一年级语文第二周周周练

一年级语文第二周周周练（共10篇）

一年级语文第二周周周练 篇1

一、读一读，把不会读的圈出来。

小学学生学校我校同学多学生多学校里老师语文我们上学玩一玩读书写字问一问玩儿说一说你们

1、我是小学生。

2、我高高兴兴上学校。

3、学校里同学多。

4、王老师教我们语文。

5、我们在操场上玩。

6、上课了，我们读书，我们写字。

7、老师问：“你会读儿歌吗？”小明说：“我会读。”

二、照样子，连一连。

语室上生快歌 老文学书唱戏 教师读学游乐

3、填一填，在括号里写上序号。

①书包②高高兴兴③小学生④一年级我是一名（）的（）。每天早晨，我背着（）（）上学去。

①学校②玩③多

（）里小朋友真（），下课了，我们在操场上（）。

4、把能组成好朋友的连一连。

车唱校

高一英语必修二周周练_ 篇2

一、单项选择。

1.----Would you like some coffee?

-----Yes, and please get me some milk, too.I prefer coffee _____ milk.A.toB.thanC.withD.of

2.It is the fourth time that he ____ the first prize in the competition.A.winsB.has wonC.wonD.to win

3.Let’s __

A.add up toB.add toC.addD.add up

4．____ was 1988_____ I graduated from the university.A.That;thatB.It;whenC.That;whenD.It;that

realize how important it is.A.does youB.do youC.have youD.you did

6.His attitude________ his students is that of a friend.A.asB.toC.onD.for

7.The amount of money ___ for the areas suffering the snowstorm was soon 5 million yuan．

A．to raiseB．raisingC．raisedD．which raised

8.The doctor insisted that the patient _____ in great danger and _____ operated onimmediately.A.was;beB.be;beC.was;wasD.be;was

9.______ time went on, the weather got worse and worse.A.WhileB.WhenC.AsD.With

10.One minute she burst into______, and the next she burst out _____.We just couldn’tcatch her mood(情绪)at any moment.A.crying;laughterB.crying;laughing

C.tears;laughterD.tears;laughing

11._______ in thought, I didn’t notice what was happing.A.Having buriedB.BuryingC.BuriedD.To be buried

12.Frank_________ London by train which _______ at 8:30 next morning.A.is leaving for;will leaveB.is leaving for;leaves

C.will leave for;will leaveD.leaves for;leaves

13.The girl ________ I met in the street yesterday is Mary

A.whomB.whichC.asD.what

14.Is there anything ________ I can do for you?

A.whichB.whoC.thatD.whom

15.Is this school _____ you visited last year?

A.whereB.thatC.the oneD.which

二.完形填空。

My mom only had one eye.She cooked for students to during elementary school, my mom came.I was so“Your mom only has one eye?!?!” said a friend.I wished my mom would just from this world.“If you make mewhy don’t you just die？ ” I asked.My mom said

nothing.At that time, I felt to have said what I’d wanted to say.My mom didn’tme and I didn’t think that I had hurt her feelings very badly.in the kitchen, so quietly, as if she was afraid that she me.Even so, I hated her tears from one eye.Then I studied hard andmy mother.Now I’m living This happiness was getting bigger.One day I saw my mother.She was still with her one eye.Even my children ran away.“Who are you? How dare you come to y children!”I asked her.“Oh, sorry.I may have gotten the wrong!”She didn’t recognize me.One day,a letter about a school reunion(聚会)came.After the reunion, I went in her hand.It was a letter for me.“My son...I’m sorry that I only have one eye.When you were

very little,and lost your eye.As a mom, I couldn’tI gave you mine.I was neverat you for anything you did.I thought to myself，“It’s because Iyou.”

the time.36.A.careB.keepC.controlD.face

37.A.happyB.embarrassed（尴尬）C.coolD.dissatisfied

38.A.disappearB.changeC.comeD.go

39.A.cared aboutB.waited for

C.laughed atD.played with

40.A.worriedB.bad

C.goodD.frightened

41.A.defeatB.believeC.punishD.excuse

42.A.cookingB.workingC.readingD.crying

43.A.puzzleB.wakeC.hurtD.warn

44.A.protectedB.hatedC.leftD.supported

45.A.luckilyB.healthilyC.busilyD.happily

46.A.foolB.visitC.moveD.scare

47.A.numberB.addressC.ideaD.answer

48.A.houseB.schoolC.roomD.factory

49.A.breadB.woodC.paperD.cake

50.A.accidentB.eventC.troubleD.mistake

51.A.enjoyB.standC.helpD.believe

52.A.SoB.AndC.OrD.But

53.A.excitedB.surprisedC.angryD.amazed

54.A.dislikeB.loveC.wrongD.interest

55.A.look upB.date backC.pay backD.turn back

三、根据词意填空。

1.The English teacher is popular because she treats all her students(平等)

2.His father is a man of great(决心), whom he respects very much.3.After ___________ _______ the college, I worked in the school.(毕业于)

4.I was ______________ _____ become a famous writer.(决心)

5.What’s your __________ _________ this idea?(对……的态度)

6.He won’t __________ _____________ the enemies.(向……屈服)

7.Miller is a ___________ man and I think you can rely on him.(可信赖的)

8.His mother was __________ _____ hear the news.(震惊)

9.They _________ ___________ ______ the burning building yesterday.(被困在…中)

10.The suffering of the people was ______________.(极度的)

一．单项选择

1-5 ABDBB 6-10 BCACD 11-15 CBACC

二，完形填空（30分，每题1.5分）

36-40 BBACC

41-45 CDBCD

46-50 DBACA

51-55 BACBD

三、填空

1.equally 2.determination 3.graduating from 4.determined to

5.attitude to 6.give in to 7.reliable 8.shocked to 9.were trapped into

三年级语文周周练第三单元-1 篇3

年班姓名

一、看拼音写词语

jīnɡxīnxī wànɡyī ránfēi wǔpīn mìnɡbēnpǎo

()()()()()（）dǒudînɡxúnzhǎomîfánɡjìxùdà jīnɡshīsâ

()（）（）（）（）chuí tïusànɡqìqiānhūwànhuàn

（）（）

二、给带点的词语选择合适的词语

1.知有儿童挑促织（）挑：①肩上扛；②挑担子；③捕捉

2.每逢佳节倍思亲（）倍：①一倍； ②更加；③多得很

三、组词：

异（）深（）精（）杨（）枚（）导（）探（）情（）扬（）牧（）邮（）仙（）梨（）粮（）丧（）油（）灿（）犁（）狼（）哀（）

四、给句子中带点的词语换个说法。

1.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（）（）

2.我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。（）

3.我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪迹。（）

五、选词填空：

依然果然突然

1、天气预报说今天有雨，下课时（）下起了大雨。

2、我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

3、中午，（）刮起了狂风，不一会儿就下起了大雨。

六、改写句子：

1、缩句

（1）秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。

（2）那里是我们村的水磨坊。

2、修改病句：

（1）我们精心地做着风筝，心中充满了憧憬和失望。（2）在教室里写作业。

七、默写古诗

夜书所见九月九日忆山东兄弟

叶绍翁王维

1、解释加点字的意思：

独：异：倍：

2、这首诗中传诵至今的名句是（前、后）两句，意思是

3、这首诗表达了作者的思想感情。

五、我会做

①我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。②我们垂头丧

（sànɡsānɡ）气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮(fúfïu)着一个巨大的木轮，不停地转(zhuànzhuǎn)着，将水扬起来，半圈(quānjuàn)儿在闪着白光。③那里是我们村的水磨坊。

1.划去文中带点字不正确读音。

2.第①句中的说明了我们找的时间长；①②句中能体现我们悲伤心情的词有、。

3.从此段中的可以看出我们还是没有找到风筝。4.第③句中的“那里”指的是。

三年级语文周练五答案

一、略

二、1.③2.②

三、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案

四、略

五、1.③2.②

六、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案

七、略

八、1.③2.②

九、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案

十、略

十一、1.③2.②

十二、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案

十三、略

十四、1.③2.②

十五、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案

十六、略

十七、1.③2.②

十八、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案

十九、略

二十、1.③2.②

二十一、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气 3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案 二

十二、略

二十三、1.③2.②

二十四、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气 3.没有踪影

4.木伦所在的地方

三年级语文周练五答案 二

十五、略

二十六、1.③2.②

二十七、1.用心或认真、向往

2.仍然或依旧 3.突然

四、略

五、1.略

2.半个下午、哭了、垂头丧气 3.没有踪影

五年级下册语文第十二周周测 篇4

一、读拼音，写词语。

jídùchãngxiàngjiān dūgāntián

()()()()

dǎn qiâchãngnuòyánwùnà hǎn

()()()()

二、用“”划去括号内不能搭配的字。

模（形型）（资姿）态（必毕）竟自（毫豪）奥（密秘）（恳垦）切（距拒）离欣（蔚慰）

三、把下面的词语补充完整。

理直气（）负（）请罪（）头（）颈（）无不克（）无不胜完（）归赵

四、用合适的关联词语填空。

1、到太阳上去，（）坐飞机，（）要飞二十几年。

2、（）好久没有下雨了，（）许多河流都断流了。

3、（）失明了，（）他依然克服了重重困难坚持学习。

4、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙子背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。

5、（）天晴还是下雨，他（）按时上学。

6、这篇课文（）生动感人，（）引人深思。

五、照样子，改写句子。

例：诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”

1、赵王对蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”

2、李明对老师说：“我叫李明，是从重庆转来的。”

六、把下面的歇后语补充完整。

1、刘关张桃园三结义——

2、孔明借东风——

3、关公赴会——

4、徐庶进军营——

5、梁山泊的军师——

6、孙猴子的脸——

七、根据课文内容填空。

1、《草船借箭》选自长篇小说《》，作者是 刻画了、、等生动的人物形象。

2、《景阳冈》选自长篇小说《》，作者是 中，这些人物、、给我留下了深

刻的印象。

3、《猴王出世》选自长篇小说《》，作者是中的、、、印象比较深刻。

4、《将相和》中的“将”指，“相”指，“和”的意思是。他们不“和”的原因是。

后来“和”了，原因是。在这篇文章中，主

要讲了、、三个故事。

八、将下面的句子重新排列，使它们形成一段通顺的话。

（）我们首先游览著名的“园中之园”——谐趣园。

（）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。

（）我们怀着喜悦的心情踏上了万寿山顶。

（）清晨，我们相约去颐和园。

（）车上，我们兴高采烈地去说着、笑着。

（）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。

九、阅读短文，完成练习。

1、周瑜叫诸葛亮当面立下军令状是因为

诸葛亮立下军令状后周瑜“很高兴”的原因是。

这说明周瑜。

2、诸葛亮的神机妙算表现在哪些方面？

算天气：

算受箭的方法：

算鲁肃：算周瑜：

算曹操：

十、作文。

九月第二周周工作计划 篇5

九月第二周周工作计划

周工作计划 9.6-9.10 上周情况分析 幼儿在上周的活动中，幼儿已养成了良好的进餐习惯，能自己独立进餐，但也有少数幼儿不会使用筷子，在下一周的活动中，还要继续培养。 生活 活动 1引导幼儿愉快进餐，不挑食，会正确使用筷子。 2秋天气干燥，提醒幼儿多喝水 区域 活动 区域活动名称;美工区 目标;引导幼儿用自己喜欢的方式，制作礼物 材料：彩色纸、纸盒、塑料盒胶水等 区域活动名称：图书区 目标：引导幼儿一页一页翻看图书，能互相讲解。 主要 活动 内容 上午 下午 周一 小组活动;秋天的.自然角 目标：喜欢观察自然角，发现动植物的不同变化。 绘画;会做操的小朋友 目标;引导幼儿观察做操人的正面形象，学画正面人 周二 集体活动;老师我爱你 目标;引导幼儿认识教师节 歌曲：走步和跑步 目标：引导幼儿体验二分、四分、八分音符的时值 周三 故事;儿歌悄悄话 目标;引导幼儿口吃清楚的朗诵诗歌 美工活动：老师节日快乐 目标;了解教师节，引导幼儿为老师制作礼物 周四 集体游戏;捉迷藏 目标;引导幼儿观察推力 集体游戏;捉迷藏 目标;引导幼儿观察推力 周五 音乐活动;节奏游戏 目标;引导幼儿体验尔芬、四分、八分音符的时值 全脑数学：二段式线路辨识 目标：引导幼儿观察，发展幼儿智力 户外 活动 1引导幼儿尝试拍球，感受玩球的乐趣。 2引导幼儿学做徒手操，动作认真准确 家长 工作 启发幼儿主动向家长谈自己班中的生活体验。

一年级语文第二周周周练 篇6

怀文中学2012-2013年初一数学

第二学期周周练安排表 第1-2周—许岑岑（审校：樊新玲）第3-4周—郁胜军（审校：毛云峰）第5-6周—叶兴农（审校: 吴树荣）第7-8周—陈尚高（审校：秦 娟）第9-10周—陈秀珍（审校：王大勇）第11-12周—魏敏（审校：江旭海）第13-14周—樊新玲（审校：许岑岑）第15-16周—毛云峰（审校：郁胜军）第17-18周—吴树荣（审校：叶兴农）第19-20周—秦娟（审校：陈尚高）第21-22周—王大勇（审校：陈秀珍）第22-23周—江旭海（审校:魏 敏）第24-25周—许岑岑(审校樊新玲)注意:每周三准备好!

2013年2月20日起执行

《分式》周周练 篇7

班级：姓名：1.下列各式中，xy3aax，，，3b2x111121，xy，； 2xy2x2x3

属于分式的个数为（）A、5个；B、4个；C、3个；D、2个； 2.人体中成熟的红细胞的平均直径为0.0000077

米，用科学记数法表示为（）mmxyy

1B、1m33x22

xabx9b3b

C、D、 

ybay6a32a1

12x

11.当x __________时分式有意义。

12x

x1

12.若分式的值为零，则x的值为．

x1x29

13.分式当x _____时分式的值为零。

x3 A、A、7.7105

米；B、77106

米；C、77105

米；D、7.7106

米；

3.将分式x2

xy

中的x、y的值同时扩大2倍，则

扩大后分式的值（）A、扩大2倍；B、缩小2倍；C、保持不变；D、无法确定；

4.若把分式xy

2xy

中的x和y都扩大3倍，那么分

式的值（）A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、缩小6倍 5.分式

中，最简分式有（）

A、1个； B、2个； C、3个；D、4个 6.已知

ab34，ba

b（）

A、43 ；B、1

；C、14；D、13

7.下列约分，结果正确的是（）

A.x6xmxx3

；B.m2xnn

C.x2y2xyxy ；D.xy

xy

1

8.解方程

3x2x

2x4时，去分母后得（）A.3x4(x2)B.3x4(x2)C.3(2x)x(x2)4D.3x4

9.下列各式正确的是（）

axa

1A、bx

b1

B、yxyx2C、nnannmma,a0D、m

ama

10.下列约分正确的是（）

若分式x3

x3的值为零，则x；

14.①3a

5xy

10axy,(a0)②a21a24



。15.已知当x=-2时，分式

无意义；x=4时，分式值为0．则a+b=______． 16.若(a2)0

1，则a必须满足的条件是； 17.用科学计数法表示－0.000003974 ＝； 18.分式

xy2xy，y

xy3x

2，6xy2的最简公分母 为； 19.计算：[-2-3

-8-1

×（-1）-2

] ×(1)2

（22)0

20.．观察下列各式：1

11121223121

；13411

34

；，（1）猜想它的规律，把1n(n1)表示出来；解：

n(n1)

（2）用你得到的规律，计算：

12161121

n(n1)，并求出当n24时代数式的值；

高三作文周周练13 话题责任 篇8

（十三）话题：人之所以为人是因为责任

.一、名言

1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯【美】

2、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

3、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯【美】

4、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超【中国】

5、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

6、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

7、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超【中国】

8、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德【德】一切责任名言的第一条：不要成为懦夫！

9、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

10、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人

11、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。—— 易卜生

12、改造自己，总比禁止别人来得难。—— 鲁 迅

13、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。—— 爱因斯坦

14、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】

15、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)

16、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超)

二、事例

1.一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字

2.20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。

3.美国最著名的陆军军官学校 西点军校的座右铭只有三个字：责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校，理念就是：一个负责任的军官才是有竞争力的军官，有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。4、1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量；一个有责任心的人在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。渴望成功，那么，就先做一个有责任心的人吧!

5.武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限

为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所

6.勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境？卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。

三、好的开头与结尾

1.因为责任，毛泽东指点江山，激扬文字；因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，荆轲易水诀别，殒身不恤；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性„„古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。

2.穿越历史的洪流，采颉一片真情。因为责任的肩负，生命是如此的厚重。3.愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉。

4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是一种责任，“了却君王天下事，赢得身前生后名”是一种责任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也是一种责任。

醒，而等待着的，是另一场惊心动魄。在背叛友谊的平静与服从内心的危险中艰难抉择；在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨；在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中，书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味，担负着生命的责任。因为对父母的责任，我们呱呱落地；因为对社会的责任，我们日夜苦读；因为对朋友的责任，郭周宁愿选择死亡；同样因为对自己的责任，桑薇信守对生的承诺，所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。

责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。

责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。

责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听，主要反映在行动之中，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志和毅力的支撑，只有在克服困难中，在抵制各种诱惑中，才能反映一个人的责任感。

责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料

责 任

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着

四、例文

青春的责任

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里，青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊，完成在责任的运动。与其说是运动，倒不如说是战争，与拥有非法智慧者的战争。也许，这未免有着一些年少童话的幼稚。然而，在这本书里，正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下，我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼，更为突出。偶然的再次相遇，原被时间埋没的记忆重新苏

妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任，诠释都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是了当代军人的含义。的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” “照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好

偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：的校园。当发现班上仍少了两名同学时，他又一次重返已经坍塌的教学楼，“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界将两名同学从死神手里抢了回来。林浩不是不畏惧死亡，但他知道，他是班留下了一笔真正的财富。长，是同学们心目中的小红帽，他要驱赶走“大灰狼”，正是因为有了这份

责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，责任，这个八岁的孩子才显得临危不惧，英勇无比。逃匿了；许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，“少年强则国强，少年富则国富。”一百多年前，梁启超先生写下了这句什么也没留下；通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很至理名言。一百多年后的今天，正值年少的我们，有必要让自己变得更强大，高很高。有必要让自己变得更优秀，有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着

我们都知道那个天黑了还不肯回家站在校门口哭泣的孩子，因为他要站振兴中华的责任。我相信，在这份责任引导下，我们的祖国会更强大，我们岗，别的孩子都离开了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，这是他的责任。的民族会更富强。

愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵，让责任从小就在这样的沃土里

成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子

责任

般的光芒。

有人说，你是义务；有人说，你是重担。而我觉得，你，责任，也如同

彩虹一般，闪烁着多彩的光芒。

——题记

担负责任 责任，是那片灼灼的红，燃烧着人格的伟大与光荣；责任，是那滴嫩嫩教师将汗水挥洒在三尺讲台，日复一日，年复一年，无怨无悔，因为他们的绿，闪映着创新的艰难与不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无知道，这是一个人民教师该负的责任；白衣天使“救死扶伤，与死神战斗到私与坦然„„

底”他们累了倦了，可他们毫无怨言，依然坚强拼搏，因为他们知道，这是

责任是红色的，火一样热烈的红。

每一个医务工作者该负的责任；莘莘学子十二载寒来暑往，“为中华之崛起

望着岳阳楼那奇丽的景色，时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“岸芷而读书，为祖国之富强而努力”，不惧寒冷，不怕困难，因为他们知道，这汀兰，郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之忧是每一个中华儿女该负的责任。而忧，后天下之乐而乐”，对责任做了最好的诠释；烈火闪烁在他的瞳仁里，黄河滔滔，流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上，正因为使他的目光更加坚定。“说！地球是宇宙的中心！”“不！太阳才是宇宙的有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏中心！”在烈火中，布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生；在阴暗的监狱子孙，神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。里，面对眼前的金银珠宝，文天祥横眉冷对：“人生自古谁无死？留取丹心“在困难面前，尽自己最大的努力，帮助每一个人，这是一名军人该负的照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书，在今天依然启迪着我们的心灵。红责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨，因部队放假回家的孟色的责任，燃烧着人的斗志，使我们热血沸腾。

祥斌与妻儿漫步江边，尽享天伦之乐。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不

责任是绿色的，叶一样鲜嫩的绿。

顾一切跳入江中，与死神展开了拉锯战。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌

“我们在这里一天，就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，贪恋自己美好的生命。了微软帝国的知识精英，以负责任的态度，换来了微软今天的辉煌；射击场可在那生死抉择的那一瞬间，他心底的那份责任在呐喊，他把生的希望留给上，他抬起手，稳稳地射出最后一枪。接着，掌声雷动。许海峰凭着对射击别人，把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，孟的责任，终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾，更为他的责任

感动；“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中，王选坚定不移地探索，因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任，宁静着人的灵魂，使我们勇于开拓。

责任是蓝色的，天一样永恒的蓝。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味！”曹雪芹埋头十年，以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》，体会他难言的苦痛；徐悲鸿——为祖国而画的人民画家，以艺术家的责任感，给我们留下了马的不屈神韵；贝多芬——无声世界里的他，不懂汉语的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮生”化作听觉上的盛宴„„，蓝色的责任，荡涤着人的心灵，使我们顽强拼搏。

责任，是黄色，是紫色，是橙色„„

其实，责任并不无奈，并不枯燥，它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任，造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀飞吧，广阔的天空等待着我们去丈量！（833字）

写作指引：

【命题意图】 这道试题指向青年人的责任感，有一定的现实针对性。当代绝大部分的学生受到太多的关爱，往往只知所求而吝于承担。三则材料命意具有梯度，层层推进，要求学生将自我在社会和历史进程中定位。

【写作指导】 本文立意，可集中谈承担对自我、对社会、对人类进步的责任中的某一项，也可采用层进式结构，兼谈三个方面。

五、写作训练

阅读下面的文字，按要求作文。

长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？

中国入世谈判首席代表龙永图在“实话实说”节目中讲了一个小故事：他在国外某地如厕时，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水来着急。龙永图十分感慨地说，由引事可以看出：这个小孩已经有了可贵的责任感。又据悉，我国即将实施新的课程改革，也将“责任感”列为培养人才的重要目标之一。

《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”

2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”

第十二周周工作总结 篇9

姜赛磊

同学们，早上好

下面由我为大家总结上一周学校的各项工作，回顾上周，星期二，县教育局团委对我校申报长沙市“优秀少先队集体”和“标准化队室”进行了认真细致的评估验收。

评估小组实地考察了学校少先队队室、班级队角、少先队宣传栏等少先队活动阵地，观看了号鼓队表演，查阅了少先队组织队伍建设、活动建设、制度建设等相关资料，观摩了三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会，听取了少先队工作汇报，全面深入了解了学校少先队工作的开展情况。同学们表扬优秀，得到了县领导的好评。

星期二，县教研室还对我校进行了期中工作大检查，教研员听了一（1）班一节语文课，三（3）班一节数学课，一节班队活动课，同学们都表现优秀，得到了领导的好评。但是还是有个别同学有一些小小的问题，比如：见到老师不能主动打招呼，这一点，低年级的小朋友做得比高年级的哥哥姐姐要好一些，希望同学们从小养成文明礼貌的好习惯。做到主动跟人问好。

下面公布上一周的日常评比的情况

第一名：五（1）班五（3）

五（1）班在没有扣分的情况下，周茂的广播稿被播出，五（3）班在没有扣分的情况下，胡聪雷的广播稿被播出。各加一分。

第二名：一（1）、一（2）、二（1）二（2）班、三（2）班、三（3）四（1）班、四（3）班、五（2）、班。

第三名：二（3）三（1）四（2）

从上周的情况来看，我们做得好的地方有

1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首要位置，每天的室内外清扫的非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的体现，也是老师们辛勤工作的结果。

2、课间操进步大：上一周在体育老师的带领下有很多班级都积极的投入到广播体操的练习中，在这里特别要表扬四年级。四年级的同学，你们很棒，看到你们整齐的动作，老师真为你们的进步感到高兴。低年级的同学们你们要加油哦，希望在体操比赛中看到你们最棒的表现。

上一周，在取得这些成就的同时，还有些美中不足的地方，下面老师一一点出来，希望同学有则改之，无则加勉。

1、有些同学喜欢在教学楼楼梯间的日常评比公布栏那里玩耍，一不小心就把写在黑板上的字檫掉了，甚至有同学故意去擦上面的字，在这里提出来，以后，日常评比栏只准老师和大队干部填写，所以，以后除大队大部登记情况和老师要出通知外，任何同学去擦日常评比栏上面的字，在班级日常评比中扣一分一人次。

2、课间活动时，发现个别同学在过道内有追赶狂打的现象，这是非常危险的，较容易发生安全事故。上一周天气比较冷，大部分是阴雨天，有个别同学喜欢在操场上玩耍，还有同学，在操场摔跤了，希望同学们下雨天要注意安全，最好不要到操场上跑动，希望引起各位同学和老师的重视。

一年级语文第二周周周练 篇10

分值：100分

一、单选题（每小题4分，共80分）

1．2012年3月，某拆迁安置小区8栋刚封顶的楼房因存在严重安全隐患被全部拆除。初步调查显示，施工使用的新材料煤矿石砖不合格是造成楼房质量问题的重要原因。这些煤矿石砖()A．是商品，具有部分使用价值和价值 B．不具有应有的使用价值，不是商品 C．是劳动产品，并用于交换，是商品 D．是不是商品关键是要看能否卖出去 2.货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明（）A.货币的本质是一般等价物 B.货币的本质是商品

C.货币的出现要比商品晚得多 D.货币是商品交换长期发展的产物

3.郑板桥的《渔家》：“卖得鲜鱼百二钱，余粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”诗中的“百二钱”是货币在发挥如下作用（）

A.价值尺度 B.贮藏手段 C.流通手段 D.支付手段 4.下列关于纸币说法，正确的是（）

A.纸币的本质是一般等价物 B.纸币的实际购买力是由国家决定的

C.纸币本身有价值 D.纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的 5.信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡（）A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B.相当于货币执行价值尺度职能 C.既方便又十分安全 D.可以获得银行指定额度内的贷款 6.外汇是________用表示的用于国际问结算的。A．外币 兑换比率 B．本币 支付手段 C．外币 支付手段 D．本币 流通手段

7.每逢重大节假日，许多服装市场竞相推出各种打折促销的优惠活动。这说明这些服装市场处于（）

A.卖方市场，销售者竞相出售 B．卖方市场，购买者竞相购买 C.买方市场，销售者竞相出售 D.买方市场，购买者竞相购买 8.菠菜平时一元一斤，春节竟卖到6元一斤。这说明()高考学习网－中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识！

①使用价值决定价格

②供求关系影响价格

③价值不能决定价格

④价值规律在起作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

9.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。这里的“商品的价值量”（）①是指单位商品的价值量 ②是指商品的价值总量 ③与社会劳动生产率成反比 ④与个别劳动生产率成正比

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

10.在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是（）A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值 D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值

11.生产同一种商品，甲厂耗费3小时，乙厂耗费2小时，丙厂耗费1小时。关于这一商品的价值量问题观点正确的是（）

A．甲生产的商品价值量大，因为它耗费的劳动时间多

B．丙生产的商品价值量大，因为它在同一时间里生产的商品数量多

C．甲、乙、丙生产商品的价值量不一样，因为他们实际耗费的劳动时间不一样 D．甲、乙、丙生产的商品价值量一样大，因为他们都是由社会必要劳动时间决定的 12.“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”。常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品。造成这种变化的主要原因是（）

A.社会劳动生产率提高 B.大众消费观念发生变化 C.人民生活质量提高 D.商品市场日益繁荣

13.读下图当价格运行到a点时，可能出现的经济现象是（）

A.企业获利增加 B.商品供不应求 C.企业获利减少 D.商品供过于求

14．价值规律要求，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。这里的“等价交换”（）

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A．只存在于交换的平均数中 B．是指每次交换都是等价的

C．是指价格与价值相符合的交换 D．是指等价交换的次数多于不等价交换的次数 15．价格变动会引起需求量的变动，但不同商品对价格变动的反应程度是不同的。下列哪种商品的需求量对价格变动的反应较大（）

A.自来水 B.大米 C.汽车、珠宝 D.煤气

16.“大米涨价了，也得买”“金涨价了，以后再买金项链吧”，这些经济现象我们都感受过。这里包含的经济学道理是()①价格变动会引起需求量的变动 ②价格变动对生活必需品的影响较小

③价格变动对高档耐用品的影响比较大 ④价格变动对各种商品需求量的影响是相同的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17．假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件不变时：

①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加 ③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

18.《汉书·食货志》记载：“籴（dí，买进谷物）甚贵，伤民；甚贱，伤农。”近期，“十元钱两根大葱”、“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。这说明()A．农产品的价格变化由流通环节决定 B．农产品的价格波动由价值变动引起 C．农产品“好货不便宜，便宜无好货” D．农产品的价格应调控在合理的范围内 19.2011年最让我们老百姓纠结的一个词就是“物价”。新名词—“涨时代”成为了2011年十大热词之一。物价上涨必然带来的影响是()①商品生产者扩大生产规模 ②消费者购买削弱

③等量货币交换到商品数量减少 ④同一商品所需支付的货币量增加 A ．①② B． ③④ C． ①②③④ D．①②③④

20.《经济日报》在报道汽车价格问题时说：降价决不是一种简单的让利行为，对外来说，降价可以扩大市场占有率；对内来讲，则是企业自身的一场“内部革命”。“内部革命”主要应包括（）

①加快技术进步，降低生产成本 ②强化科学管理，提高劳动生产率 ③缩短个别劳动时间，增加产品价值量 ④加速资金周转，提高资金利用率 A．①②③

B．②③④ C．①② D．①③④

二、非选择题（20分）

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21.材料：2009年笔记本电脑市场分析报告指出，中国笔记本电脑市场已进入低价时代，对于笔记本电脑，许多人过去“只在梦中想”，而今大可以“信手抱回家”。与此同时，笔记本电脑市场竞争更加激烈。联想接连推出三款低价超值笔记本电脑，首创国际品牌笔记本电脑的低价之最。神州、海尔、戴尔、惠普等也在市场上打出了低价。联系材料分析笔记本电脑价格进入低价时代的原因是什么？

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特长班第4周政治周练参考答案

1-5 BACDD 6-10 CCDCB 11-15 DADAC 16-20 ADDBC