征文：文明伴我行作文600字

征文：文明伴我行作文600字（共10篇）

征文：文明伴我行作文600字 篇1

生命是唯一的，生命是宝贵的，我们要遵守交通规则，才能对生命有保障。“红灯停，绿灯行，黄等见了等一等。”这句话我已经倒背如流了。我不但能背过，还能照章办事。前几天，我和爸爸妈妈出去玩，刚走的马路边，呀!灯变红了。这时，道路上没有车辆，爸爸妈妈拉着我往前走。

我一看是红灯，心想：不能闯红灯!使劲往后拉,但他们觉得我是捣乱，还在向前走，这时，我从一个小羊羔变成一只大牛犊，把妈妈和爸爸生生拽了过来,妈妈问我“你这孩子，路上没有车，怎么不过去呀?我生气地说“红灯停绿灯行，现在是红灯。妈妈一听，不禁笑了，夸我说：你真是一个守交通规则的标兵。还有一次，爸爸带我开车回老家，到了红绿灯路口，正好变成了黄灯，可是丝毫没有停车的意思。我连忙说：“黄灯亮了，快停!”爸爸却说：“黄灯既不罚分，又不罚钱，没事，而且，你不知道‘一寸光阴一寸金’这句名言嘛。”我坚持地说：“不行，黄灯见了等一等。”爸爸一看我这么守规，便停了下来。珍爱生命是对自己负责，也是对家庭负责，因不遵守交通规则而发生交通事故，屡见不鲜。前几天，齐鲁台的《拉呱》节目里面讲了一个故事。

一个年轻人开着摩托车在小镇的路上飞驰，差点撞到一个老奶奶身上。但他的脸上不但没有丝毫悔意，反而露出“胜利”的光芒。这时，又一个小伙子开着摩托车赶来，一边大喊着：“我一定要比你快!”但就在这时，突然冒出来一辆大卡车，前面的小伙子顿时人仰马翻，倒在了大卡车底下，他虽然带着头盔，但头上的血带着脑浆喷了出来，当场死亡，这个男孩闭上了眼睛，但留给他的父母又是什么呢?我边看电视边对妈妈说：“这回你知道闯红灯的后果了吗!”人的生命只有一次，我们一定要遵守交通规则为我们的生命做保障吧!

文明的作文600字 文明伴我行 篇2

熊二舔着蜂蜜，望着树洞外的森林：唉，怎么没人来写生了呢?熊大摇摇头，叹气道：看看现在的森林，还是我们以前的家吗?是呀，是呀，你看看这遍地的垃圾，我对门的孔雀小姐，天天拆快递，包装扔得到处都是。松鼠蹦蹦急忙说。吉吉把香蕉皮随地扔，害得我都摔了好几次呢啊话还没说完，兔子白白就被香蕉皮砸到。猴子吉吉生气了：叫你说我坏话，哼，森林也是我的家，我扔垃圾与你何干?对呀对呀，森林也是我家，我扔点垃圾怎么了!孔雀小姐一边梳着羽毛一边附和。熊大连忙说：以前写生队来写生，都会把垃圾随身带走，从不会污染我们的家园，而我们自己却在毁着自己的家园，不管在哪，乱扔垃圾都是不文明的行为。一听这话，孔雀小姐和吉吉都涨红了脸。

这时，空中传来一阵轰鸣声，不好了，不好了，探测人员又来了，我们的家园肯定保不住了。猫头鹰焦急地说。我听说，如果我们能把家园恢复原样，就不会移为平地了。地鼠肯定地说。熊二舔了舔手指的蜂蜜，问：可是我们该怎么做呢?大家议论纷纷，为了拯救家园出谋划策。熊大提议道：我们需要把森林垃圾清理掉，然后做一个值日表，每天轮流把垃圾运出森林，丢到垃圾处理站，以后再也不要乱扔垃圾，还森林一片清新!

大家拍手叫好，说干就干，兴致勃勃地开始清理垃圾。它们有的捡，有的铲，有的运，配合得十分默契，还高喊着口号：我们是一家，文明靠大家!两天后，森林焕然一新，它们还建立了垃圾桶，爱卫生，讲文明告示牌也随处可见。

征文：文明伴我行作文600字 篇3

同学们，当我们迎着朝阳踏进校园，一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。可是，你们是否想过，和谐、文明、有序的校园需要我们每一个同学去创造的，需要我们用自己的一言一行来努力实现的。

我们的校园很美丽。有许多棵小树在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露，想和同学们一起茁壮成长；校园的中心花坛里，小草小花欣欣然张开双眼。可有的同学在玩耍时常常有意无意踩踏无辜的小草，用手去摇可怜的小树。同学们,如果你生活在灰尘纸屑到处可见的环境中,你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首就是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。

虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而应牢记的。学校是一个和谐文明的集体，自然更是需要铁的纪律，需要我们努力遵守中小学生行为规范守则，把纪律牢记心头。那么请你现在想一想，我们的课前准备是否达到下面的要求：一下课就预备好下节课所需的课本和文具；当上课铃声一响，迅速走进教室，诵读语文、数学，或者高声歌唱英语、音乐歌曲。课堂上认真听讲，敢于思考，踊跃发言，能质疑问难。不做与本课无关的事。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

同学们，让我们养成良好的行为习惯，从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块玻璃，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的文明礼仪的小标兵！

亲爱的同学们，让我们牢记课前和课间纪律。愿欢乐和有序在课间同时流动、愿歌声和朗朗读书声回响在美丽的上芬校园！让校园里涌现出更多守纪律的好榜样！

文明起，陋习灭

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明起，陋习灭》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。

文明美德伴我行征文 篇4

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉，就在这春暖花开之际，让我们感受到了勃勃的气息，聆听了轻悠的旋律，一个新的起点开始了，一种崭新的面貌展现在眼前，文明美德就洋溢在我们美丽的新郑。

下面就让我给大家讲一讲生活中的几件有关文明美德的事例吧！

记得有一次，我和爸爸、妈妈一起去县城，回来的时侯我们刚上车，随后有一位老奶奶也要上车，可她的腿脚走起路来很不方便，此时，就在她后面的一位大哥哥伸出援助之手，把她抱到了车上，开始车上的人都还以为这是她的亲儿子呢，谁知老奶奶说“你真是个好孩子，要不是你，我还上不来呀！”大家听了她的这一番话才明白他们不是一家人，旁边在座的大姐姐很受感动，连忙站来说：“大娘，请坐吧！”老奶奶激动地说：“还是现在的好人多，我太感谢你们呀！”

还有一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和我的同伴轲心一同去郑风苑玩，到了郑风苑附近，轲心说：“咱们到那边买冰淇淋吃吧!”我高兴地点了点头，我们俩买了冰淇淋后就去郑风苑，到了郑风苑，我的冰淇淋也刚好吃完了，正准备把冰淇淋包装纸随手扔掉，轲心阻止说：“要是每个人都像你这样，我们的地球将会成为不堪设想了。”我听了他的话，感到很内疚，然后跑到垃圾箱旁把垃圾袋扔了进去，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个和谐、优美的环境。总之，美好的生活环境，需要大家的力量，少一点破坏，多一份爱护，这样我们的社会才会更美好。

文明出行伴我行征文 篇5

首先，我们先搞懂一个问题，礼貌这样什么?也许，大家会想，这这样一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!礼貌这样路上相遇时的微笑，这样同学有难时的热情帮忙，这样平时与人相处的亲切，这样见到师长的问好，这样不留意撞到对方时的一声“对不起”，……礼貌这样一种品质，礼貌这样一种修养，礼貌这样一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生，大家在讲礼貌，创和谐上该如何做呢?

我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。礼貌礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐礼貌;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

文明礼仪伴我行征文通知 篇6

一、征文主题

以“文明礼仪伴我行”为主题

二、征文内容

1、文明礼仪在校园

尊敬师长，友爱同学，举止文明，课堂上不交头接耳。

2、文明礼仪在家庭

孝敬父母，不耍小脾气，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，帮助父母承担力所能及的家务劳动，体验父母的艰辛。讲究卫生，生活节俭，不乱花钱。

3、文明礼仪在社会

遵守公共秩序，遵守交通规则，对不文明行为进行“劝导”，做文明小使者。

4、文明礼仪在口中 不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。

5、文明礼仪在手上

保护环境，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。

三、征文要求

1、参赛作品可以写发生在生活中的小故事，写出自己的真情实感，做到题意贴切，文笔流畅。

2、凡参赛作品必须是原创作品，反对抄袭、套改，违者点名批评。

3、文章篇幅三年级200字左右，四－六年级400字左右。

一、二年级以绘画为主，也可图文结合（A4纸大小）。

四、征文活动时间：

即日起至2014年6月17日止。

五、征文评选及奖项设置

1、活动结束后，将邀请有关领导、老师组成评审组，评选出一、二等奖和优秀奖若干名，颁发给证书以示表彰。

六、其他参赛须知

1、以班级为单位推荐优秀作品3—5份，征文A4纸打印并上传电子文档至少先队大队部。

2、来稿请注明作者的班级、姓名、指导老师（文章结尾右下角处）。

征文：文明伴我行作文600字 篇7

没有梦想的人成不了大器，没有梦想的国成不了大国。我有梦，中国也有梦。进日，搭载着3名航天员的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。这是中国迄今为止时间最长的太空飞行，神舟十号飞船将先后与天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。我一直都相信，中国的航天技术最近十年发展的迅速，会使未来全球的空间开发合作越来越离不开中国的参与。

中国，一个响彻远方的名字，可这中华大地也曾黑暗，但是，在一百多年后，中国的国力已经远超原来的侵略者。在阅兵式上，当我看到士兵威武的走过天安门时，当我看到歼10雷电似的划破天空时，当我看到99式坦克从地上轰隆隆地开过时，我正为现在中国的富强而感到骄傲！从一个封闭落后的清政府随意被人宰割的工具，蜕变为一个积极向上的文明大国，我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变，让国家随我们少年强大而强大，让世人的眼光从低到高的看向我们，见证我们实现中国梦的那天！

书香伴我行征文_作文900字 篇8

呀呀学语时，妈妈给我买来幼稚的图画书，我一看就立刻被吸引住了，图画书上那天上的太阳、月亮、地上的树木、花朵、还有小猴、小狗等动物好像都在跟我说话，想和我玩，我每天好奇地翻看我的图画书，缠着妈妈讲图画书里的故事，就这样开始了我的快乐阅读。

等我上了幼儿园，妈妈给我买来许多带字的图画书，我一边认字，一边听妈妈讲解，象安徒生笔下的《皇帝的新装》，当看到皇帝穿着两个骗子裁缝做的衣服出去，随从和百姓都夸耀皇帝的新衣，只有一个孩子的一句真话让皇帝明白自己什么也没穿，让两个骗子给骗了时，我便哈哈大笑起来。还有《丑小鸭》的故事也感人至深，丑小鸭一生下来就特别丑陋，所有的人都嘲笑它，排挤它，但它靠着自己不懈的努力，历尽千辛万苦，终于成为一只美丽的白天鹅，我真为它感到兴奋。这些故事让我逐渐懂得了世间的真、善、美、假、恶、丑，就这样，我在书香的启蒙中度过了快乐的幼儿园时光。

等我上了小学，我开始由浅及深接触一些文学类、自然类的书。象四大名著之一的《三国演义》，它以三国时期魏、蜀、吴三国相互争斗为主要描写内容，里面的人物形象刻划得有些有肉，有称为奸雄的曹操，纳贤的刘备，足智多谋的诸葛亮、气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽等，我最喜欢的是关羽，骑着“赤兔马”，挎着“青龙偃月刀”，千里走单骑、过五关斩六将，几乎是天下无敌。还有四大名著之一的《水浒传》，讲述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事，读完书，我对梁山好汉们的“忠”和“义”有了深刻的体会和反思。徜徉在古代名著之余，我最喜爱看的书是爸爸给我买的《我的第一本历史探险漫画书》系列丛书，每个国家一本，书中通过一位叫布卡的少年在世界各地探险寻宝的经历，展示了各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等，让我在轻松有趣的阅读中，了解纷繁悠久的世界历史，感受灿若繁星的世界文化。就这样，幽幽的书香伴我走过了小学四年的时光。

文明伴我行作文350字 篇9

20新奥运，是全国人民的盛会。在“更快、更高、更强”的奥林匹克宣言下，在 “和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨的召唤下，我们将与世界各国的朋友一道，共同点燃奥运的圣火，让文明灿烂的奥运火焰在我们的胸中燃烧!

离开奥运会的日子不远了，作为一名小学生， 从现在开始，一定要努力学习和宣传奥运知识，每一个同学都要争当做好奥林匹克文化的传播者。拿起我们手中的照相机、摄像机拍下我们伟大的新中国，用五彩斑斓的画笔尽情描绘出我们眼中的新奥运;热爱祖国、热爱人民、爱劳动、树新风， 积极参与到文明奥运伴我行的活动中去，积极为倡导文明精神，创建文明城市、文明校园做出自己的贡献。

让我们每一名在校同学积极行动起来，一切从小事做起、从点滴做起，严格自身规范，培养健康文明的好习惯，处处懂得文明礼仪，做好传播的小使者，通过我们每一人刻苦的努力，为我们心中的“北京奥运会”做出我们自己的贡献!

文明礼仪伴我行作文800字 篇10

我们排队来到操场，顿时被这壮观的场景惊呆了——茫茫人海淹没了操场，所有的目光都像一道x光，准确地穿透到光彩夺目的舞台。

一等到各位领导入座，仪式就开始了。伴随着主持人清脆的说话声，仪式一步步深入，各个方阵喊起了口号，舞动着手里的向日葵道具，顿时，操场成了一片“花”的海洋——只听“嗡嗡嗡”，找来小飞虫。如果这时从飞机上往下看，真以为到了百花园呢!

节目一个个进行：《弟子规》、《少年中国说》、《孔子学堂》、《红绿灯》……可我觉得，还是《小邋遢》最有趣味和意义。

节目开始了，一个衣冠不整，不修边幅的小男孩慢悠悠地走上舞台，主持人不由得皱了皱眉头，问：“你是谁?怎么一个人啊?”“没人和我玩!他们都不理我!唉!”小男孩委屈地坐下来说。随即，为了配合情节的发展，几个小姑娘用她们的姿态语言表达了对小男孩的“厌恶”。这时，主持人恍然大悟。“难怪呢!瞧瞧你，头发乱糟糟，指甲长又长……”之后，在大家的帮助下，小邋遢的头发变整齐了，衣服也不凌乱了，书包也闭上了大嘴巴……邋遢大王一下子就变成有教养的，愿意去接近的可爱模样了!

这个节目给我留下了深刻的印象，教会了我“仪表之礼”，原来整洁干净的外表，不急不躁的态度，举止得体的行为，从容自然的谈吐都是自身素质的表达。一个连自己都不尊重的人有怎么又能力去给予别人尊重。一个连起码的文明礼仪都缺乏的人怎么可能会有渊博的知识，得体的谈吐，高雅的素养。在很多时候，礼仪在能力的前面，甚至也会成为左右命运的重要因素之一。