个人技术工作总结

个人技术工作总结（共10篇）

个人技术工作总结 篇1

电力专业技术工作总结

【电力专业技术工作总结一】

我1984年出生于市区，汉族，中共党员。在校时历任学校学生会主席。XX年6月毕业于中国人民公安大学，同年9月在**电力部门参加工作。我是市区人，档案毕业后暂托管于市人才服务中心。虽然我全日制所学的专业非电力专业，但近年来我重点自修了电气化相关专业课程，不断强化我的专业技术能力。XX年12月我通过了广东省人事厅组织的全省计算机网络应用考试。现我从事的工作主要是电力系统电气化专业

工种。我对所从事的配电线路、线损管理、设备安装及检修工作比较熟悉。

近年来，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，加强政治理论和业务知识学习，爱岗敬业，忠于职守，严于律己，勤廉务实，以高度认真的态度和善于创新的精神开展工作，取得突出成绩，受到好评。

曾被评为考核优秀人员、优秀基层党员。

一年多来我在身边师傅同事及领导的帮助下积极开展专业技术工作，我主动上进，虚心好学，不耻下问，苦于钻研。近年我认真参与单位组织的电气课题研究，寓理论于实践中，敢于创新敢于进取。撰写的论文《关于两改后的线损管理措施的思考》、《略论变电站自动化系统的新发展》，荣获公司论文评比三等奖。在电力设备安装及检修工作中，我受到领导的充分肯定及单位奖励。

近年主要工作情况如下：

一、开展继电保护定值整定工作(10kv及以下)。XX年10月，由于单位原来整定人员不足，我协助单位开展10kv配电线路(含电容器)、10kv用户站继电保护定值整定工作，开展工作以来建立了继电保护整定档案资料，如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总(分线路)用户站定值单汇总(分线路)，并将定值单用微机打印以规范管理，还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程，形成较为完善的定值整定计算的管理资料。近两年时间内完成新建35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象，且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。XX年底由于机构设置变化，指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

二、加强线损专业管理工作。作为分公司线损人员主要开展了以下工作：完成了线损统计计算的微机化工作，应用线损计算统计程序输入表码，自动生成线损报表，并对母线平衡加以分析，主持完成理论线损计算工作，利用理论线损计算程序，准备线损参数图，编制线损拓补网络节点，输入微机，完成35kv、10 kv线路理论线损计算工作，为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据，编制“十五”降

损规划、XX降损实施计划，月度、季度、的线损分析，积极采取技术措施降低线损，完成两个35kv站10kv电容器投入工作，完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作。

三、参与电网建设与改造工作。XX年3月至现在我参加了湛江霞山两个35kv变电站主变增容、更换10kv真空开关工作。目前作为协助人员，我配合领导开展郊区110kv变电站全过程建设工作，参加了霞山等5条35kv线路大修改造工作，配合了农网10kv线路改造工程，在工作中逐步熟悉设备和工作程

序，协助完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告，参与工程质量验收及资料整理工作，提高了供电能力，满足经济运行的需要，降低线损，提高供电可靠性和电能质量，满足了经济发展对电力的要求，取得了较好的经济和社会效益。

四、大胆参与专业运行管理，参加制定专业管理制度。由于我曾是学习文科，文字功夫较好。单位领导获悉，抽调我配合参与制度的完善与修订。包括内容是：供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。参加制定生产管理标准，内容是：电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理

个人技术工作总结 篇2

1 材料与方法

1.1 仪器设备

137Cs放射源,活度为2.4×109Bq。照射点剂量(在距标准源50cm处)经中国计量科学院60Co标准源校准[2]。

平板注水体模(自制),根据ISO- 4037标准推荐为ICRU球的替代物。材料: 有机玻璃。外形: 300 mm×300 mm×150 mm,前面板( 放置剂量计的一面) 壁厚为2.5 mm,其他面板壁厚为10 mm。内注满蒸馏水[3]。

1.2 方法

自2008年起,每年由省疾控中心对全省开展外照射个人剂量监测的机构进行技术考核。将12家参加考核单位从01到12编号。参加考核单位自备4组剂量计,每组2个,每个剂量计含2-4个元件,第1-第3组经省疾控中心137Cs放射源按照标准要求进行照射(照射值不告知考核单位),第4组留作跟随本底。各监测单位自行完成对三组剂量计的测量和统计计算工作,省疾控中心负责将测量结果与约定真值进行比较,并按下列标准对结果进行评价[4]:三组剂量计的平均偏差在15%以内为优秀,15%-30%为合格,大于30%为不合格。

2 结 果

2.1 外照射个人剂量监测仪器设备现状

山东省个人剂量监测设备自2009年开始陆续更新,目前热释光剂量仪主要有RGD-3B、FJ-427A和BR2000D等型号,退火炉型号包括TLD-2000B、FJ-411A、BR2000A等。其中2010 年以后购置的占80%以上。各单位目前使用的探测器也都为新购买,总体设备现状良好。

2.2 2008-2011年技术考核结果(表1)

根据要求凡开展外照射个人剂量监测工作的单位均须参加上级部门组织的技术考核,四年来,全省有12家单位参加了技术考核。每年的技术考核中,省疾控中心在标准条件下照射高、中、低三组剂量值,对考核单位监测结果的判断则根据这三组测量值与约定真值的平均偏差得出[5]。

四年的职业外照射个人剂量监测技术考核数据显示,2010年前山东省内大部分监测机构的个人剂量监测水平较低,距离准确估计放射工作人员的受照剂量有一定差距。2008年度的考核中全省有半数以上的监测单位不合格,个别单位的监测结果严重偏离实际照射剂量。2009年参加考核机构的合格率为50%,较2008年有所提高,但仍有六家单位的平均偏差超过30%。2010年监测单位的合格率上升到75%,结果合格的单位增加到八家,到2011年12家考核单位中仅一家单位的偏差为35%,其余单位的平均偏差均为合格。四年的技术考核数据说明,山东省职业外照射个人剂量监测工作的整体水平呈逐年提高的趋势。

3 讨 论

3.1 运用考核结果,对比分析,发现存在问题

从2008、2009年个人剂量技术考核结果可以看出,山东省的职业外照射个人剂量监测准确率较低。2008年参加考核的单位仅有5家合格,其中一家单位的偏差为2352%,2009年较2008年结果合格的单位数有所增加,但仍然很低(为50%),不合格的六家单位平均偏差在35%～347%之间。这说明监测单位监测数据误差较大,不能准确反映放射工作人员的实际受照剂量。另外,通过技术考核看出各地级市监测技术人员对仪器的原理、使用及数据处理方面的相关知识较为欠缺,个人剂量监测技术基础薄弱,难以达到国家相关法规与标准的要求。

3.2 通过分析总结,找出对策,改进监测工作

为提高山东省职业外照射个人剂量监测服务机构的监测水平,上级卫生主管部门及省疾控中心对各地市监测机构采取了一系列技术指导与管理措施:①每年举办个人剂量监测技术或相关内容的培训班。自2008年起,省疾控中心对从事此项工作的技术人员进行包括监测原理、操作技术、质量控制等方面知识的培训。对部分技术严重落后的单位,由省疾控中心技术人员对其进行了上门技术指导和现场培训。②督促各单位加大投入、更新设备。2008年时,各监测机构使用的设备陈旧,多为九十年代购置,设备稳定性差;使用的剂量元件分散度大,导致监测数据偏差大。第一次技术考核发现问题后,上级主管部门即督促各单位对不能正常运转的设备进行维修,及时购买新的剂量元件,对使用年限较长或过于陈旧的剂量仪和退火炉强制淘汰。③要求各单位通过法定计量检定[6]。很多单位在购买设备后,没有经过国家法定计量检定部门对设备和剂量元件进行的检定,没有正确的检定系数,造成数据处理的错误。为此,主管部门要求各单位个人剂量监测设备必须按照法规通过计量检定。

经过一系列的技术指导和管理举措后,山东省的职业外照射个人剂量监测工作有了显著的提高,监测数据得以准确反映放射工作人员的实际受照剂量。考核结果表明,自2010年开始,考核结果不合格单位的数量大幅下降。在2011年的全省个人剂量盲样技术考核中,参加考核的12家单位,仅一家的数据偏差为35%,单位合格率达到92%。同年在中国疾病预防控制中心组织的全国个人剂量监测技术比对中,山东省的12家参加单位,考核结果全部为合格。

参考文献

[1]GBZ128-2002,职业性外照射个人监测规范[S].北京:中国标准出版社,2002.

[2]GBZ207-2008,外照射个人剂量系统性能检验规范[S].北京:中国标准出版社,2008

[3]ICRU REPORT 51(1993).Quantities and units in radiation protec-tion dosimetry.

[4]孙淼,张巍.参加全国第三次个人剂量计比对结果及评价[J].中华放射医学与防护杂志,2001,66-71.

[5]翟曙光,娄云,马永忠等.2010年放射人员个人剂量监测系统比对结果分析及不确定度评定[J].首都公共卫生.2011,5(4):156-158.

移动让个人终端技术活力再现 篇3

的确，在过去的十多年间，PC主导着个人终端市场，其技术步伐一直在跟随着Wintel的技术节奏，除了英特尔的主频、制程和平台以及微软的Windows一代代升级，鲜有技术看点，在一个过分集中或者一家独大的技术领域，“故事”匮乏不可避免。

在个人终端市场，移动终端超越PC已经是大势所趋，IDC的数据显示，2009年到2010年，全球智能手机销量从1.735亿部增长到3.026亿部，PC销量则从3.048亿台增长到3.642亿台。PC的增长速度在放缓，智能手机的增长在加速，并且在2010年的第四季度，智能手机以1.009亿台的销量首次超越了PC的9210万台。2010年，平板电脑出货量达到了1700万台，2011年将增长162%，达到4460万台，到2012年有望达到7080万台。

相较于PC，移动终端所涉及的移动互联产业链更加宽泛，所以参与的玩家也更多，AT&T和中国移动等电信运营商、华为和中兴等传统通信设备厂商、高通和威盛等核心芯片厂商、微软和苹果等系统厂商、联想和惠普等PC厂商、RIM和诺基亚等手机厂商、谷歌这样的互联网企业，还有众多的开发者和系统集成商都会加入其中，玩家多了，“故事”自然也会更丰富精彩。

首先在核心芯片领域，无论是智能手机还是平板电脑，都有了更多的选择，有高通、德州仪器、博通，还有三星电子、ST-Ericsson、nVidia，英特尔和AMD早晚也会加入，除了之前主导的ARM架构，X86架构也会引入。多家厂商同时参与，可以使处理器技术有更多的方向和多种选择，也会有更多的技术突破和跨越。

在操作系统领域，智能手机随着诺基亚和微软的合作，竞争格局开始明朗，苹果的iOS、谷歌的Android和微软的Windows Phone声势稍大，不过RIM的黑莓和诺基亚的Symbian也不容忽视。

而在平板电脑领域，除了iOS、谷歌的Android和微软的Windows之外，惠普的Web OS和RIM的QNX同样极具竞争力。

除了以上的核心技术，网络接入、显示、操控、功耗、尺寸和重量、设计、应用开发等关乎用户体验和应用水平的技术也会影响移动终端的发展。

移动终端领域由于有宽泛的技术参与者，也会因此有更多的技术悬疑，技术创新活力更强，技术看点自然也会更多。

个人技术工作总结 篇4

XX

2014年03月日04

XX于2013年6月毕业于广东技术师范学院天河学院电气工程系，并于7月16日进入XX工作。经过一年多的实习与工作，XX取得了较快的进步，积累了许多实践经验和工作技能，工作能力有了明显的提高。

2013年3月，经过为期大半年的岗前培训，XX分配到武江XX西河所运维班定岗实习。初次接触实际电力配网运维工作的XX感到很迷茫，因为很多实际工作和大学所学知识有一定的差别，在班长及师傅的帮助和指导下，XX渐渐熟悉了西河所管辖的线路、设备，掌握了西河所运维班的基本业务技能，无论是日常的巡视工作还是项目工程的验收投运，XX都有了较专业的认知。通过这段时间的学习，XX不仅学习到了专业的技术、技能，而且锻炼了自己的意志，体验到了西河所运维班的各种生活，师傅们乐观的生活态度也让XX感触颇深。

在定岗实习阶段，XX参与了2013年年度工作总结的编写工作。在编写工作中，XX能更深一层的了解到XX们班的所有业务，在一年里XX们设备情况包括设备如何变化都清清楚楚。同时也深入认识供电可靠性、电压合格率等供电技术指标，通过统计供电技术指标数据，分析XX们工作的可行性及存在的不足，从而确定明年的工作重心和工作思路。同时还需分析10kV线路的负荷变化趋势以及各个台区负荷增长情况，尤其在迎峰度夏阶段，及时发现重载线路和变压器，从而编制计划及申请项目工程将其调整。年度总结包含了这年来，XX们班基本所有的工作以及获得的成果，专业技术信息量相当丰富，年度总结里学到的专业知识也让XX受益匪浅。

现在XX是西河供电所的一名配电运行维护工，正因为有了以上的培训实习经历，XX才能在短时间内适应新的工作、完成工作中的角色转换，能独立完成各项日常工作。在班组XX的主要工作有：

1、运行维护： 10kV线路和低压台区的日常巡视及维护、缺陷管理、事故

抢修、特殊活动保供电、配合师傅对工程的验收及停送电操作、月负荷的召测及分析、月度运行分析。

2、资料整理：整理班前班后会及安全学习资料、表单统计及分析。

3、系统应用：配网生产系统的应用与维护、计量自动化系统的负荷召测、安全生产管理系统的变化管理、电能质量系统的电压合格率监测、可靠性系统的应用及维护。

4、其他：在所长和班长的带领下参与了2013年年度运行总结分析报告的编写。

在这其间XX虽然参与了不少的工作，但是在技术和业务上还是有很多不明白的地方，还有一些工作不能系统的联系起来，工作效率不是很高，所以在以后的工作中XX会虚心向师傅请教，通过不断补充必备专业知识，提高个人工作实操技能，不懈努力争取早日将工作做到得心应手。

在西河供电所工作一年多后，XX感觉到配网工作繁冗复杂，运行维护工作多元多变，经过迎峰度夏密切关注负荷变化更是让XX觉得配网生产人员的压力、责任和保证客户正常用电的服务承诺。在今后的工作中，XX需要更加努力的学习配网技术，在实际工作中积累工作经验、提高工作技能，协助班组做好运维工作，努力解决配网线路较薄弱的问题；积极参与班长标准化达标评级工作与安全生产风险管理体系建设，并把学习实践活动与创先工作紧密结合起来，充分认识到创先就是更高标准的日常工作，在日常点滴工作中为XX供电事业和XX地区经济发展贡献自己的力量！

签名 ：

技术员个人专业技术工作总结 篇5

一、专业技术和岗位技能的学习。

本人于2009年3月参加工作，在培训时只学习了一些理论知识，实践的机会很少，前线工作是我学习和实践的好地方。到野外后发现在培训时学的理论知识太肤浅，实践起来非常困难，在前线我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过几个月的工作实践，增加了自己的操作水平，提高了自己的实践能力，把理论和实践很好的结合起来。在领导的鼓励下慢慢开始学习了测井专业知识和实际操作，努力提高自己的技能，经过两年的努力得到了领导的认可，206月被聘任为xx技术员。

在技术员岗位期间，我积极的学习油水井的各种测井知识，对产液剖面、定位、等测井技术有了熟练的掌握，对测井原理和仪器的工作原理及井下结构也有了深入的了解。

本人爱岗敬业，钻研业务，勇于奉献，谦虚好学，工作认真负责，责任心强，求真务实。工作以后，在师傅耐心的教导和我对专业知识的不断学习，专业技术知识有了很大的提高。在任职技术员期间，我还积极的像老师傅学习偏心井解卡技术，偏心井测试很容易卡井，工作以来成功处理过6次比较严重的偏心井仪器卡井事故。

20xx年我被聘任为xx数控一队，我深知自己工作的重要性，由于数控队是流动作业的队伍，而且工作也有季节性，所以我动员我的队员，我们要做一支“能打硬仗，敢打硬仗”的队伍。

在做好原有的测井工作的同时，我还积极地学习新的测井技术。20xx年7月，单位引进了比较先进水平井测井技术——产液剖面，xx，一有时间我就跟着仪器厂家的人员学习，20xx月份开始独立的进行xx的测试，至当年12月底测试在陆xx和xxx作业区共测试20余井次，熟练的.掌握了xxx测井的测井技术和仪器的工作原理。

10年来，我抱着乐观向上的工作态度和踏实勤勉的工作精神，在各级领导和前辈的关心帮助下，勤学苦练，努力工作。不论何时何地，我始终怀着对本职工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些工作业绩。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，能够摆正位置，把事业和群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率，注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理的一般理论同工作实际相结合，积极为公司发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在公司发展与改革中较好地发挥了一个基层管理者应有的表率作用。

三、管理能力方面

在实际工作中，有一定的组织协调能力和决策水平。作为一名基层管理者，能做好职工的思想政治工作，为生产测试工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手基层队员，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用，积极地配合公司各项检查和审核工作，使测井工作逐步实现标准化作业。

四、存在的问题

个人技术工作总结 篇6

我在工作上,兢兢业业，热爱本职工作.尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结：

一、力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。、参加了本校组织的新教师培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新；利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平更有了相应的提高；利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶，同时，利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

如何提高篮球个人防守技术的研究 篇7

现代竞技篮球运动的本质、要求和特征体现在高强度对抗条件下全方位、大强度的激烈凶悍的拼抢和争夺。从历史世界大赛来看, 防守和进攻在决定胜负中所起的作用在发生着变化, 居于矛盾次要地位的防守, 其制胜日益突出, 并逐步趋于“平衡”, 攻守兼备、能攻善守, 且成为世界强队的必要条件。

我国竞技篮球中个人防守仍处于“被动防御”层面, 还没有真正确立“积极防御”的攻势性防守思想, 比赛过程中大部分时间不能掌控主动权, 无法通过主动改变防守来限制进攻, 常常处于被动局面, 与世界高水平球队相比, 还存在一定差距, 可以看出如何提高个人防守对球队来说意义重大

2、研究内容与方法

2.1、研究内容

针对现代篮球运动的高速发展的背景下, 如何实现篮球从以前的进攻为主向当今的攻守平衡、攻守兼备、能攻善守的成功转变是如何提高个人防守技术的重要研究内容。

2.2、方法

2.2.1、文献资料法

通过查阅各种有关球队的一些信息, 包括比赛、训练等信息的了解, 以及对关于球队的介绍信息进行了解, 查阅。

2.2.2、视频观看法

通过观看世界高水平篮球队的比赛情况, 和在比赛中的防守表现, 这些将成为本论文的构思、研究的基本思路。

3、研究结果分析

3.1、充分发挥教师或教练员的主导作用

训练中, 没有防守就没有质量, 运动员重视防守也体现教练员自我对事物的认识上, 发自于教练本身, 而运动员对防守的认识需要教练员的引导, 不然为什么我们会在所有的比赛中, 包括CBA联赛要求各队有一节必须打全场紧逼, 这都体现了教练员的主导作用, 而在比赛过程中, 紧逼需要每一位运动员的防守要过关, 战术才能运用得起来, 因此, 在平时训练中, 个人防守的训练不能忽视, 教练员发挥指导作用, 针对每个位置的特点, 培养每个位置上每个运动员的防守方法、技巧, 在对抗中加入防守, 个人防守技术的提高需要进攻来加以促进。

3.2、全面提高防守意识是提高个人防守技术的关键

3.2.1、对提高防守技术起关键作用的防守意识分析

现代竞技篮球对抗的凶悍性愈演愈烈, 强度越来越大, 如何进一步提高个人防守技术以更好的抑制对手得分, 防守意识的培养就显得越来越重要。个人防守不仅要严防自己要防的进攻队员, 要做到人、球、区、篮、时兼顾的攻势性的防御的防守理念, 对防守有球队员而言, 要对对手的传球、投篮、运球突破做出快速判断的意识, 对于防守无球队员而言, 要有防住对手摆脱、纵切、横切、策应、协防、补防和回防的意识, 防有球与无球的转化, 抢篮板球、封盖、围攻重点人、夹击、制造进攻犯规等防守意识的培养, 对提高个人防守技术有着重大意义, 而对意识的培养是一个长期不断的训练过程。

3.2.2、防守意识与个人防守技术之间的关系分析

培养篮球个人防守意识是篮球意识的一部分, 是运动员在掌握基本的防守技术的基础上, 有目的的、有预见性地运用合理的脚步和手臂动作, 积极抢占有利位置, 阻挠和破坏对方进攻队员的进攻意图和行为, 并积极争夺控球权为目的的行为。它在提高一个运动员的防守技术中起到关键性的作用, 同时它还可以体现个人防守能力的强弱。

3.2.3、个人防守意识与个人防守技术相互影响的分析

个人防守技术的提高要通过针对性训练来进行, 如“二打一”“二防一包夹”等。“二打一”训练中, 防守队员要做出快速反应, 快速起动、重心转移要灵活多变, 对持球队员的进攻意图及时判断并采取行动。同时, 还要区、人、球、篮兼顾, 不仅要顾及持球者, 无球队员的位置也要做出判断, 知道持球者传球的方向, 具体位置等, 有助于断球。这样的训练是在训练意识中形成的过程, 但实质它是在提高个人的防守技术。

3.3、培养防守时要防人为主, 人、球、区兼顾的意识

3.3.1、人、球、区兼顾的分析

在人、球、区兼顾的防守过程中, 主要采用挤过、穿过、补防等基本配合和防守形式, 同时在以“一防一”的指导思想基础上, 将“一防二”的指导思想扩展到全队每一名防守队员, 减少防守上的漏洞, 个人防守要具有一定的主动性、压迫性、破坏性。

3.3.2、具体在实际中的运用分析

在以防人为主, 人、球、区兼顾时, 防守队员要对进攻队员提前移动对其贴身紧逼、封堵传球路线、控制有利的进攻区域, 同时还要防止对方舒服的接球, 对防后场运球时要领防、跟防、堵中放边, 防前场运球时主要是贴身紧逼、夹击、关门、补防等方法, 同时注重结合抢、打、断球技术, 给与进攻者压力的防守意识。

3.4、训练与比赛对提高个人防守意识有何意义, 他们的关系如何

3.4.1、规则意识分析

规则是篮球的依据, 进和防守都必须在规则允许的条件下进行攻守对抗。那么无论是进攻还是防守他们的技战术的提高和发展, 必须受到比赛规则的制约, 因此训练和比赛对防守意识的形成过程, 具有积极性意义, 而训练和比赛过程中, 必须遵循规则的特殊性, 才能够提高个人防守的技战术在比赛中的应变能力。

3.4.2、作风和意识的培养

顽强的战斗作风是技术发展的保证, 要在训练和比赛中加强作风训练, 干预创造各种复杂条件, 坚持高标准、严格要求, 培养不灰心、不泄气、不服输和富有自制能力的心里品质, 能够不急躁, 同时在训练中通过讲解、练习、学习、观摩、分析、总结等形式, 不断提高他们对篮球规则和各种攻、防打法的认识, 从而使每位球员的个人防守意识得到加强和提高, 尤其利用比赛的实践机会, 启发思维, 积极实践逐步提高对场上各种复杂情况做出合理的反应能力。

3.4.3、视野的训练与个人防守意识的分析

“视野”意识不仅适用与进攻, 同时也适用于防守, 且对防守具有重要意义, 作为一名防守队员, 视野开阔有助于提高防守效率, 提高防守队员观察空间范围和物体运动的方位的能力, 从而提高了防守队员对进攻队员的意图的判断的准确性, 增强洞察力, 识破对手并实施抢、断球等。

4、结论与建议

4.1、结论

4.1.1、个人防守技术的提高需在平时的训练和比赛中逐渐摸索并逐渐提高, 这是一个经验积累的过程。

4.1.2、我国竞技篮球运动中的个人防守还有待加强, 因此有待向欧美学习。

4.1.3、训练和比赛中, 意识的培养对提高个人防守技术有关键性的作用。

4.1.4、要从本质上提高防守能力, 掌握全面的防守技术动作至关重要。

4.2、建议

篮球个人防守问题已直接关系到运动员水平的提高。但它的培养与提高, 必须与战术、素质、智力、心理等多方面结合起来才行。篮球个人防守的培养要渗透在日常的技、战术训练中, 同时注重运动员心理素质和知识结构的改善和提高。根据篮球运动项目的特殊性, 建议采用适宜的运动心理学训练手段培养和提高篮球运动员的篮球防守技能。在训练中要充分调动运动员的积极性、主动性和自觉性;既要动手、又要动脑, 大力发展观察力和思考力;训练时要狠抓基本技术, 结合实践, 加强对抗性训练, 在复杂、困难的条件下锻炼运动员的意识、意志和实战能力。

参考文献

[1]曹义军.试论篮球意识的培养与训练.太原大学学报2011.1.

[2]赵星元.少年篮球运动员篮球意识的培养与训练.科技信息 (科学教研) .2011.2.

[3]刘冬梅, 刘宏, 赵宝红., 篮球运动员的篮球意识培养.郧阳师范高等专科学校学报2011.3.

[4]刘欣茹, 杜永翠.篮球意识培养的若干思考.郧阳师范高等专科学校学报2011.3.

信息技术教师个人知识的管理探析 篇8

【关键词】个人知识管理 Evernote印象笔记 教师专业成长 信息技术教学

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）08B-0057-03

在技术进步日新月异的信息时代，信息和知识的产出呈指数级增长，知识的更新周期变短。Internet带给我们海量的信息，但也让我们面临严峻的事实：很难在有限的时间内获取相关有用的信息与知识，“我们生活在信息的海洋中，但却忍受着知识的饥渴”。信息是免费的，但毫无目标的获取信息，我们就无法将信息转化为知识。作为一名从教多年的信息技术教师，深刻体会到，现代网络学习，如果用有限的时间去学无限的知识，将会被知识“淹没”，我们应该有目标地去学习那些给自己带来最大提升的知识，这就要求我们重视对个人知识的管理。个人知识管理（Personal Knowledge Management），一般是指个人通过工具建立知识体系并不断完善，进行知识的收集、消化吸收和创新的过程。简单地讲，个人知识管理可以分为三部分：知识的学习、知识的保存 、知识的分享。

一、知识的学习

信息通信技术带来了人类知识更新速度的加速，知识更新的周期也越来越短。作为一名信息技术教师，不单要熟练掌握自己的专业知识，更要广泛地涉猎其他知识领域，丰富自己的知识面，加深自己的内涵。更重要的是要不断加强学习，努力提升自己知识更新的速度，充实自己的教学知识。

随着信息时代的发展，人们知识的载体和学习的方式也都已经发生了巨大的改变，交互网站、App、富媒体（Rich Media）等形式已越来越多，随着这些媒介方式的蓬勃发展，书本不再是知识唯一的载体，纸质书的阅读不再是唯一的学习方式，更多类型的学习手段和更容易被大脑接受的学习方式更值得我们去尝试。学习是一种对知识的追求，其学习的方式不应该喧宾夺主，它最终只是一种手段，我们需要学习的只是知识载体所承载的知识。

作为一名信息技术教师，笔者乐于尝试和接受新的学习方法，充分运用学习工具，以更快更好地学习新知识。如今，Google被学者广泛地用作做学术的利器，WIKI维基百科、百度百科被作为电子版的大百科全书进行专业检索，使用CNKI中国知网查阅文献，探索和挖掘信息技术相关的信息。书籍是人类进步的阶梯，电子书是人类进步的电梯，各种电子形式书籍的涌现，极大丰富了人们阅读方式的多样化，用豆瓣书评作参考，用Kindle阅读器 、多看等下载电子书进行碎片化阅读，假期里沉浸式阅读，适时地做笔记，并整理导出到Evernote印象笔记中，形成自己的“知识体系”。

此外，Coursera、edX、udacity、学堂在线等MOOC（慕课） 的蓬勃发展，在线学习已成为知识学习的一种新趋势。在线课堂一般指无人物教学，录制电脑画面教授编程、设计类知识，重点在于实战，可边看边操作，同时提供多种交互。在线课堂整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，突破传统课程时间、空间的限制，使人们能随时、随地进行学习，极大地促进了人们知识的提高。通过浏览TED（TED：http：//www.ted.com/）某一观点的阐述，可以给人以启迪；大学公开课（如网易公开课：http：//open.163.com/）包含一系列的专业性大学课程，集数多，细致深入地介绍这门课程，在線课堂不仅是技术类的，还有哈佛幸福公开课之类的，能给人们带来生活方面的启示。

二、知识的保存

知识的学习，对个人知识管理来说，只是开始的第一步。很长时间以来，笔者也只做了这一步，即已形成了常态的知识学习，可是，为什么感觉没有进步？整体上没有提高，在教学上没有突破？原来我们忽视了知识的保存与分享。

月光老师说：“保存知识的目的是为了在使用的时候能够以快速和准确地查询到相关内容。”信息技术老师由于工作的特殊性，所使用的机器设备因场所不同而变换，上课、办公、在家所使用计算机各不相同，知识的学习变得分散、零乱，极不利于保存与查阅。而目前云端服务的兴起为用户带来了便捷，使知识的集中保存与学习成为现实，因工作生活的使用习惯，笔者选择了Evernote印象笔记，作为知识保存和查找的工具。Evernote是一款笔记软件，拥有简洁的操作界面和稳定的远程存储功能，支持多平台使用，支持微信，微博的转存，运用印象笔记，让我们的课堂鲜活起来，笔者尝试了以下的做法：

（一）保存信息技术相关资讯

信息技术是一门实践性较强的学科，为学生奠定在今后工作与生活中能够有效解决问题的基础的学科。在信息技术课上，为学生展示最新的信息技术与相关资讯，能够拓宽学生的视野，是对教材内容的最好补充。学生能因此了解到信息技术的发展前沿，增加学习的动力，激发创新灵感。笔者将平时知识学习看到的优秀的Flash 动画、TED视频，学生比赛现场录像，等等，随时保存在印象笔记中，在信息课开始前的几分钟，从印象笔记中找出来，给学生播放，最大程度地实现知识的分享。当学生看得兴致勃勃，觉得“好厉害”、“好酷”的时候，告诉他们这是同龄人的作品，只要他们愿意尝试和努力也可以做到，将极大地激发他们有意识地去开动自己的脑筋并动手实践。

（二）随时记录课堂上的闪光点，应激事件，及时反思

课堂上，老师若只满足于完成教学任务，而对课堂中出现的各种不同情况，学生的反应等及时记录，进行反思，那么昙花一现的教学机智可能转瞬即逝，同时，原有的旧理念和不适当的行为也很难改变，其结果将有可能长期维持在原来的水平而止步不前。同时，也难与其他教师共享。因为没有反思，即使工作了20年，也只是一年经验的20次重复。因此，教师在专业成长过程中应该要有意识地去分析自己的得失，对课堂环境和学生听课情况进行分析反思，对教学情境产生的直觉进行深思，才能不断提高自己的教学水平。比如，同样的编程题，1班的学生反应就是不懂，不明白。反复讲两次，很多学生还是一脸迷茫。于是在上课的间隙，随手在印象笔记中记下：1班学生对1+3+5+7+……+99=0中，s=s+（2i-1），i的取值范围不理解，下节课前用其他方式再进行解释。课后备课时，翻看笔记，按照笔记的记录去思考问题，并解决问题，将能极大地提高教学效果与质量。

（三）多平台同步使用，及时反馈课堂情况

多平台同步使用，更能及时反馈课堂情况。某次，一学生放学时找到笔者，说班主任要班里上午信息课的旷课名单，电脑已经关机，门也锁了，只能叫该学生明天来拿。本学科平时的考勤，用的是南软教师端的“点名”，以电子表格的形式存在电脑里，教师很少去翻看统计，而且有时因为输入法切换不了，某些学生是签到不了的，甚至个别学生上课几分钟才到，错过了签到时间，使得考勤数据不准确。于是笔者思考，可不可以换一种方式完善和保存？结合印象笔记的截剪+标记（如图1），在每班签到时截个图，标注上由于某些原因不能正常签到但已到的学生，余下就是缺课的。划上下划线，存起来。在课后，通过电脑或手机，发送到班主任的QQ、微信，与班主任进行及时有效的沟通，及时反馈了课堂情况。

（四）记录软件使用体验，逐步挖掘，深入运用

信息时代，各新技术层出不穷，各种软件如雨后春笋般涌现。记录软件的使用体验，有助于逐步挖掘、深入运用该软件。而善用小软件，可以提高我们课堂的上课效率。信息技术老师上的班数多，不能记下每个学生是常有的事。新课程标准要求对学生进行过程性评价，如何去体现？带着对问题的思考，笔者寻找并使用了倪明的点名器（如图2）。使用印象笔记，记录使用体验：1）优点。可以分班级进行统计，每节课程分别设置，课堂上随机点名，按回答的情况进行相应的打分，软件即时生成记录，可作为对学生的过程性评价的一种依据。2）不足。如设置了课程后，未点、已点，从未作用不明显，还是会出现点过了又点的情况。通过逐步摸索软件使用和改善的方法。最后，还可以根据体验情况与开发者进行联系，为改进软件出一点微薄之力。

三、知识的分享

个人知识分为显性知识和隐性知识，知识在线公司的首席执行官荣扬认为“显性知识可以说只是冰山的一角。而隐性知识则是隐藏在冰山底部的大部分。隐性知识是智力资本，是给大树提供营养的树根，显性知识不过是树上的果实。”教师的隐性知识对教师专业成长至关重要，必须挖掘出教师的隐性知识，让教师的实践知识得到显性化。个人知识管理能帮助我们作好归纳和总结，但还无法上升到一个更高的高度。当有了这些显性和隐性知识的共同积累后才谈得上质变，质变的结果就是我们经常需要的创新思维和系统观。

个人知识的管理，不但要关注知识积累，更要注重知识能量的释放。知识学习和积累的出发点就是对知识的使用，并在知识的利用、交流中创造新的知识。即最关键是进行知识的分享，在显性知识的分享、共享中，通过使用和交流，让隐性知识的显性化，从而显性知识和隐性知识实现螺旋式上升，进而不断提高学习能力、创新能力。

对信息进行获取和保存后，对其进行一定的处理，判断，然后系统的整理和学习、思考、最后或者告诉别人或者写成文字，完成这一完整的过程，这些信息才是我们的，会为我们所用。如果不懂得分享，知识永远只是我们自己的，知识不能流动，就像地上的一滩水，面积永远只有这么大，流动的知识才能被注入更多的活力。分享知识不只是分享，也完善了你的知识。重视个人知识的管理，做好知识的分享，能够以综合的方式利用隐性和显性知识，鲜活教师的课堂，提高教师个人的核心竞争力。

知识共享的渠道很多，其中Evernote印象笔记自带有笔记分享的功能；另外，简书，知乎，微博、博客等是很好的知识共享、交流反馈的网络平台。把我们收集积累的知识，通过保存，整理，编辑后，上传到网络平台，既可以利用平台的存储功能代为保存，也能让更多的教师、学生共享，让知识在分享过程中得到增值。还可以通过各种网络学习平台（如广西南宁市教师研修社区http：//nnjs.yanxiu.com/）与同行教师进行教学交流，突破时空、身份的限制与隔阂，以不同的角度看待同一事物，激起彼此之间的思想震荡，实现教学经验的传播，在重新组织自己的理解和思路时，将分散的、零碎的个人隐性知识显性化、组织化，将理论知识内化成个人知识，逐步形成个人的知识体系，实现教师的专业成长。

新时代的信息技术教师必须加强自己的信息素养，积极主动掌握各种先进的现代教育技术手段，重视个人知识的管理，真正把各种新型信息技术互相结合，进行知识的学习，知识的保存，知识的分享；恰当地运用于信息技术教学的各个环节，鲜活我们的课堂，最终实现教师的专业化发展。

【参考文献】

[1]沈俊慧. 教师个人知识管理在教师专业成长中的应用研究[D]. 江西师范大学，2006

[2]黄娟. 信息时代的個人知识管理探微[J].现代教育技术，2005（3）

[3]林晗. 课堂五个细节有效提高学生的创新能力[J].中小学电教，2014（3）

[4]张红太. 浅谈隐性知识与显性知识的相互转换[J].重庆科技学院学报， 2011（7）

个人专业技术工作总结 篇9

****年续聘以来，一直从事水利工程建设与管理技术工作，参加我区******工程项目的施工建设活动。在*****河道治理项目部和*****项目建设过程中，担任*项目部的技术负责人，主要负责工程项目的质量、安全、合同以及*******日常与水利工程技术相关的各项技术管理工作，检查监督和指导各施工单位的施工质量、安全方面的技术工作。现对本人几年来的专业技术工作作如下总结：

一、努力提高自身的理论水平和技术素质，刻苦钻研治理和管理河道专业技术业务，做好本职工作。

从*****项目实施以来，作为项目部技术负责人这一职务，对待每一项技术工作任务，我都兢兢业业，一丝不苟，努力做好本职工作，同时也不断的学习和充实自己，努力提高自身的办公现代化技术素质，对工作中遇到的各种困难和问题刻苦专研，决不放弃，锐意进取，使自身的专业知识、理论水平和实践能力都得到了极大的提高，续聘以来，我利用自身扎实的专业知识和长期的工程建设与管理实践经验，对*****河道治理工程建设与管理的各项技术指导文件、设计图纸和施工技术资料的审查会签，在各类技术文件的编写和制作以及建设管理方法、施工质量检查管理制度、现场安全控制管理制度、各级各类人员工作责任制度等一系列水利工程现场的做法进行了系统、全面的整理和规范，督促工程各参建单位的质量安全管理体系健全和完善，为*****河道治理工程项目的建设管理和竣工后运行管理提供了先进科学的管理方法和手段，使各施工标段项目部在文明施工、安全施工方面有了明显的提高，并受到上级各级领导的认可和好评。

随着******河道治理工程的施工进展，我们项目部狠抓各标段的施工质量、安全文明工地等，并要求各施工单位加快进度。我作为项目部技术负责人，主要抓施工质量和安全这方面工作，负责全面的组织落实和实施。在整个过程中，精心安排，科学组织，规范管理，为各标段的分部工程验收、单位工程验收出了重要贡献。

在协助项目部经理工作中同时，我在不断学习信的知识，专研专业技术，攻克专业难题。在******治理工程施工征地协调工作严重受阻，施工导流无法解决的情况下，要使得施工进展不受影响，就得另寻出路。我通过深入施工现场调查，和施工单位一起现场查看河道水流情况，组织现场业主代表和设计代表、施工技术人员一起研究，将施工导流方案改变，采用混凝土插板***施工方案，及时解决了导流占用耕地，农民不腾地的矛盾，既节省了投资，又加快了进度，工程施工得以顺利进行。

二、积极推广使用新技术，提高管理的先进性和科学性。

在担任工程项目技术负责人的工作中，我深入钻研，大胆创新积极推广使用新技术，本着经济、实用、先进、可靠的原则，坚持向科技要进度，向科技要质量，向科技要安全的思想，提高认识，抓住重点，广泛采用高科技含量的建筑材料、施工技术和施工工艺，以“科学技术是第一生产力”为出发点，在项目部中组织工程科对设计方案进行技术审查，落实责任，抓住重点施工环节和施工工艺，尽量做到设计符合实际，施工方案先进可行，以点带面，使新工艺、新技术在河道治理工程上的应用得到最大限度的普及，密切与设计、监理和施工单位的配合，结合本人多年来的施工管理经验和工程实际情况，使新技术在河道治理工程中的推广应用取得了很大的成功。

****河道治理工程中有些结构性能要求高，钢筋用量大，在工程施工过程中，针对过水建筑物主体结构钢筋用量较大，钢筋排布较密集的部分，设计单位还在设计图纸上使用市场上已经不再生产的HPB325一级钢筋，发现后我建议采用HRB335级钢筋代替原HRB325级钢筋。最后被设计单位采纳，施工单位采购方便，也很满意，大大减少了钢筋的用量，不仅减小了钢筋的密度，便于砼的浇捣和密实，而且HRB335级钢筋相比可以节省成本8%。

三、积极推广信息化管理方法，用高科技手段提高企业及项目的经济效益。

在工程项目管理工作中，我把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理工作之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作报告汇报用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工常识，彻底改变了传统学习的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理；应用《神机妙算》预算软件进行工程日常成本的管理和控制；应用AutoCAD计算机辅助设计绘图软件进行日常图纸的绘制和施工图纸的分解交底，使工程绘图变得异常轻松。

四、与时俱进，不断学习，适应社会发展需要

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，我们必须努力学习各种知识，不断提高自身水平和综合素质，才能适应社会发展的需要，不被社会的发展所淘汰，因此，利用一切机会参加各种培训和技术交流活动，使自己的专业技术水平和思想始终保持在不断的进步中，在工程师职期间，我获得了水利工程监理工程师、总监岗位证书和建筑监理工程师等资格。

技术主管个人工作总结 篇10

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的技术主管个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

技术主管个人工作总结1

我于20xx年参加工作，曾从事表计校验、用电检查等工作，现任技术主管，负责线损管理、计量管理、用电检查等工作。

在几年的实践工作中，我虚心学习、刻苦锻炼，将书本知识与实践工作相结合，专业技术水平有了明显提高，现将我个人工作情况汇报如下：

一、加强标准设备管理，确保量值传递的准确性

我们常说计量表计是电力企业经营活动中的“秤杆子”，那末标准计量设备则是校准“秤杆子”的工具，对电力企业具有非同一般的重要性。我局共有标准设备19套，为保证这些设备稳定健康运行，我主持建立了标准计量设备台帐，明确专人管理，定期送检，避免超期服役。对性能不太稳定的便携式单相表校验台，我们每年由生产厂家维护一次，不定期与其它标准做比对，出现问题及时解决，以免造成严重后果。XX年我们共送检标准设备12套，由于工作到位、措施得力，送检合格率达100%，深受电研所领导的好评。

二、搞好表计管理，维护供用电双方的合法权益

通过营业性普查，我们建立了表计台帐，将计量表计纳入规范化管理。我们确定了电表校验工作流程，由专人对台帐实行动态管理，以保证台帐与实际相一致。表计在校验前先核对台帐，登记工作记录，校验中由微机自动记录误差资料，校验后由专人更改表计台帐；若需换表则出据《计量装置更换记录》，并根据实际情况出据《计量装置退补电量报告书》。这样做的后果，有效的遏制了个别人通过电表做文章、为个人谋私利的不良行为。为保证电表校验质量，我们实行电表校验终身负责制，电表只要被确定为人为调整不合格误差，不论时间多久，都要追究校验人的责任，决不姑息。XX年，我们共校验电表4741块，电流互感器4814块，超出计划任务56.7%，为全局降损节能提供了技术支持。

三、狠抓母线平衡管理，消除线损管理的盲区

一般说，线损由高压线损和低压线损构成，这两级线损均有严格的考核制度，受到普遍的重视；介于高低压线损之间的母线平衡则很容易被忽略。而实际上，母线平衡是不允许被忽略的，如我局XX年全年完成供电量2.997亿kwh，若全局母线平衡率由0.5%上升到1%，全局全年择要多损失电量149万kwh。母线平衡率的高低，主要取决于计量装置的准确性。为保证站内计量装置的准确性，XX年7月份，我们将站内计量电表全部更换为多功能电子表，并按照计量规程的规定每季度现场校验一次，确保表计稳定运行。通过此项工作，母线平衡率大大降低，米北、板东两站平衡率由原来的1.5%以上降到0.5%以内，效果尤为明显。为及时准确了解站内平衡情况，我们设专人每天都关注各站的平衡情况并每周核算一次，只要发现某个站连续两天平衡率超过0.5%，便立即赶赴现场查找原因；对各站上报的计量故障，我们保证在12小时内人员到位，以最快的速度解决问题。XX年，我们共换表46块，现场校验146块次，处理站内计量故障3起，确保全局全年母线平衡率在0.5%以内。为完成供电量指针，确保经济效益，更换电子表的工作我们凌晨即出发，尽量在用电低谷期工作，首开我局“零点工程”先河。

四、重视现场管理，全力配合降损工作

现场管理包括定位、验收及多种形式的现场调查等方面的工作。每一次定位或验收，我都要求班组成员认真负责，不能局限于做记录，而要真正参与进去，该把关的严格把关。XX年9月份，在对四宝革塑有限公司1000kva增容工程进行验收时，我们仔细检查接线，发现了厂家的计量接线错误，防止了一起严重计量事故的发生。对其他现场工作，无论是用电普查、还是重点调查某些线路、台区，还是调查公用配变的负荷情况，我都坚持实事求是、力争将真实的第一手资料调查清楚，为领导的决策提供可靠的依据。此外，我还将现场调查作为自己深入基层、接触第一线的难得机会，通过现场调查，为供电所的同志们解决实际问题，同时也丰富自己的阅历，补充缺少的知识。XX年，我们共调查线路30条，台区8个，纠正错误接线11处。

五、优化无功配置，为降损工作提供技术保障

无功管理是线损管理中的一个重要环节，对于无功管理，我不满足于供电所报几张表、填几个数，而是全身心的投入到这项工作中去。我一方面深入实际、多次到北沙、东阳、大步村等地，从改正无功表接线入手，帮助供电所人员测量用户的无功状况、为用户确定无功补偿方案、检察无功补偿效果；另一方面查阅相关数据、了解无功补偿最新动态，不断补充自己的头脑，为我局无功补偿工作寻求切实可行的工作方法。通过不懈努力，供电所的同志们及不少用电户对该项工作的认识不断提高，去年共增无功补偿量近10000kvar。

六、完成的其它工作

一年来，我除完成以上几项工作外，还配和其它科室完成了农电工考核、汛期扬水机站设备检查等其它工作，不再详述。

以上便是我一年来的工作情况，虽然取得了点滴成绩，但不足之处显而易见，今后我将全力改正缺点，认真学习专业技术知识、提高个人素质，为圆满完成所承担的各项工作打下良好基础。

技术主管个人工作总结2

作为一名技术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的.工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。

在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。

施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。

另外，拿技术交底工作来说，并不是简单的把交底写完交给劳务施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，这样才能使分部分项工程做到位，避免返工，在保证施工进度的同时也保证了工程质量。

工程施工中，安全更是不容忽视的主要环节，根据一年的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。对于劳务队，首先要做的就是在工人进场以后要安排一次安全教育培训，同时要对劳务施工队进行安全技术交底。这些工作都做好后，就是具体实施，项目部管理人员要经常检查施工现场的安全工作，争取将安全隐患在萌芽状态时就彻底消灭掉。在安全方面特别注意的就是架体支撑、工人自身携带或佩戴的安全设施等。要时刻督促和检查工人必须佩戴安全设施后才允许进入施工现场进行工作，架体支撑在搭设过程中，必须进行严格的检查，要求施工班组严格按照施工规范或规程进行搭设施工，要做到无任何安全隐患，通过相关部门验收后可以进行下一步的工序施工。

半年来的工程施工工作，使得自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协调能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。半年来的工作表现也得到了项目部领导和同事们的认可。

总之，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。为内蒙古兴泰集团的发展贡献自己的力量。

技术主管个人工作总结3

首先，我们技术部5位同事，黄x、张x、鲁x、赵x，以及新加入的李x，在工作热情、积极性和主动性上的表现还是应该值得称道，除了极个别的情况，他们每周、每日都在兢兢业业、勤勤恳恳地为周刊的发展和进步，做出自己的努力。这一点至关重要，因为态度决定一切，我认为，我们技术部在总体战斗力、凝聚力和积极向上的态度上，比过去有了很大的进步。尽管我们这个部门多数人还比较年轻，但他们已经具备了足够的责任感和上进心，也在努力提高着自己的专业素养和综合能力。今后，我将努力做好大家的服务员和领路人，使我们这个队伍更具活力和干劲!

其次，在技术部内容的新闻性、深刻性、继承性和呈现效果上，我认为我们技术部比以往取得了明显的进步。在继承了以往周刊内容定位和新闻原则的基础上，技术部今年开始展开了围绕客户需求做深内容的尝试。

例如在承载领域，我们配合中兴、烽火、上海贝尔等大客户需求，进行选题的深度包装和定制采访，无论在收益拉动还是内容呈现上都取得了良好的发展;无线领域，也开始了芯片、终端等系列创新选题的尝试;IT支撑领域，也在步步深化，紧扣客户需求展开策划和撰文;绿色、安全、测试、线缆领域，我们也紧紧围绕客户需求，做好支撑和服务，同时加深内容的质量;而最近我们新加入的同事李璐，也在我们周刊全体带动和指引下，展开视频通信、统一通信选题的策划和执行，目前看呈现效果和内容质量也值得称道。

第三，我们技术部目前形成了一个良好的团队氛围和凝聚力，大家彼此间可以畅所欲言，彼此信任，互帮互助。无论是新同事，还是老同事，无论谁遇到问题、困难和困惑，我们都可以做到随时准备提供帮助。半年以来，这方面例子很多，比如某同事出差，需要其他同事顶上去接替其工作，我们从没有出现过因为埋怨、牢骚或扯皮而造成不愉快或者工作质量打折;再比如，面对新同事的工作指导(如文章策划、方向、写法、新闻性把握等)或客户资源介绍等需求，我们所有同事也是尽心尽力，倾其全部施以援手。

最后，我感觉我们技术部记者的专业能力、媒体素养和综合水平半年来也有了显著的提升。按照我们起初设定的计划，“让每个记者成为专家型记者”，我认为大家都在努力向这个目标靠近，而且越来越近。“有比较才有鉴别”，尽管与人民邮电报、通信产业报等各领域跟口十多年的记者相比，我们的许多记者还稍显青涩，但是后生可畏，他们目前都表现出了极强的上进心和学习热忱。

同时，与多数媒体记者相比，我们的记者在专业性和新闻性上也具有相当的竞争力，这从记者的新闻发布会、专访和客户服务表现上可以得到反馈。但是，学海无涯，整个产业和媒体行业都处于快速发展变化中，我们记者需要敏锐的洞察力和持久的学习，才能永远跟上甚至领先于整个社会的发展形势。

技术主管个人工作总结4

“查找不足赶先进，立足根本争先进”，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企事业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为技术管理部门，为实现共同的目标我们要添砖加瓦，要有艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下一年工作作为技术部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于本单位”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将工作放在加强技术管理与技术分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报:

一、完善单位内部管理制度;责任明确分工，加强责任考核

内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使管理制度更趋于完善，技术部门将结合单位整体管理的要求，与有关部门进行修正。

部门责任人之间明确分工职责，按照年初签定的责任合同，组织落实强化到位，同事之间相互信任，遇事不推诿，搞好通力协助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明。

二、针对业务理论考试，合理调整组合人力资源

今年以来，人事方面至今一直未得到稳定，技术部门的力量相对比较薄弱，我们将根据各位管理人员的特点，一方面将对人员重新组合搭配，进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训，让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉，真正做到驾熟就轻，文化素质与业务管理水平都要有质的提高，特别是各人员的计算机操作水平还有待于进一步提高，我们将在这方面加强培训，使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，总结之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。

三、加强团队建设，充分发挥技术职能部部门的作用

作为技术部的责任领导，既是一名技术工作人员，也是技术管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进。

四、加大各项费用控制力度，充分发挥技术的核算与监督职能

今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使技术监督职能，审核控制好各项开支，在技术核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务。

五、搞好技术分析，为领导提供有效的参考依据

我知道合理高效的技术分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向老技术学习、向书本学习，量化分析具体的技术数据，并结合总体战略，为决策者和管理者提供有力的技术信息支持;