八班班主任工作总结范文

八班班主任工作总结范文（精选4篇）

八班班主任工作总结范文 篇1

班主任 工作总结

转眼之间，又是一个学期结束！虽然这个班是在中途接管的，但是我的体会颇深：班主任带班，有苦有乐，有酸有甜，让我也学习了很多，自身也得到了锻炼！回头想想，总体看来带班还是件幸福而繁琐的事情。我似乎有一种“校园情结”，喜欢这种工作。我们工作要善于总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下：

一、教育学生做事要踏实认真

我对学生灌输的一个理念就是踏实踏实，还是踏实。不管做什么事情，我们需要有认真的态度，然后才是如何去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程，作为班主任尤其要认识到这一点。我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢？这是我们思考的问题，所以我的教育理念是：让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。如庖丁解牛所好道进乎技矣！

当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。有的学生学习很认真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。对于这种学生，作为班主任，我也是喜欢的，因为我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度！一旦抓住了机遇，他会发光！

基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。

二、引导学生走向成熟

也许是年龄的增长，也许是经历的磨练，也许是生活的改变。到了这个学期，多数学生成熟了很多，不再是初一时候的小屁孩了，看着同学的留言册，对比了一下，学生一个个都长大了！不得不感叹时光流逝，光阴蹉跎！

随着学生心智的成熟，班主任工作方式也得相应转变，对于学生不同时期的教育方式探索，一直是我努力的方向。这个时候，师生间的信任、尊重、理解、宽容尤显得重要，但是是非对错的教育原则这个时候也显得更重要了，学生的人生观和世界观定型的重要时期，一定要用正确的认识区引导，让他们走向美好的未来，美好的人生！

三、注意实现教育平衡

这一直是一个棘手而头疼的问题，这个学期我有一个想法：班主任的工作总是过度集中在为数不多的后进生身上是教育认识上的一个误区！按照我一贯的工作习惯就是，纪律观念强，学习成绩稳定的学生都我关注似乎少了点，多数时候我都是把工作重点放在教育几个后进生身上，当然对他们以鼓励教育为主，兼以各种方式，但是收效甚微，苦恼不已。

一个学生的话如醍醐灌顶，点醒了我对另外一个群体的关注。学生说：“老师，你很少找我谈话。”这是一个成绩和纪律观念都很好的学生，我居然“忽略”了她！教育应该是公平的，一个班，班主任尽可能地照顾到每一位学生，可是我之前的工作有所“偏心”。从另一个角度说还是做了吃力不讨好的事。

于是在后来几个星期我改进了工作方法，注意教育后进生的同时，不忽略对另外一部分学生的关心。任何时候，一个班集体，对于班主任而言最重要的是团结。班级不团结就不好带，好带就就谈不上出什么成绩了。班主任还应该做好日常的点点滴滴小事，这样才能成就了教书育人的大业。

本学期我尽心尽力，善始善终，把每一项工作落实到位。既认真完成了学校布置的任务，又不失自己的特色。做到与时俱进，在实践中学习，在创新中体验，不断提高自身素质和管理水平。保持活力，做学生、家长、领导、社会都放心的班主任。为学生的健康成长和年级的稳定贡献出了自己的力量。

既然是工作总结，不能面面俱到，只能将典型而有借鉴意义的方面反思一下。越反思，越发现班主任工作是一门高深的艺术，做好很难，做得精彩更不容易！如果以后有机会希望可以尽全力把这份工作完成的更出色！

八班9月班主任工作总结 篇2

1、做好学初各项常规工作，让班级快速步入正轨。

重新安排座位，分发课本，调整部分班委工作；做好点名工作，稳定班级；做好学校规范、纪律、安全、班纪等教育。

召开班委会，布置班委工作。完成本学期班级工作计划。

2、为了让学生更好的让学生适应新学期的生活，为学生开设了“开学第一课”。

3、整理 学生档案。

4、召开“感恩教师”、“文明礼仪伴我行”和“学校、交通安全！”主题班会，让学生养成良好的行为习惯和交通安全常识。

5、组织学生办理“文明礼仪伴我行”手抄报，并进行评比。

6、积极参与学校组织的升国旗、队列比赛、歌唱比赛等。

7、组织学生进行内务整理的学习，并提出要求及整改标准。做好各项评比工作，塑造良好的班级形象。做好班级卫生工作，常抓不懈！

8、积极做好本学期的第一次月考。

高二八班班主任工作计划 篇3

高二八班

一、抓好班级常规管理，为营造良好学习环境做保障。

1、抓好常规管理，努力实现“四个零”的指标，即上课零走思，课间零吵闹，自习零抬头，常规零违纪。

2、健全班级常规管理机制，健全班委会，明确分工，加强指导，早日实现学生自我管理。

3、积极树立学生榜样，落实每周之星的评选，使全体学生学有方向，赶有目标。

4、充分准备每一个班会，既要指出问题，又要分析原因并加以解决，使每一节班会都能成为学生的精神加油站。

5、抓好后进生的管理，使他们保持高昂的斗志，同时，对尖子生要定期开会指导，避免满足情绪，使他们不断向更高的目标冲刺，树立冲刺清华、北大的目标。建立中间生意见、建议反馈团队，避免轻视对中间生的管理。

二、创建良好的学风。

1．营造浓厚的竞争氛围，丰富教室文化。

2、积极发挥科代表的作用，落实科代表学科负责制。

3．经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做 1

好协调工作，齐锄共浇促苗长。

4．充分发挥家长的作用，实现家校齐管。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步；

6．充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

7．抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

八班班主任工作总结范文 篇4

俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”每一个学校都有自己的文化和规章制度。按学校要求，我和班主任一起，排好学生做操、吃饭、晚修，并提出明确要求：快、齐、静。要求学生养成良好的习惯，如上学、放学路上不玩耍，要注意遵守交通规则；教室里桌椅摆放要整齐，自己的书包、抽屉要定时收拾、整理；教育学生要讲文明懂礼貌、要遵守纪律、爱护公物、团结同学。我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,感染学生，引导班集体形成良好班风和正确舆论。班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种外出活动等，都主动到班组织学生，管好班级安全和纪律。切实关注学生身心健康，尊重和善待每一个学生

八年级的学生身心都处于发育阶段，他们对一些事有自己的看法，有时候叛逆性格较强，每发现班上有什么不好的现象和苗头，我积极配合班主任在相互尊重的环境下找学生谈心，分析原因寻找对策，让问题解决于萌芽状态。对每个学生都一视同仁，既看到后进生的缺点,更会看到他们身上的优点,积极因素,在平常的生活,学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心,上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理.。努力提高学生学习成绩

本学期担任八2）班数学这门主课，说实话，成绩进展不是很明显，但是也有些小进步。先是从学生的学习态度和学习习惯入手，在配合班主任抓好学生行

规的同时，找学生谈心，了解他们以前的学习成绩和在家的学习情况，针对他们的学习态度给予肯定或提出建议，并教给他们好的学习方法：如数学新授课前要预习，课中要认真听老师讲。课后要及时的巩固所学知识，久而久之，班级的学风变浓了，学生的态度端正了，学习习惯变好了，学习方法改进了„„另外，针对本班学生的实际情况，我还注重补差分类、作业分层、细心批改、耐心辅导，在师生的共同努力下，相比以前都有不同程度的提高和发展。经常通过电话，QQ和校讯通与802班的家长进行沟通。学生的进步离不开家长的支持和配合，经常和家长沟通，可以了解孩子在家的表现情况，赢得家长的理解和支持。