科技项目实施总结报告

科技项目实施总结报告（精选7篇）

科技项目实施总结报告 篇1

近几年来, 国内各高校都在积极贯彻实施“创新学分”制度。而对于创新学分制度, 目前各专家学者对于其定义及实施目的各执一词, 但是普遍认可的是:“创新学分”是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业教学计划要求的科研和实践活动而取得的具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果, 经学校创新学分专家评审委员会评审认定后被授予的学分。“创新学分”制以能力培养为目标, 素质教育为核心, 能够发挥大学生的创造性、培养动手能力和自主学习的习惯。

高校实施创新学分有其必要性, 这主要体现在以下两方面:第一, 这是高等教育思想改革的必然性选择。当今世界各国以高新技术为核心展开了激烈的竞争, 都把培养高素质的创新型人才作为适应未来经济社会发展的重要战略目标。因此, 培养高素质的创新性人才已成为我国高等教育思想改革的必然选择。实施创新学分制就是由鼓励学生创新变为要求学生创新, 使学校的意志变成学生的内在要求。第二, 这是知识经济时代的前瞻性选择。21世纪是知识经济占据主导地位的世纪, 而推动经济发展的不竭动力就是创新。同时, 知识经济时代对人才也提出了更高的要求:不仅要有丰富宽厚的知识基础, 还应具有较高的科技素质和创新能力。大学是培养、积累创新型的高素质人才的重要基地, 应当肩负起为知识经济培养创新人才的重任, 而构建创新学分制正是为了培养学生的创新能力, 激励创新人才脱颖而出的。

高校实施创新学分制度, 一方面是在探索提高高等教育教学质量进程中对学分制的不断深化完善, 使得知识经济社会的发展对高等教育的进一步要求得到有力的保障;另一方面, 能积极调动大学生的创新积极性, 促进大学生实践能力和创新能力的培养, 为祖国的经济发展培养人才。

2 武科大创新学分实施现状及存在的问题分析

从2005年开始, 武汉科技大学实施以培养广大学生的实践能力和创新意识, 激励学生进行科学研究和创作设计为目的的创新学分制度。其主要内容是:每个本科毕业生在校学习期间, 除修满教学计划规定的最低学分外, 需要累计取得至少不低于3个创新学分 (2004级为2个) 方可毕业。“实践创新学分”计入学生毕业总学分和成绩档案。本调查小组主要调查研究武科大创新学分实施现状, 并希冀对该制度的完善提出建设性意见。调查过程中主要在采用调查研究法和个案研究法相结合, 针对武汉科技大学2009、2008、2007、2006级学生进行了问卷调查和走访调查, 其中回收调查问卷320份, 有效问卷280份, 采访调查人数为25人, 涉及学校15个学院的学生。

经对调查问卷中的数据分析知, 创新学分实施过程中存在的主要问题表现于:在创新学分实施过程中宣传工作落实不到位, 学生创新能力和创新意识的培养与提高有待进一步加强, 创新学分制度的管理还不够规范, 创新学分制度在推动创新氛围的构建上还未发挥其应有的效用。从学生和学校角度来分析, 存在的问题主要是以下两个方面:

2.1 学生个人方面

(1) 学生对创新学分的重视度不够。在本次调查中我们发现有52%的同学不了解学校的创新学分制度, 只有48%的同学对创新学分制度有所了解, 而这48%的学生当中还有高达59%的学生根本没有查阅过学校关于创新学分制度的认定文件, 这主要是因为学生对创新学分制度重视程度不够。因此, 学生了解的信息不够, 创新实践的意识缺乏, 更不会主动去寻找创新实践的机会, 就使创新学分制实施的过程中碰到或多或少的困难。

(2) 学生创新能力参差不齐。在本次调查中我们发现仅仅32%的同学在校期间已经完成学校规定的创新学分数量, 同时也有高达31.5%的同学主观虽然积极, 但是并未获得学校可以认定的任何创新学分。从中我们可以看到同学们在创新学分获得上呈两级分化的现象, 这是典型的马太效应, 一定程度上反映了学生创新能力的差异性。统计得出有28.47%的人认为创新实践超出了自己的能力范围, 个人的理论知识有限不足以解决所立项目的问题。产生这一问题的主要是原因是武科大是面向全国招生的, 由于地域、经济状况、文化环境等各方面存在的差异, 从外部环境上造成学生的能力等各方面素质的参差不齐, 同时也有一部分学生某些方面的能力跟学生本身的遗传因素有关, 那是后天无法改变的。

2.2 学校方面

(1) 学校重视程度不够, 未能及时告知相关信息。本次调查中有30%的同学认为学校对创新学分制度没有系统的宣传, 相关责任老师也没有及时地告知学生创新学分的相关事宜, 让学生有充分的时间准备。当然, 这也可能是由于武科大学校实施创新学分制度的时间较短, 还处于探索与完善阶段, 尚未形成规范成熟的管理体系, 学校相关领导、老师也没有足够的重视。

(2) 创新学分项目设置不合理。创新学分项目内容不合理, 并不能体现学生的创新能力, 在本次调查中该校有41%的同学认为创新学分制对提高我校学生的创新意识以及创新能力并没有多大作用, 大多数同学都是为了获得创新学分而创新, 没有达到锻炼创新能力的目标。而创新项目难度也不合理, 约有46.71%的学生认为该校认定的创新学分项目中没有自己所擅长的, 可获得创新学分的项目太少;另外有28.47%的人认为创新学分超出了自己的能力范围, 认为自己的理论知识有限不足以解决所立项目的问题。这充分说明学校创新项目设置存在一定的问题, 没有充分的和学生的能力及兴趣相结合, 以达到鼓励大部分学生参与创新实践的目的。

(3) 未形成规范的操作流程。参与调查的同学中有75.46%的人认为学校的创新系统体系不完整, 对于创新学分的认定标准不统一, 不同的学院甚至不同的专业都不一样, 出现一定的混乱, 使得学生也不明所以。而各个专业的老师为了使自己的学生能顺利毕业也会对创新学分的认定标准放低门槛, 将一些根本不能体现学生创新能力的基础性等级证书、实验等纳入创新学分范围内, 从而根本不能实现创新学分的功用。因此, 要求学校规范相关的细则、管理机构、管理职责等。

(4) 尚未建立相关评估反馈机制。培养学生的创新能力关键在于以下三点:一是创新意识的培养, 二是创新思维的培养, 三是创新技能的培养。在对学校相关负责创新学分管理工作的老师采访时, 老师纷纷提出, 学校的创新学分制度很容易流于形式, 没有建立评估反馈的机制, 监督实施力量不够, 使得实施贯彻不彻底。因此, 建议学校成立相关的评估反馈机制, 评估创新学分实施的效果, 以便不断完善。

总之, 出现以上的问题, 根本原因是由于创新学分制度是一种正在摸索进行中的一项高校教育制度改革, 学校实施完善这一制度需要一个过程, 需要在不断探索不断完善中才能发展成熟, 实现高校创新性人才培养的目标。

3 完善武科大创新学分制度的对策

3.1 营造良好的创新氛围

营造创新氛围是实现学校创新教育的基本前提, 创新氛围和环境是培养创新人才的重要条件之一, 它主要包括两方面:

(1) 校园环境。学生的创新兴趣是需要学校、老师来引导的, 创造良好的创新环境可以充分调动学生的创新兴趣, 激发他们的好奇心、想象力。第一, 学校应该制订培养学生创新能力的详细计划, 如学生的创业实习基地、科研计划、科研基金及配套措施;要对创新学分设立进行必要的宣传发动工作, 让学生了解学校的有关规定, 了解获取创新学分的可能性、重要性及步骤、方法等。第二, 要增强教师指导本科生科研、创造发明与实践的责任感、使命感, 发动教师积极投入学生创新能力培养的指导中来。第三, 学校应多举办学术报告会和国内外学术会议, 营造浓厚的学术氛围。

(2) 社会环境。创新人才的培养不仅仅是高校的责任, 这是整个社会的责任。因此, 学校应该寻求全社会关注、理解、支持创新教育, 建立起稳固的社会支持系统。在知识经济时代, 高校的知识资源、技术资源与智力资源是社会所急需的, 必须将高校教育和社会密切联系起来, 多渠道融资, 设立各种基金, 吸引学生参与创造与创新。

3.2 创新学分项目设置合理化

(1) 创新学分项目应该包含的内容:根据该校学生的调查总结, 学校应该把创新学分项目适当拓宽, 以保证学生都有机会锻炼创新实践能力。创新学分项目的应该涵盖的内容主要包括以下几方面: (1) 社团活动。对社团活动中表现突出的创办者、管理者和参与者, 我们应设立创新学分加以鼓励。 (2) 竞赛活动。大学生有各种各样的知识竞赛、特长竞赛及各类文艺演出等。 (3) 学术论文。发表于国内外权威期刊、重要核心期刊、核心期刊、其他公开出版的学术刊物的论文、文学作品、书评、调查报告、读书心得等。 (4) 开放实验项目。学生参加开放实验项目并对开放实验中表现突出或完成具有独创性成果的学生经指导教师考核和推荐, 所在院 (系) 学术委员会认定, 可获得创新学分。 (5) 社会实践活动。如社会调查、社会实践、勤工俭学、“三下乡”、创业活动, 有相关单位认定文件或者在各类实践中表现突出者都可获得创新学分。 (6) 其他。学生参与科学研究训练或在文学艺术创作及文化素质教育活动中取得突出成绩者, 经本人申请, 有关单位确认, 学校审核, 可计创新学分。

(2) 创新学分项目设置应该遵循的原则。 (1) 项目具有可行性, 能够真正调动与培养学生的创新意识。创新学分项目的设置要与大学生的研究水平相适应, 大学生在能够在指导老师的带领下或者通过自身的努力取得具有一定创新性的智力成果;并通过相应的激励机制调动大学生的创新意识, 将创新化为自觉性的行动, 形成想创新、乐于创新的良性循环。 (2) 项目具有广度与深度, 实现内部公平性与外部竞争性。创新学分项目的设置要具有广度和深度:广度体现在其所涵盖范围, 可以是实践性的成果, 也可以是研究性理论性的成果, 可以任何一个领域具有创新意义的智力成果, 从而不同学生均可以利用自身特长与优势在相关领域展现创新性能力, 实现学生内部的公平性;深度就是说创新学分项目的实现要有一定的门槛, 需要学生充分发挥主观能动性和利用客观条件, 真正达到培养大学生创造性、提高动手能力和形成自主学习的习惯, 提高大学生的整体综合素质, 适应当今经济形势下对综合型人才的需求, 实现学生的外部竞争性。 (3) 项目具有可调节性, 适应时代发展要求。创新学分项目的设置与审核要随着时代发展进行适当的调整, 可以充分论证调研项目设置存在能否提高学生的整体创新水平, 是否与社会需要相适应, 在整体的方向上对大学生的研究活动进行正确的指导与规划。

3.3 成立专门的“创新学分”制管理机构

由于创新学分制度的兴起与实施是在近几年, 相关的操作规范没有形成, 各高校都在不断的摸索中, 具体的操作细则及评定标准也不完善, 使得创新制度的实施具有一定的缺陷, 并没有完全达到预期的提高学生创新能力的目的。

旅游英语翻译教学模式一体化研究与实践

唐红梅

(常州纺织服装职业技术学院外语系, 江苏常州213164)

摘要:从旅游英语翻译教学模式特点出发, 结合我院学生的英语水平和学习动机, 考虑如何使学生潜能向现实的职业素质生成, 与社会岗位需求相适应, 对新的教学模式在教学过程中的主体地位进行探讨分析, 围绕教学目标而设计了教学活动仿真教学和下厂实习实践教学相结合的教学活动和安排, 将教学理念始终建立在以“突出学生主体”上。

关键词:旅游英语翻译;课程标准;教学模式

中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1672-3198 (2010) 23-0304-02依据社会职业技能人才培养目标的要求———复合型应

用型人才。结合我院学生的英语水平和学习动机, 考虑如何使学生潜能向现实的职业素质生成, 与社会岗位需求相适应, 重新修订、完善课程标准和教学计划。对本专业英语教学内容、教学要求、考核标准实行分层次, 形成了新的高职高专英语课程体系, 并制定了相应的课程标准和新的课程体系, 以“实用为主、够用为度”作为教学指导思想, 突出学生英语实际运用能力的培养, 相对减少了面授时间, 增加了学生自主学习时间;新的课程体系, 强调对学生学习策学校应成立相应的指导监督委员会, 使制度的实施更切实际。

创新活动委员会的职责主要应该包括以下几方面:

(1) 根据学校性质, 制定出合理规范的创新学分实施细则。同时, 结合学校近年创新学分制度实施的情况分析, 总结经验, 不断改进完善相关实施制度。学校性质的限制, 使得学生的兴趣爱好以及能力差异, 比如理工科类学生更喜欢实践性很强的项目, 而偏文科类的学生则偏好社会科学调查类项目, 这就要求学校制定创新学分细则时, 既要考虑激发学生参与的激情, 又要合情合理, 使学生在努力认真的情况下大部分能够完成任务, 达到训练学生创新实践能力的目的。另一方面, 委员会应该将各学年学生的创新学分获取情况详细记录, 汇总分析, 要明确学生获取创新学分的主要途径有哪些, 遇到的主客观问题有哪些, 学生对该制度的相关意见, 各学院在实施过程中发现的问题有哪些等等, 针对这些问题, 委员会应该有专职人员讨论分析, 对于可疑立刻修正的问题要及时修正;在当前不能立即改善的问题要备案, 并有意识的逐步改善。如此循环, 使得创新学分制度的实施不断完善, 达到预期目的。

(2) 从新生入校开始, 对创新学分制度解释、宣传。学校要正确及时引导新生, 让学生明确, 大学仍然是学习的地方, 但是相对于高中的纯理论学习又有差别。大学的学习相对多元化, 各类课余活动、比赛也很多, 学生的自由意识更强烈, 自由时间也相对较多, 学生就可以根据自身情况, 选择参与自己感兴趣的各种各样丰富多彩的社团活动、比赛、科研项目等等, 在丰富大学学习生活的同时使自己的创新实践能力得到锻炼。

(3) 创新活动指导委员会需要对每学年年初的项目申请材料整理备案, 形成相关的信息系统, 并定期对位完成项目监督检查, 同时提供相应的咨询服务知道工作, 促使学生努力认真完成项目, 不产生懈怠心理。委员会还应该设置略、学习方法的指导以及自主学习能力的培养;新的课程体系, 解决了如下问题:

(1) 课程定位的问题;

(2) 教学过程中理论和实际应用相脱节的问题;

(3) 学生学习策略和翻译技巧薄弱的问题;

(4) 学生在商务活动中翻译沟通方面的问题。

1教学模式的创新

结合高职学生的特点和英语水平, 我们设计构建了旅游英语翻译教学模式一体化, 即:工学结合的“ADA+互动专门的办公室, 接受学生的咨询服务, 搜集相关信息, 为学生提供更多的实践机会, 帮助学生解决实践过程中遇到的问题等等。

(4) 评估反馈体系的建立。创新学分建立的实质是对学生创新成果的量化考核和对学生创新能力的物化肯定。如果不强调创新成果质量的考核, 难免会使新学分流于形式或者仅仅追求创新学分的数量, 那么就有悖于创新教育的要求和建立创新学分的初衷, 也失去了建立创新学分的意义。因此, 必须建立创新学分的保障体系, 完善各种评估反馈机制, 运用多种评价手段以保证创新学分的质量和实际内涵。该评估体系应该包括一支由领导、同行专家和学生组成的创新学分质量评价队伍;一个负责组织并进行创新学分质量评价的机构;一套切实可行的创新学分质量评价指标体系;一个完整周到的咨询指导服务体系等。

总之, “创新学分”制在我校实施还处于尚未成熟阶段, 推行“创新学分”制是一项系统工程, 应依据本校具体情况制定合理的“创新学分”管理方法和配套措施、完善的科学管理制度, 以保证“创新学分”制的顺利进行, 以此促进大学生刻苦钻研、增强能力、勇于创新、迎接挑战的精神, 全面提高学生的综合素质。

摘要：“创新学分”制的实施, 有助于激发学生的创造性, 培养其动手能力和养成自主学习的习惯。而如何完善创新学分制教学管理制度, 更好地培养具有创造性思维和创新能力的人才, 成为一个极为重要的课题。以武汉科技大学创新学分制为切入点, 从实施创新学分制的意义、武科大创新学分实施现状及存在的问题和完善武科大创新学分制度的对策进行了探讨, 希冀对武科大创新学分制度更好的推行有所裨益。

关键词：创新学分制,创新意识,创新项目,评估反馈机制

参考文献

[1]周鸣阳.高职院校设立创新学分实施创新教育之我见[J].中国科技创新导刊, 2008, (17) .

[2]仇梦欢.浅谈高校创新学分制及其理论基础[J].沈阳航空工业学院学报, 2008, 25 (6) .

[3]蒋新兰.高校创新学分制的实施探讨[J].江苏高教, 2009, (4) .

[4]左颖.学分制下高校创新学分初探[J].合作经济与科技, 2010, (8) .

科技项目实施总结报告 篇2

一、项目实施基本情况

（一）实施面积。2014年，兰西县政府研究确定项目区建在北安乡、兰西镇、平山镇、远大乡，核心区建在北安乡双安村。同时各乡镇政府也召开了村民座谈会，落实项目用地面积10.2万亩，并与示范户签定了用地合同，明确了项目目标、责任。

（二）实施主体。示范区及示范片由兰西县双安现代农机专业合作社、兰西县新阳现代农机专业合作社、兰西县富河现代农机专业合作社、兰西县义发现代农机专业合作社进行耕种，县农机局及相关技术部门进行指导。项目实施时全部按照《农业部保护性耕作技术实施要点》、《农业部保护性耕作项目实施规范》及《兰西县保护性耕作实施方案》的要求进行耕种，应用秸秆粉碎还田覆盖、深松整地、等离子体种子处理、免少耕精量播种、药剂灭草和机械收获等技术。

（三）采用的技术路线。兰西县开展保护性耕作技术示范推广主要采用两种技术路线。

第一种技术路线是：在深松基础上秸秆覆盖（秋天）→ 免耕播种（春天）→ 药剂灭草（春天）→机械收获（秋天）→ 秸秆粉碎还田（秋天），实施面积43770亩。

第二种技术路线是：采取灭茬深松（秋天）→ 垄上精量播种（春天）→ 药剂灭草（春天）→机械收获（秋天）→ 秸秆粉碎还田（秋天），实施面积58230亩。

（四）效益情况。

1.经济效益。通过实施保护性耕作技术玉米平均亩增产40公斤，每公斤按1.6元计算，亩可增收64元，减少作业工序3—4次，节约人畜用工40%—50%，每亩可以节约生产费用78元（整地一次30元、趟地两次30元、运输秸秆一次18元），每亩共计可节本增收142元。试验示范10.2万亩，可节本增效1448.4万元。

2.社会效益。该技术的实施将替代传统的生产方式，使传统农业向绿色农业、生态农业及现代农业方向发展。应用此项技术可减少作业环节，可节省大量劳动力，通过转移农村富余劳动力，增加农民收入。共转移劳动力1800多人，实现增收1975万元左右。

3.生态效益。通过试验示范保护性耕作技术，可增加土壤有机质含量，促进土壤团粒结构形成，增强作物抗御自然灾害能力，减少地表径流和水分蒸发，缓解水资源紧缺。与传统耕作相比，可提高天然降水利用率17%，据农业技术部门测算实施保护性耕作技术三年后，每年增加土壤有机质0.01%。有效地抑制秸秆焚烧造成的环境污染，还可以治理农田扬尘，防治风蚀水蚀，对于保护土地资源的可持续利用，保护农业生态环境，有着积极的推动作用。

二、项目经验

（一）纳入政府行为。推广实施一项农机化新技术，政府重视是关键，也决定了这项技术能否成功推广。兰西县县委、县政府非常重视推广保护性耕作技术，召开专题会议，研究落实这项工作，并成立了由主管农业县长为组长，农业、农机、财政等多部门为成员的领导组织，对项目实施情况进行监督检查。

（二）聘请专家进行技术指导。保护性耕作技术是一个系统工程，涉及农机、农艺等多部门和农作物栽培、土肥、种子、植保等多个技术领域，必须坚持农机与农艺相结合，才能显示其优越性，发挥新技术高效增产的作用。而 “各自为战”的工作模式显然阻碍了“保护性耕作技术”的推广。为此我们在实施这项技术过程中，紧紧依靠省农委农机局、省农机推广总站、省农机研究院、省农科院、县农业技术推广中心等科研及业务部门，在农业生产的关键环节进行技术指导和技术把关。

（三）加强合作。虽然说农民是农机新技术的推广者、使用者，但是农机服务组织在新技术推广中的示范带动作用尤其重要，是决定技术推广工作成败的关键。为此我们在推广保护性耕作技术时，特别注重发挥以农机大户、农机合作社为主体的示范引导作用，借助他们的经济实力和对新技术需求的积极性，帮助他们做好技术服务工作。在他们的示范引导下，带动周围群众改变传统耕作习惯，应用新技术科学种田。

（四）加强技术服务。成立技术服务指导小组，对新型机具进行现场培训调试、田间技术指导和服务，确保机具在使用中发挥作用。

（五）加强项目管理。项目实施时在资金管理上严格按照《农业部财政项目支出管理暂行办法》的要求执行，按实施进度安排资金，采取专款专用，并由县财政局负责定期对项目资金使用情况进行监督检查，确保每一项资金运用都有有效票据。县农机总站组织技术人员进行数据采集、测试等工作，为推广保护性耕作技术奠定基础。

科技项目实施总结报告 篇3

总结报告

根据投控党委《关于印发2015年基层党建“书记项目”实施方案》的要求，我支部制定了以“加强基层治理”为主题的书记项目，经过一段时间的工作开展，取得了一定成效，现将实施情况报告如下：

一、强化工作责任落实，健全规章制度

年初，我支部已将基层党建标准化、规范化建设工作作为工作重点，列入重要议事日程。一是完善党建工作例会制度，每季度召开一次，探索党建工作的新思路，新举措，讨论解决党建工作方面的问题。二是完善党建学习制度，认真按照 “五好党支部”严格要求党员同志，坚持“三会一课”制度，坚持党支部的领导核心作用，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，不断提升基层党组织领导水平。

二、强化党员队伍建设，培植党员先锋

（一）加强干部队伍管理，转变干部作风

项目实施以来，我支部认真组织开展党的群众路线教育实践活动，全面开展查摆问题、整训作风、反对“四风”、评议行风活动，认真查纠问题，队伍作风和队伍形象得到进一步提升。

（二）做好党员发展工作，加强教育，充分发挥党员的先锋模范作用

在发展党员方面我支部始终本着“成熟一个，发展一个”的原则，充分发挥党员的先锋模范作用，积极引导系统干部队伍中的先进分子向党组织靠拢，落实入党积极分子培训教育措施，主动培养新党员，为党组织输送新鲜血液。

（三）、强化作风建设，规范党员管理

根据中心党委《关于开展中心本部作风建设专题培训的通知》精神，我支部组织党员同志在7月—9月期间，对“作风建设”进行了专题学习培训，进一步督促我部党员同志转变工作作风，强化工作纪律建设。

我支部“书记项目”实施以来，效果良好，党员同志起到良好的带头作用，工作作风不断改善，进一步增强了部门凝聚力，提高了部门的工作效率。

科技项目实施总结报告 篇4

广东省教育部产学研结合项目实施工作总结报

告（提纲）

一、项目实施工作总结

（项目实施总体情况描述，包括单位的基本概况、项目组织 实施的管理机构、组织实施过程、项目中期进展汇报情况以及项目实施前后情况对比等。）

二、项目研究开发总结

（包括实施的方法、技术路线、攻克的关键技术以及项目技术攻关过程的总结）

三、产学研合作情况

（包括产学研合作模式特别是产学研合作创新机制的详细叙述、产学研合作典型案例、高校（研究机构）人才引入情况、科技人才的培养、产学研合作中的经验教训等。）

四、项目的实施对企业的影响

五、项目研发成果的市场前景

（包括国内外市场情况、潜在用户、风险预测、经济效益和社会作用等。）

项目实施管理工作报告 篇5

实施管理工作报告

黑龙江省前锋农场农业综合开发办公室

二〇一七年七月 2015年黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目实施管理工作报告

2015年黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目在农垦总局和建三江管理局的正确领导下，在农场的管理和监督下，在项目各参建单位的共同努力下，自2016年8月1日起至2016年11月30日止，历时122天时间，较好地完成了该项目的实施管理工作。现将有关情况汇报如下：

一、项目概况

2015年黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目由黑龙江前锋农场申报，委托黑龙江农垦现代农业工程设计有限公司进行项目可研和初步设计，2015年3月20日农总农发字„2015‟20号文件对项目可行性研究报告进行批复，2015年6月15日农总农发字„2015‟53号文件对项目实施方案进行批复。建设地点为黑龙江省前锋农场场部，建设规模为新建果蔬保鲜库1座，建筑面积1000平方米。

二、项目实施准备情况

1、公告宣传。在项目实施前，项目承担单位按照“五制”要求，在前锋农场机关设立了一块“项目基本情况公告”的公告牌，公告牌的内容包括项目名称、项目建设位臵、项目建设总规模、项目总投资、项目建设工期、项目承担单位、项目设计单位、项目监督单位等。通过公告宣传，使项目区的职工群众加深了对国家农业 综合开发产业化项目基本情况的了解和认识，为项目的顺利实施奠定了良好的群众基础。

2、委托监理单位。招标公司对经营资质等级、现有资源条件、监理业绩、监理费用等方面进行综合评价，最终选择具有监理产业化项目有较多经验的黑龙江省正恒工程监理服务有限公司。

3、工程招投标过程。本项目在农垦总局批复后，农场及时编制了项目招标备案表，首先就招投标的有关事宜，报总局农发办和管理局农发办进行核准、审批。在管局农发办的全程监督指导下，选择了具有甲级资质的黑龙江亿恒达建设工程管理有限公司为本项目的招标代理机构。于2016年7月22日进行公开招标，按照招投标程序，经过专家严格评审，由招标委员会推荐确定：黑龙江盛弘建筑工程有限公司为该项目A1标段中标单位，中标金额为3,132,648.83元，项目经理孙娜娜，工期122日历天；哈尔滨冰力机电有限公司为该项目A2标段中标单位，中标金额为2,465,200.00元，工期51日历天。

4、合同签订。2014年4月1日农场与黑龙江农垦现代农业工程设计有限公司签订了《可行性研究报告编制合同书》；2016年3月15日农场与黑龙江亿恒达建设工程管理有限公司签订了《建设工程招标代理合同》；2016年7月28日农场与中标单位黑龙江盛弘建筑工程有限公司签订了《建设工程施工合同》、与哈尔滨冰力机电有限公司签订了《（冷库设备购臵）合同书》；2016年7月30日农场与黑龙江正恒工程监理服务有限公司签定了《监理合同》； 2016年11月28日农场与王全臣签订了《工程管护合同》。

5、召开施工准备工作会议。A1、A2标段施工准备工作会议在前锋农场场部召开。会议由农场副场长彭涌同志主持，参加会议的有：农场建设科、项目办、王全臣、施工单位的法人代表、项目经理和技术负责人、现场负责人，总监理工程师，设计单位代表。会上，设计单位对项目设计进行了技术交底，监理单位就监理规划和监理细则进行了讲解，农场项目办就如何搞好协调和配合，在保证施工质量和投资的情况下确保如期完成建设任务提出了具体的要求。

三、项目实施情况

施工单位进场后，根据实地情况和工程技术要求及工期，认真编制施工组织设计，报监理工程师审核批复，在下达开工令后，各单项工程相继开工。监理单位根据工程实施状况，确认总体工程形象进度已全部完成。

四、项目管理及制度执行

1、机构设臵及工作情况

为了加强黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目的实施管理，前锋农场成立了黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目实施领导小组，领导小组组长由农场场长亲自担任，副组长由分管项目工作的副场长林安泰，成员由计财、土地治理、农业、林业、审计、土地整理、建设、项目等部门领导组成。项目实施领导小组主要负责及时解决项目实施建设中遇到的问题及在 其权限范围内需研究决定的事项。

为加强对项目的监督管理，农场成立了由项目区职工、群众组成的项目监督管理机构，全面负责项目实施建设中的监督管理工作，不定期地到项目实施现场对项目实施情况进行监督检查，发现问题及时指出和督促改正，认真履行了对黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目实施中的监督管理职能。

为搞好组织协调，保证项目实施的顺利进行，成立了项目实施工程指挥部，前锋农场分管农发工作的副场长担任总指挥，成员由农场建设科、土地整理、计财科、审计科、农发有关人员组成。指挥部在项目施工建设中，针对需研究和协调以及工程款的拨付等问题及时召开指挥部成员会议进行研究处理，保证了项目施工的顺利进行。

2、项目建设管理采取的措施

一是严格执行招投标制度，通过公开招标，选择优秀的施工企业参与工程建设；二是选择有丰富经验的项目监理单位为甲方严格把好施工质量关，控制进度、工期和投资；三是成立相应的领导机构、指挥机构、监督机构，明确各自的职责和权限，做到各负其责；四是建立健全各项制度，做到有章循，按章办事，避免工作的随意性和盲目性；五是加强现场管理，派甲方代表在现场办公，协助监理公司的工作，搞好协调和配合，发现问题及时反馈和解决；六是加强项目的监督管理，指挥部主要领导和监督部门不定期地检查项目的进展情况，发现问题及时指出和监督改正；七是建立项目信息 反馈制度，通过施工月报、监理月报和施工进度报表等，及时掌握和了解项目实施的质量和进展情况。

3、制度建设执行情况

项目承担单位为了保证项目顺利实施，按照有关文件要求，建立了相关制度，包括项目“五制”即项目法人制度、工程监理制度、招投标制度、合同制度、公告制度。明确了各岗位职责，即主任岗位职责、综合部岗位职责、项目部岗位职责、工程部岗位职责、财务部岗位职责。为便于公开和执行，将这些制度全部制作成图版上墙。

在项目资金管理方面，为加强工程款支付管理，严格支付程序，严格按照合同控制工程款的拨付和使用，按照项目工程指挥部的要求，项目承担单位制定了《关于工程款支付程序与权限的规定》，明确规定大额资金必须经过项目实施工程指挥部集体研究讨论，并集体会签，从而把住了工程款支付关，有效地约束了施工单位在施工中的工程进度和质量。

4、价款结算及不同类型的合同执行情况。

价款结算依据施工合同确定的总价和投标报价，根据实际完成的合格工程量的数量，由施工单位申请，经总监理工程师审核确认后，进行工程价款的结算。现各类型的合同执行正常，合同各方未出现违约问题。

五、工程建设质量

工程质量控制是工程施工管理工作的主要内容之一，工程质量 是发挥工程效益的基础，工程质量的好坏直接影响到工程的自身价值和工程的使用寿命。为了确保工程质量，工程部和监理部在施工管理上狠下功夫。深入在施工现场。发现问题及时解决，不推诿，不拖拉，保证施工质量和进度。

在工程质量控制上：一是严把材料进场质量关。凡达不到标准的材料，不允许进场，消除了因原材料质量问题而影响工程质量的隐患。二是严把施工顺序关。对建筑物的施工本着完成一道工序，验收一道工序，及时进行下一道工序。隐蔽工程施工和砼浇筑施工，做到旁站监理。在监理过程中，发现问题及时解决，有效地控制工程质量。

六、资金使用与管理

国家正式下达计划投资590万元,其中：中央财政资金290万元，自筹资金300万元；实际完成投资589.63万元,其中：中央财政资金290万元，自筹资金299.63万元，完成计划投资的99.9%。新建冷藏库房998平方米，设备用房200平方米，地面硬化2454平方米，购臵制冷设备1套。

七、项目档案管理

信息档案管理是项目管理工作的重要组成部分。项目工作一开始，就向施工单位明确了信息档案的要求。对每一工作环节的每一条信息、技术资料必须妥善保存、不得丢失，确保信息档案材料的完整性。如：施工前，施工中，施工后的材料，影像资料要齐全。同时要求项目信息档案内容要齐全。信息档案内容是全面反映项目 实施过程的全貌，要具有真实性和可靠性。要对项目实施的每个环节都要记录清楚，收集、整理齐全。施工中经常要求施工单位要做好内业资料的整理和收集工作。施工刚刚结束，马上组织各施工单位的技术人员集中整理资料。按照项目内业资料管理的要求，项目承担单位对项目从申报到实施的各方面材料也都认真地进行了整理和分门别类地归档。

八、经验、建议及存在问题的改进措施

通过黑龙江省农垦总局前锋农场700吨冷藏库新建项目的实施，我们获得一些体会和经验：一是领导重视和靠前指挥是关键。在项目施工过程中，农场主要领导多次到现场检查指导工作，有力地推动了项目的顺利实施；二是发挥受益单位在项目实施过程中的积极性，吸收有关人员积极参与项目实施的组织机构中来，是项目实施成功的保证；三是严把工程施工入口关是保证项目实施质量的前提。我们在该项目实施中，从招投标的施工单位选择到施工单位开工前的准备，再到材料进场，实行层层把关，保证了施工质量。

科技项目实施总结报告 篇6

林场以2010年中央森林抚育补贴试点项目为契机, 共实施中幼林抚育2 473.33 hm2 (2010年中央森林抚育补贴试点项目1 000.00 hm2、2010年中央预算内林业基本建设项目473.33 hm2、2011年中央森林抚育补贴试点项目1 000.00hm2) , 分布在林场3个分场和2个营林站。项目批复后, 林场高度重视, 由主管营林生产的副场长领导, 生产科抽调1名技术人员专门负责, 到实施项目的分场、站指导工程施工。现将项目实施经验总结如下, 以供参考。

1 严格项目管理, 加强组织保障

1.1 成立工作领导小组

森林抚育补贴试点项目启动后, 林场高度重视, 及时成立中幼林抚育工作领导小组, 由场长任组长, 对项目工程负总责;分管副场长任副组长, 对项目具体负责, 小组成员由生产科、实施分场 (营林站) 、计财科、林政科、纪检监察室负责人组成, 明确主管领导和相关业务科室的责任, 做到各司其职、紧密配合、形成合力。林场与实施分场 (营林站) 签订抚育责任状, 明确双方责任和权利, 兑现奖惩措施。

1.2 严格资金管理, 专款专用

实行报帐制, 做到专帐核算, 专款专用。加强财务管理, 完善资金支付制度, 搞好会计核算、统计工作, 真实、准确、及时地上报工程及投资状况, 切实保障项目资金的合理、高效使用和安全运行[1,2]。

1.3 实行合同化管理

为便于管理, 林场将抚育任务承包给实施分场、站的职工完成。合同明确抚育小班面积、四至范围、施工质量、完成时间、抚育单价、结算方法等。合同签订后, 不准转包, 由承包职工严格按作业设计技术要求及时组织林区群众完成。

1.4 扎实做好检查验收工作

林场从生产科、林政科、财务科、纪检监察室抽调业务骨干组成检查验收小组, 由生产科牵头, 采取不定期检查与竣工检查相结合, 扎实做好森林抚育试点工作的检查验收工作。

1.5 加强档案信息管理

林场建立项目工作档案管理制度, 明确专人负责, 建立完整、齐全、规范的文本档案和电子档案。按时、按要求完成信息报送工作, 确保档案管理能更好地为林业生产服务。

2 认真开展抚育作业设计, 加强施工管理

2.1 全面踏查, 做好小班调查工作

实施方案批复后, 根据《森林抚育规程》《森林采伐作业规程》《全国生态公益林建设标准》和《国家林业局中幼龄林抚育补贴试点作业设计规定》等要求, 由林场调查规划队编写作业设计。以原二类调查资料为基础, 利用1∶10 000空白地形图, 在山场根据不同的树种、地形地貌、抚育方式、作业方式、抚育强度区划作业小班 (每个小班作业面积原则上不超过20 hm2) 。根据小班森林资源分布状况典型布设40 m×25 m标准地, 每个标准地面积0.1 hm2, 标准地总面积应不小于作业小班面积的2%。在标准地内, 逐项调查: (1) 林分状况。树种组成、林龄、平均树高 (各径阶高平均, 测15株) 、平均胸径 (起测胸径为5 cm计径阶, 不足5 cm计株数) 、郁闭度、单位面积株数、灌木、草本的类型及盖度; (2) 自然因子。如地貌类型、海拔、坡度、坡位、坡向、土壤类型及厚度。

2.2 因地制宜, 合理确定目的树种和抚育方式

项目工程实施区大都为6~13年柳杉林分, 由于造林3年后只加强管护未采取任何抚育措施, 次生栎木、桦木等乡土阔叶树种长势良好, 有的优于主栽树种柳杉。作业设计时根据小班的具体情况, 本着去劣留优、去小留大、保持生物多样性和生态环境多样性、调整林分结构、改善林木生长环境的原则确定保留树种。因林场中幼林、公益林比重大, 本着生态效益优先的原则, 阔叶树种与针叶树种相比, 在水土保持、水源涵养、美化环境、改良气候及增加土壤肥力等方面有不可比拟的优势;混交林与纯林相比, 在水土保持、水源涵养、美化环境、改良气候及增加土壤肥力及生态效能方面有独特的优势。林场及时调整经营目标:尽量形成针阔混交林, 保留长势良好的乡土阔叶树种栎木、桦木等。

根据实地情况, 林场共采取透光伐、生态疏伐、卫生伐、修枝、割灌除草、生长伐6种抚育方式及时调整目的树种, 形成栎木、柳杉针阔混交林, 栎木、桦木等阔叶林, 桦木、柳杉针阔混交林、桦木、华山松针阔混交林, 柳杉、华山松、杉木针叶林等, 真正达到改善林分结构、提高林分质量、保持生物多样性和生态环境多样性和增强生态效益的目的。

2.3 加强技术培训和山场管理

由主管营林生产的副场长牵头, 组织生产科和实施项目的分场、站技术人员认真学习作业设计和相关技术规程。熟练掌握技术规程后, 到山场进行现场培训, 大家亲自动手, 熟练掌握技术操作要领后, 再分组现场培训施工队伍, 统一技术标准。实行技术人员跟班作业, 每个小班都有技术人员负责工程实施进度和质量, 真正做到事前指导、事中检查、事后验收的全过程质量管理。施工过程中, 发现不按作业设计要求施工的, 责令停工整顿, 并追究当事人责任, 加强野外用火管理, 严防森林火灾, 确保施工安全[3,4]。

3 存在的问题及建议

存在的问题:部分技术人员、施工人员对森林抚育作业技术了解和掌握不够透彻, 整体技术水平有待提高。建议:计划任务下达时间尽量提前, 便于实施单位有充足的时间将森林抚育与防火工作统筹安排, 及时清理林区可燃物, 减小森林防火的压力;建议继续加大对国有林场森林抚育补贴资金的投入, 提高国有林场森林质量, 发挥森林最大的社会效益、经济效益和生态效益, 以更好地为生态建设服务。

4 结语

森林抚育是培育森林的一项重要手段。主要是调整林分结构, 增强林木抗逆性, 改善林木品质, 提高木材质量和总产量。开展森林抚育, 有助于减少森林病虫害和森林火灾, 提高森林质量和林地生产力, 使森林生态系统更稳定、结构和功能更完善。

林场通过中央森林抚育补贴试点项目的实施, 积极探索适应林场发展的森林经营和管理模式, 一切从实际出发, 因地制宜, 改变传统观念, 走从培育针叶林向培育针阔混交林、阔叶林的道路, 大力发展栎木、桦木等乡土优良阔叶树种。从传统林业以获得木材和林产品讲求经济效益, 向现代林业以兼顾社会效益和生态效益, 发挥森林的最大效益转变。为发展现代林业、建设生态文明模索多种森林经营模式提供参考。

摘要：总结贵州省扎佐林场实施中幼林抚育的经验, 包括严格项目管理、加强组织保障, 认真开展抚育作业设计、加强施工管理;探索森林培育向针阔混交林和阔叶林方面发展, 以供参考。

关键词：扎佐林场,中央森林抚育补贴试点项目,中幼林抚育,生态效益,生物多样性,贵州省

参考文献

[1]胡慧娥.开展森林抚育补贴试点工作的认识与思考[J].新疆林业, 2011 (5) :22-23.

[2]曹春根, 朱相雄, 卢伟强.遂昌县森林抚育补贴试点模式研究[J].现代农业科技, 2011 (16) :221, 223.

[3]陈雯.关于林业企业森林抚育补贴试点资金管理的几点建议[J].绿色财会, 2011 (7) :8-9.

国家科技支撑项目实施的组织管理 篇7

【关键词】演出效果；支撑技术；研发应用；项目实施；组织管理

文章编号：10.3969/j.issn.1674-8239.2014.09.009

【Abstract】The organization and coordination process of project implementation "Presentation of Performance Effect on the Key Supporting Technology Development and Application" was expounded here， the scientific method and operating experience of science and technology supporting project management were explored， and measures dealing with the problems in organization and coordination process were analyzed， so as to further improving the management of such projects.

【Key Words】performance effect； support project； development and application； project implementation； organization and management

1 项目简介

近年来，国内外演艺场所越来越多地采用各种新技术装备，以求最大限度地增强演出艺术的创作力、感染力与保障力。在此需求推动下，舞台机械系统、舞台灯光系统、舞台扩声系统以及舞台监督与通讯系统等各项系统的设备及技术分别都得到了长足的发展。但迄今为止，应用于演出场所的这些技术系统都各自自成体系，不能统一地控制与协调，须经过人工指挥与干预，致使上述各系统的高新技术性能不能发挥其最大效能，从而使演出排练过程时间过长、进度过慢、投入过大、反复过多，演出过程的保障力差，各专业之间的协调工作难度高。

随着文化事业的大发展，科技与艺术的融合趋于大规模化。如中央电视台春节联欢晚会的盛大演出以及越来越多的各种秀场、文化主题演出场、特色文艺演出场、旅游剧场、杂技场等，都整合了多系统的技术装备，其中不乏数百台升降、平移、旋转等台类机械设备以及吊挂、飞行、空中舞动、场地及空间切换等上空机械设备，同时配以数目繁多的灯光设备、扩声设备、通讯设备以及海量的视频动画等，这就需要更高层次的控制系统来统一整合所有上述技术装备。因此，通过文化部科技司提出申请国家科技支撑计划项目：“演出效果呈现关键支撑技术研发与应用示范”，经专家论证科技部批准立项（项目编号：2012BAH38F000）。

“演出效果呈现关键支撑技术研发与应用示范”，重点解决当前舞台运动、舞台灯光、舞台扩声以及舞台通讯等机、光、声、电各控制系统独立设置与协调困难的关键问题，通过研究现代舞台效果装备中基于运动效果呈现的关键技术、基于视觉效果呈现的关键技术、基于听觉效果呈现的关键技术以及基于通讯调度的关键技术等，研究效果装备集成系统融合控制关键技术等，构建舞台效果整装集成控制平台，并开展现代舞台效果装备集成系统中相关技术标准草案的制定，探索并构建可行的系统推广商业模式和服务模式，开展系统推广示范应用，以真正实现演出效果呈现关键技术在舞台集成装备上的应用。

2 技术路线

组织项目实施的首要环节是制定科学详尽的技术路线，技术路线制定合理，方有预期成效，否则要走弯路，甚至会使项目夭折。技术路线同时又兼顾项目范围管理的功能。

2.1 规划总体路线

项目的技术路线按照：“自上而下——自下而上——上下调通”的总体路线规划，如图1所示。

首先，分解子项系统，根据现有成熟技术体系，明确界定各子项的要素及控制范围。

其次，深化分析各子项系统的控制对象及技术特性，在分析的基础上建立子系统构架，规划子系统为集控系统提供接口的程序，或改造现有技术构架以适应集控的要求。

然后，汇聚各子系统接口到集控系统，建立通讯协议，并上下调通。

最后，实施集控演示，模拟演出剧目，使舞台机械运动与灯光控制、扩声控制、通讯系统等统一调度控制。并可演示舞美设计、布景彩排的效果。

2.2 分解子项 界定范围

集控系统控制的对象是各个子项，这些子项按照相对独立的专业主要分解为以下各项：

（1）舞台机械运动呈现控制系统。其对象范围是一座场馆内所有有可能为演出做准备及参与演出的舞台机械设备的运动，包括台上机械、台下机械。其中包括调速设备、定速设备，不包括既不可能参与演出、也不可能为演出做装台准备的设备运动，如场外运景设备运动等。其控制设备为舞台机械控制柜、操作台以及网络传输系统。

（2）舞台灯光效果呈现控制系统。其对象范围是同一座场馆内所有有可能为演出做准备及参与演出的灯光视觉效果，包括各道面光、耳光、顶光、逆光、侧光、天（地）排光、追光、特效光以及LED灯光。其中包括可调光、不可调光，不包括其他普通照明，如化妆室、卫生间、过道照明等。其控制设备为舞台灯光控制柜、调光台以及网络传输系统。

（3）舞台扩声效果呈现控制系统。其对象范围是同一座场馆内所有有可能为演出做准备及参与演出的扩声听觉效果，包括台口中置扬声器（上下）、台口左右声道扬声器（上下）、观众厅环绕扬声器（上下层）、台唇补声扬声器、左右拉声像扬声器、台口侧独立超低频扬声器、地板流动返送扬声器、舞台固定返送全（低）频扬声器、舞台效果扬声器等。其控制设备为音频处理器、功率放大器、调音台以及网络传输系统。

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（4）舞台通讯与监督系统。其对象范围是同一座场馆内有可能为演出做准备及参与演出的通讯、广播、视频监控等系统，该系统与上述3项子系统又有联系与沟通，同时也与总系统协调沟通。

（5）虚实交互舞台集成技术。其对象范围是同一座场馆内上述前3项子系统的场景动画视频与场景捕捉画面视频信息。与前4项系统融合嵌入。

（6）舞美设计与布景彩排是集控系统的应用层面，当集控系统构建完成时，该两项可以示范应用。

分解子项流程如图2所示。

2.3 解析子项 建立构架

解析子项的关键步骤是建立统一的时间轴坐标，将各个子项都纳入唯一的时间轴坐标中。时间轴坐标的响应源是演出剧目与演出场景序列，各个子项都要按该序列的每个节点准确响应，且使各自的实时功能发挥充分。（篇幅有限，详细的解析模型另文介绍。）

解析之后，各子项都明确各自的控制对象及参量，按照统一的时间坐标轴调试剧目与场景序列，调试无误后存储待用。

舞台机械运动控制系统构架、灯光效果控制系统构架、扩声效果控制系统构架如图3、图4、图5所示。舞台通讯与监督系统构架如图6所示。

2.4 汇聚集控 制定协议

各个控制系统按规定的格式向总控台发送演出时间序列数据表，总控台对收到的时间序列进行集成，生成可执行的指令序列（按时间排序）。在演出的过程中，总控台可根据演出的进度，在设定的时间节点向各个控制系统发送相关的指令。若演出要求需要对时间序列改动，通过人工干预等方式对时间序列进行重新编排。汇聚集控系统结构如图7所示。

总控台与各个子控系统之间的数据交换须制定统一的通讯协议。

协议的核心内容为：电气特性；标称工作特性；安全保护；传输数据格式；字段格式；复位信号；复位后标记；起始码；最大最小数据字段数；字段间的数据线状态；总控台特性；接收端特性等。

各个控制系统发送到总控制台的演出时间序列数据格式，按协议定义：

（1）控制系统编号：代表各个控制系统的编号，机械1、灯光2、音响3……等；

（2）启动时间点：单位为秒，浮点数，精确到小数点后一位；

（3）CUE编号；

（4）CUE名称；

（5）CUE注释。

总控制台根据收到的各个控制系统的演出时间系列，生成指令系列数据格式：

（1）序号；

（2）时间点；

（3）控制系统类型；

（4）CUE编号。

协议的具体内容参照《WTST001-A集成控制系统数据传输协议》，另文介绍。

2.5 虚拟场景与实景捕捉

虚拟场景与实景捕捉另文介绍。

2.6 实施集控演示

总控台向各个控制系统发送指令支持人工发送和智能发送两种模式，而各个控制系统接收到总控台发送的指令后，可以人工操作，也可以智能操作。实施集控演示属于具体操作层面，本文不再赘述。

3 组织管理

课题采用项目管理的方式组织实施。本项目采用项目集成管理三角形法，如图8所示。

项目的范围、时间、费用为保证项目成果的三大要素，调整其中任一项要素，必然影响另一要素。在项目集成控制中始终注意保持三角形与项目圆相切。

本项目的范围管理已由上述技术路线包含，只是技术路线主要制定的是技术序列及技术措施，虽然包含了各阶段工作范围的界定，但范围变动的控制还需要采取一定的方法和技术，这一点不能忽视。

3.1 进度计划管理

项目进度计划是表达项目中各项工作（或活动）、工序的开展顺序、开始及完成时间以及相关衔接关系的计划。通过进度计划的编制，使项目实施形成一个有机整体。进度计划是进度控制的依据。主要内容有：

（1）项目工作定义：项目工作定义就是识别为实现项目目标、完成项目可交付成果，项目团队成员和项目干系人必须开展的具体活动。每一项工作就是一个工作单元，它们有预期的历时、成本和资源要求。项目工作定义是项目进度管理的前期基础工作之一，它是项目管理者在已完成的项目范围界定工作的基础上，对项目范围的进一步细化。

（2）项目工作排序：项目有若干项工作和活动，这些工作和活动在时间上的先后顺序即为逻辑关系。逻辑关系有两类，一为强制性逻辑关系，即为客观存在的、不变的逻辑关系。二为可变性逻辑关系，也称为组织关系。此类逻辑关系随着人为约束条件的变化而变化，随着实施方案、人员调配、资源供应条件的变化而变化。优化工作之间的关系主要就是指这些可变的逻辑关系。在工作排序的过程中，首先应分析确定工作之间客观存在的逻辑关系，在此基础上，进行分析、研究，以确定工作之间可变的逻辑关系。

工作排序以提高经济效益为目标，选择所需费用最少的排序方案；以缩短工期为目标，选择能有效节省工期的排序方案；优先安排重点工作，持续时间长、技术复杂、难度大的工作，为先期完成的关键工作；考虑资源利用和供应之间的平衡、均衡，合理利用资源。

工作排序应确定的主要内容：

①强制性逻辑关系的确定；

②组织关系的确定；

③外部制约关系的确定；

④实施过程中限制和假设。

（3）工作关系表示的工具和方法：先后关系图法（PDM，Pecedence Diagramming Method）是一种用节点表示工作，箭线表示工作关系的项目网络图，是大多数项目管理软件包所使用的方法。箭线图法（ADM，Arrow Diagramming Method）是一种用箭线表示工作，节点表示工作排序的网络图方法。

（4）工作排序结果：工作排序的最终结果是获得描述项目各工作相互关系的项目网络图以及工作的详细关系列表。项目网络图是表示项目各工作相互关系的基本图形，它包括了整个项目的详细工作流程；工作列表包含了项目各工作关系的详细说明，是项目工作关系的基本描述。

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（5）项目进度控制：S型曲线反映了随时间进展累计完成任务量的变化情况，其绘制可以下式计算：

式中：Qj——某时间j计划累计完成的任务量；

qi——单位时间i计划完成任务量。

按各规定时间的Qj值，绘制S型曲线。利用S型曲线进行项目实际进度与计划进度的比较。这里采用双S曲线（也称为香蕉曲线）比较法，如图9所示。

以最早时间和最迟时间分别绘制出相应的S型曲线，前者为ES曲线，后者为LS曲线。在项目实施过程中，根据每次检查的各项工作实际完成的任务量，计算出不同时间实际完成任务量的百分比，并在双S曲线平面内绘出实际进度曲线，即可进行实际进度与计划进度的比较。比较法主要进行如下两个方面：

①时间一定，比较完成的任务量；

②任务量一定，比较所需时间。

若实际曲线始终在封闭的双S曲线之内，则属在控。若要在已完成任务量内考察最早、最晚时间之差；或在已花费时间内考察计划最大、最小工作量之差，可以结合图形计算。

3.2 费用管理

（1）项目费用包括人工、物料、设备、顾问费用、以及其他不可预见费等。影响项目费用的因素有项目工期、耗用资源的数量和价格、项目质量、项目范围等。可以看出，要实现对项目成本的科学管理，还必须通过开展对项目的工期、资源耗用和价格、质量和范围等要素的集成管理。

（2）项目资源计划的主要依据是工作分解结构WBS、项目工作进度计划、历史资料、项目范围陈述、资源安排的描述、组织策略等。项目资源计划的工具有资源矩阵、资源数据表、资源负荷图等。项目资源计划的结果是制订资源的需求计划，对各种资源需求及需求计划加以描述，资源的需求安排一般应分解到具体的工作上，这些结果主要用各种形式的表格予以反映。

（3）项目费用估算的主要依据是工作分解结构WBS、资源需求计划、资源价格等。为了计算项目各工作费用，必须知道各种资源的单位价格，包括工时费、单位体积材料费等。如果不确定某种资源的实际价格，就应该对它的价格作出估计。项目费用估算的工具和方法有类比估计法、参数模型法、自上而下估计法、自下而上的估计法等。项目费用估算的基本结果是两个方面：项目的费用估计；详细说明。

（4）项目费用预算的技术和方法与费用估计相同。项目费用预算的主要结果是获得费用曲线，费用曲线将作为度量和监控项目实施过程中费用支出的依据，通常的费用曲线与时间的变化关系是一条S型曲线。

（5）项目费用控制的内容和依据：费用控制主要关心的是影响改变费用曲线的各种因素，确定费用曲线是否改变以及管理和调整实际的改变。费用控制包括：

① 监控费用执行情况以确定与计划的偏差；

② 确认所有发生的变化都被准确记录在费用曲线上；

③ 避免不正确的、不合适的或者无效的变更反映在费用曲线上。

费用控制还应包括寻找费用向正反两方面变化的原因，同时还必须考虑与其他控制过程（范围控制、进度控制、质量控制）相协调。

（6）项目费用预测及偏差控制

项目成本预测的方法：在分析整个项目的实际成本绩效的基础上，利用挣得值预测项目或工作包的未来完工成本。预测项目未来完工成本（EAC，estimate at completion）的常用方法有两种。

① EAC=实际支出+按照实施情况对剩余预算所作的修改。

② EAC=实际支出+对未来所有剩余工作的新的估计。

利用这些方法可以确定预测成本超支或节约的具体数额大小，并以此为据，采取相应的成本控制和纠偏措施，使项目在尽可能节约成本的前提下顺利完成。如当在预测项目的未来完工成本时，发现在指定报告期的一个小差异将会扩大成一个更大的成本超支，就表明需要立即采取项目成本管理的纠偏措施了。

项目实施成本控制中的偏差控制是在制定出计划成本的基础上，通过采用成本分析方法找出计划成本与实际成本间的偏差，并分析产生偏差原因与变化发展趋势，进而采取措施以减少或消除偏差，实现目标成本。

偏差控制的程序是首先找出偏差，然后分析偏差产生的原因，将成本偏差的原因归纳为几个相互联系的因素，并用一定的计算方法从数值上测定各种因素对成本产生偏差程度的影响，据此找出偏差的产生是由哪种成本费用增加而引起的。

4 小结

“演出效果呈现关键支撑技术研发与应用示范”项目实施的组织管理，重点环节是制定科学、合理的技术路线，同时注重项目质量保证的三大要素：范围、时间、费用。利用三角形法进行集成控制，项目过程始终处于动态监控状态。各要素均有合理的计划，同时不断地进行检测实际状况，通过计划与实际的比较，及时发现偏差、纠正偏差，使其始终处于在控范围，对于时间与费用的单项控制主要采用双S型曲线法，科学、方便、实用。另外，项目的风险管理和组织措施等，也都有详尽的规划和实时的监控。

注：此研究得到国家科技支撑计划“演出效果呈现关键支撑技术研究与应用示范”（项目编号：2012BAH38F00）的资助。

参加本文内容研究的有：严华锋、魏发孔、谢海岐、田海弘、孙涛、姚亮、刘榛、杨岳军、宋耀军、崔建辉、杨卫国、盛明、黄学通、王荣安、朱国良、王栋、阮玉塘、徐浩翔、何晓新、周立峰、蒋松波、吴立锋等。

参考文献：

[1]丁士昭，等.工程项目管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2006.

[2]段慧文，等. 舞台机械工程与舞台机械设计[M]. 北京：中国戏剧出版社，2013.

[3]（美）Project Management Institute，王勇、张斌译.An American National Standard ANSI/PMI 99-001-2008，A GUIDE TO THE PROJECT MANAGEMENT BODY OF KNOWLEDGE[M]. 北京：电子工业出版社，2009.