功能室、实验室自查报告

功能室、实验室自查报告（精选10篇）

功能室、实验室自查报告 篇1

根据揭阳市教育局《关于开展义务教育阶段学校功能场室、教学仪器、信息化建设和实验教学等进行检查的通知》揭市教【2016】270号文件的有关精神，我校领导高度重视，立即召开学校行政和有关教师的会议，宣读文件精神。为进一步规范我校教育装备建设管理，提升我校教育装备使用效益，提高教学质量，我校成立自查专项小组。组长：黄耀葵校长

副组长：黄少贵副校长，黄旭藩副校长

成员：黄秀雄、林文浩、黄建明、邱浩川、杨银娇、黄小娟、黄芳、黄倩娜

现将我校各功能室自查情况汇报如下：

一、配备情况

我校现有物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室、音乐室、美术室、体育器材室、多媒体教室、心理咨询室、科学实验室。各功能室有完善的管理制度，建立有仪器届、图书借还记录，各功能室有相应的使用规则。

二、仪器配套

实验设备数能满足实验教学要求，达到了规定的标准。仪器品种，数量能满足实验教学要求

三、实验教学

教师引导学生独立思考，自主探究，合作交流，动手实践，充分发挥了学生的自主性，能动性和创造性。在实验教学过程中，我们还注重基础知识和基本技能的训练，重视学生学习过程与方法以及情感态度与价值观的养成。

功能室、实验室自查报告 篇2

沙坪坝区汉渝路小学

沙坪坝区汉渝路小学现有教师36人，学生593人，教学班13个，是沙坪坝区中心片一所典型的小型学校。我校由于历史原因及地理位置的局限，教学硬件设施相对落后，但我们力争在已有设备基础上，尽力完善、精细管理、抓好综合学科、管好设备设施，秉承“书香致远、礼仪达人”的办学理念，努力促进学生综合素质的发展。

一、领导重视、管理规范

1、统一思想，形成制度

我校领导十分重视综合学科的管理及功能室的使用，首先统一教师思想，将学生综合素质的发展作为教师共同追求的目标；其次规范管理制度，实行了综合学科专人专管制度、质量考核制度、质量考核奖励制度、综合学科献课制度。这样有效地调动了综合学科教师的能动性；再次亲自参与管理，校长及分管主任每期都认真参与综合学科的教研活动，亲自抽查功能室的使用及差缺情况，无论是功能室的布置，还是器材的添补，做到亲力亲为，管理规范。因为我们知道在办学设施较为落后的汉小，只有规范综合学科教学，尽力抓好功能室管理，才能真正发展学生的综合素质，提高办学水平。

2、开足课程，营造氛围

正因为有了这样的管理思想，我校严格按教育部、重庆市有关规定开齐开足学科课程，重视综合学科教学，认真开设了校本课程《红色足迹》三册，形成科学开发课程、管好课程资源的良好氛围。我校落实功能室用房、综合学科教学用房及器材管理用房，其中建立音乐教室1间，美术教室1间，体育保管室1间，图书室1间，实验室1间，劳技室1间，计算机室1间，卫生保健室1间。各功能室布置规范，制度职责上墙，老师们根据学科特点，进行了个性化的氛围营造，体现出艺术性与创造性。综合学科老师们还认真进行了“美术与科学学科的整合”教学改革实验，在教学的研究和探讨中不断提升教学水平。

3、资料齐全，管理规范

在器材的管理上，我们认真做到柜、卡、物对应一致，物品存放整齐，明细账、仪器设备借还登记等资料齐全。我校以书香礼仪校园为特色，正在逐步打造的过程中，学校领导十分重视学生阅读习惯的养成，每年自购书籍，为班级建立图书柜，在学校建立流动书架，真正为孩子的成长打下了良好的阅读基础。

二、建管齐抓、使用充分

1、实验室让学生提高实践能力

我校实验室由张华老师（科学专职教师）专管，她认真负责，每期期初按教学内容制定实验计划，落实演示实验和分组实验的个数，精心准备教案，全校科学课均在实验室进行。从实验的开出，到实验的实施做到了资料齐全、人人参与。张华老师为了更好地教学，自制了桥梁承重、飞机模型等自制教具，能更好的促进学生动脑动手能力的发展。

2、图书室让学生汲取精神氧分

我校开设了阅读指导课，采用集体阅读与个人阅读（活动书架和班级书架）相结合的形式，推进书香校园计划。学校每学年为各班补充图书20册，每年开办图书征文及故事大赛，让孩子们更加乐于阅读，从图书中汲取精神氧分。我校图书室由罗有群老师专管，做到了阅览记录、赔偿记录详实。学生通过微机课掌握了电子图书的使用方法，能自主阅读电子图书，这是推进书香校园的一大重要举措。

3、多媒体有效提高教学效率

我校自配备班班通及电子白板以来，全校教师100%会使用多媒体进行教学。老师们自制课件，班班通的使用率达90%以上，这不仅提高了老师的备课效率，更有效提高了学生的学习效率。在微机教师的指导下，大部分教师学会了使用城域网，观看课例，阅读电子书籍，使城域网成为了教研的一个新手段。

4、兴趣活动有效培养学生特长爱好

由于学校领导重视，我校开展了兴趣活动，以功能室为依托学校建立了模型兴趣小组、美术兴趣小组、长绳兴趣小组，利用课余时间开展了丰富多彩的活动，各功能室都陈列着兴趣活动中同学们的作品。

三、形成特色、提升质量 1、2+2活动扎实有效

我校以“长短绳、乒乓球”两项为大课间专题活动项目，开展了每天半小时全校性的阳光体育锻炼。学生们通过大课间活动的专项训练，在长短绳和乒乓球的技巧上有很大进步，自二年级起，学生的长绳水平能达到普通学校四五年级水平。为了更好的普及这两项运动，我们还利用运动会，开展全班短绳赛，让每个孩子都参与到竞赛中去。

2、开展以信息技术为载体的“优课”课题研究

我校独立承担了沙坪坝区以信息技术为载体的“优课”课题研究，引进了先进的优课软件，老师们大胆地运用优质资源，为自己的教学增光添彩。全校老师进行了多次集中培训，利用班班通进行优课教学，提高了教学质量与效率。

3、形成了专职专管的学校制度

我校校长极力倡导专职专管的教学制度，我校先后实现了各功能室专职专管。在尽量不跨学科的基础上，满足老师们潜心钻研教学的要求，后一步我校还将认真实行综合实践活动及品德学科的专职专管，这样就能认真做到深入研究教学方法，不一心二用。

4、综合学科小有成效

我校综合学科校本教研有着大学科观，共同交流，相辅相承，大家各有研究内容，又相互沟通交流，形成了一个和谐共存的教研格局。正因为有了大家的共同努力，我校先后获得了重庆市课堂内外杯美术大赛一等奖及组织奖；建筑模型及车模大赛市一等奖；体育学生综合素质测试学区第一名、实验绩效考核区二等奖等奖励，品德学科赛课获卓越课堂区级赛课一等奖，这充分展示了我校综合学科教师对教学的热情，也充分展示了我校学生综合素质的长足进步。

四、不足之处

1、教师教学水平还有更大的提升空间

我校在人员安排上尽力做到专职专管，但由于许多教师并不是专科毕业，转型教学者居多，所以在教学水平和教研水平上还有所欠缺。我校通过质量监控也看到了这一弱点，期待通过更多的教学研讨，尽可能提升教师的教学水平。

2、兴趣小组活动面还不够大

学校开设了兴趣活动多以班级为单位，真正参与以功能室为依托的兴趣小组学生人数并不多，参与面还不够大。我校后一步将认真扩大参与面，让更多的孩子走入个性化发展的新天地。综上所述，我校重视综合学科的管理与发展，重视功能室的建设与规范，我们将一如既往地投入人力物力，真正突出学校功能室管理与效益的发挥，加强综合学科教育教学工作，提高学校办学水平，提高学生综合素质。

药学室持续改进自查报告 篇3

临床药学室

5.3 制定并落实处方点评制度，合理应用抗菌药物。（31分）5.3.1医院配备5名以上专职从事临床药学工作的药师或每100张病床与从事临床药学工作的药师配比≥0.6，提供药学服务，促进中药合理使用（7分）

整改措施：我院专职临床药师2人，其中主管中药师1名。为促进中药合理使用加强了专业技术力量。

5.3.2按照《医院处方点评管理规范（试行）》的要求制定医院处方点评制度，组织健全，责任明确，有处方点评实施细则和执行记录。定期对中药处方（病历）进行评价，规范处方开具、审核、调配、核发、用药指导等行为，发布结果，对不合理处方进行干预。（7分）

整改措施：医院成立了处方点评小组，制定了处方点评制度，并定期实施处方点评，对点评结果在《医院简报》进行全院通报。

5.3.3医院将临床科室抗菌药物合理用药情况纳入医疗质量管理考核指标，实行奖惩管理，并落实。（3分）

整改措施：医院制定了《合理用药考核方案》，将抗菌药物使用率、药占比、中药饮片占比纳入科室绩效考核，实行奖惩管理。

5.3.4医院制定抗菌药物临床应用和管理实施细则、抗菌药物分级管理制度，并检查落实情况。（6分）

整改措施：根据抗菌药物分级管理原则，对抗菌药物及临床医师、药师进行分级管理，定期检查。

5.3.5抗菌药物使用强度（DDD）≤40；门诊患者抗菌药物使用率≤20%；住院患者抗菌药物使用率≤60%；Ⅰ类切口预防性抗菌药物使用率≤30%。（8分）

整改措施：2014年我院抗菌药物使用强度(DDD值)为26.57，门诊患者抗菌药物使用率为10.7%；住院患者抗菌药物使用率为40.57%；Ⅰ类切口预防性抗菌药物使用率为40.38%。今后继续加强Ⅰ类切口手术病历的点评，降低抗菌药物使用率。

委办公室存在问题自查报告 篇4

一、存在问题

(一)职能交叉重叠

派出纪工委监察分局对负责部门(单位)履行着纪检监察的职能，而作为9个设立党委的市直部门(单位)的纪委，对本单位同样履行着纪检监察职能，形成了事实上的职能交叉重叠关系，在教育、监督等工作特别是信访调查、案件初核、案件调查、案件审理等方面，需要进一步划分职能、明确责任、规范程序、理顺关系。

(二)机构设置不配套

对派出机构实行统一管理过程中，保留纪委的9个市直单位中，有3个市直单位监察室被收回，其余6个市直单位中，除公安局设有督查大队，履行着监察职能外，都没有单独设立监察室，形成了只有检查机关、没有监察机构，纪检与监察两种机构设置不配套的状况，削弱了行政监察职能，影响了监督工作的正常开展。

(三)人员配备不足

9个市直单位纪委的人员编制中，除公安局纪委外，其余8个部门(单位)只设纪委书记岗位，没有配备工作人员，同时纪委书记还分管着其他业务工作。由于人员配备不足，无法独立地开展工作，遇有案件查办、监督检查等工作，全靠组织协调其他人员参与完成，难以保证纪检监察工作的顺利开展。而要增设纪委副书记、纪委办公室主任等岗位，又受到人员编制的制约，导致市直单位纪委无法正常的开展纪检监察业务。

(四)自身建设滞后

中纪委等五部委联发的9号、10号文件下发之后，地方县级纪检监察机关建设得到了全面加强，而市直单位纪委一方面处于缺编缺人的困境，另一方面又承担着繁重的反腐倡廉工作任务，成为一个被忽视的区域，在人员编制、干部配备、办公办案装备、经费保障等方面存在的问题更加突出的暴露出来。

二、工作建议

随着反腐倡廉建设的不断深入，特别是按照中央关于“在坚决惩治腐败的同时，更加注重预防、更加注重治本、更加注重制度建设的要求”，直属部门(单位)纪委在预防腐败方面承担的任务更加繁重，发挥职能作用的空间和领域更加宽广，重视和支持直属部门(单位)纪委的自身建设，具有十分重要的意义。针对直属部门(单位)自身建设中存在的问题，提出如下工作建议：

(一)加强市直部门(单位)纪检监察机构建设

在派出纪检监察机构收归直管后，要进一步强化部门(单位)内部监督，加强内设纪检监察机构建设。成立党委的部门(单位)，要在保留纪委的同时，研究解决职务设置和人员配备问题，干部总数超过100人或党员总数超过80人的部门(单位)，要内设监察室，配备监察室主任;增设纪委副书记、纪委办公室主任;干部总数少于100人或党员总数少于80人的综合部门(单位)，要配备专职监察员，保证有2—3名专职纪检监察干部。没有内设纪检监察机构，但涉及人权、事权、财权的重点部门(单位)，要明确1名领导分管反腐倡廉建设，并设置纪检监察联络员，负责具体业务工作的开展，同时接受派出纪工委监察分局的业务指导。

(二)明确划分市直部门(单位)纪委与派出纪工委监察分局的职责权限

明确市直部门(单位)纪委全面负责所在部门(单位)的纪检监察工作，同时接受派出纪工委监察分局的领导和指导。对涉及科级以下干部的信访、初核、立案调查和案件审理，以及其他正常的纪检监察业务，原则上由市直部门(单位)纪委负责，需要纪工委支持配合的，向负责(联系)的纪工委提出;对“三重一大”的决策监督，以及对领导班子及其成员的监督，由纪工委和市直部门(单位)纪委共同负责，涉及需要初核和立案调查的，由纪工委负责，市直部门(单位)纪委配合。

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磁共振室医疗安全自查报告 篇5

根据医疗机构医疗质量安全整顿活动的要求，针对我科实际情况进行了全面的检查，自查结果及整改措施如下：

一、存在问题：

（一）进入超强磁场环境的安全要求宣传不到位。

对于体内装有心脏起搏器、神经刺激器、动脉瘤夹、眼球内有金属异物，高烧、生命体征不平稳严禁进入磁共振机房进行扫描，对于体内金属异物（假牙、避孕环、金属植入物、术后金属夹等），位于扫描范围内时应谨慎扫描，并对病人说明情况，以防止金属热运动或产热造成病人伤害……安全要求宣传不到位。

（二）磁共振检查时注意事项落实不到位。

1、病人必须去除一切金属物品。

2、扫描过程中病人身体（皮肤）不能直接接触磁体内壁及各种导线。

3、纹身、化妆品应事先去掉。

4、病人应戴耳塞。

二、整改措施：

进一步加强质量安全教育，提高医务人员的安全、质量意识。

（一）加强安全宣传

1、对只要进入磁共振机房的病人、病人家属及其他相关人员都必须严格进行安全检查，去除一切金属物品，详细询问体内是否有金属类制品植入，对于体内装有心脏起搏器、神经刺激器、动脉瘤夹、眼球内有金属异物，严禁进入磁共振机房。

2、高烧、生命体征不平稳严禁进入磁共振机房扫描。

3、对于体内金属异物（假牙、避孕环、金属植入物、术后金属夹等），位于扫描范围内时应谨慎扫描，并对病人说明情况，以防止金属热运动或产热造成病人伤害。

4、给病人戴耳塞，防止听力损伤。

合室中学落实十二条规定自查报告 篇6

自查报告

为了深入贯彻落实《长治市教育局关于中小学校认真落实十二条规定的工作通知》及潞城市教育局关于落实十二条规定的通知精神，进行自查自评，进一步规范中小学办学行为，促进教育公平,凝聚教育发展动力，开创教育改革新局面，根据我校实际情况进行认真的自查整改，具体实施情况如下：

一、成立了督导自查评估领导组

组

长：刘

杰 副组长：王积善 办公室：姜学民

成员：李瑞鲜

杨志斌

张聚润

李双云

赵玉秀

二、严格执行“免试、就近、划片、分配”原则，保证适龄儿童少年全部就近入学。根据编制，我校是二规制初中，今年服务区小学毕业生人数为45人，我校今年七年级实际入学人数为92人，其中47名学生为在城里上小学的服务区回流学生，班容量为46人；初二年级69人，平均班容量34.5人；九年级94人，班容量为47人，符合初中50人以下的要求。我校实行小班化教学。保证学校的生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数等主要指标符合标准化要求。

摸清生源分布情况。通过入校摸底、组织报名等形式，调查并汇总适龄儿童少年的分布情况和基本信息，保证学生在实际属地就读。把农民工子女、孤残儿童、留守儿童等群体全部纳入入学保障和招生编班序列，努力保证入学率达到100%。

均衡配备教师。由学校按照学历、年龄、执教能力等综合水平均衡的要求，统筹安排起始年级的教师，保证各班任课教师综合素质均衡分配，使每个学生都能享受均衡教育的发展成果。如果因教师交流、调动或其他原因，切实需要个别调整的，需报请市教育局批准，由学校组织学生家长和全体教师讨论后确定。

严格执行均衡编班结果。均衡编班结果作为整个学习期间学校班级建制、日常教学、学籍管理、控辍保学、考核评价的依据。学校不能私自接收学生、不能擅自重新编班、不能随意调整任课教师。

对孤残儿童、留守儿童要摸清信息，并纳入入学保障重点人群，全面纳入划片招生均衡编班序列，引导他们顺利就读。根据医学诊断和个人实际，做好残障儿童的入学指导工作。学校建立孤残儿童、留守儿童专项成长档案，对其优先落实各类资助政策，重点予以学习、心理、生活各方面的教育与辅导，促进其健康快乐地完成学业。

三、关于规范学校收费，我校严格执行国家治理择校乱收费的“八条措施”和我省的“八项规定”。严禁以招收特长生、捐资助学等方式收取与招生入学挂钩的各种费用，坚决禁止要求家长到学校或学校指定单位缴纳各种名目的择校费行为。我校除按规定向学生收取 2 自愿入伙的伙食费外，严禁收取其他任何费用，在我校念书实行除伙食费外的零收费。

严格按照“一科一辅、学生自愿购买、学校无偿代购”的原则，在省、市颁布的《中小学教辅材料推荐选用目录》范围内进行征订和选用，学校或教师不得统一组织学生购买《中小学教辅材料推荐选用目录》以外的教辅材料。各学校必须公示选用目录，必须经过当地新华书店无偿代购。

四、关于规范教学常规管理

1、严格按照国家课程标准，保证开全开足。严格做到“四坚持四不准”：坚持按课程设置要求开课，不随意增减科目；坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程。要高度重视音乐、美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程的开设，不得随意挤占这些课程的课时。要保证体育课课时，坚持大课间体育活动，确保学生每天锻炼一小时。

2、严格执行统一作息时间。执行全统一市放假时间安排，学校不擅自调整放假休息时间。严格执行市教育局统一制定的义务教育阶段学生作息时间。初中不超过8小时，走读学生到校时间，初中夏季不早于7︰00，冬季不早于7︰30。寄宿的学生要保证初中生不少于9小时。

3、严格规范考试管理。严格控制考试次数。每学期统一考试不得超过2次，科目不超过中考科目；在初

三、根据中考需要可以适度 增加考试次数。严格控制考试成绩管理，各类考试的结果均为学生的个人隐私，学校应将学生成绩单独通知学生本人或家长。任何班级、学校、部门或个人，都不得以张贴、宣读、传阅、手机短信、网络等任何形式，公布学生的分数、名次等考试结果。

做好考试成绩的分析和教学反思工作，指导学生改进学习，全面发展。严禁单纯用考试成绩进行班际排队，更不得单纯依据考试成绩对学生、班级或教师排列名次、进行奖惩。严格加强对考试信息的管理，学校不得向任何单位和个人提供考生报名及考试成绩等。

4、严格控制学生课外作业量。提倡布置实验性、实践性、研究性以及体验性的课外作业；严禁向学生布置重复性、惩罚性作业。凡向学生布置的作业，教师本人必须及时、全部、认真批改，并对学生做出有效的指导反馈。布置课外作业要以中等学业水平的学生为参照，分类精选，难易适度，数量适当，全部批改，及时反馈。初中一、二年级每天不超过1.5小时，初中三年级不超过2小时。严禁给学生布置午间作业，违者，一经查实，对直接责任人予以处理。

5、严格学籍管理，做好控辍工作。以班为单元建立初中阶段电子学籍信息库，学籍管理人员、校长和分管校长要坚持原则，严格把关，详细审核，确保学籍信息准确真实。建立学籍通报制度。严格规范学籍信息变更的审批和上报，每学期开学初，按照学校、市的基本程序逐级汇总上报并公示学籍异动情况。

认真做好各类人群的控辍保学工作。对于因学习困难而丧失学习信心的学生，要以落实科学有效的个性化教育辅导方案引导和帮助他 们顺利完成义务教育阶段学业。对于生活经济困难的学生，积极落实资助政策，对于外来务工随迁子女、留守儿童等特殊群体，做好学籍管理跟踪、教学辅导、心理关爱等工作，杜绝各类辍学现象。积极落实学校、教师的控辍责任，积极构建学校、家庭、社会联合控辍机制。

五、关于规范教师从教行为

我校切实采取措施大力提升广大教师职业道德水平和教学业务能力。不得以责令学生停课、转学、退学等方式剥夺学生受教育的权利，更不得体罚或变相体罚学生。廉洁从教。不从事第二职业，不搞有偿家教，不准乱收费、乱罚款、乱办班、乱补课，不介绍学生参加有偿补习活动；不得以赢利为目的留宿学生；不得私自为不合法不规范的招生提供学生的有关信息；不得接受学生家长宴请、有价证券、礼品和礼金；严禁向学生、家长索要或变相索要财物；不准向学生推销商品，不准诱导或强迫学生购买规定书目以外的教辅用书和学习资料。

六、组织实施

我校把规范办学行为作为学校教育管理的重要任务，完善工作机制，依法实施管理。

（一）加强规范办学的宣贯力度。要贯彻好规范办学的具体规定和文件精神。采取多种途径和形式，把规范办学的基本要求和主要精神，传达到教师、学生和家长，让一线的教育工作者规范办学，廉洁从教，让广大家长和学生能明确权益、维护权益并参与监督。

（二）加大规范办学的执行力度。根据当地教育发展状况，研究制定符合当地实际的管理办法，建立分工包片、阳光公示、督学责任区等制度，向社会公布监督电话，做好电话记录和案件回访工作，对群众关心、社会关注的中小学招生、收费、编班、征订资料、教师施教作息时间等各环节，逐项、逐校落实，切实加大违规行为的处罚力度，及时纠正各种不规范办学行为。

（三）加大规范办学的问责力度。通过组织专项检查、随机突查、举报核查等多形式、多途径加以落实。要根据规范办学的实际需要，组织好开学、年终等综合性检查工作。对群众反映强烈的重点、难点问题进行集中整治；对屡教不改、情节严重的单位和个人，严肃查处。

功能室、实验室自查报告 篇7

普及实验教学自查自评报告

为了提高教育教学质量和管理水平，有效利用教学资源，全面推进素质教育、提高教学质量。根据昭市教仪（2011）6号《昭通市教育局关于对巧家、盐津、彝良普及实验教学县工作进行检查验收的通知》和《彝良县教育局关于认真贯彻落实昭市教仪（2011）6号文件精神，做好迎接市级“普实”验收工作的通知》精神，我校高度重视，认真贯彻执行上级有关文件精神及标准要求，切实加强了对实验室工作的领导，认真负责又扎扎实实地开展实验室工作，基本做到建设符合标准，装备综合配套，管理规范严密，使用注重实效。现结合我校的具体实际，对我校开展实验教学的具体情况作如下自评自查工作汇报。

一、基本情况

1、实验班级：全校共有4个班，其中三年级有1个班，四年级有1个班，五年级有1个班，六年级有1个班。

2、实验教师配备情况：全校共有4位教师参与实验教学，兼职实验仪器管理员1人，均达大专学历。

二、普及实验教学自评自查情况

（一）实验室建设

1、实验用房间数：全校共有实验室、仪器保管室（与准备 1

室合并使用）各一间。

2、实验用房面积：实验室使用面积共35㎡，仪器保管室和准备室共35㎡，按配备标准，使用面积不足，但只能根据我校实际使用。

（二）仪器室内部设施

1、有实验桌凳24套（因教室面积不足未能安放完，剩余部分安放在准备室使用），仪器柜10个，演示台一张，已达标。

2、实验室做到供电到室、到桌，每窗均有窗帘设施。因我校供水水源落差低，压力不够，没法将水安装到室，只能提水使用。

3、安全设施：仪器保管室有防盗铁门，窗户有防盗钢筋。实验室、仪器保管室配有灭火器，电路安装规范，设有总闸设施。

（三）仪器配备情况

我校属Ⅱ类配备的村级完小，已按省定基本配备目录自然（科学）部分验收。仪器、药品品种基本不缺，损坏较少。

（四）实验人员

1、人员配备：我校有1名兼职实验仪器管理人员。

2、实验员素质情况：兼职实验仪器管理员具有大专学历，中级专业技术职称，具有一定的管理能力和经验，属本地人，相对稳定。

（五）实验室管理

1、组织领导：学校成立实验教学工作领导组，校长任组长，管理实验教学；教研员任副组长，具体抓实验教学业务，包括制定相关工作计划、工作职责、管理制度、组织召开学校实验室工作会议、研究实验室工作等。

2、各项规章制度健全，悬挂上墙，师生严格遵守。

3、帐物管理：教学仪器总账、分类明细账、仪器验收单、报废报损单、档案卡等建立完善，仪器进出、损坏、报废及时上账、下帐。仪器、药品实行建帐、建卡，做到帐帐相符，帐物相符。

4、仪器保管方面：

①仪器的分类情况：对仪器做到科学合理分类。

②药品保管与仪器的维修：学校设立危险药品管理制度，对仪器实行定期维修检查。

③仪器保养方面：仪器摆放尽量做到科学、合理，借用有凭据，保持清洁；药品注意防尘、防潮、避光。

5、实验室环境：实验室、仪器保管室及准备室经常打扫，通风、保持整洁；悬挂各类规章制度、名人名言和肖像。

（三）实验教学管理及效益

1、教学管理：实验教学管理方面：学年初制定出教学计划，学年末进行对各种规章制度、计划、实验的开出情况进行检查评估。

2、演示实验开出率:学校要求做的演示实验共有28个，实做25个，达89.2%。

3、分组实验开出率：分组实验共有40个，完成35个，达87.5%。

4、学生实验能力考核及自制教具方面：学校制定了学生实验考核制度，每学期都进行学生实验考核，多数学生基本能操作。

5、实验教学研究方面：学校组织科学学科教研活动，讨论改进实验教学的策略，教师间进行听课，评课，互相交流，取长补短。

三、存在的问题及困难

1、我校校舍条件有限，实验室面积不足，配备的24套桌凳只能安放15套，剩余部分只能安放在仪器保管室当准备桌使用。

2、校舍紧缺，仪器保管室与准备室合并一间，只能凑合使用，使用面积不达标。

3、因人事变动，我校原接受过实验教学培训的教师已经调离，新任实验教师多数未接受过专职培训，实验教学和管理业务不精。

4、仪器的配备与学科教材不相对应，使有些实验无法开展。

5、因实验资金不足、一些自备材料短缺（无法购买），部分分组实验无法开展。

6、因教学人员的不足，无法设置专职实验管理员，致使在管理上存在不到位的地方。

7、实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟练程度仍需加强。

四、改进措施和努力方向

1、向上级教育主管部门争取，按照实验室要求及工作进展认真对照验收标准条件，加快实验室的硬件和软件建设。

2、继续建立和完善实验教学管理制度，加强对实验教师和仪器管理员的工作考核。

3、提高实验员和仪器管理人员的素质，狠抓实验教学的开出率，强化学生的操作技能，全面推进我校的素质教育。

小草坝乡大雄村中心完小

功能室、实验室自查报告 篇8

申请报告

尊敬的县教育局领导：

慈口乡中心小学迁入新校区以来，在上级领导的倾情关爱和大力支持下，学校呈现一片欣欣向荣的新景象！学生人数增多，社会反响良好！为了丰富师生文化生活，顺利开展演讲、歌咏、经典诵读、家长会等室内各种大型文化艺术活动，学校目前还需要在多功能室和教工之家添置一批桌椅，急需一笔资金投入，由于学校财力有限，为此，特向县教育局领导申请3万余元资金来解决添置新桌椅等设备问题，恳请领导酌情批准。全体师生不甚感激！

此致

敬礼

通山县慈口乡中心小学

实验室工作自查报告 篇9

自查报告

沙土镇第一小学

实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。现将自查情况汇报如下：

一、机构健全 责任到位

为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：张茂伟、副组长：王坤国、曾永康 成员：黄中庆及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

二、实验室建设规范达标

近年来，我校在多方争取下，在上级支持下，我校实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化 实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

四、实验教学与研究方面

我校现配有实验员一名，管理能力强，业务水平高。科学教师（兼职）30名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒，(2)、学生下发的实验耗材；(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

小学实验室自查报告 篇10

——对照《市小学实验室工作检查评分表》

根据《市小学实验室工作检查评分表》文件，“人员10分、实验室设施30分、教学仪器配备10分、实验室管理20分、实验教学30分、”等五个方面。我校对于科学实验室进行了自查。

一、人员

（一）领导高度重视，由主管教学的校长和教务主任分管实验教室的建设、管理工作，使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

（二）配备兼职科学教师，具备中师（或以上学历）学历，能熟练使用仪器，熟悉所担任的科学课教材，保证了学校日常科学课教学。

二、实验室设施

我校设有有教学仪器室、准备室和实验室各一间，各室均符合相关实验室建设的基本要求，保证实验设备规范化，配备陈列橱、实验桌椅、演示台、水嘴水池等。

三、教学仪器配备

我校的仪器设备全部相关标准配备，配备率达95%以上，药品试剂配备适合实验仪器的数量。

四、实验室管理

（一）规章制度根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。

（二）仪器账册

有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和实验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。

（三）仪器保管

按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。加强科学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品采取好单库、单柜存放，对一般药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平时重视，措施得力，药品管理上一直没发生问题。

五、实验教学

（一）开学初根据教材制定好实验教学计划进度安排总表，每次实验前会先填写实验通知单，实验后会做好实验记录，这些文字材料都会整理好并上墙。

（二）按课程标准实验开齐开好演示实验和分组实验