数学的奥秘六年级作文(精选4篇)
“国庆期间,放假 天,哇噻!这假期时间也太长了吧!”我惊讶道。 天时间做什么呢?唉管它去呢,先把作业写好再说。于是我用了一天的时间就把作业全写好了,接下来干什么呢?还是看书吧!我便翻箱倒柜的找课外书。
忽然掉下来一本资料,我捡起来一看,哦,原来是老爸五年级的时候给我买的一本数学试卷,一直没时间做。反正现在有的是时间,不如现在把五年级学的再来复习一下,想着,想着,我就拿起了笔“唰唰”的.写起来。
突然有一道题把我给难住了,题目是这样的:早晨小明背着书包去上学,走后不久,爸爸发现小明的铅笔盒忘在家中。爸爸立刻去追赶小明,将铅笔盒交给小明后立刻返回。小明接到铅笔盒后经过 分钟到校,同时爸爸也正好返回家中。已知爸爸的速度是小明速度的 倍。那么小明从家出来后多少分钟爸爸才出发去追赶小明的?我仔细推敲,后来在草稿本上画了这样一个线段图:我把小明的家看作 ,小明从 点出发,后来爸爸发现小明忘了带铅笔盒追到B点将铅笔盒给小明,然后小明从B走到学校 ,也就是这 分钟爸爸从B回到家 。因为爸爸走的速度是小明速度的 倍,所以路程 B的长度是B 的 倍,也就是说 B的长度是小明走 分钟的路程。
如果假定是小明先走到D点,爸爸才从家里出发拿了铅笔盒去追小明,在B点追上小明。由于爸爸的速度是小明的四倍,所以小明走DB的长度时,爸爸刚好走了 B长度。通过上面的分析知道, B是小明走 分钟的路程,所以DB是小明走 分钟的路程,也就是说 D是小明走 分钟的路程。也就是说,在小明从家出来 分钟后,爸爸才出发追赶小明的。
又逢星期五,我们跟着范老师来到菜地,去年种的小麦已经有我腰部那么高了。
小麦上结满了穗子,还没有那么饱满。麦芒翠绿翠绿,细细的,手一触摸,还挺扎人。此时,我突然发现一片格格不入的叶子顶在小麦头上,其他叶子都是对称着排列的,很美观,可那一片却?……哎,不多想了。我憧憬着,到了麦穗饱满的时候,到了小麦变成金黄色的时候,这里一定会为我们美丽的校园更添一道迷人的风景。
我们团团围在范老师身边,听他讲解。范老师拔下一株小麦来,分别指出小麦各部分的名称。原来那片顶上摇摇摆摆的叶子是旗叶,是小麦最重要的叶子,没了这叶子,小麦就会不饱满,麦子就会减少产量。这叶子为小麦提供了大部分的养分,虽然它只有40多天的寿命,却对小麦一生起了重要的作用。果真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
五年级数学日记400字———打折的奥秘
商场做一些促销活动,是再也平常不过的事了。可是你仔细想过这促销中的奥秘吗?天上不会掉馅饼,这是一句家喻户晓的谚语。这是如此,看似有优惠的促销活动,背后又隐藏着曾样不为人知的秘密呢?
举个正式的例子。前几天,我和母亲去商场买衣服,正好赶上促销活动:满200减50挺划算的减了总价的四分之一呢!不大一会儿,妈妈挑好了一件裙子1795元。1795×?因为分数乘法没学,所以我将?化为小数0.25即
1795×0.25≈448元。所以应减去448元。而后这件裙子应该是1795—448=1347元。
可是售货员却说价格是1395元。为什么?因为1795中含有8个200所以反馈价格中也应该有8个50。所以8×50=400即1795—400=1395元可是1795与一千八百仅仅相差五元也正因为这五元,导致损失50元10倍之差!
按营销的角度去想1795这个价位对商场做营销有二个优势。1.可是商场多赚五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受,是售货员更容易推销。最终是商家收益!
我们回来时早已接近黄昏,爸爸问我,动物园里有骆驼、鸵鸟各几只呀?我想了想,说:“我怎么知道呀,我又没问,我只知道共有46个头,128只脚。”爸爸听我这么一说,故意用激将法说:“你真笨,如果我是你我早就算出来了!”“真的?”我来了劲儿。“当然!如果你在回家之前算出来我就请你去万达吃牛排自助餐。”说完我立即算了起来,“这可怎么算?我囔囔到,觉得自己的脑袋一塌糊涂。我想啊想,竟然不知不觉的睡着了……
在梦中一位数学老爷爷对我说:“你可以把所有的动物都看成一种动物呀!”说完,数学老爷爷不见了,我也醒了眼看就要到家了,我想了想说:“我知道怎么算了!先把全部的动物看成骆驼,骆驼4只脚,再4X46=184,算出来184只脚,比原先的脚多了,184-128=56,多出56只脚,再56÷(4-2)=28,驼鸟28只。因为骆驼比鸵鸟脚多两只,所以鸵鸟要减去多出来的脚,然后鸵鸟算出来了,那骆驼就好办了,46-28=18,骆驼18只。
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