当老师真幸福

当老师真幸福（精选5篇）

当老师真幸福篇1

王陈庄小学教师：李二平

时间过得真快，一转眼参加工作已17年了，在这十几年的工作中，有喜、有悲、有苦、有乐。孩子们的欢声笑语伴我度过了可一个又一个的春秋。2012年的钟声刚刚敲过，一条条问候祝福的短信悄然而至。“祝老师新年快乐，身体健康，万事如意。”“愿李老师越活越年轻，天天幸福快乐。”······此时此刻我真正感受到当老师的幸福。

记得有一次，我上完课刚走出教室，“李老师，我们来看你了。”我回头一看，原来是我送走的学生，现在正上初二。我高兴地和他们打招呼并把他们带到我的宿舍，回到宿舍，同学们你一句我一句的向我问好，并高兴的告诉我他们学校的新鲜事。我逐一询问了他们的学习情况，李老师我这次期中，考了班级第一名，我第五······我被同学们的激情感染了，此时我体会到当老师真幸福。去年教师节，学生们送给我一张自己制作的卡片，卡片四周画着漂亮的花边，中间是用水彩笔画的一束鲜花，旁边写了一行字“祝老师节日快乐。”更让我感到惊喜的是，鲜花的下面竟然密密麻麻的签满了全班同学的名字。我被同学们的真情感动了，我真正体会到了当老师的幸福。

在讲《杨梅》一课时，我问同学们自己的家乡有何特产，有苹果、核桃、杏子、花生等。我又问杨梅的特点是什么?同学们说酸酸的甜甜的，那么和我们家乡的什么水果一样呢？杏子。这节课同学们发挥得非常好。没想到第二天上课，讲桌上放着一堆黄澄澄的杏子，下面还有一张纸条，写着一行工整的字“老师吃个杏子润润嗓子吧，你为了我们嗓子都哑了。”看着这些杏子，望着孩子们纯真的笑脸，我的喉头有东西在动，我感受到了当老师真幸福。

在德国当农民真幸福篇2

我听后不由得苦笑。我家祖上几代人都是农民，一年四季繁重的农活压得一家人都透不过气来，收入也得不到保障，哪里还谈得上幸福可言？正因为如此，父亲才下狠心凑足钱把我送进城里读书，期望我跳出农门，做个城里人。我终于实现了父亲的愿望，虽然现在农民生活条件比以前不知好了多少倍，但我还是没打算回去做个农民。

于是，我撇了撇嘴，对大成说：“当农民有什么好啊？即使我生在德国，我也不想做农民。”大成一听，从包里掏出一本相册，里面是他在德国进修时拍的照片。我翻看后愣住了，只见德国的乡村景色相当美丽，湛蓝的天空，漫山遍野的鲜花，童话般的木屋，看上去就是个大花园。我问道：“德国乡村真的是这个樣子吗？这哪里是乡村啊！我是从农村出来的，能不知道吗？”

大成呵呵地笑着说：“我当然知道你是从农村出来的，但德国农村不一样。德国城市和农村已经没有了城乡差别，所有的农村都具有完备的基础设施，生活、交通、通讯等都非常方便，一切都是机械化作业，没有繁重的体力劳动。”大成还告诉我：“德国的富人大多数到农村居住，而且他们争着当农民，只是不一定能当上”，“德国具有强大的农民组织，他们向农民提供各种无偿服务，从提供信息到维护农民的权益等，无所不包。”我听了，不由得心动，这样的农民也当得太幸福了吧。

事实上，想做德国农民还真不容易。大成告诉我：在德国，如果想当农民，必须参加专业培训，持证上岗；在德国大学，农学是名额受限专业，每十多个申请人中才有一人被录取；农民是德国最惬意的职业，也是社会中富有的人群。（责编张圣荣）

当老师真幸福篇3

她说，“我们班有几个家长值班很负责任，也很严厉。记得有一次，到了上课时间，我们班还是很乱，没有安静下来，那位家长就狠狠地训了我们一通，都上课了还说什么话，能不能静下来。吓得我们赶快安静了下来。等上了课，家长还在教室里不停地走动，有打瞌睡的同学会被叫醒，有看课外书的会被没收。还时不时听到她说，能不能不要说话，安静地写会作业，都这么大了还说什么话。反正感觉她很厉害。”

“还有一次，另外一个家长值班，她一边拿着成绩单，一边对照着座位表，一个一个看着我们对号入座。真是可怕。”最后她还补充了一句，“据说，这几个家长都是老师。想想他们在家里估计也是这样，那几个同学真是可怜。”

我笑了笑，“难道老师家的孩子都很可怜吗?”

“反正老师家的孩子真得不容易，压力都很大。”

仔细想想，孩子说得也不无道理。

常听当老师的妻子说，当老师久了，看到过无数个优秀的学生，他们的学习态度，他们的学习能力，他们的解题水平，他们在课堂上的表现，无一不是一把尺子，你总会不自觉地拿他们和自己的孩子做比较，总觉得自己的孩子没有他们优秀，没有他们可爱，没有他们努力，无形中会给孩子带来很大的压力。

现在有一种风气，作为老师，总想亲自教一教自己家的孩子，亲身经历和参与一下他们的成长过程。有的老师从来没有当过班主任，但为了自己的孩子，找领导，找学校，当起了自己家孩子的班主任。有的老师，为了能给自己的孩子代上课程，跨年级、跨学科带课，辛苦是辛苦，但也感觉很快乐。

每年入学分班的时间，总有好多家长在找，都想往有老师家孩子的班级分，总觉得这些班搭配的老师肯定要好一些。尽管这几年是电脑阳光分班，但每年一到分班的时候还是有好多人在活动，在想办法找人。当分到了有老师家孩子的班级时，心里会异常兴奋，认为自己很幸运;而没有分到的，会失落许久。其实这也只是心理因素在作怪，孩子学习好不好，跟分到的班级可能有一些关系，但更重要的还是看自己的孩子本身。

作为老师家的孩子，在学校倍受关注。每次考试成绩出来，总会有人和你比。不是你想和别人比，而是别人总会有意无意地和你比。考好了，别人会说，你看人家老师的孩子就是不一样，肯定在家里吃了不少偏饭，上了不少小灶，要不人家学习能那么好。考不好了，自然也会受到别人笑话。如果几个老师家的孩子在同一年级，人们总会不自觉地在他们之间相互做比较，你看看人家谁谁谁，学习那么好，又那么懂事，你怎么就这么不上心，这么不努力，这么不让人省心呢?弄得孩子不高兴，家长也不快乐。但没办法，现实就是如此，你不想比，别人也会和你比，都是攀比心理在作怪。

作为老师家的孩子，在学校因为有当老师的家长罩着，无形中会有许多优越感，也可能会得到其他老师的特殊关照。别的老师不会轻易去教训你、指责你，而你就象温室里的花朵，得到更多的是赞赏，是鼓励。而当你一旦离开父母所在学校，到其他学校上学时，那种优越感会自然消失，会产生诸多的不适应，学习成绩会下滑，自信心会减弱，有的甚至一蹶不振，最终名落孙山。这种例子也有很多。

作为老师，对待别人家的孩子经常会很有耐心，但对于自己家的孩子则耐心全无，经常是一句话没说完就开始发火，弄得大家都不高兴。当然也有的老师很有耐心，不管对谁都不会发火，这可能和个人的性格有关。但有一种普遍现象就是，当老师久了，由于经常教育学生，在生活中也会不知不觉地有了爱教训人的职业病。记得张凯丽和严顺开演得那个小品，当老师的张凯丽在家里也总是以老师的口吻去对待自己的老爸严顺开，惹出了好多笑话。这在生活中也是一种普遍现象。如果你和老师们在一起聊天，就会有所感觉。这也许是孩子们感觉当老师家的孩子不容易的主要原因吧。

当保姆真累作文篇4

我楼下有位阿姨，她刚刚生了一位“小公主”，叫璐璐，才七八个月大，真是可爱极了。今天，我想为“小公主”服务一次，当一回她的“小保姆”。

我早早得就来到了她那温馨的屋子，那里到处都是粉红色的，各种各样的玩具处处可见，看起来真是舒服，心里暖洋洋的。软软的小床，璐璐正睡在上面，粉嘟嘟的小脸蛋，嫩嫩的，就像是刚刚重天上才降临到人间的小天使，我们一定要好好的保护她。

我羡慕地小声嘀咕了一句：“好幸福啊，我也想变成可爱的小宝宝，该多好呀!”我幻想着自己也变成了婴儿，肯定也是很可爱的……。

突然，我那种种的遐想被给打断了，是谁?一个好奇怪的声音传入我耳畔，一会儿“嗯嗯”，一会儿“呀呀”，我转过身去，是璐璐，她的一双小眼睛正在眨巴眨巴的盯着我看呢!

哦!原来是“小公主”睡醒了，好了，我也该尽我的责任，开始当“小保姆”了。

我已经做好了充分的准备，先跟她对视了几秒钟，忽然的.不知所措，脑子里一下子就乱套了，嘴里冒出了一句：“你好，小公主!”她一点儿也没理睬我，心想：她可能是需要我来抱抱她吧。

我看着小宝宝，就这么一丁点大，应该很轻的，就想象成毛绒玩具好了。我小心翼翼地靠近她，手先忍不住地摸了摸她的小脸蛋，哇!这婴儿的皮肤，顺滑细嫩，嫩得就像我们吃的水豆腐，一碰就破的感觉，我的手赶紧重她得小脸上撤了回去。

看着白里透红的婴儿，我手心里直冒冷汗，可是小宝宝却有些不耐烦了，眼睛眯成了一条缝，冲着我直笑，手舞足蹈的，嘴里“依依呀呀”地叫个不停，似乎在嫌我的动作太慢了，要快点把她抱起来。我也感悟到了，毫不犹豫得一把紧紧地抱起她，没想到才刚刚抱起来，却又哇哇地大哭了，我一下子愣住了，赶紧又把她抱了回去，这下可哭得更利害了，怎么办呢?我沉思了一会儿，刚才，也许是由于我用力够度，把她搂得太紧，所以才导致她不舒服。

我又一次靠近她，轻轻地将她抱起来，这下还真行，居然望着我笑呢，我自己心里也暗暗自喜。好景不长，宝宝又开始不耐烦了，又怎么了，我灵机一动，赶紧把她抱到了一堆玩具的中间，你瞧!刚才的哭声一下子又转变成了欢乐的笑声，宝宝，就是可爱、天真……

今天，我只不够是体验了一下，虽然，没有被困难给吓倒，但是，觉得当保姆还真是不容易。