全县开展项目帮扶工作的实施方案

全县开展项目帮扶工作的实施方案（共11篇）

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇1

帮扶乡镇卫生院项目工作实施方案

为进一步推动、规范和落实我县县级医院对口支援乡镇卫生院工作，使各项帮扶工作落到实处并取得成效，根据上级文件精神，结合我院实际，制定本方案。

一、指导思想

深入推进医药卫生体制改革，进一步完善县级医院对口支援乡镇卫生院工作机制，充分发挥县级医院优质资源的辐射作用，通过医疗资源合理整合，不断提高乡镇卫生院的服务水平和技术水平，为人民群众提供方便、快捷、价廉、质优的医疗服务，促进城乡医疗卫生事业可持续发展。

二、工作目标

以提高对口帮扶乡镇卫生院的整体队伍素质和服务水平，逐步建立起对口支援乡镇卫生院的长效机制，使之形成一项制度坚持下去。

三、职责与任务

实行一把手负责制，指导和帮助卫生院制订发展规划及年度工作计划，完善各项管理制度，逐年计划培训卫技人员，指导医疗业务的拓展，并全面完成县卫生局下达的各项工作任务，解决一些实际困难和问题，确保援助的卫生院正常运行。

（一）技术支援。支援医院和受援卫生院要确定具体的技术协作项目，选派卫生专业技术人员和经验丰富的管理人员，到支援的乡镇卫生院开展技术指导。

（二）、指导和帮助卫生院开展并完成农村基本公共卫

生服务均等化项目和重大公共卫生服务项目任务。

（三）业务培训。要根据受援卫生院的实际需求和适宜技术推广情况，帮助受援卫生院选拔医务人员到本院接受培训，强化理论基础，掌握适宜技术，提高管理水平。

（四）实物资金捐赠。支援医院根据自身实际，支援期内以实物或经费支持的方式，帮助受援卫生院改善硬件设施、设备配置，以提高受援卫生院医疗服务条件和诊疗能力，方便当地群众看病就医。

（五）、加强农村健康教育宣传工作，发放资料，举办健康教育知识讲座和卫生咨询活动。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇2

省农委机关党委书记潘洪礼在会上传达了省委关于做好“三帮扶”工作的精神，贾志翔详细介绍了省农委关于落实省委“三帮扶”活动的分工方案。

会上，王峻岩提出4点意见：

1.提高认识，务求实效。各处室、单位要认真学习贯彻省委《中共吉林省委关于做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组織工作的意见》等有关文件精神。紧密结合开展创先争优活动和“做最好的党员”主题教育活动，全力为困难群众和困难党员办实事、办好事，真正把实事办好、把好事办实。

2.明确职责，抓好落实。各处室、单位要按照统一分工要求，进一步明确各自职责，密切联系群众，切实转变作风，真心关怀群众，热心帮助群众，深入研究制定工作实施方案，认真做好任务分解工作，确保帮扶任务落实到位。

3.齐抓共建，密切配合。各牵头处室、单位要切实做好与省直牵头部门的协调沟通工作，并根据帮扶对象的不同，及时了解工作实际进展情况，帮助解决存在的问题。

乡镇开展党员帮扶整改工作方案 篇3

各党（总）支部：

根据县委创先争优活动领导组通知，在创先争优活动中深入开展后进党组织和党员帮扶整改工作，结合我镇实际，制定以下方案：

一、总体要求

针对后进党组织、党员存在的主矛盾和问题，指导和帮助后进党组织、党员对照工作实际，明确后进转化目标，开展后进整改工作。着力解决一些经济发展滞后、社会矛盾突出、干群关系不和谐等问题，进一步促进经济社会又好又快发展；着力解决一些基层党组织领导班子软弱涣散、科学发展思路不清、工作推进合力不强等问题，进一步发挥基层党组织的核心和战斗堡垒作用；着力解决一些党员宗旨意识淡漠、党性观念不强、作用发挥不明显等问题，切实提高党员素质，树立党员形象，进一步发挥党员先锋模范作用。

二、目标任务

按照“五个好”、“五带头”要求，采取一个基层党组织一个对策，一名党员一个办法的方式，通过强化班子建设，结对帮扶等措施进行集中整顿，使相对后进薄弱的党组织、后进党员得到转化，力争通过两年半时间，使全镇所有党组织95%以上的党员达到“五个好”、“五带头”的目标。

三、主要措施

一是确定帮扶责任人，责任单位。党委书记是第一责任人，联系各党组织的班子成员、包村干部和各党组织书记为直接责任人，后进党员所在的党总支部应安排一名先进党员与后进党员进行结对，实行帮扶整改。二是帮扶单位和帮扶责任人要在调研的基础上，根据后进转化的具体任务和需要解决的主要问题等确定具体的帮扶措施，开展帮扶工作。三是建立整改台帐，实行盘点销号，镇党委建立整改台帐，详细记录后进党组织、每个后进党员解决定问题，帮扶措施落实，整改进度等情况，整改台帐一月一更新，工作进度一季度一通报，帮扶成效一年一评比。记录台帐的重点整改问题和历史遗留问题每解决一题、整改目标每实现一项，由党委销号一项，直到全面完成整改任务。

四、加强领导

各党（总）支部要把整改工作摆上创先争优活动的重要日程，党（总）支部书记为直接责任人，各帮扶单位、帮扶责任人要把做好帮扶工作作为自身开展创先争优活动的具体实践，切实按照镇党委统一部署和要求，认真履行帮扶责任，做到帮扶对象不转化、帮扶单位不脱钩。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇4

为贯彻《娱乐场所管理条例》（以下简称《条例》），加强娱乐场所管理，规范娱乐场所经营行为，促进娱乐市场健康有序发展，文广新局将在全县开展娱乐场所审批登记工作，具体意见如下：

一、基本情况

我县共有歌舞娱乐场所50余家，大部分设立在居民区内，条件简陋，基本上不符合标准。自1997年停止收取文化市场管理费以来，由于多种原因，就处于不规范状态。特别是2006年新《娱乐场所管理条例》实施后，国家文化部、公安部、工商行政管理总局、卫生部、环保总局以及省、市五部门联合下发了关于开展娱乐场所审批登记工作的通知。由于我县歌舞娱乐场所条件所限，目前，全部处于无证无照违规经营状态，此项工作一直未取得进展，亟待加以解决。

二、本次审批登记的受理范围

营业性歌舞厅、卡拉0K厅（含量贩式KTV）、夜总会等歌舞娱乐场所，营业性多功能综合娱乐场所；兼营娱乐项目的场所，如宾馆、饭店、洒吧兼营歌舞厅、卡拉0K厅等，其兼营部分适用《条例》规定；其它营业性歌舞、游艺等场所。

三、工作时间

本次审批登记工作从2012年7月15日开始至2012年9月31日全部结束。

2012年10月1日起，由于娱乐场所自身原因，仍未取得娱乐经营许可证和营业执照的，一律按擅自从事娱乐场所经营活动依法予以取缔。

四、审批登记条件

对新设立的娱乐场所，要按照新《条例》的规定，严格掌握设立条件，认真履行审批程序，把好市场准入关。

根据原《条例》已经核准设立的娱乐场所，要以是否扰民和存在安全隐患为标准进行逐一审查，不存在扰民问题和安全隐患的，可予审批登记；存在一定问题，但可以整改的，在经过营业主做出整改承诺后，可出具整改通知书，要求其限期整改，整改达标后，予以审批登记；存在扰民问题和安全隐患又不具备整改条件的，不予审批登记，要立即停止营业，限期迁出。

五、审批登记应遵循的原则

1、要依法行政，严格按照《行政许可法》和《条例》的相关规定，开展审批登记工作。

2、要履行公示义务，简化办事手续，缩短办事时间，为申请人提供优质、高效的审批服务。

3、要加强部门配合，努力做到各审批环节衔接紧密、协调一致，审批信息互通共享，避免推诿扯皮。尤其要防止

因各部门审批意见互相矛盾，又不互通信息，误导申请人，造成不必要的损失和行政纠纷。

4、要区别对待证照齐全、证照不全和无证照场所。对证照齐全又符合设立条件的场所，主要是验证营业执照和相关批准文件的有效性；对证照不全的场所，应当在符合审批登记条件的基础上，补齐相关手续；对无证照场所，除按无照经营予以查处外，对申请审批登记后，要按照新《条例》的规定，严格掌握设立条件，认真履行审批登记程序。

六、工作要求

1、认真做好《条例》的学习宣传贯彻工作，文化、工商、公安、消防、人社、卫生、环境保护部门要深入学习《条例》，把握《条例》的立法宗旨和精神，明确管理职责，增强依法行政意识，提高执法水平。要加强对娱乐场所经营业主和从业人员的培训，使他们知法、守法、文明经营，同时知晓审批登记程序和有关要求。要充分利用报纸、电视、广播、互联网等媒体，采取多种方式和手段，广泛深入宣传《条例》，使社会各界了解娱乐场所管理的基本制度和有关规定，为贯彻《条例》，开展工作营造良好的舆论环境。

2、结合娱乐场所审批登记工作，大力落实管理措施。重点是建立从业人员名薄、营业日志，统一从业人员工作着装，佩带工作标志，在营业场所大厅、包厢、包间内的明显位臵悬挂含有禁毒、禁赌、禁止卖淫嫖娼等内容的公示标志，未成年人禁入或限入标志。

3、根据我县实际，文化行政主管部门应制定歌舞娱乐场所总量和布局要求，以防止过多过滥问题发生。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇5

根据市委组织部《关于在全市党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案的通知》精神，为深入推进全县党员干部现代远程教育工作，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，经研究决定，在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵），现制定如下实施方案。

一、“双创双争”活动的指导思想和目标任务 指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过树立先进工作典型，总结推广好经验、好做法，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，更好地服务党员干部和群众，服务基层组织建设，服务科学发展。

目标任务：通过开展“双创双争”活动，充分发挥远程教育的作用，每年创建县级示范终端站点20个，评选优秀站点管理员30人，学用标兵10人。

二、“双创双争”活动的基本要求 “双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。

1、示范终端站点的基本要求

⑴设施设备完善。终端站点电视机、机顶盒、计算机、调制解调器、插排等设备完好并按技术标准要求安放到位、布臵规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。

⑵站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好，保障经费落实。

⑶学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，平均每月组织集中学习4次以上，每次学习时间不低于2小时，全年不少于96小时。认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。严格按照培训计划开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。

⑷站点使用率高。确保站点经常开放，在组织集中学习的同时，满足党员群众个性化学习需求，党员干部和群众有需要时能够保证随时开放；坚持并开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等活动，每月至少组织1次教学辅导；注重学习成果转化，利用现代远程教育加强基层党组织建设，推动农村各项工作，促进农民增收致富，服务社会主义新农村建设和和谐社会建设等成效显著。

2、优秀站点管理员基本要求

⑴政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。

⑵业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，经过专业培训和考核，取得上岗资格，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。

⑶服务效果好。服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，各项工作走在本地区的前列。

⑷群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

3、学用标兵的基本要求

⑴政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。

⑵参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场供求信息。

⑶成果运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。

⑷示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能够帮助和带动其它党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。

三、“双创双争”活动的步骤安排

开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案。2011年8月1日至8月15日，各党（工）委按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定本地区的实施方案并上报县党员干部现代远程教育管理办公室，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。

2、动员部署。2011年8月16至9月10日，要通过多种形式进行广泛动员，把活动的有关要求贯彻落实到各级远程教育工作机构和终端站点，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

3、检查督导。2011年9月至2012年4月，通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。

4、考核评议。2012年5月至8月，要按照实施意见规定的考评标准，搞好考核评议工作。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，结合信息管理系统采集的数据，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价。

（1）市委组织部负责督导全市的考核评议工作，推荐示范终端站点、优秀站点管理员和学用标兵参与全省评选。

（2）县委组织部负责全县终端站点的考核评议，并对村级终端站点的考评工作进行抽查。同时，推荐示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵参与全市评选。各乡（镇）党委负责村级终端站点的考评工作。

5、总结表彰。2012年8月，总结全县上一“双创双争”活动情况，将市级先进示范终端站点、优秀站点管理员和学用标兵上报市委组织部进行表彰。同时，对全县示范终端站点、优秀站点管理员和学用标兵进行表彰。

四、切实加强对“双创双争”活动的领导

各乡（镇）党委要把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，切实加强组织领导。

1、明确责任。要落实乡、村党组织抓“双创双争”活动的责任，明确责任人。要充分发挥基层干部、大学生 “村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。

2、加强督促检查。各乡（镇）党委要加强具体指导，分期分批地派人到基层站点进行实地察看，做到实抓、抓实。县委组织部每年要进行一次使用情况的随机抽样调查，并通报调查结果。

3、加大宣传力度。要通过电视、报刊、网络等宣传媒体和组织系统的组工信息、远程教育工作通报以及远程教育平台等渠道，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造全社会支持的良好氛围。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇6

工作任务

压紧压实工作责任，全面开展帮扶大走访工作，不断提升群众对帮扶工作满意度。帮扶责任人要加大走访频次。坚持每两周至少走访1次，认真做好帮扶责任人“入户六件事”，落实好“六必”工作要求，即：

1.贫困户家庭情况必知； 2.贫困户有难必解决； 3.平时对贫困户必访； 4.重大节日必去； 5.扶贫政策必讲； 6.“微心愿”必满足。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇7

中共XXX委员会

关于开展困难党员帮扶行动的实施方案

各党（总）支部：

为扎实做好困难党员的关爱帮扶工作，按照区委组织部《关于开展困难党员帮扶行动的实施意见》（区组发〔2015〕47号）文件精神，现就全镇开展困难党员帮扶行动制定如下实施方案：

一、目的意义

开展党内激励关怀帮扶工作，对困难党员进行帮扶救助，是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，自觉践行“三严三实”要求的重要举措，是深入实施“1136民心党建”工程，推进落实精准扶

2（5）因供子女上学导致返贫的党员；

（6）因其他原因造成生活困难，确实需要救助的党员。凡有以下情形之一的党员，不列入救助范围：（1）因本人好逸恶劳等原因造成生活困难的;（2）有赌博、吸毒、从事封建迷信活动、违反计划生育政策以及其他违法违纪行为的;（3）无正当理由不积极履行党员义务或不参加党的组织生活的；

（4）党支部民主评议为不合格的；

（5）有其他不良行为，在群众中造成严重影响的。2.严格规范程序。在确定帮扶救助对象上要严格按照以下程序进行：

（1）发布公告。各党（总）支部要将困难党员的基本条件和相关程序以适当的形式向全体党员进行公告。

（2）提出申请。困难党员对照条件向所在党支部提出书面申请，并按要求填写《甘州区困难党员救助申请表》。

（3）调查摸底。党支部通过实地走访等形式，全面掌握提出申请生活困难党员的基本情况和致贫原因。

（4）初步确定。党支部召开党员大会，对提出申请的困难党员进行民主评议，并根据评议结果、调查走访情况和申请人困难程度，召开支委会研究确定初步帮扶对象。

（5）进行公示。党支部将确定的初步帮扶对象名单，在一定范围内公示3天。公示无异议后，由党支部填写《甘州区困难党员信息登记表》，审核盖章后呈报所镇党委。

（6）报备资料。1.困难党员书面申请；2.甘州区困难党员救助申请表；3.召开党员大会民主评议会议记录；4.召开支委会研究确定初步帮扶对象会议记录；5.公示结果报告；6.甘州区困难党员信息登记表。

（7）审核上报。镇党委对各党（总）支部上报的帮扶对象逐一复核有关情况，并实地走访了解党员困难情况。审核确认后将《甘州区困难党员信息登记表》及相关证明材料报区委组织部备案。

3.建立工作台账。各党（总）支部在全面掌握困难党员的数量、家庭住址、家庭结构、年收入情况、致困原因、思想动态、急需何种帮助等信息的基础上，按照“造血型”、“输血型”、“关爱型”三种类别建立困难党员工作台账。对年富力强、有发展能力但受生产条件制约的困难党员，列入“造血型”提供支持;对因老、因病、因灾等致贫的党员，列入“输血型”进行救助;对70岁以上农牧民老党员，列入“关爱型”发放“定补”，做到重点突出，分类实施。要建立困难党员动态管理机制，每年6月、11月分两次按照程序对困难党员台帐进行更新调整，确保帮扶救助工作的针对性和实效性。

（二）着眼脱贫致富，确保帮扶具体化

1.加强思想引导。各党（总）支部要充分发挥党的思想政治工作优势，注重对困难党员进行精神鼓励，从强化党性教育入手, 通过“三会一课”等党内制度，每月“8”号按时召开党员大会，不断增强困难党员的荣誉感和使命感。要通过正面引导、典型激励、交心谈心等方式进行扶持,与生活上有困

6工作，根据困难党员实际，采取“3+1”帮扶形式，提高困难党员自我脱贫致富能力，帮助解决生产生活中的困难和问题。对60岁以下、有发展能力的农牧民困难党员，采取“1户困难党员+1名乡镇领导班子成员+1个包村站所+1名党员致富带头人”的帮扶方式，落实“定目标、定措施、定时间”的帮扶措施，做到困难党员不脱贫、联系帮扶不脱钩。

（四）整合资源力量，确保救助多元化

1.协调用活惠民政策。要将困难党员纳入社会救助制度体系，积极与财政、民政、计生等部门沟通协调，认真落实最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助和临时救助等政策措施，进行及时有效的社会救助，实现党内帮扶与社会救助的有机结合。要结合精准扶贫工作，落实好建档立卡贫困村各项政策措施，推动困难党员脱贫致富。

2.开展志愿服务活动。要结合“两定一诺三评议”党建项目工程、先锋引领行动“五项争创”、党员进村入社志愿服务等工作，开展形式多样的志愿服务活动，主动上门为生活困难党员提供关爱服务。镇卫生院要组建医疗服务志愿者队伍，为生活困难党员免费进行体检，上门对行动不便的生活困难老党员进行诊疗服务；镇农林站要组建技术培训服务志愿者队伍，为生活困难党员提供技术培训和服务，帮助生活困难党员掌握实用技术或就业技能；镇司法所要组建法律援助志愿者队伍，为有需要的困难党员提供免费法律咨询和法律援助，进一步拓宽关爱帮扶渠道和方式。

3.引导社会力量帮扶。各党（总）支部要积极引导各村企业、专业合作社关注困难党员，动员社会力量参与困难党员关爱帮扶工作，共同推进党员帮扶工作扎实有效开展。特别是推进龙头企业参与扶贫攻坚，通过项目扶持，促使龙头企业、专业合作社与有发展能力的贫困党员建立利益联结机制，通过龙头企业、专业合作社带动，将资源优势转化为产业优势、产品优势，带动困难党员脱贫增收。

四、组织领导

1.靠实责任，形成合力。各党（总）支部要把开展困难党员帮扶行动作为加强服务型党组织建设、激发党员队伍活力、推进落实精准扶贫任务的一项重要举措，明确职责，强化责任，形成合力。各党（总）支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自研究，亲自推动，使困难党员帮扶行动有计划、有重点、有针对性地实施。镇财政所、司法所、民政办、计生办等站所要充分发挥行业优势，关心和重视困难党员帮扶工作，密切配合，通力协作，努力形成纵横联动、齐抓共管的工作格局。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇8

为规范我县机动车驾驶员培训经营行为，维护机动车驾驶员培训市场秩序，保护各方当事人合法权益，切实提高学员培训质量，促进驾培市场健康有序发展，经大队会议研究，决定开展为期40天的驾培行业专项整治行动，特制定本方案。

一、工作目标

通过清理整顿，使驾校经营行为进一步规范；驾培市场秩序明显好转；教学质量明显提高；驾培行业投诉明显减少。

二、整顿内容

（一）依法打击和查处以下严重扰乱机动车驾驶员培训市场秩序的行为：

1、未取得经营许可，擅自从事机动车驾驶员培训经营活动的；

2、使用无效、伪造、变造、被注销的机动车驾驶员培训许可证件，非法从事机动车驾驶员培训业务的；

3、超越许可事项，非法从事机动车驾驶员培训业务的；

4、利用非教练车从事机动车驾驶员培训经营活动的；

5、培训机构擅自设立分支机构、培训点或将学员转入其他培训机构牟取利益的；

6、未在经营场所醒目位置公示经营类别、培训范围、收费项目、收费标准明细，教练员、教学场地情况的；

7、没有按照规定要求对教练车计时终端设备进行升级并应用；

8、不在交通运输管理部门许可核定的经营场所、训练场地和公安交警部门指定的道路训练路线进行训练的教练车；

9、驾培机构接收社会挂靠车辆学员或培训摊点学员考试要求的。

（二）严格查处并规范机动车驾驶员培训机构以下违规教学行为：

1、不按照《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》组织教学，培训学时和内容弄虚作假的；

2、未将学员纳入《机动车驾驶员培训管理系统》进行管理，不按规定使用学员培训记录表的；

3、未向培训结业的人员颁发《结业证书》和向未参加培训的人员颁发《结业证书》的；

4、驾培机构教练员存在索取、收受学员财物，或者谋取其他利益等不良行为的；

5、不按公平、公正的原则组织学员预约考试；

6、不使用和不如实填写培训记录。

三、整顿措施

（一）对全县各驾校进行一次全面的清理

1、要对各驾校的培训

资格和经营条件进行全面实地核查，按照见人、见车、见证、见设施的原则，对经营场所、培训设施、教练车辆、教练人员等内容逐一核查，凡不符合规定的驾校给予3至5个月期限的停业整顿，整顿后仍达不到规定培训资格和经营条件的吊销培训经营许可。

2、对超越许可事项非法从事机动车驾驶员培训业务的驾校，交通运输管理部门应责令其立即改正并依据《机动车驾驶员培训管理规定》第四十七条的规定进行处罚。

3、对异地培训、未在核定的培训场地开展培训活动，以及未按教学计划和大纲组织培训的驾校，应依据《机动车驾驶员培训管理规定》对驾校进行处罚并限期整改，对造成严重后果的驾校，给予1个月的停业整顿，对拒不改正的驾校，吊销其经营许可。

4、对为非法从事机动车驾驶员培训活动提供挂靠培训、报考等便利条件的驾校，一经查实，对其停业整顿1个月，并依据《机动车驾驶员培训管理规定》第四十七条规定处罚。对再次违反的驾校，吊销其经营许可。

（二）严厉打击非法从事机动车驾驶员培训业务的活动

对辖区内从事非法机动车驾驶员培训活动予以打击，对违法行为按照《机动车驾驶员培训管理规定》第四十七条、四十八条的规定严肃处理。

四、组织机构

为确保整顿工作顺利开展，我队成立了整顿领导小组，负责对全县驾培市场进行清理整顿。

副组长：XX

成员：XX

领导组下设办公室，办公室设在大队法制股，办公室主任由XX兼任。

监督举报电话：12328、XX

五、时间安排

（一）自查自纠阶段（2021年7月19日—7月25日）

各驾校要结合文件要求逐条对照，逐项整改，并于7月26日前将整改情况以书面形式上报县交通运输综合执法大队。

（二）清理整顿阶段（2021年7月26日—8月10日）

对辖区内违规行为进行进一步摸底，确定清理整顿工作重点，对辖区内违规行为进行整治。

（三）总结阶段（2021年8月11日—8月30日）

对此次驾培市场清理整顿开展情况、取得的经验和成绩、存在问题等进行认真总结，收集资料、存档备查。

六、工作要求

（一）明确任务，统一思想重点整顿

各股室、中队要各司其职，各负其责。根据清理整顿文件，按照三个阶段的任务要求，充分认识开展机动车驾驶员培训市场秩序专项整治工作的重要意义，对本辖区内存在的违规行为进行重点打击，开展多种形式的清理整顿,采取有力措施,确保清理整顿工作取得实效。

（二）严格执法，严格问责。

严格执行有关的法律、法规和规章，该取缔的要坚决取缔，该处罚的要依法处罚，该整改的要限期整改，做到依法管理、依法整治。对群众举报的问题不核实、不查处、甚至包庇违法违规行为的，对不履行驾培市场行政检查职责、群众反映问题强烈的，要追究有关人员的责任。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇9

关于开展“志愿服务共传承·为老助残献真情”

2011年锦江区为老助残志愿服务

结对帮扶行动启动仪式的方案

为弘扬时代精神、倡树文明新风，加快发展为老助残服务事业，积极推动我区为老助残志愿服务活动深入开展，共青团锦江区委决定开展为老助残结对帮扶行动启动仪式，具体安排如下：

一、活动时间

2011年3月4日上午（星期五）

二、活动地点

春熙路市民服务中心

三、参加人员

邀请锦江区文明办领导、区民政局等相关部门领导；区团委领导和工作人员；四川大学共青团委老师等

为老助残志愿者服务队40人;

社区孤寡老人、低保户未成年子女代表人;

四、活动内容

以“志愿服务共传承〃为老助残献真情”为主题，开展志愿者对孤寡老人，低保户未成年子女的爱心志愿帮扶活动。启动仪式后，志愿者队伍将走进社区，以家庭为核心，以孤寡老人的日间照料、生活护理和精神慰藉为主要内容，以上门服务为主要形式，与社区孤寡老人、残疾人、低保户未成年子女等人群采取“一对一”结对的方式定

1期开展志愿活动，让社区孤寡老人、残疾人、低保户家庭都能获得便捷、周到的为老助残志愿服务。

六、启动仪式议程

（一）主持人介绍活动基本情况（包括活动背景、活动目的、帮扶方式等）；

（二）春熙、双桂、东光、书院等市民服务中心代表、区团委与高校团委代表签订三方帮扶协议；

（三）民政局领导向市民服务中心代表授牌；

（四）为老助残结对帮扶志愿者代表发言；

（五）志愿者向社区孤寡老人代表发放志愿服务结对卡、为低保户未成年子女赠送图书等学习用品；

（六）领导致辞；

（七）为老助残志愿服务活动正式开始，志愿者分赴孤寡老人、低保户的家中深入了解情况，为开展活动做好充分准备。

共青团锦江区委

庄河八中开展对口帮扶工作的总结 篇10

为了落实全域城市化发展的战略，缩小城乡教育差距，实现城乡教育的均衡协调发展，大连市教育局在全市开展了推进区域间教育均衡发展对口帮扶工作，到本学期末，已经实施了一年，为了更好地做好下一步的工作，现就我们庄河八中对口帮扶工作开展情况总结如下：

一、领导高度重视，选派青年教师参加培训

自去年九月份以来，我校共派出7名领导、教师参加了跟班培训学习，他（她）们分别是金钢、李亚楠、陈冬梅、任广华、石岩、曹颖、吕春江。其中，金钢是主管教学的校级领导，吕春江是主管教科研工作的中层领导，其余5人是不同学科的青年教师。这些教师中有4人工作时间不足四年，他（她）们的工作阅历浅，经验不足，见识少，要求自我提高的意识强烈，主动性强；为此学校领导宁肯重新安排教学替岗人员，也要把这些教师送出去学习和开阔眼界，让他（她）们通过跟班学习培训，尽快的转变教育教学理念，增长教育教学的知识和能力，提高教育教学的技能和本领，让青年教师迅速成长为学校教育教学工作的骨干力量。

从学科角度看，我们派出去培训教师所任职的工作和学科包括教学管理、语文、数学、英语、物理、化学、信息技术等，注重学科的搭配和平衡，注重教学管理以及各学科的均衡发展，为学校的全面、协调、可持续发展奠定了人力保障。

二、教师认真学习，珍惜培训机会

参训的教师坚持克服住地距培训学校路程远，交通高峰塞车等困难，做到按时上下班，遵守研修学校的作息时间和相关规章制度，完全把自己融入参训学校，为人师表，以身作则，如饥似渴的投入到研修学习之中去。

在研修中，学员们注重更新和学习教育观念，学习和掌握各种教学方法和策略，进一步提高教师现代化水平，提升教师教育教学实践能力，全面提高农村教师的综合素质。在参与和体验中，处处留心观察，积极思考，主动参与交流，从各方面各角度各渠道，研究和学习所在研修学校的好经验，好做法，虚心向师傅学习，分享了他们多年以来深入教学一线潜心钻研探究的学科教学成果，并得到了他们倾心指导；分享了他们在学生心理指导与班级管理方面的丰富经验和学术成果；分享了他们在专业成长之路上的成功经验；分享了他们在特色学校建设上迈出的坚实的步伐；分享了他们在教育教学管理中以人为本，绩效激活的管理理念……

研修中，在研修学校的安排和师傅的指导下，制定了研修目标计划和日程安排，按时填写研修日记和完成读书笔记。每位参加者的听课均不少于60节；研讨课3节。评课中，注重一起讨论和交流，深入了解上课教师的教学设计思路，重点、难点的确定，突破难点的途径和方法，有针对性的训练题的选配以及学生学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）的培养和形成等，争相发表自己的观点，出谋献策，互相取长补短，形成“众人拾柴火焰高”的良好讨论氛围；积

极参与班级管理，并至少主持一次班（团）活动，多次参加区、学校组织的研修活动。在活动中，参训教师非常珍惜每一次实践的机会，不仅是学习者，更是一个参与者，逐渐的成为研修的主角。在交流中，更多的感受是两地教育教学的差距，明确了自己的短板和今后努力的方向。

三、领导检查验收，教师学以致用

我校对参训教师不是流于形式，学后不闻不问，而是严格把关，检查验收。让每一位教师把学到教育教学新理念汇报给全体教师，并运用到具体的教育教学中去。学校领导为了更好掌握参训教师的学习研究情况，还分别对参训者进行了如下问卷调查：

1、你参训中遇到的最大困难是什么？你是怎么样克服的？

2、你参训研修的最大收获是什么？

3、你参训中最难忘的一件事是什么？

4、参训学校中令你印象最深刻的一位老师或者领导是谁？令你印象深刻的原因是什么？

5、你认为我校在办学理念等方面还有哪些不足之处需要向参训学校借鉴学习或者改进的？

针对以上问题，参训教师在一起进行了积极认真的讨论交流，最后，每一位参训教师都写出了非常经典的问卷调查答案，并把自己学到的新理念运用到今后的教育教学工作中去，收到了很好的效果。

以上便是我校这一年来参加对口帮扶工作开展情况的总结，如有不当，敬请领导批评指正。

全县开展项目帮扶工作的实施方案 篇11

今年是实现“十一五”节能降耗目标任务的决战之年。为全面推进我县卫生系统节能降耗工作，确保实现2010年全县卫生系统电耗同比降低8％以上的目标，根据《永嘉县人民政府关于开展2010年节能降耗攻坚行动的通知》（永政发〔2010〕90号）要求，结合卫生系统实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以十七大精神和科学发展观为指导，以建设节约型机关、节约型医院为目标，以节约资源、降低耗能为内容，大力宣传节能降耗重要意义，努力营造勤俭节约氛围，加强节水、节能、节支管理，有效提高资源利用率，确保节能降耗目标如期实现。

二、工作目标

到“十一五”期末，全县卫生系统能源消耗以2005年为基数，总体能耗降低20%。2010年全县卫生系统电耗同比降低8％以上，水消耗同比降低5％以上，油消耗同比降低1.5%以上，公务用车购置及运行费、公务接待费支出实现零增长，节能技术水平和管理水平得到显著提高，逐步形成节约型的经济增长方式和消费模式。

三、主要内容

（一）节能采购。严格执行政府采购的有关规定，优先购买经国家认证的节能产品、设备，逐步淘汰高能耗、低能效的设施、设备。购置和安装大功率电器、设备，要严格审批程序。

（二）节约用电。办公区域要全面推行绿色照明，白天要充分利用自然光，尽量减少照明设备电耗。切实加强照明系统日常管理，做到人走灯灭，防止“长明灯”现象发生。除特殊用途外，照明灯具一律要更换成节能灯具。按规定合理使用空调设备，提倡少开空调，严格落实夏季室内空调温度设置不低于26℃，冬季不高于20℃要求。减少计算机、打印机、复印机等办公室设备的待机能耗，不用时或下班后要自觉关闭各类电器电源。各医疗单位要在不影响病人舒适度及医疗服务需要的前提下，采取各种科学合理的方式，加强空调、照明及其它耗电设备的管理，以降低能耗。

（三）节约用水。建立健全节约用水规章制度，加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化零件，安装或更换节水型卫生器具。用水结束后要及时关紧水龙头，避免“长流水”和跑、冒、滴、漏现象。在供水设施旁张贴节约用水标识，培养节水习惯，发现浪费水资源现象，要及时纠正。

（四）节约办公开支。各单位要根据工作需要，建立和规范办公用品的采购、配备和领用制度，减少浪费，提高办公用品的使用效益。要形成绿色办公的理念，严格控制文件印刷数量，坚持双面用纸，加强废纸再利用，推行办公自动化、无纸化，尽可能降低纸张消耗。控制压缩会议数量和规模，尽量节约会议费用。严格控制接待标准，公务接待费支出实现零增长。

（五）加强医用设备、药品管理。加强医用设备、医用器材的管理，杜绝无计划重复采购和浪费。建立药品管理制度，定期对库存药品进行清查，及时对即将过期、变质、霉变药品进行清理、处理，减少浪费。

（六）车辆节能。严格执行公车使用登记、审批、调度等制度，加强公车使用管理，禁止公车私用，提倡公务活动中合乘车辆。加强车辆日常维护，科学行车，减少不必要的消费。实行公车统一定点加油、定点维修保养、定点投保、定点清洗，努力降低车辆油耗，减少车辆日常维护费用支出。

（七）建筑节能。新建、扩建、维修、改造办公和业务用房，要符合节能建筑设计要求，积极采用节能型建筑结构、材料和设备，充分运用先进适用技术节约能源、资源。对未经节能评估审查或达不到建筑节能标准的工程，不予审批、验收，确保新建公共建筑达到节能50%的标准。

四、有关要求

（一）加强领导，落实责任。为加强对节能降耗工作的组织领导，县卫生局成立节能降耗工作领导小组，周伟任组长，周启德、潘德朔、汪盈杰、胡铿任副组长，局机关各科室负责人和有关医疗卫生单位负责人为成员。领导小组下设办公室（设在局办公室），曾九达兼任办公室主任。各单位要把节能降耗工作纳入重要议事日程，建立领导小组，制订节能降耗工作方案。主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，确保责任到人、措施到位。

（二）加强宣传，注重引导。各单位要结合实际，有针对性地开展形式多样、内容丰富的节能降耗宣传活动，引导干部职工增强节能降耗意识，掌握相关节能知识和技能，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。

（三）加强督查，狠抓落实。要建立节能降耗统计和报告制度、节能工作激励和约束机制等相应的管理制度，建立能耗数据统计台账，按月公布本单位水、电等能源消耗情况，各法人单位要按季向局规财科报送节能降耗实施情况。局节能降耗工作领导小组，将派出督导组定期或不定期对各单位节能降耗工作落实情

况进行监督检查，对违反规定用能造成能源浪费的，及时督促整改；情节严重的，取消当年度评优评先资格，并按照问责制的要求，追究单位主要负责人和相关责任人的责任。附件：2010年全县卫生系统节能降耗实施情况统计表主题词：节能降耗实施方案通知抄送：县节能办。

永嘉县卫生局办公室2010

年6月29日印发

附件

2010年全县卫生系统节能降耗实施情况统计表

单位名称(公章)：2010年第季度

单位领导签章:填报人:填报日期:年月日

注：

1、消耗量、消耗定额单位：水：吨；电：度；油耗：升。

2、带“﹡”的为县里规定的硬性指标。