关于宿舍文化的演讲稿

关于宿舍文化的演讲稿（精选8篇）

关于宿舍文化的演讲稿 篇1

各位老师，各位同学，大家晚上好，欢迎大家来观看我们的ppt演示，我叫郭云涛，今

天由我代表我们寝室来进行我们115宿舍的ppt演示。

我们这次ppt总共分为4个板块。

接下来我带着大家进入我们的第一个板块《幸福之家》

家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望。

在我眼里看来，我们115可以称为“幸福之家”。因为在这个家里面，我们每个人都很

有责任心，我们相互关心，相互关爱，它是我们一起放飞梦想，唱响青春的地方

我们115是一个和谐而充满激情、活力、温馨气氛的宿舍，宿舍有六位舍员，我们六个

人组成了温暖的家庭。虽然我们来自不同地方，但是我们并没有隔膜，而且亲如兄弟，我们就像一个大家庭，我们从彼此的陌生到彼此的相知再到彼此的相互依赖。

看到这么多的幸福，理所当然，我们的宿舍名称就是《幸福之家》，我们的口号是：低

调做人，高调做事。我们的舍歌是由我编词编曲创作的，在这里我想在现场为大家演唱我们舍歌《幸福的家》:

我有一个幸福的家家里住着幸福的六兄弟

因为梦想我们聚到了一起

我们共同奋斗和努力

我有一个幸福的家

在这里我们不分你我他

烦恼与困难我们都不怕

相亲相拥共同筑造这个幸福的家

我爱我的家

这是我们梦想起航的港湾

披荆斩棘 乘风破浪

共同创造胜利的奇葩

我爱我们的家

我们彼此关心着你我他

我想与你们生活在一起

永远不长大

刚开学的时候，经过我们六位成员的共同讨论，达成了一下共同的条约：舍规：

一﹑热爱生活，热爱宿舍

二﹑相互关爱，相互照顾，相互尊敬

三﹑积极参加集体活动，任何人不得缺席

四﹑若生病，可享受皇帝级待遇

五﹑学习困难者，作业、考试家人集体帮助

六﹑个人物品放在各自的橱柜里，不得乱扔，更不要随便占领别人的地盘

七﹑进出请随手关门

八﹑最后一个离开宿舍者，关好窗子锁好门

九﹑一切个人、集体大事，需四人通过

另外在设计宿舍时我们的设计理念是：设计理念：宁静、简约、舒适、温馨、以人为本。我们的舍长以及幸福成员在接下来我会一一向大家介绍。

那么呢，下面就进入我们的第二个板块《成员风采》

宿舍长鲁张祥，幸福成员鲁张祥，平时我们都称他阿祥。刘阿康外号小和尚，因为在高中时他对自己高中老师老和尚的无比崇敬，所以自称小和尚。朱普庆平时我们称呼他普庆，王振海，因为他个人的体积比较大，所以我们一致称他大海。董大豪，我们就叫他大豪，我叫郭云涛，他们平时称呼我阿涛。

鲁张祥我们的宿舍长，作为室长的他在我们的宿舍的地位可谓德高望重，一般我们集体的大小事宜都有他做最后的抉择，性格活泼开朗的他交到了许多好朋友，以至于我问他爱好时，他说他的爱好就是交朋友，他的座右铭是生活简单就好。那么我们就一起祝福他，在以后的生活中，交到更多的好朋友，每天的生活简简单单，快快乐乐。

第二位要讲的就是刘阿康，他呢，性格比较憨厚，和他交谈中，喜欢傻笑，他最大的嗜好就是在空余的时间沉浸在书的海洋里，在他的书桌上我们可以看到许多文学著作以及各类杂志；但是估计大家看不出来他另外还有一个爱好就是跑步，每天晚自习晚上放学只要是不下雨，他就会坚持在操场上跑上三圈。他的座右铭是：把反省自己当作每天的任务——因为我们是不完美的。的确，可以说这句话可以成为我们每个人的座右铭，他的心情寄语是：笑容满面，心放开来，面向未来，快乐一点点，幸福一点点。祝愿他在以后的生活中能够快乐多一点，幸福多一点。

下面让我们一起来认识一下，我们宿舍最沉默的一位朱普庆，他平时沉默寡言，做人待事老实厚道，沉默大概成为了他的一种习惯，他平时的娱乐方式比较简单，没事喜欢听听歌，看看新闻之类的，他的座右铭是快乐生活就好。当我问到他想对大家说些什么时，希望我们大家都能快乐的生活。

下面要说的是大海，别看他体型庞大，但他做起事情来很像一个小孩子，个性腼腆，平时没事喜欢趴在电脑上看一些日本卡通片，海贼王是他的最爱，最近的他又看上了《灌篮高手》，看到废寝忘食的地步，在我看来他真的是一个长不大的小孩子。问到他的座右铭时，他说:人生没有过不去的砍，为梦想加油。

接下来要说的我们宿舍最有个性的一位，大豪了，他来自福建南平，生性活泼的他对待任何事情都很认真，对生活充满着热情，他的爱好很广泛，打篮球是他的特长，在电脑方面他的技术也是胜人一筹，当问到他的理想是什么时，他说想开一间酒吧，这大概就是他对生活热情的体现吧。我们一起祝福他能够梦想成真吧。还有他的座右铭是：先天下之忧而忧，做好现在的事。

最后要说的就是我自己了，我叫郭云涛，我个人性格比较开朗，做自己喜欢的事情时非常有热情，我的爱好也比较广泛，在上大学之前，在体育方面比较擅长，尤其是中长跑，上了大学之后几乎把空余的时间都花在音乐上了，之前学的是木吉他，现在专攻电吉他，没事喜欢写一些简单的小歌曲，我的理想就是能够做一名音乐制作人，我也挺爱学习的所以我也打算考研。我的座右铭是：做就要做好。

下面进入第三个板块《光辉岁月》，自来到大学以来，因为我们寝室每个人都比较努力把，我们宿舍可谓是硕果累累，取得了不少的成绩，在学生手册竞赛中我的两位室友分别获得一个一等奖，一个三等奖，另外在运动会上，我的室友也取得不错的成绩，由于我们寝室每个人也都挺有责任心的，在每周三的检查卫生中，大部分都受到了表扬。大学的生活总是这样忙碌又充实，生活的点点滴滴充满了青春的感动。平时我们喜欢在一起讨论不会做的题目，互帮互助，在上学期的期末考试中每个人也都取得了好

成绩。我很高兴能拥有这一帮好兄弟，和他们在一起生活我很快乐。

最后一个板块我要讲的是《幸福合影》，一转眼我们六兄弟住在一起快一年了，这一年中每天都在上演着感动，每天我们都在一起快乐的生活着，我们用相机记录下了其中的点点滴滴，我们一起打闹，一起学习，一起吃饭的场景，想想那些快乐的日子，孩子般的笑容依稀浮在我的眼前。其实快乐对于我们来说就是这样的简单，我希望我们能够是一辈子的好兄弟。我们宿舍喜欢一起集体出去玩，在刚开学不久我们宿舍集体去了南京，我们六兄弟在一个陌生的城市，遇到了困难我们一起解决，有快乐我们大家一起分享，南京的这次之旅更加加深我们之间的友谊，增强了我们宿舍的凝聚力，我想以后我们会有更多的这样的机会，我们会彼此珍惜每一次机会的。

最后由我向大家宣读我们的青春寄语：青春是激情，青春是拼搏。砺长剑，铸长缨，我们扬帆策马去长征。操练秦俑，饮马黄河，凌云壮志，掷地有声。我们是搏击长空的雄鹰，我们是遨游江河的蛟龙。我们有大海的豪放与激情，我们有高山的伟岸与沉着。我们用心血点燃熊熊烈焰。我们铁骨铮铮，仗冲天豪气，靠双手托起一片湛蓝，摆脱碌碌庸庸，铸造青春人生的石破天惊！

有人说。“爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”，这是我们爱的宣言。有人说过珍惜便是缘，我想很好我们地验证了这句话，来自天南海北的我们珍惜这缘分，倾尽所能，用爱心构筑属于我们的小窝。

很感谢各位来宾和各位同学们观看我们115寝室的PPT展示。

在这我代表我全寝室室友，向你们致以最崇高的感谢！

也希望我们以后能够做的更好！

关于宿舍文化的演讲稿 篇2

所谓的宿舍文化,是指宿舍成员在长期的共同生活中,以宿舍成员共同的价值观作为基础,价值准则,行为规范准则,学习生活等习惯不断磨合,形成一种潜移默化的影响力和氛围[1]。它是以宿舍为载体反应传播各种文化现象的总和。他通过教育规范、思想教育、环境建设以及课外活动等多种方式,塑造出以科学的人生观、世界观、价值观为核心的宿舍精神,培养学生良好的生活习惯、道德素质以及心理素质。营造出有利于学生健康成长的良好宿舍氛围。宿舍文化是大学生高校校园文化的重要组成部分,他一般包含以三个方面的内容:(1)宿舍的物质文化。是指宿舍成员的生活必需品,是高校宿舍各种环境或者建筑表现出的文化含义,是宿舍文化的基础。(2)宿舍的制度文化。是指宿舍成员必须遵守的条例,公约,制度,以及潜移默化形成的基本行为准则等。(3)宿舍的精神文化。即为宿舍的核心文化。其主要包括大学生在宿舍内的道德规范,思想信念,价值观念,共同信仰,行为准则等。

2 高校宿舍文化建设面临的挑战

2.1 学生集体意识的缺失

高校宿舍文化建设面临挑战的主要因素是我国高校大学生集体意识的缺失。当代大学生很多都是家中的独生子女,在进入大学之前都是被家长呵护的一代,在生活自理方面略有不足,所以在进入大学校园后部分学生便出现了生活自理能力欠缺的情况,。主要体现在一下几个方面:第一,出入大学的大学生大多是自我意识强烈,过分以自我为中心,忽略同学的感受,不能为他人考虑;。第二,内心集体意识缺乏。大多数大学生都是“90后”,这一代子女在多个方面都表现的过于自我,不懂得团结他人,个性张扬,在与人交往往往过于自我。对于这些问题,我们必须要从各方面加强宿舍建设,加强宿舍成员感情,促使宿舍成员互相有爱,融入这个小集体,适应宿舍这个小团体的发展,增强宿舍的凝聚力和向心力。

2.2 受限于软硬件,一些活动不能有效开展

各高校在历史因素方面的差异导致对于学校硬件的资金投入不同,导致了各高校软硬件设施配备之间的差别较大,就硬件来看,有的高校宿舍拥有一整套完善的活动设施,健身房,洗衣房,活动室,自习室,电视机室,乒乓球室,羽毛球室,棋牌室,党员活动中心,便民服务站等。并且这些设施对于在校大学生完全免费。相比之下,有的高校仅仅提供单纯的住宿条件,在宿舍区活动方面则完全不能企及。

2.3 高校学生宿舍文化品位有待提高

学生宿舍是高校学生之间学习互助,交流思想感情,探讨问题的地方,但是随着学生生理和心理的发展,宿舍谈论的话题逐渐偏向于恋爱与性。在讨论这部分话题时,存在用语粗俗,用词不当等现象。宿舍语言的庸俗与公共场合的高谈阔论形成了鲜明对比。另外,由于部分同学审美情趣,艺术修养有待提高,宿舍的文艺活动是低层次缺乏趣味的文艺活动,打麻将,玩扑克,看影碟等成为了主要的娱乐方式。这些行为在一定程度上阻碍了大学生良好学习风貌的形成,同时也污染宿舍精神环境。

3 高校宿舍文化建设的有效途径

3.1 加强宿舍物质文化建设

高校应加大硬件设施的资源投入,改善学生宿舍的基础设施,完善文体设施,使宿舍区既方便生活和学习,又具有艺术欣赏价值。学校要为活跃宿舍文化提供良好的物质条件。学校要在不同的宿舍中开辟出活动室、健身室、阅读室等,使学生宿舍变成一个集娱乐、休闲、健身、学习、生活为一体的综合性场所。通过宿舍物质文化建设,让学生生活,学习在优雅、美丽、令人心情舒畅的环境中,这不仅提高学生的学习效率,同时有利于学生身心健康,提高学生想象力。拓展学生思维,提高学生审美情趣,促使他们接触更多的信息。

3.2 以文化活动为载体,营造高雅宿舍文化

要创建充满趣味性,知识性,符合青年需求的活动,将学生注意力从网络上转移到现实生活中,以宿舍为单位的活动更具有天然的优势。同一宿舍的成员有着更加接近的想法爱好,在情感心理上也更加亲密,这在一些方面能够达到事半功倍的效果。对于学生的思想政治教育工作者来说,可以通过观察分析宿舍文化来掌握学生的思想状况,从而选择政治思想工作的合适方法。在开展活动时,要优化宿舍文化活动,提高宿舍文化活动品位,使宿舍活动更加具有科学性,同时尽可能使学生在活动中有所增益。

3.3 加强宿舍文化制度建设,规范各种规章制度

宿舍文化制度的建设是指高校对于各种规章制度制定,完善,实施以及将这种制度转化为全校师生内在自觉意识的过程[2]。宿舍文化制度的制定要以从学生角度出发,以学生想法为基础,坚持可操作性的原则,保证学校制度可以长期坚持下去。坚持可竞争性原则,即树立学生以真善美为荣,以假恶丑为耻,提高学生分辨能力。坚持可承接性原则,即在制度内能产生较强的约束力,对于学生的表彰奖惩情况都应在制度中得到体现。制度保持性为管理提供了重要保证,但是制度并不是死板的,要根据实际情况随时修改,适应形势的发展。只有做到以合理的规章和制度规范宿舍文化建设,才能保证宿舍文化积极、健康地发展,才能真正起到文化育人的作用。

摘要：高校学生宿舍是大学生学习、生活、休息的重要场所。本文分析了宿舍文化的内涵,提出了当前高校宿舍文化建设面临的挑战,有针对性地分析了加强高校宿舍文化建设的有效途径,以期为加强高校宿舍文化建设提供参考。

关键词：高校,宿舍文化,挑战,对策

参考文献

[1]尚飞.论新形势下高校寝室文化的传承与发展[D].齐齐哈尔大学,2013.

关于中职学生宿舍文化建设的思考 篇3

教育家陶行知说过:“学校生活是社会生活的起点,远处着眼,近处着手,改造社会环境要从改造学校环境做起。”宿舍生活又是学生生活中最重要的一部分,如何利用宿舍文化,正确地引导学生建立良好的世界观、人生观,建立良好的人际关系,使得中职学生在良好的环境中健康成长,这是关系到我们能否培养合格的中职学生的大事,因此必须用有目的的规划,来替代无序散漫的生活,运用良好宿舍文化环境来教育、影响学生,达到环境育人的目的。

一、宿舍文化建设的重要性

中职学校的宿舍文化建设并没有得到足够的重视,基本上没有把它列为重要的文化重地。“文化”一词在西方来源于拉丁文cultura,原义是指农耕及对植物的培育。自15世纪以后,逐渐引申使用,把对人的品德和能力的培养称之为文化。学生宿舍是学生生活、交流的重要场所,是学生放松身心,调整自我、言行自由的小天地。学生间相互受影响,如果没有正确的引导,那些不健康的思想、行为也容易使学生所受的思想教育回归于零,因此建设主流宿舍文化环境,来指导学生的宿舍生活非常重要。

二、宿舍文化建设的现状

目前星级职业中学的硬件设施往往是一流的,但文化内涵建设相对滞后,使得学生宿舍成为矛盾集中之地,恶性事件突发主要场所,无约的低俗文化充实其中,管理人员素质较低,一般只有粗放的管理(主要是打扫卫生),而缺乏教育与疏导。

三、宿舍文化建设的思路及方法

1.宿舍文化建设必须与学校创新德育目标相结合

建立、健全宿舍管理体系,完善学生宿舍硬件建设,建立管理网络,明确楼长、宿舍长管理职责,建立一支宿舍文化建设队伍。引导学生自觉遵纪守法,培养学生良好的学习、生活习惯及集体主义观念,使学生逐步形成独立生活的能力。

2.宿舍文化建设的主要形式

主要形式为隐形与显形。显形文化以宿舍外部文化和宿舍内部文化两种形式展现,外部文化是指宿舍外部整体的文化建设方面,包括宿舍布局、硬件设施等条件,应当体现整体感,既融入学校文化之中,又体现宿舍文化特点,如给整个宿舍园区起一个名字,挂上气派的对联,每个入口处都有人文的名字,张贴精美的宣传牌,警示语等。宿舍内部文化 主要体现个性化、人文化,既要有统一,又要有特色,特别在专业化方面的体现,由于专业的不同,宿舍文化展示牌的布置也可以不相同,这样既能体现与校园文化的融合,又能展现多彩的专业一面。

3.宿舍文化要与企业文化有机结合

将企业文化引入宿舍文化之中,用企业文化规范学生的行为,对于学生职业生涯的规划适应未来职场生活教育,有潜移默化的影响。比如中远连云港船务工程公司的企业文化 :“从我开始,从小事做起,第一次把事情做对,做正确的事”。成功企业的文化对于学生的成长及培养,有着不可低估的推动作用,对于立志进大型企业工作的学生来说,起到规范和示范作用。可以快速有效地拉近学校与企业的距离,实现快速对接,增强学生的自我约束

力,促进学生成长。

四、宿舍文化建设与活动的开展

寓教于乐、寓教于活动之中,这是宿舍文化建设的主要方法之一,活动能充分体现学生的主体意识与主人翁意识,比如宿舍起名活动,让每位室员给宿舍起名字,体现团队协作精神,又能增强集体的凝聚力,又比如宿舍叠被子比赛活动,变学校常规管理为趣味系列活动,让学生体会到生活中的乐趣,学会生活,把无形的制度化转为有形的活动,引导学生健康向上的生活,为学生成长、走入社会打下良好的基础。

宿舍作为校园整体中的一个部分,宿舍文化建设要处理好与校园文化建设的关系,要与整个校园文化相协调一致,将宿舍文化融入在校园文化之中,这样才能形成合力,更好地发挥其文化建设的作用。宿舍文化建设也是学校德育工作的重要组成部分,德育工作要渗透到宿舍文化中去。

加强宿舍文化建设,自觉抵御低俗的、不健康的思想、行为。把宿舍建设成为硬件设施一流、主流文化主导的学生精神家园,这也是职业教育工作者的职责所在。

关于对大学生宿舍文化的调查报告 篇4

一、引言

1、问题的提出

大学生宿舍是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，宿舍文化，对于优化高等学校育人环境，培养良好的高级人才有着积极作用。

早在党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》就指出，精神文明建设要培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义公民。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,”强调了“青少年的思想道德教育是关系到国家命运的大事。”因此各级各类学校都在大力提高学生的思想道德素质和科学文化素质。学生宿舍作为一个大学生活动的主要天地，抓好宿舍文化建设对完成十四届六中全会提出的培养“四有新人”目标将具深远意义。

宿舍文化是校园文化与家庭文化的双重变种，它包括宿舍内的文化设施，居室布置以及以宿舍为单位进行的一切文化活动和在此基础上形成的文化氛围。宿舍文化是校园文化的基础，宿舍文化的好坏甚至直接影响每个大学生的学习、生活，甚至是人格的形成。宿舍文化对校园文化的影响十分巨大。

2、相关研究状况

高校校园文化及其建设的研究在我国始于20世纪80年代末、90年代初。学术理论界在当时进行了热烈的讨论，其内容广泛涉及校园文化的内涵、特征及其功能等。别是江泽民同志在党的十四大报告中将校园文化与社区文化、村镇文化、企业文化建设同时作为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持的社会主义精神文明建设的重要内容后，我国高校校园文化建设进入了一个新的发展时期。

但是对于大学生生活的主要场所宿舍文化建设方面只有少数学者对其进行研究，如李光华在1992年发表《大学生宿舍文化的变异》，从认识论出发对大学生宿舍文化进行了研究，定光平在《高校素质教育应深入学生宿舍》一文中指出在学生宿舍开展素质教育是必要而且可能的；王永前的《下一个目标，向宿舍进军》指出我国高校学生的工作重心应下移到学生宿舍。

3主要调查思路

主要调查思路是对大学生宿舍文化的界定以及其特征的描述，主要涉及四个方面的问 1

题，即文化的界定、宿舍文化的界定与结构、宿舍文化的特征、宿舍文化的影响因素。调查宿舍文化的现状，主要从物质文化现状、制度文化现状、行为文化现状、核心文化现状入手。

（！）宿舍文化的界定与结构

宿舍文化的界定具有不确定性，谭谨在《大学生宿舍文化建设浅论》中指出“宿舍文化是以宿舍为主要空间，以学生为主体，以宿舍成员的言谈举止，所作所为为主要内容的一种群体性文化”；王萍，时宝国在《高校学生宿舍文化的功能》认为“宿舍文化是指以学生为主体，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化”；雷湘竹的《略论高校宿舍文化建设》提出大学生宿舍文化是指高校学生宿舍区的物质环境和精神环境的总和。他们都从不同的方面对大学生宿舍文化进行了界定。

文化根据其价值体系的社会势力的差异可分为主文化和亚文化。主文化是社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数人的价值观、行为方式、思维方式影响极大。亚文化指为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体所接受的特有文化。它所包含的价值观和行为方式有别于主文化，在主文化权利关系上处于从属地位，在文化整体里占据次要部分。不同社会群体的存在是多样化的亚文化存在的基础，不同的群体按照自身的活动特征和精神要求塑造各自具有个性的内涵和形象，形成属于自己的文化特质。

大学生宿舍文化在属性上属于亚文化的范畴，这种亚文化是极其活跃，极具创新力的，要好好引导，以求其和主文化保持一致方向，为社会主义现代化建设做出贡献。

宿舍文化的结构包括物质文化、制度文化、行为文化和核心文化。物质文化是指大学生宿舍的房屋建设、室内设施、文化设施、文化环境等，是最基本的宿舍成员的自然需要。但这物质并非单纯的实物存在，同时也体现了一定的审美意想，是宿舍文化最直观的表现。制度文化主要行为文化是指宿舍长远在相互交往的过程中形成的并在以后的日常生活中共同维护的规范体系，它主要指的是宿舍的规章制度，及其执行落实情况。它是宿舍文化的准则和重要组成部分。行为文化是宿舍管理规范化、科学化的必由之路，是整个宿舍文化建设的重要组成部分。宿舍行为主体的各种行为方式，如宿舍成员在学习方面，娱乐方面，消遣方面，人际交往方面等的共同的行为特征。它既是宿舍文化的主要内容，又是宿舍文化的主要表现。核心文化主要是指宿舍文化活动中宿舍成员形成的共同理想、共同追求、共同价值观等群体意识。它既是宿舍文化的关键，又是宿舍文化的灵魂和核心。

（2）宿舍文化的特征

大学生宿舍文化作为文化的一种，除了具有文化的一般特征外，还有一些独特的特征。主要分析一下大学生宿舍文化的时代性、开放性、潜在性、动态连续性与多样性。

时代性：可以说任何文化都是反映时代的一面镜子，大学生宿舍文化也毫不例外，具有很强的时代性。由于其主体为当代大学生，好奇心强，求知欲旺盛，社会信息来源广，对国家大事和社会问题的关注程度超过了社会上的很多群体，并且他们的思想意识和审美观念始终走在时代的前列，因此和其它文化相比，它可能时代性还更强些。

开放性：大学生宿舍现在已不单单是一个休息场所了，但是它相对来说还是具有更大的随意性。大学生宿舍文化的开放性我觉得应该从两个方面来理解。一方面的开放性是指大学生宿舍作为一个主体吸收各种其它的文化，以内化形成自己独特的宿舍文化，另一方面是指当代大学生在宿舍中的行为几乎处于一种“原生态”的表演，没有那么的刻意，更真实的体现了他们的行为方式，以及价值观等等。

潜在性：大学生宿舍文化形成之后不是通过正式的规章制度、纪律、条例等外部强制力量来完成的。而是通过形成共同的思想观念、行为方式等形成一种共同的精神氛围和物质环境，于潜移默化中形成一种不具强制性的无形的约束力，使个体有意无意的受到启发和感染，进而形成一种自觉的内在驱动力。

动态连续性：文化是一个不断的动态积累的过程。任何文化都是长期积累而成的，是一个无休无尽的过程。同样宿舍文化也具有动态连续性。从大一到大四，宿舍文化经历着由零散到全面、从肤浅到深刻、从感性到理性的变化过程，它处于一个不断积累且不断变化的过程，它从来就不是静止不动的。

多样性：宿舍文化是多种多样的。“世界上没有两片相同的树叶”宿舍文化也是多种多样的，两个不同的宿舍决不可能形成相同的宿舍文化，总有一些属于自己的独特的东西。不同的宿舍有着不同的表现形式和风格，也就是这些各异的宿舍文化充实并构成了丰富多彩的校园文化。

二、调查的主要内容和结果分析

2009年11月间对福建农林大学桃山公寓7、8号楼以问卷的形式进行调查，问卷共有80份，其中男女个40份，所得问卷用SPSS进行统计分析，获得所需数据。

调查中发现：大部分宿舍都有电脑，很多学生在课余时间都是在玩电脑游戏，约占调查的50%，30%的学生在上网聊天，只有20%的同学用电脑是在学习。不在玩电脑的同学70%都是在睡觉，30%在打牌，聊天等。对于自我的约束能力相对比较弱。

宿舍的卫生由于受学校制度的影响，所以出现了一个现象就是学校有组织卫生检查

时，宿舍卫生相对比较好。宿舍的制度文化是根据学校制定的各项制度以及各宿舍根据宿舍成员的需要制定出来的，晚归、晨点这些是学校制定的，还有一些，比如，宿舍请客制度，周末狂欢派对，以及假日结伴出游等。

宿舍是大学生一个重要的活动场所。据调查，大概有20%的学生0—10个小时待在寝室，30%的学生10—15个小时待在寝室，50%的学生15—24个小时待在寝室。

根据调查统计，有78.7%的被调查者在寝室熄灯后不按时就寝而进行“卧谈”。洗毕熄灯后的世界里，几乎所有寝室谈论的话题都是空前广泛而自由的。能认真讨论问题的有，但不多。在“熄灯后的谈话内容？”一项调查中，有32%的被调查者谈论学校的某男某女。回答谈论与性有关话题的比率竟高达20%。可以说，跨过新世纪的大学生们所掌握的健康常识和必要的性知识，仍比较匮乏。大学生年龄大都在18-22岁之间，正处于生理和心理上的骚动不安期，而传统的性观念保守态度仍占主导地位，使得好奇心十足的年轻大学生只能把真实的自我坦露在黑暗之中。严肃的性知识与离奇的故事结合在一起，加之无所顾及的语句和放肆开怀的语调讲出来，是男生寝室“卧谈”的焦点。

物品杂乱无章的摆放，令人感觉“满目创痍”。在调查“是否希望宿舍物品整齐摆放”一项中，有42.7%的被调查者希望室内物品能够整齐摆放，34.7%的被调查者希望宿舍文化需加强管理及正确引导。室内空气浑浊，物品摆放杂乱无章，象垃圾场一样的寝室让人望而生厌，有的同学竟“三过家门而不入”。由于学生自带行李，使得寝室五颜六色，无法统一管理，有32%的被调查者希望统一内务（行李），80%被调查者希望增加衣柜、书架来改变室内杂乱状况。81.4%的被调查者希望有良好的寝室文化氛围。

三、对构建高校宿舍文化的几点建议

从对宿舍文化的调查分析中看出，寝室文化建设既是校园文化建设的重要一环，也是制约校园文化发展流向的重要因素，因此，我们必须从理论上予以价值评判，在现实中给予正确的导向。

1、要做好对学生的正确引导。要了解他们的心理动态和文化需求，对于寝室出现的文化现象要积极善诱，把悲观心理、消极情绪引导到积极的一面上来，把庸俗无聊的消遣引导到健康向上的追求上来，把表层的文娱

2、抓好寝室骨干，就能带动整个寝室文化的开展，并采取一些具体

措施来培养寝室文化骨干队伍，充分发挥团员青年的积极性、主动性和创造性。有了这样一支队伍，就能使寝室文化既符合学生的心愿和要求，又符合社会的期望和要求。

3、寝室文化的建设，离不开校园文化自身的建设。良好的校园文化

氛围能使大学生把一种良好的习惯带进课堂、寝室、家庭乃至社会。同时，丰富多彩的校园文化生活也能吸引同学走出寝室“负文化”的天地；因此，只有校园文化的日趋完善、成熟，才能使寝室文化朝着文明、健康的方向发展。

四、调查结语

宿舍文化对于加强精神文明建设具有重要意义，对于加强大学生思想教育和身心健康有密切关系，对于社会主义价值观的形成，集体观念的建立有重要作用。宿舍文化是校园文化的亚文化，是社会主义文化大范畴的一部分，它需要我们不断的沉淀积累，需要我们大家共同的努力，为建设中国特色社会主义文化而奋进。

大学生宿舍文化问卷调查表

性别:专业年级：调查日期:你们宿舍经常开“卧谈会（）

A是B不是D从不E难得

2你们宿舍晚上就寝后的“卧谈会”谈的内容是（）（可多选）

A爱情B国家大事Ｃ国际形式D校内大小事E事业F个人私生活Ｇ其他3你对宿舍“卧谈会”的看法是（）

Ａ一天学习后有感而发Ｂ无聊生活的发泄C 宿舍交流媒介，加深宿舍成员间感情

D其他

4你们宿舍有舍规、舍歌、吉祥物等代表宿舍文化的东西吗？（）

A有B 还在制定中C没有，想过制定D没有，觉得没必要

５ 你们宿舍各成员相处状况如何（）

A很和睦，感觉很温馨，有家的气息B偶有争执，但大多数时间相处愉快C没感觉，视他人不存在，自己干自己的事D厌恶，像地狱一样

６ 你觉得宿舍是不是需要经常组织点活动以加强关系？（）

A经常B偶尔就行C没有必要你对学院（学校）检查宿舍卫生的看法（）

A很支持，可以监督同学们，让大家养成爱卫生的习惯B无所谓，平时怎么做，检查时也怎么做C不喜欢，形式主义D其他你们宿舍卫生值日表是如何安排的？（）

A有明确的值日表，按表上顺序进行B没有，谁在谁值日C从不打扫，检查时突击或关门D其他你对宿舍男女生宿舍联谊持什么态度？（）

A很好，可以互相帮助，有利于同学间的交流B无所谓，对自己没有多大影响C不喜欢，觉得没什么用，一起办活动还浪费时间D讨厌，觉得异性之间没有什么单纯的友谊你觉得今天的宿舍生活对今后人生的影响有多大？（）

宿舍文化艺术节演讲稿子 篇5

尊敬的各位老师、同学，大家好！

大学校园是大的学生认识社会和适应社会的预备班。为大学生成长的提供了一个宏观性的方向。大学生宿舍是校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合，建设和谐宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分。同学们在宿舍朝夕相处，长期共同生活，宿舍文化潜移默化地对大学生的良好素质的养成产生重要影响。

宿舍文化作为和谐校园文化的折射，具有辐射性和易感染性。随着近几年大学的扩招，大学教育已由精英向大众型转变，大多数高校招生人数逐年增多，教学的软硬设备相对紧缺。在高校普遍实行学分制的情况下，各高校已经逐渐取消了固定的班级教室，授课地点和人数也变成流动教室制和多班混合制，日常的课余活动与交流大部分在宿舍进行。所以，宿舍作为狭窄和固定的人际空间，成了大学生日常交往的主要场所之一。以某一主流文化为主干，以部分支流文化为旁支的宿舍文化呈“伞”型辐射圈，覆盖和影响每个宿舍成员个体。因此，宿舍文化越丰富多彩，健康活泼，对宿舍成员的辐射性和感染性就越强。

宿舍文化作为学生家庭清洁的延续，具有自发性。

宿舍成员的生活习惯、脾气秉性在宿舍这个学习、交流、休息、娱乐的主要场所有明显的延续。成员们会不自觉地以家庭文化教育的背景和模式作为独立学习生活的参照和标准，以使自己努力在自己参与营造的宿舍文化氛围里找到与个体家庭清洁相符的契合点。这种不自觉、无意识地构建自我个体学习生活环境的行为称为宿舍文化建设的自发性。

宿舍文化作为社会角色的缩影，具有提前性和多元性。所谓宿舍就是一个小型社会团体，每个宿舍成员都是一种社会角色的代表。大学生要在这个方寸之地共同学习生活和交往，宿舍就是大学生跨入社会、了解社会的预备班，是大学生逐步社会化的重要场所。宿舍成员的学习方式、生活习惯、交往风格、兴趣爱好等所营造出来的宿舍文化氛围是多元的。

本着为认真贯彻落实科学发展观的重要论述和党的第十七次全国代表大会关于构建社会主义和谐社会，创建节约型社会的精神，引导我校大学生树立社会主义荣辱观，丰富大学生宿舍文化生活，经济管理学院将举办第四届“宿舍文化艺术节”。

本次宿舍文化艺术节的主题是：弘扬宿舍文化，展现家园风采。共有6各环节：标志征集大赛、宿舍美化大赛、楼道歌手大赛、宿舍文化征文比赛、宿舍故事PPT大赛、班级自主活动。

鉴于本次活动的重要意义同时为了把本次活动搞好，学校领导给予了高度重视，由汪伟老师、王军老师、朱颖老师，担任本次活动的活动指导。团总支学生会各部门，包括：生活部、安保部、文艺部、学习部、体育部、女生部、宣传部、外联部等跟更是积极参与，相互配合。

最后，希望通过每一位同学的共同努力，本次宿舍文化艺术节能够取得圆满成功，从而达到进一步加强宿舍文化建设、改善宿舍为甚那个环境、创建优良学风，以及积极为江苏省文明宿舍评比做准备的目的。

谢谢大家！

生活部

关于校园文化的演讲稿 篇6

敬爱的老师同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《感受艺术魅力》。

穆尔说：“艺术是高尚情操的宣泄。”雷诺兹说：“艺术使自然更完美。”欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。

生活中到处存在着艺术，音乐艺术、书法艺术、文学艺术、电影艺术、绘画艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、建筑艺术，它们都愉悦着我们的身心、潜移默化地提升着我们的素质。比如：一首音乐可以滋润我们的心灵，一幅书法作品可以提升我们的内涵，一篇美文可以赋予我们高尚的品格和洒脱的灵感。

今天，就让我们走进我们优雅的校园，去感受我们学校那独特的艺术魅力。

清晨，迎着灿烂的朝霞，走进我们亲爱的校园。首先你感受到的是绿树迎宾的景象，各种树木张着伞形的树冠，碧绿碧绿，充满了精神，就像一个个朝气蓬勃的中学生。校园一角是心海湖、心怡亭，这里溪水潺潺，芳草青青，化解了我们紧张烦躁的情绪，给我们繁忙的学习生活增添了一些闲情逸致。

踏着整洁的台阶，步入宽敞、明亮的教学楼，仿佛步入了一条艺术的长廊。两边的墙壁上悬挂着美妙绝伦的艺术作品，名人名言为我们的学习导航引路，同学们的美术作品也美轮美奂。徜徉在其中，这些刚劲有力的书法作品，光彩夺目的绘画作品带给我们极大的心灵震撼，使我们感受到浓浓的艺术魅力。我们就在这艺术的氛围里开始了一天的学习，我们尊敬师长、遵守纪律、积极学习、快乐成长。

同学，你去过我们的图书馆吗？你欣赏过我们的集萃馆吗？你上过我们的艺术选修课吗？这些也处处蕴含着艺术的气息，蕴含着艺术的感染力，它们陶冶了我们的情操，滋润了我们的心灵，丰富了我们的生活。

我们校园建筑物的名称也高雅别致、极富艺术匠心：格致楼、相长楼、砺耘楼，全部出自古代圣贤的经典，蕴含着校长、老师对我们少年学子的殷切希望。对我印象最深的就是我们的饭厅“箪瓢堂”和校训：“舍我其谁”。前者出自儒家的经典《论语》。孔子表扬他的学生颜回的贤德：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜回不迁怒、不贰过，情操高尚，不计较饮食的好坏，一心一意学好知识，是一个难得的好学生。“舍我其谁”出自亚圣孟子。孟子生长乱世，一生致力于实行仁政，屡次碰壁，但他也不灰心。他说：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”将“箪瓢堂”和“舍我其谁”连在一起，就是告诫我们在生活上要低标准，在学习上要高要求。同学们，请铭记我们的校训：当今之世，舍我其谁？！让我们因为是人民中学的一员而庆幸、自豪吧。让我们在这一片充满了期望、充满了希望的热土上，挥洒青春、挥洒汗水、茁壮成长吧。

宿舍文化应彰显家的内涵 篇7

在寄宿学校里, 学生的安全是难点和重点, 是第一位的。由于学生年龄较小, 分辨是非的能力和安全防范意识较低, 自控能力较差, 如, 玩电、玩火、玩水、到危险地方玩耍、做危险游戏等, 在校内极易发生安全事故。为此, 楼梯、走廊要有安全方面的名人名言或是提示语, 消防设施要齐全, 并且学生会使用消防器材。安全通道要做到通畅。

二、要有家一样的整洁卫生环境

宿舍卫生非常重要, 整洁的宿舍卫生环境能给学生提供优雅的休息环境, 如, 卫生间必须要清洁, 寝室被褥叠放要整齐。优美整洁的宿舍环境靠大家用双手去打扮和维护, 用心去爱护和培育。

三、要有家一样的温馨氛围

在宿舍文化中, 要注意体现温馨氛围的东西, 如, 要求各宿舍都有自己的命名, 结合本宿舍特点, 调动学生的积极性, 让学生充分展示个人才艺, 如, 唱歌、书画、剪纸、手工制作等, 把宿舍变成一个温馨小屋。在楼内可以放置穿衣镜, 教育学生整装出门;悬挂富有教育意义的大幅绘画作品;传统节日期间可以允许学生自己布置宿舍饰物, 做到内容新、可视性强、形式新颖、活泼。学校领导要多思考如何建设和培育人才成长的文化环境, 增强学校文化建设的自觉性, 使农村孩子不仅能有书读, 而且能受到良好的文化氛围熏陶。营造温馨文明的宿舍氛围, 可以张贴一些积极向上、文明礼仪的格言, 让学生在这个大家庭中养成文明、礼让、卫生的好习惯。

四、要有家一样的休闲活动空间

我们的家中往往都有自己私密的空间, 在宿舍里不可能要像课堂中一样学习书本知识, 长期住在学校, 学习的时间过长, 每天的生活仅限于教室、食堂、寝室三点一线, 学生的生活就过于单调, 他们需要有个休闲的场所, 需要放松自己的身心, 需要能开发自己的智力, 站在这样的视角来看, 宿舍文化应彰显家一样的休闲活动空间, 如, 为学生提供棋牌室、象棋室、舞蹈室、心语小屋等供学生游乐的空间。学校可以举办各类兴趣班, 允许住宿学生自由选择不同的活动室参与活动项目, 培养学生的个性爱好和特长。

五、要有家一样的艺术氛围

在我们的家里, 有条件的往往都会有名人字画等体现高雅艺术品, 有的还有一些精工制作的饰物, 例如, 当地的知名艺术品, 或是学生的书画作品, 或是名人字画等。通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响来感染、熏陶, 培养学生良好的行为习惯, 通过环境的影响, 促进学生各方面综合发展。

六、要彰显家一样的人文关怀

宿舍管理应该体现出对人的尊重, 体现出对于学生行为方面的习惯培养。为此, 宿舍墙面文化呈现一些做人做事方面的经典故事或是良好生活习惯方面的内容。如, 针对新入学学生不习惯新学校可以开展“寝室是我家”等活动, 培养他们良好的团结意识和自理能力。针对农村学生卫生习惯差可以开展“我最喜爱的宿舍”评选活动, 让学生在实践中改掉不良习惯。结合后进生较多的现状, 教师可以引领学生开展自愿互助活动。

七、要有家规一样的制度文化 约束

学生宿舍的管理, 必须有一套合理规范、行之有效的规章制度:一是宿舍管理人员工作制度, 制定岗位责任的量化考核办法;二是制定和完善安全保卫制度, 明确安全保卫的机构和责任, 建立突发事件应急机制;三是建立和完善学生自律组织活动制度, 如, 请假制度、周末留宿制度、晚点名制度、夜间巡查制度等, 明确他们的职责和义务, 提高学生宿舍的管理和服务水平。同时, 还要建立和完善对学生宿舍管理的监督和评估系统。宿舍的监管与评估机制, 是强化学生宿舍管理的有效措施, 也是把宿舍管理工作推向科学化、规范化、制度化的正确途径。每天检查的评分及时登在“表扬栏”, 及时刊出“获奖宿舍名单”, 表扬好人好事, 及时激励, 正确导向。

八、要有能替代家长谈心的心理 教育展板

浅谈高校宿舍管理与宿舍文化建设 篇8

[摘 要]宿舍作为高校学生日常生活、学习交流的重要场所，是精神文明建设和思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神风貌和思想境界的一个窗口。宿舍文化是校园文化的窗口，同时又时刻影响着宿舍每一位成员。高校宿舍文化建设对大学生日常管理及思想政治教育具有重要作用，针对当前高校宿舍管理面临的诸多问题，应加强宿舍阵地建设，推进舍长队伍建设，培育宿舍优良学习，促进和谐宿舍建设。

[关键词]高等学校；宿舍管理；宿舍文化

[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0080-03

宿舍是学生在校生活、学习和思想交流的主要场所，同时也是高校精神文明建设和思想政治教育的重要阵地。宿舍文化是指来自不同地域、不同家庭背景、不同文化背景的学生在以宿舍及周围场所为主要空间，共同生活、学习、交流过程中形成的一种别具特色的文化。良好的、积极健康的宿舍文化能够对学生在校期间的学习、生活以及身心健康起到积极作用，同时对丰富校园文化生活，提高人才培养质量具有重要意义。

一、高校宿舍日常管理及文化建设的重要性及作用

宿舍是学生日常生活、学习、交流思想的重要场所。对于来自不同家庭、不同文化背景的宿舍成员来说，个人的政治观点、思想认识、生活习惯、学习态度以及兴趣爱好等方面往往会对他人产生影响。宿舍成员彼此之间相互影响，相互作用，便会形成独有的宿舍文化。宿舍文化所形成的物质环境和精神氛围对宿舍个体又会产生潜移默化的影响，形成一种无形的约束力。

（一）对加强大学生思想政治教育的影响

良好的思想政治素质，能使当代大学生在错综复杂的社会环境中保持清醒认识，坚定理想信念，树立正确的政治观念。宿舍是学生传播信息、交流思想、探讨问题的第二课堂，学生在校期间约有三分之二的时间是在宿舍度过的。要充分利用宿舍空间的独特性，建立积极向上的宿舍文化，开展大学生思想政治教育，做到空间不缺位、时间不间断。因此，宿舍文化建设在大学生思想政治教育方面的影响显得尤为重要。

（二）对促进大学生生活习惯养成的影响

竞争日益激烈的社会要求未来的人才不仅有丰富的专业知识、高度发展的智力，而且还应具有健壮的体魄和良好的品德、健全的人格。良好的生活习惯不仅能促进个体的身心健康，而且对个体的未来发展有着至关重要的决定性作用。宿舍作为学生在校期间生活、学习的主要场所，加强宿舍的日常管理，营造良好的宿舍文化氛围，对引导学生养成良好的生活习惯具有重要意义。

（三）对加强大学生学风建设的影响

学风的好坏是衡量一所高校办学理念、教育教学质量和管理服务水平的重要标志。加强学风建设，是高校常抓不懈的重要工作。高校通过加强宿舍文化建设，充分发挥宿舍文化本身具有的感染力和约束力，对引导学生养成良好的学习行为习惯，提高学生自我约束力，以良好的宿舍文化风气带动学风建设具有重要意义。

（四）对加强大学生心理健康教育的影响

大学生心理健康教育关系到学生的成长成才，事关高等学校教育质量与水平。作为大学生生活、学习重要场所的宿舍，是影响学生个体心理健康的重要参与因素之一。良好的宿舍文化环境在大学生归属感培养、社会经验学习、意志品格锻炼等方面具有重要作用。加强学生宿舍日常管理，营造良好的宿舍文化环境，对促进大学生心理健康发展具有深远意义。

二、当前高校宿舍管理现状及面临的问题

（一）宿舍管理与大学生思想教育工作脱节

宿舍作为学生追求文化和交流思想的综合性场所，在提高学生思想素质和促进精神文明建设方面起着不可或缺的辅助功能作用。目前，很多高校将宿舍管理纳入后勤部门管理范畴，这样的好处是利于宿舍硬件设施的建设，但后勤管理部门对宿舍文化建设、思想道德建设等内容缺乏必要经验，造成了宿舍管理与学生思想教育工作的脱节。

（二）宿舍管理力量薄弱，学生参与面窄

当前高校宿舍专职管理人员较少，大部分为外聘临时工，政治素质和文化水平较低，缺乏专业知识和职业培训，思想政治工作能力与经验较缺乏，导致宿舍管理工作水平、开展思想教育开展情况、宿舍文化建设内容及水平的时效性受到直接影响。在当前宿舍管理体系中，学生虽然也有一定的参与性，但参与人数占住宿学生总人数的比例还是很小，无论是参与内容还是参与面都比较窄。学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能尚未显现。

（三）宿舍环境不容乐观，安全意识薄弱

据凤凰网的一项调查数据显示，针对如何评价自己经历的高校宿舍卫生状况这一问题时，21.12%的调查对象认为宿舍很好，干净整洁；48.01%的调查对象认为宿舍很糟，又脏又乱；26.29%的调查对象认为宿舍还看得过去；4.58%的调查对象认为不好说。这充分说明当前我国高校宿舍卫生环境状况不容乐观，令人担忧。究其原因，主要有两点：第一，目前大学生多为独生子女，从小娇生惯养，没有养成亲自动手打扫卫生的习惯；第二，学生个体自身思想认识不足，认为宿舍环境卫生状况是个人生活习惯问题，学校无权干涉，同时对学校及学生社团组织检查卫生的做法存在抵触与逆反情绪。另据调查结果显示，有62.3%的学生使用过热得快等违章电器，有62.5%的学生会在宿舍抽烟，72.1%的学生知道灭火器放在何处，但是会使用的人只有32.3%，有近20%的学生在宿舍丢失过财物。高校学生防火、防盗、防骗意识薄弱，日常生活习惯较差，令人担忧。

（四）宿舍人际关系紧张，心理问题突出

人际关系是大学生面对的最苦恼、最难适应的问题之一。宿舍是学生最为集中，滞留时间最长的社区，是学生生活休息、思想交流、信息沟通、情感传递的主要场所，是大学生人际关系建构的重要阵地，但也是人际关系紧张的高危地带和主要矛盾的集散地。据成都某高校调查数据显示，近60%的学生认为宿舍有自己最不喜欢的人，33%的学生认为舍友之间不能相互关心，人际关系紧张。笔者分析认为，造成宿舍人际关系紧张的主要原因在于学生家庭背景、生活习惯、贫富差距、学习态度以及是否独生子女等方面。宿舍人际关系影响着大学生的学习生活以及身心健康。宿舍中人际关系不适应会导致各种心理问题，陈青萍研究表明大学生引发心理适应障碍的原因中有35%涉及宿舍生活。由于宿舍人际关紧张，容易引发焦虑、偏执、强迫、抑郁等一般心理问题，甚至诱发严重心理问题甚至精神疾病的发生，严重影响大学生的成长成才。

（五）宿舍文化氛围不强，制度设施有待完善

良好的宿舍文化氛围不仅能让学生拥有舒适的休息环境，还能够培养学生良好的生活习惯和道德品质，树立正确的生活态度和价值观，帮助学生形成健康的人格和良好的精神风貌，陶冶学生的情操。目前，许多高校把大学生宿舍仅仅作为学生居住和休息的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、休闲甚至教育相联系，淡化了宿舍文化氛围的营造，忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。即便已经开展了相关宿舍文化建设工作的高校，日常工作中，往往存在责任目标不明确，工作形式简单，内容表面化严重的现象，缺乏文化内涵，宿舍文化建设的广度和深度不够，同时缺乏人文关怀，只注重管理，服务意识淡薄。面对学生工作的新形势、新变化、新问题，高校应本着“以学生为本”的理念，为学生在宿舍休闲娱乐、开展相关活动的必备设施需要进一步提供，宿舍文化建设的相关文件制度、服务指导需要进一步完善。

三、新时期加强宿舍管理、构建宿舍文化的对策探讨

加强宿舍管理是高校思想教育工作敏感而又重要的地带，构建高品位的宿舍文化，是提升大学生思想教育质量和水平不可或缺的环节，是培养和塑造大学生正确的价值导向、积极的人生观和优良生活品质的重要阵地，是高校校园文化建设的一个重要组成部分，高校应站在全员育人的高度重视宿舍管理，转变工作理念，创新管理模式。

（一）加强宿舍阵地建设，探索大学生思想教育工作新途径

1.构建学习型组织，不断提高宿舍管理人员综合素质

宿舍是大学生思想教育的主阵地之一，宿舍管理人员也是大学生思想教育的一分子。构建学习型组织，不断提高宿舍管理人员的业务素质和岗位操作技能水平，不断学习大学生思想教育的方式和方法，努力提升宿舍管理人员的综合素质，对提高大学生思想教育水平和质量起着至关重要的作用。

2.党团组织进宿舍，努力实现“两个全体青年”目标

以服务广大学生为宗旨，以全员育人为理念，以学生宿舍为阵地，积极推进党团组织进宿舍，引领学生在思想建设、组织建设、作风建设和文化建设等方面开展工作，不断提升学生综合素质，促进学生成长成才。在学生宿舍建立党支部、党小组，主要承担组织学生党团员和入党积极分子开展党的基本知识、党的新进行教育和宣传活动，配合院系党团组织对入党积极分子的考查、培养和监督工作；统一实行党员公示、挂牌制度，自觉接受广大学生监督，更好地发挥模范带头作用，全心全意为学生服务。

3.明确学生工作重心，发挥专职辅导员入住学生公寓作用

高校应本着为学生服务的宗旨，明确思想引领、教育管理的工作重心，充分发挥一线专职辅导员入住学生公寓的作用。建立辅导员入住学生公寓制度，辅导员经常深入学生宿舍，采取座谈会、讲评、谈心等多种形式，了解和分析学生的学习、生活和思想状况，及时掌握学生思想动态，深入细致开展思想教育工作，努力成为学生的良师益友。

（二）推进舍长队伍建设，拓宽学生自我教育、自我管理、自我服务渠道

1.重视宿舍舍长选拔工作

随着学分制的提出和实行，传统的班级管理体制已远远不能适应高校学生管理和培养社会化人才的需要，因此，除去学生会、班委会、团支部这些学生骨干队伍外，宿舍舍长也是学生骨干队伍的一支重要力量。通过制订比较系统、逐步完善的宿舍舍长选拔制度，加大对宿舍舍长的选拔力度，将一批思想政治素质过硬，综合素质较高、肯吃苦、能吃苦的优秀学生选拔出来担任宿舍舍长，保证舍长队伍选得准，用得上，充实学生骨干队伍建设。

2.重视宿舍舍长培养工作

宿舍舍长是辅导员、班主任推进学生工作的得力助手，在朋辈互助过程中扮演着学习、生活引导者的角色，同时他们也是在校学生。学院应当通过明确宿舍舍长权利与义务，鼓励舍长积极发挥作用，用集体智慧决策宿舍事务，形成全新的宿舍管理体制。在培养方式上，应注重集中培养与日常培养相结合，前期培养与后期培养的兼顾。在培养方面上，一是引导宿舍舍长学习学生工作的一般特点，掌握班级、宿舍管理艺术；二是指导宿舍舍长协助辅导员、班主任做好学生日常工作及教育活动；三是帮助宿舍舍长系统梳理其工作理念、工作职责和工作方式；四是加强宿舍舍长的中后期这一培养薄弱环节的培养和管理。

3.重视宿舍舍长考核工作

制度建设是抓好工作的根本。为建设出综合素质高的宿舍舍长队伍，协助政工干、教学干部所好学生服务、管理工作，需要建立一套科学、合理的宿舍舍长考核、奖励、淘汰机制。宿舍舍长在保证个人学习、生活紧张有序进行的前提下，督促宿舍同学合理安排学习、作息，组织开展相关理论学习、活动组织，协调同学间的人际关系，构建和谐、积极、向上的宿舍氛围。开展宿舍舍长考核工作，对加强宿舍舍长之间的交流学习，调动舍长工作积极性具有重要意义。考核以宿舍舍长述职、宿舍民主评议、政工干部考评等多种形式综合进行，考核等级分为优秀、合格、不合格三类等级。考核优秀者可参与本年度优秀学生干部评选、年度“十佳宿舍长”人物评选等。凡未能正常履行宿舍长工作职责、本宿舍出现严重违纪等情况，宿舍舍长考核结果为不合格，应令其限期进行整改，未如期完成整改的宿舍将重新进行舍长选拔工作。

（三）注重文化育人功能，培育宿舍优良学风，促进和谐宿舍建设

1.开展创意宿舍评比，凝练宿舍特色文化

在新生入学伊始，为营造一个团结互助、相互勉励、共同进步的宿舍温馨氛围，培育当代大学生的创新意识和团队精神，作为新生入学教育的重要组成部分，可以在新生中开展创意宿舍评比、和谐宿舍风采展播等宿舍全员参与的文体活动，促使学生凝练宿舍特色文化，繁荣宿舍文化生活。

2.开展星级文明宿舍评选，净化宿舍环境

高校宿舍安全事故频发，宿舍卫生环境的好坏直接影响着学生的学习效果。通过开展星级文明宿舍评选活动，消除安全隐患，净化宿舍环境，为学生提供一个干净、舒适、安全的学习、生活环境，真正实现“进得去门，站得住脚”。

3.开展优良学风宿舍评选，培育优良学风

要以“树优良学风，创优秀宿舍”为宗旨，体现“重参与、重过程、重效果”的主导思想，在二年级及以上学生宿舍中开展“优良学风示范宿舍”评选，引导学生树立正确的学习目的，加强学习方法的交流沟通，在学生中形成“比学赶帮，相互促进，共同提高”的学习氛围，以浓厚的宿舍学习氛围带动优秀班风的形成，实现全员育人目标。

当然，在今后的工作中，我们还将面临各种各样的问题与挑战，这就需要我们不断探寻新的思路、采取新的方法，将工作重心下移，坚持“一切为了学生”“为了学生一切”，以构建和谐校园、和谐宿舍为目标，让宿舍长在工作中成长、在管理中成才，促使宿舍长真正发挥出其应有的作用。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 武剑.高校学生宿舍文化构建探析[J].山西高等学校社会科学学报，2008（5）.

[2] 梁平，刘萍，杨德祥.试论高校宿舍管理与大学生心理健康教育的关系[J].现代农业科学，2008（6）.

[3] 李通.谈学生宿舍管理与思想政治工作的关系[J].法制与社会，2013（3）（中）.

[4] 刘欣.不同宿舍人际关系类型对大学生心理健康的影响研究[J].中国行为医学科学，2006（6）.

[5] 李战成，刘春蕾.高校学生宿舍管理的问题与对策分析[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2009（9）.

[6] 瞿启发.高校班级信息化管理方法探究[J].大学教育，2012（7）：122.