一年级我的祖国作文（精选13篇）
我国的历史非常悠远有:夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清这些朝代中唐朝的诗十分有名气，宋朝的词非常的多，元代的时候曲子才是闻名中外的呢!
1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。
经过这三年的经济恢复，国民经济得到好转，工业生产已经超过了历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
光阴如水，岁月如梭，十六个世纪过去了，我们降生在这一片没有战争的和平土地上，我们是幸福的，因为这儿有桂林山水的清奇俊秀，有杭州西湖的浓妆淡抹，有黄山、庐山的云雾飘渺，更有长江、黄河的波澜壮阔。我们怎能不陶醉在这青山秀水之中?
我们伟大的祖国不但景色优美，而且物产也十方丰富呢!
这我国的茶叶也不用我说了，那叫个“闻名中外”外国人常常来我国买茶叶呢!我国的茅台酒也是举世闻名，曾在19的世界园艺博览会上搏得金牌呢!我国的丝绸十分了得，经常有许多许多的异国它乡的外国青年来我国购卖上等的丝绸呢!
关键词：语文课程,语文素养,积极性
语文是最重要的交际工具,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
语文教学尤其要重视引导学生初步掌握学习语文的基本方法,使他们具有适应实际需要的“听”“说”“读”“写”能力。
对于小学阶段中的三年级来说,可谓是学习语文的一个关键时期,它是第二学段的开始,因为有了“习作”这一内容,从而使“听”“说”“读”“写”更加完整俱全。如何巧妙用好“听”“说”“读”“写”,保护好学生学习语文的积极性,有效提高学生的语文素养,三年级语文教学中我是这样做的:
一、以“听”促“读”
优美范读,以“听”促“读”。语文新课标中明确指出:“第二学段(3~4年级)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。每一篇课文,我都做到课前充分读,力求在课堂上用饱满的感情、纯正的字音、恰当的节奏、最好的语气为学生范读,让学生在富有感染力的氛围中学习语文知识,在“听”中让学生感受语文的美感和魅力,也激发学生“读”课文的欲望。除了为学生优美地范读课文,我还为学生范读一些古诗词、现代小诗、童话故事、经典名著中的片段等,让学生听得享受,听得入境,从而课后去积极阅读、拓展阅读,详细了解原文原著,并像老师这样去朗读。事实证明,一个语文老师优美地范读,积极引领,会让学生爱上语文、享受语文、探究语文。
认真倾听,以“听”促“读”。激发学生读的欲望后,多种形式让学生去读课文:自由读、全班读、角色读、个别读;小组读、男女读、接龙读;纠正读、比赛读、个性读(挑选自己喜欢的段落)……“读”的学生有要求:读得正确流利、读得有感情有语气,“听”的同学也有要求:眼看耳听手指,认真倾听,听字词有无差错、句段是否连贯、是否读得比自己好等等,发现差错立即指正,觉得自己比同学读得好,可以展示读。经过这样的训练,无论是听的同学还是读的同学都更加认真,课前预习时更加认真强化字词,多遍读文,大大提高了课堂效率和学生预习语文的能力。
个性展读,以“听”促“读”。语文新课标提出“要积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”“养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料”。我将全班同学按座位排好顺序,课前学生自选课外读物中自己喜欢的诗句或精彩的段落句子,摘抄的名言、警句、谚语,一个成语的出处释义,积累的好词好句、词语成语,搜集到的拓展小资料、语文小知识,介绍一位作家的生平,为学生推荐一本好书的理由等等,每节语文课前一分钟,轮流由一名同学上台为大家展示朗读。这样,人人都有机会进行个性展读,人人都要做充分准备,人人都从中学到了很多语文知识。台上一分钟,课下大练功。短短一分钟,长期坚持下来,既提高了学生读的能力和听的水平,又引领学生大量课外阅读,搜集整理,使学习语文变成快乐有趣的事情。
大量的“听”和“读”,正如厚积而薄发,为学生的“说”和“写”奠定了坚实基础,也为丰富学生的语文素养做好了积淀。
二、以“说”促“写”
语文新课标对于第二学段中的“口语交际”提出:“能用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯”“听人说话能把握主要内容,并能简要转述”“能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法、讲述故事力求具体生动……”
语文新课标对于第二学段中的“习作”提出:“能用简短的书信便条进行书面交流”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料”“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐”“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚……”
在教学中,我充分利用语文课堂、口语交际、口头作文等来以“说”促“写”。
课堂敢说,以“说”促“写”。课堂中总有一些学生不敢回答问题,或不自信自己的答案,或不善表达。为了整体提高学生课堂发言的积极性,敢于表达、敢于说话,我采取了很多激励办法,如:先小组讨论再指名发言,让提出问题的学生自己找同学回答、同一个问题让多个同学用不同的表达方式回答、本组同学向他组同学提问发言等。在学生敢于发言、能普遍发言的基础上,比比哪位同学哪个小组的发言正确流畅、简洁凝练、生动形象;还展开比赛,说说课文中的好词好句好段并写会,复述课文内容并续写、仿写,精炼总结全文、简单评价人物等。如此,在语文课堂中,争先恐后发言的学生越来越多,发言的质量也逐步提高。在提高了“说”的能力后再去“写”,学生的思维逻辑能力、语言组织能力大大提高。
口语交际,以“说”促“写”。我将语文课中的口语交际和日常生活紧密结合,首先从自身做起,注意各种时机、场合下与学生说话的语句、措辞、语气,为学生做好典范。细心搜集整理学生平时说话中的精彩之处、语言口误、搭配不当、逻辑错误等,为口语交际课中的案例,具体分析、指导、点评,让学生说好每一句话,让学生体会到口语交际在生活中的大作用,让学生说好我们的母语,传承好我们的母语。会说还要会写,平常有学生请假,及时指导学生写请假条;有学生借书,及时指导学生写借书条;元旦联欢会,指导学生写节目串词;六一运动会,指导学生写为运动员加油的小稿件;还指导学生写班级好人好事、小新闻等。在口语交际和生活实践中,学生的“说”和“写”能力都得到了明显提升。
口头作文,以“说”促“写”。一说起作文,对于三年级初学作文的学生来说,别提有多难了,不是无话可写,就是记流水账……针对这种情况,我不急于让学生先“写”作文,而是大胆让学生先“说”作文。比如,第一阶段,先让学生简单描述人或物:口头描述自己的爸爸妈妈、老师、同学的外貌,描述小动物的外形,描述生活物品、学习用品的样子等,因为很熟悉,学生大都能口头描述清楚,老师只要加以引导描述的顺序即可。第二阶段,让学生口头讲述人或物的特征:讲述父母、老师、同学、朋友的性格特征,讲述小动物的生活习性,讲述一件物品的作用等,若加举例更好。第三阶段,让学生口头描述场景:如描述同学们做大扫除卫生时的场景,描述同学们开运动会时的场景,描述自己过生日时的场景等等,若能描述出心理活动、情绪变化更好。第四阶段,让学生口头简要评价,概括对一件事一个场景的看法和想法。经过以上四个阶段的层层训练,学生不再胆怯写作文,不再苦于无话可说,也不再写流水账式的作文,因为有话可说,也就有话可写,顺畅地实现了写好作文的巧妙过渡。
1938年，慕尼黑事件震惊世界，第二次世界大战阴云密布。俄勒冈州《波特兰俄勒冈人报》的主编罗纳德·卡尔弗特为唤起美国人民的危机意识，写下了这篇著名的社论。该社论一经发表，马上风靡全国。1939年，罗纳德·卡尔弗特因此文“在世界为战争风云笼罩之际，有力地唤起了国人的爱国主义情感和从容应对的理智”而获普利策奖。
在这片国土上，在我们美利坚，我们选择作为领袖的人从不以军装和徽章来显示宪法赋予他的武装部队总司令的地位。他们的内阁成员，他们的文职下属都不会给他穿戴表现强大军力的服饰。
在这片国土上，在我们美利坚，普通公民见到的军人是这样稀少，以至于他们还没有学会根据肩章来分辨少校和上尉。当首席行政官向他的国民讲话时，他们以一臂之隔的距离聚集在他的周围。列成方阵的士兵不会在他的前面正步行进。当他在大庭广众之下发表讲话时，台下见不到一排排戴着钢盔的头颅。
在这片国土上，在我们美利坚，人们不用军靴的重步声来愉悦到访的外国政治家，不以展示机动加农炮和大规模生产轰炸机的设备来恐吓他。
在这片国土上，在我们美利坚，我们有绵延数千英里的不设防的北部边界。在那将我们的另一块领土部分隔开的清澈浩瀚的大海中，见不到海军舰船穿梭其间。整个南部边界没有要塞，也见不到炫耀武力的情形。
在这片国土上，在我们美利坚，年轻人不必应征去为国防设施劳作；参加军事训练与否悉听其便。不存在一支长期奉行侵略政策的武装部队。建立海军不是针对来自西半球的危险，而完全是为防备可能来自欧洲或亚洲的威胁。
在这片国土上，在我们美利坚，总人口有三分之一是在外国出生，或者虽为本土出生，但父母或单亲是外国人。我们众多的“少数族裔”来自14个国家。无论其祖籍在何处，本土出生的美国人享有一切政治和其他权利。我们有“少数族裔”，但是没有少数族裔问题。
在这片国土上，在我们美利坚，普通公民可以不受限制地批评政府的政策或是首席行政官的目标。他可以根据自己的判断和良知，而不是根据统治者的命令去投票。
在这片国土上，在我们美利坚，我们将歌声献给爱和罗曼司、夜半的忧伤、落日时的帆影，而不是献给政治事业的殉道者。我们的国歌中虽有尚武之词和国难当头的气氛，但是如果你想听风琴，曲目单会给你提供他的姐妹歌——《美利坚……我为你歌唱》。较为明快的爱国主义精神在全国各地到处都有。要号召国人团结一致，我们唱《迪克西》或《艾奥瓦佬》；要说哪里的玉米长得高大，我们唱《落基山的春天》或《加利福尼亚，我来了》。
在这片国土上，在我们美利坚，从不搞防空演习，防毒面具几成文物。当死亡之鹰染黑天空之时，我们无须教我们的孩子跑向何处。
在这片国土上，在我们美利坚，我们现在和未来的问题只会出自内部，出自我们的错误。我们对邻国的和平誓言比统治者的承诺和书面条约还要响亮。我们向他们保证说，我们一定会将自己多于他国的资源用来发展有利于和平的产业。
在这片国土上，在我们美利坚，我们已经指明通向永久和平的路径。欧洲和亚洲都享受不到与这里所阐述的同等的自由、平等、和平之福；当我们接近或进入某个无论什么牌号的专制国家，这些福祉不是减少就是消失了。这种自由、这种平等、这种和平植根于美国的政体中。我们只要将那些试图销毁这些原则的形形色色的外国主义拒于我国海岸之外，我们就能永远保留她们。如果你珍惜这种自由、这种平等、这种和平——物质上的和平和精神上的和平——那么，请用你们的一切力量来捍卫我国政府的理想。
（选自《新闻与正义——普利策新闻奖获奖作品集》，中国人民大学出版社，2009年）
祖国的壮丽山河，都让我心驰神往。
我热切地跟他们打招呼：你好，历史悠久的故宫!你是个中华奇迹，你用了巧夺天工的技艺，展示了中国的辉煌成就和高超水平!你好，壮观的秦始皇兵马俑!在地下排成雄壮的阵形，难道是在那儿操练兵马，聆听振奋的鼓号声，枕戈待旦?你好，雄壮的杭州湾跨海大桥!你这条横卧在茫茫东海之上的巨龙，笑傲在世界的东方!你好，甲天下的桂林山水!你在这片土地创造了绮丽的美景，鬼斧神功，让中外游客大开眼界。你好，美丽的西湖!你用澄澈的湖水，艳丽的荷花，婀娜的柳枝，吸引了世界各地慕名而来的游客。
大家好！
我是三五班的赵沛昂，我今天演讲的题目是:祖国发展我成长。
在一九四九年十月一日，我们敬爱的伟人站在天安门城楼上向全世界人民宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国人民实现了真正意义上的民主、自由和独立。
新中国在一代代领导人的正确引领下，发生了翻天覆地的变化。
农民伯伯由过去的衣不裹腹到现在的丰衣足食，宽阔的柏油马路代替了村里泥泞的小道，村村通工程使他们与外界联系更加方便了，乡下的表妹也能坐到宽敞明亮的教室里学习了。
一九八四年，中国运动员许海峰夺得了我国奥运史上的首枚金牌，实现我国奥运金牌“零”的突破;二零零零年悉尼奥运会，中国排名第三;二零零四年雅典奥运会，中国排名第二;二零零八年北京奥运会，中国运动员作为东道主在赛场上奋力拼搏。最终取得了51枚金牌，101枚奖牌，金牌排名第一的好成绩。这意味着中国把“东亚病夫”的帽子扔进了历史的垃圾中。
二零零八年十月二十五日神七的成功发射，中国人第一次太空漫步，使中国成为世界上继苏联和美国之后第三个掌握航天出舱技术的国家，并成功的从舱外取回了润滑剂，为我国组建空间站奠定了坚实的基础。
二零零八年也是不平凡的一年。今年初，南方局部地区遭遇了一场罕见的雨雪冰冻灾害，五月十二日发生了汶川大地震，重重困难摆在我们面前，全国人民国务院的有力领导下，万众一心，众志成城，一次次挺起我们不屈的脊梁，终于战胜了这两场特大自然灾害。我们送给全世界的是一个又一个震撼，全世界人民为我们竖起的是一个又一个大拇指。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”梁启超先生这样说。是的，我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。
亲爱的祖国啊，您历经70年的风和雨，功成名就！中国的人民流淌着您的血液，灌输着您的思想，弘扬着您的精神。祖国，您，是伟大的！期待已久的阅兵式将要隆重的举行，天安门广场上人声鼎沸，我们多少爱国人士凌晨就已经来到了现场，而又是多少人想亲自经历的场面。“中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立了！”1949年10月1日，中华人民共和国终于成立了，万众瞩目，我们中国人从此站立起来了！
此时，北京天安门广场现场十分振奋人心，踏着整齐的步伐，载着美好的爱国之心，让我们屏息凝神，一起来见证这隆重的时刻！国旗护卫队昂首挺胸、步伐统一向国旗台前进。迎着朝阳，伴随着伟大的国歌，国旗冉冉升起。
看！大家的眼神中充满着爱国的热情，有许许多多的爱国人士不禁流下了激动的热泪，他们唱着国歌，唱出了国人的气质。我坐在电视机前，同样激动，当国歌奏起的那一刻，我的心便波涛汹涌，那个心灵深处的我说：现在的我们，爱国就要努力学习，为国家贡献出自己微小的力量。那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由！
趣味解读爱国主题
一直以来，头顶朴素、高尚“光环”的爱国主义很少成为娱乐节目的主题，《祖国》作为一档诞生于荷兰的综艺娱乐真人秀节目，由湖北卫视于2011年10月引进中文版权，经过一系列本土化改造，2012年1月6日晚正式与观众见面。从已播出节目的良好社会反响来看，爱国主义与娱乐形式也并非完全绝缘。
《祖国》以益智问答为主线，由在观众中颇具号召力的明星担任队长，他们各带领3-4位明星与观众一起闯关，中间穿插接歌词、猜歌名和嘉宾表演等内容。“爱国”这一严肃主题在节目中非但没有被娱乐元素“喧宾夺主”，反而真正化作了贯穿始终的点点滴滴：大到家国事件，小到童年玩乐，广到东西南北中，细到吃穿住用行，厚重的“大爱”就这样被浓缩进了一个个妙趣横生的小环节中。
以首期节目的“快乐速递”环节为例，嘉宾需要在问答中传递一个3分钟“引爆”的礼盒，答题时不同队的嘉宾穿插着围坐成一圈，只有答对问题才能将礼盒传给下一个人，这一环节明显借鉴了传统游戏“击鼓传花”的构思，但正冒烟的礼盒和“引爆”时间的限定，又为节目营造出一种紧张刺激的氛围。虽然有些节目环节的创意并不十分新颖，但由于参赛团队在游戏竞技中彰显出较强的集体主义意识，而且所回答的问题皆与祖国、民族有关，这就使节目在娱乐之余有了更深刻的内涵。
从节目内容来看，选取的都是与祖国相关的“熟悉的陌生点”，即从一些大众所熟悉的题材中发掘出不为人知的看点，如老北京叫卖的商品、空竹的各地称谓、糖画儿歌的来历等，再加上趣味方言、绝活展示、金曲回放等内容，使爱国主义在娱乐节目这一虚拟媒介空间中接了回地气。
复合呈现地方特色
《祖国》作为一档大型的全综艺节目，歌舞、魔术、杂技表演等都可以在节目中得到呈现。如何避免同类元素的雷同，就成为节目成败的关键。节目组在原版节目基础上充分调动多重优质形态，突出地域特色，精心设计出了符合中国观众审美需求的娱乐环节。比如：让湖北房县的农民唱诗经，让老北京天桥艺人的绝活“赛活驴”登上电视荧屏，让艺人嘉宾参与天津狗不理包子的制作……
或许你会从“独门绝技”里看见《达人秀》的影子，从“接歌词”里感受到《我爱记歌词》的气氛，还会发现“代际”节目、综艺晚会和歌友会的某些痕迹，但当把这些时下流行的综艺元素与各地的地方特色结合起来，似乎又超出了简单的叠加，产生了不一样的化学反应。
时尚包装视听元素
个性化的制作模式是一个节目的标志，《祖国》在这一点上做得还是比较到位的。因为要在演播厅中情景再现全国各地的风土人情，创造性地将舞台情景和道具利用到最大化就成为重中之重：说起广东带来的流行音乐风潮，就请来唱片收藏家和嘉宾们一起在老唱片里回忆过往；说起少年时代读书时的趣事，就把舞台布置成带有黑板课桌的小学课堂；说起武汉的“过早”，就把“户部巷”里最富盛名的热干面摊点搬上舞台……这些实景布置既能让现场嘉宾迅速进入状态，又会使观众的回忆画面更加具象化。
此外，《祖国》在制作过程中对中国元素的创意运用，也很有特点。有一期节目把具有浓郁江南气息的中国风舞蹈和国画创作结合起来，配以周杰伦的《兰亭序》，并在表演中，设计让舞蹈演员去偷走绘画老者的毛笔，由此顺理成章地引出老者的手指画绝技，这个秀，将古典、时尚、舞蹈、绘画、音乐、剧情、绝活融为一体，既具可看性、又有着强烈的人文情怀。
独家专访：《我爱我的祖国》总制片人毛庆
Q：什么因素促使湖北卫视选择引进这档原创于荷兰的节目？
A：原版节目已在全球20多个国家热播，我们看了之后，觉得比单纯的“代际”节目内涵更加丰富，在纵向上可以容纳现在较为观众接受的怀旧内容，横向上又能开拓出以地域特色、地方名片为主的新的电视创作模式。
Q：中国版如何将其本土化？
A：本土化的基础是吃透原模版的精髓，原模版中的明星互动、智力竞答，以及
音乐视频经典回顾等形式可以借用到中国版里。但对比荷兰观众，中国观众的综
艺口味更重，对节目的表现形式要求也更高，因此会在具体执行过程中加入观众
喜闻乐见的中国元素。
Q：您如何看待各大卫视争相引进海外版权模式节目的现象？
A：三年前，我在北京参加了一个海外电视节目观摩会，国外的节目还在想方设法地推销给我们，当时我就预感这一市场会火，从买方市场变为买方市场。到了今天，几乎国外所有顶尖的好节目都能在国内找到相应的引进平台，在这种情况下，就需要各家卫视在本土化的基础上有自己的特色，毕竟创新才是所有栏目生存的基础。
Q：《我爱我的祖国》这个节目名起得并不“综艺”，创办之初是怎么想的？
A：当时在决定栏目名字的时候是有争议的，确实存在觉得这个名字比较正，不太像综艺节目的声音，我坚持使用这个名字是基于两方面的考虑：一是原版节目本名就叫I Love My Country，直译就是“我爱我的祖国”，沿用这个名字和栏目的定位较贴切；另一个原因是，所有周末档的综艺节目都会绞尽脑汁想一个夺人眼球的名字，我们端出这个有点类似专题纪录片的名字，会使观众产生好奇，继而收看，节目推出后，也确实收到了一定的效果。
Q：节目一直注重地域特色，但也有观众反映近期节目较偏重北京、四川、香
港等地，栏目组在内容编排和选题方面会有什么调整吗？
A：之前比较偏重大城市，是考虑这些地方亮点多，在内容编排上有东西可做，
但节目很快就会做出调整。原来是先找适合在舞台上呈现的娱乐内容，然后再串
一条主线，下一阶段，我们会先确定主题，然后围绕主题来组合内容，这样会使
主题更加明确。地域概念不会变，但会更偏重风土人情，风俗民情等，找出观众
脑海中“熟悉的陌生点”，这样自然就不会只做京沪等地了，内容也不会再趋同。
Q：《我爱我的祖国》在主持人和嘉宾选择上有什么标准？
A：主持人方面，之前的王一楠非常优秀，但因其档期原因，很遗憾无法继续合作，现在选择“综艺一姐”李艾，是看重其大气的主持风格和丰富的主持经验，二位女主持可以说是各有千秋。嘉宾选择上，注重年龄层的合理搭配，以兼顾老中青三代的受众需求，同时也会邀请一些粉丝较多、在年轻观众中较有影响力的明星，尽量贴近时尚潮流。从收视来看，这样的选择效果还是不错的。
Q：随着《中国好声音》的热播，有业内人士认为中国电视节目高投入高产出
的“大制作时代”已经到来，作为湖北卫视周末档的王牌栏目，如何保持自己
的生命力？
A：虽然和别的播放平台相比，我们在制作投入上的优势并不明显，但《祖国》
的投入在湖北卫视是前所未有的，而且9月起，节目会进一步升级改版，减少综
艺成分，在保证内容精致好看的同时，做有情怀有品质的节目。
啊，伟大的祖国，您快到60岁生日了!回头一看，现在这么美好的景象不正是中华人民的一滴滴汗水、一份份努力所建立而成的吗?在这充满火一般热情的夏日，我想深情地对您说:祖国，我爱你!
在60年前的那一刻，伟大领袖毛主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”瞬间，几百只洁白如雪的和平鸽展翅飞向天空，几万人雀跃相拥，激动不已。在庄严的国歌声中，全中国人民心中都有一面五星红旗冉冉升起，每一个人的`脸上都洋溢着笑容，每个中国人都永远地铭记住了这个日子。从此十三亿中国人民都为着中华的美好而奋斗，而坚强!跌倒了再站起来，永不退缩，坚持到底!正是这样，才让勤劳勇敢的中华民族没有从这个竞争激烈的世界中衰落下来。
7月13日北京申奥成功;，青藏铁路全线铺通，神舟六号载人航天飞行圆满成功;，“嫦娥一号”成功发射;北京成功举行奥运会。都带给了人们无数的喜悦，人们高兴地载歌载舞，欢呼雀跃。可在同时中华民族也是一个多灾多难的民族。的非典传染病毒让许多人都不幸去世;20的大雪灾带给了人们交通的不方便;的台风莫拉克不仅给人们带来了不便，还给人们带来了损失;最大的一次灾难就是汶川大地震了，8级的地震啊，有多少人妻离子散、家破人亡......甚至连三个月还不到的婴儿都没有了父母......我也感到很伤心，可这些灾难不正是给中华民族的一些煅练吗?让我们这个民族更顽强、更勇敢、更团结!
在国庆节前几天，我们学校举行了一场庆祝“祖国妈妈71周年″的活动，在这之前，我们全校师生都在积极认真的排练自己的表演，努力在活动中展现最好的自己。
我们六一班准备的是朗诵一首诗歌，每一个动作，每一句话，都是苏老师精心策划好的，我们都期待这次活动时间的开始。
这一天我们穿戴整齐的服装，举着国旗，步伐整齐的走到了舞台上，我们和着音乐，带着对祖国的热爱，有感情的朗诵着，手中还挥舞着国旗，这是在告诉所有人，中国我爱你，你是我的骄傲!
每个班表演完毕，最让人期待的是老师们的表演就要开始了。
全校老师身着白衣黑裤，在我们的掌声中整齐的走到舞台，霎时间，一阵悠扬的歌声传入了我们的耳朵。是的，就是那首熟悉的歌曲，《我和我的祖国》，江老师用他充满感情的男高音领唱，其他老师也合唱着，身体也轻轻的摆动，手整齐的摇晃着国旗。不知道是那激昂的歌声感动了我们，还是那手中挥舞的红旗击醒了我们，我们全校同学跟着老师一起唱起来，并挥舞着国旗，那歌声充满了整个校园，那像红色的海洋一样的国旗就是我们那颗赤热的爱国的心。
你的丰富物产让我羡慕不已。如清香的龙井茶，纯美的茅台酒，光洁绚丽的江南丝绸，天工巧夺的景德镇陶瓷，惟妙惟肖的惠山泥人，盱眙香辣可口的龙虾。祖国我因为有你而精彩
中国我亲爱的祖国，你像一位高大的巨人屹立在世界的东方，我要好好学习，长大后我要报效你，因为是你让我骄傲，自豪!
祖国，你用实力创造震惊世界的奇迹，你用勤劳一次又一次更加辉煌的开始!你永远充满希望!你永远朝气蓬勃!我的祖国!
我们这一代并不知道62年前的中国是啥样的，但是从祖辈的言谈中，我能多少明白一些。一个62年，我们虽然伟大的祖国创造了许多的奇迹，我为我是中国人而感到自豪。
爱我的我祖国，它有着自己独特的光彩，有着与众不同的精神，这里的一切都是那么的伟大那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国。但是我什么都不是，我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用最简单的语言来描述。
我爱我的祖国，在这儿我看到祖国的一草一木，都是美丽的，包括我眼前的每一座山、每一条河，我都觉得它们都有这各自独有的风采，一切都值得留恋。
祖国是我们伟大的母亲，在这里不知孕育了多少英雄儿女，我们生活在祖**亲温暖的怀抱，它养育了我们、培养了我们，我们都爱我们的祖国。
您守护者千千万万的孩子，不让他们受一点委屈。您用尽了汗水，来照顾他们。您付出了辛勤的汗水，是我们长大。祖国，您是那么伟大。我爱您那纯洁的心灵，爱您那付出的汗水，爱您那不屈不挠的精神，长大以后我也要向您一样，有着不屈不挠的精神。
是您，哺育着我们。让我们茁壮成长，您用尽了汗水，您用尽了辛勤。使我们一天一天成长给我们温暖。让我们住在您那温馨的怀抱里。您轻轻的摇晃着我们，让我们进入了梦乡。
梦乡里的您是那么年轻，那么美丽，帮助着每个孩子，上学等。祖国我爱您。
二零一五年，十月一日是祖国成立六十六周年，还没到十点我和爸爸就兴奋地坐在沙发上等待着阅兵式。这个激动人心的时刻终于到来了。
十点整，随着六十声礼炮和国歌的奏响，庆祝活动开始了。鲜红的地毯上绣着国庆二个黄色的大字，胡爷爷站在车上检阅军队，胡爷爷高喊：同志们好!同志们辛苦了!军人们齐声回答：首长好，为人民服务!军人们迈着整齐的步伐从天安门前走过，声音也是咔嚓咔嚓铿锵有力。空军们开着飞机从天安门前飞过，留下一道道彩虹，真是人如海，花如潮。
中国是一个伟大的国家，中国人民是坚强的。我一定要努力学习，将来为建设祖国而奋斗。我身为一个中国人而感到自豪。
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