局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结（精选10篇）

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇1

干部作风教育实践活动总结提升阶段总结

按照中共XX县县委《关于印发开展“保持党的先进性纯洁性 加强干部作风建设”主题教育实践活动的实施方案的通知》（XX发„XXX‟XX号）及《XXXX局开展“保持党的先进性纯洁性 加强干部作风建设”主题教育实践活动的实施方案》的要求，我局干部作风教育整顿工作顺利完成第一、第二阶段的各项任务后，于8月21日-8月31日认真组织开展了干部作风教育实践活动第三阶段-总结提升阶段的活动。通过总结提高，进一步转变党员、干部作风，有效解决群众反映的突出问题，优化发展环境，有力地推动我局当前各项工作的顺利开展。现将总结提升阶段工作汇报如下：

一、开展专题民主生活会，进一步查找问题

根据XX的统一安排，我局党支部在前一阶段领导班子成员带头开展自查剖析的基础上，围绕以“保持党的先进性纯洁性，以优良的作风推动领先发展、科学发展、又好又快发展”为主题，结合XX工作实际，联系个人思想、学习、工作、生活实际，对照《实施方案》“七个方面”（即：加强

思想建设，提升党员理想信念；加强自身修养，提升干部队伍形象；强化群众观念，提升服务群众能力；振奋精神状态，提升执行力；强化基层党组织建设，提升战斗力；强化效能建设，提升发展软环境；强化城乡环境综合治理，提升发展硬环境。）存在的问题和薄弱环节以及XX“着力解决五个问题，大力弘扬五种作风”的要求，开展自查和互查、分析原因、制定措施、切实整改，做到触及思想、提高认识、转变作风、解决问题、推动发展。本次民主生活会从领导干部的思想、素质、责任心、工作作风、大局观和表率作用各方面查找问题X个，结合查找的问题进一步总结原因，制定具体整改措施。

二、开展“回头看”活动，进一步巩固学习效果

认真开展“回头看”活动，查漏补缺，进一步巩固学习效果。巩固已整改的问题，防止反弹；对正在落实的问题加强跟踪督查，促其尽快解决；对问题查找不全面、整改措施不得力、工作落实不到位的问题，集中时间和精力，加大整改力度。对查找出的问题做好整改方案和相关对策措施公示在宣传栏内，接受党员群众监督，切实落实整改措施。

三、实行开门整改，确保问题整改到位

我局本着开门整改的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认证梳理问题，以群众意见最大、反映最多、最不满意的地方为出发点，查找问题X个，解决问题X个。

四、注重建章立制，建立干部作风建设长效机制

把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合机关工作和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度，建立制度X个。制定保持党的纯洁性教育活动长效机制，建立健全思想教育机制、组织管理机制、服务群众机制、模范带头机制和考评激励机制。

五、强化信息报送，做好资料归档和总结上报工作 指定专人负责文件材料的收集归类，并形成卷宗备查。进一步强化信息报送工作，及时向材料简报组及相关媒体报送活动开展、建章立制等情况，我局已报送信息近XX条。在总结提高阶段结束后，按时向XX作风教育实践活动领导小组报送总结提高阶段工作总结和作风教育实践活动工作总结。

通过作风教育实践活动开展，XXX局支部党员干部的素质有了明显提高，党员理想信念和自身修养得到了明显的增

强，进一步增强了党员全干部面正确贯彻关于保持党员先进性纯洁性文件精神的自觉性，进一步改善了干群、党群关系，进一步明确了党员先进性纯洁性的具体要求，从而更加明确今后的努力方向。

二〇一二年X月XXX日

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇2

总结提高阶段工作总结

为进一步加强党员和领导干部队伍建设，迎接党的十八大胜利召开，深化创先争优活动，按照崇州市教育党工委统一要求和部署，我校支部高度重视、精心组织、统筹安排，高标准、严要求，确保了干部作风教育各项目标任务的落实，并取得了良好的实效。现将我校开展活动情况总结如下。

一、集中整改，查漏补缺，有序开展活动。

按照学习动员、自查自纠和总结提高三个阶段要求，为保证活动顺利有序推进，首先我校成立以谢松清校长为组长，高英副校长为副组长，各分管领导为成员的活动领导小组。坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主，提高党员理想信念，提升干部队伍形象；通过查找问题、分析原因、提出整改措施，强化整改措施落实跟踪、监督，提高服务群众的能力；自查自纠阶段后，及时总结提高，查漏补缺，建章立制，认真总结经验做法，并以制度机制形式进行固化，加快形成用制度管人，按制度办事的长效机制并全面总结。

二、梳理汇总问题，建章立制，结合实际推进。

8月20日至8月31日，在干部作风教育实践活动第三阶段中我校不间断地开专题会、梳理汇总，通过动员、讨论，全体党员干部从思想、作风、纪律、生活等联系自身工作实际，认真进行了自查自纠，开展了批评与自我批评。全体党 员干部认真记录了活动内容，并在每一阶段完成后有了《心得体会》，做到了事前有计划，事中有小结，事终有总结。

根据我校制定的干部作风教育实践活动的工作安排，采取了集中学习、个人抽空自学、召开座谈会、个别谈心等方式进行。针对第二阶段以来对照“七查七看”进行的深刻自查，建立了台帐，汇总出几方面问题：一是提升为民服务能力上，认真查处宗旨意识不强、群众观念淡漠、脱离群众等问题；二是提升执行力上，认真查处执行力不强、在岗不尽责、履职不到位等问题；三是加强基层党组织建设上，认真查处基层党组织软弱涣散、办公制度落实不好、党员干部形象不佳等问题。我校高度重视，狠抓实效，制定了整改措施，明确了努力的方向。

总结提高阶段重点突出问题整改，领导亲自整改落实。一是查漏补缺，开展“回头看”，确保各项工作廉洁高效优质推进；二是建章立制，所谓“纲举目张”，只有以制度机制形势下，才能形成良好的用人制度、办事制度、长效机制；三是全面总结，以制度机制形式进行固化，加快形成用制度管人，按制度办事的长效机制。

三、抓住主要问题，总结提高，形成长效机制。

通过此次作风教育活动，实现了党员自我的增值与转变，提升党员干部素质，更好的为群众服务。通过学习，全校每名党员对新形势下加强党的纯洁性的必要性有了新的认识。通过学先进、赶先进和监督检查，强化真抓实干，决 策落实上水平，提高了为民服务效能。通过总结提高，进一步转变党员、干部作风，认真总结作风教育实践活动中的好经验、好做法，建立健全长效制度机制，有效解决群众反映的突出问题，切实加强基层组织建设，优化发展环境，各项工作廉洁高效优质推进。

干部作风教育实践活动个人总结 篇3

干部作风教育实践活动开展以来，认真参加机关党委组织的各阶段学习活动，做好学习笔记、会议记录、阶段总结等，认真学习领会各级领导重要讲话以及相关重要文件精神，通过参加此次教育实践活动，进一步提高了认识、明确了今后努力方向。现将有关情况总结如下：

一、学习心得

按照委干部作风教育实践活动领导小组的统一安排和部署，通过对《中国共产党党员廉洁从政若干准则》、《新初同志在全市活动动员大会的讲话要点》、《强化思想认识 提升理想信念》等资料的学习和讨论，我对干部作风教育实践活动的“保持党的先进性纯洁性”主题有了更加深刻的理解与认识：保持党的先进性，是马克思主义政党的根本特征，是决定党的前途命运的根本问题，是提高党的执政能力的根本建设。有了先进性，党就有创造力、凝聚力和战斗力，就能得到人民的信任和拥护。一个政党是否先进，主要看在推动历史前进中的作用。认清历史发展趋势，完成历史使命，是一个政党具有先进性的根本标志。理论素养是干部素质的核心，我们要增强理论学习的自觉性，不断加强学习，以适应

新形势、新需要。保持党的纯洁性，在新的历史时期，面对复杂的国内外环境和长期执政的考验，继续保持党的纯洁性具有更加重要而紧迫的现实意义。胡锦涛总书记曾在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲过，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的；精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。当前，我们的党员、干部队伍总体上是纯洁的，但也必须看到，随着改革开放和社会主义市场经济深入发展，随着党员队伍不断壮大，党内还存在不少问题。经受考验，抵御危险，解决党员干部存在的突出问题，最根本的是加强党的自身建设，始终保持党的纯洁性，采取各种措施不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆共产党人的政治本色，推动中国特色社会主义事业不断从胜利走向胜利。

二、理解与认识

在当前国际国内局势和意识形态领域错综复杂、不同思想和不同文化相互交流、交融、交锋的情况下，党员如何保持清醒头脑、保持坚定的政治信仰、提高理论素质和自身修养…，在此关键时期开展以“保持党的先进性纯洁性”为主题的干部教育实践活动显得尤为迫切和重要。回顾历史，一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人

民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过渡。生产资料私有制的社会主义改造已经完成，人剥削人的制度已经消灭，社会主义制度已经确立。工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即无产阶级专政，得到巩固和发展。中国人民和中国人民解放军战胜了帝国主义、霸权主义的侵略、破坏和武装挑衅，维护了国家的独立和安全，增强了国防。经济建设取得了重大的成就，独立的、比较完整的社会主义工业体系已经基本形成，农业生产显著提高。教育、科学、文化等事业有了很大的发展，社会主义思想教育取得了明显的成效。广大人民的生活有了较大的改善。中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下，坚持真理，修正错误，战胜许多艰难险阻而取得的。

生在新中国、长在国旗下的我们，真切感受到了改革开放以来祖国发生的翻天覆地的变化和取得的傲人成绩，真实感受到了国家经济社会发展给我们带来的荣誉和实惠。作为一名普通党员，需常怀党史，继承和发扬革命传统，努力做

中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，始终保持共产党人的政治本色，自觉做政治过硬的表率。

三、体会与思考

以此次干部作风教育实践活动为契机，通过学习文件、读阅书籍，结合自身工作领域，对当前大家关注的产业发展热点问题做了一些了解，有了一些体会和思考。目前，在国际国内经济下行压力加大的情况下，“稳增长”已经成为经济工作的首要任务，为促进经济平稳较快发展，国家层面提出了“加快转变经济发展方式，促进产业结构优化升级”的工作思路，国务院出台了《工业转型升级规划（2011—2015年）》、《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》等文件，工信部出台了《产业转移指导目录（2012年本）》等，无不体现了国家对经济发展转型、产业优化升级的重视和关注。而成都具有的生产成本“洼地”和市场辐射“高地”的优势，将为我市选择性承接、消化、壮大全球产业资源提供强力支撑，成都工业未来发展潜力巨大。当前，从国家到省到市，都非常重视工业发展，加快工业发展的环境和氛围很好。胡锦涛总书记主持召开中共中央政治局第三十三次集体学习会，专门强调，要牢牢把握科学发展这个主题，紧紧围绕转变经济发展方式这条主线，遵循工业化客观规律，适应市场需求变化，着力

提高我国工业发展质量效益，努力从工业大国向工业强国转变。省第十次党代会报告明确指出，要坚持以工业强省为主导，深入实施“两化”互动、统筹城乡发展战略，并特别强调要坚持走新型工业化道路，加快构建现代产业体系。市委十一届九次全会、市委经济工作会议以及第十二次党代会都旗帜鲜明强调要大抓工业、抓大工业。良好的环境和氛围，将为下一步我市工业快速发展提供了强有力的支持和保证。

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇4

按照市委、区委的部署安排，在区作风教育实践活动领导小组的指导帮助下，我办加强领导，精心组织，积极稳妥地推进学习动员阶段的各项工作，较好的完成了任务，现将学习动员阶段开展情况总结如下：

一、加强组织领导，抓好动员部署

全市、全区开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动动员大会召开后，我办迅速行动起来，于6月27、28日连续召开干部作风教育实践活动动员大会、干部作风教育实践活动工作部署会，传达市、区干部作风教育实践活动动员大会会议精神，安排部署作风教育活动；成立以编办主任朱贵军为组长、副主任党尚银为副组长、各科室负责人为成员的编办教育实践活动领导小组，办公室设在综合科，具体负责教育实践活动的具体实施；制定我办的教育实践活动实施方案以及学习动员阶段实施方案，明确学习内容、学习时间、参加人员和目标要求。

二、开展专题学习，采取多种形式确保学习质量

采取多种形式，坚持认认真真学习，扎扎实实学习，老老实实学习，确保集中学习培训时间，确保完成市委、区委规定的学习内容。确保个人自学不中断，做到人人参加、人人受教育，每个党员认真思考，认真作笔记和撰写心得体会，每名参学干部都完成规定的必读篇目。

一是集中学习与自学相结合。我办于6月28日、7月2日、3日、5日先后组织开展专题学习4次，为每个参学党员配发专门的教育实践活动学习笔记本，要求党员干部利用业余时间认真抓好自学。

二是领导上党课与专题辅导相结合。利用政治学习日，编办主任朱贵军同志给大家上了一次廉政党课，并结合我办实际工作，对纪律处分条例进行了认真的讲解。

三是学习讨论与交流心得体会相结合。党员干部通过座谈、QQ群等方式进行学习交流，进一步加深对开展教育实践活动紧迫性和重要性的认识，并认真撰写心得体会。

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇5

工 作 总 结

按照县干部作风整顿办公室部署和县教育局具体要求，3月上旬以来，远竹中学深入开展了干部作风整顿活动，严格按照要求做完了规定动作并有创新地完成了第一、二阶段的任务，已取得初步成效，通过一个多月“加强干部管理，严肃工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，提高教学质量”为目标的作风整顿建设活动，达到了教育干部和教师转变作风、增进服务意识、推动工作的目的。现将一、二阶段工作开展情况总结如下：

一、主要做法

远竹中学校委会、党总支对此次干部作风整顿活动本着“标准要高，要求要严，方法要活，工作要实”的原则，坚持“作风整顿与日常管理相结合、作风整顿与教育教学两促进”的工作思路，在工作任务重、人员紧的情况下，抽调精干力量，迅速成立了以校长为组长，副校级领导为副组长的作风整顿活动领导小组，并下设办公室处理日常事务。明确了分工、落实了责任。及时研究制定了《远竹中学干部作风整顿活动实施方案》，同时出台了《远竹中学解放思想大讨论活动实施方案》《远竹中学加强和改进师德建设实施办法》，对干部作风整顿建设活动作出了具体的安排。各部门按照学校部署，结合实际，制定了整顿方案，落实了专人负责，主动展开工作，迅速进入状态，认真落实好各阶段目标任务，已取得初步成效。

（一）在学习讨论阶段，紧密联系干部、教职工的思想、工作实际，深入发动，认真抓好学习讨论，打牢作风整顿建设思想和理论基础。

1、抓好思想发动。3月7日，远竹中学召开了干部作风整顿建设动员大会，全体教职工参加会议。会上，校长李冰作了动员报告，指出了学校目前在思想、作风、纪律方面存在的亟待解决的突出问题，明确了干部作风整顿建设活动的目的和意义。要求全体教职工特别是领导干部大力倡导和培养胡锦涛总书记提出“八个方面”的良好风气，抓住作风整顿契机，统一思想认识，调整工作状态，保持严谨作风的根本要求，紧紧围绕“抢抓机遇，内涵发展，优化机制，提高质量”的思路。扎实开展干部作风整顿活动，切实转变教职工思想作风、学习作风、工作作风、生活作风。各处室分别召开会议，做好思想再动员工作。通过深入的思想发动，切实把全体干部的思想认识和行动统一到县委、县教育局的部署和要求上来。

2、抓好学习讨论。一是学校整顿小组结合工作实际，制定了学习讨论的内容，保证了10天的集中学习讨论时间。二是创新学习形式，每次集中学习，都由分管领导组织集中学习、集中讨论，巩固学习成果。三是注重学习效果，学校整顿小组要求认真做好学习笔记，并进行了一次详细检查，每人上交了一篇学习心得体会，在学习内容方面，重点传达学习了县委干部作风整顿活动有关文件，中央六中全会《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《教育法》、《教师法》、《远竹中学管理制度汇编》等有关文件。认真开展了学习讨论。通过采取集中学习与分散自学相结合、专题辅导与督促推动相结合、组织学习与开展讨论相结合等方式，全校干部职工妥善处理好工作和学习矛盾，认真做好学习笔记、撰写剖析材料、开展交心谈心活动，边学边改，为查摆问题、整改提高打下了基础。

（二）在查找问题阶段，围绕“找准抓住突出问题”，多渠道征求意见，深入查找问题，着力解决突出问题。

1、周密安排，开门纳谏。为把各部门和个人的问题找准找实，一是校整顿小组面向全体教师发放了意见征求表，归纳整理出各类意见建议35条。二是及时将我校干部作风整顿建设活动有关文件公布供大家学习。三是在书记办公室门前公示了县上有关部门和学校的监督电话，设置了意见箱，自觉接受上级部门和社会各界的监督。每位干部都撰写了自查自纠报告，在自查的基础上，领导与领导之间、领

导与干部之间、同事与同事之间，认真开展批评与自我批评，推动了全校干部作风整顿建设活动向纵深发展。

2、对照检查，深入剖析。一方面将收集的意见和建议原汁原味地反馈给各部门和个人，并认真对照问题深入思考，自我检查，每名干部职工都撰写了个人的剖析材料。另一方面，针对学校干部队伍中存在的个别干部“精神不振、状态不佳，工作措施不硬、落实不力，工作效率不高、质量不好，协调沟通不力、运转不畅”等四个方面突出问题，有针对性地提出了整改措施，为开好党总支民主生活会和整改提高做好了准备。

3、结合工作，边查边改。通过作风整顿活动的深入开展，有力推进了当前工作。学校实行了上下班签到制，杜绝了迟到早退现象，开会缺勤现象和上班时间玩游戏、赌博等不良现象。工会开展了师德建设论文评选；团委、初中德育处组织了学雷锋活动；德育、教务处安排了“扶困助学”结对活动；教研室进行了听课笔记检查；办公室发放回收了干部作风整顿情况回馈书，活动办整理并上报了群众意见，学校领导深入课堂听课，接待学生家长来访，班主任和科任教师深入贫困生、学困生家中走访、倾听家长的呼声和迫切要求解决的问题。

二、主要成效

（一）全校干部职工普遍受到一次深刻的思想教育。通过学习教育，全体教职工充分认识到了干部作风整顿活动的重要性和必要性。自觉对照学校工作要求、规定、纪律，真正把自己摆进去，从大处着眼，从小处着手，从细处抓起，从我做起，切实找准存在的问题，立行立改，为人师表，在思想上有明显提高，作风上有明显改进，工作上有明显进步，教育教学质量有明显提高。教职工的纪律意识、服务意识、实干意识、廉洁意识进一步增强，较好地解决了过去干部职工中存在的“慢、混、懒、散、差、乱”和学校“灯长明”“水长流”等浪费现象。

（二）找准了各部门、干部工作及作风方面存在的问题，明确了努力方向。通过意见征求、查摆问题、自查自纠、互相剖析、领导点评等方式，广泛调动全校干部职工参与的积极性，开门整风、广纳良言，找准抓住了工作及作风中存在的主要问题，针对存在的主要问题，在深入剖析的基础上，明确了今后工作的努力方向，提出具体的整改措施。

（三）建立长效机制。通过深入剖析存在的突出问题，有针对性地健全和完善《升旗会议、请假、财务管理制度》，进一步规范了干部职工的行为，着力解决了干部职工责任不到位、制度不落实的问题，不断地把加强作风建设中的好做法、好经验上升到制度层面，转化为经常之举，进一步完善了《远竹中学管理制度》。

三、存在的问题和解决措施

我校干部作风整顿建设工作虽然取得了一定成效，但还存在着查摆整改不平衡、宣传力度不够等问题。对照县委、县教育局的要求，还存在差距。一是作风整顿一、二阶段正值学校开学不久各项工作紧张进行期间，工作比较繁忙，活动开展情况参差不齐，个别干部撰写的《个人剖析材料》不够深刻。二是个别干部的思想认识不到位，还未完全进入工作状态，存在得过且过、盲目乐观思想。三是少数干部整顿提高的自身针对性不强，存在自高自大、走形式、摆花架子现象。针对上述种种问题，校委会、党总支要求各处室要夯实基础，突出重点，围绕“根本在解决问题推进工作”的目标，在干部作风整顿第三阶段彻底解决上述存在的问题。在今后工作中，立足教学改革，以服务学生为中心，进一步加强师德建设，加强干部职工经常性教育，将干部作风整顿建设纳入制度化管理，建成长效机制，力争将远竹中学创办成人民更加满意的学校。

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇6

自查自纠阶段总结

按照镇党委统一部署，我村认真组织开展了干部作风教育实践活动第二阶段的活动。在第二阶段自查自纠活动中，我们结合自身实际，通过自查自纠，使党员干部的党性观念、群众观念、纪律意识、责任意识得到进一步增强，有力地推动了当前各项工作的顺利开展。现将第二阶段工作总结如下：

一、广泛听取意见，确保问题查找准确全面

我支部于7月12日召开了第二阶段自查自纠动员部署会议。会上，支部书记张德福对自查自纠工作进行了认真的研究、分析和部署，并要求全体党员干部严格按照镇党委作风教育实践活动的实施意见和要求稳步推进。会议要求，大家要认真检查自己在日常工作、生活中存在的问题和不足，为今后整改提高打好基础。

我们采取自己查、群众帮、领导点等方式，对照“七查七看”，认真查找了在各方面存在的问题和不足。深入开展了自我批评和对照检查，并主动将自己工作中存在的问题和不足讲出来，形成了积极转变工作作风的良好氛围，确保了查找问题准确、全面、深入，有力地促进第二阶段工作的贯彻落实。

二、认真梳理问题，确保整改方案确实有效

支部通过综合前期的调研和群众热点难点问题大排查的结果，对群众工作现状和基层组织建设现状进行全面的排查，活动中共发出征求意见表20份，返回20份，收到返回的征求意见表后，及时对意见内容进行梳理汇总，认真梳理了影响党组织影响力、凝聚力、战斗力，以及影响制约科学发展的突出问题，讨论并针对各条制定了整改方案。并将相关各项整改工作纳入重要议事日程，摆在突出位置，实行一把手负责制，层层抓落实，确保负责到位、措施到位、投入到位。对具备条件解决的问题，明确了时限，积极解决，确保各项任务的顺利实施。

三、狠抓整改落实，确保全员全时段参与

建立自查自纠工作责任制，形成支部书记抓支部委员，支部委员抓一般党员干部，实行一级抓一级、层层抓落实的工作局面。对各时段的工作形成信息，做到及时报送。对各党员干部自查自纠情况进行督促指导，不定期召开党员干部参加的大小会议，不断增强党内生活的政治性和原则性。

四、坚持统筹推进，确保活动顺利进行

在第二阶段活动中，我支部十分注重将自查自纠与推进中心工作相结合，做到了统筹兼顾，合理安排，两不误、两促进，不仅圆满完成了第二阶段活动的各项工作，而且有力地推动了中心工作的顺利开展。

（一）提高了思想认识。通过第二阶段自查自纠，大家普遍认为，这一阶段活动非常及时，非常必要。自查自纠是深入查找问题，全面整改提高的重要抓手；是不断改进作风，保证中心工作顺利完成的基本保障；是我党一贯的优良作风，必须坚持好、发扬好。

（二）查找了问题和不足。通过对照检查、领导点评、同志互助，党员干部认真查找了在思想纯洁、作风纯洁、自身修养、执行力、工作效能等方面存在的问题和不足，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施，明确了努力的方向，为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高打下了良好的基础。

（三）进一步转变了作风。通过自查自纠，党员干部在思想作风、工作作风、群众观念等方面得到进一步转变，更加坚定了理想信念，纯洁了思想道德，强化了勤政廉政意识，提高了自身修养，增强了执行力，强化了为人民服务的思想，全体党员干部精神更加振奋，工作劲头更足。在下一阶段工作中，我们要继续发扬成绩，克服不足，以周密的部署、细致的安排、严格的落实，确保作风教育实践活动的圆满完成。

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇7

纪律作风集中教育整顿月活动总结

按照市委、市政府关于纪律作风集中教育整顿月活动的总体部署，我们从12月6日开始，全面开展了党员干部纪律作风集中教育整顿活动，认真贯彻落实《中共xx市委关于正风肃纪创优环境的决定》（x市发﹝2011﹞26号）和《全市纪律作风集中教育整顿月实施方案》（x市纪发﹝2011﹞36号）文件精神，强化纪律教育，改进工作作风。通过一个月时间的集中教育整顿，我局党员干部职工思想观念、法制观念、组织纪律、工作作风、办事效率有了新的提高，达到了严肃法纪、严明纪律、改进作风的预期目标。现将情况总结如下：

一、主要做法

1、全面动员，提高认识

12月7日，xxxxxxxx局系统召开纪律作风集中教育整顿月动员大会。会议集中学习了中共xx市委《关于正风肃纪创优环境的决定》和市纪委《全市纪律作风集中教育整顿月实施方案》。会议强调，全体干部职工必须充分认识开展此次纪律作风集中教育整顿月活动的重要性和紧迫性，真正把思想和行动统一到市委和纪委的要求和部署上来,扎实、有力的推动此项工作。一是要加强组织领导，精心谋划实施。要把纪律作风集中整顿工作作为当前一项政治任务来抓，各级xx部门要成立领导机构，同时结合xxxx工作的工作实际制定出台实施方案，有步骤有计划的推动这项工作的开展；二是认真组织学习，搞好宣传动员。要求全体党员干部要认真学习党章和廉政准则等党内法规，认真学习省十次党代会和市六次党代会的工作报告，并结合自身实际写出学习心得体会，结合查摆存在的问题制定整改措施和办法。三是要明确目标任务，扎扎实实推进。作风代表形象，作风凝聚力量，作风创建伟业。要通过集中教育整治活动的开展狠刹歪风邪气，解决工作纪律，工作作风和思想作风等方面存在的突出问题；要建立完善各项规章制度，切实形成教育、监督、制度有机衔接，努力推进作风建设常态化，使全市农发系统干部队伍素质不断提高，工作作风进一步改善，服务意识进一步增强。

2、加强领导，精心组织

为了搞好这次纪律作风教育活动，我局统一部署，成立了领导小组，设立集中教育整顿月活动办公室，制定了《xxxxxxxxxx局纪律作风集中教育整顿月实施方案》和学习计划，全体党员参加纪律教育活动积极性高，面对年底各科室工作忙碌的局面，都能够按时参加集中学习、讨论，收到了显著效果。

3、结合实际，开展学习

在学习阶段，全体干部职工坚持按照自学与集中学习相结合的方式，做到了学习时间、地点、人员、学习内容、学习效果的五落实。积极组织学习。全体党员干部多次学习、讨论，学时在12小时以上，认真完成了学习笔记，并撰写心得体会1篇,在学习阶段结束时举行了纪律作风集中教育整顿月活动知识问答活动

通过学习动员阶段的学习，全体党员干部的认识得到了进一步提高，工作积极性增强。一是提高了党员干部的理论素养，加强了纪律作风的意识。由于学习时间的充分保证和精心组织安排，全体党员干部对《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中共晋城市委关于正风肃纪创优环境的决定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若凡准则》、胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的重要讲话精神、袁纯清同志在省十次党代会上的工作报告和省委十届一次全会上的重要讲话精神等内容进行了比较系统地学习，提升了自已的理论素养，纪律作风意识进一步增强。二是促进了各项工作的开展。在单位的各项工作中，党员随叫随到，不辞劳苦，精益求精，不计较个人得失，从而促进了各项工作的顺利开展。领导班子齐心协力，精心安排，认真组织，敢于承担领导责任，力求使活动抓“真”、落“实”。纪律作风教育决不搞形式主义，走过场，真正做到以纪律作风教育促进各项工作的开展，达到了加强严肃党风党纪的目的。

4、整顿作风，剖析查摆

12月12日以来，我局先后召开了组织生活会、开展了警示教育、进行了民主测评。针对党员干部在工作中存在的问题进行了深刻剖析，进行了多渠道、多形式的自我剖析和查摆。一是从领导班子自身做起，从单位组织纪律、各项工作的开展等方面进行了自我剖析和查摆。二是印发纪律作风集中教育整顿月活动调查问卷，从工作纪律、工作作风、廉洁自律、维护群众利益四方面征求意见和建议。我们将征求来的意见和建议进行了全面梳理，并将梳理出对机关的意见和建议汇总成一篇建言献策文章上报xx市纪律作风集中教育整顿月活动办公室。三是认真撰写自我剖析材料，增强评议的深刻性。每名党员干部对照区纪律作风集中教育整顿活动的总体要求和本单位纪律作风制度要求，以政治态度、政治纪律、组织观念、组织纪律、党性观念、宗旨意识、模范带头作用和廉洁自律为主要内容，认真总结自己在思想、工作和作风等方面的情况以及存在的问题，从树立正确的世界观、人生观、价值观上深刻剖析存在问题的思想根源。领导干部还从坚持科学发展观、正确的政绩观以及权力观、群众观、利益观等方面进行了总结剖析。在认真总结的基础上，所撰写的自我剖析材料，找出了存在的问题，深刻剖析了存在问题的根源，明确了努力的方向和整改的措施，做到了只谈不足，不讲成绩，开门见山，一针见血。对工作中存在的各种问题以及工作开展不力等方面的情况，查找了原因所在，制定今后详细的工作计划。四是召开了组织生活会并且进行了民主测评，紧紧围绕“正风肃纪，创优环境”这一主题，以党员干部自我剖析，逐个评议和批评与自我批评为主的形式，及时召开了组织生活会和民主生活会，着重从工作纪律、工作作风、廉洁自律、维护群众四方面进行了深刻的批评与自我批评。自我剖析不讲成绩，只讲问题，直奔主题，触及思想，没有客话套话。相互批评开诚布公，坦诚相见，勇于暴露自己的真实思想，真正做到知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉。

5、制定方案，积极整改

通过前两个阶段的学习和查摆剖析，党员干部对纪律作风的重要性有了进一步的认识和提高。从12月9日开始，我局开始进入整改建制阶段。针对群众反映强烈及查摆出来的突出问题，我局认真制定了整改措施，着重从制定、完善并严格执行规章制度方面进行了整改。立足本单位特点，建立健全和完善加强了干部纪律作风建设的规章制度，切实把工作重点放在加强干部的日常教育、监督和管理上，努力推进作风建设的常态化。

二、主要特点

在这次集中教育活动中，我们做到了五个到位。

1、组织领导到位。12月7日在xxxxxx系统纪律作风集中教育整顿月活动动员大会上传达了市纪委有关开展党员纪律作风教育集中整顿活动的会议精神，并成立了由党组书记、局长任主任、局党组其他成员任副主任，另有五位主要科级干部为成员的纪律作风集中教育整顿月活动办公室，加强领导，统一认识，并由办公室负责制定了切实可行的《xxxxxxxxxx纪律作风集中教育整顿月活动实施方案》。

2、广泛宣传到位。为了营造良好的舆论氛围，我局共编发与纪律作风集中教育整顿月活动有关的《xxxxxxx信息》5期，下发各种指导性文件2个，做到了政策上有指导，营造了浓厚的宣传舆论氛围。

3、思想认识到位。党组书记、局长xxx结合我市转型跨越发展实际，要求我局全体干部要把监督整改作为一项重要任务来抓，确保每个问题都整改到位，不留隐患，同时，要求全体干部职工要严守纪律，杜绝在xxxxxx工程项目审批、申报、资金分配、财务管理、招投标管理及评审中的营私舞弊行为，认真研究整改措施。

4、剖析材料把关到位。在审阅自我剖析材料方面坚持了“六不放过”的原则，即：思想认识不到位的不放过，查找问题不准不细的不放过，剖析思想根源不深不透的不放过，制订整改措施不具体的不放过，努力方向不明确的不放过，材料未审阅把关的不放过。党员干部自我剖析材料从开始撰写到最后通过，都进行了多次反复修改。

三、主要成效

（一）党员干部的宗旨意识、自律意识进一步增强。通过开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动，进一步增强了我局党员干部正确贯彻执行党的基本路线和决策的自觉性，提高了政治意识、大局意识和责任意识。一是牢固树立了宗旨意识。通过集中教育，广大党员干部进一步牢固了全心全意为人民服务的宗旨意识，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，谋群众之所盼，干群众之所需已成为广大党员干部的自学行动。二是增强了自律意识。通过自我剖析、查摆问题阶段心贴心、面对面的深入剖析、查找问题，开展积极的思想斗争，逐项落实整改措施，听取群众对整改的意见，党员干部都看到了自身存在的差距和不足，深深地体会到作为纪检干部，特别是党员干部，就不应该把自己等同于普通群众，党员干部的职责是奉献，是服务，是为人民的利益孜孜以求的生命不息的奋斗，更深刻地认识到了自己肩负的责任。广大党员干部的组织观念，纪律观念，责任意识进一步增强。三是激发了先进意识。我们在集中教育活动中，紧紧围绕本单位的主要工作，进行了深入讨论，有效地激发了党员干部争先创优，争做贡献的积极性和创造性，困难面前有党员干部，危难险重看党员干部，克难攻坚靠党员干部，已经成为广大党员干部的自觉行动。

（二）党员干部的作风明显转变。一是干部的思想作风、工作作风切实得到了转变。二是通过积极开展调查研究、了解、关心群众疾苦、及时帮助解决困难党员干部职工，体现党的温暖、增进党员干部的关系，凝聚了人心。三是干群关系有了很大改善。通过领导干部深入各单位进行共同学习和讨论，有效地改善了领导干部和普通党员干部的关系，拓宽了党群联系与沟通的渠道。

（三）探索和建立了提高党员干部纪律作风教育管理水平和长效机制。一是建立健全了教育培训机制。包括党员干部学习制度、集中教育培训制度、单位负责人定期培训制度、学习效果督察制度、学习测试问答制度。通过坚持这些制度，把党员干部的集中教育和经常性学习有机结合起来，初步形成使党员干部长期受教育、永葆先进性的有效机制，增强了学习教育的规范性和自觉性。二是建立健全了管理监督机制。实行干部目标管理、设岗定责，制定出台了纪律作风管理制度、考勤制度、干部责任制、结对共建制度。通过设计有效载体，搭建有形舞台，确立可行目标，让单位风气“活”起来，让党员干部“动”起来，充分发挥了党员干部、党员领导干部和党组织的“三个作用”。三是建立健全考评激励机制。以定性和定量分析为主要内容，设立党员干部示范岗，增强了评议工作的准确性和可操作性，激发党员干部奋发向上的动力。

（四）党支部的凝聚力、战斗力切实得到了提高。党支部如何围绕发展全区经济这一重点，充分发挥服务保证作用，进行了深入讨论，在广泛征求群众意见建议的基础上，注意结合基层工作实际，加强与部门工作的结合，进一步理清了我委工作的思路，有力地推动了工作的发展，提高了抓工作促发展的能力。进一步健全和完善基层党组织管理的各项规章制度，民主决策、民主管理、民主监督方式进一步规范。推进了民主政治建设，该公开的公开了，民主气氛浓了，干事的多了，拆台的少了；理解信任多了，矛盾纠纷少了，特别是在第三阶段有效解决突出问题，整改党员领导干部及党员干部身上存在的问题，并将整改落实情况在一定范围内进行通报反馈，接受监督，有效化解了矛盾、隔阂，充分调动了全体党员干部和群众发展经济的积极性、创造性，人心齐了，民心顺了，风气正了，良好的发展氛围形成了，党组织班子的凝聚力、号召力、战斗力切实增强了。

总之，在这次集中教育整顿活动中，我们发现了问题，采取了措施，认真进行了集中整改，取得了一些成效，但是我们的工作与市委的要求相比，与广大人民群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。我们要认真做好总结，落实整改措施；做好督促检查，抓好各项规章制度的落实工作；进一步健全完善加强作风建设的长效机制，在全局形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好局面。

干部作风教育活动个人总结 篇8

按照县委的要求，为深入贯彻胡锦涛总书记视察天津时的重要讲话，认真落实市委和县委加强干部队伍建设的部署要求，加快全县各级干部的作风转变，大力弘扬求真务实、真抓实干精神，切实提高各级党员干部的工作能力和工作水平，我认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，特别是对照胡锦涛同志的要求，深入查找自身存在的不足和问题。经过认真反思，衡量自己的举止言行，本着总结成绩不骄傲，查找问题不怕痛的原则，查出了自己在以下三个方面应彻底改正。

一、存在不足

一是学习不够，思想不够解放，特别是对科学发展观的学习和理解还不够深入系统。平时只注重忙于具体事务，没有很好地静下心来认真学习，精心总结。想问题，做工作沿袭老方法、老套路较多，创新方法、创新思路较少，这与平时学习不够是分不开的。

二是工作作风不够扎实。平时浮在机关的时间较多，深入到村深入到校的时间较少，致使掌握的情况有时与实际有些差距，对及时正确处理问题带来了一定的困难。

三是廉政作风不够严格。在工作生活中，自己虽然能够严格遵守党风廉政建设的各项规定，在大是大非面前有正确的立场，但是通过认真对照检查自己，仍有许多不足之处，模范带头作用 1

不够突出，下乡还有在基层就餐问题等等。

二、改进措施

一是要善于学习，勤于思考。要牢固树立“解放思想、干事创业、科学发展”的思想，自己一定要抽时间、挤时间不断加强业务知识和思想理论学习，不断扩大知识面，不断提高分析问题、解决问题和驾驭局势的能力。

二是要脚踏实地，求真务实。要不断增强服务意识，大局意识。进一步转变作风，把求真务实的精神落到每一项工作，每一个环节，脚踏实地，扎实苦干，深入到村，深入到学校，既要从分管工作的角度思考全镇发展的问题，又要从大局的角度研究解决工作中存在的问题。

乡镇干部作风教育整顿活动总结 篇9

按照县委的统一部署，我镇从2011年11月至2012年1月底，集中三个月的时间在全镇范围内开展了干部作风教育整顿活动。这次整顿活动时间虽然不长，但效果明显，促进了全镇干部作风的进一步好转，精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高，凝聚力、创造力和战斗力明显增强，其主要做法和特点是：

一、抓认识提高，确保作风教育整顿活动有序开展

县委关于开展干部作风教育整顿的意见下发后，镇党委立即召开会议进行学习贯彻，结合我镇少数干部在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的问题，专题进行了分析讨论，结合我镇实际，制订了实施方案，下发了实施意见，成立了龙云镇作风教育整顿活动领导小组，并专门召开动员大会，统一了思想，有针对性地提出了要求，使整顿对象进一步提高了认识，端正了态度，增强了搞好活动的主动性和积极性，为深入扎实地开展好整顿活动奠定了基础。在整顿活动中，工作人员都能够按照镇党委的统一部署和要求，结合自身实际，认真自查自纠，查摆问题，整改提高，建章立制。特别是镇党政领导班子成员，不但自身认真学习、深刻剖析、切实整改，而且以身作则、以身示范督学、督查，确保了作风教育整顿活动收到整体实效。

二、抓重点难点，认真解决突出问题

问题查摆得是否准确、透彻，是干部作风教育整顿活动的关键环节。我们围绕县委提出的这次作风教育整顿需要解决的重点问题，通 过广泛征求社会各层面意见，在广泛调研和反复讨论的基础上，经梳理归纳出了我镇干部作风方面需要解决的四个方面突出问题，即: 一是学习意识不够浓；二是公仆意识不够强；三是创新举措不够多；四是工作作风不够实。从而使整顿活动有的放矢，对症下药，增强了整顿的针对性和实效性。

三、抓学习教育，深刻剖析思想根源

作风教育整顿效果如何，学习教育是基础。在活动中，镇党委结合实际，对学习内容、时间和方式进行了细致的安排，采取切实有力的措施狠抓学习教育，收到了较好的效果。一是保证学习时间。正确处理工学矛盾，一方面挤出时间组织集中学习或利用业余时间自学，一方面抢抓大春备耕等工作的落实、安全与稳定工作的隐患排查，切实做到了“两手抓、两不误”。二是严格学习制度。制定了考勤、考核制度，严格考核，保证了学习任务的完成。三是丰富学习内容。除了学习好此次干部作风教育整顿活动的相关重要讲话以及县委规定的必学篇目外，还结合本镇、干部队伍的实际，增加了学习内容。四是灵活学习方式。采取集中学习、个人自学、专题辅导、专题讨论、对比教育、典型引导等方式，增强了学习教育的吸引力和生动性。五是学习效果明显。干部职工认真撰写了读书笔记、心得体会和剖析整改材料，积极开展讨论，深刻反思，真正做到了学有所思，学有所悟，学有所获。在这次作风教育整顿活动中，我镇党委抓住广泛征集意见、撰写剖析整改材料和开好专题民主生活会等关键环节，采取“一人谈、众人帮、上级点、逐人进行”的方式，召开专题民主生活会，批评与 自我批评，开展了积极健康的思想斗争。切实查找干部作风方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，针对查摆出来的问题和反馈的意见，每名干部着重从思想深处寻根源，主观方面查原因，制度层面找漏洞，进行深刻的反思和剖析，写出了较高质量的自我剖析材料。镇党政主要领导对班子成员的自查报告进行认真审阅，中层干部的自查报告经本单位负责同志审阅后再统一交由镇干部作风教育整顿活动领导小组把关，查找问题不准确、剖析原因不深刻的一律推倒重来，保证了查摆问题认真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。

四、抓审核公示，确保整顿提高取得实效

为确保这次干部作风教育整顿不走过场，取得实效，镇党政主要领导对干部作风教育整顿的每一个阶段、每一个环节、每一份自我剖析材料、整改材料都进行了认真的审查把关。确保了整顿活动不走过场，扎实有效。为确保需整改的问题得到及时解决，镇党委进一步畅通了监督渠道，将各干部职工存在问题及整改措施予以公示，接受群众监督。活动期间，重点对干部日常值班、交接班、夜间值班以及遵章守纪、责任制落实等其他情况进行了认真检查。检查中抓住不落实的事，追究不落实的人，对查出的重点问题及时进行了通报。对违反出勤规定的干部职工进行了公示曝光亮相和经济处罚，有力地促进了干部作风的好转。

五、抓长效机制建设，巩固整顿成果

作风问题是个长期性的问题，不可能通过短时间的集中整顿就得到全部解决。所以在这次作风教育整顿中，我们本着边查边改，边干 边改的原则，针对干部作风方面存在的突出问题，从制度上分析原因，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，把整改融于日常工作和各项制度建设之中，通过建立健全相关制度，形成了我镇机关作风建设的长效机制，推动了活动的深入开展。先后健全了《党委中心学习组制度》、《“三会一课”制度》、《考勤制度》、《请销假制度》、《岗位目标考核责任制度》、《工作汇报制度》、《首问责任制度》、《民情日记制度》、《信访制度》、《帮扶制度》等规定，建立起了职工群众监督、组织监督等多种形式的监督体系，做到了按制度办事，靠制度管人，一级抓一级，层层抓落实，确保整顿成果的长效性。

总之，全镇干部职工以积极的、发展的眼光来看待此次干部作风教育整顿活动，以认真严肃的态度积极投入到这次整顿活动中，使广大干部职工思想观念和精神状态明显转变、政治素质和业务水平明显提高、组织纪律有明显增强、工作作风有明显变化、党群干群关系有明显改善，营造了用心想事，用心谋事，用心干事的浓厚氛围，为推动龙云经济社会超常规、跨越式发展，全面建设小康社会目标提供了坚强的组织和纪律保证。

局干部作风教育实践活动总结提升阶段总结 篇10

整顿活动总结

在这次党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动中，我校结合学区《实施方案》中提出的原则和目标要求，第一阶段组织班子成员会和全体教师学习了这次党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动的有关文件，第二阶段全体教师根据文件认真开展了对照检查，通过开展批评与自我批评，虚心听取各方面意见，我们找出了学校纪律作风方面存在的问题，第三阶段，针对我校存在的这些问题，班子成员和全体教师认真分析了问题的根源，性质和问题的发生机理，确定了问题的症结和整改的措施，彻底解决了我校几年来悬而未决的问题。这次整改提高了全体教师的思想认识，增强了大家为教育事业献身的信念，我校教师的精神风貌为之焕然一新。现将我校开展整顿活动的情况总结如下。

一、认真学习文件，领会文件精神

在第一阶段的学习中，全体教师学习了《磐安学区关于开展党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，同时认真学习了《实施方案》所规定的重点学习内容：《中华人民共和国教师法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《新课程与教师素质发展》等文件法规，全体教师积极参与，在学习中，人人都能认真听讲、认真思考、认真做笔记。在集中讨论中，全体教师发言具有针对性，客观准确。在整个学习过程中教师无迟到早退现象。通过学习，全面完成了党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段的任务，统一了思想，提高了认识，增强了凝聚力，收到了理想的效果。

二、查摆问题，自我剖析

在第二阶段，我们结合天水替考案件认真分析了问题的思想根源和和直接后果。天水替考现象的出现不是偶然的，其原因是多方面的，但主要原因是个别人放松了学习，思想认识赶不上，不能与时俱进，于是信念和宗旨意识淡薄，思想消沉、工作不思进取；法纪观念淡薄，行为散慢，松松垮垮，工作上原则性不强，掰不开情面，马马虎虎。我们学校出现的那些问题，从根子上说，也是放松了学习，认识赶不上，不能与时俱进，和天水替考案有一定的共同性。虽然和天水替考案件相比我校存在的问题是一些小问题，而且只牵涉到学校工作的个别方面，但是性质是严重的，长此发展下去将会影响到我校整体的凝聚力、战斗力、创造力，影响到我校教育事业规范化、制度化、法制化的进程，进而影响到我校的社会形象，影响我们磐安教育界的整体形象。

在这一阶段，我校教师从全面贯彻落实科学发展观、立党为公、执政为民的战略高度，充分认识到这次整顿活动的重要性、必要性和重大意义；清醒的认识到在纪律作风、教 育教学管理、师德师风建设和制度落实等方面确实存在着一些问题。如重点岗位履行职责方面、教具配置和使用方面、一年级招生工作方面都存在着这样那样的一些不足。

三、巩固提高，整章建制

在第三阶段，我校教师在客观方面重新审视了问题出现的机理。大家认为，学校的规章制度方面基本上是健全的，而且有一定的前瞻性；问题的出现主要是制度执行不力，在规章制度的实施这个环节上出现了问题。学校班子成员和教师们都明确表示，今后一定要努力学习，确保思想认识与时俱进，增强服务大局的意识；在值周工作方面以及学校工作的各个方面，遵守学校各项规章制度，坚持按规章制度办事，增强工作的原则性；加强纪律观念和法制观念，以法治教，依法治校，彻底消除办学行为不规范的问题；保持政令畅通，做到职责分明，有令必行，令行禁止。

我校结合实际，针对第二阶段查找出的这些问题深入开展思想政治教育，突出重点，突出整改，进一步强化管理，规范了教育管理行为，健全落实制度，着力构建加强纪律作风建设的长效机制，强化队伍建设，打造素质过硬的教师队伍，使各项工作步入制度化、规范化、科学化的轨道。

四、努力方向

1、继续完善学校规章制度，规范办学行为；

2、加强师德师风建设，保持教师思想道德的纯洁性和工作 作风的先进性；

3、强化民主监督机制，确保履行职责。

经过这几个阶段的学习整改，全体教师的认识提高了，工作作风有了明显的转变，参加学习和会议积极了；学校班子成员和全体教师都表明了改正错误，纠正问题的决心；全体教师一致表示，借这次干部纪律作风教育整顿活动的东风，在我校真正形成用制度管事、靠制度办事、靠制度管人的长效机制，把我校的办学水平提高到一个新的水平。

东南街小学 二〇〇八年八月六日

党员干部教师纪律作风集中教育

整顿活动总结