小学班主任工作会议

小学班主任工作会议（通用15篇）

小学班主任工作会议 篇1

为了更好地落实期末各项事务,进一步做好学期末学生的安全、思想、纪律、学习等工作,近日,阎良区西飞第一小学召开期末班主任工作会议。学校安稳办、教导处、政教处、少队部相关负责领导分别从安全纪律、班级常规管理、班容班貌和期末各项活动总结等方面提出要求。特别是做到“坚持管理不松懈,确保安全有保障”。一是抓学生安全不放松,要牢固树立“安全第一”的思想,加强学生课间、课堂、交通等安全教育;二是做好期末复习工作,加强教学管理和学生的期末心理疏导工作;三是期末班级管理不放松,加大班级学生管理力度,细化班级管理的各个层面,要保证班级人人有事做,事事有人管。

最后,学校苟红燕校长、王玉琦副书记分别对雾霾期间,学生出行安全及重污染天气一级应急响应如何停课相关工作做了强调。

通过本次会议,各位班主任对期末工作有了更清晰的思路,将以全身心的热情投入到繁忙紧张的期末阶段。

小学班主任工作会议 篇2

5月10日, 各设区市全面推进城镇污水生活垃圾处理设施建设工作领导小组办公室常务负责人会议在南宁召开。这次会议是全区各级政府成立“污垃办”机构以来首次召开的主任工作会, 是在“污垃”项目进入攻坚阶段召开的一次专门研究问题、交流经验的会议。

据了解, 截至今年5月7日, 我区“十一五”后三年117个城镇污水处理设施建设项目中, 已建成试运行项目49个, 其余68个项目正加快推进;81个城镇生活垃圾处理设施建设项目中, 已建成16个, 其余65个项目正在紧张施工中。从目前推进情况看, 所有市县生活污水处理设施建设项目按计划在今年6月30日前可以建成试水, 绝大部分城镇生活垃圾处理设施建设项目可望在9月30日前建成运行。

会上, 各市“污垃办”主任对近两年来推进工作中遇到的困难和问题进行了讨论, 对推进工作中的经验进行了交流。自治区住房和城乡建设厅副厅长唐标文作了讲话, 对前一阶段工作取得的成绩给予了充分肯定, 同时指出, 目前城镇污水垃圾处理建设中还存在工程建设参差不齐、建设各方协调不力、资金使用管理混乱、安全措施不到位、运营和管理经验不足等突出问题。他强调, 各市县要进一步落实第一责任人制度, 加快工作推进力度;自治区本级和各市要组织专家组, 加大督导力度;强化工程建设质量安全监管, 规范质量鉴定和验收标准;规范资金的调配、使用和管理, 有关“污垃”项目建设的资金要专款专用, 不得挪用;加强项目建成后的运营和监管, 要尽快形成减排能力;建立资料档案, 加强培训, 完善污水垃圾处理建设制度并加大宣传力度, 确保“十一五”节能减排目标顺利完成。

小学班主任工作会议 篇3

最近，全国农民工工作暨家庭服务业工作办公室主任会议在重庆召开。人力资源和社会保障部副部长杨志明出席会议并讲话。

杨志明要求，在2011年的工作中，要突出重点，着力抓好10项工作。要以加强公共就业服务为重点，努力促进农民工就业创业。加快建立统一规范的人力资源市场，推进公共就业服务信息化建设，将农民工纳入失业统计范围，大力发展家庭服务业等劳动密集型产业，积极发展小型微型企业，多方位拓宽就业渠道。要以贯彻落实《培训指导意见》为重点，加强农民职业技能培训。进一步加大农民工培训资金的投入，研究制定农民工培训资金省级统筹的具体办法。要以提高农民工劳动合同签订率为重点，加强劳动用工管理。继续开展推动农民工签订劳动合同的“春暖行动”，实施“彩虹计划”，制定有关指导意见，规范农民工劳务派遣和建设领域用工行为。要以宣传贯彻落实《社会保险法》为重点，提高农民工参保率。强化社会保险经办服务，完善经办管理规程，为农民工参保缴费和关系转移接续提供优质服务。要以完善权益保障机制为重点，加大农民工权益维护工作力度。加强农民工集中地基层劳动争议调解组织和仲裁院建设，推广多方联动、巡回仲裁、优先受理、优先开庭等快速有效处理农民工劳动争议的经验做法。继续开展全国农民工工资支付专项检查行动。要以推动农民工纳入住房保障范围为重点，积极改善农民工居住条件。逐步将在城市稳定就业、符合条件的农民工纳入住房保障体系，鼓励有条件的地区建设农民工公寓。要以加强职业病防治为重点，切实保障农民工职业安全健康。扩大农民工安全生产培训规模，开展涉及农民工的重点职业病监测和专项调查，组织实施职业危害治理专项行动。要以开展“两看一上”活动为重点，丰富农民工精神文化生活，使更多的农民工能够看报纸、看电视，有条件的能上网。要以推动建立农民工综合服务中心为重点，加强农民工公共服务体系建设。要以放宽中小城市落户条件为重点，积极稳妥推动农民工在城镇落户。

小学班主任工作会议 篇4

会

参加中小学德育工作和班主任工作会议心得体会

很荣幸有机会去**参加由**师范大学举办的这次会议，此次**之行收获甚多，不仅美丽的天府陶冶了我的心情，更重要的是会议精神给了我动力，给我今后的工作注入了更多的精神力量和技术支撑。具体来说有以下感想，我用这样几个词来概括我的感受：

一、使命感。通过学习使我更明白了班主任岗位的角色价值，广西师大教授李庆忠用这几个词形容班主任工作岗位，他说班主任是“铺路石”“发动机”“小校长”，班主任水平高低直接影响育人效果，关系教育的成败。班主任的地位：班级工作的组织者、班级建设的指导者、中小学生健康成长的引领者、德育教育的骨干、沟通家长和社会的桥梁，是实施素质教育的重要力量，班主任是中小学生的人生导师。人格高尚的班主任应当是一面旗帜，一盏航灯，引导学生健康成长，班主任工作对一个班级有决定性的影响。由此可见班主任对班级的发展、对学校工作的实施、对学生的健康成长有着何其重要的作用，再升华一下班主任工作对一个民族的未来，也有着其他行业不可替代的作用。以往只知道班主任工作重要并没有对班主任准确定位，或定位的高度并不够，通过学习使我深感班主任责任重大、地位高，而自身能力有待提高。

二、责任心。班主任是一份苦差事，主要表现在：安全责任太重、工作时间太长、学生班级难管、班级考核太多、工作津贴偏低。班主任感受最多的是棘手的事和评比的无奈，班主任品味最多的是“身累”加“心累”的情感，班主任工作任务重——教育教学双肩挑，班主任时刻处在矛盾的焦点，表现在学校的要求不敢含糊、一些学生的不配合、部分家长的不理解，班主任是学校工作最辛苦的人群之一，班主任岗位是最需要奉献精神的岗位。班主任工作之苦、之累与其报酬无法用数学原理来衡量，付出与收入的失调会让我们的心理失衡，要知道做班主任完全是一种责任，一种问心无愧的责任心。班主任有许多类型，无论哪种类型，关键在于责任心，在于奉献精神，在于对工作的改进和事业的追求，班主任要学会对自己审视、反思，做到与时俱进，完善自我，争取成功。

三、事业感。学生是家庭的未来、国家的未来、民族的未来，强烈的事业心是做好班主任的首要条件。对班主任的总体要求是：一高：高尚的师德；两爱：热爱教育岗位、热爱教育对象；三强：教育教学能力强、教育科研能力强、应用现代教育技术能力强，我们要适应学生、追求优秀、熟练岗位责任要求、有个性、胜任班主任工作，从班主任的应做、应会、应能、应优上，形成 的班级教育风格。

四、观念、理念、意识。

1、班主任要树立正确的班级工作理念，这是每个班主任工作的追求和价值体现，先进的班级理念对工作是一个目标。班主任要树立：一切为了学生的成长、一切为了学生的学习、一切为了学生的未来、一切为了学生的终身幸福奠基。要求学生：基础扎实、学有所长、全面发展、个性优良，为成功人生做准备。要求学生：真——追求真理，学做真人；实——为人诚实，学风踏实；新——探求新知，爱——爱已爱人。

2、更新教育观念。学生因“学”而“生”，学生活的知识，学生存的技能，学生命的意义，学习是前提，生长是关键。树立：学生是人，是发展中的人，是有血有肉有情感的人；学生需要平等、尊重、关注，不同学生有不同的要求、不同学生发展有差别，每一个学生都是一个珍贵的生命，一幅珍贵的画卷。

3、班主任的文化导向。安全重于泰山、责任高于能力、服务打造品牌。安全是不教条，是习惯，是行动和优秀，幸福只有在安全中才永具魅力。我们要培养学生的优良行为习惯、思维方式、健康的心态和完整的人格，方是真正的安全教育。责任是分内应做的事，承担应承担的责任、完成应完成的使命、做好应做的工作，有责任感的人受人尊敬、招人喜爱、让人放心，责任高于能力，没有做不好的工作，只有不负责的人。培养学生的责任感 比传授文化知识更重要。

4、树立服务意识。服务是教育教学的立身之本、辅政之基、谋事之道。服务是教师工作的核心、天职，也是灵魂。教师要服务于学生——让学生学会做人、读书、能自立；服务于家长——尊重家长的评价、取得家长的认可，让家长愿意选择你的班级；服务于学校——班主任工作体现着整体、代表着学校、影响着学生，你是主人。

我们应与时俱进，切实加强服务意识，提高服务能力，应增强自己和学生的亲和力、家长和社会的认可度，提高对学校的贡献力。

五、自我调适。班主任工作任务重、压力大，处于各种矛盾中，易产生职业倦怠和心理危机，我们要学会自我抚慰心灵。学会自我控制、学会宣泄、学会转移、学会满足，从根本上说教师的心理健康需要自己呵护，我们应有这样的心态： 凡事顺其自然、遇事处之泰然 得意之时淡然，失意之时坦然 艰难曲折必然，历尽苍桑超然、面对各种关系，班主任要：平静地对领导，平衡地对同行 平等地对学生，平和地对家长

平常地对自己，平稳地对工作

遵行规律、顺应自然、与人为善，使自己处于和谐的人际关系之中。

小学班主任会议讲话稿 篇5

大家上午好!

新学期新气象。新学期一到，我们这些同学老师又聚在一起了!经历了一个漫长的假期，大家过得还好吗?对于学习，又有新的目标了吗?作为班主任老师，我想我还是有必要召集大家一起进行新学期的学习规划!

不知道有位同学对这个新学期有完整的学习规划?如果有的话，可以上来给大家分享一下。如果没有的话，那班主任老师我就来跟学生们一起进行规划吧!这个学期，我们一起升到小学六年级了，作为一个六年级的孩子，如果我们再像以前小时候那样不对自己的学习进行规划，那我们可能没办法去到自己想去的中学读七年级咯!

所以，我们还是一起来认真规划吧!老师计划在这个学期里，要让大家、所有人、每一个人彻底养成良好的学习习惯，这样我们才可以在未来的学习中，不担心自己没有良好的习惯而学不下去了。作为一个六年级的学生，将这种良好的学习习惯培养好，是非常有必要的。老师不能再等着大家到了读七年级时再来找老师哭，自己过去没有良好的学习习惯。

在这个学期里，老师希望每一个同学也要有一个自己明确的学习目标。这个学习目标可以是为了考上理想的大学，也可以是更长远一些的考上理想的大学，总而言之，老师希望我们每一个人都是带着目标去学习，这样我们努力起来也就有方向了。要是不带着目标去学习，很容易就变成三天打鱼两天晒网，这样的习惯对于一个小学六年级的学生来说，并不是好习惯，所以我希望大家都能带着目标去学习。

这个新学期里，老师也想到大家的身心发展问题。老师会与学校沟通交流，让大家的课余生活更加丰富一些，这样我们作为学生才有了全能的发展，才不会因为只埋头于学习而忽略了世界有多大，窗外有多么丰盛。过去老师们生活的环境注定了我们需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，现在不一样了，现在的时代不仅考验这每一个学生的知识储备，也考验着学生们的生活能力，老师不希望你们在老师的手里变成一个个书呆子，老师更希望看见你们一个个活泼开朗地热爱生活、热爱这个世界!

希望我们这个新学期里，师生一齐上进，创造一个美好的明天!

★ 班主任会议讲话稿

★ 新学期小学校长感人讲话稿

★ 新学期第一次班主任会讲话稿

★ 会议讲话稿

★ 小学班主任新学期工作计划

★ 在班主任会议上的讲话稿

★ 新学期小学班主任个人工作计划

★ 小学新学期班主任工作计划5篇

★ 消防会议讲话稿

班主任工作会议体会 篇6

上周我有幸参加了学校组织的班主任经验交流会。虽然活动只有短短的一天半的时间，但收获颇丰。通过这次交流活动，使我对班主任的各项工作有了初步的了解。下面我从以下几个方面谈一下我的心得体会：

一、班主任应该是促进学生全面发展的骨干力量

班级是学校的基本组成单位，而作为班级活动的组织者和领导者的班主任。是实现教育目的，促进学生全面发展的骨干力量。实现教育目的需要全体师生的共同努力，班主任是其中的骨干力量。班主任负责日常的思想道德教育工作、督促学生学好功课、组织课外校外教学活动、协调各方面对学生的要求、培养先进学生帮助后进学生、关心学生健康发展、是学生成长的最重要人生导师。

在这次交流会上，各位班主任用不同的方法促进学生的全面发展。初入高中，学生犹如一张彩色的折纸，既可以折成各种美丽的形状，也可能因为一时疏忽，留下一生的遗憾。这一阶段是培养学生良好的学习生活习惯的重要阶段。这些学习生活习惯犹如在折纸上画出折痕，为以后的“成型”打下基础。而高一的班主任就是拿着这张折纸的手，班级管理就是描出折痕的笔，我们拿着尺子小心翼翼地在这张纸上画出第一笔，第二笔，第三笔……

在我听的高一年级的班主任交流会上，印象最深，感触最深的就是一位老师关于《教育三句话》的报告。这三句话分别是：种什么种子，结什么果，想要什么样的结果，就朝什么样的方向努力；一分耕

耘，一分收获；既然做了，就要勇于面对。这位班主任以自己的班级为例，从学生的发展角度出发设计缔造班级建设，培养正确的舆论和良好的班风，不仅使班集体建设取得了成功，也使培养了学生的自我教育能力。最后这位班主任的一句话使我深有所感：教育不只是春风化雨的润物无声，同样包含着批评惩戒；教育是对人们灵魂的教育，而非离职知识和认识的堆积。

二、班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁，是形成教育合力的重要中介。

学生的发展，受到学校、家庭和社会三反面的影响。这三种教育力量方向一致，形成合力，教育效果就会大大增强，否则教育效果就会大打折扣，甚至相互抵消。班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁，在教育合力过程中起着不可替代的作用。

学生犹如一块藏着和氏玉的原石，而学校、家庭、社会则是三把功能不同的刻刀，班主任是操控这三把刀的手，如何更好的呈现出和氏玉的原貌，需要的是三把合力雕琢，需要的是这只手根据原石的不同状态进行选择与沟通。高中生头上悬着一把“达摩克利斯之剑”—高考，在他的重压下，学生会出现各种状况。为了使学生更好的发挥出自己的水平，在人生最重要的考试中不留下遗憾，班主任们都绞尽脑汁的督促学生学习，促进学生发展。

在这次交流会上，各位班主任为了帮助一些学生认识到学习的重要性一次次的和家长沟通、和学校沟通、和社会沟通，在这些例子中，我看到了班主任的尽职尽责，兢兢业业，也感受到自己肩上的担子更

重了。

三、班主任工作的内容

通过这次的交流会，我初步了解了班主任工作的一些内容：了解和研究学生、有效组织优秀的班集体，协调校内外各种教育力量，学习指导、学习生活管理，组织课内外活动、建立学生档案，操行评定，个别教育工作，班会的组织和处理偶发事件，班主任工作计划和总结等。而班主任的工作方法要灵活多样，学会根据不同的学生、不同的事情、不同的条件，采取不同的方式和方法。

了解和研究学生是班主任工作的重要前提和基础。包括了解班集体成员的基本构成，如生源状况、年龄层次、性别比例等；班集体的学业状况，如学生的成绩层次；班集体的发展状况，如班级组织、班级规范、人际关系、班级舆论、班风等；班级日常行为表现，如学习习惯、班级纪律等。

班主任应该有效的组织和培养优秀的班集体。组织和培养班集体是班级管理的中心工作。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。确定班集体发展目标，建立班级核心队伍，建立班级正常秩序，组织形式多样的教育活动，培养正确的舆论和良好的班风。

小学班主任工作会议 篇7

这次会议的主要内容是贯彻省两办工作会议精神, 总结回顾去年全市及各县 (市) 的两项工作情况, 部署推进散装水泥属地化管理工作和各县“禁实”试点工作;通报全市墙改和推散战线有关情况;对接落实今年工作指标和任务;签订目标责任状以及领导讲话。会议由市建材办主任王挥主持。

针对上年各县 (市) 区两项工作开展情况, 市建材办各科室负责人分别就会议下发的有关墙改散装水泥系统财务报表编报、宣传信息工作等文件通报和工作指标分解、墙改技术指标和散装水泥统计报表、产品质量合格证、行政执法、基金解缴以及业务联系沟通等多个方面进行了点评和讲解对接, 并对下一步工作作提出了明确要求。会议还下发了《关于表彰2012年度宣传信息工作先进单位和个人的决定》、《关于表彰2012年度财务报表工作先进个人的决定》, 并颁发了奖牌、证书和奖品。

市建材办副主任段长顺宣读了《关于各县 (市) 散装水泥工作机构组建情况的通报》, 通报了去年对全市粘土砖企业大检查情况, 并对各县 (市) 散装水泥属地化管理工作推进、“禁实”试点工程项目建设、水泥生产企业报表等有关工作进行了部署。市建材办还与各县 (市) 办主任签订了2013年度散装水泥工作目标责任状。各县 (市) 办主任分别提交了上年度工作总结和今年工作思路的书面材料, 大家围绕各自工作中的难点热点问题开展了广泛的交流讨论。

小学班主任工作会议 篇8

顾秀莲主任在会议上指出，关心下一代宣传工作形势很好，效果明显，关心下一代宣传工作得到了从中央到地方各级党委领导同志的高度重视和支持，融入主流媒体，鼓舞了广大老同志和青少年，大大提高了关工委的知名度和影响力，从而又推动关心下一代工作再上新台阶。

顾秀莲对前一阶段关心下一代宣传工作取得的明显的进步，呈现的新的亮点，给予了充分的肯定。为适应新形势的要求，进一步加强关心下一代宣传工作，顾秀莲提出四点要求。第一，把学习、宣传、贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话当作头等大事来抓。第二，要十分重视培育典型，宣传推广典型。同时，要注意典型的多样性，既有基层集体典型，也有先进个人典型；既有“五老”典型，又有青少年中的典型；既有老先进，还有后进转化为先进的典型。第三，要不断创新宣传载体，探索宣传工作规律。在宣传内容上，要通俗易懂，形象生动，既晓之以理，又动之以情，为青少年喜闻乐见，具有生动性；在思想上要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，注重宣传人物的思想内涵，体现科学性。第四，要努力把经验上升到理性层面，提高宣传工作的理论水平。

中小学班主任会议演讲稿 篇9

对于“强化升学意识,抓好边缘学生”这个话题,我觉得应该从以下几方面做起:

一、定目标。

老师找每个学生,以谈心的方式询问学生准备上什么样的高中?然后老师和学生一起来定目标。不同的学生有不同的目标。比如对于顶尖的学生,我们可以鼓励他们上省会的中学。那就是全河南省的竞争,你是否准备好了?较好的学生我们可以鼓励他们上平顶山的学校!那是全平顶山市的竞争,你的位置在哪里?对于中等学生,我们要求他们能考上统招就不走分配生;对于中等偏下的学生学生,我们鼓励他们走分配生,不让家长托人找关系还要掏高价上学。其余的学生也不能放弃,我们可以抓他们的及格率!老师指导学生定的目标一定是跳一跳,够得着的,不切实际的目标就是去了定目标的意义。

二、多沟通。

沟通包括三方面:

1、和学生的沟通。我一直认为和学生的沟通一定要走进学生心灵,否则这个沟通可能就变成了一种唠叨!沟通的方式也是多种多样的,比如个别面对面的交流,文字的交流,一个鼓励的眼神,甚至是轻轻的一个拍肩膀的动作也是交流和沟通,有时候肢体的语言胜似千言万语,因为我们都知道此时无声胜有声!

2、和各任课老师的沟通。

利用各种机会和任课老师交流,了解学生在课堂上的表现,作业完成的情况等。经常出现的问题是什么?这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生,八科老师对这些学生齐抓共管,效果肯定比班主任孤军奋战要好得多!再说学生的成绩本来就是个任课老师共同努力的结果。

3、和学生家长沟通。

我们要充分利用家长会,校信通,手机等多种渠道和家长联系,及时汇报学生在校的学习情况、思想动向,同时班主任也可以向家长了解学生在家的学习动态。以便有针对性和学生谈心。

三、重视班级管理

1、抓好班级纪律及养成教育;

2、抓好零碎时间的利用。比如早读上课前十分钟,下午上课前二十分钟是否充分的利用上了?学生是否利用上课,预备和下课的时间向老师提问题了?如果每天比别人多学30分钟,那么一星期五天下来可以比别人多做一套数学卷子和一套物理卷子。

3、提高学习效率。时间是有限度的,因为离中找考试只剩下106天,要想快速提高成绩必须有自己的行之有效的学习方法。

从上学期开学初我们就提出抓边缘学生,其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在,比如学习缺乏毅力,懒惰,时间观念不强,情绪不稳定等;他们既想取得好成绩又不想去下功夫,只有心动没有行动,这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个,不轻言放弃!我还想如果能让完形教育的体验式学习应用到学生身上,那样的效果一定会很好!

班主任工作会议记录 篇10

班主任工作会议记录（1）

时间：6月30日 地点：会议室

与会人员：张校长、王主任、全体班主任 会议内容：春学期班主任工作的回顾： 过程：

一、班主任班级管理的有效性得到了提高；

二、规范言行，促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作 今后的工作重点：

一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理：

1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。

2、台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。

3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。

4、常规管理的艺术化。（1）正确出来违纪学生，不带有色眼镜看人。（2）正确有效地批评学生，注意时间、地点、环境，以达到最佳的效果。（3）良好班级氛围的创建，班风和学风的建设。（4）良好班级舆论的营造。（5）高效的班团干部队伍建设。（6）三个层面学会（尖子生、中层生和后进生）的管理。

三，加强学生的心理健康教育 四，加强学生的安全教育

交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等

五，开好高质量的主题班会。提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。

六，班主任要做好学生的成长记录袋。七，加强学生的自我管理。

三灶中心小学

班主任工作会议记录（2）

时间：8月31日

出席：全体班主任、德育处、校长 会议主题：开学工作布置 主持人：张校长

会议内容：发放材料——新班主任手册。会议过程：

1、本学期关于班主任手册的填写说明。

2、布置任务：

（1）暑假家访表格近两天上缴德育处（2）明天学生报到注册，收费注意安全

（3）今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。

（4）以丰富多彩的暑假活动为主题出一期软板，可以是学生的书法作品、美术作品、日记的、剪纸等

（5）4~6年级以“我爱我们的节日”为主题写一篇文章，每班挑选至少1篇9月3日之前电子稿交德育处。

（6）31日收费结束对学生进行开学准备工作教育，大扫除。10：30左右放学。

三灶中心小学

班主任工作会议记录（3）

时间：10月8日

出席人员：全体班主任、德育处、校长 会议主题：落实计划、从细节开始抓 主持人：张校长

校长：

一、简要总结九月份工作

二、简单讲一下本学期的德育工作重点：

（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；

（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；

（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；

（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；

（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；

（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；

（七）推进学校的健康教育和环境教育

（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；

三、要做好的几个细节

1、继续写好班级循环日记。

2、让每个学生都有事情做。

3、关于学生就餐细节。

4、加强和家长艺术性沟通。

5、放学如何更快打扫完班级卫生。

四、本周主要要做的两件事：

各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动。第二发动学生布置班级。

三灶中心小学

班主任工作会议记录（4）

会议时间： 11月5日

出席人员：全体班主任、德育处、分管校长 会议主题：班主任培训 会议过程 ：

一、班主任每日常规工作

早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 „„

每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。

二、好习惯培养

本学期我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的，在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯，要求是什么呢？作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。

（一）一声问好：

1、走进校园后主动向老师、同学问好。

2、平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。

3、一年级的小朋友要先教如何问好，包括上下课的师生问候。

4、学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。

5、在家庭、社区也要学会问候他人。

（二）两个轻声：走路轻、说话轻

在上学期的工作中，我们发现这是最难培养的好习惯也是存在遗憾的方面。

1、本学期准备在各个楼层的楼梯口，都有提醒的话语，上下楼梯不奔跑，不吵闹。

2、广播操，听到音乐，各班可由小干部统一指挥，快速安静地走出教室，在门口排好整齐的队伍，听好音乐节奏踏步下楼。

3、课间休息说话要轻。不大声喧哗。我们在教育学生时也应控制音量。

（三）三处整齐：课桌、书本、文具盒

1、早上到校后，要立刻将书包放在椅子上或桌子里。

2、每个课间，先做好下节课的课前准备，按照课间五步曲的要求，换上下一节课的书本，然后才离开教室进行活动、休息。这时候，班里的小干部就可以发挥作用。因为一节课下来，也须受到大家活动的影响，教室里的课桌可能有些乱，各班要督促指日生负责排齐课桌，给下一节课营造一个整齐的环境。

3、如果下一节课要去专用教室上课，临走前，每一位同学都要把自己的桌面清理干净，椅子塞进课桌，值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌，把椅子塞进课桌方可离开。

4、我们老师也要时刻保持自己办公桌、讲台的整齐。

（四）四项自觉：早读、午休、劳动、作业

1、自觉早读：前面已经讲过，注意提醒第一个到班级的学生先开窗通风。

2、自主午休：

（1）午餐结束后，同学们可以稍微休息一下，但是不要做剧烈运动。

（2）休息后自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。要注意读写姿势，抓紧时间，提高效率，不大声喧哗，影响他人。

（3）自觉开展课外阅读。

（4）自主午休铃声一响，同学们立刻把笔放下，认真观看电视。这一点尤为重要，因为我们老师要自觉执行。

3、自主劳动：

（1）中午的值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁，每个人都要清楚自己的岗位，自觉到岗。

（2）放学后值日生留下来，按照自己的岗位开始劳动，先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐，垃圾倒清，关好门窗离开。

（3）注意各班只能使用本班拖把，不能随意使用其它班级的，注意清洗并挂好。

4、自觉作业。

三灶中心小学

班主任工作会议记录（5）

会议时间： 12月4日

出席人员：全体班主任、德育处、校长

会议主题： 校园安全常抓不懈 主持人：张校长

会议内容：

一、校园安全常抓不懈

1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。年满12周岁的学生骑自行车一定注意安全，不在校园骑自行车。

对于来校时间，请各位再和学生强调：我们提倡准时到校，反对早到。学生早上上学尽量在7：15以后。7：15之前到校的学生请班主任做了解，同时请与家长联系，沟通并做好登记。学生上不许携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。

2、到校后，学生进入教室按照老师的要求做作业或者活动，不可独自在操场或校园做危险游戏；学生感觉身体不适，要及时向老师报告，同学中发现异常现象，要立即向老师报告。上课期间发生突发事件，班主任老师协助任课老师妥然解决。假如是地震、火警等要听从老师的指挥，有序撤离。

特别强调：上下楼梯，要统一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，发生踩踏事故。出操、集会、出堂课等上、下楼时为两路纵队，做到有序、无声、轻脚慢步。课间活动时不做危险性游戏，不奔跑、不追逐，做文明游戏。雨天路滑，班主任教育孩子绝对不在走廊等地奔跑。

关于学生值日：学生值日在中午或下午的课间完成，请各位和任课老师沟通，回家作业早布置，放学时尽量不留学生，若要留下要和家长联系。

3、放学时应迅速整理学具、站队，班主任老师清点人数后，列队有序走出

教室至校门口指定场所。小学低年级学生一定等到家长来接才能回家，过了时间家长未来接，要返回教室或传达室等待。

4、班主任外出吩咐。

5、通过家校路路通通知家长平时不进校园，接孩子不进教学区，一定在警戒线外。

二、工作布置

1、本周出好一期关于“养成良好生活习惯”方面的板报

2、六年级学生在年级组织的安排下择时参观文化长廊。

3、班队活动主题：“向不文明生活习惯告别”

4、一年级学生各班自行进行整理书包比赛。本月重点养成：养成良好的生活习惯

三灶中心小学

班主任工作会议记录（6）

会议日期：1月5日 会议地点：会议室

出席人员：全体班主任、德育处、校长 会议主题：认真细致做好学期结束工作。主持人：张校长

过程：

一、简要总结秋学期班主任工作。

二、现阶段的主要工作。

本周完成本学期最后1期板报；开好一次主题班会（周安排上有），利用晨会、班队等时间对学生进行文明礼仪习惯教育，让学生养成一个好的习惯，同时时刻牢记安全。

本周五我们将进行班级卫生等检查，请大家作好准备。

学期临末，特别关注学生的心理健康，每个班级好好上一堂心理健康课，六年级班主任尤要精心策划，从而让学生初步具备良好的心态。结合本月文明礼仪习惯教育，文明就餐，低年级班主任和学生还是要加强纪律和卫生教育，如教育学生不在走廊里奔跑，不在地面上滚等。另外，关于学生的值日，我们提倡在中午进行，放学前主要还是排好桌椅，整理课桌，擦干净黑板，捡起地上的纸屑等，讲台我们班主任自己可以在指导学生做这些事情时自己整理一下，既整洁又是学生一个直观的教育。还有，部分班级的地面有些地方看上去有点黑，我们可以组织学生从家里带一些肥皂粉之类的利用中午时间清洁地面，使我们的教室更洁净。

温馨提醒：班主任假如请假，请把当天的一些工作和代班主任老师说一下。

三、学期结束前的准备工作。

1、成长记录袋的填写

2、学生素质报告书评语的酝酿

3、班主任工作总结（单项性的，就某个亮点或教训来叙述）

谈谈小学班主任工作 篇11

一、走近学生，用爱心树立威望

班主任要做到真正关心爱护孩子，需要像慈母一样走进学生的日常生活。平时可以与学生一起谈天说地，交流思想。心与心的距离缩短了，工作做起来就简单方便多了。如何接近学生，也是一个需要认真对待的问题。班主任事先要认真分析自己的工作对象，有两个层次：一是观察和了解班级整体情况特点，从各个方面观察班级的班风、学风，与其他班级比较出本班具有的优缺点，并分析原因所在；二是了解学生家庭情况特点，对家长的文化层次、行为习惯等做一个调查，为家校联动合作打下基础；三是了解学生特点，对每一个学生的性格、生活习惯、爱好品行等，进行全面了解和分析，从而掌握学生中的学习积极分子和班级“调皮鬼”“捣蛋鬼”等情况。班主任在亲近学生的过程中，要站在学生角度思考问题，设身处地为学生着想，而不是居高临下刻意做作。日久天长，无形之中班主任既展示了自己的亲和力，又在学生面前树立了自己的威信。如此一来，班主任的话对于学生自然会有分量，有些学生对班主任很崇拜，就是这个道理。

二、注重仪表，身正为范树形象

从班主任对学生的影响来看，在学生尤其是小学生眼中，教师头上笼罩着神圣的光辉，堪称知识、智慧与人格魅力的化身。基于学生的这种心理情结，教师在日常教学工作与生活中，一方面，应该特别注重自己的言行举止与工作方法，以自身形象和素养来影响学生。另一方面，从班主任自身形象来看，端庄的仪表是教师内在精神世界的外化，也符合时代精神和教师职业特点的仪表设计。教师端庄的仪表会给学生留下美好而深刻的印象。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的道理在这里同样适用，班主任必须具备正直的品质、文明的语言、大方的举止，通过言传身教的方式来影响学生。

三、理解孩子，宽容对待学生过失

当今社会，信任与宽容极度缺乏，人人都希望别人理解自己却又不去设身处地去理解别人。在这样的社会环境中，班主任老师要教会学生学会理解、学会宽容，以“严以律己、宽以待人”的风格为人处事。众所周知，网络是一把双刃剑，它给我们生活工作带来便利的同时，也暗藏污垢，如色情暴力充斥其间，给青春期的少年儿童身心健康带来极其恶劣的影响。那么作为班主任的教师，面对沉溺网络而不能自拔的学生，一方面要宽容对待他们的过失，给他们重新学习的机会；另一方面要很好地引导孩子，创造快乐、有趣的班级学习氛围，帮助网瘾学生走出网络诱惑。

另外，从学生角度来看，小学生阶段生理心理发育尚不够健全，自控能力较弱，辨别是非的能力不足，容易冲动，导致行为出现偏差。如果班主任老师没有及时纠正他们的错误，或者只是对错误行为进行简单批评，甚至训斥、体罚，那么学生的错误行为可能会继续恶化，这种结果跟教师教育学生的初衷是相违背的。班主任应该以宽容之心，针对学生的错误耐心进行思想教育，一旦学生改正了错误，需要鼓励他们再接再厉。

四、家校联动，对接家庭教育与学校教育

学生的教育与管理，需要学校、家庭、社会多管齐下。信息化时代，学校可以建立学生信息网络资源共享系统，全面掌握与调控学生的思想动态和行为发展方向。为了有效进行班级管理，班主任需创造条件，让各科教师与家长进行对话沟通、交换意见。这样可使家长了解孩子在各门功课上的学习情况，同时班主任也可以借机了解家长对学生的要求与态度，从而给家长在教育孩子、学习管理等方面提出建议，实现学校教育与家庭教育的无缝对接。

召开家长会是家校联动的常规做法，可以说是学校与家长联系的重要桥梁。家长会一般是在班主任主持下召开的，为了确保家长会达到预期的效果，班主任应该在会前做好充分准备，整理出每一个学生的成长变化情况，在会上充分调动学生和家长的积极性，真正做到发现问题并及时解决问题，最后与家长在教育孩子方面达成一致意见。这样，有了家长的配合，班主任工作才会事半功倍，针对孩子的教育才会更有成效。◆（作者单位：江西省兴国县青少年校外活动中心）

小学班主任工作会议 篇12

2013年3月15日, 中国建筑金属结构协会光电建筑应用委员会, 在广东佛山召开了副主任工作会议。中国建筑金属结构协会刘哲秘书长参加了会议, 在认真听取了委员会的工作报告和代表性企业的发言之后, 他同大家一起进行讨论, 希望企业要坚定信心, 努力开展科技创新, 把危机化为商机, 通过加强行业的自律管理, 逐步引导建立起一个健康的市场氛围。

梁岳峰主任代表委员会作工作报告, 报告分析了当前光电建筑业的形势, 要求把握政策上的利好, 明确行业的发展方向, 坚定企业的信心。报告总结了2012年委员会的工作, 提出了2013年的工作构想。会议通过热烈讨论, 代表们一致认为:委员会的工作是实实在在为会员企业着想, 千方百计为企业突破市场困境殚精竭虑。会议上一些代表提议, 会员企业应该从各个方面全力支持委员会的工作。

会议统一了一个重要的认识:光电建筑业离不开管理, 光电建筑业的管理应该实行自律管理;行业的自律管理绝非是放任自流, 而是尽量减少行政干预, 充分发挥行业协会的组织作用;行业协会组织作用中重要的一条, 就是建立起行业的管理办法。

委员会向会议提交了《太阳能建筑应用行业管理办法》、《太阳能建筑应用企业行业登记管理办法》。梁岳峰主任针对这两个管理办法作了起草说明。代表们一致认为, 管理办法符合当前行政体制改革的精神, 体现了国家对光伏行业要加强行业自律管理的方针。代表们针对这两个管理办法中的具体内容, 展开了热烈地讨论, 通过代表们充分的意见表达, 会议一致通过了这两个管理办法。

期末班主任工作会议简报 篇13

刘环强调了期末学风考风建设专项工作，要求班主任在近期采取开展主题班会、个别谈话等多种方式，督促学生们认真备考、诚信应考，特别对于面临学业预警的同学更需要给予重点关注。

各位班主任就走访寝室、考风考纪专题班会情况和重点学生学业情况展开了热烈讨论。蒋明提出，在考试前夕关心同学复习情况、提醒考试纪律非常重要，特别是特殊群体需重点关注，坚决杜绝违纪现象的发生，将某些学生的“歪思想”扼杀在萌芽状态。

刘卫宇对班主任们进行了监考工作培训，提醒大家认真对待，予以高度重视，避免教学事故的发生。

新学期班主任工作会议简报 篇14

——凝心聚力，开拓创新

新学期，新起点，班主任是德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量，为了全面提高班主任德育意识，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化，忠路镇民族小学3月3日在会议室召开了班主任工作会议，学校领导和全体班主任参加了此次会议。

首先，分管德育的董丽彬副校长对本学期的工作提出要求并做了具体布置。她强调班主任在工作中要应讲究策略、注意方法，把握新学期教育最佳时机，多鼓励、少批评，激发学生的内驱力和归属感；

接着，办公室杨荣主任把一日常规要求做了细致安排：一是每天做好晨午检工作，室内保持通风；二是明确校园卫生区划分，做好每日清扫；三是值日时间为放学后，做好每日整洁；四是室内外卫生要常态化，做好每日保持。

赖和轩校长总结了开学一周以来各班卫生、班级纪律、课间活动安全等方面的工作。他强调班主任工作就是要在日常工作中做到耐心和细心，从细微处培养学生形成良好的学习和生活习惯。

最后，向飞校长总结时指出，班主任工作就是要从小事做起，把工作做实做细；全体班主任要明确责任，对学生做到有爱心、对工作有责任心；努力打造班级文化建设，加强与家长的沟通、交流。

小学班主任工作会议 篇15

2015年是中国采暖散热器行业“十二五”发展规划收官年, 也是采暖散热器行业关键拐点的一年。我国采暖散热器行业还将面临诸多的困难和挑战, 中小企业面临生存压力, 出口产品面临国际竞争压力, 现有发展模式面临升级的压力。在经济发展进入新常态的形势下如何“准确把握企业发展转型升级, 着力培育寻求新的增长动力”仍是2015年采暖散热器行业工作的重点。为发挥骨干企业群策群力的智慧, 探索企业深化改革的新模式, 采暖散热器委员会以“拓展新思路、创新求发展”为主题召开了工作会议。

中国建筑金属结构协会副会长、北京三叶散热器厂董事长王定山, 中国建筑金属结构协会副会长、天津马丁康华不锈钢制品有限公司董事长杨学永, 中国建筑金属结构协会副会长单位、圣春冀暖散热器有限公司总经理司洪庆, 中国建筑金属结构协会副秘书长、采暖散热器委员会主任宋为民等出席了会议, 会议由哈尔滨工业大学教授董重成主持。

会议首先由宋为民主任讲话, 他在讲话中指出:从去年开始整体经济环境表现并不良好, 采暖散热器行业也不例外, 委员会针对“十三五”规划联合国际铜业协会开始了行业普查工作, 目前走访了宁河、芦台、冀州等地, 感觉到形势确实比较严峻, 利润、市场、生产各方面都不太好, 总体来看我们行业品牌、营销、宣传等方面都有欠缺, 从纵向来说我们委员会与地暖、钢结构、门窗等行业是有差距的, 应该向他们学习, 我们应该联合起来做一些工作, 做行业整体宣传, 借此会议希望能够集思广益, 大家共同出谋划策, 推进采暖散热器行业更快的发展。

随后宋为民主任介绍了委员会近期的工作计划。第一, 针对中国采暖散热器行业“十三五”发展规划《草案》指导思想、基本思路、主要目标、主要举措、发展机遇, 广泛听取各方面意见, 进一步深化完善其内容, 使规划具有前瞻性、可行性;第二, 轻型散热器近年来发展良好, 市场占有率逐步提高, 但伴随而来的合同纠纷也越来越多, 委员会认为有必要制定行业推荐合同文本, 规范行业, 提高服务内容将对企业销售合同文本《草案》听取增补修订的条款, 进一步规范合同文本;第三, 2011年委员会曾联合国际铜业协会进行过行业普查, 而近几年行业发展迅速, 企业变化较大, 因此, 有必要再次进行行业普查, 委员会将与国际铜业协会 (北京) 联合开展2015行业经济普查, 由于近年来南方采暖市场的崛起, 所以此次普查的内容更多, 除了国内情况, 还有国际情况, 另外还将增加地暖、壁挂炉、太阳能等内容, 进行综合性普查, 普查工作将在今年六月底完成, 希望各副主任单位能极积参与这项工作;第四, 采暖散热器委员会是1986年成立的, 明年是委员会成立30周年, 委员会将出版一本行业成长30周年的专集, 庆典计划于明年5月在北京联同展会一起召开, 此外, 针对30周年庆典委员会会陆续安排一些活动, 进一步宣传行业;第五, 散热器行业展会于2001年开始举办, 一年一年在壮大, 特别是与ISH合办之后, 展会影响力进一步增大, 希望大家能利用好这个平台, 展示我们行业发展的变化。

会议的第二项内容是由王定山副会长宣读采暖散热器委员会副主任调整, 山东省建筑设计研究院研究员牟灵泉因年龄及身体原因请辞, 经委员会批准, 同意解聘副主任职务;青岛适佳楼宇设备有限公司总经理杨宏因长期在国外无法参加行业活动, 因此解聘副主任职务;天津华琛散热器有限公司总经理岳永由于企业变更, 因此解聘副主任职务。北京圣劳伦斯散热器制造有限公司总经理杨刚新增为采暖散热器委员会副主任。同时王定山副会长还表示, 希望各位副主任极积参加行业活动, 特别是在经济环境不好的情况下, 更应该紧密团结在委员会周围, 群策群力共同为行业谋发展。

2015年是“十二五”收关之年, 委员会已开始着手编制采暖散热器行业“十三五”发展规划《草案》, 在当前行业发展形势极其严峻的情况下, “十三五”规划更显得极为重要, 清华大学教授肖曰嵘对“十三五”发展规划《草案》进行说明介绍。“十三五”规划《草案》主要分成指导思想、发展目标、落实措施三个部分, 肖曰嵘在讲话中说, 从“十五”到“十二五”规划, 虽然内容各不相同, 但相互之间都有衔接, 规划不同于计划, 是在相当长的时间内对于行业发展的构想, 能否达成统一, 需要大家共同发表意见。

十八届四中全会提出依法治国, 而法律问题也经常给散热器企业带来许多问题, 主要在定制采购和销售合同容易出现纠纷, 不少企业因此蒙受损失, 为此委员会希望站在行业角度制作标准合同文本, 以便在市场中更好的保护企业的合法权力。采暖散热器委员会副主任关惠生为标准合同文体的由来做了简单介绍, 散热器行业有2000多家企业, 在合同文本上能做得周密严谨的较少, 一些大企业有法律顾问对合同文本进行审核, 但很多中、小企业缺少此条件, 容易在合同条款上出现问题, 合同纠纷时有发生, 主要问题在内容条款上不够具体, 为此委员会邀请了六位行业专家共同讨论, 起草了标准合同文本。随后, 北京圣劳伦斯散热器制造有限公司副总经理杨光、瑞特格 (中国) 有限公司中国区销售总监王煦茂各自以自身公司所遇到的实际情况对标准合同文本《草案》进行了讲解。据悉, 标准合同文本《草案》还将在行业征求更多意见进行进一步的修订, 预计会在今年年底发布。

近年采暖散热器行业不断有新产品涌现, 其中高分子铝塑散热器的出现引起了行业各界的关注, 目前该产品已经进入到了市场工程综试阶段。辽宁省建筑金属结构协会会长陈明对高分子铝塑复合散热器的阶段性研制做了详细介绍。陈明会长在介绍中说到, 高分子铝塑复合散热器研发项目是中国建筑金属结构协会采暖散热器委员会委托辽宁省建筑金属结构协会研制并开发的。我们行业早在十年前就有几家企业针对塑料管材改性材料在散热器上的应用进行专题研究, 目前塑铝复合散热器取得了一定的成绩。辽宁省建筑金属结构协会只是在此前提下进一步的研发, 目前该产品已经实现了机械化生产, 单台设备仅由女工操作一天能生产一千柱, 产品在实际使用表现良好, 散热量充足。高分子铝塑散热器具有很强的耐腐蚀性, 可以广泛应用在水质较差的地区, 将拥有广阔的市场前景。

采暖散热器市场竞争日益激烈, 既有内部原因, 也有外部原因, 森德 (中国) 暖通设备有限公司总经理郭占庚在发言中对于市场情况做了一定分析。他认为, 采暖散热器目前市场中最为严重的问题是市场被分割, 采暖散热器行业应该巩固自己的市场份额。从大经济环境来看, 房地产行业在产业结构调整下, 未来将趋于稳定状态, 在未来新建楼盘必将有所下降, 采暖散热器今后市场重点可能将在改造型住宅。郭占庚总经理建议, 应由协会出面组织行业力量, 对采暖散热器行业进行整体宣传, 利用多种媒体平台进行全方位宣传, 增加行业的社会发声, 让消费者更加了解采暖散热器。

展会一直是采暖散热器行业交流、宣传的平台, 参加展会, 做好展会工作有利于行业、企业的发展。北京泰格尔展览有限公司总经理王宏在会上对中国 (北京) 国际供热通风空调、卫生洁具及城建设备与技术展览会的发展做了简单的介绍, 他在介绍中回顾了采暖散热器行业参展商的变化, 展台从最初的标准展位, 全系产品展会转变为企业形象展示和重点产品展示, 他认为采暖散热器行业应该利用展会平台在大暖通行业中展示自己的实力, 并对参展企业提出一些建议, 参展企业要明确参展的目的, 做好统筹工作;展台设计要新颖, 要选择性的突出新产品;根据自身需要, 合理选择展位;会前与展览主办、承办方多沟通, 表达自己的诉求, 会后收集展会整体信息, 分析利用。