让文明之花永远绽放作文

让文明之花永远绽放作文（通用14篇）

让文明之花永远绽放作文篇1

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的让文明之花永远绽放作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

让文明之花永远绽放作文1

“六一”儿童节终于来了，小刚和小丽要到游乐场玩。小丽眉清目秀，长着一双炯炯有神的大眼睛，穿着新买的点子裙。小刚有一头乌黑的寸发，一对黑得发亮的浓眉，穿着新买的“李宁”牌运动服。他们欢快地哼着小曲，蹦蹦跳跳地边走边玩。就在他们进入游乐场时，一个角落引起了他们的注意，一个空空如也的垃圾箱旁堆着一堆果皮和吃剩的`食物，还有好多食物包装袋，一阵风吹来，垃圾飞飞扬扬到处都是，令人呕吐。

可是经过的人们视而不见，都绕开走了，与这晴空万里、天高云淡的好天气极为不匹配。他们看了后有些生气，想：“这是谁丢的呀？为什么只差那么一点点距离，不把它们扔进这‘饥饿’的垃圾箱里呢？“小丽说：”小刚，我们把它扔进垃圾箱里吧，不然太影响环境了，谁还有心情在这么脏的地方玩呀！“

这时，飞来几只苍蝇，一边吃着美味一边跳起了”害虫舞“，好像在说：”这是我们的乐园，你们敢来吗？——快来呀！这只会把你的衣——服弄脏——！“小丽对小刚说：“现在，我把垃圾收拾干净，你的任务是做个小牌子，上面写一句文明用语，告诫人们不要乱扔垃圾。”于是，他们开工了。小丽捏着鼻子，用垃圾箱旁边的扫帚把垃圾堆在一起，然后小心翼翼地扫进垃圾箱里了。小刚趴在地上写了一个牌子，上面写着“文明——只差一步”，并贴在了垃圾箱上。文明，只差一步！！其实，那些垃圾离垃圾箱已经很近了，只要扔它的人稍微移动一下脚步，便可以将它们丢进垃圾箱里，可是很多人却忽略了这宝贵的一小步。

文明有时只有一步之遥。希望我们每个人都能多走那一小步，让文明之花永远绽放在枝头！

让文明之花永远绽放作文2

历经沧桑，饱经磨难，我们伟大的中华民族如今巍然屹立于世界东方，顶天立地，迈着矫健的步伐，走向富强明天。在全面发展的现代社会，飞速进步的同时，人们千万不要淡漠了文明之花！

中华民族拥有上下五千年的文化，拥有以爱国主义为核心的中华民族精神。我国是法治国家，也是文明国家。古代，儒家经典就强调“仁”“礼”。中国人在文明之花的熏陶下成长。现如今，文明已成为中国人必须具备的品德，社会需要文明。

在繁华都市里，在绚丽灯光下，许多中国人，心中丢失了文明之花，让社会出现了一些不和谐的音符。水龙头只开不关，生产者非法经营，逃票、破坏公共物品等现象时有发生。还有的人满嘴脏话，有的人打斗成风，有的人花天酒地，有的人东偷西摸。在国外，“请勿踩踏草地”是用汉字写的！想一想为什么？这些司空见惯的现象，难道说我们中国人文明？想起来就痛心啊！这是中国人吗？

合格的中国人，应该努力践行自己的义务，做文明事，树文明新风。及时关闭水龙头，诚信购物做文明消费者，真诚热情文明经商，遵纪守法文明出行……在日常生活中，这不是什麽感天动地的大事，恰恰是身边看似微不足道的小事，我们应该时刻用道德和法律规范自己的行为，做文明中国人，为祖国增添文明光彩！

让文明之花永远绽放作文篇2

一、爱国主义的时代内涵

爱国主义在不同的历史时期, 具有不同的内涵。当前, 在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路, 实现中华民族伟大复兴, 则是爱国主义最深刻的时代内涵和最本质的时代要求。中国共产党领导中国人民经过长期浴血奋战, 实现了民族独立和人民解放, 建立了新中国, 结束了国家四分五裂、民族蒙受屈辱、人民灾难深重的局面。特别是改革开放以来, 在中国共产党领导下, 中国人民不甘落后, 奋起直追, 社会主义物质文明和精神文明建设取得了举世瞩目的成就, 国家综合国力显著增强。历史证明, 没有共产党就没有新中国, 就没有国家的富强和民族的振兴;只有社会主义才能救中国, 只有改革开放才能发展中国。而爱国主义, 则应是爱国、爱党、爱社会主义的统一, 是社会主义核心价值体系与中国特色社会主义道路的统一, 是民族精神与时代精神的统一。

二、爱国主义教育的内容

1. 国魂教育。

人无魂不存, 国无魂不立。国魂, 即作为国家的公民应具有的一种民族精神。当前要弘扬爱国主义精神, 加强对学生的爱国主义教育, 就需要进一步增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感, 以民族精神为纽带, 引领他们不断前进。

中华文明何以能存在几千年而不绝, 中国何以遇千难万劫而不倒, 就是千千万万的民众具有了自强不息、开拓进取的中国魂, 而爱国主义就是中华民族的灵魂、民族精神的基石。当今有些学生为何总是对自己的国家妄自菲薄, 为何总是觉得国外的什么都好, 就是因为在他们的灵魂中缺少了国魂, 缺少了民族精神。在五千年的历史长河中, 作为民族精神的核心, 爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带, 始终是民族凝聚力和向心力的基本源泉, 始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。在历史的诸多重要关口, 在改革开放的发展道路上, 我们都能看到爱国主义迸发的精神力量, 如九八抗洪, 反对藏独、台独, 北京奥运会的成功举办, 汶川地震的八方支援, 这些无不是爱国主义的生动体现。

2. 国运教育。

国运, 即国家发展的方向, 命运及其前途。国家的命运, 是与每一个中国人的命运联系在一起的。常香玉说:“祖国的命运就是自己的命运!”加强国运教育, 可以增强学生的责任感、使命感, 可以使他们正确地处理权利、责任和义务三者之间的关系。在今天谈国运, 当然是建设有中国特色社会主义的命运, 实现中华民族伟大复兴的命运。新中国成立60年来取得的成绩来之不易, 发展的道路也并不平坦, 这一方面要求我们要继续坚持既定方针、政策, 另一方面则要把个人的行动融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去, 以使爱国主义成为促进社会进步的巨大力量。

3. 国忧教育。

国忧, 即对国家、民族的发展要有危机意识、忧患意识。古人云:“生于忧患, 死于安乐。”加强国忧教育, 可以使学生产生振兴中华的历史责任感、民族使命感和时代紧迫感。虽然当前我们应为祖国取得的成绩而自豪, 但我们不能因此而自满, 也不应忘记我们还面临着更多的问题和更大的威胁。如日本的军国主义从来就没有停息过, 台独势力也从没有放弃过分裂的企图。居安思危, 我们的国家、我们的民族的发展需要每一个人以实际行动来维护社会稳定的大局, 维护一个有利于中国和平发展的环境, 并踏踏实实地为国家发展、民族振兴添砖加瓦。

4. 国耻教育。

国耻, 即我国在近代蒙受的屈辱及在现代遭遇的霸权行为。加强国耻教育, 可以使学生牢记历史教训, 增强凝聚力、向心力, 坚定“振兴中华”的决心。“知耻而后勇”, 国耻教育, 不是让学生自卑、垂头丧气, 而是让学生明白:落后是要挨打的, 也是没有出路的。发展才是硬道理。国家的尊严、民族的尊严不但需要强大的经济后盾作为支撑, 还需要团结、奋进的民族精神予以维系。

5. 国格教育。

国格, 即通常所说的气节和国家的尊严。加强国格教育, 可以培养学生的爱国情操, 使他们增强自信心、自豪感。一个强大的国家不应只是经济上的强大, 更应具备精神力量上的强大。这种力量就包括从容地面对压力, 理性地应对困难, 以宽广的胸怀融入世界, 让理性、开放、包容成为我们的主动选择和自觉心态。这就需要我们越是在国际形势复杂的环境下, 越是要显示出中国人的冷静、智慧和团结, 以让世界看到, 今天的中国, 正在有条不紊地发展自己, 没有任何力量能够阻挡和干扰。

三、实施爱国主义教育的途径

1. 充分发挥课堂主渠道的作用, 加强对学生的爱国主义教育。

普通中小学思想政治课及思想品德课、语文、历史、地理等课程中都蕴涵着深厚的爱国主义教育资源, 教师可充分发掘这些资源加强对学生的爱国主义教育。教师也可运用宣传图片、多媒体等形式, 通过新中国成立60年特别是改革开放30年来全国和当地经济社会以及教育事业发生的巨大变化, 开展形式多样的爱国主义教育。这种教育不应只局限于对历史的回顾, 而更应该联系现实, 展望未来, 以让学生不但知道要爱国、应该爱国, 还应让他们知道如何才能更好地去爱国。

2. 深入开展主题鲜明的教育活动, 加强对学生的爱国主义教育。

如学校可把“七一”、“十一”等重大节日和儿童节、教师节等有师生特色的节日活动结合起来, 与校园文化建设、班级建设等结合起来, 组织学生收看《新闻联播》、大型文献专题片, 参观共和国成就图片展, 开展知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、成人宣誓、国旗下讲话等多种形式的教育活动, 组织和邀请专家学者、英雄模范等到校演讲, 宣传党的方针政策, 宣传革命历史和光荣传统, 以让学生感同身受, 使他们能够从小事做起, 从身边做起, 从现在做起。此外, 读书活动也是一种有效形式。通过这些活动, 应达到如下目的:一是培养学生的自豪感, 并使学生明白祖国大家庭中各民族谁也离不开谁, 国家不能分裂。二是培养学生的责任感。国家兴亡, 匹夫有责, 不仅是在国家受到侵略的时候应如此, 在我国改革开放取得巨大成就时更应如此。三是培养学生的使命感, 让学生知道国家的发展, 民族的振兴需要我们每个人作出贡献。其间, 还要克服学生中存在的民族虚无主义、世界主义和极端个人主义。

3. 积极开展丰富多彩的文艺活动, 加强对学生的爱国主义教育。

比如学校可围绕庆祝新中国成立60周年开展“祖国万岁”歌咏活动, 让嘹亮的歌声响彻校园。也可以模仿《开心词典》或《幸运52》的做法, 让学生进行历史和相关爱国知识的游戏或竞赛。

4. 深入开展社会实践和志愿服务活动, 加强对学生的爱国主义教育。

学生的爱国主义思想只有在实践中才能得以升华。如学校可利用假期开展社会实践活动, 让学生到基层、到农村去, 以便让他们能更好地认识国情, 看到成绩, 增强变挑战为机遇的信心和勇气;组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习, 利用这些地方直观、形象的教育资源加深学生的爱国主义情感;让学生深入到学校周边的街道、社区等进行志愿服务活动, 这样可以让他们更深刻地感受到国家的发展, 社会的进步, 使他们树立起为中华民族伟大复兴贡献出自己力量的决心和信心。

5. 利用优秀教师的榜样示范作用, 加强对学生的爱国主义教育。

让生命之花永远美丽绽放篇3

每年的4月30日，是“全国交通安全反思日”。“交通安全，人人有责”，可是有关交通安全的话题，提起总是很沉重，因为它往往牵涉到生命的损害或失去。今天，老师就来和同学们谈谈生命。

是的，人，最可宝贵的是生命。有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才有快乐和悲伤；有了生命，才有希望和理想。葆有生命，是人类一切活动的前提。

有这么一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了。老者问：“你们会游泳吗？”学者们异口同声说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的道理却耐人寻味。如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，掌握基本的安全技能，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，就会在瞬间发生。安全，对于每一个人都很重要，而对于尚未长大的小朋友尤其如此。可是，在我们身边，总有那么一些小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，耽误了学习，有的甚至造成了残疾，乃至失去了生命。比如有的小朋友不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯；有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹，上下楼梯故意拥挤；还有的小朋友放学不回家，喜欢在公共场所逗留……这些都是不注意安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。

人的生命是很脆弱的，那一件件一桩桩一幕幕令人痛心的报道就是最好的证明。他们因为忽视了安全，才导致了一个个生命如鲜花般在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。

同学们，血的教训只能有一次，因为我们无法承受失去生命的痛苦，人没有第二次生命。也许你有许多梦想，也许你有很大的志向，可是，没有生命，就没有了一切。要让生命之花常开，要让生命之树常绿，需要每个人的悉心呵护，需要大家的共同努力，从我做起，从现在做起。我相信，只要我们每一个人都能做到安全第一，都能把握好安全的金钥匙，我们就能远离危险，就会健康成长。

同学们，让我们一起手挽手、肩并肩，让生命之花永远美丽绽放，共同迈向美好的明天！

（作者单位：浙江常山县白石中心小学)

让文明之花绽放作文篇4

——题记

我出生在一个教师之家，爸爸妈妈对我要求特别严格，这使我养成了讲文明、爱劳动、善节约的好习惯。生活中我们互相监督，互相提醒。在我刷牙洗脸时会时常告诉我“不能浪费水，要随时关上水龙头”。如果我有所疏忽，他们就会严厉地批评我。

虽然说严格，但我们家也很讲民主，在周末晚上常常召开家庭会议。有一次我提出了我们任何人不准骂人，不准说脏话，违者罚款两元的决议，立刻得到了爸爸妈妈的大力支持，而且还表扬了我。当时的我感觉自己长大了。

今年暑假的一天，我和爸爸从跆拳道馆骑着电动车回家，在小区的路上正行驶着，爸爸突然停住了。我正纳闷时爸爸让我从车上下来。此时我才发现路中央有一些碎砖块，立刻明白了爸爸的意思，我走过去将小砖块捡走。正在这时一位阿姨骑车经过，冲我微笑着，并说道“真是个好孩子”。听到阿姨的话我心里像吃了蜜一样甜，但我知道这是我应该做的。

让文明之花绽放作文篇5

电视里经常播放这样的一则广告，一群孩子在绿油油的草坪上踢足球，一片片草皮被随意掀翻。之后又有一只小狗在草地上狂奔。一颗颗有生命的小草伴随着风儿飘荡着，生命在哭泣呀!可是一切都灰暗的时候，一束阳光透射进来。那时一个可爱的小女孩出现了，她那稚嫩的双手在广阔的草坪前显得十分微小，但她还是去轻轻地抚摸着绿色的生命，在草坪上立了一个牌子——“小草也会疼”。是啊!小草虽细微，但它给我们带来了一丝绿色，我们又为何要伤害这绿色的生命!

让文明之花绽放，使小草长得更茁壮!

我的同桌是个骄傲自大的人，每次考了95分以上就吹捧自己：“我真是个天才!”在同学们的眼里，他的的确确是个十足的“自恋狂”。

有一次，我跟他在校门口遇见。便跟他一起向五(13)班走去。他目不转睛地盯着地面，慢吞吞地，好像在找什么。刹那，他停住了。我于是像催命鬼似的，大喊：“张弛斌，快点!要迟到啦!”他马上弯下腰，手一伸，把一张小纸屑捡起来，丢进垃圾桶里。我觉得那时的空气已经像固体胶一样凝固了。虽然只是一个小小的捡纸屑的动作。顿时我对有点“夜郎自大”的老同桌刮目相看。纸屑很显眼，但一向被誉为“火眼金睛”的我的双眼，为什么看不见呢?为什么我做不到呢?

我的眼前不仅是一个老同桌张弛斌，更是他的一种精神，文明的精神;更是他的一种力量，榜样的力量!

让文明之花绽放在校园的每一个角落。

让文明之花绽放篇6

文明是一阵清风去，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的生活。

从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”无不反映了人类对和“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。

想要改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，即是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明，依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为、为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极创建文明城，把我们的城市建设得越来越美丽。

有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体贴；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。

让文明之花永远绽放作文篇7

多年来, 吉林石化在省、市政府和中国石油的正确领导下, 按照“把发挥国企优势作为创建之基, 把企业文化建设作为创建之魂, 把践行以人为本作为动力之源, 把围绕中心工作抓创建作为主要载体”的创建思路, 以文明风尚引领企业发展, 用责任担当彰显国企本色, 不但在发展上争做经济支柱, 而且在文明单位创建上争当楷模。

发挥国企优势, 夯实创建基础

中共中央政治局常委、国务院总理李克强到吉林石化考察时反复强调说:吉林石化作为国有企业具有政治优势和基础管理优势, 是石油化工行业一面鲜红的旗帜。公司历届领导班子始终把国企优势作为企业发展的重要法宝, 以党的建设和基层建设带动创建工作, 努力打造一支高度文明的员工队伍。

一是发挥政治优势。吉化坚持以中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神为指导, 持续推进理论武装、素质提升工程, 促进了领导班子队伍、党员干部队伍的能力提升。吉化坚持把文明创建工作作为党委的一项常项工作, 形成了公司党委统一领导, 主管部门负责, 基层具体落实, 党政工团齐抓共管, 全员全面参与的创建工作格局。公司制定并实施了《企业文化建设规划》《精神文明建设规划》《文明单位创建工作方案》等, 建立了指标评价体系与考核评比机制, 促进了文明创建工作的规范化。吉化坚持以党建带创建, 把文明创建工作与公司党委坚持几十年开展的“创先争优”活动结合起来, 同时布置、同时管理、同时考核, 充分发挥党员干部在文明创建中的先锋模范作用, 带出了一支支克难攻坚、勇担责任的优秀团队、文明之师。

2010年, 千万吨炼油项目建设, 在党员干部的带领下, 广大员工充分认识科学组织、规范管理、文明施工对项目建设实现“又好又快”目标的重要意义, 加强现场文明施工管理, 抓进度, 保质量, 只用15个月就完成了6套主装置和18个配套项目建设, 实现一次开车成功。创造了同类装置中建设速度最快、开车时间最短、工程质量最好、项目投资最省, 做到了能源消耗、污染排放、员工总量、土地使用“四个不增”, 实现了绿色发展、科学发展, 不仅使吉化炼油能力、炼化一体化水平都上了一个台阶, 而且也展示了吉化员工队伍的文明风貌。2015年上半年, 吉化实施“三年一次”大检修, 全体干部员工转变思想观念, 按照“安全、清洁、优质、受控、节约”的方针, 以“积极、用心、精细、务实”的工作态度, “抓早抓小抓细抓实”的工作作风, 做到了每个项目都有人抓、有人管, 仅用40天时间, 就优质高效地完成了121套生产及辅助装置、5000多项大检修任务, 实现了检修后一次开车成功, 为安全稳定生产奠定了基础, 再一次检验了干部员工队伍的文明素质和精神面貌。

二是发挥基础管理优势。吉化一直把文明创建作为企业管理水平的重要衡量指标, 以扎实的“三基”工作推进文明创建水平的持续提升。从一笔一划抓文明行为养成, 坚持一张仿宋字记录30年不走样, 推进了基础工作规范化、上水平;从一台设备一条管线抓起, 坚持文明生产40年不走样, 生产装置做到“三清”“四无”“五不漏”, 厂容管理做到“一平、二净、三见、四无”, 促进了员工文明素质的提高;从一个会议一份文件抓起, 坚持开展“创无事故工厂”活动40年不走样, 公司每年第一个会议是安全大会, 第一份文件是创无事故工厂文件, 第一份合同是安全包保合同, 推动了公司的安全管理更加自信。由于文明创建工作与企业管理的有效结合, 推进了公司企业管理更加规范成熟。

加强基层建设, 上班创“五型班组”, 下班创“五好家庭”, 形成了富有吉化特色的文明创建品牌。创“五型班组”, 就是创建学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型班组。公司坚持每年评比100个“五型”模范班组、100名优秀班组长, 坚持每月评比1个“安全型”模范个人, 每季度评比5个“安全型”模范班组, 持续推进“五型”班组建设。目前, 已有1496个班组创成“五型”班组, 创建率达到89.4%, 形成了比学赶超、文明向上的浓厚氛围。中国石油“丛强班”, 先后被命名为中央企业先进集体、全国“工人先锋号”, 2010年, 被命名为中央企业红旗班组标杆, 成为中国石油集团公司用班长名字命名的十个班组之一。创“五好家庭”就是爱心奉献, 热心公益好;学习进取, 爱岗敬业好;邻里和睦, 尊老爱幼好;家庭民主, 育子成才好;擅于理家, 生活质量好。几年来, 公司涌现出五好家庭1134户, 员工文明生活形成风尚, 促进了工作与和谐建设。

坚持文化引领, 把握创建之魂

吉化企业精神和作风, 是在60年发展实践中积累的宝贵精神财富, 是文明单位创建之魂。近年来, 公司致力于企业精神和作风人格化、具体化, 为文明单位创建工作增添了不竭动力。

一是发挥公司“四种精神”的引领作用。坚持把践行核心价值观作为方向引领, 把继承发扬吉化优良传统作为创建之基, 为文明单位创建工作注入新的内涵。2009年以来, 坚持大力宣传王芝牛、于德泉、李国才、桂纯等几代吉化人的先进典型事迹, 提炼了富有吉化特色、具体体现“爱国、创业、求实、奉献”企业精神的背山精神、麻袋毛精神、矛盾乐精神、登天精神, 连续七年挖掘700多个当代吉化人的感人故事, 评选出12名“四种精神”新时期代表人物, 20名“四种精神”红旗手, 赋予了“四种精神”新内涵。通过报纸、电视、网络、书籍、演讲活动等进行广泛传播, 用典型带动群体, 塑造了企业的文明形象。

2014年, “麻袋毛精神”成为全国首批“俭以养德节约之星”, “背山精神”代表人物李贺被评为“全国老有所为十佳楷模”。2015年, 在吉林市“江城好人”发布会上, 全国岗位学雷锋标兵、2014年度“吉林好人·标兵”、吉化“麻袋毛精神”代表人物刘玉亲手为他班组的组员孙登阁颁发了一季度“江城好人”的荣誉证书。在“四种精神”感召下, 各级劳动模范、优秀共产党员、三八红旗手、岗位能手、金牌工人、道德模范、吉林好人、优秀志愿服务者、感动江城人物等层出不穷, 形成了在文明创建中发挥带头作用的“吉化好人”群体。

二是发挥新时期典型群体的示范带动作用。2007年, 吉化实现了原两大公司的重组整合, 文化高度融合, 典型培树力度、示范效应也得到了加强。八年来, 公司涌现出国家、中国石油和省级劳动模范、劳动奖章80余人次, 全国工人先锋号、中央企业“红旗班组标杆”等60多个模范集体。公司对劳动模范、优秀共产党员标兵、金牌工人、岗位能手、安全型模范班组和个人、优秀科技工作者、五好家庭员工, 突出主题, 集中宣传, 形成了选树典型、宣传典型、学习典型的氛围, 形成了体现时代特征、具有鲜明特色的典型群体。2011年至今, 公司坚持每年组织典型人物事迹巡回宣讲团, 深入基层宣讲, 举办千人以上的“石油魂·中国梦”事迹报告会2场、公益论坛2场, 巡回宣讲近200场次。

三是发挥爱国主义教育基地的教育传承作用。1994年, 吉化被命名为吉林省首批爱国主义教育基地。20年来, 公司持续加强教育基地建设, 抓好硬件完善, 强化教育功能, 策划教育活动, 发挥教育作用。相继建设了4个中国石油企业精神教育基地, 11个公司企业精神教育基地, 设立“一五”时期工业遗迹3处, 史实照片万余幅, 书籍、手稿、产品、模型、题词、荣誉证书、牌匾等实物万余件, 打造工业景观15处, 集中展现了一代又一代吉化人艰苦奋斗、顽强拼搏、无私奉献的精神风貌。15个教育基地分布在公司、工厂、车间、班组, 形成了各个层面相结合的教育局面。公司各单位坚持组织新员工、新党员、劳动模范、共青团员等到企业精神教育基地开展教育活动, 在文明单位创建中发挥了重要作用。

2014年, 结合吉化开工建设60周年, 公司开展了为期3个月的“吉化厂史教育活动”, 期间, 公司优秀共青团员代表、新党员代表、统战人士代表、劳动模范和新入厂员工代表到部分教育基地参观。公司劳动模范铁路运输部运输管理科侯宇参观公司环保展厅后, 由衷感叹, 观看了模拟事故演示的“三级污染防控体系”运行, 对企业“喝着上游水, 想着下游人”的环保理念有了更深刻的理解, 对公司未来的发展充满了信心。

坚持以人为本, 增强创建活力

吉化的历届领导班子始终牢记公司是共产党领导下的国有企业, 在抓文明单位创建工作中坚持依靠员工、投资员工、惠及员工, 为文明单位创建提供了力量源泉。

一是坚持依靠员工。多年来, 在每年年初召开的员工代表大会之后, 公司都层层开展形势任务教育, 把企业发展目标、经营形势、工作任务向员工交底, 使员工正确理解、积极支持、主动参与企业发展管理实践, 积极为公司发展献计献策。吉化坚持分配向一线员工倾斜, 唱响劳动光荣的主旋律。实行厂务公开、民主管理, 通过员工代表大会、现场办公会、座谈会、网络论坛等形式, 听取广大员工的意见和建议, 赋予员工群众知情权、参与权、监督权、表达权。广大青年积极参与青年文明号、青年安全生产示范岗、青年志愿服务等“青字号工程”创建活动, 近三年来, 共创成各类青年先进集体143个, 服务企业、服务社会蔚然成风。公司6个民主党派基层组织成员和党外知识分子积极参加“同心创建”活动, 连续3年获得吉林省委统战部优秀创新实践成果。公司疗养院、总医院、雾凇宾馆等窗口单位员工积极践行亲情服务文化, 成为亮丽的吉化名片。

二是坚持投资员工。多年来, 吉化把培训作为员工的最大福利, 持续推进“十百千”人才培养工程。通过全员培训、岗位练兵、道德讲堂等形式, 对全员进行技术、文化、素养等多方面培训。吉化与知名高校开展合作项目, 培养在职博士17人、硕士669人;举办班组长和骨干操作人员培训班, 累计培训1200余人。投资建成了钳焊、电仪、仿真模拟、化验分析四大培训基地, 全面开展操作知识与技能培训, 开展各种形式的练兵比武活动, 队伍综合素质持续提升。深入开展“每日悦读十分钟”员工读书学习活动, 开办读书角、阅览室、员工书屋, 举办读书沙龙、心得交流、读书竞赛等活动, 促进了学习型企业建设。

三是坚持惠及员工。围绕员工后勤保障, 全心全意为员工群众做好服务。注重改善职工群众生活条件, 先后投入30多亿元进行矿区建设, 完成了5个棚户区改造、30个住宅小区环境整治、职工医院翻建、职工疗养院改扩建等项目。适逢传统年节, 围绕“我们的节日”主题活动, 公司、工厂和车间三级干部, 一直坚持看望慰问劳动模范、困难职工, 和一线倒班工人共度除夕夜, 把年夜饭送到岗位。加强食堂管理, 规范做好大宗食材招标采购, 丰富品种, 提高质量, 确保饮食安全。加强员工通勤车辆管理, 优化运行路线, 强化司机安全教育, 确保员工通勤安全。高度关注员工健康, 每年都组织做好员工疗养、体检等工作, 增强归属感, 提高幸福指数。

履行“三大责任”, 播撒文明火种

吉化牢记长子定位, 把“吉化梦”与“中国梦”紧密地连接在一起, 一直把积极履行政治责任、经济责任和社会责任作为企业使命, 奉献能源, 创造和谐, 做推行责任关怀、播撒文明火种的领先者。

一是担起国有企业的支柱责任。吉化将拉动地方经济发展、感恩回报社会当成企业与地方文明共建的重要任务。“十一五”期间, 公司主营业务收入、税金等主要业绩指标连创历史新高, 成为省、市经济发展的强有力支柱。“十二五”以来, 进一步以产品、技术、人员、公用工程等保障措施为支撑, 投身“长吉一体化”发展, 大力支持吉林化工园区建设, 积极谋划石化与汽车产业的融合。2015年, 吉林省经济指标下滑严重, 稳增长保就业提效益成为国家关注的紧要之务, 在面临严峻经营形势面前, 吉化加快调结构转方式步伐, 苦练内功强化企业管理, 面向市场加快技术创新, 上半年上缴税金55亿元, 同比增长29.8%。

二是发挥国有企业的稳定优势。60年来, 吉化沉积了大量深层矛盾和历史遗留问题, 有11万有偿解除劳动关系员工和离退休人员。公司把政治责任作为第一责任, 先后解决了9大类82个影响稳定的突出矛盾和问题, 帮扶困难人员近20多万人次, 有效地保证了大局稳定。大力实施扶贫送温暖工程, 资助贫困大学生4322人, 促进了和谐企业建设。公司建立了吉林省志愿服务基金和青年志愿服务基金, 成立志愿者服务队126个, 每年都涌现出义务献血、扶贫帮困、抢险救难等优秀志愿者群体。相继开展了“弘扬雷锋精神, 参与志愿服务”等主题实践活动, 固化常态化服务项目67项, 近三年来, 开展义务献血、见义勇为、扶贫助困等志愿服务200多次, 2014年有7个集体获得吉林省优秀志愿服务组织称号。

三是履行国有企业的社会责任。吉化始终把履行社会责任作为国有企业的一项重要使命。公司员工坚持“喝着上游水, 想着下游人”的环保理念, 建设了当年亚洲最大的污水处理厂, 污水处理排放远远好于国家一级排放标准, 连续7年被评为中国石油环境保护先进单位和节能节水先进企业。2014年, 在企业效益形势非常严峻的情况下, 投资2亿元建成了污水深度处理项目, 经过优化调整, 2015年污水COD排放浓度始终控制在50毫克/升以下, 持续保持污水处理先进水平。积极参加各类化学突发事件救援, 公司被省政府命名为“吉林省危险化学品应急救援基地”。2010年, 吉林发生特大洪水, 吉化组织450人的抢险救援队伍, 昼夜兼程300多公里, 在松花江上布置拦截防线, 紧急打捞、安全存放上游冲下来的化工原料桶;公司的志愿者队伍、医护人员队伍、物资运送队伍都在救灾抢险、灾后重建中树立了吉林石化的良好形象。被省、市和中国石油化工联合会命名为“防汛抗洪救灾先进集体”和“最具社会责任感的杰出企业”。

让文明礼仪之花竞相绽放篇8

一、强化措施，规范文明礼仪的行为

1.在一日生活中时刻贯穿文明礼仪教育

每天都会有两位幼儿戴着“文明礼貌小天使”的标志站在校园门口，迎接所有小朋友的到来，一声声甜甜的：“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友早上好”的问候，一个个彬彬有礼的：“您好、再见”的礼貌动作，构成了一幅幅传播文明礼仪的美丽图画，感染着家长，影响着孩子。在我们班里每天传播着文明礼仪的气息，洋溢着温馨，在潜移默化中使幼儿初步形成了文明礼仪的良好行为习惯。

如当带着他们去体检时，会主动地和两位医生问好；当幼儿园有老师来参观时，孩子们会主动地说：“客人老师好！”；当某某的爷爷或奶奶来接时，孩子们会主动叫一声“爷爷、奶奶”；当孩子之间发生小矛盾时，我们也会对孩子适时的指导，让他们学会和伙伴们友好的相处，能主动地说“对不起”等等。

2.在主题教学活动中渗透文明礼仪教育

通过丰富的主题活动，促进幼儿对文明礼仪的理解。我们设计了一系列的教学活动《哥哥姐姐带我玩》、《猜猜我有多爱你》《谢谢你》《快乐帮帮帮》；节日活动“老师辛苦了”、“妈妈我爱你”等使幼儿初步了解什么是文明礼仪。在预设的主題活动中帮助幼儿理解文明礼仪的含义，培养幼儿的观念并尝试去做。

3.在游戏中培养幼儿良好的文明礼仪

我们也尝试寓礼仪教育于游戏活动中。在幼儿园，通过《小熊请客》、《小兔找朋友》等角色游戏，通过《今天我值日》、《对不起，没关系》、《山羊踩痛小公鸡》等歌曲的表演，巩固礼貌用语，使幼儿懂得与同伴、长辈交往的一般礼仪；活动《小羊过桥》使幼儿懂得同伴之间要互相谦让，愿意与同伴分享快乐，善于关心别人；活动《快乐帮帮帮》使幼儿学习遵循集体生活时的要求和同伴一起合作，体现出合作的快乐等。

4.亲身实践，激起文明礼仪的行为

幼儿的发展来源于实践，我们利用“小黄莺电台”，为幼儿创设了条件和机会，组织社会实践与交往。在第一期的“小黄莺电台”中《小鬼当家》去世纪联华超市购物，“小黄莺电台”的老师们为幼儿提供了独立购物的机会，在购物中遇到了困难，两人商量着解决；有礼貌的与营业员阿姨交流同时引导幼儿心中有他人、购到的食物与大家一起分享。在《文明出行1+6》（1个孩子，6个家长）的活动中，孩子们和家长亲手创作“文明出行爱心卡”，把自己知道的文明礼仪用绘画和图文相结合的方式表达出来，再亲手送给小区的人员，宣传文明出行等等。通过一系列的活动，不仅使孩子们得到了一次文明礼仪实践与锻炼的舞台，让孩子在生活中灵活的应用文明礼仪，使孩子们的行为实践、情感体验、礼仪行为不断的得以巩固。

二、家园合作，共同营造文明礼仪的环境

陈鹤琴先生认为：“凡是可以给小孩子刺激的都是他的环境。”因此，我们十分注重在幼儿的生活和自由活动中为幼儿创设一个良好的文明礼仪的环境，营造良好的文明礼仪氛围。

1.创设和谐的校园文明礼仪环境氛围

营造良好的校园环境，可以让孩子在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到文明礼仪教育。例如：在校园环境建设中注意营造文明礼仪教育氛围，在我们幼儿园可以看到“请讲普通话”、“上下楼梯靠右行”、 “请自觉排队”、“您好”、“谢谢”、“对不起”等彩色文明用语。让每一个地方，每一个墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。我们也十分的重视班级环境的创设，如班级的布置上，开设“文明礼貌小天使”、在阅读区中提供古今中外的小故事，灵活运用多种方式指导幼儿阅读并理解。并布置了“悄悄话”鼓励幼儿把平时的一日活动中不良的文明行为用图画的方式画下来，使班级洋溢着温馨的文明礼仪环境氛围。

2.创设民主、平等的家庭文明礼仪环境氛围

父母是孩子的第一任老师，对孩子进行文明礼仪教育也是如此。和家长密切配合，这就要求家长也要做到文明、不但对孩子文明、对待他人处事也要讲文明礼仪。利用《家园栏》，定期让家长学习有关文明礼仪的内容，让家长了解幼儿在园的表现。如：要求孩子回家礼貌待人、不乱扔垃圾，放假前提醒孩子如何做个文明礼貌的孩子发一份《温馨提示》等等。因此，对孩子进行文明礼仪教育不但是幼儿园的责任，也是对家长的要求。

三、教师以身立教，给予幼儿正面礼仪教育

孩子具有模仿榜样的特点，老师是幼儿直接模仿的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。作为一名教师要注意自己的一言一行，在教育工作中应以身立教，以行导行，以德育德，为幼儿切实做好表率，起到榜样示范作用。上岗时精神饱满，笑脸相迎每一个幼儿和家长，主动与幼儿打招呼，和每一位小朋友交流时都注重亲和、有礼貌，就像朋友一样，同时教师之间交谈时言语恳切、热情、有礼貌。在教师的启发带动下，孩子们都能够主动与教师、小朋友问好，打招呼，与家长说再见。

让精神文明之花绚丽绽放篇9

——观《龙顶山矿新春晚会》有感

李晋红

忙忙碌碌的生活，在正月新春这几天，暂告一小段。闲暇之余，偶尔打开电视，浏览一番。高平电视台上演的一台精彩的职工文艺晚会，吸引了我的眼球,瞪大眼睛一瞅，主办单位是名不见经传的“高平市科兴集团龙顶山煤矿”。也许是同为矿山职工，不由自主的亲切感油然而生，竟然感到比春晚的节目还要精彩。虽然舞台搭在了职工餐厅，演技也稍逊一筹，灯光、舞台设计也不能同专业水平相比，但内容新颖，形式多样，足以令台下座无虚席的观众凝神贯注，忍俊不禁。晚会结束后虽夜已深沉，但种种迸发出的感悟和想法不断刺激着我的思维，让人回味无穷久久难以入眠……

此台晚会在节目取材上，感觉很真实,全部来自于职工的生活与工作，充满新鲜奇趣。那些有情有义，有血有肉，有勇有谋，有爱有恨的形象，让我振奋不已，心潮澎湃。在此和大家分享一下：音乐小品剧《患难五兄弟》以井下五大自然灾害为背景，用幽默诙谐的表演风格通过人物化的形式对以前的和现在的作了比较，以前五兄弟是多么的威风，经常聚集在一起,干出一桩又一桩惊天动地的大事，曾有多少大官因五兄弟翻身落马,丢了乌纱帽！现在却怎么也发挥不了作用，他们出谋划策，想利用职工“三违”的机会，趁机再大干一场，结果还没有兴风作浪，就被消灭的无影无踪,显示出了该矿安全技术装备精良——安装了瓦斯探头，顶板压力检测仪，运用上了监测监控、及时报警装置，应急抗灾救援反应机制做到了迅速、高效；《相女婿》节目讲述了一位母亲听说女儿的对象（毛毛）在龙顶山矿上班，就先来打听打听人品，恰逢遇上矿上召开表彰大会，受表彰的人小名全叫“毛毛”，来自生产、销售、机关各个层面，通过打听的形式，一问一答，把各个层面的先进事迹宣传了出来，他们的大名叫“龙矿人”，大大提高了企业的形象；《出宫》以“老佛爷”出宫游览风光，来到了龙矿为题材，通过看、听，再配以舞台上的电子大屏幕，展示了龙矿的矿容风貌，设施到位——宽阔的公路树两边，漂亮的大门名字写，上下班坐着通勤车，就餐刷卡品种全。钓鱼池、篮球场、乒乓球馆、台球馆等娱乐设施一应俱全；最后以《爱在龙矿》结尾，讲述了矿长在检查工作中，发现一名劳动模范，近期工作经常出现“三违”现象，便带领领导班子，到其家中探访，原来是母亲因病得到过全矿职工干部的捐助，现又发现父亲心脏不好，需做心脏搭桥手术，可手头紧又不好意思再向矿上张口，便利用下班时间，瞒住家人，到“货栈”背麻包赚钱为父亲治病。了解实情后，矿领导经过多方努力为其父做了手术。一方面歌颂了矿领导对工作高度负责的精神，对员工的关心关爱之情，一方面歌颂了员工带着感恩之心工作的心态，谱写了和谐矿山新篇章。龙矿大爱无疆！观众在感动流泪的同时，感受到的是龙矿的感恩文化。整台晚会始终贯穿井下到井上，安全装备到基础设施，项目建设到矿容矿貌，人员素质到企业文化，就像作了一场丰富多彩的工作汇报。

鼓舞人心！催人奋进！

看别人想自己。我矿在文艺节目制作上还需创新思维；在精神文明宣传方面还有待于提高；在挖掘先进事迹、感动事迹方面还需深入基层，走到一线职工身边去体会他们的酸甜苦乐，提炼他们的闪光之点。我矿和龙矿相比，在产能规模、安全技术装备、人员数量素质上占有绝对优势，在精神文明建设方面投入也很大：2010年对全矿职工进行了职业素养培训教育，规范了职工的职业素养，员工文明行为和思想境界得到了规范和提升；在全矿范围内开展“每年读一本好书、每月听一堂好课”活动，全员通读《宜化文化解读》，并请专家来矿讲课、培训，不断提升全员综合素质和业务修养；狠抓职工行为养成，确定6S管理、文明用语、日常行为规范和形象标准4个方面的行为体系，全面推行了两述（手指口述、岗位描述）、准军事化管理、班前礼仪等活动，实现了职工文明行为的普及和提升，大大提高了全员素质，提高了工作执行力。如：井下见领导主动敬礼、公共场所禁烟、电话礼仪、出入大门主动下车、主动与领导打招呼等等，这些强制性、灌输式的行为已逐渐形成职工们的日常行为准则，矿山形象得到大幅提升。

我认为：工作需要精神，士气需要鼓舞。在知名度高的企业里工作，对员工本身就是一种精神激励，有社会地位，有荣耀感。在我们得到物质财富的同时也需要在精神层面得到升华。建议在今后的精神文明建设工作中，一要继续坚持学习培训，培养良好的行为规范，高尚的职业道德，正确的职业理想，娴熟的职业技能，严格的职业纪律。培养起员工的责任感和对我矿的归宿感；二要多塑“典型”学“先进”，把我们以前学外“典型”改为学内“典型”。其实我们很多平凡人（职工）身上都有许多不平凡的优秀故事。学习典型要贯穿全年，以先进典型为榜样，对照先进，寻找差距，明确努力方向，提高工作效率。以点带面，使大多数员工都成为先进，旨在提高我矿综合竞争力；三要加大对宣传工作资金的投入，扩大“大矿”品牌的知名度。在做好对内宣传的同时，积极通过外部书刊，电视等传播媒介不断提高我矿的知名度、信誉度，因为品牌不仅代表优秀的企业形象，更是一笔无形的巨大资产；四要开展高标准、高起点、形式多样的各种活动，使员工和企业能经常性地融为一体，增强员工的凝聚力和向心力，营造出团结和谐、积极向上的企业氛围。

友谊之花永远绽放作文篇10

管仲和鲍叔牙是一对好朋友，他们一起做过生意，一起打过仗。买卖是合伙的，鲍叔牙有钱，出的本钱就多，管仲穷，本钱出的少。可是他们赚了钱，管仲却分的多些。鲍叔牙手下的人不服，鲍叔牙说：“管仲家里穷，我乐意多给他一份，朋友之间就应该互相帮助。”看到这里，我想起以前好朋友多拿我一点，我就不高兴，不由的十分惭愧。

他们一起打仗时，一出兵，管仲能跑在后头就不往前跑，而一退兵，他总是跑在最前面。别人说管仲贪生怕死，鲍叔牙又替管仲分辨：“管仲的母亲老了，他是为了照顾老母亲。”管仲听后，感慨地说：“生我的是父母，了解我的只有鲍叔牙啊！”

是啊！为什么管仲和鲍叔牙能够成功呢？为什么他们能受齐桓公重用呢？正是因为他们懂得“友谊”的真正意义！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇11

我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。

就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。

当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。

火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。

文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。

让文明之花在校园绽放演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx班的xxx。今天我演讲的题目是《我与文明同行》。

文明是一枝花，散发出迷人的芳香；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出美丽的生命……对于小学生来说，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。文明永远在我们身边！文明是人生中最心醉的风景，它比的智慧，比一切学问都重要。

同学们，当我们去上学的时候，你可否注意过路旁的清洁工呢？他们每天不分昼夜，默默地为人们打扫着这美丽的环境。是他们用勤劳的双手为我们除去灰尘，是他们给予了我们干净的世界，他们从不要求索取什么，只是默默地工作着。在车上，一群戴着红领巾的孩子在为老人让座。文明不仅体现在行动上，还体现在语言上。在外国，很多人每天都会说很多句“谢谢”，感谢别人为自己让路，感谢别人为自己解答难题，在“抱歉”，“打扰一下”，“请”这些众多的礼貌用语中，“谢谢”这个词使用的频率位居榜首，要学会感谢自己身边的人，多说谢谢，没有一个人会因为你多说谢谢而厌烦，反而是更加细致地关心你，一句谢谢竟然能产生如此大的魔力，实在使人难以置信。

我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，虽然小小的，但很充实。讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，要主动捡起，放进垃圾箱；在路上想吐痰，用纸包起来再扔掉；车上，看到老人主动让座；别人成功时，给一个微笑；别人遇到困难时，伸出援助之手；墙上有污点主动擦去；快乐与人共享；懂得谦让；不说脏话；见面时，互相打个招呼；我们小学生还要定期举行与文明有关的活动，让我们真正懂得文明是多么重要！

文明是我们健康成长的臂膀。学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力量也能汇成大海！让爱心点燃火炬，温暖到世界的每一个角落。让我们的社会更加和谐，让我们播种文明，创造文明！多一份文明，就多一份幸福，让文明之风吹到每一个角落！让文明之花处处开放，永远绽放在每位同学的心间！如果每人都讲文明，那世界将会多么美好！让我们与文明同行，共同努力吧！

谢谢大家！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

三月的春风情深意暖，三月的太阳金光闪闪，在这春光明媚的季节里，我们迎来了“讲文明守秩序爱濮阳”的活动。

下面，我给大家讲一个故事。一天，一个小男孩和一个小女孩走在回家的路上，突然，他们发现路边的垃圾桶旁边扔了好多垃圾，他们想：这是谁没把垃圾扔在垃圾桶里，而是扔在垃圾桶旁边了呢？于是，小女孩叫住小男孩说：“咱们一起把垃圾扔在垃圾桶里吧！”

“好啊！”小男孩爽快地答应，“你来扔垃圾，我来想办法，以后怎样才能让人们把垃圾扔在垃圾桶里。”

于是，小女孩和小男孩各务其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里，小男孩找出纸和笔，趴在地上，在纸上写了几个大字：文明——-只差一步。小女孩钦佩地举起了大拇指。

这是一件十分平凡的小事，它谴责了那些乱丢垃圾的人。两个小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里，但是，一些大人却为了少走一步路而随意把垃圾丢在地上。我们提醒大家一定要讲文明。

下面我再给大家讲一个发生在我身边的故事。有一次，我和妈妈正在路口等红灯，突然看见一位叔叔并没有走在斑马线上，而是在马路上横冲直撞，也不看来往的车辆和红灯，只见两边“呼呼”的汽车与他擦肩而过，我真有点替他担心，可他还是像吃了熊心豹子胆一样，继续在马路上横冲直撞，这时，在路边等车的一位阿姨看不下去了，拉着她的女儿就往这位叔叔身边跑，把那位叔叔拉了回来。

没想到那人竟狗咬吕洞宾，不识好人心，只见他破口大骂：“你干吗啊？烦死了，把我拉到这里来干吗！”

阿姨和蔼地说：“你刚才在乱穿马路知道吗？这样你图一时之快，可是会付出生命的代价啊！”

叔叔的脸渐渐泛红，可他还在狡辩：“关你什么事啊！又不止我一个人乱穿马路，何况现在又没什么车！”

“叔叔啊！绿灯可以重来，生命却只有一次啊！”小女孩说。

叔叔羞愧地低下了头，说了声“谢谢。”

通过这件事，我懂得了，不管做什么事情都要守秩序。只有安全顺畅的生活环境，才能彰显出我们濮阳人良好的文明形象。

让文明之花永远绽放作文篇12

21世纪是一个文明的时代，作为新时代的中国人，应该做文明中国人；作为领导干部，更应该做文明领袖；作为当代的中学生更应当做文明学生。可是，文明之风却在我们校园里逐渐消逝、沉睡了。

看看那庄严而又神圣的五星红旗，望着它，你是是否还能在它面前喧哗。作为中国人，应当以这面红旗为骄傲。作为文明学生的我们更应该对它肃然起敬。然而结果却往往出人意料，每一次站在国旗下，总有那么一些人小声地喧哗。曾记得：有那么一个国家的人，只要听到国歌，看到升旗，不管你在做什么，都会停下来。还有一个幽默的故事，一个人在他的马桶边安装了音乐装置，有一次音乐装置出了问题，只能播放国歌，这个人每次一坐马桶，国歌一响，他又得站起来立正。虽然我们不要求你像他们一样，但最起码你不应该在它面前喧哗，让沉睡的文明在庄严神圣的五星红旗下苏醒吧！

看看那绿意葱茏的校园。“校园是我家，从爱护它”这句话仿佛被人遗留在远古时代，校园里到处都是白色垃圾，到处都是校园的哭泣声，你扔一些，他扔一些，全校这么多学生，堆积起来就是一座垃圾山，难道你没有看到垃圾箱在向你招手吗？只需几步，你就完成了一美丽的举动，曾在一本书上看过这样一幅画面：一只塑料袋安静地躺在地面，一个学生走来，看都没看就从它身边绕过，第二个学生，第三个学生依旧如此，最后由一个小孩把它捡起并投入了垃圾箱，难道他们还比不上一个小孩吗？这不禁让我怀疑“冬天过后，春天是否还会来临”，让沉睡的文明在绿意葱茏的校园里苏醒吧！

一个个的举动，却泛起了美丽的涟渏。在庄严神圣的国旗下，我们肃然起敬，不再喧哗，在绿意葱茏的校园里，我们呼吸新鲜的空气，尽收我们眼球的只是白净的校园，不是充满污点的校园。

让文明之花永远绽放作文篇13

文明是人类进步，社会发展的实体，也是中华民族的传统美德。文明的范例可以缩小人与人之间的距离，使周围环境变得更加美丽。

校园是社会的缩影，我们在那里学习，生活和成长，拥有一个文明，和谐的校园，必须从自己的开始，从细节到开始，从言行。对老师的真诚问候，也就是文明;严肃听课，认真听取他人的讲话，是文明;从地上拿起一张纸，保持校园清洁，也是一个文明。另一个例子：当同志骑，当谈话温和，午餐休息，自学当安静有序，总是无处不在，一点一点强调一个人的内涵和成就。

文明是一个人最基本的素质，有它，可以增强我们之间的信任，深深的友谊。在课堂上，文明使大家团结起来，帮助，共同进步，享受集体生活的快乐。文明就像一阵微风，对热的人发出的丝毫清晰冷;文明和盛开的鲜花，给身体和精神上疲惫的人们送出了香味;文明为温暖的阳光，对寒冷的人们发出阳光......全国运动会很快将在xx举行，让我们每一个A xx人与来自国内外文明的朋友显示弹簧风格！