温州大学第七届大学生电子设计竞赛(通用11篇)
2012-05-02 16:26
各部门、各单位、学生各班:
为提高我校学生的计算机多媒体设计与制作水平,培养学生的创新意识和能力,特举办浙江财经学院第七届大学生多媒体作品设计竞赛,现将有关竞赛事项通知如下:
一、参赛对象及参赛形式
我校全日制在校学生,以个人或小组(每组不超过3人)的形式参赛。
二、参赛作品分类
参赛作品分平面、动画、课件、网站、DV、标志设计六类。
l平面:类型限于海报设计,主题为“中国,龙”;
l 动画:主题为“我心中的那扇窗”,片长6分钟以内(含6分钟);
l 网站:主题为“大学生文化社团网站”;
l 课件:类型限于操练与练习型课件,主题不限;
l DV:类型限于DV短片,片长8分钟以内(含8分钟),主题为“春天里”;
l 标志设计:主题为“浙江省大学生科技竞赛标志设计”。
三、组织机构
主办:校大学生竞赛委员会
承办单位:艺术学院
竞赛办公室设在艺术学院
四、竞赛程序:
1.竞赛报名
参赛学生需将参赛作品及报名表的电子稿文件,在5月28日之前,提交艺术学院(7号学院楼)527办公室,每名参赛学生参赛的作品数不超过三件。
联系人:胡哲老师 联系电话:87557481 E-mail:hzhuzhe@163.com
浙江省大学生科技竞赛相关资料详见网站:
2.校内竞赛
学校将组织专家对参赛作品进行评审,选取部分优秀作品在6月12日下午进行作品演示答辩,最终由校大学生竞赛委员会确定名次,并选送优秀作品参加第十一届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛。
五、奖项设置
根据评审结果,按作品类别,分别设校级一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖等奖项,并颁发奖品和获奖证书。
2005年, 欧空局先进概念小组发起了第一届全局轨迹优化竞赛 (Global Trajectory Optimization Competition, GTOC) , 此后每1∼2年举办一届竞赛[1].受到GTOC的启发, 我国由清华大学于2009年发起首届全国深空轨道设计竞赛[2], 并于2013年改名为全国空间轨道设计竞赛[3].2015年, 中国科学院空间应用工程与技术中心举办了第七届全国空间轨道设计竞赛.竞赛分为甲、乙两组题目, 甲组题目是关于不规则小行星表面巡游探测任务, 乙组题目是关于近地轨道微小卫星编队与重构任务.乙组题目相关技术对于对地遥感、地球科学、空间操作等领域的研究都具有重要意义.作者代表中国科学院光电研究院参加本届竞赛, 并取得乙组一等奖.本文简要概述了乙组题目, 并对设计方法进行了总结.
1 竞赛题目概述
1.1 问题描述
假定一个主星携带5个完全相同的副星在400 km近圆轨道上飞行.初始时刻5个副星与主星的位置和速度均一致, 需在10天内尽可能完成4种指定的目标构型:同轨道跟飞/领飞构型、平面椭圆构型、当地平面投影圆构型和三维空间圆构型.构型的顺序无限制, 且每次构型仅需要3个副星参与.每种构型建立后需要保持至少2天.通过合理设计5个副星的相对运动轨迹, 完成尽量多的构型编队任务, 并且在任务方案设计过程中, 需要考虑各副星燃料消耗均衡分配问题.副星的机动方式有两种: (1) 连续推力, 副星可提供不超过0.08 N的连续推力, 比冲Isp为1 000 s; (2) 脉冲推力, 副星通过脉冲推力进行机动可认为瞬时完成, 位置不发生变化, 比冲Isp为300 s.设计者可根据需要任意选取其中一种.
1.2 性能指标
任务设计的第一性能指标为构型数目
其中, ξ为完成构型的数目.重复构建同一目标构型或者构型未保持两天的均不能计算在内.在第一性能指标相同的前提下, 比较第二性能指标
其中, ∆mi表示第i个副星在任务期间 (10天) 的燃料消耗质量 (kg) .第二性能指标不仅要求寻找燃料最优飞行轨道, 而且要求各副星的燃料消耗尽量平均分配.
1.3 动力学模型及约束条件
副星的运动轨迹在主星轨道坐标系中描述:坐标原点位于主星的质心, X轴由地心指向主星, Y轴在主星轨道面内与X轴垂直, 并与主星速度方向相同, Z轴垂直于主星轨道面, 并符合右手定则.副星在该坐标系下的运动方程 (Clohessy-Wiltshire方程, 简称CW方程) 为
其中, 副星相对主星的位置由x, y, z表示, n为主星的角速度, Tx, Ty, Tz分别为副星的推力在3个坐标轴上的分量, m为副星的质量.由于副星在轨道机动过程中质量变化不大, 故可近似认为其加速度保持恒定, 在飞行轨迹计算过程中副星的质量可取恒定初始质量m0=50 kg.式 (3) 的解为
其中, [x0, y0, z0]为副星相对位置矢量[x, y, z]在初始时刻t0的值.
依据式 (4) 中解的形式, 可形成4种构型:
(1) 同轨道领飞/跟飞 (构型一)
当构型b=0, c=0时, 不存在周期项, 副星的飞行轨迹可表述为
当yc>0时称为领飞, 当yc<0时称为跟飞.yc=-4 km, 4 km, 8 km为目标构型要求.
(2) 平面椭圆 (构型二)
当b=0, c=0时, 副星的飞行轨迹与主星共面, 其相对运动轨迹为椭圆, 长短半轴比为2:1, 运动方程可表述为
其中, b=2 km, yc=-1 km为目标构型要求, 参与此构型的3个副星相位角 (nt+ϕ) 两两相差120◦.
(3) 当地水平面投影圆 (构型三)
当b=0, c=0时, 副星的运动轨迹与主星运动轨迹异面, 且当yc=0, y2+z2= (2b) 2时, 副星的相对运动轨迹在当地水平面内为圆形, 此时
其中, b=4 km, z (t) =2b sin (nt+ϕ) 为目标构型要求, 并且参与此构型的3个副星相位角均相差120◦.
(4) 三维空间圆 (构型四)
当b=0, c=0时, 可构建一种副星相对运动轨迹在三维空间中是圆形的构型, 此时需要满足yc=0, x2+y2+z2= (2b) 2, 则
其中, b=1 km, 为目标构型要求, 3个副星相位角分别相差90◦, 120◦和150◦.
2 设计方法描述
通过初步试算发现任务时间十分充裕, 4种构型可在10天内全部实现.在任务设计过程中主要考虑如何降低和均衡各副星的燃料消耗以提高第二性能指标.设计思路如下:首先, 对单个副星的转移轨道 (原点或起始构型转移至目标构型) 进行遍历搜索, 选取其中总速度脉冲最小的转移轨道, 副星离开起始构型的相位角和到达目标构型的相位角也由此转移轨道确定 (相位角为式 (4) 中的nt+ϕ, 可记为θ) .其次, 由于构型二、构型三和构型四存在副星之间的相位约束 (构型一不存在相位约束) , 可通过合理设计副星进入构型的时间, 使之同时满足副星间的相位约束和转移轨道的相位约束, 即将相位约束转化为时间约束.对构型顺序和参与各构型的副星序列进行全局搜索, 依据第二性能指标选取最优编队方案.由于连续推力比冲更高, 有利于副星节省燃料消耗, 因此副星选取此机动方式.最后, 将最优编队方案中的脉冲转移轨道优化为满足bang-bang控制一阶必要条件的小推力转移轨道.
2.1 转移轨道寻优
为了便于计算, 采用两脉冲转移轨道进行初步设计.基于CW方程的两脉冲转移轨道求解方法可参考文献[4].通过对原点与构型之间或构型与构型之间的转移轨道进行遍历, 选取其中总速度脉冲最小的转移轨道.需要遍历的参数为:起始构型的位置和速度[rp, vp] (p=1, 2, ···, np) 、目标构型的位置和速度[rq, vq] (q=1, 2, ···, nq) , 以及转移时间tk (k=1, 2, ···, nk) .当副星从原点出发时, 位置和速度均为[0 0 0], 不需要遍历.当副星离开或到达构型一时, 需要遍历3个领飞/跟飞位置A (yc=-4 km) 、B (yc=4 km) 和C (yc=8 km) , 此时np=3或nq=3.当副星离开或到达构型二、构型三或构型四时需要遍历构型相位角, 即每隔相位角∆θ计算副星的位置和速度, 此时np=floor (2π/∆θ) 或nq=floor (2π/∆θ) , floor (·) 表示向下取整.飞行时间tk每隔∆t取值, 取值范围为tk∈[tmintmax], 因此nk=floor ( (tmax-tmin) /∆t) .两脉冲转移轨道的遍历算法流程如图1所示.通过此遍历算法可求得任意两构型间总速度脉冲最小的转移轨道.遍历结果如表1∼表3所示, 其中“—”表示“无”, 表3中, “/”左边表示起始构型的相位角, “/”右边表示目标构型的相位角.在设计副星转移轨道时, 均选取表1~表3中所记录的转移轨道.
(单位:m/s)
(单位:h)
(单位:◦)
2.2 编队方案寻优
编队方案包括两方面:构型顺序和副星序列.构型顺序是指4种目标构型的排列顺序, 共有24种, 遍历策略如图2所示.副星序列是指针对某一构型的副星选取方案.依据任务要求, 每个构型需要从5个副星中选取3个副星参与.对于构型二、构型三和构型四而言, 均存在10种副星序列.与其他构型不同, 构型一中各位置之间相互转移需消耗燃料, 针对构型一的副星选取方案需分别讨论3个副星在不同位置的情况, 故有60种副星序列.每个编队方案包括一个构型顺序和4个副星序列.对于同一种构型顺序, 由于各构型的副星序列不同, 总共存在6×104种编队方案.
对于构型顺序和副星序列都已确定的编队方案, 计算各副星在任务中消耗的总速度脉冲大小.各副星每次轨道转移均选取2.1节中的两脉冲转移轨道, 所消耗的速度脉冲大小均可在表1中查找.将副星i每次轨道转移消耗的速度脉冲相加, 可求得其在任务中的总速度脉冲大小∆vi.通过齐奥尔科夫斯基公式可估算燃料消耗
其中, ∆mi表示副星i在任务中的燃料消耗质量, ge为地球表面重力加速度 (ge=9.806 65 m/s2) .通过遍历共1.44×106种编队方案, 并估算各编队方案的第二性能指标, 最终选取估算燃料消耗最小的编队方案为最优编队方案.
2.3 构型相位设计
选取最优编队方案后, 需要考虑构型二、构型三和构型四的相位约束.各副星均选取2.1节中的转移轨道, 所以其到达 (或离开) 构型的相位角也同时确定 (如表3所示) .由于构型存在相位约束, 可由构型中任一副星到达 (或离开) 构型的时间确定其他两个副星到达 (或离开) 构型的时间.将参与构型的3个副星分别记为sca、scb和scc, 当确定sca到达此构型的时间t0a后, 其他两个副星到达构型的时间为
其中, t0b表示scb到达构型的时间, t0c表示scc到达构型的时间, φ0a为sca到达构型的相位角, φ0b为scb到达构型的相位角, φ0c为scc到达构型的相位角, ∆φab为sca和scb在此构型的目标相位差, ∆φac为sca和scc在此构型的目标相位差, n为主星角速度, m1和m2均为整数, 可依据设计需要选取.构型的起始时间即为
确定sca离开该构型的时间tfa后, 其他两个副星离开构型的时间可表示为
其中, tfb表示scb离开构型的时间, tfc表示scc离开构型的时间, φfa为sca离开构型的相位角, φfb为scb离开构型的相位角, φfc为scc离开构型的相位角, m3和m4均为整数, 可依据设计需要选取.构型的结束时间为
并且, 构型需维持至少两天
对于sca而言, 其进入该构型的时间t0a与离开该构型的时间tfa应满足
其中, m5a为整数, 可依据设计需要选取.scb和scc的进入构型的时间和离开构型的时间也应该满足类似式 (22) 的关系, 将上标a换成b或c即可.为了确定整个任务各次机动时间, 可以先任意确定某副星一次脉冲机动的时间, 通过下列准则即可推导整个编队方案各副星的脉冲机动时间, 并且满足构型相位约束条件:
(1) 对参与同一构型的3个副星而言, 当确定1个副星进入构型的时间, 则另外2个副星进入构型的时间由式 (15) 和 (16) 求解;
(2) 对参与同一构型的3个副星而言, 当确定1个副星离开构型的时间, 则另外2个副星离开构型的时间由式 (18) 和 (19) 求解;
(3) 对于每个构型, 其起止时间由式 (17) 和式 (20) 决定, 并且需要满足式 (21) ;
(4) 对于每个副星而言, 2个构型之间的转移时间由表2确定, 而在同一个构型中飞行的时间由式 (22) 确定;
(5) 若通过推导发现参与某构型的3个副星无法同时满足式 (15) 、式 (16) 或式 (18) 、式 (19) , 则需要优化m1, m2, m3和m4的取值.若优化后仍无法满足, 则适当调整转移轨道时间 (与表2中转移时间不同) ;
(6) 构型一无相位约束, 各副星到达 (或离开) 此构型的时间可任意选取, 仅需满足式 (21) 即可.
通过上述准则可确定各副星脉冲机动时间, 求得基于两脉冲转移轨道的燃料最优编队方案.此后, 采用推力幅值延拓将该方案中的脉冲转移轨道依次优化成满足bang-bang控制一阶必要条件的连续推力转移轨道, 推力幅值优化方法的具体步骤可参考文献[5].
2.4 设计结果
本团队最终提交的设计结果如表4所示, 副星依次实现构型一、构型二、构型四和构型三, 其中构型一和构型二由副星1、副星2和副星3参与, 构型四由副星1、副星3和副星4参与, 构型三由副星2、副星4和副星5参与.各副星到达和离开构型的时间、所需的总速度脉冲大小 (两脉冲) , 以及连续推力机动所消耗的工质均列于表4中.图3∼图5为副星转移时的飞行轨迹, 其中粗线表示推进段, 细线表示滑行段.图3为副星1、副星2和副星3从原点出发后转移至构型一和构型二的飞行轨迹, 此时副星4和副星5停泊在原点 (与主星位置相同) .图4为副星1、副星3和副星4转移至构型四的飞行轨迹, 此时副星2停泊在构型二, 副星5停泊在原点.副星1和副星3从构型二的相同相位飞离, 并进入构型四的相同相位, 由于转移时间不同, 最终导致飞行轨迹不同, 但均满足bang-bang控制一阶必要条件.飞行时间调整是为了满足构型相位约束 (参考2.3节步骤 (5) ) .图5为副星2、副星4和副星5转移至构型三的飞行轨迹, 此时副星1和副星3停泊在构型四.副星5从原点出发, 飞行了18圈抵达构型三, 副星2和副星4分别从构型二和构型四飞离并抵达构型三.由设计结果可知, 参与构型三的副星燃料消耗明显高于其他两个副星, 这是因为构型三的长半轴明显大于构型二和构型四, 且构型三与其他构型均不共面, 因此从其他构型转移至构型三所需燃料最多.
3 经验总结与启示
(1) 本团队提交的设计结果仍具有经验成分:在最优编队方案搜索结果中, 出现了多组编队方案第二性能指标估算值均相等且为最小值的情况, 由于时间有限未能将其全部转化为小推力轨道进行比较, 而是在其中随机选取了一个编队方案作为初值进行小推力轨道优化.因此, 设计结果不能说明达到了全局最优.
(2) 设计方法仍可进一步改进.例如, 在构型间转移轨道遍历搜索过程中, 利用满足bang-bang控制一阶必要条件的连续推力轨道代替两脉冲转移轨道进行搜索, 结果更为准确, 并且可能因此搜索出不同的最优序列.此外, 在得到完整设计结果之后, 可采用优化算法将整个任务再次进行全局优化, 进一步提高性能指标.
(3) 经过本次竞赛验证了推力幅值延拓方法[5]适用于基于CW方程的线性系统, 它在连续推力轨道优化求解过程中具有良好的鲁棒性, 例如对于设计结果中副星5的多圈转移轨道仍然能快速稳定地求解出满足bang-bang控制一阶必要条件的连续推力轨道.
(4) 从设计结果可知, 质量为50 kg的副星进行为期10天的伴飞任务仅需消耗数十克的燃料, 这表明星群编队与重构可能具有十分广阔的应用前景.当然, 副星的燃料消耗还与构型大小、任务时间等因素关系密切, 因此还需要进一步分析才能得到更加确切的结论.
4 结束语
自2009年以来, 全国空间轨道设计竞赛已成功举办7届, 并且在其发展的过程中逐渐形成了有别于GTOC的特色.历届竞赛题目涉及多目标、多任务、多体、多星等轨道设计问题, 题目由易到难, 这不仅对参赛者是一种锻炼提升的机会[6], 而且对出题者也是一种挑战.最后, 希望全国空间轨道竞赛能继续提出更加新颖且富有挑战性的问题, 为推动我国空间轨道事业的发展尽一份力量.
参考文献
[1] Izzo D.1st ACT Global Trajectory Optimisation Competition:problem description and summary of the results.Acta Astronautica, 2007, 61 (9) :731-734
[2]高扬.电火箭星际航行:技术进展、轨道设计与综合优化.力学学报, 2011, 43 (6) :991-1019
[3]罗亚中, 沈红新, 李海阳.第五届全国空间轨道设计竞赛总结.力学与实践, 2014, 36 (3) :379-382
[4]杨乐平.航天器相对运动轨迹规划与控制.长沙:国防工业出版社, 2010
[5]朱小龙, 刘迎春, 高扬.求解航天器最优绕飞轨迹的推力幅值延拓方法.力学学报, 2014, 46 (5) :756-769
一、比赛目的
为全面贯彻党的教育方针,丰富学生群体活动,活跃校园文化生活,增进学生身心健康,提高学生的运动技术水平,促进交流,增强凝聚力,充分展示我院广大学生的精神风貌,特举办本届田径运动会。
二、比赛时间和地点
2018年5月5日,学院田径场。
三、参加单位
以系为单位组队参加。
四、竞赛项目
(一)男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球。
(二)女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球。
报名人数不足4人的项目取消。
五、竞赛办法
(一)比赛分组 学生男、女两组。
(二)报名人数
各单位限报男、女运动员40人,男、女比例不限。各单位需报领队1人,可报教练员1人。
(三)运动员每人限报两个单项,另可兼报接力,男、女接力项目各代表队限报1队。
(四)竞赛规则
1、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。
2、比赛器材一律由大会提供,个人跑鞋自备。
六、运动员资格
1、学院在籍学生且身体健康。
2、参加800米、1500米项目者,报名后由学院集体组织体检,体检合格者方可参赛。
七、录取名次与计分(一)个人名次
1、男、女各单项均录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。
2、破院大学生记录者每项加5分;破校大学生记录者每项加7分;破省大学生记录者每项加14分。同一项目多次打破同一级别记录者只加一次分;打破多个级别记录累计加分。
3、接力项目加倍计分。
4、名次并列者,得分平均计算,无下一名次。
5、参赛人数等于或不足规定人数时,递减一名录取,计分方法同上。(二)团体名次
1、设男女团体总分、男子团体总分、女子团体总分。
2、按各单位运动员参赛得分的总和计算团体总分,得分多者名次列前,如遇两队或两队以上总分相等,分别以破省、校、院记录项次多者名次列前;如再相等,则以获第一名多者名次列前,依此类推。
八、奖励
(一)凡取得单项前六名的运动员及破记录的运动员分别给予奖励和表彰。
(二)团体名次各取前三名予以表彰。只报一个男队或一个女队的单位,不计算男女团体总分。
(三)“体育道德风尚奖”和“组织奖”各设2名予以表彰。
九、报名与截止日期
报名表一式二份,于2018年4月 20日前由基础部汇总后,统一交体育教研室(联系电话:*** 赵老师)。报名后不得更改,逾期不予补报。
十、裁判员
设总裁判长1名,副总裁判长1名,裁判员若干名。
十一、其他
(一)运动员号码按本届运动会编排后提前通知各代表队。
(二)各代表队入场式解说词(200字以内),随报名单报送。
十二、本规程未尽事宜,另行通知。
扬州大学广陵学院
报名及方案提交要求
2013年3月4日-2013年3月14日,按照以下要求提交材料至参报赛区,每个赛区最多容纳70个参赛团队:
1.“四川大学锦城学院第七届大学生创业设计大赛(初赛)报名统计表”,只提交电子文档(点击下载报名统计表);
2.每个参赛团队提交2份书面创业方案,提交纸质材料和电子文档。创业方案按照:封面(1页)、项目统计表(1页)、报名表(1页)、承诺书(1页)、目录、正文的顺序装订成册;
3.参赛团队提交答辩ppt1份,只提交电子文档。
该镇1995年被列为自治区小城镇建设示范镇,城镇建设始终坚持“长远规划、分期实施、多方筹资、讲究效益”的方针,请专家进行全镇总体规划,严格按照规划进行路、水电、通讯、市场、文化娱乐场所等城镇基础设施建设。
近年来,共完成市政设施投资2000多万元,镇区道路、路灯、供电、电信、环卫、绿化带等设施日臻完善。其中,投资150万元改扩建城区供水设施,投入450万修建客运中心和休闲广场。城市绿化、美化、亮化均得到提高,完成环城路水泥硬化,改造完成了500平方米休闲广场绿地;排水改造长度2000米,初步实现了雨污分离;已建成日产5000吨自流式供水水厂,管网埋设30公里的自来水工程目前供水率为60%。总占地面积为600平方米的露天灯光球场以及2000平方米客运服务中心均已建成投入使用,一系列的改造优化了镇区的居住环境,创造了良好的投资环境。
目前,集镇基础设施日趋完善,加之对城镇化的精心管理,整个集镇井然有序,在历届“南珠杯”竞赛活动中,先后获得优秀和特等奖。溶江镇城镇人口已达到数万人,逐步形成融生态农业产业、工业企业强劲发展型、旅游开发型于一体的现代小城镇。
〔英〕伊恩·麦克尤恩 作 张春柏 译
迈克尔·比尔德是个独子。他自己就会首先承认,他根本不懂手足之情为何物,对于这一点,谁也不会感到诧异。他的母亲安琪拉,是位骨感美人,对他千般宠,万般爱,她表达爱的渠道便是食物,她拼命给他喂食,远远超出了他的需要。早在他荣获诺贝尔物理学奖四十年前,就曾在科尔德诺顿 地区0至6个月组超级宝宝大赛中拔得头筹。在那战后的艰难岁月里,人们理想中漂亮宝宝的主要特征,就是脂肪多多、有着邱吉尔式的多重下巴。人们梦想结束配给制,梦想物质丰富的时代早日到来。在那些竞赛中,宝宝们如同一根根参赛的西葫芦,公开陈列,供人评判。1947年,五个月大的迈克尔,圆滚滚,胖嘟嘟,惹人疼,惹人爱, 横扫群婴,轻松夺魁。不过,要她这样的中产妇女、证券经纪人的太太,在村里难得的盛会上,不去光顾糕饼甜酱摊子,而带孩子去参加这种俗气的比赛,绝非寻常。她一准知道他注定会赢。正如她后来常说的,她早就料定他将得到牛津大学的奖学金。一待他断奶,她便以同样的激情,为他烧饭做菜,乐此不疲,终此一生。六十年代中期,她甚至不顾病痛,到蓝带烹饪学校学习, 为的是他偶尔回家时能一显身手,端上三五盘新菜。她丈夫亨利,每餐一荤两素,但忌食洋葱,不喜橄榄油。两人新婚不久,由于迄今没有公开的原因,安琪拉便收回了对他的爱。她活着只是为了儿子,她留下的遗产也同样一目了然:一个大腹便便的男人,一个不停地追逐会烧菜的美女的男人。
亨利·比尔德,瘦瘦的身材,一对八字胡,垂向下方,光亮的棕发,整齐地梳向脑后。他那深色的花呢外套略嫌肥大,领子更是过于宽松。对这个小家庭,他供妻养儿,尽心尽责。对于儿子,他则一如当时典型的严父,很少有身体上的接触。他从不拥抱迈克尔,很少亲昵地拍他的肩膀,但却给了他所有合适的礼物——从麦卡诺牌的拆装玩具,到自己动手装的无线电收音机、百科全书和飞机模型,以及军事史、地质学著作和名人传记,无所不包,应有尽有。二战期间他长期服役,当过步兵的低级军官,在敦刻尔克、北非和西西里打过仗,到了盟军进攻日 时,他已经是个中校,还获得了一枚勋章。贝尔森 集中营解放一周后,他到达那里,战后还在柏林驻扎了八个月。和许多同辈的男人一样,他对自己的经历绝口不提,只是尽情地享受着战后恬淡的生活,享受着那种宁静和整洁,以及日渐改善的物质条件。更重要的是,他享受着那种安全感 —— 一句话,后来令和平初期出生的人们感到窒息痛苦的一切东西,他都趋之若渴,甘之如饴。
1952年,迈尔尔五岁时,四十岁的亨利·比尔德放弃了他在伦敦老城商业银行的工作,重拾旧爱,干起了法律。他在不远的切姆斯福市 的一家老字号律师事务所当了合伙人,直到退休。为了庆祝这个重要的转变,庆祝自己从每天来往利物浦大街 的交通中解放出来,他买了辆二手的罗斯莱斯银云。这台浅蓝色座驾,他一用就是三十三年,直到去世。他儿子成年后,回首当年,略有歉疚,他爱父亲的,就是这种手笔和气派。作为小镇上的初级律师,亨利?比尔德的生活很快便被财产转让、遗嘱检验之类的琐事所吞噬,此后的生活更加平淡,波澜不惊。每逢周末,他基本上就是种种花,养养车,或者和扶轮国际 的朋友打打高尔夫。他平静地接受了无爱的婚姻,那是为他的所得付出的代价。
也就是在这时候,安琪拉·比尔德开始了一系列长达十一年的婚外恋情。在家里,年轻的迈克尔,既粗心又麻木,对父母间的明争暗吵都毫无觉察。放学回家后,他常常关在家里,搭搭积木,做做功课,粘粘纸片。后来他开始沉迷色情,纵欲手淫,追逐女孩。十七岁时,他甚至没有注意到,他母亲在外面玩腻了,玩累了,撤回到了婚姻的庇护所。直到她五十多岁、乳腺癌晚期生命垂危之时,他才听到了她的婚外恋情。她似乎在恳求他原谅她毁了他的童年。那是他在牛津二年级即将结束的时候,脑子里装的除了数学物理,便是美酒靓女。一开始他云里雾里的,不明白她在说些什么。她躺在医院十九层的私人病房里,靠在枕头上。窗外,可以看到堪威岛边盐碱化的湿地上林立的工厂和泰晤士河的南岸。他已经成人,当然明白要是告诉她,说他什么也没注意到,说她的道歉搞错了对象,或者说他无法想象一个人三十多岁还能性交,那将是对她的莫大污辱。他只是抓住她的手,用力地握着,以此表达他的赤子温情,然后对她说,其实她没有什么需要他原谅的。
回家后,他和父亲喝了三杯威士忌,回到自己的房间,和衣倒在床上,回味良久,这才恍然大悟, 明白了她的非凡“成就”。天哪,短短十一年她竟有十七个情人!想当年,比尔德中校三十三岁时,经历过何等惊心动魄的战斗,何等险象环生的厮杀!可安琪拉也得有她的“惊”与“险”。她的情人便是她对隆美尔发起的沙漠之战、她的情人便是她的进攻日、她的柏林之战。她靠在医院的枕头上, 对迈克尔说,没有他们,她准会自怨自责的,她准会神经崩溃的。可结果她还是自责不已,只不过这种自责是因为她觉得亏欠了自己唯一的儿子。
第二天他回到医院,任由她虚汗润湿的手紧紧攥住自己的手,告诉她说,他的童年最幸福了,他的童年最安全了,他从没觉得受过冷落,更没有怀疑过她的母爱,况且他吃的又是那么好,他甚至为她“对生活的胃口”感到骄傲,希望能出于蓝,胜于蓝。这是他有生以来第一次、也是最好的一次“演讲”,其中四分之三绝对是真情流露。
六星期后,她去世了。对于她的情史,父子俩自然讳莫如深。可是此后许多年,迈克尔每每驶过切姆斯福市或附近的村子,看到某个在人行道上蹒跚前行、或者在公交站边颓然瘫倒的老头,就禁不住想,他会不会是那十七分之一?
第七届CASIO 杯翻译竞赛原文
The Use of Poetry Ian McEwan
一、竞赛项目:
(一)男子
56公斤级、62公斤级、69公斤级、77公斤级、85公斤级、94公斤级、105公斤级、105公斤以上级
(二)女子
48公斤级、53公斤级、58公斤级、63公斤级、69公斤级、75公斤级、75公斤以上级
二、运动员资格:
(一)按照第七届全国城市运动会竞赛规程总则(草案)有关规定执行。
(二)运动员年龄
1991年1月1日以后出生(20岁以下)。
三、参加办法:
(一)预赛
1.男子比赛:每个单位可选派8名运动员参赛,每个级别可报2人,重点级别可报3人。有5名以上(含5名)运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)3人;有5名以下运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)2人。
2.女子比赛:每个单位可选派7名运动员参赛,每个级别可报2人,重点级别可报3人。有4名以上(含4名)运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)3人;有4名以下运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)2人。
3.每单位可报2名候补运动员,各队超编教练员、领队、医生等费用自理。
(二)决赛
1.预赛每个级别总成绩获得前16名的运动员可以参加决赛,参赛级别与预赛相同,运动员不能更改级别参加决赛。
2.如果运动员因故无法参加决赛,则决赛名额按预赛名次递补。
3.男子比赛有5名以上(含5名)运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)3人;有5名以下运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)2人。
4.女子比赛有4名以上(含4名)运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)3人;有4名以下运动员参赛的单位可选派工作人员(含教练员、领队、医生等)2人。
四、竞赛办法:
(一)预、决赛将进行抓举、挺举和总成绩三项比赛。
(二)比赛将按照国际举重联合会最新技术规则进行。
(三)男子比赛运动员第一次试举的抓举与挺举之和不能低于报名总成绩的20公斤;女子比赛运动员第一次试举的抓举与挺举之和不能低于报名总成绩的15公斤。
(四)技术会议于赛前一天召开,将最后确认参赛运动员名单,教练员或领队签字后生效并不能更改。
五、录取名次与奖励:
按照第七届全国城市运动会竞赛规程总则(草案)有关规定执行。
六、报名和报到:
(一)预、决赛以网络报名的方式进行报名,具体按国家体育总局有关规定和要求执行。
(二)各参赛队伍于比赛开始前3天报到。
七、裁判员:
(一)预赛裁判员由国家体育总局举摔柔运动管理中心选派,报国家体育总局备案;决赛裁判员由国家体育总局举摔柔运动管理中心提出建议名单,报国家体育总局统一审定。
(二)裁判员要严格遵守国家体育总局和中国举重协会的裁判员管理规定。
(三)裁判员于比赛开始前4天报到。
八、仲裁委员会:
(一)人员组成和职责范围等按《仲裁委员会条例》有关规定执行。
(二)仲裁委员会成员要严格遵守国家体育总局和中国举重协会的裁判员管理规定和仲裁条例。
(三)仲裁委员会成员于比赛开始前4天报到。
九、兴奋剂检测:
(一)禁止使用违禁药物。比赛期间,将严格按照国务院《反兴奋剂条例》和《国家体育总局一号令》对运动员和教练员进行药物检查和管理。
(二)各参赛单位必须严格按照规定积极配合兴奋剂检查工作。前10名与创超纪录运动员必须自觉等候兴奋剂检查,比赛结束后不能离开比赛场地,待该级别抽查名单确定后,未被抽查的运动员可离开。未经允许,擅自离开的运动员,将按照国家体育总局反兴奋剂规定对其进行处罚。
十、医疗与保险:
(一)如运动员在训练或比赛中突发伤病(如脱臼等),教练员要配合队医或医生,按照正常RICE原则(即:停训、冰敷、抬高患肢制动)为运动员处理治疗。
(二)如运动员出现重大伤病(如骨折、肌腱断裂或颈椎损伤等)或出现传染病(如甲型H1N1流感、SARS、禽流感等),各队官员和教练员不要让运动员随意搬动,并要立刻向组委会汇报,同时及时配合医生进行诊断治疗。
(三)各参赛单位要按时为运动员办理保险。
主办单位:常州机电职业技术学院团委承办单位:常州机电职业技术学院蓝茵棋牌社协办单位:常州机电职业技术学院社团联合会
策
划
书
常州市棋类协会
常州机电职业技术学院
蓝茵棋牌社
二O一三年九月
目录
一、活动背景简介…………………………………… 2
二、活动主题………………………………………… 2
三、活动目的及意义………………………………… 2
四、参赛单位………………………………………… 2
五、参赛人数………………………………………… 2
六、活动概述………………………………………… 3
七、比赛方式………………………………………… 3
八、经费预算………………………………………… 3
九、比赛规则………………………………………… 3
十、活动宣传方案…………………………………… 4
十一、组织与参赛事项………………………………
4十二、活动经费: ………………………………… 4
十三、商家赞助计划………………………………… 5
附录1………………………………………………… 5 附录2………………………………………………… 6
第七届常州市大学生“棋协杯”棋类联赛
一、活动背景简介
常州大学生综合棋类比赛由2007年开始每年举办一次,已经形成一个由全市大学生参与、由常州棋类协会、常州市体育局等单位支持的综合性棋类活动,在各大高校乃至全市当中都有足够的影响力。常州机电职业技术学院本次作为举办方,有信心办好这一次比赛。学院里有很多同学热爱棋类活动,并且通过学院在1999年成立的蓝茵棋牌社作为平台,在学院内开展棋类活动,以此使棋类活动在学院得到发展和充满活力。
当然,我们机电学院一直也很支持和希望来举办这样一场棋类活动,一方面是希望可以丰富大学生的课余生活,另一方面更是希望通过此次活动来加强与各兄弟院校之间的交流,使常州高校之间能够有更加密切的联系。
我们机电学院不仅周围有5所兄弟院校,可以保证选手顺利到达。并且学院附近还有美食街,餐饮也很方便,换句话说,天时地理如此有优势的我们,这场“棋协杯”我们机电学院不举办还能由谁来举办呢!
二、活动主题:
同城学子,纹枰论道,切磋棋艺,增进友谊。
三、活动目的及意义:
弘扬国粹,弘扬传统文化艺术;切磋棋艺,发掘和培养更多棋艺人才;以棋会友,增进本市校际友谊;陶冶情操,扩展群众智力开发;丰富校园文化建设,促进我市市民综合素质的提高。
四、参赛单位:(由以下各高校的学生社团、俱乐部组织)
江苏技术师范学院
常州大学
河海大学
常州工学院
常州信息职业技术学院
常州工程职业技术学院
常州轻工职业技术学院
常州纺织职业技术学院
常州机电职业技术学院
五、参赛人数:
合计人数238人。比赛人数198 人。其中象棋:72 人。围棋18人。五子棋:72人。四国军棋:36人。组织人数:40人。(各校象棋男生6人,女生2人,五子棋男生4人,女生4人,围棋2人,四国军棋4人)
六、活动概述:
(1)比赛地点:常州机电职业技术学院西教2楼、3楼、4楼
(2)比赛时间:2013年12月21日、22日
开幕式 : 21号上午9:00——10:30(地点:西201)
1、主持人介绍各校参赛队伍,以及各位嘉宾,裁判长;
2、主持人介绍本次比赛项目;
3、裁判长宣布本次比赛各项棋的规则;
4、大会组委会领导致辞;
5、领导宣布比赛开幕。
(3)各类棋种同时开赛,比赛轮次安排:
周六:第一轮10:30——11:40;
第二轮13:00——14:10;
第三轮14:30——15:40;
第四轮16:00——17:10; 周日:第五轮 9:00——10:10;
第六轮10:30——11:40;
第七轮13:00——14:10。
闭幕式 :22号下午3:30(地点:西201)
为获奖团体及个人颁发奖品及奖状并合影留念。
七、比赛方式:
个人赛,团体赛(一一对弈,积分制)
八、比赛规则:
详见附录1
九、比赛奖项:
总团体奖
第一至第三名 :金属奖杯+总团体证书
各类棋团体奖
象棋
(男)第一至第三名:团体证书
象棋
(女)第一至第三名 :团体证书
五子棋(男)第一至第三名 :团体证书
五子棋(女)第一至第三名 :团体证书
围棋
第一至第三名 :团体证书
四国军棋
第一至第三名 :团体证书
各类棋个体奖
象棋(男)第一至第六名:水晶刻字奖牌+证书
象棋(女)第一至第三名 :水晶刻字奖牌+证书
五子棋(男)第一至第三名 :水晶刻字奖牌+证书
五子棋(女)第一至第三名 :水晶刻字奖牌+证书
围棋
第一至第三名 :水晶刻字奖牌+证书
四国军棋
第一至第三名 :水晶刻字奖牌+证书
优秀组织奖(参赛选手全程参加,弃权人数不得超过2人,领队一直在场)
十、活动宣传方案:
(一)宣传方式:
海报、传单、横幅、朋友相互告知、群消息、学校网发帖子
(二)具体方案:(主要由本社宣传部负责设计和执行)
1.海报宣传:在比赛正式开赛之前一个星期在学校各个宣传板上张贴关于本次活动比赛的海报;
2.传单宣传:在比赛正式开赛之前一个星期开始向各栋宿舍楼发出活动传单;
3.横幅宣传:在比赛正式开赛之前三个工作日在学校人流密集处悬挂活动宣传横幅(如学校饭堂、教学楼等)
4.通过朋友相互告知和群消息宣传由各干事和部长自觉主动执行。
十一、组织与参赛事项:
(1)由常州机电学院棋牌社,负责联系各大院校、提供比赛场地、负责组织工作。
(2)所有参赛队员一律采用时钟计时比赛,比赛前,请参赛人员将手机调至静音状态或关机。比赛过程如出现意外情况需离开比赛场地,时间超过15分钟者本轮比赛做弃权处理。
(3)本次比赛采用由常州市棋类协会提供的软件编排技术进行编排,将各校参赛人员 进行随机编排,确保比赛的公平、公正!比赛规则依据裁判长所说为准!
十二、活动经费:
象棋36副,五子棋36副,围棋9副,四国军旗9副 前期准备:横幅4条
4*40=160
矿泉水9箱
9*14=126
邀请函9张
9*20=180
棋类补充:象棋36副
36*10=360
五子棋36副
36*8=288
围棋9副
9*40=360
四国军棋9副 9*12=108
奖品购置:打印证书51张
51*1=51
金属奖杯3个
3*150=450
水晶刻字奖牌21个
21*40=840 各类书写纸和笔: 20
总计:2943
十三、商家赞助计划: 详见附录2
附录1 1.围棋采用中国围棋协会审定的2002年“围棋竞赛规则”,象棋采用国家体育总局审定的一九九九年“象棋竞赛规则”;五子棋采用二00九年“五子棋竞赛规则”(黑棋禁手,不含三手交换,五手两打);四国军棋采用“最新规则”。
2.象棋男女组、五子棋男女组、围棋、四国军棋各进行七轮电脑积分编排制。第一轮同队队员回避,第二轮后同队队员不予回避。3.报名截止:所有单位必须在12月1号前将报名单交常州机电学院蓝茵棋牌社。要求单位、棋种、运动员姓名、姓别用电脑打印并加盖公章。
4.用时:每局双方共用时时间70分钟,5分钟后用钟,每方10分钟用时包干,超时判负。是否超时:语音计时器,以鸣叫和“零”为超时界限,机械钟以倒旗为超时界限。围棋要求走棋后包括提清子之后,方可用走棋的手按钟,其它棋必须走棋后用走棋的手按钟。
5.赛场内,一切都服从裁判和裁判长的裁决。如对某局棋中出现的问题裁决有异议,应该以队的名义,由领队向仲裁委员会提出仲裁要求,仲裁结果为最终裁决,任何队都要服从,绝对不能以罢赛形式表示抗议。
6.裁判配备及培训:象棋,五子棋各6名裁判员,围棋3名裁判员,四国军旗9名裁判员。12月7日晚六点召开校内裁判培训
7.象棋关于包干制的有关规定:
1、优势方可在最后二分钟提和:如超越时限,则不予受理,是否优势由裁判组裁定;
2、公认的和棋科立即判和;
3、裁判组有权对特殊棋局进行裁决。8.五子棋关于指出三、三,四、四,“禁手”和“长连”禁手及提和的规定:
1、对黑棋三、三和四。四禁手,白棋方应立即指出,则判白胜。如未立即指出,并下一子,则禁手失效;
2、对“长连”禁手,只要在终局前,白方任何时候指出“长连”禁手着点,则判白胜;
3、欲提和者,应在自己下子后即提出,然后按钟,一局棋每方最多提出两次。9.名次计算方法及录取名字 1.个人名次:
个人名次根据积分排列名次、如积分相等则按一下顺序比较:对手分、警告或犯规,如相等则抽签决定名次。
个人赛象棋男子录取前六名,其余各组均取前三名给予奖励。2. 团体名次:
团体名次根据各组同队队友名次相加,少者团体名次列前,如相等则按以下顺序比较:最高个人名次。次高个人名次。全队警告或犯规,如相等则抽签决定名次
团体录取名次:象棋、五子棋男子,女子各组,各单位成绩最好的三名计团体成绩,四棋种男、女组录取单项团体前三名,四棋种录取总团体前三名给予奖励。
总团体名次:根据各单项团体成绩名次分相加(第一3分,第二2分,第三1分),多者团体名次列前,如相等则按以下顺序比较:单项团体第一;如相等则比较第二、第三;如相等则比较个人名次。
11.赛场禁止吸烟,关闭手机,禁止一切有碍文明卫生的行为。12.未尽事宜,另行通知。
附录2 商家赞助计划:
(一)赞助方案:
本次比赛可分为独家赞助或联合赞助的形式,商家也可以提供自己的宣传方案
(二)赞助所需:
可提供本次活动奖品、宣传、会场布置以及其他费用,详情面谈。
(三)补偿计划:
1.在整个活动计划中,所有的宣传工作中,包括海报、传单中均可注明主办商名称及图标;
2.活动现场由主持人不定时重复特别鸣谢赞助商; 3.可为主办商在本校做一次问卷调查
(四)合作分析:
本校在校学生超过2万人,是个不可小觑的市场;有利于商家品牌宣传;
(五)商家义务:
2012年8月3日-5日对于我来说是个不寻常的日子,我和队***,***等9人代表学校参加了2012年陕西省第三届大学生德州仪器(TI)杯模拟及模数混合电路应用设计竞赛,该竞赛是综合检验各校电子和电工类及相关专业教学能力的舞台。我们在学校老师们的带领下主动放弃暑假休息,努力学习相关的知识,强化动手能力,认真钻研,团结合作,攻克难关,为比赛作着系统而充分的准备。
三天三夜的比赛是难忘的,只有亲身经历过才知道个中的酸甜苦辣,这也是大学四年留给我们最难忘的回忆。从选拔到参赛,让我感受到了很多,也许在旁人看来,最后的荣誉,奖杯才是参赛的目的,但我认为,过程更重要。在这次的培训直至比赛期间,我得到了很多,无论是理论的专业知识,还是我的动手实践能力都有了很大的提高。
一开始,我们只是在课本上学习了理论知识,实验也只是做一些验证,所以实践手动能力比较弱。竞赛过程中,不但要求有硬件方面的,软件方面的,以及写作方面的,更要求同学们互相配合团结,发挥各自的优势。竞赛形式是三人一组参加比赛,每个人都在其中起着关键的作用。
整个赛程的时间也不算短,但对于我们时间一眨眼就过去了。前一个晚上我们都是凌晨
一、两点钟在实验室休息的,然后第二天清早又开始工作,到最后一个晚上大家谁也没有离开实验室,累了就在实验室的板凳上眯一会。现在想想,最后一天事实上是在考察人的意志力,我感觉我当时都快垮了,完全不是在用脑子思考问题,只是机械的想问题。最后我们交了作品,走出实验室,这才如释重负。现在想想,在那几天里,我们三个一直互相鼓励,受挫时能得到彼此的安慰,困难时总会有队友伸手帮助和老师们的鼓励!最后成绩出来了,我们组获得了陕西省赛区二等奖。当然,我们每个人心里有高兴也有遗憾。高兴的是我们的辛苦没有白费,遗憾的是受各种影响,我们没能拿到更好的名次,为自己为学校实现突破。
通过参加竞赛,对电子设计竞赛有了很多的体会和收获:首先是学习能力的加强。这种学习能力包括获取资料的能力、理解前人思路的能力、系统设计能力、动手能力、分析排除故障能力、表达能力等多方面,电子设计竞赛的赛制就决定了上述能力缺一不可。其次是团队精神的培养。电子设计竞赛要求三人组队参赛,是团队的成绩,这就要求三个人必须互相信任、互相配合、分工合作。在顺境时要相互提醒保持冷静,逆境时要相互鼓励共度难关,不能相互埋怨。在我们今后的实际工作中,一般都要与人合作,需要团队精神,而这一点从我们平时的课堂里得到的锻炼是很有限的。再次是心理素质的锻炼。
竞赛中要很认真,一个偶然的失误都会导致最终的不理想结果,因此每一个参赛者都要具备良好的心理素质,全身心投入紧张激烈的比赛,以一颗平常心面对最终的结果。最后是应变能力的提高。电子设计竞赛规定有限时间内完成规定的题目,时间急迫会出现各种意想不到的结果,必须在尽可能短的时间内解决问题,这就需要在平时的训练中提高应变能力。
经过这次电子设计竞赛,让我改变了很多,不再像以前那样眼高手低了,凡事都去动手去做,而不是只在那说。我明白到,所有的收获都是用辛勤的汗水换来的。同时我也意识到自己还是很渺小,但是虽渺小却而很重要,发挥好自己的那部分作用就好了,不懂的要及时和同学们讨论。
知
新闻类型:新闻/公告-竞赛 发布时间:2011-09-19 11:58:36.887 浏览次数:2603
为加强我校大学生科技实践能力,进一步提高大学生的综合素质,更好地为大学生提供创新实践的舞台和展示自己的机会,为明年“四川省大学生电子设计竞赛”选拔优秀学生,教务处决定组织我校大学生电子设计竞赛,现将有关事项通知如下,望各学院和全体学生予以重视,并能够积极组织、支持和参与。竞赛组织:
本次竞赛由西南交大教务处主办,电气工程学院、信息科学与技术学院联合承办,由电气工程学院大学生科技活动中心负责报名组织工作。由教务处电子创新基地及相关教师组成竞赛组委会,并由组委会负责组织、培训、竞赛工作。望各学院积极配合(提供实验室、机房等资源),为学生参加竞赛提供方便,提高资源使用效率。
报名事宜:
1、报名的对象:我校在籍统招本科生,以2009级和2010级为主,其它年级也可以参加。
2、报名时间:2011年9月20日-10月10日晚上7:00-9:30(十一假期不接受报名);
3、报名联系人:赵云同学 ; 联系电话:66366730;
4、报名地点:办公室X2609 ;
5、报名方式:提交填写完整的报名表(见附件1),以组为单位,1~2人为一组;同时将电子报名表发送至dq_kjhdzx@163.com。
注:对挂名参加竞赛的学生,竞赛组委会有权取消其后续参加培训和参赛的资格。
竞赛事宜:
1、竞赛形式:由校电子设计竞赛委员会统一出题(见附件2)。参赛小组自行设计、制作安装。
2、作品提交:最终提交电路作品(能够通电运行)、设计报告(含功能指标、方案比较、理论设计、电路板设计、安装调试问题及解决、操作说明等)。
3、作品制作时间:2011年9月20日-2011年10月28日。
4、作品评审:竞赛组委会组织相关教师进行评审,参赛队参加答辩。时间2011年10月29日8:30~12:00,13:00~17:30,地点:X6403,各参赛队9点以前必须签到(X6403)。每组答辩10分钟,不需要准备ppt。作品评审后,产生一、二、三等奖,并根据竞赛的获奖情况,确定参加电子竞赛培训的名单,为参赛队配备指导老师。
5、指导教师:校竞赛不指定指导老师,待培训名单确定后,再另行安排。
6、奖励:学校将颁发证书并根据获奖等级给予鼓励.一等奖:获奖队数为参赛队的5%;奖金:300元;
二等奖:获奖队数为参赛队的10%;奖金:150元;
三等奖:获奖队数为参赛队的20%;奖金:50元。
注:作品费用不再报销
竞赛题目:见附件2
注意事项:
(1)参加最终测评的作品,要求完成硬件制作和通电运行;
(2)具有同样的功能和指标,成本较低的作品可获得较高分;
(3)作品不得购买现成的产品及找人代做,一经发现,取消参赛资格;
附件一:***18.xls2011-9-秋季校电子设计竞赛通知 附件二:***22.doc2011秋校赛题目
发布单位:教务处
电子设计竞赛过去一个月了,应学校要求同时也是想对这次比赛做一个自我总结,故作此文。
先回顾一下这整个过程吧,确切的讲电子设计竞赛应该从五月份的校内选拔赛就开始算起了,记得当时准备参加比赛并交了作品的有很多队的,校内选拔之后就只剩下20多个队了。期末考试结束数学建模培训结束之后就开始电子设计竞赛的培训了,每天泡在实验室里面,一点一点不断地学习着进步着。通过一个假期的准备,基本具备了参加比赛的能力,至少觉得已经把可能会用到的工具软件模块都学会使用了。然后开始了一个四天那么长的比赛过程,选题、整体框架的构思、具体到每个模块的实现、各个模块的调试、整体的调试、撰写报告、装箱。再之后是现场测试、再之后是综合测评。这些过程我们这个队走过的,只差着最后的天津比赛了,有点遗憾有点不甘,更多的则是痛定思痛的自我反思。
细细的来讲一下每一个过程吧。校内的选拔赛,没有很高的要求,只要是一心想好好参加比赛的队伍稍微用心一点都可以通过,毕竟学生想参加比赛学院那边是不会阻挠的。因此这个选拔赛不需要你之前就具备很高的电子设计水平,更多的是需要你下定决心好好参加比赛,一个队伍花那么一两天的时间认真做一个作品就能够获得参加比赛的资格了。就这次选拔赛,我们小组做的是一个简易的电子琴,使用51单片机作为核心控制器,由于电路简单并且那个时候我们还不具备制作印制电路板能力,因此就用万用板直接搭建了。功能不算复杂,但是已经算是一个完整的电子琴系统了,内置歌曲、弹奏、录音等功能都有了。
暑假的培训十分重要,大部分的队伍都是之前没有参加过电子设计大赛甚至是没怎么接触过电子设计的,仅有点一点电路的知识也仅限于理论,很多东西都没有实际应用过。同时暑假的培训也是培养一个队伍团队默契的好时机。队伍和个人都可以在这个假期得到很好的锻炼,整个假期下来会突然发觉之前不知道的东西都学会了,从电路设计、画电路板、制板、焊接、调试都有很大的提高。最重要的是通过这个培训过程,队伍中各个成员的分工也渐渐的明确了,队伍的侧重方向也渐渐明显了,这点也十分重要。就我们小组来讲,前半段的培训我因为另一个比赛而缺席了,后半段也因为回家而缺席了部分,其实现在想来都会不禁联想这次没能进国赛是否和自己缺席太多有关,只是现在一切都晚了。经过一个假期的培训,我们的分工基本明确了。张娜同学主要负责电路原理的设计,已经后面的调试;魏静文则主要是负责制板过程,包括PCB的绘制、打孔、焊接等等;而我则主要负责软件方面。这样大致的分工下来之后每个人的任务也相对轻了一些。当然,分工不是绝对的,并不是和自己不相关的东西就不去学不去掌握,分工只是让每个人都有一个侧重而已,这样的话就不用去把每中东西都学习的很透彻,团队的作用也就在于此,每个人在自己所负责的领域把水平发挥到极致,这个任务也就能够完成的很好了。另外,整个小组侧重的题目类型也慢慢的确定下来了,主攻信号类,其他的仪表类控制类也稍微的学习着一点,关于题目的侧重是三个人共同讨论的结果,考虑到我们是学通信的对这方面进行研究的话可能容易些对以后的学习也相对有利些,因此就选了这个方向。
正式比赛,每年的题型基本上都是定的,电源类、信号源类、高频无线电类、放大器类、仪表类、控制类,大致的分析各个题目,根据队伍的侧重方向和能力选一道能够尽量完成的(能全部完成最好)题目,开始深入的分析题目,构思大体的框架。考虑到我们之前的侧重方向,也权衡了一下题目的难度,我们选择了信号类的那个题(E题)。有了大体的框架,开始一个模块一个模块的进行解决。张娜开始画电路图了,各种类型的滤波器,先在Multisim进行仿真调试。而魏静文和我开始讨论这数字信号的产生,通过不停的查找资料开始有了自己的想法了,通过Multisim把想法实现了,可以,那就这么定了吧。差不多张娜也把电路确定下来了,魏静文开始制板,我则开始设计软件部分了。PIC的程序倒是没什么难度,DSP
因为刚学不久,很多东西都不知道着,勉强实现功能了,但是不能脱机运行,后来研究生那边给了方法,也算松了口气。再想想数字信号产生的那部分,需要10片移位寄存器芯片,向实验室老师借了芯片,在面包板上搭了部分试了一下,能够实现功能的,只是全部一块的话电路就太复杂了,于是后来又改用CPLD来实现了。熬夜成了必须的,因为时间有限,能够多做就多做一下吧,只是每天都需要休息那么一段时间,不然的话效率会越来越低。开始比赛两天后报告也应该慢慢的撰写着了,因为如果留到最后再去一次性撰写的话会把一些东西落下,报告的质量也会大打折扣。这样的话,差不多最后全部东西都基本完了的时候报告也基本差不多了。遗憾的是这次我们没有时间来进行一次整体的调试,只是做了各个小模块的调试,这也算是一个失误吧,没把握好时间,有一些联调的时候才会有的问题没能够及时额发现。作品装箱贴上封条之后,也算暂时告一段落了,可以先松一口气了。于是便看到有的队伍在实验室睡了一整天的现象。总的来说整个比赛的过程都是很愉快的。
接下来是现场测试,因为之前没能整体联调一下,因此还是有一些紧张。领了作品,在恢复室把各个模块连上,又大致的调试了一下。到我们组做现场测试的时候还有些东西没能调好,没办法得先上去了。还好,专家不是很苛刻,他给了我们时间把各个功能都弄出来之后他再进行测量。各个数据都測的不错,只是500K的低通滤波器那天突然的不能正常工作了,而之前单独测试的时候都是可以的。最后的成绩还算不错,成绩我忘记了,但听老师讲的名次是全省第四。
今年和往年稍有点不同,在现场测试之后还有一个综合测评。综合测评的时间是数学建模结束后的那天,于是小组三人在建模完了之后又得匆匆忙忙的准备着综合测评。综合测评的题目是现场给的,是到了测评地点之后现场才拆的题目。记得是用一块uPC324(功能和LM324一样)完成三角波发生器、加法器、低通滤波器、比较器,而且只能用5V和12V的单电源,题目要求苛刻倒没什么,问题的关键是不能够使用电脑,不能使用网络,甚至用到的示波器也得换成老式的显像管的那种。于是我们只能翻开模电课本,希望能够从中找到点解决方案。根据着书上的知识,三角波可以用方波通过积分电路实现,方波需要一个运放,积分需要一个运放,显然,运放不够了,后来想到了无源积分,也就是在方波上加上电阻电容,试了一下,效果并不理想,老式的示波器也让我们调试很不容易。关于电源的使用,按照正常的思路来讲,这次应该是需要双电源了,但是这次题目没让我们使用双电源,于是我们一开始是这么想的:用12V做为运放的电源,而5V的电源的话用来把信号的电平垫高,最后把输出信号在通过隔直电容去掉直流成分变成交流的。于是也就这么做了,开始焊接,焊接用的板子是类似万用板的那种,上面已经焊接了uPC324,外面留着一些自由焊接的孔而已。焊到一半的时候张娜突然想起可以使用5V和12V构成不对称双电源的,也对啊,只是现在修改的话很多电路都得拆了,想想焊上去也不容易,也就没考虑改了。其实主要还是我的缘故,我说不改了,继续按原来的思路,他们也就没说什么了。最后的结果很不好,波形失真太严重了。三角波部分也没能实现。最后专家测试后表示很失望。背负着遗憾回了学校,感觉都好对不起学院对不起学校的,尤其是王老师,对我们期望那么大。其实王老师很有远见的,之前假期培训的时候他就给我们提过,应该好好掌握LM324运放,典型应用什么的都应该熟练,只是大家都没怎么在心,现在懂了也晚了。
我们焦急地等待着进入全国赛的名单,只到9月21号的电子设计竞赛的官网上终于发布名单了,遗憾的是名单里没有我们。整个云南省去了三个队,昆明理工大学的两个队、云南师范大学的一个队,很遗憾,这次咱们云大落空了。
自我反思过,也和他们两讨论过我们到底是哪个地方出了错的。应该是模拟电路那地方吧,从500K低通滤波器出问题那就可以看出来,再看看综合测评考验对运放的掌握情况就更加的证实了这一结论。电子设计竞赛对我们考验更多的也就是对模电知识的掌握情况,而我们欠缺的也就是这方面的知识,放大器滤波器都掌握的不是很好,有些电路即便是通过电
脑仿真的方式调试通了也不知道其中具体的原理,因此出了问题也不知道该怎么去解决。还有一个问题就是我们对网络、对电脑的依赖太强了,这或许是我们这代人的通病吧。有电脑、有网络的时候我们总能够百度谷歌到一些有用的信息,也能够通过Multisim或者Protues把电路仿真调试一下,而没有电脑、没有网络的时候,我们设计电路只能够在纸上通过仅有的一点点电路知识来进行设计,当我们在纸上设计出一个电路的时候连我们自己都在质疑它是否能够正常工作,而验证它是否能够工作唯一的方法就是把它实现了,接上电源,这些过程在平时是没什么,顶多就花费点时间而已,但是在综合测评的现场我们没那么多时间了,所有的那些知识都应该是平时准备好的而比赛的时候我们直接从脑海里面拿出来用的。只能承认这方面我们的确做的很不好。
当然,通过这次电子设计竞赛也要能够看到我们优点。还记得假期做第一块板的时候我们花费了很长时间设计电路,很长时间画PCB,很长时间焊接,很长时间调试,忘了最后是否能够正常工作了。但是通过一个假期的培训,张娜设计电路的时间也缩短了,魏静文做板的时间也缩短了,每个人都能够很熟练的掌握自己所负责的部分了,这点也很重要,不会因为某个人的原因而延长了整体的时间。还有呢,整个比赛下来团队的默契程度也得到很大的提高,不像一开始那样会有很多分歧有很多摩擦。为了这个比赛当每个人都很用心在做,每个人都想着把作品做好的时候,整个合作的过程也就愉快多了。我们都因为为了赶作品而熬过夜,而忘记了吃饭,甚至上厕所也觉得浪费时间。
每个人都很卖力了,至于最后的结果不是我们所想象的那样,现在多说也没有多大意义了。请大家别放在心思,人生不单单是为了电子设计竞赛,用心去走好以后的没一步才是最为重要的。
我不知道这是不是我此生最后一次参加电子设计竞赛了,希望是也希望不是,如果还有下次,我会好好吸取这次的经验教训争取有个更好的成绩;如果不是,我也会吸取这次的经验教训,希望用它影响着我之后的每一步,争取人生不要再犯类似的错误。
最后,谢谢所有的老师,尤其是谢谢王老师,整个比赛从培训到比赛到比赛完都让您操劳了很多很多;谢谢我的两个队友,所有的成绩都是我们在一块共同努力的结果;当然,得感谢的还有很多很多,比如借我们电源、示波器或者元器件的同学,谢谢父母的支持,谢谢……
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