说课培训主持人主持词

说课培训主持人主持词（共9篇）

说课培训主持人主持词 篇1

大家下午好!

今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统1多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺!今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲!

29年海陵区“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。

1、第一位为我们展示的是苏陈中学的房园园老师，房老师是一位年轻的数学教师，24年参加工作，工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长，一直以来，她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着!下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师，她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。

2、“ Love is the best motivation”热爱是最好的动力，这是大浦中心小学李平老师的工作宣言，多年来正因为对英语学科的热爱，她在海陵区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖，撰写的论文多次获奖，是学校名师班成员之一。下面请听李老师的说课演讲，内容为四年级英语 Unit6 Whose gloves?

3、他，是一位优秀的中共-党员，作为语文老师，他博学善思，撰写的论文多次获奖;作为班主任，他关心学生，28年获得海陵区优秀班主任称号。他就是苏陈中学语文教研组组长李国权老师，下面请听李老师的演讲，内容为九年级语文《桃花源记》

4、接下来为大家演讲的是海军中学和沈毅中学的校徽设计者，来自于沈毅中学的金玲老师，金老师是一位美术教师，她执教的《有趣的“墙”》获28年市优质课评比一等奖，今天她说课演讲的内容为《关注身边的人物》

5、下面给大家演讲的是海陵区教学能手，目前苏州大学教学管理硕士在读，来自于泰州市二附中英语教师刘洁，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱，指导学生参加全国中学生竞赛获一等奖。今天她说课的内容为九年级英语 Unit 2 Colours

6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她曾是海陵区小语教坛的精英，泰州市语文优质课一等奖获得者。如今转战小数教坛，她依然精彩：大浦名师班骨干成员，主持着市级数学课题的研究，8年省教学设计一等奖获得者。接下来就由她给大家演讲，内容为二年级数学《认识线段》，让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的纪艳丽老师。

7、孔子说：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”我想这句话是对今天来自泰州二附中的朱逸茹老师的最好写照，朱老师是今年9月份刚参加工作的一名新老师，初出茅庐的她获得如此佳绩，真是值得庆贺，这也正如她演讲的课题一样，这是她工作生涯的伟大的开端。请听朱老师的演讲八年级历史《伟大的开端》

8、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。接下来演讲的是一位舞蹈老师，她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力，在享受舞蹈的同时，也让她的学生学会了怎样发现美，怎样欣赏美，怎样表现美。掌声有请泰州市少年宫的汤颖老师上台，她说课的内容为《种太阳》。

9、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”这是他的教育理念，带着这份理念，他不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖，有两篇在国家级刊物上发表。他就是来自于泰州市智堡初级中学的黄杰老师，今天他演讲的内容为七年级的生物《观察蘑菇》

1、她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请苏陈中学的刘瑞英老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。

11、接下来为我们演讲的是来自泰州市第二职业高级中学的韩静老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在24年、25年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。

12、她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激-情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是海陵新闻的女主播，是泰州电视台“今日我主播”年度冠军，是江苏省小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听海陵实验小学许丽娜老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》

说课培训主持人主持词 篇2

韩里德的系统功能语法将语言的元功能分成三种:概念功能, 人际功能, 和语篇功能。语言系统是因人类的需要而行使其功能的, 人际功能便在其中描述着人与人交际的信息, 从而表现出话语者的身份, 地位, 态度, 动机和其事物所指。韩里德认为在语言交际中说话者不仅表达自己的观点, 而且还影响着听话者的态度或行为。

尽管系统功能语法理论在文学分析和新闻广告语篇中的使用已成规模, 以颁奖典礼作为语篇分析材料的语言学研究甚是罕见, 尤其以格莱美颁奖典礼为语料的语言学分析至今尚未见到。

因此本文运用韩里德人际功能理论, 从语态, 语气和时态方面分析主持人开场词的人际意义, 旨在揭示颁奖典礼口头语篇的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众的互动从而建立有效的人际关系, 同时也以此检验系统功能语法的实用性和可操作性。

1 人际功能理论

系统功能语法认为, 语言是一个语义系统网络。该系统中有三个表示功能意义的纯理论功能, 即人际功能, 概念功能和语篇功能 (Halliday, 1994) 。语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份, 地位, 态度, 动机和他对事物的推断, 建立社会关系等功能。语言的这一功能称为“人际功能”。通过这一功能, 讲话者参与到某一情景语境中, 表达他的态度和推断, 并试图影响别人的态度和行为。

韩里德认为, 交际中主要有两个言语角色, 一个给予, 另一个是需求, 交往中交换的可以是货物和劳务, 也可以是信息。人们可以通过语言 (如用陈述句) 来给予信息, 也可以用语言 (如疑问句) 来表示对信息的需求。如果把两种交际角色和两种交换物组合起来就构成了四种言语功能, 即提供, 陈述, 提问和命令。这四种言语功能都可以通过语法上的语气来体现。

语气和情态是人际功能的重要组成部分。

2 语气类型

功能语法将小句视为信息交流的基本单位, 通常用于交流信息的语法范畴是“直陈语气”, 在直陈范畴内通常用于表达陈述的是“陈述”语气, 用于表达提问的是“疑问”语气。在疑问范畴内还可以区分“是非”疑问, 即表达对归一性的提问, 和特殊“疑问”, 即表达对内容的提问。除了直陈语气外还有祈使语气。祈使句中的人称系统不同于直陈语气, 因为祈使语气中交流的是物品与服务。所以主语是“你”“我”和“你和我”。

主语和限定成分的位置决定了语气的信息。一般情况下, 如果主语位于限定成分之前, 这个句子就是陈述句语气;如果主语位于限定成分之后, 就是疑问语气;如果句子没有主语和限定成分, 那么该句子被认为是祈使语气。

3 情态

情态是人际意义的另一重要组成部分。它是指在交际过程中, 讲话者对自己所讲的命题的成功性和有效性作出的判断。它是介于肯定和否定之间的中间成分。

主持人开场词的人际功能分析

本文选取了三届格莱美颁奖典礼的语篇, 将主持人的开场词转写成书面语篇 (不做任何改动) , 从每一届的开场白中选取60句小句进行分析, 共有180句。通过对其中语气, 时态和情态的分析, 揭示了主持人的语用特点。

经过笔者对三篇口头语篇, 即180个小句的语气分析, 得出了一下结论。如表1:

笔者同时在对所有180句小句的时态和情态分析后, 归纳出如表2结果:

从以上结果, 我们对表格的语气, 时态和情态的分析主要归纳为以下几点:

在180个小句中陈述语气的小句有130个, 占据72%的地位;其次是祈使语气, 37个, 26%, 疑问语气最少, 13个, 占2%。陈述语气作为主要的信息给予方式在主持人的话语中充当着主要的角色, 例如, This night is about something truly universal and healing.诚然, 这也是与主持人的身份和颁奖典礼的性质密切相关的。晚会的主要目的就是介绍在过去一年所取成就的受欢迎的歌手和歌曲, 因此主持人的重要一部分就是向观众介绍这些信息, 所以陈述语气就是主要的执行者。

主持人的开场词中也出现了一些疑问语气和祈使语气的话语, 比如, Let’s get down to it;What brings us all here, 等。虽然它们只是一小部分, 分析这些话语也不难发现其原因所在。从所搜取的180个小句中笔者发现采用疑问和祈使语气的小句普遍都是用在主持人活跃现场气氛的情境下, 主持人作为全场的掌控者, 不仅要将准确有效的信息传达给观众, 还要保证晚会的顺利进行, 这就需要幽默, 祈使, 疑问等不常规的语气来调动全场的积极性, 吸引观众的注意力。例如:Let’s start giving each other awards;Make some noise for the guy, 等等。

现在时的使用在所有时态中居于首位。由于晚会的主要目的在于表彰歌手的成就以及对歌曲的介绍, 所以主持人多采用一般现在时或现在完成时。过去时和将来时较少用到, 主要是用于对已故歌手的缅怀或对获奖歌手在过去时间的成就描述, 以及对未来的展望。但主持人演说的重心还是在对现场晚会的把控上, 所以现在时显得尤其重要。

不难观察出, 在180个小句中情态词和情态状语等的使用只有30个, 从这个意义上说, 小句中表达主持人自己判断和想法的句子只占了一小部分, 晚会的主要部分只是主持人自身对事实和现象的客观描述, 而非自己主观强加。比如, I would like to introduce a young man。这一点也是复合颁奖典礼的性质的, 那就是对获奖者成就的描述。在这些使用了情态状语等的小句中, 笔者还发现它们大多数是主持人用来活跃现场气氛的, 以使其语言不至于一成不变, 枯燥无味。如:I can’t wait to see;I can’t believe, 等等。这些都从某种程度上增加了主持人说话的悬念, 吸引了观众的注意力, 使晚会轻松顺利的进行。

4 结束语

本文以系统功能语法中人际功能为理论背景, , 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。通过对语料的分析得出:陈述语气在主持人开场词中出现频率最高, 它作为信息交流的最佳载体最受演讲者的亲睐。一般现在时在所有语态中是使用最多的, 主持人用此主要说明获奖者的事迹和成就。情态动词和其他成分在主持人话语中极少出现, 这也是说话者语言和态度公平性的体现。

当然主持人的开场词还可以从其他方面分析, 比如从经验功能, 语篇功能的角度, 总之, 系统功能语法的理论不仅可以用在书面语篇的分析中, 也能用来分析口头语篇。只有从更大的视角和更深的层面看待语篇性质, 系统功能语法理论便越来越会成为我们生活学习的好工具。

摘要：该文以系统功能语法中人际功能为理论背景, 以历届格莱美颁奖典礼中的三个案例为文本, 着重分析了典礼中主持人开场词的人际特征, 特别是从语态, 语气和时态方面探讨了格莱美颁奖典礼主持人话语的人际功能的实现。其目的有二:1) 通过对主持人开场词的人际功能分析来考察口头语篇特点, 揭示颁奖典礼的语言特色以及主持人如何运用适当的语言实现与观众之间的互动, 建立有效的人际关系;2) 检验系统功能语法的实用性和可操作性, 证明它不仅在分析书面语篇, 在分析口头语篇中也是一种非常有效的工具。

关键词：人际功能,开场词,语篇特点

参考文献

[1]Halliday M A K.Language as Social Semiotic:The Social Inter pretation of Language and Meaning[M].Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.

[3]Li Lina.Oscar:The King of Film Awards[D].Shanghai:Shang hai International Studies University, 2006.

[4]Xiang Haibo.Metafunctional Analysis on Sports News Texts[D].Dalian:Dalian Maritime University, 2009.

[5]黄国文.语篇分析的理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社, 2001.

[6]黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学, 2001 (12) :1-19.

说课培训主持人主持词 篇3

关键词：主持人 培训 儿童 综合素质

小主持人培训班是以训练儿童的语言能力为主要任务，通过语言训练、表演训练、各类语言类节目表演等专项训练。我们对接受小主持人培训的儿童，训练前、后综合素质评价，以期对培训教学模式进行总结，为进一步做好培训教学工作提供决策依据。

1一般资料

广东省东莞广电精彩艺术培训中心，2011～2014年开展小主持人培训班，每届学期三年，共招收儿童121人，年龄5～7岁，平均6.26±0.73岁。其中男生47名，女生74名。寒、暑假期间每班每天5课时；平时每周6课时；每学期220课时。以精彩艺术培训理念模式进行设计，开设普通话训练、主持人基础、新闻采访技巧、形体表演等专业课。

2精彩艺术培训模式的设计

2.1提高孩子语言发展能力

对小主持人的培养目标，讲一口标准、流利的普通话是基本功。虽然将来不可能每个孩子都成为主持人，但每个小主持人班的孩子若都学会了普通话，会形成一个良好的普通话语言环境，无形中就会促进全社会树立语言文字规范意识，同时也为推动语言文字工作向纵深发展发挥重要的作用。（1）正音训练。普通话正音训练，孩子们都是幼儿园大班或学前班儿童，首先从普通话的声母开始教起，然后再进行和声母相关的字、词以及绕口令的练习。（2）绕口令训练。绕口令是小主持人班学习的基本功，它是一门特殊的语言艺术，对孩子语言能力的发展提高有着极大的促进作用。反复练习可以使孩子的吐字清晰、发音准确。锻炼了学生的唇舌，提高了学生的语言表达能力；强化了学生的记忆能力，使学生的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。（3）故事、儿童诗、主持片断练习。每节课，给学生讲一个故事或朗诵一首儿童诗。主持片断练习中有丰富的语汇，孩子们不仅锻炼了主持能力、口语表达能力，还记住了精美的词语，为以后的写作打下了基础，提高了语文素养。

2.2培养孩子良好的气质

孩子们进入小主持人班，在每节课会要求孩子们有良好的坐姿；每一次上台表演、每一次起身回答问题，要求孩子们要有标准的站姿，声音宏亮、站姿标准、面带微笑。优美的坐姿，挺拔的站姿，培养了孩子们外在的优雅气质，达到了课标中提出的学生占主体地位这一目标。教师注意自己在课堂上的一言一行，一举一动，使用礼貌用语和规范的肢体语言给孩子们做表率。期待秉承“以人为本”的理念，提出“做最好的自己”。每学年评比“优秀小主持人”“普通话小先生”“才艺双全小明星”并发获奖证书。

3评价指标

3.1精彩艺术培训模式的个体评价管理

3.1.1评价方法

采用“三维多评”的评价方法，三维即学生、教师、家长评价，多评即三维评价与培训中心综合评价的交叉互评，对儿童综合素质进行正向评价。

3.1.2确定评价指标

自行设计调查问卷，方式为“三维多评”的分层抽样调查，抽样比例3︰1。共发放问卷130份，收回有效问卷129份，有效率99.3%。被调查者按人员类别划分：学生32人，占 24.61%；家长87人占66.92%；教师11人占8.47 %，根据问卷调查结果，对各指标的选中频次进行统计，从形象气质、精神状态和语言表达方面，确定精彩艺术培训模式教学效果的评价指标。

3.1.3运用层次分析法确定指标权重

根据问卷调查结果，分别从形象气质、精神状态和语言表达方面设计评价指标权重调查量表，量表采用SAATY相对重要性等级表，用1、3、5、7、9的程度方法，对每个指标分别进行两两比较，对其相对重要性作出判断，在此基础上，构造判断矩阵，将判断矩阵每一列正规化，使用AHP法软件对各指标进行赋权及一致性检验。

3.2建立精彩艺术培训的个体评价考核表

评价考核表分3个部分：（1）本人姓名、家长姓名、教学老师等基本情况。（2）内容包括基本项目、考核项目、评价指标、分值数据来源、评价方式、参考值、实际值、评分等9项。（3）基本项目为形象气质、精神状态和语言表达，考核项目及评价指标，分别为上述3个基本项目的一级评价指标、二级评价指标，中心教务处提供数据来源，考核方式具体明确了每一项评价指标的扣分及得分情况，参考值为部分指标用以参照的历史数据，实际值为评价指标的实际情况，得分是综合实际值、参考值打分的结果。

3.3对儿童学员考核结果进行评分

根据精彩艺术培训的个体评价表，对儿童学员考核结果进行评分，检验评价指标的数据来源。

4结果

4.1精彩艺术培训模式的个体评价指标及权重

评价指标考核的一级指标为形象气质、精神状态和语言表达，认定其权重相同（见表1）。

4.2精彩艺术培训的个体评价考核评分

结果显示评价指标，均由培训中心信息系统提供，评价具有可操作性。通过统计软件对评价结果进行正态检验，检验结果符合正态分布。

5讨论

小主持人培训班为实施个性化教育提供了充足的空间和时间保障，也为教育均衡与平等创造了机会和条件。学校只有担负对未成年人的教育与管理职能，没有培养“接班人”的政治功利。在小主持人教学的课堂上，孩子自信与否取决于教师对他们的态度。用信任的目光巡视着每一位孩子；用鼓励的语言和每一位孩子交流。年龄过小的学员学习的目的性不明确，他们寻求的是一种娱乐的氛围，所以主持类的培训，给他们的感觉就是枯燥乏味，报名的学员家长们之所以选择广电培训中心，绝大多数是因为考虑到电视台的专业性和宣传展示平台。而从整期办班过程中，给学员们提供的展示机会很少，无法达到家长们的预期，嚴格按照教材进度授课，授课方式以互动模拟为主，纯课本解读为辅，营造良好的课堂气氛，授课内容不局限于课本，结合当今重大新闻事件，让课程贴近学员们的生活。精彩艺术培训模式的个体评价结果显示，小主持人培训班为实施个性化教育，培养儿童的综合素质，具有非常明显效果。

参考文献：

[1]刘子科.多彩教育成就最好的我们.人民教育，2013，（06）：15-19.

说课评课主持词 2 篇4

大家下午好！开场白：

上午，我们一起听了两位老师的英语展示课，首先感谢两位老师给我们上了一节精彩的展示课，通过今天的这两节课，让我们看到了老师的业务水平及专业风采，也让我们看到了新课改下新的理念和新的教法所赋予课堂的新活力，大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的英语课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。所以，希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等说出来。

程序：

一．先请两位作课的老师说说自己的授课思路和课后反思。

二．评课：刚才两位老师进行了细致而中肯的说课，相信在座的各位都有自己的看法和感受，下面就有请我们的###老师点评„„

三．我的总结发言

总结：对以上的两节课，点评老师从不同层面、各种角度中肯地表明了自己的观点和看法，这对于促进我们的专业成长具有重要的价值。最后有请我们请在座的领导给予点评。

农业培训活动主持人主持词 篇5

为了更好的落实县委、县政府关于今冬明春在全县范围内开展农业实用技术大培训，提高广大农民群众科技意识和遵纪守法意识，以适应我县现代农业发展需要的战略部署，决定利用当前冬闲季节的有利时机，从各乡镇和农牧系统各单位抽组90余名技术骨干，从今天起，集中一周时间，在平凉农校离职培训提高。现在各位就要出发了，为了给大家鼓劲壮行，为把这次培训搞得更好，我们在这里隆重举行全县基层农技人员赴平凉农校集中培训启动仪式，参加启动仪式的有政府徐县长、农牧局及局属各单位负责人，各乡镇和农牧系统各单位抽组的技术骨干共100余人，今天的启动仪式共有两项内容。

首先，请政府徐县长讲话。

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第二项，请农牧局纪检组长、本次培训班班长王学忠宣读培训日程安排和纪律要求。

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学司仪主持人培训词 篇6

*** 免费群：288958979 开场

尊敬的各位来宾，各位领导，女士们，先生们，大家中午好！

欢迎大家来到艳阳天大酒店，共同见证xx先生和xx小姐的浪漫婚典。我是本场司仪张涛。首先，请允许我代表二位新人及其他们的家人，向各位来宾的光临表示衷心的感谢和最热烈的欢迎，欢迎你们！

亲爱的朋友们，人这一生离不开一个情字，亲情，友情，爱情，让我们的生活丰富而多彩，而婚姻，又用这种大爱，把这三种情感融为一体，细心的朋友们不难发现，婚姻这两个字，在中国的笔画中，一个11划，一个9划，说到底，婚姻就是要一生一世，长长久久。爱，是一种修行。。

彼此相爱，没有早一步，也没有晚一步，恰好遇到了，在千万人之中，遇见我所遇见的。这，就是二位新人一路走来多年留下的足迹。。

今天，让我们一同见证，今天，让我们把爱一同，分享。。

让我们一同把目光投向幸福的远方，看！走上殿堂的首先是今天婚礼的新郎官，掌声有请。。

站在我身边的是我们今天的新郎官XX先生，在场所有的来宾掌声告诉他今天帅不帅？？（话筒对来宾）

问新郎：高兴吗？

答：高兴

幸福吗？

答：幸福

紧张吗？

答：有点紧张

在场所有的来宾来点掌声，给我们的新郎官加加油！打打气!新郎表白

其实，这幸福的一刻，我们新郎官等了很久，这幸福的一刻，终于迎来，此时此刻，我们的新郎官XX先生，给你美丽漂亮的新娘说点什么？（老婆我爱你）

司仪：没有惊天地的话语，也没有太多浪漫的情愫，就是这么朴实的简简单单的话语，囊括了曾经走过的所有道路。

朋友们，来吧，让我们再次把目光投向那幸福的远方。看，美丽的新娘和他慈爱的父亲。。

她来了，她真的来了，幸福之门，已经打开，今天的新娘漂亮，大方，从她眼神中，就能够感受得到此刻的她无比幸福。。新郎，你美丽漂亮的新娘已经在花亭下静静等待，请你大声的告诉我，你准备好了吗？？（准备好了）那就带着你满满的爱去迎接你美丽的新娘吧！

大家清楚的看见，我们的爸爸正把宝贝女儿的手新郎手里，这是责任与责任的交换，爱与爱的交换。二位新人，面对爸爸深情的鞠上一躬，感谢父亲。请听，幸福的钟声为你们敲响了。。

走红地毯

此时此刻，王子和公主的爱情在这美丽的季节拉开了浪漫的序幕，这是他们人生中最辉煌的时刻，这是他们人生中最灿烂的瞬间，朋友们掌声祝福。。

感谢来宾

今天高朋满座，我们共同庆祝二位新人的婚礼仪式，这一路走来，感谢太多人对于他们的帮助，在我们需要支持的时候，是你们默默无闻的伸出双手，接下来，二位新人以传统鞠躬的方式，向在场所有的来宾表示深深的感谢，谢谢了。。

司仪主持人培训词

*** 免费群：288958979 求婚

每个人，都有一个关于爱情和玫瑰的故事

我们可以在一分钟认识一个人，在一天里爱上一个人，但，我们却要用一生的时间去珍惜这个人。

接下来，有请二位新人相视而立。

新郎官，请直视你眼前这个人的双眸，请问：你是否愿意真心的娶她为妻，爱她一生一世，永不分离，无论你贫穷，疾病，富贵，还是健康，都将与她携手这一生——我愿意 同样的，美丽漂亮的新娘，你是否愿意真心的嫁给眼前的这个男子，无论你一生中经受多大的挫折和委屈，你都将坚定的与他携手这一生，相夫教子，永不分离——我愿意

交换戒指

爱情的誓言让我们许诺终身，那么接下来，有请伴娘送上二位新人神圣的婚姻对戒。。首先，新郎官，取出这枚璀璨的戒指，牢牢栓住新娘的无名指，多年的爱情，在这一刻终成眷属，我们难忘与太多历程的艰辛，难忘与风雨中坚强起来的意志

同样，美丽漂亮的新娘，也取出这枚男戒，缓缓的带入新郎官的无名指，这一刻，无名指不再无名，无名指终于有了它幸福的名字。。

婚礼吻

接下来，新郎官XX先生，眼前这个女子正式成为你合法的妻子，我允许你当着在场所有来宾的面，尽情拥吻你的新娘吧。。掌声送给二位。。

来宾代表致辞 敬父母茶

今天高朋满座所有的来宾当中，我们的父母无疑是今天最开心的几位。

中国人常说，儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣，从小，父母对于我们的关爱，我们都记在心间，那么接下来，二位新人面对父母深情的一鞠躬，喜成新家，不忘爹妈。再鞠躬，养育之恩，终生报答。三鞠躬，祝父母大人福如东海，寿比南山。接下来，就让我们以最热烈的掌声，有请二位新人慈祥的父母登台，掌声有请。。同时，也有请伴娘端上送给父母孝顺的茶水

女方：妈妈请喝茶，来年给我带小伢，妈妈满意回答ok，（司仪）妈妈是从外国回来的吧，英语说得真标准。妈妈这茶甜吗，甜就掏赏钱。爸爸爸爸爸爸亲爱的爸爸请喝茶，爸爸回答哎，（司仪）回答拖得越长就表示越满意

男方：爸爸请喝茶，来年茅台中华给你拿，（司仪）爸爸如果来年没有给你拿好烟好酒你就收拾他。妈妈您辛苦了，我会好好照顾XX 的（司仪）妈妈对这女婿满意吗，满意请掏人民币

接下来的时间留给我们的灯光师，摄影师，还有在场所有带相机的朋友给我们这幸福的一家留下这美好的一瞬间，让我们再次祝福他们家和万事兴。。

香槟塔

接下来，二位新人来到舞台一侧，端起你们的爱情香槟，共同浇灌你们美丽的七彩人生，香槟香槟，相敬如宾，美酒美酒，天长地久，到这里，主持人张涛代表所有的来宾祝福你们新婚快乐，愿你们的人生永远一帆风顺。。

接下来，有请我们的伴娘端上二位新人的交杯美酒 交杯酒

朋友们，让我们添满酒杯让我们一同祝福这幸福的小两口新婚快乐，干杯！喝了这杯酒，今生今世到白头，喝了这这杯酒，来生还要跟你走。

礼成

好了，亲爱的朋友们，我隆重宣布，二位新人的新婚庆典到这里也就圆满礼成了，劳烦 司仪主持人培训词

说课培训主持人主持词 篇7

12月26日~27日, 南通市召开了“江苏省暨南通市教育科学‘十一·五’规划2009年度课题主持人培训会议”。这次培训旨在加强规划课题管理, 指导省市两级课题的实践和研究工作, 提高教育科研的整体质量和水平。

会议通过理论辅导和范例引导的方式, 帮助与会者进一步明细了开题论证的目的、意义、组织实施以及课题实施方案撰写等相关问题, 取得了很好的效果。

市教育局秦建荣副局长充分肯定了教育科研工作为南通基础教育的发展所作出的贡献, 分析了本年度两级课题申报的特点、优势, 希望大家用心研究、积极行动、规范管理, 可借助南通教育杂志、报纸等平台, 聚焦主题进行深度思考与研究。

培训课主持词 篇8

主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。我们眼下的社会，主持人参与的事情越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的培训课主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

培训课主持词 篇1

各位xx的学员:

大家好!

(开场白)首先做个自我介绍，我叫xx，来自xxx，很高兴由我来主持今晚的会议，同时也非常感谢所有的朋友能在百忙之中抽空来学习的电脑知识。我们常说21世纪是互联网的天下，是电子商务的时代，经济学家说：“不管你现在做什么或有什么想法，必须要迎接互联网，然后适应互联网，除此之外别无选择，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而是整整一个时代。今晚我将为大家介绍一个网络教育公司—xx天下(天津)教育信息咨询有限公司，它成立于xxx，这家公司到底是做什么的呢?下面我们通过公司的宣传短片来了解下xx天下，有请音控师播放。(一、公司宣传片)

(衔接)通过宣传片我们知道xx天下是个做教育的门户网站，其实教育是个大产业，人人皆知!网络教育作为对传统教育的补充，伴随着互联网产业的快速发展，远程技术和视频教学的完美融合，网络教育以其不受时空限制，及时快速的信息互动，便捷全面的优势资源共享等特点，成为网络新领域中一支迅速崛起的新军。xx天下将打造中国教育商务平台，接下来我将为大家隆重推出一位老师，来为大家介绍xx公司…掌声有请x老师(二、xx公司到底在做什么)

培训课主持词 篇2

各位同事，大家晚上好！

欢迎大家光临今培训会的现场。首先请允许我做下自我介绍，我叫××—，是上月底入培训部的新人，今后的工作中还请在座的家人们多多支持多多指教！（大家可以给我一些鼓励的掌声吗？谢谢？？）

课程开始之前呢还是要温馨提示一下各位家人，为保持会场良好的秩序和氛围，请大家将手机调至振动或静音状态，培训过程中无特殊情况请不要随意走动。感谢您的配合！

今天的会议分两个环节，首先我们会认识两位新入职的同事，然后是培训授课环节。

好的，接下来有请人力资源部的—总为我们介绍两位新入职的家人，掌声有请—总！

感谢—总，也请大家再一次把欢迎的掌声送给两位同事！那稍后他们两位也会分享各自的一些从业心得和宝贵经验。让我们一起期待。

培训课主持词 篇3

同志们：

在各位的共同努力下，前二天的学习培训进展顺利，效果良好，今天，我们进入最后半天的学习。根据安排，今天上午的议程有二项：一是由人事局政策法规科科长郭祖林同志给大家讲课；二是请人事局张局长作培训总结讲话。希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风，听好最后一堂课，为我们此次的学习培训划上圆满的句号。

下面，请人事局政策法规科的科长郭祖林给大家讲《事业单位人事制度改革的相关政策》，大家欢迎。刚才xx—x从方面给大家讲了事业单位人事制度改革的重要性和必要性，我县事业单位人事制度改革工作取得的成绩，存在的主要问题以及今后的改革方向和重点等。他的讲课深入浅出，让我们明白肩上的责任，增强了我们事改工作的主动性和能动性。

进行第二项议程：

下面，请人事局张局长作培训总结讲话，大家欢迎。

同志们。刚才，张局长方面对我们这期培训班进行了全面的总结，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。张局长的讲话对大家今后的工作，具有很强的指导意义。希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上勇于建功立业，创造出更加优异的成绩。

同志们，本期培训班今天就要圆满结束了，在培训班上，大家比较系统地学习了组织人事的相关业务知识。经过努力学习、认真思考，进一步夯实了理论—功底，开阔了视野，理清了工作思路，为今后更好地工作创造了条件，奠定了基矗下面，我就这次培训班的特点、收获和希望谈几点意见：

一、这次培训的主要特点

（一）领导重视，组织严密。

这次培训班，县委组织部、县人事局领导高度重视，并得到了县委党校的大力支持，县人事局各科室负责人亲自授课。县委组织部、县人事局在开班前进行了认真的准备，精心编制了培训方案，设置了课程安排。全县组织部人事干部都参加了培训。开班仪式上，县委常委、组织部吴部长亲自作了动员讲话。

（二）课程合理，讲求实效。

这次培训课程以准确把握组织人事业务为主要内容为主，结合工作实际对有关组织人事业务做了细致讲解，并将相关程序做了介绍，具有较强的针对性、指导性和实践性，对于提高业务水平大有益处。

（三）认识到位，热情较高。

参加培训的各位组织人事干部都能积极主动的参加学习，而且学习的热情较高，绝大多数同志都能按时上课、遵守课堂纪律、认真做好笔记，体现了组织人事干部的良好素质。

二、主要收获

这次培训班经过大家的共同努力，达到了预期的目的。同志们普遍反映收获很大，在理论水平和实际工作能力等方面都有了新的提高，归纳起来主要有以下几点：一是更新了观念。对近几年来中央、盛市有关组织人事的文件精神、政策法规有了新的掌握；二是增长了本领。这次培训作为新知识、新技能的再武装，内容很切合实际，能够很好地运用到工作中去，更好的完成本部门的组织人事工作；三是增进了了解。增进了同志们相互之间的了解，大家聚在一起学习讨论，彼此交流工作经验和学习体会，加强了沟通，增进了友谊，也为今后相互交流工作方法打下了良好的基矗

下面，我就如何贯彻落实吴部长的动员讲话精神和张局长的讲话，提三点希望：

一要做学习的模范。

现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步；要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系，把握好学习的方向和内容。因此，组织人事干部必须结合全县经济社会发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，而要想真正学点东西，就得善于挤时间，善于把别人用来消遣的时间都用在学习上。

二要做增强党性的模范。

组织人事工作主要是做人的工作，思想性、政策性、原则性都很强，这就决定了组织人事干部，应当具有很强的党性。因此，组织人事干部，在任何时候、任何情况下，都坚持正确的政治方向。要有很强的政治敏感性和洞察力，善于从政治上观察和处理问题，在错综复杂的矛盾以及各种干扰和风浪面前，始终保持清醒和坚定。能够站在全局的高度认识问题、处理问题，善于从战略全局的高度分析形势，判断是非，明确任务，在大是大非问题上头脑清醒，旗帜鲜明，态度坚决，毫不含糊。

三要做求真务实的模范。

能不能做到真抓实干，不仅是工作作风问题，也是一个思想问题，是一个人品问题、诚信问题。作为一名优秀组织人事干部，必须认清自己的职责，树立强烈的求真务实意识，工作尽职尽责，带头真抓实干，把主要精力用在干事创业上，带头解决好各种“空”和“难”的问题。平时我们所做的工作，都是些实实在在的事，涉及到个人的切身利益，来不得半点马虎。要做好这些工作，就要求我们组织人事干部善于调查研究，围绕组织人事工作的大局，抓重点，抓典型，加大调研工作力度，了解上情，熟悉下情，练就应对复杂的情况进行综合分析，作出正确的.判断的能力和水平。要加强与有关部门的沟通、协调和联系，争取社会各界的重视和支持，把组织人事工作做深做实。

总之，希望你们把这次学习作为大家成长进步的一个新起点，真正从思想上重视起来，加强学习，提高修养，不断完善自己，提高自己，在今后的工作岗位上扎实工作，开拓进取，为陆良的组织人事工作做出我们应有的贡献。

最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步！

谢谢大家。

培训课主持词 篇4

各位学员：

大家好。

（开场白）首先做个自我介绍，我叫××，来自××，很高兴由我来主持今晚的会议，同时也非常感谢所有的朋友能在百忙之中抽空来学习的电脑知识。我们常说21世纪是互联网的天下，是电子商务的时代，经济学家说：“不管你现在做什么或有什么想法，必须要迎接互联网，然后适应互联网，除此之外别无选择，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而是整整一个时代。今晚我将为大家介绍一个网络教育公司××—天下（天津）教育信息咨询有限公司，它成立于××，这家公司到底是做什么的呢？下面我们通过公司的宣传短片来了解下××天下，有请音控师播放。（一、公司宣传片）

（衔接）通过宣传片我们知道××天下是个做教育的门户网站，其实教育是个大产业，人人皆知！网络教育作为对传统教育的补充，伴随着互联网产业的快速发展，远程技术和视频教学的完美融合，网络教育以其不受时空限制，及时快速的信息互动，便捷全面的优势资源共享等特点，成为网络新领域中一支迅速崛起的新军。××天下将打造中国教育商务平台，接下来我将为大家隆重推出一位老师，来为大家介绍××公司…掌声有请—老师（二、××公司到底在做什么）

培训课主持词 篇5

同志们：

根据医院创建“省级文明单位”的总体安排，为进一步加强医院宣传工作，提高医务人员的理论素养和宣传业务水平，前期，医院出台了加强宣传工作和组建通讯员队伍的有关文件，下发了招募通讯员的通知，各科室认真组织报名，共选拔通讯员70余人。今天，我们在这里举办第二届培训班，对通讯员进行业务培训，这次培训，非常荣幸地邀请到xxx日报社和市广播电视台两位领导、专家为我们做专题辅导。xxx日报社xxx总编稍后到会，首先由市广播电视台xxx主任授课，xxx主任现任市广播电视台党建频道副主任、主任记者，从事新闻工作20多年;有40多篇在中央和省或一、二等奖，个人连续7年获山东电视台优秀通讯员一等奖，连续三届荣获xxx奖;策划了十几起大型直播活动，挖掘、推出了一批新闻群体和新闻人物，今天将就如何把握医院舆论导向问题为我们作指导。两位领导和专家在百忙之中挤时间来给我们讲课，机会难得，希望大家自觉遵守会场纪律，认真做好笔记、用心听、用心领会。

下面让我们以热烈掌声欢迎xxx主任为我们授课。

......刚才，xxx主任的授课很有针对性，作为业务单位，我们广大医务人员在实际工作中，不同程度的存在对负面报道敏锐性不够高、不善于应对媒体、舆论导向把握不到位等实际问题。xxx主任讲了很多生动翔实的案例，教给我们应对技巧、解决问题的办法，切中了问题的要害，对于我们补强薄弱环节具有重要的意义。

下面的时间，由xxx日报社xxx总编为大家讲解新闻写作，xxx老师现任xxx日报副总编辑、高级记者、硕士生导师，是我市新闻战线上著名的“笔杆子”，具有很高的理论水平和丰富的写作经验。下面让我们以热烈掌声欢迎xxx总编为我们授课。

.......xxx总编从新闻的要素入手，就如何写好医院新闻消息，具体写作中的技巧，做了深入浅出、精彩生动的讲解，指导性、实用性较强。两位领导、专家的授课侧重点不同，但都非常专业，结合了我们医疗卫生行业特点和医院实际，列举了大量实例，既有理论深度，又有宝贵经验，针对性很强，相信在座各位一定受益匪浅。希望大家回去后向科室主任作好汇报，利用交接班、政治学习的时间，向科室医护人员认真传达本次培训班的精神。今年是医改工作的攻坚年，也是医院改革和发展的关键之年，院党委提出了创建“省级文明单位”的奋斗目标，希望进一步统一思想、提高认识，做好本职工作：一是必须坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针。目前，全院各项事业发展的势头很好。宣传工作要真实、客观、全面地反映医疗护理工作的主流，多做统一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士气、振奋精神的工作，多做促进发展、医患和谐的工作，动员和激励广大医护人员为实现又好又快发展。二是认真贯彻“三贴近”原则。保持高度的敏锐性，贴近患者、贴近临床、贴近职工。做到及时传达上级指示精神;准确宣传贯彻医院发展目标、思路、举措;及时跟踪报道文明创建的工作动态、活动开展;总结推广优秀的管理经验，提高科室管理水平;着力挖掘典型人物先进事迹，培育科室文化。要从群众的就医需求出发，收集整理医护人员治疗、护理、手术、查房的资料，宣传报道科室最新动态、技术前沿、新业务新技术、中医药特色，要在这些方面花功夫、下力气，提升医院和科室的影响力和知名度。三是加强学习，增强素质，不断增强自身的工作能力和水平。要成为一个优秀的通讯员，关键是要勤奋，要做到“腿勤多走，口勤多问，脑勤多思，手勤多写”。树立善于观察思考、持之以恒的工作作风，加强学习，勤于实践，深入了解情况，发现新闻线索，挖掘新闻题材，总结提炼成文，及时向上报送，以更加饱满的工作热情和昂扬的精神状态，努力开创我院宣传工作新局面。

为便于各位通讯员沟通交流、上报信息，党办新建了我院通讯员群，号码是xxxxxx，请大家及时加入。

让我们再次以热烈的掌声感谢xxx总编和xxx主任为我们所作的精彩培训。

散会!

培训课主持词 篇6

尊敬的各位领导、各位老师、各位学员：

大家上午好！

镇原县第一人民医院“优质护理服务与持续质量改进培训班”今天正式开班了。参加本次培训班开幕式的领导有卫生局副局长王志谦同志，县医院院长户有军同志、党委书记秦华同志、副院长陈乃贵同志，副院长朱世良同志，副院长李文同志。

担任本次培训班的授课老师有：总护士长孙毅老师，内科护士长秦赟老师，传染科护士长贾粉琴老师，骨科护士长陈丽华老师。

这次培训班的举办得到了卫生局、县医院各位领导的高度重视和大力支持，在此我代表本次培训班会务组对王局长和县医院所有班子成员表示感谢，向勤苦备课的各位老师表示感谢，想参加听课的各位学员代表表示欢迎。

培训班开幕式现在开始

第一项：请县医院院长户友军致词。

第二项：请卫生局副局长王志谦同志做指导讲话。

创建“优质护理服务示范工程活动”是关系国家医改成败的一项重要举措，是一项长期工程，绝对不是一句口号，喊喊就过去；不是一种形式，推推磨磨就淡化了。

对医院而言是“一把手”工程，不是护士的事情，因为它需要人力支持、财力支持、时间支持、设施设备支持等，需要党政班子齐抓共管才能完成，护理部及临床护理科室只是执行部门。但是，如何让

绝大部分非护理专业的院领导支持优护工作的开展，绝对是护士的事情，我们有责任让领导知道优质护理是什么？怎么组织？怎么控制？需要什么？它需要我们不懈地和领导及医院各部门之间反复地沟通、协调、争取，更需要我们用实际行动和工作成绩来争取。我们首先要利用现有条件和资源做好我们能做到、应该做到的每一项工作，然后再和医院谈条件。

创建优质护理服务，是护理体制和结构的彻底变迁，任重而道远，需要我们在工作中不断的总结，不断的探索，不断的创新，来为患者提供更优质的服务，来提高患者对我们的满意度，从而提高社会对我们护理工作的肯定和支持。

培训主持词 篇9

第一天（6-20）

9：00

开场及开场前的准备

1、督促助教安排好会场所有事情，确认流程及讲课老师安排和领导讲话事项

2、开场白：

尊敬的各位领导、申通浙江片区的各位同仁们：

大家，上午好！

今天，我们有幸请来了才博学习管理机构的李华丽老师给大家进行客服专题知识培训，为大家提供一个分享和交流的平台，希望能够为我们申通客户服务水平的提升带来灵感和启发。

感谢各位领导、同事在百忙之中抽出时间参加此次培训，这次培训为期3天，大家手上都有拿到我们的具体时间安排，更详细的安排请大家注意主持人的实时通知。

我是本次培训的主持，请允许我介绍一下我们的助教团队，大家看到的王小勇，毛小玲，还有我。作为助教在这三天里为大家服务。（有什么事情都可以随时咨询）

下面，让我们用热烈的掌声有请公司

领导讲话

………………………..感谢

总的讲话，总的讲话极大的鼓舞我们全体同仁的士气，希望我们大家再接再厉，继续秉承“用心成就你我”的理念，认真学习，将公司客户服务水平提升到一个更高的层次，塑造更完美的申通形象。

在请出我们的授课老师之前，在此跟大家做个约定。（附带说下课堂纪律）

整个培训期间，不管是授课老师还是主持人跟大家“问好”，我们在坐的所有学员一起回应“好，很好，非常好”。可不可以？（学员都答应了就试一遍：浙江申通的同仁们，大家早上好！回应：好，很好，非常好。）{在此过程中助教将所有PPT播放好，显示在幕布上并准备好打激光笔，话筒，白板笔}

大家的情绪都很高涨，那接下来让我们用热烈的掌声欢迎来自才博学习管理机构的李华丽老师。（掌声……..，老师入场，主持人退场）

第一小节课结束休息（时间:）

主持人：提醒老师时间快到（提前跟老师约定好几分钟时提醒），李老师的讲解非常精彩，我们休息十分钟（或）下一节课在开始。希望大家准时回到会场，谢谢！简单介绍下公司布局，洗手间等事项。（五楼后门出去直走，四楼最西边过道最西边）

下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。开课3分钟前

（大家好，我们稍微调整一下，欢迎李华丽老师）

上午课程结束，时间：11：00（待定）

提醒老师时间快到，我们上午的课程结束，感谢李老师的讲解，大家辛苦了！

我们在座的有想在公司食堂就餐的，请到门口签到处去领取饭票，每人每天两张。其它想要自己安排的，从公司大门出去，街上有一些有特色的饭店、饭馆可供大家选择。我们下午的课程将在 开始，希望大家准时回到会场。谢谢！

下午开课前

调动气氛，小互动，问好。介绍老师入场（欢迎李华丽老师）开课3分钟前

下午第一小节结束 提醒老师快到休息时间，休息十分钟，下一节课在开始，希望大家准时回到会场。下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。开课3分钟前

第一天课程结束

第一天的课程到此结束，谢谢李华丽老师，大家辛苦了！

明天的课程将在早上8：00开始，希望各位同仁休息好，早上在公司附近有提供各类早餐的早餐店可供大家选择。

根据安排，我们全体学员及老师今天这个时间一起合影留念。烦请大家移驾一楼大厅外，我们已经有专门人员在那里等候，谢谢大家！

第二天（6-21）

8：00

开场及开场前的准备

1、督促助教安排好会场所有事情，确认流程及讲课老师安排

2、调动气氛，介绍老师入场。（各位学员，我们稍作整理下，将手机调成静音或关机，今天的培训即将开始。来看看我们的热情还有多高？

我们浙江片区的同仁们，大家早上好！

回应：、、、、、。大家的热情依然很高涨，接下来让我们用热烈的掌声有请李华丽老师）

第一小节课结束休息（时间:）

主持人：提醒老师时间快到（），休息十分钟（或）

下一节课在开始。希望大家准时回到会场，谢谢！

下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。开课3分钟前

上午课程结束，时间：11：00（待定）

提醒老师时间快到，今天上午的课程结束了，大家辛苦了！

我们在座的有想在公司食堂就餐的，请到门口签到处去领取饭票，每人每天两张。其它想要自己安排的，从公司后门出去，街上有一些有特色的饭店、饭馆可供大家选择。我们下午的课程将在 开始，希望大家准时回到会场。谢谢！

下午开课前

调动气氛，小互动，问好。介绍老师入场（欢迎李华丽老师）开课3分钟前

下午第一小节结束

提醒老师快到休息时间，休息十分钟，下一节课在开始，希望大家准时回到会场。下一小节开始前，调动气氛，介绍老师入场（欢迎李华丽老师）。开课3分钟前

第二天课程结束

今天的课程到此结束，本次客服培训也圆满结束，大家辛苦了！

让我们把最最热烈的掌声，送给李华丽老师，感谢李华丽老师两天的精彩讲解，给我们带来新的知识，新的思维方式，新的解决问题的方法，谢谢！