团委学生会部门

团委学生会部门（精选8篇）

团委学生会部门 篇1

一、团委副书记

1、协助团委书记做好学校团委日常工作；

2、进行学生干部培训；

3、协助组织各类学生活动，丰富学生的第二课堂；

4、协助做好学生组织的常规工作。

6、协助召开分团委例会，学生干部例会；

7、完成领导交办的其他工作。

二、组织部

1、常务：包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核等。

2、协助主席团处理内部事物。如干部培训、内部联谊等。

3、组织一些有意义的活动。如交流会、竞赛类、讲座等。

三、实践部

1、主要开展系列的社会实践以及志愿服务活动，从校园到社会，真实绽放你的风采。

2、实践部致力于策划、组织社会实践，汇总各社会实践队伍申报（汇报）材料、实践活动评定工作的开展以及实践成果的展示，旨在搭起广大青年团员接触社会、服务社会的桥梁。

四、团委宣传部

1、负责各种健康有益文体活动的宣传工作；

2、规范、监督、审核全系有关学生活动的宣传报道工作；

3、提高现有学生宣传媒体的质量，延伸扩展媒体的覆盖面；

4、完成书记交办的其他任务。

五、素质拓展认证中心

1、负责大学生素质认证证书如何填写的培训工作。

2、负责大学生素质认证证书的填写工作。

学生会各部门部门职责

一、主席

1、全面负责学生会的工作，发动组织全校学生认真贯彻学生代表大会的各项决议。

2、主持学生会全体会议，做好学生会各部之间及各部同团委会各委员之间的协调工作。讨论制定学生会工作计划。定期向各部部长布置工作，并予以检查、监督。听取各部部长的工作报告，汇总各部门的材料，做好工作总结。

3、学生会主席应自觉接受党政部门的领导。及时向校领导汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议，代表学生会向校党政提出与同学有关的意见和建议，供学校领导作决策时参考。

4、代表学生会向上级汇报工作，传达上级的有关会议精神。

5、代表学生会向政教处、团委反映学生的要求与愿望，交涉有关学生切身利益的各种事宜。

6、经常向政教处、团委汇报学生会工作情况，接受政教处、团委的指导。

7、代表学生会出访或接待兄弟学校学生会，决定与兄弟学校的联谊活动。

二、副主席

1、协助主席做好学生会的有关工作。

2、主席不在时受主席委托执行主席职权。

3、明确责任分工，直接参加主管部门的各项工作和活动。

4、向学生会常委会议汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。

三、办公室

1、负责各类制度的完善、资料的整理、人员的调动、各部门和委员的考核等工作。

2、办公室直接与各个部门联系，积极协调和配合各个部门的工作，使各个部门发挥最好的作用。

3、负责每次会议的记录。

四、学习部

营造良好的学习氛围，创建优良学风，提高学生学习的主动性和积极性，加强与学校教务部门的联系，解决同学们在学习中遇到的实际问题。

1、通过各种方式组织各类学术讨论、讲座、学术报告会等活动，优化校园的学习环境；

2、全面了解和掌握同学们的学习情况，经常与教务部门取得联系，反映同学们对教学工作方面的意见和要求；

3、领导和指导各院（系）学生会学习部开展工作，贯彻落实学校各项学习制度；

4、加强师生间的教学联系，促进教学平衡。服务同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难；

5、建设广阔的素质拓展平台，引导同学们博览群书，拓宽知识面，提高图书馆图书借阅率；

6、积极配合学校教学检查、教师评议，积极开展学风调查等各项学风建设工作；负责做好考前的宣传舆论工作，营造良好的考风；

7、积极配合其他部门工作。

五、外联部

1、负责学生会的对外联络工作，提供各方面的信息。

2、加强与兄弟系学生会的联系和合作。、为学生会大型活动拉赞助。

4、为我系同学提供社会实践和勤工助学机会。

六、文娱部

1、搞好团员青年中的文艺骨干培训，充分发挥他们的作用，有计划地开展有益身心健康的文娱活动。

2、与校团委密切合作，组织在全校性的文体活动。

3、举办具有我校特色的文娱活动，建立我校良好的社会形象。

4、通过文娱活动增进师生之间的了解，从而创建一个良好的教学与生活环境。

5、完成主席交办的其它工作及配合其它部门开展工作。

七、体育部

1、组织开展各种体育竞技比赛，增强同学健身意识。、积极参加学校举行的各种体育比赛。

八、女生部

1、面向女生、服务女生；及时了解全校女生思想及生活状态；树立女生形象，代表女生利益。

2、组织一系列与女生有关的活动，丰富女生的文化生活。

3、组织开展有关美容、化妆、减肥、保健、礼仪、交际等方面的教育活动。

4、主动积极配合学生会或各部门组织的各项活动。

九、学生会美宣部

1、配合系团总支学生会各个部门的学生活动，利用墙报、宣传橱窗等形式，做好系中心工作的海报宣传。

团委学生会部门 篇2

1 树立特色文化品牌

一个好的企业要有自己的企业文化, 一个好的学校要有自己的办学理念, 一个好的团委学生会也要有自己的工作文化品牌, 一个好的团委学生会组织可以设计拥有自己的旗帜、徽章、口号、会训、工作目标、工作牌、工作铭、工作令等, 具有自己有特色文化品牌更能凝聚人心, 更加增加士气, 更容易推广工作理念与方法。

2 建立科学培养体系

2.1 要培养学生干部, 首先要让学生干部明白三个问题

2.1.1 什么是学生干部?

首先, 是学生。既然是学生, 就应该践行学生的本份, 搞好学习。

其次, 是干部, 是学生的干部。既然是干部, 就应该履行干部的使命, 做一个合格的干部。

最后, 是学生干部。既是学生, 又是干部, 两者不可分割。如果只顾自己学习而不顾服务同学, 或者不顾自己学习而专搞所谓的活动或只为自己的私利, 都不是合格的学生干部。

2.1.2 为什么要做学生干部?

选择做学生干部是选择了一条积极的人生道路。做学生干部, 能锻炼一个人的交际能力和个人生存能力, 包括团队协作, 敬业精神, 职业道德, 并能提高个人思想觉悟。干部干部, 先干一步, 做什么都会有计划, 也有激情, 视野开阔、思想积极活跃、谈吐风雅、能力出众..., 没有人生来什么都会, 后天的学习很重要, 关键是你选择了什么样的学习环境。

2.1.3 怎样才能做好学生干部?

从“六热爱”做起:爱国、爱党、爱社会、爱学校、爱班级、爱同学。

具备“三性”、“三高”和“三心”:“三性”是主动性、积极性和创造性;“三高”分别为高标准、高要求、高效率;“三心”包括忠心、细心和耐心。

具有“四勤”特点:腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。

拥有“六种能力”:管理能力;组织协调能力;观察、分析问题能力;语言表达能力;出主意、想办法能力以及处理突发事件的能力。

处理好“五种关系”:干部与同学的关系;干部之间的关系;干部与老师的关系;干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。

强化“五种意识”:公仆意识;民主意识;开拓意识;参与意识;危机意识 (时刻具有一种能力危机和本领恐慌, 提醒自己不断学习) 。

牢记“七种禁忌”:高压政策;吹嘘做法;被动应付;清高态度;专横态度;好人思想;感情用事。

2.2 实行团队协作培养、才艺情商培养、工作能力培养三步曲

(1) 团队协作培养——利用团队游戏、素质拓展活动、承接工作任务等加速团队磨合, 加强团队感情, 增进集体荣誉感。

(2) 才艺情商培养——结合自身特点, 让每一个团委学生会干部都有一个拿手的才艺技能, 增加个人自信值, 助于在一个新环境脱颖而出;进行表情、情感释放训练, 便于更好的表达内心, 与人更好的交流和产生共鸣;时事分享, 扩展眼界, 心怀世界, 利于站在更高的角度分析看待和解决问题。

(3) 工作能力培养——“亲其师、信其道”方能“乐其道、学其道”。首先, 爱学生, 用自己的魅力影响和感染学生;其次和学生干部保持亦师亦友的关系, 但一定是师在前, 友在后, 恩威并重;再者, 对学生干部的要求和工作任务的安排要张弛有度, 注重休养生息相结合的道理, 不疲惫用人。然后, 作为教育工作者, 要经常进行自我反思, 如果发现学生干部工作效率降低, 情绪低迷, 先从自己身上找原因, 不急于批评学生干部;最后, 再就具体工作或某种现象对学生干部进行针对性教育。

在培养过程中注重示范作用, “我做, 你做, 总结;我再做, 你再做, 再总结;你再做!”上行下效, 老师的示范行为很重要, 对学生干部采取工作前培训、工作中示范强调要点、工作后总结分析的培养步骤, 特别是对实际工作案例中优、缺点对比分析, 更容易帮助学生干部更快成长, 务虚中追求务实。

通过培训培养让学生干部明白“做事先做人”的道理, 态度第一, 不阳奉阴违, 不官僚主义, 不脱离班集体。起到模范带头作用, 从一言一行上要求自己, 不造谣生事, 不诋毁个人及集体, 随时传递正能量, 对内对外自学维护院系学生干部形象。提高行动力, 强化执行力, 任务一旦下达第一时间完成, 不拖沓, 要吃苦耐劳, 不挑三拣四, 不轻言放弃, 不随口说我没办法, 牢记只要精神不滑坡, 方法总比困难多的道理。高标准, 严要求, 求上则居中, 求中则居下, 任何事情都要尽百分之百的力量去完成, 从大的框架到小的细节, 都要精益求精。

3 实行科学合理化岗位设置

3.1 注重主席团选拔和配备

(1) 不设虚席——避免官多事少, 不能很好的起到模范引领作用。

(2) 专业均衡——尽量保证院系所包含专业都有优秀学生代表被选入, 便于各专业开展工作。

(3) 班长充足——尽量保证主席团里有充足的班长队伍, 班长加入更有利于协调院级与班级工作, 获得班级有效支持, 工作任务自上而下、相辅相成, 不矛盾, 并可将学生会中先进管理经验应用于班级建设中, 达到共同进步共同协作的目的。

3.2 减少及合并部门闲职岗位

避免忙的忙死, 闲的闲死, 产生不平衡心理。避免机制臃肿, 保证队伍的纯粹性、精干性, 便于培养。作为院系学生工作老师无法精心的培养几百名学生, 所以要靠学生干部的星星之火去燎原, 因此火种好坏很关键。

4 做好宣传工作, 塑造干部形象, 强化干部意识, 增加自豪感和威信力

对精心选拔诞生的院系团委学生会干部, 上任之初要对他们进行大力宣传, 通过宣传, 塑造大家的干部形象, 强化大家的干部意识, 增加自豪感和威信力。

(1) 校级师生层面宣传——通过专业摄影等手段制作专业展板在全校师生范围内宣传。

(2) 院级学生层面宣传——通过召开学生大会展播学生干部视频风采, 或借助各项活动平台, 向全体学生层面推销。

(3) 院级教师层面宣传——通过学生干部拜访各行政办公室、各教研室的老师, 树立为全院服务意识, 得到教师支持, 接受老师们在学习上的监督和要求, 参与到全院协同的培养机制中来。

5 打造精干战斗力

培养学生干部明白责任所在, 高要求高标准的完成任务:遵守学校规章纪律, 倡导良好学风的形成;组织同学开展学习、科技、文体、社会实践等多项活动, 促进同学全面发展;协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题;通过各种正常渠道, 反映同学的建议、意见和要求, 维护同学的合法及正当权益。在学校与学生之间起到桥梁和纽带作用。是一支具备高素质的招之能来, 来之能战, 战之能胜的干部队伍, 是一支会办事, 能共事, 不出事, 讲大局, 乐奉献的干部队伍。

参考文献

[1]朱怡·浅析高校学生会干部的培养方法[J]、大众商务, 2012 (2)

[2]祝丽云等·高校学生会管理模式探究[J]、管理研究, 2010 (10)

团委学生会部门 篇3

关键词：高校团委建设；大学生就业能力；强化；提高

社会就业工作的重要组成部分包含着大学生的就业工作。高校毕业生能否顺利就业，除了关系到青年大学生个人的切身利益，还关系到我国高等教育事业发展的前途命运和改革发展与社会稳定的大局面。在新形势的严峻考验下，高校团委强化自身的同时，也要把大学生如何提高自身就业能力这一事情当作核心工作来抓，深入加强对大学生就业工作的研究事项，积极探索促进大学生就业的工作路径，充分发挥在帮助大学生顺利就业过程中的良好作用。

一、大学生就业的现状和原因分析

我国高等教育自从上个世纪末高校扩招以来，已经逐步由精英教育迈入到了大众化教育的阶段。教育部统计数据表明，2007年的全国普通高校毕业生总数为495万，相比2006年增加了82万，2008年上升至559万，2009年更是再创新高，一跃而至611万。可是与此相对应的是，今年来高校毕业生的就业率却是不停下滑。全国普通高校毕业生2002年的一次性就业率在80%左右，却在2003年至2008年从74%向68%逐年降低，2009年与2008年基本持平，就业率在68%。由此不难看出，此后一段时间内，大学生就业难、就业能力的提高都将是在较长时期内存在的问题。

当前大学生就业困难、能力得不到提高，主要存在以下几个方面的原因。

（一）从当前就业的大环境来看，金融危机的影响巨大

2008年下半年以来，世界各国经济都受到了席卷全球的金融危机的重创。一方面来说，金融危机从虚拟经济蔓延到了实体经济，导致大量的经济实体破产倒闭，严重增加了失业人数；另一方面，金融危机引起了产业结构调整和用人单位减员增效，这样就造成了新工作岗位的不断减少。

（二）从社会用人单位来看，用人机制和人事制度改革俊相应滞后

随着高校扩招，今年以来，本科以及本科以上学历的高校毕业生人数逐年增加。社会上的许多用人单位对应聘者的学历要求极度严格，甚至不论什么岗位，都要求本科及以上学历。在一段时间内形成的高学历人才相对不足、低学历供过于求假象，严重造成了“人才高消费”的浪费现象。此外，以政府为主导为主的促进大学生就业机制也尚未形成，在大学生就业的指导和调控作用发挥不充分，人事制度改革相对滞后。

（三）从高校来看，高等教育改革发展过程中存在种种不足

近年来，高等教育发展的速度之快，招生规模的迅速扩张，导致了高校毕业生人数的急剧增加。高校就业服务指导机构从人员组成到结构功能设置未能及时适应市场经济发展的要求，有效的工作机制没能形成，不能为大学生提供高质量、有针对性的就业指导服务，在一定程度上也导致了大学生就业困难的现象产生。

（四）从大学生自身来看，就业观念存在偏差和就业竞争力不强是大学生就业难的根本原因

大学生的就业期望值总体较高；自主创业意识不够强烈，创业能力有所欠缺；主动择业意识不强；就业心理素质不佳；综合素质不高，就业能力不足。这些都需要大学生努力改变，积极提高自己就业的能力。

二、高校团委要加强自身建设，帮助大学生提高自身就业的能力

做好加强自身建设，帮助大学生就业工作是高校团委推动高等教育事业改革发展和促进和谐社会建设的必然要求，是新形势下高校党委对高校团委提出的新期望，是高校团委履行帮助青年学生职能的具体体现，是新时期高校团委实现自身事业发展的内在需要。

三、对高校团委组织开展大学生就业帮助工作的思考和建议

加强高校团委干部队伍建设，增强团委帮助大学生就业的工作能力；大力开展就业创业教育，帮助大学生了解就业形势，转变就业观念；深入实施素质拓展计划，帮助大学生提高综合素质，增强就业能力；整合校内外各类资源，帮助大学生搭建就业平台，拓宽就业渠道。

大学生的就业能力受限于就业难的这个问题，而就业难的原因是多层次多方面的，不仅有体制方面、观念上的问题，还有大学生自身的原因，也有政府、社会、高校等方面的原因。帮助大学生就业是一项系统工程，想要提高大学生的就业能力，这绝不是能单靠某一方面的努力，需要政府、社会、高校、家庭以及学生本人的协同配合和共同努力。在新形势下，高校团委只有正确认识自身的优势，本着“有所为有所不为”的原则，找准切入点，才能切实提高帮助大学生就业工作的针对性和实效性，作出实实在在的贡献。

参考文献：

[1]陶锋，宋建.新时期高校共青团组织服务大学生就业工作研究[J].青年探索，2010（02）：30-34.

[2]金国峰，张慧春，宋磊等.基于贫困生就业能力提升的勤工助学企业化建设[J].当代教育论坛，2011（22）：76-77.

[3]王元元，刘鸿高，张东艳等.以创业促就业，解大学生就业难题——兼论高校开展创业教育的必然性[J].中国科教创新导刊，2012（32）：3-4.

[4]薛丹.新时期女大学生就业难的归因与对策[J].河南工业大学学报（社会科学版），2005，1（04）：92-94.

[5]张素芬，刘启定，南勇等.农科类大学生暑期“校企对接”社会实践活动探讨[J].新西部（中旬刊），2013（05）：126-127.

学生会、团委会部门工作介绍 篇4

汨罗市职业中专学生会、团委会是在校学生科的直接领导下，从全校四千多名学生中挑选的优秀学生、优秀团员的干部组织。在组织的精心培养下，近年来，从学生会、团委会走出了一批批优秀人才，有的成为高校的精英，有的在自己的工作岗位上独挡一面。学生会、团委会的干部们大胆而踏实的工作，为全校学生学习、生活的有序进行提供了有力的保障；他们富有开拓性的特色工作，使学生会、团委会的旗帜在青江河畔高高飘扬。

一、团委会

（一）组织机构及主要工作内容：

1、活动部：组织“共青团服务线”、青年志愿者行动;其他全校性活动的开展（艺术节、广场文化）；

2、组织部：档案管理，考察、发展新团员；考评干部，组织成人宣誓活动。

3、宣传部：指导、评价全校黑板报、墙报工作；负责每月典型（学习、干部、个性特长等）推介； 对学生会、团委会的大型工作予以宣传报道负责学生会、团委会各项活动海报的书写和张贴；

4、评价部：德育课的检查、评价；周末活动的检查、评价；评价团委会各 线工作开展情况，直接向团委书记汇报；负责慰问孤寡老人工作的安排和组 织。

5、广播站：组织广播站的撰稿、编缉、播音等工作；负责学生普通话的培训和推广（普通话培训班：面向全体学生）；对全校宣传工作的评价。

6、青江文学社：组织一次文学竞赛等活动；搞好社员的培训及向外推荐作品； 负责学生普通话的培训和推广；社刊的筹备与出版。

7、文工团：定期对文工作成员进行技能、技巧训练；

（文娱部）周一晚上的校园歌曲教唱；周二晚上的各班唱歌情况的检查；

组织节目参加市艺术节汇演；组织一个大型舞蹈参加市级活动、田径运动会的开幕式；全校性晚会上服装、舞台、化妆等工作。

二、学生会

（一）组织机构及主要工作内容：

1、学习部：组织各类关于学习方面的竞赛活动；（演讲赛、学科竞赛、征文活动等）；负责学习标兵的推介、宣传；负责早自习、第一节晚自习的纪律检查。

2、礼仪部：负责所有干部的行为监督，及时向学生科汇报；负责图书馆礼仪岗的一切工作（人员安排与督察）； 学校大型活动的接待和服务工作。

3、体育部：组织好每天的行为礼仪规范检查工作（胸卡佩戴、仪表着装、言行举止等）；组织好各类体育竞赛活动（含教师）；负责对每天早操、眼保健操的检查、评价；负责每次集会的队伍组织、纪律检查、人数清点工作。

4、卫生部：全校公共区的每天检查、评价（交学生科）； 周星期四的卫生大扫除后的检查、评价（教室、寝室、公共区）；组织卫生监督员的监督工作

5、男生部：负责男生宿舍的管理。（配合生活辅导老师对就寝纪律、卫生、内务进行检查、评价）

6、女生部：负责女生宿舍学生的管理。（配合生活辅导老师对就寝纪律、卫生、内务进行检查、评价）。

7、食管部：负责每天的学生就餐管理，维护好就餐秩序和纪律；将学生对学校伙食的建议和意见及时跟后勤科交流；评价各专业科就餐情况。

8、文娱部：与文工团一致

9、护旗队：组织好男护旗队的训练，协助学生科组织每周星期一的升旗活动。

10、实习部：实验楼卫生的监督与评价； 实验楼礼仪岗的工

二、干部岗位编制及结构：

（一）、学生会

学生会主席（一名）常务副主席（两名）：副主席（四名）

各部门部长（一名）：学生科任命

副部长（四名）：专业科任命

（二）、团委会

团委会书记（1名）团委会副书记（1名）

各部门部长（一名）：学生科任命；

副部长（四名）：专业科任命

（三）、层级管理与点圈管理的综合管理模式

1、层级管理

学生科—学生会—学生分会

各主管老师—学生会各部门部长—学生分会部长（副部长）—部门成员

团委会—团总支

团委会书记—团委会部长—团总支部长—团总支成员

2、点圈管理

一个部长负责一个部门的工作和本部门干部的调度：部长有计划工作、开展工作、考核干部、罢免干部等权利；

遵循组织原则：下级服从上级、协同作战

（四）、建立干部考核制度

1、每月对各位干部从出勤、工作表现等方面进行评价，并针对表现情况给予一个考核等级：优秀、良好、合格、不合格；

大学院团委、学生会部门工作职责 篇5

一、院团委下设组织部、宣传部、文体部三个部门。

组织部工作职能

组织部下设三个组，思想教育组、社团管理组、志愿服务组。

1.思想教育组

（1）主要负责学院团内的组织工作，包括团员管理工作（团员档案管理，团员情况统计，团支部情况统计，团员证的注册，团费的收缴等）和团员青年的思想政治教育；

（2）了解并分析研究团员青年思想动态、学习兴趣、业余生活等方面的情况并反馈到团委，有针对性开展各项活动；

（3）培养发展新团员工作，实施创建“五四红旗团组织”活动，评比考核先进团支部、优秀团员、优秀团干；

（4）负责组织安排团内学习，开展团内思想教育，负责团校学习培训工作，并指导各级团组织做好推优入党工作；

（5）指导协调基层团组织、组织各项活动的开展等。

2.志愿服务组

（1）开展青年志愿者活动、实践活动和科技创新活动，指导各基层团组织的社会实践活动；

（2）负责一些全校型的大型调查活动，配合校内各项调查工作的开展；

（3）培养大学生思想政治素质为核心，培养创新能力和实践能力，充分调动学生的热情带领青年志愿者开展一系列的服务工作，为团委的各项活动出谋划策等。

宣传部工作职能

宣传部下设三个组，通讯站、宣传展板组、宣传监督组。

1.通讯站

（1）负责团委、学生会各项活动的对外宣传工作，以及信息的对外发布；

（2）加强与院记者团和广播台的联系，并将团委、学生会的活动信息即时传过去。

（3）负责团员青年网络的管理、维护和上传通知、简讯等。

2.宣传展板组

（1）指导各系宣传部以及基层团支部的宣传活动；

（2）负责展板的绘制、张贴、活动的拍照、摄影及提供活动报告；

（3）围绕学院党团工作中心，通过生动活泼的形式，广泛运用各种阵地开展各项宣传报道活动，提高青年的思想政治觉悟、道德水平和科学文化素质，负责主办书法、绘画、写作等各级刊物及宣传比赛等。

3.宣传监督组

（1）监督院团委、学生会及各系学生会海报栏、通知栏的清理整理，确保我校宣传栏的规范张贴；

（2）监督宣传展板组以及各系部是否及时对海报、展版等进行制作以及收取工作等。

文体部工作职能

文体部下设四个组，文艺组、舞蹈组、礼仪组、体育组。

1.文艺组

（1）了解全院文艺特长生并与其加强交流，定期培训等。

2.舞蹈组

（1）主要负责同学们的课外活动，丰富校园文化活动，协助做好每次的大型文艺活动；

（2）以文艺活动形式配合宣传部宣传党团政策、开展歌舞晚会、文艺比赛等活动；

（3）在学院发掘喜欢并擅长舞蹈的学生并对其进行考核，定期组织大家学习；组建院舞蹈队等。

3.礼仪组

（1）了解学院、寻找喜欢并符合要求的学生进行考核，定期组织大家学习，组建学院礼仪队；

（2）了解学院活动开展时间，提前准备并练习做好接待工作等。

4.体育组

（1）组织各种体育竞赛活动体育知识讲座等, 并对其进行监督和管理，以丰富同学们的课余生活；

（2）与宣传部联系以多种方式（如海报，展板，广播等）向全校师生传达体育精神，培养大家健身意识；

(3)了解全院体育爱好者组织学习和训练等。

二、院学生会下设三个部门秘书处、学习部、生活部。

秘书处工作职能

秘书处下设三个组，值班工作组、日常工作组、器材管理组。

1、值班工作组

（1）负责团委办公室和学生会办公室事务；完善团委学生会档案收集、整理和保存，并对团委学生会干事培训加强团委学生会各部门沟通和协调；

（2）负责学生干部例会、值班活动的考勤，负责建立团委学生会的相关工作制度以促使团委学生会各部门制度化、正规化等。

2、日常工作组

（1）协助主席做好各项对外联络、公关等工作，在主席因有特殊情况不能主持学生会工作期间，全权代理主席完成各项工作任务；

(2)负责团委学生会的会晤和统筹集体采购、内部活动的筹备，组织各种文字材料的起草与修订；

（3）监督与考核学生会所有成员的工作，对各个部门的年终考核和学期考核、学期和团委学生会工作的计划与总结，以及协助其他部门开展工作等。

3.器材管理组

（1）对院团委、学生会的所有器材，进行登记并归档，做好其他部门人员借用等的记录；

（2）在交接器材时，注意器材的完整以及数量等，如若器材损坏，及时联系并维修，并对其作好详细记录等。

学习部工作职能

学习部下设三个组：考勤监督组、学风建设组、外联组。

1、考勤监督组

（1）负责全院的考勤工作，及时公布并存档；

（2）配合学院教务处做好全院教师的信息反馈表等。

2、学风建设组

（1）做好全院的学风建设工作，增进学院老师与同学的交流工作；

（2）加强与各个系学习部的交流，将学生学习中存在的问题等信息及时反馈到教务处；

（3）积极为大家筹划各类理论性、实践性的学术活动，致力于营造优良学风等。

3、外联组

（1）联系其他兄弟院校，增进彼此之间的交流和了解，共同学习、共同进步、互相吸取经验，以求得彼此的发展；

（2）联系院内各系区学生会，组织各种交流活动等。

4.社团管理组

（1）对新成立的社团，建立社团档案并记载社团的发展情况和活动开展情况；

（2）监督核查各社团资金使用情况（包括赞助、会费等），发现问题及时处理。审查各社团呈报的活动计划、方案和经费预算，对其活动申请进行批复；

（3）定期召开社团负责人例会，检查各社团工作情况，及时指出各社团工作中的不足，并责其限期整改；

（4）负责定期举办社团文化节、社团文化周等活动，积极创造其它丰富多彩的社团活动模式；

（5）规范社团管理，定期做好社团的注册登记工作及对各社团的活动开展的情况进行考核，并负责对学生社团的评优表彰工作等。

生活部工作职能

生活部下设三个组：生活教育组、生活卫生组、纪律保障组。

1生活教育组

（1）指导全院学生的生活起居，及时发现学生生活中的问题并解决；

（2）加强对文明健康生活的宣传教育以及对学生日常生活得调查与监督等。

2.生活卫生组

（1）为同学服务，关心同学生活，积极向学院有关职能部门反映同学生活方面的意见和要求，帮助解决同学生活中的实际困难；

（2）协助学院后勤改善学生生活和参与宿舍管理，认真组织开展争创“团员之家”活动；

（3）加强寝室文化、风气建设，开展系列活动等。

3.纪律保障组

（1）负责学院内各种大型活动会场秩序和监督，以及同学们日常生活中的自律问题，保证校园文明安全并负责安全教育的宣传；

（2）抽查各系学生遵守校纪校规情况，并联系各系学生会组织评比；

（3）协助保卫部门及时处理并报告校园纠纷及安全事项；

文法学院分团委学生会各部门职责 篇6

文法学院分团委、学生会是在文法学院党总支领导下和校团委的指导下，以“服务同学，锻炼自我”为宗旨，向广大师生提供服务的学生组织，是联系学院和同学的桥梁和纽带，充满朝气和青春力量的组织。该组织现设有办公室、组织部、纪检部、学习部、宣传部、女工部、体育部、生活部、美编部、素质拓展部、文艺部、心理健康部等12个部门。文法学院分团委、学生会多年来积极开展多种形式的富于思想性、教育性的学术、实践、文体等活动，并立足本学院的专业特色搭建专业素质拓展平台，开展了法律辩论赛、时政漫谈、设计艺术文化节、DV大赛等丰富多彩的校园活动，在丰富广大同学校园文化生活的同时，充分展现学院学生的专业知识和思维创新能力。各部门分工如下：

一、分团委组织部

主要负责学院团员的管理与教育，组织开展“双学”活动，建立、健全、规范各项规章制度等工作。具体工作职责为：

1、配合学校党委、团委中心工作，宣传党的路线、方针和政策以及新时期的工作重点等；

2、组织学生干部的各种学习及素质拓展活动的培训；

3、对各学期团支部的组织生活内容和对全校性的主题教育提出意见和建议，组织各团支部开展“学理论、学党章”活动；

4、完善各项规章制度，加强基层团组织建设和团员教育管理，对学生干部进行考核，做好学生干部档案管理工作；

5、协助其他部门开展工作，完成领导、老师及学生会主席团交办的其它任务。

二、分团委宣传部

1、做好分团委、学生会开展的多项活动的宣传报道工作，积极向校电视台、校报以及学校网站投稿；

2、加强宣传部内部建设，促进内部人员交流，定时作好记者团的培训，指导好学生记者团开展工作；

三、分团委纪律检查部

主要负责分团委、学生成员考核、评定，分团委内部的规章制度的制定与执行，同时负责各团支部的“双学”活动开展情况的考核。具体工作职责为：

1、对分团委会议的考勤工作以及各项活动的考勤工作；

2、参与检查各团支部的“双学”开展情况；

3、辅助组织部做好学生干部的考勤与考核工作。

四、学生会办公室

办公室是学生会内部的协调枢纽部门，负责协调主席团和各部门工作。

1、加强和协调学院分团委与学生会、学生会各部门之间以及学生会成员间的交流与联系，为学生会工作在学院范围内的顺利开展创造条件；

2、制定和完善学生会内具有全局性、基础性的规章制度并监督实行，使学生会的日常工作制度化，规范化，提高学生会工作效率；

3、负责分团委学生会办公室的管理工作；

4、负责学生会计划、通知等文件的起草、整理、收发工作，并整理成档案加以保存；

5、负责学生会召开会议的登记、协调、记录、考勤和存档等会务工作事宜；

6、负责管理学生会的一切可用公物，学期初与学期末对学生会固定资产进行整理并记录存档；

7、收集并管理分团委学生会各类档案材料；

8、协助主席团处理好其它工作及办公室的日常工作；

9、负责学院学生会网站的建设和维护管理以及新闻上传。

五、宣传部

学生会宣传部负责学院对内对外的宣传工作，通过多样化的形式，对校化园文活动进行宣传报道。

1、充分利用学校广播站、宣传栏、校园网等宣传工具，对学院分团委的各项工作进行及时、有效的宣传；

2、负责学院海报栏、宣传板的管理，审核各类海报和宣传单；

3、负责对外宣传分团委学生会，对学生会开展的各项活动进行采访、报道。

六、美编部

1、负责学生会各部门海报的设计，书写等工作；

2、组织、策划相关的校园文化活动。

七、文艺部

文艺部的工作主要是积极开展校园文化艺术节、文艺晚会等各项文艺活动。其工作职能如下：

1、负责组织学院学生会的各项文娱活动，全面提高学生的综合素质；

2、组织文娱骨干培训活动；

3、协助学院有关部门开展全校性文娱活动；

4、组织和管理学院艺术团，服务校艺术团；

5、协助学生会其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。

八、学习部

学习部承担着为学院学风建设服务的职责，旨在为广大同学营造良好的学习气氛、学术氛围；

1、举办具有学院特色的学术讲座和学习经验交流会；

2、开展各类专业技能竞赛；

3、收集和了解同学对教学的意见和要求，及时向辅导员老师反映；

九、体育部

体育部是学生体育活动的先锋队和带头人。要求该部门成员爱好体育，有一定的体育特长，并能积极配合其他部门举行的各项活动。其主要职责如下:

1、组织开展各种体育竞技比赛，增强同学健身意识；

2、组建学院篮球队、足球队、排球队等并组织各队队员参加集训，与外院、外校球队开展友谊赛；

3、积极参加学校举行的如运动会以及相关体育比赛；

4、负责学院的早操等活动的考勤工作。

十、生活部

生活部的工作主要是本着服务同学的宗旨，倡导文明健康的生活方式，营造良好校园文化生活氛围，参与对宿舍卫生的检查监督。服务同学，密切关注校园生活动向，了解同学生活的难题，给予所能及的帮助。其工作职能如下：

1、生活部每周都要对学院所有宿舍进行卫生检查，为大家创建良好的学习和生活环境，培养同学们的自理能力；

2、积极组织开展“寝室文明建设”、“寝室文化节”活动。

十一、女工部的职能

女工部是一个为女生服务的部门，以关爱女生、服务女生为宗旨，积极开展女生活动的部门。

1、了解全院女生的生活、学习和思想状况，及时解决关于与女生有关的问题；

2、针对女生的特点，开展女同学所喜爱的各种活动；

3、积极、认真地向院里反映女同学的意见和要求维护女同学的合法权益；

4、积极组织女生开展工作，参与各项活动，做好女生方面的各项工作。

十二、心理健康部职责

1、组织开展学生心理健康宣传活动；

2、负责班级学生心理健康教育队伍建设，组织开展学生心理健康普查及档案的建立与管理。

十三、素质拓展部

1、组织开展专业素质拓展活动；

团委学生会部门 篇7

关键词：高校学生管理,问题,团委,对策

高等学校是培养和造就适应新世纪社会发展合格人才的基地, 而自1999年, 全国范围内大规模扩大高校招生, 不同程度上使学生整体素质下降, 且在社会环境和教育改革的冲击下, 高校学生管理工作难度增大, 面临一些令人担忧的问题, 作为高校学生管理工作者现仅就其中的一部分问题及对策谈一点认识和看法。

一、高校学生管理工作面临的问题

伴随高校学生招生规模的扩大, 而带来学生素质一定程度的下降, 同时多数又是独生子女, 在市场经济、社会不良信息的负面影响下, 部分大学生在思想和行为上出现偏差。且在社会环境和教育改革的冲击下, 高校学生管理工作面临许多问题和新的挑战。

1、大学生群体自身的变化

目前在校的青年大学生大多是独生子女, 他们大多都没有经历过艰难困苦, 普遍存在着思想与行动严重脱节的不足。

具体表现:有着强烈的“成人感”却缺乏生活自理能力;有争强好胜的表现欲却常常显得急功近利;渴望获得成功却缺乏应付挫折的心理准备;希望他人善待自己却缺乏协作与奉献精神;乐于享受生活却缺乏艰苦奋斗的精神;在待人接物中往往表现得过于幼稚, 以自我为中心, 缺乏责任感, 凭感情用事。当代大学生心理素质比较脆弱, 许多调查结果显示当代大学生有相当一部分存在着心理障碍, 而且其比例还有上升的趋势。现在我们许多大学生都是独生子女, 从小到大父母对他们可以说得上是呵护备至甚至于娇惯溺爱, 从而使他们对他人的依赖性强, 心理承受能力脆弱。他们要求独立, 但又存在依赖心理。

大学生脱离了父母的管束和高考的压力, 青春期就已萌动的独立意识迅速复苏, 自我意识增强。然而, 长期以来由于教育导向的弊端, 学生普遍缺乏生活自理能力和心理准备, 当生活、学习上碰到问题、遇到困难挫折时, 他们往往最先想到的是家, 表现出较大的心理依赖性, 有的则采取逃避、抱怨的态度, 严重的甚至走上自杀的道路。

此外, 当代大学生越来越强调主体性和独立性, 竞争意识和自强意识普遍增强;思想活跃, 创新意识和创造能力比较强, 注重自身素质和能力的提高;更加注重自我价值和利益的实现, 对学校的发展和教育教学改革给予了极大的关注;民主意识日益增强, 追求公平合理。

2、网络是一把双刃剑, 部分大学生沉迷网络, 严重影响了自身的学习、生活和身心健康, 加大了学生管理的难度

可以这么说, 当代社会现代信息网络技术的普及和发展极大地满足了大学生强烈的求知欲和对新事物的认识, 使大学生自主地学习到了许多新知识, 但所带来的一系列问题也使高校学生工作困难重重。我们的一些学生因沉迷网络游戏而经常逃课, 还有的个别同学因网恋而离家出走。还有我们的学院贴吧, 学院的很多同学都会在经常上去浏览并且发表自己的一些对学院发展建设的建议和意见, 很同学习也利用这个渠道交流沟通各个方面的问题, 交互性很强, 但是我们也看到贴吧上也有一些无聊、恶意攻击或是低级趣味的内容。如何引导大学生正确科学地利用网络并且能够自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的东西, 努力成长为社会主义先进文化的继承者、弘扬者、实践者和创造者是我们每一位学生工作者亟待解决的重要课题。

3、招生制度的改革和招生规模的不断扩大、就业压力进一步加剧

自1999年高校扩招以来, 我国的高等教育取得快速发展, 高等教育体制改革也在朝着良好的方向不断深化。具体表现在:第一, 高校招生规模迅速扩大, 高等教育逐渐由大众教育向精英教育转变;第二, 毕业生双选代替毕业分配。毕业生就业市场化和毕业生自主择业, 使学生有了更多发挥个人才能的机会, 但加剧了人才市场的竞争, 使大学生面临更多的职业选择冲突。现在大学生的就业问题日益突出, 大学生毕业即意味就业的时代已经一去不复返。

二、新时期, 高校团委开展学生工作的对策

共青团组织作为中国共产党的后备军和助手, 应担负起实施素质教育的责任。高校共青团组织更应主动适应教育改革发展的需要, 为加强青年大学生素质教育服务, 为提高青年大学生的综合素质创造条件。

1、发挥团组织思想政治工作的优势, 培养团员青年的思想政治素质

思想政治素质是人的素质中最重要的素质, 它决定着一个人的发展方向。而思想政治教育, 在各级各类学校中都要摆在重要位置, 任何时候都不能放松和削弱。共青团组织作为学校思想政治教育的主要阵地之一, 直接参与、负责学生的思想政治素质教育, 团委应利用团组织在思想政治工作方面的优势和作用, 将青年大学生的思想政治素质教育放在首位。

团委应积极在广大青年大学生中广泛开展邓小平理论和“三个代表”重要思想和八荣八耻讲话的学习和交流, 增强青年大学生的思想政治理论知识, 用邓小平理论和“三个代表”重要思想以及八荣八耻讲话武装他们的头脑, 进而形成他们行动的指导思想。在我院, 我们主要通过如每周一次的升国旗活动、每月不同主题的团日活动、学雷锋活动、祭扫烈士墓、青年志愿者活动等活动, 在广大青年大学生中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育, 激发青年大学生的爱国热情, 从而激励青年大学生奋发图强, 刻苦学习;此外, 还应通过利用黑板报、橱窗、以及现在时下在青年学生中产生广泛影响的互联网等宣传阵地, 对广大青年大学生宣传党的方针、政策和路线、国际国内时事, 还可以利用这些资源对同学们普遍关注的与自身利益切身相关的问题进行交流和解答, 对青年大学生进行适时的国情、市情、区情、校情的教育, 增强他们的历史使命感和社会责任感。

通过这种融思想、教育、活动于一体的方式, 不仅强化了青年大学生的思想政治教育, 更能在潜移默化中引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、指导学生会开展丰富的校园文化活动以及指导支持各专业社团活动, 促进青年大学生综合素质的全面提高

作为团委应指导学生会以提高学生各方面能力和素质为目标, 开展丰富多彩的校园文化活动以及形式多样的专业时间活动, 丰富团员青年业余文化生活。发挥同学们的文化特长优势, 积极开展大家喜闻乐见的校园文化活动。要抓住我们学生会文化活动方面的优势, 开展丰富多彩、同学喜闻乐见的活动项目, 用鲜活的活动内容宣传党的方针、政策, 提高同学们的艺术修养, 做优秀文化的弘扬者。重点开展具有思想性、艺术性和时代性校园文化活动, 注重文化领域的创新工作, 大胆引进品位高雅、形式新颖的活动形式, 拓展为同学们服务的阵地。高品位、高质量的校园文化活动, 有利于满足青年学生的成长需要, 有利于丰富青年大学生的课余文化生活, 有利于调节学校学习生活内容, 有利于增强高校思想政治教育工作的效果, 更有利于优化学生学习生活环境。

应该说, 组织开展校园文化活动是我们学生会的优势和强项, 我们在具体的文化活动方面也积累了丰富的经验, 形成了一批具有品牌效应的文化活动。例如我们团委指导学生会根据青年大学生个性特点开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动, 经常性地开展了如歌唱、演讲、主持、辩论、各种球类等适合青年大学生特点的比赛, 像我们举办的滨海七星主持人大赛、大学生辩论赛、还有非常女生歌唱比赛等一系列活动。此外, 我们应以提高学生各方面能力和素质为目标, 继而服务大学生成长成才和就业创业, 指导、支持、举办与学生专业相关的学生社团的各项活动, 使青年大学生能够发挥自身优势和专长, 能够根据各自专业的不同特点, 组织开展形式多样、内容创新的活动, 如我院旅游学社的导游大赛、餐厅服务员大赛、海川营销学社的校园营销大卖场、校园沙盘营销模拟大赛、电子创新协会的电子创新大赛等活动和比赛, 使青年大学生能够在活动和比赛中发挥专业特长, 通过实际操作将理论知识得到进一步的升华, 提高了专业技能水平和自身竞争力, 增强了自身自信心和应变能力, 为将来的就业打下坚实的基础。

总之, 高校团委应在学生校园文化活动以及社团活动中积极探索、力求创新, 集科学性、艺术性和思想性于其中, 充分调动青年大学生的积极性、主观能动性, 发挥青年大学生的聪明才智, 激发青年大学生的创造潜能, 在活动中既能增长知识, 又有利于身心发展, 从而促进青年大学生素质的全面提高。

3、组织学生走出校园, 参加社会实践活动

学生社会实践活动是带领广大青年大学生走出校园, 接触社会, 了解社会, 服务社会的有效途径。青年大学生只有把所学的理论知识应用于实践, 才能更深刻地理解理论知识, 并真正掌握, 在实践中拓宽青年大学生的视野, 增加青年大学生间的合作精神, 在实践中提高自身的综合素质和能力, 促进全面发展。团委担当着带领青年大学生认识社会、了解社会的重任, 要善于利用资源, 以各种形式进行社会实践, 使广大同学在锻炼中成长, 在实践中完善自我。

团委可以与学校所在社区签订协议, 建立社会实践活动基地, 由青年大学生担任居委会主任助理, 实际地参与到社区服务当中;也可以利用假期带领青年大学生走进农村, 开展实际社会调查, 这样既保证了青年大学生社会实践活动的顺利开展, 又在活动中培养了青年大学生的社会责任感和服务意识, 增强了他们分析问题和解决问题的能力, 提高他们的综合素质。

团委学生会部门 篇8

根据规划提出的现代职业教育体系建设量化目标，到2015年，中等职业教育在校生数、专科层次职业教育在校生数将分别达到2250万人、1390万人；2020年将分别达到2350万人、1480万人。到2020年，大中型企业参与职业教育办学的比例达到80%以上，高职院校招收有实际工作经验学习者比例达到20%，有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%，初步建成300個富有活力和引领作用的骨干职业教育集团。

根据六部门规划，职业教育的办学类型包括政府办学、企业办学和社会办学，全日制职业教育与非全日制职业教育，学历职业教育与非学历职业教育。职业教育的层次结构包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。其中，高等职业教育在办好现有专科层次高等职业（专科）学校的基础上，发展应用技术类型高校，培养本科层次职业人才，建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。高等职业教育规模占高等教育的一半以上。

根据规划，按照终身教育的理念，形成服务需求、开放融合、纵向流动、双向沟通的现代职业教育的体系框架和总体布局。建立职业教育和普通教育双向沟通的桥梁——普通学校和职业院校可以开展课程和学分互认，学习者可以通过考试在普通学校和职业院校之间转学、升学，普通高等学校可以招收职业院校毕业生，并与职业院校联合培养高层次应用型人才。

规划还提出一系列具体工作任务，如：基本完成新一轮专业设置改革，学校特色优势专业集中度显著提高。扩大学生选专业、转专业的自主权。建立专业设置信息发布平台和动态调整预警机制。探索建立区域中高职专业设置管理的宏观协调机制；基本建成职业教育信息化管理系统，宽带和校园网覆盖所有职业院校；所有职业院校都要开设10门以上社区课程等。

规划也对《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》做了政策延伸的创新部署。如针对搭建人才成长“立交桥”的问题，提出“在确有需要的职业领域，可以实行中职、专科、本科贯通培养”；针对我国城镇化加速的国情，提出“重点加强农民工、农民工子女和城市转岗就业人员的职业教育和培训”；针对社会观念的制约，提出“规范清理影响职业院校毕业生公平就业的政策”。