感恩父母 点亮真情主题班会教案（共11篇）
感恩主题班会活动设计方案
活动目标：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.活动准备：
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等 活动过程： 一．导入：
主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁„„又是谁„„把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。主持人甲：当我呱呱落地，主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— 师生齐:爸爸、妈妈我爱您！二．激发学生爱父母的热情: 1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢? 学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结： 3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，主持人乙:母亲永远牵着我们的手； 主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)5.听后随感: 学生:主持人甲:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？ 学生:全班交流 三.感受亲恩,体会亲情: 教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流 四.亲子互动，体会亲恩
教师：现在我们想请一位同学来回答下面这些问题xxx同学,请你回答关于父母的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？ 教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论：我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢? 学生:1.四人小组讨论 2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：
1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。六.学会感恩，及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！学生:通过自己的方式表达对父母的爱 八.总结: 教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！学生：主持人甲：学会感恩，就要学会尊重他人。主持人乙：学会感恩，就要有奉献精神。主持人甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。主持人乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。主持人甲：是一种责任、自立、自尊。
【关键词】感恩 父母 设计文案
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0248-01
活动目的：通过本次班会，帮助学生体会父母的伟大和不易，让学生感受和回顾父母对自己的爱与关注，并学会珍惜。教育学生要理解父母，尊重父母，学会处理并努力改善自己与父母的关系。
辅导重点：教育学生要尊重父母，改善与父母相处的方式。
辅导难点：真正体验到父母的伟大和不易。
活动形式：配乐朗诵，音乐欣赏，漫画欣赏，短剧表演，故事讲解，学生讨论等。
活动对象：初中一年级
活动时间：40分钟
班会过程：
1.开场：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你， 那时尊重；当你拾起马路上的垃圾， 路人赞许的微笑感染着你， 那是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你， 那是尊重。学会尊重知识， 是对智慧的向往；学会尊重生命， 是对生活的热爱；学会尊重父母， 是对父母的孝敬。人间最美是亲情，养育之恩永不忘。
2.听故事，欣赏音乐视频：
（1）下面请听一个关于亲情的故事（学生有感情的配乐朗读）：
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。…… 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
一个发生在2008年汶川大地震的真实故事，一个普普通通的母亲，面对着大自然的灭顶之灾，为了自己的孩子，竟有这样惊天的壮举，简直就是“憾世亲情”。韩红的一首歌——《天亮了》，它的创作背景也与这个故事类似。让我们一起用心去聆听，去感受这首用生命谱写的亲情之歌。
（2）欣赏flash动画《天亮了》
听完和看完了这些故事，你有什么感受？ （学生分享）
（设计意图：以故事和音乐来暗示和感染，引起学生情感上的共鸣，强化父母在学生心中的高大形象，激发学生对父母的感激与热爱之情。为下面的活动环节作铺垫。）
3.小调查：
问题1：有多少同学知道自己父母的生日？又有多少同学为自己的父母庆祝过生日呢？
问题2：你们的父母知道你们的生日吗？他们如何为你们庆祝生日？
4.短剧表演：可是，随着我们不断长大，和父母的代沟越来越大，生活中的冲突也越来越多，下面请欣赏学生表演自己的故事。
旁白： 一天的学校生活结束了，小X回到了家里。
小X： 老妈！ 我回来啦。
Mom： 小X啊， 上学累了吧？ 怎么样？ 今天老师教了什么啊？
小X： 你好烦啊， 每天回来都是这句话。 烦死了！
旁白： 妈妈没说什么，独自走到厨房去，准备晚餐……
餐桌上：
Mom： 小X啊，学习辛苦了。多吃点吧，补脑子的。
旁白：妈妈边说边往小X碗里夹菜。
小X：老妈，我自己有手，我想吃什么会自己夹。还有，我现在要减肥，不要每天都盛那么多饭给我。
旁白： 晚上，小X在房间里做作业。妈妈拿了些宵夜给他。
Mom： 小X，作业做完了吗？ 饿了吧？ 妈妈给你做了宵夜。
小X： 老妈，你不要来烦我好不好？ 作业还没做完就是被你影响的。我说了，我在减肥，不吃宵夜！
（1）看完短剧后，老师首先分享自己的成长经历与感悟。
（2）学生讨论：父母对子女的爱是人间最伟大最崇高的感情，是父母把我们带到这个世界上，并花费了不少心血，将我们哺育成人，若没有父母的精心照顾和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？ 对父母的养育之恩，我们做子女的是怎样报答也报答不完的。而作为子女的我们应该怎样做呢？看完这个短剧，请结合自己的经历谈一谈这样做对吗？今后我们应该如何做才能和父母更融洽的相处？或者，我们应该如何去做来表达自己对父母的爱？
（设计意图：老师讲述一个自己成长经历中与父母真实冲突的故事，目的在于第一可以缩短老师与学生之间的心理距离，使有同样经历的学生产生共鸣，第二是借助老师的故事说出学生的心里话，帮助学生敞开心扉更大胆放松地说出自己的故事、感受和思考。为下面的活动作铺垫。）
5.故事分享：
请同学们看则小故事，并谈谈自己的感想。
故事：晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。
思考：看完故事以后，你有什么想法呢？我们对自己的父母可以给予什么样的关怀？
6.播放《感恩的心》，同时让每位同学把自己想到的如何与父母交往或者可以为父母做什么写在粘贴纸上并贴于后黑板上，完成本期的板报。并将每个孩子的粘贴纸拍下来，印制在本周家校单上。
（设计意图：鼓励学生学会感恩，并学会表达感激之情；将学生的话印在家校单上，期望家长能认真倾听孩子的心声，在乎孩子的关爱，在孩子和父母之间架起一座心灵的桥梁。）
参考文献：
周敏玲（主持人乙）、陈婉婷（学生）、赖银娣（学生）
主题---感恩父母，点亮亲情
一、实施背景：
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。
二、时间安排：2012年12月2日星期日
三、活动地点： 二教A-701
四、参加对象：数学10-1班
五、预期目标：
通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴，并且学会孝敬父母。
六、主要内容：
1、回顾篇——走近亲情（看短片，谈感想）
2、拥抱篇——体验亲情（朗诵《游子吟》、名人名言）
3、行动篇——回报亲情（谈一谈怎样孝敬父母、播放《感恩的心》）
七、活动过程：
主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。
主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。
支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！数学10-1班主题班会“感恩父母，点亮亲情”，现在开始。
一、回顾篇——走近亲情
主持人（甲）：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。主持人（甲）：下面请大家欣赏一个短片。
主持人（乙）：看了这个短片,请同学们讲一讲有什么感想，或者讲述一下你们在成长过程中，自己与父母之间的感人小故事。
主持人（乙）：点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。
二、拥抱篇——体验亲情
主持人（甲）：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有很多赞颂父母的诗词；有很多演绎亲情的故事，下面让我们来朗诵一首赞美母爱的诗文。
朗诵《游子吟》（孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持人（甲）：这首诗赞美了母爱的伟大，让我们体会到母亲对我们浓浓的爱，古代还有许多歌颂父母的爱的名言，下面就让我们一起来欣赏一些关于感恩父母的名人名言。
三、行动篇——回报亲情
主持人（甲）：看了以上的诗词、名言，让我体会到父母为我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？同学们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母？（选一部分同学们简单谈谈）
主持人（乙）：同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
主持人（甲）：其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。主持人(乙):下面请看我们总结出来的孝敬父母的方法。
第一：努力求学，不让父母担心自己的功课、自己的课业、自己的成绩，尽到做学生的本份的话，那就不会让父母亲担心了。
第二：要照顾好自己的身体，不要感染了疾病，这样子，才不会使父母操心你的身体,学会照顾自己，不让父母担心。
第三：不要学坏，一些坏孩子教你抽烟、喝酒、杀人、放火，你绝对不能跟他们学，自己被警察抓是自己的事，更何况还要拖累自己的父母，让父母担心、难过，实在是太不孝顺了。
第四：要帮父母做家事，在家里的時候，要帮父母做一些事，分担父母的工作，例如：帮父母洗洗碗、拖拖地、扫扫地、擦一些家具„„等。
第五：多关心父母，不管多忙，也要抽出时间给父母打个电话，报个平安。有空就多回家看看，陪父母说说话，吃顿饭，比起买一堆东西送给他们，我相信父母更愿意选择让孩子陪在身边。
主持人（乙）：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人。主持人（甲）：班会的最后，让我们一起来唱《感恩的心》，表达我们对父母的爱。
活动目的：
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父 母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱 的表达，做人的责任。
活动准备： 1．布置黑板和教室。
2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4． 《母亲》、《鲁冰花》和《感恩的心》等歌曲。
5、同学们编排诗朗诵。活动过程： 中队长检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！
中队长：（敬礼）报告老师，四年级班中队应到人，实到人，今天我们准备举行《感恩父母，与爱同行》的中队行动，请求您的批准！（敬礼）
老师：（敬礼）接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功！
中队长：谢谢老师！
中队长：四年级中队《感恩父母，与爱同行》主题队会活动现在开始！
出旗！敬礼！（奏乐）
礼毕！
唱《队歌》！全体请坐！
一、主持人出场宣布班会开始 钱：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。刘：阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，姚：傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，雷：琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。钱:世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。刘：像高山似大海，他包容着一切。姚：多么宽容的父爱，雷：多么博大的襟怀。合：《感恩父母 与爱同行》主题班会现在开始！
为进一步加强学生思想道德建设，弘扬优秀传统文化，倡扬尊老孝亲传统美德，促进亲子交流沟通，四月二十三日泰安东岳中学在全校师生中启动并实施了“感恩父母.点亮真情”教育活动。
本次活动主要包括：启动活动实施方案；利用升旗仪式进行总动员；由学生会代表向全体同学发起倡议；进行“你对父母了解多少”问卷调查；召开主题班会交流“感恩父母”好做法；开展双向交流书信活动和征文评选活动等多项内容。
学校在该项活动中，加大对班级和学生的评选、表彰力度。一是请家长对孩子在执行孝敬父母行为规范上打分；二是家校携手共评“十佳孝星”；三是组织评选征文并表彰优秀班级和同学。
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父 母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱 的表达，做人的责任。活动准备：
1．布置黑板和教室。
2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
5、同学们编排诗朗诵。活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始
（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场）刘：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。刘：敬爱的老师，李：亲爱的同学们
合：大家下午好！一年一班《感谢父母》主题班会现在开始！
二、回忆深情一刻-------走进亲情，李：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。刘：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰 登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。合：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈 播放歌曲《母亲》
师：是呀，正因为有了父母的爱，才使我们健康、快乐、幸福的成 长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们，平时你的父母 是怎样关心、爱护你的？谁愿意与大家分享父母对你爱。多请几位学生，或者拿着照片讲述照片背后的故事。
三、欣赏节目颂亲-----情体验亲情，李：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动 起一股暖流。
刘：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。李：下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们对母亲的爱。刘：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。献给爱我的爸爸 诗朗诵《父亲》 师：谢谢你们带来的这首《父亲》。现在，我们很多人已经习惯接受别 人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感 动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，师：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们！你对父母又了解 多少呢？感恩调查 师：爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？ 下班回家后，还要为你做些什么？ 你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道父母的健康 状况吗？ 你知道你的父母最喜欢的东西吗？你知道爸爸妈妈对你的 希望是什么吗？
师：从同学们的回答中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比 较起来是多么微不足道啊！
四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情
师：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢？
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……
师：现在同学们的心里一定有好多话要说，是吗？该说“谢谢”的时候 就一定大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
（队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。
五、辅导员总结发言
孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深 地感动了。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁 能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？但一声问候,一杯热茶,一 个微笑,一点进步,都是对父母，对他人的一种无声的感激.同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人 生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而 更加美好。
六、宣布活动结束
刘：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题
班会以后，心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》 刘：感恩是一杯美酒，李：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
李：现在，一年一班《感谢父母》主题班会到此结束！主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束！（多媒体播放歌曲）附资料：
唱给妈妈的歌 <诗朗诵> 我心中有一首歌，那是唱给妈妈的歌
那是一生一世永远唱不完的歌。古往今来，看天地悠悠，那不变的是妈妈对我们的嘱托，千山万水，寻天涯海角，那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。妈妈你是我心中的一首歌，妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。妈妈你是我心中的一首歌，妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。诗朗诵《父亲》 朦胧时候 父亲
是一座大山 坐在他肩头
总能看的很远、很远 懂事时 父亲
是一棵倔强的弯松 这才发现
我的分量是这样重、这样重 而现在 父亲啊
——初三（3）班主题班会
执教者：张书东 单位：福兴乡中学
一、教育背景：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。现在，正值11月份有个“感恩节”，通过班会活动实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。感恩，是一种生活态度，是一种美德，是一首永恒的赞歌！更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。
二、教育目标：
1．通过活动深刻体会到父母对自己的爱，学会关心父母，热爱父母，理解父母，从小培养一颗感恩的心。
2．努力培养懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。3．通过活动培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好和谐的社会。
三、活动理念：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
四、活动前期准备：节目准备、课件、道具等。
五、班会活动设计过程：
环节一：创设情境、导入主题
（欣赏相册，背景音乐：阎维文的《母亲》）
伴随着这首优美感人的《母亲》，我们一起走进感恩父母主题班会，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，走进父亲，母亲，去感受父母的爱，父母的情，体验亲情的无私与伟大。
环节二：感受父母恩情
1、讲故事：《伟大的母亲》
2008年5月12日，我国四川省汶川发生的那场大地震中，有一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！请听故事《伟大的母亲》。（配乐，讲故事）
2、欣赏小品《如此儿子》
看了小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。
3、讲述自己与父母之间的小故事
同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。
4、听董卿讲述严父的故事（播放视频）教师小结
环节三：升华情感，用实际行动回报父母。
1、《苹果树的故事》 播放视频后谈感受
2、用实际行动回报父母
（1）我们该为父母做些什么呢？请你写一写想对父母说的心里话。（2）读一读。
环节五：拓展范围，感恩一切
1． 除了感恩父母外，我们还应该感谢谁呢？
2． 交流：感谢老师、朋友、考试、比赛，感激我周围的一切——和谐健康的成长空间。
环节六：班会总结
2.全体同学在周末回想或收集父母曾经为我们做过最让自己难忘的事，自己做过最让父母感到自豪的事。
活动时间：2015年3月12日（星期四班会课）
活动过程：
主持人：杨睫、胡万林
1.分享故事：小组代表将收集到的父母曾经为我们做过最让自己难忘的事和全班同学分享。
2.分享自己做过最让父母感到自豪的事。
3.齐唱《烛光里的妈妈》
4.游戏：每个同学写十个你认为最重要的人，然后在从你最重要的十个人中一一划去，最后只准留下一个人。
5.分享同学们划去过程中的感受以及为何留下名单上的这位。
时间：2015.4.28 稿件来源：李鑫玉 播音员：李鑫玉
各位同学、老师，大家好！今天，我演讲的题目是《感恩父母，点亮真情》。kiss the rain（背景音乐）
是谁教会了我们吖吖学语？
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？
又是谁用自己飞逝的年华换来了我们成长着的生命？
是父母！人们说：母爱如水，滋润生命；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我的爱更像是冬天里贴身的棉袄，时刻温暖着我的心。
仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报？
古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的少先队员，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。
我的爸爸、妈妈不是高干，也没做过什么惊天动地的大事情，更不是什么民族英雄，只是平凡的不能再平凡的农民，但他们对我的爱是最无私、最真挚的。每当在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。每当我有了快乐，最为开心的是父母。每当我有了苦闷，最为牵挂的也是父母。父母对我们的爱，比山高，比海深。他们是值得我们永远去爱的人。
孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一杯温热的白开水，一张满分的试卷，一句真情的话语。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。
同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！
在这里我要大声的喊出：妈妈、爸爸我爱你！
作者（来源）：高一（8）班 周昫 张京晶 活动目的
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
3、增进学生和家长之间的交流与沟通。活动准备
1、全班同学以“感恩父母”为话题，写一篇文章，要求记真事，叙真情。
2、课前全班同学观看dv作品——《邝丹的秘密》。
3、邀请11位父母参加本次活动。
4、活动前三名同学排练小品《送水工》。
5、汇集同学们想对父母说的一句话，编辑成语录集《我们想对您说》，作为power point课件内容之一。
6、制作power point课件，并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。
7、准备气球若干只，听装可乐20听。
8、准备主持人台词 活动计划 第一环节：由同学表演小品《送水工》。第二环节：请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”，内容可以为：爸爸妈妈所做的最令我感动的事；我最愧对父母的事等。第三环节：请到场家长说说他们的故事：他们小时侯的故事，他们与孩子之间的故事等等。第四环节：家长和子女进行互动，做两个考验默契程度的小游戏：①可乐大转移②运气球 第五环节：通过power point软件展示语录集“我们想对您说”，播放歌曲《感恩的心》 活动实录 活动开始：主持人上台 a：各位家长，b：老师还有同学们 b：大家下午好！a：对了大家都知道这么句诗吧：“谁言寸草心，报得三春辉！” b：父母对我们的养育之恩，岂止三年的春晖，他们已经足足给予了我们十七年的甘露与阳光。a：是啊，父母亲们将我们精心培养长大，我们或许还不能作出等价的回报，但我们应该怀有一颗感恩的心。b：下面请欣赏小品《送水工》。（三位同学分别扮演一为独自供儿子出国读书、又对儿子隐瞒真相的母亲，学成归国探亲的儿子，当天为这户人家送水的工人，小品具体内容略）（表演结束，同学、家长们热烈鼓掌）a：看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事，你有何感受？ b：挺逗的，但同时，这位母亲也十分让人感动。为了让儿子安心读书，不让他总牵挂着家里，她对儿子说找了个有钱的后爹。而她却想尽各种办法去挣钱，直到儿子要回来了，这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。a：其实，在我们同学和他们父母之间，也有许许多多感人的故事，比如爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事，你觉得最对不起父母的一件事等等，都可以拿出来和我们大家分享一下。（投影显示“我和爸爸妈妈的故事”）（四名同学叙述了他们父母与他们之间的故事，同学发言略）b：同学们已经说了不少故事了，不过我还是意犹未尽。a：不是吧！其实爸爸妈妈们也有许多故事可以讲给我们听，比如他们小时侯的故事，我们幼年时的故事等等。b：哪位爸爸或是妈妈愿意给我们讲一讲呢？（投影显示“爸爸妈妈的故事”）（四位家长讲述了孩子小时侯的故事）b：大家听了那么多精彩感人的故事，想必已经饱足了耳福，下面我们站起来活动一下吧。a：让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小游戏。首先，让我们进行第一个游戏——可乐大转移。一对母子、父子为一个小组，每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端，中途不能有掉落，否则就退回起点从新开始，用时最短的组为优胜组。（主持人示范运输可乐时的动作要求后，游戏开始）（四组亲子组合进行了这一游戏，用时最短的一组得到一份奖品）b：刚才那一轮游戏很激烈啊，瞧瞧，这几瓶可乐都变形了。下面是第二个游戏——运气球，相信也同样好玩。a：这个游戏仍然以亲子组合为一队。每一组运六只气球，同样从教室这边运到那一边，用时最短组获胜。运气球时，气球必须夹在两个人的背之间。当心夹得太紧，气球炸开。（主持人演示运气球方法和规则后，游戏开始）（6组同学和家长参加游戏，角逐出一优胜队）a：大家游戏都玩得非常开心，我们也看到了不少同学与他们的父母配合得相当默契，真是亲子同心，其力断金啊！b：让我们把掌声再一次送给那些参加了活动的同学和爸爸妈妈们。（鼓掌）a：刚才，我们听了许多同学和父母的心里话，的确都十分真切感人。b：不错，父母的话语里都透露着对儿女的无限疼爱，同学们的话语里也表达了对父母的感情。a：不过，也有许多同学，他们可能不善于直白地用语言表达感情，不过他们用笔、用纸，记下了对父母的感激之情。b：我们从同学们的作文中，摘取了他们一句发自肺腑的话，并作成了语录集，放在这份演示文稿里，现在请大家分享这一份份感情。a：我们有一个小小的要求，请在看到自己的语言时，大声地朗读出来！（在《感恩的心》的音乐背景下，开始放映语录集《我们想对您说》，同学们依次朗读自己的心声）
1、每当我沉默的时候，您总是在我身后紧皱眉头，好象比我更难过。每当我快乐的时候，2、您总是在一旁浅浅地微笑，谢谢，爸爸！——朱小维
3、妈妈是天下最关心、最疼爱儿女的人之一。——胡衍泽
4、我爱我的妈妈，不因为她的职业，她的生活，只因为她是我的妈妈。——姚欣璐
5、我最大的愿望就是烧一顿饭给我的爸妈吃。——许琪琪
6、在我记忆中，那时的父亲威严与高大的形象却一直印刻在我脑中，怎么也挥之不去，一直促我前行。——陈舟飏
7、母亲对子女的爱总是无私与伟大的，我们应该感受这些，千万不要耍子女倔强，因为她们也需要爱的回报。——张一宁
8、我还没有工作能力，但我可以尽力读书，不让父母抛出的血汗钱付之东流。——钱赵剑
9、妈妈不爱说话，就连我考第一，她也只是一笑而过，但我明白妈妈心里一定也高兴坏了，只是不知该怎么表达而已。——皮传君
10、你也许不亏欠别人什么，但你永远亏欠着你的父母，那是你一辈子也无法还清的债务。——陆奕峰
11、谁说父母的爱就无须回报，我们理应感恩父母。——邹涛
12、在父亲关怀下的我，每个日子都是晴空万里，灿烂如花。——沈晨阳
13、是母亲孕育了我们的身体，是母亲的爱滋润着我们的心灵，使我们茁壮成长。——高帆
14、父母的拼搏与奋斗，对我来说是多大的精神财富啊！——朱佳斌
15、每当同学生日拎着生日蛋糕，我羡慕过，但我满足了，比起一生都没过过生日的父母亲来说，我已经很幸运了。——俞雯雯
17、我一定要对父母存有一颗感恩的心，不再让他们失望，不再让他们生气。——徐文佳
18、我们要感恩父母，感恩就从现在开始，不要让父母因我们留下遗憾。——张京晶
19、我愧对父母这么多，只求在今后的日子中能弥补我的过错，无愧于他们的良苦用心。——金佩 20、我想我能做的只有用真心来关心父母吧。——宋圆圆
21、只要你做好你应该做的事，这就是对他们最好的回报。——闵杰
22、母亲对我的关心，对我的爱，我记在心里，现在也应表现在行动上。——朱恺迪
23、在父母眼里，我是他们的一切，他们觉得为我做的一切都是值得的，我对他们的感恩之情，也都融进了我对他们的爱，对他们的尊敬里了。——董小春
25、多打个电话，多送份祝福，让母亲的姿势物有所值。——赵丹洁
26、我的母亲并没有什么特别，似乎只是一味地爱我，但正是如此，所以母亲的宽大胸怀才使得她不平凡。——王翰卿
28、为人子女的我们，更应懂得感恩，一声关切的问候，一杯冒着热气的暖茶，都能使父母感到爱意。——李顾昱
29、感恩父母，不是一昧地奉献，而是你的胸腔内有一颗感恩的心。——朱逸辉 30、感谢爸爸妈妈对我的宽容关爱，我一定会好好学习，以优异的成绩来回报你们。——单嘉宁
31、人说“世上只有妈妈好”，而我觉得世上也有爸爸好。——郭艳君
32、爸爸的原谅与理解让我好感动，我似乎从来都不了解他，才会这么误会他。17年来的关爱与付出，我是不是明白得太晚了呢？——吴梅娟
34、妈妈为了我的学习每天开5点半的闹钟，每天起来烧早饭，我有什么学习上的要求，她第二天马上做好，就像我的计算机。——朱哲逸
35、我真想让爸爸知道，儿子现在很在乎你。——吴宇栋
36、现在我最想做的是给爸爸妈妈泡上一杯热气腾腾的茶，跟他们道一声感谢，道一声对不起，并请他们相信，他们的女儿已经长大。——袁星
37、我要以全世界最自豪的声音说：“爸爸妈妈，我爱你们，我为你们而自豪，也希望日后你们可以为有我而自豪。——黄莺
38、父亲虽然很少像母亲总将事情挂在嘴边，但从他的行动，他的神情，他为我做的一切事情上，都能体会到父爱的存在。——沈逸青
39、父母是我最爱的人，他们的幸福就是我的幸福，他们的不幸就是我的不幸。——施雯喆 40、妈妈，对不起，由于我的坏脾气，我的倔强让您伤心，让您费心，让您操心，妈妈，真的很对不起，我不会再让您生气、伤心了。——张麒
41、我的母亲就是这样一个人，她爱我胜过任何一个人。命中注定，她是我生命里最重要的人。——蔡涣骏
42、父母的爱就如此，无须华丽的辞藻，细细品味，头回淡，再品甘。——宋力
43、虽然我们家并不富裕，但我很开心能生长在这个和谐、幸福的家庭里。——邬利江
44、母亲的身影在我的脑海时不时地被抹去，我从来没有注意到母亲的单薄，当白霜爬上了她的额头，我真想说一句：妈妈，你累吗？——陆思远
45、无论在什么路上，父母都默默的支持着我，并把所有的信心寄托在我的身上。——周昫
46、我会郑重地向父亲承诺，我会活得快乐，我会时常笑，发自内心地笑。——汝晶炜
47、父母的爱从一开始就在，而且一直就在身边，——顾时悦
48、我从小到大，也正是在父母的原谅中成长的。谢谢你们对我的原谅，我将珍藏着这些原谅，伴我走过人生道路上的每一步。——王玮沨
活 动 方 案
【目的意义】
独生子女在父母的心中是心肝宝贝，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。
通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。
【准备工作】
(1)班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。
(2)向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。
(3)准备一些鲜花赠予家长和在场老师。
(4)布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。
【活动程序】
男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。
女主持：“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、?热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。
男主持：敬爱的老师、同学们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。历史的改革，时代的进步，文明程度的增强，孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩的心”的主题班会。我想，在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发，受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后，同学们都能成为孝敬老人，尊重师长的模范。
女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。
男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天，我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。同学们，努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。
女主持：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们中学生就更应该学习他们优良品德。
男主持：同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花，长辈们就是那春雨在浇洒。请听诗朗诵《感恩之心》
感恩之心
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长。在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
当我们在星夜里，抬头望向无垠的天际，感于宇宙之大真要叫人落泪，这宇宙里有无数的星球，我们的地球在星球之中有如整个海岸沙滩的一粒沙，那样不可思议的渺小。但在这样渺小的地方，有着生命，有着爱，有着动人的歌声，这样落实下来，就感到人是非常壮大而庄严的，生活在我们四周的生命也一样的庄严而壮大。生命是短暂的，然而即使不断的生死，也带不走穿过意识的壮大与庄严之感。
今天在乡下的瓜棚看见几个绿色的瓜熟了，我怀着感恩之心看着这几个瓜，看呀!一切都是现成的。
这世界从不隐瞒我们，它是那样的简单和纯粹!就是一个瓜，也是明明白白，感恩地来面对世界。在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。
感激所有使你坚定成就的人
感激伤害你的人--因为他磨炼了你的心志
感激欺骗你的人--因为他增进了你的见识
感激鞭打你的人--因为他消除了你的业障
感激遗弃你的人--因为他教导了你应自立
感激绊倒你的人--因为他强化了你的能力
感激斥责你的人--因为他助长了你的定慧
女主持;世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。
男主持：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖，少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
女主持：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。
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