了针对当前之外,还应对历史中的大事进行分析,因为历史与政治是分不开的,要学会综合思维理解。比如分析商鞅变法的政治作用和哲学思想,商鞅变法作为改变了战国政治格局的重要举措,对于当时的时政产生了深刻的影响。让学生对历史时政的分析一是加强学生多方面的时政理解力,二是针对不同时代的时政有一个总体把握,三是巩固理论知识,有效的将理论活用于案例。从而促进学生的政治分析能力,也让老师的教学内容有新意、有突出,激发学生兴趣。

(三)教师加强时政分析能力

高中政治教学还是以教师为主,所以对于时政的分析, 教师需要有较强的理论知识功底,并能对时政分析有独到的见解。高中生学习压力大,每天缺少关注时事政治新闻的时间,而政治老师每天只针对政治学科进行研究,有更多的时间和精力关注时政,这就需要教师每天关注民生、社会新闻并进行记录整理,便于在课上对学生进行讲解。这样教师既能够对每天的时政有了解,也能够加深专业能力,再给学生讲学时更加轻松,活学活用。

(四)理论教学联系时政

在对学生进行理论知识讲解的时候,应该针对课文内容适时加入时政案例,比如对人民币汇率调整内容的解读。近期人民币汇率下调,那么对泰国的哪些方面有影响?从新闻中我们也可以看到中国每年去泰国旅游的人越来越多,如果人民币贬值,那么就会降低旅游经费,使更多的人去泰国。并且泰国每年都从中国进口零件、原料、农产品等,人民币汇率下调会降低泰国的进口成本。教师可以先行分析,然后让同学举出反例分析对中国的影响或是继续加深对国际市场的分析。这样更加有利于教学与时政的结合。

三、结语

高中政治课堂时事政治的有效运用篇7

【关键词】政治课堂时事政治运用

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0066-01

新课程标准指出，高中政治课堂教学要积极引导学生结合所处的社会经济及文化现状，通过文化课的学习与社会实践，逐步形成正确的人生观、世界观、价值观。然而目前我国高中的政治课堂教学氛围大都死板枯燥，教师通过说教将理论性知识灌输给学生；学生缺乏学习兴趣，但为了高考只得死记硬背，造成学习效率低、成绩差的现象。在这种情况下对学生进行时事政治教育，只会让学生产生厌烦心理，对政治学习完全失去兴趣。因此，教师要采取有效措施，将时事政治相关信息巧妙贯穿于政治课堂，在活跃课堂气氛、提高课堂效率的同时，使学生了解更多的时政新闻，为高考积累更多的时事知识。

一、高中政治课堂中时事政治教学的现状

1.社会热点选材不恰当。

当前很多高中政治教师在选择社会热点时没有仔细甄别，加以分析，眉毛胡子一把抓。这样就容易忽视不同事件之间微妙的联系，选出的新闻既不贴近课本知识，又不符合学生身心发展的特点，造成学生不感兴趣，不愿去了解的现象。

2.对时事热点的关注过于形式化。

高中政治教师为了最大限度的利用课堂教学时间教授课本知识，通常仅用课前或课后一两分钟的时间把时事新闻一带而过，教学随意性强，对学生没有说服力。另外，教师往往会忽视与教学内容相关的时事新闻在整堂政治课中所起的贯穿作用，不能合理利用这些时事热点对学生进行教育，教学效果差强人意。

3.对于时事新闻的评价不够客观。

某些政治教师在对时事新闻进行评价的时候，往往会因为自己的主观意图对事件本身的错误认识而带给学生错误的信息，导致学生思想观念存在误区。再者，由于高中生面对高考的压力，教师不愿将时间浪费在时事政治的教育上，只是在高考前的最后冲刺时挑一些自认为比较重要的时事事件，强迫学生记忆。

上述实际高中政治课堂中时事政治教育存在的问题，不仅导致政治课无法发挥对学生思想的教育作用，还造成学生在高考中政治这一学科的成绩不理想。

二、时事政治教育在高中政治课堂有效运用的策略

1.用时政新闻导入新课，激发学生学习兴趣。

兴趣是最好的老师，要想让学生学好政治，首先得让学生对政治感兴趣。然而政治是一门枯燥的学科，理论性较强，它不像历史课有历史故事可以讲，也不似地理课本有那么多河流山川的图案，因此每堂课的开始，学生很难进入学习的最佳状态。但是时政新闻却是鲜活的，如果教师能在课堂导入部分以与本课所要将的内容相关的、最近发生的国内外新闻热点作为切入点，就能够快速的吸引学生的注意力，使学生以饱满的精神状态开始学习。

例如教师在教授高一思想政治第二课《多变的价格》时，可以以自2011年开始，猪肉价格持续上涨的现象为资料，让学生分析猪肉价格为什么只涨不降，猪肉价格的上涨给人们带来哪些影响等，让学生参与到课堂当中来，勇于发表自己的看法。

2.将时事新闻与高中政治课堂教学内容紧密结合。

在高中政治课堂教学中，教师可根据教学内容和教学目标，结合学生心理发展特点和实际理解能力，选用学生关注并感兴趣的时事事件加以讲解和评析，让学生在每一节政治课上都有新感觉、新发现，这样可以有效增强学生学习的自觉性，激发学生强烈的求知欲。在教学过程中，教师应从多个角度看问题，避免学生受片面观点的影响，对时事新闻产生误区。

例如在学习商品的价格时，教师可以民间炒作大蒜、绿豆等调味品，致使其价格暴涨作为资料，要求学生运用所学知识对这种现象加以分析，学生就会更好的理解影响商品价格的因素是市场的供求，而影响供求关系的因素有很多。这样学生不仅能把所学理论知识运用到实践当中去，还提高了分析问题和解决问题的能力。

再如教授思想政治必修3第三单元中华文化与民族精神时，教师一定会对学生进行爱国主义教育。然而以往的爱国主义教育，教师总是以文天祥、岳飞、林则徐等古代爱国主义英雄作为素材，这些人物都与学生的实际生活相距太远，无法让学生从心里产生共鸣。此时，教师可引用诸如钓鱼岛归属问题、中印藏南地区争端等全国人民极为关注的热点话题，阐述爱国主义内涵，激起学生强烈的爱国主义热情，让每个学生都参与讨论，发表自己的看法，不仅可以活跃课堂氛围，还能提高课堂教学效率。

3.实际课堂教学中，要注意时事政治的现实作用和及时性。随着社会的不断发展进步，国内外的时事热点话题的内容也在不断更新，这就要求教师在引用时事新闻时根据社会热点的变换选取更贴近生活的事件，采取多样的教学方法，巧妙将时事热点反应的问题与传达的信息融入到课堂教学中。

例如，在讲授思想政治必修2第三单元第5课《我国的人民代表大会制度》时，教师可以向学生展示2013年3月5日召开的十二届全国人民代表大会第一次会议的相关资料和图片，让学生知道人民代表大会是我国国家权利机关，知道人民代表大会具有立法权、决定权、任免权及监督权这四项权利，把枯燥的文字变为配合图片的讲解，既能有效活跃课堂气氛，又能帮助学生及时了解时事。

三、结论

时事政治教学在高中政治课堂中起着十分重要的作用，它既能活跃课堂气氛、调动学生学习的积极性，又能帮助学生在高考前对政治这一学科进行系统的复习。时事政治教育与政治课堂教学相互关联，相互渗透，因此教师要把时事政治教育作为政治教学的基础和动力，把实事新闻贯穿到高中政治课堂教学当中去，让学生做到学用结合，使政治课堂充满生机与活力。

参考文献：

[1]游庆红.刍议高中时事政治教学策略[J].文学教育（中） 2011（07）

高中政治期中总结篇8

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项(30小题，每小题2分，共60分)。

1．我国人民民主专政的本质是（▲）

A．对绝大多数的人民实行民主B．对极少数敌人实行专政

C．民主具有广泛性和真实性D．人民当家作主

2．随着经济发展和社会进步，我国人民的利益得到充分的实现，这表明人民民主具有（▲）

A．广泛性B．阶级性C．平等性D．真实性

3.“老虎”、“苍蝇”要一起打。党的十八大以来，短短一年多时间，已有多位省部级高官被依法查处。这体现了（▲）

A．公民平等享有权利和履行义务B．公民在法律面前一律平等

C．公民的权利与义务是统一的D．人民民主具有广泛性和真实性

4．去年下半年开始，江苏全省进行居民委员会换届选举。高二年级小凡同学在居委会的换届选举筹备工作过程中，提出了如下建议。其中不应被采纳的是（▲）

A．公开候选人情况，安排候选人与选民见面

B．对“选举与我无关”的言论进行批评教育

C．发挥居委会这一基层政权机关的组织作用

D．实行直接选举，便于居民选出信赖的当家人

5.去年，全国假日办就法定节假日放假安排面向社会广泛征集意见。在此过程中，公众积极参与，发表意见和建议。这是公民通过（▲）参与民主决策。

A．舆论监督制度B．社会听证制度C．信访举报制度D．社情民意反映制度

6.2013年12月28日中午，有网友“四海微传播”发布微博称，总书记在北京一家包子铺排队买包子，还自己买单、端盘子、取包子。微博发出后，人民日报、新华社、中央电视台等官方媒体微博纷纷转载，网友踊跃点“赞”，跟帖不断。网友行为（▲）

A.是公民政治自由的体现，有利于人民充分表达自己的意愿

B.是公民行使监督权的体现，有利于推进国家政治生活民主化法制化

C.是公民自觉维护国家安全、荣誉、利益的体现

D.是公民义务的体现，关心国家领导人的生活是每个公民义不容辞的职责

7.2013年9月27日，江苏省第十届村民委员会换届选举正式启动，近1.6万个村委会将换届选“村官”，2900万农村选民将参与选举。这有利于（▲）

A．村民直接行使国家权力B．巩固我国的基层政权

C．发展社会主义基层民主D．树立和维护政府威信

8.以其透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特作用的是（▲）

A．舆论监督制度 B．人大代表联系群众制度 C．社会公示制度 D．信访举报制度

9.有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求。公民要想有序参与政治生活，必须做到（▲）

①坚持中国共产党的领导②遵循宪法和法律的有关规定

③正确处理权利和义务的关系④加强对政府权力的制约和监督

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

10.2014年2月7日，国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。这是我国政府履行（▲）

A．提供社会公共服务的职能B．组织社会主义文化建设的职能

C．组织社会主义经济建设的职能D．保障人民民主维护国家长治久安的职能

11.2013年12月27日，南京市政府服务呼叫中心开通集电话、信件、电邮、短信、微博“五位一体”的综合服务平台，市民有事可以随时找政府。上述举措（▲）

A．明确了公民的政治义务B．为公民求助提供法律途径

C．健全了科学的决策机制D．践行了对人民负责的原则

12．从行政监督体系看，对国务院具有外部监督职能的中央国家机关是（▲）A．全国人民代表大会B．国家监察部和国家审计署C．中共中央纪律检查委员会D．中国人民政治协商会议

2014年3月5日，十二届全国人大二次会议在京召开，代表们汇聚一堂，共商国事。据此回答13-14两题：

13.下列属于人大代表代表人民行使国家权力的是（▲）

A．行使立法权和决定权B．行使提案权和质询权C．听取人民群众的意见和要求D．模范遵守宪法和法律

14．十二届全国人大二次会议上，有审议和表决“一府两院”工作报告的议程。这是全国人大在行使（▲）

①立法权②决定权③监督权④审议权A．①②B．①③C．②③D．②④

15.目前江苏的“单独两孩”实施政策正在研究之中。省人大有关负责人表示，“单独两孩”政策是江苏今年的调研项目，2014年将被列入正式的立法项目，争取尽早上会，尽早落实，争取2014年上半年启动实施。这表明省级人民代表大会是（▲）A.国家政策的执行机关B.地方国家权力机关C.地方立法机关D.地方唯一的决策机关 16.人民代表大会制度建立60年来，为实现最广泛的人民民主，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，奠定了坚实的制度基础，确立了正确的前进方向。这一制度（▲）

①以人民当家作主为宗旨②决定了我国是人民民主专政的社会主义国家 ③保障了人民直接行使管理国家的权力

④坚持民主集中制原则，维护了国家统一和民族团结

A.①②B.①④C.②③D.②④ 17.我国的根本政治制度是（▲）

A.人民代表大会B.人民政府C.人民代表大会制度D.人民民主专政 18.有人认为，整治网络谣言就是压制言论。这种观点（▲）

A.否认了公民依法享有言论自由B.强调公民要依法有序参与C.承认公民享有广泛的政治自由D.扩大了公民的政治权利

19.2013年12月18日，中国政府网入驻新浪微博、人民微博。中国政府网微博主要发布国务院重要会议信息、国务院和国务院办公厅公开发布的政策文件及解读等政务信息。这有利于（▲）

①扩大公民的政治权利②为公民求助或投诉提供了法律途径③确保公民当家做主④保障公民的知情权、监督权A.①②③④B.②③④C.③④D.④

20.广场舞，这种健身与社交二合一的活动，给一群人带来享受的音乐，在另一群人那里成了恼人的噪音，广场舞成了多种争端的导火索。破解这一难题需要（▲）①政府不断增加公共服务供给②坚持少数服从多数

③公民坚持权利和义务的统一④城市居委会充分发挥行政管理职能 A．①②B．①③C．②③D．③④

21.2013年10月19日，备受关注的南京地铁线网票价听证会正式举行。来自各领域21名听证会参加者现场对三套方案进行了听证。举行听证会最终目的是为了（▲）A.民主决策B.决策利民C.科学决策D.民主管理 22.淮安市某高中学生在主题班会上，就钓鱼岛问题发表演说，阐述钓鱼岛属于中国领土的历史和法律依据，表达了维护国家主权和领土完整的坚定决心。这是该同学在（▲）A.参与社会公共管理活动B.捍卫国家政权，维护社会稳定 C.依法行使公民的监督权D.维护国家安全、荣誉和利益 23.“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞。”“大智兴邦，不过集众思。”这两句古语启示政府应当（▲）

① 审慎行使权力，坚持民主决策② 密切联系群众，广泛集中民智 ③ 坚持依法行政，提高执法水平④ 加大公共服务，提高行政效率

A．①②B．①③C．②④D．③④

24.2013年9月29日，上海自由贸易区正式挂牌成立。此前，十二届全国人大常委会第四次会议授权国务院在试验区内暂时调整有关法律规定的行政审批。由此可见（▲）A.国务院正努力建设全能型政府B.上海自由贸易区享有法外特权 C.上海自由贸易区实行区域自治D.国务院是全国人大的执行机关 25.我国公民参与政治生活的基本内容是（▲）

A．依法行使政治权利、履行政治性义务B．参与社会公共管理活动 C．关注我国在国际社会中的地位和作用D．参与社会主义政治文明建设 26.假如你所在的班级要举办一次“新时期中学生行为准则（草案）”模拟听证会，以下是举办听证会过程的一般步骤，你认为最合理的是（▲）

①将全班同学分成小组，扮演不同的角色②各小组分别准备资料③确定听证会主题④听证会主持人总结⑤模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点 A．①→③→②→④→⑤B．③→①→②→⑤→④ C．③→②→①→⑤→④D．②→①→③→⑤→④

27.根据我国社会主义初级阶段的基本国情等实际情况，我国将在相当长的一段时间内采用的选举方式是（▲）

A．直接选举B．间接选举 C．直接选举与间接选举相结合D．等额选举

28.2015年北京、上海等19个大城市的小学要全部划片就近入学，90%以上的初中要实现划片入学。政府这一促进教育公平的决定（▲）

A．真正地体现了人民当家作主B．提高了受教育者的思想素质C．体现了对公民基本义务的尊重D．拓宽了公民参与政治生活的渠道

29.有人说，政府在公民生活中扮演的角色可以用两种灯来形容，一种是路灯，另一种是红绿灯。这个比喻说明政府扮演的角色是（▲）

A.决策者和执行者B.运动员和裁判员C.服务者和管理者 D.管理者和监督者 30.总书记多次指出，领导干部要按照实际情况决定工作方针，不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做不切实际的事情。这一要求符合（▲）

A.为人民服务的工作态度B.求真务实的工作作风C.从群众中来到群众中去的工作方法D.依法行政的工作要求

二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，正确的答案填A，错误的答案填B并填入答题卡中。(10小题，每小题1分，共10分)。

31.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。（▲）32.行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。（▲）33.维护国家统一和民族团结，是公民的根本行为准则。（▲）34.权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。（▲）35.信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源。（▲）36.居民委员会是我国在城市的基层政权组织。（▲）

37.我国政府是国家行政机关的执行机关，是国家的权力机关。（▲）

38.有效制约和监督权力的关键，是要建立健全权力运行的制约和监督体系。（▲）39.政府是否依法行政，这是区别政府有无权威的标志。（▲）

40.发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度.（▲）

三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。本大题共2小题，41题10分、42题8分，共18分。

41.2013年，教育部对传统的高考招生制度发出“最强”改革的声音，提出全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，面向全社会公开征求意见。江苏高考方案将在教育部方案制定完成正式出台后，再根据国家精神研究制定，并公开征求意见，修改完善。如果你参与江苏高考方案意见征求，你会选择什么方式？参与民主决策有何意义？

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42.由江苏省纪委、省委宣传部、省监察厅、省政府纠风办、省广电总台联合举办《政风热线》。每天上午9：00——10：00FM937江苏新闻广播和AM702江苏新闻综合广播双频播出。

省市县多个政府部门负责人走进直播间，向人民述职，请人民评判。政府部门敞开大门接受评议的态度赢得群众好评，而群众代表的“直言”让政府部门对自身工作有了更准确定位。如果你参与该节目互动，应当如何负责地行使公民的监督权呢？

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四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上（本部分共1大题，共12分）

43.一部《舌尖上的中国》让很多观众沉醉于中华美食的独特魅力。然而生活中舌尖上的安全问题却让人心惊肉跳。民以食为天，维护“舌尖上的安全”关系国计民生，需要社会合力。

2013年12月23日召开的中央农村工作会议再次关注食品安全，提出要用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。食品安全，是“管”出来的，要形成上下联结，纵横贯通，各部门共同担当的食品安全监督检查管理体系。食品安全，也需要广大群众的积极参与。打赢食品安全“保胃战”，需要我们都“较一较真”、扮演好餐桌保卫者的角色。某校高一（1）班同学开展“食品安全，你我A观点：解决食品安全问题要靠政府；同学B观点：解决食品安全问题要靠群众。请你分别站在同学A和B的立场上，运用有关知识说明理由。

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（2）从《政治生活》角度，谈谈你准备怎样扮演好餐桌保卫者的角色?

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淮安市高中教学协作体2013—2014学第二学期期中考试

高一政治答案纸2014.4考试时间：60分钟总分：100分命题人：柏林基

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卡上填涂

二、判断题：判断正确与错误，并在答题卡上对应的方框内填涂（正确涂A，错误涂B）。(本部分共10小题，每小题1分，共10分)

三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。(本部分共2题，第41题10分。第42题8分，共18分)

41.如果你参与江苏高考方案意见征求，你会选择什么方式？参与民主决策有何意义？(10分)

42.如果你参与该节目互动，应当如何负责地行使公民的监督权呢？（8分）

四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析。并将你的观点写在答题卡上。(本部分1题，12分)

43.(1)请你分别站在同学A和B的立场上，运用有关知识说明理由。（8分）