五一班班主任工作计划

五一班班主任工作计划（精选9篇）

五一班班主任工作计划篇1

一、班级情况分析

五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比较散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。

二、班级目标

共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。

我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。（为期20周）

中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。（为期10周）

阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。（为期3周）

三、实施方案

1、学习方面

针对我们班中等生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

营造浓厚的学习氛围

（1）利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。教师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带领大家一起读成语，或互相交流自己积累的成语。

（2）用下午第三节课的时间有针对性的对学生进行阅读训练。教师确定每月的阅读主题，并利用

一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生寻找有关的书籍进行阅读。

（3）每周写两次日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时了解学生的思想动向。

严格的进行管理

（1）作业方面：学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业教到老师的桌面上，否则算迟交，扣本组组员每人一颗作业星。如果，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣作业星2颗。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。

（2）学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。

（3）学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。

2、纪律方面：

培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。

（1）课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。

（2）课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教育。

（3）两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣星。

3、卫生方面：

实施劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成44份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由平时劳动习惯比较差的学生担当，各个部分的卫生检查员，负责检查大家的劳动情况。

4、文明礼貌方面：

五一班工作总结篇2

（一）班语文教师(班主任)个人工作总结

蔡家塬小学：薛科明

24年的教学生涯使我积累了比较丰富的教育教学经验。这些年来我一直担任高年级的语文教学和班主任工作。作为语文老师，我认真钻研教材，对学生悉心教导。作为班主任，我一直关注学生的全面发展，积极培养他们正确的生活态度和价值观。转眼一个学期又匆匆而过，回顾自己这个学期的教学，有得也有失。现反思如下：

一、值得肯定的方面

（一）、教学工作

1、能认真学习课程标准，结合自己的教学实践进行反思与总结，反思的质量有了较大的提高。

2、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

3、备课时能以学生为本，创造性地使用教材。根据学生实际创设贴近学生生活的问题情境，调动学生的思维积极性。并能根据学生实际设计有层次的练习，收到了一定的效果。

4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课11次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

6、我能在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。经常反思自己的教学行为，不断提高教育教学能力。

（二）、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

二、存在的不足

思考了一学期的教学觉得自己存在的问题还很多，下面是存在的问题和改进措施：

1、学生的书写不认真不规范还是个大问题，这个问题我本学期还是没有完全解决。下学期一开学就要规范学生的书写，严格要求，让学生养成自检作业的习惯，不合格的作业不交。

2、部分学生的好的学习习惯没有养成，布置的口头作业或者实践活动很多学生不愿意主动完成。下学期争取和家长配合，在学校采取鼓励制度，督促学生自觉完成。

3、部分学生的口头表达能力不强，课上不够活跃。教师有忽略学生的现象。下学期注重关注这部分学生。

4、部分学生的作业本的整洁规范没有做到，下学期一定在这方面严格要求，定期检查作业本的整洁和书写的规范。

5、自身业务学习还不够。读书不多，业务水平进步不快，班主任工作也不能做得出色加有特色。

秋期五一班班队活动计划篇3

我班共有学生46人，其中男生28人，女生18人。经过这两天的观察，我发现这些学生天真烂漫,活泼可爱，好奇心强，对各种活动充满兴趣，有一定的想象能力、模仿能力、实践能力和创新能力,但这些可爱的孩子身上也存在着一些不可忽视的缺点,如自制能力差,没有选择的模仿,好动等。针对以上特点，特拟订如下班队活动计划，以便搞好这学期的班队活动。

二、活动目标。

1、遵守《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》，抓好未成年人的思想道德建设,重点进行社会公德教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们从小树立崇高的理想。

2、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用自主的实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品德与行为习惯。

3、开展读书教育，力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风。

三、具体活动安排。

九月份

1、进行法制宣传。

2、组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

十月份

举办卫生知识讲座。

十一月份

1、主题班队会:名人故事会。

2、游戏、交通、预防食物中毒等安全知识讲座。

十二月份

1、刊迎元旦黑板报。

2、文明守纪好队员评比活动。

元月份

1、对队员进行环保教育。

2、遵守秩序调查活动。

3、队行自我评定。

四、具体措施。

1、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。

2、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。

3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。

五一班诗歌朗诵篇4

男：这是我的梦

女：这也是我的梦

合：这是我们大家的梦

女：今夜你入我梦来，带着女娲补天的色彩男：今夜你入我梦来，携着伏羲老祖的故

事

女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我整个身躯血液沸腾

合：于是，我们感受着泰山一览众山小的巍峨

我们领略了江南水乡的柔情

女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一

切，涌入我们灵魂的五千年的光辉

男：我听到了，听到了，长白山的林海松涛，那是天之涯，海之角最动听的啼叫

合：我们看到了，我们也听到了。

男：雪灾，让我们措手不及

女：地震，让大地天崩地裂

一个个美丽的家园成了人间炼狱

我们会屈服吗？

合：不，永远不会

中国，中国，英雄的中国！

中国，中国，不朽的中国！

女：我骄傲，我是炎黄子孙

男：我自豪，我是龙的传人

女：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

男：当和平的信鸽飞遍九百六十万平方土

地的时候

合：中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌！

男：这是我的梦

女：这也是我的梦

一班班主任工作计划篇5

一、班级学生情况分析本班共有学生44人，其中女生20人，男生24人，一(5)班班主任工作计划。本学区只有7人，大多是民工子女，在学习上很少辅导，因而班主任就要做的事就更多、更琐碎。经过上学期的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够理解和执行。他们也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但有几位后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、结合《弟子规》课引导学生讲文明、懂礼貌，爱学习，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

5、加强班干部的培养。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1、常规教育方面充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天中午或者下午及思品课时间进行总结,请一些同学发言说说今天哪些同学做的事情让大家高兴,老师及时的给予表扬，用强化优点忽略缺点的方式让大家进步，要鼓励学生发现别人的优点，如果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞赏，班主任工作计划《一(5)班班主任工作计划》。

2、班级纪律方面主要是课堂纪律通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言做为重点，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。

3、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。为培养、形成良好的班风出一份力。

4、认真上好每次主题班会课认真组织好学生上好每一节班会课，每天做好晨检工作，组织学生有效、安全地进行大课间活动，下课后多与学生接触、交流、沟通，引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

5、利用《弟子规》课，上好课，背诵内容，学唱《弟子规》歌，结合学校“弟子规”生活力行表向家庭延伸推广，使学生讲文明、懂礼貌，爱学习、孝敬长辈，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

6、组织学生参加学校组织的任何活动，认真完成学校布置的各项工作、活动。

五、工作行事历周次时间工作内容13.1--3.71、班级大扫除。

2、班会主题(交通安全)。

3、学做雷锋。23.8--3.141、庆三、八(帮妈妈、奶奶做事)

2、班会主题(孝敬教育)。33.15--3.211、班干部会议。

2、班会主题(习惯教育)43.22--3.281、家访。

2、班会主题。53.29--4.41、组织纯有活动。

2、班会主题(安全教育)。

3、朗读比赛。64.5--4.111、清明节历史文化教育。

2、班会主题(4.7世界卫生日，健康教育)。74.12--4.181、班干部会议。

2、班会主题(心理健康教育)

3、家访。84.19--4.251、班会主题(卫生习惯教育)。

2、写字比赛。94.26--5.21、班会主题(交通安全教育)

2、五、一节假日安全教育。105.3--5.91、班会主题(母亲节，把爱送给母亲)。

2、家长会。

3、午休安全教育和防溺水安全教育。115.10--5.161、班会主题(安全教育“逃生+防溺”)125.17--5.231、班会主题(关注留守儿童)。

2、班干部会议135.24--5.301、班会主题(备战六、一展：绘画比赛)

2、家访145.31--6.61、庆祝六、一儿童节。

2、班会主题(安全教育)156.7--6.131、班会主题(讲故事比赛)166.14--6.201、班会主题(父亲节主题活动)。

2、家访。

3、引导复习。176.21--6.271、班会主题(评优评先进)

五一班寒假生活总结篇6

转眼间，一个充实而有意义的寒假又结束了，迎来了新学期的开始。根据假期前的安排，学生们在寒假中开展了丰富多彩的活动，真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。现将学生寒假生活总结如下：

一、有计划开展假期工作

为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，学生发展长处，在上级和学校的安排下，制定寒假活动计划，学校安排班主任分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假，并能圆满地完成既定的任务。

二、家校合作延伸习惯的养成教育

良好习惯的养成在于不断的坚持。学校在假期里要求学生养成良好的生活习惯和学习习惯，学生能按时起床，有计划的完成假期作业和社会实践活动，不迷恋电视和电脑，每天坚持进行体育锻炼，在实施过程中许多家长真正履行了监督员的职责，坚持做的好的学生们不仅提高了身体各方面的素质，同时也养成了做事坚持到底的好习惯。

三、开展了丰富多彩的假期实践活动

1、读书活动

每名同学利用假期时间，至少阅读了一本书籍，并且写了读书心得。很多学生坚持写日记，记录了发生在家人、同学身边的故事；学生还在积累本上记录下从课外读物中获得的好词佳句、名段赏析、读书体会与感受等。

2、练字活动

假期前学校号召学生在假期中每天坚持写字、练字，提高学生的书写水平，并建议学生在春节期间给家庭写春联，不但提高自己的书写水平，还感受中华民族传统文化的博大精深。开学后学校将对学生在假期中的练字情况进行检查并进行写字比赛。

3、其它实践活动

大部分同学都参加了一些丰富多彩的实践体验活动，充实了寒假生活。如：我班贾鑫、符强军学会了下象棋；学生还参加了搜集春联活动；最让人感到欣慰的是有些同学在家能主动争当“家庭小主人”，帮助家长分担每天的家务劳动，学会了烧饭、洗衣、洗碗、拖地等技艺，努力做到生活自理，减轻父母的负担。在家务活动中，同学俨然成了家里的小主人，既锻炼的动手能力，又体验了劳动的快乐，还加深了亲人间的浓浓深情。

寒假是短暂的，但也是有意义的，实实在在的。同学们既调整了身心状态，又增长了见识，锻炼了能力。但也有个别同学的假期生活并无规律，看电视时间过长，作业没有全部完成。希望这些同学及时调整，以良好的精神面貌步入新的学期。

三一班寒假生活交流会

一、教学目标：

1、回顾、交流、分享寒假生活经历的快乐，重温丰富多彩的寒假生活。

2、初步养成良好的生活习惯。

3、展示在寒假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。

二、教学准备：

1、学生准备：寒假中得到的最喜欢的东西，如各种玩具、书、礼物等。

三、教学过程：

一、寒假生活回顾；

1、同学们，转眼间寒假已经过去了。你们的寒假是怎么过的呢？（学生可能回答：看电视、吃东西、玩耍、旅游„„）

2、你们在寒假中都看电视吧？那看电视要注意什么呢？（小组讨论，汇报。）

3、还有谁想说？（如：学生答到：收了很多红包。老师可以引导：那么，我们如何合理利用这些钱呢？）

二、“我们来分享”展台；

1、看来，你们的寒假生活真是丰富多彩。上次活动老师让你们把自己在寒假中得到的最喜欢的东西带来，你们都带了吗？

2、说一说你带来了什么。（归纳：故事书、玩具、画、花篮、）

3、大家带来了这么多的东西，有书、玩具、礼物等等，现在就把你自己最喜欢的东西拿出来，和组里的小朋友共同交流、分享吧！

4、学生自由活动，教师提出活动时的纪律要求，教师参与他们的活动。

三、寒假本领展示；

1、（出示笛子）同学们请看这是什么？你们想听老师吹笛子吗？

2、教师吹笛子。

3、你们知道吗，这是我在寒假中学到的新本领。那你们在寒假中学到新本领了吗？

（归纳：包饺子、剪纸、放烟花„„）

4、你们学会了这么多的新本领，跟组里的小伙伴交流一下好吗？

5、学生在小组内互相交流，说出自己在寒假中学到的新本领。

6、刚才我们交流了寒假中学到的新本领，你们想不想把自己的新本领展示一下呢？

7、分组展示。（看情况分组，如：剪纸组、画画组、„„）

8、活动完毕后，组织学生观赏其他组的成果。（老师强调观赏时应注意的纪律要求，学生自由观赏。）

9、观赏完了大家的新本领展示，能说一说你的想法吗？

四、学习新本领；

1、想一想你对谁的本领感兴趣呢？

2、那现在赶紧去向你们的“小师傅”请教吧。

3、学生自由地学习自己感兴趣的新本领，老师深入指导。

五、活动小结；

五一班暑期活动小结篇7

本着积极组织，开拓创新，与时俱进的精神，学生们在暑期开展了丰富多彩的活动，提高了学生的自主意识和实践能力，推进了少年儿童的健康成长和素质教育，全体学生度过了一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

学习上，虽然是暑假，学生的学习意识还是很强烈的，大量阅读了课外读物。普遍阅读了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》（春）、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等。既丰富了暑假生活，又从中得到了乐趣。

三年一班班主任工作计划篇8

一、班级概况：

全班总人数：26人男生16人女生10人。男女生比例不协调，到目前为止，他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：小部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有大多数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

二、班级奋斗目标

第一，逐步完善班级管理制度

三年级的学生对学习，安全，日常习惯等方面有了一定的认识，但还够理想，在今后的工作中，争取让学生每天进步一点点，每天学会一点点。

第二，养成良好的生活、学习习惯。

第三，班级卫生、宿舍卫生餐厅的卫生落实到个人，每天早晨进行卫生、学习、纪律等

方面的讲评。

第四，利用精彩四十分的时间对学生开展丰富多彩的的活动。

三、具体措施：

（一|）重视习惯养成（1）每人做好分给自己的卫生，保持干净，自觉叠好被子，每天刷牙，洗脸，刷饭缸。

（2）宿舍楼里不用急，不追逐，不吵闹。上下楼梯排队走。

（3）上课积极举手，下课礼貌问好，仔细保持安静。

（4）餐厅里安静就餐。

（5）作业按时完成，书写干净整洁

（6）文具、课本摆放整洁，宿舍内用品摆放整洁

（7）在楼道里安静，不喧哗。

工作安排：

九月份：

1、打扫校园环境卫生

2、暑假小结

3、始业教育

4、加强期初行为规范教育

5、五项竞赛开始

6、校报、班报刊出

7、做好新生编班、插班工作

8、做好开校环境卫生工作

9、安全教育月活动

10、第八届全国推普周活动

10、第八届全国推普周活动大队干部竞选

12、学生体质健康标准检查验收

13、教室布置

十月份：

1、迎国庆黑板报比赛

2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

3、老人节慰问活动

4、校报班报刊出

5、街道小学生田径运动会

十一月份：

1、各年段家长会

2、校报班报刊出

十二月份：

1、三至六年级喝毽子、一至二年级跳绳比赛

2、市元旦小学生书画现场赛

3、一至三年级口算过关，四至六年级计算过关

4、校报班报刊出

5、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）一月份：

1、复习迎考

初二一班班主任工作计划篇9

索镇一中李智

一、指导思想

以学校德育计划为指导，针对班级实际情况，创新性地开展班主任工作，与学生实际情况相结合，探索适合学生年龄与身心特点、的新举措，落实到学生的学习生活中。以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，让所有的学生参与班级管理工作。

二、工作目标

1.全班各基础科平均分提高，优秀生增加，学困生减少.2.鼓励学生参加各级各科的竞赛，并取得好名次。

3.抓好升旗、两操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比进学校前两名名。

4.评上“文明班”、“纪律卫生先进班”。

5.通过各种教育活动，使学生学会做人。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力

三、工作重点：

大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”，切实落实《中学生日常行为规范》和《索镇一中一日常规》和《初二一班管理细则》。

严格实施纪律卫生分100分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部职责》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活，使学生在活动中受到教育。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四、具体工作

1、充分发挥团支部的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

2、抓好行为规范教育。利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

3、通过“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥“班级之星”的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。争取获得“文明先进班集体”的称号。

4、结合建国61周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

5、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

6、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争取获得“文明礼仪和纪律卫生先进班集体”。

7、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成教育的合力，定期召开形式多样的家长会。做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

8、加强问题学生的教育与转化。

填写好问题学生档案。耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

9、充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

10、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。